2011年10月高等教育自学考试试题及答案

2011年10月自考管理心理学试题

（课程代码：00163）

一、单项选择题

1.研究人的心理活动发生、发展及其规律的科学是（）

A.心理学

B.普通心理学

C.管理心理学

D.工程心理学

2.“人贵有自知之明”是指人的个性心理特征中的（）

A.能力

B.气质

C.性格

D.自我意识

3.所有认识活动的基础、门户与开端，最简单的认识过程是（）

A.聊天

B.交往

C.感觉

D.沟通

4.英国空想社会主义者罗伯特.欧文（RobertOwen，1771-1858）被后人称为（）

A.科学管理之父

B.人事管理之父

C.组织管理之父

D.经营管理之父

5.人际关系理论的创始人是（）

A.斯科特

B.梅奥

C.冯特

D.闵斯特伯格

6.人对客观事物时间关系的反映，是一种以内脏机体感觉、听觉、视觉等为主的复杂的知觉过程。这是（）

A.形状知觉

B.运动知觉

C.时间知觉

D.空间知觉

7.在知觉的过程中，人们不是孤立地反映客观事物的个别属性，而是反映事物的整体特性，这就是知觉的（）

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

8.俗话说“听其言，观其行，而知其人。”这就是说，我们认识一个人要根据他的言论和行为。这里所说的是社会知觉中的（）

A.自我知觉

B.对他人的知觉

C.角色知觉

D.人际知觉

9.在社会生活中，人们由于他人的言行不一、表里不一，其真实意图被假象掩盖而受迷惑，对其产生错误认知的现象是社会知觉中的（）

A.线索偏差

B.迷信心理

C.情绪效应

D.投射效应

10.以抽象思维能力为核心，包括感知能力、观察力、记忆力、想象力、注意力等诸因素的有机结合，大脑中的这种心理潜能是指（）

A.智力

B.能力

C.感觉

D.知觉

11.按心智能力功能差异，卡特尔在1965年提出了液态智力和（）

A.特殊能力

B.潜在能力

C.晶态智力

D.创造能力

12.不同的气质类型具有不同的的行为特征，表现为直率、热情、精力旺盛、易冲动、心境变化剧烈、具有外倾性的气质类型是（）

A.粘液质

B.胆汁质

C.多血质

D.抑郁质

13.能引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力是（）

A.行为

B.动机

C.需要

D.激励

14.根据组织对员工的期望贡献与给予员工的诱因，心理契约被分为四类。分别是投资不足型、相互投入型、过渡投资型和（）

A.弹性契约型

B.平衡型

C.适度投资型

D.准交易契约型

15.在有效团队的发展过程中，分享信息、积极进行一些需要妥协的决策等活动，发生在团队发展阶段的（）

A.初步形成阶段

B.规范阶段

C.适应阶段

D.运行阶段

16.H同学在生活中能言善辩，但在大庭广众面前，却表现得很拘谨，不尽如人意。这种团体影响的行为效应是( )

