2021年幼儿园中班体育狼来了教案优秀范文
幼儿园中班体育狼来了教案优秀范文
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是笔者为大家准备好的内容，希望你们呢你喜欢，
幼儿园中班体育狼来了教案优秀范文一
活动目标:
1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
活动准备:
可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。
活动过程:
1、准备运动:兔子舞
师戴头饰:孩子们，我们一起来跳个舞吧!(音乐起)
2、基本动作:游戏《狼来了》
师:这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范:走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。(请个别幼儿示范，强调动作要领:在搬时一定要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。
幼儿在音乐伴奏下练习两次。
3、游戏:小兔搬家
师:大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。
讨论:怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。
(1)造新家
兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法:背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。
(2)搬家
(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。
4、整理活动:
师:哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了!(幼儿做高兴状:耶!)
真累呀，让我们放松一下吧!(互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)
天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状结束)
幼儿园中班体育狼来了教案优秀范文二
活动目标:
1. 学习在一定范围内四散跑。
2. 在奔跑中学会不与他人碰撞，发展身体的敏捷性。
3. 培养幼儿积极参与游戏活动，体验游戏带来的乐趣。活动准备:
头饰、雪花片
活动过程:
一.热身运动，提高幼儿的活动兴趣
教师带领幼儿入场，教师扮演羊妈妈，幼儿扮演羊宝宝。
师:羊宝宝们，今天天气真好，妈妈带你们一起去找青草好吗?
二.通过游戏，学习正确的跑步姿势
1.游戏小羊找青草
师:羊宝宝们，妈妈现在要带你们一起去找青草喽!
幼儿在草地上找雪花片，然后送到指定的盒子里。
2.教师小结游戏小样找青草
师:刚才找青草的过程中，有的羊宝宝碰在了一起，有的摔跤了。妈妈可伤心了。那么正确的跑步姿势是什么呢?
教师讲解正确的跑步姿势:
师:跑步的时候要抬头挺胸，眼睛朝前看。
双手要握拳，在腰的两侧摆动。不能乱摆动胳膊，否则会碰到他人。
跑步的时候，两腿要有力，两腿分开的距离不能太大。
师:跑步时如果迎面遇到他人，要学会左右躲闪，不能碰撞他人，要保持点距
离，否则会摔跤。
3.再次练习。
师:现在让妈妈要带你们再出去找青草，然后把青草运回家。
4.游戏狼来了
教师交代游戏要求及注意事项。
(1)幼儿跟在妈妈身后进行游戏。
(2)在妈妈说道狼来啦!时，幼儿跑回到教师指定的家。
(4)在游戏时注意不要与其他幼儿碰撞。
5.幼儿再次游戏:
(1)完整游戏两遍，师生互换游戏角色。
(2)请能力较强的幼儿当老狼进行游戏。
三.教师小结
师:今天小朋友们表现得都很棒!玩游戏的时候，都非常的认真，并且当你们遇到大灰狼时，表现得都很勇敢。
幼儿园中班体育狼来了教案优秀范文三
1. 练习快速跑和趴，在快跑和快趴过程中能主动避让同伴，提高观察力、反应力。
2、幼儿能按游戏规则进行游戏。
3、培养幼儿与同伴友好合作的意识和坚强勇敢的良好品质。
活动准备:
1、材料准备:与幼儿人数相等的安全垫、绳子、音响设备。
2、知识经验准备:幼儿听过《狼来了》的故事。
活动过程:
一、热身运动，提高幼儿的活动兴趣
1、老师带领幼儿入场，在音乐中绕操场小跑步一圈。
2、师幼按照《幸福拍手》音乐节奏交替做拍手和踏脚动作。
二、设置情景，交代游戏基本规则
教师扮演山羊爸爸，幼儿扮演小山羊，来到山下的空地上做游戏。
师:小山羊们，今天天气真好，爸爸带你们出去玩吧!不过你们可要注意安全哦，这附近的小山上有一只狼，他常常跑到山下抓小山羊，你们只要听爸爸的话就不会有危险的。
老师趁机交代游戏基本规则。师:小山羊们看(老师指着操场一侧)，爸爸为你们每人准备了一个魔垫(安全垫)，当你们每次听到爸爸喊狼来了时，你们必须马上跑到魔垫上趴下，低头一动不动。
按照此游戏规则演练2次，老师强调迅速趴下的技巧和应注意的安全，纠正完成动作不够协调、规范的幼儿。
三、实战演习，拓展训练
1、听信号集合，看身体指令排队。在老师带领下，全体幼儿跑到操场另一边面向老师按照从高到矮的顺序站成4纵队，正进行队列训练时，老师突然喊狼来了，幼儿立即跑到魔垫上趴下，低头一
动不动。
(教师适时鼓励能力弱及胆小的幼儿，提醒他们要保持警惕心，要坚强勇敢。)
2、幼儿双脚跳到操场另一边，要求不能撞倒小山羊。当幼儿跳到目的地后老师大声喊狼来了，幼儿立即返回跑到魔垫上趴下。
(师幼一起总结经验)
3、老师演示爬的动作，强调注意事项，让幼儿爬到操场另一侧，老师用着急的.声音喊狼来了，幼儿又迅速跑到魔垫上趴下。
(老师表扬动作完成好，勇敢坚强的幼儿;鼓励耐力和信心不够的幼儿。)
4、增加训练难度练习。老师用两根绳子在操场中间设置一条小河，幼儿跨跳过小河时不得掉进小河，幼儿过河后，老师用很焦急的声音喊狼来啦，幼儿再一次立即跑到魔垫上趴下。
(老师启发幼儿谈谈心理感受)
四、利用材料避险，培养合作意识。
教师引导幼儿利用魔垫与同伴共同避险，教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况，培养幼儿合作、友好、互助的意识。
1、老师与两位幼儿玩避险游戏:狼来了，想办法在一张魔垫上迅速趴下。
(魔垫从三张递减到一张)
2、分组游戏:
(1)两个幼儿一起用头顶着一张魔垫走走走，听到狼来了立
即在魔垫上趴下。
(2)两个幼儿一起用肩抬着一张魔垫跑跑跑，听到狼来了立即在魔垫上趴下。
(3)两个幼儿一起用手拿着一张魔垫跳跳跳，听到狼来了立即在魔垫上趴下。
3、真累呀，让我们放松一下吧!每组的两位幼儿站在垫子上用手扇扇风，用衣服扇扇风，给对方扇扇风;互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩。
五、结束部分，放松活动。