扬名中学学生在校日常规范
中学生日常行为规范
一、自尊自爱，注重仪表
1、维护国家荣誉，维护共产党，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。
备注：除个别学生因为社会关注原因，例如：经常参与签售，公开活动或是社会接待工作。注重形象，个人流派宣扬等诸多原因之外，其他在校学生应遵循中学生日常规范第2条。
3、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康。不看宣扬色情、强奸、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格，宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教师，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸。待客热情，起立迎送。
12、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、不影响邻里正常生活，邻里有困难主动关心，积极参加社区公益活动。
三、遵规守纪，勤奋学习
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，不逃课。上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时请教师先行。
17、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂讨论。
18、认真预习、复习，按时完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、收听、收看新闻。
19、积极参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。参加各种集会准时到达，遵守集会纪律。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静，不在教室、楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。
21、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。
22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
四、勤劳俭朴，孝敬父母
23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求。
24、学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事自己做。
25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
26、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动把生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母的问话。
27、外出和到家时，向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向，未经家长允许不在外留宿。
28、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动。
29、对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。
五、严于律己，遵守公德
30、遵守国家法律、法规，在社会生活中用各种规范约束自己的言行。
31、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
32、遵守乘车秩序，上车自觉排队，乘车时主动购票，不喧哗，不拥挤，主动给老、幼、病、残、孕让座，不争抢座位。
33、购票购物要按顺序，对营业人员有礼貌。捡拾物品主动归还失主和交公。
34、爱护公用设施，爱护文物古迹，保护生态环境，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物。
35、尊重外地人，外国人，遇有问路，认真指引。
36、遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益的信息，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织和非法活动。
38、参观游览遵守秩序，不在公共场所大声喧哗，瞻仰烈士陵园保持肃穆。
39、观看演出和比赛时做文明观众，不起哄，不无故提前退场。
40、弘扬正气，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自救。
扬名中学学生在校—日常规
一、早晨
1、按时起床，洗漱、整理宿舍内务，做到整齐划一。着装要整洁。
2、早晨见到老师要问“好”或“早”。
3、按时参加积极的早锻炼。
4、自觉的到教室看书学习，保持室内肃静。
二、上课
1.听到预备铃声，应立即有序地走进教室。准备好课本和学习用具，保持安静，集中思想等老师上课。
2.上课坐姿端正，专心听课。积极思考，踊跃发言，认真做好笔记，要发言先举手〔举右手〕，不乱插嘴。没有得到老师允许不许离位。
3.回答问题时，站立端正。态度大方。声音要洪亮。
4.各科应有专门的练习本，认真对待课堂练习，短测考试。
5.听从教师教导，不与老师顶嘴，不违反课堂纪律。
6.自习课遵守纪律，保持教室安静，不随意走动，不影响他人学习。
7.上好体育课，注意技能、技巧的提高，爱护体育器材。
三、下课
1.下课后不在教室走廊奔跑、嬉戏、不大声喊叫，举止文明，礼貌待人。
2.上、下楼梯，要靠右侧行走，不拥挤。
3.课间不做剧烈活动，不在通道和教室内打球等。
4.不随便进教师办公室，不随便进他人教室，寝室，要经同意方可入内。禁止男生到女生宿舍。
四、升旗、两操及课外活动
1.每个学生都要参加升旗、早操、眼保健操、课外活动，有特殊情况向班主任请假。
2.要严格执行升旗仪式，做早操、要保健操时要动作准确、认真。
3.集会要快、静、齐，听取师长报告要肃静，用心，有礼貌，适时鼓掌。大会发言先向师长和听众致礼，发言结束要致谢。
五、卫生、爱护公物
1、认真、负责做好值日工作。
2、不随地吐痰，不乱扔纸屑、废物，不乱涂抹墙壁，不随意动粉笔。
3、爱护花草树木，爱护桌椅门窗等公物。
4、注意个人卫生，常洗澡、洗头、常剪指甲。
六、用餐
1、按时排队有序、安静进入餐厅用餐。
2、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。
3、注意饮食卫生，吃饭时不讲话，保持餐厅与餐桌静、净。
七、就寝
1、严格遵守寝室公约，严格遵守作息时间,午休、晚休都要按时就寝。
2、寝室长要大胆、严格管理，劝阻制止违纪现象；及时向寝室管理员和班主任汇报情况，本寝室成员要有集体荣誉感，互相关心、互相督促共同进步。
3、讲究寝室环境卫生。做到地面、卫生间、洗脸间干净、清洁，床上用品及床下箱、包、鞋摆放整齐。保持下水道通畅。
4、节约用水、用电。
5、不准在寝室墙、门、窗乱涂、乱贴、乱钉、乱挂。
6、每晚就寝时本寝室人员必须全部入室就寝；不许在外留宿；对擅自到寝室的人员有寝室长查明情况，并及时报告寝室管理员。
7、不许两人挤睡一张床；不许外寝室人员或生人在本寝室留宿。
8、就寝铃声响过，不准交谈或其他活动，保持绝对安静，保证充分休息。
扬名中学学生违纪处罚条列
为了保证《中学生守则》及《扬名中学学生日常行为量化考核细则》的实施，严肃校纪，纯洁校风，创造良好的育人环境，把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。同时本着“教育为主、惩罚为辅、惩前毖后、治病救人”的原则，做到依法治校，引导学生形成良好的行为习惯。
第一条：对学生的处分包括全校通报批评、警告、记过、留校察看转试读、勒令退学至开除学籍。
1、学生受记过以上处分，必须记入档案。
2、学生修业期满，所受处分尚未撤销，视为德育不合格，由此对中、高考所产生的影响由学生本人自行承担。
3、学生处分决定由政教处报学校学籍管理员备案，学籍管理员再将处分决定报区教育局备案。
第二条：有以下行为之一者，给与通报批评处分。
1、无故旷课一周内累计达两次以上者。〔迟到、早退两次视为旷课一节〕