A. 社会助长效应

B. 社会标准化倾向

C. 社会顾虑倾向

D.社会惰化现象

17.在沟通过程中，对信息进行解释，将编码信息还原是（）

A.编码

B.通道

C.反馈

D.译码

18.大学生小周毕业求职，有两个企业愿意为他提供岗位。这两个企业提供的都不是小周的理想职位，但是小周迫于家庭压力接受了其中一个。这种冲突形式是（）

A. 双趋式冲突

B. 趋避式冲突 B. 双避式冲突 D. 多重趋避式冲突

19.社会组织复杂多样，军队属于的组织类型是（）

A. 文化性组织

B. 经济性组织

C. 盈利性组织

D. 政治性组织

20.“解冻——变革——再冻结”的变革步骤属于（）

A. 有计划变革的总模式

B. 勒温的变革模式

C. 卡斯特的变革模式

D. 唐纳利的变革模式

21.“一损俱损，一荣俱荣”。这句话体现的组织功能是（）

A. 整合功能

B. 协调功能

C. 维护利益功能

D.实现目标功能

22.下列各种组织理论中，属于古典组织理论的是（）

A. 官僚组织理论

B. 霍曼斯的组织理论

C. 生命周期理论

D. “交叠群体”组织理论

23.组织在长期的生存和发展中所形成的，为本组织所特有的，且为多数成员共同遵循与追求的目标、价值标准、基本信念和行为规范的总和是（）

A. 组织制度

B. 组织文化

C. 组织形象

D. 组织责任

24.个人的心理与行为不知不觉地受团体中大多数人心理与行为的影响，而与多数人一致的倾向称为（）

A. 心理强化

B. 从众行为

C. 认同心理

D. 心理定势

25.关于CIS的说法正确的是（）

A. CIS即企业视觉识别系统

B. MI是CIS的精神所在

C. BI最具感染性

D. VI属于企业文化的意识形态范畴

26.在实际的组织与企业管理中，强调创造条件、交互关系、关心推动员工成长、支持帮助员工克服困难的领导方式是（）

A. 独裁专制型

B. 经济保健型

C. 支持帮助型

D. 协同合作型

27.19世纪中叶后，在社会化大生产时期出现的企业经营管理权与所有权分离的领导体制是（）

A. 家长制领导

B. 专家集团领导

C. 职业“软专家”领导

D. 经理制领导

28.领导者利用其自身的影响力鼓励追随者并做出重大组织变革的领导理论是（）

A. 民主型领导理论

B. 交易型领导理论

C. 变革型领导理论

D. 魅力型领导理论

29.根据费德勒的权变模型，在最不利和最有利的两种情况下，应采取的领导方式是（）

A. 以任务为中心

B. 以人为中心

C. 以组织为中心

D. 以环境为中心

30.1937年勒温提出的领导类型模型中，把领导方式划分为三种类型，他们是（）

A. 专制民主型、仁慈集权式和民主放任型领导风格

B. 命令型、说服型和参与型领导风格

C. 专制型、民主型和放任型领导风格

D. 高度控制。中度控制与低度控制型领导风格

二、多项选择题

31.个性心理特征是人的多种心理特征的一种独特的组合。从个性心理特征的角度来看个性心理的差异表现在（）

A. 能力

B. 气质

C. 性格

D. 想象

E. 记忆

32.关于心理定势的表述，正确的有（）

A. 心理定势对社会知觉有积极作用

B. 心理定势对社会知觉有消极作用

C. 心理定势是对某一人或某类人的刻板印象

D. 心理定势不受以往经验模式影响

E. 心理定势可能会使人们产生偏见

33.人类行为是由客观刺激通过内部的心理活动而引起的反应，其特点主要包括（）

A. 自觉性与主动性

B. 因果性

C. 目的性

D. 稳定性与可塑性

E. 个别差异性与共同性

34.情绪调节的基本过程包括（）

A. 生理调节

B. 情绪体验的调节 D. 行为调节

D. 认知调节

E. 和谐人际关系的调节

35.随着全球化和知识经济的发展，组织结构呈现的新趋势有（）

A. 高耸化

B. 团队化

C. 虚拟化

D. 网络化

E. 边界模糊化

三、简答题

36.简述韦伯“理想组织机构模式”的主要管理理念。

36.韦伯“理想组织机构模式”的主要管理理念：（1）明确的职能分工。（2）明确的等级制度、职位阶层。（3）明确的法律与规章条例哦（4）不讲人情，排除感情干扰。（5）组织按标准选拔聘任，支薪用人。（6）规范书面文件，处理业务；（7）资源控制，提高效率。

37.简述人的性格及其特点。

37.人的性格的概念及其所具有的特点。

（1）概念：人的性格是指一个人对现实的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的较稳定的有核心意义的个性心理特征。

（2）特点：①态度倾向性。②社会制约性。③稳定性。④可靠性。

38.简述团体决策中存在冒险迁移和保守倾向的原因。

38.团体决策中存在冒险迁移和保守倾向的原因是：（1）责任扩散的影响。（2）团体领导者的影响。（3）团体中多数人的偏爱与从众心理的作用。（4）冒险和保守价值估计的影响。

39.组织形象的功能：(1)规范与导向功能；（2）凝聚与整合功能；（3）激励功能：(4)辐射功能。

39.简述组织形象的功能。

39.组织形象的功能：(1)规范与导向功能；（2）凝聚与整合功能；（3）激励功能：(4)辐射功能。

40.简述合理的领导素质结构的构成。

40.合理的领导素质结构的构成包括：

（1）年龄结构。合适的平均年龄和年龄结构比例，应以年轻化为基础。

（2）知识结构。将不同的文化和专业知识的领导者组成合理的结构。

（3）智能结构。将具备多种知识和不同智能的领导成员共同组成领导班子。

（4）心理结构。指领导班子成员气质、性格、品行等个性特征。

四、论述题

41.联系实际论述社会知觉中常见的归因偏差及归因偏差的克服。

41.（1）在社会知觉过程中，由于受许多主观和客观因素的影响，人们有时会出现错误与偏差。常见的归因偏差有：①基本归因错误；②认知性归因偏差；③动机性归因偏差；④其他归因偏差（性格、人话差异、人格差异）。

