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演讲稿之四有教师演讲主持词

四有教师演讲主持词

【篇一:做四有好教师演讲主持词评分表】

“争做四有好教师”演讲主持词

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!

为深刻学习领会、全面贯彻落实习近平总书记第30个教师节重要讲话精神,争做“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”好教师,按照上级部署,我镇认真组织开展了师德系列学习教育活动。今天,我们在这里隆重举行全镇“争做四有好教师”主题演讲活动,来自中小学、幼儿园的17位教师,将以全新的精神风貌、独特的工作视角诠释新时期人民好教师的特质内涵,抒发争做新时期人

民满意教师的铮铮誓言。在此,我代表大赛组委会预祝各位选手取

得优异成绩。

本次演讲比赛的顺序是刚才抽签决定的。

担任本次比赛的评委是:*** *** *** *** ** ** ***等。

各位评委根据每位演讲教师的演讲内容,语言表达、形象风度及演

讲效果给予打分,最高分不超过95分,最低分不低于80分。去掉

一个最高分和一个最低分后,计算每位教师的平均得分,并以此评奖,一等奖7名,二等奖10名。

下面,我宣布演讲比赛现在开始,首先请1号选手进行演讲,2号

做准备。

“争做四有好教师”演讲比赛评分表

“争做四有好教师”演讲比赛评分表

【篇二:道德讲堂主持词爱岗敬业,争做四有教师】

沙湾镇混子小学“道德讲堂”

主题:爱岗敬业,争做“四有”教师

主持词

(2015年4月20日)

尊敬各位老师:

大家下午好!

2014年9月9日,习近平总书记到北京师范大学看望教师学生并发表重要讲话,号召全国广大教师做党和人民满意的好老师。好老师

应该有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。

意大利诗人但丁说过:?一个没有知识的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人都难用知识去弥补?。道德将改变人的一生,是永

恒之美,是任何东西都无法弥补的。

今天我们大家先来自我反省一下。今天社会与家长对教师的师德要

求越来越高。老师们,习近平总书记号召全国广大教师做党和人民满

意的?四有?好老师,你准备好了吗?从事教育事业你有理想信念吗?教师应该具有崇高的道德情操,扎实的专业知识,你做到了吗?教师

应该有一颗仁爱之心,你有吗?请大家认真自我反省一下(闭上眼

睛反省)。

?静坐常思己过,闲谈莫论人非?,自省是一种自律,一种修养,更

是一种节操,一种追求。希望自省成为我们终身受益的习惯。

今天的?道德讲堂?将按照程序分为: ?唱歌曲、学模范、诵经典、

发善心、送吉祥?五个环节。

下面,我们进入?道德讲堂?的第一个环节:唱歌曲。

大家一起来高唱《公民道德歌》《好人歌》。先看着屏幕跟

唱一遍(放音乐)。

请大家起立(放音乐),放声高唱《公民道德歌》《好人歌》。请

坐下。道德讲堂,是一个静心、洗心、养心的心灵驿站,是一个长

好心、当好人、有好报、得吉祥的神圣地方,到这里就是来长好心的。长好心做好人,好人有好报,会给家人带来平安、吉祥。长好

心得真心实意,让我们一起观看道德短片,聆听道德故事,沐浴道

德阳光,感悟道德力量,让心灵在道德讲堂净化,让好心在道德讲

堂滋长,积小善为大善,积小德为大德。

接下来,让我们进入第二个环节:学模范。

请看大屏幕……(观看2013年度感动中国十大人物:格桑德

吉老师的视频)

格桑德吉老师,为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩

子有学上,放弃拉萨的工作,主动申请到山乡小学的格桑德吉,就

像悬崖边上的一朵格桑花,顽强又不屈服。她当选为?2013年度感

动中国十大人物?。给她的颁奖词是这样写的:不想让乡亲的梦,跌

落于悬崖。门巴的女儿执意要回到家

乡,坚守在雪山、河流之间。她用一颗心,脉动一群人的心,用一

点光,点亮山间更多的灯火。

用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,通过?道德讲堂?的形式,厚德善行,内化于心、外化于行。

他们走过半个地球,最后在小山村驻足,他们要开一扇窗,让孩子

发现

新的世界。发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情浓。信念比生

命还重要的一代,请接受我们的敬礼。其精神和品德,足以动天地、泣鬼神,令人敬慕、值得学习。

普通人,普通事,然而能够坚持下来就是不普通的。平凡人,平凡事,然而他们所闪耀的品格与信念是不平凡的。

经典是人类文明的瑰宝,是精神世界的财富,是历久弥新的杰作,

是一个民族的文化源泉。它能指引我们的方向,启迪我们的心智,

规范我们的言行,鼓舞我们的士气。学习经典需要反复品读、用心

感悟,学习经典需要持之以恒、世代传承。

接下来,我们进入第三个环节:诵经典

甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱,知止不殆,可以长久。——

《道德经》

【译文】:过分爱惜名声必带来大的损伤,过多的积聚财物,必定

给自己带来不幸。知足的人就不会遭受耻辱,知道适可而止,就不

会给自己带来危险,这样才可以长久平安。

子曰:?其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。?——《论语》【译文】:孔子说:?在上者自己要行得正,不用命令在下者也能照着做,自己身行不正,虽然发号施令,在下者也不会听从。?