2、公共场所高声怪叫，相互追逐，带头起哄者。
3、穿背心、短裤及拖鞋进教室不听劝告者。
4、在校园内乱扔果皮、纸屑、乱倒剩饭剩菜等。
5在墙壁或其他建筑物上“涂、画、踩、贴”者。
6、污言秽语、恶毒咒骂他人〔含书面〕者。
7、违犯《扬名中学学生日上行为量化考核细则》每月量化处于班级后五名者。
8、考试作弊，情节轻微者。
第三条：有以下行为之一者，给与警告处分。
1、一学期内无故旷课累计达10节以上20节以下者。
2、破坏课堂纪律，干扰正常教学秩序者。
3、男女交往过密，经教育不改者。
4、有意撕毁、涂改学校公报、板报、通告者。
5、受通报批评处分未撤销，又有违纪行为者。
6、经常不交作业，拒不接受教育者。
7、污言秽语、额度咒骂他人〔含书面〕屡教不改者。
8、看黄色书刊者。
9、初次吸烟、饮酒者。
10、无故不参加期中、期末考试者。
11、未经许可带校外人员进入校园者。
12、违反《扬名中学学生仪容仪表规定》，经教育不予改正者。
13、携带手机、MP3、游戏机者，除予以销毁外，并给予警告处分。
第四条：有以下行为之一者，视情节轻重分别给与记过、留校察看转试读或勒令退学、开除学籍处分。
1、顶撞、辱骂教职工或不服从教职工管理者。
2、有偷盗、赌博行为或变相赌博行为者。
3、吸烟、饮酒多次不听劝阻者。
4、携带、私藏危险品〔如匕、三棱刀、弹簧刀、菜刀或其他管制刀具及棍棒〕及违禁品（如鞭炮、易燃、易爆品）者。
5、聚众闹事起哄、罢课、罢操、罢赛者。
6、打架，斗殴〔含校外〕，致他人受伤的，除经济赔偿外，情节严重的交公安机关处理。
7、不配合学校和老师对违纪行为实施调查或作伪证者。
8、违反《扬名中学学生仪容仪表规定》，受警告处分仍不改正者。
9、强要、强借、敲诈勒索（含变相）财物者。
10、违规外出者。
11、住校生无故夜不归宿者,除给予处分外，并由家长到校交500元特殊管理费。第二次勒令退学。
12、男女生交往过密，经多次教育不改者，或严重早恋、行为越轨者，勒令退学。
13、一学期内无故旷课累计达5天〔两次迟到或早退折合一节旷课、七节旷课折合一天〕以上者。
14、恶意损坏公物者。〔除加倍赔偿外〕。
15、侮辱他人，造成他人身心健康受到严重伤害的。
16、考试作弊，情节严重达两次以上者。
17、违犯《扬名中学学生日常行为量化考核细则》一学期累计三次处于班级后五名者。
18、进入校门不接受门卫或其他管理人员检查且态度恶劣者。
第五条：凡触犯法律者，一律交公安机关处理，并开除学籍。说明：
1、对于严重违纪受处分的学生，班主任需向受处分学生家长通报情况。
2、受通报批评、警告、记过处分者经过一段时间教育〔一般不少于一个学期〕确已改正错误，经本人申请，班级评议，由政教处报请学校行政会会议研究，方可撤销处分。
3、受学校处分或撤销处分的学生，政教处都要张贴布告。
4、受处罚学生由政教处备案；被开除学籍的学生，上报市、区教育局备案。
5、受处分的学生，因故退学、休学的不允许返校重读。
6、凡受以上处分自行退学、转学的则不退还一切费用。
7、本条列没有列举的违纪行为，但确须给予处分的，由学校行政会研究视情节轻重给予相应的处分。
8、借读生、复读生夠记过以上处分者，一律勒令退学。
扬名中学宿舍管理制度
学生宿舍是学生生活和休息的主要场所，也是学生相互交流思想，影响学生思想形成的主要场所，为了完善宿舍管理的制度和措施，进一步提高学生宿舍管理的质量和水平。为学生提供一个秩序良好、整洁卫生、舒适安全，具有健康氛围的生活环境，特制定本制度。
一、纪律规定
1、严格遵守作息时间，按时熄灯、就寝、起床。熄灯后不许做影响他人休息的活动，如：大声讲话、吃零食、串宿舍唠嗑、洗漱等。
2、保持宿舍内的肃静、严禁在宿舍和走廊喧哗、打闹、摔东西、打球等影响他人休息的行为。
3、水必须倒在水池内，严禁向走廊、楼梯、水房、厕所内及窗外乱扔杂物、倒剩饭剩菜等。禁止随地吐痰、泼脏水。
4、学生上课、课间、自习和学校组织的其他活动期间，不准回宿舍，寝室没人时要关好门。
5爱护公物。公物自然损坏，及时报告管理员；人为无意损坏，照价赔偿；人为有意损坏，加倍赔偿。查不出当事人，该寝室人员均摊。
6、严禁异性学生进入宿舍，未经许可禁止将校外人员带入宿舍。
7、住校生未经允许不准在校外住宿。
8、节约用水用电，做到人走熄灯，水龙头关好。
9、禁止不健康的娱乐活动。
10、宿舍内禁止就餐。
11、不得私自将棍棒、管制刀具等危险、违禁物品带入宿舍，禁止存放火柴、打火机等易燃易爆物品。
12、宿舍内不准饲养宠物。
13、必须在规定的寝室床位休息，禁止换铺、合铺。
二、宿舍卫生规定
1、每个寝室应建立值日生制度，由其负责寝室内外环境卫生，并推选一名寝室长；
2、寝室卫生应做到：
〔1〕床铺平整，床上不乱放东西，被子叠放整齐，枕头放在杯子上面统一放在靠窗一端。
〔2〕地面和桌面干净、整洁，无杂物、无水渍、无污渍；
〔3〕箱柜整洁、洗漱用品、水杯、毛巾、鞋子、椅凳摆放做到一条线；
〔4〕门框、窗框无积灰、无脏印、，门上玻璃明亮，不得遮挡。
〔5〕室内不准乱拉绳索，不乱挂毛巾、衣物。
三、财物保管规定
1、严禁学生携带手机、、MP3、电子词典、快译通、首饰等贵重物品带入校园，超过30元零用钱交给班主任或财务室统一管理，违者造成财物损失后果自负，学校不作赔偿。
2、严禁学生带化妆品、啫喱水、玩具和与学习无关的物品进入宿舍，特别严禁携带不健康的书籍。
3、借用同学物品必须事先征得其本人同意，不准私自拿用其他同学的物品，违者将视为偷窃行为。
4、对于经常偷窃同学物品、钱财金额较大的，学校将给予开除并送公安机关处理。
5、对于有意损坏同学物品的，应按价赔偿。有意破坏公物的，并根据情节给予处分。
四、假期留校住宿规定
1、寒、暑假、月假期间学生原则上不准留校住宿。
2、假期确需住校的，需班主任同意并到宿管处登记。未经同意登记私自留校的若发生意外学校概不承担任何责任。
3、放假时最后离开的同学同时负责关好门窗并切断电源。
4、假期已离校的同学若要进宿舍，需经班主任或假期值班老师同意后方可进入宿舍。
五、作息时间
1、夏季作息时间
2、冬季作息时间
扬名中学学生食堂就餐管理制度
为了保证全校师生员工的饮食安全，努力创造一个文明、礼貌、谦让的就餐环境，特制定本食堂就餐管理制度。
1、学生在食堂就餐，应自觉遵守食堂管理规定，维护食堂秩序和公共卫生，文明就餐。
2、按学校规定作息时间到食堂就餐，因集体活动确需提前或后延就餐时间的，应事先与食堂取得联系，以便食堂工作人员有所准备和安排。
3、学生必须在学校食堂就餐，禁止到校外的摊、店去用餐。否则若发生食物中毒等问题，后果自负。
4、自觉在规定的窗口打菜，不得插队，拥挤。
5、饭前饭后均自觉洗手，保持用餐卫生。
6、就餐时应在餐厅就餐，不得随意将饭菜带回教室、宿舍或其他场所就餐。
7、要养成良好的就餐习惯，就餐时不要大声喧哗、嬉闹追逐。
8、维护食堂卫生，不随地吐痰、乱泼脏水。饭后应将剩余的饭、菜、汤倒在指定的泔水桶内。
9、爱惜粮食，养成勤俭节约的好习惯，适量打饭菜、杜绝浪费现象。
10、节约用水、用电，爱护食堂的公物和设施，不得随意挪动或损坏，若有损坏，照价赔偿。
11、未经允许，不能随意进入食堂操作间。
12、严格遵守食堂规定，服从教师和食堂人员的管理、调度。
13、用餐结束后要迅速离开食堂，不可在食堂久留占用餐位。
14、尊敬食堂工作人员，有意见礼貌提出，或通过有关部门转达，不得跟食堂工作人员争吵，更不得有辱骂殴打和其他无理行为。
15、学校行政值班人员将定期对就餐学生的就餐秩序进行检查，如有违纪行为发生，将对违纪的学生给与严重的批评和教育。情节严重的给与相应的处分。
扬名中学学生请假制度
为了贯彻执行《中学生守则》，培养学生勤奋学习，遵纪守规的优良习惯和作风，确保教育教学质量的不断提高，确保每一位学生的学习不断进步，特制定如下制度。
〈一〉、学生学习过程中，请事假出校，需要家长来校或来电话向班主任说明情况方可给假。
〈二〉、学生请假离校时须班主任亲自送至门卫并填写好出门登记。〈三〉、请假外出一天以上不在学校住宿的班主任须告知寝室管理员，以便管理员就寝时检查核准。
〈四〉、因病确需请假回宿舍休息的，必须由政教处出具病假条，学生凭假条方可进入宿舍，并将假条交由宿舍管理员保存；
〈五〉、学生捎病假及上课期间无故逗留宿舍的，按旷课处理。
〈六〉、开学后既不到校报到又不请假者，按旷课处理。
〈七〉、请假期满到校后立即向班主任销假，不销假者一律按旷课论处。〈八〉、请假外出超过规定时间的，须家长向班主任说明情况或申请延长假期，未作申请的一概按旷课论处。
扬名中学学生十条禁令
1、严禁顶撞、侮辱、殴打教职员工。
2、严禁学生染发、烫发、留怪发、化妆、男生留长发、佩戴首饰，穿奇装怪服。
