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湖北省大悟县楚才高级中学高中物理 1.4电容器竞赛试题

电容的意义就是每单位电势差的带电量，显然C越大，电容器储电本领越强，而电容是电容器的固有属性，仅与两导体的形状、大小位置及其间电介质的种类有关，而与电容器的带电量无关。

电容器的电容有固定的、可变的和半可变的三类，按极片间所用的电介质，则有空气电容器、真空电容器、纸质电容器、陶瓷电容器、涤纶电容器、云母电容器、电解电容器等。

每个电容器的型号都标明两个重要数值：电容量和耐压值（即电容器所承受的最大电压，亦称击穿电压）。

1．4．2、几种常用电容器的电容

（1）平行板电容器若两金属板平行放置，距离d很小，两板的正对面积为S、两极板间充满相对介电常数为的电介质，即构成平行板电容器。

设平行板电容器带电量为Q、则两极板间电势差

故电容

（2）真空中半径为R的孤立导体球的电容

由公式可知，导体球的电势为：

因此孤立导体球的电容为

地球半径很大，电容很大，容纳电荷的本领极强。

（3）同轴圆柱形电容器

高H、半径的导体圆柱外，同轴地放置高也为H、内半径为

＞的导体筒，当H时，便构成一个同轴圆柱形电容器。如果-，则可将它近似处理为平行板电容器，由公式可得其电容为

（4）同心球形电容器

半径为的导体球（或球壳）和由半径为的导体球壳同心放置，便构成了同心球形电容器。

若同心球形电容器内、外球壳之间也充以介电常数为的电介质，内球壳带电量为Q，外球壳带-Q电荷，则内、外球壳之间的电势差为

故电容

当

时，同心球形电容器便成为孤立导体（孤立导分是指在该导体周围没有其

他导体或带电体，或者这些物体都接地）球形电容器，设

，则其电容为

若孤立导体外无电介质，则，即。

例8、如图2-4-1所示，两个竖直放置的同轴导体薄圆筒，内筒半径为R ，两筒间距为d ，筒高为

L ，内筒通过一个未知电容的电容

器与电动势U 足够大的直流电源的

正极连接，外筒与该电源的负极相连。在两筒之间有相

距为h 的A 、B 两点，其连线AB 与竖直的筒中央轴平行。在A 点有一质量为m 、电量为-Q 的带电粒子，它以

的初速率运动，且方向垂直于由A 点和筒中央轴构成的平面。为了使

此带电粒子能够经过B 点，试求所有可供选择的

和

值。

分析：带电粒子从A 点射出后，受到重力和筒间电场力的作用。重力竖直向下，使带电粒子在竖直方向作自由落体运动；电场力的方向在垂直筒中央轴的平面内，沿径向指向中央轴。为了使带电粒子能通过B 点，要求它在垂直中央轴的平面内以R 为半径作匀速圆周运动，这就要求电场力能提供适当的向心力，即对

有一定要求。为了使带电粒子

经过B 点，还要求它从A 点沿AB 到达B 点的时间刚好等于带电粒子作圆周运动所需时间的整数倍，亦即对圆周运动的速度

有一定的要求。

解：带电粒子重力作用下，从A 点自由下落至B 点所需的时间为

图1-4-1

带电粒子在垂直于筒中央轴的平面内，作匀速圆周运动一圈所需的时间为

为了使带电粒子经过B点，要求

……

由以上三式，得

……

带电粒子作匀速圆周运动（速率，半径R）所需的向心力由电场力提供，电场力为

此电场力由内外筒之间的电场提供。因，近似认为内外筒构成平行板电容器，其间是大小相同的径向电场E，设内外筒电势差为，则带电粒子所受电场力应为

由以上两式，得

代入，得

……

因为内、外筒电容器与串联，故有

解得

由公式可知，同轴圆柱形电容器电容

代入，得

……

这就是全部可供选择的。

1．4．3、电容器的连接

电容器的性能有两个指标；电容和耐压值。在实际应用时，当这两个指标不能满足要求时，就要将电容器串联或并联使用。

（1）串联

几个电容器，前一个的负极和后一个的正极相连，这种连接方式称为电容器的串联。充电后各电容器的电量相同，即…=；第一个电容器的正极与第n个电容器的负极之间的电U为各电容器电压之和，即，因此电容器串联可以增大耐压值。用一个电量为Q，电压为U的等效电容来代替上述n个串联的电容器，则电容为

