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报考指南：高考志愿填报的六大基本原则

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摘要：高考成绩达到或超过录取分数线后，能否被高等学校录取，能否考上满意的大学和专业，考生填报的志愿起决定作用，因此，每个考生都必须十分重视填报志愿。填报志愿时要考虑的因素很多，影响志愿的变数很多，确定具体的志愿学校和志愿专业及他们的顺序确实是件十分复杂的事情，但是，填报志愿也“有章可循”。（一）量身打造是前提，（二）符合个人志向和兴趣，（三）把准第一志愿，（四）第二志愿要稳妥，（五）梯度要合理，（六）慎填“服从分配”。……

高考成绩达到或超过录取分数线后，能否被高等学校录取，能否考上满意的大学和专业，考生填报的志愿起决定作用，因此，每个考生都必须十分重视填报志愿。填报志愿时要考虑的因素很多，影响志愿的变数很多，确定具体的志愿学校和志愿专业及他们的顺序确实是件十分复杂的事情，但是，填报志愿也“有章可循”。

（一）量身打造是前提

目前高等学校招生录取主要根据考生的高考成绩，在考分入围的情况下才依照专业志愿情况安排专业。

因此考生实事评估自己的实力与特点，摆好自己的位置，是填报志愿的依据。如果说自己的学习成绩一直很优秀，在学校乃至省市都处于前列，高考成绩在省内能达上等，那么填志愿时所有学校和专业都在其挑选之列。如果某考生的基础知识、基本技能尚可，平常学习成绩处于中等水平，高考成绩虽能达到普通本科分数线，但到不了重点线以上，那么适合该考生的学校志愿是普通本科院校，重点学校不适合该考生，可免予考虑。又如某考生平时学习成绩平平，估计高考成绩顶多在本科线附近，那么他选择志愿的学校便大受限制，重点名牌大学固然不适合他，省级重点院校也不适合他，志愿填好了可以上普通的本科院校，普通的专业。所以量身很重要，填报志愿时的量身需要考虑若干要素，首先是分析待选择院校的投档线水平，估计自己条件够得上的学校才予以列选。这就应该考虑到以下一些因素:

1.掌握该地当年的招生院校、专业、人数，弄清哪些属统招院校或专业，哪些属定向招生，哪些属委托代培等。

2.近年来该院校招生录取的最低控制分数线以及近年来该院校在本省市录取新生的第一志愿报考人数、实际录取数、录取分数线等数据。不仅要从横向看近几年的专业设置，招生政策和招生人数上的变化，还要从纵向去了解所处的相对位置，因为即使同一学校同一专业，不同年的录取分数线也不相同，要仔细分析。

3.根据考生本人学习成绩和统考发挥情况，推断自己在本校、县、省考生中的位置。恰如其分地确定自己的相对位置，在实力具备的基础上考虑志趣。

4.了解《体检标准》，以及考生身体状况有无限报的专业。了解哪些院校在政审方面对考生家庭成员及社会关系有些特

殊的限制性条件。

在此基础上，各考生再结合自己的实际情况综合考虑:

1.专业方向及毕业生去向。如专业方向是否符合自己的兴趣和性格特长，符合自己的优势相关科目，毕业后就业前景如何等等，将专业、将来的工作、志趣理想与实力联系在一起。

2.院校的名望和办学条件，毕业后考研条件，以及所在地的地理环境、自然气候、饮食习惯、生活条件及交通情况。

3.院校的助学条件，包括收费标准，奖、贷学金发放办法，勤工助学措施，以及学生自己家庭经济状况等。

以上各因素都是每位考生选择志愿的重要依据，考生在填报志愿前，一定要认清形势，找准位置，确定目标，实事求是。（二）符合个人志向和兴趣

志向和兴趣隐藏着学习的动力，符合自己的事，做起来便有兴趣，即使有再大的困难都能克服，有毅力、有持久的动力去做好。但考生一定要明白自己的志向在哪里，从大的方面讲是志在理工、文史还是艺术，小一些说对政法、医药、经济或工程等哪一类更感兴趣?是毕业后立即投身于某一类职

业还是打好基础后继续深造?志向和兴趣越具体，志愿的目标指向也越明确。

从以往的情形看，有一小部分考生只埋头复习备考，对填报志愿的事情很少考虑，甚至把填报志愿的事情完全推给家长或学校，而有些家长也乐此不疲，而且将自己的意愿强加于孩子，不管孩子喜欢不喜欢，家长说了算，结果是有些考生虽考上大学，但对所学专业一点也不感兴趣，由厌学而弃学，造成了不良后果。所以无论自己考虑志愿或家长参谋都要顾及考生的志向和兴趣所在。

（三）把准第一志愿

1.由于绝大多数院校的生源从第一志愿考生中即可录满，特别是名牌院校，热门院校、热门专业一般不招第二志愿考生，因此考生要慎重填报各录取批的第一志愿，如果填报不好，可能这一批志愿都要落空，所以切记，第一志愿是靶心，选错目标，就不可能中的。

2.大量事实证明，各个院校及各个大学的每个系，都愿意录取第一志愿的考生，这是可以理解的。从心理学角度上看，你第一志愿就报了我的院校（或系科），说明你信任我这所院校，热爱这个专业，我当然欢迎这样的考生。同时，这样的考生到校后不闹专业情绪，安心学习;这样的考生相关科目好的比例高，成才可能性大。从录取体制上看，随着高校录取体制改革，扩大了学校录取新生的权利，使第一志愿的重

要性更为突出了。特别实行网上录取后，第一批录取院校在第一批院校的控制分数以上，调阅考生档案及考生录取与否均由学校决定，遗留问题由学校处理;各省、自治区、直辖市招办实行必要的监督。第二批录取院校，除少数省（自治区、直辖市）实行“学校负责、招办监督”的录取体制外，在部分省（自治区、直辖市）实行“根据志愿，按比例投档”的录取方法，即根据志愿顺序，从高分到低分，按学校招生人数的120%提供档案，由学校按德智体全面考核，择优录取。第三批录取的院校，有的地区实行“根据志愿，按比例投档”的方法，有的采取

“分段录取”的方法，即在达到最低分数线的考生中，从高分到低分分段，参考考生所报志愿顺序，学校进行全面考核，择优录取。三批录取院校，不同的录取方法，决定了第一志愿不同的重要程度，其中第一批录取院校的第一志愿最为重要，因为调多少份档案、录取与否，由学校决定，由学校说了算。总之，无论哪批录取院校，选好第一志愿都至关重要。

3.填报各批第一志愿时，（1）依据基本类别，范围内要“稳”，范围外要“冷”。就是说，如果估计自己最大可能在第二批院校录取，那最好在第二批院校内选招生数多的，估计自己的考分高出其近几年录取平均分数的院校为第一志愿。如果估计的考分在其平均分附近，被该

院校（或该批院校）录取的可能性不大，那就应该在该校中选其“冷”的专业，或者在该批院校中选冷的院校，（2）选报第一志愿时，不要过高、过专、过热、过偏，要根据自己的情况，着眼录取。