（2）克服归因偏差：

①通过归因训练，掌握某种归因技能，形成积极的归因风格。通过归因训练，可以获得各种形式的归因反馈信息，可以有针对性地消除归因偏差。在归因训练时，对成员所作出的符合实际的、积极有效的归因及时地给予强化，股利他们形成正确的归因风格。

②要引导成员多进行个人倾向归因，克服总是外部归因的偏差，以提高他们的成就动机和对工作绩效产生积极影响的作用。即促使员工将其工作的成败归因于自己努力、能力等方面的原因，克服与矫正遇事总是抱怨客观条件不好，归因于运气太差、任务太难等不良的归因倾向。

③要引导成员对从内在的、不稳定与可以控制的因素来归因，少从内部的、稳定的、不可控制的因素来归因，克服成员总是认为自己能力低、自信心不足的偏差，提高他们的成就动机与自我效能感，增加他们的自信心和继续努力的行为，来改进工作与提高工作绩效。

④通过观察学习的方法，即学习与观察其他成员正确归因、改进行为并取得成功的典型实例，使大家效仿与学习正确有效的归因方式与行为，也会收到好的效果。

42.联系实际论述领导者的影响力及提高了领导者影响力的途径。

42.（1）领导者的影响力：

①影响力是一个人在与他人交往过程中，影响和改变他人心理和行为的能力。一个领导者是否具有强大而有效的影响力，主要取决于职务、地位、权力、资历、品格等。

②领导者的影响力可以分为：权力性影响和非权力性影响力。

（1）提高领导者的影响力途径：

①提高非权力性影响力的因素：领导者要注意加强自我意识与品德修养、做到秉公自律、清正廉洁、关

心他人；要不断学习政治理论知识、专业知识等，注意知识更新和矿大，提高自身素养；在实践中加强锻炼，提高自己的水平；要密切联系群众，对员工热情友好，不能居高自傲、以势压人。

②正确使用权力性影响力：在使用职权时，态度审慎；执法公正严明，不专制独裁和滥用权力；秉公自

律、赏不避仇、罚不避亲，不以权谋私；善于用人和授权，大权集中，小权分散，不专权独断；要深入实际调查研究，接受组织和员工的监督。

③通过各种活动形成良好的社会心理环境与和谐的组织气氛，增强权力性影响力和非权力性影响力的效

能。

④遵循领导的法则：在人际关系上，坚持人人平等，互敬互谅，尊重人格的原则；坚持公平、公正、公

开的原则；建立完善的沟通网络，做到信息流畅；坚持积极激励，民主参与，相互领导的原则。

五、案例分析题

43.案例：李华在大学毕业后就进入某公司，从事公司的相关财务工作，在此岗位已有六年。李华至今还没有结婚，主要是不敢跟女友提婚，因为目前工作依旧，没有多大提高，收入仅能维持基本生活开销，无法承担更多的花销。且在这六年里，工作没有多大的突破，每天重复着同样的工作，他总心底已经深深厌倦这份工作，但迫于生计又不得不继续从事这份工作。李华的心理压力逐渐加大，在工作中经常感觉身心疲惫，对工作的热情低，缺乏工作兴趣。

根据上述案例回答：

运用职业倦怠解释上述现象。

运用所学的知识分析缓解职业倦怠与心理压力的方法。

43.（1）职业倦怠是指个人因不能有效地缓减工作压力或妥善处理工作中的挫折所形成的一种情绪衰竭、人格解体、个人成就感下降，身心疲惫的综合症状。

（2）①改变产生职业倦怠的应激源：管理者要给予员工更多的人本关怀，营造宽松的环境与和谐组织气氛，倡导良性的竞争，适度的工作压力，以及公平的激励措施等；②提升自我效能感水平，改善自我的应激能力：通过培训提高员工的能力与水平，帮助他们提升认识自我与提高自我调控的能力与水平，寻找合适的应对倦怠与心理压力的方式；③重视情商管理，建立EAP系统，开展员工帮助计划（即员工援助项目、权员心理管理活动）。

