《明星志愿3甜蜜乐章》完整衣服攻略

《明星志愿3甜蜜乐章》完整?服攻略

1.春夏洋装

1-1差不多该换季了…2008/3

?作结束后，?动遇到王洁安与马秋慧讨论换季的事

1-2是谁踩到我的脚…1-1发?后-2008/4

星期六到商店街抢购打折商品，结果惨败

1-3今天真是?丰收…1-2发?后-2008/4

星期六到商店街找马秋慧逛街，钱有10万↑，就能顺利??-春夏洋装

2.古典晚礼服

2-1谁这么没有公德?…2008/8

进?电视或?告公司，柜台?姐说公司地板最近时常遭?涂鸦

2-2原来是你…2-1发?后

电视或?告的?作结束后，?动发现朱莉在地上涂鸦

2-3请当我的模特?…2-2发?后

朱莉主动前来拜托杜云芊当模特?，但笔会断掉

※杜云芊仪态350↑演技400↑会触发(有??演技343就触发了…看?顶板) 2-4写不坏也折不坏的笔…2-3发?1个?内

到精品店买笔，钱有30万↑，就能买到七彩?笔

2-5设计图完成了…2-4发?后

到电视或?告公司可以遇到朱莉，把笔给她，终于完成设计图了

2-6这都是你的功劳…2-5发?后1个?后

朱莉主动前来送杜云芊??设计的?服，古典晚礼服??

3.??

3-1明星美?志…2009/2

?动遇到萧依莉和新明纱雪正在研究流?杂志

3-2有兴趣来试镜吗…2009/3-2009/4

周先?主动拜访，邀请杜云芊参加明星美?志试镜

※杜云芊演技仪态动感体能皆在350↑才会触发

3-3青春洋溢有活?…2009/5

星期2前往追梦?告公司

3-4就是少了点妩媚…2009/6

参加试镜后，周先?前来拜访告知结果

3-5杜云芊展现?信风采…3-4发?后(?约要到2010年)

赞美杜云芊的新闻

※3-4发?后，杜云芊拍5部↑的?告，仪态与?信450↑才会触发

3-6请担任本季代??…3-5发?后1个?内

3-7今年秋季流?就靠你…3-6发?1星期内

到创意?告公司拍摄杂志封?，顺便把拍摄?的??带回家

逗游?——中国2亿游戏?户?致选择的”?站式“游戏服务平台

个人形象管理之道

学习课程：个人形象管理之道单选题 1.形象管理最重要的理论基础有两个，分别是： D 回答：正确 1 A 社会学和行销学 2 B 传播学和人口学 3 C 社会学和人口学 4 D 传播学和行销学 2.在形象的传播方式中，最强力的传播渠道是： c 5 A 面对面直接接触 6 B 小众之间口耳相传 7 C 大众传播媒体 8 D 张贴告示 3.在构成形象变数图中，不属于主体的是： A 回答：正确 9 A 听 10 B 人 11 C 地 12 D 事 4.人的表达能力可以分为： C 回答：正确 13 A 一般性表达能力和专业表达能力 14 B 专业表达能力和非一般性表达能力 15 C 一般性表达能力和非一般性表达能力 16 D 专业表达能力和非专业表达能力 5.服仪管理就是： A 回答：正确 17 A 穿衣服的学问 18 B 买衣服的学问 19 C 挑衣服的学问 20 D 选衣服的学问

6.下列不属于影响穿衣的因素是： B 回答：正确 21 A 心理 22 B 美观 23 C 生理 24 D 社会 7.如果要用三色搭配，可以用“胆小鬼的三色”，就是： C回答：正确 25 A 绿、白、灰三色 26 B 黑、红、灰三色 27 C 黑、白、灰三色 28 D 黑、白、黄三色 8.下列不属于建立身体美感三大秘诀的是： D 回答：正确 29 A 短期：穿着适宜的服装 30 B 中期：维持良好的姿势 31 C 长期：锻炼健美的身材 32 D 中长期：正确的站姿 9.大众传播媒体是一个最强力的传播渠道，通常最主要的是： B 回答：正确 33 A 报纸、电视、告示 34 B 报纸、电视、网络 35 C 报纸、口传、告示 36 D 口传、电视、网络 10.非一般性表达能力主要是指：B 37 A 非艺术性的表达 38 B 艺术性的表达 39 C 专业性的表达 40 D 常规性的表达 11.装扮的TPO是3个字母，分别是： D 回答：正确 41 A T是time，就是时间 42 B P是Place，就是场所 43 C O是Occasion，就是场合 44 D 以上三项都是 12.女性着装的色彩整合，主要是三种颜色的搭配，即： D 回答：正确 45 A 黑、白、黄三颜色的搭配 46 B 绿、白、灰三颜色的搭配 47 C 黑、红、灰三颜色的搭配 48 D 黑、白、灰三颜色的搭配 13.正确的站姿两方面的好处是： D回答：正确

小学三年级品德与生活 穿衣服的学问教学设计

穿衣服的学问教学设计 课程介绍： 本套教材以儿童的成长需要为主线，以儿童不断扩大的生活空间和时间为线索，整体呈现儿童的生活，从而引发儿童综合地学习和思考。同时，重视学生的生活经验，着重选择与儿童生活关系密切的、儿童需要并乐于学习的内容，在反映儿童现实生活的同时，也适当关注儿童对未来生活的需求。二年级上学期，围绕学校生活，进行爱集体，集体荣誉感和责任感教育，欣赏自我和他人，以及意志品质教育；结合秋季进行教育。 本教材突出养成教育，良好行为习惯的培养。通过行为指导、情境辨析，帮助儿童养成良好的行为习惯。同时重视生态道德教育和心理健康教育，为其成长为德行良好、人格健全、能与自然和谐相处的公民打下基础。 通过精心创设活动情境，设计思考问题，为学生创造更为广阔的自主学习和实践的空间。同时，又考虑现实状况，活动方法简便易行，使活动具有较强的可操作性。 学习者分析： 本课《穿衣服的学问》以儿童的日常生活为主线，针对低年级儿童在成长过程中容易出现的自理能力差、任性、习惯不佳等方面问题，将心理教育、品德教育、行为习惯的养成教育有机整合，通过一系列活动，提升儿童的自理能力，审美观，对问题的认识，形成初步的价值判断能力，引导儿童培养良好的意志品格和行为习惯，帮助儿童享受到成长的快乐。 教学目标： 1、理解本节课的学习内容和目标。 2、提高学生自理能力。 3、能够根据天气、场合选择合适的衣服。 4、学会关心他人，珍惜他人劳动成果 教学重点、难点： 1、根据天气、季节选择合适的衣服，。 2、培养学生的自理能力。 教学过程： （一）导入新课 师：同学们今天穿的真漂亮。你们看老师穿的衣服怎么样？老师穿的是在太多了！别小看这穿衣戴帽，里面可有大学问呢！今天我们就一起去看看穿衣服的学问。（课件出示课题，衣服的自述）

