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音美教研组第4周活动小结

音美教研组第4周活动小结

教研组每周活动

音美教研组组长:于海泓2017 年9月14日第4周

第二学期体音美教研组工作计划正式版_1

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.第二学期体音美教研组工作计划正式版

第二学期体音美教研组工作计划正式 版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 体育: 我们坚持“健康第一”的指导思想,按照加强青少年体育工作的总体要求,全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。一要进一步端正思想,确保学生有时间进行体育锻炼;二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础,以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手,确保学生每天锻炼,保质保量上好体育课;三要切实加强学校体育设施建设,为青少年参加体育锻炼创造良好的条件;四要以加强

学校体育为重点,全面推动青少年体育运动,形成绝大多数学生参与、生气勃勃的校园体育氛围;进一步提高“课、操、活动”的质量,提高学生活动能力,提高学校整体运动队训练水平,教会学生强身健体的方法,培养学生热爱运动的兴趣,使他们乐学、爱学、会学。为此体育教研组对本学期体育工作作如下计划与安排。 一、主要工作目标 认真制订体音美教研组工作计划和学期教学进度,课时计划等。按照体育与健康课程标准,认真备好课,上好每堂体育课。组织、引导学生积极参与课外体育活动,激发学生的运动兴趣。认真贯彻和落实《国家学生体质健康标准》,逐步加以完

理化生组公开课总结

理化生组公开课总结 在教务处统一安排规划全校各科级每位老师要求在本学期要上一节公开课。通过听评课, 使我们感到这次公开课质量高、标准高,是较为成功的,起到公开示范作用。老师们在教 育教学各个方面都感受到很大的震撼和启示。在此,对本次公开课作如下总结。 一、开展本次活动的目的,旨在确定这学期各科今后的备课授课方向和模式。 二、取得的成绩。 1、教师重视程度高。 开展公开课教研活动,是学校采取的一项举措,各位老师的重视程度高。不管是老教师,还是年轻教师,不管是听课还是评课,大家从思想上、行动上,是非常重视这次活动,把它当作一次学习、交流的机会。 2、备课充分、设计科学。 我们十位老师在这次公开课的备课过程中,精心选题,巧妙科学的设计,深入钻研授课内容,作了大量充分的准备。在备课中,他们都注重研究教材教法,注重把知识和能力既深 入浅出又扎扎实实的传授给学生,注重多媒体和网络环境下的教学,追求既生动形象又快节奏高效率的教学效果,胡勤德、赵民收、潘全伟三位老师注意结合学生生活实际设计课型,陈珂、代然、杨永华三位老师设计的课体现了课改精神。 3、教师课堂驾驭能力强,注重学生能力的培养。 十位老师在整个课堂的组织中不慌不忙、松弛有度、放收自如,表现出过强的课堂驾驭能力,陈珂、胡勤德、代然三位老师表现的尤为突出;课堂上六位老师注重用问题引导学生,学生通过不同形式来完成老师的问题,培养了学生的独立思考、合作探讨、展现自我、口头表达等能力。 4、教案备写很注重实效,体现了可操作性和实用性,表现尤为突出的是陈珂老师和代然 老师。 5、现代化教学辅助用具应用熟练。 我校现代远程教学推行将近一年,这次公开课中杜绝了以往上课中操作失误、半路死机、 手忙脚乱,边操作边讲解的现象,教师操作相当熟练,并注重讲与操作的有机结合,这方 面尤为突出的是陈珂老师。 6、教学构思新颖。

音美教研组工作计划-工作计划

一、指导思想 本学期音美教研组针对音乐、美术学科的特点,以学校及教务部工作计划为指导,以提升专业班教学质量为工作中心。全面提高艺术教学常规工作质量、打造务实,有效的教研组团队。我们制定了如下教研计划 二、工作重点 1、突出强化教学质量意识 (1)、加强课堂教学的常规管理,营造和谐的校园艺术氛围。 (2)、积极筹备11月份的晋元杯教学评比活动。在集体备课、说课、讲课、评课和课后反思中真正发挥教研组的整体合力作用,集思广益为参加晋元杯决赛课的教师提供技术上的支持。从而进一步探索课堂教学的新思路,切实提高教学质量,最终达到教研组成员共同进步。(本学期的重点) (3)、认真学习新教育理念,要求能在课堂教学中充分体现素质教育,培养学生对艺术的鉴赏的能力。关注学生的体验、感悟和实践;注重“两纲”教育与课堂教学的整合。围绕“生命教育在艺术课堂的整合”展开。 (4)、根据艺术课程的'特点,加强多媒体在课堂教学中的应用,从视、听到

感悟,加强学生的艺术鉴赏能力。 2、有效落实常规工作 (1)、本学期将进一步加强本组全体成员的教学常规工作,认真做好、备课、上课、听课等规定动作,特别是兴趣课拓展课班教学,自主性强,随意性大,要求至少每年有成绩、在市区比赛中有名次,主张多写教学反思和课后分析。加大和教学反思检查的力度,加强组内听课、听课活动提高组内教师的整体水平,利用组内特有的优秀教师资源加强教学研讨活动。 (2)、教研活动安排在每周五上午第二节,虽然本组教师工作地点及工作时间不相统一,但我们还要确实保质保量地进行,使每次教研活动的内容符合音美学科的特点的同时,把教研组活动开展的精炼并使每位教师通过活动而有所收获。 (3)、认真落实教学常规管理制度,在06年常规工作的基础上,继续完善教学常规管理。认真落实二期课改及“两纲”精神,这学期艺术教学的重点我们定为“两纲”进课堂,“两纲”与艺术课堂教学的结合。同时加大教案检查中“两纲”内容的检查。在重视“两纲”精神的同时注意课堂教学的“贴标签”行为。按照教务处的要求每月对教师的教案进行考评有等第、有评价。(本学期重点) (4)、自觉完成学校的听、评课任务。学习他人的先进教学经验,运用到自己的教学中。每月及时上报组员听课情况。