一、单项选择题

1-5 ADCBB 6-10 CABAA 11-15 CBBDB 16-20 CDCDB

21-25 CABBB 26-30 CDDAC

二、多项选择题

31. ABC 32. ABCE 33. ABCDE 34. ABCDE 35. BCDE

三、简答题

2011年临床执业医师第二单元真题附答案

2011年临床执业医师第二单元真题附答案第二单元 1. 十二指肠高选择术—减少复发率 2. 降结肠癌早期表现——习惯与粪便改变 3. 肾癌表现——高血压 4. 溃疡性结肠炎并发——低血钾 5. 颈部急性蜂窝织炎并发症——呼吸困难 6. 克罗恩病不包括——裂隙样 7. 伤寒——白细胞升高 8. 胆囊动脉——肝右动脉 9. 腹部损伤穿刺阳性率——90% 10. 肝性脑病血液化验指标——血氮 11. 老年男性腹外疝——腹股沟直疝 12. 肠易激综合征——便前痛 13. 传染病病原学检查——检测特异病原体

14. 蜘蛛痣常见——上胸部 15. 胰腺炎病因——胆道系统疾病 16. 恶性肿瘤化疗疗效——肾母细胞瘤 17. 肾积水肾功能及梗阻程度检查——逆行肾盂造影 18. 传染病隐形传染——在传染病中少见 19. 汇入门静脉的血流脾血液占——20% 20. T3期多发膀胱肿瘤治疗——经尿道膀胱 21. 家族性息肉首选——肛门镜下显微 22. 肛门截石位肛裂好发——6点 23. 钩端螺旋体病原——青霉素 24. 创伤后人体代谢变化——蛋白少/糖增加/脂增加 25. 病因不明的急性腹膜炎手术切口——左肋下 26. 原发肝癌常见淋巴转移——肝门 27. 乳腺癌局部表现预后差——皮肤呈桔皮样 28. 细菌肝脓肿致病菌常侵入——门静脉

29. 胃食管反流患者定期——BARRETT食管 30. 外科治疗肝硬化门脉高压重点——治疗和预防出血 31. 腹部闭合伤导致腹膜炎最晚的——回肠 32. 急性阑尾炎/阑尾尖端指向——腹肌紧张度增加 33. 急性胰腺炎血清淀粉酶——48小时 34. 肾盂结石静脉造影显示右肾积水功能正常首选——药物治疗 35. 判断疝是否绞窄依据——疝内容物是否有血循环 36. 需要治疗的无症状菌尿——糖尿病 37. 肥皂刷手需将上肢——10cm 38. 男性充盈尿失禁——前列腺增生 39. 引起急性尿潴留病因——良性前列腺增生 40. 红斑狼疮最有价值抗体——抗核抗体 41. 慢性肾脏病继发甲旁抗——高磷血症 42. 确诊反流性食管炎——食管酸检测异常 43. 胆碱酯酶复活剂——与阿托品

教师招聘考试 教育学填空题精选100题及答案_

教育学填空题精选100题及答案 填空题： 狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。 学校教育是指教育者根据一定的社会要求有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。 学校教育是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。 广义的教育包括_家庭教育_ 、_社会教育_ 和_学校教育_。《孟子》说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。”这里的庠、序、学、校是学校名称。中国近代系统完备的学制产生与1902年的《钦定学堂章程》和1904年的《奏定学堂章程》。 中国近代系统完备的学制产生于1902 年的《钦定学堂章程》和1904 年的《奏定学堂章程》。 1902年的《钦定学堂章程》又称壬寅学制。1904年的《奏定学堂章程》又称癸卯学制。

中国古代学校的“六艺”教育包括 “礼”“乐”“射”“御”“书”“数” 。 中国古代的“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”统称为六艺。 《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》简称四书。 先秦时期，以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学。 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是苏格拉底。 柏拉图的教育思想集中体现在其代表作《理想国》中。 柏拉图的教育思想集中体现在其代表作《理想国》中。 古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想集中反映在他的著作《政治学》中。 古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想集中反映在他的著作《政治学》中。 教育学是一门以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学。 教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是《大教学论》。 教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是《大教学论》。 法国启蒙主义教育的代表人物是卢梭，其代表作是《爱弥尔》。

2017教师教育学心理学试题及答案

2017教师教育学心理学试题及答案 一、单选题 1.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为(C )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制 约 2.杜威所主张的教育思想被称作是(C )。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 3.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基 础的教育家是(B )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践 中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是(D )。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( A)。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( B)。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、 组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指(A )。 A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度 8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( B)。 A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年 9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是(D )。

