love-is-a-fallacy课后习题答案

Ⅰ．Ruskin：John Ruskin(1819—1900)，English critic and social theorist，was the virtual dictator of artistic opinion in England during the mid-19th century. Ruskin attended Oxford from 1836 to 1840 and won the Newdigate Prize for poetry. In 1843 appeared the first volume of Modern Painters. This work elaborates the principles that art is based on national and individual integrity and morality and also that art is a "universal language". The Seven Lamps of Architecture applied these same theories to architecture. About 1857, Ruskin’s art criticism became more broadly social and political. In his works he attacked bourgeois England and charged that modern art reflected the ugliness and waste of modern industry. Ruskin r s positive program for social reform appeared in Sesame and Lilies (1865), The Crown of Wild Olive (1866), Time and Tide (1867), and Fors Clavigera (8 vols. , 1871-- 1884). Many of his suggested programs--old age pensions, nationalization of education, organization of labor--have become accepted doctrine.

Ⅱ . 1. The writer humorously uses words like "limp", "flaccid" and " spongy " to describe his essay . Nationally he doesn't believe his essay to be bad, or else he would not have written nor would it have been published. Max Shulman is well-known for

his humor.

2. The purpose of this essay, according to the writer, is to demonstrate that logic, far from being a dry, pedantic subject, is a living, breathing :thing, full of beauty, passion, and trauma. Logic may be an interesting subject, but it is definitely not a living, breathing, full of beauty, passion and trauma. The writer is exaggerating for the sake of humor.

3. The narrator considers Petey Burch dumb as an ox because he thinks Petey to be unintelligent, an emotional and impressionable type of person. However, Peteyr s worst fault is that he is a faddist, he is swept up in every new craze that comes along.

4. He decided to teach Polly Espy logic because he wanted not only a beautiful wife but also an intelligent one. The narrator wanted a wife who would help to further his career as a lawyer. He found Polly had all the necessary qualities except intelligence. This he decided to remedy by teaching her logic. He succeeded only too well for in the end Polly refused to go steady with him and employed all the "logical fallacies" she had been taught to reject his offer.

5. (1) The fallacy of accident is committed by an argument that applies a general rule to a particular case in which some

special circumstances ("accident") makes the rule inapplicable. This is the "Dicto Simpliciter" fallacy in the text.

(2) The converse fallacy of accident argues improperly from a special case to a general rule. The fact that a certain drug is beneficial to some sick persons does not imply that it is beneficial to all men. This is the fallacy of "Hasty Generalization" in the text.

(3) The fallacy of irrelevant conclusion is committed when the conclusion changes the point that is at issue in the premises. Special cases of irrelevant conclusion are presented by the so- called fallacies of relevance. These include: (a) the argu- ment "Ad Hominem " (speaking "against the man" rather than to the issue, or the fallacy of *'Poisoning the Well" mentioned in the text) in which the premises may only make a personal attack on a person who holds some thesis, instead of offering grounds showing why what he says is false; (b) the argument "Ad Miserieordiam" (an appeal to "pity"), as when a trial lawyer, rather than arguing for his client's innocence, tries to move the jury to sympathy for him. (4)The fallacy of circular argument or "begging the question" occurs when the premises presume, openly or covertly, the very conclusion that is to be demonstrated (example :"Gregory always votes wisely. ""But how

do you know? Because he always votes Libertarian. "). (5)The fallacy of false cause mislocates the cause of one phenomenon in another that is only seemingly related. The most common version of this fallacy, called "post hoc, ergo propter hoc", mistakes temporal sequence for causal connection--as when a misfortune is attributed to a "malign event", like the dropping of a mirror. (6)The fallacy of many questions consists in demanding or giving a single answer to a question when this answer could either be divided (example: "Do you like the twins?""Neither yes nor no; but Ann yes and Mary no. ")or refused altogether, because a mistaken presupposition is involved (example-"Have you stopped beating your wife?").

(7)The fallacy of "non Sequitur" ("it does not follow"), still more drastic than the preceding, occurs when there is not even a deceptively plau- sible appearance of valid reasoning, because there is a virtually complete lack of connection between the given premises and the conclusion drawn from them. Ⅲ.1. The title of the story is humorous and well chosen. It has two meanings. When "fallacy" is taken in its ordinary sense, the title means: "There is a deceptive or delusive quality about love. " When it is taken as a specific term in logic, the title means. "Love cannot be deduced from a set of given premises.

"

2. Yes, I can. The whole story is satirizing a smug, self-conceited freshman in a law school. The freshman is made the narrator of the story who goes on smugly boasting and singing praises of himself at every chance he could get. From the very beginning in paragraph 4, he begins to help on himself all the beautiful words of praise he can think: cool, powerful, precise and penetrating. At the same time the narrator takes every opportunity to downgrade Petey Bureh. For example, he calls him "dumb", "nothing upstairs ", "'unstable ", "impressionable" and "'a faddist ".And as for Polly Espy, she is "a beautiful dumb girl", who would smarten up under his guidance.

3. The purpose of this essay is to demonstrate that logic, far from being a dry, pedantic subject, is a living, breathing thing, full of beauty, passion, and trauma. Logic may be an interesting subject. The writer is exaggerating for the sake of humor. The writer employs a whole variety of writing techniques to make his story vivid, dramatic and colorful. The lexical spectrum is colorful from the ultra learned terms used by the conceited narrator to the infra clipped vulgar forms of Polly Espy. He uses figurative language profusely and also grammatic

inversion for special emphasis. The speed of the narration is maintained by the use of short sentences, ellip- tical sentences and dashes throughout the story. This mix adds to the realism of the story,

4. The writer deliberately makes Polly Espy use a lot of exclamatory words like "Gee," "Oo", "' wow-dow " and clipped vulgar forms like "delish", "marvy", "sesaysh", etc. to create the impression of a simple and rather stupid girl. This contrasts strongly with the boasting of the narrator and thus helps to increase the force of satire and irony.

5. The narrator does such a final attempt to make Polly forget the fallacies he has taught her. He may yet be able to convince Polly that he loves her and that she should go steady118 with him.

6. The topic sentence of paragraph 50 is the second sentence--"He was a torn man. " The writer develops the paragraph by describing the behavior of the torn man. In other words, he uses illustrative examples to develop the theme stated in his topic sentence.

7. Because he begged Polly's love, which was refused. He might get the same result as Frankenstein, who created a monster that destroyed him, not as Pygmalion, who was loved by his own statue

of Galatea.

8. The conclusion is ironic because the whole thing backfires on the narrator when Polly refutes all his arguments as logical fallacies before finally rejecting him. The end of the story finds that the narrator has got what he deserves. He has been too clever for his own good.

