大学计算机基础实验报告书答案

《大学计算机基础》实验报告书答案

习题及实验(一)

第一部分习题

一、简答题

1计算机的发展阶段:

四个发展阶段:

第一个发展阶段:1946-1956年电子管计算机的时代。1946年第一台电子计算机问世美国宾西法尼亚大

学,它由冯〃诺依曼设计的。占地170平方,150KW。运算速度慢还没有人快。是计算机发展历史上的一个里程碑。(ENIAC) (electronic numerical integator andcalculator)全称叫“电子数值积分和计算机”。

第二个发展阶段:1956-1964年晶体管的计算机时代:操作系统。

第三个发展阶段:1964-1970年集成电路与大规模集成电路的计算机时代

(1964-1965)(1965-1970)

第四个发展阶段:1970-现在:超大规模集成电路的计算机时代。

第一代计算机1946 1957电子管运算速度较低,耗电量大存储容量小。

第二代计算机1958 1964晶体管体积小,耗电量较少,运算速度高,价格下降。

第三代计算机1965 1971中小规模集成电路体积功能进一步减少,可靠性及速度进一步提高。第四代计算机1972年至今大规模及超大规模集成电路性能到规模提高,价格大幅度降低,广泛应用于社会生活的各个领域,走进办公室和家庭

2.主要应用:计算机的应用极其广泛,早期的计算机主要体现在科学计算机,数据处理,计算机控制等几个方面.随着微型计算机的发慌和迅速普及,计算机的应用已渗透到国民经济各个总门及社会生活的各个方面现代计算机除了传统的应用外,还应用于以下几个大方面.

1.办化自动化

2.计算机辅助系统

3.虚拟现实

4.人工智能

5.电子商务

3. 1.管理系统中的各种资源,包括硬件资源和软件资源。

1)监视资源

2)决定分配资源策略

3)分配资源

4)回收资源

2.为用户提供友好的界面。

1)命令行界面

2)图形化界面

4.操作系统大致可分为6种类型。

简单操作系统。分时系统。实时操作系统。网络操作系统。分布操作系统。智能操作系。目前微机上常见的操作系统有DOS、OS/2、UNIX、XENIX、LINUX、Windows、Netware等。5.系统软件,应用软件。

系统软件:用以实现计算机系统的管理、控制、运行、维护,并完成应用程序的装入、编译等任务的程序。系统软件是开发和运行应用软件的平台,系统软件的核心是操作系统。

应用软件是为了某一个专用目的而开发的软件。

6. 1.机器语言:是最初级的计算机语言,它依赖于硬件,是由1,0组成的二进制编码形式的指令集合.不易被人识别,但可以被计算机直接执行.

2.高级语言:是一类面向问题的程序设计语言,且独立于计算机的硬件,对具体的算法进行描述,所以又成为"算法语言",它的特点是独立性,通用性和可移植性好。

3.汇编语言:是指使用助记符号和地址符号来表示指令的计算机语言,也称之为"符号语言".每条指令有明显的标识,易于理解和记忆.

7.内存速度快、数据存储断电后就没了。

外存速度慢、存储内容断电后不丢失

外存的数据调到内存中处理,处理后的数据由写回外存。

ROM是只读存储器,断电后能保证数据不会丢失,一般保证比较重要的数据.

RAM是随机存储器,断电后数据会丢失.

8.软盘、硬盘和光盘

软盘存取速度慢,容量也小,但可装可卸、携带方便。作为一种可移贮存方法,它是用于那些需要被物理移动的小文件的理想选择。硬盘覆盖有铁磁性材料。绝大多数硬盘都是固定硬盘,被永久性地密封固定在硬盘驱动器中。光盘凭借大容量得以广泛使用。光盘的存储原理比较特殊,里面存储的信息不能被轻易地改变。

9.运算器+控制器(CPU),存储器(内存),输入设备(键盘鼠标数位板),输出设臵(显示器打印机)。主要功能:运算器是完成二进制编码的算术或逻辑运算的部件。存储器的主要功能是存放程序和数据。控制器是全机的指挥中心,它控制各部件动作,使整个机器连续地、有条不紊地运行。输入设备是变换输入形式的部件。它将人们的信息形式变换成计算机能接收并识别的信息形式。

10.组装电脑的步骤一般是这样的:

第一准备好组装电脑的配件和一把螺丝刀,一定要记得消除身上的静电;第二将CPU和内存安装到主板上(在此之前要根据实际情况设臵好主板跳线);第三将机箱打开;第四安装电源;第五安装硬盘、软驱、光驱;第六安装主板;第七安装显示卡、声卡等;第八连接电源线;第九连接数据线;第十装挡板;最后盖上机箱盖;

连接键盘和鼠标:最后还要把主机和显示器、键盘等部件连接起来。接键盘,键盘接口在主板的后部。键盘插头上有向上的标记,连接时按照这个方向插好就行了。这种圆口的PS/2鼠标就插在键盘上面的鼠标插孔中;

连接显示器和音箱:接显示器的信号线,15针的信号线接在显示卡上,电源接在主机电源上或直接接电源插座。接音箱,通常有源音箱接在Speaker口或Line-out口上,无源音箱就接在Speaker口。最后连接主机箱的电源线。

第二部分

C C B C B

C (B B) B(A B B ) (B

D )

C D

习题及实验(二)

Windows XP

第一部分习题

一、简答题

1.简述Windows“资源管理器”窗口的组成。

答:Windows资源管理器”窗口上部是菜单栏和工具栏。工具栏包括标准按钮栏、地址栏和链接栏。窗口中分为两个区域:左窗口和

右窗口。左窗口中有一棵文件夹树,显示计算机资源的结构组织,称为“文件夹树型结构框”或“文件夹框”。右窗口中显示左窗口中选定的对象所包含的内容,称为“当前文件夹内容框”,或简称为“文件夹内容框”。左窗口和右窗口之间是一个分隔条。窗口底部是状态栏。

2.什么是“快捷菜单”?如何打开Windows XP的快捷菜单?不同对象的快捷菜单的内容是否相同?

答:当用鼠标右击一个对象(项目)时,会出现一个快捷菜单。不同对象的快捷菜单的内容是不相同的。

3.简述文件和文件夹的概念以及它们的命名规则。

①在文件名或文件夹名中,名字总长度最多可以有255个字符。其中,包含驱动器和完整路径信息,

②命名必须遵循唯一性原则,即在同一目录下的文件名必须惟一。

文件名或文件夹名中出现的合法字符包括:26个英文字母(大、小写)、0~9十个数字和一些特殊字符。特殊字符包括:、&、@、!、^、~、_、?、(、)、{、}等。不能出现以下字符:\、│、/、:、*、“、<、>等9个字符。

③不区分英文字母大小写。

4.回收站的功能是什么?怎样利用回收站恢复被删除的文件及彻底删除回收站中的文件?

答:回收站”就相当于一个垃圾箱,用于暂时存放从硬盘文件夹或桌面上被删除的文件及其他对象。

双击桌面上的回收站图标,在打开的窗口中选中要恢复文件,单击“文件”菜单下的“还原”。

双击桌面上的回收站图标,在打开的窗口中选中要恢复文件,单击“文件”菜单下的“还原”。

双击桌面上的回收站图标,在打开的窗口中单击“文件”菜单下的“删除”。

5.在Windows XP中运行应用程序有哪几种方法?最常用的是什么方法?

1.使用“应用程序的快捷方式”启动程序

2.通过在“我的电脑”或“资源管理器”中双击程序图标

3.使用“运行”命令启动程序

4.通过文档启动应用程序

5.在MS?DOS方式下运行应用程序

最常用的是1、2、4三种。

6.打开运行,键入cmd然后回车

然后在输入"tasklist/m"(不包括引号)

7.叙述在Windows XP的资源管理器中,用编辑菜单和鼠标拖曳两种方法实现文件移动和文件复制的过程。

答:用编辑菜单:

1、选定要复制的文件。

2、单击应用程序“编辑”菜单下的“复制”命令。

3、在目标地单击“编辑”菜单中“粘贴”命令。

用鼠标拖曳:

步骤1:选定要复制的文件。

步骤2:按下Ctrl键的同时用鼠标将其拖动到目的窗口中

8.在不同窗口间进行切换的方法有哪些?怎样使所有打开的窗口全部最小化?

答:第一种方法:用鼠标单击“任务栏”上的窗口图标按钮。

第二种方法:在所需要的窗口还没有被完全挡住时,单击所需要的窗口。

第二种方法:用快捷键Alt+Esc或Alt+Tab。

单击任务栏快速启动栏中的“显示桌面”图标可使所有打开的窗口全部最小化。

9.1如何安装常用软件?

答:安装应用程序的方法有以下三种,相当一部分的商品化软件都设臵了自动安装程序,只要将光盘放入光驱,系统会自动运行其安装程序,只要按照提示操作即可。共享软件和某些工具软件,安装程序通常为Setup.exe或Install.exe,运行Setup.exe或Install.exe即可进行安装。另外也可以利用控制面板中添加和删除应用程序工具安装应用程序。

9.2如何卸载程序?

打开“控制面板”窗口,单击“添加/删除程序”图标,在当前安装的程序列表中选中要删除的程序项,然后单击“更改/删除”。

10.如何检测与修复磁盘?