（四）第二志愿要稳妥

名校或重点院校第一志愿录取率很高，但并不是所有本科院校都拒绝录取第二志愿的考生，而且不少重点高校都预留出一定比例招收高分二志愿考生，事实上每年二志愿录取率都达到20%左右。因此认真对待第二志愿是明智的，往往第二志愿能决定一个考生的命运，使他起“死”回“生”。选填第二志愿要遵循以下原则:

1.要与第一志愿有梯度;

2.要填报有招收第二志愿考生历史的院校;

3.最好填报本省的高校或分数级差小的高校;

4.专业应选择服从调剂。

在以上原则基础上，也要注意一些技巧。

对于那些分数高又无十足把握上第一志愿，但又不愿上二、三流一本学校的考生，第二志愿可以考虑填报一些特意为高分第二志愿的考生留出名额的重点院校甚至名牌高校。其实现在有越来越多的高校对第二志愿高分的考生产生兴趣，像哈尔滨工业大学、北京理工大学、北京工业大学、南京理工大学等多所高校，近年来他们在对待“高分二志愿

”问题上都表现出积极态度。而且教育主管部门早有说法:不得拒录高分二志愿考生，教育部也从机制上对此加以保证。对于分数达到一本的考生，在选填第二志愿时有两种选择:第一种是一本第一志愿“赌”一所较好的重点高校，但不把希望全部寄托于它，第二志愿填一所本省较为一般的重点高校，确保能上重点;第二种就是一本志愿全“赌”好的重点高校，但做好“输光

”的心理准备，关键的二本第一志愿填一所较好的普通高校，像北方工大等。

第一种选择适合看中重点高校与普通高校之分的考生，第二种选择适合看中学校真正实力的考生。每个考生应该从自身的角度去选择。

对分数在一本和二本之间的考生，基本不用过多考虑一本的志愿，关键是填好二本志愿，那些高考发挥得不太理想，但有非常强的考研愿望的考生，可考虑北京一些相对一般的普通高校。

不管怎么说，第二志愿的录取率远低于第一志愿的录取率，第三志愿的录取率更小得多，因此，不如采取“冲第一，保第二”的方式，把第二志愿作为保底专业对待更稳妥。

（五）梯度要合理

同一批院校中，各院校的名气、实力不同，教学设备、条件

不同、师资力量强弱不同，招生专业有“冷”

有“热”，学校所处地理位置不同等，使得同一批院校录取分数有高有低，自然形成了分数高低的梯度，决定了各类院校的顺序与位置。如果志愿梯度不合理，如果第一志愿落选，要不后续志愿失效，要不就志愿“狂跌”。

既然填报第一志愿十分关键，那么考生是否可以放弃第二、第三志愿了呢?回答是否定的。

让我们来看一个例子:有一个理科考生的考分是565分，重点院校志愿顺序是北京大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、东南大学。因为当年北京大学最低录取控制分数线为570分，这位考生565分显然不够北大的实际录取线，所填的第二个志愿和三个平行志愿的参考志愿，均因第一志愿报这四所院校的人数已够计划招生数，他也就失去了被这四所院校录取的机会。因此，第二、第三志愿不能随意填写，更不能放弃。无论第一志愿录取的比例有多高，但毕竟未达到100%，有些重点高校预留一定名额招第二志愿考生，也有些学校设定级差招第二志愿考生，因此，总有一部分考生是由第二志愿和第三志愿录取的。只要有一丝希望，考生就应牢牢抓住。2001年起，部分高校试行自主录取，如江苏的东南大学、南京理工大学、南京航空航天大学承诺，有条件的录取第二志愿考生。更何况在每年的录取中存在这种情况:并不是所有高

校的第一志愿档案都绰绰有余，有的高校如农业、林业、矿业、石油等院校以及某些外省（自治区、直辖市）院校，尤其是边远地区的高校，往往由于考生对其缺乏认识和了解，报考第一志愿的考生可能不多，相应地第二志愿、第三志愿就会起作用。还有另外一种情形:报考第一志愿的考生数量较志愿学校录取计划数量多，但上线者并不多，这时录取学校就得考虑第二志愿、第三志愿了。如果考生上了线，很可能被志愿学校录取，虽然考生填报的是第二、第三志愿。教育部有规定，相邻志愿的分数级差不宜过大，最多不能超过20分。也就是说，当第二志愿考生总分高出第一志愿考生20分时，若其他条件符合录取标准，就要录取第二志愿考生。据此各省在录取程序上作了相应的安排，对第一志愿未能录取的考生及时按第二志愿参考志愿顺序向有关的高等院校

投放。可见，第二志愿是“补救”志愿，当然，第二志愿具体能起多大作用，取决于两个方面:一是第一志愿、第二志愿所报学校，其第一志愿考生档案在多大程度上接近或超过录取数量;二是考生自己第一志愿、第二志愿与第三志愿是否存在从高到低的梯度或梯度是否合理。所谓梯度就是三个志愿院校的录取最低分要从高到低拉开档次，形成梯度的目的是增加录取机会。假如第一志愿录不了，有可能第二志愿接住;假如第二志愿录不了，还有第三志愿接住。这样就可能有三次录取机会。一般说，梯度越大录取的可能越

大，但梯度太大容易使志愿报得太低，故必须保持合适的梯度。

既然允许报三个志愿，那么三个志愿就各有各的用途。在第一、二志愿都没有录取的情况下，第三志愿有时也能发挥一定作用。第三志愿是最后一个志愿，假如这个志愿录取不了，则会落到下一批录取院校，这样就整个地降低了一个录取档次，甚至落榜。从这个意义上说，第三志愿是保底志愿。但是，从以往经验或实际结果来看，最后一个志愿保底远不如第二志愿保险，因为最后一个志愿被录取的几率微乎其微，不如“冲第一、保第二”。

有人说:“不报白不报”，这种说法存在一定道理，录取新生工作大体分三批进行，第一批录取院校为全国重点大学（含经国家批准的部分非重点本科院校）。第二批录取为本科一般院校（不含本科院校里的专科）。第三批为专科院校（含本科院校的专科）。每个考生在每批录取院校栏可按顺序填写两个志愿学校，再填二至三个平行的参考志愿。每个院校可填两个专业，每一批录取工作结束后，所有未被录取的考生档案全部退回招生办公室，重新整理，从高分到低分排队，参加下一批录取。这就是说，报了第一批录取院校的志愿，虽未被录取，不会影响到第二批院校录取;

同样，也不会影响到第三批院校录取。因此，人们常说的

“不报白不报”有一定道理。

综上所述，所谓“梯度”要合理就是指在报同一批院校的志愿时，必须选择第一、二、三志愿院校之间的录取分数有足够的差距，以确保前面志愿落空时，后续志愿能发挥作用。为做到有适当的梯度，有几点需要考虑:

1.尽量了解以往该批院校在本省市的录取情况和院校、专业之间形成的自然梯度。

2.同一院校的不同专业之间也要按“冷”、

“热”拉开档次。3.名牌大学和生源充足、热门院校不能填作第二志愿。4.如果认为自己考得不理想，不好拉开档次，可以平行填报，但一要选“冷”的，二是避开填报地域相近，声誉相当的院校，才不至于前面志愿落空后，连拾遗补缺的机会都没有。

