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五年级语文培优测试题2

五年级语文培优测试题2
五年级语文培优测试题2

场:

班级

姓名

五年级语文培优测试题(一)

1、用三个字的谜题猜四个字的成语。(3分)

抢时间——( )争 大合唱——( )声 鱼尾纹——( )睫 肉搏战——( )接 说梦话——( )语 不像话——( )语

2、根据意思写出“门”字词语。(3分)

有钱人家的门叫( ) 穷苦人家的门叫( ) 解决问题的好办法叫( ) 十分吸引人的事物叫( ) 寺庙的门叫( ) 比喻一些不正之风叫( ) 3、根据意思,在( )里填写AABB 式成语。(2分) 人来人往很热闹( ) 规模气势大( ) 一味地顺从别人( ) 行动不正当( ) 4、把下列歇后语的后半部分填出来。(2分) 狗咬吕洞宾——( ) 猪鼻子里插大葱——( ) 孔夫子搬家——( ) 上鞋不用锥子——(

) 5、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来(3分) 出其不意——( ) 翻手为云——( ) 福无双至——( ) ( )——败事有余 ( )——弃之可惜 ( )——焉得虎子 6、下列诗句描述的分别是我国传统节日中的哪一个?(3分) (1)去年元夜时,花市灯如昼。( ) (2)明月几时有,把酒问青天。( ) (3)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。( ) (4)黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。( ) (5)纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹊。( ) (6)国亡身殉今何在,只留离骚在世间。( ) 7、给下列成语找出相对应比喻意思的成语。(6分)

一箭双雕( ) 飞蛾扑火( )

水落石出( ) 画蛇添足( )

过河拆桥( ) 螳臂当车( )

8、请写出下列各种性格特征的人的脸谱化名词(4分)

喜欢传播小道消息的人()

恩将仇报、忘恩负义的人()

吝啬钱财、一毛不拔的人()

事后才提出办法或意见的人()

9、请写出与下列诗句有关的风景地。(4分)

江作青罗带,山作碧玉簪。()

会当凌绝顶,一览众山小。()

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。()

欲穷千里目,更上一层楼。()

10、填写用动物比喻人的成语。(8分)

(1)比喻危害集体的人。()(2)比喻勇敢大胆、敢作敢为的青年人。()(3)比喻阅历多的人富有经验,熟悉情况,能起引导作用。()(4)指品行不端、不务正业的朋友。()(5)比喻侥幸脱逃的罪犯、敌人等。()(6)比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。()(7)比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。()11、秦始皇灭六国后,统一了全国文字,这种文字被称作;我们常说的“鸿雁传书”源自于这个历史故事;我国四大民间传说故事的是、、、;“沉鱼落雁,闭月羞花”中的“羞花”指的是;京剧四大行当指的是、、、;《三国演义》中的“三国”指的是、、;(7分)

12、“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”中的“五岳”分别是、

、、、;“不以规矩,不成方圆”是古人说的;被苏轼称赞为“诗中有画,画中有诗”的唐代诗人是;明清科举考试分为院试、、会试、四级。考试者分别称为、、贡士、。“完璧归赵”这个故事发生在。(6分)

五年级语文培优测试题(二)

1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是的弹奏声;在“如鱼得水”这个典故中,刘备把自己比作“鱼”,把比作“水”;《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说,里面提到的皇帝是;我国古代文学的成就我们一般以诗、词、曲、小说来称呼;《黄鹤楼送孟浩然之广陵》题目中的“黄鹤楼”在今省市内,它是我国江南三大名楼之一,其它两座是在今江西的和湖南的。(11分)

2、根据意思写成语。(2分)

(1)最大的手(2)最宝贵的话

(2)最吝啬的人(4)最大的声响

3、下列成语的主人公是谁?(3分)

负荆请罪()完璧归赵()凿壁偷光()闻鸡起舞()纸上谈兵()乐不思蜀()4、仿照例子,在括号里填上合适的词语。(5分)

节日焰火(五彩缤纷)魔术师的手()零存整取()彩色电影()爬山比赛()雷雨之前()5、请将与诗句相对应的名胜写在括号里。(5分)

(1)欲穷千里目,更上一层楼。()

(2)野旷天低树,江清月近人。()

(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()

(4)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。()

(5)两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。()

6、写出下列谚语对应的成语。(5分)

张公帽子李公戴()这山望着那山高()

天下乌鸦一般黑()喝水不忘挖井人()

三天打鱼,两天晒网()

7、在括号里填一个成语,作为歇后语的一部分。(3分)

螃蟹过街——()热锅上的蚂蚁——()

月亮上的桂树——()泥菩萨过江——()

擀面杖吹火——()螳臂当车——()

8、请将古诗词的名句补充完整。(5分)

(1)洛阳亲友如相问,。

(2),天下谁人不识君。

(3)春潮带雨晚来急,。

(4),哪得梅花扑鼻香。

(5)江山代有人才出,。

9、阅读短文。(11分)(二)特殊的礼物

1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国啊!”肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物。”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。

1.画线的句子是描写,烘托了肖邦的心情。(2分)

2.这一文段共写了三个场景,分别用四个字进行概括。(3分)

(1)(2)(3)

3.肖邦收到的特殊礼物是什么?埃斯内尔为什么要用“一只闪闪发光的银杯”来装这份礼物?(2分)

4.埃斯内尔送给肖邦“特殊礼物”的目的是什么?()(2分)

A.希望肖邦不要忘记老师和同学。

B.表达对肖邦的依依不舍之情。

C.让肖邦永远不要忘记自己的祖国。

5.有人评价肖邦:“生于华沙,灵魂属于波兰,才华属于世界。”结合这一评价,你认为肖邦拿到礼物后会想些什么?(2分)