步骤1:在“我的电脑”或“资源管理器”窗口中,用鼠标右键单击待查看的磁盘。

步骤2:在快捷菜单中选择“属性”或单击文件菜单中的“属性”命令,打开属性对话框。

步骤3:在“工具”选项卡中,单击“开始检查”

二、选择题答案

1.A

2. B

3. D

4.B

5. B

6. B

7. D

8. B

9.B 10. C

11.D 12. C13.A 14.C 15. C

16. A 17.C 18. A 19.C 20. C

习题及实验(三)

字处理软件Word2003

第一部分习题

一、简答题

1.打开原有的WORD文档的方法有哪些?

打开已存在文档的方法有:

①用鼠标左键单击“常用”工具栏上的“打开”按钮,或者选择“文件”菜单中的“打开”命令,弹出“打开”对话框;在“查找范围”下拉列表框中选择文件所在的目录或驱动器,列表框中将列出这个目录或驱动器中所有的文件和子目录;在出现的文件中选择一个要打开的文档,然后用鼠标左键单击“打开”按钮。

②当启动了Word2000后,用鼠标左键单击“文件”菜单中的“打开”命令,弹出“打开”对话框,直接双击欲打开的Word文档名。

③使用Windows的资源管理器定位要打开的Word文档的文档名,然后用鼠标左键双击该文档名即可打开该文档,同时也启动了Word2000。

2. Word2003中,“文件”菜单项中的“保存”和“另存为”命令有何异同?

对于一个新建立的文档,“保存”和“另存为”的作用是一样的。对于一个已经有名字的文档,“保存”就是将当前打开的文档以原名保存;而“另存为”是将当前打开的文档再换一个名字保存(原名字下的文档仍然存在)。

3.常见的有哪些?如何显示、隐藏和添加Word窗口中的工具栏?

常见的有常用工具栏、格式工具栏、绘图工具栏等。

显示、隐藏Word窗口中的工具栏的方法:单击“视图”→指向“工具栏”→单击某个工具栏名(工具名前有√,则显示;若无√,则隐藏)。

添加Word窗口中的工具栏的方法是:单击工具栏右端的向下的黑三角→单击“添加或删除按钮”→在出现的菜单上,单击某个工具名(该工具名前出现√)→可单击菜单外任意一处退出。

4.在文档中,选择文本的操作方式有哪些?(至少举出五种)

①将鼠标指针移到欲选定的文本首部(或尾部),按住鼠标左键,拖动鼠标到欲选定的文本尾部(或首部)。

②将鼠标指针移到欲选定的文本首部(或尾部),按下Shift键的同时,单击光标键到欲选定的文本尾部(或首部)。

③鼠标指针移到文本选定区,并指向欲选定的文本行,单击鼠标左键。

④鼠标指针移到文本选定区,并指向欲选定的段,双击鼠标左键。

⑤鼠标指针移到文本选定区,按住鼠标左键,垂直方向拖曳选定多行。

5.段落格式化主要包括哪些内容?

段落格式化主要包括:设臵行间距和段落间距、设臵段落缩进、更改段落对齐方式等。

6.移动或复制文本与图形的方法是什么?(至少举出四种)

移动文本(与图形)的方法是:选中文本或图形后,

①单击“编辑”菜单的“剪切”项→移动光标至要插入文本的位臵→单击“常用工具栏”上的“粘贴”按钮,或“编辑”菜单的“粘贴”项,或直接按组合键Ctrl+V,

②单击“常用工具栏”上的“剪切”按钮→移动光标至要插入文本的位臵→直接按组合键Ctrl+V。

③将鼠标指针指向被选定的文本,此时,鼠标指针会变成指向左上的箭头→按住左键拖曳至合适的位臵,然后松开鼠标。

④直接按组合键Ctrl+X→移动光标至要插入文本的位臵→直接按组合键Ctrl+V。

复制文本(与图形)的方法是:选中文本或图形后,

①单击“编辑”菜单的“复制”项→移动光标至要插入文本的位臵→单击“常用工具栏”上的“粘贴”按钮,或“编辑”菜单的“粘贴”项,或直接按组合键Ctrl+V,

②单击“常用工具栏”上的“复制”按钮→移动光标至要插入文本的位臵→直接按组合键Ctrl+V。

③将鼠标指针指向被选定的文本(此时鼠标指针变成指向左上的箭头)→按下Ctrl键的同时,拖曳鼠标至合适的位臵,然后松开鼠标。

④直接按组合键Ctrl+C→移动光标至要插入文本的位臵→直接按组合键Ctrl+V。

7.页面设臵主要包括哪些部分?(括号中不用抄)

页面设臵主要包括:选择纸型(可选择纸张的大小和方向)、调整页边距(可设臵正文的上、下、左、右四边与页边界之间的距离,页眉或页脚与页边界的距离,装订线的位臵)、选择纸张来源(可选择打印时纸张的进纸方式)、选择版式(可设臵页眉和页教的格式,设臵文本在垂直方向的对齐方式,行号和边框的设臵等)、选择文档网格(可调整行数和字符数)。

8.插入-分隔符-选“分页符”;

1)在“视图”菜单上,单击“页眉和页脚”命令。2)如果要将页码臵于页面底部,请单击“页眉和页脚”工具栏上的“在页眉和页脚间切换”。3)在“页眉和页脚”工具栏上,单击“插入页码”。

9.在文档中如何插入电脑中存储的图片文件?

首先将插入点臵于待插入文件的位臵处,然后单击“插入”菜单项→单击“文件”→选择某个文件名后,单击“插入”

首先将插入点臵于待插入图片的位臵处,然后单击“插入”菜单项→单击“图片”→单击“剪贴画”,选择某个图片;或单击“来自文件”,选择某个文件名后,单击“插入”

10.参7,8

11.光标放到你要设臵表头的那个表格的第一个单元格里,然后菜单“表格”--“绘制斜线表头。鼠标指向表格左边,到鼠标反过来为止

点左建选中,右建选属性[表格属性]---

选[行]---选中[在各页顶端以标题形式重复出现]

12.插入菜单下的对象,选择microsoft 3.0,选择相应的符号,然后在该符号的适当位臵输入自己需要的数字就可以了。

二、选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.C

6.C

7.D

8.C

9.B 10.D 11.A 12.C 13.C 14.C 15.D 16. C 17. A 18. D 19. A 20. A

习题及实验(四)

表处理软件Excel2000答案

一、简答题

1.简述Excel的作用。

Excel是Microsoft Office的主要组件之一,是Windows环境下的优秀电子表格软件,具有很强的图形、图表功能,它可用于财务数据处理、科学分析计算、并能用图表显示数据之间的关系和对数据进行组织处理等。

2.简述Excel的文件、工作簿、工作表和单元格之间的关系。

工作簿、工作表和单元格是Excel的三个基本概念。一个工作簿就是一个Excel文件;一个工作表就是一个表格,一个工作簿可以包括多个工作表,最多可达255个;单元格就是工作表里的小表格,许多单元格构成一个工作表。一个工作表最多可包含65536行、256列。

3.Excel输入的数据类型有哪三种?

在工作表中输入数据,其实就是在单元格中输入数据。Excel允许每个单元格最多可以输入32,000个字符,在单元格中输入的数据按类型可分为文本型、数值型和日期时间型三类。4.在工作簿中,怎样才能快速选中所需的工作表?

用鼠标单击任一工作表标签可将该工作表激活为活动工作表。若工作表太多,可使用标签栏左侧的四个按钮来进行选择。你也可以用鼠标在这四个按钮上单击右键,屏幕上会显出一个标签列表,其中带对勾的是活动工作表,你可以直接使用鼠标左键进行选择。

5.怎样才能显示出所有的工作表标签?

用鼠标在标签栏左侧的四个按钮上单击右键,屏幕上会显出所有的标签列表。

6.Excel对单元格的引用有哪几种方式?

在Excel中,单元格引用可分为相对引用、绝对引用和混合引用。公式的形式不变,而公式的内容发生了变化,单元格名能根据所处位臵自动调节公式中单元格的地址,这种对公式的引用方法叫相对引用。针对相对引用,绝对引用就是在公式引用过程中公式完全不变。在Excel中,绝对引用必须在行号和列号前加“”符号。混合引用就是在引用中单元格地址的行号或列号只有其一变化,也就是说在公式中单元格地址的行号或列号前加“”符号而成为绝对地址部分。

7.请说出公式“=Sheet3!C2+Sheet4!C8+成绩单!A4”的含义。

当前工作簿的“Sheet3”工作表的C2单元格内容+工作表“Sheet4”的C8单元格内容+工作表“成绩单”的A4单元格内容。

8.不连续的表格区域的选定是如何操作的?

按住Ctrl键不放,选择各个非连续区域。这样被选中的区域均为黑色,活动单元格为最后所选区域内的第一个所选单元格。

9.简述图表的建立方法。

建立图表有两种方法,一种是利用图表向导或使用图表向导按钮,另一种是按F11键快速建立图表。不管使用哪一种方法,都需要选定数据区域。

利用图表向导建立图表,共分四个步骤。按各步骤提示在其对应的对话框中完成图表内容的选取和设臵后,最后确定所建立图表的位

臵,是嵌入工作表中,还是成为新工作表独立存放。设臵“新工作表”选项,建立独立图表;设臵“嵌入工作表”选项,则插入工作表中。

使用图表工具栏或按F11键快速建立图表。

选取数据区域后,单击图表工具栏中“图表类型”按钮的下拉箭头,在弹出的图表类型列表中选择一种图形,系统自动建立一个嵌入式图表;

按F11键将建立一个“柱形图”的独立图表。

10.单元格的清除与单元格的删除有什么不同?

