议论文如何做到“材料丰富”

议论文如何做到“材料丰富”

议论文写作中的“材料”，主要指向议论过程中援引的各类论据。“材料丰富”即指阐释事理时不作空洞分析，而是借助诸多的事实或道理进行有理有据的剖析。

议论文写作中的“材料丰富”，首先建立在广泛占有材料的基础上。充当论据的材料，或体现为现实生活中具有典型性特征的事件，或体现为已被历史证明的定理、公理、名言警句，或体现为经典作品中的不朽的艺术形象。无论以何种方式出现，“公认性”都是必须具备的特性。也就是说，这些材料中蕴含着的哲理，必然是被绝大多数人公认为正确、符合逻辑。传统文言课文《报任安书》中的“文王拘而演周易，仲尼厄而著春秋……”，《生于忧患死于安乐》中的“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士……”，都属于广泛占有材料的典型范例。

“材料丰富”其次建立在精当的取舍、适宜的联想与推理之上。拥有大量的第一手论据材料后，并不意味着就能写出内涵丰富立意深刻的作品。要想落实作品的丰富性，还必须对材料进行精当地取舍。要能够依据构思立意的需要，合理使用好每一则材料。同时，还需要在现有材料的基础上，展开合理的联想与推理，使一些原本

看起来并无直接关系的素材，建立起内容上的有机联系，从而实现充实文章内容的目的。

鲁迅先生在写作《轮雷峰塔的倒掉》时，就不但依据写作的需要对《白蛇传》的传说进行了加工提炼，而且还在此基础上，联想到《义妖传》，进而联想到钱王和保俶塔，最终又联想到了秋高稻熟时节的螃蟹，联想到了躲在蟹壳中的法海，在冷嘲热讽中完成了全文推理论证的全过程。

“材料丰富”还建立在材料的铺排、修辞的使用中。议论类的文章，使用论据时不能满足于对某一具体材料的细致描绘，而是需要将同类型的若干则材料进行精心整合，以排比句的方式呈现出来。在议论文中运用排比句列举论据材料，往往能使说理拥有更多的言外之意，收到言有尽而意无穷的效果。排比之外，文章还要善于使用其他修辞手法。要善于将一些原本抽象的内容，通过一定的修辞手法的运用，转化为具体可感的内容。

《“友邦惊诧”论》中，鲁迅先生为了揭穿“友邦人士”的丑陋嘴脸，就通过一组排比句，在类比与对比手法的综合运用中，营造出一种言有尽而意无穷的表达效果：

好个“友邦人士”！日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；阻断铁路，追炸客车，捕禁官吏，枪毙人民，他

们不惊诧。中国国民党治下的连年内战，空前水灾，卖儿救穷，砍头示众，秘密杀戮，电刑逼供，他们也不惊诧。在学生的请愿中有一点纷扰，他们就惊诧了！

“材料丰富”最后取决于文章的虚实结合、由具体到抽象的拓展迁移。优秀的议论文，同样具有虚实相生的特点。说理过于实在，则留给读者的思考空间狭窄，难以激发读者的阅读兴趣。说理过于虚空，又容易脱离生活实际，给读者云山雾罩的玄幻感觉，同样影响阅读情趣。所以，成熟的作者，总是善于将虚与实和谐搭配，如此，文章才能有效落实由具体到抽象的拓展迁移。

例如，《纪念白求恩》的写作主旨在于颂扬国际主义精神。要达成这一目的，便需要对国际主义精神这一抽象概念作意义阐释。作者正是采用了具体和抽象相结合的手法，既概述了白求恩“不远万里，来到中国”“帮助中国的抗日战争”的客观事实，又从其行为中解析出“毫不利己专门利人”“对技术精益求精”两种抽象的意义，再通过“对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”“在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的”这样的事实，将原本虚空的概念介绍得翔实生动。

【写作示范】

阅读下面材料，依照要求写作。

我们有时会看到某些汽车的后窗贴有“保持车距”“请勿吻我”“我怕修”之类的提示牌，目的是告诉后面的车辆不要和自己过于

“亲密”。因为一旦“亲密接触”，就有麻烦产生了。其实，万事万物都有个保持距离的问题：林木的生长需要距离，楼房的建筑需要距离，人与人的交往需要距离。

上述材料引起了你什么样的思考和联想？请不脱离材料意义，文体自选，题目自拟，立意自定，写一篇不少于800字的议论文。

审题导引

“距离”，除了指事物在空间或时间上的相隔而外，还有什么意思？为什么同样的地理距离给不同时代的人们造成不同的障碍呢？在历史和现实中有哪些远近互通互变的现象呢？在多元的时代要不要缩短人与人之间的心理距离？随着地理距离的缩短，心理距离会自然缩短吗？

深入地想一想，这里有写不尽的内容。

可以从历史上的“天涯”变成了今天的“咫尺”写起，表现科技的巨大进步；可以从“咫尺”与“天涯”是一种抽象的心理距离出发，表现人与人的隔膜；可以写师生之间、官员和百姓之间的“零距离”接触，表现新型的人际关系；可以写万水千山隔不断的情爱、母爱和对祖国的爱；还可以从鉴赏的角度写距离产生美，从交往的角度写距离保持个体的相对独立性，从认知的角度写距离保证认识的客观性，从物理的角度写距离提供活动的舞台，距离保证安全等等。

下水作文

远与近

这是一个怪诞的世界：万水千山的那一端，或许有着你朝夕相处的亲密伙伴；同一个楼梯的这一端，或许有着你老死不相往来的陌生邻居。感恩现代信息技术的成全，我们足不出户，便可以依凭了电脑或手机，把遥远的距离缩短为50厘米或者10厘米，又把

10厘米或50厘米放大为寸草不生的万里沙漠。

物理意义上的距离，已然被飞速发展的时代浓缩成了小小的屏幕。心与心的距离，却若头顶上的蓝天与白云，既有可能紧密偎依，也有可能始终分离。信息技术可以改变物质化的生活，却无法让精神世界中的每一个个体，都和其他的个体形成亲密相融的鱼水深情。

这样的现象，正常，又不正常。

正常的理由很充分。社会高度发达带来的，是大工业时代紧密合作式生存形态的转变。生长于当下，只要手机没死机，网络没瘫痪，支付宝有余额，似乎就没有了需要劳动邻居们帮忙处理的事儿。病了有120，遇到麻烦了有110，想吃点东西了有美团，想买点东

西了有天猫，遭遇痛苦了有微信和QQ……网络为我们营造出了一

个天涯若咫尺的物质时空，在此时空中，距离退化为一根线，既无限遥远，又无限靠近。差距只在于彼此是站在线的两段，还是线的两边。

不正常的理由同样很充分。浅近的理由是，人类属于群居动物。虚拟世界中的“群居”，终究无法取得真正生活中的朝夕相处。邻里间只要形成了真正的友谊，总胜过屏幕上虚幻的影像。更何况，