IV. 1. The fallacy of unqualified generalization or "a dicto simpliciter ad dictum secundum quid".

2. The fallacy of Hasty Generalization.

3. The fallacy of "post hoe, ergo propter hoc".

4. The fallacy of Hypothesis Contrary to Fact.

5. The fallacy of "post hoc, ergo propter hoe".

6. The fallacy of Ad Misericordiam.

7. The fallacy of unqualified generalization.

8. The fallacy of HaMy Generalization.

V. See the translation of the text.

Vl. 1. discipline :a branch of knowledge or learning

2. dynamo: an earlier form for generator, a machine that converts mechanical energy into electrical energy

3. flight :fleeing or running away from

4. Charleston: a lively dance in 4/4 time, characterized by a twisting step and popular during the 1920's

5. shed: cast off or lose hair

6．in the swim：conforming to the current fashions。or active in the main current of affairs

7?practice：the exercise of a profession of occupation

8?pin—up：(American colloquialism)designating a girl whose sexual attractiveness makes her a subject for the kind of pictures often pinned up on walls

9?makings：the material or qualities needed for the making or development of something -

10?carriage：manner of carrying the head and body：physical posture bearing：way of carrying oneself：manner

11．go steady：(American colloquialism)date someone of the opposite sex regularly and exclusively：be sweethearts

1 2．deposit：(facetious)put，lay or set down

l 3．brief：a concise statement of the main points of a law case。usually filed by counsel for the information of the court 14．1et—up：stopping；relaxing

Ⅶ．1．fashion和fad均为名词。fashion主要指某人，尤其指文学、艺术界或社会上流人物在某一特定场合或时间内穿衣、讲话等方面的姿态或习惯。fad指由某种感情引起的一时的爱好或者一时流行的风尚。 2?incredulous和incredible均为形容词。incredulous是“不轻易相信的”、“表示怀疑的”的意思，指对某人的能力或意志力持

怀疑和不相信态度。incredible是“不可相信的”意思，指某件事不平凡或不大可能存在，因而表示怀疑或不可相信。 3?passion和eagerness均为名词。passi‘on指一种强烈的愿望或感情，这种愿望或感情往往会产生一种不可抗拒的或者必然的结果。eagerness意即“渴望”或“热情”，但往往含有不耐烦的意味。 4．feeling和emotion均是名词。feeling在没有上下文限制的时候，往往指人们在主观上反映的一种高兴或不高兴的感觉或感情。emotion指由于精神上或身体上受到外界某种刺激而引起的一种强烈的情感或情绪。5．reveal和show均为动词。reveal指公开或揭露某种秘密或隐蔽的东西，好像是揭开一种掩饰物似的。show指某种事物或者东西“展现”在眼前，以便能看得到和看得清。 6．tempt和incline均为动词。tempt意为“引诱”、“诱惑”，指一种强有力的诱惑，这种诱惑能克服对某一事物的顾忌或推断。incline意为“倾向于”、“有…的倾向”，指对某事物或行动或多或少表现出一种暖昧的心理倾向。7．exasperation和disappointment均为名词。exasperation指使某人忍无可忍或者使某人失去自控力的强烈愤怒或生气。disappointment意为“失望”、“失意”，指某人对某件事情感到没希望或失去信心。 8．indulge和tolerate均为动词。indulge意为“纵容”、“容许”，指由于意志力的软弱或对事物的热心而对自己或他人的希望或愿望的一种屈从。tolerate意为“容忍”、“忍受”，指以自我克制的态度对待令人厌恶、令人反感的东西，含有“默认”或“宽恕”的意味。 9．amusement和merriment均为名词。

amusement意为“娱乐”、“消遣”，指一种令人愉快的精神消遣，尤其是某种幽默的事物或谈笑使人感到很有乐趣。merriment意为“愉快”、“欢乐”，指充满趣味和笑声的某种事物。 10．1anguish 和suffer均为动词。languish指由于渴望而苦恼或遭受痛苦。suffer 指由于伤害、悲痛或损失等原因而被迫遭受、蒙受痛苦或不愉快的事情。

Ⅷ．1．这几个词都是形容词，指人的智力或感觉等方面具有较高的灵敏性或灵活性。keen指在智力或感觉、视觉、听觉等五官方面是敏锐的或敏捷的，尤指具有解决复杂或疑难问题的特殊能力。 acute 意为“敏锐的”，指具有观察到别人没有注意到的某种意义、感情、意见、颜色、音调等的细微差别的能力，也指具有某种非常敏锐的神经注意力，这种注意力持续的时间不长。 astute意为“敏锐的”、“精明的”、“聪明的”，指对某领域或某学科有很深的造诣或者有一定的体验的能力或洞察力。perspicacious在这些单词中最为正式的用词，强调具有高度的洞察力。 calculating意为“精明的”，“精于算计的”，尤指会打小算盘。2．intelligent指具有善于从经验中学习或领会或对新事物迅速作出反应的能力。 clever意为“聪明的”，“伶俐的”，指善于理解、善于学习，但有时含有“不够深入”的意思。alert意为“机敏的”，指善于观察和行动，强调善于抓住某个时机。bright和smart比较口语化，一般可代替前面几个词中的任何一个。 brilliant意为“英明的”，指具有非凡的智力或理解力。

Ⅸ．1．biology；mineralogy；geology；eulogy；micrology 2．gastritis；neuritis；hepatitis；arthritis；tonsillitis 3．1inguist；absolutist；violinist；chartist；pragmatist 4．buoyancy；decency；complacency；consistency；fluency 5．politics；economics；dynamics；histrionics；dialectics 6．closure；erasure；exposure；puncture；expenditure X．Simile： 1)My brain was as powerful as a dynamo。as precise as a chemist’s scales，as penetrating as a scalpel(comparing his brain to three different things)．

2)First he looked at the coat with the expression of a waif at

a bakery window(comparing his torn expression with the expression of a hungry homeless child looking longingly at the bread at a bakery window)．

3)…the raccoon coat huddled like a great hairy beast at his feet(comparing the coat with a hairy animal)．

Metaphor： 1)There follows an informal essay that ventures even beyond Lamb’s frontier(comparing the limitations set by Lamb to a frontier).

2)'" logic, far from being a dry, pedantic discipline, is a living, breathing thing, full of beauty, passion, and trauma (comparing logic to a living human being). 3)In other words, if you were out of the picture, the field would be open (meaning

that if you' re no longer involved with her /if you stop dating her, others would be free to compete for her friendship).Hyperbole ~1)It is not often that one so young has such a giant intellect (hyperbole for effect).2)"" he just stood and stared with mad lust at the coat (an exaggeration to describe his great longing for the coat as "mad lust").

3)You are the whole world to me, and the moon and the stars and the constellations of outer space (exaggeration for effect). Metonomy ~1)Otherwise you have committed a Ditto Simpliciter (Otherwise you have committed a logical fallacy called "a dictosimpliciter ad dictum secundum quid").

2)You are guilty of Post Hoe if you blame Eula Becker (You have committed the logical fallacy called Post Hoe).

3)'-" surgeons have X-rays to guide them during an operation ~ " (X-rays are taken as "photographs made by means of X- rays").Antithesis ~1)It is, after all, easier to make a beautiful dumb girl smart than to make an ugly smart girl beautiful ("beautiful, dumb and smart" are balanced against "ugly, smart and beautiful").2)Back and forth his head swiveled, desire waxing, resolution waning ("Desire waxing" is balanced against "resolution waning"). 3)If there is an irresistible force, there can be no immovable object ("irresistible" and

"immovable" are balanced against each other).

Ⅺ. 1. Vague though its category "" (inversion to emphasize "vague"). 2)Cool was I and logical (inversion for emphasizing "cool"). 3)Beautiful she was (inversion to emphasize "beautiful").

4) Eula Becker, her name is (inversion to emphasize the name of the girl). 5)Five grueling nights this took, but it was worth it (inversion to emphasize "five gruelling nights").~

Ⅻ. 1. Sympathy I don' t want. 2. Yield he would not, though death threatened him. 3. That trip to Niagara you mustn't miss.

4. Down came the boy on his head.

5. In front of him, on his desk, were piled the medical records and conduct sheets.

6. Completely different is the last story.

7. In walked a man dressed in a black gown.

8. Without fear lives he who is devoted to a just cause.

ⅩⅢ. Colloquialisms:dumb, pin-up, kid, go steady, date, casual, kick, laughs, terrific, magnificent, mad, call it a night, yummy, fire away, darn

Slangs: nothing upstairs, keen, deal, knock (oneself) out, dreamy, how cute, well-heeked, rat, knot head, jitterbug, gug ⅩⅣ. The main idea is developed by the method of classification. The writer uses a series of paragraphs to develop the

classification adequately and completely. To write an effective paragraph of classification, the writer can use the following procedure :

1. Clearly, and as precisely as necessary, identify the term being classified. When necessary, define it in words the reader can understand.

