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幼儿园教师绘画比赛要求及评分标准

幼儿教师综合素质大赛评分标准 一、保教案例分析（100分） 1、语言表达（30分） 普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语音纯正，语言生动、形象，表达流畅，层次清楚，能准确、恰当的表情达意，感情充沛。 2. 主题情节（40分） （1）例举事件真实，立场鲜明。 （2）以理论为指导，有理有据。 （3）叙事环节对他人有思考价值和启发意义。 （4）分析层次清楚，观点明确。 3. 综合印象（30分） 思想正确，体现教师在反思事件中彰显自己的教育理念及个人保教思想，具有一定启迪作用。仪表、姿态、表情动作自然大方，感染力强。由评委根据临场表现做出综合素质评价。 二、才艺展示综合标准（单项各100分） 1.选材使用，创意大胆； 2.准备充分，展示熟练； 3.独立创编，功底扎实； 4.灵活运用，效果良好； 5.在规定的时间内独立完成。 具体项目： A 舞蹈类评分细则（100分） 本次舞蹈比赛为自选作品。自选作品的体裁、题材、内容、形式不限，鼓励艺术要求积极向上，令人赏心悦目。具体评分标准如下： 1. 选材（20分）：选材恰当，内容积极向上，鼓励艺术创新，能反应出当代幼儿教师良好的精神风貌，表演时间不得超过5分钟。 2. 风格把握（20分）：服饰、道具、化妆与表演方式、内容风格相统一，舞台效果好。 3. 基本功（30分）：作品有层次，节奏把握准确、音乐感良好，体型美，动作协调，有交情的表现力。 4. 技能技巧（30分）：弹、跳、转、控等技能技巧动作准确到位，体能良好，表情丰富，造型新颖。 5. 鼓励原创（加10分）：自选作品鼓励原创。凡是原创作品均加10分，请注明作者姓名。（无修改其他舞蹈作品） B 声乐类评分标准（100分）： 1. 要求音准，节奏稳、准确，声音统一。（20分） 2. 作品的表现具有完整性，歌曲的诠释具有准确性。（50分） 3、对作品有一定的表现能力和处理能力。（20分）

绘画比赛活动策划(最新)

绘画比赛活动策划怎么写?通过绘画比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境这里给大家分享一些关于绘画比赛活动策划，希望能帮到各位。 绘画比赛活动策划1 一、活动背景 为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，给同学们提供一个自我展现的平台，以便于促进在书法、绘画方面有爱好的同学和老师之间的交流，培养我院学生各方面的综合素质。并以此展现当代大学生的风采，促进文明、和谐校园的建设。 二、活动主题 “墨染经秋·笔弄韶华” 三、主办单位 经济与管理学院学生会宣传与语言文字工作部 四、活动对象 经济与管理学院全体大一新生 五、活动时间 ____年9月14日(星期一)——10月10日(星期六) 六、活动地点 经济与管理学院学生会办公室 七、活动内容 参赛作品分为书法、绘画两种形式。作品主题多元化，可自由发挥，内容须健康向上，主题鲜明，能够展现当代大学生的综合素质和精神风貌。 作品类别： (1)书法类：书法分为硬笔书法、软笔书法、艺术字三种类型。 (2)绘画类：绘画作品分为国画、油画(水粉)、漫画(分为单幅和多格)、简笔画、素描等五种类型。

八、活动流程策划 本次活动分为现场书画大赛和直接上交作品参赛两种形式。 (一)活动前期宣传及准备工作(9月10日—9月18日) (1)活动前期宣传：策划经批准后，主要是以海报和展板的形式加以宣传;召集各班临时负责人开会通知具体内容，同时发放报名表，由各班负责人通知班内同学。登记各班报名参赛的同学，统计出参赛人员。也可让同学们现场报名，各班参赛人员名单须于9月28日前交至经济与管理学院学生会宣语部。 (2)活动准备: ①做好各方面的部署及细节工作; ②通知负责人注意关注各班报名参赛人员进度; ③由我部门成员以及部分主席团成员成立评委团。 (2) 作品上交：选择上交作品参赛的同学需在9月28日前将作品交到经管院学生会办公室。 (3) 选择现场参赛的同学所需的笔墨纸张都有活动主办方准备，参赛人员只需在其作品上注明其姓名、学号、联系方式;届时参赛优秀作品都将以展览形式挂出。(现场书画大赛的时间为9月28日下午6点，如有变动另行通知，请报名的同学密切关注。) (三)作品的整理与保存 (1)作品评审工作完成后将作品按作品类别和名次整理并存放，以便日后展出。 (2)作品的整理与保存等工作由本次活动负责人负责。 (四)作品评审 由部内成员以及部分主席团成员评出绘画，书法方面的得奖选手。 (1)方式：将作品分成绘画组和书法组并对各组作品进行评审。

美术比赛的活动方案

美术比赛的活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。 二、活动组织：美术组 三、主题和内容 以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等； 六、参赛作品格式 中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。