屏幕上的那个身影，究竟是否真如他的文字或言说，还得打个或大或小的问号。

深刻的理由是，共存于同一片蓝天下的人们，在个性化的情感之外，还有一份共同的责任与使命。你无法要求万里之外的那个网友和你一起为你生存的这片土地种一棵树，无法在难以抗拒的自然灾害面前与他同心协力共渡艰难。当人类不得不用集体的力量去抗拒来自自然或社会的灾难时，你只能和身边的人手挽手肩并肩地奋斗。

所以，任何一种人为地压缩距离或者制造并拉大距离的行为，都不是生活的应有质态。生活在地球村中，我们需要的，既是“天涯若比邻”的丰富，也是“隔篱呼取尽馀杯”的惬意。唯有将远方和眼前的人都看作风景，都视作值得信赖的朋友，才能在线上线下拥有同样丰富的精神生活。

当然，亲近邻里也有一个尺度的问题。此尺度过大，人际关系便生疏；尺度过小，又容易出现矛盾。好在国家相处有和平共处五项原则，邻里相处也得尊重彼此的私生活空间，尊重各自的生活习惯。最理想的邻里距离，说到底就是四个字的路程。这四个字是“尊重”“理解”。

有人说，距离产生美；也有人说，距离使人陌生。其实，美或陌生都并非由于距离，而是由于心灵。心灵相偎依，距离便消失；心灵相疏离，距离便产生。

只是，偎依也好，疏离也好，最好都能保持在一个恒定的尺度之内。这个尺度，就如两个刺猬的相互取暖，远了感受不到彼此的温度，近了又会带来伤害。重要的是恰到好处。

【写作感悟】

这篇作文在“材料丰富”这一点上，大体落实了上述“方法导引”中倡导的各项要求。

从论据的选择上看，文章由生活中的现象引入，时而关注当下，时而眺望从前，时而国家的相处原则，时而邻里的交往策略，基本体现出“上下两千年，纵横八万里”的思维角度。

从材料的取舍、联想和推理上看，在无尽的“距离”中，只抓住网络空间距离和邻里距离这两个点而展开，体现出议论文化大为小、化虚为实的写作风格。运用材料分析事理时，也并非全部建立在真实生活剖析的基础之上，而是多处运用了联想和推理。这样的安排，既丰富了文章的内涵，也增强了说理过程中的可读性，为读者提供了相对丰富的阅读体验和认知感悟。

写作指导：给材料作文的写法指导

给材料作文的写法指导 给材料作文和话题作文的区别 1．审题上：话题作文强调的是和材料“有关”，而材料作文要求行文的主旨要与材料吻合。 2．文体上：话题作文淡化文体意识，一般没有特殊限制，而材料作文常常有明确的要求。 3．结构上：材料作文中的“材”是必须使用的，如果是议论文，材料还应放在文章的开头作为引出论点的依据，而话题作文所提供的材料不是必须使用的。 4．思维方式上：材料作文的写作多为“线性思维”，考生的认知趋同现象比较严重；而话题作文则是“发散思维”，这种开放性的思维方式可以使考生充分发挥创造力，从理论上讲，这样的写作更尊重创作主体，更好地体现了语文学科的人文性。 给材料作文怎么写 给材料作文，指命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式），要求写作者按照材料的内涵来立意作文，材料作文怎么写。所给的材料主要有以下若干种：１叙述一件较为完整的事情； ２引述一个完整的故事； ３引用一段新闻报道或消息； ４与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关

的名言警句（一句一段或几句几段）； ５一段主题鲜明、道理深刻的论述； ６一段或几段突出一个中心的抒情性文字； ７揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画??写好给材料作文必须读懂材料。 既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理，并“ 成为写作者的立意指向” ，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。 必须“保持一致”。这里所说的一致，指两个方面，一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到读后有感，有感而发。 必须大题化小，小题大作。命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题，相反，给材料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大作。“大题化小”的“大题”指大道理；“小题大作”的“小题”指

高中模拟作文材料320

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章 中国人一向认为自己是一个勤劳的民族，全世界也都知道中国人勤劳，工作辛苦。但中国人民大学著名学者张鸣教授最近撰文披露，据权威的盖洛普公司的一份调查，全球雇员的敬业度，中国籍雇员最低。 敬业即专心致力于学业或工作，是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度。 中国人究竟是敬业还是不敬业？你对这个问题是如何看的？请围绕此问题写一篇文章，题目自拟，文体自选，不少于800字。 一、题目结构和任务解读 试题分三部分。第一部分为材料，从正反两个方面陈述有关中国人的劳动态度：“勤劳”但“敬业度”最低。第二部分是对材料中关键词“敬业”的诠释：敬业即专心致力于学业或工作，是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度。第三部分是对考生发出驱动命令以及提出的写作要求。中国人究竟是敬业还是不敬业？你对这个问题是如何看的？ 题目由“勤劳”开头，由“敬业”的中心词语终结。很明显，“中国人”指的是勤劳的中国人，写作需要围绕“勤劳”的中国人是否“敬业”展开讨论，完成驱动型写作任务。 本文的立意方向有三种：“勤劳”的中国人“最不敬业”；“勤劳”的中国人并非“最不敬业”；“勤劳”的中国人是否“最不敬业”不能妄下结论。

写议论文为佳，也可写成说理性或者表现型散文，还可以写小说。 二、立意与运思提示 写议论文的考生，可尝试从“是什么”“为什么”“是不是”“怎么办”“会怎样”“我怎样”等角度进行思考。 立意方向之一：认同中国人“最不敬业”。 （一）从“是什么”的层面思考 1、何谓“勤劳” 辛勤劳动。引申为努力劳动，不怕辛苦。 2、何谓“敬业” （1）可摘录题干的解释：专心致力于学业或工作，是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度。 （2）可将工具书释义与个人诠释结合：新版辞海解释为“敬肃、不怠慢”“警戒”。所谓“敬肃、不怠慢”即对待工作首先要勤奋、认真；所谓“警戒”即对待工作要有危机意识，要理性，要寻求科学的方法。 （3）可整合古代经典的诠释：《礼记﹒学记》中有“敬业乐群”的说法。《论语?子路》中有“居处恭、执事敬，与人忠，虽之夷狄，不可弃也”之论，《论语?季氏》中曾提及“君子有九思。视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难”，孔子对“敬业”的理解是“执事敬”、“事思敬”。北宋理学家程颐认为：“所谓敬者，主之一谓敬；所谓一者，无适（心不外向）之谓一。”南宋理学家朱熹说得更明白：“敬业者，专心致志以事其业也。”程颐