中小学体音美教研组工作计划详细版_1

文件编号:GD/FS-3935 (计划范本系列) 中小学体音美教研组工作 计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

中小学体音美教研组工作计划详细 版 提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 一、指导思想: 根据县教研室20xx-20xx学年度第二学期艺体学科工作要点和我校“发展内涵,提升品味,创建现代化学校”的办学目标,全面落实党的精神对学校艺体教育的要求,积极构建“一校一品”。结合本组学科特点,特制定以下计划: 二、各学科工作重点: 1、体育:加强体育课常规教学管理,培养学生“安全第一”的意识;落实教育部《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的各项要求,全面推进阳光体育运动在我校深入实施,谋划构

建我校“一品”项目推广实施;进一步完善早操、大课间、体育活动课、第二课堂小组活动的开展落实工作;认真做好《国家体育锻炼标准》的测试及上报工作;认真落实《20xx年中考体育达标测试》的训练与测试工作;筹备组织我校田径运动会和各种课外体育竞赛;做好中考体育特长生动员与训练工作。 2、音乐:加强音乐课常规教学管理,培养学生欣赏能力和高雅的情操;抓好校文艺队训练,高质量高标准的完成现代化学校验收展示节目;精心组织筹备红五月文艺表演活动;做好中考音乐特长生动员与训练工作。 3、美术:加强美术课常规教学管理,提高学生动手能力和鉴赏能力;筹备组织师生书画展;做好中考特长生的培养工作。 三、具体措施:

体育教研组活动记录55884

体育教研活动记录(一) 活动主题:怎样有效地开展全校师生健身健康活动 长期以来,我国的学校教育只重智育而忽视体育,培养出来的优秀学生和出色的社会工作者都是些技术过硬而身体太软的人才,致使我国的知识分子平均寿命比我国人均寿命要短十年。体育运动对人类有机体的发展起着促进作用,在进行身体教育的过程中,不管哪一个年龄阶段,何种性别,也不论是哪一种体育范畴,只要合理选择和运用某些体育活动练习,就能确保人体机能和形态,以及身体素质得到最佳发展 活动主题:如何避免小学体育教学中的不安全因素 预防伤害事故,必须从思想上提高认识,教师不仅自身要具备高度的安全意识,同时也有责任和义务教育学生确立安全第一的思想。1 做好卫生安全教育工作2 充分掌握学生基本情况3 传授技术动作要正 确4 组织教法要科学合理5 注意场地器材的安全性总之,对于体育教

学中如何预防伤害事故,每位教师都有很多的经验,希望我们在一线的体育教师都能以积极的方式去思考,用正确、合理、科学的方法来预防,能更好的保证学生的身体健康,才能更好地促进体育教学的发展。 在广播体操教学过程中,要让学生充分认识到广播体操的的功效、体味广播体操的美感,让学生明白做操的技巧,更要让学生明白广播体操中每一个动作对人体健康的重要性,了解只有做到位才能发挥最大的强身健体功效,才能展现每个学生的体态美的道理。在做操过程中让学生自我体验优美的操姿、从而激发学生的做操的兴趣!

小学体育教研活动记录(四) 活动内容:讨论如何提高广播操质量 经过讨论,结果如下:提高学校课间操质量的六个"加强" 一、加强学校领导对课间操的重视 学校领导应督导加大对课间操的管理力度,这不仅关系到学生的健康,也是培养良好的校风的重要手段。另外学校领导要组织督促其他任课教师走出办公室,到操场来,和学生同时出操,以自身的楷模作用去感染和带动学生认真做操,锻炼身体。 二、加强体育教师的管理和带头作用 体育教师是课间操的主要管理者和组织者。首先应每次安排一名动作示范优美的同学上台领操,并且要做到动作规范,节奏鲜明,要体现广播操的力与美的结合,使学生产生一种不得不认真模仿的感召力。另外,体育教师应深入到学生队伍中,起到监督管理的作用。如果发现有不认真做的学生,应及时地指出,令其改正,要求认真正确的完成动作。 三、加强与班主任密切的配合,共同提高课间操质量 班主任是一个班级的主要管理者,他(她)们的表率作用对本班学生有很大的影响。体育教师应与班主任老师密切配合,共同组织,共同

公开课教研活动总结

新华街学校 2014-2015学年第一学期 公开课教研活动总结 我校于2014年12月2日---12月11日,进行了十天的以“生本课堂”为主题的公开课教研活动。讲课教师都能很好的把握教学新理念、运用教学新方法,努力构建新课堂,更加符合素质教育对课改的要求。听课教师都能认真作好记录,积极参与议课,议课时能够畅所欲言,各抒己见,使教学理念和教学实践得到了很好的融合。 一、教学亮点回顾 本次公开课教学活动有20位讲课教师,他们的讲课风格别具特色。栗红霞老师《老人与海鸥》一课抓住重点词句感悟老人与海鸥的深厚感情;辛绿梅老师《百分数应用题》内容环环相套,行云流水,滴水不漏,“差量除以单位1的量”的总结简洁明了;王晓平老师的《圆明园的毁灭》充满激情与智慧,以读为本,以读促情,媒体运用娴熟自如,三维目标有机整合;田小花老师《方程复习课》细节强化,分层练习;吕二平老师《狼牙山五壮士》影像材料令人震撼,朗读方式巧妙,情感一浪高过一浪,情感目标轻松达成;蔡璟丽老师《合理安排时间》注重学生的探究过程,教师的导与学生的学和谐统一;张晓莉老师《电脑住宅》思路清