3、严禁打架、斗殴。
4、严禁吸烟、赌博、酗酒、不假外出。
5、严禁无故迟到、早退、旷课。
6、严禁在校内使用一切移动通讯工具。
7、严禁男女生交往过密。
8、严禁考试违规违纪。
9、严禁故意损坏公物。
10、严禁有其他有损学校声誉的行为。
关于初三、高三毕业班后期管理的特别规定
为营造毕业班后期良好的学习氛围，维护正常的教育教学秩序，确保每位学生在中考、高考中取得理想、优异的成绩，经学校研究决定，凡违反以下规定者，按严重违纪给予记大过或开除处分，并不颁发毕业证，取消今年中考、高考资格。外县市学生则通知该生所在县、市招生办其处分决定，由此造成的一切后果由该生自负。
一、不按学校规定离校时间提前离校的。
二、违反《扬名中学学生十条禁令》的。
三、凡私自滞留宿舍超过三次不到班上课者或在教室内不学习捣乱影响他人学习者。
四、凡恶意损坏公物的，除加倍赔偿外。
五、凡顶撞、侮辱管理人员，不服从管理人员管理的。
关于成立班级违纪学生月假特训班的特别规定
为严肃校风、校纪，维护学校正常教育教学秩序，经研究决定，对各班每月违反《扬名中学学生日常行为量化考核细则》情节较为严重的学生除扣除班级量化分外，另由班主任或学校管理人员提名，对违纪学生利用月假非毕业班三天半，毕业班一天半时间，由学校组织进行特训，主要训练项目有：1、军姿、跑步等。2、学校规章制度的背诵并考试。（考试不合者，下月继续参加）3.、安排适量劳动等。凡参加特训的学生不得以任何理由请假，请病假的学生必须持县级以上医院证明方可，同时病好后必须参加下
月的补训。
关于严厉整治男女生交往过密及有早恋倾象的特别规定为了防止男女生交往过密及有早恋倾象的发生，经研究决定，凡有下列现象之一的，将视情节轻重处以记大过，并缴纳５００元特殊管理费，签订《家校共管协议书》及开除处分。
1、凡发现男女生有亲密接触被管理人员发现的，立即开除，所交费用一概不退。
2、男女生传写有关情爱纸条、情书或通过通讯、网络等发现有早恋倾象的，由班主任通
知家长带回家反思一个星期，返校后签订《家校共管协议书》向学校缴纳500元特殊管理费。
3、代人传话，传纸条，有意撮合男女生交往的所谓“中介”人，一经查实全校通报，并
给予记大过处分同时扣班级量化分5分。
4、发现有以所谓“兄妹”为由进行男女生交往过密者，按上述第二条处理。
5、未经班主任或学校许可，进入异性宿舍的，给予记过处分，并且扣班级量化分5分。
6、凡已与学校签订协议后又重犯者，立即开除，并全校通报。
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学生因病仍需就读协议书
为确保学生在校安全，维护学校正常教育教学秩序，经学校研究决定；对于各班有疾病隐患或经医院检查难以确诊病症；又不便长时间在家治疗，但在校又经常出现不适反应的学生，原则上此类学生是予以劝退或休学回家治疗，若家长执意要求在我校就读，则本着家长自愿的原则，家长特与学校签订本协议书。若学生在校期间，由于病情发作，而造成的任何后果，由家长自负，学校不负任何法律责任。同时学校要求家长对孩子进行不间断治疗；若因病情加重家长必须无条件退学医治。协议内容如下：
年级班同学因患有疾病，本应退学治疗，我作为家长，向学校请求让我的孩子继续留校学习，我们保证孩子一边就读一边就医，并保证每天24小时不关机，若因此造成的一切事故及后果，由我们家长负责，与学校无任何关系，特此保证！学生签字：（加按手印）
家长签字：（加按手印）
班主任签字：
校领导签字：
陇南扬名中学
年月日
扬名中学学生就读协议
为了保证学校各项工作的正常开展，优化校风、学风和班风，营造良好的育人环境，保证学生的身心健康，养成良好的思想品质和行为习惯，抵制个别不学无术，不思进取在学校扰乱正常学习、生活秩序的学生。我校本着从严治校的原则，特拟定本协议：特注：若就读学生不能接受我校严格管理的，请勿签此协议，否则后果自负。望家长及学生本人认真阅读协议！
一、凡在我校就读的学生，必须遵守学校的一切规章制度。每生每学期违纪量化累计三次
处于班级后五名的，学校将视其违规情节轻重和师生综合评议考虑对学生实行借读，但必须交特殊教育管理费500元，同时要求签定借读协议，借读期间若有违反校规校纪或学生操行量化分仍达不到学校的常规要求的，作劝退学处理。
二、就读学生，一学期内出现下列情况之一者，取消就读资格，实行劝其退学处理。家长
及学生本人不得以任何理由无理取闹，否则后果自负。
1、故意挑起事端打架、斗殴者。
2、殴打、谩骂、侮辱、顶撞、威胁、恐吓教职工或其他管理人员者。
3、拉帮结派、敲诈、勒索、偷盗、抢夺他人财物或故意损坏公物及他人财物者。
4、参与赌博、喝酒（1次），抽烟或考试作弊（2次）者。
5、早恋或调戏、侮辱女生情节严重者。
6、违规外出者（翻越围墙、不假外出、利用外人冒充家长给班主任请假等）。
7、受处分期间又严重违纪者。
8、累计缺旷五天者（两次迟到或早退折合一节旷课。七节缺旷折合缺旷一天）
9、私藏、携带凶器进校者，立即开除。
10、触犯国家法律法规者。
11、吸食、注射毒品者。
12、其他严重危害社会行为者。
13、被其他学校劝退或开除的一经查实，立即取消就读资格。
14、本协议未列举的违纪行为，情节严重者。
三、其他
1.劝退以及入读一周后，随意转、退学者不退入读费，（因该生入学时挤占学校招生名额）。且学校无保留该生学籍的义务。另高中属计划招生，学生入读一周后，因各种原因退学的，需交纳高一5千元、高二3千元、高三1千元费用，方可办理学籍转出手续。
2.校内发生的伤害事故、按照国家《学生伤害事故办法》执行，校外发生任何安全事故学校不负责任，违规外出或半月假、月假及任何假期离、返校期间发生的安全事故，学校不
负任何责任（学生离返校时希望家长亲自接送）。就读我校的走读生，出校后的安全由家长负责。未与学校签《走读协议》自行走读的，一切安全问题由本人及家长承担。
2.为加强家校联系，凡入读我校的学生家长必须加入学校“校讯通”业务，学校将通过“校讯通”平台经常向家长发送学生考试成绩，学生离返校时间及半月假、月假、寒暑假通知等信息。
3.家长（学生监护人）如发生住址、电话、单位等联系方式变更应及时通知学校。若因变更未能及时通知学校而发生对学生特殊或意外事件的处理不善，学校不直接承担事故责任。
4.就读学生若有重大疾病（心脏病、肝类及传染性疾病等）家长须在入读前向学校说明，若因家长隐瞒而由此造成的一切后果学校概不负责。学生在校发生生理疾病的，家长必须在校方通知后第一时间赶到，若家长因种种原因不能在第一时间赶到学校而造成严重后果的，学校概不承担一切责任。
5.我校严禁学生携带手机、音乐播放器及电子书等与学校无关物品，一经发现即予以销毁，家长不得无理取闹。
6.学校本着“严格要求，积极关怀”的原则教书育人。家长应正确理解和积极配合学校的施教行为，不应对孩子过分溺爱。如遇偶发事件，家长应本着与校方积极协商、妥善解
决的态度，不得与校方胡搅蛮缠，寻畔滋事，否则，由此造成的一切后果由家长自负。四、此协议自学生、家长签字之日起生效，并由学校行政办公室保存。
就读学生签字：就读学生家长签字：
学生班级：家长电话：
陇南扬名中学
2013年月日
、
扬名中学走读生（学生家长在校外租房）安全责任协议书
为保障正常的教学、工作和生活秩序，加强学生的安全教育，我校鉴于部分学生家长在校外租房让学生走读的实际情况，根据《学生伤害事故处理办法》及我校的有关规定，现与校外租房住宿学生家长签订如下安全管理协议。
1.学生要求在校外租房住宿属于学生家长本人自愿的个体行为，在校外住宿期间及其往返住宿地与学校之间路途所发生的一切危及自身人身安全、财产安全和危害社会行为产生的一切后果由学生家长完全承担。
2.各位家长或监护人必须经常到孩子租住的地方查看，查看租住处的生活、学习情况，有无安全隐患，发现问题及时与房主协商解决隐患，并要求房主规范管理。
3.家长要告知房主一定要按时开锁好大门，管理好自己家中租房学生，以防学生夜不归宿；房主要随时清点学生人数，发现未回学生要及时与家长取得联系。如果出现问题，后果自负。
4.家长应经常对走读学生进行法制教育，安全教育和社会公德教育。住地发生变更时需及时将新地址、联系方式通知老师。
5.凡在校外租房住宿学生，家长必须陪护。租住房东和家长应切实负担起在住宿期间的安全管理责任，确保不发生各类安全事故和案件，如在校外住宿期间发生的任何安全事故，责任由家长和房东负责。
6.要求在校外租房住宿学生家长要教给孩子防火、防煤气中毒、防触电、防火灾，防不法侵害、卫生防疫、饮食、交通等安全知识与自救方法，注意用电安全。绝对不允许孩子使用电器（电炉子、电热水器、电褥子等）、不私拉乱接电线、坚决不允许使用蜂窝煤炉取暖等，平时不点火，不携带火机，不吸烟。