坚定自己的选择_选择议论文范文800字

坚定自己的选择_选择议论文范文800字 人生需要坚持自我选择.这几个字在许多人口中心灵鸡汤中都可以经常听到或者见到,可真正能做到的人又有多少呢?事业成功于坚持,毁于急躁.诚如所言,人生目标的实现常常在于坚持自我,不被外物所影响. 假设材料中的年轻人没有被外界的环境所影响,坚持自我最初的想法,他的结局是不是会有所不同呢?我想答案是肯定的,其实在现实生活中也有许许多多的人像材料中的年轻人一样,为了实现目标,可内心不坚定,常常受到外界影响,试图走捷径最终也变得像材料中年轻人一样的下场.就如我曾经看到一篇文章中写到,在马云起初创业时有一个合伙人,马云创业前期并不是一帆风顺的,那个合伙人,看到别的行业似乎更好便立刻动了心,终结了和马云的合作,现在想来这肯定是一个错误的选择,要是当初他坚持自我不受外界的诱惑,现在是不是也会出现两个马云呢? 所以生活之路遥远,实现目标,也许是有不少的捷径,但坚持自我不受外界影响,是必经之路,当然,但坚持自我也要选择正确的方向,并不是提倡在错的方向上,一意孤行的走下去. 从香港无线员训练班毕业后的周星驰,并没有得到机会从事自己挚爱的表演,而是在儿童娱乐节目的冷门时段做了六年的主持人,在这期间他看着自己的好友梁朝伟大红大紫,而自己却无人喝彩,还要忍受别人的漠视与歧视,说他像没活一样整天做白日梦,只适合做儿童主持,诸如此类等等.可周星驰并没有就此甘于堕落,而是怀揣着炙热的梦想,坚持自己的选择不断努力最终实现了自己的梦想. 无独有偶,足坛万人迷贝克汉姆也曾有过类似的遭遇,1998年在法国世界杯,贝克汉姆因为一个错误的举动使得团队失掉了比赛,因此受到万人唾弃,让他滚出足坛.贝克汉姆没有因为这而自暴自弃,而是坚持自己当初的选择的足球之路,顶着压力走下去,最终又一次证明了自己. 贝克汉姆之所以能成功就是因为他坚持自己的选择,相信自己,坚持自己的判断,反观当下的我们是否也做到了所谓的坚持自我了呢? 叙利亚诗人阿多尼说过:世界让我遍体鳞伤,但伤口长出的却是翅膀.面对外界的诱惑和不平等,坚持自我的选择,最终长出翱翔于天空的翅膀.

给材料写议论文指导之一如何概述材料

给材料写议论文指导之一如何概述材料、提炼观点 给材料写议论文指导之一 如何概述材料、提炼观点 一、问题的提出： （一）写给材料作文，必须要引用材料，但是有些学生另起炉灶，不用材料。 （二）写给材料作文引用材料时,不能一字不漏照抄原文，而要会概述材料，但有些学生原文抄材料，或者用比原文还要多的字数复述材料。 二、概述材料的方法指导： （一）要选好概述的角度，一篇文章或一段文字给我们的思维指向往往是多元的，多角度的。我们要选取自己感受最深的角度进行概述，以便提炼出一个正确的观点来。 （二）概述的材料与观点要保持一致。 （三）要有重点有条理地概述。 （四）语言要准确、简洁、灵活。用较少的文字或一句话概述材料。 （五）概述材料的位置一般放在开头，有利作者因材料而发表议论。 三、提炼观点的原则： （一）准确、新颖。 （二）有话可说、有例可证、有理可议。 （三）离材料中心最近的是最佳观点。 四、概述材料、提炼观点的基本模式： 最近，我读了《美丽一生》一文，这篇文章主要叙写了……（概述材料）读完文章，我深刻感受到生命属于我们只有一次，我们要珍惜生命，让自己的生命绽放出美丽的色彩。（提炼观点） 例如： 阅读下列材料，按要求作文。 1637年，出生于伦敦的英国青年约翰．哈佛从英国剑桥大学毕业，到美国马萨诸塞州剑桥新建的学院工作，时年29岁，患有肺病，工作很积极。第二年，他的肺病发作，不治而亡。尽管那时的学校只有一名正式教员，一座木版房和几十名学生，但哈佛十分钟爱这所学校，所以，他临终前立下遗嘱，将其约400本藏书和一半资产约780英磅捐赠给这所学院。这在当时的美国是微不足道的。当时的州政府为了让哈佛的善举化为一种风尚，把校名由剑桥学院改为哈佛大学。今天的哈佛大学，已经是一所多学科的综合性的世界一流大学。他成功于年仅29岁的一个叫哈佛的早逝青年的一个小小的善举。 要求：根据上述材料，写一篇作文，文体自选，题目自拟，字数600字左右。 首先明确：这个材料给我们的思维指向是多元的，至少可以从“州政府”或“哈佛”的两个角度立意： 1、哈佛的“一个小小的善举”，竟然引起州政府高度的重视，把剑桥学院改为哈佛大学，目的是让哈佛的善举，化为一种风尚。这种可贵的政府行为，对学习哈佛的“善举”，有着极大的宣传和推动作用。他告诉人们，一切献身公益事业的人，永远是人们学习的榜样。 从这个角度，我们可以提炼这样的观点：“政府及时宣传、褒奖有“善举”的人，有利于促进良好风气的形成。” 根据这个观点，我们在概述材料时，要选准角度来表述。:如： 三十年代的美国马萨诸塞州政府获悉，在新建的剑桥学院工作的29岁的哈佛，病逝前将其约400本藏书，以及一半资产约780英磅捐赠给这所学院，马萨诸塞州政政府为了让哈佛的

关于最美教师敬业奉献模范事迹的作文材料4篇

关于最美教师敬业奉献模范事迹的作文材 料4篇 时间飞逝，日月如梭，周老师在教育生涯已快走过三十六个春秋，多年的教育生活，让他付出了许多，甚至健康。同时他也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐，他爱伟大的教育事业，更爱可爱的学生。本文是为大家整理的关于最美教师敬业奉献模范事迹的作文材料，欢迎阅读。 关于最美教师敬业奉献模范事迹的作文材料一胡文双，女，36岁，现任张家口市桥东区财政局国库股股长。从事财政工作20xx年来，爱岗敬业，任劳任怨;工作作风踏实上进，甘于奉献，受到了单位领导、同事和群众的一致好评。主要工作情况介绍如下： 一、精心组织筹划，开展全区行政事业单位资产清查工作 胡文双同志在财政管理的日常工作中，对自己要求很严，凡她经办的事情尽量做到精益求精。20xx年，市局要求在全市范围内组织开展一次行政事业单位资产清查工作。接到此项任务，作为一名具体负责这项工作的人员，她满怀信心，振奋精神，面对时间紧、任务重、人员少的局面，她潜心研究清查政策及软件操作，采取了先搞试点，集中录入，稳步推进的方法。圆满地完成了全区行政事业单位资产清查工作，进一步夯实和深化了全区行政事业单位国有资产管理

的基础。 二、不断探求发展，推进国库集中支付制度改革 在工作中，她有条不紊地安排好每一项事务，认真做好所负责的每一项工作。在担任国库股股长以来，大力推行国库集中支付制度改革，规范国库集中支付程序。20xx年7月，为加强行政事业单位医疗保险和住房公积金的缴拨管理，在总结近年来财政集中拨付方式益弊的前提下，对我区现行拨付管理办法进行了调整，并下发了《行政事业单位医疗保险和住房公积金缴拨管理办法》。同年9月，在全区范围内开展了国库集中支付零余额清算改革工作，实现了财政预算资金以额度方式下达到预算单位，支付中心在额度内办理预算单位支付业务，代理银行先垫付资金，国库后清算。此种方式进一步缩短了资金周转时间，使我区财政国库改革向标准模式的转轨又迈进了一步。 三、构筑安全防线，提升财政资金安全系数 国库工作无小事，资金安全更是大事。在工作中，她始终牢记财政资金安全是财政管理的生命线。在制度方面，建章立制，形成内部制约机制;在协作银行方面，挑选资质力量充实，信誉质量较高的银行合作，并与之签订了《资金安全管理协议》，明确职责、化解风险、消除隐患;在财政内部，严格监守财务印鉴双人保管，拨款票据层层稽核。即使当日要拨的款再急、再多，她也总是一笔一笔认真、细致