晰,表格总结画龙点睛;张秀珍老师《长方形与正方形的周长》学生主体性突出,讲练结合,由易到难;王利娜老师《尺有所短,寸有所长》课前预习有实效,课文学习联系生活实际具有延展性;郭妙青老师《学习餐具》提升了学生的课堂参与度,学生活动多且不拘一格;张利平老师简笔画直观漂亮,角色表演身临其境,课文学习渗透写作方法;王俊芳老师《9+几》闯关游戏贯穿课堂,学生思维灵动,课堂气氛活跃;常红梅老师《借生日》看图说话培养语用能力,小组合作提供交流平台,评价语言简洁中见真情;苏娟娟老师《五个情感词语》运用音、形、义、用四位一体的教学思想,学生学得活,记得牢;韩晓雪老师《There is a big bed》点读法灵活运用,一听二看三模仿,学生发音准确,There be 结构句型特点朗朗上口,学生容易掌握;赵霄彦老师《美丽的小兴安岭》教师亲和度高,与学生零距离沟通,图文并茂,情景交融;蔡春燕老师《观察物体》课堂活动紧密联系生活实际,巧用身边的教学素材,创设教学情境;王晓晴老师《清澈的湖水》利用教学素材渗透环保教育,体现语文课程“工具性和人文性统一”的基本特点;张美娟老师《单元复习》智用表演和歌谣进行创造性学习,增强灵活运用知识的能力,提高口语表达能力;陈树伟老师《保温和散热》借趣味性的科学实验培养学生发现问题,探索问题,解决问题的能力。

中学音体美教研组工作计划

中学音体美教研组工作计划 教学是教师的神圣职责,艺体学科的教学质量的高低很大程度上取决于教师的敬业精神和业务水平。以下是出guo为大家精心的中学音体美教研组工作计划,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注出guo。 一、指导思想 新学期已经开始,依据学校教务处以提高教师整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,本着进一步深化改革,推进素质教育的根本目的,采取切实可行的措施;进一步提高艺体教育在基础教育以及学校教育教学发展重要地位的认识;鼓励科内教师通过不断学习完善自身综合素养,同时正确合理地利用时间和安排工作,使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行。 二、工作目标 (一)立足课堂,以教学为中心。 课堂是教育工作的主阵地,课堂教学是提高教学质量,完成教学任务的关键,艺体科科目大多以开展活动为特色,但绝不能放松了课堂教学,要注重课堂教学效果,做到理论与实践相结合,不断提高学生体育、艺术等综合素养。 首先加强科内老师集体备课、通过同学科老师互相交流备课中的心得或是困惑,如教艺术的音乐、美术老师要经常交流备课内容,使课堂上的内容不至于重复、体育老师之间也要经常交流,使各年级学生的身体素质和技能技巧有一个循序渐进的发展。

其次,加强同学科、跨学科听课活动。科内有老师开课,不管 是同学科还是不同学科,老师都尽量听课,然后集体进行评课,通过相互听课、评课活动,提高老师的教育教学水平。规范教研组活动,明确每次活动的内容和要求,通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高艺体科老师的课堂教育教学水平。 再次,课后要及时总结、反思,认真撰写教学后记。每一课上 完后都要认真写一篇有质量的教学反思。 (二)重视教研教改,探索艺体学科教学新手段。 教学是教师的神圣职责,艺体学科的教学质量的高低很大程度 上取决于教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关心学生,钻研教学内容,改进教学方法,提高艺体教学的科学水平。 规范教研组活动,安排好每一次的教研组活动内容,使老师真 正通过活动获得收益。同时,加强综合教研组的自培力度,浓厚教研活动气氛,做到多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。 鼓励科内老师勤思考、多动笔。按照学校教务处的要求,写好 教学笔记、教学随笔、教育论文。同时,积极参加各级各类的论文、优质课竞赛。 (三)开展形式多样的艺体活动,丰富校园文化生活。 课外活动、兴趣小组是学校艺体科工作的重要组成部分,是实 现学校艺体教育目的任务的重要途径之一,是进行教育的重要阵地,

公开课活动总结

公开课活动总结 为加强教学管理,以推进课程改革和提高教育教学质量为目的,进一步提高教师的业务能力和教学水平,促进教师间的相互交流学习,我校开展了2016-2017学年第一学期教师公开课活动。 现将有关情况总结如下: 一、活动开展情况 1.本次活动得到了广大教师的积极参与,共开展了8周公开课,每周安排了4节各个学科的公开课。本次公开课活动以青年教师为主,青年教师能积极性参与公开课教学活动,这反映我们的青年教师积极向上和勇挑重担的精神。开课老师中也有教学经验丰富的资深老师和多次在学院青优课中获奖的青年骨干教师,充分发挥了中青年骨干教师在教学研究中的示范、导向作用。 2.各开课老师认真对待,精心准备。老师在充分集中总结个人多年成功教学经验的基础上,开出有特色的公开课,展示了他们深厚的课堂教学功底和独特的教学风格。不拘一格,挖掘潜能,扬我所长,为我所用,为全体教师提供了学习、借鉴的机会。在开课过程中,中青年骨干教师们有针对地确定各自的教学研究专题,进行了大胆而有益的尝试与摸

