形势与政策课程论文1英国脱欧

战略博弈：国际秩序调整拉开序幕

——英国脱欧对世界的影响

2016年6月23日，英国脱欧公投正式进行，最终结果以52%对48%决定了英国退出欧盟。这一公投结果震动了整个世界，在公投之前，美国总统奥巴马、法国总理奥朗德等重要人物都表态希望英国留在欧盟。据悉主张留欧的英国首相卡梅伦曾在计票结果留欧派领先时进行庆祝，但最终的结果显然出乎了这位年轻的首相的预料。

英国脱欧不仅仅是造成股市下跌、英镑贬值等等问题，这也是对欧盟的一次重大冲击，特别是对欧盟主导的欧洲一体化而言绝对是一次伤筋动骨的打击。英国作为曾经的第一大国，曾经的“日不落帝国”，其在欧盟中的地位绝不是后来加入的希腊、波罗的海三国等国家可以比拟的。英国在欧盟前身——欧共体第一次扩大时成为欧共体成员国，可以说是欧盟的几大“元老”，如今“元老”带头脱欧，对欧盟而言简直是一刀插在了心脏上。

英国脱欧，首先一点就是严重的影响了欧洲一体化进程，英国虽然不是欧元区，但是伦敦作为欧洲第一大金融中心其地位是很高的，英国脱欧之后，需要重新签订大量的金融贸易协定，这对英国本身和欧洲的经济都会造成严重的影响。特别是欧洲本身还深陷欧债危机、难民潮等问题之中的时候，此时英国的离去，对于欧盟来说是一个严重的挫折，甚至之后欧盟会不会因此解体也还有待观察。

其次，便是英国脱欧对于非欧盟国家的影响。这其中，俄罗斯对于英国脱欧可以说是“喜大普奔”，俄罗斯在乌克兰、叙利亚方向都面对着西方国家的战略进攻，虽然叙利亚政府军在俄罗斯的强力支援下还没有丢失政权，乌克兰东部也还是打打停停，但是总体上局势对俄罗斯是不利的。我们必须要认识到一点就是战争就是烧钱，如今国际油价只有不到50美元，俄罗斯的经济形势是非常严峻的，因为俄罗斯的财政收入严重依赖石油和天然气出口，而欧盟自己也有欧债危机和难民潮没有解决，但是总体而言，欧洲国家财政收入依靠第三产业和高端制造业，相比之下俄罗斯面临的压力更大。

但是，英国脱欧对欧洲金融市场造成了巨大冲击，这对俄罗斯来时是求之不得的事情，金融市场的动荡使得欧洲各国政府不得不抽出手来整顿金融秩序，俄罗斯可以趁此得到喘息的机会，叙利亚和乌克兰内战的走向还未可知。

对于中国而言，欧盟内部的分裂是一件好事，欧盟如果团结起来，将是世界上最大的经济体，全世界GDP总量前十以内的国家多数位于欧洲，这种巨大的力量前所未见的。欧盟内部的分裂和争斗，使得欧洲的一体化变得遥遥无期，中国则可以利用自己的优势，在欧洲国家打开突破口，获得更大的市场。

对于美国而言，其国内对英国脱欧这件事很可能会有多种看法。美国在希望欧洲稳定的同时，也不希望欧洲脱离自己的控制，而一个内部争端不断的欧洲显然更利于美国控制。

但是另一方面，美国作为NATO（北大西洋公约组织）的主要成员，以及实际上的领导者，其对欧洲的控制可以说是比较严密的。在美国深陷阿富汗和伊拉克的现在，美国必然会希望欧洲可以为维持其主导的世界秩序发挥更大的作用，帮助美国维持世界局势的稳定直到美国从阿富汗和伊拉克脱身而出，因此在现在这个时间点上，美国是不希望英国脱欧的；相反，美国希望欧盟能在难民问题、叙利亚和乌克兰问题上发挥更大的作用。

对于世界的其他地方，欧盟在非洲的影响力一直在衰退，特别是大量的中国企业进入非洲之后；南美洲一直被美国视作自己的“后花园”，因此不太可能造成重大变动。

英国脱欧这一事件还在继续发酵，这次公投会给欧盟和世界带来怎样的改变，我们拭目以待。

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《形势与政策》课程结业论文

《形势与政策》课程结业论文 ——认清形势，把握政策，提升素质，全面发展 一、对形势与政策课的感想 通过听老师关于国内外的某些形势、热点问题的讲解以及观看相关的视频等，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面的了解。尽管学时很少，却使我受益匪浅。 形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我。所以，形势与政策的教育作为高校大学生思想政治教育的重要内容，是高校思想政治理论课的重要组成部分。无论是从拓宽高校德育途径、优化高校德育内容、提高高校德育实效的角度，还是从保证我国社会主义发展后继有人的角度，形势与政策教育都显示出了其重要意义。同时，形势与政策课是对我们大学生进行形势政策教育的主要渠道，是每个大学生的必修课程。是帮助我们关注热点问题，分析当代形势的基本方法。因此，我们要积极认识和把握形势与政策。利用形势与政策，形成对形势敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养把握形势的胆识；利用形势与政策，实现自我的极大发展，从而树立远大的理想。 作为高校大学生思想政治教育的重要内容，形势与政策使大学生深刻地了解国情，认识世界，明确自身不足。对提高综合素质，开阔胸怀视野，增强责任感有至关重要的现实意义。 （一）、注重知识性，满足大学生提高自身素质的知识需求。 1、知识性是形势与政策课的基本特征。思想政治教育课，如果没有其广泛的知识性，就会失去生命力。知识需求是大学生的基本需求，我们迫切需要掌握真实才学以获得健康成长。因此，形势政策课很注重知识的传授。 2、以科学理论武装头脑，用现代知识扩展素质。形势与政策课作为我们大学生思想政治教育的重要内容，真正地实现了主体的选择和内化，并非简单地用客观和中立的观点讲述形势，而是全面地分析国内外形势发生的背景及其发展趋势，引导我们深入的思考。 3、注重知识性与实践性统一，在理论联系实际中满足学生知识需求。思想政治教育与现实社会联系紧密。是我们在现实社会中，运用自己所学的知识来分析国内外形势的基本工具。它要求我们大学生不仅要掌握有关的书本知识，还要了解现实社会。 （二）、注重价值导向，满足学生健康成长的精神需求。 1、注重价值导向是形势与政策课的本质要求。爱因斯坦曾说过：“教育的使命首先就应该是传播价值观和生活观。”教育不仅仅是简单的文化复制，它应该帮助人们确立符合社会发展的个人的价值观念。思想政治理论课的最终目的就是为大学生提供正确的导向，若失去导向性，思想政治理论课就失去了其存在的意义。 2、把握当代大学生的特点，满足学生的精神需求。准确把握我国大局和未来趋势，是大学生内在的精神需要和实现自我价值的前提。当代大学生面临着传统、现代等多元价值观的冲击，由于阅历较浅，其价值观还时常随着社会上的各种思潮和社会热点等的变化而变化，容易陷入困惑和演变为实用、功利、个人主义的价值观。实践证明：在社会处于急剧变革和演进的历史时期，积极、正确的