成功的信念作文800字议论文

成功的信念作文800字议论文 成功的信念作文议论文(一) 人的信念是人生上的指引灯塔，指引着我们驶向成功的彼岸。当人失去了信念的话，就失去了目标，所以坚持信念是成功的前提。 大雁南归，秋叶飘零，寒风吹雪，羊儿悲鸣，锦帽貂裘，坚守回归祖国大汉的信念，面对的却是四壁皆空，夜里寒风刺骨，微微颤抖又何如，挥洒一笑大汉高歌。苏武在浮华绿酒红灯于坚守国家忠心信念之间，放弃荣华富贵得人生，选择于高山白云相伴的生活。曾踏入茫茫大漠只为汉匈和睦，大漠日夜炎寒交替，坚守信念的心从未失去方向。告别载歌载舞的长安，却注定怀着信念饱受大漠飞雪。相望不忘的祖国——生是大汉人，死是大汉臣。依着忠诚最终回到久别的大汉。 他，苏武。用一千年前的微光照亮千年后璀璨的今天，用坚守祖国忠诚的信念耸立中华千年灵魂，信念人生丢弃浮华生活造就华夏千代傲骨。 在浮华与坚守之间，现代人将如何选择?喧嚣嘈杂的浮华社会，有些人们的灵魂早已蒙上灰尘，失去坚守人生信念的方向。不曾觉醒的他们，早忘却了苏武信念的凝聚。一直用浓装厚扮欺骗自己，以为花红柳绿永伴着绿酒红灯的生活，可却不知道抛弃心中信念就是在残害自己。失去心中的那份信念的坚守，你的灵魂将失去成功的方向，毫无目的地游离于天地之间。 谁说断了线的风筝不再飞翔，谁说枯树逆风就不再萌芽，谁说折了船杆的船只不再航行。只有你相信自己，坚守心中信念，远方的那一片伊匈园依然等待着你的寻找。 再大的蜡烛燃烧成灰也不能温暖全人类，再圆的月亮也不能照耀全世界。为了让人类彻底从黑夜中解放出来，月亮见证了人类坚守那份光明的信念。信念的坚守，失败千百此又怎样，面对冷言嘲语

又如何，成功是失败之中沉积出来。爱迪生为了人类光明的梦想，坚守心中那份信念。从此灯光代替了烛光，灯光与月亮一起照亮全世界，为人类指引前进的方向。 如果没有那份为人类的信念，没有那一直坚守的心，人类将生活怎样黑暗的世界，对前路又是怎样迷蒙。我不敢想象，人一旦失去那份坚守的信念，将会向哪方发展? 信念是什么?坚守就能让断了线的风筝飞翔于蓝天之中，坚守就能让枯树重新萌芽再春风里，坚守就能让折了船杆的船只乘风破浪遨游于无边的大海。 坚持人生的信念，驶向成功的彼岸。 成功的信念作文议论文(二) 坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳;坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。——题记 坚持是雄壮的，因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的;坚持是甘甜的，因为毅力早已在心中播下了胜利的种子。 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是边塞将士戌守祖国的坚持。 想要坚持的人心中满怀的是希望。坚持不是昙花，却是那四季不败的常青树，是那朝阳的向日葵——对未来幸福的希望不断奋发。 尝试过坚持的人锻造了包含毅力的信念;尝试过坚持的人都经历过无数的痛苦。信念是人们心中的希望，需要勇气、需要毅力，只有坚定信念的人才能拥有玫瑰的芬芳，创造生命的奇迹。 信念是支持人生的力量、信念是呼吸的空气、信念是沙漠中旅人的饮水、信念是我们心中那一轮炽热的艳阳。信念坚定的人，为了它无怨无悔的工作，尽心尽力的奋斗…… 世上没有任何力量能拆散由信念粘合在一起的团体。共同的信念铸成的铜墙铁壁，可以抵挡各种困难，共同的信念结成的长河，可以攀上险峻的山峰。信念也有正确和错误，伟大和渺小之分。