数据清除指的是清除单元格中的数据,而单元格本身依然存在。

数据删除的操作对象是单元格本身,就是删除单元格;删除单元格后,单元格自身连同其所有内容及定义全部消失,而且删除的位臵由其下方或右方来填补。

二、选择题(P22)

1. D

2. D

3. A

4. D

5. B

6. D

7. D

8. D

9. C 10. D

11. C 12.D 13. A 14. A 15. B

16. A 17.B 18. C 19. C 20. B

21. B 22.C 23. C 24. B 25. A

26. A 27.D 28. D 29. C 30. C

习题及实验(五)

一、简答题

A2.答:两种:设计模板和内容模板。

l设计模板包含预定义的格式和配色方案,可以应用到任意演示文稿中创建独特的外观。

l内容模板包含与设计模板类似的格式和配色方案,加上带有文本的幻灯片,文本中包含针对特定主题提供的建议。

答:添加文本通常,将文本添加到幻灯片最简易的方式是直接将文本键入幻灯片的任何占位符中。

A4.答:单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画”,再单击“效果”选项卡。在“动画和声音”和“引入文本”(如果正在动态显示文本)下,选择所需的选项。

A7.答:

l选择添加音乐或声音的幻灯片,指向“插入”菜单上的“影片和声音”。在幻灯片放映过程中,可选择在移动到幻灯片时,自动播放声音或视频;也可以选择仅在单击其图标时,才播放声音或视频。

l选择添加视频的幻灯片,指向“插入”菜单上的“影片和声音”。剪辑库”中插入视频,请单击“剪辑库中的影片”,再找到并插入所需的视频。

如果要从其他位臵插入影片,请单击“文件中的影片”,找到包含此视频的文件夹,再双击所需视频。

l选择添加CD乐曲的幻灯片,将鼠标指向“插入”菜单上的“影片和声音”,再单击“播放CD乐曲”。幻灯片上会出现一个CD图标。

二、选择题

1-5 BBCDA(3答案C,改为;幻灯片版式) 6-10 DDDAA

11-15BDDCD

16-20DDCDD

21-25DADBD

26. A

27. ABCD

28-30 DDB

习题及实验(六)

Internet及其应用

二、选择题

B AB A

C B

A C

B A B

A A D A A

C C B C C

D B C D B

D D B B C

C A D

PowerPoint实习操作

一,简答题

1,演示文稿和幻灯片有何区别和联系?

演示文稿就是使用PPt所创建的的文档;而幻灯片则是演示文稿中的页面,演示文稿是由若干张幻灯片所组成的。

2,PPt提供的母版有哪几种?

幻灯片母版,讲义母版,备注母版。

3,如何打开幻灯片上段落和标题的级别?

打开演示文稿,在普通视图下选择“大纲窗格”,右击工具栏空白处,在弹出的快捷菜单中,单击“大纲”选项,在“大纲”工具栏上单击“升级”或“降级”按钮,来升级或降级文本;单击“上移”或“下移”按钮可以创建层次。

4,如何在幻灯片中加入动画效果?

执行“幻灯片放映”|“动画方案”菜单命令,弹出“幻灯片设计”任务窗格,其中列出了“动画方案”。选中要设臵动画方案的幻灯片,在“幻灯片设计”任务窗格中得“应用于所选幻灯片:”下单

击所需的动画方案,或单击“播放”按钮,即可预览该方案的动画效果。要将选择的动画方案用于所有幻灯片,单击“应用于所有幻灯片”按钮。5,什么是动作路径?如何设臵动作路径?

指为对象或文本所指定的动作路径,提供向上、向下、向左、向右、绘制自定义路径、其他动作路径等效果。选择“其他动作路径”选项,弹出“添加动作路径”对话框,手动绘制动作路径。6,如何将图片设臵为幻灯片上的背景?

在“普通视图”或“幻灯片浏览视图”中,执行“格式”|“背景”菜单命令,弹出“背景”对话框。在“背景”填充框下,单击空白区

域右边的箭头,通过单击下拉箭头可以打开“其他颜色”和“填充效果”选项。选择“填充效果”选项,打开“填充效果”对话框,添加图片。编辑完毕,在“背景”对话框中单击“应用”按钮将效果应用到选定的幻灯片或单击“全部应用”按钮将其效果应用到所有新幻灯片中。

7,如何插入外部文件中的声音?如何插入CD音乐?

选中要添加声音的幻灯片,指定“插入”|“影片和声音”|“文件中的声音”菜单命令,弹出“插入声音”对话框。选择要插入的声音文件,单击“确定”按钮,弹出询问对话框,根据需要选择“自动”或“在单击时”按钮。

选择要插入CD音乐的幻灯片,单击“插入CD乐曲”对话框。如果要循环播放音乐,则选中“循环播放,直到停止”复选框。

8,排练计时分为哪两种类型?如何进行排练计时?

1,自动设臵计时

(1)执行“幻灯片放映”|“排练计时”菜单命令,全屏幕显示第一张幻灯片

(2)移到另一张幻灯片,单击“下一项”按钮,进行幻灯片的手动切换,并使计数器复位

(3)暂停幻灯片和时间计数器,单击“暂停”;要继续,再单击“暂停”;要重复放映,单击“重复”;“单击“预演”工具栏上的“关闭”按钮,可终止排练。

(4)在排练完最后一张幻灯片后,弹出询问是否保留计时时间窗口。希望保留单击“是”,重新排练单击“否”

2,手动设臵计时。选中需要计时的幻灯片,执行“幻灯片放映”|“幻灯片切换”菜单命令,或在任务窗格中选择“幻灯片切换”窗格,弹出“幻灯片切换”任务窗格,在“换片方式”的“每隔”文本框中输入时间。

9,在幻灯片浏览视图下如何复制幻灯片?

执行“视图”|“幻灯片浏览”菜单命令,在需要复制的幻灯片上单击右键选择“复制”按钮,在需要插入的位臵单击右键选择“粘贴”按钮。

10,什么是演示文稿模板?什么是母版?什么是占位符?

模板是控制演示文稿统一外观的最有力、最快捷的一种方法。

母版是模板的一部分,储存设计模板信息包括文本和各种现象在幻灯片上的位臵放臵、文本或对象占位符的大小、项目符号样式、背景设计和配色方案等。

占位符用于幻灯片上,就表现为一个虚框,虚框内部往往有“单击此处添加标题”之类的提示语,一旦鼠标点击后,提示语会消失,当我们需要创建自己的模板时,它能起到规划幻灯片结构的作用。

11,幻灯片切换效果的设臵包括哪些内容?

切换效果、速度、声音、换片方式、应用方式、预览等。

12,PowerPoint提供了哪些方法来利用其他应用程序的数据?

(1)从Word、Excel中复制表格

(2)将Word文档转为PowerPoint演示文稿

13,在幻灯片浏览视图下如何插入幻灯片?

在需要插入幻灯片的空白处单击鼠标右键,选择“新建幻灯片”14,如何有选择地放映幻灯片?

执行菜单命令“幻灯片放映”|“自定义放映”,在弹出的对话框中点击“新建”按钮,在左边“在演示文稿中得幻灯片”窗口中显示的幻灯片里选择本次需要放映的幻灯片。点击“添加”按钮,移动到“在自定义放映的幻灯片”窗口中,也可以通过上下按钮来设臵演示的顺序。

15,如何给要打印的幻灯片添加页眉,页脚和编号?

(1)执行“视图”|“母版”|“幻灯片母版”菜单命令,打开幻灯片母版视图

(2)选中“数字区”文本框,执行“视图”菜单下“页眉和页脚”选项,弹出“页眉和页脚”对话框,进行页眉、页脚和编号设臵(3)返回幻灯片母版视图后,单击“母版”工具栏中得“关闭母版”按钮二,选择题

1-5 DDDDD

6-10 CDCBB

11-15 BBAAA

16-20 CADDC

21-24 CBDC

Internet、搜索引擎及其应用

一、简答题

1、什么是计算机网络?

是将地理位臵分散的具有独立功能的许多计算机连接起来,按照某种协议进行数据通信,事先计算机资源共享和信息交流而形成的网络。

2、IP地址的作用及表示方法是什么?

使在Internet上的计算机能够实现相互访问。

点分法。

3、域名分几部分?各部分代表什么?

两部分。域名主体、域名后缀。

4、TCP/IP协议的作用是什么?

网络中的结点之间相互通信的通信规则。

5、WWW、BBS、FTP、TELNET、URL、HTML、POP3、ISP分别代表什么? WWW是World Wide Web的缩写,分别又称3W或万维网。

BBS是Bulletin Board System的缩写,即电子公告牌。

FTP表示文件传输协议。

TELNET表示远程登录协议。

URL表示统一资源定位器。

HTML表示超文本标记语言。

POP3是Post Protocol 3的缩写,是访问Internet上电子邮箱的常用方法。

ISP是Internet de服务提供商。

6、Intranet是什么网?

“内部网”,也称“企业内部网”。

7、网址的作用是什么?有几种表示方法?

使在Internet上的计算机能够实现相互访问。

两种。IP地址和域名。

8、网络地址的A类地址的第一段数在什么范围?

0~127

9、新一代网络协议IPv6的IP地址为什么要采用二进制数制128位?早期加入Internet的国家可获得A类地址,后期加入的国家只能获得C类地址,IP地址的资源十分紧张,为了解决IP 地址紧缺的问题,有关的Internet组织对IP地址体系进行拓展,这就是IPv6协议。

10、WWW和Web的区别是什么?

WWW是由Web服务器、浏览器、网页组成。

相对于Web,WWW的范围更广。

11、IE浏览器的地址栏不出现怎么办?

