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学生英语学习的评价量表
初中学生英语学习的评价量表本节课体现素质教育要求，把评价的侧重点放在学生的学习活动上，围绕学生主动学习来评价；充分利用现代教育技术，使评价具有客观性和可操作性，便于掌握和应用。
评价总分=课堂学习成果评价表得分（60）+课内外任务小组评价评价表（40）
1、课堂学习成果评价量表（60）
注：
1. 本评价表针对学生课堂表现情况作评价，每周统计一次。
2.“我这样评价自己”、“同学眼里的我”和“教师的话”，都是针对被评者作概括性描述和建议，以帮助被评学生的改进与提高。
2、课内外任务评价量表
注：1.本评价表每天统计一次，由组长负责
2.评价分为优、良、差三个等级
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