2011年英语专业八级真题完整答案及详细解析word版

TEST FOR ENGLISH MAJORS (2011) GRADE EIGHT TIME LIMIT: 195 MIN PART I LISTENING COMPREHENSION SECTION A MINI-LECTURE In this section you will hear a mini-lecture. You will hear the lecture ONCE ONL Y. While listening, take notes on the important points. Your notes will not be marked, but you will need them to complete a gap-filling task after the mini-lecture. When the lecture is over, you will be given two minutes to check your notes, and another ten minutes to complete the gap-filling task on ANSWER SHEET ONE. Some of the gaps may require a maximum of THREE words. Make sure the word(s) you fill in is (are) both grammatically and semantically acceptable. You may refer to your notes while completing the task. Use the blank sheet for note-taking. Now, listen to the mini-lecture. Classifications of Cultures According to Edward Hall, different cultures result in different ideas about the world. Hall is an anthropologist. He is interested in relations between cultures. I. High-context culture A. feature - context: more important than the message - meaning: (1)__________ i.e. more attention paid to (2) ___________ than to the message itself B. examples - personal space - preference for (3)__________ - less respect for privacy / personal space - attention to (4)___________ - concept of time - belief in (5)____________ interpretation of time - no concern for punctuality - no control over time II. Low-context culture A. feature - message: separate from context - meaning: (6)___________ B. examples - personal space - desire / respect for individuality / privacy - less attention to body language

英语二2011年真题及答案

2011年全国硕士研究生入学统一考试英语(二)试题 Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1. (10 points) The Internet affords anonymity to its users, a blessing to privacy and freedom of speech. But that very anonymity is also behind the exploration of cyber-crime that has __1__ across the Web. Can privacy be preserved __2__ bringing safety and security to a world that seems increasingly __3__ ? Last month, Howard Schmidt, the nation's cyber-czar, offered the federal government a __4__ to make the web a safer place-a "voluntary trusted identity" system that would be the high-tech __5__ of a physical key, a fingerprint and a photo ID card, all rolled __6__ one. The system might use a smart identity card, or a digital credential __7__ to a specific computer, and would authenticate users at a range of online services. The idea is to __8__ a federation of private online identity systems. Users could __9__ which system to join, and only registered users whose identities have been authenticated could navigate those systems. The approach contrasts with one that would require an Internet driver's license __10__ by the government. Google and Microsoft are among companies that already have these "single sign-an" systems that make it possible for users to __11__ just once but use many different services. __12__ , the approach would create a "walled garden" in cyberspace, with safe "neighborhoods" and bright " streetlights" to establish a sense of a __13__ community. Mr. Schmidt described it as a "voluntary ecosystem" in which "individuals and organizations can complete online transactions with __14__ , trusting the identities of each other and the identities of the infrastructure ___15___ which the transaction runs. " Still, the administration's plan has ___16___ privacy rights activists. Some applaud the approach; others are concerned. It seems clear that such a scheme is an initiative push toward what would ___17___ be a compulsory Internet "driver's license" mentality. The plan has also been greeted with ___18__ by some computer security experts, who worry that the "voluntary ecosystem" envisioned by Mr. Schmidt would still leave much of the Internet __19__ They argue that all Internet users should be __20__ to register and identify themselves, in the same way that drivers must be licensed to drive on public roads. 1. [A] swept [B] skipped [C] walked [D] ridden 2. [A] for [B] within [C] while [D] though 3. [A] careless [B] lawless [C] pointless [D] helpless 4. [A] reason [B] reminder [C] compromise [D] proposal 5. [A] information [B] interference [C] entertainment [D] equivalent 6. [A] by [B] into [C] from [D] over 7. [A] linked [B] directed [C] chained [D] compared 8. [A] dismiss [B] discover [C] create [D] improve