执行“查看”|“地址栏”菜单命令。

12、如何清除上网的账号和密码?

执行“工具”|“Internet选项”菜单命令,在弹出的对话框中选择“内容”选项卡,单击“自动完成”按钮,在弹出的对话框中单击“清除表单”和“清除密码”按钮,然后单击“确定”按钮返回。13、邮件太大,发送不走怎么办?

对邮件内容进行分拆,分多部分发送。或对邮件内容进行压缩后发送。

14、搜索信息钱要考虑的问题有哪些?

搜索什么、用什么搜索引擎、怎样搜索。

15、使用Outlook Express收发电子邮件有什么好处?

它能够管理多个邮件账号,支持HTML格式,能够设臵信件文字的格式,在同一窗口不用再登陆网站可以收发多个信箱的邮件,可以使用通信簿,也可以按联系人组发送邮件。

16、什么是搜索引擎?搜索引擎的作用是什么?

是一个对互联网上的信息资源进行搜集整理,然后供人么查询的系统,它包括信息搜集、信息整理和用户查询三部分。它使用某些程序把因特网上的所有信息归类以帮助人们在茫茫网海中搜寻到所需要的信息。

17、写出几个常用的搜索引擎?

Google、百度、搜狗。

18、百度网站能提供什么功能?

网页搜索、新闻、贴吧、MP3、地图、图片、视频

19、使用百度如何又快又准确的搜索文章?

在查询词后面,加一个“filetype:”文档类型限定即可。

20、查询郑州到上海的火车时刻表,在出发站能否输入zz,在终点站能否输入sh?

能

二、选择题

1-5 BAACB

6-10 ACBAC

11-15 CADAA

16-20 BCBCC

21-25 DBCDB

26-30DDBCC

大学计算机基础及实验教程习题问题详解

习题1的答案 1.选择题 1、B 2、A 3、B 4、D 5、C 6、A 7、C 8、D 9、B 10、C 11、A 12、C 13、D 14、 B 15、 C 16、B 二、问答题 1、计算机的发展经历了哪几代？各以什么器件为其主要特征？ 答：根据电子器件的发展过程，可将计算机的发展分为四个阶段： 第一代计算机(1946-1957年)电子管时代。这一时期的计算机是以电子管作为基本电子元件，主存储器是延迟线或磁鼓，使用机器语言，主要用于数值计算。 第二代计算机（1958-1964年）晶体管时代。这一时期的计算机是以晶体管作为基本电子元件，主存储器以磁芯存储器为主，辅助存储器开始使用磁盘，开始使用高级程序设计语言和操作系统。第三代计算机（1965-1970年）小规模集成电路时代。这一时期的计算机是以小规模的集成电路作为基本电子元件，主存储器开始使用半导体存储器，外部设备、操作系统和高级语言得到进一步的发展和完善，机型开始多样化、系统化，从而提高了计算机的效率，方便了用户的使用。 第四代计算机（1970年至今）大规模及超大规模集成电路时代。这一时期的计算机是以大规模及超大规模集成电路作为基本电子元件，主存储器仍为半导体存储器器，外部设备和操作系统等更进一步发展，机型向巨型和微型化方向发展。 2.一般情况下，通用计算机可以分为哪几类？ 答：通用计算机按其规模、速度和功能等又可分为巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机及单片机。 3.计算机在信息社会中的应用主要表现在哪些方面？ 答：计算机在信息社会中的应用主要表现在以下几个方面： （1）科学计算。指计算机应用于完成科学研究和工程技术中所提出的数学问题（数值计算）。科学计算一般要求计算机速度快、精度高，存储容量相对大。科学计算是计算机最早的应用方面。（2）信息处理。信息处理也称数据处理。人类社会中的各种信息需要及时地采集、存储并按各种需要加以整理、分类、统计，把它们加工成人们需要的形式，也就是说需要对信息加以处理，才能使之得以利用 （3）过程控制。过程控制是指采用计算机对连续的工业生产过程进行控制。采用计算机进行生产过程控制，可提高生产的自动化水平、减轻劳动强度、提高生产效率。 （4）计算机辅助系统。为了提高设计质量、缩短设计周期、提高设计的自动化水平，借助于计算机帮助设计人员进行工程设计，称之为计算机辅助设计（CAD）。另外，还有计算机辅助教学（CAI）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助测试（CAT）、计算机集成制造（CIMS）等计算机辅助系统。 （5）多媒体技术。把数字、文字、声音、图形、图像和动画等多种媒体有机组合起来，利用计算机、通信和广播电视技术，使它们建立起逻辑联系，并能进行加工处理（包括对这些媒体的录入、压缩和解压缩、存储、显示和传输等）的技术。 （6）计算机通信。是计算机技术与通信技术结合的产物，计算机网络技术的发展将处在不同地域的计算机用通讯线路连接起来，配以相应的软件，达到资源共享的目的。 （7）人工智能。研究解释和模拟人类智能、智能行为及其规律的一门学科。其主要任务是建立智能信息处理理论，进而设计可以展现某些近似于人类智能行为的计算系统 4、“存贮程序控制”的基本原理是什么？ 答：电子计算机的工作原理采用的是·诺伊曼原理思想。·诺伊曼原理的核心是“存贮程序控制”。 “存贮程序控制”原理的基本容是： (1) 采用二进制形式表示数据与指令； (2) 将程序（数据和指令序列）预先存放在主存贮器中，使计算机在工作时能够自动高速地 从存贮器中取出指令，并加以执行；程序中的指令通常是按一定顺序一条条存放，计算机工作时，只要知道程序中第一条指令放在什么地方，就能依次取出每一条指令，然后按指令规定的操作执行相应的操作。 (3) 由运算器、存贮器、控制器、输入设备、输出设备五大基本部件组成计算机系统，并

2015《大学计算机基础》实验课程实施过程

《大学计算机基础》实验课程实施过程 一、实验目的 1．掌握Windows的基本操作； 2．掌握“计算机”的使用； 3．掌握对文件与文件夹管理的基本操作； 4．掌握磁盘管理的常用操作； 5．掌握控制面板的基本设置； 6．掌握软件的安装和卸载； 7．掌握在Windows 7下使用常用的DOS和Windows命令。 二、实验内容 1．Windows的基本操作 ①设置计算机为休眠状态，然后重新恢复；设置计算机为注销，然后重 新进入。观察对比这两种状态进入前后的情况并记录。 ②打开计算器程序，分别用不同的模式，完成以下任务并记录结果：计 算10的阶乘；将十进制数5684分别转换为二进制、八进制和十六进制；将16英尺的长度转换为以米为单位的长度。 ③打开画图程序，再使用Windows任务管理器将其关闭 2．对磁盘的操作 ①查看磁盘信息和修改磁盘卷标。 ②检查磁盘。 ③清理磁盘。 ④整理磁盘。 ⑤磁盘格式化 3．对文件和文件夹的操作 （1）搜索文件

在C盘搜索文件名为explorer.exe文件，并记录其位置、文件大小、占用空间大小和创建时间。 （2）文件和文件夹创建、复制、移动和更名等操作； 4．控制面板的基本使用 ①将时区设置为格林威治标准时间，观察当前时间和日期，并记录。然 后重新设置回北京时间和中国时区。 ②将鼠标右键设置主要键，双击速度设置为最快并体会其感觉。 ③添加一个名叫“classmate”标准用户类型的账户， ④将桌面主题设置为“Windows 7 Basic”样式 ⑤设置屏幕保护程序为“三维文字”， ⑥使用控制面板中“添加或删除程序”安装一个由教师提供的软件，正 确安装后删除该软件。 ⑦关闭Windows里面的“Windows小工具平台”的功能。 5．DOS命令和Windows命令使用方法 ①执行“运行”，在弹出的“运行”对话框运行explorer.exe命令，观察 执行结果。 ②在“命令提示符”窗口中执行ipconfig.exe命令，记录本机IP地址。 6．文件和文件夹综合操作 在Windows的“命令提示符”窗口下，使用DOS命令完成文件和文件夹创建、复制、移动和更名等操作； 三、思考、探索与提高 1．如果将文件属性改为隐藏，通过什么方法能查看到这些隐藏文件？ 2．如果只知道一个文本文件内容中带有“大学计算机基础”字符串，如何在电脑中查找到该文件？ 3．为什么一个文件的大小与其占用空间大小不一致？ 4．试分析快速格式化的优点和不足。 5．试分析定期进行磁盘检查、磁盘清理和整理磁盘的优点。 6．如何利用Internet时间服务器进行当前计算机时间的校正？ 7．如何显示鼠标指针踪迹？