如不符合上述要求，初评时即不予入眩 七、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》 八、评奖办法 分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。 【范例】 一、参赛对象：年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。 二、比赛内容： （一）音乐 1、声乐。演唱一首自选独唱歌曲，自备伴奏带或钢琴伴奏，限时5分钟。 2、键盘（限钢琴、双键盘或手风琴）。演奏一首自选独奏曲，限时6分钟。 3、自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱：（占60%）根据指定歌曲，边演唱用钢琴作即兴伴奏；合唱指挥：（占40% ）根据指定的合唱歌曲，指挥由两架钢琴代表的合唱队。

美术绘画比赛活动方案

美术绘画比赛活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为了丰富学生的课余文化生活，展示中小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶，包头市科技少年宫美术中心决定举行一次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下： 二、活动组织：美术中心 三、主题和内容 1、本次比赛参赛作品由作者自由命题 2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达中小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。以“美好家园、幸福生活、畅想未

来”为主题，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画、油画等； 二、活动目的： 通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，提高学生们自我专业技能、丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 六、参赛作品格式

中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。 如不符合上述要求，初评时即不予入选。 三、比赛活动时间：2016年3月25日下午第三节课 比赛地点：包头市科技少年宫美术中心XXX 【范例】 美术 1、设计制作。根据现场命题进行立体造型设计制作，工具、材料自备。要求利用乡土特色材料或废旧材料，所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品。时间为120分钟。 2、色彩静物写生。水粉画、水彩画、铅笔淡彩或钢笔淡彩

绘画比赛活动策划方案

“XXXXXXX”少儿绘画比赛 活动目的：通过本次活动增强XXXX的知名度、提XXXXX认知度、聚集XXXXX 人气，同时也给予小朋友一个展示自己的平台。通过为期半个月的作品展示及宣传，吸引消费者前来XXXX参观的同时，让消费者对XXXX品牌有一个深刻认识。 活动时间：报名：4月8日-4月12日 比赛日期：4月13日-4月14日 展示评选：4月15日-4月30日 颁奖：5月6日 活动内容： 制作海报、DM单，联系周边幼儿园和小学学生报名参加，凡参赛者即可获得XXXXX。 根据不同年龄段分比赛时间，制定比赛主题，参赛作品需在规定时间内现场完成。 参赛者于4月13日-4月14日到XXXX现场作画，4月15日将参赛作品放置于XXXXXX活动展示区展出并由各商户及消费者投票，5月6日由XXXX为前三名获奖者颁发奖状并赠送礼品，结束后将优秀作品收回过塑放于一栋内部长期展示。 活动细则： 1、报名学生年龄为：4-12岁，比赛年龄阶段划分为4-6岁，7-9岁，10-12岁。 2、比赛时间为：4-6岁1小时，7-9岁1.5小时，10-12岁2小时 3、比赛主题为：（待负责人确定） 4、比赛场地为：XXXXX 5、比赛规则为：参赛者需提前到场准备，绘画工具由参赛者自带，绘画种类仅限于彩笔画与油画棒画（专业名待确定）。 6、我司于4月13日-4月14日在中心广场设置报名点，放置宣传物料，接受后期现场报名学生，只要现场作画，既有礼品相送。 7、评分标准：（1）参赛者现场作画，交由3位老师分别评分，分数取平均

值作为一个基数，评分主要参考条件为：画中构图完整性、想象力、色彩搭配、绘画基本功等；后期展示于一栋入口墙面上，可由参赛者自行组织亲友团到商场进行投票，每人每天限投1票，也可由顾客进行投票，参与投票的顾客可获得礼品一份，投于5月5日下午2：00截止，根据老师的分数和参赛者最后获得的票数，评选获奖人员。 奖项设置： 每个奖项分为幼童：4-6岁，中童：7-9岁，大童：10-12岁 第一名（3人）大型毛绒公仔1个 第二名（6人）每人可获得书包一个 第三名（9人）每人可获得精美画具一套 最具人气奖（3人）可获得书包一个，画具一套 参与奖：XXXXXX 物料准备： DM单3000份 海报6张 投票箱1个 毛绒公仔 画具 书包9 奖状21个 人员分工：

美术比赛创意设计海报图片

美术比赛创意设计海报图片 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《美术比赛创意设计海报图片》的内容，具体内容：通过美术比赛活动,丰富孩子的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，对于美术比赛的海报也要设计好进行早期的宣传，下面是由我为大家整理的，希望你会喜欢! ... 通过美术比赛活动,丰富孩子的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，对于美术比赛的海报也要设计好进行早期的宣传，下面是由我为大家整理的，希望你会喜欢! 美术比赛创新设计海报图片 美术比赛活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。 二、活动组织：美术组 三、主题和内容

以"美好家园、幸福生活、畅想未来"为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等; 六、参赛作品格式 中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。 如不符合上述要求，初评时即不予入选。 七、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》 八、评奖办法 分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。 【范例】- 一、参赛对象：年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼

美术作品比赛方案

第五届师范技能大赛之绘画比赛方案 一、活动目的 为了提高本系学生的师范技能，展现本系学生的青春风貌，系团总支、学生会在此次师范技能大赛开展绘画比赛。 二、举办单位 主办单位：四川文理学院初等教育系 承办单位：四川文理学院初等教育系团总支、学生会 三、参赛对象 初等教育系全体学生 四、比赛项目 简笔画、水彩（粉）画 五、比赛流程 参赛报名阶段： 时间：2011年9月28日前 由各班学习委员将参赛名单上交学习部。 比赛阶段： 时间：2011年9月28日至10月24日 （一）简笔画 简笔画比赛分为初选和复赛两个阶段。 1、初选阶段： 时间：9月28日至10月15日 各班学习委员于10月15日前，收集各班参赛作品后交学习部，由指

导老师选出优秀作品，进入复赛阶段。 注：（1）参赛作品纸张规格为A4纸，作品需用黑色钢笔描好后上交； （2）参赛主题自定，思想积极向上； （3）参赛作品需在作品背面用钢笔注明作者姓名、班级、联系方式。 2、复赛阶段： 时间：10月24日 12:40 地点:100教室 参赛者带上铅笔、黑色钢笔、橡皮擦等作画工具，在比赛地点根据比赛主题，在规定的时间内进行现场作画，结束后由指导老师选出优秀作品。 比赛主题：①秋季风情②缤纷世界③动物乐园（三主题任选其一）注：（1）参赛者自带作画工具和学生证； (2)参赛作品能体现相应主题； （2）参赛作品需在作品背面用钢笔注明作者姓名、班级、联系方式以及主题。 （二）水彩（粉）画 1、作品征集阶段： 时间： 9月28日~10月18日 各班学习委员于10月18日前，收集各班参赛作品后交学习部。 2、作品评选阶段： 时间：10月18日~10月23日

学校美术比赛活动方案

学校美术比赛活动方案 方案一： 一、活动主题和内容： 以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 二、活动组织：美术组 三、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 四、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等; 五、参赛作品格式 中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)， 规划方案 《美术比赛活动方案》 如不符合上述要求，初评时即不予入选。

六、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》 七、评奖办法 分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。 方案二： 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。 二、活动组织： 北海小学教育集团美术教研组 三、主题和内容

以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合11月、12月区、市科技节中科幻画和书圣故里杯现场书画赛，通过美术、书法作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，畅想未来社会生活方式，反映我校学生热爱祖国、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 参加对象：北海小学教育集团三到六年级学生。 注：本次活动整合市、区级科技节科幻画、“书圣故里”杯现场书画比赛。推选评出一、二等奖学生有资格参加11月、12月的市、区科幻画比赛和“书圣故里”杯现场书画比赛(择优参赛上一级比赛)。届时不再另行推选科幻画比赛和“书圣故里”杯现场书画比赛参赛人员，学校从中满额推荐。望班主任认真落实、推选。 五、比赛项目 绘画类作品：中国画、水彩画、水粉画、版画、儿童画等; 书法类作品(不含硬笔)：各体书法均可 六、参赛作品格式 美术类：中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。 书法类：四尺3开或规格大小自定 七、参赛作品报送要求

[绘画比赛评分标准] 绘画比赛评分标准表

[绘画比赛评分标准] 绘画比赛评分标准表 绘画比赛评分标准评分标准： 学生作品要求； 具有美观性、完整性、艺术性、健康性。内容活泼，形式多样。形式； 素描、水粉、手抄报、国画等。 A：素描（1）比例正确1分（2）透视准确1分（3）刻画能力强2分（4）画成调子响亮1分（5）整体效果好5分B：色彩（1）形体、比例、透视正确1分（2）色彩关系处理恰当2分（3）色彩调子丰富且响亮2分（4）画面整体效果好5分C：手抄报（1）题材新颖奇特1分（2）版面整洁、内容积极向上4分（3）有一定的创新意识3分（4）整体交果好2分D: 其它形式创作（卡通漫画等）（1）造型生动、结构严谨、作品完整4分（2）内容健康、能反映主题3分（3）颜色艳丽、饱满、搭配合理3分（4）线条流畅、生动2分（5）有一定的创新意识3分E: 国画（1）构思立意2分（2）主题表达（活灵活现、形神兼备）2分（3）构图形式1分（4）用笔用墨3分（5）用色生动2分妹妹，你就这样悄无声息地消失在茫茫的人海，消失在我日夜的想念中。不曾带走我对你的点点回忆。千重山，万重水，割不断的是情深似海如潮的的思念。 默默坐在屏前，手指在键盘上轻轻的划过，所有的怀想，所有根植脑海抹不去的记忆，都凝聚指尖，触动着流年的痕迹，把一纸素笺的心事，轻吟纸笺，等你从陌上归来。我的妹妹，你在哪里啊？哪里？问天，天不语，问己，己不明。想你的日子，见不到你的踪迹，让我陷入了沉思。有关你的一切，早已深深铭刻在心里。 妹妹，你是我心底最珍贵的爱！回想起我们一起度过的时光，是那么的美好。所有的细节历历在目。还记得我们初遇的散文吧吗？第一次与你相遇，是在你的空间，欣赏你温婉如水的文字，一看到你的笔名冰格格，不问为什么，就一下子惊艳了我的目光，一下子就喜欢上了你高贵典雅的名字，喜欢上了你才华横溢精彩的文字，喜欢上了你冰清玉洁的聪慧，喜欢上了你的一切。妹妹，生命中的许多东西是可遇不可求的。姐姐能幸运的遇上你，是天意，是缘分，更是生命中注定让我们有共同爱好文字，走到了一起。在那些快乐美好的日子里，我们互相点评文章，互相推心置腹的发短信交流，很快，我们就成了无话不说的网上好姐妹，彼此都会为伤感文字而流泪，也会为彼此的喜悦而欢呼雀跃妹妹，姐姐永远不会忘记，在姐姐最困难的时候，是你不离不弃的向姐姐伸出援助之手，帮我渡过难关。是你一次次发短信打电话，询问病情，关心着姐姐。 记得那次，当电话那端，传来千里之外，你亲切的声音，那一刻，姐姐接电话的手在颤抖，心在激烈的跳动，姐姐卸掉所有的坚强面具，再也控制不了自己的情感，竟在你面前痛哭的发泄流泪。你用温暖的话语，安慰鼓励着姐姐，为姐姐抹去眼角的泪痕，把微笑的阳光，洒向姐姐的世界，从此，你就成了姐姐一生的感恩。 妹妹，你在姐姐的眼里，是没有血缘关系，如同骨肉的亲人，甚至超越亲情的朋友，你留给姐姐的是太多太多的感动。常常让姐姐沉浸在绵绵幸福的回忆中。 妹妹，在姐姐悲痛欲绝地行走在死亡的边缘，是你的到来，让友情如一盏明灯，照彻我