索,并取得了一定的成功经验。 3.青年教师的公开课更是得到各教研室的大力支持,青年教师的每一堂公开课都经历了策划、备课、试讲、评课、修改的过程,各教研室老师都不吝赐教,给青年教师予热情帮助,精心指导,进一步发挥了“传、帮、带”作用。青年教师认真钻研教材,精心设计,反复试讲,力求把新课程理念渗透到课堂教学的每一个环节,为了一个教学环节的处理,几位新教师多次修改请教指导老师。不论是目标的设定、学习环境的创设,还是教学过程的控制、课堂气氛的营造等方面都反复研究讨论,充分表现出青年教师的乐学、好学、善于学习的上进心。 4.公开课活动可谓主题鲜明,风格独特。有的老师的课选材好,形式新,基于课本又超越课本,形式开放,广征博引,着力培养了学生学习兴趣,锻炼学生的能力;有的语言亲切、优美,讲解细腻,循循善诱,师生交互性强,在问题的探究中培养学生的创造性思维;有的教法得当,符合学生认知规律,注重知识网络结构的形成,以适宜、适用为原则,讲练结合,层次分明,实效性好;有的教学手段先进新颖,多媒体课件制作精美,创意好,水平高,引领现代化课堂之方向等等。骨干教师的课之所以能够如此高质量高水平,这与他们长期的教学实践和对课堂教学不懈钻研是分开的。

小学音体美教研组工作计划【三篇】

小学音体美教研组工作计划【三篇】 【导语】这篇关于小学音体美教研组工作计划【三篇】的文章,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 【篇一】小学音体美教研组工作计划 一、指导思想在新学期来临之际,我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念,强化常规管理,规范课堂结构,适应当前教育改革形势发展的要求,切实提高全组成员的整体业务水平,使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。 二、教育教学工作本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度,以教学五认真为目标,认真钻研新的教育教学理论,树立现代化教育观念,备好每节课,上好每节课,以提高课堂教学效率。结合学校教导处的要求,每人必须上好一节课改课,本组老师要互相听课,互相学习讨论,努力提高课堂教学质量,使学生获得丰富的知识,陶冶艺术情操,在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成绩。 三、群众性活动和单项竞赛 体育

1、开学初重点抓好全校的两操:广播操和眼保健操,体育教师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习,特别是一年级新的广播操,要耐心教导,注意动作的正确、规范,尽量在最短的时间内学会,任课老师在学生做眼保健操时要及时指导,保证学生动作正确,切实保护学生的视力。 2、继续开展好大课间活动和体育课外活动,做到活动有组织,班班有内容,学生活动有器材,活动有记录,安全有保障,学校行政领导 和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查,期末评选出大课间活动先进班级,并给予奖励。 3、做好《国家学生体质健康标准》的测试工作,各体育教师要明确测试内容、要求与方法,利用体育课抓紧练习与测试,并做好成绩的记载,在规定的期限内进行上报,体育组长要进行数据的收集与整理,熟悉网上上报程序,争取一次性上报成功。 4、大力开展冬季“三项”活动,增强学生体质,提高抗病能力,要求全校师生人人参与长跑活动,学生个个有一绳一毽,充分利用课余活动时间开展跳绳、踢毽活动,在此基础上每班要选拔组建班级“冬锻”运动队,加强训练,以较高的水平参加学校举行的“冬锻”运动会。体育组要做好“冬锻”比赛资料的收集与整理,及时上报江苏省,争取再

2020音体美老师教研组工作计划

2020音体美老师教研组工作计划 一、指导思想、 新学期已经开始,依据学校教务处以提高教师整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,本着进一步深化改革,推进素质教育的根本目的,采取切实可行的措施;进一步提高艺体教育在基础教育以及学校教育教学发展重要地位的认识;鼓励科内教师通过不断学习完善自身综合素养,同时正确合理地利用时间和安排工作,使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行。 二、工作目标。 (一)立足课堂,以教学为中心。 课堂是教育工作的主阵地,课堂教学是提高教学质量,完成教学任务的关键,艺体科科目大多以开展活动为特色,但绝不能放松了课堂教学,要注重课堂教学效果,做到理论与实践相结合,不断提高学生体育、艺术等综合素养。 首先加强科内老师集体备课、通过同学科老师互相交流备课中的心得或是困惑,如教艺术的音乐、美术老师要经常交流备课内容,使课堂上的内容不至于重复、体育老师之间也要经常交流,使各年级学生的身体素质和技能技巧有一个循序渐进的发展。 其次,加强同学科、跨学科听课活动。科内有老师开课,不管是同学科还是不同学科,老师都尽量听课,然后集体进行评课,通

过相互听课、评课活动,提高老师的教育教学水平。规范教研组活动,明确每次活动的内容和要求,通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高艺体科老师的课堂教育教学水平。 再次,课后要及时总结、反思,认真撰写教学后记。每一课上完后都要认真写一篇有质量的教学反思。 (二)重视教研教改,探索艺体学科教学新手段。 教学是教师的神圣职责,艺体学科的教学质量的高低很大程度上取决于教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关心学生,钻研教学内容,改进教学方法,提高艺体教学的科学水平。 规范教研组活动,安排好每一次的教研组活动内容,使老师真正通过活动获得收益。同时,加强综合教研组的自培力度,浓厚教研活动气氛,做到多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。 鼓励科内老师勤思考、多动笔。按照学校教务处的要求,写好教学笔记、教学随笔、教育论文。同时,积极参加各级各类的论文、优质课竞赛。 (三)开展形式多样的艺体活动,丰富校园文化生活。 课外活动、兴趣小组是学校艺体科工作的重要组成部分,是实现学校艺体教育目的任务的重要途径之一,是进行教育的重要阵