（六）慎填“服从分配”

在考生志愿信息卡上，每一批次的志愿栏后面都有“服从”栏。设置该栏，是为了增加部分考生被录取的机会。考生当然都希望按志愿录取，但是由于受信息材料，预测、决策方法等因素限制，有的考生会把志愿报得较高，有的考生则处理不好三个志愿之间的“梯度”

关系，以致第一和两个并列二志愿相继落空。“服从”栏则有利防止不应出现的落选问题。因此，在填报志愿时，“服从”二字绝对不可忽视，特别是对竞争能力较差的考生，更是如此，“服从”二字，

有时比第二、第三志愿录取几率还高。

“服从”栏包括两层意思:一是“学校服从”:当所填的各个志愿学校都未录取你时，是否同意调配到其他院校;二是“专业服从”:当你的档案被某所大学调入后，所填的各个专业均未录取时，你是否同意调配到其他系科学习。考生如果确认“服从分配

”，则一方面给自己增加了被录取的机会，另一方面接受了必须按调配入学的义务，极可能调剂录取的学校或专业与报考初衷相差甚远，要有心理准备。填了服从就会按服从在缺额的招生计划中优先调配比较好的学校或专业。服从调配者一旦被录取，就必须到录取你的院校就读，否则，会影响国家招生计划的完成。因此，对于这一栏目，考生既要充分重视，又要慎重填涂，表态具体明确。

“服从”栏填写应注意三点:

1.填写“是否服从”栏时不可含糊不清，要明确表态，也不可空着不填，凡“空白”将按不服从分配对待。

2.填写要具体，写明服从哪些学校，哪些专业，可以按自己意愿多写几个具体专业。这样填，有关专业的招生人员容易下决心。

3.有范围的表态，可填服从除哪类院校或除哪些专业之外的任何专业。

我们注意到，由于各种各样的原因，近几年，在填报志愿中，越来越多的考生“不服从”调剂，致使招办无能为力，他们也因此不得不落榜。与此同时，为给考生有更多的选择，有些省市取消“服从”志愿，改为增加志愿个数。

家庭教育应遵循八大原则

家庭教育应遵循八大原则家庭教育是指在家庭生活中，由家长(其中主要是父母)对其子女实施的教育。苏联教育家苏霍姆林斯基说:“行业、专业、工作，有数十种，上百种，许许多多:有的是修铁路、有的是盖房子、有的是种庄稼、给人治病、’缝衣服等。但有一种包罗万象、最复杂和最高尚的工作，对所有人来说都是一样的，而同时在每个家庭中又各是独特的，不会重样的工作，那就是对人的养育和造就。”(《家长教育学》)家庭教育内容丰富，过程复杂，不同的家庭条件不同，又各自有其特点。要获得家庭教育的成功，我们不可能指望有什么“绝招”或“灵丹妙药”，必须从家庭教育的特殊矛盾出发，研究、揭示家庭教育的特殊规律，，按照家庭教育的一般原则从事子女教育工作。我们社会主义的家庭教育应当遵循哪些基本原则呢? 一、坚持共产主义方向我国的家庭教育，是我们社会主义教育体系的重要组成部分，它必须服从社会主义现代化事业的需要，为社会主义现代化事业服务。家庭教育虽然是在各家各户、由家长对自己的子女进行教育，但并不是家庭的私事，坚持什么方向，用什么内容教育子女，把子女培养成什么样的人，不能全由家长的意志来决定。必须坚持共产主义方向，以马列主义、毛泽东思想为指导，用科学的世界观、正确的是非观点、正确的理论知识武装孩子的头脑，不允许用封建的资产阶级的思想去毒害年轻一代。社会在发展，时代在前进，家长要善于接受新思想、新观念、新事物，不断更新观念，不断汲取新的科学理论，按照未来社会的需要去造就下一代，切不可用过时的知识、陈旧的观念去教育孩子。坚持德、智、体、美一起抓，每一方面都不要偏废，特别是不能忽视政治思想教育和道德品质的培养。二、以身作则家庭教育的一个重要特点，是在家庭的日常生活中，通过家长的言传身带，对子女发挥耳濡目染、潜移默化作用。家长，特别是父母，是孩子最早、最直接、最经常的模仿对象，一言一行一举一动，都对子女产生着深刻而持久的影响。父母对子女来说，一般很有威信，

高考志愿填报指导-平行志愿的填报技巧

高考志愿填报指导－平行志愿的填报技巧平行志愿也有自然顺序一是志愿并列，考生所填报的多个院校志愿属于并列关系，即在同一投档时间段，考生所填院校均有可能被检索；二是分数优先，在检索考生填报的院校志愿前，首先要将所有考生分文史、理工类按投档分(高考总分加政策照顾分)从高分到低分进行位次排列，投档检索时，先从最高位次考生志愿检索，再依次检索以后位次的考生志愿；三是遵循志愿，考生所填报的多个院校志愿虽然属于并列关系但是院校志愿栏目之间仍有自然排列顺序，检索时，是按考生填报排列的院校顺序依次进行的，当考生的投档分符合首先被检索到的院校投档线时，该生即投到该院校，由高校择优录取，考生档案一旦投出，即不再检索该生的其它志愿；四是一轮投档，因考生所填报的志愿是平行的，故投档检索只能进行一轮，如果考生因几个平行志愿均未满足院校条件而未被投档，或投档后由于某种客观原因被退档时，可以参加同批次征求志愿或下一批次的投档检索。需要提醒考生的是：“平行志愿”不是“平等志愿”也不是“平行录取”。考生填报的平行志愿有自然顺序，并不是只要成绩达到所填报的4个平行志愿院校录取条件，就可能会被4所平行志愿院校同时录取。而是只要考生档案投到一所志愿高校后，其他志愿就不再检索，对每个考生而言投档录取机会仍然只有一次。一个位次对应一个考生考生的投档分是考生高考成绩总分加上固定的政策性照顾加分后的分数(是判断考生是否向高校投档的基本依据)。比如，某考生高考总分是590分，如果他是省优秀学生，按我省政策，他可以享受20分政策性照顾加分，他的投档分就是610分。位次是考生的投档分在文史类或理工类排序中所处的具体位置。平行志愿是从高分到低分对考生逐个检索，当遇到同科类同批次同分考生时，计算机是无法判断先检索谁后检索谁，因此必须分科类对同分考生按照事先确定的排序规则排出一个位次，一个位次对应一个考生。位次是惟一的，计算机可以按位次对考生逐个检索。那么平行志愿是不是只对高分考生有利呢？省高招办专业人士指出，平行志愿投档录取模式的意义在于，它对于不同批次不同分数的考生都增加了选择面，每个考生可以同时填上几所梯度层次的高校，特别是每一批次都有其相对高分考生，选择面和受益面更明显，因此平行志愿对高分考生有利的同时，也一样增加了其他考生的投档机会。平行志愿风险注意规避目前平行志愿仍有一些风险，需要引起考生和家长的重视。