关于形势与政策论文参考范文

关于形势与政策论文参考范文 形势与政策论文参考范文如下文 一、从“精英”向“大众”的转变 随着90年代中后期全国高校扩招规模的逐年加大，全国高等教育入学率居于高位，xx年高等教育入学总人数超过2300万人，毛入学率达到21%以上，高等教育快速发展，较好地满足了人民群众接受高等教育的愿望。高等教育由精英教育向大众化教育的推进，大学生就业模式必然由精英教育阶段所形成的毕业生就业模式向大众化教育阶段所形成的毕业生就业模式转变。 在精英教育阶段，由于高等教育是稀缺资源，受教育者的地位必然增高，被称为“天 之骄子”，就业实行“统包统分”的就业模式。而在高等教育大众化阶段，上大学不再需要“千军万马过独木桥”，大学生也不再被称为“天之骄子”，大学生就是普通老百姓，大学毕 业生的就业同老百姓找工作一样，“双向选择，自主择业”是当前就业的主要形式。社会中 的各行各业都需要大学生，既有大学生毕业去当工人，也有大学生毕业去做个体经营，只要是大学生通过诚实劳动来为社会创造价值，来实现自己的价值，就是现在社会所倡导的。劳动者的素质普遍提高了，社会才能更好地发展。 二、从“城市”向“基层”的转变 当前，一方面，高校毕业生就业面临着一些困难和问题，另一方面，广大基层特别是西部地区、艰苦边远地区和艰苦行业以及广大农村还存在人才匮乏的状况。一些县市是能提供比城市好的多的工作和待遇，但很多大学生还是不愿意去，认为委屈了自己。实际上，基层的天地广阔，蕴藏着无数的机会，大学生完全可以把到基层就业视为创业的起步、成材的开始，通过了界国情民意，积累经验，增长才干。大学生应该将就业的姿态放低，将人生的目标抬高，在城市就业已趋于饱和的情况下，选择到基层就业是理性的、现实的。从xx年开始，我们学校相继开展了服务西部、农村资教、选拔选调生等工作，出台了诸 多优惠政策，既拓宽了就业渠道，为学生提供了更多的就业岗位，而且对毕业生就业观也是一种引导和教育。在服务西部计划和农村资教行动中，涌现了许多优秀的毕业生，得到了社会、单位的一致好评，我校也涌现了像梁华山、吴天亮等一批优秀的到基层服务的毕业生，他们在基层中展现了自身的价值和能力，为自己、为母校争的了荣誉! 三、从“公有”单位向“非公有”单位转变 在传统的职业观念影响下，人们都希望能够到政府机关、事业单位或国有大企业谋职、发展，而不愿意到集体企业或民营企业求职发展。但是，政府机关、科教文卫事业单位、

形势与政策课程结业论文

形势与政策课程结业论文

形势与政策课程结业论文 班级：高材09-2班 姓名：郑强强 学号：0903********

日期：2013年3月28日

中美关系论文 中美两国，一个是世界上最大的发展中国家，拥有丰富的劳动力资源，明显的成本优势，广阔的市场和无可限量的发展潜力；另一个是拥有世界上最强大经济，科技实力的世界上最大的发达国家。中美两国的关系，直接影响到世界经济的发展。 在双方共同努力下，中美关系取得良好开局。当前，国际形势正处在复杂而深刻的变化之中，国际金融危机继续蔓延和深化，各种全球性挑战明显增多。中美无论是在应对国际金融危机冲击、推动恢复世界经济增长方面，还是在处理国际和地区热点问题、维护世界和平与安全方面，都拥有更加广泛的共同利益。当前中美关系正站在新的起点上，面临重要发展机遇。两国应该而且能够携手努力，共同建设２１世纪积极合作全面的中美关系。 新时期中美关系应该具有以下特点。第一，应该是积极的关系。虽然两国社会制度、历史背景、文化传统、发展阶段不同，但双方都应该以

积极的眼光看待对方，用积极的行动推进各领域对话和合作。第二，应该是合作的关系。双方应该携手应对２１世纪人类社会面临的各种复杂棘手的挑战和问题，实现互利合作、共同发展。第三，应该是全面的关系。双方不仅应该深化经济、反恐、防扩散、执法、能源、气候变化、科技、教育、文化、卫生等领域交流合作，推动两军交往，还要加强在国际和地区事务以及全球性问题上的沟通和协调，不断充实两国关系战略内涵。 一个良好的中美关系不仅符合两国和两国人民根本利益，而且有利于促进亚太地区乃至世界的和平、稳定、繁荣。中方愿同美方一道，坚持从战略高度和长远角度出发，加强对话和交流，增进互信和合作，相互尊重和照顾彼此核心利益，妥善处理分歧和敏感问题。中美双方决定建立中美战略与经济对话机制，是推动新时期中美关系发展的重大举措。相信在双方国家元首特别代表的共同努力下，中美战略与经济对话一定会取得积极成果。 中美关系新定位立足新起点，面向未来，它要求双方始终从战略高度和长远角度、以与时俱