五年级培优试题集

五年级培优试题集 一、圈出句子中的错别字,改正后依次写在括号里。 1、他喜欢数学,语文不行,扁科。() 2、爷爷,我跟您太像了,我也再喜欢看闲书。() 3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。() 4、“苗苗你说说,文章怎样才能写好呢?”“我觉得,因该写真事。”()5\《七色花》引得我浮想连翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。() 2、莎士比亚说:“书藉是全世界的营养品。”() 3、有时,我的心里会掠过不安份的念头。() 4、作文能打动人心的东西,因该是自己呕心历血的创造。() 1、鲸的寿命很常,一班可以活几十年到一百年。() 2、其实还有比象大得多的动物,哪就是鲸。() 3、目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。() 二、按要求将下列书籍分类。 《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》 《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》 1、小说:____________________________________________________________ 2、散文:____________________________________________________________ 3、童话:_____________ ___________ 三、修改病句。 1.今天的活动是最愉快的一天。 2.同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。 3.我的作文常常有时居全班之冠。 4.小雄知道自己错了,心情很繁重。 5.鲸的后肢经过漫长的年代,终于变化了。 6.鲸跟牛羊一样用肺呼气,这证明它不属于鱼类。 7.博物馆里陈旧着许多珍贵文物,供人参观。 8.窗口装了“隔热玻璃”,就能阻止强烈的阳光。 9.为了祖国的明天更辉煌,一定要努力学习。 10.我总忘不了过去的那些往事。 四、按要求写句子。 1、这红通通的苹果,味道十分香甜。(缩写)_ _ 2、一个天真可爱的小男孩在表演精彩的武术。(缩句)_______ _____ 3、战士献出了生命。(扩写)________ ____________ 4、我国的汉字丰富。(改成反问句) 5、这真是一点值万金。(改成反问句)______________________________ 6、我们为祖先的创造赞叹不已。(改成反问句)__________________________ 7、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改成反问句)____________

七年级数学培优班集训试题

九年义务教育数学培优辅导七年级讲义

公式活用 1.计算(2+1)(122+)(124+)(128+)(1216+)(1232+) 2. 计算 2(132+)(134+)(138+)(1316+)(1332 +)+4 1 3.已知的值求b a b a b a +=++-+,013642 2 4. 已知a 、b 、c 为三角形的三边,且满足,02 22=---++ca bc ab c b a 试判断此三角形的形状。 图式转化 5.六边形ABCDEF ,∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=∠F=1200,AB=1、BC=3、CD=3、DE=2,求该六边形的周长 6.把ABC ?沿ED 折叠,当点A 落在四边形BCDE 内部是,则∠A 与∠1+∠2之间有什么数量关系?它会保持不变吗? 7.把长方形ABCD 对折,使点C 落在E 处,BE 与AD 相交于O ,写出不包括AB=CD 、AD=BC 的相等的边、角相等的结论 8.设x 、y 满足1933=-++y x y x ,2x +y =6,则x =、y = 5() 6() 7() C B A D C E B D E 9. 试探究111…1-222…2=2 () [特例理解-一般发现-总结方法] 2n 个1 n 个2

方程(组)与整体、化归、分类思想 1.解方程组① 883.47.41127.43.5=+=+y x y x ② 27 )3 2 (5)3(2020 )3 2 (5)3(8=++--=++--y x y x 提示:整体 2.已知代数式1163)23(++=++n x m x n m 对任何x 都成立,求n m 和的值 提示:任何 3. 已知 05 610321=--=++z y x z y x 试求x z z y y x ++的值 提示:整体、化归 4. 已知043=--z y x ,082=-+z y x ,求xz yz xy z y x 22 22++++的值 提示:整体、化归 5.一个六位自然数,把左端的数字移到右端,所得新的六位数是原数的3倍,求原数(提示:整体) 6.甲、乙、丙3人共解出100道数学题,每人都解出了其中的60道题;将其中只有一人解出的题叫难题,3人都解出的题叫容易题,试问难题多还是容易题多?多的比少的多几题? 图形转化与分类 7.AB ∥CD ,E 为AD 上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,问 BE 与CE 有何位置关系,说试明之。 8.若平行直线EF 、MN 与相交直线AB 、CD 相交如图,则同旁内角有()对 A 4、 B 8、 C 12、 D 16 9.梯形ABCD 被对角线分成4个小三角形,已知⊿AOB 和⊿COB 的面积分别为25和35,求梯形的面积 10() 9() 8() N M F E D C B A 7() B C C 10.求⊿ABC 的面积 11.数轴上点P 0对应数1,将点P 0绕着原点O 逆时针旋转300 得P 1,延长O P 1到P 2,使O P 2=2 O P 1,再将点P 1绕着原点O 逆时针旋转300 得P 3,延长O P 3到P 4,使O P 4=2 O P 3,类似如此下去,求P 12对应的数;你能否求出P 2003对应的数? [特例理解-一般发现-总结方法]

五年级语文培优练习题

五年级语文培优练习题 一、查字典填空: 1.“嘉”字共有画,用部首查字法,查部,在画里找;用音序查 字法,查字母,音节是。是结构。“嘉”在字典里有两个意思: ①美好;可组词。②赞美;可组词。 2.“凸”字是结构的字,用音序查字法,先查,再查音节; 用部首查字法,先查部,在画里找。它的笔顺是 3.带有“斩”字,声母依次是“j.q.z.c”汉字分别是、、、。 4.“绅、鄙、潭、欺”按音序排列的顺序是。按部首 笔画数从多到少的顺序排列,排在最前面的是,排在最后面的是。 二、下列字在作为姓氏使用时,读音就会发生改变,你会读吗?例:“任”读(rén)不读(rèn) “仇”读()不读()“华”读()不读()“单”读()不读()“解”读()不读()“朴”读()不读()“查”读()不读()三、正确地将“的、地、得”和“着、了、过”填入下面这段话中。 天虽然阴沉沉(),我们还是兴高采烈()骑()自行车前往南林场。一路上,我们欣赏()景色,只见路旁()大树被风吹()掉光()叶子,一些忽飞忽落()麻雀叽叽喳喳()的卖弄它们()喉咙,好像在为我们()队伍送行。我们顺()堤岸,跨()川东闸,穿()茫茫草地,行程四十里,来到()