教育学试题及答案

教育学试题及答案(2009-02-20 14:23:17) 标签：教育目的受教育者学制赫尔 巴特美国杂谈 填空： 1、教育学是研究（教育现象及其规律）的一门科学。 2、教育现象包括（教育社会现象）和（教育社会现象） 3、教育的方针政策是（人们主观意志）的体现。 4、教育规律是（教育经验）的高度概括，但它不等于教育规律，甚至有些教育经验不一定符合规律。 5、我国的（《学记》）是世界上最早的教育文献，传说是战国末年的（乐正克）所作，比西方古罗马昆体良（《论演说家的教育》）还早300年。 6、1632年，著名的（捷克）国教育家（夸美纽斯）出版了（《大教学论》），它是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。 7、广义教育包括（社会教育）、（家庭教育）、（学校教育）。 8、狭义教育既是（）有时可以作为（）的同义语使用。（学校教育、思想品德教育） 9、教育的社会属性即是（）、（）、（）。（永恒性、历史性、相对独立） 10、古代社会教育包括（）和（）。学校始建于（）社会，古代教育的内容是（）、（）、（）、（）、（）、（）。欧洲奴隶社会出现过两种著名的教育体系（）和（）。欧洲封建社会的两种教育体系是（）和（）；教会培养教士和僧侣，教育内容是七艺：包括三科（）、（）、（）；四学（）、（）、（）、（）。骑士教育培养骑士，教育内容是骑士七技：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。 （奴隶社会、封建社会、奴隶社会、礼、乐、射、御、书、数；斯巴达、雅典；骑士、教会；文法、修辞、辩证法；算术、几何、天文、音乐;骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗） 11．影响人的发展的因素主要有＿＿＿、＿＿、＿＿＿。（遗传、环境、教育） 12．教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的＿＿，是对受教育者的一个＿＿。（质量规格标准、总的要求） 13．教育目的既是教育目的的出发点，又是教育工作的＿＿。（归宿） 14. 机器大工业生产提供了人的全面发展的＿＿和＿＿＿；社会主义制度是实现人的全面发展的＿＿＿，＿＿是实现人的全面发展的唯一途径。（基础、可能；社会条件；教育与生产劳动相结合） 15．教育目的的个人本位论认为，教育目的是由人的本性、本能需要决定的，教育目的就是要促使人的本性、本能的高度发展，成为健全发展的人，其代表人物是＿＿＿、等人。（卢梭、洛克） 16.教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其它目的，其代表人物有＿＿＿和＿＿。（赫尔巴特、涂尔干） 17.马克思主义认为确立教育目的应根据＿＿＿和＿＿之间的辩证统一关系。（社会需要、

2020年最新教师招聘教育学心理学必考100题及答案

教师招聘教育学心理学必考100 题及答 案 一、选择题： 1．世界上最早的教育文献是我国的（ C） A．《论语》 B．《大学》 C．《学记》 D．《中庸》 2．教育“生物起源论”的代表人物是（ D ） A．孟禄 B．洛克 C．卢梭 D．利托尔诺 3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（ A ） A．循序渐进 B．因材施教 C．教学相长 D．防微杜渐 4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（ A ） A ．社会本位论思想 B．个人本位论思想 C．社会效益论思想 D．教育无目的论思想 5．广义的教育制度是指（ D） A．学校教育制度 B．高等教育制度 C．社会教育制度D．国民教育制度 6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（ C ） A ．学不躐等 B．各因其材 C．开而弗达 D ．温故而知新 7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（ D ） A ．品德评价法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法 8．尊重信任学生是教师的（C ） A ．知识素养之一 B ．能力素养之一 C．思想品德素养之一 D ．基本任务之一 9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（ D ） A ．课外教育 B．校外教育 C．业余教育 D．课外校外教育 10．整个教学工作的中心环节是（B ） A．备课 B．上课 C．布置作业 D．成绩评定 11．心理现象就其产生方式是（ B ）

A．精神活动 B．反射活动 C．意识活动 D．技能活动 12，下列选项中哪种是一般能力 ? （ A ） A．观察力 B．曲调感 C．节奏感 D．色调感 13．狼孩的心理障碍主要原因是（D ） A．缺乏营养 B．遗传因素 C．狼的影响 D．缺乏社会性刺激 14．勤奋和懒惰属下列哪种特性 ? （ B ） A．气质 B．性格 C．能力 D．兴趣 15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍 ? （ D ） A．生理性障碍 B．心理性障碍 C．存储性障碍 D．提取性障碍 16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （ C ） A．广度D．空间 17．直观时运用变式方法的目的是（ D A ．激发兴趣 B．引起注意 C．丰富想象 D ．区分本质与非本质特征 18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情 绪状态 A ．心境 B．激情 C．应激 D．热情 19．个性结构的核心成分是（ C ） A ．能力 B．气质 C．性格 D．兴趣 20．听觉中枢位于（C ） A．额叶 B．顶叶 C．颞叶 D．枕叶 21．西方最早的教育著作《论演说的教 育》 A ．柏拉图 B．昆体良 C．夸美纽斯 D．苏格拉底 ，其作者是（ B ）

