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2014幼儿园大班10以内加减法练习题

2014幼儿园大班10以内加减法练习题
2014幼儿园大班10以内加减法练习题

10以内加减法练习题

姓名:_______ 时间:__________ (共100题)5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7=

1+7= 6+4= 7+3= 2+3= 0+10=

10-2= 9-3= 8-7= 9-5= 6-2=

5-4= 10-9= 7-3= 8-4= 7-6=

3+( )=10 0+( )=4 4+( )=9 1+( )=8 6+( )=10 4+( )=8 5+( )=7 10+( )=10 2+( )=6 3+( )=5 2+( )=9 4+( )=6 3+( )=3 7+( )=8 6+( )=9 1+( )=10 8+( )=9 5+( )=10 6+( )=7 3+( )=10 ( )+5=10 ( )+2=5 ( )+6=9 ( )+8=10 ( )+3=8 ( )+6=6 ( )+7=8 ( )+0=5 ( )+1=7 ( )+4=6 ( )+2=9 ( )+2=8 ( )+3=7 ( )+3=8 ( )+2=9 ( )+3=10 ( )+2=4 ( )+6=7 ( )+7=10 ( )+0=6 9-( )=2 6-( )=1 10-( )=8 7-( )=6 5-( )=2

7-( )=7 10-( )=5 9-( )=0 10-( )=4 3-( )=2 9-( )=5 0-( )=0 8-( )=2 10-( )=3 5-( )=1 6-( )=4 7-( )=4 9-( )=7 4-( )=4 8-( )=4 ( )-3=3 ( )-6=2 ( )-7=3 ( )-0=6 ( )-5=5 ( )-9=1 ( )-3=0 ( )-3=5 ( )-5=1 ( )-1=8 ( )-2=7 ( )-4=3 ( )-2=7 ( )-6=4 ( )-0=10 ( )-3=6 ( )-6=1 ( )-5=4 ( )-7=0 ( )-1=8

10以内加减法练习题(二)

姓名:_____ 时间:______ 做对了_____题(共100题)( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 ( )-6=2 9-( )=2

3+( )=10 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=5 0+( )=4

( )-0=6 10-( )=8 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0

( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5 ( )+6=9 1+( )=8

7-( )=7 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 3+( )=4

9-( )=0 ( )+6=7 4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5

( )+1=4 ( )-7=4 ( )+8=10 9-( )=4 ( )-5=1

4+( )=10 ( )+5=5 ( )-2=5 10-( )=2 ( )-6=4

( )-4=2 7-( )=2 10-( )=1 ( )+3=8 5+( )=7

( )+3=9 2+( )=9 ( )-7=2 ( )-3=0 6-( )=2

3-( )=2 10-( )=4 ( )-1=8 10+( )=10 ( )+7=8

5+( )=9 ( )+5=7 10-( )=3 ( )-2=7 9-( )=5

( )+3=3 4+( )=10 ( )-9=1 ( )-3=4 8-( )=2

10-( )=5 ( )-7=2 5+( )=8 ( )+2=7 ( )-6=1 ( )+1=7 4+( )=4 ( )-0=10 9-( )=1 ( )+4=6 ( )+5=10 ( )-6=4 4+( )=6 10-( )=3 9-( )=8 4+( )=5 ( )+5=6 ( )-4=2 8-( )=2 ( )+6=6 ( )-4=3 6+( )=7 6-( )=3 ( )+3=9 1+( )=8 ( )+2=9 ( )-2=4 7-( )=7 2+( )=10 3+( )=5 0-( )=0 10-( )=3 ( )+2=7 0+( )=5 ( )-2=7

10以内加减法口算练习题(一)

姓名:时间做对了题

2+6=9-7=3+2=3+4=

5+4=3+5=7+1=9-3= 8-3= 5-4= 8-2=0+8=

3+1=6+1=7+3= 10-2=

7-2=6-4=9-2=10-9=

5+5=5+2=9-4=8+1=

2-1=4+6= 2+7=9-5=

3+3=4-2=10-4=1+2=

5-3=0+8=10-7=2+4=

6-5=4+4=5-1=1+9=

8-4=6+0=3-3=1+5=10-5=1+1=8+1=4-1=

9-3=3+6=2+6=9-7=

3+2=3+4=5+4=3+5=

7+1=9-3=8-3=5-4=

8-2=0+8=3+1=6+1=

7+3=10-2=7-2=6-4=

10以内加减法口算练习题(二)