麋鹿()故乡——南林场。 四、“然”字成语聚会。 ()然大物()然大悟道岸()然()然无存()然起敬大义()然()然无恙()然开朗一目()然 五、按要求写句子。 1.我们的操场很小。(改为夸张句) 2.今天的作业必须写完。(改为双重否定句) 3.庄稼之所以获得丰收,是因为水肥充足。(改为前因后果句) 4.哀叹、嘲笑,能改变落后的现状吗?(改为感叹句) 5.少年说:“我没有打着鸟,却见到件有趣的事。”(改为转述句) 6.母爱的力量是灵感和创作的源泉。(缩句) 六、选词填空。 虽然……但是……夸奖宣传赞叹优秀 不但……而且……夸耀宣扬赞扬优异我们的班长王小婷同学是揭阳市()学生,报纸上还()

五年级数学上册培优测试题

姓名:_________ 一、填空题。(21分) 1、甲乙两数的商是0.5,如果甲和乙都扩大10倍,商是()。 2、一个三角形的底是12m,是高的一半,它的面积是()。 3、一个梯形上底和下底的和是28m,高是15m,面积是()。 4、a和b的和的5倍是()。 5、三个连续整数,中间一个是n,其它两个是()和()。 6、一个三角形比一个与它等底等高的平行四边形的面积少48㎡,已知三角形的底是12m,,高是()。 7、如果7x+8和9x相等,那么x=()。 二、判断题。(15分) 1、平行四边形的底越长,它的面积就越大。() 2、把平行四边形拉成长方形,周长不变,面积变大。() 3、平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。() 4、a一定大于2a。() 5、0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1。() 三、选择题。(15分) 1、下面各组的两个式子中,结果相等的一组式子是() A、2a和a+a B、a2和2a C、2(a―1)和2a―1 2、小明有38张邮票,送给小华8张,两人的邮票同样多,小华原有()张。

A、22 B、30 C、11 3、三角形的底和高都扩大3倍,面积就扩大了()倍。 A、3 B、6 C、9 4、x÷0.1=0.1,这个方程的解是() A、x=1 B、x=0.01 C、x=0.1 5、a+5.2=b+64,那么() 五、解决问题。(40分) 1、一个长方形的周长是120米,长是宽的2倍。这个长方形的面积是多少? 2、某工厂原计划每天加工40个零件,30天完成。实际每天比原计划多做10个,可提前几天完成任务? 3、王华借一本书看,每天看6页,8天看了一半。以后每天多看2页,正好在借期内看完。这本书的借期是多少天? 4、甲乙两人同时从A地到相距396千米的B地,当乙到B地时,甲离乙地还有44千米。已知甲每小时行64千米,乙每小时行多少千米?

培优班考试试卷

一、溪流 贾平凹 我愈来愈爱着生我养我的土地了。 就像山地里纵纵横横的沟岔一样,就像山地里有着形形色色的花木一样,我一写山,似乎思路就开了,文笔也活了。 甚至觉得,我的生命,我的笔命,就是那山溪哩。虽然在莽莽的山的世界里,它只是那么柔得可怜,细得伤感的一股儿水流。 我常常这么想:天上的雨落在地上,或许会成洪波,但它来自云里;溪是有根的,它凉凉地扎在山峰之下。人都说山是庄严的,几乎是死寂的,其实这是错了。它最有着内涵,最有着活力;那山下一定是有着很大很大的海的,永远在蕴涵的感情,永远是不安宁,表现着的,恐怕便是这小溪了。 或许,它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许,是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是,太阳晒不干、黄风刮不跑的。天性是那么晶莹,气息是那么清新;它一出来,便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。 正因为寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的。然而,它从石板上滑下,便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落,便有了自己白练般的颜色,它回旋在穴潭之中,便有了自己叵不可测的深沉。 它终于慢慢地大起来了,要走更远的道儿;它流过了石川,流过了草地,流过了竹林,它要拜访所有的山岭,叩问每一次石头,有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。A于是,轻风给了它的柔情,鲜花给了它的芬芳,竹林给了它的凉绿,那多情的游鱼,那斑斓的卵石,也给它增添了美的色彩。 它在流着,流着。它要流到哪里去呢?我想,山既然给了它的生命,它该是充实的,富有的;B或许,它是做一颗露珠儿去滋润花瓣,深入到枝叶里了,使草木的绿素传送;或许,它竟能掀翻一坯污泥,拔脱了一从腐根呢。那么,让它流去吧,山地这么大,这么复杂,只要它流,它探索,它就有了自己的路子。 我是这么想的,C我提醒着我,我鼓励着我,我便将它写成了淡淡的文字,聊作这本小书的小序了。