《穿衣服的学问》教学设计

《品德与生活》二年级上册第四单元第十二课 《穿衣服的学问》 一、教材分析、 《穿衣服的学问》是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第四单元第十二课。本单元教材以“我是小小智多星”为主题，整体呈现儿童的生活，从而引发儿童综合地学习和思考，重视学生的生活经验，着重选择与儿童生活关系密切的、儿童需要并乐于学习的内容，在反映儿童现实生活的同时，也适当关注儿童对未来生活的需求。本课以儿童的日常生活为主线，分“小学生穿着打扮注意什么”、“衣服是怎么做出来的”和“旧衣服的用途和处理办法”三大部分，将品德教育、行为习惯的养成教育有机整合，引导学生能根据生活实际恰当地穿衣，了解衣服的来之不易，从而合理处理旧衣服，懂得珍惜劳动成果。本课内容和学生的生活实际联非常紧密，突出养成教育，帮助学生养成良好的行为习惯。 二、学情分析 现在学生家庭条件好，吃、穿、住、行方面都优越，但学生不懂得爱惜，自理能力比较弱，生活习惯不佳。在日常学校生活中经常发现学生在穿衣这方面的问题，如穿校服、配戴红领巾不会整理，穿衣不整洁、不美观，在校服上随意乱涂乱画，捡到的衣服没人认领等现象。针对学生的这种问题，本课通过一系列活动指引，提高学生的自理能力，审美观，形成初步的判断能力，引导学生培养良好行为习惯和懂得爱惜的良好品格，帮助儿童享受到成长的快乐。 三、教学目标定位 认知目标：知道穿衣要整洁、大方、美观。 情感目标：了解衣服的制作过程，明白衣服来之不易，懂理爱惜衣服，珍惜劳动资源。 能力目标：学会穿戴好校服、红领巾，会根据天气、季节和不同场合恰当穿衣，培养学生的自理能力。 四、教学重难点设定： 1、教学重点：知道穿戴要整洁，引导学生根据天气、季节、场合选择合适的衣服，学会穿戴好校服、红领巾。 2、教学难点：明白衣服来之不易，引导学生正确处理旧衣服，懂得爱惜衣服，珍惜劳动资源。

穿衣服的学问1

1.永远都是人穿衣服，不是衣服穿人。LOGO之所以是LOGO，在于其设计、面料、口碑。或者你想借此展现你的经济实力？ 2.所有穿衣法则最大的原则就是扬长避短，必须配合你的肤色、性感、体格。根据目前社会的审美观，你需要让自己看着更瘦、更高、更帅。 3.正式场合的服装最重要的就是合身，其次是款式、再次是颜色、最后才是品质。 4.所谓品味，在于你用服装的裁剪、面料含蓄的说出了你想表达的意思，而不是用涂鸦、或者T恤上面的汉字。 5.流行固然很重要，但更重要的是你的style。所以，在穿衣服、买衣服之前要了解你自己。 6.在逐步了解你自己的时候，买衣服的手法也是不断进步的，最后一步，我猜是个性化订制（也是他为什么这么贵的原因）。 7.我一直认为mix&match是没有风格的乱搭（尽管少部分很好看），但是我还是觉得有些风格更好，尤其是你自己的风格。 8.暂时作为最后一条，尽管决定性影响他人是你的内在，但是得体亮眼的外表会让你事半功倍。 1、注意突出曲线，其实还是扬长避短，不过我认为女性最重要的是曲线，什么是流行，S型就是永远的流行。 2、衣服的布料只很重要，这不紧是衣服能穿久点，也表现一个人的气质，同时也对自己来说，穿着舒服是很重要的。 3、不要迷信品牌，迷信流行，流行的不一定适合你的，适合你的不一定流行，流行每年都再变化，我看天涯上很多MM都喜欢什么欧洲真人show,其实我个人认为那些服饰不一定适合亚洲人身材，同时，夏天穿短裙子搭配靴子不热吗？？ １、穿衣服色彩很重要，最好全身不要超过三大块主色。而且亚洲

人，尤其是皮肤不是很白的哪种最好不要尝试每天穿黑色的，还有紫色陪黄色。 ２、亚洲人大部分腿不是很长，尽量避免穿九分裤配平底鞋。 ３、佩饰这块好像也没什么，都可以的。 ４、个人认为打底裤实在是不太适合个子小，或者腿很粗的妹妹，会看起来更加的冬瓜。 ５、还有就是头发很重要，发型往往影响到整个穿衣的风格。搞不好就会觉得是刚睡起来哦。 看到很多街拍，觉得欧美确实很好看，但是人家有那个环境啊。咱们这边夏天穿个短裤，配双人字拖，上身穿件Ｔ恤外面再套件长袖帽衫，有的还会配上一条围巾，别人肯定就会问：你试图冷还是图热啊。 1、头发一定要干净，最长两天洗一次，不能油腻腻的或者有头皮屑。 2、勤洗澡，最好每天洗，衣服最多穿两天就要换，内衣每天换。 3、爱皱的面料，熨过再穿。 4、不要穿的太过于花哨，如果要穿花衣服，一定要注意选择面料上乘，款式简单的，不能看起来廉价。 5、尽量避免深紫色，墨绿色。 6、太流行的，街上很多商场买很多人穿的衣服从来不买。这种衣服很容易过时，并且也并不是适合所有人。 7、我皮肤白，皮肤也还好，所以还适合黑白灰这些颜色，大部分的衣服都是样式简单，裁剪很合身，女人味很足的那种。 8、一定保持鞋面干净，如果鞋面有破损或者掉皮，就要考虑扔掉了。 9、不穿已经褪色的衣服。 10.如果早上有时间，尽量化个淡淡的妆，不是很明显，但是会让人觉得气色很好，很精神。化妆之前一定要打一层薄薄的粉底，不是为遮瑕，只是为了让皮肤看起来更细腻，通透。 11、还有就是穿让自己觉得舒服的衣服和鞋子，这样才会自信。 12、出门之前，喷一点味道清新的香水，不喷太多。 13、平时吃饭注意营养搭配，多喝水，保证充足的睡眠，让自己有一个好的气色。 1。不管怎样要有自信，挺胸抬头穿出衣服的效果永远比驼背缩胸的好 2。每个季节可以增添几件时尚流行的物品，不过如果整个衣柜都是当下最流行的，那么下个季节你就没的穿了。经典不会过时的衣服才