美术比赛通知-复习总结、过程材料材料

学校庆五四绘画比赛通知 为了更好地开展学校艺术活动，营造良好的艺术氛围，让每个学生都能展示自己的绘画才能，抒发对家乡对生活对祖国的热爱。现决定在五四青年节到来之际举行“迎五四绘画比赛”。 本次比赛分为两部分：1.绘画亮点展示由美术老师组织。2.各班绘画作品展评由各班主任组织。 一、作品类别： 绘画作品：尺寸不限，作品要在正面右下角标注班级、姓名、作品名称。 二、作品上交时间：2012年5月3日前。 各班作品展示完成时间：2012年5月2日前。 三、比赛要求： 竞赛作品风格不限，所有作品必须为我校学生的原创作品。 每位学生都要上交作品，由各班推选出4名参加学校评比，作品上交于海英老师处。其它作品由各班评选出一、二、三等奖在各班园地展示。 四、奖项设置 1.学校组织评委老师，对上交作品进行评比。优秀作品进行奖励、展览。 2.学校将于5月4日，对各班的美术作品展评情况进行评比，比赛成绩计入班级量化考核。望各班认真准备。 石佛中学文体组 2012年4月23日

石佛中学“庆五四”绘画比赛活动总结为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。我校举行了“庆五四”绘画比赛。 绘画大赛于2012年5月4日落下帷幕。此次大赛由美术组办、并且得到了学校的大力支持。各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。 作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情. 对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，从中我们克服多种人为和非人为困难，最终在短时间内将该项制作完成，使优秀作品展得以顺利展出。并且得到了学校的认可，同学们的好评.。 当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在校团委、领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。 石佛中学文体组 2012年5月4日

美术绘画比赛通知统计表作品 标签

关于举办城北区校园足球《我与足球》 小学生绘画比赛的通知 为了丰富学生们的校园文化,促进学生的全面发展,为学生的自我展现,自我锻炼提供一个广阔的平台,特举办此次《我与足球》绘画比赛。现将有关事宜通知如下： 一、比赛主题 本次大赛以“我与足球”为主题，作品可通过对体育、家庭、校园等各个不同侧面的描绘，反映身边日新月异的变化，赞美美好的幸福生活，彰显少年儿童积极向上的精神风貌，培养少年儿童爱国爱家爱体育运动的道德情操，提高少年儿童欣赏美、实践美、创造美的能力。 二、参赛对象 参赛作品分为三个年龄组: A组：1-2年级 B组：3-4年级 C组：5-6年级 三、参赛要求 1.参赛作品为儿童画，包括线描画、彩笔画、水粉画、漫画、版画（拓印画） 等。要求主题鲜明，内容健康，构思新颖。 2.参赛作品画纸规格为八开大小。 四、参赛规则