中学自然教研组校本教研活动总结文档

2020 中学自然教研组校本教研活动总 结文档 Job Summary

中学自然教研组校本教研活动总结文档 前言语料:温馨提醒,对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料. 研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论. 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 活动总结 宁波十五中自然教研组 新课程的推行已逐步进入人心,而新理念新教育的成功关键在于教师。因此,如何让教师尽快更新理念,适应转变,从而最大可能地发挥教师的主观能动性,也是我们每一个教育工作者所关注的问题。 在此背景下,我们学校的领导班子明确提出了“四个有和三个一”,指出:教师要对自己的教学行为进行分析与反思,着眼于自身教育与教学水平的提高,要求每节课后有分析,每周教学后有反思,每月有典型案例(课例、课件或公开课、经验交流),每学期有课改小结,每学年有课改经验总结或教学论文,要求教师读一本对课改有启发指导的理论书籍,上一次校级公开课,进

行一次校级经验交流。 而我们教研组的各项活动正是围绕以上中心展开的。 一、自我评价反思与组内评价交流相结合,提高教师课堂教学水平,促进新教师教学能力的发展。 古人云:“它山之石,可以攻玉”。凭借自身的努力,教师能够有较大的进步,但是在相互的交流与学习中,我们更能得到宝贵的经验。取得更大进步。为此,我们教研组根据本校、本组实际情况,每两周安排一位教师开设一堂公开课,期中以前安排经验丰富、业务过硬的教师先展开示范交流,让青年教师、新教师有一个学习、取经的过程。期中以后尽可能安排新教师及教龄较短的年轻教师展示,要求青年教师尽量采用多媒体课件展示,所展示的公开课尽量体现新课程理念,有创意。同时课后组织全组教师进行评析。由开课教师陈述课堂安排及构思依据,组内教师积极评价,分析优缺点并提出建设性的建议,并规定每位参与评课教师至少指出一条不足之处,给出一条有实用价值的建议,使评课真正取得效果,使参评双方都有所得。 教学的实施如果没有分析与总结,经验无从谈起。因此,我们教研组要求组内教师每节课后写好教学反思,针对自己的教学安排及课堂实践找出不足之处及成功体验,在自我反思的过程中提高备课质量及课堂教学水平。教研组长定期进行检查。根据这样的安排,组内教师每一学年至少有一次公开课授课及评价交流的机会,在教学的同时,学会反思与归纳,更有助于教师,尤其是青年教师、新教师的学习与进步。

X中学年第二学期音美教研组工作计划

X中学年第二学期音美教研组工作计划 z中学年第二学期音美教研组工作计划 本学期音美教研组根据学校的指导思想:争创市文明单位,争创实验性示范性学校,全面推行二期课改,提高工作效率的总体要求,结合多元智能开发、艺术教学学科的特点,提高教学艺术和课堂教育效果,结合校园文化建设工程的要求,积极开展艺术社团活动。特制定出本组计划。 一、师德建设,根据“专业精神引领学生,教学艺术激活学生,人格魅力感染学生”的要求,我们提高自身的全面素养,潜心学习艺术学科专业技巧与专业理论知识,学习一些教育学、心理学知识,在课堂上注意教师课堂文明用语,艺术老师自身要具备较高的审美素养,拓宽其它基础学科知识,形成良好的道德品质和人格魅力,根据学生的年龄特点,运用灵活多样的教学方法、手段,抓好课堂常规要求,提高课堂教育效果,使教师得到最大限度的发展,在思想上热爱教育事业,热爱本职工作,具有强烈的责任感、事业心。 二、在全面推行二期课改的指导思想下,我们不仅在思想上明确二期课改对本学科的具体要求,而且在课堂中要努力地去实践,采用新老教材整合运用,有些课将试用教案与学案同时进课堂,教师引领和学生互动结合,做到师生互动、学生互动,从而提高学习的兴趣,在广泛的文化情景中对学生进行审美教育,陶冶学生的情操,提高学生的艺术品位。 三、在先进的教学理念下,我组提倡善于吸纳新知识,获取新信息,注意收集本学科的新知识、信息,不断丰富本学科的信息资料库,建立多媒体课件共享系统,并运用到教学实践中去。 四、组内教师要具有创新探索精神,新的教学理念和教学方法多样化,都必须与学生的实际情况相吻合。在完成教育任务的同时,积极参与教研、教改工作,同时还要善于把教育教学工作中好的经验加以总结、归纳。学校面上的教科研工作,我们每人都有课题,在教科研课题的实践活动中,应该作好阶段性的小结,为年底结题作好准备。 五、在形成校本课程特色中,学生的社团活动这一块也是我们工作的重点。为了丰富学生的课余生活,满足学生不同特长的需要,我们依然要搞好音乐的三团一队活动,已有的艺术社团要继续搞好,让各个社团能正常开展活动,为迎接以后区里的各种比赛做好一些准备。美术老师搞好美术组兴趣小组活动,要为高校输送更多的艺术人才。 另外学校领导设想将丰富教师的文化生活,这样教师既有多采的生活,又发挥教师的个性特长。在表演比赛活动中,我们乐意为大家服务,提供必要的帮助。 第六、美术老师继续搞好全校性的宣传工作,高质量地完成领导布置的各项工作。 音美组 20**、2 感谢您的阅读!