老师怎样穿衣服,有范儿又得体

老师怎样穿衣服，有范儿又得体 不得不说，老师的衣着得体还真是门学问！女老师有女老师的穿衣之道，男老师有男老师的仪容要求。虽然没有统一的“校服标准”，但这其中还是有些门道可寻的…… 女老师的衣着之道 老师在工作时、在课堂上，就应该是亲切、大方的，体现教师职业特色，穿着要给学生留下教师职业该有的印象。而下班后，可以穿一些自己喜欢的衣服。 上半身：忌露、忌透、忌紧，以休闲又不失正式为主，例如衬衫，颜色、图案以简单为主，不宜太花俏。不一定都要穿戴衣领的衣服，比如冬季，教师不穿高领就可以适当搭配些素雅的丝巾。 下半身：有些人会觉得以牛仔裤装扮是个不错的选择，但是并不建议女老师这样穿，因为对老师而言，建立教师威严是很重要的一件事，然而牛仔裤是属于较年轻的打扮，学生会质疑老师有足够的教学经验吗？也会对教师的专业知识有所怀疑，因此建议诸位尽量以端庄成熟的打扮为宜，事实上，及膝裙、西装裤是不错的选择，如果对服装搭配没什么概念，我们建议你可以选择连身洋装，轻松又不失庄重。 配饰：在服装上，如果搭配一些小饰品，会让整体更亮眼。但是，学校毕竟是个书香味浓厚的地方，所以配饰不宜太炫丽夺目。其实，手表是教师们的最佳配件。 发型：发型以整齐、清爽为首要。时下许多教师们都会想为自己做些不一样的变化，像染个与众不同的头发，但试想想，目前许多中学都对学生的头发管制很严，如果为人师表的我们都不当表率，那么，我们还有什么权利管教学生呢？因此，较不建议教师们在头发上做独特、个性的改变。 鞋子：鞋子也属服装的重要一环，建议尽量不要选择太新潮流行的鞋子，应避免马靴，拖鞋，而高跟鞋、素面皮鞋、休闲鞋是较好的选择。 男老师的“服装仪容” 头发：在头发方面，身为老师应给人一种干净、整齐的感觉，长度大概以耳朵、颈部上为主，不应太过于长。最重要的是，应该按时修剪，尽量保持适当长度，并且要经常洗头，维持干净、舒爽的感觉。至于颜色，应以黑色发色为主，尽量不要染发，学校是一个单纯的

穿衣服的学问

【导入】导入评论1、老师今天给大家带来了一位朋友——机器猫(课件出示),同学们喜欢它吗?说说你喜欢它的理由吧。 2、就让我们和机器猫一起去探寻穿衣服的学问吧。(板书课题) 活动2【活动】活动思考，深化导行评论活动一:我会选 1、同学们,首先请看一组美丽的图片吧。分别出示春夏秋冬四季风景图,请学生选择合适的服装。 2、小结并板书(季节合适) 活动二:我会涂 1、课前,机器猫给各个小组发了一封神秘的信,现在请大家拆开看看吧。 2、出示“色彩小贴士”。 3、请同学们以小组为单位,一起来当“小小色彩师”,为信中小模特的衣服涂上漂亮的颜色。 4、组内派代表将作品张贴于黑板两侧,全班交流评议。选出较好的作品予以奖励。 5、请同学们欣赏一组服装搭配的精品图片(课件出示)。 6、小结并板书(搭配合理) 活动三:我会评 1、听说咱们要评选“穿衣小明星”,机器猫的几位朋友也想来参加,请同学们帮他们把把关吧。 2、课件出示: 情景一:康夫特别喜欢电视剧里面的西部牛仔,就把自己的裤子也剪了几个洞。 情景二:夏天,体育课后,大熊为了凉快,干脆把衣扣解开,敞胸露怀。 情景三:做完值日,小强满头大汗,就用衣袖来擦。 情景四:小静每天上学之前,都要对着镜子检查衣服和红领巾是否穿戴整齐。 3、全班交流评议。 4、小结并板书(整洁得体) 活动四:我会秀 1、看来,穿衣服的学问还真不少。既要根据季节的变化选择合适的衣服,还要注意搭配,整洁得体。我发现咱们班就有不少同学的着装很漂亮。请同学们以老师黑板上的三条“季节合适、搭配合理、整洁得体”为标准,评选出一名你们小组的“穿衣小明星”吧。 2、各小组选出的代表上台走秀,老师随机点评。 活动五:我会改 1、同学们,衣服不仅可以防寒保暖,而且可以美化我们的生活呢。想知道这样一件件漂亮的衣服是怎么生产出来的吗?我们一起看一个《一朵小棉花的故事》。(播放视频) 2、看了这个故事后,你有什么话想对大家说? 3、引导并小结:节约资源,爱惜劳动成果 4、然而在我们平时的生活中,确实有一些衣服不能再穿了,你都是怎么处理的呢? 5、老师知道有一位老爷爷,他就特别有办法。(课件出示)老师配乐讲故事《爷爷一定有办法》。 6、听了刚才的故事,你是不是特别佩服这位老爷爷呢?其实在我们的身边,也有许多和他一样有办法的人,把不能再穿的衣服改造的可漂亮啦!请同学们看这几件衣服(图片出示,老师讲解改造方法) 7、小结并板书(旧衣改新) 8、老师也搜集了一些同学们不能再穿的旧衣服,请同学们开动脑筋,一起来当“小小设计师”, 发挥你的想象力创造力,拿出你的改造方案,让这些旧衣变新装吧! 9、派代表上台交流汇报改造方案。

五行穿衣指南

五行穿衣指南 第一步，大家查万年历查看当天是什么日子，如下图: 对应到十二地支:子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥 水土木木土火火土金金土水 例如：2018.10.7为壬申日，申为金 第二步，掌握五行对行的颜色：金: 白色、浅色；木: 绿色、青色；水: 黑色、灰色、深蓝色；火: 红、粉色、紫色；土:黄色、金色、米黄色、咖啡色、棕色 第三步:掌握五行相生，五行相克， 五行相生：木生火火生土土生金金生水水生木 金生水，因为地球上最原始的水就是从地球内部转化而来的。 水生木，因为水灌溉树木，树木便能欣欣向荣。 木生火，因为火以木料作燃料的材料，木烧尽，则火会自动熄灭。 火生土，因为火燃烧物体后，物体化为灰烬，而灰烬便是土。 土生金，因为金蕴藏于泥土石块之中，经冶炼后才提取金属。 五行相克：木克土土克水水克火火克金金克木 金克木，因为金属铸造的割切工具可锯毁树木。（有矿的土地不长草） 木克土，因为树根吸收土中的营养，以补己用，树木强壮了，土壤如果得不到补充，自然削弱。 土克水，因为土能防水。（兵来将挡水来土掩） 水克火，因为火遇水便熄灭。 火克金，因为烈火能溶解金属。 第四步，五行穿衣分析 1.穿当天五行“生”的颜色，大环境生你的意思，办事易成，开心轻松。 2.穿当天五行的颜色，为比肩，与人合作共分利益。 3.穿“克”当天五行的颜色，克者为财，做事较累，但能得到收获。 4.穿“生”当天五行的颜色，你去生大环境，有结果，但比较累。 5.穿当天五行“克”的颜色，大环境克你，万事成效差。 ?望你穿对五行色，快乐轻松每一天 根据以上内容2018.10.7分析如下:10月7日周日农历八月廿八壬申日 最旺五行色为水系：穿黑色、蓝色上衣较好为水，金生水，大环境生你的意思，办事易成，开心轻松。 次吉五行色为金系：穿白色，银色为金，与人合作默契，容易共创共享成果。 相克五行色为火系:穿红色、粉色、紫色为火，火克金，克者为财，做事较累，但能得到收获。 不宜五行色为土系: 黄色、咖啡色、棕色为土，土生金，你去生大环境，有结果，但比较累。 最不宜五行色为木系: 绿色、青色为木，金克木。大环境克你，万事成效差。 调色即调光