1、每班交参赛作品至少5幅，每位选手只能报一幅作品。作品标签由班主任统一粘贴在作品正面右下角（后附表），班级参赛学生名单由班主任统一负责填写电子版。（后附表）。标签评语由专业评委老师填写。 2.只接受参赛作品原件，不接受作品复印件、打印件以及电子作品，无论获奖与否不予退还，学校选出优秀作品在校园体育文化艺术节中展出。 五、奖项设置 比赛秉承公开、公平、公正原则，以参赛作品的艺术创意和主题表现力作为主要的评审标准，分年级组评选： 1、每组分别各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。 2、凡获奖班级均颁发奖状，并按照一等、二等、三等为获奖学生班级班主任予以一定奖励。 六、作品送交时间、地点 1.参赛作品由班主任统一组织筛选，在3月25日前报送到学校党政办公室，同时报送作品统计表（电子版）。不接受学生个人报送的作品。 七、比赛地点 初赛祁连路小学，复赛城北区朝阳学校。 祁连路小学 2015年3月11日星期三

创意漫画绘画设计方案比赛策划书

天津理工大学聋人工学院创意漫画绘画设计比赛 策 划 书 主办单位：天津理工大学 承办单位：聋人工学院学生会团总支 策划时间：待定

创意漫画绘画设计大赛 策划书 一、活动目的： 漫画作为一种雅俗共赏的大众文化形式，以其形式多样、造型灵活、幽默风趣、贴近生活，广受我们的喜爱。本次创意漫画大赛以平时生活为基本素材，以漫画为主要形式，描绘多彩生活，倡导创新精神。增强我们的艺术素养，培养创新精神，丰富校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，为更多人提供一个展示自己才能的良好的舞台特举办此次活动。 二、活动口号：给你舞台，展现自我动漫才能 三、活动对象：凡具有一定绘画、功底的或对漫画有兴趣爱好的均可报名参加。 四、活动流程： 1、前期宣传及准备工作（以海报的形式和到各班宣传方式）。作品征集时间：待定 内容： 以“人物角色”为主，作品的表现体裁不限，要求结构完整，趣味性强。而且必须主题鲜明、构思新颖，寓意深刻，旨在幽默诙谐思想内涵丰富。

要求4A纸，体裁不限（故事漫画、多格漫画、插画等）表现手法不限，黑白、彩色均可，要求原创，但是不得抄袭上网原创作品，否则取消资格。 注意：必须在每幅作品后方注明作品标题、作者姓名、班级、联系电话方式：在X月X日之前交作品于宣传部 负责人员：待定 1）作品进行展出，由大众公平投票，评审委员们进行评选。 2）由专业老师组成的评委团进行评审。 3）评分标准：构思40% 技术性30 %；人气分30% 4）评审时间：X月XX日——X月XX日 五、作品展出：X月XX日——X月XX日 六、结果公布：待定 七、颁奖 奖项设置：冠军一名200元荣誉证书一份 亚军一名100元荣誉证书一份 季军一名50元荣誉证书一份 另设：最佳创意奖、最佳人气奖、最佳风格奖各30元和证书一份 八、经费预算

少儿书画大赛方案

少儿书画大赛活动方案 中华民族有五千年悠久的历史和灿烂的文化。书画艺术是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠， 为了弘扬祖国传统优秀文化，培养大批书画人才，打造未来的艺术大师，促进文化繁荣和社会进 步，本着教育从娃娃抓起的指导思想，决定**联合举办第五届“** ”少儿书画大赛。 活动要求： 1、作品要求：主题鲜明、内容健康、题材不限。 2、征稿对象：各小学、幼儿园、少年活动中心、青少年宫、文化馆及社会兴办的书画等艺术培训机构的学生。 绘画按照年龄分为三个大组：1?幼儿组2?小学1—4年级组3. 5—6年级组；书法按照年龄分为二个大 组：1.小学1 —4年级组、小学5—6年级组。参赛人数每组：50人 3、参赛项目：①美术：中国画、素描、水粉、水彩、油画、烙画、儿童画、版画、漫画、简笔画等。 ②书法：软笔书法；硬笔书法：钢笔、圆珠笔、铅笔等均可。 4、比赛报名 1、参加比赛选手可单独、或各小学（幼儿园）老师统一将预赛作品收集（每位参赛选手需选送预赛一 件）， 2、报名时间5月1日一一5月21日，入选决赛的选手由电话通知各选手或老师，请在5月23日、24 日 到**四楼总台领取决赛参赛证。 3、报名作品背写标签：请在报送作品背面按下表的内容绘制表格，用铅笔、正楷填写，作品正面落作 者姓名的不予参赛。 5 6、为体现公正公平原则，特邀奉化市教育局美术教研组老师担任作品的评选工作。 六、决赛作品要求 1 ?内容“太平洋杯”少儿书画大赛活动，旨在引导少年儿童感悟祖国的发展变化，用多彩的画笔描 绘美丽家园、和谐社会、快乐童年，激发少年儿童爱党爱国、积极向上的高尚情怀，促进少年儿童快乐学习、健康成长、全面发展。 书法作品内容以围绕主题、内容健康的词文为主。 2?规格 ①绘画作品不超过40X 60厘米（四开大小），国画作品统一为四尺三开，使用材料和表现形式不限。

