高考试题中的100个最易错文言文实词及文句翻译

高考试题中的100个最易错文言文实词及文句翻译

高考试题中的100个最易错文言文实词及文句翻译1.官人疑策爱也，秘之。误：喜欢，正：吝啬。

译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。

2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。误：按照，正：审理。

译文：徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。

3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。误：拜见，正：授予官职。

译文：高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。

4.府省为奏，敕报许之。误：报告，正：回复。

译文：有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。

5.齐孝公伐我北鄙。误：轻视，正：边境。

译文：齐孝公进攻我国北部边境。

6.大败李信，入两壁，杀七都尉。误：城墙，正：军营。

译文：大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。

7.尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。误：生病，正：担心，忧虑。

译文：尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。

8.焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。误：免除，正：（被）授职。

译文：刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。

9.师进，次于陉。误：依次，正：临时驻扎。

译文：诸侯的军队前进，驻扎在陉地。

10.天下有大勇者，卒然临之而不惊。误：完毕，正：通“猝”，突然。

译文：天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。

11.王趣见，未至，使者四三往。误：高兴，正：通“促”，赶快。

译文：楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没有到，（楚王派）使者多次前去（邀请）。

12.存诸故人，请谢宾客。误：安置，正：问候。

译文：问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。13.若复失养，吾不贷汝矣。误：借给，正：宽恕。

译文：如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。

14.楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。误：捉拿，正：及，达到。

译文：楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。

15.使裕胜也，必德我假道之惠。误：恩德，正：感激。

译文：假如刘裕取胜，一定会感激我们借道给他的好处。

16.陛下登杀之，非臣所及。误：上去，正：当即。

译文：陛下（如果）当即杀掉他，（就）不是我的职权管得了的。

17.凡再典贡部，多柬拔寒俊。误：典籍，正：主管。

译文：贾黄中先后两次主管贡部，多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。18.衡揽笔而作，文不加点。误：标点，正：删改。

译文：弥衡挥笔就写，一气呵成，一个字没有删改。

19.诸公多其行，连辟之，遂皆不应。误：许多，正：称赞。

译文：许多人都称赞他的品行，接连几次征召他，他都没有答应。

20.太祖知其心，许而不夺。误：夺取，正：强行改变。

译文：太祖了解他的志向，允许他而没有加以强行改变。

21.阿有罪，废国法，不可。误：阿附，正：偏袒。

译文：偏袒有罪之人，废弃国法，是不能容许的。

22.弁（biàn）性好矜伐，自许膏腴。误：讨伐，正：夸耀。

译文：宋弁生性喜好自我夸耀，自认为门第高贵。

23.声色之多，妻孥之富，止乎一己而已。误：富裕，正：众多。

译文：音乐和女色的繁多，妻室子女的众多，都不过是供自己一个人享受罢了。

24.所犯无状，干暴贤者。误：干涉，正：冒犯、冲犯。

译文：我们所做的太无理，侵扰了贤良。

25、致知在格物。误：标准，正：推究

译文：丰富知识的方式就在于推究事物的道理和规律。

26.欲通使，道必更匈奴中。误：改换，正：经过。

译文：汉朝想派使者去联络月氏，但通往月氏的道路必定经过匈奴统治区。

27.瓒闻之大怒，购求获畴。误：购买，正：重赏征求。

译文：公孙瓒听说这件事非常愤怒，重赏捉拿田畴，最后将他捕获。

28.齐将马仙埤连营稍进，规解城围。误：规劝，正：谋划。

译文：齐将马仙埤让各座营寨相连逐步向前推进，谋划解除对义阳城的围困。

29.舅李常过其家，取架上书问之，无不通。误：经过，正：造访、探望。

译文：他舅舅李常造访他家，取出架上的书问他，他没有不知道的。

30.吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。误：遗憾，正：怨恨。

译文：我们的国君在上能宽大化民，不用刑法；我们的人民在下生活富裕，没有怨恨。

31.不去，羽必杀增，独恨其去不早耳。误：怨恨，正：遗憾。

译文：不离去，项羽必定会杀掉范增，只是遗憾他没有及早离开罢了。

32.命下，遂缚以出，不羁晷刻。误：捆绑，正：停留。

译文：命令一下去，就（把死罪案犯）绑上押出来，片刻也不停留。

33.膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。误：憎恨，正：妒忌。

译文：孙膑来到魏国，庞涓担心他才能超过自己，妒忌他。

34.曾预市米吴中，以备岁俭。误：节省，正：年成不好。

译文：吴遵路曾经预先在吴地买米，用来防备年成不好。

35.其简开解年少，欲遣就师。误：简略，正：选拔。

译文：你可以选拔聪明有知识的年轻人，派他们去从师学习。

36.时杨素恃才矜贵，轻侮朝臣。误：怜悯，正：夸耀。

译文：当时杨素依恃夸耀自己的才能和地位，轻视侮辱朝廷大臣。

37.遂铭石刻誓，令民知常禁。误：禁止，正：禁令。译文：王景于是让人在石碑上刻下诫辞，使百姓知晓法典禁令。

38.明法审令，捐不急之官，废公族疏远者。误：捐助，正：撤除。

译文：（吴起便）申明法度，赏罚分明，撤除冗余官员，废除疏远的王族的爵禄。

39.告俭与同郡二十四人为党，于是刊章讨捕。误：刊登，正：删除。

译文：（朱并）控告张俭和同郡二十四人结为朋党，朝廷于是下诏（删除告发人姓名的捕人文书）搜捕张俭等人。

40.盖始者实繁，克终者盖寡。误：战胜，正：能够。

译文：好好开始的的确很多，能够坚持到最后的实在很少。

41.时虽老，暇日犹课诸儿以学。误：讲课，正：督促。

译文：当时虽然年事已高，但闲暇的时候还督促孩子们学习。

42.上令朝臣厘改旧法，为一代通典。误：逐步，正：订正，改正。

译文：皇上命令朝臣改正旧的法令，作为一朝通用的典章制度。

43.然百姓离秦之酷后，参与休息无为。误：离开，正：通“罹”，遭遇。

译文：但是百姓遭遇秦国的残暴统治后，曹参给了他们休养生息的机会，无为而治。

44.公，相人也，世有令德，为时名卿。误：命令，正：美好。

译文：（魏国）公，是相州人，世代有美好品德，都是当时有名的大官。

45.民不胜掠，自诬服。误：掠夺，正：拷打。

译文：那个州民经受不住拷打，自己捏造事实优罪了。

46.未及劳问，逆曰：“子国有颜子，宁识之乎？”误：违背，正：迎着。

译文：没有问候（袁闳），迎着便说：“你们地方有位颜子，你认识吗？”