（2）并联

把n个电容器的正极连在一起，负极连在一起，这种连接方式称为电容器的并联。充

电后正极总电量Q等于各电容器正极电量之和，即；正极和负极之间的电压U等于各电容器的电压，即。

用一个电量为Q、电压为U的等效电容器代替上述几个并联的电容器，则电容为

(完整)高中物理电容器

第12课时电容器电容一、知识内容： 1、电容器： ① 电容器：任何两个相互靠近而又彼此绝缘的导体组成电容器。 ② 电容器的作用：是用来储存电荷。使电容器带电量增加的过程是充电过程（如图双向开关接A ），使电容器带电量减少的过程是放电过程（图中双向开关接B ）。 ③ 电容器的电量：两极带等量的异种电荷，每个极板所带电量的绝对值-----电容器电量。 2、电容： ① 定义：电容器的带电量与两极间电势差的比值。 ② 定义式： U Q C = 单位：法拉，（F 、 F μ、pF 、） ③ 意义：表示电容器容纳电荷本领大小，大小由电容器的结构决定的，与电容器是否带电、带多少电荷、以及电势差大小无关。 ④ 计算式：U Q U Q C ??==。 3、平行板电容器：kd S C r πε4=；（1）公式kd S C r πε4=是平行板电容器的决定式，只适用于平行板电容器．（2）平行板电容器内部是匀强电场E=U/d ．（3）电容器的电势差的测量：静电计（如右图）静电计是可用来测量电势差的仪器，使用时将它的金属球与电容器一极板相连，外壳与另一极板相连，从指针偏角便可比较电容器两极板间的电势差，指针偏角越大，电势差越大．（静电计不能用伏特表代替）（4）电容器的d 、s 、r ε变化 → 电容器的Q 、U 、C 、E 的变化： A 、确定不变量。当电容器与电源线连接时两板间电势差保持不变；当电容器带电后与电路断开时电容器的带电量保持不变． B 、用决定式kd S C r πε4= 分析平行板电容器的电容的变化；C 、用定义式U Q C = 分析电容器所带电荷量或两极板间电压的变化； D 、用d U E =分析电容器间场强的变化。二、应用举例：【例1】如图，A 、B 为水平放置的平行板电容器，正对面积为S ，板间距离为d ，电容为C ，两板间有一个质量为m 带电粒子，静止于P 点，电源电动势为U ，讨论下述问题： ⑴ 带电粒子的带电量。 ⑵ 极板靠近过程中，粒子如何运动，微安表中有无电流流过。 ⑶ 将A 、B 板错开一些，粒子如何运动，微安表中有无电流流过。 ⑷ 在A 、B 板间插入一个金属框，且P 点在金属框内，粒子如何运动，微安表中有无电流流过。 ⑸ 在A 、P 间插入一个金属框，粒子如何运动，微安表中有无电流流过。 + + + --- B A

2017年上海市普通高中学业水平等级性考试物理试题+Word版含答案

2017年上海市普通高中学业水平等级性考试物理试卷考生注意： 1．试卷满分100分，考试时间60分钟。 2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括三部分，第一部分为选择题，第二部分为填空题，第三部分为综台题。 3．答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二、三部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。一、选择题（共40分。第1-8小题，每小题3分，第9-12小题，每小题4分。每小题只有一个正确答案。） 1．由放射性元素放出的氦核流被称为（）（A ）阴极射线（B ）α射线（C ）β射线（D ）γ射线 2．光子的能量与其（）（A ）频率成正比（B ）波长成正比（C ）速度成正比（D ）速度平方成正比 3．在同位素氢、氘，氚的核内具有相同的（）（A ）核子数（B ）电子数（C ）中子数（D ）质子数 4．用单色光照射位于竖直平面内的肥皂液薄膜，所观察到的干涉条纹为（） 5．如图，在匀强电场中，悬线一端固定于地面，另一端拉住一个带电小球，使之处于静止状态。忽略空气阻力，当悬线断裂后，小球将做（）（A ）（B ）（C ）（D ）

（A ）曲线运动（B ）匀速直线运动（C ）匀加速直线运动（D ）变加速直线运动 6．一碗水置于火车车厢内的水平桌面上。当火车向右做匀减速运动时，水面形状接近于图（） 7．从大型加速器射出的电子束总能量约为500GeV （1GeV ＝1.6×10-10J ），此能量最接近（）（A ）一只爬行的蜗牛的动能（B ）一个奔跑的孩子的动能（C ）一辆行驶的轿车的动能（D ）一架飞行的客机的动能 8．一个密闭容器由固定导热板分隔为体积相同的两部分，分别装有质量不等的同种气体。当两部分气体稳定后，它们的（）（A ）密度相同（B ）分子数相同（C ）分子平均速率相同（D ）分子间平均距离相同 9．将四个定值电阻a 、b 、c 、d 分别接入电路，测得相应的电流、电压值如图所示。其中阻值最接近的两个电阻是（）（A ）a 和b （B ）b 和d （C ）a 和c （D ）c 和d 10．做简谐运动的单摆，其摆长不变，若摆球的质量增加为原来的9 4 倍，摆球经过平衡位置的速度减为原来的2 3 ，则单摆振动的（）（A ）周期不变，振幅不变（B ）周期不变，振幅变小（C ）周期改变，振幅不变（D ）周期改变，振幅变大 11．如图，一导体棒ab 静止在U 型铁芯的两臂之间。电键闭合后导体棒受到的安培力方向（）（A ）向上（B ）向下（C ）向左（D ）向右（A ）（B ）（C ）（D ） O I U a · d · b · c ·