大赛书画作品的参评要求及评分标准

大赛书画作品的参评要求及评分标准 1、本次大赛要求参赛书画作品： 书法类：毛笔、钢笔、篆刻、卡通字体。 绘画类：国画、素描、水粉、漫画、卡通、手工艺彩绘(剪纸)。 2、作品规格： 毛笔、国画、作品不超过4尺。 水粉、漫画、篆刻、卡通、雕塑作品、手工艺彩绘、钢笔、素描、作品大小不限。 3、参赛办法： 所有书画作品都送至大赛组委会，由组委会组织评委老师进行评比，晋级名单将通过大赛官网公布。 4、评分标准 书法：（含硬笔、软笔）（10分） 1、主题突出，内容充实，健康向上。（4分） 2、讲究笔法，线条流畅，结体端庄。（3分） 3、布局合理，形式完美。（2分） 4、无错字、漏字。（1分） 绘画：（10分） 1、主题突出，内容充实，健康向上。（4分） 2、构图完整，结构严谨，形式完美。（3分） 3、线条流畅，色彩鲜明、丰富。（3分） 剪纸： 1、剪纸技巧（3分） 2、创作构思（4分） 3、画面意境（2分） 4、整体美感（1分） 只参加书画作品大赛的选手，无须在网上报名，在作品背面请写清学校、年级、姓名及联系方式。书画作品请直接上交学校或者直接上交大赛组委会。 绘画 分值：5分 具体标准：构图、比例、造型准确，技巧熟练，线条流畅而有韵味。能表现出质感、空间感、体积感，明暗及色彩关系明确，虚实得当，画面清洁，不存在脏、花、腻现象，给人以舒适感。 分值：4分 具体标准：构图、比例、造型准确，技巧熟练，线条流畅而有韵味。能表现出质感、量感、空间感、体积感，明暗及色彩关系明确，虚实得当，画面清洁。 分值：3分 具体标准：构图、比例、造型准确，有较高绘画基础，线条流畅。能表现出物体的质感、空间感、体积感，明暗及色彩关系明确，虚实得当，画面清洁。 分值：2分 具体标准：构图、比例、造型较准确，有一定绘画基础，线条基本流畅。能表现出物体的质感、量感、空间感，明暗及色彩关系明确，虚实关系稍差，画面较清洁。

绘画涂鸦赛比赛规则

绘画涂鸦赛比赛规则 一、比赛目标 创意绘画涂鸦赛旨在鼓励青少年儿童发挥想象，运用特定的元素和计算机技术，创作出丰富多彩的绘画作品。通过创作让选手学会通过绘画的语言，表达自己的思想，从而反映自己眼中独有的世界。 二、参赛范围 学前组、小学低年级组、小学高年级组、初中组、高中组 三、作品主题 汉字成画 主题阐释： 汉字不仅是用来记录语言的工具，它还积淀凝聚了丰富深厚的中国文化，汉字是中华民族五千年文明最具生命力的载体。我们不应忘记，更应珍惜。选手们需从指定的汉字中选取一个汉字，发挥想象对汉字笔画进行延伸、变形、拓展，并融合与青少年生活息息相关的绘画元素将其转化成以该汉字为核心元素的一幅作品，在绘画中学习知识、领略汉字之美。

示例： 四、指定汉字 （任选其一） 画、亲、善、和、超 五、作品要求 1.选手需从指定汉字中选取一个汉字进行作品创作。 2.整幅作品以选定的汉字（选定汉字的简体、繁体均可使用）为主体核心元素， 创作作品中选手可对汉字笔画进行延伸、变形、拓展，并融合与青少年生活息息相关的绘画元素，但最终作品汉字要可识别。

3.选手需用计算机软件完成全部设计，不可以采用手绘后扫描上传的方式。 4.字体不可使用网络上已有字体库中的形象。 5.字体涂鸦部分可引用或借鉴已有素材，但引用部分不得超过整体涂鸦部分的 20%。 6.创意新颖，构思完整。既可以展现中华汉字之美，又可体现独特的创作灵感。 六、作品提交 1.每位选手只能提交1件作品，在初赛截止之前可覆盖上传，并以最后上传的 作品为准。 2.提交作品时需在“上传作品”界面填写作品描述，阐释自己创作的主题思想， 或者设计理念等，不超过100字。 3.提交作品须为彩色图样，文件格式为.jpg格式，宽高比例不限，像素不低于 500*500，文件大小控制在1M以内。 （注：选手需保留作品的工程文件（源文件），作为进入分赛区决赛或全国总决赛评审与展示使用。） 七、评审流程 初赛： ●初步审核作品是否符合大赛主题要求。 ●审核状态将在“我的比赛”相关项目中显示。 分赛区决赛： ●分赛区决赛裁判组专家现场面试，确定晋级选手。 ●分赛区组委会通知晋级选手。 全国总决赛