如何搭配衣服,女生穿衣必学哦

穿衣服的学问 首先是搭配好颜色 1、红色配白色、黑色、蓝灰色、米色、灰色。 2、粉红色配紫红、灰色、墨绿色、白色、米色、褐色、海军蓝。 3、橘红色配白色、黑色、蓝色。 4、黄色配紫色、蓝色、白色、咖啡色、黑色。 5、咖啡色配米色、鹅黄、砖红、蓝绿色、黑色。 6、绿色配白色、米色、黑色、暗紫色、灰褐色、灰棕色。 7、墨绿色配粉红色、浅紫色、杏黄色、暗紫红色、蓝绿色。 8、蓝色配白色、粉蓝色、酱红色、金色、银色、橄榄绿、橙色、黄色。 9、浅蓝色配白色、酱红色、浅灰、浅紫、灰蓝色、粉红色。 10、紫色配浅粉色、灰蓝色、黄绿色、白色、紫红色、银灰色、黑色。 11、紫红色配蓝色、粉红色、白色、黑色、紫色、墨绿色。 在配色时，必需注意衣服色彩的整体平衡以及色调的和谐。通常浅色衣服不会发生平衡问题，下身着暗色也没有多大问题，如果是上身暗色，下身浅色，鞋子就扮演了平衡的重要角色，它应该是暗色比较恰当12、同种色是指一系列颜色相同或相近,由明度变化而产生的浓淡深浅的色调。如中性色同种色的搭配,可由银灰色条绒上装、白衬衫、深烟灰法兰绒裙子、烟灰底子自圆点印花丝巾、黑色高跟鞋、黑色网眼丝袜、银灰色与白色交织的细格帆布提包等组成。同种色搭配要注意色与色之间的明度相差不能太近也不能过远,例如黑与白明度对比太大,则需用灰色加以过渡。用作过渡的色调,可施之于背包、腰带、围巾等附属饰物。

同种色搭配时,最好有深、中、浅三个层次的变化。少于三个层次的搭配比较单调,层次过多则易产生繁琐散漫的效果。 相似色服装搭配的技巧 相似色指相近的色彩,如红与橙黄,橙红与黄绿,黄绿与绿,绿与青紫等。与同种色服装搭配相比,相似色搭配略多变化,但整体效果也是非常协调统一的。例如少女穿着青铜绿色宽松套衫,豆绿、鹅黄、天蓝、黑和铁灰构成的印花布裙裤、腰带,脚穿白色凉鞋,适合春夏或夏秋之交。又如,黑底绸衬衫上,印有橙、土黄、金茶或褐灰细条构成的彩格,配穿黑色长裤,茶褐皮腰带,亦十分漂亮。 其次要注意场合。 男人穿衣服的6种搭配 一:开会,还是穿的正规的比较好.稳重的西装颜色和同色系的衬衫搭配起来不会错,领带也不要过于抢眼才行!最好选择素色来配.细节的修饰也要注意~嗯~如果是黑色的皮鞋千万不能穿白袜子!

三年级上册综合实践教案 衣服的学问

活动一服装面料特点大搜索 上海市普陀区真光小学吴峥嵘 第一课时 【活动目标】 1.感受衣服面料的丰富多彩，知道常见的几种面料。 2.通过观察和体验初步了解常见面料的一般特点。 3.能在探究活动中发现有关面料特点的相关问题，并提出疑问。 4.了解几种常见的信息收集方式，并开展信息收集活动。 【活动重难点】 ◆重点：通过观察和体验初步了解常见面料的一般特点。 ◆难点：了解几种常见的信息收集方式，并开展信息收集活动。【活动准备】 ◆教师准备 1.准备“衣服的起源”动画视频资料。 2.收集常见服装面料的相关资料。 ◆学生准备 每组准备各式不同面料的衣物。 【活动过程】

【板书设计】 服装面料特点大搜索 常见面料的种类：天然面料：棉、麻、皮毛、真丝等。 人造（化纤）面料：涤纶、氨纶、尼龙（锦纶）、再生纤维等。感知面料的方法：看、摸、捏、揉、搓。 信息收集的常用方法：上网搜索关键词、查阅相关书籍、问询（询问家长、采访 商场销售人员等）。

活动一服装面料特点大搜索 上海市普陀区真光小学吴峥嵘 第二课时 【活动目标】 1.能够在组内交流课前收集到的信息。 2.通过游戏类的体验活动掌握常见面料的一般特点。 3.能与生活实际相结合，尝试应用所学知识解决实际问题。 【活动重难点】 ◆重点：通过游戏类的体验活动掌握常见面料的一般特点。 ◆难点：能与生活实际相结合，尝试应用所学知识解决实际问题。【活动准备】 ◆教师准备 1.准备课件、学习单。 2.准备各式不同的面料。 ◆学生准备 每组准备各式不同面料的衣物。 【活动过程】

【板书设计】 服装面料特点大搜索 面料使用的特点： 1.相同材质的面料在不同的加工过程中，质感会有变化，但主要特性不变。 2.部分衣物会混合使用不同的面料。 生活情境：冬日保暖 雨天出行 郊游登山 …… 活动二吸水能力大比拼 上海市普陀区真光小学吴峥嵘 第一课时 【活动目标】 1.初步掌握设计实验的一般方法。 2.通过实验活动形成合作意识。 【活动重难点】 ◆重点：掌握设计实验的一般方法。 ◆难点：注意实验的准确性以及控制实验的变量。 【活动准备】 ◆教师准备 水盆、量杯、棉和麻的面料、剪刀、学习单。 ◆学生准备 课前了解如何设计实验方案。 【活动过程】

穿衣服的学问大全,衣服搭配

穿衣服的学问大全（转载） 日常生活中，我们天天穿衣服，但是你有知道多少穿衣服的知识呢？本文就告诉你颜色怎么搭配，相似色服装搭配的技巧，身材搭配衣服，等相关知识，相信你一定会恍然大悟，原来穿衣服还有这么多讲究呀，自己慢慢看看吧 搭配好颜色 1、红色配白色、黑色、蓝灰色、米色、灰色。 2、粉红色配紫红、灰色、墨绿色、白色、米色、褐色、海军蓝。 3、橘红色配白色、黑色、蓝色。 4、黄色配紫色、蓝色、白色、咖啡色、黑色。 5、咖啡色配米色、鹅黄、砖红、蓝绿色、黑色。 6、绿色配白色、米色、黑色、暗紫色、灰褐色、灰棕色。 7、墨绿色配粉红色、浅紫色、杏黄色、暗紫红色、蓝绿色。 8、蓝色配白色、粉蓝色、酱红色、金色、银色、橄榄绿、橙色、黄色。 9、浅蓝色配白色、酱红色、浅灰、浅紫、灰蓝色、粉红色。 10、紫色配浅粉色、灰蓝色、黄绿色、白色、紫红色、银灰色、黑色。 11、紫红色配蓝色、粉红色、白色、黑色、紫色、墨绿色。 在配色时，必需注意衣服色彩的整体平衡以及色调的和谐。通常浅