怎样指导学生写材料议论文

怎样指导学生写材料议论文 发表时间：2010-01-04T16:10:53.310Z 来源：《中国当代教育科研杂志》2009年10月第5期供稿作者：陈世泰 [导读] 材料是水之源，木之本，是写作的依据，为此落笔前首先必须读懂材料，弄清意义 陈世泰广西北海市中日友谊中学（536000） 所谓写材料议论文，就是老师给一个简短的材料，或记叙，或说明，或议论，要求从材料中提取论点，发表自己的看法和见解。材料议论文很能训练学生的读写能力，特别是可以培养学生多角度、多侧面去思考、分析和表达能力，以及由此及彼，由表及里的认识推理能力。要写好这方面的议论文，这对初学议论文写作的初中生来说，困难是较多的。但只要指导得法，倘若学生学会一定的“格式”，他们的作文就不至于不着边际地乱谈一通，而是有“模”有“样”，为高中阶段系统学习议论文写作打下了一个坚实的基础。 怎样指导学生根据掌握的材料写出为观点鲜明，有理有据，结构完整的议论文昵? 1要求学生认真读懂材料 材料是水之源，木之本，是写作的依据，为此落笔前首先必须读懂材料，弄清意义。材料作文所给的三种材料中往往都是有其规律的。记叙性材料，一般是一个事实，一种现象，或一个故事；说明性材料，通常是对某一事物的现象、发生、演变、本质、功能等情况的说明；议论性材料，则大都是肯定什么、否定什么、歌颂提倡什么、批判反对什么，或正或反，或褒或贬，具有鲜明的倾向性。写作前必须仔细阅读，认真分析，弄清所给材料说什么事，议什么理，寓什么意。从中找出记叙性材料的主要思想；说明性材料的事物本质，议论性材料的中心论点。为提炼写作的论点作好准备。 2引导学生仔细分析材料，确立中心 写材料议论文的第一步，就是从材料中提取论点。材料是依据，既不能照抄，也不能硬套，更不能脱离，只能找出材料的本质，从中提炼观点。观点能否反映材料的本质，是作文成败的关键。因此，当学生在理解掌握材料的意义后，必须根据自己对这一材料的主题、含义、中心的实质有所认识。从横向着眼，多方思考问题，拓宽立意的思路，从不同角度，不同层面去提炼观点。还要整体把握，结合生活实际，社会现象联想引申。既可透过“文字”进行分析，又可突破“字面”的局限由表及里地剖析。从发散思维向集中思维转化，进行纵、旬探索。要站在一定的高度来考虑材料可以给人们什么的启示，辨析已知信息的异同，深究材料之间的内在联系，从而选择最佳角度，确定中心论点。 语文第五册安排的第三个单元中，有这样的一则材料：世界著名球星马尔多纳说：“告诉孩子们，让他们崇拜有学问的人，不要崇拜我。我只读过小学，只读小学的人是一头驴子。” 一个赫赫有名的球星，为什么说不要崇拜他，要崇拜有学问的人，而称自己是一头驴?仔细阅读，认真分析材料，多方发表意见。 通过分析，联想材料后，学生初步提出以下观点：(1)从知识的多少考虑，提出：人各有所长，不求全责备；(2)从品德上来看，提出：谦虚是一种美德；(3)从如何看待自己着眼，提出：正确认识自己，才能不断进步；(4)从自己约短处去想，提出：人是有自知之明；(5)若反过来看问题时，则提出：球星的悲哀。 不难看出，以上观点，由于观察角度不同，思考的方向不同，因而看法也不同。真是“横看成岭则成峰，远近高低各不同”，苏轼这两句诗不就正好说明了“仁者见仁，智者见智”的道理?对一座山尚且如此，对社会现象的认识，又何尝不是这样？客观事物本身是丰富多彩的，有着不同的侧面：事物之间的关系也是多种的，多向的，有着复杂的因果关系。只有多角度地开展对生活现象的审视，才有可能获得对事物的全面认识。 显然，提取中心论点时，还要注意新颖和实际。所谓“新颖”就是要结合生活中的新事物、新信息、新形势去确立的论点；然而“实际”指的就是要有现实的针对性，贴近生活，反映社会的热点问题。让读者开卷有益，使读者产生亲切感。这才容易被读者接受。 根据上面提出的几个论点，学生的情绪仍有不满足的感觉。我觉得这引向深入的机会到了。于是，我便因势利导：这些论点中有的可算得上是正确的了，但显得一般化。言为心声，我们能不能从“学问”二字再作深层的考虑，球星要我们明白了一个什么样的道理?教室里一阵沉默后，我看到了一个一直保持沉思默想的学生眼睛一亮，便马上发问：“谁还有比这更新颖独到的吗?”只见那位学生忽地站起来说：“无愧于人的人必须有学问”，又有一个学生受触动后地说：“成功的人也要有学问”。大家顿时情绪高昂起来，异口同声地说：“万般皆下品，唯有读书高”。我笑着称赞说：“这些论点，既切中了‘读书无用论’的时弊，又真正道出了球星马尔多纳的心声，是那样高远，不同凡响。真是想人之未想，发人所未发啊!”这时，教室里响起了一阵热烈的掌声。 论点是从多方面提出来了，那么在这些论点中哪些能反映出材料的本质?这一问，驱使学生在生活和思想的原野上驰骋。给了他们对问题进行比较、选择，提供转化的契机。这样，既可训练思维的深度和广度，又有助于帮助学生选择好角度，提出深刻的见解。然后让学生回到原材料上来，选取能够反映材料的中心，新颖独到和切合实际的论点。经过思考，学生能胸有成竹地指出前三个和后三个是正确的，而(4)、(5)两个观点虽有考虑，也凝炼概括，但不是材料揭示的深层意思，可以不作考虑。 然而作文只能选取其中一个，又怎么处理?这时可以告诉学生，应该根据自己的知识水平，了解的熟悉的事物信息，文字表达等方面，从前后六个观点中锁定其中一项进行作文。这样，就可以扬长避短，发挥自己的优势。一句话，就是写自己熟悉的东西，想写的东西，会写的东西。 3指导学生讲究拟题技巧 标题是文章的浓缩，标题是文章的眼睛，俗话还说“题好一半文”呢!一句不假，好的标题不但能使读者过目不忘，而且能诱发读者阅读的兴趣与欲望。好标题都具有凝炼醒目的特点。拟立议论文的标题有以下常用的的方式：①论点式。文题相称，揭示主旨，文气酣畅，浑然天成。如：自尊心是成功的保证；看重自己，欣赏别人；要从小培养良好的行为习惯。②论题试。凝炼概括，以最少的文字表达最丰富的内容，象鸣枪快剑。如：论恒心；逆境与顺境；流行与高尚。③披示缘起式。说缘由，讲起因，或说半留半，或言意在外，让人思考。如：从一枚硬币说起；刮奖券的启发；从程门立雪想到的。4、其他。形象生动，独出心裁，别具一格。如：成功只是偶然的幸运吗?——疑问式：争做一个吃西红柿的人——比喻式…… 这里给大家讲一个如何从具体材料中发挥拟题技巧的例子，好吗?有这么一个材料，请阅读后给拟个论点式的题目。 1987年1月，75位诺贝尔金获得者在巴黎集合，有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”出乎意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。“幼儿园学到些什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的

2017感动中国人物作文素材

作文素材全国中学生作文提分的卫星发射站，超99.99%的高考生都在看！ 每年的感动中国人物事迹以及颁奖词是高考生必备的作文素材，今天小编就为大家分享一下感动中国2016年度人物事迹及颁奖词。 1.功勋科学家孙家栋 孙家栋，87岁，中科院院士、探月工程总设计师 孙家栋的一生与中国航天的多个第一密切相连。 孙家栋是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国通信卫星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总师，是中国探月工程总设计师，中国科学院院士，中国“两弹一星”功勋科学家。他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。2009年，获得中国国家最高科技奖。 孙家栋亲历、见证、参加、领导了中国航天从起步到目前为止的全部过程。 颁奖词： 少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁；导弹、卫星，嫦娥、北斗，满天星斗璀璨，写下你的传奇；年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。 2.火海救人英雄王锋 王锋，男，38岁，河南省南阳市方城县广阳镇古城村人 2016年5月18日凌晨，南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火，浓烟迅速吞没了整栋楼房。租住在一楼的王锋发现火情后，义无反顾地三次冲入火场救人，20多位邻居无一伤亡。第三次从火场出来时，王锋已快被烧成了“炭人”，浑身都是黑的，神智已不清醒。从住处到临近的张衡路口，大约五六十米的距离，一路上都留下了他血染的脚印，王锋的事迹报道后，全国各地爱心人士纷纷慷慨解囊捐款相助，至5月底捐款达250余万元。10月1日下午，王锋因多脏器衰竭离开了人世。 颁奖词： 面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏，高贵的灵魂浴火涅槃，在人们的心中永生！ 3.扎根乡村36年的最美教师支月英 支月英，女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师

议论文中事例的引用与分析(整理精校版)