《形势与政策》课程论文写作要求

附件3 2014～2015学年第二学期 《形势与政策》课程论文写作要求 1.以教师授课专题为依据，题目自拟，内容必须与本课程有关，观点正确，内容详实，逻辑严密，格式规范。 2.要求用中文手写完成，不得使用红笔、铅笔撰写。正文统一使用A4纸（A4纸由班级自筹），字数不低于1000字。要求正文前面一定要附上“封面”（详见附件2），封面要求A4纸打印出来手写。 3.要求遵守学术道德，若发现直接从网上下载或几篇材料拼凑、或找人代写、或相互抄袭，成绩评定为不合格。 4.课程论文须严格按照格式要求，不符合要求的论文将会影响成绩。具体格式样本如下:

成绩 2014～2015学年度第二学期《形势与政策》课程论文 题目： 系别： 专业班级： 学号： 姓名：

批阅教师： 题目名称（居中） 班级学号作者名（居中，词与词之间空一格） 摘要：×××××××××××××××××××× ××××××××××××。（200字左右） 关键词：××××；××××；××××；××××（3～5个，词与词之间用分号隔开） （空一行） ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 （序号：采用一、（一）1.（1），具体如下：） 一、××××××××××× （一）×××××××××××× 1．××××××××××××× （1）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× （2）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 2．××××××××××××× （1）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× （2）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

形势与政策论文

大学形势与政策小论文 第一篇中日关系论文 一.中国对外政策的调整与中国对日政策的发展 70年代后期至80年代初期，中国的政治经济发展进入了一个新时刻，在这一时期作出了改革开放和把工作重点转到社会主义现代化建设上来的战略决策，与进行现代化改革开放相适应，中国对外政策包括对日本的政策进行了调整 中国的改革开放与对外政策的调整有利于中日关系的发展，日本是经济大国，资源小国，对海外资源的依赖性和依赖程度比世界上任何一个国家都大，加上国际局势动荡，对日本影响很大。因此，日本需要分散原料，燃料的供应，就近取材来满足其国内经济的飞速发展。 本在国际上的影响仍十分有限，它既无法同美，俄那种政治影响力遍及全球的超级大国相比，也无法与英法相比，因此，它力图在最有前途的亚太地区扩大政治影响，亚太地区既是日本的主要资源供应地，又是日本重要的商品市场。日本企图从政治上“担负起稳定亚太地区的使命”。从这一指导思想出发，日本加强了亚太外交，积极在这一地区发挥作用施加影响。在国际重大问题上，积极参与，尤其在经济上大大增加对亚太“热点”地区的投资。加强经济合作。 二.中日在政治经济等领域双边关系的发展 中国奉行的独立自主的外交政策和实行对外开放政策为中日两国友好关系注入了新活力，中日官方和民间的互访增多，中日经济贸

易迅速增长，经济合作的加强。文化的交流等都促进了中日关系的良好发展。 三、新的历史条件下潜在不利于中日友好的倾向 中日两国友好合作关系有了显著发展，总体来看，主流是好的，正常的，发展是顺利的，都给双方带来了好处，但是也存在着一些问题和摩擦，这些问题主要包括经济和政治两方面。 政治上，主要上是日本如何对待过去的军国主义发动的侵略战争以及如何处理与台湾的关系这是中日存在的两个主要问题。 经济上，大多是业务问题：一是两国由于体制的不同，在契约的观念，市场开放程度，交涉权限等方面产生的差异，二是随着歼击机往来的扩大，引起的贸易不平衡。三是在技术合作方面，日本企业严密控制先进技术的出口和转让，采取卖产品不卖设备，卖设备不卖技术的做法，这不能满足中国在技术引进方面的要求。 1.史教科书事件 日本为了替军国主义者发动的战争开脱罪责，近些年来，频频发生篡改历史教科书事件，引起了中国，朝鲜等亚洲国家的强烈反对。 篡改侵华史，美化军国主义不仅违反了《中日联合声明》的精神和原则。否定了日本政府就侵华战争向中国人民所表示的深刻反省，而且关系到中日友好合作的前途，因此，激起了中国人民和亚洲人民的愤慨。中国人民用确凿的事实揭露了日本军国主义发动侵华战争所犯下的滔天罪行，教科书问题的实质是日本能否正确对待过去那段历史，这是中日关系中重大原则问题，但令人遗憾的是，日本有关方面

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形势与政策课程结业论文 班级：高材09-2班 姓名：郑强强 学号：0903******** 日期：2013年3月28日