姓名:时间做对了题

9-2=10-9=5+5=5+2=

9-4=8+1=2-1=4+6=

2+7=9-5=3+3=4-2=10-4= 1+2= 5-3= 0+8= 10-7= 2+4=6-5=4+4= 5-1=1+9=8-4=6+0=

3-3=1+5=10-5=1+1=

8+1=4-1=9-3=3+6=

3+6=9-7=3+2= 3+4=

5+4=3+5=7+1=9-3=8-3=5-4=8-2=0+8=3+1=6+1=7+3=10-2=7-2=6-4=9-2=10-9=5+5=5+2=9-4=8+1=2-1=4+6=2+7=9-5=3+3=4-2=10-4=1+2=5-3=0+8=10-7=2+4=6-5=4+4= 5-1=1+9=10以内加减法口算练习题(三)

姓名:时间做对了题

8-4=6+0=3-3=1+5=

10-5=1+1=8+1=4-1=

9-3=3+6=1+4=1+5=

1+6=1+7=

1+8=1+9=2+1=2+2=

2+3=2+4=

2+5=2+6=2+7=2+8=

3+1=3+2=3+3=3+4=3+5=3+6=3+7=4+1=

4+2=4+3=4+4=4+5=4+6= 7-1=7-2=7-3=

7-4=7-5=7-6=7-7=

6-1=6-2=6-3=6-4=

6-5=6-6=5-1=5-2=5-3=10-6=10-8=2+( )=

9=7+()3+□=10 3+4= 5+4=3+( )=8 7+( )=9 9=3+□8-3=

10以内加减法口算练习题(四)

姓名:时间做对了题

5-4= ( )-2=8 ( )+8=8 3+□=8

6+1=7+3=10-2=7=2+( )

6-4>9-2=10-9=5+()=9

5+2>() 9-4<()8+1=2-1=

4+6= 2+()=8 9>5+()3+3=

4-2=10=( )+6 ()+2=9 5>3+()

0+8=10-7=6-5()3 ()+()=7 5-1=1+9=6+0○6()+()>7

1+5=10-5=1+1()2 8+1()10 ()-()=1 9-3=3+6=2+6()7 9>7+()()-()<1 3+4=5+4=

3+5()10 ()+1<8 9>3+()8-3=5-4=8-2()5 0+8<()3+1<()

6+1=7+3=10()2 +7 7-()=5 6-4>()9-2=10-9=5()5-0 5+()>7 9=4+()8+1=2-1=

10以内加减法练习题(一)

( )-0=6 10-( )=8 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0 ( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5 ( )+6=9 1+( )=8 7-( )=7 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 3+( )=4 9-( )=0 ( )+6=7 4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5 ( )+1=4 ( )-7=4 ( )+8=10 9-( )=4 ( )-5=1 4+( )=10 ( )+5=5 ( )-2=5 10-( )=2 ( )-6=4 ( )-4=2 7-( )=2 10-( )=1 ( )+3=8 5+( )=7 ( )+3=9 2+( )=9 ( )-7=2 ( )-3=0 6-( )=2 3-( )=2 10-( )=4 ( )-1=8 10+( )=10 ( )+7=8 5+( )=9 ( )+5=7 10-( )=3 ( )-2=7 9-( )=5 ( )+3=3 4+( )=10 ( )-9=1 ( )-3=4 8-( )=2

10-( )=5 ( )-7=2 5+( )=8 ( )+2=7 ( )-6=1

( )+1=7 4+( )=4 ( )-0=10 9-( )=1 ( )+4=6

( )+5=10 ( )-6=4 4+( )=6 10-( )=3 9-( )=8

4+( )=5 ( )+5=6 ( )-4=2 8-( )=2 ( )+6=6

( )-4=3 6+( )=7 6-( )=3 ( )+3=9 1+( )=8

( )+2=9 ( )-2=4 7-( )=7 2+( )=10 3+( )=5

0-( )=0 10-( )=3 ( )+2=7 0+( )=5 ( )-2=7_____ ____

5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7=

1+7= 6+4= 7+3= 2+3= 0+10=

10-2= 9-3= 8-7= 9-5= 6-2=

5-4= 10-9= 7-3= 8-4= 7-6=

3+( )=10 0+( )=4 4+( )=9 1+( )=8 6+( )=10

4+( )=8 5+( )=7 10+( )=10 2+( )=6 3+( )=5

2+( )=9 4+( )=6 3+( )=3 7+( )=8 6+( )=9

1+( )=10 8+( )=9 5+( )=10 6+( )=7 3+( )=10

( )+5=10 ( )+2=5 ( )+6=9 ( )+8=10 ( )+3=8 ( )+6=6 ( )+7=8 ( )+0=5 ( )+1=7 ( )+4=6 ( )+2=9 ( )+2=8 ( )+3=7 ( )+3=8 ( )+2=9 ( )+3=10 ( )+2=4 ( )+6=7 ( )+7=10 ( )+0=6 9-( )=2 6-( )=1 10-( )=8 7-( )=6 5-( )=2