议论文中事例的引用与分析 作文辅导 0529 0618 材料作文沉寂一段时间之后重返考场，并且短期内不会“烟消云散”，虽说文体自选，但还是偏重于写议论性的文章。一篇优秀的议论文除了要有深刻的主题、清晰的结构、飞扬的文采外，还需要对事例进行引用以及分析的艺术。只要我们这些“巧妇”巧运用、妙分析事例，就一定能烹制出诱人的佳肴，谱写成优秀的华章。下面笔者结合自己的多年教学实践和阅卷感受谈一点对事例巧引妙析的技巧，以使我们的文章从众多考卷中脱颖而出，熠熠闪光。 一、引用事例 引用事例以证明、阐析道理，这固然很重要。如果我们在陈述事例时改变一下常规的叙述思路，就能够迎来一片新天地。古人讲“文质彬彬”，那么我们就从“文”和“质”的角度谈一点巧妙引用事例的技巧。 （一）文采引例 有的在陈述事例时语言枯燥乏味，让文章因之减色，实在令人惋惜。如果我们在叙述事例时，巧妙地扮靓所用事例，就能使文章的语言闪烁出熠熠光彩，给人清风拂面之感，何乐而不为呢？ 1.参差句式 我们根据表达内容的不同需要，有变化地、丰富地使用不同句式，以变换节奏，可以使语言抑扬有致。变化而不呆板，丰富而不单一，能综合使用各种句式引例，文章既摇曳多姿，又琅琅上口。例如一位考生在阐述“适合，才是最好的”这一主题时，例举了唐山十三兄弟。他这样写道： 苍鹰自在地翱翔，因为它有适合自己飞翔的双翅去搏击天空；骏马奋力奔驰，因为它有适合腾奔的双腿来驰骋草原。感动中国十大人物之一——唐山十三兄弟，千里奔波，不是归途；雪中送炭，不是亲戚；出手救援，不是邻居；迅速行动，不是命令。在他们心中只有适合灾区才是最好的。 2.设问句式 运用设问句式自问自答，既能有力地凸显文章的观点，又给人耳目一新之感，收到良好的效果。例如一位考生在阐述“拼搏方能成功”时，举了铁人王进喜的例子，他这样写道： 是谁？让自己的画像和雷锋、焦裕禄等名人并列在一起；是谁？让一代伟人毛泽东在外国友人面前多次提起自己的名字；是谁？连续打破钻井的纪录；是他，号称铁人的王进喜。这一切成功都是他靠拼搏取得的。 3.排比例举 我们别出心裁地用排比句的形式列举一组素材，让这些事实“胜于雄辩”，不但会加强语势，强调内容，加重感情，而且会更有力度地表达自己的观点。例如一位考生在阐述“适合自身才是王道”这一主题时，他这样写道：一部《时间简史》诠释了史蒂芬·霍金这位呕心沥血的科学家的整个生命历程，一部《人间喜剧》演绎了巴尔扎克这位孤独而热烈的老人的全部心声，一部《史记》升华了司马迁这位受宫刑的老人的尊严，他们都因为找到了适合自己的路而成功。

关于坚持的议论文800字5篇

关于坚持的议论文800字5篇 胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力。在成功的道路上，坚持是非常 重要的。以下是小编为大家整理推荐关于坚持的800字议论文范文，欢迎大家参阅学习。 关于坚持的议论文800字一 荀子说过：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”可见从古代起，我们就 开始提倡要持之以恒。 爱迪生坚持试验上百次，不论遇到什么困难都不放弃，终于发明了灯泡;诺贝尔坚 持二十多年，多次在试验中受伤，但却不肯停下，终于制成了安全*;居里夫人不畏艰险，从成吨的工业废渣中提炼出了镭，即使健康受损，也不曾放弃。 由此可见，一个新的科学发现常常是基于十几年、甚至几十年的坚持，最终才能 获得成功。不仅科学发明是这样，各方面的事物都是这样。没有坚持，司马迁如何能 在受到侮辱后写出被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚“的《史记》?没有坚持，王羲之如 何能练黑池水，成就令后世惊为天人的书法?没有坚持，郑和如何能七下西洋，将中国文化向外传播?没有坚持，玄奘如何能历时17年前往天竺，将佛法传入中国?这样的 例子真是不胜枚举。 通往成功的道路注定是荆棘丛生的。没有坚持的精神，如何能一路劈荆斩棘，克 服重重困难，最终获得成功?“滴水穿石”“铁杵磨成绣花针”的故事人尽皆知，但只有真 正理解这些故事中所蕴含的坚持精神的人才能够获得成功。坚持，就是不畏艰险，持之以恒;坚持，就是即使跌倒，也能快速地站起，重新斗志昂扬地面对挫折和挑战， 并最终克服它;坚持，就是不论他人怎样误解，都能守住自己的信念，横眉冷对千夫指。 汶川安县桑枣中学校长叶志平亲自加固了“豆腐渣”教学楼，在4年里坚持组织学 生紧急疏散练习，让学生牢记逃生路线。汶川地震没发生前，叶志平的做法无人认同，甚至有人对其冷嘲热讽，认为他杞人忧天，但他仍然坚持了下来。2008年5月12日 14时28分04秒，8级地震猝然袭来，无数生命就此消逝。但安县桑枣中学全校 2200多名学生、上百名教师仅用了一分半就全部撤离到操场，无一伤亡。试想如果没 有这位校长的坚持，这所中学学生有多少将要死于这场地震!正是坚持的精神，使叶志 平能够顶住压力，顶住他人的误解而坚持自己的做法，保全了全校师生的生命安全。

有关爱岗敬业的议论文素材

有关爱岗敬业的议论文素材 导语：爱岗敬业就是认真对待自己的岗位，对自己的岗位负责到底，对自己的职责严格履行。下面是yuwenmi小编为大家整理的论据素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢! 任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度地实现自我价值。而要把这种理想变成现实，必须依靠在平凡岗位上的爱岗敬业。歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”身为青年的我们，既然选择了一份职业，那么无论工作环境多么艰苦恶劣，不管工作内容多么枯燥繁琐，无论自己内心曾感到些许的孤寂，我们都应当满腔激情地去面对、去担当，当每个人都把工作岗位当成一个家的时候，你会发现自己所做的一切都会显出不同寻常的意义。 爱岗敬业就是认真对待自己的岗位，对自己的岗位负责到底，对自己的职责严格履行。无论在任何时候，都尊重自己的岗位，对自己岗位勤奋有加。爱岗敬业作为一种职业道德，是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。 爱岗敬业，需要每一位公民恪尽职守、尽职尽责。曾国藩说过“习勤劳以尽职”，就是要恪尽职守,兢兢业业,把全部精力都用到谋事干事上。虽然我们每个人的工作岗位不同，所处的环境和享受的福利也大相径庭，但螺丝钉再小，也有