五年级数学培优综合训练试题(含答案).doc

小学五年级数学培优综合训练试题 一、选择题(把正确答案的序号填入()中,共10 分) 1.A+5.2=b+6.4 那么() A . a>b B.a<b C. a=b 2.连续自然数a,b,c,…,g,h 一共有()个自然数。 A. h B. h-a +1 C. h-a 3.数学书的封面面积约是250 () A. 平方厘米 B. 平方分米 C. 平方米 4.画一个长和宽都是整数的长方形,要求面积为24,那么可以画出不同的长方形有()种 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 5.用1、0、3、5 组成()个不含重复数字的三位数。 A. 24 B. 8 C. 18 D. 12 二、填空(每小题 2 分,共20 分) 1.在0.6、20÷3 和0.666 这三个数中,最大的数是(),最小的数是()。 2.有数组{1,2,3,4},{2,4,6,8},{3,6,9,12}.....那么第100 个数组的四个数的和是()。 3.某同学在计算一道除法题时,误将除数32 写成23,所得的商是32,余数是11,正确的商与 余数的和是()。 4.3÷7 的商是一个循环小数,这个小数的小数点后第2006 个数字是()。 5.在一个面积为10 的平行四边形的纸片中剪出一个三角形,这个三角形的面积最大为()。6.某年的九月份有五个星期天,已知这个月的1 号不是星期天,那么这个月的25 号是星期()7.幼儿园里买来一些玩具,如果每班分8 个玩具,就多出2 个玩具,如果每班分10 个玩具,就 少12 个玩具,幼儿园里有()个班。 8.一个长方形若长增加 2 厘米,面积就增加10 平方厘米,若宽减少3 厘米,面积就减少 18 平方厘 米,原长方形的面积为()平方厘米。 9.在a÷b=5.....3 中,把a、b 同时扩大3 倍,商是(),余数是()。 10.用3 个大瓶和5 个小瓶可装墨水5.6 千克,用1 个大瓶和3 个小瓶可装墨水2.4 千克。那么 用 2 个大瓶和 1 个小瓶可装墨水(三、计算下面各题(12 分) (1)5×125×5×32 )千克。 (2)89+899+8999+89999+899999 (3)4.27×8.3+42.7×1.9-0.427×2 (4)105.5+〔(40+9.338÷2.3)×0.5-1.53〕÷\u65288X53.6 ÷26.8×0.125) 四、完成下列各题(第1、2、3 小题每题 2 分,第4、5 小题每题 5 分,共16 分) 已知长方形甲的面积为32,长方形乙的面积为20 1.将它们如图1 摆放在桌面上,根据图中条件,阴影部分的面积为( 2.将它们如图2 摆放在桌面上,则图中阴影部分面积为()。 )。 3.将它们如图3 摆放在桌面上,若组成的图形的面积为40,则阴影部分的面积为( )。

七年级数学培优班试题

七年级数学培优班选拔试题 填空题(共25题,满分100) 1、有一只手表每小时比准确时间慢3分钟, 若在清晨4:30与准确时间对 准, 则当天上午手表指示的时间是10:50, 准确时间应该是。 2、将正方形纸片由下往上对折,再由左向右对折,称为完成一次操作(见下图).按上边规则完 成五次操作以后,剪去所得小正方形的左下角. 问:当展开这张正方形纸片后,一共有 个小孔

3、已知关于x的整系数的二次三项式ax2+bx+c,当x分别取1,3,6,8 时,某同学算得这个二次三项式的值分别为1,5,25,50,经过验 算,只有一个结果是错误的,这个错误的结果是 。 4、 下表记录了某次钓鱼比赛中,钓到n条鱼的选手数: n0123 (131415) 钓到n条鱼 95723 (521) 的人数 已知:(1)冠军钓到了15条鱼; (2)钓到3条或更多条鱼的所有选手平均钓到6条鱼; (3)钓到12条或更少鱼的所有选手平均钓到5条鱼;则参加钓鱼比赛的所有选手共钓到 条鱼。 5、如图,在一个正方体的两个面上画了两条对角线AB,AC,那么这两条对角线的夹角等于度。

6、一个木制的立方体,棱长为n(n是大于2的整数),表面涂上黑色,用刀片平行于立方体的各面,将它切成 个棱长为1的小立方体,若恰有一个面涂黑色的小立方体的个数等于没有一个面涂黑色的小立方体的个数,则n= . 7、把8张不同的扑克牌交替的分发成左右两叠:左一张,右一张,左一 张,右一张,……;然后把左边一叠放在右边一叠上面,称为一次操作。重复进行这个过程,为了使扑克牌恢复到最初的次序,至少要进行操作的次数是 。 8、一台大型计算机中排列着500个外形相同的同一种元件,其中有一只 元件已损坏,为了找出这一元件,检验员将这些元件按1-500的顺序编号,第一次先从中取出单数序号的元件,发现其中没有坏元件,他将剩下的元件在原来的位置上又按1-250编号。(原来的2号变成1号,原来的4号变成2号…)又从中取出单数序号的元件进行检查,仍没有发现…如此下去,检查到最后一个元件,才是坏元件。则这只元件的最初编号是。 9、已知, 则。 10、一个长方体的长、宽、高分别为9cm, 6cm, 5cm,先从这个长方体上尽可能大的切下一个正方体,再从剩余部分上又尽可能大的切下一个正方体,最后再从第二次剩余部分上又尽可能大的切下一个正方体,那么经过三次切割后剩余部分的体积为 cm3. 11、如图所示八角星中,∠A+∠B+∠C+∠D +∠E+∠F+∠H+∠G=_______度。 12、电影胶片绕在盘上,空盘的盘心直径为60mm, 现有厚度为0.15mm的 胶片,它紧紧的缠绕在盘上,共600圈,那么这盘胶片的总长度约为米(π≈3.14)。

五年级下册语文第一单元培优测试(含答案)