中美关系论文 中美两国，一个是世界上最大的发展中国家，拥有丰富的劳动力资源，明显的成本优势，广阔的市场和无可限量的发展潜力；另一个是拥有世界上最强大经济，科技实力的世界上最大的发达国家。中美两国的关系，直接影响到世界经济的发展。 在双方共同努力下，中美关系取得良好开局。当前，国际形势正处在复杂而深刻的变化之中，国际金融危机继续蔓延和深化，各种全球性挑战明显增多。中美无论是在应对国际金融危机冲击、推动恢复世界经济增长方面，还是在处理国际和地区热点问题、维护世界和平与安全方面，都拥有更加广泛的共同利益。当前中美关系正站在新的起点上，面临重要发展机遇。两国应该而且能够携手努力，共同建设２１世纪积极合作全面的中美关系。 新时期中美关系应该具有以下特点。第一，应该是积极的关系。虽然两国社会制度、历史背景、文化传统、发展阶段不同，但双方都应该以积极的眼光看待对方，用积极的行动推进各领域对话和合作。第二，应该是合作的关系。双方应该携手应对２１世纪人类社会面临的各种复杂棘手的挑战和问题，实现互利合作、共同发展。第三，应该是全面的关系。双方不仅应该深化经济、反恐、防扩散、执法、能源、气候变化、科技、教育、文化、卫生等领域交流合作，推动两军交往，还要加强在国际和地区事务以及全球性问题上的沟通和协调，不断充实两国关系战略内涵。 一个良好的中美关系不仅符合两国和两国人民根本利益，而且有利于促进亚太地区乃至世界的和平、稳定、繁荣。中方愿同美方一道，坚持从战略高度和长远角度出发，加强对话和交流，增进互信和合作，相互尊重和照顾彼此核心利益，妥善处理分歧和敏感问题。中美双方决定建立中美战略与经济对话机制，是推动新时期中美关系发展的重大举措。相信在双方国家元首特别代表的共同努力下，中美战略与经济对话一定会取得积极成果。 中美关系新定位立足新起点，面向未来，它要求双方始终从战略高度和长远角度、以与时俱进的思维方式审视和处理两国关系，尊重和照顾彼此核心利益，抓住机遇，共迎挑战。正如美国重要智库战略与国际问题研究中心中国问题委员会最近发表的一份报告所言，“要解决２１世纪的许多重大挑战，美中伙伴关系不可或缺”，“美中关系向前发展的前提必须是一种致力于为全球福祉而努力的共同承诺”。 同舟共济、合作共赢是中美关系新航程的显著特色。中美都强调了两国同舟共济的重要性，美国国务卿希拉里·克林顿前不久还引用中国古语“毋临渴而掘井”来形容中美携手合作的紧迫性。两国决定建立中美战略与经济对话机制，这是推动新时期中美关系发展的重大举措，双方将继续加强就战略性、全局性、长期性问题的讨论，不断增进互信与合作。 在当前国际金融危机扩散和蔓延的形势下，中美最大的共同利益就是相互支持、共渡难关，这也是当前中美合作的重点。展望明天，即使世界经济的列车驶入较为平坦的地区，它也需要中美两国的引擎联手拉动持续前进。 人类社会面临的诸多挑战为中美加强合作开辟了广阔的视野。双方不仅应深化经济、反恐、防扩散、执法、能源、气候变化、科技、教育、文化、卫生等领域交流合作，推动两军交往，还要加强在国际和地区事务以及全球性问题上的沟通和协调，不断充实两国关系战略内涵。 新的航程展现新的前景。只要中美两国坚持相互尊重、求同存异、合作共赢的原则，尊重和照顾彼此核心利益，妥善处理分歧和敏感问题，中美关系就能长期健康稳定发展，就能为世界的和平、稳定与繁荣不断作出贡献。

形势与政策论文改革开放

形势与政策论文改革开放

海南大学 《形势与政策IV》 课程论文 （二零一三至二零一四学年度第二学期） 论文题目：论改革开放 姓名： 学号： 学院：材料与化工 年级专业： 2012 级生物工程专业 任课教师：武明明 完成日期： 2014年 06 月 23 日

思维，善于对实践作出科学总结的党。中国特色社会主义理论的形成和发展不是个一次完成的过程，而是要反复实践、反复探索、不断总结，寻找规律逐步形成和发展的过程。科学发展观作为马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，就是对我国改革开放30年发展历程作出科学总结的产物。既是对已有科学理论的充分继承，也包含着对中国发展最新实践的科学总结，既有对未来发展各种可能性的充分预见，还包含了对人类，对世界各国发展经验的吸收和借鉴。作为中国特色社会主义理论的最新成果，我们要很好地学习、领会和宣传，贯彻到各项工作中去，使我国改革开放的伟大实践，成为更加自觉的实践。 改革开放三十年事中国的面貌焕然一新，人民的生活水平显著提高。由此也可以看出，改革开放是中国崛起的必由之路，是中国的强国之路。坚持改革开放，对于中国的未来至关重要。相信在未来的某一天，中国定能实现中华民族的伟大复兴。 三、改革开放之海南特区——建省办经济特区，海南成为我国改革开放大局中的重要棋子 胡锦涛总书记在党的十七大报告中总结和回顾我国改革开放30年伟大历程时指出，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。海南建省办经济特区20年的实践，充分证明了这一论断的正确性。2008年4月7日至9日，胡锦涛总书记在海南考察工作时深有感触地说，海南建省办经济特区20年来，经济社会发展取得了引人瞩目的成就，城乡面貌发生了深刻变化。实践充分证明，中央关于海南建省办经济特区的决策是完全正确的。海南经济特区20年的发展史，就是一部在中国特色社会主义旗帜指引下，坚持解放思想、改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路的历史。 自建省办经济特区以来，海南经济发展一直离不开旅游业的发展。海南岛作为中国唯一一个热带岛屿，拥有丰富的旅游资源。然而海南的经济发展远远落后于大陆的沿海地区。归其原因，我觉得是海南没有充分发挥自己的内部优势，同时也错过很多机遇。海南一直没有充分利用国家给海南的优惠政策，或者说是没有正确规划好海南经济发展的方向。第三产业作为海南产业结构中的