高考志愿填报指南[最全]

高考志愿填报指南[最全] 常言道：七分考，三分报。孩子十几年的寒窗苦读，怎样能有效最大限度的利用分数，报取到理想的学校，需要家长协助，因为孩子们高考前没有时间顾及这些，考完了时间也不充裕，家长应早做准备，信息收集越早，分析越透彻，就越能使自己在竞争中占得先机。那么该如何收集对报志愿有用的信息呢？优志愿-高考志愿填报收集的信息又该怎样派上用场呢？在这里我就把自己了解到的，还有自己的一些粗浅认识说一说，希望对那些还对报志愿缺乏了解，又迷茫无助的朋友有点启发和帮助。下面我就分6部分，和大家说一说。高考志愿填报指南一：信息搜集俗话说：巧妇难为无米之炊，要想报好志愿，首先得搜集信息和资料，做到知己知彼，才能有的放矢。我就先说下搜集信息的内容和途径吧。一、搜集信息内容：（一般有以下5个方面） 1、政策信息填报志愿首先要了解招生政策和规定，特别是与填报志愿密切相关的政策和规定。一个是国家的政策，比方说，教育部每年要发布一些当年高校的招生文件。还有一个是省的，每个省的都有特殊情况，要特别关注自己所在省市的招生政策。比如录取批次的划分、录取体制和办法、加分照顾政策、录取程序、投档办法、高考体检指导意见等等。 2、招生形势了解招生形势，有助于整体把握填报志愿的原则和方向，避免主观臆断。招生形势包括当年招生改革的一些重大举措、新的管理办法、本地区各科类报考人数、各批次各科类招生计划数、录取比例等等。 3、招生章程招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺，了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。招生章程通常包括院校的地理环境、建筑面积、历史沿革、专业设置情况、学科优势、师资力量、院士及教授人数、博士硕士授予权、在校学生人数、奖贷学金的设置情况等等。应尽可能收集并细读自己想报院校的招生章程。 4、批次线和学校调档线应收集近年各批次各院校在本省（市）录取的第一志愿考生人数、录取的最高分、最低分和平均分，并结合自己成绩进行分析。对于考后知分填报志愿，考生在填报志愿之前还应准确掌握今年本地各批次录取最低控制分数线。了解以上信息，有助于分析预测各招生院校的调档线和自己高考成绩之间的相关性。 5、相关科目成绩

高考志愿辅助填报系统

高考志愿辅助填报系统内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

2018年高考志愿辅助填报系统操作手册（考生使用）上海市教育考试院 2018-06

1.1.系统介绍本系统用于考生查询招生计划，填写自己的志愿意向，并能将填写的志愿意向生成PDF文件供学生参考。软件环境要求：一．支持以下浏览器访问及以上版本的IE浏览器 Chrome浏览器浏览器如果发生页面显示不正常请升级您的浏览器或更换其他浏览器访问。二．浏览志愿意向表PDF 如需在线浏览志愿意向表PDF，请安装adobe Reader。如网页始终无法显示志愿意向表PDF，可将PDF文件下载至自己的电脑后查看。 1.2.系统登录在浏览器中输入高考志愿辅助填报系统的网址，打开系统登陆页面。考生输入身份证号、密码输入相关信息后点击“确认修改”即可完成操作。 1.3.系统主界面系统的主界面如下图所示：

考生可以根据“批次”，“院校所在地”，“院校名称”，“专业名称”等条件查询院校和专业组。找到感兴趣的院校专业组以后，点击右边的“添加关注”按钮，将该专业加入“已关注院校专业列表”，以供之后挑选。点击右边的“取消关注”按钮可取消已关注的院校专业。 1.4.查看已关注院校专业在主界面中点击“查看已关注院校专业”按钮，可查看所有已关注的院校专业详细的已关注院校和专业如下图所示：各个批次之间可以通过标签切换，选择您需要查看的批次，并选择查看已选专业，下侧将显示该专业组中所有被关注的专业。 · 1.5.调整已关注院校专业 1.考生可通过点击“取消关注”按钮删除已关注的专业组或专业。 2.点击“调整次序”按钮对专业组或专业的顺序进行调整。

孩子学习英语的几个基本规律与原则

孩子学习英语的几个基本规律与原则我们要知道学习任何东西都要有恰当的方法，因此了解其最基本的常识，根据这些基本的常识来调整孩子学习英语的方法。很多孩子的学习之所以事倍功半，就是因为方法不恰当。方法不恰当的原因，又往往在于忽略了最简明的常识，把本来简单的事物人为复杂化了。孩子英语学习的四大基本规律：第一大规律是进化本原律，或称生物本原律。语言是孩子智慧、情感交流模式及信息交流模式进化的大突破。而语言的本原生理媒介是声音而非视像，语言首先是情感和语义的声音表达而非文字表达。因此，在孩子语言学习的听说读写四大技能中，聆听具有本原的重要性。这是语言学习的首要常识。在语言教学中，尤其是英语教学中，进化本原律具有远超过书面文字的本原重要性。第二大规律是成长本原律。成长本原律具体体现为孩子语言学习能力随年龄增长而衰退。即年龄越小语言学习能力越强、效率越高，反之，年龄越大语言学习的能力和效率越低。一般说来人的学习能力从幼年到青年是逐渐增强的。许多技能或知识，孩子不到一定年龄学习效率很低，教也白教。但语言学习正相反，心理学研究证实，婴幼儿具备惊人的语言学习能力，每一个幼儿都是一个小小语言学家。同时随着年龄增长语言习得能力会逐步衰退，成年人的语言学习能力显

著低于儿童少年。这是孩子语言学习的第二大常识。第三大规律是文化本原律。语言依赖文化而生存，依赖文化而发展，语言的生命力根植于文化。语言传载的是文化，文化越丰富语言就越丰富，因此，孩子语言学习必须与文化学习密切结合。脱离了文化素养的语言教学，是无源之水、无本之木，此类英语教学无法成为孩子自己可持续发展的能力，教完了考完了，孩子也就差不多丢完了。不幸的是，国内英语教学模式多为此无源之水无本之木的教学。进化本原律、成长本原律与文化本原律一起，构成任何语言学习方法论的合理性赖以存在的特有的本体论。当今世界众多的语言教学方法之所以效果不佳，关键问题都在于没有充分理解和重视孩子语言学习的三大本原规律。而第四大规律是付出与收获成正比，我们称之为语言学习的酬勤律。虽然天道酬勤是应当培养的一种人生态度，而不是普遍真理，然而在很多领域里，只要方向对头方法恰当天道绝对酬勤。英语正是最好的例子，任何智力正常的孩子，都能通过方法恰当的勤奋学习娴熟掌握英语。与语言学习特有的三大本原规律相比，酬勤律并非语言学习特有的规律，但它的重要性并不因此而降低。由孩子语言学习的四大定律可以总结出孩子英语学习的六大原则。以下是这些原则的具体描述：