体音美教研组工作计划一

体音美教研组工作计划一 第一学期 一、指导思想: 根据学校教研室2009年教科研工作计划的指导思想及工作重点,本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时,继续以新课改精神为指导,立足于课堂,从而全面落实新课程标准,努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质,达到提高课堂教学质量的目的。结合本组学科特点,特制定以下计划: 二、各学科工作重点: 1、体育:加强体育课常规教学管理;落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,全面推进阳光体育运动在我校深入实施;进一步完善早操、课间操活动开展落实工作;认真做好《国家体育锻炼标准》的考核及上报工作;积极开展各种课外体育竞赛。 2、音乐:加强音乐课常规教学管理,抓好校文艺队训练及各种文艺表演活动。 3、美术:加强美术课常规教学管理,努力做好特长生的培养和学生作品的收集展览。 三、具体措施: 教研方面: 1、加强学习,进一步更新观念,拓展思路。利用每次的教研活动时间,将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流,让每位教师受益,从而真正贯穿到日常教学中去。 2、有针对性的开展体、音、美课堂教学的研讨活动。 3、深入开展教研活动。在教研活动中,力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来,使教研活动做到目标明确,扎实有效。 4、组织本组教师积极参与学校组织的研讨活动。 5、确定每周一下午课外活动时间为本组的教研活动时间,力求扎实认真地开展教研活动,事先落实研讨主题和中心发言人,做到有记录有考勤,确保教研活动正常、有效地开展。 教学方面: 1、抓常规管理,利用课堂教育的主阵地作用,努力提高课堂教学质量,全面提高学生的人文素质、艺术素质和健康素质。 2、以我校课题《中学养成教育研究》为方向,立足课堂,在严肃课堂纪律,培养学生良好的行为习惯的同时,积极探索,大胆创新,努力使各自的课堂教学模式多样化,让学生真正体验到自主学习、寓教于乐。 3、在抓好课堂教学活动的基础上,配合学校开展好第二课堂活动。 其它方面: 1、按照学校要求,不断开展多种形式的业务学习,做好学习笔记,组内相互交流,互相借鉴,做到资源共享,共同提高。 2、积极参加各级各类教学竞赛活动,借竞赛锻炼自己,提高自己,不断学习好的教育教学方法。 3、多与其他组的教师交流、探究,努力构建平等、合作、和谐的同事关系,为提高学校教学质量共同努力。 4、利用博客资源,开展网络教研,促进教学研究走向网络化。 四、活动安排: 1

小学小学体育组教研活动记录

小学小学体育组教研活动记录 时间:2014/10/15 地点:办公室 人员:体育组全体教师、分管领导 主题沙龙:课课练对提高低年级学生跳绳能力的研究 张:布置本次活动的内容,要求大家踊跃发言,发表自己的观点 张:研究表明,跳绳可以使腿、脚、腰、手、腕、踝等身体各部位得到锻炼,加快胃肠蠕动、血液循环,加强心肺功能,它对促进少年儿童发展灵敏、速度、弹跳、耐力等素质都具有非常大的锻炼价值。跳绳不受场地限制,只要一根绳子,就可以运动,可以锻炼,因此,结合学校操场的实际,我校进行了以跳绳为载体,提高学生身体素质的探索与实践。 周传学:注重科学锻炼方法,关注学生健康成长盲目锻炼,不仅不能提高学生的身体素质,反而会损伤学生体质健康。在跳绳活动中,我们非常注重强化学生双脚落地的科学性,即双脚落地时必须保证脚尖先着地,以减缓对大脑的震动。 殷:“以跳绳为载体,提高学生身体素质”的实践研究,使我们真切感受到了学生身体素质与运动技能水平的潜在变化,跳绳的数量增加,花样增多,质量提高,学生的耐力增强,速度增快。学生的耐力和体质有了明显的增强

楚夏寺小学小学体育组教研活动记录 时间:2014/11/8 地点:办公室 人员:体育组全体教师、分管领导 主题沙龙:课课练与体育课后作业的联系的实验研究() 殷:体育课课后作业是不可缺少的教学环节之一,它是巩固体育课教学成果的重要组成部分,它既可以锻炼学生的身体,增强学生的体质,掌握一定的体育技术和技能为终身体育服务,又可以使学生从繁重的学习压力中解脱出来,起到劳逸结合的作用,还可以培养学生不怕困难,持之以恒,自觉刻苦的良好思想品德,养成终身锻炼的习惯。从而,教师通过对作业的检查与评价,可及时总结经验,改进教学方法,更好的完成教学任务。周传学:在今天大力推行“阳光体育”的今天,学生的体育锻炼时间是每天不低于一小时,因此我们就可以以作业的形式,要求学生在同伴的陪同,教师的监督下完成每天一小时的体育锻炼,充分培养学生的兴趣爱好,让学生通过活动掌握一样或多样体育运动,如滑跳绳、武术、游泳、踢毽子、球类运动等等。为学生终身体育打下坚实的基础。 周:在教学中,往往发现一些学生缩手缩脚,缺乏勇气,如学习跨越,爬越障碍、耐久跑时,女孩子和一些胆小的学生不敢上高、翻越,吓得脸发白,腿颤抖,甚至哭鼻子。针对这种情况,我们可以结合多种重大的国内外体育比赛,布置一些以体育时事为主要内容的作业,让学生通过听广播、看电视等途径及时了解比赛的战况及运动员那种敢打、敢拼,一身泥土满身汗水,无数次跌倒再爬起的动人事迹;为国争光的优秀事迹,使学生在