形势与政策课结业论文

关注国事关心民生培养正确的人生观 形势与政策课，从大一上到大三，也陪我从懵懵懂懂走向了渐渐成熟，从大一时候的机械的跟随别人的脚步、不认真对待这门课到后来的自己主导自己的生活、上课时认真听老师讲解时事政策，我感觉到了自己的成长。我一直都认为人不应该强迫自己去做什么，因为人的一生到了哪个阶段该做什么不需要强迫，它是水到渠成的事，所以只需要顺其自然，顺应自己年龄的增长，精神就会达到该到达的层次。所以从大一到现在，我感觉自己的精神层次提高了，开始更多地关注国事、关心民生，开始用理性和更全面的角度看待世界、分析实事。80后们正在自己的事业上拼搏，他们小有成就；90后们正在过着无忧无虑的大学生活，他们衣食无忧。而我们处在80的尾巴90的头上，正在为离开学校和同学分离而忧伤，也在为即将踏入社会而准备，我们即将接受挑战。所以培养正确的人生观对于我们这些即将踏入社会的青涩的学生来说非常重要。正确的人生观在一定程度上影响甚至改变人们的世界观；正确的人生观能够帮助我们正确定位自己的位置、找准自己的方向；正确的人生观能帮助我们正确定位和发展。培养正确的人生观才能树立正确的世界观和价值观。 现在的大学生似乎越来越少的关注国事却越来越多的关注娱乐、薪水、房价等，不得不承认造成这些问题的出现不仅仅是社会原因，更是一个国家的教育的问题。教育首先应该教育人们爱国，爱国主义是我国的民族精神，其次才是教育知识发展强大我国的综合国力，教育应该关注国事，让大学生更多的关心国事，让我们真正成为有文化有知识爱国团结的接班人，而不是做什么都与我无关、只关心自己的利益的人生观世界观价值观被扭曲的大学生。北大校长陈佳洱在最近的一次讲话中说：“我们应该培养全面发展的学生，使他们不仅具有开拓新知识的创造力，而且具有一个高尚的灵魂，具有正确的伦理道德和价值观念及对社会强烈的使命感和责任感。”高尚的灵魂从哪里来？使命感和责任感从哪里来？我们很难想象一个不了解希望工程，不知道扶贫工程，不关心下岗问题，不注目企业改革的大学生会有多么强烈而具体的责任感。 关心国事，这永远是一个历史命题。作为二十一世纪我国政治经济舞台上最活跃的当代大学生，我们应该具有高瞻远瞩的眼光、高屋建瓴的气度和心忧天下的胸怀，我们应该做国家需要的专业技术人才，同时还首先应该做有原则有责任感的爱国者。“大学生”何以为“大”？唯气魄高远可以为大，唯心忧天下可以为大，所以，作为大学生我们应该更多地关注国事。 其实作为社会中实实在在的成员，我们每个人都是社会民生的组成部分，我们每天在上演着真实的民生生活，民生就在我们身边，关心民生，关心百姓生活，就是关心我们生活的点点滴滴。关心民生问题，是民之本，国之计，当前首要任务应该加快发展社会事业，切实保障和改善民生。民生涉及到经济、社会、政治、文化、生活的各个领域，关注和改善民生问题，使民生问题同改善民生的具体政策和措施有效地结合起来。让广大人民群众有活干、有学上、有饭吃、有衣穿、有屋住、病有医、老有养，使人们的生活质量得到提高和改善，让人们过上幸福的生活，过上好日子。 人生观是对人的价值和人生意义的认识和评价，是形成价值观、伦理观等具体思想观念体系的基础正确的人生观不仅有助于个人实现自身的价值，而且也有利于社会的稳定和发展。

形势与政策课精选论文

形势与政策课精选论文 《浅析当代大学生网络诚信道德培养研究》 [论文关键词]网络道德;缺失原因;培养 [论文摘要]当今社会，随着经济、科学技术的全面迅速发展，在不同环境中的诚信研究也越来越细致和系统。网络成为人们生活中必不可少的一部分，而大学生是网络的主要使用者，研究网络环境下大学生诚信道德培养是非常有必要的。本文分析了大学生网络诚信缺失的原因，并提出道德培养的几点建议。 一、大学生网络诚信缺失的主要表现 (一)沉溺网络 许多大学生并不能正常对待网络，而是沉溺在其中不能自拔，利用网络的匿名性在网络中为所欲为，甚至为了谋取利益进行欺诈行为，最终走上不归路。 (二)网络资源的滥用 网络是一个资源极其丰富的平台，能方便而高效地给大学生提供所需要的学习资料和参考资料。而一些大学生缺乏诚信素养，在便利的平台中滋生惰性，滥用网络资源，抄袭行为屡见不鲜。 (三)个人隐私泄露 保护个人隐私是一项社会的基本道德伦理要求。网络本身的开放性与通用性使得个人隐私保护出现危机，在网络环境下个人隐私的保护受到了前所未有的挑战。 二、原因分析 (一)德育不能满足现状 目前的德育以书本为主要内容，以灌输为主要方法，局限于简单的社会德育教育，应试因素过多。德育本应通过教育内化到人的品

质，外化到人的行动，而在传统的德育教育模式下，大学生更多的 只是将德育课当作知识来学习，以通过考试为目的，而这使得目前 的德育教育落后于时代的要求，使得德育流于形式，产生很大的局 限性。 (二)功利思想的影响 我国改革开放以来，把经济摆在国家发展的首要位置，虽然国家提出物质文明和精神文明两手抓两手都要硬，但目前看来，精神文 明建设跟不上物质文明建设的发展速度，人们对钱的态度越来越重视，功利思想大肆传播，并有愈演愈烈的趋势，在这种功利的思潮下，以利为尊，以益为大。 (三)网络文化的多样性 网络作为文化传播的平台，对于大学生其方便和效用不言而喻。而网络也具有多样性的特点，各种文化、观点、思潮都平等的在网 络中展示，一些负面的、反动的、色情的资源也在网络中生存，大 学生在网络使用中接触到此类资源，会对其心理产生负面的影响。 (四)家庭溺爱，大学生个人自制力低 随着经济的发展，人们的生活越来越好，父母一代经历了饥贫，难免对孩子十分照顾，甚至溺爱。尤其我国实行计划生育政策以来，独生子女越来越多，溺爱程度也愈演愈烈。在这种环境下，一些家 庭的道德教育不能有效进行。 (五)法律监管制度不完善 网络在我国普及十分迅速，虽然相关网络监管制度也在有条不紊地建设，但却不能及时跟上网络发展的脚步，使得非法分子利用一 些还不完善的法律监管漏洞从事非法行为。 三、大学生网络诚信道德培养 (一)完善学校传统道德教育

形势与政策心得体会2000字_2020形式与政策心得2000字

形势与政策心得体会2000字_2020形式与政 策心得2000字 形势与政策心得体会20xx字范文篇1 通过本学期的《形势与政策》课，我对当今变幻多端的国际形势有了一定的了解，更加的关注大学生就业创业。这有助于我们作为当代大学生思想的成熟、树立正确的社会主义荣辱观。对于我们大二的学生来说，就业创业的主题便成为我们同学共同关注的热点。 当前中国人才过剩，劳动力价格越来越低，越来越多的人不能及时就业，随着高校的扩招，金融危机的袭击，当前大学毕业生的就业压力也越来越大。国家的许多政策鼓励和支持大学生自主创业，给予我们许多的优惠政策。我们只有把握住社会发展的大趋势并适应这种趋势才能成就自己的事业!面对如此大的竞争压力，作为大学生的我们更是需要自主创业来为自己铺路。 当今世界形势发展变化很快且十分复杂，正处于旧格局解体走向新格局的过渡时期，分析当前的国际格局，应该说还是一个以美国为超级大国，以欧盟、俄罗斯、日本、中国为大国及国际集团的形式。我认为中国的发展要注意以下两点： 一、要保证经济的持续高速发展，不要错过珍贵的和平年代。只有经济发展了才能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到提高，才能充分保障国家安全。