美术参赛须知

下学期我就要代表校、镇参加晋江市小学生现场绘画比赛。可是，对手肯定非同凡响，我想知道评委老师们是看什么（比如色泽、构图、创意）为中？希望评委老师教教我，谢谢 1、内容积极健康，个人真实作品 2、画面结构比例恰当准确 3、主题明确，画面中心内容突出 4、勾线自然，不粗糙 5、色彩丰富，鲜明 6、画面整洁，上色均匀，有层次感 7、内容新颖，富有个性 8、构图复杂程度较高 9、原创作品10、纸张大小不符合标准：画面混乱，不整洁 我是一名小学美术教师，最近我有三个学生要去参加一个美术比赛，画画的内容是儿童画，有哪些要求 一般有比赛通知附规格要求的吧，那些条条框框如画幅规格之类的，就按着去准备好了，至于参赛技巧，还真有些可能插得如投机的份——据我看了几次县级中小学美术比赛的情况是如此：特别的、少见的创作方式和技巧，比如用版画形式表现的；构图、色彩尽可能的显眼，基本是色彩越跳越容易吸评委眼球；最后还有一事共勉，这样的比赛一般时间有限，可能的话在赛前构思好画面为妙，内容不外乎小孩子的学习或生活，童真有趣就好，到了赛场直把想好的甚至练过的画构图上色，才不会临场慌里慌张甚至时间不足。加油，顺利咯！ 小学生画画哪些技巧

学习绘画必须走好第一步：观察。尤其是从小学习绘画的观察是很重要的绘画又称“猴子画法” 要想把一个人或者物画的相像就必须学会观察，所以锻炼的最佳技巧就是“观察”。你可以在他的面前放上一件物品让他观察15分钟左右然后问他这件物品有什么特点然后再让他把这些特点画出来不像都难大部分教师只是注重绘画却忽略观察其实观察比绘画更重要说到底学习美术就是学习视野！！！ 美术生，暑期想办个辅导班，面对小学生，教一些基础的绘画技巧之类的，大家帮帮忙给个招生简章 不要找很多学生，几个就可以了，教太多学生一个人不够用的 课程安排一定要有，而且要丰富，例如；少儿水彩，少儿白描（就是我们的速写），简笔画，加入手工课啊，折纸之类的，开发思维，都很好的，避免一直画一直画的枯燥 如何教1-6年纪的小学生画画寻求方式 怎样教孩子学习绘画许多家长都十分重视对儿童进行特长教育。家长渴望孩子日后能成为中国的梵高、中国的约翰?斯特劳斯的心情是可以理解的。但是，很多家长对怎样教孩子学习绘画，却一无所知。在孩子学习绘画方面，有些家长认为孩子画得“形似”，作品的

绘画书法硬笔作品比赛要求

“多彩五月，伴我成长”书法、绘画比赛 比赛宗旨：面向全体学生，以育人为宗旨，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。 参赛对象：全体学生 作品类型：参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。 绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。 比赛内容： 绘画作品内容：·以“关爱”为主题，旨在引导学生感悟生活中 美好的情感，用自己的眼睛观察、用自己的画笔记录人与人、人 与动物、人与环境之间互相关爱的美好、感人事件，抒发爱祖国、 爱人民、爱家园、爱自然、爱科学、爱环境、爱生活、爱动物、 爱身边的人的纯真情感，学会关心、爱护他人，展示当代少年儿 童身心愉悦的幸福生活。 书法作品内容：·以积极向上、表达主题思想的词文为主。也可 是围绕中华民族传统文化（传统经典诗词等），展示青少年学生 热爱祖国、乐观开朗、积极向上的精神风貌。 作品格式：·毛笔书法和硬笔书法作品大小自定，格式不拘，软笔不超过四尺宣纸。 ·绘画作品国画大小自定，格式不拘。 其他画种一律用4开图画纸。 比赛办法：·分三个组别进行比赛及评奖：一二年级组，三四年级组，五六年级组。 ·参赛作品须在背面右下角用铅笔写清题目、班级、姓名。 比赛程序：班级选拔将选出优秀作品参加学校比赛。 绘画作品每班5份，软笔、书法各5份，再由学校美术老师进行 评选。优秀作品在学校美术天地展出。 评分标准：构图完整30%，色彩漂亮30%，富有创意40%。

奖项设置：一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%，以一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分记入班级总分。

青少年儿童科学幻想绘画比赛规则

附件4 少年儿童科学幻想绘画比赛规则 科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。 一、申报者 创新大赛举办当年7月1日之前，凡年龄为5-14周岁的少年儿童，独立完成相应科幻画作品，均可向当地竞赛组织机构申报参赛。 二、参赛作品 1．参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。 2．参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制。作品要求干净、整洁。 3．所有作品绘制完成后，均需按要求拍摄成电子版照片，并保存好原始作品。 4．参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛。 5．参赛作品不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消资格。 6．凡有下列情况之一者不予参赛： （1）出现科学性错误的； （2）画幅尺寸不符合规定的； （3）把科学和神话混淆的； （4）引入神鬼迷信故事内容的。 三、申报材料 1．申报书：必须是大赛组委会秘书处提供的当年的标准申报书。 2．参赛作品：邮寄原始作品，并在网上申报原始作品的电子版照片，照片文件格式一律要求为jpg格式，文件大小一律在1MB-2MB之内，否则会影响评审效果，超过2MB将无法进行申报。 四、申报方法 各市根据有关标准和名额分配，按市级评选的排序向创新大赛组委会办公室进行申报。 1．实行网上申报。申报者须凭下发的授权号在“全国青少年科技创新活动服务平台”进行网上申报,并在规定的时间内完成所有申报。