综合组公开课活动总结

综合组公开课活动总结 为提高省体校教育教学水平,提高教师教学能力和综合素质,根据学校要求,教务科于2011年12月日至12月日举办了教学技能大赛,对 11位年轻教师教学能力进行综合考评。本次大赛对提高年轻教师的教学技能和教学水平将起到重要的推动作用。在此,对综合组闫琨然老师的公开课《税收》作如下总结。 一、教研的收获 1.教师重视程度高,活动比较规范。 开展组内公开课教研活动,是本学期学校科里重点强调的,各位教师的重视程度比较高。不管是老教师,还是年轻教师,不管是听课,还是评课,大家从思想上、行动上是非常重视这次活动,保证了这次活动能够顺利进行。 在教研活动中,由于老师们有了共同的“语言”且准备充分,综观整个教研过程,可以说是比较规范有序的。 2.创造了相互交流的机会,营造了教学研究的氛围。 开展教研组听评课活动的最主要目的是充分发挥组内教研的效果,且给全组老师们提供一个相互学习、相互交流的平台。从本次活动的情况看,我们已实现了初衷。可以从这样两个方面来说明:一方面,听评课之前,老师们都对所讲课题进行了仔细的研究,对于教案的设计都有了自己的设想;特别是授课老师自己上课前认真学习教育教学理论和一些好的课堂教学范例,上完课以后能认真地对自己所做的课进行反思、总结,并积极、虚心地听取其他教师的意见。另一方面,评课的时候,各位老师都能踊跃地发言,在评课过程中,不仅关注了教学内容的讲解处理,更加关注了教学方法的选择;不仅关注了教师的教,更加关注了学生的学;不仅肯定了授课教师的成绩,同时又能真诚向上课的老师提出改进的意见;新课程的教学理念时时闪烁在评课过程中。总之,在这次活动中,研究之风甚浓。 3、授课教师展现了扎实的基本功 整节课内容概括性强,教师讲授时语言干练,扼要;教师的讲解做到了细、全、透,涉及内容的每一问题都处理非常细,且注意知识的前后联系;上课老师给学生一种亲切、宽松感觉,教学语言生动有趣;注意创设教学情境,激发学生学习兴趣,体现学生主体地位。 二、存在的问题 这次教研,大家收获颇多,基本满意,但也有意犹未尽之处: 1.本次教研活动授课、评课面面俱到,事无巨细,但缺乏共同探讨的重点问题。 2.老师们评课时,虽然指出了优缺点,但在如何改进缺点方面,方法不够具体。

2019年音体美教研组工作计划3篇

2019年音体美教研组工作计划3篇 一、工作思路 1、本学期紧紧围绕我校以基于学情的课堂教学研究为载体,提高教育质量为核心的指导思想,立足我校学情,积极探索适合我校学生的教学方法与教学策略,充分发挥音、体、美的教育价值,提高课堂教学的有效性。 2、通过开展多种形式的课外兴趣小组活动,组织形式多样的校园比赛,丰富我校的校园文化生活;积极参加各类比赛,为我校争光添彩。 二、主要工作 1、教研组自培方面 以“两纲“教育为指导思想,积极发挥音、体、美对学生的非学科德育教育价值,以“通过学科案例研究,开展有效教研”为主题教研形式,在教学中进一步拓展对学生学习态度与学法培养的内涵,促进学生的全面发展,提高学生的学习效率与学习效果。 1)二月份针对自己任教学科进行学情的分析与研究,并学习相关的教学理论至少,思考如何进行各学科的自培方向与教学方法。 2)三月份各学科任课教师做好学生的分析工作,订出适合自己任教学科的教学思路与教学计划。 3)四月份每位教师结合自己学科及学生的实际学情进行组内有效的教学实践,并推选一名教师进行校内公开课的展示。

4)五、六月份对课进行分析与总结,并对本学期的教学进行总结。 2、教学方面 1)认真执行校《教学常规》的各类管理规定,积极提高每节课的 效率,确保教学进度,提高教学质量。 2)以四月份组织组内集体备课,互相听课、教学教法的探讨及专 题讲座等教研活动形式选拔一名教师参加我校课的展示活动,并争取 有新的突破。 3、校园文化建设方面 1、积极配合学校政教工作,通过抓早操及课间操的动作质量,促 进学生的行为规范养成教育及精神面貌的提高。做好校园的安全教育 与预防工作。 2、积极开设音、美、体各种兴趣小组,挖掘学生的各方面的专长与潜能,争取在各类比赛中取得好的成绩。 随着课程改革的不断深入,新课程标准强调的基础性、实践性和 综合性的特征,在教学中得到初步体现,突出学生的主体地位,建立 完整的课程目标体系和发展性评价体系正在初步建立。为更好地实施 课程标准,搞好教学工作,制定音体美组工作计划: 一、围绕课程标准,深入教学研究 1.继续学习新课程标准,重点是教学评价部分,计划初步建立我 校的音体美教学评价办法及评价标准。 2.加强教研组的教学与科研活动,每次教研组活动时保证有一、 二个研究主题。

体育教研活动记录(一)