47.汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。误：停止，正：通“疲”，疲乏。

译文：汉军到几千里以外去争夺利益，就会人马疲乏，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。48.桓帝爱其才貌，诏妻以公主。误：妻子，正：以女嫁人。

译文：桓帝喜欢他的才貌，下诏要把公主嫁给他。

49.属与贼期，义不可欺。误：期限，正：约定。

译文：我刚才已经跟贼人约定好了，根据道义不能欺骗他们。

50.亲不以为子，昆弟不收，宾客弃我。误：亲人，正：父母。

译文：父母不认为我是好孩子，兄弟不接纳我，宾客抛弃我。

51.出水处犹未可耕，奏寝前议。误：睡觉，正：息，止。

译文：已经退水的田地还不能耕种，上奏要求停止先前的奏议。

52.以予之穷于世，贞甫独相信。误：贫穷，正：困厄，不得志。

译文：因为我当时处境困厄，只有贞甫相信我。

53.十年，举进士第一，授右拾遗，权翰林修撰。误：权利，正：暂代官职。

译文：（天会）十年，考中状元，被授官右拾遗，暂时代理翰林修撰。

54.勉顺时政，劝督农桑。误：劝说，正：勉励。

译文：劝勉顺应时代变化，勉励督促从事农桑。

55.议者皆然固奏。误：这样，正：认为……对。

译文：议事的人都认为窦固的上奏是对的。

56.至朝时，惠帝让参曰。误：谦让，正：责备。

译文：到了上朝的时候，惠帝便责备曹参说。

57.彦章武人不知书。误：文书，正：文字。

译文：王彦章是一个军人，不识字。

58.上曰：“君勿言，吾私之。”误：私自，正：偏爱。

译文：文帝说：“你不要说了，我偏爱他。”

59.是之不恤，而蓄聚不厌，其速怨于民多矣。误：迅速，正：招致。

译文：（子常）对这些都不去救济，却聚敛不已，他招致百姓怨恨的事情太多了。

60.受欺于张仪，王必惋之。误：可惜，正：悔恨。

译文：受到张仪的欺骗，大王一定会悔恨的。

61.绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今尔廷毁我！”误：期望，正：埋怨、责怪。译文：绛侯埋怨袁盎说：“我与你兄长友好，如今你却在朝廷上毁谤我！”

62.众皆夷踞相对，容独危坐愈恭。误：危险，正：端正。

译文：那些人都很随便地蹲坐互相面对，茅容独自端正地坐着更加恭谨。

63.见周昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。”误：轻微，正：如果没有。

译文：吕后看见周昌，向他下跪道歉说：“如果没有你，太子差点就被废掉了。”