部编版五年级下册语文第一单元测试题 (时间: 90分钟卷面2分总分:100分 班级:________________ 姓名:________________ 分数:________________ 一、拼音游戏厅。(10分) 1.读拼音,写汉字。(6分) húdiégēng yún gēcǎo tiěchǎn chéng jiē màzha shuǐ piáo xiā shuōxuǎn báyīng tao 2.字音辨真假。(为带点字选择正确的读音,用“√”标出) (4分) 眷.恋(quān juàn) 点缀.(zhuìzuì) 玷.污(diān diàn) 秉.性(chéng bǐng) 唱和.(héhè) 篝.火(gōu zài) 旖.旎(yǐqǐ) 河蚌.(.fēng bàng) 二、词语快乐谷。(14分) 1.比一比,再组词, (5分) 魂( ) 杭( ) 榆( ) 拴( ) 稠( ) 魄( ) 抗( ) 偷( ) 栓( ) 绸( ) 2.选词填空. (3分) 盼望渴望指望 (1)我的外祖父日夜( )着回祖国的怀抱。 (2)没有钱,小明想买汽车模型是没有( )的。 (3)小刚( )得到一辆电子小汽车。 3. 改正下面词语中的错别字。( 4分) 底头折节( ) 正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( ) 眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( ) 香漂十里( ) 4. 解释加点的字义( 2分) ( l )昼出耕.田夜绩麻( ) (2)草满池塘水满陂.( ) 三、句子练习。(14分)

(1)牧童归去横牛背, ___________________________________ 。 (2)童孙未解供耕织, _____________________________________ 。 (3) _____________________________________ ,游子身上衣。 2.按要求写句子。(8分) (1)唯独书房里那一幅墨梅图,他分为 ..爱惜,家人碰也碰不得。(仿写) __________________________________,分为___________________________________ 。 (2)整个村子都浸在桂花的香气里。(缩写) ___________________________________________________________________。 (3)有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。(仿写) __________________________________,反而___________________________________。 (4)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(仿写) ___________________________________,,也比不上______________________________。 四、课文回望站。(16分) 1.读诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景?表現了什么乐趣? (2+2分) 稚子金盆脱晓冰, 彩丝穿取当银钲。 _____________________________________________________________________________, ___________________________________________________________________。 2. 阅读课文片断,按要求作答。(13分) “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!” 1、用波浪线在文中画出写梅花的特点品格的句子。在模仿这句话写一句话。(1+2分) _____________________________________________________________________________, _____________________________________________________________________________, ___________________________________________________________________。 2、从上面这段话中,我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是: _____________________________________________________________________________,

小学五年级培优试题

小学五年级调研测试语文试卷 时量:90分钟总分:100分 一、先看拼音写词语,再自己写几个本学期学过的成语。(8分)zhkotuyunxjguj ()()()() ()()()() 二、请将下面的格言、警句补充完整。(6分) (1)一寸丹心图报国,。 (2)风声语声读书声声声入耳,。 (3)欲穷大地三千界,。 三、你知道“八荣八耻”的内容吗?读一读,把空填上。(8分) 以()祖国为荣,以危害祖国为耻; 以服务人民为荣,以()人民为耻; 以崇尚()为荣,以愚昧无知为耻; 以()劳动为荣,以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣,以()人()己为耻; 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣,以()法()纪为耻; 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。 四、按要求写成语。(12分) 1、含有数目字的成语:、、; 2、含有动物名称的成语:、、; 3、含有一对反义词的成语:、、; 4、由故事演变而来的成语:、、;五、默写古诗《晓出净慈寺送林子方》。(4分) 六、给下面的句子填上合适的关联词语。(4分) 1、()村里的人大都会游泳,()能超过小强的人不多。 2、老师()教我们知识,()教我们怎样做人。 3、()是谁犯了法,()逃脱不了法律的制裁。 4、小蚂蚁()急急忙忙往回赶,()用触角向同伴传达信息。 七、下列是排列错乱的段落,请你重新调整顺序。(5分) ()这时,远处的天边呈灰蓝色,烟雾在继续减退、变薄,薄得像一层轻纱。

()不知道是云雾在飘移,还是象山在蠕动,叫人觉得屹立眼前的仿佛是头活象。 ()不一会儿,乳白色的浓雾在流动,在减退,透过云流的缝隙,藏青色的山崖和山树隐约可见。 (1)早晨有雾的时候,整座象山笼罩在白茫茫的雾气中。 ()从这轻纱垂幕中看去,巨象的轮廓立即呈现在眼前,它正伸长了鼻子在江中饮水呢! 八、口语交际。(8分) 东东的爸爸在外务工。有一天他打电话回家,想问问东东暑假期间有什么打算。东东早就想好了,很快回答了爸爸的问题。爸爸也比较满意。 请你设计几句对话,表达上面的意思,注意说话要有礼貌,要简洁。 爸爸: 东东: 爸爸: 东东: 爸爸: 东东: 九、阅读短文,回答问题。(15分) 高尔基和孩子们 前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和(依赖信赖)。 有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着,非常着急。于是,便冒昧给高尔基写了一封信,希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后随即将(珍藏收藏)多年的一本童年寄给了这位小学生难怪孩子们常说有了困难找高尔基他一定能帮助你解决 高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦,写得如此不通,实在可耻,很可耻!” 当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地(夸奖夸耀)。尤其是对那些较早地崭露出智慧(峰锋)芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪。 有一次,高尔基会见一位仅9岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!” 高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。 1、在文中括号里选择恰当的字词。(在选择的字词下打“√”)(2分) 2、找出下面词语的近义词。(2分) 偏僻—()关心—() 3、给第二自然段中的2句话加上合适的标点符号。(4分) 4、短文中“”的一句话在文中起到了什么作用呢?请选择(2分) 1、总结全文() 2、承上启下() 3、给文章开头()

部编版小学语文五年级上册期末培优卷试卷(含解析)(一)