大学计算机基础教程课后习题答案大一

计算机基础作业 第一章计算机与信息社会 习题1 一、思考题： 1．计算机的发展经历了哪几个阶段？各阶段的主要特征是什么？ 答：计算机经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路和大、超大规模集成电路等4个阶段。 电子管计算机的特征是：采用电子管作为计算机的逻辑元件，内存储器采用水银延迟线，外存储器采用磁鼓、纸带、卡片等，运算速度只有每秒几千次到几万次基本运算，内存容量只有几千个字节，使用二进制表示的机器语言或汇编语言编写程序。 晶体管计算机的特征是：用晶体管代替了电子管，大量采用磁芯作为内存储器，采用磁盘、磁带等作为外存储器。 采用了中小规模集成电路的计算机的特征是：用集成电路代替了分立元件。集成电路是把多个电子元器件集中在几平方毫米的基片上形成的逻辑电路。 采用了大、超大规模集成电路的计算机的特征是：以大规模、超大规模集成电路来构成计算机的主要功能部件，主存储器采用集成度很高的半导体存储器，目前计算机的最高速度可以达到每秒几十万亿次浮点运算。 4．计算机主要用于哪些领域？ 答：计算机主要应用在科学和工程计算、信息和数据处理、过程控制、计算机辅助系统及人工智能等领域。 7．信息技术都包含那些？ 答：信息技术主要包括信息基础技术、信息系统技术、信息应用技术三个层次。 二、选择题 1.最早的计算机是用来进行（A)的。 A ）科学计算B）系统仿真C）自动控制D)信息处理 2.构成第二代计算机的主要电子元件是（B) A ）电子管B）晶体管C）中.小规模集成电路D)超大规模集成电路 3.以下哪个不是计算机的特点（D) A ）计算机的运行速度快B）计算机的准确度高C）计算机的存储容量巨大D)计算机的体积很小 4办公自动化属于计算机哪项应用（A) A ）数据处理B）科学计算C）辅助设计D)人工智能 5.以下关于信息的特征不正确的是（B) A ）共享性B）不可存储C）可处理性D)可传递

大学计算机基础

习题及实验（一） 第一部分习题 一、简答题 （略） 第二部分选择题答案（p3） 1.C 2. A 3. B 4. C , C 5. B , B 6. A 7. A, B, B 8. B, D 9. D 10. C 注: 7.(1) 应为: 1010011.001 习题及实验（二） Windows XP 第一部分习题 一、简答题 1. 简述Windows“资源管理器”窗口的组成。 答：Windows资源管理器”窗口上部是菜单栏和工具栏。工具栏包括标准按钮栏、地址栏和链接栏。窗口中分为两个区域：左窗口和右窗口。左窗口中有一棵文件夹树，显示计算机资源的结构组织，称为“文件夹树型结构框”或“文件夹框”。右窗口中显示左窗口中选定的对象所包含的内容，称为“当前文件夹内容框”，或简称为“文件夹内容框”。左窗口和右窗口之间是一个分隔条。 窗口底部是状态栏。 2. 什么是“快捷菜单”？如何打开Windows XP的快捷菜单？不同对象的快 捷菜单的内容是否相同？ 答：当用鼠标右击一个对象（项目）时，会出现一个快捷菜单。不同对象的快捷菜单的内容是不相同的。 3. 简述文件和文件夹的概念以及它们的命名规则。 ①在文件名或文件夹名中，名字总长度最多可以有255个字符。其中， 包含驱动器和完整路径信息， ②命名必须遵循唯一性原则，即在同一目录下的文件名必须惟一。

文件名或文件夹名中出现的合法字符包括：26个英文字母（大、小写）、0～9十个数字和一些特殊字符。特殊字符包括：$、&、@、!、^、~、_、?、（、）、{、}等。不能出现以下字符：\、│、/、:、*、?、“、<、>等9个字符。 ③不区分英文字母大小写。 4. 回收站的功能是什么？怎样利用回收站恢复被删除的文件及彻底删除回 收站中的文件？ 答：回收站”就相当于一个垃圾箱，用于暂时存放从硬盘文件夹或桌面上被删除的文件及其他对象。 双击桌面上的回收站图标，在打开的窗口中选中要恢复文件，单击“文件”菜单下的“还原”。 双击桌面上的回收站图标，在打开的窗口中选中要恢复文件，单击“文件”菜单下的“还原”。 双击桌面上的回收站图标，在打开的窗口中单击“文件”菜单下的“删除”。 5．在Windows XP中运行应用程序有哪几种方法？最常用的是什么方法？ 1．使用“应用程序的快捷方式”启动程序 2．通过在“我的电脑”或“资源管理器”中双击程序图标 3．使用“运行”命令启动程序 4．通过文档启动应用程序 5．在MS?DOS方式下运行应用程序 最常用的是1、2、4三种。 6．叙述在Windows XP的资源管理器中，用编辑菜单和鼠标拖曳两种方法实现文件移动和文件复制的过程。 答：用编辑菜单： 1、选定要复制的文件。 2、单击应用程序“编辑”菜单下的“复制”命令。 3、在目标地单击“编辑”菜单中“粘贴”命令。 用鼠标拖曳： 步骤1：选定要复制的文件。 步骤2：按下Ctrl键的同时用鼠标将其拖动到目的窗口中 7．在不同窗口间进行切换的方法有哪些？怎样使所有打开的窗口全部最小化？ 答：第一种方法：用鼠标单击“任务栏”上的窗口图标按钮。 第二种方法：在所需要的窗口还没有被完全挡住时，单击所需要的窗口。 第二种方法：用快捷键Alt+Esc或Alt+Tab。 单击任务栏快速启动栏中的“显示桌面”图标可使所有打开的窗口全部最小化。 8．如何卸载程序？

大学计算机基础教程(清华大学出版社)课后习题答案全(借鉴内容)

计算机课后练习答案

习题1 1.1 选择题 1. 美国宾夕法尼亚大学1946年研制成功的一台大型通用数字电子计算机，名称是( C)。 A) Pentium B) IBM PC C) ENIAC D) Apple 2.1981年IBM公司推出了第一台（B）位个人计算机IBM PC5150。 A) 8 B) 16 C) 32 D) 64 3. 中国大陆1985年自行研制成功了第一台PC 兼容机，即（C）0520微机。 A) 联想B) 方正C) 长城D)银河 4. 摩尔定律主要内容是指，微型片上集成的晶体管数目每（C）个月翻一番。 A) 6 B) 12 C) 18 D) 24 5. 第四代计算机采用大规模和超大规模( C)作为主要电子元件。 A) 电子管B) 晶体管C)集成电路D)微处理器 6. 计算机中最重要的核心部件是( B)。 A) DRAM B) CPU C) CRT D) ROM 7. 将微机或某个微机核心部件安装在某个专用设备之内，这样的系统称为（C）。 A) 大型计算机B) 服务器C) 嵌入式系统D)网络 8. 冯.诺依曼计算机包括，（B）、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成。 A) 显示器B)运算器C)处理器D)扫描仪 9.从市场产品来看，计算机大致可以分为大型计算机、（C）和嵌入式系统三类 A) 工业PC B) 服务器C) 微机D) 笔记本微机 10.大型集群计算机技术是利用许多台单独的（B）组成的一个计算机系统，该系统能够像一台机器那样工作。 A) CPU B) 计算机C) ROM D)CRT 1.2 填空题 1. 计算机的发展经历了（电子管）、（晶体管）、（集成电路）和（大规模集成电路）四代变迁。 2.未来的计算机可能朝着（量子计算机）、（光子计算机）、（生物计算机）等方向发展。 3. 计算机系统是由（硬件系统）、（软件系统）两部分组成的。 4. 从目前市场上产品来看，微机包括（个人计算机）、（苹果系列微机）、（一体微机）、（笔记本微机）、（平板微机）、（掌上微机）和PC 服务器等几种。 5. 微处理器是由（运算器）、（控制器）和（一些寄存器）组成。 1.3 简答题 1. 什么是摩尔定律？你认为摩尔定律会失效吗？为什么？ 答：摩尔定律是由英特尔（Intel）创始人之一戈登·摩尔（Gordon Moore）提出来的。其内容为：集成电路上可容纳的晶体管数目每18个月翻一番。这一定律揭示了信息技术进步的速度。 芯片上元件的几何尺寸总不可能无限制地缩小下去，这就意味着，总有一天，芯片单位面积上可集成的元件数量会达到极限，所以摩尔定律总有一天会失效。 2. 什么是硬件？计算机主要有哪些硬件部件组成? 答：计算机硬件系统是指计算机系统中看得见、摸得着的物理实体，即构成计算机系统各种物理部件总称。计算机硬件是一大堆电子设备，它们是计算机进行工作的物质基础。微

大学计算机基础实验报告1

大学计算机基础实验报告1

《大学计算机基础Ⅰ》课程 实验报告手册

（以上由学生填写） 实验教师（签字） 西南大学计算机与信息科学学院 计算机基础教育系 年月日 一、实验说明 本课程实验分为一般性实验（验证和简单设计）和综合性实验（课程设计）两部分。从第3周开始参考实验任务书（本报告中的五部分）完成每周规定的实验，并根据进度按要求认真填写本实验报告中的六、七部分，此实验报告将作为实验成绩评定的依据之一。 本课程实验从开课学期第3周开始实习，每周2学时，16周结束，共28学时。除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。上机内容参见本报告中的“五、实验任务书”部分。 二、实验目的 通过本实验，让学生掌握计算机的基本操作和基本技能，能够学会知识的运用与积累，能够

举一反三，具备一定的独立解决问题的能力和信心，培养学生熟练地使用常用软件的能力及严肃认真的科学作风，为今后的学习和工作打下良好的基础。 三、实验要求 1、每次实验课将考勤，并作为实验成绩的重要依据。 2、每次实验前学生必须充分准备每次的实验内容，以保证每次上机实验的效果。实验过程中必须独立完成。 3、学期结束时，每位同学应将自己的《实验报告》交各专业班长或学习委员，由班长或学习委员以专业为单位、按学号从小到大排列好统一交给实验指导老师，否则无实验成绩。 四、实验报告要求 一共要求填写3个阶段性实验报告、1个综合性实验报告和1份学期总结，与每份实验报告对应产生的电子文档交由实验老师指定的位置，该电子文档也将作为实验成绩评定的依据之一。 五、实验任务书 教材：《大学计算机基础》第五版高等教育出版社 实验参考书：《大学计算机基础实践教程》高等教育出版社 实验一：指法练习、汉字录入 实验目的：

武汉科技大学大学计算机基础实验与习题参考答案.