色衣服不会发生平衡问题，下身着暗色也没有多大问题，如果是上身暗色，下身浅色，鞋子就扮演了平衡的重要角色，它应该是暗色比较恰当。 12、同种色是指一系列颜色相同或相近，由明度变化而产生的浓淡深浅的色调。如中性色同种色的搭配，可由银灰色条绒上装、白衬衫、深烟灰法兰绒裙子、烟灰底子自圆点印花丝巾、黑色高跟鞋、黑色网眼丝袜、银灰色与白色交织的细格帆布提包等组成。同种色搭配要注意色与色之间的明度相差不能太近也不能过远，例如黑与白明度对比太大，则需用灰色加以过渡。用作过渡的色调，可施之于背包、腰带、围巾等附属饰物。同种色搭配时，最好有深、中、浅三个层次的变化。少于三个层次的搭配比较单调，层次过多则易产生繁琐散漫的效果。 相似色服装搭配的技巧 相似色指相近的色彩，如红与橙黄，橙红与黄绿，黄绿与绿，绿与青紫等。与同种色服装搭配相比，相似色搭配略多变化，但整体效果也是非常协调统一的。例如少女穿着青铜绿色宽松套衫，豆绿、鹅黄、天蓝、黑和铁灰构成的印花布裙裤、腰带，脚穿白色凉鞋，适合春夏或夏秋之交。又如，黑底绸衬衫上，印有橙、土黄、金茶或褐灰细条构成的彩格，配穿黑色长裤，茶褐皮腰带，亦十分漂亮。 注意场合

穿衣服的学问(很实用,很全面 男女皆有)

首先是搭配好颜色 1、红色配白色、黑色、蓝灰色、米色、灰色。 2、粉红色配紫红、灰色、墨绿色、白色、米色、褐色、海军蓝。 3、橘红色配白色、黑色、蓝色。 4、黄色配紫色、蓝色、白色、咖啡色、黑色。 5、咖啡色配米色、鹅黄、砖红、蓝绿色、黑色。 6、绿色配白色、米色、黑色、暗紫色、灰褐色、灰棕色。 7、墨绿色配粉红色、浅紫色、杏黄色、暗紫红色、蓝绿色。 8、蓝色配白色、粉蓝色、酱红色、金色、银色、橄榄绿、橙色、黄色。 9、浅蓝色配白色、酱红色、浅灰、浅紫、灰蓝色、粉红色。 10、紫色配浅粉色、灰蓝色、黄绿色、白色、紫红色、银灰色、黑色。 11、紫红色配蓝色、粉红色、白色、黑色、紫色、墨绿色。 在配色时，必需注意衣服色彩的整体平衡以及色调的和谐。通常浅色衣服不会发生平衡问题，下身着暗色也没有多大问题，如果是上身暗色，下身浅色，鞋子就扮演了平衡的重要角色，它应该是暗色比较恰当 12、同种色是指一系列颜色相同或相近,由明度变化而产生的浓淡深浅的色调。如中性色同种色的搭配,可由银灰色条绒上装、白衬衫、深烟灰法兰绒裙子、烟灰底子自圆点印花丝巾、黑色高跟鞋、黑色网眼丝袜、银灰色与白色交织的细格帆布提包等组成。同种色搭配要注意色与色之间的明度相差不能太近也不能过远,例如黑与白明度对比太大,则需用灰色加以过渡。用作过渡的色调,可施之于背包、腰带、围巾等附属饰物。同种色搭配时,最好有深、中、浅三个层次的变化。少于三个层次的搭配比较单调,层次过多则易产生繁琐散漫的效果。 相似色服装搭配的技巧 相似色指相近的色彩,如红与橙黄,橙红与黄绿,黄绿与绿,绿与青紫等。与同种色服装搭配相比,相似色搭配略多变化,但整体效果也是非常协调统一的。例如少女穿着青铜绿色宽松套衫,豆绿、鹅黄、天蓝、黑和铁灰构成的印花布裙裤、腰带,脚穿白色凉鞋,适合春夏或夏秋之交。又如,黑底绸衬衫上,印有橙、土黄、金茶或褐灰细条构成的彩格,配穿黑色长裤,茶褐皮腰带,亦十分漂亮。 其次要注意场合。

品味男人穿衣服的三大境界

品味男人穿衣服的三大境界 导读：男人穿衣切忌随意，彰显品位最关键。或许在时尚这件事上，男人是弱势群体，过于打扮，恐怕被误会是花瓶。所以男人在衣服上的选择比较简单甚至单调。不过简单并不意味着容易，简单的选择背后也是大有学问的。你知道男人怎样穿衣服才能让自己体现的更有品味吗，下面让我们看一下，男人穿衣服的三大境界。 男人穿衣服的三大境界： 一、穿着和谐 1、聪明，理智的你买衣服时可以根据下面三个标准选择，不符合其中任何一个的都不要掏出钱包：你喜欢的、你适合的、你需要的。 2、选择衣服的款式适合自己的身材就是最好的。 3、不要太注重品牌，这样往往会让你忽视了内在的东西。 4、即使你的衣服不是每天都洗，但也要在条件许可的情况下争取每天都更换一下，两套衣服轮流穿着一周比一套衣服连着穿3天会更加让人觉得你整洁、有条理。 5、品质精良的衬衫是你衣橱中不能缺少的，没有任何衣饰比它更加能够千变万化。 6、关键是购买经典款式的衣饰，耐穿、耐看，同时加入一些潮流元素，不

至于太显沉闷。 二、体验美感 1、根据自己的身材选购服装，可以给予男人很多不同的风格。展现男人味道的一面。 2、不用花太多时间和精力在服装的搭配上，只要10%就可以!坚持简洁幽雅大方搭配就可以!优雅的衣着有温柔味道，不断锻炼自己的审美品位…… 3、选择精良材质的保暖外套，里面则穿上轻薄的毛衣或衬衫，这样的国际化着装原则将会越来越流行。 4、黑色是都市永远的流行色，但如果你脸色不是太好则最好避免加入彩色。灰色的既亮丽又不会太跳，不挑人是合适的选择。寻找适合自己肤色的色彩，一定要注意服装是穿在自己身上的，而不是白色或者黑色的模特衣架。 三、穿出个性 1、经典很重要，时髦也很重要，但切不能忘记的是一点匠心独具的别致。 2、绝没有所谓的流行，穿出自己的个性就是真正的流行。 3、无论在色彩还是细节上，相近元素的使用虽然安全却不免平淡，适当运用对立元素，巧妙结合，会有事半功倍的美妙效果。 4、时尚发展到今日，其成熟已经体现为完美的搭配而非单件的精彩 5、年轻的你需要重视配饰，衣服仅仅是第一步!在预算中留出配饰的空间，认为配饰可有可无的人是没有品位的。 6、逐步建立自己的审美方向和色彩体系，不要让衣橱成为色彩王国。选择白、黑色、米色等基础色作为日常着装的主色调，而在饰品上活跃色彩。有助于建立自己的着装风格，给人留下明确的印象。而且由于色彩上不会冲撞，也可以提高衣服间的搭配指数。了解更多男人时尚方面的信息，请关注腾讯微博“品味男人军团”。 温馨提示：通过上面的文章我们知道男人该怎样选择和搭配衣服，才能让自己更有品味，所以男性朋友们，不要让自己的穿着如此单调了，给自己一点不一样的感觉，让你成为别人眼中的亮点吧。