(完整)高中物理电容器资料

考点24 电容器和电容量【考点知识方法解读】 1.两个彼此绝缘且又相互靠近的导体都可视为电容器。电容量是描述电容器容纳电荷本领的物理量。物理学中用电容器所带的电荷量Q 与电容器两极板之间的电势差U 的比值定义为该电容器的电容量，即C=Q/U 。电容量由电容器本身的几何尺寸和介质特性决定，与电容器是否带电、带电量多少、极板间电势差大小无关。 2.动态含电容器电路的分析方法： ①确定不变量。若电容器与电源相连，电容器两极板之间的电势差U 不变；若电容器充电后与电源断开，则电容器两极板带电荷量Q 不变。 ②用平行板电容器的决定式C= 4S kd επ分析电容器的电容变化。若正对面积S 增大，电容量增大；若两极板之间的距离d 增大，电容量减小；若插入介电常数ε较大的电介质，电容量增大。 ③用电容量定义式C=Q/U 分析电容器所带电荷量变化（电势差U 不变），或电容器两极板之间的电势差变化（电荷量Q 不变）。 ④用电荷量与电场强度的关系及其相关知识分析电场强度的变化。若电容器正对面积不变，带电荷量不变，两极板之间的距离d 变化，两极板之间的电场强度不变；若两极板之间的电势差不变，若两极板之间的距离d 变化，由E=U/d 可分析两极板之间的电场强度的变化。【最新三年高考物理精选解析】 1.（2012·新课标理综）如图，平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度，两极板与一直流电源相连。若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器，则在此过程中，该粒子 A ．.所受重力与电场力平衡 B ．.电势能逐渐增加 C ．.动能逐渐增加 D ．.做匀变速直线运动 2.（2012·江苏物理）一充电后的平行板电容器保持两极板的正对面积、间距和电荷量不变，在两极板间插入一电介质，其电容量C 和两极板间的电势差U 的变化情况是 A ．C 和U 均增大 B ． C 增大，U 减小 C ．C 减小，U 增大 D ．C 和U 均减小 3：（2011天津理综第5题）板间距为d 的平行板板电容器所带电荷量为Q 时，两极板间电势差为U 1，板间场强为 E 1现将电容器所带电荷量变为2Q ，板间距变为d/2，其他条件不变，这时两极板间电势差U 2，板间场强为E 2，下列说法正确的是 A. U 2=U 1，E 2=E 1 B. U 2=2U 1，E 2=4E 1 C. U 2=U 1，E 2=2E 1 D. U 2=2U 1，E 2=2E 1 4．（2010·北京理综）．用控制变量法，可以研究影响平行板电容器的因素（如题1图）。设两极板正对面积为S ，极板间的距离为ｄ，静电计指针偏角为θ。实验中，极板所带电荷量不变，若 A. 保持S 不变，增大d ，则θ 变大 B. 保持S 不变，增大d ，则θ 变小 C. 保持d 不变，增大S ，则θ 变小 D. 保持d 不变，增大S ，则θ 不变 5．(2010·重庆理综)某电容式话筒的原理示意图如题3图所示，E 为电源，R 为电阻，薄片P 和Q 为两金属基板。对着话筒说话时，P 振动而Q 可视为不动。在P 、Q 间距增大过程中， A ．P 、Q 构成的电容器的电容增大 B ．P 上电荷量保持不变 C ．M 点的电势比N 点的低 D ．M 点的电势比N 点的高 6．（2010·安徽理综）如题6图所示，M 、N 是平行板电容器的两个极板，R 0为定值电阻，R 1、R 2为可调电阻，用绝缘细线将质量为m 、带正电的小球悬于电容器内部。闭合电键S ，小球静止时受到悬线的拉力为F 。调节R 1、R 2，关于F 的大小判断正确的是 A ．保持R 1不变，缓慢增大R 2时，F 将变大 B ．保持R 1不变，缓慢增大R 2时，F 将变小 C ．保持R 2不变，缓慢增大R 1时，F 将变大 D ．保持R 2不变，缓慢增大R 1时，F 将变小 7. （2012·浙江理综）为了测量储罐中不导电液体的高度，将与储罐外壳绝缘的两块平行金属板构成的电容器C 置于储罐中,电容器可通过开关S 与线圈L 或电源相连，如图所示。当开关从a 拨到b 时，由L 与C 构成的回路中产生的周期T=2πLC 的振荡电流。当罐中液面上升时（） A. 电容器的电容减小 B. 电容器的电容增大z x x k C. LC 回路的振荡频率减小 D. LC 回路的振荡频率增大 8. （2012·海南物理）将平行板电容器两极板之间的距离、电压、电场强度大小和极板所带的电荷量分别用d 、U 、E 和Q 表示。下列说法正确的是 A ．保持U 不变，将d 变为原来的两倍，则E 变为原来的一半 B ．保持E 不变，将d 变为原来的一半，则U 变为原来的两倍 C ．保持d 不变，将Q 变为原来的两倍，则U 变为原来的一半 D ．保持d 不变，将Q 变为原来的一半，则 E 变为原来的一半 9.（2012·全国理综）如图，一平行板电容器的两个极板竖直放置，在两极板间有一带电小球，小球用一绝缘轻线悬挂于O 点。先给电容器缓慢充电，使两级板所带电荷量分别为﹢Q 和﹣Q ，此时悬线与竖直方向的夹角为π/6。再给电容器缓慢充电，直到悬线和竖直方向的夹角增加到π/3，且小球与两极板不接触。求第二次充电使电容器正极板增加的电荷量。电容和电容器·知识点精解 1．电容的定义 E S R 0 R 1 R 2 M N

往届上海普通高中会考物理真题及答案

往届上海普通高中会考物理真题及答案考生注意： 1、试卷满分100分,考试时间90分钟。 2、本考试分设试卷和答题纸。试卷包括四大题,第一大题和第二大题均为单项选择题,第三大题为填空题,第四大题为综合应用题。 3、答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。 4、第一大题和第二大题的作答必须用2B铅笔涂在答题纸上相应的区域,第三大题和第四大题的作答必须用黑色的钢笔或圆珠笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置（作图可用铅笔）。 5、第24、25、26题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。一、单项选择题（共18分,每小题2分。每小题只有一个正确选项） 1．国际单位制中,属于基本单位的是（）（A）千克（B）特斯拉（C）牛顿（D）库仑 2．下列各种射线中,属于电磁波的是（）（A）α射线（B）β射线（C）γ射线（D）阴极射线 3．如图,质量为m的物体沿倾角为α的固定光滑斜面下滑,则物体对斜面压力的大小为（）

（A）mg sinα（B）mg cosα （C）mg tanα（D）mg cotα 4．静电场的电场线（）（A）可以相交（B）是闭合的曲线（C）起始于正电荷,终止于负电荷（D）是点电荷在电场中运动的轨迹 5．如图,O点为弹簧振子的平衡位置,小球在B、C间做无摩擦的往复运动。若小球从C点第一次运动到O点历时0.ls,则小球振动的周期为（）（A）0.1s （B）0.2s （C）0.3s （D）0.4s 6．如图,一固定光滑斜面高为H,质量为m的小物体沿斜面从顶端滑到底端。在此过程（）（A）物体的重力势能增加了mgH （B）物体的重力势能减少了mgH （C）重力对物体做的功大于mgH （D）重力对物体做的功小于mgH 7．质量为2kg的质点仅受两个力作用,两个力的大小分别为16N和20N。则该质点加速度的最大值为（）