7-( )=7 10-( )=5 9-( )=0 10-( )=4 3-( )=2

9-( )=5 0-( )=0 8-( )=2 10-( )=3 5-( )=1

6-( )=4 7-( )=4 9-( )=7 4-( )=4 8-( )=4 ( )-3=3 ( )-6=2 ( )-7=3 ( )-0=6 ( )-5=5 ( )-9=1 ( )-3=0 ( )-3=5 ( )-5=1 ( )-1=8 ( )-2=7 ( )-4=3 ( )-2=7 ( )-6=4 ( )-0=10 ( )-3=6 ( )-6=1 ( )-5=4 ( )-7=0 ( )-1= ( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 ( )-6=2 9-( )=2

3+( )=10 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=5 0+( )=4

10以内加减法口算比赛(二)

时间:分秒成绩:错题。

学前班数学试卷10以内的加减法

幼y ?u 儿?r 园yu án 学xu ?前qi án 测c a试sh ì卷ju àn 数sh ù学xu ?练li àn 习x í10以y ǐ内n ai 加ji ā减ji ǎn 法f ǎ 姓名: 得分: 一、数sh ù一y ì数sh ù ,把b ǎ每m ěi 组z ǔ中zh ōn ɡ物w ù品p ǐn 个ɡa数sh ù是sh ì 3的de 涂t ú上sh àn ɡ红h ?n ɡ色s a ,把b ǎ每m ěi 组z ǔ中zh ōn ɡ物w ù品p ǐn 个ɡa数sh ù是sh ì 4的de 涂 t ú 上sh àn ɡ绿l ǜ 色s a 。 二、春 ch ūn 天ti ān 到d ào 了le ,美m ěi 丽l ì 的 de 花hu ā儿?r 都d ōu 争zh ēn ɡ相 xi ān ɡ开 k āi 放 f àn ɡ 了le 。下 xi à 面mi àn 每m ěi 种zh ǒn ɡ鲜xi ān 花hu ā有y ǒu 多du ō少sh ǎo 朵du ǒ呢ne ?数sh ù一y ì数sh ù ,圈qu ān 出ch ū相xi ān ɡ应y ìn ɡ的de 数sh ù字z ì 。 ① 、②、③、④、⑤ ①、②、③、④、⑤ 三、数sh ù一y ì数sh ù各ɡa种zh ǒn ɡ图t ú形x ín ɡ的de 个ɡa数sh ù ,然r án 后h ?u 填ti án 空k ōn ɡ 。 、 、 四、数sh ù 一y ì 数sh ù ,画hu à一 y ì 画hu à , 填ti án 一y ì填ti án 。 ○ ○ ○ ○□□□□□ 有( )个; 有( )个 有( )个 有( )个 的个数比 的( ) 的个数比 的( ) 的个数比 的( ) 的个数比 的( )

(完整版)10以内加减法练习题大全

姓名:______ 时间:_____ 得分:_____(共50题) 2+6=9-7=3+2=3+4=5+4=3+5=7+1=9-3= 8-3= 5-4= 8-2=0+8=3+1=6+1=7+3=10-2=7-2=6-4=9-2=10-9=5+5=5+2=9-4=8+1=2-1=4+6= 2+7=9-5=3+3=4-2=10-4=1+2=5-3=0+8=10-7=2+4=6-5=4+4=5-1=1+9=8-4=6+0=3-3=1+5=10-5=1+1=8+1=4-1=9-3=3+6=

姓名:_____ 时间:______ 得分_____(共50题) 3+5=7+1=9-3=8-3=5-4=8-2=0+8=3+1=6+1=7+3=10-2=7-2=6-4=9-2=10-9=5+5=5+2=9-4=8+1=2-1=4+6=2+7=9-5=3+3=4-2=10-4=1+2=5-3=0+8=10-7=2+4=6-5=4+4=5-1=1+9=8-4=6+0=3-3=1+5=10-5=1+1=8+1=4-1=9-3=3+6=1+4=1+5=1+6=1+7=1+8=