高考志愿填报指南技巧

高考志愿填报指南技巧高考志愿填报指南技巧，“学好数理化，走遍天下都不怕。”这是上个世纪80年代的流行语。由武汉航海职业技术学院整理其信工学院软件技术（4G移动软件开发方向）、信工学院软件技术（4G网络营销方向）、信工学院软件技术（4G物联网方向）、信工学院软件技术（建筑设计及建筑表现方向）属于教改专业。现在这个流行语变了——学好数理化，所有考试都不怕；而考试过后，快速丢掉数理化。高考志愿填报指南技巧中首先，选择什么专业，现在很少有同学根据自身兴趣；也很少有同学根据某所学校的学科专业实力；而是根据就业情况，哪个专业就业好、就业工作环境好、薪酬待遇高，就选择哪个专业。为什么同学们没有兴趣？这是现在的教育系统的原因。很多学生的个性、兴趣被扼杀，只要求学好语数外，获得高考的高分，于是高考填报志愿时，大多是用考分对应学校、选择专业。高考志愿填报填写志愿第一步，用分数对应高校；第二步选专业，高分自然选择热门的、往年录取分数高的专业。为什么大学最有特色，最具实力的专业，不受欢迎？除了这些专业中有不少是属于传统产业，工作条件艰苦，工资待遇也不一定高之外，这些学科专业在大学里也不受待见。原因很简单，其一，工资低，

其二，就业率低，谈何吸引优秀学生？高考志愿填报指南。这是学生“现实”的选择，但绝非“理智”的选择。单从就业看，这几年来，就业的冷热门已经悄然转变，那些被冷落的理工科专业，开始慢慢走俏。这就是当下所谓的“热门专业冷就业”形势。姑且抛开兴趣——在当前，要让同学们有明确的专业兴趣，实在太难了——就从现实出发，为今后的饭碗，不要在盲目追逐所谓的热门，也有必要重新认识理工科。其实，从供需关系看，只有人才供给少于社会需求的专业，才是热门，以此标准衡量，当前考生们追逐的热门，早已成了冷门。这实在应该引起考生们的高度警惕。

2020高考志愿填报指南

2020高考志愿填报指南导读很多考生在填报志愿的时候都是比较迷茫的，不知道该如何选择。其实填志愿并不难，只要掌握一定技巧，按照自己的成绩以及学习性质来选择适合自己的志愿。 01 什么是平行志愿分数优先原则？分数优先，大白话讲就是：报考我的考生中，谁的分数高就优先考虑录取谁。在高招录取阶段，各省（市、区）考试院根据高考分数，将考生依据从高分到低分的顺序排队。优先检索高分考生的志愿。在检索某位考生志愿时，按照考生所报考的院校顺序依次检索，因此，不论考生将某一院校放到第一位置还是最后的位置，只要该院校还未招满，即会录取该考生。 02 计算机和软件工程区别是什么？学哪个更好，更好报考？计算机专业的学生所要学习的不仅是会使用，而是要学习计算机的基本原理、基本结构、基本算法、基本设计等。具体而言，一般人所说的“会操作计算机”，也就是会使用一些现成的软件，而计算机专业的学生要远远高于一般的使用者，他们要研究如何更好地设计、制造计算机，更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能。

计算机专业核心课程有电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构等。软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，主要关于软件开发、测试、维护和软件项目管理等方面的内容。软件工程专业的核心课程有高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。从就业面的广度看，计算机专业就业面更广一些；从报考程度上看，软件工程专业的录取分数较计算机专业低。从就业的角度上看，两个专业就业都很不错。 03 平行志愿，院校和专业梯度设置都要按分数从高往低排吗？首先，平行志愿是院校报考的规则，与院校录取有关。与专业录取没有任何关系。其次，平行志愿报考规则下，一般可以报考6所院校，部分省份可以报考10所院校。浙江、上海不在此列。在报考6——10所院校过程中，必然会涉及到院校的排序问题，即哪所院校放在最前面？哪所院校适当往后放？一般来说，是建议按照高校往年录取分数的情况，拉开一定的梯度就行报考。但是也需要考虑因人而异的情况。比如，考生可以把自己最想去，而且最有可能去的院校放在首位；也可以把自己最想去，但是可能有些差距的院校放在首位等。

2020年高考志愿填报经验及指南

2020年高考志愿填报经验及指南问:填报高考志愿前需要做哪些准备? 答:除了学习成绩外,考生在填报高考志愿前需要做的准备主要分为两个方面: (1)政策信息的准备。包括: ①认真阅读、领会当地当年发布的有关高校招生的各类信息,熟悉招生政策和规定。 ②仔细阅读当地当年的招生专刊上刊登的招生专业目录以及考生填报志愿须知等,了解院校的办学性质、收费标准、所属批次,掌握填报志愿的其他要求等。 ③通过有关院校的网站和宣传资料,了解高校的办学地点、专业设置、办学特色、师资力量、培养方向等。④仔细查阅有关高校的招生章程,了解对进档考生的排序办法、录取规则等。⑤了解《普通高校招生体检工作指导意见》等文件及院校招生章程中有关院校和专业对考生身体健康状况的要求,避免因身体原因填报不当造成院校退档。 (2)报考技巧的准备,包括掌握预测学校录取最低分数线及专业线的方法。在此基础上,综合考虑、全面分析确定各批次各院校志愿及专业志愿,并填报好志愿草表。问:高考志愿填报的基本方式是什么?

答:我国高考志愿填报的基本方式大致分为三种:高考前的猜分填报志愿,高考后的估分填报志愿和据分填报志愿。分批次填报志愿的, 一般是上述某两种的结合使用。所谓猜分填报志愿,是指填报高考志考生只能根据自,即高考还未进行之前,月中下旬5愿的时间主要在．己的平时学习情况和模考成绩猜测高考分数,据此填报高考志愿。2010年,北京市和上海市采取的是高考前猜分填报志愿。所谓估分填报志愿,是指填报高考志愿的时间主要在6月中旬,即高考刚刚结束,但考分究竟是多少还不知道,其他重要信息也不知道,考生只能根据对自己高考成绩的估计来填报志愿。2010年,天津市、山西省、辽宁省、黑龙江省、新疆维吾尔自治区共5个省市区采取的是高考后估分填报志愿。所谓据分填报志愿(有的地方将其称之为看分填报、出分填报或知分填报),是指填报高考志愿的时间主要在6月下旬及7月上旬,即高考考试分数已经知道,各科类各批次录取控制分数线及考生的排序位置等重要信息也已经知道,考生可以综合考虑上述情况填报高考志愿。2010年,江苏省、山东省、湖北省、湖南省、海南省、河北省、浙江省、福建省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区、四川省、云南省、青海省、西藏自治区、重庆市、江西省、安徽省、广东省、吉林省、甘肃省、贵州省、河南省、陕西省共24个省市区采取的是高考后据分填报志愿。问:高考志愿填报的途径是什么? 答:我国高考志愿填报有两种途径:填涂志愿卡(表)和网上填报。从目