７、学生应当遵守甲方的校纪校规。学生进校必须接受门卫检查，若不服从检查或发现携带违禁品（香烟、酒、管制刀具、棍棒、鞭炮、手机等），将被取消走读资格；一月内累计迟到三次取消走读资格，违纪情节严重者学校将予以开除。
8.家长要告知房主时刻管理好孩子，不玩不正当游戏和危险游戏，坚决禁止学生拿刀、枪等带有尖锐器具的玩具追打嬉戏，确保游戏的安全性。如因租住处管理不善，发生的任何安全事故（如报、拐、重伤害，走失等）学校概不负责。
9.告知房主要教育孩子之间要互相帮助，团结友爱，不搞小团体，不打击报复。
10.学生在外发生事故或意外，应积极与学校联系，以便协助处理相关事宜。
学生日常行为规范考核制度及细则
学生日常行为规范考核制度 为规范学生行为，使学生在思想、学习、生活等方面养成良好的行为习惯，做一名合格的小学生，特制定学生行为规范考核制度： 一、升旗：按时参加升旗仪式，记录好学生的迟到，早退等现象。 二、课间操：按时参加课间操活动，动作规范，服从管理。 三、眼保健操：动作规范，遵守纪律。 四、学习行为：上课认真听讲，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。 五、文明礼貌:不追逐打闹，不说脏话，不欺侮同学；要讲普通话，更不准拉帮结派和社会不三不四的人接触。 六、爱护公物：爱护校园一草一木。 七、行为仪表：生活不攀比，不乱花钱，不吃零嘴，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不化妆，不穿高跟鞋，把钱用在学习上。 八、安全：有事请假，放学后及时回家，不中途逗留，有事与老师和家长汇报，不在马路上并排骑车，遵守交通规则。进出教室不拥挤。 以上要求每半学期对学生进行一次考核，期末进行总评价。
考核细则 每个学生基础分为100分，根据学生表现加分或扣分，以累计积分来进行考核。90分以上为优，80——89分以上为良，70——79分以上为中，60——69分以上为合格，60分以下（不含60分）为不合格。 一、加分类： 1.能主动帮助同学加1分。 2.能主动参加公益活动加1分。 3.能主动抵制坏人坏事加1分。 4.能主动思考、积极学习加1分。 5.能积极参加劳动加1分。 二、扣分类： 1.有违反《中小学生守则》一条扣1分。 2.有违反《中小学生日常行为规范》一条扣1分。 3.有违反学校规章制度的一次扣1分。 4.有损学校形象的扣1分。 三、行为规范考核积分为优者，以班级为单位设立优秀奖。
“学生日常行为规范教育”活动方案
“学生日常行为规范教育”活动方案 一、活动目的 为进一步加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》（以下简称《守则》《规范》）教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化，决定开展“小学生日常行为规范教育”活动，并把每年开学初一个月确定为“学生日常行为规范教育月”。通过讲读、理解、背诵《守则》、《规范》，规范学生行为，形成良好的班风、学风和校风。 二、活动内容 从规范行为习惯做起，培养小学生良好的学习、生活和卫生习惯。侧重抓好五项内容： 1、文明礼貌：待人有礼貌，说话讲文明，使用礼貌用语；尊敬师长，孝敬父母；不打架骂人；不乱写乱画；上课时师生要问好，下课要说“再见”；进教师办公室要喊“报告”，经老师同意后再进入。 2、学习习惯：遵守作息时间，认真预习，课前做好准备；上课积极思考，主动提问，倾听老师讲解和同学发言；认真完成作业，字迹工整，书写整洁，独立作业，作业不抄袭；多看有益的课外书，养成早晨到校就读书的好习惯。
3、爱护公物：爱护校园的一切设施设备。如体育器械、卫生设施、宣传标牌、花草树木（不随便进如花坛，不摇晃树木）、黑板报（不乱画和涂擦）、水电设施、建筑物等；爱护教室里的教学设备。如教学仪器、黑板桌凳、门窗玻璃、饮水器具等；走廊里的宣传标语、名人画像等。如有损坏，照价赔偿。 4、安全行为：遵守学校安全细则，高度重视交通安全；严禁学生私自下河下塘洗澡；严禁学生玩火玩电；禁止学生小偷小摸行为；教育学生远离网吧；树立讲安全意识，培养学生自我保护意识和自救能力，创建平安校园。 5、卫生习惯：教育学生讲究个人卫生和环境卫生，环境卫生要做到“按时彻底打扫，随时保持干净”，不乱扔果皮和纸屑，见到垃圾弯腰捡，要求学生“从我做起，从座位做起，从身边做起，从小事做起”。 三、活动时间 开学初一个月 四、活动安排 1、组织阶段： 各班组织“学生日常行为规范教育”主题班队会活动，讲读、理解、背诵《守则》、《规范》，重点强调本方案列举的五项内容，告知学生每年的开学初一个月为“学生日常行为规范教育月”。
学生日常行为规范
学生日常行为规范 一、总则 1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，立志为社会主义事业服务，为人民服务。 2.遵守国家法令，保守国家机密，遵守学校各项规章制度，勇于同坏人坏事作斗争。 3.热爱专业，专心听讲，勤于思考，努力学习文化理论知识，切实掌握操作技能，认真完成各项作业。 4.积极参加体育锻炼和文娱活动，增强体质，达到“国家体育锻炼标准”。 5.遵守学校纪律和作息时间，不迟到、不早退、不无故旷课，有事必须请假。 6.关心集体，爱护公物，勤俭节约，遵守社会公德。 7.尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架、不骂人。 8.诚实谦虚，助人为乐，举止端正，讲文明，不留怪发，不穿奇装异服，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。 9.讲究卫生，热爱劳动，不做危害集体和他人的事， 10.听从祖国召唤，服从学校安排。 学生日常行为规范
一、尊规守纪、勤奋学习 1、遵守宪法和法律，维护社会安定，勇于同不良行为作斗争，要学习宪法和法律知识，树立法制观念，对各种违法乱纪的事，不但自己不要做，还要敢于揭露和制止。 2、遵守校规、校纪、服从管理，保持良好的教学秩序。要熟悉和自觉遵守学校的各项规章制度，听从老师的教导，自觉佩戴胸卡，接受监督和检查，共同维护教学秩序。 3、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。 4、遵守学校各项规章制度，维护校园秩序，保持校园整洁，创建平安校园、和谐校园。 5、遵守课堂纪律，保持课堂清洁，不乱换座位。做到不迟到，不早退，不旷课，不做与本课无关的事。 6、在校生不得在教室、会场等公共场所使用手机、小灵通。 7、上课专心听讲，笔记认真记录。勤于思考，勇于发问，积极参加讨论，敢于发表见解，积极回答教师提问。 8、珍惜学习时间，科学安排课余活动，认真上好自修课，按时独立完成作业。考试不作弊。 9、热爱所学专业，端正学习态度，坚持德、智、体全面发展。 10、勤学苦练基本功，努力掌握基础理论知识和专业操作技能。
关于学生日常行为规范教育的总结
关于学生日常行为规范教育的总结 关于学生日常行为规范教育的总结 篇一：学生日常行为规范教育总结 本学期，学校德育工作在各级领导的大力支持下，以抓好养成教育为突破口，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，效果良好。现总结如下： 一、以身立教，师德垂范。 学高为师，德高为范。在贯彻落实“规范”中我们首先注重教师队伍建设，发挥党员干部的模范带头作用，着力抓好师德教育，强调教师示范作用，通过政治学习，理论学习，提高认识水平，增强教书育人的光荣感和责任感；通过群体组合，优势互补，形成“规范”教育的整体力量，使校园内正气上升，团结向上，进取奉献的气氛更浓。 二、把学生良好行为规范“养成教育”作为学校德育工作的主阵地 （一）、构建得力的领导机构，加强教师规范引领作用。 1、领导小组成员经常深入各年级组，同时加强自身建设，加强学习，真正成为学校德育工作带头人。领导小组成员以自己的能力、人格，高尚的品德，带好班主任队伍和加强学校骨干队伍建设。形成“全员参与、全程实施、提升观念、注重实效”的德育工作作风。 2、强化师德建设。师德是教师素质的灵魂，要确立人人是德育工作者，事事、处处都育人的管理理念。“榜样的力量是无穷的”，教师是学生的榜样，要求学生做到的，自己首先要做到。因此，教师首先行为要规范。教师每天自己打扫办公室，升旗仪式时排在学生队伍后