姓名:_____ 时间:______ 得分_____(共50题) 2+6=9-7=3+2=3+4=5+4=3+5=7+1=9-3=8-3=5-4=8-2=0+8=3+1=6+1=7+3=10-2=7-2=6-4=9-2=10-9=5+5=5+2=9-4=8+1=2-1=4+6=2+7=9-5=3+3=4-2=10-4= 1+2= 5-3= 0+8= 10-7= 2+4=6-5=4+4=5-1=1+9=8-4=6+0=3-3=1+5=10-5=10-2=7+2=6+4=9-2=10-9=

幼儿园大班10以内加减法口算练习题

幼儿园大班10以内加减法口算练习题班级姓名:得分 2+6= 9-7= 3+2= 3+4= 5+4= 3+5= 7+1= 9-3= 8-3= 5-4= 8-2= 0+8= 3+1= 6+1=7+3=10-2= 7-2= 6-4= 9-2= 10-9=5+5= 5+2= 9-4= 8+1= 2-1= 4+6= 2+7= 9-5= 3+3= 4-2=10-4= 1+2= 5-3= 0+1= 10-7=2+4= 6-5= 4+4= 5-1=1+9= 8-4= 6+0= 3-3= 1+5= 10-5=1+1=8+1= 4-1= 9-3= 3+6=8-2= 0+8= 3+1= 6+1= 7+3=10-2= 7-2=6-4= 9-2=10-9=5+5= 5+2= 9-4= 8+1= 2-1=4+6= 2+7= 9-5= 3+3= 4-2=10-4= 1+2= 5-3= 0+8= 10-7= 2+4= 6-5= 4+4= 5-1= 1+9= 8-4= 6+0= 3-3= 1+5= 10-5=1+1= 8+1= 4-1= 9-3= 3+6=

3+6= 9-7= 3+2= 3+4= 5+4=3+5= 7+1= 9-3= 8-3= 5-4=8-2= 0+8= 3+1= 6+1= 7+3=10-2= 7-2= 6-4= 9-2= 10-9=5+5= 5+2= 9-4= 8+1= 2-1=4+6= 2+7= 9-5= 3+3= 4-2=10-4= 1+2= 5-3= 0+8= 10-7=2+4= 6-5= 4+4= 5-1= 1+9=8-4= 6+0= 3-3= 1+5= 10-5=1+1= 8+1= 4-1= 9-3= 3+6=2+6= 9-7= 3+2= 3+4= 5+4=3+5= 7+1= 9-3= 8-3= 5-4=

幼儿园大班数学教案设计《10以内加减法》

教学资料参考范本 幼儿园大班数学教案设计《10以内加减法》 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

10以内加减法 活动背景: 结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动 预设,通过活动中孩子集体编出的密码,自然地引导他们学会关注同 样答案下式题与式题间的关系,理解一个答案可以对应多个式题的道理。 活动要求: 1.熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个试题。 2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。 活动准备: 1.10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组成 的电话号码卡片,红旗、黄旗、蓝旗、绿旗,记分牌。 2.开展主题活动“我要上小学了”,幼儿有了解同伴联络方式的 愿望。 活动过程: 一、导人部分:复习10以内的加减法。

师:我们小朋友就要毕业了,前几天大家也讲到过分手后联系的方式,有写信、寄贺卡、串门,还有打电话……今天我们就来玩一个破译电话号码的游戏。 (一)看式题破译电话号码。 老师出示由8道加减法式题组成的号码卡,如3+3,7-4,8+1……这个环节是帮助幼儿复习10以内的加减法。 活动中: 老师从多个角度提问,如这个电话的第一个号码是几?“6”是第几位号码?最后一位是几? 师:你们真棒!一下子就把这个电话号码破译出来了,你们是怎么破译的? 幼:是用加减运算的方法破译的。 师:你们知道这是谁的电话吗? 幼:幼儿园。 师:你们以后如果有事或想念老师的时候就可以打这个电话。一起告诉我’幼儿园的电话号码是几? (二)心算破译电话号码。