2015高考志愿填报指南_志愿填报的技巧、方法、最新政策

2015年高考志愿填报指南导语：你好，我是陈老师。2014年,我在百度文库发表的《2014年高考志愿填报指南》，介绍2014年高考志愿方法、技巧及最新政策，截止到2014年11月1日，已经创造了205970人阅读，3475次下载，422人评价，4.2分的良好效果，超出我的预期。为此我重新编辑《2015年高考志愿填报指南》，结合2015年高考志愿填报的最新政策，对其中的内容做调整优化调整。高考志愿填报基础知识测试我问你几个问题，看你能回答出几个？ 1、你是否了解，你孩子所在省份的高考志愿政策？具体规则是什么？ 2、你对孩子未来的就业方向有何考虑，能否说出心目中的理想报考专业？能说出几个？ 3、你是否会估算2015年院校的最低录取分，会几种估算方法？如果你对上面的3个问题，都没有明确的答案，那就跟我一起学习高考志愿填报吧。高考志愿填报误区有人说，“高考志愿填报关键在于分数，只要分数高，什么都好办”。说这话的人，他并不了解高考志愿，其实高分的考生，更不容易填报高考志

愿。我们研究高考志愿填报的目的，是根据孩子的高考分数，分尽其用，给孩子做一个最好的选择。不管你的孩子考多少分，就是要充分利用好这些分数，争取少浪费分数，选择到理想的学校和专业。孩子考多少分，家长起不了多大作用，顶多给孩子多做点好吃的，给孩子创造一个良好的学习环境。高考志愿填报，就如同买房子，花500万和花100万买到的房子肯定不一样的，但我们的预算有限，只有100万，那么就要利用好这100万，选择最适合我们的，性价比最高的。利用“高考志愿填报导图”填报高考志愿高考志愿填报导图是高健老师和我在2012年提出的，主要帮助家长树立一个正确的高考志愿填报理念，指导家长轻松填报高考志愿。

2019年最新高考志愿填报指南

2019年最新高考志愿填报指南 2019年最新高考志愿填报指南说明书一、"211工程"介绍 "211工程"介绍 1993年2月13日中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》中，关于"211工程"的主要精神是：为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，使其到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。概括为："211工程"就是面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点1 北京(23所) 清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京邮电大学中国农业大学北京林业大学中国传媒大学中央民族大学北京师范大学中央音乐学院对外经济贸易大学北京中医药大学北京外国语大学中国协和医科大学中国政法大学中央财经大学华北电力大学上海市(9所) 上海外国语大学复旦大学华东师范大学上海大学东华大学上海财经大学华东理工大学同济大学上海交通大学与上海第二医科大学合并天津(3所) 南开大学天津大学天津医科大学重庆(2所) 重庆大 1 / 20

学西南大学河北(1所) 河北工业大学山西(1所) 太原理工大学内蒙古(1所) 内蒙古大学辽宁(4所) 大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学吉林(3所) 吉林大学东北师范大学延边大学黑龙江(4所) 哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北农业大学东北林业大学江苏(11所) 南京大学东南大学苏州大学南京师范大学中国矿业大学中国药科大学河海大学南京理工大学江南大学南京农业大学南京航空航天大学浙江(1所) 浙江大学安徽(3所) 中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学福建(2所) 厦门大学福州大学江西(1所) 南昌大学山东(3所) 山东大学中国海洋大学中国石油大学河南(1所) 郑州大学湖北(7所) 武汉大学华中科技大学中国地质大学武汉理工大学华中师范大学华中农业大学中南财经政法大学湖南(3所) 湖南大学中南大学湖南师范大学广东(5所) 中山大学暨南大学华南理工大学华南师范大学广州中医药大学广西(共1所) 广西大学四川(共5所) 四川大学西南交通大学电子科技大学四川农业大学西南财经大学云南(1所) 云南大学贵州(1所) 贵州大学陕西(6所) 西北大学西安交通大学西北工业大学长安大学西北农林科技大学西安电子科技大学甘肃（1所）兰州大学新疆(1所) 新疆大学军事系统(3所) 第二军医大学第四军医大学国防科技大学二、“985”工程高校名单一期名单：（34所）清华大学北京大学中国科技大

高考志愿填报的六个步骤!必看!

高考志愿填报要认真细致对待。首先要明确专业的定位，然后选择学校所在区域，再根据往年投档线的绝对值大致选择学校范围，分数在批次线踩线或线上 3-5分的还要考虑是否降低批次录取，再通过对选择范围内学校进行投档分数预测，确定哪些学校具备投档条件，最后按一定的分数梯度合理安排志愿顺序。总共六个步骤，每一个步骤都不能马虎对待。第一步专业选择大学专业选择是决定未来职业方向最重要的选择，但并不是决定青年学生终身命运的唯一条件。上大学主要是培养青年学生认知世界的能力和创造世界的能力。只要在中小学阶段养成了良好的学习习惯和性格特点，大学的绝大部分专业都能成为青年学生发挥才干的好方向。而且一旦发现大学专业并不适合自己，还有机会申请转专业和通过考研形成复合专业结构。当然，如果性格特点、能力结构、身体条件显然不适合的专业要想办法避免。高校投档线不等于高校不同专业的录取线，常常是有些热门专业的投档线高出学校投档线十几分、甚至几十分。学生和家长千万不要误以为分数在学校投档线以上就可以高枕无忧，在专业服从分配栏内一定要写上服从分配，不然很可能因成绩够不上学校专业投档线而面临退档风险。专科学生建议把区域和专业选择当做同样重要的头等大事来对待。区域决定了以后的就业出路，专业往往就决定了今后的职业方向。专科学生以后很难再通过考研究生或其他方式来改变专业结构。因此，专科学生宁可降低对学校投档分数的要求，也要选择到自己想去的城市和想要学习的专业。第二步区域选择区域选择直接决定了学校的选择范围，也决定了未来四年长春学生学习公众生活号的大开发环境。能够在北上广深等大城市、发达城市学习和生活，对青年学生的成长无疑是有利的。但是也要客观的考虑学生高考分数能不能进入北上广深等发达城市的好学校。如果一味选择发达区域，放弃对学校基本面的追求就会适得其反。第三步学校选择人生要面临的选择很多，选大学、选专业、选职业、选伴侣、选行业、选合作伙伴等等，选大学是人生面临的第一个重大选择。在中国的现实就业环境中，一本的学生尽量选择985、211高校，即使学校稍偏远，这一类学校的就业情况都会相对较好，甚至有些行业、有些单位、有些岗位非985、211工程学校学生不招。其次是部属重点本科院校，再次是省属重点本科。

教养子女的原则与方法.