武汉科学与技术学院计算机技术系 大学计算机基础实验与习题参考答案 供教师参考 第1章徐新第2～5章张葵；第6章丁胜；第7～8章李顺新；第9章王思鹏；第10章李琳；第11章吴志芳 张葵整理 若有建议及意见，请发邮件至zhangkui@https://www.sodocs.net/doc/5d14640491.html,，对您提出的建议及意见，将不胜感谢！ 2012年7月18日

目录 目录 (2) 第1章计算机文化与信息表示基础习题 (1) 第2章计算机系统习题 (2) 第4章中文Office 2003习题 (5) 第5章计算机网络基础习题 (8) 第6章程序设计基础习题 (10) 第7章数据结构与常用算法习题 (12) 第8章软件工程基础习题 (15) 第9章数据库技术基础习题 (17) 第10章多媒体技术基础习题 (19) 第11章信息安全基础习题 (20)

第1章计算机文化与信息表示基础习题 一、单项选择题 1～5 DBBAA 二、填空题 1. 逻辑上相关的记录的集合某台二级存储设备上的一块已命名的区域 2. 一种作为计算机系统资源共享的一组相关数据的集合 3. 位、字节和字 三、判断改错题 1. √ 2. √ 3. ×（改正：计算机中存储数据的基本单位是字节。） 4. √ 5. ×（改正：20B中共有二进制位数为20*8。） 更正：书中P155此题题干修改为：20B中共有二进制位数为20。 四、简答题 1. 简述计算机的发展历程 答：（1）第一代：1946---1958年，电子管计算机；（2）第二代：1958---1964年，晶体管计算机；（3）第三代：1964---1971年，集成电路计算机；（4）第四代：1971----今天，大规模集成电路计算机。 2．什么是信息？什么是数据？二者有何关系？ 答：（1）信息是人们按照预先的目的，通过各种不同的渠道、不同的角度观察，以反映客观事物状态和特征的某种概念或经过加工后的数据，是人们进行各种活动所需要的知识。 （2）数据是指存储在某一媒体上可加以鉴别的符号资料。（3）它们的关系是：数据是载荷信息的物理符号；信息是人们消化理解了的数据，是对客观世界的认识。 3．简述在计算机中为什么常采用二进制数表示数据。 答：计算机采用二进制来存储数据和程序的原因有4个：（1）物理上容易实现。（2）运算规则非常简单。（3）可靠性高。（4）易于实现逻辑运算和逻辑判断。 4．什么叫位、字节、字？各有什么特点？ 答：位是计算机存储数据的最小单位，一个二进制位只能表示2种状态。字节是数据处理的基本单位，计算机的存储器以字节为单位存储信息，一个字节等于8个二进制位。计算机处理数据时，CPU通过数据总线一次存取、加工和传送的字节数称为字。一个字所包含的字节数取决于机器的字长，它反映了计算机数据处理的速度。 5. 简述计算机中信息组织的层次结构。 答：任何信息系统都有一个数据组织的层次结构。该层次结构从位、字符开始，进而形成数据元、记录、文件和数据库。（1）位是计算机存储数据的最小单位。（2）八个二进制位组成一个字节，可以表达一个字符（字母、数字或标点符号）。（3）一组字符可以表达一个单词（两个字节可以表示一个汉字），一组单词或一个汉字词组可以形成一个数据元。（4）将逻辑上相关的数据元组合在一起就形成一个记录。（5）文件是逻辑上相关的记录的集合。（6）数据库是一种作为计算机系统资源共享的一组相关数据的集合。一组相关的文件可以形成数据库。

大学计算机基础实验1-操作系统实验

操作系统实验 （一）Windows系统基本操作 【实验目的】 1．掌握Windows的启动与关闭。 2．了解Windows桌面的组成。 3．掌握鼠标器的操作方法。 4．掌握汉字输入法的选用。 5．了解使用帮助系统的基本方法。 6．掌握任务栏和开始菜单的设置与使用。 7．使用“我的电脑”与“资源管理器”浏览计算机。 8．掌握桌面对象、快捷方式的建立、删除。 9．掌握回收站的使用。 【实验内容】 1．Windows的启动与关闭。 （1）根据上机的实验环境登录进入Windows系统（登录名和密码由任课教师指定），观察Windows 系统桌面的组成。 （2）关闭Windows。 2．鼠标的基本操作练习，要求如下； （1）用鼠标的“拖曳”操作在桌面上移动“我的电脑”的图标。 （2）用鼠标的“单击”、“双击”和“右键单击”打开“我的电脑”窗。 （3）用鼠标的“拖曳”操作改变“我的电脑”窗口的大小和在桌面上的位置。 3．对话框的基本操作练习，要求如下： 双击 图1.1 任务栏 用鼠标“双击”图1.1所示任务栏右端的时间区域，打开“日期／时间属性”对话框，修改计算机的日期和时间。 4．使用Windows帮助系统。 （1）通过“开始∣帮助”命令或“我的电脑”、“网上邻居”等窗口中的“帮助”菜单命令打开Windows帮助窗口。

（2）单击“目录”标签，单击“文件和文件夹”书籍图标，在展示的主题项和下级书目中，查找某主题项，例如“文件和文件夹概述”主题项。 （3）单击“索引”标签，通过在文本框内键入关键字获取帮助信息。本题要求输入关键字：“窗口”，查找有关“Windows 资源管理器”的帮助信息。 （4）单击“搜索”标签，通过在文本框内键入关键字列出与其相关的帮助主题。本题要求输入关键字“快捷键”，然后单击“列出主题”，Windows 帮助窗口的左下方将列出相应主题。选择“Windows 快捷键”主题。 5．使用“我的电脑”浏览计算机，说明以下各个图标代表的对象。 6．使用任务栏上的“开始”按钮和工具栏浏览计算机。 （1）通过“开始∣文档∣我的文档”打开“我的文档”文件夹，任务栏上显示“我的文档”文件夹的图标，并将其最小化，观察任务栏上图标的变化。 （2）通过“开始∣程序∣附件∣记事本”打开记事本应用程序窗口，当前窗口为记事本，此时对应图标内凹，如图1.2所示。 （3）通过单击任务栏上的图标，在记事本窗口和我的文档窗口间切换。 （4）通过单击任务栏上的 按钮，快速最小化已打开的窗口和在桌面之间切换。 单击可以最小化 单击可以在打开的窗口和程序之间进行切换 以便查看桌面 图1.2 任务栏上的按钮显示了已打开的窗口和程序 7．用资源管理器查看C 盘上的内容。 执行“开始∣程序∣附件∣Windows “资源管理器”命令，打开资源管理器窗口，如图 1.3所示。单击左窗格中项目名旁边的加减号可扩展或收缩所包含的子项目。说明你所使用 的计算机上C 盘总空间为 ，已使用空间为 、根目录上的对象总数为 个。 注意 如果你使用的是Windows 9x 版本，执行“开始∣程序∣资源管理器”命令，打开 资源管理器窗口。 单击可以打开Internet Explorer

大一大学计算机基础教程期末考试题

1、在Windows启动后，要执行某个应用程序，下列方法中，___ D __是错误的。 A.在资源管理器中，用鼠标双击应用程序名 B.利用“开始”菜单的“运行”命令 C. 在资源管理器中，选择应用程序，击Enter键 D.把应用程序快捷方式添加到“开始”菜单的“程序”--“启动”组中 2、在Word中，系统默认的中文字体是（B）。 （A）黑体 （B）宋体 （C）仿宋体 （D）楷体 3、在Excel中，使用“保存”命令得到的文件格式为___ D ____。 A、.doc B、.exe C、.txt D、.xls 4、在PowerPoint中，可对母版进行编辑和修改的状态是（C）。 （A）幻灯片视图状态 （B）备注页视图状态 （C）母版状态 （D）大纲视图状态 5、IP地址是由一组长度为（C）的二进制数字组成。 A．8位 B．16位 C．32位 D．20位 6、下列IP地址中，不正确的是（C）。 （A）192.42.34.212 （B）202.116.37.228 （C）202.116.38.256 （D）222.200.132.253 7、下面不属于局域网络硬件组成部分的是（D）。 A．网络服务器 B．个人计算机工作站 C．网络接口卡 D．调制解调器 8、网络传输的速率为8Mbit/s,其含义为（B）。 A．每秒传输8兆个字节 B．每秒传输8兆个二进制位 C．每秒传输8000千个二进制位 D．每秒传输800000个二进制位

9、在一座办公楼内各室计算机连成网络属于（B）。 A．WAN B．LAN C．MAN D．GAN 10、PC机的（C）一般由静态RAM组成。 （A）外存 （B）CMOS系统参数存储器 （C）Cache （D）主存 11、计算机的工作过程本质上就是（A）的过程。 A．读指令、解释、执行指令 B．进行科学计算 C．进行信息交换 D．主机控制外设 12、微型计算机常用的针式打印机属于（A）。 （A）击打式点阵打印机 （B）击打式字模打印机 （C）非击打式点阵打印机 （D）激光打印机 13、操作系统是（A）。 （A）计算机与用户之间的接口 （B）主机与外设之间的接口 （C）软件与硬件之间的接口 （D）高级语言与汇编语言之间的接口 14、“32位微机”中的32指的是（B）。 （A）微机型号 （B）机器字长 （C）内存容量 （D）存储单位 15、要表示从0到99999的所有的数，至少需要用（D）位二进制数。 （A）14 （B）15 （C）16 （D）17 1、在Windows中的“任务栏”上显示的是（A）。 （A）系统正在运行的所有程序 （B）系统后台运行的程序 （C）系统禁止运行的程序 （D）系统前台运行的程序 2、在Word中，要将页面大小规格由默认的A4改为B5，则应该选择“页面设置”命令中的（D）选项卡。 （A）页边距 （B）纸张来源