64.未尝见其喜愠之色，乃知古人为不诬耳。误：陷害，正：欺骗。

译文：从没有看见他把喜怒哀乐挂在脸上，才知道古人是不欺骗（我们）的。

65.诚得至，反汉，汉之赂遗王财物，不可胜言。误：遗留，正：赠送。

译文：如果我真能到那里，返归汉朝后，汉王赠送给大王的财物，会多得无法说尽。66.性刚嫉恶，与物多忤。误：事物，正：别人。

译文：生性刚烈，嫉恶如仇，与别人多有抵触。

67.由是民得安其居业，户口蕃息。误：繁盛，正：繁殖。

译文：因此百姓能够安心地居住下来并从事他们的职业，住户和人口得以繁殖增长。68.大业中，伦见虞世基幸于炀帝而不闲吏务。误：清闲，正：通“娴”，熟习。

译文：大业年间，封伦见虞世基被炀帝宠幸却不熟习为官的政务。

69.彧（yù）据案而立，立素于庭，辨诘事状。素由是衔之。误：接受，正：怀恨。

译文：柳彧手按几案站立，让杨素站在庭院中，审问杨素的犯罪事实，杨素从此怀恨在心。

70.季文子相鲁，妾不衣帛。以约失之者鲜矣。误：新鲜，正：少。

译文：季文子辅佐鲁国，妾不穿丝绸衣服。因节俭而犯错的人少啊。

71.皆顿首谢，及期无敢违。误：感谢，正：谢罪。

译文：大家都叩头谢罪，到期没有敢违约的。

72.王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。误：书信，正：信使。

译文：王家子弟都很好，但是听到信使到来，都显得拘谨。

73.乾宁三年，充武宁军留后，行颍州刺史。误：巡行，正：代理。

译文：乾宁三年，充任武宁军留后，代理颍州刺史。

74.变不形于方言，真台辅之器也。误：形势，正：表现。

译文：内心变化不表现在言语上，真有做高官的气量。

75.阶疾病，帝自临省。误：察看，正：探视、问候。

译文：桓阶患病，曹丕亲自前往问候。

76.既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。误：曲从，正：示众。

译文：已经派人前去报告景公，还没来得及回来，穰苴就斩了庄贾来向三军示众。

77.寻给鼓吹一部，入直殿省。误：找寻，正：不久。

译文：不久赐给他一支鼓吹乐队，并宣召他入宫值班。

78.文长既雅不与时调合。误：儒雅，正：平素、向来。

译文：文长既然向来不与时风调和。

79.公与语，不自知膝之前于席也。语数日不厌。误：厌恶，正：满足。

译文：秦孝公与他交谈，不知不觉地将双腿移到席前。两人长谈几天还不满足。

80.方遣孟宗政、扈再兴以百骑邀之，杀千余人。误：邀请，正：半路拦截。

译文：赵方派遣孟宗政、扈再兴率领一百骑兵去半路拦截敌军，杀敌一千多人。

81.一时富贵翕吓，众所观骇，而贞甫不予易也。误：改变，正：轻视。

译文：我一时间失去了富贵，众人看了惊骇不已，但贞甫却不因此而轻视我。82.性至孝，居父忧过礼，由是少知名。误：担忧，正：父母的丧事。

译文：他的品性最讲孝道，在家为父亲守丧超过了常理，因此年轻时就有了名声。

83.叔为人刻廉自喜，喜游诸公。误：游览，正：交往。

译文：田叔为人苛刻廉洁，并以此自得，喜欢和德高望重的人交往。

84.观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣。误：尤其，正：指责。

译文：看的人见到情况这样，就来指责那个地方，那也太不通晓事理了。

85.忠义满朝廷，事业满边隅。误：角落，正：边疆。

译文：（文正公的）忠义誉满朝廷，事业布满边疆。

86.国家无虞，利及后世。误：欺骗，正：忧患。译文：国家没有忧患，利益延及后世。

87.数决疑狱，庭中称平。误：牢狱，正：案件。

译文：多次判决疑难案件，在朝廷中以公平著称。

88.城谦恭简素，遇人长幼如一。误：遇到，正：对待。

译文：阳城性情谦虚敬肃简约朴素，无论年长年幼，都一样对待。89.轮扁，斫轮者也，而读书者与之。误：给予，正：结交。

译文：轮扁，是斫车轮的人啊，可是读书人结交他。

90.时始诏民垦荒，阅三年乃税。误：察看，正：经历。

译文：当初皇帝下令百姓开垦荒地，经历三年才收税。

91.公琰托志忠雅，当与吾共赞王业者也。误：赞美，正：辅佐。

译文：公琰志向忠诚儒雅，应当是能与我一起辅佐君王成就帝业的人。

92.我则天而行，有何不可！误：准则，正：效法。

译文：我效法上天做事，有什么不可以！

93.汝既不田，而戏贼人稻！误：盗窃，正：毁害。

译文：你既然不种田，却轻慢毁害别人的稻谷！

94.高祖举兵将入洛，留暹佐琛知后事。误：了解，正：主持。

译文：高祖起兵将入洛阳，把崔暹留下来辅佐高琛主持后方的政务。

95.每读书至治乱得失。误：整治，正：太平。

译文：每次读书读到有关国家太平、祸乱、成功、失败的经验教训。

96.鲁侯闻之大惊，使上卿厚礼而致之。误：给予，正：招引，引来。译文：鲁侯听到这事，大为惊奇，派上卿带上厚礼去招引他。

97.年十八，以能诵诗属书闻于郡中。误：嘱托，正：写作。

译文：贾谊十八岁时，就因能诵诗作文在郡中闻名。

98.催科不扰，是催科中抚字。误：文字，正：养育。

译文：催租不骚扰，这是催租中的抚恤（爱护养育）。

99.往年春，汉族淮阴。误：家族，正：灭族。

译文：去年春天，汉王将淮阴侯灭了族。

100.上闻而谴之，竟坐免。误：因为，正：获罪。

译文：皇上听到歌谣就责备梁彦光，最终获罪被免官。

高考文言文常考易错实词100个

高考文言文常考易错实词100个 理解常见实词在文中的含义是高考文言文阅读考查的常见考点，从 近年来教育部考试中心的抽样统计结果来看，得分率一直徘徊在0.50.6之间。 究其原因，制约的瓶颈主要在如下两大方面：一是知识储备上积淀不足。 该考点考查的实词义项，多为考生不太熟悉，有的甚至是较为生僻的义项， 学生的知识仓库中本来就缺货，自然也就无从判断。二是思维品质上形成定势。命题人设计的错项多为实词的现代义和常见义，考生由于思维定势极易 认同这些错项，这就陷入了以今释古、以熟释生的思维误区。为了增加知识 储备，培养思维品质，提升判别能力，搜集全国各地400余份高考语文模拟 试卷，从1600多个选项中遴选出了100个点击率最高的容易误解的文言实词。在编排体例上，本套材料有如下三个特点：①坚持词不离句；②解释正误同列；③附有全句译文。1.官人疑策爱也，秘之。误：喜欢正：吝啬译文：过 路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。误：按照正：审理译文：徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。误：拜见正：授予官职 译文：高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。4.府 省为奏，敕报许之。误：报告正：回复译文：有关部门为此上奏，（后主）下 诏回复同意了这件事。5.齐孝公伐我北鄙。误：轻视正：边境译文：齐孝公 进攻我国北部边境。6.大败李信，入两壁，杀七都尉。误：城墙正：军营译文：大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。7.尧民之病水者，上 而为巢，是为避害之巢。误：生病正：担心，忧虑译文：尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。8.焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎

中考语文 文言文实词及虚词意义知识点归纳

中考语文文言文实词及虚词意义知识点归纳 初中文言文实词及虚词意义知识点归纳 一、文言实词归纳：（基本篇目） 1、基本字词归纳 （一）文言实词：文言实词的基本词汇和现代汉语词义相同，但由于历史的发展和语言的变化，不少文言实词在词义上已经发生了很大变化，甚至有的已经不用，所以掌握一定的文言实词，有助于扫除文言文阅读上的障碍。 ①古音通假 即通假字，文言文里用音同或音近的字来代替另一个字来使用的现象叫通假。有两种情况：一是本有其字而不用，用另一个同音字代替。如《愚公移山》中“一厝朔东，一厝雍南”中的“厝”通“措”，放置之意。二是本无其字，有音无字，用同音字表示。通假的方式包括同音通假（“说”通“悦”，高兴之意），双声通假（“亡”通“无”，没有之意），和迭韵通假（“徧”通“遍”之意）。通假现象在文言中普遍存在，在复习时要进行系统的汇总，便于掌握。 ②古今异义 由于语言的发展变迁，不少文言词汇的词义发生了很大的变化，出现了词形完全相同而古今意义有别的双音词，在现代为双音词而在古代为偏义词或短语的语言现象。例如： 《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”古义指妻子和

儿女；今义指男子的配偶。“绝境”古义为与外界隔绝之地；今义为没有出路的境地。 《曹刿论战》中“可以一战”中的“可以”古义是两个词，可以凭借之意，今义是一个词，表示许可或可能。 ③古今词义变化 词义的变化，大致有三个途径：一是词义的扩大。例如“江”和“河”在古代专指“长江”和“黄河”，现在可以指任何的江河，词义扩大了；二是词义的缩小。例如“臭”在古代是“气味”的意思，现在专指不好闻的气味，词义缩小了；三是词义的转移。例如“涕”在古代指“眼泪”，而现在却指鼻涕了，词义发生了转移。 ④一词多义 在古汉语中，同样一个词，在不同的语言环境中，有不同的用法，不同的读音，表达不同意义。例如： 名—— 名之者谁？太守自谓也。《醉翁亭记》（命名） 山不在高，有仙则名。《陋室铭》（出名，著名） 不能名其一处也。《口技》（说出） ⑤词类活用 在古汉语的实词中，某个词属于哪类词，通常是比较固定的。但在一定的语言环境中，某些实词失去了它原来所属词类的意义和功能，而临时充当另一类词，这种现象叫“词类活用”。 复习词类活用首先要区别“词类活用”和“一词多义”。一词多义是

100个高考文言文易错实词全解

100个高考文言文易错实词全解，挽救失分重灾区1.官人疑策爱也，秘之。（《容斋随笔》）【爱】吝啬 【译文】过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。 2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。（《旧唐书·列传三十五》）【按】审理【译文】徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。 3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。（《旧唐书·杜伏威传》） 【拜】授予官职 【译文】高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。4.府省为奏，敕报许之。（《北齐书·袁聿修传》）【报】回复 【译文】有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。 5.齐孝公伐我北鄙。（《左传·展喜犒师》）【鄙】边境 【译文】齐孝公进攻我国北部边境。 6.大败李信，入两壁，杀七都尉。（《史记·白起王翦列传》）【壁】军营【译文】大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。 7.尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。（《书巢记》）【病】担心，忧虑 【译文】尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。 8.焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。（《金史》卷一二八） 【除】（被）授职