--会考-高中物理会考模拟试题及答案

高中物理会考模拟试题及答案、单解选择题（本题为所有考生必做?有16小题，每题2分，共32分?不选、多选、错选均不给分） 1.关于布朗运动，下列说法正确的是 A.布朗运动是液体分子的无规则运动 E.布朗运动是悬浮微粒分子的无规则运动 C.悬浮颗粒越大，布朗运动越明显 D.液体温度越高，布朗运动越不明显 2 .下列有关热力学第二定律的说法不正确的是 A .不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化 B .不能可从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化 C. 第二类永动机是不可能制成的 D .热传导的可以由低温物体向高温物体方向进行 3 .如图所示，以下说法正确的是 A .这是直流电 B .这是交流电，电压的有效值为200V C. 这是交流电，电压的有效值为 10^ 2 V D .这是交流电，周期为 2s 4. A、B两物体的动量之比为2:1，动能的大小之比为 1:3，则它们的质量之比为（） A . 12:1 B . 4:3 C. 12:5 D. 4:3 5. 关于运动和力的关系，下列说法正确的是（） A.当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变 E.当物体所受合外力为零时，速度大小一定不变 C.当物体运动轨迹为直线时，所受合外力一定为零 D.当物体速度为零时，所受合外力一定为零 6 .关于摩擦力，以下说法中正确的是（） A.运动的物体只可能受到滑动摩擦力 E.静止的物体有可能受到滑动摩擦力 C.滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反 D.滑动摩擦力的方向不可能与运动方向一致 7 .下列关于电容器的说法，正确的是

A .电容器带电量越多，电容越大 B .电容器两板电势差越小，电容越大

高中物理会考试题45189

高中会考物理试卷本试卷分为两部分。第一部分选择题，包括两道大题，18个小题（共54分）；第二部分非选择题，包括两道大题，8个小题（共46分）。第一部分选择题（共54分）一、本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项．．．．．．是符合题意的。（每小题3分，共45分）。 1. 下列物理量中属于矢量的是 A. 速度 B. 质量 C. 动能 D. 时间 2. 发现万有引力定律的物理学家是 A. 安培 B. 法拉第 C. 牛顿 D. 欧姆 3. 图1是某辆汽车的速度表，汽车启动后经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知 A. 此时汽车的瞬时速度是90km/h B. 此时汽车的瞬时速度是90m/s C. 启动后20s内汽车的平均速度是90km/h D. 启动后20s内汽车的平均速度是90m/s 4. 一个质点沿直线运动，其速度图象如图2所示，则质点 A. 在0～10s内做匀速直线运动

B. 在0~10s 内做匀加速直线运动 C. 在10s~40s 内做匀加速直线运动 D. 在10s~40s 内保持静止 5. 人站在电梯中随电梯一起运动，下列过程中，人处于“超重”状态的是 A. 电梯加速上升 B. 电梯加速下降 C. 电梯匀速上升 D. 电梯匀速下降 6. 一石块从楼顶自由落下，不计空气阻力，取g=10m/s 2，石块在下落过程中，第1.0s 末速度的大小为 A. 5.0m/s B. 10m/s C. 15m/s D. 20m/s 7. 如图3所示，一个物块在与水平方向成α角的恒力F 作用下，沿水平面向右运动一段距离x ，在此过程中，恒力F 对物块所做的功为 A. B. C. D. 8. “嫦娥一号”探月卫星的质量为m ，当它的速度为v 时，它的动能为 A. mv B. C. D. 9. 飞机着地后还要在跑道上滑行一段距离，机舱内的乘客透过窗户看到树木向后运动，乘客选择的参考系是 A. 停在机场的飞机 B. 候机大楼 C. 乘客乘坐的飞机 D. 飞机跑道 10. 下列过程中机械能守恒的是 A. 跳伞运动员匀速下降的过程 B. 小石块做平抛运动的过程 C. 子弹射穿木块的过程 D. 木箱在粗糙斜面上滑动的过程 11. 真空中有两个静止的点电荷，若保持它们之间的距离不变，而把它们的电荷量都变为原来的2倍，则两电荷间的库仑力将变为原来的 A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍 D. 16倍 12. 如图4所示，匀强磁场的磁感应强度为B ，通电直导线与磁场方 αsin Fx αcos Fx αsin Fx αcos Fx mv 212mv 2mv 2 1

人教版高中物理选修3-1第一章第八节电容器的电容同步习题(附详解答案)

高中物理学习材料金戈铁骑整理制作第一章第八节电容器的电容同步习题（附详解答案） 1.一个平行板电容器，它的电容 ( ) A ．跟正对面积成正比，跟两板间的距离成正比 B ．跟正对面积成正比，跟两板间的距离成反比 C ．跟正对面积成反比，跟两板间的距离成正比 D ．跟正对面积成反比，跟两板间的距离成反比答案：B 2．(2009·河南宝丰一中高二检测)以下说法正确的是 ( ) A ．由E ＝F q 可知电场中某点的电场强度E 与F 成正比 B ．由公式φ＝E p q 可知电场中某点的电势φ与q 成反比 C ．由U ab ＝Ed 可知，匀强电场中的任意两点a 、b 间的距离越大，则两点间的电势差也越大 D ．公式C ＝Q /U ，电容器的电容大小C 与电容器两极板间电势差U 无关答案：D 3．如图所示，当被测物体在左右方向发生位移时，电介质板随之在电容器两极板之间移动．如果测出了电容的变化，就能知道物体位移的变化．若电容器的电容变大，则物体的位移可能的变化是 ( ) A ．加速向右移动 B ．加速向左移动 C ．减速向右移动 D ．减速向左移动答案：BD 解析：本题由于相对介电常数ε发生变化而引起电容器的电容C 的变化，根据C ＝εS 4πkd 可知：当电容C 变大时，ε应该增大，电介质板应向左移动，所以答案B 与D 正确．点评：本题考查相对介电常数ε对平行板电容器电容的影响．电介质板插入电容器板间的部分越多，相对介电常数ε越大，电容C 越大，故只有电介质板移动的方向会影响ε的大小，而与加速、减速无关． 4．如图所示，平行板电容器C 和电阻组成电路，当增大电容器极板间的距离时，则( ) A ．在回路中有从a 经R 流向b 的电流