其存在的价值和意义，这就需要我们每个人都有一颗螺丝钉精神，在各自的职业活动中竭尽全力工作，有一分热，发一分光。古有“大禹治水，三过家门而不入”的敬业精神，今有李素丽时时为别人着想的感人事迹，这些广为流传的佳话也教导我们，只有爱岗敬业，做好本职工作，才能受到别人的尊敬和爱戴。 爱岗敬业，需要每一位公民勤劳奋斗、精益求精。一个人要想在自己的岗位上成就一番事业，就必须做到勤勤恳恳、艰苦奋斗，自然也需要付出一定的代价。正如新时期的活雷锋郭明义，他多次拒绝矿领导为他配备巡路车，坚持以脚来测量采场路面，走过的路已经是长征里程的四倍还多。“天道酬勤”，一个有敬业精神、精益求精的人，必然是一个不懒惰而非常勤奋的人。正如韩愈在《进学解》中所说：“业精于勤，荒于嬉”，要想做到精益求精，需要人们在职业活动中要循序渐进、持之以恒，勤勤恳恳。 爱岗敬业，需要每一位公民甘于付出、无私奉献。青年马克思有过一段经典的论述:“人生的价值和意义就在于为全人类的解放和幸福而奋斗，如果我们选择了最能为人类福利而劳动的事业，那么重担就不会压倒我们，因为这是为大家而献身……”我们所从事的工作，无论是自己的兴趣爱好，还是被动的选择，都无关紧要。在这个就业难、就业岗位供小于求的大形势下，我们更应做到干一行、爱一行，只有真

以坚持为话题的议论文800字_作文

以坚持为话题的议论文800字篇一：以坚持为话题的议论文 坚持自己的选择本身是一种值得赞赏的执着的勇气，它是使人通往目标不懈的动力。但倘使一个人选择坚持的方向或方法错误，那这种执着便成了愚昧的“执迷不悟”，其结果是使人的付出“事倍功半”，甚至因此误入歧途。 所以，坚持当建立在正确选择的基础上。将不朽的执着与勇气付诸在正确的目标上，理性地分析直达方向的途径，使得自身的努力发挥最高效的作用效果，这才是智者所为。 越王勾践十年卧薪尝胆，是他选择了正确的坚持方向，理性地分析时局，将十年的隐忍积蓄于适当的爆发力量，而不是诸如众多复仇者鲁莽的“同归于尽”，于是终获胜利。相反地，拥有开元盛世的唐玄宗误入命运的漩涡，他错误地选择了一个当权者不应有的过度骄奢的爱情，为杨贵妃而痴迷，痴迷于酒色，荒废了政事，错失了将唐朝推向更辉煌的时机。他的失败不至于执着的坚持，而在于选择坚持的对象错得荒唐了。 人的一生如同行舟于江海，确定了正确的人生方向，方便于我们分析并寻找捷径，那么到达彼岸的速度可想而知要比漫无目的的漂泊迅速得多了。而倘使我们为了迎合生活中的某些诱惑，坚持了往错误的方向航行，那么触撞于石礁或迷失方向是必然的结局。所以说，选择是坚持的前提。而另一方面，坚持又是完成选择的动力。只有培养坚持目标的勇气，才有信念，有毅力去付诸于实践。坚持让我们在正确选择的前提下将积蓄的力量以意志、

坚强的形式放大化，不断驱使我们朝成功的方向靠近。 主持人董卿在成为央视主持人之前已有不错的节目支台，在央视向她发出邀请时，她犹豫过，分析过。但当她选择接受后便不再徘徊，以百分之百的努力，去执着地坚持她沉沦的梦想。她说：“人的选择之所以艰难，就在于你知道自己要失去什么，却不知道会得到什么！”懂得舍弃，学会放弃，才会有更大的收获。理性地分析，并以实际客观的条件为基底，那么别再犹豫，朝着目标去拼搏，努力。坚持自己的道路，一路上的狂风暴雨，坎坷艰辛成功之后便也只是过往烟云。尝过一路的辛酸，仍旧坚持于通往虹桥的暴风雨，执着的意志支撑她屹立不倒，于是她成功了，如今的董卿已是“央视十佳主持”多年的获得者。 每个人都有有梦，但我们要懂得选择可能实现的梦，懂得舍弃什么，坚持什么，才能在成长的道路上发挥我们具有的潜能。 成功只在于，坚持了正确的选择！ 达濠华侨中学高三：雨霖铃zmj 篇二：坚持作文800字议论文 人之所以会累，是因为我们追求的东西太多太多了，然而欲望是无止境的，要懂得在拥有中感到幸福，在失去中也是一种幸福，懂得了这一切就能懂得即使累、苦，那也是快乐的，因为我们知道在累中寻找乐趣。 人之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。生活中总会有一些值得我们记忆的东西，也有一些必须要放弃的东西。放弃与坚持，是每个人面对人生问题的一种态度，勇于放弃是一种大气，敢于坚持何尝不是一种勇气，孰是孰非，谁

给材料议论文拟题指导教学设计

给材料议论文拟题指导教学设计教学设想：通过材料作文的拟题指导对学生进行发散思维训练，以培养学生的作文创新意识。 教学目的：让学生掌握给材料作文的拟题方法。 教学重点：给材料作文的拟题方法的指导。 教学难点：掌握拟题方法后的运用。 教学用具：幻灯片、激光教鞭 教学方式：使用多媒体教学 教学时量：40分钟 教学内容和步骤： 导入课题：同学们在我们作文训练和考试作文时常常要求自拟题目俗话说：“题好半篇文”。在任何一篇优秀的文章中，标题都应该是一双闪闪动的眼睛，一棵袒露的灵魂，一声拨动读者情弦的颤音。一个新颖、生动、准确、富有表现力的题目，不仅可以提高产文章的质量，而且可以开拓写作思路。那么，给材料的议论文如何拟题，怎样才能拟出好的标题呢？今天我们一起探讨这个问题。展示幻灯1《材料作文拟题方法》。 拟题方法的指导：（一）学生阅读材料，让学生试着拟题。展示幻灯2（材料） （二）阅读后指导学生拟题。 （三）指导学生拟题。教师指出，同学们拟的题目不错，但这个材料还不只拟这些题目，我们拟题时进行发散思维、多角度

思考，可以拟出不同类型的题目。 论点型题目：（展示幻灯——论点型题目：） 方法：先提炼材料的中心，再将中心作为所写文章的论点。 （展示幻灯——题目示例） 注意要尽量简，不宜过长。 关系型题目：（展示幻灯——关系型题目） 方法：找出与论点密切相关的一组概念。（展示幻灯——题目示例） 注意并列概念不超过四个。 固定型题目：（展示幻灯——固定型题目） 方法：省略内容是对材料中关键材料的概括。（展示幻灯——题目示例） 析议型题目：（展示幻灯——析议型题目） 方法：从材料中找出关键字眼，再加上“析”、“议”、“评”等字。（展示幻灯——题目示例） 疑问型题目：（展示幻灯——疑问型题目） 方法：用设问或发问句表明论点的观点或范围，再以此为题目。（展示幻灯——题目示例） 褒贬型题目：（展示幻灯——褒贬型题目） 方法：找出材料的中心词，再在前面加上表明作者态度的修饰语。（展示幻灯——题目示例） 题目示例：（展示幻灯——题目示例） 方法：找关键词，即表示感谢文章论点的重要词语，再把数学中的加、减、乘、除、方程、不等式用来表示论点中词语的关