时代光华学习课程：个人形象管理之道 考试题汇编

个人形象管理之道 单选题
1:服仪管理就是： 回答：正确
1. A 2. B 3. C 4. D
穿衣服的学问 买衣服的学问 挑衣服的学问 选衣服的学问 回答：错误
2:下列不属于影响穿衣的因素是：
1. A 2. B 3. C 4. D
心理 美观 生理 社会 回答：正确
3:男士的穿着最重要的决定因素是：
1. A 2. B 3. C 4. D
环境 时间 季节 场合 回答：正确
4:高贵典雅型服装风格适合的场合是：
1. A 2. B 3. C 4. D
正式聚会、文化活动 商业政治、法律活动 同学会、访问调查 宗教亲子、慈善活动 回答：正确
5:如果要用三色搭配，可以用“胆小鬼的三色”，就是：

1. A 2. B 3. C 4. D
绿、白、灰三色 黑、红、灰三色 黑、白、灰三色 黑、白、黄三色 回答：正确
6:拜访客户的时间以多少分钟为宜：
1. A 2. B 3. C 4. D
30 60 90 120 回答：正确
7:大众传播媒体是一个最强力的传播渠道，通常最主要的是：
1. A 2. B 3. C 4. D
报纸、电视、告示 报纸、电视、网络 报纸、口传、告示 口传、电视、网络 回答：正确
8:非一般性表达能力主要是指：
1. A 2. B 3. C 4. D
非艺术性的表达 艺术性的表达 专业性的表达 常规性的表达 回答：正确
9:装扮的 TPO 是 3 个字母，分别是：
1. A 2. B
T 是 time，就是时间 P 是 Place，就是场所

《搭配中的学问》案例分析

《搭配中的学问》案例分析 背景： 《搭配中的学问》是三年级上册的一节综合实践课。目的是让学生通过实践活动,获得有序思考的能力.并了解搭配在日常生活中的简单应用.这种能力对学生今后的学习以及解决生活中的实际问题都起着至关重要的作用。简单的搭配好多学生都会，但是他们的认识水平还停留在感性层面，无法做到有序搭配。因此，我在设计时，首先从学生最熟悉的吃、住、行入手，在学生获得感性认识的基础上，帮助他们掌握有序搭配的知识。 案例片段： 一、课前游戏：石头、剪刀、布 （同桌的两个同学做游戏，看谁赢得次数多） 师：你能告诉老师，是怎么赢了同桌的吗？ 生1：如果他出剪刀，我出石头，我就赢了。 生2：如果他出石头，我出布，我就赢了。 …… 师：剪刀、石头、布，只有三种出拳的方法，但是，却有好多种不同的搭配。今天，我们就来学习搭配中的学问。（板书课题） 二、集体探究 1、穿衣服的搭配 师：星期天，小敏要到外婆家去玩，她该怎么穿衣服呢？ 出示图片：T恤牛仔衣裙子牛仔裤长裙 学生纷纷发表自己的看法。 师：刚才同学们说了那么多不同的穿法，那么，到底有几种不同的搭配呢？ 生1：5种。 生2：6种。 生3：4种。 师：你能利用手中的物体假设成这些衣服自己搭配一下吗？ 学生动手操作。汇报搭配结果，上讲台演示。

生1：（操作）上衣不动，依次用下装去搭配上衣，一共六种（摆放次序乱）生2：（操作）上衣不动，先用三件下装分别与一件上衣搭配。（有序的放）师：你觉得她摆得怎么样？ 生：有顺序 师：这样摆有什么好处？ 生：不会漏掉 师：她按一定的顺序摆，不遗漏。 板书：有序不遗漏 师：谁还有不同的摆法？ 生3：用一件下装分别与两件上衣相搭配，一共六种 师：这种方法好吗？好在哪儿？ 生：有顺序，不重复 比较两种搭配，一种是固定上衣，用下装搭配，一种是固定下装，用上衣去搭配。（用卡片演示衣服和裤子的搭配方式） 师：想想刚才怎么摆的，有什么简便的方法把它表示出来？ （四人小组合作完成。） 汇报组1：衣服衣服 裙子裤子裙子 师：你认为这种方法怎么样？ 生：好，不漏 师：这种方法中同样两种裤子，是哪条裤子呢？ 生1：写了裤子，是哪条颜色裤子呢？ 生2：第一条裤子边上画上三角形 生3：把第一件衣服改成上衣。 汇报组

穿衣服的学问 技巧(男女通用)