2. State or imply clearly the standards on which the classification is to be made. Sometimes the name of the class or classes in which the item is placed suggests the basis or standard for the classification. Classifying birds as game birds clearly specifies them as among those which can be hunted and eaten by humans.

3. Identify the names of the classes into which the items being classified belong.

4. Finally, discuss each of the classes, limiting the discussion to the standards on which the classification is based.

XV. 1. The writer is satirizing a self-conceited freshman in a law school. The freshman is made the narrator of the story, who goes on smugly boasting and singing praises of himself at every conceivable opportunity. From the very beginning, in paragraph 4, he begins to heap on himself all the beautiful

words of praise he can think of cool, logical, keen, calculating, perspicacious, acute, astute, pow- erful, precise and penetrating. This exaggerated self praise and the profuse use of similes and metaphors help to make the satire humorous. At the same time the narrator takes every opportunity to downgrade Percy Butch. For example, he calls him: dumb, nothing upstairs, unstable, impressionable and a faddist. And as for Polly Espy, she is "a beautiful dumb girl", who would smarten up under his guidance. In order to smarten her up, the narrator decides to give her a course in logic. He teaches her how to recognize the common fallacies of logic. He succeeds too well because the whole thing backfires on him when Polly refutes all his arguments as logical fallacies before finally rejecting him. In desperation the narrator argues that "the things you learn in school don’t have anything to do in life". The appeal does not move Polly because she does not reject him on logical grounds. She rejects him because he does not own a raccoon coat as Petey Burch does. At the end of the story, the reader feels the narrator has got what he deserved. He has been too clever for his own good.

The title of the story is humorous and well chosen. It has two meanings, When "fallacy" is taken in its ordinary sense. the

title means: "There is a deceptive or delusive quality about love

ⅩⅥ. Learning

A proverb goes, "Learning is the eye of mind". With the "eye", not only can we develop a better understanding of ourselves but we can see a prosperous future of our nation. Then, how to make the eye sharper? Though it varies accordingly, several principles exist here.

First, distint targets should be set for learning. It includes the targets of both long term and short term. Only with these, can we know how to study efficiently.

Second, we should try to form a good habit of learning. We should have in mind the idea of doing one thing at a time, i.e. learn while learning, and play while playing.

The last and most crucial principle is involving ourselves in our study. Learning is not only an acceptance, but a digestion and absorption. We can’t improve our selves without serious attitude.

近代史纲要习题及答案

第三章作业及答案 一、单项选择题 1. 标志着以慈禧太后为首的清政府彻底放弃抵抗外国侵略者的事件是（） A ．《南京条约》的签订 B ．《天津条约》的签订 C ．《北京条约》的签订 D ．《辛丑条约》的签订 2 ．清末“预备立宪”的根本目的在于（） A ．仿效欧美政体 B ．发展资本主义 C ．延续反动统治 D ．缓和阶级矛盾 3.1903年6月，（）在上海《苏报》发表《驳康有为论革命书》，批驳康有为所谓“中国之可立宪，不可革命”的谬论 A.陈天华 B.邹容 C.章炳麟 D.梁启超 4.1903年邹容写的（）是中国近代史上第一部宣传革命和资产阶级共和国思想的着作 A.《猛回头》 B.《警世钟》 C.《革命军》 D.《驳康有为论革命书》 5.中国近代第一个资产阶级革命的全国性政党是( ) A.强学会 B.兴中会 C.同盟会 D.国民党 6. 孙中山民权主义思想的主张是( ) A.驱除鞑虏 B.恢复中华 C.创立民国 D.平均地权 7.1905年11月，孙中山在《民报》发刊词中将中国同盟会的政治纲领概括为（） A.创立民国、平均地权 B.驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府 C.民族主义、民权主义、民生主义 D.联俄、联共、扶助农工 8.武昌起义前同盟会领导的影响最大的武装起义是( )

A.浙皖起义 B.萍浏醴起义 C.镇南关起义 D.黄花岗起义 9.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是（） A.《钦定宪法大纲》 B.《中华民国临时约法》 C.《中华民国约法》 D.《试训政纲领》 10.南京临时政府中占领导和主体地位的派别是（） A ．资产阶级维新派 B ．资产阶级保皇派 C ．资产阶级立宪派 D ．资产阶级革命派 11. 辛亥革命取得的最大成就是（） A.推翻了封建帝制 B.促进了资本主义的发展 C.使人民获得了一些民主自由权利 D.打击了帝国主义的殖民势力 12.清帝被迫退位，在中国延续两千多年的封建帝制终于覆灭的时间是（）。 A、1911年10月10日 B、1912年1月1日 C、1912年2月12日 D、1912年4月1日 13.中国第一次比较完全意义上的资产阶级民主革命是指（）。 A、辛亥革命 B、国民革命 C、北伐战争 D、抗日战争 14.1915年，（）在云南率先举起反袁护国的旗帜，发动护国战争 A.黄兴 B.段祺瑞 C.蔡锷 D.孙中山 15.资产阶级革命派开展护国运动的主要原因是 ( ) A.袁世凯指使刺杀宋教仁 B.袁世凯强迫国会选举他为正式大总统 C.袁世凯解散国会 D.袁世凯复辟帝制 16.袁世凯为复辟帝制不惜出卖主权，与日本签订了卖国的（） A.中日共同防敌军事协定 B.承认外蒙自治

实验室安全考试题库——机械建筑类

656、开启车床前，应检查润滑油是否符合运行要求。 ?对 ?错 （标准答案：正确） 657、开启车床前，不用检查车床各手柄是否处于正常位置。 ?对 ?错 （标准答案：错误） 658、安装刀具时，要正确使用扳手，并防止扳手滑脱伤人。 ?对 ?错 （标准答案：正确） 659、机床在运行中，可以更换主轴转速。 ?对 ?错 （标准答案：错误） 660、铣床加工工作结束后，工作台应停在中央位置，升降台应落到最低位置。 ?对 ?错

661、在机床快速进给时，要把手轮离合器打开，以防手轮快速旋转伤人。 ?对 ?错 （标准答案：正确） 662、磨床开车前应先检查各操作手柄是否已退到空档位置上，然后空车运转，并注意各润滑部位是否有油，空转数分钟，确认机床情况正常再进行工作。 ?对 ?错 （标准答案：正确） 663、可以用手拿工件进行磨削。 ?对 ?错 （标准答案：错误） 664、使用手锯时，安装锯条松紧要适当，拉锯速度不要过快，压力不要过大，以免锯条突然崩断弹出而发生伤人事件。 ?对 ?错 （标准答案：正确） 665、使用手锯锯工件快要锯断时，要及时用手扶住被锯下的部分，防止工件落下砸伤脚或损坏工件。

?对 ?错 （标准答案：正确） 666、锉削时，如果暂时不使用锉刀，应将锉刀放在台虎钳工作台的右面，其手柄不可露出工作台面。 ?对 ?错 （标准答案：正确） 667、使用钻床钻孔时，身体与主轴可以靠近些，这样工作起来比较方便。 ?对 ?错 （标准答案：错误） 668、在钻床上工作时，如果钻头上缠有长铁屑，可用手拉断。 ?对 ?错 （标准答案：错误） 669、在钻床上工作时，如果钻头上缠有铁屑，应停车清理。 ?对 ?错 （标准答案：正确）