面，与学生一起高唱国歌，按时值勤，护导护送按时到岗，半年来，我校教师从课堂到课间，从学校到社会，总能给学生以良好的行为示范。 （二）、我校组织的各类传统活动、主题活动，始终把对学生的行为规范的养成教育作为教育的主线。 三、做好典型事例的表扬与批评活动 1、在开展一日常规训练活动，政教处充分发挥晨会、广播、宣传窗、手抄报等宣传阵地作用，倡导学生从身边事、日常事、小事做起，从学会做人开始，树立以什么为荣，什么为辱的意识。开展“四不、五节约”实践活动，倡导文明礼貌、摒弃违法乱纪；倡导勤俭节约、摒弃铺张浪费。对于在活动中出现的好人好事，严重违纪行为等典型事例要及时地开展表扬与批评。 2、注重养成教育，强化行规训练力度中职生良好的行为习惯是靠平时日积月累的知、行转化中逐步养成的。因此，我们利用各种渠道，各种途径，加强对学生的学习习惯、文明礼貌习惯、体锻卫生习惯等方面进行训练和教育。 3、训练目标细化、具体化各班则由班主任与学生一起根据本年级本班的实际，对照《学校行为规范教育分层目标》制定班级目标及每周教育重点，有计划、分阶段地落实行规教育内容。这样使目标更细化，使内容更具体，要求更明确，这样的训练，操作性强，学生更易接受。如：对学生进行“课间午间文明大课堂”的教育。我们按低、中、高年级细化成具体要求，如，一年级做到：不骂人、不尖叫，不打架、不追逐，不玩教具、媒体，准备好下节课的学习用品，迅速做好生活上的事情（喝水、上厕所
初级中学校园内保制度
XXXXXXXXX （2018-2019学年） 校园内保制度 XXXXXXXXX 2018年9月
XXXXXXXXX校园内保制度 第一条:为加强学校内部保卫工作，维护学校稳定和校园正常的教学工作、生活秩序，为教育改革和发展事业创造良好环境，根据有关法律、法规和教育部的相关规定制定。 第二条、学校内部保卫工作遵循预防为主、依靠群众的原则。 第三条、学校内部保卫工作实行党委领导下校长负责的领导管理体制。 第四条、学校内部保卫工作接受公安机关的指导和监督。 第五条、学校内部保卫工作的主要任务是： 1.对师生员工进行法制、国家安全、维护社会政治稳定和治安保卫工作的宣传教育，增强师生员工的法制观念、政权意识和安全防范意识，预防和减少违法犯罪行为。 2.做好动态信息工作：严防国内外敌对势力、非法宗教势力、民族分裂对学校的渗透、煽动和破坏活动；及时处置各种不安定事端和突发事件；协助国家安全、公安机关制止危害国家安全的行为。 3.落实安全保卫责任制和安全技术防范措施，防止盗窃、破坏和治安灾害事故的发生。 4.调解处理学校内部治安纠纷，维护教学区、生活区和其他公共活动场所的治安秩序。 5.对校内有轻微违法但尚未构成犯罪的人员进行帮助、教育。
6.及时向公安机关报告校内发生的刑事、治安案件，治安灾害事故和其他严重危及治安的情况，保护发案现场并协助公安机关查破枘内发生的刑事案件和治安案件。 7.管理在校园务工、经商、从业的暂住人口和流动人口。 8.参加所在地区组织的社会治安综合治理工作。 9、依据有关规定对扰乱校园秩序的人员进行处理。 第六条、根据有关法律、法规和规章，结合本校实际，建立健全下列校园秩序管理和内部保卫工作制度： 1.门卫、值班、巡逻、守护制度。 2.教学楼、实验室、图书馆等重点部门和部位的保卫制度。 3.防火安全制度。 4.易燃、易爆、剧毒、放射源等危险的管理、使用制度。 5.秘密半产品、材料、文件、图纸、资料、印章等的保安和管理制度。 6.现金、票证、物资、设备和安全管理制度。 7.学生宿舍、教学区、运动场等公共场所及校内文化、商业、服务网点的治安管理制度。 8.校内集会、讲座、布告栏、学生社团、勤工助学、社会调查活动的管理制度。
小学生日常行为规范养成教育的几点做法
小学生日常行为规范养成教育的几点做法 出名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往单方面说，只有一句话，就是养成优良的习惯……”的确，优良的习惯是人成长、终身发展的基础。俗话说得好：优良的习惯是人一生的财富。我们作为奠基铺路人，更应在小学这一习惯形成的关键期抓好学生的行为规范。鉴于以上认识，几年来，我比较重视对学生日常行为规范的养成教育，力求持之以恒，常抓不懈，打实基础，创出新意。并重点对学生在校日常行为规范养成教育的内容、方法进行了探索，取得了较为好的实践效果。 一、建章立制、规范言行 优良的行为规范的养成并不是靠几次教育、几个活动就能完成的，需要长期的持之以恒的训练才能形成。建立一套统统的养成教育工作制度或成立相应的监督组织是持之以恒抓好行为规范教育的严重保证。我班在行为规范养成教育方面的主要制度有： 1、值日制度：班上除了常务干部，还设立了“值日班长”、“规范管理员”、“调和调解员”等岗位。值日班长由全班学生轮流担任，其职责检查每天的清洁卫生，填写班务日志，关注学生的课间活动及日常行为规范，处理突发事件。发现问题，及时教育、矫正或及时报告。各项规范管理人员负责监督学生的各项规范行为，并做好记载。各“调和调解员”负责对学生纪律、学习、卫生、生活、文娱等方面违规、违纪等不调和的行为做调和地调解。为了调动他们的积极性分别给他们颁发有关标志，大大激发了他们工作的热情。同时“值日制度”的实施，从细小处抓起，把行为规范教育真正落到了实处。 2、记载、登分、考核、评比制度：为了有用地规范学生行为，我制订了“班级规范考核细则”，将其打印后发给每个学生，每人都要学懂。因为每人都要按细则去约束自己，去规范自己的行为，每人都有做管理干部的可能（表现好的优先竞选）。其次要求值日人员认真做好每天各项的检查、记载（出示：在校日常行为规范考核细则）。平时学生在哪个项目里做得优异就加分，相反则扣分，把行为规范当作一面镜子，做到一日一公布,一周一小结，一月一评比，并将“规范管理”记载簿上的加扣分汇总到细则考核栏，增加管理的透明
初级中学学校安全管理工作制度
XX镇初级中学 校园安全工作管理制度 XX镇初级中学 2019年9月
XX镇初级中学安全工作管理制度 第一章总则 第一条落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市县人民政府及教育主管部门关于安全工作的有关指示、精神以及《XX镇初级中学工作规则》的规定，为做好我校安全工作，维护学校正常教育教学秩序，保护师生的生命和公共财产安全，根据我校实际制定本制度。第二条学校各部门和全体教职工必须牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，本着对社会、对师生高度负责的精神，从维护校园稳定、促进学生健康成长高度出发，重视并做好学校安全工作。 第三条学校安全工作的主要任务是：宣传、贯彻国家有关安全的指示精神、法律法规和方针政策，对师生员工实施安全知识、安全防范教育，不断增强安全防范意识，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失；扎实开展创建“平安和谐校园”活动，努力营造良好的校园治安环境和育人环境。 第四条学校安全工作原则是：完善制度，立足防范，思想重视，认识到位，教育先行，多方联动，部门管理，责任到人，全员负责，保障师生安全，保障校产安全。
第二章责任制和管理目标 第五条学校安全工作实行“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”的责任制度。校长为安全工作的第一责任人，分管校长为第二责任人，学校各处、室（部）主要负责人为第三责任人，班主任和餐饮部、学生宿舍、实验室、财务科、仪器室分管责任人以及校医、电工、保卫、司机、保管员等等，为第四责任人。 第六条学校安全教育和安全工作实行目标管理，根据《XX镇初级中学“依法治校，办平安学校”目标管理责任书》的内容开展工作，具体实施学校安全教育和安全管理工作。 第三章安全教育 第七条学校安全教育的基本任务是：在全体教职员工和学生中树立“安全第一，预防为主”的思想，通过学习安全知识和进行安全技能训练，提高师生员工防范事故的能力和在紧急状态下疏散、逃生、自救、互救的能力。 第八条安全教育的主要内容是： 1、正确的人生观、世界观、价值观教育； 2、安全意识教育，安全防范教育（交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内活动安全教育、校外活动安全
小学生在校日常行为规范自我评价表
小学生在校日常行为规范自我评价表班级: 姓名: 1 2 3 4 5 6 7 8 项目在校常规周周周周周周周周 1. 不迟到，不早退,按 时回家 2. 不旷课，不逃学按时上学 3. 有事或生病要由家 长向班主任请假 衣服干净整洁，红领巾 着装礼仪佩戴正确 4. 立正站稳，不说小 话，凝视国旗，敬 礼五指并拢挺直， 掌心向头，高过头 升旗仪式顶，刚劲有力 5. 礼服穿整齐干净 (冷天除外) 6. 唱国歌要响亮 7. 脚步轻，不喧哗， 上下楼梯要靠右行 8. 不骂人，不打架 课间文明 9. 去活动室队列整 齐，保持安静 10. 不抛物，不在教室 和走道玩球