部编版五年级上册期末语文培优卷(含解析)(一) (测试时间:110分钟,满分:100分) 一、信息匹配(4分) 1.选择拼音完全正确的一组,在()里打“√”。(4分) 1).()承诺.(nuò)玲珑.(lóng)奉.命(fèng)执拗.(liù)告辞.(cí) 2).()平衡.(héng)河畔.(bàn)冤枉.(wǎng)抵御.(yù)书卷.气(juǎn) 3).()履.行(lǚ)鱼鳞.(lín)榕.树(róng)繁殖.(zhí)穿梭.(suō) 4).()晚辈.(bèi)窥.视(kuī)脊.背(jí)职.位(zhí)歧.视(qí) 二、填空题(41分) 1.读拼音,写词语。(10分) 1).老师jiūzhèng(______)王小华的不良写字姿势,fēn fù(______)他要随时意,他miǎn qi ǎng(______)答应了。 2).jùjué(______)lǎn duò(______),jiān chí(______)阅读,你将lǐng lüè(______)wúxiàn(_____)风光。 3).时间是一位可爱的恋人,对您是多么的ài mù(______)倾心,每分每秒都在dīng zhǔ(______)劳动、创造,别虚度了一生。 2.读一读,在()里填上合适的词语。(6分) 山洪(______)述说(______)晚霞(______) 轮换(______)炭火(______)忘却(______) 3.下面的词语有什么特点?请你写出类似的词语。(4分) (1)政通人和人寿年丰__________________ (2)孤掌难鸣——一个巴掌拍不响_______________________ (3)鼻子一酸身子一歪________ 4.读下面的语句,写出主要意思。(4分)

小学三年级培优班试卷

三年级培优班数学期末测试卷 一、填空(每空1分,共10分) 1、钟面上走得最快的针是()针,它走一小格的时间是()。 2、()÷7=121 (1) 3、一米长的绳子,剪下它的1∕10,是( )分米,剩下( )厘米. 4、任何数乘以一个数都等于原数,这个数是( )。 5、4.50 元=()元()角560平方分米=()平方米 6、参加语文小组的有18人,参加数学小组的有14人,有6人同时参加了语文、数学小组,参加这两个小组的一共有( )人。 二.我的判断力最强!(正确的打“√”,错误是打“×”)(每空1分,共5分) 1、0和任何数相乘都得0. () 2、因数的中间有几个0,积的末尾一定也有几个0。() 3、计算小数加减法时要对齐小数点。() 4、小芳是1997年2月29日出生的。 ( ) 5、一棵大树高10分米 ( ) 三.我的选择最正确!(把正确答案的序号填在括号里。)(每空2分,共10分) 1、8月和9月一共有( )天。 A、60 B、61 C、62 2、三年级3个班平均每班有学生40人。其中一班有38人,二班有40人,三班有()人。

A、38 B、40 C、42 3、9乘一个三位数,积是()。 A、三位数 B、四位数 C、三位数或四位数 4、分针从第一个数字到第二个数字经过的时间是( ) A、5秒 B、5分 C、5小时 5、1袋50克的茶叶,可以换两袋500克的食盐,那么20袋500克 的食盐可以换()袋50克的茶叶 A、5 B、10 C、40 四、我是计算小能手(共38分) 1、口算(每小题2分,共20分) 500-367=24+68= 73-28= 700×4= 38+58 = 465×0= 15÷5= 5.6+2.3= 720÷3= 36÷9= 2、用递等式计算。(每小题3分,共9分) 196+48×3 302×34-47 45÷9+324 3、用简便计算下列各题。(每小题3分,共9分) 135-25-75 2×25×4×5 375+128+25+72

五年级数学培优:行程问题

五年级数学培优:行程问题 行程问题(一) 【专题导引】 行程应用题是专门讲物体运动的速度、时间、路程三者关系的应用题.行程问题的主要数量关系是:路程=速度×时间.知道三个量中的两个量,就能求出第三个量. 【典型例题】 【例1】甲、乙两辆汽车同时从东、西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米.两车在距中点32千米处相遇.东、西两地相距多少千米? 【试一试】 1、小玲每分行100米,小平每分行80米,两人同时从学校和少年宫相向而行,并在离中点120米处相遇,学校至少年宫有多少米? 2、一辆汽车和一辆摩托车同时从甲、乙两地相对开出,汽车每小时行40千米,摩托车每小时行65千米,当摩托车行到两地中点处时,与汽车还相距75千米,甲、乙两地相距多少千米? 【例2】快车和慢车同时从甲、乙两地相向开出,快车每小时行40千米,经过3小时,快车已驶过中点25千米,这时快车与慢车还相距7千米.慢车每小时行多少千米? 【试一试】 1、兄、弟二人同时从学校和家中出发,相向而行.哥哥每分钟行120米,5分钟

后哥哥已超过中点50米,这时兄弟二人还相距30米.弟弟每分钟行多少米? 2、汽车从甲地开往乙地,每小时行32千米,4小时后,剩下的路比全程的一半少8千米,如果改用每小时56千米的速度行驶,再行几小时到乙地? 【例3】甲、乙二人上午8时同时从东村骑车到西村去,甲每小时比乙快6千米.中午12时甲到西村后立即返回东村,在距西村15千米处遇到乙.求东、西两村相距多少千米? 【试一试】 1、甲、乙二人同时从A地到B地,甲每分钟走250米,乙每分钟走90米.甲到达B地后立即返回A地,在离B地3.2千米处与乙相遇.A、B两地间的距离是多少千米? 2、小平和小红同时从学校出发步行去小平家,小平每分钟比小红多走20米.30分钟后小平到家,到家后立即原路返回,在离家350米处遇到小红.小红每分钟走多少千米? 【例4】甲、乙两队学生从相距18千米的两地同时出发,相向而行.一个同学骑自行车以每小时14千米的速度,在两队之间不停地往返联络.甲队每小时行5千米,乙队每小时行4千米.两队相遇时,骑自行车的同学共行多少千米? 【试一试】 1、两支队伍从相距55千米的两地相向而行.通讯员骑马以每小时16千米的速度在两支队伍之间不断往返联络.已知一支队伍每小时行5千米,另一支队伍每小时行6千米,两队相遇时,通讯员共行多少千米?