【译文】刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。 9.师进，次于陉。（《左传·齐桓公伐楚》）【次】临时驻扎 【译文】诸侯的军队前进，驻扎在陉地。 10.天下有大勇者，卒然临之而不惊。（《留侯论》）【卒】通“猝”，突然【译文】天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。 11.王趣见，未至，使者四三往。（《燕书十四首》）【趣】通“促”，赶快【译文】楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没有到，（楚王派）使者多次前去（邀请）。 12.存诸故人，请谢宾客。（《史记·汲郑列传》）【存】问候 【译文】问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。 13.若复失养，吾不贷汝矣。（《宋史·薛奎列传》）【贷】宽恕 【译文】如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。 14.楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。（《新序·杂事第一》）【逮】及，达到【译文】楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。 15.使裕胜也，必德我假道之惠。（《北史·崔浩传》）【德】感激 【译文】假如刘裕取胜，一定会感激我们借道给他的好处。 16.陛下登杀之，非臣所及。（《新唐书·戴胄传》）【登】当即 【译文】陛下（如果）当即杀掉他，（就）不是我的职权管得了的。 17.凡再典贡部，多柬拔寒俊。（《宋史·贾黄中传》）【典】主管 【译文】贾黄中先后两次主管贡部，多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。 18.衡揽笔而作，文不加点。（《后汉书·文苑传》）【点】删改

易错文言实词100教学文案

易错文言实词100

易错文言实词100例 文言实词失分原因：一是知识储备上积淀不足。该考点考查的实词义项，多为考生不太熟悉，有的甚至是较为生僻的义项，学生的知识仓库中本来就“缺货”，自然也就无从判断。二是思维品质上形成定势。命题人设计的错项多为实词的现代义和常见义，考生由于思维定势极易认同这些错项，这就陷入了以今释古、以熟释生的思维误区。 1.官人疑策爱也，秘之。 2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。 3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。 4.府省为奏，敕报许之。 5.齐孝公伐我北鄙。 6.大败李信，入两壁，杀七都尉。 7.尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。 8.焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。 9.师进，次于陉。 10.天下有大勇者，卒然临之而不惊。 11.王趣见，未至，使者四三往。

12.存诸故人，请谢宾客。 13.若复失养，吾不贷汝矣。 14.楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。 15.使裕胜也，必德我假道之惠。 16.陛下登杀之，非臣所及。 17.凡再典贡部，多柬拔寒俊。 18.衡揽笔而作，文不加点。 19.诸公多其行，连辟之，遂皆不应。 20.太祖知其心，许而不夺。 21.阿有罪，废国法，不可。 22.弁性好矜伐，自许膏腴。 23.声色之多，妻孥之富，止乎一己而已。 24.所犯无状，干暴贤者。 25.致知在格物。 26.欲通使，道必更匈奴中。

27.瓒闻之大怒，购求获畴。 28.齐将马仙埤连营稍进，规解城围。 29.舅李常过其家，取架上书问之，无不通。 30.吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。 31.不去，羽必杀增，独恨其去不早耳。 32.命下，遂缚以出，不羁晷刻。 33.膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。 34.曾预市米吴中，以备岁俭。 35.其简开解年少，欲遣就师。 36.时杨素恃才矜贵，轻侮朝臣。 37.遂铭石刻誓，令民知常禁。 38.明法审令，捐不急之官，废公族疏远者。 39.告俭与同郡二十四人为党，于是刊章讨捕。 40.盖始者实繁，克终者盖寡。 41.时虽老，暇日犹课诸儿以学。

(完整版)中考文言文重点实词与虚词归纳

中考文言文重点实词与虚词归纳中考复习 一、初中常见文言实词集录 1．安：(1)形容词，安定的、安逸的。如：然后知生于忧患，死于安乐也。 (2)形容词，安稳的、稳定的。如：风雨不动安如山。(3)疑问代词，怎么。如：安得广厦千万间。(4)动词，养。如：衣食所安，弗敢专也，必以分人。 2．把：动词，拿、持。如：把酒话桑麻。 3．比：(1)动词，挨着，对着。如：天涯若比邻。(2)动词，比作。如：每自比于管仲、乐毅。 (3)动词，相比。如：曹操比于袁绍。 4．兵：(1)士兵、军队。如：可汗大点兵。( 2)兵器、武器。’如：兵革非不坚利也。 5．池：(1)名词，古代护城河。如：城非不高也，池非不深也。(2)名词，水池。如：墨池记。6．出：(1)动词，出现、露出。如：我以日始出时去人近。(2)动词，出去、出来。如：不复出焉。 (3)动词，拿出。如：皆出酒食。(4)动词，产生．如：江山代有才人出。 7．处：(1) chu，名词，地方。如：几处早莺争暖树。 (2) chu，名词，时候、时间。如：乡书何处达？(3) chu，动词，处在。如：处江湖之远。 8次：(1)名词，层次。如：不可计其层次矣。(2)动词，编次、编排。如：陈胜、吴广皆次当行。 (3)动词，驻扎、停留。如：又间令吴广之次所旁丛祠中。 9．从：(1)动词，跟从，跟随。如：择其善者而从之。(2)动词，依从。如：乃诈自称公子扶苏、项燕，从民欲也。 (3)形容词，从前的，以前的。如：来从楚国游。(4)形容词，从容。 10.道：(1)动词，说。如：不足为外人道也。(2)名词，道路。如：古道西风瘦马。 (3)名词，道德。如：伐无道，诛暴秦。(4)名词，规则、正确的方法。如：以谘诹善道。 (5)名词，学问。如：既加冠，益慕圣贤之道。(6)名词，道义。如：大道之行也，天下为公。11.得：(1)动词，得到。如：既出，得其船。(2)动词，达到。