2011年英语专业四级真题及答案

“Congratulations, Mr. Cooper. It?s a girl.” Fatherhood is going to have a different meaning and (31) a different response from every man who hears these words. Some feel (32) when they receive the news, (33) others worry, wondering whether they will be good father. (34) there are some men who like children and may have had (35) experience with them, others do not particularly (36) children and spend little time with them. Many fathers and mothers have been planning and looking forward to children for some time. (37) other couples, pregnancy was an accident that both husband and wife have (38) willingly or unwillingly. Whatever the (39) to the birth of a child, it is obvious the shift from the role of husband to (40) of a father is a difficult task. (41) , unfortunately, few attempts have been made to (42) fathers in this resocialization (43) . Although numerous books have been written about mothers, (44) recently has literature focused on the (45) of a father. It is argued that the transition to the father's role, although difficult, is not (46) as great as the transition the wife must (47) to the mother's role. The mother's role seems to require a complete (48) in daily routine. (49) , the father?s role is less demanding and (50) . 31. A. bring down B. bring forth C. bring off D. bring in 32. A. emotional B. sentimental C. bewildered D. proud 33. A. while B. when C. if D. as 34. A. When B. If C. Although D. Yet 35. A. considerate B. considerable C. considering D. considered 36. A. care about B. care of C. care with D. care for 37. A. For B. Of C. From D. Upon 38. A. received B. taken C. accepted D. obtained 39. A. reply B. reaction C. readiness D. reality 40. A. what B. this C. one D. that 41. A. As a result B. For example C. Yet D. Also 42. A. educate B. cultivate C. inform D. convert 43. A. step B. process C. point D. time 44. A. / B. just C. quite D. only 45. A. role B. work C. career D. position 46. A. a little B. just C. nearly D. almost 47. A. take B. make C. carry D. accept 48. A. transformation B. realization C. socialization D. reception 49. A. In addition B. Above all C. Generally D. However 50. A. current B. immediate C. present D. quick TEXT A We have a crisis on our hands. You mean global warning? The world economy? No, the decline of reading. People are just not doing it anymore, especially the young. Who?s responsible? Actually, it?s more like, What is responsible? The Internet, of course, and everything that comes with it —Facebook, Twitter (微博). You can write your own list. There?s been a warning about the imminent death of literate civilization for a long time. In the 20th century, first it was the movies, then radio, then television that seemed to spell doom for the written world. None did. Reading survived; in fact it not only survived, it has flourished. The world is more literate than ever before —there are more and more readers, and more and more books. The fact that we often get our reading material online today is not something we should worry over. The electronic and digital revolution of the last two decades has arguably shown the way forward for reading and for writing. Take the arrival of e-book readers as an example. Devices like Kindle make reading more convenient and are a lot more environmentally friendly than the traditional paper book.

2011年6月应用能力B级真题(附答案)

2011年6月B级考试全真试题 Part II Vocabulary & Structure (15 minutes) Directions: This part is to test your ability to use words and phrases correctly to construct meaningful and grammatically correct sentences. It consists of 2 sections. Section A Directions: There are 10 incomplete statements here. You are required to complete each statement by choosing the appropriate answer from the 4 choices marked A, B, C and D. You should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 16. To ______ the truth, I really didn't know anything about yesterday's meeting. A. do B. tell C. put D. take 17. Your sales methods will depend ______ the customers with whom you deal. A. with B. on C. in D. for 18. We support the view that poor management will ______ business failure. A. break up B. take in C. lead to D. put off' 19. In recent years, there have been over 30 foreign companies ______ business in this city. A. doing B. do C. to do D. done 20. It is easy to get the software we need ______ the market is small. A. as if B. so that C. although D. until 21. By the end of this year, they ______ a new program in Europe. A. had started B. start C. are starting D. will have started 22. Language learning is a slow process, which ______ a lot of effort, time and patience. A. requires B. leaves C. pays D. offers 23. More than 100 people died ______ the earthquake in that area. A. in ease of B. as a result of C. in addition to D. on the basis of 24. Mike has already put forward his suggestion ______ a production plan should be completed next week. A. whom B. what C. which D. that 25. I am writing to apply for the ______ of Sales Manager advertised in last Friday's China Daily. A. business B. trade C. position D. operation Section B Directions: There are also 10 incomplete statements here. You should fill in each blank with the proper form of the word given in brackets. Write the word or words in the corresponding space on the Answer Sheet. 26. (general) ______ speaking, table manners vary from culture to culture. 27. The wallpaper pattern (design) ______ by a famous Chinese artist several years ago. 28. The program aims to let all the employees (understand) ______ the culture of the company. 29. The organization will start a (move) ______ to protect the environment next month. 30. They have already discussed the report (give) ______ by the department manager. 31. We will set up a factory in that country, which is rich in (nature) ______ resources. 32. Peter actually does a good job in keeping the store clean, which is not as (simple) ______ as it seems to be. 33. I really enjoy (work) ______ together with you, and thank you for your cooperation. 34. My first (impress) ______ of England was that it was a grey and rainy place.