穿衣服的学问、技巧（男女通用） 首先是搭配好颜色 1、红色配白色、黑色、蓝灰色、米色、灰色。 2、粉红色配紫红、灰色、墨绿色、白色、米色、褐色、海军蓝。 3、橘红色配白色、黑色、蓝色。 4、黄色配紫色、蓝色、白色、咖啡色、黑色。 5、咖啡色配米色、鹅黄、砖红、蓝绿色、黑色。 6、绿色配白色、米色、黑色、暗紫色、灰褐色、灰棕色。 7、墨绿色配粉红色、浅紫色、杏黄色、暗紫红色、蓝绿色。 8、蓝色配白色、粉蓝色、酱红色、金色、银色、橄榄绿、橙色、黄色。 9、浅蓝色配白色、酱红色、浅灰、浅紫、灰蓝色、粉红色。 10、紫色配浅粉色、灰蓝色、黄绿色、白色、紫红色、银灰色、黑色。 11、紫红色配蓝色、粉红色、白色、黑色、紫色、墨绿色。 在配色时，必需注意衣服色彩的整体平衡以及色调的和谐。通常浅色衣服不会发生平衡问题，下身着暗色也没有多大问题，如果是上身暗色，下身浅色，鞋子就扮演了平衡的重要角色，它应该是暗色比较恰当 12、同种色是指一系列颜色相同或相近,由明度变化而产生的浓淡深浅的色调。如中性色同种色的搭配,可由银灰色条绒上装、白衬衫、深烟灰法兰绒裙子、烟灰底子自圆点印花丝巾、黑色高跟鞋、黑色网眼丝袜、银灰色与白色交织的细格帆布提包等组成。同种色搭配要注意色与色之间的明度相差不能太近也不能过远,例如黑与白明度对比太大,则需用灰色加以过渡。用作过渡的色调,可施之于背包、腰带、围巾等附属饰物。同种色搭配时,最好有深、中、浅三个层次的变化。少于三个层次的搭配比较单调,层次过多则易产生繁琐散漫的效果。 相似色服装搭配的技巧 相似色指相近的色彩,如红与橙黄,橙红与黄绿,黄绿与绿,绿与青紫等。与同种色服装搭配相比,相似色搭配略多变化, 但整体效果也是非常协调统一的。例如少女穿着青铜绿色宽松套衫,豆绿、鹅黄、天蓝、黑和铁灰构成的印花布裙裤、腰带,脚穿白色凉鞋,适合春夏或夏秋之交。又如,黑底绸衬衫上,印有橙、土黄、金茶或褐灰细条构成的彩格,配穿黑色长裤,茶褐皮腰带,亦十分漂亮。 其次要注意场合。 男人穿衣服的6种搭配 一:开会,还是穿的正规的比较好.稳重的西装颜色和同色系的衬衫搭配起来不会错,领带也不要过于抢眼才行!最好选择素色来配.细节的修饰也要注意~嗯~如果是黑色的皮鞋千万不能穿白袜子! 二:内部的小会,仍以西装为主,颜色嘛~可以时尚一些,领带也可以鲜艳点了哦~西裤还是要穿的~皮鞋的款式和颜色选择上也可以稍做变化. 三:不出门,所以衣服可以穿的适当休闲些,背心加衬衫,看起来好绅士啊,热了可以穿里面的长袖衫.休闲鞋,中规中俱的腕表比较搭配这身!ok了! 四:外出去参加个工作小餐会,因为都是熟人,所以衣着上不必过于拘谨.条纹的裤子增加了些许活力,手链的选择不要太花俏. 五:周末!穿身牛仔放松一下吧!上衣还是选择凸案比较抢眼的t恤最好.刚刚买的手机赶紧炫一把! 六: 终于可以休息了,如果要逛街.穿青春十足的休闲装~ 带上钱包!哈哈!

穿衣服的学问知识大全

穿衣服的学问知识大全
日常生活中，我们天天穿衣服，但是你有知道多少穿衣服的知识呢？本 文就告诉你颜色怎么搭配，相似色服装搭配的技巧，身材搭配衣服，等 相关知识，相信你一定会恍然大悟，原来穿衣服还有这么多讲究呀，下 面的穿衣服的学问知识大全自己慢慢看看吧! 搭配好颜色
在配色时，必需注意衣服色彩的整体平衡以及色调的和谐。通常浅 色衣服不会发生平衡问题，下身着暗色也没有多大问题，如果是上身暗 色， 下身浅色， 鞋子就扮演了平衡的重要角色， 它应该是暗色比较恰当。
同种色是指一系列颜色相同或相近， 由明度变化而产生的浓淡深浅 的色调。如中性色同种色的搭配，可由银灰色条绒上装、白衬衫、深烟 灰法兰绒裙子、 烟灰底子自圆点印花丝巾、 黑色高跟鞋、 黑色网眼丝袜、 银灰色与白色交织的细格帆布提包等组成。 同种色搭配要注意色与色之 间的明度相差不能太近也不能过远，例如黑与白明度对比太大，则需用 灰色加以过渡。用作过渡的色调，可施之于背包、腰带、围巾等附属饰

物。同种色搭配时，最好有深、中、浅三个层次的变化。少于三个层次 的搭配比较单调，层次过多则易产生繁琐散漫的效果。
相似色服装搭配的技巧
相似色指相近的色彩，如红与橙黄，橙红与黄绿，黄绿与绿，绿与 青紫等。与同种色服装搭配相比，相似色搭配略多变化，但整体效果也 是非常协调统一的。例如少女穿着青铜绿色宽松套衫，豆绿、鹅黄、天 蓝、黑和铁灰构成的印花布裙裤、腰带，脚穿白色凉鞋，适合春夏或夏 秋之交。又如，黑底绸衬衫上，印有橙、土黄、金茶或褐灰细条构成的 彩格，配穿黑色长裤，茶褐皮腰带，亦十分漂亮。
注意场合
男人穿衣服的 6 种搭配 一：开会，还是穿得正规比较好。稳重的西装颜色和同色系的衬衫 搭配起来不会错，领带也不要过于抢眼才行！最好选择素色来配。细节 的修饰也要注意~嗯~如果是黑色的皮鞋千万不能穿白袜子！ 二：内部的小会，仍以西装为主，颜色嘛~可以时尚一些，领带也 可以鲜艳点了哦~西裤还是要穿的~皮鞋的款式和颜色选择上也可以稍 做变化。

男人女人穿衣服的学问

搭配好颜色 1、红色配白色、黑色、蓝灰色、米色、灰色。 2、粉红色配紫红、灰色、墨绿色、白色、米色、褐色、海军蓝。 3、橘红色配白色、黑色、蓝色。 4、黄色配紫色、蓝色、白色、咖啡色、黑色。 5、咖啡色配米色、鹅黄、砖红、蓝绿色、黑色。 6、绿色配白色、米色、黑色、暗紫色、灰褐色、灰棕色。 7、墨绿色配粉红色、浅紫色、杏黄色、暗紫红色、蓝绿色。 8、蓝色配白色、粉蓝色、酱红色、金色、银色、橄榄绿、橙色、黄色。 9、浅蓝色配白色、酱红色、浅灰、浅紫、灰蓝色、粉红色。 10、紫色配浅粉色、灰蓝色、黄绿色、白色、紫红色、银灰色、黑色。 11、紫红色配蓝色、粉红色、白色、黑色、紫色、墨绿色。 在配色时，必需注意衣服色彩的整体平衡以及色调的和谐。通常浅色衣服不会发生平衡问题，下身着暗色也没有多大问题，如果是上身暗色，下身浅色，鞋子就扮演了平衡的重要角色，它应该是暗色比较恰当。 12、同种色是指一系列颜色相同或相近，由明度变化而产生的浓淡深浅的色调。如中性色同种色的搭配，可由银灰色条绒上装、白衬衫、深烟灰法兰绒裙子、烟灰底子自圆点印花丝巾、黑色高跟鞋、黑色网眼丝袜、银灰色与白色交织的细格帆布提包等组成。同种色搭配要注意色与色之间的明度相差不能太近也不能过远，例如黑与白明度对比太大，则需用灰色加以过渡。用作过渡的色调，可施之于背包、腰带、围巾等附属饰物。同种色搭配时，最好有深、中、浅三个层次的变化。少于三个层次的搭配比较单调，层次过多则易产生繁琐散漫的效果。 相似色服装搭配的技巧 相似色指相近的色彩，如红与橙黄，橙红与黄绿，黄绿与绿，绿与青紫等。与同种色服装搭配相比，相似色搭配略多变化，但整体效果也是非常协调统一的。例如少女穿着青铜绿色宽松套衫，豆绿、鹅黄、天蓝、黑和铁灰构成的印花布裙裤、腰带，脚穿白色凉鞋，适合春夏或夏秋之交。又如，黑底绸衬衫上，印有橙、土黄、金茶或褐灰细条构成的彩格，配穿黑色长裤，茶褐皮腰带，亦十分漂亮。 女人篇 体验美感 衣服可以给予女人很多种曲线，其中最美的依然是X形，衬托出女性苗条、修长的身段，女人味儿十足。 应该多花些时间和精力在服装的搭配上，不仅能让你以10件衣服穿出20款搭配，而且还锻炼自己的审美品位。 选择精良材质的保暖外套，里面则穿上轻薄的毛衣或衬衫，这样的国际化着装原则将会越来越流行。 优雅的衣着有温柔味道，但对于成熟的都市女子来说，最根本的是高贵和冷静。 黑色是都市永远的流行色，但如果你脸色不是太好则最好避免，加入灰色的彩色既亮丽又不会太跳，不挑人是合适的选择。