实验室安全教育-考试试题库(全)

实验室安全教育考试题库 知识点:用电安全 题型：单选题 题干：国际规定，电压在( )伏以下不必考虑防止电击的危险。 A 36伏 B 65伏 C 25伏 正确答案：C 题目解析： 知识点:用电安全 题型：单选题 题干：三线电缆中的红线代表的是（）。 A 零线 B 火线 C 地线 正确答案：B 题目解析： 知识点:消防安全 题型：单选题 题干：发生电气火灾后，首先应该采取的第一条措施是（）。 A 打电话报警 B 切断电源 C 扑灭明火 D 保护现场，分析火因，以便采取措施，杜绝隐患 正确答案：B 题目解析： 知识点:消防安全 题型：单选题 题干：使用灭火器扑救火灾时，要对准火焰（）喷射。 A 上部 B 中部 C 根部 正确答案：C 题目解析： 知识点:化学危险品 题型：单选题 题干：做加热易燃液体实验时，应该（）。 A 用电炉加热，要有人看管 B 用电热套加热，可不用人看管 C 用水浴加热，要有人看管 正确答案：C 题目解析： 知识点:实验室安全

题型：单选题 题干：实验室各种管理规章制度应该（）。 A 集中挂在醒目的地方 B 存放在档案柜中 C 由相关人员集中保管 正确答案：A 题目解析： 知识点:实验室安全 题型：单选题 题干：实验室安全管理实行（）级管理。 A 校、（院）系、实验室三级管理 B 校、（院）系两级管理 C 院（系）、实验室两级管理 正确答案：A 题目解析： 知识点:实验室安全 题型：单选题 题干：实验室安全管理应坚持（）方针。 A 安全第一，实验第二 B 安全第一，预防为主 C 安全为了实验，实验必须安全 正确答案：B 题目解析： 知识点:化学危险品 题型：单选题 题干：毒物进入人体最主要、最常见的途径是（）。 A 呼吸道 B 皮肤 C 眼睛 D 消化道 正确答案：A 题目解析： 知识点:化学危险品 题型：单选题 题干：倾倒液体试剂时，瓶上标签应朝（）。 A 上方 B 下方 C 左方 D 右方 正确答案：A 题目解析： 知识点:化学危险品 题型：单选题 题干：当不慎把少量浓硫酸滴在皮肤上时，正确的处理方法是（）。

实验室安全考试题库及答案

实验室安全考试题库及答案 一、判断题 1.教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。 选项A:正确 选项B:错误 A 2.大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火灾蔓延时间，呼叫待援。 选项A:正确 选项B:错误 A 3.发生危险化学品事故后，要对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予降级或者撤职的行政处分；触犯法律的，要依法追究刑事责任。 选项A:正确 选项B:错误 A

4.电气线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电气爆炸伤人。 选项A:正确 选项B:错误 A 5.不要向浓酸特别是浓硫酸中注水，以免过量放热发生危险。 选项A:正确 选项B:错误 A 6.对产生少量有毒气体的实验应在通风橱内进行。通过排风设备将少量毒气排到室外（使排出气在外面大量空气中稀释），以免污染室内空气。产生毒气量大的实验必须备有吸收或处理装置。 选项A:正确 选项B:错误 A 7.做需要搅拌的实验时，找不到玻璃棒，可以用温度计代替。 选项A:正确

选项B:错误 B 8.在使用汞的装置下面应放一搪瓷盘，以免不慎将汞洒在地上。 选项A:正确 选项B:错误 A 9.只要不影响实验，可以在实验室洁净区域铺床睡觉。 选项A:正确 选项B:错误 B 10.各课题组长是各自实验室的安全责任人，根据各自实验室的工作特点制订具体的安全操作细则，落实学校和系各项安全措施，经常对学生等有关人员进行安全教育，并设立组内安全员。 选项A:正确 选项B:错误 A 11.学生、新工作人员进实验室之前要参加安全教育和培训，经院系、实验室培训、考核合

近代史课后习题答案

1、怎样理解鸦片战争是中国近代史的起点？ 鸦片战争是中国近代史的开端，原因有四： 第一，战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。 第二，中国的发展方向发生变化，战前中国是一个没落的封建大国，封建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展；而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展，中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会，而最终选择了社会主义道路。 第三，社会主要矛盾发生变化，战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化。 第四，是革命任务发生变化，原先的革命任务是反对本国封建势力，战后则增加了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转为旧民族主义革命。 2、怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？ （1）近代中国的主要矛盾 帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。 （2）社会性质：半殖民地半封建的性质。 中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。（3）基本特征 第一，资本——帝国主义侵略势力日益成为支配中国的决定性力量。 第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本——帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。 第三，中国的自然经济基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基——封建地主的土地所有制成为中国走向近代化和民主化的严重障碍。 第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，但是发展很缓慢，力量很软弱，且大部分与外国资本——帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。 第五，由于近代中国处于资本——帝国主义列强的争夺和间接统治之下，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的，中国长期处于不统一状态。 第六，在资本——帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民特别是农民日益贫困化以致大批破产，过着饥寒交迫和毫无政治权力的生活。 3、如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？ （1）近代中国的两大历史任务： 第一，争取民族独立，人民解放；第二，实现国家富强，人民富裕。 （2）近代中国的两大历史任务的相互关系： 争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕这两个历史任务，是互相区别又互相紧密联系的。 第一，由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种制度，争取民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。第二，实现国家富强和人民富裕是民族独立，人民解放的最终目的和必然要求。 第一章 1、资本－帝国主义侵略给中国带来了什么？

实验室安全题库(有答案)

1、如果实验出现火情，要立即： ?A．停止加热，移开可燃物，切断电源，用灭火器灭火 ?B．打开实验室门，尽快疏散、撤离人员C．用干毛巾覆盖上火源，使火焰熄灭（标准答案：A ） 2、实验室电器设备所引起的火灾，应： ?A．用水灭火?B．用二氧化碳或干粉灭火器灭火?C．用泡沫灭火器灭火 （标准答案：B ） 3、下列哪项不是影响混合物爆炸极限的因素? ? A. 混合物的温度、压力?B. 混合物的多少?C. 混合物的含氧量?D. 容器的大小（标准答案：B ） 4、下列选项中属于防爆的措施有： ?A. 防止形成爆炸性混合物的化学品泄漏?B. 控制可燃物形成爆炸性混合物?C. 消除火源、安装检测和报警装置?D. 以上都是 （标准答案：D ） 5、采取适当的措施，使燃烧因缺乏或隔绝氧气而熄灭，这种方法称作: ?A. 窒息灭火法?B. 隔离灭火法?C. 冷却灭火法 （标准答案：A ） 6、身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的？ ?A. 就地打滚?B. 用厚重衣物覆盖压灭火苗 ?C. 迎风快跑?D. 大量水冲或跳入水中 （标准答案：C ） 7、扑救易燃液体火灾时，应用那种方法？ ?A. 用灭火器?B. 用水泼?C. 扑打?D. 以上都可以 （标准答案：A ） 8、扑灭电器火灾不宜使用下列何种灭火器材？ ?A. 二氧化碳灭火器?B. 干粉灭火器?C. 泡沫灭火器?D. 灭火砂 （标准答案：C ） 9、实验大楼安全出口的疏散门应： ?A. 自由开启?B. 向外开启?C. 向内开启?D. 关闭，需要时可自行开启（标准答案：B ） 10、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的什么部位喷射。 ?A. 上部?B. 中部?C. 根部?D. 中上部 （标准答案：C ） 11、在火灾初发阶段，应采取哪种方法撤离？ ?A. 乘坐电梯?B. 用湿毛巾捂住口鼻低姿从安全通道撤离 ?C. 跳楼逃生?D. 跑到楼顶呼救 （标准答案：B ） 12、干粉灭火器适用于： ?A. 电器起火?B. 可燃气体起火?C. 有机溶剂起火?D．以上都是 （标准答案：D ） 13、实验室常用于皮肤或普通实验器械的消毒液有： ?A．75%乙醇?B. 福尔马林（甲醛）?C. 来苏儿（甲酚）?D. 漂白粉（次氯酸钠）（标准答案：A ）