11. 队列整齐，不拉扯， 不推人，不突然下 蹲。 12. 保持安静不讲话两操活动 13. 整齐，跟着节拍， 每个动作要标准到 位 14. 不乱丢垃圾，不随 地吐痰 15. 及时保洁(8:05检 查) 卫生保洁 16. 勤开窗通风 17. 勤洗手、勤剪指甲 on the main sections can greatly increase the supply, satisfy the need of major sections. Through development big volume, and fast of city track traffic system, established to city track traffic for backbone of fast public traffic network, Solution Center City traffic of supply and demand contradictions, support city group development, strengthened land resources using, while can both in the short passenger, strengthening 9 10 11 12 13 14 15 16 项目在校常规周周周周周周周周 1不迟到，不早退,按时回家 2不旷课，不逃学按时上学 3有事或生病要由家长向班主任请假 衣服干净整洁，红领巾 着装礼仪佩戴正确
大学生日常行为规范
XX学院大学生日常行为规范 一、热爱祖国。自觉维护国家尊严和利益，不参与任何有损祖国尊严、荣誉和利益、违背四项基本原则的活动；升国旗、奏国歌时，要面对国旗庄严肃立，行注目礼。 二、勤奋学习，积极向上。热爱学习，刻苦钻研，正视困难，乐观向上；热爱自己专业，学好专业知识，掌握专业技能，树立开拓创新意识，培养顽强不屈的意志品质，立志在本专业有所建树。 三、诚实守信，严于律己。为人正直诚实，信守诺言；与人为善、心胸开阔；不打架斗殴，不酗酒、吸烟；文明使用计算机网络，不登陆非法网站，不在网络中传播不良信息。 四、尊重师长。遇到领导、教师和长辈应主动问好、让路，主动帮助年长者做力所能及的事情；进教师办公室应先敲门或打招呼，经教师允许后方可入内；不随意翻阅教师办公室内东西，确需翻看有关内容，应先征得教师同意；课前做好上课准备，迟到应在教室外向教师报告，得到任课教师允许方可进入教室；课堂认真听讲，不扰乱课堂秩序，不随意打断教师讲课，课堂发言应起立。 五、团结友爱，尊重他人。同学之间互相关心、互相帮助；尊重他人自尊，不讽刺挖苦别人，不讥笑别人的生理缺陷；尊重他人劳动；尊重他人个人隐私，不私拆、偷看、打听他人信件、日记。 六、注重仪表。仪表要端庄、大方、得体，公共场所不穿拖鞋、短裤、背心，不穿奇装异服；出入教学区、宿舍区要佩戴校徽、胸卡。
七、讲究卫生，爱护环境。养成良好的卫生习惯，自觉保持教室、宿舍、餐厅等公共场所卫生，不随地吐痰；不乱扔果皮、纸屑；不乱倒剩饭、剩菜；不在门窗、玻璃、课桌、墙壁上乱涂乱画。 八、勤俭节约，艰苦朴素。生活中以艰苦朴素为荣，不攀比，不向学院和家长提出超越实际的生活要求；节约用水、用电，做到“人走灯灭”，随手关闭用水开关；不浪费粮食。 九、爱护公物。树立主人公意识，爱护教室、图书馆、实验室、电教室、语音室、餐厅等各种场合的公共设施；不攀折花草树木，不践踏草坪，保护自然环境。 十、热爱集体。热爱和关心班级、学院集体，时时处处维护学院尊严和荣誉，不做有损学院尊严和荣誉的事；积极参与学院管理及先进班集体建设，遵守集体的决议和各项公约；个人利益服从国家利益、集体利益。 十一、热爱劳动。树立劳动光荣的思想，积极参加校园建设和美化校园等公益劳动，自觉从身边小事做起，培养良好的劳动习惯；积极参加集体组织的各种社会实践活动。 十二、遵纪守法，自尊自爱。遵守法律、法规，崇尚科学，反对邪教，不参加迷信活动，不参加赌博、传销等非法活动；不观看、传播反动和淫秽书刊、图片、音像制品；男女生交往要文明得体，不做有伤风雅的一切举动。 十三、遵守宿舍纪律。自觉遵守宿舍各项管理制度，服从宿舍管理人员的管理，主动配合有关人员的检查；自觉遵守作息制度，按时起床，按时就寝；不擅自留宿、外宿；不擅自闯入别人宿舍；男女生不互访宿舍；宿舍内不乱拉电
中学学校预算管理制度
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 中学学校预算管理制度 为加强学校财务管理，本着量入为出，事前控制的原则，有计划的 调配使用教育资金，合理配置办学资源，安排好费用支出，保障和促 进学校教育教学工作，结合学校实际，特制定本制度。 1.学校预算实行“统一领导，分级管理，权责结合”的管理体制。 学校预算编制要遵循“量入为出，收支平衡”的总原则，根据学校事业发展规划和预算年度全校可能组织的收入情况，统筹合理安排支出项目，不搞赤字预算。 2.财务预算是根据学校教育事业发展计划和工作任务编制的财务收 支计划、固定资产设备购置计划、资金使用计划、根据学校的发展需 要和财力结合单位工作任务安排所需资金，是学校筹集、分配、运用、控制资金的依据。 3.做好预算编制前期准备工作。要分析上年度预算执行情况，通过 实际情况与预算的对比，摸索收支规律，为本年度的预算编制打下基础；要了解和掌握预算年度事业发展计划及其资金供需情况，以便安排支出预算时做到保证重点，兼顾一般。 1 / 9
4.学校基础信息是做好财务预算的根本保障，各部门有义务向财务 部门提供其职责范围内的数据资料，并对所提供的基础信息负责，对于重大数据差错，要追究其责任。 5.预算的编制要坚持稳健的原则，尽可能排除收入的不确定因素， 不将上年非经常性的收入作为预算年度的收入依据。收入预算的编制按来源测算：在编制财政补助收入时应根据有关政策法规、人员工资标准及北京市公用经费定额标准编列；在编制预算外资金收入（事业收入）时，应根据具体的收费项目确定，凡明确有收费标准的项目， 要根据有关基数和收费标准计算编列；在编制其他收入时，应根据实际情况和结合上年情况编列。 6.预算的编制要坚持统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则，各部 门应根据本部门的年度工作计划，参照上年度本部门各项实际开支， 考虑可能出现的变化因素，先自行作出本部门费用预算。财务部门汇总后编制学校年度预算草案。 7.支出预算分为基本支出预算和项目支出预算两部分，支出预算首 先要保证基本支出。 8.编制基本支出时，应分为人员支出、日常公用支出和对个人及家
学生在校行为规范细则
学生在校行为规范细则 为切实贯彻国家教委颁发的《小学生守则》和宁夏教教委颁发的《小学生日常行为规范》和《小学生素质要求》，加强思想教育，规范行为习惯，全面提高学生素质，针对我校实际情况，制定此细则。 〈一〉进校要求 1、学生按作息时间到校上课，因事因病不能到校者必须履行请假手续。 2、学生到校前要刷牙、洗脸、梳头，衣冠整齐，佩带红领巾，背好书包。 3、学生进校时要精神饱满，不搭肩，不散步式游逛，遇见老师要主动停下打招呼：“老师早”或“老师好”；遇到客人，停下打招呼：“客人早（好）”。 4、经过升旗台恰遇升旗时，必须主动停下立正，向国旗敬礼，升旗结束方可行走。 5、要求学生自己步行上学。 6、进校后，不得再出校门，如确有需要，须得到值日老师允许。 〈二〉两操要求 1、听到出操信号先在教室前排好队伍，然后合着进行曲两手摆动，有节奏地踏步走向做操地点。任何人不得说话或扶肩搭背。出操结束，按顺序随进行曲节奏退场。 2、做操时，队伍整齐，听口令按节奏做操，动作要正确有力。周一集体晨会时，要严肃认真，升旗时行队礼，不得走动、说话或左顾右盼。 3、做眼保健操要按时，动作要认真、正确，值日师生和保健教师及课任教师要督促和纠正错误的姿势。如遇停电或因故不放眼保健操广播，要喊口令组织全班做。 〈三〉课间要求 1、课间要适当休息，不追逐打闹，不大声喧哗，不进行剧烈的运动，不进行危险的活动。