2019届上海市普通高中学业水平合格性考试物理试卷Word版含答案

2018-2019学年上海市普通高中学业水平合格性考试温馨提示：多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。高考保持心平气和，不要紧张，像对待平时考试一样去做题，做金榜题名，高考必胜!蝉鸣声里勾起高考记忆三年的生活，每天睡眠不足六个小时，十二节四十五分钟的课加上早晚自习，每天可以用完一支中性笔，在无数杯速溶咖啡的刺激下，依然活蹦乱跳，当我穿过昏暗的清晨走向教学楼时，我看到了远方地平线上渐渐升起的黎明充满自信，相信自己很多考生失利不是输在知识技能上而是败在信心上，觉得自己不行。临近考试前可以设置完成一些小目标，比如说今天走1万步等，考试之前给自己打气，告诉自己“我一定行”! 金榜题名，高考必胜!蝉鸣声里勾起高考记忆三年的生活，每天睡眠不足六个小时，十二节四十五分钟的课加上早晚自习，每天可以用完一支中性笔，在无数杯速溶咖啡的刺激下，依然活蹦乱跳，当我穿过昏暗的清晨走向教学楼时，我看到了远方地平线上渐渐升起的黎明充满自信，相信自己很多考生失利不是输在知识技能上而是败在信心上，觉得自己不行。临近考试前可以设置完成一些小目标，比如说今天走1万步等，考试之前给自己打气，告诉自己“我一定行”! 完检查一下题目，不要直接交卷，检查下有没有错的地方，然后耐心等待考试结束。物理试卷考生注意： 1、试卷满分100分，考试时间60分钟。 2、本考试分设试卷和答题纸。试卷包括三大部分，第一部分为单项选择题，第二部分为实验题，第三部分为简答题。 3、答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二、第三部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。一、单项选择题（共80分，1至25题每小题2分，26至35题每小题3分。每小题只有一个正确选项） 1．在国际单位制中，属于基本单位的是 (A)牛顿(B)米(C)特斯拉(D) 焦耳 2．惯性大的物体 (A)质量一定大(B)速度一定大(C)加速度一定小 (D) 动能一定大 3．电场强度的单位是 (A) N/C (B) V/C (C) J/C (D) T/C 4．预言电磁波存在的科学家是 (A)赫兹(B)安培(C)法拉第(D) 麦克斯韦 5．γ射线是 (A)氦核流(B)电子流(C)质子流(D)电磁波 6．电子是原子的组成部分，一个电子带有

2017年上海市普通高中物理学业水平考试合格性试卷(补考)

2017年上海市普通高中物理学业水平考试合格性考试试卷考生注意： 1、试卷满分100分，考试时间60分钟。 2、本考试分设试卷和答题纸。试卷包括三大部分，第一部分为单项选择题，第二部分为实验题，第三部分为简答题。 3、答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二、第三部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。一、单项选择题（共80分，1至25题每小题2分，26至35题每小题3分。每小题只有一个正确选项。） 1．下列物理量中属于标量的是（）（A ）速度（B ）位移（C ）功（D ）力 2．磁感应强度的单位是（）（A ）T （B ）Wb （C ）N/A （D ）Wb/m 3．直流电动机通电后，使线圈发生转动的力是（）（A ）电场力（B ）磁场力（C ）万有引力（D ）重力 4．下列射线中，穿透本领最强的是（）（A ）α射线（B ）β射线（C ）γ射线（D ）X 射线 5．下列电磁波中，波长最长的是（）（A ）无线电波（B ）红外线（C ）可见光（D ）紫外线 6．一定量气体的体积保持不变，其压强随温度变化关系的图像是（） 7．如图，通有电流I 的直导线处于方向向左的匀强磁场B 中，则导线受到磁场力的方向（）（A ）向左（B ）向右（C ）向上（D ）向下 8．一个铀原子核23892U 中有（）（A ）238个核子（B ）238个质子（C ）146个质子（D ）92个中子 9．卢瑟福根据α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型。能大致反映α粒子散射特点 p /Pa t /℃ O O O O （A ）（B ）（C ）（D ） t /℃ T /K T /K p /Pa p /Pa p /Pa × I

高二物理电容器教案.doc

高二物理电容器教案凡事预则立，不预则废。学习物理需要讲究方法和技巧，下面我为你整理了，希望对你有帮助。物理电容器教案【教学目标】 1、知识与技能 ⑴知道电容器的概念;了解常见电容器的外形、结构和符号 ⑵理解电容的意义，知道其单位，并会用电容定义式进行计算 ⑶了解影响平行板电容器电容的相关因素及其电容的决定式。 2、过程与方法通过实验与观察，了解电容器的构造和特点，知道电容器的基本作用是储存电荷。通过类比法理解电容器的电容概念。 3、情感态度与价值观渗透事物的本质是有自身的因素即内因决定，不由外因决定的观点。教学重难点【教学重点】电容的概念【教学难点】电容的引入与理解;研究影响平行板电容器电容大小因素的实验探究。教学过程【教学过程】新课引入：感知电容器，电容器在我们当今生活中随处可见，如电脑、