(完整版)学前班10以内加减法口算练习题

姓名:得分: 1) 4+5= 2) 4+6= 3) 7+2= 4) 4+1= 5) 2+8= 6) 3+0= 7) 1+0= 8) 3+4= 9) 5+3= 10) 8+2= 11) 1+9= 12) 2+4= 13) 3+1= 14) 0+7= 15) 2+8= 16) 5+4= 17) 3+6= 18) 3+4= 19) 2+0= 20) 2+6= 21) 5+0= 22) 1+8= 23) 2+4= 24) 4+3= 25) 7+2= 26) 2+7= 27) 1+6= 28) 4+6= 29) 4+4= 30) 4+2= 31) 7+3= 32) 9+0= 33) 8+2= 34) 1+9= 35) 5+1= 36) 1+7= 37) 2+4= 38) 9+0= 39) 5+0= 40) 3+7= 41) 2+4= 42) 0+8= 43) 3+5= 44) 4+4= 45) 4+4= 46) 7+1= 47) 5+5= 48) 4+2= 49) 9+1= 50) 2+8= 51) 9+0= 52) 3+4= 53) 2+3= 54) 2+8= 55) 3+2= 56) 4+4= 57) 0+4= 58) 2+7= 59) 0+1= 60) 1+0= 61) 0+9= 62) 4+4= 63) 0+0= 64) 2+4= 65) 5+1= 66) 3+1= 67) 2+4= 68) 8+1= 69) 3+5= 70) 3+7= 71) 7+1= 72) 1+0= 73) 2+3= 74) 5+3= 75) 3+4= 76) 6+1= 77) 8+2= 78) 2+7= 79) 8+2= 80) 4+4= 81) 3+3= 82) 1+0= 83) 7+2= 84) 2+3= 85) 7+2= 86) 5+4= 87) 6+2= 88) 2+5= 89) 4+4= 90) 4+4= 91) 3+1= 92) 3+0= 93) 6+4= 94) 2+6= 95) 4+0= 96) 0+9= 97) 2+5= 98) 9+1= 99) 7+2= 100) 8+2=

幼儿园大班10以内加减法练习题

10以加减法练习题 :_______ 时间:__________ (共100题) 5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7= 1+7= 6+4= 7+3= 2+3= 0+10= 10-2= 9-3= 8-7= 9-5= 6-2= 5-4= 10-9= 7-3= 8-4= 7-6= 3+( )=10 0+( )=4 4+( )=9 1+( )=8 6+( )=10 4+( )=8 5+( )=7 10+( )=10 2+( )=6 3+( )=5 2+( )=9 4+( )=6 3+( )=3 7+( )=8 6+( )=9 1+( )=10 8+( )=9 5+( )=10 6+( )=7 3+( )=10 ( )+5=10 ( )+2=5 ( )+6=9 ( )+8=10 ( )+3=8 ( )+6=6 ( )+7=8 ( )+0=5 ( )+1=7 ( )+4=6 ( )+2=9 ( )+2=8 ( )+3=7 ( )+3=8 ( )+2=9 ( )+3=10 ( )+2=4 ( )+6=7 ( )+7=10 ( )+0=6 9-( )=2 6-( )=1 10-( )=8 7-( )=6 5-( )=2

7-( )=7 10-( )=5 9-( )=0 10-( )=4 3-( )=2 9-( )=5 0-( )=0 8-( )=2 10-( )=3 5-( )=1 6-( )=4 7-( )=4 9-( )=7 4-( )=4 8-( )=4 ( )-3=3 ( )-6=2 ( )-7=3 ( )-0=6 ( )-5=5 ( )-9=1 ( )-3=0 ( )-3=5 ( )-5=1 ( )-1=8 ( )-2=7 ( )-4=3 ( )-2=7 ( )-6=4 ( )-0=10 ( )-3=6 ( )-6=1 ( )-5=4 ( )-7=0 ( )-1=8 10以加减法练习题(二) :_____ 时间:______ 做对了_____题(共100题)( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 ( )-6=2 9-( )=2 3+( )=10 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=5 0+( )=4 ( )-0=6 10-( )=8 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0 ( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5 ( )+6=9 1+( )=8 7-( )=7 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 3+( )=4 9-( )=0 ( )+6=7 4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5

幼儿园大班数学公开课教案《复习10以内的加法》

幼儿园大班数学公开课教案《复习10以内 的加法》 1、复习10以内的加法算式,发展幼儿的计算能力。 2、能积极参与数学活动,大胆回答问题。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 动物头饰两个,水果图片三个,星星,答题卡若干(与幼儿数量相同)学具小花若干 一、预备活动: 1、问候,组织幼儿 2、手指游戏:十个阿姨来摘梨 二、集体活动 创设情景:今天老师请来了一位好朋友,小朋友想不想看看它是谁?(出示小猫头饰)小猫说:我要去找我的好朋友小熊,我想给他带一篮水果,可是这群可爱的水果宝宝设置了迷宫,我只有回答正确它们的问题,顺利通过迷宫,才可以带走这些水果,到达小熊的家,小朋友们,你们愿意帮助我吗?(愿意)