精选最新2019年大学实验室安全教育模拟考试题库200题(含标准答案)

2019年大学实验室安全教育题库200题含答案 一、单选题 1．漏电保护器的使用是防止（）。 A.触电事故 B.电压波动 C.电流过大 正确答案：A 2．火灾蔓延的途径有（）。 A.热传导 B.热A.对流 C.热辐射 D.以上都是 正确答案：D 3．发生电器着火应（）。 A.别管它，赶紧跑 B.保障安全的情况下先灭火，然后关电源 C.保障安全情况下先关掉电源，然后灭火 正确答案：C 4．实验大楼安全出口的疏散门应（）。 A.自由开启 B.向外开启 C.向内开启 正确答案：B 5．烟头的中心温度大概是（） A.200—300℃ B.400—500℃ C.700—800℃ D.900—1000℃ 正确答案：C 6．关于在实验室做实验，下列做法A.错误的是（）。 A.为了熟悉实验室环境，随意翻动实验室内物品

B.手上有伤口时，可以申请停做生物解剖实验 C.实验的过程中使用火炉等设备时，保证有人看守 D.进入实验室时，更换规定的实验服 正确答案：A 7．骑车转弯时，下面做法最妥当的是（）。 A.减速后环顾四周，伸手示意，指向所转的方向 B.直接转弯 C.响铃铛就可以了 正确答案：A 8．在室外灭火时，应站在什么位置？ A.上风处 B.下风处 C.都可以 正确答案：A 9．为防止静电火花引起事故，凡是用来加工、贮存、运输各种易燃气、液、粉体的设备的金属管、非导电材料管都必须（）。 A.有足够大的电阻 B.有足够小的电阻 C.可靠接地 正确答案：C 10．发生触电事故的危险电压一般是从（）伏开始。 A.24 B.26 C.65 D.36 正确答案：C 11．带电电器设备发生火灾时不能用（）扑救。 A.卤代烷 B.水 C.干粉 正确答案：B 12．下列灭火方法中，A.对电器着火不适用的是（）。 A.用二氯化碳灭火器进行灭火

中国近代史纲要课后习题答案

1.怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？ （1）近代中国的主要矛盾 帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。 （2）社会性质：半殖民地半封建的性质。 中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。 鸦片战争前的中国社会是封建社会。鸦片战争以后，随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会性质发生了根本性变化：独立的中国逐步变成半殖民地的中国；封建的中国逐步变成半封建的中国。 （3）基本特征 第一，资本--帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。 第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本--帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。 第三，中国的自然经济基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基--封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着，成为中国走向近代化和民主化的严重障碍。 第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，并在政治、文化生活中起了一定作用，但是在帝国主义封建主义的压迫下，他的发展很缓慢，力量很软弱，而且大部分与外国资本--帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。 第五，由于近代中国处于资本--帝国主义列强的争夺和间接统治之下，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的，中国长期处于不统一状态。 第六，在资本--帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民特别是农民日益贫困化以致大批破产，过着饥寒交迫和毫无政治权力的生活。 中国半殖民地半封建社会及其特征，是随着帝国主义侵略的扩大，帝国主义与中国封建势力结合的加深而逐渐形成的。 2.如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？ （1）近代中国的两大历史任务： 第一，争取民族独立，人民解放；第二，实现国家富强，人民富裕。 （2）近代中国的两大历史任务的相互关系： 争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕这两个历史任务，是互相区别又互相紧

武汉高校实验室安全教育考试题库

答案解析 1. 激光的个人防护可以使用防护眼罩和由防燃材料制成的长袖工作服 [判断题]分值:1 正确答案为：正确 2. 纳米粒子可能穿透健康皮肤，随着渗透或循环转运到其他器官系统。[判断题]分值:1正确答案为：正确 3. 电磁铁的电源应该缓慢减小电流至零后然后关闭电源[判断题]分值:1 正确答案为：正确 4. 进行实验时，激光束的高度应该与人眼的高度相同，以便于观察。[判断题]分值:1正确答案为：错误 5. 机械设备的危害是指的运动部件的危害。静止的物体不会产生危害。[判断题]分值:1 正确答案为：错误 6. 操作机械设备时，对操作着的穿着没有要求[判断题]分值:1 正确答案为：错误 7. 噪声只会对人的听力造成损害，不会产生其他的危害[判断题]分值:1 正确答案为：错误 8. 只要是放射性的物体对人体都有危害[判断题]分值:1 正确答案为：错误 9. X射线和γ射线不带电荷，故其危险性比带电荷的α、β射线小得多[判断题]分值:1 正确答案为：错误 10. 低温液体不存在爆炸危险[判断题]分值:1 正确答案为：错误 11. 取出低温液体中的物体，只能穿戴低温手套后直接用手取出[判断题]分值:1 正确答案为：错误 12. 压力容器只能用于说明书指定的用途，不能用于其他用途[判断题]分值:1 正确答案为：正确

13. 物理实验室不会产生废气和废水等污染物[判断题]分值:1 正确答案为：错误 14. 电子垃圾只有塑料和玻璃这些废弃物，没有重金属污染物[判断题]分值:1 正确答案为：错误 15. 突然停电或来电不可能产生危害[判断题]分值:1 正确答案为：错误 16. 使用腐蚀性化学品或挥发性有机溶剂的场所电源导线更容易受到侵蚀[判断题]分值:1 正确答案为：正确 17. 实验室用的小功率电子产品一般不会发生触电危险，所以不需要接地防护[判断题]分值:1正确答案为：错误 18. 一种型号的防护眼罩只对特定波长的激光都有很好的防护效果[判断题]分值:1 正确答案为：错误 19. 纳米材料一般不能通过呼吸和皮肤进入人体[判断题]分值:1 正确答案为：正确 20. 声级计是一种测量噪声的客观设备[判断题]分值:1 正确答案为：错误 21. 从事放射工作的人员必须具备专业防护知识和健康条件[判断题]分值:1 正确答案为：正确 22. 放射性工作场所禁止喝水进食[判断题]分值:1 正确答案为：正确 23. 橡胶和塑料在低温下会变脆，但是碳钢在低温下的强度会增强[判断题]分值:1 正确答案为：错误 24. 观察高温装置时不能直视，须使用护目镜[判断题]分值:1 正确答案为：正确 25. 真空或压力阀门是没有使用条件的[判断题]分值:1 正确答案为：错误

实验室安全题库44825

登出 返回首页王磊 一、判断题 1.实验室可否存放超量化学品？ 选项A:可以 选项B:不可以 正确答案:选项B 考生答案:选项B 本小题分数:1.0得分:1.0 2.气体钢瓶是否一定要直立摆放并固定？ 选项A:是 选项B:否 正确答案:选项A 考生答案:选项A 本小题分数:1.0得分:1.0 3.易燃固体是否必须与氧化剂分开存放？ 选项A:对 选项B:错 正确答案:选项A 考生答案:选项A 本小题分数:1.0得分:1.0 4.气瓶内的气体是否可以用尽？ 选项A:可以 选项B:不可以