穿衣服的学问

穿衣服的学问（很实用，很全面男女皆有） 首先是搭配好颜色 1、红色配白色、黑色、蓝灰色、米色、灰色。 2、粉红色配紫红、灰色、墨绿色、白色、米色、褐色、海军蓝。 3、橘红色配白色、黑色、蓝色。 4、黄色配紫色、蓝色、白色、咖啡色、黑色。 5、咖啡色配米色、鹅黄、砖红、蓝绿色、黑色。 6、绿色配白色、米色、黑色、暗紫色、灰褐色、灰棕色。 7、墨绿色配粉红色、浅紫色、杏黄色、暗紫红色、蓝绿色。 8、蓝色配白色、粉蓝色、酱红色、金色、银色、橄榄绿、橙色、黄色。 9、浅蓝色配白色、酱红色、浅灰、浅紫、灰蓝色、粉红色。 10、紫色配浅粉色、灰蓝色、黄绿色、白色、紫红色、银灰色、黑色。 11、紫红色配蓝色、粉红色、白色、黑色、紫色、墨绿色。 在配色时，必需注意衣服色彩的整体平衡以及色调的和谐。通常浅色衣服不会发生平衡问题，下身着暗色也没有多大问题，如果是上身暗色，下身浅色，鞋子就扮演了平衡的重要角色，它应该是暗色比较恰当 12、同种色是指一系列颜色相同或相近,由明度变化而产生的浓淡深浅的色调。如中性色同种色的搭配,可由银灰色条绒上装、白衬衫、深烟灰法兰绒裙子、烟灰底子自圆点印花丝巾、黑色高跟鞋、黑色网眼丝袜、银灰色与白色交织的细格帆布提包等组成。同种色搭配要注意色与色之间的明度相差不能太近也不能过远,例如黑与白明度对比太大,则需用灰色加以过渡。用作过渡的色调,可施之于背包、腰带、围巾等附属饰物。同种色搭配时,最好有深、中、浅三个层次的变化。少于三个层次的搭配比较单调,层次过多则易产生繁琐散漫的效果。 相似色服装搭配的技巧 相似色指相近的色彩,如红与橙黄,橙红与黄绿,黄绿与绿,绿与青紫等。与同种色服装搭配相比,相似色搭配略多变化,但整体效果也是非常协调统一的。例如少女穿着青铜绿色宽松套衫,豆绿、鹅黄、天蓝、黑和铁灰构成的印花布裙裤、腰带,脚穿白色凉鞋,适合春夏或夏秋之交。又如,黑底绸衬衫上,印有橙、土黄、金茶或褐灰细条构成的彩格,配穿黑色长裤,茶褐皮腰带,亦十分漂亮。 其次要注意场合。 男人穿衣服的6种搭配 一:开会,还是穿的正规的比较好.稳重的西装颜色和同色系的衬衫搭配起来不会错,领带也不要过于抢眼才行!最好选择素色来配.细节的修饰也要注意~嗯~如果是黑色的皮鞋千万不能穿白袜子! 二:内部的小会,仍以西装为主,颜色嘛~可以时尚一些,领带也可以鲜艳点了哦~西裤还是要穿的~皮鞋的款式和颜色选择上也可以稍做变化. 三:不出门,所以衣服可以穿的适当休闲些,背心加衬衫,看起来好绅士啊,热了可以穿里面的长袖衫.休闲鞋,中规中俱的腕表比较搭配这身!ok了!

服装搭配技巧心得体会

服装搭配技巧心得体会 【篇一：服装设计与欣赏心得】 “服装设计与欣赏”心得 服装世界是神奇的，服装设计师是令人崇敬的，服装这个专业更是 很多人向往的。 我相信大多同学肯定都跟我一样是对服装设计充满探究感才选修了 这门课，让我们有缘相聚一起度过这十几个宝贵的黄金时刻。我觉 得自己学到很多，对生活也有了更多的认知。在此我说说自己浅薄 的一些知识和看法。 在接触这门课之前，我一直觉得服装设计是一份很轻松，很自由的 职业，却疏忽了一个亘古不变的道理：光鲜亮丽的外表和热烈的掌 声背后往潜藏着一个个辛酸的故事。在我们看的霓裳秀场中，激烈 的竞争，残酷的规则，既是同伴，也是对手，有获得胜利的狂喜， 也有遭到淘汰的失落。但是，令人敬佩的是，这些都恰恰磨练了他们，失败的设计师，暂时的悲伤，不平和失落使他们更加坚定了自 己对服装设计这条路的追寻和突破。在他们重拾信心的那一刻，我 觉得周围的一切都黯然失色。 其实对一个服装设计师来讲，设计并不仅仅是设计。一件衣服的产 生要经过设计，画服装画，裁剪，缝制等一系列的过程。在此过程中，设计师不仅要决定布料的材质，图案，线条，色彩，同时要考 虑消费者人群的结构，身材比例，妆容，造型等方面。除此之外， 饰物搭配，衣料质感，款式，顾客的想法等等，每个细节的疏忽都 可能成为一件作品失败的导火索。并且，出色的设计要让其完美且 富有立体感地呈现出来才能算是成功的作品，而精湛的裁剪和缝制 技术是关键。 所谓外行看热闹，内行看门道。服装设计要求设计师们对服装线条、色彩、色调、质感、光线、空间等进行艺术表达和结构造型，而服 装的色彩和结构尤为重要。色彩是服装构成的主要要素之一，它极 富表现力。不同的色彩搭配对一套服装的成败有关键作用。很多时 候即使色彩上差一点，效果也会相差很多。造型是另一个重点，在 普通人看来，服装设计主要就是新造型的产生。不同造型的服装能 带给人完全不一样的风采。火辣的模特们身穿五颜六色的服装搭配 或时尚，或典雅，或大方的造型自信地走在t台上，这一画面带给观众的视觉冲击无疑是巨大的。