2、午间到校后，在教室里看课外书报，或在室内外开展一些有益的文体活动等，不得到其他班级取闹。 〈四〉路队要求 1、按作息时间放学，放学路队由体育教师及值日教师统一组织，班主任和值日教师共同护送出校门，没有老师护送的路队，路队纪律不好队形散乱的，值日教师有权停止此路队出校门。 2、学生必须排路队走，要做到快、静、齐，不得以上厕所、做作业等理由而不排路队，个别因事迟走的学生，要跟在就近的班级路队后面出校门，不得三三两两出校门。 〈五〉文明要求 1、爱护大楼，不得用任何笔、刀在墙壁、地面上乱涂乱画乱写，不得用脚踢墙壁和门。不爬窗，不随意开关门，不在楼梯扶手上滑下，损坏门窗要赔偿。 2、爱护桌凳，不坐在课桌上，不用脚在桌凳上乱踩，不随意晃动桌凳。不在桌凳上乱画乱刻，桌凳搬动要轻，损坏要赔偿。 3、爱护公共设施，不在花坛矮墙上行走，不向水池中扔杂物。不损坏花草树木和草坪，不随便开电灯和水龙头。 4、爱护环境卫生，见到地上有纸屑要主动捡起丢入果壳箱内。不随意涂抹学校黑板报上的通知等。 5、语言要文明。学会使用礼貌用语十个字，不说脏话，不提绰号，不动手打人，不私拿别人的东西，拾到东西主动还给失主或交给老师。
大学生日常行为规范
大学生日常行为规范 高等院校是为国家培养人才的场所，是建设社会主义精神文明的阵地，大学生应当成为全社会讲文明、讲礼貌的楷模。制定《大学生日常行为规范》不仅有助于促进良好风气的形成，而且有利于青年学生优良品德的培养。 一、校园 1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。 2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。 3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。 4、爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、净化。 5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。 6、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。 8、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师上课。若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。 9、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室。 10、对课堂教具、设备、墙壁、门窗等须备加爱护，不要随便移动，不得污染或损害。在教室里要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯。 11、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。 12、上、下课时，走动、移动桌椅动作要轻，避免发生嘈杂声，影响其他同学学习。 二、图书馆 1、图书馆开放时要有秩序地进馆，夏天不准穿背心、短裤、拖鞋等进阅览室，如果穿硬底钉掌皮鞋入室时，要尽量放轻脚步，以免影响他人。 2、借阅图书时不要乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。
《小学生日常行为规范》主题班会教案
《小学生日常行为规范》主题班会教案 活动主题： 以“文明礼貌,和谐校园”为主题组织班会活动。 活动目的 1.加强养成教育,提高文明素质,养成文明习惯。 2.培养学生自我管理、自我完善的能力。 活动过程： 主持人语: 同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动, 我想,咱们开学已经两个多星期了,我不知道大家对小学生日常行为 规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问 题举办一次班队活动. 一、班主任宣布班会开始。 给文明下定义: 文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。 展开主题 1、说说你都知道哪些文明礼仪? (1)早晨进校园遇见老师要主动打招呼,喊声“老师早,”“老师好”。 (2)向别人询问应主动讲“请问”。 (3)见到长辈的时候,我们应该主动说:“叔叔(阿姨),早上好(中午好
等)”。 2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗? 学校、家里、街上…… 3、展示图片: (1)在巴黎圣母院,“请保持安静”这句话只写给中国人看 (2)在美国珍珠港,“垃圾桶在此”这句话只写给中国人看 (3)在泰国皇宫,“请便后冲水”这句话只写给中国人看 4、阅读故事:一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作 5、过渡:在我们身边也同样存在这些不文明现象 展示校园不文明行为图片 (1)这样的脚印并不好看 (2)举手之劳,校园可以更美好 (3)水在滴,资源正流走 (4)这不是展示雕刻技艺的地方 (5)墙壁涂鸦,这不是艺术 (6)“文化长廊”需要呵护 (7) 角落的那个柜子…… 思考:看了这些,你有什么感受? 6、展示13条日常行为规范生齐读 7、“文明人”自测:你是一个文明的人吗? 8、总结学生文明用语 您好(你好)、再见、对不起、没关系、麻烦你、不客气、谢谢、不
最新初中学校管理制度汇编
初中学校管理制度汇编(一) 初级中学管理制度汇编 第一部分学校办学理念 党的教育方针坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 学校的办学理念为学生发展奠基，办人民满意教育 学校的管理理念以人为本民主管理 学校的校风严谨求实团结奋进 学校的教风敬业爱生和谐互动 学校的学风博学多思愉悦体验 把学校建成学习型组织，竞争型集体，互助型团队，创新型基地； 学校的承诺让学生成长，让家长放心，让老师成功，让社会满意。 学校办学特色 一、以创新促进各项工作进步 1、管理理念的创新真实体现以人为本，民主管理。 2、奖惩制度的创新真实体现创优多得，优劳优酬。 3、考核制度的创新定性分析，定量管理，过程评价。 4、评价制度的创新评价内容多元化、评价主体互动化、评价方式动态化。 二、以理论指导教育实践 1、学校工作的二十字原则求规范为学生发展奠基，保方针办人民满意教育 2、教学工作的二十二字原则抓师德铸高素质教师队伍，提质量创超一流教学业绩 3、后勤工作的二十字原则；管财产抓后勤服务育人，治环境促校园和谐平安。
三、构建特色校园文化 1、以宽容，互助，和谐，创新为核心的人性化的运作为模式，让学校充满温馨。 2、让教师有感情，让学生有兴趣，让校园充满乐趣。 第二部分学校全面工作管理制度 第一章校长工作制度 一、校长是学校行政负责人，主持学校的教育、教学和一切行政工作。 二、校长要团结全体教职工，全面贯彻党的教育方针，执行上级党委和教育行政部门的指示，面向全体学生，使学生得到全面发展，完成学校教育的基本任务，为“四化”培养德才兼备的身体健康的人才。 三、领导学校的教学工作，坚持以教学为主，全面安排的原则，按教学规律办事，建立正常的教学秩序，保证教学计划的全面贯彻执行。 四、做好学校的思想道德教育工作，经常与主管教学的副校长和教务主任，研究教育改革的新动态，积极带领广大教师参加课程改革，积极指导与帮助共青团、学生会开展工作。要发动全体教职工人人做学生的思想工作，实现全员育人。 五、领导学校体育、卫生工作，督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，注意劳逸结合，减轻学生作业负担，努力改善教室卫生和环境卫生，培养学生良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，增强学生体质，配合防疫部门做好传染病的预防工作。 六、做好学校人事工作，合理安排教职工工作。领导和组织教职工的政治、文化、业务学习，不断提高他们的业务水平。 七、领导学校的总务后勤工作，贯彻勤俭办学方针，努力改善办学条件；审查并批准学校经费预算和决算方案，督促有关部门管理好学校的设施、设备和经费、关心师生生活。 八、领导学校安全工作，建立健全安全工作责任制度，营造安全、稳定的校园。 九、主持学校行政会议或校务会议，研究解决学校重大问题，签发学校管理制度或办法，并经常向上 级请示报告工作。 十、领导学校各项荣誉称号的创建工作。 校长办公会议事制度
学生日常行为规范养成教育总结