考生答案:选项B 本小题分数:1.0得分:1.0 5.气瓶保留残余气体,是为了充气单位检验取样所需和避免重新充气时发生危险 选项A:对 选项B:错 正确答案:选项A 考生答案:选项A 本小题分数:1.0得分:1.0 6.气瓶使用是否必须安装专用减压阀？ 选项A:是 选项B:不是 正确答案:选项A 考生答案:选项A 本小题分数:1.0得分:1.0 7.实验室是否要对废弃物进行分类收集,以防止发生化学反应的废弃物混装？ 选项A:是 选项B:否 正确答案:选项A 考生答案:选项A 本小题分数:1.0得分:1.0 8.实验室内不许存放易燃、易爆物品，但可以堆放个人物品。 选项A:正确 选项B:错误 正确答案:选项B 考生答案:选项B 本小题分数:1.0得分:1.0 9.实验室的废液可以放入同一个废液桶中进行处理。 选项A:正确 选项B:错误 正确答案:选项B 考生答案:选项B 本小题分数:1.0得分:1.0 10.实验进行前要了解实验仪器的使用说明及注意事项，实验过程中要严格按照操作规程进行操作。 选项A:正确 选项B:错误 正确答案:选项A

实验室安全考试试题及答案

实验室安全考试 1、[判断题] 身上着火被熄灭后,应马上把粘在皮肤上的衣物脱下来。（分值1.0） 你的答案：错误 2、[判断题] 若被火场浓烟所困，应迅速起身跑出火场。（分值1.0） 你的答案：错误 3、[判断题] 实验室发生火警、火灾时，应立即采取措施灭火，并报保卫处或119。（分值1.0） 你的答案：正确 4、[判断题] 以下情况不宜进行游泳锻炼：患心脏病、高血压、肺结核和身体虚弱的人；严重沙眼、传染性皮肤病、细菌性肠炎等人；病刚好或发烧头疼、伤风感冒、过度疲劳、饥饿时；饭后45—60分钟和剧烈运动后不久；女生月经期不宜下水。（分值1.0） 你的答案：正确 5、[判断题] 生物实验中的一次性手套及沾染EB致癌物质的物品，可以丢弃在普通垃圾箱内。（分值1.0） 你的答案：错误 6、[判断题] 生物类实验室废弃物（包括动物残体等），可以丢弃在普通垃圾箱内。（分值1.0） 你的答案：错误 7、[判断题] 生物危害的标识是:（分值1.0） 你的答案：正确 8、[判断题] 发生病原微生物被盗、被抢、丢失、泄漏，承运单位、护送人、保藏机构和实验室的设立单位未依照中华人民共和国卫生部《病原微生物实验室生物安全管理条例》的规定报告，造成传染病传播、流行或者其他严重后果的，由实验室的设立单位或者承运单位、保藏机构的上级主管部门对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予撤职、开除的处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。（分值1.0） 你的答案：正确 9、[判断题] 使用激光扫描仪预览和扫描资料时，可以不盖上扫描仪盖子。（分值1.0）你的答案：错误 10、[判断题] 测试数据应进行异地备份。（分值1.0） 你的答案：正确 11、[判断题] 早晨、中饭、晚上等几个人员稀少的时间段，要特别注意随手关门，确保实验室财产和个人物品的安全。（分值1.0） 你的答案：正确

近代史纲要 上篇综述 习题及答案

上篇综述作业及答案 一、单项选择题 1.中国封建社会的基本生产结构是：（） A．手工业 B.农业经济 C.工业 D.小农经济 2.19世纪初，大肆向中国走私鸦片的国家是( ) A.美国 B.英国 C.日本 D.俄国 3.中国近代史上的第一个不平等条约是：（） A．《望厦条约》B．《南京条约》C．《辛丑条约》 D．《马关条约》 4.《南京条约》中割让的中国领土是：（） A.香港岛 B.九龙 C.新界 D.台湾 5.第一次鸦片战争中，美国强迫清政府签订的不平等条约是（） A.《黄埔条约》 B.《虎门条约》 C.《望厦条约》 D.《瑷珲条约》 6.中国近代史的起点是：（） A. 第一次鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中日甲午战争 D. 八国联军侵华战争 7. 第一次鸦片战争后，中国逐步演变为：（） A. 封建主义性质的国家 B. 半殖民地半资本主义性质的国家 C. 资本主义性质的国家 D. 半殖民地半封建性质的国家 8.标志着中国半殖民地半封建社会起点的事件是（） A.英国的鸦片走私 B. 林则徐的虎门禁烟 C.1840年第一次鸦片战争 D.第二次鸦片战争 9.鸦片战争后，中国社会最主要的矛盾是:（） A．地主阶级和农民阶级的矛盾B．资本—帝国主义和中华民族的矛盾C．封建主义和人民大众的矛盾D．清朝统治和汉族的矛盾 10.鸦片战争前，中国社会经济中占统治地位的是:（） A．商品经济B．封建经济C．半殖民地经济D．资本主义经济 11.近代中国的历史表明，要争取争得民族独立和人民解放必须首先进行：（） A. 反对帝国主义侵略的斗争 B. 反帝反封建的资产阶级民主革命 C. 反对封建主义压迫的斗争 D. 反对资产阶级的社会主义革命 12.在近代中国，实现国家富强和人民富裕的前提条件是:（） A. 反对帝国主义的侵略 B. 争得民族独立和人民解放 C. 推翻封建主义的统治 D. 建立资本主义制度 13.中国工人阶级最早出现于：（） A.十九世纪四、五十年代 B.十九世纪六十年代 C.十九世纪六、七十年代 D.十九世纪七十年代 14.近代中国产生的新的被压迫阶级是：（） A农民阶级B工人阶级C资产阶级 D民族资产阶级 15.中国的资产阶级出现于：（） A.十九世纪四、五十年代 B.十九世纪六十年代 C.十九世纪六、七十年代 D.十九世纪七十年代 单项答案1. D 2.B 3. B 4. A 5. C 6. A 7.D 8. C 9. B 10. B 11.B 12. B 13. A 14. B 15. C