凡事预则立,不预则废。——《礼记》

【译文】:孔不论做什么事,事先有准备就会成功,否则就会失败。 ?虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。? ——《庄子〃达生》【译文】:?虽然天地很大,万物品类很多,我只注意蝉翼的动静?。这体现了佝偻丈人捕蝉时候全神贯注专心致志的样子。当一个人的

注意力完

全集中于某一个事物时,他的精神就会与物合而为一,佝偻丈人粘

蝉的手艺说明,人要想做好任何事情,都必须摆脱名利的束缚,全

身心投入进,就能把事情做得很好。

?其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。? ——孔子《论语〃述而》【译文】:他这个人,发奋用功,连吃饭都忘了,

快乐得把一切忧虑都忘了,甚至连自己快要老了都不知道,如此而已。发愤忘食就是我们通常所说的废寝忘食的精神,但孔夫子废寝

忘食不是为了玩耍娱乐,而是为了学习。孔子一生谦虚谨慎,唯有

对自己学习的态度毫不自谦,一旦学习,就一定达到忘我的境界。

?一日不做事,一日不吃饭。?——百丈禅师〃唐

【译文】:百丈禅师每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此,用自己的身体力行影响身边的人。百丈禅师的这句名言不仅告诉我们,有业?是做人之本,人人都要有

正当的职业,人人都要不断劳作,只有忠于职守,持之以恒,才能

到达成功的彼岸。

下面,我们进入第四个环节,发善心。

道德歌曲平静我们的心灵,先进事迹触动我们的心

灵,颂经典净化我们的心灵,相信经过这样静心、洗心、

养心、长好心的过程。唱了两首歌,看了一个短片,听了一个故事,诵读了六句道德经典,激发善心,抒发善意,相信大家一定有许多

感想,我们一起分享一下今天的道德感悟。下面,我们来进行一下

互动,听听大家此时内心的道德感悟(教师交流感悟)。

道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持。我们的?道德讲堂?

属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望

我们每一

个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设?道德讲堂?的

根本宗旨。有句话说得好:?人生可以平凡,但不可以平庸;人生不

一定伟大,但一定要崇高。?真心希望今天走进?道德讲堂?的老师,

在今后的日常工作中,做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。让我们一起践行我们的道德感悟,用心

收获感动,用情传递感激,用行回报感恩,让我们大家在今天的道

德讲堂说出我们的善愿,让我们以真诚心情,齐声诵读。

?爱岗敬业,争做‘四有’好老师?。?存好心,做好事,当好人,有好报?。(由主持人带领大家一起诵读)

?积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃?,这是我们这个五千年文

明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果,好人必有好报。让我

们共同祝福我们大家:厚德善行,吉祥相伴。

今天道德讲堂进入最后一个环节:送吉祥。

崇德尚善,一直是我们中华民族的传统美德,也是我

们全体社会成员共同的精神追求。让我们携起手来,从我做起,从

小事做起,从现在做起,立于德,践于行,?做一个有责任感的人,

做一个心存感恩的人,做一个爱岗敬业的人,做一个有道德的人,?

与文明相伴,让道德永存。送大家一句名句,请我们大家一起大声诵读:美德若冰,高洁无暇,净化心灵;美德如巢,筑在人心,情暖万家!

本期道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与,祝大家身体健康,心情愉快,阖家幸福,再见!

撰写人:刘永生

2015年4月13日

【篇三:争做四有三者好教师宣讲主持词】

争做“四有”、“三者”好教师宣讲主持词时间:2015年10月17日上午8:30—12:00

地点:纳雍县政府大礼堂

尊敬的各位领导、各位老师:

大家早上好!

为深刻学习领会,全面贯彻落实习近平总书记2014年9月9日在北京大学亲切看望“国培计划”(2014)北京大学贵州研修班全体参训教师时,发表《做党和人民满意的好教师》重要讲话中提出的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准,以及今年9月9日,习总书记给“国培计划(2014)”北师大贵州研修班全体参训教师回信中提到的广大老师应努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者的“三者”好老师要求。我县教育系统认真部署,今天,我们将隆重的在这里拉开争做“四有”、“三者”好教师的系列学习教育活动的帷幕,我们很荣幸的请到了纳雍县第二中学路元学路校长、纳雍县第一小学曾丽荣曾老师、纳雍县厍东关小学彭樱彭老师以及纳雍县寨乐中学吴永吴老师等四位优秀的老师,他们将以全新的精神风貌、独特的工作视角诠释新时期人民好教师的特质内涵,解读“四有”、“三者”好教师的深刻意义。

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