高考语文文言文翻译六招制胜

高考语文文言文翻译六招制胜 易错题诊断 文言翻译,高考试卷中要求直译,也就是字字落实。所谓字字落实,主要是判断每一个虚词、实词的用法和意义,找出通假字、古今异义字、活用词等,并做准确解释,还要把握句式特点和句子的语气。 具体来说,应从“留”“换”“补”“删”“调”“贯”六个方面进行。“留”,凡指朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词,皆保留不动。“换”,将单音词换成现代汉语双音词,将词类活用词换成活用后的词,将通假字换成本字……凡该换的,一律换之。“补”,即补出古代简练说法省略或隐含的内容,特别是对省略句。“删”,指删去那些无意义或没有必要译出的虚词。“调”,指把文言句中特殊句式按现代汉语要求调整过来。“贯”,指文言句中带修辞方法的说法,用典用事的地方,根据上下文灵活、贯通地译出。 可记住口诀: 文言翻译重直译,把握大意斟词句。 人名地名不必译,古义现代词语替。 倒装成分位置移,被动省略译规律。 碰见虚词因句译,领会语气重流利。 1.(湖北卷把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 二世祖讳伍,有善行,称善人公。……好施予,岁时勤力活家,人产计口给食,余悉以贩乡里贫乏者。门前植槐一株,枝叶扶疏,时作糜哺饿者于其下。……高祖讳重光,字廷宣。……丁巳,肃皇新三殿,求大木,取办贵竹。公至,彝人争以所知异木走报公。公深入其阻。冲风瘴疠,勤事以死。事闻,特加恩恤,赐祭葬。壬戌秋,三殿告成,以公前绩诏赠太仆寺少卿。公性孝友,为颖川公次子,方龀而母沈安人亡。三事继母常、岳、卢,如所生。两弟早夭,抚其遗孤,不殊己子。居乡,恂恂退让,君子也。遇事慷慨,不避艰险。及卒,无一语及家事。世庙谕祭文,有“忠勤报国”之褒,故称忠勤公焉。 【解析】 (1扶:古代的长度单位,四寸为扶。“枝叶扶疏”是说枝叶相距很近,意译为“枝叶繁茂”。“时作糜哺饿者于其下”既承前省主语(善人公,又是介宾短语(“于其下”后置。翻译时既要“补”——补出主语,又要“调”——把“于其下”放到谓语“作”前。参考译文:家门前种有一棵槐树,枝叶繁茂,(善人公时常在树下煮粥给饥民吃。 (2所知异木:知道的奇异树木。走:跑。从文意通顺的角度应放到“争”的后面。参考译文:忠勤公到后,彝人争着跑去把他们知道的奇异树木告诉他。 (3“孝友”是两个单音节词,应“换”为双音节词。参考译文:忠勤公天性孝顺父母、友爱兄弟,是颖川公的二儿子,刚换牙时母亲沈安人就去世了。 2.(福建卷阅读下面文言文,将文中画线的句子翻译成现代汉语。 孟子去齐,充虞①路问曰:“夫子若有不豫色然。前日虞闻诸夫子曰:‘君子不怨天,不尤人。’”曰:“彼一时,此一时也。五百年必有王者兴,其间必有名世者。由周而来,七百有余岁矣;以其时考之,则可矣。夫天未欲平治天下也;如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?吾何为不豫哉?”(《孟子·公孙丑下》 [注]①充虞:孟子弟子。

高中语文 易错文言实词100例(教师版)

易错文言实词100例 1.官人疑策爱也，秘之。爱：吝啬 【译】过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。 2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。按：审理 【译】徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请求审理他。 3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。拜：授予官职 【译】高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。 4.府省为奏，敕报许之。报：回复 【译】有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。 5.齐孝公伐我北鄙。鄙：边境 【译】齐孝公进攻我国北部边境。 6.大败李信，入两壁，杀七都尉。壁：军营 【译】大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。 7.尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。病：担心，忧虑 【译】尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。 8.焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。除：（被）授职 【译】刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。 9.师进，次于陉。次：临时驻扎 【译】诸侯的军队前进，驻扎在陉地。 10.天下有大勇者，卒然临之而不惊。卒：通“猝”，突然 【译】天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。 11.王趣见，未至，使者四三往。趣：通“促”，赶快 【译】楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没有到，（楚王派）使者多次前去（邀请）。 12.存诸故人，请谢宾客。存：问候 【译】问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。 13.若复失养，吾不贷汝矣。贷：宽恕 【译】如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。 14.楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。逮：及，达到 【译】楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。 15.使裕胜也，必德我假道之惠。德：感激

中考语文文言文实词、虚词知识点汇总

中考语文文言文实词、虚词知识点汇总 一、文言实词归纳：（基本篇目）1、基本字词归纳 （一）文言实词：文言实词的基本词汇和现代汉语词义相同，但由于历史的发展和语言的变化，不少文言实词在词义上已经发生了很大变化，甚至有的已经不用，所以掌握一定的文言实词，有助于扫除文言文阅读上的障碍。 ①古音通假 即通假字，文言文里用音同或音近的字来代替另一个字来使用的现象叫通假。有两种情况：一是本有其字而不用，用另一个同音字代替。如《愚公移山》中“一厝朔东，一厝雍南”中的“厝”通“措”，放置之意。二是本无其字，有音无字，用同音字表示。通假的方式包括同音通假（“说”通“悦”，高兴之意），双声通假（“亡”通“无”，没有之意），和迭韵通假（“徧”通“遍”之意）。通假现象在文言中普遍存在，在复习时要进行系统的汇总，便于掌握。 ②古今异义 由于语言的发展变迁，不少文言词汇的词义发生了很大的变化，出现了词形完全相同而古今意义有别的双音词，在现代为双音词而在古代为偏义词或短语的语言现象。例如： 《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”古义指妻子和儿女；今义指男子的配偶。“绝境”古义为与外界隔绝之地；今义为没有出路的境地。 《曹刿论战》中“可以一战”中的“可以”古义是两个词，可以凭借之意，今义是一个词，表示许可或可能。 ③古今词义变化 词义的变化，大致有三个途径：一是词义的扩大。例如“江”和“河”在古代专指“长江”和“黄河”，现在可以指任何的江河，词义扩大了；二是词义的缩小。例如“臭”在古代是“气味”的意思，现在专指不好闻的气味，词义缩小了；三是词义的转移。例如“涕”在古代指“眼泪”，而现在却指鼻涕了，词义发生了转移。 ④一词多义 在古汉语中，同样一个词，在不同的语言环境中，有不同的用法，不同的读音，表达不同意义。例如：名——名之者谁？太守自谓也。《醉翁亭记》（命名） 山不在高，有仙则名。《陋室铭》（出名，著名） 不能名其一处也。《口技》（说出） ⑤词类活用 在古汉语的实词中，某个词属于哪类词，通常是比较固定的。但在一定的语言环境中，某些实词失去了它原来所属词类的意义和功能，而临时充当另一类词，这种现象叫“词类活用”。 复习词类活用首先要区别“词类活用”和“一词多义”。一词多义是指一个词经常具有两类或两类以上的语法功能，如“指”解释为“手指”是名词，解释为“指点”“指出”是动词。其次分析词类活用还要和同音词区别开来。有的词读音相同，写法也相同，但如果它们在意义上没有任何联系，

容易误解的高考文言实词100例(二)