2020部编版小学五年级上语文期末培优测试题附答案

五年级上语文期末培优测试题 一、基础知识(59分) 1.看拼音,写词语。(8分) p èi h é di ǎn l ǐ ch óu xi è gu āi qi ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) x ùn q ī chu án b ō sh ūc ài xi án y ì ( ) ( ) ( ) ( ) 2.下面哪组读音没有错误。()(2分) A.质朴(zh ǐ) 红晕(y ūn) 召集(zh āo) 教诲(hu ì) B.竹竿(zh ú) 侵略(q īn) 间隔(ji àn) 发酵(ji ào) C.纸屑(xu è) 分享(xi ǎng) 某(m óu)年置身(zh ǐ) D.脊(j ǐ)背胆怯(qi è) 剔透(t ì) 烦琐(su ǒ) 3.选一选,填一填(12分) [梢销] 树()报()眉( ) 代() [值殖] ()日生() ( )周养( ) [访妨] ( )问 ( )碍不( )出( ) 4.把下面成语补充完整。(9分) 政通人()人()年丰夜不()户 路不()遗兵荒()乱流离( )所 家破()亡民不()生安居()业 5.选恰当的词语填在句中的( )里。(4分) 心旷神怡心动神怡 (1)置身于这片灵山异水中,能让人怡然自得,( )。 成天成夜日夜不停 (2)如果步行,( )地走,差不多要走三千五百年。 精致精彩 (3)这个()的小飞机是我的生日礼物。 议论商议 (4)课堂上,同学们的()引起了老师的关注。装学校班级姓名线订

6.照样子写词语。(6分) (1)天南海北(含一对反义词) ( ) ( ) (2)眉开眼笑(含人体器官) ( ) ( ) (3)鸡鸭鱼肉(四个并列的词)( ) ( ) 7.按要求写句子。(10分) (1)厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩写句子) (2)教授说:“我不会失言,我会回来的。”(改为转述句) (3)同学们炯炯有神地听老师讲课。(用修改符号修改病句) (4)我永远感到读书是我生命中最大的快乐!(改写成反问句) (5)少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阅跳跃着欢快音 符的乐章。(照句式特点,写写你的读书生活。) 8.日积月累。(8分) (1)盛年不重来,。及时当勉励,岁月不待人。 (2) ,自了少年头,空悲切。 (3)少年易老学难成,。 (4)多少事,从来急:天地转,光明迫。,只争朝。 (5)非淡泊无以明志,。 (6),戒杏以俭。 (7)由俭人奢易,。 (8);半丝半缕,恒念物力维艰。 二、阅读理解(21分) (一)课内阅读(10分) 船在树下泊了片刻。岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天线 堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑 翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上,名

最新五年级培优试题集

五年级培优试题集 五年级培优试题集 《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》 《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》 1、小说:五年级培优试题集_ 2、散文:____________________________________________________________ 3、童话:____________________________________________________________ 三、修改病句. 1、今天的活动是最愉快的一天. 2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告. 3、我的作文常常有时居全班之冠. 4、小雄知道自己错了,心情很繁重. 5、鲸的后肢经过漫长的年代,终于变化了. 6、鲸跟牛羊一样用肺呼气,这证明它不属于鱼类. 7、博物馆里陈旧着许多珍贵文物,供人参观. 8、窗口装了“隔热玻璃”,就能阻止强烈的阳光. 9、我总忘不了过去的那些往事. 10、为了祖国的明天更辉煌,一定要努力学习. 四、按要求写句子. 1、这红通通的苹果,味道十分香甜.(缩写) ____________________________________________________________________ 2、一个天真可爱的小男孩在表演精彩的武术.(缩句) ____________________________________________________________________ 3、公园里有菊花.(扩写) ____________________________________________________________________ 4、战士献出了生命.(扩写) ____________________________________________________________________ 5、我国的汉字丰富.(改成反问句) ____________________________________________________________________ 6、这真是一点值万金.(改成反问句) ____________________________________________________________________

六年级上册数学培优试题

六年级上册数学培优试题 一、填空 1、 9÷( )= 43 = ( ) : 8 =()15=( )(填小数) 2、 5 2小时=( )分 3.02千米=( )千米( )米 3、52公顷的43是( )公顷。 ( )米的5 2是100米。 4、43:32的比值是( );把1.2米:75厘米化成最简单的 整数比是( ) 5、把5米长的铁丝平均分成8段,每段占全长的()() ,两段长( )米。 6、一项工程,甲独做5小时完成,乙独做4小时完成,甲、乙两人的工作时间比是 ( ),甲、乙的工作效率比是( ) 7、43A = 52B ,那么A :B =( ):( )。如果A=24 ,那么 B=( ) 8、一袋大米50千克,第一周吃掉了它的41,还剩( )千克。 9、把10克的糖放入100克的水中,糖占水的( ),糖和糖水的比是( ) 10、男生比女生多5 1 ,男生是女生的( ),女生比男生少( )。 11、5千克的2/5是( )千克, ( )千米的5/6是30千米。 12、7/9的倒数是( ),( )没有倒数。 13、( )∶4 = 0.75 = 6 /( )= ( )÷16= ( ) ÷( ) 14、一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶3,这个三角形是( )三角形,最小的 角的度数是( )。 15、甲数的1/3与乙数的2/5相等,乙数是60,甲数是( ) 16、六(1)班有男生23人,女生22人,占六年级人数的1/4,六年级有学生( ) 人。 17、把0.35米∶70厘米化成最简单的整数比是( ),比值是( )。 18、一位同学15分钟抄写一篇作文的3/5,照这样的速度,全部抄完需要( )分钟。 19、2.5吨增加它的1/5后是( )吨,12米是( )米的1/4 20、学校有45个排球,75个篮球,排球个数与篮球个数的比是( )∶( ), 篮球个数与排球个数的比是( )∶( )。 21、一个两位数,十位上的数比个位上的数小3, 十位上的数与个位上的数的和是这个两位数的四分之一.这