电视机、收音机等几乎所有用电器中都有电容器。以老师手上的电脑主板为例，看看哪些是电容器。 (一) 电容器的结构 1、构造：实际上，任何两个彼此绝缘又相距很近的导体都可以看成一个电容器。问题讨论： 2、充电、放电演示：连接课本29页的电路现象观察：当接a时，G偏转当接b时，G反偏转充电时，带电量Q增加,板间电压U增加,板间场强E增加, 电场能增加。放电时，带电量Q减少,板间电压U减小,板间场强E减小, 电场能减小。 (二) 电容提出问题1：既然电容器是用来储存电荷的，而不同电容器容纳电荷的本领是不同的，我们应该用一个物理量表示电容器容纳电荷的能力，这应是一个怎样的物理量呢? 定性分析：对一个电容器来说，其储电能力应该是一定的，我们找到的这个物理量对这个电容器来说也应该是不变的。对电容概念的总结： 1、定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值

2018上海市高中学业水平等级考试物理试题及答案.doc

2018 年上海市普通高中学业水平等级性考试物理试卷考生注意： 1．试卷满分100 分，考试时间60 分钟。 2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括三部分，第一部分为选择题，第二部分为填空题，第三部分为综台题。 3．答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二、三部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。一、选择题（共 40 分。第 1-8 小题，每小题 3 分，第9-12 小题，每小题 4 分。每小题只有一个正确答案。） 1、α粒子是（） A．分子B。原子 C.原子核 D 光子 2、用来解释光电效应的科学家的理论是（ A.爱因斯坦的光子说 B.麦克斯韦电磁场理论斯的波动说） c.牛顿的微粒说 D 惠更 3、查德维克用α粒子轰击铍核，核反应方程式是24 He 49Be x126C，其中的X是（） A．质子 4、4(T)乘以 A、24N B.中子 C.电子 D.正电子 2(A)乘以 3(m)是（） B、24J C、 24V D、24N 5、一个人拿着一个绳子，在上下振动，绳子产生波，问人的手频率加快，则： A 波长变大 B 波长不变 C 波速变大 D 波速不变。 6、有些物理量是过程量，有的是状态量，下面哪个是过程量。 A、热量 B、内能 C、压强 D、体积 7、如图 P 沿着速度方向运动，且P 中通如图所示电流，则眼睛看到的L 和R 的电流方向是（）

A．都是顺时针 B 都是逆时针 C L 顺时针， R 逆时针 D L 逆时针，R顺时针 8.行星绕着恒星做圆周运动，则它的线速度与（ A 行星的质量）有关 B 行星的质量与行星的轨道半径 C 恒星的质量和行星的轨道半径 D 恒星的质量和恒星的半径 9、已知物体受三个力，其中两个力垂直，三个力大小相等，问是否可以三力平衡。 A一定不能平衡 B若能平衡则，平衡条件和力的大小有关， C若能平衡则平衡条件仅和角度有关 10、沿x 轴方向，电场为正，则正电荷从x1运动到x2，电势能的变化是（） A．电势能一直增大B。电势能先增大再减小C。电势能先减小再增大 D电势能先减小再增大再减小 11、撑杆运动员借助撑杆跳跳到最高点后放开撑杆，并水平越过撑杆，若以地面处重力势能为零，在运动员放手瞬间，撑杆的弹性势能、运动员的重力势能和动能相对大小是：

高中物理会考试题及答案

高中物理会考试题及答案 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

高中物理会考试题分类汇编 (一)力 1.下列物理量中，哪个是矢量 ( ) A.质量 B.温度 C.路程 D.静摩擦力 2.如图1-1所示，O 点受到F 1和F 2两个力的作用，其中力F 1沿OC 方向，力F 2沿OD 方向。已知这两个力的合力F =，试用作图法求出F 1 和F 2，并把F 1和F 2的大小填在方括号内。(要求按给定的标度作图，F 1 和F 2的大小要求两位有效数字)F 1的大小是____________；F 2的大小是 ____________。 3.在力的合成中，合力与分力的大小关系是 ( ) A.合力一定大于每一个分力 B.合力一定至少大于其中一个分力 C.合力一定至少小于其中一个分力 D.合力可能比两个分力都小，也可能比两个分力都大 4.作用在同一个物体上的两个力，一个力的大小是20N ，另一个力的大小是30N ，这两个力的合力的最小值是____________N 。 5.作用在一个物体上的两个力、大小分别是30N 和40N ，如果它们的夹角是90°，则这两个力的合力大小是 ( ) 6.在力的合成中，下列关于两个分力与它们的合力的关系的说法中，正确的是( ) A.合力一定大于每一个分力 B.合力一定小于每一个分力 C.合力的方向一定与分力的方向相同 D.两个分力的夹角在0°～180°变化时，夹角越大合力越小 7.关于作用力和反作用力，下列说法正确的是 ( ) A.作用力反作用力作用在不同物体上 B.地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力 C.作用力和反作用力的大小有时相等有时不相等 D.作用力反作用力同时产生、同时消失 8.下列说法中，正确的是 ( ) A.力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体 B.没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在 C.有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的 D.力不能离开施力物体和受力物体而独立存在 9.大小分别为15N 和20N 的两个力，同时作用在一个物体上，对于合力F 大小的估计，正确的说法是 ( ) ≤F ≤20N ≤F ≤35N ≤F ≤35N ≤F ≤ 35N 图1-1

高中物理电容器和电容典型例题解析.