容易误解的高考文言实词１００例 （二） 51．出水处犹未可耕，奏寝．前议。 误：睡觉正：息，止 译文：已经退水的田地还不能耕种，上奏要求停止先前的奏议。 52．以予之穷．于世，贞甫独相信。 误：贫穷正：困厄，不得志 译文：因为我当时处境困厄，只有贞甫相信我。 53．十年，举进士第一，授右拾遗，权．翰林修撰。 误：权利正：暂代官职 译文：（天会）十年，考中状元，被授官右拾遗，暂时代理翰林修撰。 54．勉顺时政，劝．督农桑。 误：劝说正：勉励 译文：劝勉顺应时代变化，勉励督促从事农桑。 55．议者皆然．固奏 误：这样正：认为……对 译文：议事的人都认为窦固的上奏是对的。 56．至朝时，惠帝让．参曰。 误：谦让正：责备 译文：到了上朝的时候，惠帝便责备曹参说。 57．彦章武人不知书．。 误：文书正：文字 译文：王彦章是一个军人，不识字。 58．上曰：“君勿言，吾私．之。” 误：私自正：偏爱 译文：文帝说：“你不要说了，我偏爱他。” 59．是之不恤，而蓄聚不厌，其速．怨于民多矣。 误：迅速正：招致 译文：（子常）对这些都不去救济，却聚敛不已，他招致百姓怨恨的事情太多了。60．受欺于张仪，王必惋．之。 误：可惜正：悔恨 译文：受到张仪的欺骗，大王一定会悔恨的。 61．绛侯望．袁盎曰：“吾与而兄善，今尔廷毁我！” 误：期望正：埋怨、责怪 译文：绛侯埋怨袁盎说：“我与你兄长友好，如今你却在朝廷上毁谤我！”62．众皆夷踞相对，容独危．坐愈恭。 误：危险正：端正 译文：那些人都很随便地蹲坐互相面对，茅容独自端正地坐着更加恭谨。 63．见周昌，为跪谢曰：“微．君，太子几废。” 误：轻微正：如果没有 译文：吕后看见周昌，向他下跪道歉说：“如果没有你，太子差点就被废掉了。”64．未尝见其喜愠之色，乃知古人为不诬．耳。 误：陷害正：欺骗

高中文言翻译十大易错考点

误区一：混淆古今异义 【例1】时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。 误译：当时已经与梁国互通友好，背着行囊送礼的，官方赠送的、私人遗留的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。 正译：当时已经与梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。 分析与对策：句中的“行李”，古义为“使者”;今义是“出行时带的箱子、包裹”等。“遗”的古义为“赠予赠送的东西”，今义为“遗失、遗漏、遗留”等。 考生以今义释古义，原因是不明古义，不知古今词义不同。要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1、积累古今异义词。一是借助教材注释识记古义，如《烛之武退秦师》中“行李之往来，供其乏困”;二是借助成语识记古义，如成语“短兵相接”的“兵”字就保留了“兵器”这个古义;三是借助复习资料上的《古今异义词简表》识记古义。 2、翻译一个词首先想到的应该是这个词的古义，除此之外还要检验这个古义放在句中是否妥帖，句意与上下文是否相符等。 误区二：词类活用分析错误 【例2】母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。 误译：后母的衣服也就是女儿的衣服，袖子里的那把刀也向着池塘呼唤鱼儿。 正译：后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。 分析与对策：句中的第一个“衣”，名词活用为动词，应译为“穿”;“袖”，名词活用为动词，应译为“袖子里藏着”。一般情况下，“名词+名词”的结构，第一个名词往往活用为动词。 要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1、借助复习资料熟悉名词、动词、形容词的活用类别，并能通过对活用特征的识记、比较，结合语境进行正确翻译。如，形容词意动用法，表示主语认为宾语具有这个形容词表示的性质或状态，可译为“认为……”“以……为……”;形容词的使动用法，表示主语使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 2、翻译语句的前提是读懂文章大意，而我们检验自己翻译正误的方法，就是将译文放到文段中去检验，使自己的翻译符合语境，合情合理。 误区三：误译文言虚词 【例3】西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》) 误译：这儿向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，不就是曹操围困周瑜的地方吗? 正译：向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，这里不就是曹操被周瑜围困(打败)的地方吗? 分析与对策：“困于周郎”中的“于”字，表示被动关系，译为“被”，考生的忽视造成被动者“曹操”成了主动者。同学们要注意积累“其、之、以、而、乃、乎”等《考试大纲》规定的十八个常用虚词的多种用法，根据句意，准确翻译。 误区四：漏译省略成分 【例4】但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。 误译：只是用浓墨洒作大墨点，满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。 正译：(狐狸)只是用浓墨洒作大墨点，(弄得)满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。 分析与对策：句中漏译了省略主语“狐狸”。原文中虽然省略了主语，但为使文意通顺、明了，翻译时要将省略的成分补上。这也是考试中的一点要求。另外，有些通过直译无法使文意贯通的地方，如“满纸都是”，也应适当“增词”，即加上使文句连贯的词语。 考生漏译省略成分，除了粗心之外，还有一个很重要的原因就是，没有通读整个句子或与译句有关联的前后句，没有形成整体语境意识，只是“就词译词”，不能很好地把原文的意思传达出来。这种毛病轻则影响到考生对个别词的判断和翻译，重则影响到考生对整个句子的理解。 要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1、考生应注意树立较强的语境意识，阅读时真正做到“词不离句，句不离篇”。在翻译一个句子时，不能偷懒，只满足于读单一的那个要求翻译的句子，还应适当“瞻前顾后”地照顾语境。 2、翻译出一个句子之后，不要急着做下一题，而要回顾一下自己翻译的句子是否通顺，看看有没有缺漏的成分，

100个文言实词陷阱,一不小心就“掉坑”

100个文言实词陷阱，一不小心就“掉坑”！ 1、官人疑策爱也，秘之。误：喜欢，正：吝啬。 译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。 2、有功故出反囚，罪当诛，请按之。误：按照，正：审理。 译文：徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。 3、高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。误：拜见，正：授予官职。 译文：高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。 4、府省为奏，敕报许之。误：报告，正：回复。 译文：有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。 5、齐孝公伐我北鄙。误：轻视，正：边境。 译文：齐孝公进攻我国北部边境。 6、大败李信，入两壁，杀七都尉。误：城墙，正：军营。 译文：大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。 7、尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。误：生病，正：担心，忧虑。 译文：尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。 8、焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。误：免除，正：（被）授职。 译文：刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。 9、师进，次于陉。误：依次，正：临时驻扎。 译文：诸侯的军队前进，驻扎在陉地。 10、天下有大勇者，卒然临之而不惊。误：完毕，正：通“猝”，突然。 译文：天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。 11、王趣见，未至，使者四三往。误：高兴，正：通“促”，赶快。 译文：楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没有到，（楚王派）使者多次前去（邀请）。 12、存诸故人，请谢宾客。误：安置，正：问候。 译文：问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。 13、若复失养，吾不贷汝矣。误：借给，正：宽恕。 译文：如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。 14、楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。误：捉拿，正：及，达到。 译文：楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。 15、使裕胜也，必德我假道之惠。误：恩德，正：感激。