近代史课后题答案整理

中国近代史纲要课后习题答案 1怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质？ （1）近代中国的主要矛盾 帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。（2）社会性质：半殖民地半封建的性质。 中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。鸦片战争前的中国社会是封建社会。鸦片战争以后，随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会性质发生了根本性变化：独立的中国逐步变成半殖民地的中国；封建的中国逐步变成半封建的中国。 2.如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？ （1）近代中国的两大历史任务： 第一，争取民族独立，人民解放；第二，实现国家富强，人民富裕。 （2）近代中国的两大历史任务的相互关系： 争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕这两个历史任务，是互相区别又互相紧密联系的。 第一，由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种制度，争取民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。近代以来的历史表明，争得争取民族独立和人民解放，必须进行反帝反封建的民主革命。第二，实现国家富强和人民富裕是民族独立，人民解放的最终目的和必然要求。 第一章反对外国侵略的斗争 3.中国近代历次反侵略战争失败的根本原因是什么？ 第一，近代中国社会制度的腐败是反侵略战争失败的根本原因。 在1840年以后中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的过程中，清王朝统治者从皇帝到权贵，大都昏庸愚昧，不了解世界大势，不懂得御敌之策。由于政治腐败、经济落后和文化保守，一方面使清朝统治阶级封闭自守，妄自尊大，骄奢淫逸，盲目进攻；另一方面又使统治者和清军指挥人员在战争面前完全没有应变的能力和心态，不适应于近代战争，不少将帅贪生怕死，临阵脱逃，有的甚至出卖国家和民族的利益。清政府尤其害怕人民群众，担心人民群众动员起来会危及自身统治，所以不敢发动和依靠人民群众的力量。 清朝统治集团在对外战争中妥协退让求和投降的一系列做法，已经使他失去在中国存在的理由，不推翻他是不能取得反侵略战争胜利的。 第二，近代中国经济技术的落后是反侵略战争失败的另一个重要原因。 当时的英国已经历过工业革命，资本主义生产力获得突飞猛进的发展，而中国仍停留在封建的自然经济水平上。经济技术的落后直接造成军事装备的落后，军队指挥员不了解近代军事战术，从而造成军队素质和战斗力的低下。 经济技术落后是反侵略战争失败的重要原因，但并不表明经济技术落后就一定在反侵略战争中失败。正是因为当时的中国政府不能很好地组织反侵略战争，不能发动和利用人民群众的力量，甚至压制人民群众，其失败是不可避免的。 第二章对国家出路的早期探索 4、如何认识太平天国农民战争的意义和失败的原因、教训？ （1）太平天国农民战争的意义 太平天国起义虽然失败了，但它具有不可磨灭的历史功绩和重大的历史意义。 第一，太平天国起义沉重打击了封建统治阶级，强烈震撼了清政府的统治根基，加速了清王

高校实验室安全考试题库及答案

1、[判断题]燃烧必须具备可燃物、助燃物和点火源三大条件，缺一不可。因此，可以采取尽量隔离的方式来防止实验室火灾的发生。（分值1.0） 你的答案：正确 2、[判断题]生物类实验室废弃物（包括动物残体等），可以丢弃在普通垃圾箱内。（分值1.0） 你的答案：错误 3、[判断题]有“严禁烟火”警示牌的大楼和实验室，可不必配置必要的消防、冲淋、洗眼、报警和逃生设施和有明显标志。（分值1.0） 你的答案：错误 4、[判断题]在实验室发生事故时，现场人员应迅速组织、指挥，切断事故源，尽量阻止事态蔓延、保护现场；及时有序地疏散学生等人员，对现场已受伤人员作好自助自救、保护人身及财产。（分值1.0）你的答案：正确 5、[判断题]在使用微波炉时，可以使用金属容器以及空载。（分值1.0） 你的答案：错误 6、[判断题]针头、玻璃、一次性手术刀等利器应在使用后放在耐扎容器中，尖利物容器应在内容物达到三分之二前进行置换处置。（分值1.0） 你的答案：正确 7、[判断题]因实验室特殊要求，细胞培养房内用的气体钢瓶可不用固定，只要平时小心就可以。（分值1.0） 你的答案：错误 8、[判断题]要保持实验室环境整洁，做到地面、桌面、设备三整洁，减少安全隐患。（分值1.0）你的答案：正确 9、[判断题]做实验时要爱护实验设备，同时注意自身的安全，避免发生事故。（分值1.0） 你的答案：正确 10、[判断题]当有人发生触电事故时，应马上直接将其拉开。（分值1.0） 你的答案：错误 11、[判断题]因吸入少量氯气、溴蒸气而中毒，可用碳酸氢钠溶液漱口，不可进行人工呼吸。（分值1.0） 你的答案：正确 12、[判断题]溅入口中已下咽的强碱，先饮用大量水，再服用乙酸果汁，鸡蛋清。（分值1.0） 你的答案：正确 13、[判断题]溅入口中已下咽的强酸，先饮用大量水，再服用氢氧化铝膏，鸡蛋清。（分值1.0） 你的答案：错误标准答案：正确 14、[判断题]溅入口中已下咽的毒物，应根据毒物的性质服解毒剂，并立即送医院。（分值1.0） 你的答案：正确 15、[判断题]实验中遇到一般烫伤和烧伤，不要弄破水泡，在伤口处用95%的酒精轻涂伤口，涂上烫伤膏或涂一层凡士林油，再用纱布包扎。（分值1.0） 你的答案：正确 16、[判断题]生物废弃物应置于专用的、有标记的容器内。（分值1.0） 你的答案：正确 17、[判断题]因运动量过度产生的酸疼，可以通过减量、休息、按摩、热敷等方法来帮助机体积极恢复。（分值1.0） 你的答案：正确

中国近代史纲要复习题(含答案)dl

中国近代史纲要试题（含答案） 一、单项选择题 1．在维新派推动下实行“戊戌变法”的清帝是（C）。 A．咸丰皇帝 B．同治皇帝 C．光绪皇帝 D．宣统皇帝 2．19世纪90年代，康有为维新思想的基本特点是（D） A．提倡“师夷长技以制夷” B．猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德 C．从学习西方科学技术转向宣传民主共和 D．把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合 3．近代中国首先提出“振兴中华”口号的是（D） A、康有为 B、洪秀全 C、林则徐 D、孙中山 4．“洋务运动是中国迈向近代化的开端”，对它的本质含义的理解应该是：（C）。A．它是地主阶级的改良运动 B．它促进了官僚资本的发展 C．它使中国民族资本主义工业兴起 D．它用机器生产代替手工劳动 5．被誉为“革命军中马前卒”的（C）写了《革命军》号召人民推翻清王朝，建立“中华共和国”。 A．黄兴B.宋教仁C.邹容D.陈天华 6．革命派和改良派论战的内容有要不要（C）。 ①以革命手段推翻清王朝②推翻帝制，实行共和 ③进行民主革命`④进行社会革命 A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③ 7．在近代，帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国的最根本原因是( D )。 A．帝国主义列强之间的矛盾和妥协 B．洋务派开展的“自强”、“求富”运动 C．民族资产阶级发动的民主革命 D．中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争

8．前三次的反围剿斗争中，红一方面军在（D）的指挥下，实行“诱敌深入，避敌主力，打其虚弱”等战术，连续粉碎了国民党的三次围剿。 A.贺龙叶挺 B.周恩来朱德 C.朱德刘伯承 D.毛泽东朱德 9．“共产党现时最主要的任务是有系统地有计划地尽可能在广大区域中准备农民总暴动……工人阶级应时刻领导并参加武装暴动。”上述中国共产党“八七”会议决议表明（C） A.中国共产党的工作重心由城市转入农村 B.中国共产党正式确立了工人阶级的领导地位 C.中国共产党确定了武装反抗国民党的方针 D.中国共产党的思想理论基础发生了根本变化 10．中国共产党创建初期，其主要精力是放在（B） A发展党的组织B发动工人运动 C解决农民问题D开展军事斗争 11．五四运动后期斗争的中心由北京转到（A） A．上海 B．南京 C．广州 D．天津 12．北伐战争迅速发展的最主要原因是（D） A．工农群众的大力支持 B．北伐将士的英勇善战 C．直奉联合战线的瓦解 D．国共两党团结合作和正确的北伐方针 13．毛泽东提出“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”的文章是（D）A.《中国的红色政权为什么能够存在?》B.《井冈山的斗争》 C.《星星之火，可以燎原》 D.《反对本本主义》 14．1930年5月,中共中央机关刊物《红旗》发表署名信件，明确提出共产党应当以大部分力量甚至全副力量去发展( A )。 A．乡村工作B.城市工作C.调查工作D.土地革命 15．1935年6月，中央红军和红四方面军会师于( A )