学生日常行为规范养成教育总结 通过一学年的学生日常行为规范养成教育的实施，在班级全体同学的共同努力下，我班的学生日常行为规范的养成教育取得了一定的成效，能充分发挥教师在学生思想教育中的主导作用,同时依靠社会及其它力量，坚持不懈地强化对学生在日常行为规范养成方面的训练，使小学生从小养成良好的行为习惯。现总结如下显得越来越重要。 一、加强了师德教育,开展了为人师表活动 在小学生的成长过程中，教师的言传身教对学生的养成教育影响极大。为了使教师以正确规范化的行为影响学生,，必须切实加强师德教育。重点是青年教师的师德建设，全面提高教师育人水平。教师的表率作用对学生的影响是直接的,效果应该说也是最好的。因此,教师在上课前主动向学生问好，课间师生之间互相问好。星期一举行庄严的升旗仪式，老师正规的礼仪动作给学生起到了良好的示范作用,给学生播撒了文明习惯养成教育的良种。?小学生守则?、?小学生日常行为规范?是小学生必须遵守的规则，是小学生行为的准绳。学生熟悉它，教师更要了解它，要求学生做到的教师必须首先做好。教师作为人灵魂的工程师，不只是教书，还更要育人。要在教书的过程中不断自我完善，不断探索在课堂教学中如何渗透文明习惯的养成教育。把说在嘴上，写在纸上的“教书育人”切实装在心里，落实在行动上，自觉地站在育人的高度进行教学。 二、养成教育，能开展形式多样的教育活动 小学生的日常行为规范的养成教育，应该是多途径的，是与学校的管理方式相一致的。 １、能利用周会、晨会、班队活动对学生进行日常行为规范教育。每周的周会在周一升旗仪式后举行，晨会在每早操后举行。周会和晨会的主要内容是日常行为规范教育，因为小学生只有具备良好的日常行为规范，才能确保学习态度端正，确保安全，确保在各个方面做得对，做得好。另外，班队活动也是对学生进行日常行为规范养成教育的有效途径之一。班队活动在班主任的指导下，有计划有目的进行。活动形式要生动、活泼，既要有针对性，又要有趣味。能让学生乐于参加，乐于接受，寓教于乐之中。逐渐促进学生行为规范的养成。 ２、能开展综合实践活动，促进学生日常行为规范的养成。开展综合实践活动，主要是让学生从实践活动中学会关心周围的人，周围的事和环境，关心身边的社会。不仅能提高学生的自主自立能力，也大大增加了学生的社会责任感。例如：我校开展的“献爱心，关心学困生”的捐资助学活动，让学生感受到了关心他人的快乐。又例如：我校开展的“爱护环境，美化校园”的活动。同学们对不小心掉在地上的废纸，能自觉的拾起来，看到垃圾能主动的清扫掉，使他们从小就养成了爱清洁，讲卫生，保护环境的意识和习惯，通过多种的实践活动，如：组织学生参加公益劳动，组织学生参加各种知识竞赛，组织学生参加体育比赛等，使小学在活动中确立了自主意识，自觉做到日常行为规范的要求。 ３、能重视并加强小学生的规范教育。重视对小学生的规范教育，除周会、晨会、班队活动外，少先队工作也不容忽视。大队部要明确的《红领巾值日岗位职责》，坚持岗位值日制度，加强红领巾值日岗的管理，主要应采取正面表扬和奖励的办法，对在检查中表现较好的学生及时表扬和奖励，好的班级应悬挂流动红旗，每周或每月评比一次，这样做既可以鼓励后进生上进，同时又可以增强学生的集体意识和集体荣誉感和集体责任。
《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》
《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》 实施方案 一、指导思想： 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学新守则、新规范，争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。 二、具体要求： 要高度重视，充分认识实施《守则》和《规范》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解《守则》和《规范》的内容，从本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练,以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，
促进学生的内化，实现知行统一。 认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中，要充分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。 三、基本方法： 1、动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲，讲重新制订新规范的意义，讲新规范的新之处，通过低年级开展故事会的形式学习，了解，理解的新规范的精神实质，同时把学习与行动相结合，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。 2、晓之以理。结合学生在校行为规范养成教育来组织学生重新学习，以新颖多样的形式让学生牢记规范内容，掌握精神实质。重点要讲清规范的具体含义及为什么要守规范的道理。把学规范与“宁艾小学一日常规”结合起来，把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求，并自觉遵守。 3、导之以行。认真做好规范的教育与训练工作，抓住薄弱环节，严格要求，扎实训练，做到持之以恒，有的放矢。在深入学习与宣传的基础上，引导学生把学规范落实于具体的行动之中。各中队利用板报、广播、手抄报等形式，组织开展形式多样、内容丰富的主题班队会、社会服务等实践活动。特别要坚持开展“争做五小公民，树校园
大学生日常行为规范范本
江太院[2010]42号 关于印发《XX大学XX学院 学生日常行为规范（试行）》的通知 各系、各处室（中心）： 现将《XX大学XX学院学生日常行为规范（试行）》印发给你们，请组织学生认真学习，贯彻执行。 特此通知 附：《XX大学XX学院学生日常行为规范（试行）》 XX大学XX学院 2010年11月28日主题词：学生行为规范通知 学院办公室 2010年11月28日印发 （共印32份）
XX大学XX学院学生日常行为规范 （试行） 第一章总则 第一条为切实加强校风学风建设，培养适应社会全面进步需要的合格大学生，现根据教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则（试行）》，结合我院的实际情况，制定本《规范》。 第二条本规范是学院对学生进行日常教育和管理、维护广大学生利益的基本依据，是对学生学习、生活及从事其它活动的基本要求和行为指南。 第二章思想表现 第三条拥护党的基本路线、方针、政策，关心时事政治。 第四条热爱祖国和人民，弘扬民族精神，自觉维护祖国和人民的利益，维护国家安全、社会安定和学院稳定。 第五条热爱集体，维护集体荣誉和利益。 第六条自觉遵守国家法律法规，不参加非法组织，不组织或参加非法活动。 第七条热爱学院，恪守校训。 第三章品德修养 第八条自尊自爱，自重自信，自立自强。 第九条尊敬师长，团结同学，互相尊重，互相帮助。 第十条诚实守信，为人正直，自觉遵守和维护社会公德。 第四章学习
第十一条勤奋学习，刻苦钻研，勇于探索，开拓创新，努力实践。 第十二条自觉遵守课堂纪律，不干扰课堂秩序；不迟到、不早退、不旷课；课堂上不随意走动和出入教室；课堂上应关闭通信工具。不带食品进教室、图书馆，不带饮料进实验室。 第十三条自觉遵守考试纪律，杜绝考试作弊行为。 第十四条积极参加实验、实习、专业技能培训和社会实践活动。 第五章校园生活 第十五条自觉遵守学院规章制度，尊重他人劳动成果，尊重学院管理人员，自觉服从学院管理人员的正常管理。 第十六条男女学生交往以“自尊、自重、自爱”为原则，以道德为基础，以国家法律、校纪校规为准绳。男女交往举止文明、行为端庄。 第十七条着装文明得体，语言文明礼貌。 第十八条讲究个人卫生，遵守公共道德，自觉保持寝室及公共环境卫生，不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在楼道或向楼下泼水、抛掷杂物，不在宿舍或楼道内焚烧杂物。 第十九条爱护公物，维护校园环境,爱护花草树木。 第二十条维护公共秩序，就餐、借还图书、购票购物文明有序，观看演出、比赛及参加集体活动不起哄滋事。 第二十一条遵守公寓宿舍管理的有关规章制度，不违章使用电器或明火，不留宿他人，不迟归晚归，按时就寝，不影响他人。 第二十二条遵守计算机管理的有关规章制度，不沉溺于电子游戏，文明上网，不观看、传播有害信息，不影响他人学习、休息。
小学生日常行为规范20条
小学生日常行为规范20条 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
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