中考语文文言文重要实词(150个)和重要虚词(7个)汇总

初中文言文150个重要实词（一次多义）汇总 1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安） 2. 卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3. 备: 1、周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》） 3、准备。（犹得备晨炊《石壕吏》） 4. 被：1、影响（被于来世） 2、同“披”，穿（皆被绮绣） 5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》） 6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》） 7. 薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视。（不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小。（薄如钱唇《活板》） 8.策：1、马鞭。（执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》） 3、记录。（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。（成语“束手无策”） 9.长：cháng 1、长度。（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久，健康。（但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。（死者长已矣《石壕吏》） 5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领。（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》） 10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能） 11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴）） 12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚 13. 驰：1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之） 14. 出：1、发、起（方其出海门） 2、在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（计将安出） 15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色） 16. 次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留。（又间令吴广之次所旁丛祠中）

容易误解的高考文言实词100例资料

容易误解的高考文言实词100例

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢- 2 - 误：喜欢正：吝啬 译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。 2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。 误：按照正：审理 译文：徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。 3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。 误：拜见正：授予官职 译文：高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。 4.府省为奏，敕报许之。 误：报告正：回复 译文：有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。 5.齐孝公伐我北鄙。 误：轻视正：边境 译文：齐孝公进攻我国北部边境。 6.大败李信，入两壁，杀七都尉。 误：城墙正：军营 译文：大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。 7.尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。 误：生病正：担心，忧虑 译文：尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。 8.焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。 误：免除正：（被）授职 译文：刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。 9.师进，次于陉。 误：依次正：临时驻扎 译文：诸侯的军队前进，驻扎在陉地。 10.天下有大勇者，卒然临之而不惊。 误：完毕正：通“猝”，突然 译文：天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。 11.王趣见，未至，使者四三往。 误：高兴正：通“促”，赶快 译文：楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没有到，（楚王派）使者多次前去（邀请）。 12.存诸故人，请谢宾客。 误：安置正：问候 译文：问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。 13.若复失养，吾不贷汝矣。 误：借给正：宽恕 14.楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。 误：捉拿正：及，达到 译文：楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。 15.使裕胜也，必德我假道之惠。 误：恩德正：感激 译文：假如刘裕取胜，一定会感激我们借道给他的好处。 16.陛下登杀之，非臣所及。 误：上去正：当即 译文：陛下（如果）当即杀掉他，（就）不是我的职权管得了的。 17.凡再典贡部，多柬拔寒俊。 误：典籍正：主管 译文：贾黄中先后两次主管贡部，多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。 18.衡揽笔而作，文不加点。 误：标点正：删改 译文：弥衡挥笔就写，一气呵成，一个字没有删改。 19.诸公多其行，连辟之，遂皆不应。 误：许多正：称赞 译文：许多人都称赞他的品行，接连几次征召他，他都没有答应。 20.太祖知其心，许而不夺。 误：夺取正：强行改变 译文：太祖了解他的志向，允许他而没有加以强行改变。 21.阿有罪，废国法，不可。 误：阿附正：偏袒 译文：偏袒有罪之人，废弃国法，是不能容许的。 22.弁性好矜伐，自许膏腴。 误：讨伐正：夸耀 译文：宋弁生性喜好自我夸耀，自认为门第高贵。 23.声色之多，妻孥之富，止乎一己而已。 误：富裕正：众多 译文：音乐和女色的繁多，妻室子女的众多，都不过是供自己一个人享受罢了。 24.所犯无状，干暴贤者。 误：干涉正：冒犯、冲犯 译文：我们所做的太无理，侵扰了贤良。 25.致知在格物。 误：标准正：推究 译文：丰富知识的方式就在于推究事物的道理和规律。 26.欲通使，道必更匈奴中。

高考试题中的100个最易错文言文实词及文句翻译

高考试题中的100个最易错文言文实词及文句翻译 “理解常见实词在文中的含义”是高考文言文阅读的常考点，得分率一直不高。制约“瓶颈”主要在以下两方面：一是知识储备上积淀不足。该考点考查的实词义项多为考生不太熟悉，有的甚至是较为生僻的义项。二是思维品质上形成定势。命题人设计的错项多为实词的现代义和常见义，考生由于思维定势极易认同这些错项，就陷入了以今释古、以熟释生的思维误区。 为了增加大家的知识储备，提升实词词义的判别能力，特别搜集全国各地400余份高考语文模拟试卷，从1600多个选项中遴选出了100个点击率最高的易误解的文言实词（为方便辨认，加粗的字为易错词）。 1.官人疑策爱也，秘之。误：喜欢，正：吝啬。 译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。 2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。误：按照，正：审理。 译文：徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。 3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。误：拜见，正：授予官职。 译文：高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。 4.府省为奏，敕报许之。误：报告，正：回复。 译文：有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。 5.齐孝公伐我北鄙。误：轻视，正：边境。 译文：齐孝公进攻我国北部边境。 6.大败李信，入两壁，杀七都尉。误：城墙，正：军营。 译文：大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。 7.尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。误：生病，正：担心，忧虑。 译文：尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。 8.焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。误：免除，正：（被）授职。

译文：刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。 9.师进，次于陉。误：依次，正：临时驻扎。 译文：诸侯的军队前进，驻扎在陉地。 10.天下有大勇者，卒然临之而不惊。误：完毕，正：通“猝”，突然。 译文：天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。 11.王趣见，未至，使者四三往。误：高兴，正：通“促”，赶快。 译文：楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没有到，（楚王派）使者多次前去（邀请）。 12.存诸故人，请谢宾客。误：安置，正：问候。 译文：问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。 13.若复失养，吾不贷汝矣。误：借给，正：宽恕。 译文：如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。 14.楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。误：捉拿，正：及，达到。 译文：楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。 15.使裕胜也，必德我假道之惠。误：恩德，正：感激。 译文：假如刘裕取胜，一定会感激我们借道给他的好处。 16.陛下登杀之，非臣所及。误：上去，正：当即。 译文：陛下（如果）当即杀掉他，（就）不是我的职权管得了的。 17.凡再典贡部，多柬拔寒俊。误：典籍，正：主管。 译文：贾黄中先后两次主管贡部，多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。 18.衡揽笔而作，文不加点。误：标点，正：删改。 译文：弥衡挥笔就写，一气呵成，一个字没有删改。 19.诸公多其行，连辟之，遂皆不应。误：许多，正：称赞。