教養子女的原則與方法高麗芷老師健康權利宣言 ?沒有生病，並不表示就是健康。 ?生理，心理，社會，靈性四方面在和諧，安適的狀態。 ?需要有保健的觀念，積極的態度 ?父母，老師，衛生醫療相關人員都是孩子身心健康的守護神。生理--心理--社會--靈性的個體 ?生理：感覺統合功能 ?心理：認識自己，自信心，好奇心，企圖心，自尊心 ?社會：表現他人可接受的行為，自制，自立，信任對方，溝通，合作，互動技巧?靈性：信念，宗教信仰社會問題：大環境 ?步調太快 ?急功近利 ?角色重疊，任務繁重，壓力太大 ?反道德倫理觀(自我約束的人很嘔) ?價值觀隨時在變，缺乏穩定的力量，方法一直在變，未必變得更好。 ?不公平現象太多，卻缺乏公平之評價 ?未來的願景在哪裡？社會問題：親師方面父母誤用人本教育的觀念、忙於工作、不重視孩子、被親友誤導老師 ?受制於不明事理的父母對孩子的過度溺愛 ?社會一面倒不利教師,多一事不如少一事. ?好意變歹意，名譽掃地, 吃官司，退休金泡湯. ?部分老師欠缺在職進修意願社會現象：兒童方面 ?拒學--肚子痛，頭痛，心率不整等 ?經常生病，免疫功能差 ?憂鬱，自殺 ?逃學 ?威脅恐嚇 ?犯罪行為--飆車，暴走族，丟汽油彈，強暴，鬥毆，殺人

施虐者與受虐兒的特質施虐者 ?無法控制情緒--焦慮,憂鬱，衝動型，不成熟人格，精神病等 ?抗壓能力差 ?缺乏經驗 ?缺乏知識 ?不會求助--看書，聽演講，請教親友受虐兒 ?年幼 ?情緒障礙 ?行為障礙 ?智能障礙 ?過動兒 ?自閉症 ?不會察言觀色，見風轉舵造成情緒的原因 ?面對危險產生焦慮 ?因為失落產生憂鬱 ?碰到挫折引發憤怒壓力與病痛的關係 ?心臟血管疾病:心悸,心律不整,高血壓,偏頭痛 ?腸胃系統:十二指腸潰瘍,慢性胃炎,腹瀉,便秘,嘔吐 ?骨骼肌肉系統:頭痛,抽筋,顎肌症,磨牙 ?呼吸系統:換氣過度症候群,氣喘,嘆氣 ?皮膚系統:圓禿,異位性皮膚炎,多汗症,乾癬 ?生殖泌尿系統:性無能,性交疼痛,不孕症 ?內分泌系統:甲狀腺機能亢進,月經不順 ?特殊感覺器官或神經系統:視力模糊,頭暈,手麻父母關心孩子的哪些問題英國以「行為檢核表」請父母填寫，篩檢出需要幫助的孩子。父母都很樂意配合，並因而學到更有效的育兒之道。＊孩子進食的量；＊愛吃流行零食；＊安頓孩子上床睡覺；＊孩子賴著要跟父母睡；＊孩子的好動；＊如何管教孩子。

2014年高考志愿填报指南_志愿填报的方法、技巧、最新政策

2014年高考志愿填报指南高考志愿填报对每一位考生来说都是大事，但是大部分家长存在思路不清晰，知识匮乏的问题，为了解决这个问题，高健老师和我特意撰写了2014年高考志愿填报指南系列文章为您介绍填志愿的方法、技巧及最新政策，并设计了《高考志愿填报导图》供大家参考。从导图中我们可以看得出来，高考志愿填报就是根据考生的分数选择出适合的学校，再根据孩子的未来职业规划选择出自己想学的专业和自己想就读的地域，然后这四个因素交叉匹配，就选择出来最适合我们孩子的志愿来了。一、先说分数很多家长存在误区，认为高考志愿填报主要是分数决定一切，没有分数就没法研究高考志愿填报，不知道你是不是也是这种想法？如果有，我告诉你，这种想法是错误的，因为我们研究高考志愿填报的目的是根据孩子的高考分数，分尽其用，给孩子做一个最好的

选择。孩子考多少分，我们家长帮不上什么忙。孩子考400分，我们就要发挥400分的最大作用，分尽其用；孩子考600分，我们在填报志愿时选择600这个档的学校中最好的学校与专业。 2、再说拨云现日高考志愿导图中的第二个元素——院校每一个分数段都会对应着一批学校，这些学校中既有综合性大学（比如南京大学，文理兼收什么专业都有），又有理工类大学（比如华中科技大学，理工类的大学），还可能有特色性院校（北京航空航天大学，通过名字就可以看出来他是学什么的），而且没有国家统一的排名，让家长往往很难取舍。再就是在选择大学时，还有很强的技巧性，这一点也是众多家长难于把握的。举个例子，比如吉林大学是一个非常不错的重点大学，但是他曾经合并了很多学校，这些合并的学校中，有的就是一些非常普通的学校。如果你非要冲着吉林大学的名气报考，一不小心被分配到某些合并的学校中去，那真是得不偿失。二本三本专科学校中这样的陷阱会更多，这些我将会在《2014高考志愿填报指南》的其他文章中为大家列举。 3、再一个就是地域同等资历的学校，沿海地区的录取分数要比内陆高不少，这对家长和考生来说，往往是一个难于取舍的问题。

高考志愿填报系统

高考志愿填报系统高考志愿填报系统优志愿https://www.sodocs.net/doc/5c15818962.html,是一款基于大数据分析，依托互联网+，为每年一度的高考考生提供科学、智能的高考志愿填报分析参考服务。高考志愿填报系统系统运用独创的六大算法（省控线换算法、差值法、位次修正法、专业就业率排比法、线性预测法、概率叠加法）、五项创新功能（测性格推专业、院校智能推荐、院校专业私人订制、志愿模拟填报、志愿防撞车），高考志愿填报系统系考生只需输入分数即可获得最优高考志愿方案的信息系统。高考志愿填报系统系优志愿的主要特色功能： 1. 测性格推专业每年有近75%以上的考生进入大学一年后后悔自己当年所选的专业，原因出在高考志愿填报时，大多数考生对自己适合学什么专业稀里糊涂，对所填报的专业也一知半解。进入大学后才发现自己所选的专业并不适合自己，或者没有学习的兴趣，最终导致没有学习动力，混日子、混文凭，严重者退学重考，即使能顺利毕业走上工作岗位也无法胜任工作。 “优志愿”高考志愿填报系统与复旦大学教育心理研究中心联合研发了高中生心理、性格职业测试体系并结合世界著名的霍兰德职业兴趣测试方法，帮助您发现自己的专业兴趣，确定能力特长，定位属于自己擅长的专业方向。并结合“优志愿”的“个人专业倾向修正法”、“最优学校专业排名法”，为您推荐最适合的专业方向，提前锁定学校和专业。 2. 院校智能推荐高考志愿填报系统志愿填报期间，面对海量的大学和专业，家长无从下手。翻书太慢、网上搜索太乱、咨询专家太贵，信息来源杂而乱。政策在变、院校在变、招生计划也在变，千万搜寻，必有一失。 “优志愿”高考志愿填报系统采用先进的云计算技术，云端涵盖近3000所院校近3~5年录取数据和当年最新的招生计划（6月初上线）、13种专业学科、169种专业门类、300余种专业科目，超2000万条高考数据信息，利用独创的“省控分数线差值法”、“位次修正法”、“专业就业率排比法”，0.1秒内就能计算筛选出所有适合考生的院校及专业，学校专业一网打尽。考生还可以根据自己的性格喜好、院校距离远近、院校所在地区就业竞争力、院校所在地区的气候情况、所选专业在院校里的重点排名、未来专业就业的情况等等维度去分