2．进行网上申报的同时，需按要求邮寄原始作品和申报书一份至组委会办公室。 五、评审 1．评审标准 （1）想象力：选题、创意和新颖程度。 （2）科学性：科学依据、逻辑思维。 （3）绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。 2、经评委会评审，评出在全省竞赛期间参加展示的优秀作品名单，并确定 一、二、三等奖名单。 六、优秀作品展示 经评委会评审，获得在全省比赛期间参展资格的优秀作品在大赛期间进行公开展示。展示作品由大赛组委会统一布展。 七、表彰和奖励 评委会评选出一、二、三等奖，并由创新大赛组委会颁发获奖证书，各奖项的获奖比例约为一等奖15%，二等奖35%，三等奖50%。

美术绘画比赛活动方案修订稿

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美术绘画比赛活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为了丰富学生的课余文化生活，展示中小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶，包头市科技少年宫美术中心决定举行一次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下： 二、活动组织：美术中心 三、主题和内容 1、本次比赛参赛作品由作者自由命题 2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达中小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象

1——6年级各班5幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画、油画等； 二、活动目的： 通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，提高学生们自我专业技能、丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 六、参赛作品格式 中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。 如不符合上述要求，初评时即不予入选。 三、比赛活动时间：2016年3月25日下午第三节课

比赛地点：包头市科技少年宫美术中心XXX 【范例】 美术 1、设计制作。根据现场命题进行立体造型设计制作，工具、材料自备。要求利用乡土特色材料或废旧材料，所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品。时间为120分钟。 2、色彩静物写生。水粉画、水彩画、铅笔淡彩或钢笔淡彩画种任选，除画纸（四开）外，其他工具材料自备。时间为120分钟。 3、动漫设计。根据现场命题进行动漫设计制作，要求选手画5幅分镜头草图，并附文字说明；作品尺寸为640*480像素、24帧/秒；电脑及制作软件由比赛现场提供，作品配乐素材由选手自备（是否配乐不作统一要求）。时间为120分钟。 4、水墨画创作。根据现场命题进行创作，除宣纸（4尺3开）外，其他工具材料自备。时间为120分钟。

美术比赛活动方案

美术比赛活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。 二、活动组织：美术组 三、主题和内容 以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等； 六、参赛作品格式

中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。 如不符合上述要求，初评时即不予入选。 七、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》 八、评奖办法 分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。 - 一、参赛对象：年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。 二、比赛内容： （一）音乐 1、声乐。演唱一首自选独唱歌曲，自备伴奏带或钢琴伴奏，限时5分钟。 2、键盘（限钢琴、双键盘或手风琴）。演奏一首自选独奏曲，限时6分钟。 3、自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱：（占60%）根据指

关于艺术节绘画比赛的通知

唐山八中唐山外国语学校 举办第二十四届体育艺术节书法绘画摄影大赛的通知 各位班主任： 为充分展现我校发展业绩和同学们的精神风貌，构建和谐校园，进一步促进学校精神文明建设，我校继续举办师生书法绘画摄影大赛。现将有关事宜通知如下： 一、比赛内容 （一）书法类 1、楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选；毛笔书法、硬笔书法均可； 2、作品规格：毛笔以四尺对开宣纸为宜（可自行装裱），硬笔请使用A3纸； 3、书法作品不得有错字、别字。 （二）绘画类 1、国画、版画、漫画、水彩画等画种不限； 2、国画一律使用宣纸，以不超过四尺对开为宜（可自行装裱），其他画种尺寸要求是四开纸； 3、绘画作品要构图完整、合理，造型美观，有一定的审美性。 （三）摄影类 1、使用传统相机或数码相机完成作品，组照或单幅、彩色或黑白均可； 2、作品含人物、事件、艺术摄影，自行冲洗，限定尺寸8-12寸（不装裱），不收底片； 3、请将拍摄使用相机、镜头型号、光圈大小、快门速度等技术数据一并以铅笔背面附上。 二、参赛范围 1、参赛人员为全体学生； 2、参赛作品不限种类，但每人每类作品最多不能超过2幅（套、组）。 三、奖项和评奖 1、参赛作品按书法、绘画、摄影各设一、二、三等奖若干。对获奖者颁发荣誉证书和纪念品。 2、为保证大赛的公正，德育处将组织专家成立评委会，由评委会评选出获奖作品。评委会成 员由有关领导和书画、摄影专业人士组成。 3、 2010年5月初公布评选结果并颁奖，同时举办参赛获奖作品展。 四、参赛要求 1、参赛作品必须主题明确，内容健康，突出反映同学们积极向上的精神风貌和好人好事。 2、请在作品背面右下角注明作品名称、作者姓名和班级。 五、截稿日期 参赛作品于2010年4月29 日前以班为单位报送到图书馆403室美术老师处并登记。 德育处 2010年4月13日