一百个最易错文言文实词

100个最易错文言实词 1.官人疑策爱也，秘之。误：喜欢；正：吝啬。 译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。误：按照；正：审理。译文：徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。 3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。误：拜见；正：授予官职。 译文：高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。 4.府省为奏，敕报许之。误：报告，正：回复。 译文：有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。 5.齐孝公伐我北鄙。误：轻视，正：边境。 译文：齐孝公进攻我国北部边境。 6.大败李信，入两壁，杀七都尉。误：城墙；正：军营。 译文：大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。

7.尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。误：生病，正：担心，忧虑。 译文：尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。 8.焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。误：免除，正：（被）授职。 译文：刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。 9.师进，次于陉。误：依次，正：临时驻扎。 译文：诸侯的军队前进，驻扎在陉地。 10.天下有大勇者，卒然临之而不惊。误：完毕，正：通“猝”，突然。 译文：天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。11.王趣见，未至，使者四三往。误：高兴，正：通“促”，赶快。 译文：楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没有到，（楚

王派）使者多次前去（邀请） 12.存诸故人，请谢宾客。误：安置，正：问候。 译文：问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。 13.若复失养，吾不贷汝矣。误：借给，正：宽恕。 译文：如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。 14.楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。误：捉拿，正：及，达到。译文：楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。 15.使裕胜也，必德我假道之惠。误：恩德，正：感激。 译文：假如刘裕取胜，一定会感激我们借道给他的好处。16.陛下登杀之，非臣所及。误：上去，正：当即。 译文：陛下（如果）当即杀掉他，（就）不是我的职权管得了的。 17.凡再典贡部，多柬拔寒俊。误：典籍，正：主管。 译文：贾黄中先后两次主管贡部，多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。

新课标中考语文文言文重要实词(150个)和重要虚词(7个)汇总

初中文言文150个重要实词（一词多义）汇总 1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安） 2. 卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3. 备: 1、周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》） 3、准备。（犹得备晨炊《石壕吏》） 4. 被：1、影响（被于来世） 2、同“披”，穿（皆被绮绣） 5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》） 6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》） 7. 薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视。（不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小。（薄如钱唇《活板》） 8.策：1、马鞭。（执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》） 3、记录。（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。（成语“束手无策”） 9.长：cháng 1、长度。（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久，健康。（但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。（死者长已矣《石壕吏》） 5、zh ǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领。（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》） 10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能） 11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴）） 12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚 13. 驰：1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之） 14. 出：1、发、起（方其出海门） 2、在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（计将安出） 15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色） 16. 次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留。（又间令吴广之次所旁丛祠中） 17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹） 18. 当：1、承当，承受。（当之无愧） 2、应当。（当奖率三军《出师表》） 3、将要。（今当远离）4、对着，向着。（木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》）6、抵挡。（“锐不可当”） 19. 道：1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。（伐无道，诛暴秦） 3、方法。（策之不以其道《马说》） 4、说，讲。（不足为外人道也《桃花源记》） 20. 得：1、能够（二者不可得兼） 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与） 21. 等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨） 22. 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、敌人（盖以诱敌《狼》） 23. 吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓） 2、慰问（人皆吊之）

高考容易误解的文言实词100例(一)

高考容易误解的文言实词100例 （一） “理解常见实词在文中的含义”是高考文言文阅读考查的常见考点，从近年来教育部考试中心的抽样统计结果来看，得分率一直徘徊在0.5—0.6之间。 究其原因，制约的“瓶颈”主要在如下两大方面：一是知识储备上积淀不足。该考点考查的实词义项，多为考生不太熟悉，有的甚至是较为生僻的义项，学生的知识仓库中本来就“缺货”，自然也就无从判断。二是思维品质上形成定势。命题人设计的错项多为实词的现代义和常见义，考生由于思维定势极易认同这些错项，这就陷入了以今释古、以熟释生的思维误区。 为了增加知识储备，培养思维品质，提升判别能力，特搜集了07-10年全国各地高考试卷及模拟试卷，从中遴选出100个最易误解的文言实词。 在编排体例上，本套材料有如下三个特点： ①坚持词不离句；②解释正误同列；③附有全句译文； 1.官人疑策爱．也，秘之。 误：喜欢正：吝啬 译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。 2.有功故出反囚，罪当诛，请按．之。 误：按照正：审理 译文：徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。 3.高祖遣使就拜．东南道尚书令，封吴王。 误：拜见正：授予官职 译文：高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。 4.府省为奏，敕报．许之。 误：报告正：回复 译文：有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。 5.齐孝公伐我北鄙．。 误：轻视正：边境 译文：齐孝公进攻我国北部边境。 6.大败李信，入两壁．，杀七都尉。 误：城墙正：军营 译文：大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。 7.尧民之病．水者，上而为巢，是为避害之巢。 误：生病正：担心，忧虑 译文：尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。 8.焕初除．市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。 误：免除正：（被）授职

高中语文文言文词语翻译易错点

容易误解的文言实词100例 官人疑策爱也，秘之。 误：喜欢正：吝啬 (过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。) 2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。 误：按照正：审理 (徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。) 3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。 误：拜见正：授予官职 (高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。) 4.府省为奏，敕报许之。 误：报告正：回复 (有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。) 齐孝公伐我北鄙。 误：轻视正：边境 (齐孝公进攻我国北部边境。) 6.大败李信，入两壁，杀七都尉。 误：城墙正：军营 (大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。) 7.尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。 误：生病正：担心，忧虑 (尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。) 8.焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。 误：免除正：（被）授职 (刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。) 9.师进，次于陉。 误：依次正：临时驻扎 (诸侯的军队前进，驻扎在陉地。)

天下有大勇者，卒然临之而不惊。 误：完毕正：通“猝”，突然 天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。 11.王趣见，未至，使者四三往。 误：高兴正：通“促”，赶快 楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没有到，（楚王派）使者多次前去（邀请）。 12.存诸故人，请谢宾客。 误：安置正：问候 问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。 13.若复失养，吾不贷汝矣。 误：借给正：宽恕 如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。 （成语：严惩不贷） 楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。 误：捉拿正：及，达到 楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。 （成语：力有未逮） 15.使裕胜也，必德我假道之惠。 误：恩德正：感激 假如刘裕取胜，一定会感激我们借道给他的好处。 16.陛下登杀之，非臣所及。 误：上去正：当即 陛下（如果）当即杀掉他，（就）不是我的职权管得了的。 (钟离)牧遣使慰譬，登皆首服（三国志） 17.凡再典贡部，多柬拔寒俊。 误：典籍正：主管 贾黄中先后共两次主管贡部，多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。 18.衡揽笔而作，文不加点。