《教育学》模拟试题及答案(2020年整理).doc

《教育学》模拟试题及答案 一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的横线上。多选、少选、错选，均不得分。每小题2分，共10分） 1．提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是__B__。 A．卢梭B．杜威C．斯宾塞D．陶行知E．蔡元培 2．作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括：__ABD_。 A．学校即社会B．教育即生活C．教师中心D．儿童中心E．书本中心 3．教育学研究的对象是_ AE_。 A．教育现象B．教育方针C．教育政策D．教育理论E．教育规律 4．标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是__C__。 A．《学记》B．《普通教育学》C．《大教学论》D．《教育论》E．《教育漫话》 5．与当代社会发展和需要一致的现代教育观念包括__ABCDE__等。 A．终身教育观B．教育主体观C．教育民主观D．效益效率观E．整体优化观 6．教学方法、教学手段及组织形式主要受__E__的制约。 A．人口数量B．人口质量C．人口结构D．政治制度E．生产力发展水平 7．制约教育发展的规模与速度的因素有__AE__。 A．人口数量与增长率B．人口质量C．人口结构D．政治制度E．生产力发展水平 E．多因素决定论 8．教育的目的主要受__D__因素的制约。 A．人口数量B．人口质量C．人口结构D．政治制度E．生产力发展水 9．影响人的身心发展的因素的各种观点中，中国俗语“龙生九子，各个不同”，所反映的是__BCDE__的观点。 A．遗传决定论B．环境决定论C．教育决定论D．活动决定论E.多因素决定论 10．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的__B__。 A．顺序性B．个别差异性C．阶段性D．互补性E．不均衡性 11．有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的_D___进行教育。

2019年教师招聘考试教育学心理学试题库含答案

2019年教师招聘考试教育学心理学试题库 含答案 1、制度化教育阶段开始于：近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。 4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。 5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：教育与政治的关系。 6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。 7、狭义的教育主要是指：学校教育。 8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。 9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓：婆罗门。 10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。 11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。 12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：《学记》。 13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是：苏格拉底。 14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是：《理想国》。 15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：亚里士多德。 16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：夸美纽斯的《大教育学论》。 17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：赫尔巴特。 18、资产阶级传统教育学的代表人物是：赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威《民本主义与教育》。 20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：杜威。 21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。 26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中（学校教育制度）。 27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括（修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法） 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（“废科举，兴学校”）。 29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的（“癸卯学制”）。 30、宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是（四书五经）。

教育学试题及答案

教育学试题 一、单选题：（每小题2分，共40分） 1．法国社会学家利托尔诺（C．letourneau）和美国教育学家沛西·能（T．P.Nunn）是下列哪个教育起源说的代表人物：（B ） A．神话起源说 B．生物起源说 C．心理起源说 D．劳动起源说2．从学校教育的产生看，学校这种专门的教育组织和活动形式首先出现在（ B ）A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会3．教育的文化功能，最根本的就是实现文化的：（ C ） A．保存 B．延续 C．创新 D．选择 4．教育过程中最重要的人际关系是：（ B ） A．同学关系 B．师生关系 C．学校与家庭 D．同事关系 5．在影响个体发展的因素中，（ A ）是个体发展的生物前提和物质基础。 A．遗传 B．环境 C．教育 D．个人主观能动性6．被誉为西方第一本研究教学法的书籍是：（ B ） A．《理想国》 B．《论演说家的教育》 C．《大教学论》 D．《普通教育学》 7.卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是（C ） A、白板说 B、性恶论 C、性善论 D、性三品说 8.一般来讲，研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学是（ C ） A．教育心理学 B．教学论 C．教育学 D．课程论9.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是：（ A ） A．孔子 B．荀子 C．老子 D．孟子 10古希腊的苏格拉底所提倡的教学法是：（ A ） A ．产婆术 B．讲授法 C．陶冶法 D．实践法 11．1806年，德国赫尔巴特（J．F．Herbart）出版的（ B ）一书被誉为教育学独立的标志。 A．《教育学》 B．《普通教育学》 C．《论演说家的教育》 D．《新教育大纲》12．在教育的两大功能中，教育的（ A）功能是其本体功能，是核心功能。A．个体 B．政治 C．社会 D．文化 13．“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍：（D ） A．《大学》 B．《中庸》 C．《论语》 D．《学记》 14．儿童中心论的典型代表人物包括（ A ）。 A．杜威 B．卢梭 C．赫尔巴特 D．凯洛夫 15．（ A ）教育本质观认为，教育属于政治经济，通过培养人为社会的政治经济服务。 A．政治经济说 B．生产力说 C．社会实践说 D．特殊范畴说 16．教育最深远的功能是：（ B ） A．影响个体功能 B．影响文化功能 C．影响经济功能 D．影响政治功能 欢迎下载