电容器和电容典型例题【例1】平行板电容器所带的电荷量为Q ＝4×10-8C ，电容器两板间的电压为U ＝2V ，则该电容器的电容为；如果将其放电，使其所带电荷量为原来的一半，则两板间的电压为，两板间电场强度变为原来的倍，此时平行板电容器的电容为。【例2】如图电路中，A 、B 为两块竖直放置的金属板，G 是一只静电计，开关S 合上时，静电计张开一个角度，下述情况中可使指针张角增大的是 A 、合上S ，使A 、 B 两板靠近一些 B 、合上S ，使A 、B 正对面积错开一些 C 、断开S ，使A 、B 间距增大一些 D 、断开S ，使A 、B 正对面积错开一些【例3】一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地。两板间有一个正电荷固定在P 点，如图所示，以E 表示两板间的场强，U 表示电容器两板间的电压，W 表示正电荷在P 点的电势能，若保持负极板不动，将正极板向下移到图示的虚线位置则：（） A 、U 变小，E 不变 B 、E 变小，W 不变 C 、U 变小，W 不变 D 、U 不变，W 不变【例4】置于真空中的两块带电的金属板，相距1cm ，面积均为10cm 2，带电量分别为Q 1=2×10-8 C ， Q 2=-2×10-8C ，若在两板之间的中点放一个电量q=5×10-9C 的点电荷，求金属板对点电荷的作用力是多大？【例5】A ，B 两块平行带电金属板，A 板带负电，B 板带正电，并与大地相连接，P 为两板间一点。若将一块玻璃板插入A ，B 两板间，则P 点电势将怎样变化。【例6】一个平行板电容器，使它每板电量从Q 1=30×10-6C 增加到Q 2=36×10-6C 时，两板间的电势差从U 1=10V 增加到U 2=12V ，这个电容器的电容量多大？如要使两极电势差从10V 降为U 2'=6V ，则每板需减少多少电量．【例7】一平行板电容器的电容量为C ，充电后与电源断开，此时板上带电量为Q ，两板间电势差为U ，板间场强为E ．现保持间距不变使两板错开一半（图1），则下列各量的变化是：电容量C ′=______，带电量Q ′=______，电势差U ′=______，板间场强E ′______．【例8】如图1所示，把一个平行板电容器接在电压U=10V 的电源上．现进行下列四步动作：金属板；（3）打开S ；（4）抽出金属板．则此时电容器两板间电势差为 [ ] A ．0V B ．10V C ．5V D ．20V 【例9】三块相同的金属平板A 、B 、D 自上而下水平放置，间距分别为h 和d ，如图所示．A 、B 两板中心开孔，在A 板的开孔上搁有一金属容器P ，与A 板接触良好，其内盛有导电液体．A 板通过闭合的电键S 与电动势为U 0的电池的正极相连，B 板与电池的负极相连并接地．容器P 内的液体在底部小孔O 处形成质量为m ，带电量为q 的液滴后自由下落，穿过B 板的开孔O'落在D 板上，其电荷被D 板吸附，液体随即蒸发，接着容器底部又形成相同的液滴自由下落，如此继续．设整个装置放在真空中．（1）第1个液滴到达D 板时的速度为多少？（2）D 板最终可达到多高的电势？（3）设液滴的电量是A 板所带电量的a 倍（a=0.02），A 板与 B 板构成的电容器的电容为C 0=5×10-12F ，U 0=1000V ，m=0.02g ，h=d=5cm ．试计算D 板最终的电势值．（g=10m ／s 2）（4）如果电键S 不是始终闭合，而只是在第一个液滴形成前闭合一下，随即打开，其他条件与（3）相同．在这种情况下，D 板最终可达到电势值为多少？说明理由．【例1】【解析】由电容器电容的定义式得：()F F U Q C 881022 104--?=?==，电容的大小取决于电容器本身的构造，

高考物理专题电容器专题

电容器专题一、例题部分例题1、如图所示，平行板电容器的两极板A、B接于电池两极，一带正电的小球悬挂在电容器内部，闭合S，电容器充电，这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ．（AD） A．保持S闭合，将A板向B板靠近，则θ增大 B．保持S闭合，将A板向B板靠近，则θ不变 C．断开S，将A板向B板靠近，则θ增大 D．断开S，将A板向B板靠近，则θ不变例题2、如图所示，让平行板电容器带电后，静电计的指针偏转一定角度,若不改变两极板带的电量而减小两极板间的距离，同时在两极板间插入电介质，那么静电计指针的偏转角度（ A ） A、一定减小 B、一定增大 C、一定不变 D、可能不变例题3、如图所示电路中，电源电动势ε=10V，内阻r=1Ω，电容器电容C1=C2=30μF，电阻R1=3Ω，R2=6Ω，开关K先闭合，待电路中电流稳定后再断开K，问断开开关K后，流过电阻R1的电量是多少？A、C两点的电势如何变化？

分析与解：我们从电路上看到，开关由闭合到断开，电容器上的电压发生变化，使电容器所带电量发生变化，这个变化要通过电容的充放电来实现，如果这个充放电电流要经过R 1，那么我们就可以通过电容器带电量的变化来确定通过R 1的电量。当K 断开,稳定后,电路中没有电流,C 1上板与A 点等势，C 点与B 点等势，C 1、C 2两端电压均为电源电动势，所以 Q 1'=C 1ε=30×10-6×10=3.0×10-4 库 Q 2=C 2ε=30×10-6×10 =3.0×10-4库且两电容带电均为上正下负所以K 断开后C 1继续充电，充电量△Q 1=Q 1'-Q 1=3.0×10-4-1.8×10-4-=1.2×10-4库这些电荷连同Ｃ２所充电量都要通过R １, 故通过R １的电量Q=△Q 1+Q 2=1.2×10-4+3.0×10-4=4.2×10-4库 A 点电势U A =10V, C 点电势U C =0V ，所以A 点电势升高,C 点电势降低. 例题4、电源内阻r=2Ω，R 1=8Ω，R 2=10Ω，K 1闭合，K 2断开时，在相距d=70cm ，水平放置的固定金属板AB 间有一质量m=1.0g ，带电量为q=7×10—5C 的带负电的微粒，恰好静止在AB 两板中央的位置上，求（1）电源的电动势（2）将K 1断开0.1s 后，又将K 2闭合，微粒再经过多长时间与极板相碰。（g=10m/s 2）【解答】（1）V E d E q mg 202=?= （4分）（2）)1(/102分s m m mg d E q a =-= m at h 2210521-?==（1分） s m at V /10==（1分） m g V h 05.0220=='距上极板25cm 时V=0粒子不能碰到上极板（2分）

