个人研修计划

个人研修计划

【精】个人研修计划

一、指导思想：

二、研修目标：

1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教

育的了解。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技

术教育构建有效课堂，提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自

主合作。培养学生树立学习的新理念。

三、研修的措施：

2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良

好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。

3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写

研修日志，在反思中完善自己。

四、研修的内容：

更新教学理念，优化课堂教学。

一、指导思想

在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。

二、研修目标

1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识

2、转变教育观念，提高认识。

3、深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程

与教学改革的核心理念。

4、探索课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学、课

堂管理等方面的改革，以期提高学生的语文素养。

5、促进专业化发展，提高教学研究能力。

三、研修措施

1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高

自己的教学水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑

思考问题，并积极讨论交流。

3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为

和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。

4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，

在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

四、研修内容

1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。

2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课

堂教学，吸取精华，提高自身素养。

4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成

作业。

5、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好

读书笔记，写下读后反思。

6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。