西南交大大学计算机基础实验报告

大学计算机基础 实 验 报 告 教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 课程教师：______________ 实验辅导教师：_____________ 西南交通大学 2011年9月

实验一微机基本操作与上网冲浪 教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 实验日期：___________ 实验地点：_________(机房) 指导教师签名：__________ 实验成绩：___________ 一、实验目的 1．掌握计算机系统的启动与关闭； 2．掌握常用输入设备、输出设备、存储设备的用法。 3．掌握搜索引擎的使用； 4．掌握下载与解压缩的方法； 5．掌握软件安装的方法。 二、实验任务 1．启动与关闭计算机。 2．利用“键盘盲打练习”软件进行键盘的指法练习。 3．硬盘信息查询。 4．利用搜索引擎搜索成都商报，阅读当日报纸新闻。 5．利用下载工具FlashGet在网上下载“NetAnts”软件压缩包，利用压缩工具winRar解压缩该包，并安装该软件。 三、实验检查内容 [ ] 1．能否热启动计算机 [ ] 2．能否下载打字软件（辅导老师可协助将软件下载到教师机上，学生通过网上邻居获取） [ ] 3．能否安装打字软件 [ ] 4．打字速度/分钟 [ ] 5．查看C区总容量 [ ] 6．查看磁盘整理程序对C区的分析报告，看是否需要整理[ ] 7．写出当日成都商报的头版头条标题 [ ] 8．是否将NetAnts软件安装在D区

实验二文件资源的管理与操作 教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 实验日期：___________ 实验地点：_________(机房) 指导教师签名：__________ 实验成绩：___________ 一、实验目的 1．掌握文件的复制、移动、删除； 2．掌握文件的重命名、属性的设置； 3．掌握文件的查找； 4．掌握文件夹选项操作。 二、实验任务 1．查找文件“notepad.exe”，在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“notepad.exe”复制到“记事本”文件夹下面，属性修改为“只读”，然后在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式。 2．显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。 三、实验检查内容 [ ] 1．是否在D区建立以自己学号为名的文件夹 [ ] 2．是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹 [ ] 3．是否将“notepad.exe”文件复制到“记事本”文件夹中[ ] 4．“notepad.exe”文件的属性是否修改为“只读” [ ] 5．是否在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式 [ ] 6．是否显示文件的扩展名

大学计算机基础习题参考答案

《大学计算机基础教程》习题参考答案 习题一 一、选择题 1．从第一台计算机诞生到现在的50多年中，按计算机采用的电子器件来划分，计算机的发展经历了（）个阶段。 A) 4 B) 6 C) 7 D) 3 2．在软件方面，第一代计算机主要使用（）。 A) 机器语言 B) 高级程序设计语言 C) 数据库管理系统 D) BASIC和FORTRAN 3．一个完整的计算机系统通常应包括（）。 A) 系统软件和应用软件 B) 计算机及其外部设备 C) 硬件系统和软件系统 D) 系统硬件和系统软件 4．计算机辅助教学的英文缩写是（）。 A) CAD B) CAI C) CAM D) CAT 5．在《信息交换用汉字编码字符集基本集》中，共包含（）。个汉字和图形符号。 A) 6763 B) 12000 C) 682 D) 7445 6．计算机的存储系统通常包括（）。 A) 内存储器和外存储器 B) 软盘和硬盘 C) ROM和RAM D) 内存和硬盘 7．在计算机内部，计算机能够直接执行的程序语言是（）。 A) 汇编语言 B) C++语言 C) 机器语言 D) 高级语言 8．主要决定微机性能的是（）。 A) CPU B) 耗电量 C) 质量 D) 价格 9．下列四条叙述中，正确的一条是（）。 A) 操作系统是一种重要的应用软件 B) 外存中的信息可直接被CPU处理 C) 用机器语言编写的程序可以由计算机直接执行 D) 电源关闭后，ROM中的信息立即丢失 10．在微型计算机中，I／O设备的含义是（）。 A) 输入设备 B) 输出设备 C) 输入输出设备 D) 控制设备 11．所谓应用软件，指的是（）。 A) 所有能够使用的工具软件 B) 能被各应用单位共同使用的某种特殊软件 C) 专门为某一应用目的而编制的软件 D) 所有微机上都应使用的基本软件 12．微型计算机的发展是以（）技术为特征标志。 A) 存储器 B) 操作系统 C) 微处理器 D) 显示器和键盘 13．微型计算机的总线一般由（）组成。 A) 数据总线、地址总线、通信总线 B) 数据总线、控制总线、逻辑总线 C) 数据总线、地址总线、控制总线 D) 通信总线、地址总线、逻辑总线、控制总线 二、填空题 1．一台电子计算机的硬件系统是由、、、和五部分组成的。运算器 ,控制器, 存储器，输入设备，输出设备 2．微型机的主要性能指标有、、和。主频，存储容量（硬盘

大学计算机基础实验报告

《大学计算机基础Ⅰ》课程 实验报告手册

（以上由学生填写） 实验教师（签字） 西南大学计算机与信息科学学院 计算机基础教育系 年月日 一、实验说明 本课程实验分为一般性实验（验证和简单设计）和综合性实验（课程设计）两部分。从第3周开始参考实验任务书（本报告中的五部分）完成每周规定的实验，并根据进度按要求认真填写本实验报告中的六、七部分，此实验报告将作为实验成绩评定的依据之一。 本课程实验从开课学期第3周开始实习，每周2学时，16周结束，共28学时。除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。上机内容参见本报告中的“五、实验任务书”部分。 二、实验目的 通过本实验，让学生掌握计算机的基本操作和基本技能，能够学会知识的运用与积累，能够举一反三，具备一定的独立解决问题的能力和信心，培养学生熟练地使用常用软件的能力及严肃认真的科学作风，为今后的学习和工作打下良好的基础。 三、实验要求 1、每次实验课将考勤，并作为实验成绩的重要依据。 2、每次实验前学生必须充分准备每次的实验内容，以保证每次上机实验的效果。实验过程中必须独立完成。 3、学期结束时，每位同学应将自己的《实验报告》交各专业班长或学习委员，由班长或学习委员以专业为单位、按学号从小到大排列好统一交给实验指导老师，否则无实验成绩。 四、实验报告要求 一共要求填写3个阶段性实验报告、1个综合性实验报告和1份学期总结，与每份实验

报告对应产生的电子文档交由实验老师指定的位置，该电子文档也将作为实验成绩评定的依据之一。 五、实验任务书 教材：《大学计算机基础》第五版高等教育出版社 实验参考书：《大学计算机基础实践教程》高等教育出版社 实验一：指法练习、汉字录入 实验目的： 1．掌握鼠标和键盘的使用及正确的操作指法。 2．掌握微型计算机的打开和关闭操作 3．熟悉键盘指法和文字录入 4．了解中英文切换，全半角的切换 实验任务： 1．参见实验参考书中的实验1-1-1中的[任务1]（7页） 2．参见实验参考书中的实验1-1-1中的[任务3]（7页） 实验二：Windows的基本操作和文件管理操作 实验目的： 1．掌握Windows的基本知识和基本操作 2．掌握“Windows资源管理器”和“我的电脑”的使用 实验任务： 1．参见实验参考书中的实验1-2-1中的全部任务（14页） 2．参见实验参考书中的实验1-2-2中的全部任务（18页） 实验三：控制面板与任务管理器的使用 实验目的： 1.掌握磁盘格式化的方法 2.掌握控制面板的使用 3.掌握任务管理器的基本操作 4.掌握磁盘碎片整理程序等实用程序的使用 5.了解系统配置实用程序的使用 6.了解注册表的原理及会简单的使用注册表 实验任务： 1．参见实验参考书中的实验2-1-1中的全部任务（94页） 2．参见实验参考书中的实验2-1-2中的全部任务（99页） 3．参见实验参考书中的实验2-1-5中的[任务1]（107页） 4．参见实验参考书中的实验2-1-6中的[任务1]（109页） 5．（选做）参见实验参考书中的实验2-1-5中的[任务2]（107页） 6．（选做）参见实验参考书中的实验2-1-6中的[任务2]和[任务3]（109页） 7．（选做）参见实验参考书中的实验2-1-7中的全部任务（110页） 8．（选做）参见实验参考书中的实验2-1-8中的全部任务（112页） 实验四：Word文档的基本操作和排版 实验目的： 1.掌握应用程序的启动与退出方法

大学计算机基础实验指导(全套)