二、要坚持和平共处五项原则的外交政策。有了良好的外交，才有良好的国际环境，才能吸引外资，为经济建设做出贡献。 经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我对目前大学生就业创业有了一定的想法。大学生就业创业这一个主题是最比较吸引我的，听完后使我受益匪浅，感触很多。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有识时务者为俊杰，今应为适时务者为俊杰。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出诚、勤、信、行的大

形势与政策结课论文

《从世界历史发展和中国政治现实的角度分析香港普选方案的合理性与进步意义》 在阅读了与论题相关的资料之后，首先我想对论题的回答来个总结。 一是结合世界历史发展来谈香港普选方案的合理性和进步意义。选举制度是世界上多个国家和地区领导人产生的途径，香港普选是为了选举特首。不得不承认，香港回归之后发生了挺多反动事件，特首的选举关系重大。从历史发展来讲，18世纪末到来的民主制度为创造一个良好稳定的社会提供了可能性。然而福山的《政治秩序和政治衰落》提到，在错误的情况下，民主制度也可能成为引发不稳定的因素。“有事钟无艳，无事夏迎春”地把宪政民主定为一尊是不妥的：与公民投票选举领导者的民主制相比，由某个集团或某个铁腕长久单一地统治国家的威权制，对于国家发展和人类进步而言，并非总是次优选择，也并非总是惹人厌烦。两者各有优劣。福山的核心论点是：一个秩序良好的社会需要三个构成要素：强政府、法治和民主问责；而且三者缺一不可。这很好的体现在中国政府对香港政改的强硬回应之中。福山接下来一一论述了三个因素在历史上各个国家的发展与对比。总之，我认为，通过福山的议论，香港普选的进步意义在于它既有国家机器的强硬力量支持，同时保留了民主的法治制度。 二是从中国政治现实角度来讲。“一国两制”使得香港保持了资本主义制度，保持了自由度更大的选举制度。自香港回归大陆以后，香港仍然保持着自己的社会形态，国家为了贯彻“一国两制”的方针，非常尊重港人的生活方式和文化信仰，但是香港的外交权和防务的权力统一归属于中央，参政选举出来的官员需要通过中央的委任才能正式生效；虽然他有自己高度自治的权力，但不代表他有独立的政治权力，必竟香港只是中国国家领土的一部分，是中国的一个地方性城市，不是一个国家。香港现行的社会制度是资本主义制度，很多文化受到英国的影响，至今香港与内地在人的思维方式上还是有很大的差异，在英国殖民统治时期，香港的都督都是英国政府直接任命的，虽然英国的选举实行的是普选制度，但从来没有在香港实施过，因为他们也知道香港也只不过是一个被他们统治的殖民地，没有这个必要去这样做。然而我们的中央政府实实在在地给了香港民众选举地权利。但是香港民众还不太满意，他们部分人是认为不够自由，要完全的自由，就是他们想自己提名，不是我们来提名。但是，民主并不是第一位。强政府才是。尚未获得实施有效统治的能力就进行民主化的政府无一例外地都会遭受失败。普选的合理性就在于，有了中央政府的强力掌控。社会需要稳定，有了稳定社会才能发展，一味盲目地追求民主并不能推动社会进步。2017年的一人一票普选,候选人是经过提名委员会(通常会有1200人,现在未知数目的多少)提名出来的,不是由公民提名产生。“中央政府以基本法为基准，以爱国爱港为首要条件，准备让香港尝试中国从来没有过的一人一票民主参选特首；香港的泛民主派基于香港实行资本主义制度，一开始就推崇能全民参与，期待实施一人一票的具国际标准的西方式民主，更以冲击香港法治和繁荣稳定的“占领中环＂施压。普选成为

有关大学生形势与政策论文

有关大学生形势与政策论文 开展大学生形势与政策,是大学生思想理论教育重要内容之一。下面是 ___为大家的有关大学生形势与政策，供大家参考。 大学生是社会人力资源中最宝贵的一部分，其就业问题已引起了社会的极大关注，激烈的竞争所形成的就业难已成为大学毕业生的共识。如何在激烈的职场竞争中成为胜手呢?首先要破除旧的就业观念，建立适应时代发展的新的就业观念。只有这样，才能高瞻远瞩、运筹帷幄，在求职竞争中成为强者。下面我从五个方面谈一下大学生怎样树立正确的就业观。 一、从“精英”向“大众”的转变 随着90年代中后期全国高校扩招规模的逐年加大，全国入学率居于高位，xx年高等教育入学总人数超过2300万人，毛入学率达到21%以上，高等教育快速发展，较好地满足了人民群众接受高等教育的愿望。高等教育由精英教育向大众化教育的推进，大学生就业模式必然由精英教育阶段所形成的毕业生就业模式向大众化教育阶段所形成的毕业生就业模式转变。在精英教育阶段，由于高等教育是稀缺资源，受教育者的地位必然增高，被称为“天之骄子”，就业实行“统包统分”的就业模式。而在高等教育大众化阶段，上大学不再需要“千军万马过独木桥”，大学生也不再被称为“天之骄

子”，大学生就是普通老百姓，大学毕业生的就业同老百姓找工作一样，“双向选择， ___”是当前就业的主要形式。社会中的各行各业都需要大学生，既有大学生毕业去当工人，也有大学生毕业去做个体经营，只要是大学生通过诚实劳动来为社会创造价值，来实现自己的价值，就是现在社会所倡导的。劳动者的素质普遍提高了，社会才能更好地发展。 二、从“城市”向“基层”的转变 当前，一方面，高校毕业生就业面临着一些困难和问题，另一方面，广大基层特别是西部地区、艰苦边远地区和艰苦行业以及广大农村还存在人才匮乏的状况。一些县市是能提供比城市好的多的工作和待遇，但很多大学生还是不愿意去，认为委屈了自己。实际上，基层的天地广阔，蕴藏着无数的机会，大学生完全可以把到基层就业视为的起步、成材的开始，通过了界国情民意，积累，增长才干。大学生应该将就业的姿态放低，将人生的目标抬高，在城市就业已趋于饱和的情况下，选择到基层就业是理性的、现实的。从xx年开始，我们学校相继开展了服务西部、农村资教、选拔选调生等工作，出台了诸多优惠政策，既拓宽了就业渠道，为学生提供了更多的就业岗位，而且对毕业生就业观也是一种引导和教育。在服务西部计划和农村资教行动中，涌现了许多优秀的毕业生，得到了社会、单位的一致好评，我校也涌现了像梁华山、吴天亮等一批优