实用文档之高中物理会考试题

实用文档之" 高中会考物理试卷" 本试卷分为两部分。第一部分选择题，包括两道大题，18个小题（共54分）；第二部分非选择题，包括两道大题，8个小题（共46分）。第一部分选择题（共54分）一、本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项．．．．．．是符合题意的。（每小题3分，共45分）。 1. 下列物理量中属于矢量的是 A. 速度 B. 质量 C. 动能 D. 时间 2. 发现万有引力定律的物理学家是 A. 安培 B. 法拉第 C. 牛顿 D. 欧姆 3. 图1是某辆汽车的速度表，汽车启动后经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知 A. B. 此时汽车的瞬时速度是90m/s C. 启动后20s内汽车的平均速度是90km/h D. 启动后20s内汽车的平均速度是90m/s 4. 一个质点沿直线运动，其速度图象如图2所示，则质点 A. 在0～10s B. 在0~10s内做匀加速直线运动 C. 在10s~40s内做匀加速直线运动 D. 在10s~40s内保持静止 5. 人站在电梯中随电梯一起运动，下列过程中，人处于“超重”状态的是 A. 电梯加速上升 B. 电梯加速下降 C. 电梯匀速上升 D. 电梯匀速下降 6. 一石块从楼顶自由落下，不计空气阻力，取g=10m/s2，石块在下落过程中，第1.0s末速度的大小为 A. 5.0m/s B. 10m/s C. 15m/s D. 20m/s 7. 如图3所示，一个物块在与水平方向成α角的恒力F作用下，沿水平面向右运动一段距离x，在此过程中，恒力F对物块所做的功为

A. αsin Fx B. α cos Fx C. αsin Fx D. αcos Fx 8. “嫦娥一号”探月卫星的质量为时，它的动能为 A. mv B. mv 21 C. 2mv D. 2mv 2 1 9. 向后运动，乘客选择的参考系是 A. 停在机场的飞机 B. 候机大楼 C. 乘客乘坐的飞机 D. 飞机跑道 10. 下列过程中机械能守恒的是 A. 跳伞运动员匀速下降的过程 B. 小石块做平抛运动的过程 C. 子弹射穿木块的过程 D. 木箱在粗糙斜面上滑动的过程 11. 真空中有两个静止的点电荷，若保持它们之间的距离不变，而把它们的电荷量都变为原来的2倍，则两电荷间的库仑力将变为原来的 A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍 D. 16倍 12. 如图4所示，匀强磁场的磁感应强度为B ，通电直导线与磁场方向垂直，导线长度为L F 是 A. B IL F = I BL F = C. BIL F = L BI F = 13. 型号 xxxx 额定功率 1800W 额定电压 220V 额定容量 1.8L 14. ①（供选学物理1－1的考生做）下列家用电器中主要利用了电流热效应的是 A. 电视机 B. 洗衣机 C. 电话机 D. 电饭煲 ②（供选学物理3－1的考生做）在图5所示的电路中，已知电源的电动势E=1.5V ，内电阻r=1.0Ω，电阻R=2.0Ω，闭合开关S 后，电路中的电流I 等于

历年高中物理会考试题分类汇编

高中物理会考试题分类汇编 (一)力 1.(95A)下列物理量中，哪个是矢量( ) A.质量 B.温度 C.路程 D.静摩擦力 2.(93A)如图1-1所示，O 点受到F 1和F 2两个力的作用，其中力F 1 沿OC 方向，力F 2沿OD 方向。已知这两个力的合力F =5.0N ，试用作图法求出F 1和F 2，并把F 1和F 2的大小填在方括号内。(要求按给定的标度作图，F 1和F 2的大小要求两位有效数字) F 1的大小是____________；F 2的大小是____________。 3.(94B)在力的合成中，合力与分力的大小关系是( ) A.合力一定大于每一个分力 B.合力一定至少大于其中一个分力 C.合力一定至少小于其中一个分力 D.合力可能比两个分力都小，也可能比两个分力都大 4.(96A)作用在同一个物体上的两个力，一个力的大小是20N ，另一个力的大小是30N ，这两个力的合力的最小值是____________N 。 5.(96B)作用在一个物体上的两个力、大小分别是30N 和40N ，如果它们的夹角是90°，则这两个力的合力大小是（） A.10N B.35N C.50N D.70N 6.(97)在力的合成中，下列关于两个分力与它们的合力的关系的说法中，正确的是( ) A.合力一定大于每一个分力 B.合力一定小于每一个分力 C.合力的方向一定与分力的方向相同 D.两个分力的夹角在0°～180°变化时，夹角越大合力越小 7.(97)关于作用力和反作用力，下列说法正确的是 ( ) A.作用力反作用力作用在不同物体上 B.地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力 C.作用力和反作用力的大小有时相等有时不相等 D.作用力反作用力同时产生、同时消失 8.(98)下列说法中，正确的是 ( ) A.力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体 B.没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在 C.有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的 D.力不能离开施力物体和受力物体而独立存在 9.(98)大小分别为15N 和20N 的两个力，同时作用在一个物体上，对于合力F 大小的估计，正确的说法是( ) A.15N ≤F ≤20N B.5N ≤F ≤35N C.0N ≤F ≤35N D.15N ≤F ≤35N 10. F 1、F 2的合力为F ，已知F 1=20N ，F =28N ，那么F 2的取值可能是 ( ) A.40N B.70N C.100N D.6N 11.(95B)有四位同学把斜面对重物的支持力3N ，分别画成如图1-2的四种情况，其中画正确的是 ( ) D 图1-1