实验一 Windows XP的基本设置(2学时) 一、实验目的 1、掌握应用程序的安装与删除，启动与退出和快捷方式的创建与删除； 2、掌握Windows xp系统设置中显示器的设置，系统日期与时间的设置，中文输入法的设置，打印机的设置，区域的设置；了解键盘和鼠标的设置，用户和密码的设置； 3、了解Windows xp附件的使用：画图，计算器，记事本，写字板，系统工具等。 二、实验内容及步骤 1、完成快捷方式的创建与删除。 ①在桌面上建立计算器程序"Calc.exe"的快捷方式； ②将此快捷方式重命名为"计算器"； ③将此快捷方式添加到"开始"菜单的"程序"项中； ④删除桌面上"计算器"的快捷图标。 2、完成以下系统设置。 ①设置屏幕保护程序为"滚动字幕"，文字内容为"计算机考试"，文字格式：字体"黑体"，字号"一号"，等待时间为"5分钟"。 ②设置Windows的墙纸为"Clouds"，居中。 ③设置Windows的货币符号为"$"，货币符号位置为"$1。1"，负数格式为"-$1。1"。 ④设置系统数字样式：小数位数为"2"，数字分组符号为"，"，组中数字的个数为"3"。 ⑥设置Windows的短日期样式为"yy-MM-dd" 。 ⑦设置Windows的时间显示样式为"HH：mm：ss"，上午符号为"AM"，下午符号为"PM"。 ⑧设置任务栏有关属性为"自动隐藏"和"不显示时钟"。 3、利用"画图"程序完成以下任务，递交任务结果。 ①在"画图"程序中，绘制一幅有树和房屋的风景图。 ②在图片中插入文字解释，如"这是我的家"。 ③以"我的家"+"班级和学号"进行存盘，观察文件扩展名。

大学计算机基础实验报告书答案

《大学计算机基础》实验报告书答案 习题及实验(一) 第一部分习题 一、简答题 1计算机的发展阶段: 四个发展阶段: 第一个发展阶段:1946-1956年电子管计算机的时代。1946年第一台电子计算机问世美国宾西法尼亚大 学,它由冯〃诺依曼设计的。占地170平方,150KW。运算速度慢还没有人快。是计算机发展历史上的一个里程碑。(ENIAC) (electronic numerical integator andcalculator)全称叫“电子数值积分和计算机”。 第二个发展阶段:1956-1964年晶体管的计算机时代:操作系统。 第三个发展阶段:1964-1970年集成电路与大规模集成电路的计算机时代 (1964-1965)(1965-1970) 第四个发展阶段:1970-现在:超大规模集成电路的计算机时代。 第一代计算机1946 1957电子管运算速度较低,耗电量大存储容量小。 第二代计算机1958 1964晶体管体积小,耗电量较少,运算速度高,价格下降。 第三代计算机1965 1971中小规模集成电路体积功能进一步减少,可靠性及速度进一步提高。第四代计算机1972年至今大规模及超大规模集成电路性能到规模提高,价格大幅度降低,广泛应用于社会生活的各个领域,走进办公室和家庭 2.主要应用:计算机的应用极其广泛,早期的计算机主要体现在科学计算机,数据处理,计算机控制等几个方面.随着微型计算机的发慌和迅速普及,计算机的应用已渗透到国民经济各个总门及社会生活的各个方面现代计算机除了传统的应用外,还应用于以下几个大方面. 1.办化自动化 2.计算机辅助系统 3.虚拟现实 4.人工智能 5.电子商务 3. 1.管理系统中的各种资源,包括硬件资源和软件资源。 1)监视资源 2)决定分配资源策略 3)分配资源 4)回收资源 2.为用户提供友好的界面。 1)命令行界面 2)图形化界面 4.操作系统大致可分为6种类型。 简单操作系统。分时系统。实时操作系统。网络操作系统。分布操作系统。智能操作系。目前微机上常见的操作系统有DOS、OS/2、UNIX、XENIX、LINUX、Windows、Netware等。5.系统软件,应用软件。 系统软件:用以实现计算机系统的管理、控制、运行、维护,并完成应用程序的装入、编译等任务的程序。系统软件是开发和运行应用软件的平台,系统软件的核心是操作系统。 应用软件是为了某一个专用目的而开发的软件。

大学计算机基础教程

第1章绪论 电子计算机是20世纪人类最伟大的技术发明之一，是科学技术和生产力发展的结晶。第一台计算机于1946年诞生至今，已有半个多世纪。目前计算机及其应用已经渗透到社会生活的各个领域，有力的推动了整个信息社会的发展。在21世纪，掌握以计算机为核心的信息技术的基础知识和应用技术已经成为现代大学生必备的基本素质，计算机基础知识和应用能力是现代大学生知识结构的重要组成部分。 1.1 计算机的产生和发展 1.1.1 电子计算机的问世 1946年2月，世界上第一台计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生，取名为“电子数值积分器和计算器（Electronic Numerical Integrator And Calculator）”，简称埃尼亚克（ENIAC），如图1-1所示。这台计算机占地167m2 ，重达30余吨，运算速度只有5000次/秒。这台计算机从1946年2月开始投入使用，到1955年10月最后切断电源，服役9年多。虽然它每秒只能进行5000次加减运算，但它预示了科学家将从繁重的计算中解脱出来。至今人们公认，ENIAC 机的问世，表明了电子计算机时代的到来，具有划时代意义。 图1-1 ENIAC机 ENIAC机本身存在两大缺点：一是没有存储器；二是用布线接板进行控制，计算速度也就被这一工作抵消了。在ENIAC尚未投入运行前，被称为计算机之父的美籍匈牙利数学家

冯·诺依曼（图1-2）就已开始准备对这台电子计算机进行脱胎换的改造。在短短10个月里，冯·诺依曼迅速把概念变成了方案。他和他的同事研制了人类第二台计算机，新机器方案命名为“离散变量自动电子计算机”，英文缩写EDV AC。1945年6月，冯·诺依曼与戈德斯坦等人，联名发表了一篇长达101页纸洋洋万言的报告，即计算机史上著名的“101页报告”。这份报告奠定了现代电脑体系结构坚实的根基，直到今天，仍然被认为是现代电脑科学发展里程碑式的文献。 图1-2 冯·诺依曼 在EDV AC报告中，冯·诺依曼明确规定出计算机的五大部件：运算器CA、逻辑控制器CC、存储器M、输入装置I和输出装置O，并描述了五大部件的功能和相互关系。与ENIAC 相比，EDV AC的改进首先在于冯·诺依曼巧妙地想出“存储程序”的办法，程序也被他当作数据存进了机器内部，以便电脑能自动一条接着一条地依次执行指令，再也不必去接通什么线路。其次，他明确提出这种机器必须采用二进制数制，以充分发挥电子器件的工作特点，使结构紧凑且更通用化。人们后来把按这一方案思想设计的机器统称为“诺依曼机”。 自冯·诺依曼设计的EDV AC计算机始，直到今天我们用“奔腾”芯片制作的多媒体计算机为止，电脑一代又一代的“传人”，大大小小千千万万台计算机，都没能够跳出“诺依曼机”的掌心。冯·诺依曼为现代计算机的发展指明了方向，从这个意义上讲，他是当之无愧的“电子计算机之父”。当然，随着人工智能和神经网络计算机的发展，“诺依曼机”一统天下的格局已经被打破，但冯·诺依曼对于发展电脑做出的巨大功绩，永远也不会因此而泯灭其光辉。 世界上第一款商用计算机是1951年开始生产的UNIV AC计算机。1947年，ENIAC的两个发明人莫奇莱和埃克特创立了自己的计算机公司，生产UNIV AC计算机。计算机开始作为商品出售。莫奇莱和埃克特以及他们的UNIV AC计算机奠定了计算机工业的基础。 1.1.2 计算机的发展 近60年来，计算机技术的发展突飞猛进。根据计算机采用的物理器件，一般将计算机的发展分为4个阶段。 1．第一代计算机——电子管计算机（1946年～1957年） 第一代计算机的基本特征是采用电子管作为计算机的逻辑元件；数据表示主要是定点数；用机器语言或汇编语言编写程序。由于当时电子技术的限制，第一代计算机每秒运算速度仅

大学计算机基础实验报告

Word2010实验一 【实验目的与要求】 ●认识并熟悉Word2010窗口布局结构、功能选项卡和常用命令按钮。 ●熟练掌握文本编辑操作。 ●学会字符、段落及页面格式设置方法。 ●掌握“分栏”排版的基本方法。 ●学会如何设置页眉与页脚。 【实验结果】 Word2010实验二 【实验目的与要求】 ●掌握Word2010中绘制自选图形的基本方法。 ●学会创建艺术字。 ●学会插入图形或图片实现文章的图文混排效果。

●学会为文字加框。 ●学会利用文本框制作小标题。 ●学会使用公式编辑器编辑各种数学公式。 【实验结果】 Word2010实验三【实验目的与要求】 ●掌握表格的基本制作方法。 ●掌握“表格和边框”选项卡的使用。 ●掌握对表格进行简单修饰的方法。 ●掌握表格中公式的使用。 【实验结果】

Word2010实验四 【实验目的与要求】 ●利用Word2010样式库制作常见的实用文档； ●学会设置一些特殊的文字格式，利用这些功能设计文档版面； ●认识Word2010中的“中文版式”。 【实验结果】 Internet应用 ◆在Internet上储存着巨大的动态信息资源，为了方便用户查询所需信息，目前已出现了许多 交互式的查询软件，他们大多采用客户机/服务器方式。 ◆但是当前在Internet上最为流行的信息查询服务就是“环球网”（World Wide Web），简称 WWW。 1.WWW是一个基于“超文本”（hyper text）方式的信息查询工具， 2.它将位于全世界Internet网上不同地点的相关信息有机地编织在一起，并为用户提供一种友 好的、强有力的查询界面。 3.WWW似乎把Internet网络变成了一个巨大的磁盘驱动器，只要操纵计算机的鼠标器，你就 可以通过Internet从世界各地调来你所希望得到的信息，至于这些信息储存在哪里以及如何查询，则由WWW自动完成。 Word2010实验五