(完整版)五年级语文培优题含答案

语文培优一 班级:姓名:分数: 1、用动物名称填成语 (龙)争(虎)斗(莺)歌(燕)舞杯弓(蛇)影声誉(鹊)起 (兔)死(狐)悲(狼)(狈)为奸(蛛)丝(马)迹(鸡)(犬)不宁2、今年是“蛇年”,请写出含“蛇”字的成语3个。 杯弓蛇影、画蛇添足、打草惊蛇、虎头蛇尾、引蛇出洞 3、写出下列“叫”的同义词5分 狮(吼)犬(吠)猿(啼)狼(嚎)虎(啸)羊(咩)猫(喵) 牛(哞)鸡(鸣)龙(吟) 4、你能写出下面十个所以“然”吗?5分 1。(戛)然而止2。(凛)然不屈3。(茫)然四顾 4。(怅)然若失5。(巍)然而立6。(断)然拒绝 7。(悄)然无声8。(溘)然长逝9。(了)然于心 10(截)然不同 5、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗?6分 中国是历史悠久的礼仪之邦,在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度。请你填出下列句子中的敬辞与谦辞。 初次见面说(久仰)好久不见说(久违)请人批评说(指教) 求人原谅说(包涵)求人帮忙说(劳驾)求给方便说(借光) 麻烦别人说(打扰)向人祝贺说(恭贺)求人看稿说(赐教) 求人解答说(请教)求人指点说(赐教)托人办事说(拜托) 语文培优二 班级:姓名:分数: 6、你能挑出下列词语中的错别字吗?8分 迫不急待(及)不容制疑(置)一迭照片(叠)感恩带德(戴) 唇枪舌箭(剑)五彩班烂(斓)天然屏帐(障)黄梁美梦(粱) 情绪渲泄(宣)不了了置(知)频临崩溃(濒)深刻印像(象)

忧心冲冲(忡)穿流不息(川)壮严时刻(庄)摇拽不定(曳) 7、成语接龙5分 明哲保身身不由己己所不欲欲罢不能能说会道道听途说 8、古人科举考试第一名叫(状元),第二名叫(榜眼),第三名(探花)。 9、猜谜语10分 (1)、巧夺天工(打一字)(人)(2)、斧头(打一字)(父) (3)、元首挂帅(打一字)(师)(4)、少小离家老大回(打一字)(夭)(5)、山上有山,猜“出”不算(打一字)(岳) (6)、勤劳去百病(打宋代词人名)(辛弃疾) (7)、孔雀收屏(打《三国演义》人名)(关羽) (8)、山东快电(打现代作家名)(鲁迅) (9)、爷爷当先锋(打一中国古代数学家名)(祖冲之) (10)、朱阁枕黄梁(打一中国小说名)(红楼梦) 10、歇后语5分 (1)张飞穿针--粗中有细(2)骑驴看唱本--走着瞧 (3)肉包子打狗--有去无回(4)独眼龙相亲--一看一个准 语文培优三 班级:姓名:分数: 一、传统节日是我国古诗词常用题材,下列诗句与传统节日对应恰当的一项? a.元宵节 b.春节 c.端午 d.中秋节 e.七夕 ①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(b) ②柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。(e) ③平分秋色一轮满,长伴云衢千里明。(d) ④鼓声三下红旗开,两龙跃出浮水来。(c) 二、填人名,补足歇后语。 ①(孔明)借东风——巧用天时②(刘备)借荆州——有借无还 ③(徐庶)进曹营——一言不发④(林冲)上梁山——官逼民反

五年级下册数学思维培优训练经典41题及答案

五年级下册数学思维培优训练及答案 1、甲乙两数的和是32,甲数的3倍与乙数的5倍的和是122,求甲、乙二数各是多少? 解:设甲数为X,乙数为(32-X)。 3X+(32-X)×5=122 3X+160-5X=122 2X=38 X=19 32-X=32-19=13 答:甲数是19,乙数是13。 2、弟弟有钱17 元,哥哥有钱25 元,哥哥给弟弟多少元后,弟弟的钱是哥哥的2 倍? 解:设哥哥给弟弟X 元后,弟弟的钱是哥哥的2 倍。 (25-X)×2=17+X 50-2X=17+X 3X=33 X=11 答:哥哥给弟弟11 元后,弟弟的钱是哥哥的2 倍。 3、有两根绳子,长的比短的长1 倍,现在把每根绳子都剪掉6 分米,那么长的一根就比短的一根长两倍。问:这两根绳子原来的长各是多少? 1+1=2 1+2=3

解:设原来短绳长X 分米,长绳长2X 分米。 (X-6)×3=2X-6 3X-18=2X-6 X=12 2X=2×12=24 答:原来短绳长12 分米,长绳长24 分米。 4、有大、中、小三筐苹果,小筐装的是中筐的一半,中筐比大筐少装16 千克,大筐装的是小筐的4 倍,大、中、小筐共有苹果多少千克。 解:设小筐装苹果X 千克。 4X=2X+16 2X=16 X=8 8×2=16(千克) 8×4=32(千克) 答:小筐装苹果8 千克,中筐装苹果16 千克,大筐装苹果32 千克。5、30 枚硬币,由2 分和5 分组成,共值9 角9 分,两种硬币各多少枚? 9 角9 分=99 分 解:设2 分硬币有X 枚,5 分硬币有(30-X)枚。 2X+5×(30-X)=99 2X+150-5X=99 3X=51 X=17 30-X=30-17=13

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