实验室安全准入考试题库答案

人文类试题学习 试题总数: 365 单选题数: 93 多选题数: 21 判断题数: 251 一单选题（ 93道） 1 、以下符合急救与防护“四先四后”原则的是： A、先抢后救 B、先轻后重 C、先缓后急 D、先病后伤 标准答案： A 答案解析： 2 、进行照明设施的接电操作，应采取的防触电措施为（）。 A、湿手操作 B、切断电源 C、站在金属登子或梯子上 D、戴上手

套 标准答案： B 答案解析： 3 、若某种废液被倒入回收桶后会发生危险，则应（）。 A、直接向下水口倾倒 B、随垃圾一起丢弃 C、单独暂存于容器中，并贴上标签 标准答案： C 答案解析： 4 、扑灭电器火灾不宜使用（）。 A、二氧化碳灭火器 B、干粉灭火器 C、泡沫灭火器 D、灭火砂 标准答案： C 答案解析：

5 、使用办公自动化设备时，应当遵守下列规定（）。 A、不得在没有保密措施的传真机、计算机上传输或者处理涉及国家秘密的信息 B、使用计算机信息网络国际联网传输信息不得涉及国家秘密 C、未经原确定密级的国家机关、单位批准，不得复制国家秘密的信息；不得使用手机、无线话筒传达涉及国家秘密的信息 D、以上都是 标准答案： D 答案解析： 6 、安装使用漏电保护器，是（）。 A、基本安全措施 B、辅助安全措施 C、绝对安全措施 标准答案： A 答案解析： 7 、扑救易燃液体火灾时，应（）。 A、用灭火器 B、用水泼 C、扑打

标准答案： A 答案解析： 8 、三线电缆中的红线代表（）。 A、零线 B、火线 C、地线 标准答案： B 答案解析： 9 、截面积为平方毫米的铜芯导线，允许通过的长期电流为（）。 A、5～10A B、16～25A C、20～30A 标准答案： B 答案解析： 10 、身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的（）

实验室安全考试题目及答案

2、［判断题］国务院于2004年11月12日颁布的《病原微生物实验室生物安全管理条例》，是建立实验室生物安全管理体系所依据的主要法规。（分值）你的答案：正确 3、［判断题］购买放射性核素必须向同位素实验室负责人申请，办理登记手续。购买、 领取、使用、归还放射性同位素时应正确登记、认真检查，做到帐物相符。（分值） 你的答案：正确 4、［判断题］生物实验室里可以烹煮食物、聚餐，学生可以在实验室留宿。（分值） 你的答案：错误 5、［判断题］学生进入生化医药类实验室可以不穿统一的实验服（白大褂）。（分值）你的答案：错误 6、［判断题］操作人员在接触过传染性物质和动物之后必须洗手、不用消毒。（分值）你的答案：错误 7、［判断题］在遗传学等实验中接触的秋水仙素是致癌物质，实验中可以让少量药品接 触到皮肤上。（分值） 你的答案：错误 8、［判断题］H2S无色，臭鸡蛋味，难溶于水，抑制酶的活性，使组织内窒息。（分值） 你的答案：错误 9、［判断题］湿热灭菌最高温度通常为121 C，时间为15min。（分值） 你的答案：正确标准答案：错误 10、［判断题］可见光能复活生物体中的光复活酶，使形成的二聚体拆开复原。所以采 用紫外光灭菌时，不能同时开启日光灯和紫外灯。（分值） 你的答案：正确 11、［判断题］电分强电和弱电，弱电开关等元件不能用在强电电路。（分值） 你的答案：正确 12、［判断题］电路保险丝熔断，短期内可以用铜丝或铁丝代替。（分值） 你的答案：错误 13、［判断题］电动工具的电源引线必须保证接地可靠。（分值） 你的答案：正确 14、［判断题］电磁式电流互感器在使用中付边不许开路，电压互感器在使用中付边不许短路。（分值）你的答案：正确 15、[判断题] 有易燃易爆危险品的实验室禁止使用明火。（分值） 你的答案：正确

中国近代史纲要课后习题答案

上编综述 1.为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？ 鸦片战争是中国近代史的开端，原因有四： 第一，战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。 第二，中国的发展方向发生变化，战前中国是一个没落的封建大国，封建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展，如果没有外来势力干扰，中国最终也会向西方大国那样发生资产阶级革命成为资本主义国家；而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展，中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会，而最终选择了社会主义道路。 第三，社会主要矛盾发生变化，战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化。 第四是革命任务发生变化，原先的革命任务是反对本国封建势力，战后则增加了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转为旧民族主义革命。 （鸦片战争以后，中国社会性质发生变化，逐步成为半殖民地半封建社会；中国的主要矛盾发生变化，帝国主义和中华民族矛盾成为主要矛盾；中国出现了新的生产关系、新的阶级和新的思想。因此，鸦片战争就成为中国近代史的起点。） 2.怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？ （1）近代中国的主要矛盾 帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。（2）社会性质：半殖民地半封建的性质。 中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。鸦片战争前的中国社会是封建社会。鸦片战争以后，随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会性质发生了根本性变化：独立的中国逐步变成半殖民地的中国；封建的中国逐步变成半封建的中国。 （3）基本特征 第一，资本——帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。 第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本——帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。 第三，中国的自然经济基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基——封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着，成为中国走向近代化和民主化的严重障碍。 第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，并在政治、文化生活中起了一定作用，但是在帝国主义封建主义的压迫下，他的发展很缓慢，力量很软弱，而且大部分与外国资本——帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。 第五，由于近代中国处于资本——帝国主义列强的争夺和间接统治之下，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的，中国长期处于不统一状态。 第六，在资本——帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民特别是农民日益贫困化以致大批破产，过着饥寒交迫和毫无政治权力的生活。 中国半殖民地半封建社会及其特征，是随着帝国主义侵略的扩大，帝国主义与中国封建势力

实验室安全考试题库大全2020

素质教育中心安全考试 1、人体在电磁场作用下会受到不同程度的伤害，其原因是？ A.电流 B.电压 C.电磁波辐射 D.静电 2、强酸灼伤时，必须先用大量流水彻底冲洗，然后在皮肤上擦拭碱性药物，否则会加重皮肤损伤。 A.对 B.错 3、在实验室发生事故时，现场人员应迅速组织、指挥，切断事故源，尽量阻止事态蔓延、保护现场；及时有序地疏散学生等人员，对现场已受伤人员作好自助自救、保护人身及财产。 A.对 B.错 4、脑震荡急救时，应让伤员平卧、安静，不可坐起或站立。头部可冷敷，身上保暖。

若有昏迷现象者可掐人中、内关穴；如若呼吸发生障碍，可施行人工呼吸。 A.对 B.错 5、节假日期间，仍然需要进入实验室工作的师生，要严格遵守实验室操作规程，做实验时必须要有人在场，并且在实验完成离开时负责，锁好门窗，以防火灾和爆炸、溢水等事故。 A.关闭仪器设备 B.关闭水源、电源、气源 C.关闭计算机 6、早晨、中饭、晚上等几个人员稀少的时间段，要特别注意随手关门，确保实验室财产和个人物品的安全。 A.对 B.错 8、电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。 A.对 B.错 9、饮水加热器、灭菌锅等可以无水干烧。

A.对 B.错 11、水具有导电性，不宜扑救带电设备的火灾，不能扑救遇水燃烧物质或非水溶性燃烧液体的火灾。 A.对 B.错 12、一旦出现实验动物生物安全性的问题，首先必须向学校哪个机构报告？ A.保卫处 B.校医院 C.校长办公室 D.实验动物突发事件应急小组 13、液体和固体实验废弃物不需分开放置。 A.对 B.错 14、电气线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电气爆炸伤人。 A.对 B.错 15、废弃的利器(包括针头、小刀、金属和玻