高考作文：2015年高考材料作文“小器”及优秀范文

高考作文：2015年高考材料作文“小器”及优秀范 文 【真题在线】 台湾一家店就叫“小器”。老板说，就只做小餐具、小碗、小锅铲，很受欢迎。老板钟情自己的“小”，也很有勇气承认自己的“小”，痴迷于扎扎实实在“小”处精耕细作，收获了成功与幸福。 【范文天空】 性情须大，执著于微 有人说，那追求史诗般的宏伟壮丽的大时代已式微，如今的世界残存着的是个人注意的小时代。我却以为，秉持性情、格局之大，专注于技艺、生活之微，未尝不能是“小而美”的美好结局。 人生也有涯。若一味求大、求高、求无尽，那将会应了庄生两千年前的谶语：“以有涯随无涯，殆矣。”是以我们不妨如同台湾一器具店“小器”的老板那样，拾起执着于细微处的勇气，在“小”处精耕细作、精心打磨，选择用完美的“小”来填充大生活，勇于承认自己的“小”，勇于以全身心来成就“小”之美，而非不自量力地制造出宏大的废墟，这其实是人生的大智慧，是直面内心选择的大勇气。 清人袁枚的一首小诗长久地打动着我：“苔花如米小，也学牡丹开。”苔花确是如此微小而不起眼的，以至于一般人甚至难以察觉它的存在；然而苔花未曾意志消沉，未曾妄自菲薄，它小然而恣肆的盛开，给诗人、给后世的我们带来怎样的震撼与激励；它小然而执著的

美丽，让多少张扬而盛大的繁花黯淡；它的小在人们的心上放出了怎样真正长久而盛大的光采啊！ 苔花小而执着的美，何尝不是人生的大信念，何尝不是直面真实自我的大勇气。 然而我们也不应忽略了维持小与大之间的的均衡的必要。正如金苍在谈论“小清新”现象时所提出的，于个人情感追求的层面而言，“小”是无可厚非，甚或是值得鼓励的；然而置于社会与时代的层面来看，一味的追求那”小”的美是有危险性的。无论是对个人的性情格局还是国家社会，大担当与文化上的大气象是不可或缺的。一味追求“小”也可能走向另一个极端，即过分关注一己的小情绪、一人的小得失、一方的小变动，缺少对人类共同体的大关怀。 因此我们或许可以说，惟有秉持性情格局之大，直面执著于微，方能成就不失其大的“小”之美。本职是公司职员的佩索阿说：“在个人的小生活上，我承认自己与他人的雷同；但在这雷同背后，我把星星散布在我的更广阔的天幕之上。” 愿你我也能如佩索阿一般，在有勇气直面自我之小的同时，让自己在性情的大苍穹之上，繁星满天。 芥子纳须弥 我曾久久感概于《佛经》中的一句：“一花一世界，一叶一菩提。”诚哉斯言！ 无论再微小的事物，也自有它存在的意义与价值。因此，当我们懂得“芥子纳须弥”之后，自然也该懂得：扎根于小事，方能成大事。

高一议论文800字三篇

高一议论文800字三篇 【导语】以下是无忧考网整理的《高一议论文800字三篇》，一起来看看吧！ 高一议论文800字（1） 没有狂风和暴雨的吹打，哪来果实的的成熟;没有刺骨的寒风，哪来坚韧的松柏;没有冰天雪地;哪来傲骨的梅花。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终的决定权在你自己手中。” “我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟十岁时因一场事故而被截去双臂;但他却用双脚练出用手进行钢琴演奏的七级水平，对他来说，当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人的目光开始叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。二十三岁的他在维也纳金色大厅的舞台上，用那变换的旋律，向世人展示了他努

力飞翔的轨迹。 只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。唉声叹气不是办法，幻想憧憬也不是办法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我们要正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干的精神。我们要相信，即使山穷水尽，也一定会柳暗花明。 路德维希·凡·贝多芬，德国最伟大的音乐家之一。八岁开始登台演出，1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。他一生坎坷，二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，他依然坚守“自由，平等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下了不朽名作《第九交响曲》，被称为“乐圣”。 在生活中，我们也应该向贝多芬学习，敢于面对逆境，在逆境中，汲取精华，不畏惧逆境，敢于与它斗争。 逆境可以磨练人的意志，因此。逆境是强者走向成功的

作文指导｜议论文怎样在在观点和材料(例子)之间架起分析的桥梁

作文指导｜议论文怎样在在观点和材料（例子）之间架起分析的桥梁 议论文写作：在观点和材料（例子）之间架起分析的桥梁 议论文引用充分的论据作为证明论点的材料是十分必要的。可是，不少同学在议论文写作中往往只注意引用论据，尽管论点正确、鲜明，论据也典型、可靠，但是由于没有进一步挖掘论据包含的事理，缺乏必要的分析，导致论点和论据联系松散，走了罗列论据摆花架子的误区。只有对论据作恰当的分析，才能将“材料”和“观点”“粘”起来，使论据真正发挥出支撑论点的作用。下面介绍几种常用的分析论据的方法： 一、阐释分析法 阐释分析法，就是对作为论据引用的概念、学说或主张的意义加以解释、说明或阐发。特别是所引用的论据来源于较难文言文或经典著作中艰深难懂的语句时，运用阐释分析法是十分必要的。 例如：在论述“环境与成才”的关系时，引用了“有楚大夫于此，欲其子之刘齐语也……一齐人傅之，众楚人咻之。虽日挞而求其齐也不可得矣……” 这段话的意思是说，楚国大夫要他儿子学齐国方言，而生活环境中的许多楚国人都在干扰他。这样，即使每天鞭打他，要他说齐的方言，还是办不到。可见，环境对一个人的影响确实很大，要他说齐的方言，还是办不到。可见，环境对一个人的影响确实很大。

只有经过阐释分析，论据的含义才会更加明晰，才能将“材料”和“观点”“粘”起来，使论据真正发挥出支撑论点的作用。 二、揭示本质法（意义分析法） 举例后，对所举事例多侧面多角度地条分缕析或作纵深式的剖析挖掘，使事例的本质意义得以突出强调，使论点更为透彻明晰。如： 我想到了矮小的贝多芬，以他旋风击电般的音乐，扼住命运的咽喉。米勒毕生以农民的身份抵挡巴黎精致的画室艺术，对于上流社会，他始终有一种宁静的藐视，当人们向他啧啧描述王子命名仪式的场面时，他感叹道：“可怜的小王子！”他只是那样固执地画他笔下的农民，在铜黄色所铺设的宁静安详底下，我突然读懂了他的灵魂，那是一种精神的亢奋和难言的内心的悸动。对于米勒来说，任何财富都阻挡不了他对完美的追寻，他只是勇敢地追寻灵魂的高洁，决不肯在自己的土地上让出哪怕是木鞋大小的地方。（《问灵魂》） 也就是说，在叙述事例之后，用精练的语言评判事例中人物的思想品质、精神境界或其所作所为的价值、意义等。例如： 舍弃应该舍弃的，你便是智者。世界文豪高尔基在他的房间失火时，没有顾及衣物、家具、财产，甚至没有顾及生命，他从熊熊大火中救出的是几箱书籍。 高尔基舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守住的是启迪心志、净化心灵的真正财富。正确的舍弃，使他的人格独具魅力。（《舍得》片段） 二、抠联法