(体育)教研组活动记录 时间10月17 地点教导处 主持人张宗村参加人员综合组全体教师教研主题体育课堂教学中提问策略的研究 教研过程活动过程记录: 一、各位体育教师结合自身、对照实例、明确职责、提高觉悟、追求境界。 二、主题研究:《体育课堂教学中提问策略的研究》 1、理论学习(体育教学中提问的目的) 对学生进行提问,能很好地调动学生学习的主动性、积极性和创造性;能有效地提高教学的效果。 2、结合自身教学实际,做研究前的铺垫,总结方式方法。 3、通过研究积累经验,形成理论,争取在课堂教学有所体现,与大家一起分享成果。 (可从提问的艺术、方法、技能、有效性方面去考虑) 三、项目活动: 1、明确队列操练的具体任务和职责; 2、与班主任做好沟通,及时对训练作出调整,力争做好科学训练、收效明显; 3、针对不同年级制订不同的训练计划。天气较热,做好及时调节,训练时讲求方式方法,不要让学生感觉“心灵上的疲惫”。

(体育)教研组活动记录 时间11月7日地点教导处 主持人张宗村参加人员综合组全体教师教研主题讨论学校低中年级常规错误的纠正 教研过程一、王浩老师: 提出体育课中经常出现的问题,提出本次教研活动的重点: 1、现在低中段出现的严重常规错误——立正、转法哪个有一二口令。 2、涉及体育活动时学生该不该脱卸掉红领巾、班牌等挂件物品。 二、各位教师发言: 王仕宏:学生在小学而时养成的习惯,学生在进入初中时,体育课堂体育老师没有严格要求,往往改了几下提点几下改不过来就不了了之了。 周明良:体育课堂上要求了也做到了,但是回到教室班主任在排队时,为了集中注意力就让学生大叫一二。 三、张宗村:解决问题: 我们今后解决此类问题的对策: 1、利用在平时的大集合中适当、适时的进行集中教育。 2、重点利用体育课堂,对学生进行强化训练与提醒,做到有则改之、无则加冕。 3、多与各个班主任沟通,把班主任工作做在前头。因为他们与学生接触的时间较多,能经常提醒与帮助学生。 好的体育课堂,常规必须先行。通过这次活动的总结与交流,我们期待着新气象的出现。

教研组公开课总结

教研组公开课总结 在教导处的周密安排和我组的精心准备下,政史地教研组于第六至十周成功开展了公开课活动,现将此次活动情况总结如下: 一、高度重视,认真准备 参加讲课的老师态度认真、思想上高度重视,课前准备充分,教学设计合理。每一位教师都能够做到认真研究教材,研究学生,研究教法,并认真请教同课头教师及老教师,虚心学习讲课艺术、经验和方法。都能够精心制作课件,提前准备,反复酝酿、修改,为高效的公开课做好充分的准备。 二、课堂教学体现新课程理念 能够以新课程理念和新课标的要求来设计和实施自己的课堂教学,努力向打造高效课堂迈进,具体表现在以下几个方面: 1. 注重采用“自主、合作、探究”的教学模式; 2. 注重导入(如故事导入、实物导入、音像导入、谜语导入等); 3. 精心设计教学情境,注重调动学生的学习积极性; 4. 注重学生的参与和体验; 5. 注重对学生能力(特别是分工协作能力)的培养; 6.注重学生的学法指导; 7. 注重与生活实际相联系,选材力求做到新、实、精、巧; 8. 多数老师的课堂教学目标达成情况良好; 9.多数老师都注重了对学生的能力拓展。 以上几个方面大部分老师都做的比较好。如余红霞老师设计的问 1 题十分贴近学生的实际,选取学生自己身上及身边发生的事情,让学生去感悟体会并应用于实践当中,让学生达到了知、情、意、行的统一,提升了自己的道德情感。朱德亮、潘敬、曹蜻、朋礼龙等注意做到了对学生的学法指导。张方、邱盼等老师课堂中都注重做到了对学生的能力拓展。潘敬的课堂教学做到了精讲多练,以学生为主体。 三、以人为本,注重实效

本次公开课体现以人为本的思想,注重知识与技能、过程与方法、情感态度价值观和学习策略的研究,授课目标明确,重点、难点解决处理得当。注重三维目标的落实,都给学生提供了自主学习的平台,体现了以学生为主体的原则。 四、本次公开课存在的不足: 1.由于学校进行部室改建,多媒体教室(会议室)使用起来不方便,大部分教师只能选择在教室上。有些内容需要用图片、漫画、视频、图表等展示出来,但在教室里无法展示,受到了限制,因此,教学效果及课堂气氛上要略差一些; 2.部分老师在照顾学生个体差异、分层发展方面有一定欠缺; 3. 部分老师只是注重教法设计,相对忽视了学法指导; 4. 自主学习、合作学习的有效性有待提高;由于今年新教师比较多,部分教师在学生自主学习方面做得不够好,还存在教师满堂灌的现象。 5. 部分老师不善于捕捉学生身上(特别是学生在回答或提问问题时)的闪光点;要对学生大胆的、另类的,有时甚至是不切实际的 2 回答和提问予以肯定或解释;我们常说要培养有个性的学生,可我们又往往不给学生发展个性的空间。部分教师课堂气氛沉闷,在调动学生积极性上有待提高; 6. 部分老师的课件制作存在一些问题:一是幻灯片内容的字体、字号、颜色问题,二是幻灯片内容的规范和准确问题,三是幻灯片太过于花哨,不便于使用; 7.部分老师的课堂显得老师讲的多,学生练的少,学生的主体地位不明显; 8.部分教师各个环节之间衔接不上,缺乏过渡性语言; 9.部分教师的课堂缺乏能力拓展环节; 10.个别教师听评课不够认真。 希望各位老师继续发扬优点,积极弥补不足,争取在教育教学工作方面再上一个台阶,为学校,也为自己增光添彩! 政史地教研组 二〇一二年十一月二十二日 3 语文教研组校内公开课安排及总结 2017-03-31 12:06 | #2楼

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