幼儿教育的四条基本原则——学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的一点体会

幼儿教育的四条基本原则——学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的一点体会《3—6岁儿童学习与发展指南》全文两万多字，要特别关注“说明”部分，尤其是最后一条“实施《指南》应把握以下几个方面”。在笔者看来，如果把“应把握”换成“必须把握”会更有力度。实施《指南》“应把握”的“几个方面”。实际上是至关重要的幼儿教育理念，是必须遵照的原则。这些原则是1996年《幼儿园工作规程》第21条“幼儿园教育工作的原则”和2001年《幼儿园教育指导纲要(试行)》第一部分总则的延续和深化。《指南》用几乎全部的篇幅呈现三个年龄段幼儿的学习与发展目标以及教育建议。从约束力讲，它主要适用于幼教机构，因此《指南》相当于一个全国性的幼儿园课程大纲，这个大纲涵盖了课程目标、课程内容和课程手段。它为治理幼教乱象，切实提高幼教质量，提供了具体可操作的法规依据，对目前园本课程的实践和探索，也具有指针作用。《指南》的出发点是抑制日益严重的幼儿园教育小学化、超前化。无论从单个幼儿的幸福和终身学习基础看，还是从民族素质的大局看，小学化和超前化都有百害而无一利。《指南》制订的学习与发展目标在“学业”难度上远低于目前的实际．实质划定了期望上限，以期遏止过度期望的不良势头。在幼儿整体发展上，特别是非学业因素(学习品质)上，《指南》制订的目标又远远高于实际。《指南》中的发展目标不是常模、标尺，而是防止教育步人歧途的方向标。这些方向标是世界先进幼教理论与我国幼教实践相结合的结晶。《指南》坚持还幼儿“快乐的”童年，同时强调幼儿时期要为后继学习、终身学习打基础，度过“有意义的”童年。

《指南》阐明的应把握的四条原则是：关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质。关注幼儿学习与发展的整体性《指南》指出，“儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展．而不应片面追求某一个方面或几个方面的发展。”这个原则在上个世纪80年代以“综合教育”为先导的幼儿园课程改革中就已受到广泛关注。片面追求某一方面或几个方面发展的害处是它必然以牺牲其它方面为代价。家长无权不顾幼儿的兴趣对其进行单科训练。在幼儿园进行小学化、成人化的表演、训练、比赛是落后儿童观、教育观的表现，不仅不足效法，而且应该被制止。有家长认为目前小学还在搞择校和入学考试，如果自己按《指南》践行整体发展，而别人却继续单科训练，那么自己的孩子会“输在起跑线上”。我却认为，现在让孩子从那么小就受单科训练的折磨，可能会赢在“起跑线”，可是那是一条打了问号的起跑线——往哪里跑呢?偌大的中国，应该会有越来越多有自信、有远见的家长。他们有自己的独立思考，懂得教育的真正价值，坚信孩子的无限发展可能性。教育的真正价值是改变人，而不是淘汰人。尽管人人都说中国人太多不淘汰不行，但我坚信中国的教育终究会真正为每一名儿童学习和发展服务，而不再是剥夺一部分儿童学习与发展权利的帮凶。尊重幼儿发展的个体差异《指南》指出，“每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展……切忌用一把尺子衡量所有幼儿。”我认为实施这一原则的关键是真正

上海2020高考志愿填报指南

2020高考志愿上海2020高考志愿填报指南 2020高考志愿 College Entrance Examination Volunteers

上海2020高考志愿填报指南 2020年上海高考志愿填报时间7月30日上10:00-8月1日下午2:00，考生填报本科阶段志愿（含综合评价批次），其中本市应届高中毕业生由学籍所在中学统一安排；非本市应届高中毕业生由报名所在区招办统一安排。9月2日-3日，考生填报高职（专科）院校志愿，其中本市应届高中毕业生由学籍所在中学统一安排；非本市应届高中毕业生由报名所在区招办统一安排。 2020年上海高考志愿批次设置 1.志愿填报单位本科志愿以院校专业组为单位，一个院校专业组即为一个独立的志愿。 2.志愿填报数量与志愿性质(1)综合评价批次设置4个平行志愿; (2)零志愿批次设置3个平行志愿; (3)本科提前批次设置4个顺序志愿; (4)本科艺体类甲、乙批次各设置1个顺序志愿和10个平行志愿; (5)地方农村专项计划批次设置4个顺序志愿; (6)高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型招生设置4个平行志愿; (7)本科普通批次设置24个平行志愿。考生填报志愿时，可以填满各批次所有可填志愿，也可以只选择填报部分志愿。 3.志愿填报时间所有本科志愿均在统一高考科目成绩公布后填报。具体填报日期另行公布。 4.选考科目要求考生应根据本人实际情况，结合兴趣、爱好，合理选择各批次具备填报资格的志愿。填报时应仔细阅读相关高校的招生章程规定，须对照院校专业组的科目要求填报志愿。考生的选考科目与拟报院校专业组的科目要求相符时，才具有填报该院校专业组志愿的资格。当院校专业组科目要求为

高考志愿填报流程

高考网上填报志愿操作指南一、注意事项（考生一定要记住两个密码） 1．开始登录要输入：登录密码 ①初始密码是身份证号后8位（身份证最后一位是X的同学，输入密码时X要大写），初次登录成功后，系统将强制要求考生修改初始密码。） ②考生要记住自己修改后的新密码(建议字母和数字的组合，字母区分大小写)。 2．最后提交志愿要输入：志愿提交码 ①模拟演练时——志愿提交码由系统自动生成，如下图所示，考生要牢记！

②正式填报时——考生毕业离校时学校统一下发，考生要妥善保管，不得外泄。建议考生一定要牢记、保密和备份。如因考生忘记志愿提交码造成志愿无法提交，后果自负。切记！切记！切记！提醒考生：系统登录密码和志愿提交码是考生填报志愿的重要信息，如因考生保管不善，造成密码泄露等问题，后果自负。二、填报操作步骤 1、考生打开浏览器直接输入https://www.sodocs.net/doc/5c15818962.html,或 https://www.sodocs.net/doc/5c15818962.html,进入填报系统进行志愿填报，也可通过甘肃省高等学校招生办公室主页（https://www.sodocs.net/doc/5c15818962.html,/和 https://www.sodocs.net/doc/5c15818962.html,/）上的网上填报系统链接进入填报系统进行志愿填报。登录界面如下：考生输入本人考生号、密码（初始密码，身份证号后八位）及验证码等登录填报系统。 2、考生若是初次登录，系统将强制要求修改密码。初始密码修改界面如下：

新密码最好为数字和字母组合，修改后考生一定要牢记。 3、密码修改后，系统自动退回登陆界面，并要求考生用新密码重新登录。登录后进入“网上填报志愿考生操作注意事项”界面：考生应仔细阅读注意事项，以免误填误报。等了解注意事项后点击“开始填报”按钮进入志愿填报首页。 4、进入志愿填报界面后，考生可根据事先填好的志愿表按照系统提示和要求进行填报。填报界面如下：