形势与政策结课论文

形势与政策结课论文 生态文明语境下大学生建设美丽校园的责任担当及长效 机制探讨 班级： 2011级01班 姓名：张红燕 学号： 222011303250123 指导教师：金绍荣 2013年12月12日

摘要：针对“生态文明语境下大学生建设美丽校园的责任担当及长效机制探讨”这个问题，本文从两个方面进行了探讨，一是大学生在如何推动生态文明建设，一是大学生建设美丽的校园的光荣使命。 大学生在如何推动生态文明建设 党在十七大报告中明确指出：“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，生态文明观念在全社会牢固树立”。把建设生态文明与小康社会目标的实现紧密相连，其思维的前瞻和任务的艰巨不言而喻。学校是文明的发源地和扩散地，在生态文明的建设中，学校承载着普及生态知识，传播生态文化，弘扬生态文明的重任，为构建和谐校园搭建新的平台。 课堂教学是生态文明观形成的基础 青少年时期是学生人生观和世界观形成的关键时期，我们是新世纪的主人，要建设好生态文明，关键是在青少年学生的大脑中潜移默化，形成生态文明观。在课堂教学中，不管音体美、语数外各科课程，我们要认真钻研教材，在各科教学中有意、有机、有效地进行环保意识的渗透，做到自然贴切，不牵强附会，不图形式，注重实效。对于环保知识特别浓的课程，可以采取开门见山、直接导入、归纳总结环保知识。多了解一点关于生态和自然的作品，这类作品直接告诉要爱护花草树木、保护有益动物、和大自然交朋友的环保知识，我们要重点研究，编写报告，激发环保意识和环保行为；欣赏世界文化遗产的作品，我们应采取延伸、拓展、挖掘、同化，让我们产生环境优越感的同时感受到美好环境的生存。这类作品可查阅资料，我了解威尼斯、庐山瀑布、雪宝山的生存危机，如全球变暖导致威尼斯海平面上升了33毫米，威尼斯每年下沉3毫米，百年后将失去威尼斯的处境，庐山瀑布水源的减少，“飞流直下三千尺”变成了飘洒的雨滴，雪宝山开发导致生态失衡等，提出振救方案，从而让大学生明白保护环境、人人有责、从我做起的思想，形成生态文明观。 学生爱上学、乐读书的心理效应。在条件允许的情况下，开辟生态园、植物园，让园林化的绿色校园成为生态文化呈献的大课堂。努力把环境教育与美育结合，使校园环境孕育美感，形成环境优美，生态文明的氛围，产生“润物细无声”的感染力。 三是生态文化与校园文化的发展层面。生态文化有其历史的积沉，自古有之，如《逸周书》上说：“禹之禁、春三月、山林不登斧斤”。就说明春天树木刚刚复苏是不能砍伐的，除保护生态外，还特别重视避免环境污染，如“殷之法，弃灰于公道者，断其手”，其刑律之重，生态文化根深蒂固。校园文化与生态文化的发展密不可分，生态文明是践行科学发展观的重要内容，是建设和谐社会的基础和保障，把资源节约、环境治理、生态保护、人口数量的控制和素质的提高都包括在发展的概念之中，以实现社会、经济、环境的可持续发展，两者都是一个不断发展、创新的过程，在学校发展上，必须注重生态与和谐的两大发展因素，在校舍布局上，绿化、美化上，都要从生态发展、环境保护出发，“前人栽树，后人遮荫”也就是生态发展理念的体现，在培养人才方面，教育理念方面，我们究竟培养的人才是否合乎祖国发展的需要，我们要严格实施素质教育，培养出德才兼备的创新人才。 常规管理是生态文明建设的保障和窗口 生态文明建设要重视和大学生日常行为规范有机结合，这是学校加强队员素质教育的重要方面和主要抓手，因此，我们要把环保教育作为对队员开展精神文明教育的有效载体来进行。一方面结合大学生生活，学校制定出：一系列的活动计划，让大学生主动的参加到这个活动之中，我们都是先进文明的一员，要自主行动，做一个合格先进大学生。在

2013~2014(2)形势与政策课考试论文题目参...

o 2013~2014（2）形势与政策课考试论文题目参考 说明： 1.以下题目根据专题分类，大家任选一题目，如自己有更好题目，在科任老师同意下，题目可自拟。（题目范围为一学年内的专题）以下题目如果有说明只限于大一同学的选题，其他年级同学不能选。 2.严禁抄袭，如有雷同，文责自负。 3.论点鲜明，论据充分，逻辑清晰，结构合理，字迹清楚。 4.字数在2000字以上。 《上海自贸区成立与克强经济学解读》 1、解读上海自贸区成立的时代背景（意义） 2、设立上海自贸区与深化中国改革开放 3、改革是最大红利 4、大学生要做改革的支持者 5、作好职业规划应对中国自贸区的未来 6、自贸区与政府管理创新 7、自贸区与金融体制改革 8、克强经济学与中国经济前景预测 9、上海自贸区的辐射效应与区域发展

10、如何认识加快自由贸易区建设的紧迫性 11、怎样认识上海自由贸易区对金融改革开放的意义？ 12、上海自由贸易区--中国新一轮改革开放的起点？ 13、上海自由贸易区将为民企带来哪些红利？ 14、上海自由贸易区的目标战略要义？ 15、上海自由贸易区为中国带来什么？ 《十八大以来的中国反腐败》 1、透视当前中国的腐败形势 2、对十八大以来我国反腐形势的思考 3、完善市场经济体制与反腐败 4、加强党员理想信念教育与反腐败 5、加强法治建设与反腐败 6、改革是为更好地反腐败 7、从苏联亡党亡国教训谈我国反腐败 8、网络反腐是当前中国反腐败途径的有益探索 9、加强执政党建设与反腐败 10、制度反腐是根本 11、当前反腐败问题浅析 16、结合十八大后的反腐新现象谈谈如何从制度层面遏止腐败

形势与政策课结课论文

结合周边及世界局势论大学生价值观建设的重点及存在的问题 目前中国有了飞一般的经济发展速度，目前已经成为在美国之后的第二大经济体。但在精神建设上却不是令人满意，社会上因价值观扭曲而造成的不理智现象屡见不鲜。大学是学生走向社会前的最后一站，在大学时代建设良好的价值观无疑是使我们中华民族价值观整体提升的一个重要途径，而我认为，如今大学生的价值观建设可以分为三个部分：爱国，责任，理想。 1.爱国 爱国是价值观建设的精髓，是中华民族的优秀品格，也是我们整个中华民族几千年来始终如一的价值观念。国家应该说是一个人目前最大的实质性的所属体，也是能够保障一个人权利的最有效的集体。目前对于爱国这一方面，存在的问题并不是大家不爱国，而是有时爱国的方式并不正确，也就是说，大学生在爱国方面还还存在着盲目性。结合世界当前局势来看，我国经济的快速发展及崛起的姿态已经引起了世界各国的关注及部分国家的恐慌，但我们需要看到的是我们的经济与发达国家相比还存在实质性的差距，所以，继续大力发展经济仍然是相当长的一段时间内我们国家的主要目标。而目前在我国周边，一些国家总是借领土问题挑起争端，如目前我国与菲律宾的黄岩岛争端，以及我国与日本的钓鱼岛争端。在这些争端产生时，总是有不少人以爱国为由，发起一些不理智的行为，如二零一二年九月上旬爆发的关于钓鱼岛问题的全国范围的暴力游行，西安等地出现了打砸抢烧等事件。最令人心痛的是，在游行人群中，不乏高校学生。爱国本没有错，但这样的爱国行为纯属是在歪曲的价值观下形成的产物，试想，强大的中国难道没有我们考虑的周到，需要我们用这种暴力的行为来提出我们自己的建议？答案一定是否定的。退一步说，即使国家的决策体系出现了问题，

形势与政策课论文题目

考试注意：严禁利用通讯设备考试，资料参考请带纸质材料！ 论文格式规范举例： 请论述为建设美丽中国大学生应如何担当时代重任（题目） XXX（姓名） 2010会计本科2班（单位） 摘要：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（摘要即内容提要，是记述文章重要内容的短文，应该做到简明扼要，逻辑清晰，结构完整。） 关键词：XXXXX ;XXXXX ;XXXX（关键词就是论文主题词，从论文题目、摘要或正文中选取，3~5个即可） 正文：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（正文应该做到，有观点，观点有层次；有论据，论据要充分，论证要有力；有结构，结构要完整） 参考文献： 1，如果文献是书本，结构如下： 作者.著作名[M],出版社所在地：出版社，出版年份 例如：龚伯洪.广府文化源流[M].广州:广东高等教育出版社,1999. 2，如果文献是杂志或者学报，结构如下： 作者.论文题目[J].杂志或学报名称.出版年份.第几期.页码 例如：雷兆阳.后亚运时代广州文化建设的思考[J].探求.2011,（2）:4-6. 3,如果文献是报纸，格式如下例子： 作者.文章题目.报纸名称.日期.第几版 例如：杨明等.保留老城区整体肌理和风貌[N],广州日报,2011-03-25,(4) 4，如果文献来自网络，格式如下： 作者.论文题目[EB/OL].网址 例如：孙春梅我国虚拟财产保护相关法律问题刍议 [EB/OL].https://www.sodocs.net/doc/6013196486.html,/all_about.jsp?ain_id=8&id=0080000382 参考文献类型与对应的字母标识： M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。 思政部形势与政策教研室 2013-4-8

形势与政策毕业论文

形势与政策毕业论文 一、《形势与政策》课程的特点 一针对性 在信息化社会发展的环境中，高校学生的思想意识、价值观念等会受到多方面因素的 影响，他们在接收新鲜事物的过程中会不可避免地受到不良思潮的冲击。为此，高等院校 有必要在思想政治理论教学中开设一门具有针对性的课程——《形势与政策》。针对性是 该课程的鲜明特点，一方面能引导学生形成正确的形势政策观，另一方面能培养学生的思辨、分析等各方面能力和素质。 二时效性 社会处于不断发展变化的状态，无论是国际政治形势还是国内政治形势都一直在变化 发展，每一个国家都在根据本国的发展状况以及其他国家的发展势态来适时调整发展政策。因此，《形势与政策》的教学内容也需要根据我国的政治与经济动态来适时更新，教学内 容应与现实发展相接轨，贴近现实生活，由此看来，《形势与政策》课程的又一特点就是 具有时效性或动态性。 三互动性 高校学生群体具有自主性强、思想活跃等特点，因而在进行《形势与政策》这一极具 时效性、动态性、针对性的课程教学时，教师应积极与高校学生进行教学互动，以充分让 他们发散思维、积极思考。尤其要对一些重大形势与政策问题进行深入探讨，以帮助高校 学生解决疑惑，引导他们正确观察与分析形势政策问题。由此看来，《形势与政策》课程 还具有互动性特点。 四灵活性 国家社会发展形势是一个动态变化的过程，存在可变性、突发性、不可预料性，因此《形势与政策》这一最直接反映国家政治发展动态的课程也就具有了灵活性特点。这也就 对高校形势与政策教师提出了更高的教学要求，教师不能拘泥于单一的课本教材，应将 《形势与政策》课程中的教学理论与时事政治进行灵活的有机结合，从而培养高校学生关 注时事政治的意识，使其及时把握国内外形势与政策。 五知识性 《形势与政策》课程的教学内容涉及广泛，包括国内的历史问题、社会改革、经济发展、现实问题，以及国际社会局势的变化等。由此看来，《形势与政策》就具有了明显的 知识性。高校学生学习这一课程不仅可以了解本国的社会发展变化，还丰富了自己的知识，开拓了视野，这也是知识性《形势与政策》课程的独特魅力。