1、小猫开始闯迷宫,首先遇到了水果菠萝:请小朋友回答出我的问题就可以带走我,(算式题2+3= 4+3=等) 2、第二个遇到了樱桃,樱桃的难题是钓鱼游戏:鱼钩上方为加法算式题,请幼儿找到身上有正确答案的小鱼 3、葡萄:智慧树。把幼儿分成男女两组进行抢答,哪组最先把五颗智慧星的加法算式题回答正确,哪组为胜利,由胜利组帮助小猫摘走水果葡萄 (此环节可使用学具小花进行算式题的验证活动) 三、幼儿操作练习 小猫在小朋友的帮助下,终于来到了小熊家,小熊见到好吃的水果说,谢谢小朋友们,为了感谢你们的帮助,我也有礼物送给你们,是爱心答题卡:请小朋友把卡纸上的加法算式题计算得数,遇到不会的.题可以使用小花学具进行边操作边计算,最后交给老师,教师有针对性的加以指导。 四、小结,收拾学具 我们常说兴趣是学生学习的法宝,如何在课堂上真正用上这个工具,是摆在我们教师面前的问题。我认为要根据智障儿童自身的特点,激发学生快乐学习就要采取多样的教学形式。在本节课《复习10以内的加法》中我采用了以下的措施: 一、设计数学游戏,使学生乐在其中。 根据低年级学生心理特点,在教学中我注意培养学生学习数学的

[精选]10以内加减法口算练习题[打印A4版]共20套

姓名成绩 6-2= 3+6= 2+3= 8-1= 7-6= 3-1= 5-4= 4-2= 3+7= 3+7= 8-7= 4+1= 8+1= 1+6= 1+7= 5+3= 5+5= 2+8= 8+2= 9-5= 2+4= 3-2= 2+6= 1+3= 2+5= 3+6= 5-4= 4-2= 9-1= 6-1= 9-6= 9+1= 3+3= 4-1= 8-2= 5-2= 7-4= 1+6= 7-1= 2-1= ( )+6=6 ( )+7=8 ( )+0=5 ( )+1=7 ( )+4=6 5-( )=1 9-( )=5 0-( )=0 8-( )=2 10-( )=3

姓名成绩 2+1= 7+2= 4+4= 2-1= 1+5= 8-1= 4-1= 9-5= 4+6= 7+3= 1+1= 7-6= 5-1= 1+5= 8-1= 4+3= 6-2= 7-5= 1+7= 9-6= 7+1= 9-3= 1+2= 4-3= 3+6= 5+1= 1+6= 5-2= 4-2= 9-3= 4+4= 6+2= 5-4= 4-1= 6+2= 8-1= 3-1= 3+6= 6-4= 5-1= ( )-0=6 10-( )=8 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0 1+( )=8 ( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5 ( )+6=9

姓名成绩 5-3= 8-7= 6-5= 8-1= 1+2= 4-1= 6+1= 4+4= 2+1= 7-1= 3+3= 2-1= 4+6= 2+3= 7-6= 7-6= 4+4= 5+5= 8-6= 4+4= 3+1= 5-3= 3+5= 7-3= 9-6= 9-2= 4+6= 1+9= 4+5= 4-3= 4+1= 3+3= 7+2= 1+2= 8+1= 8-6= 6-2= 7-1= 7-3= 8-4= 3+( )=10 0+( )=4 4+( )=9 1+( )=8 6+( )=10 5-( )=2 9-( )=2 6-( )=1 10-( )=8 7-( )=6

幼儿园大班10以内加减法练习题

10以内加减法练习题 姓名:_______ 时间:__________ (共100题)5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7= 1+7= 6+4= 7+3= 2+3= 0+10= 10-2= 9-3= 8-7= 9-5= 6-2= 5-4= 10-9= 7-3= 8-4= 7-6= 3+( )=10 0+( )=4 4+( )=9 1+( )=8 6+( )=10 4+( )=8 5+( )=7 10+( )=10 2+( )=6 3+( )=5 2+( )=9 4+( )=6 3+( )=3 7+( )=8 6+( )=9 1+( )=10 8+( )=9 5+( )=10 6+( )=7 3+( )=10 ( )+5=10 ( )+2=5 ( )+6=9 ( )+8=10 ( )+3=8 ( )+6=6 ( )+7=8 ( )+0=5 ( )+1=7 ( )+4=6 ( )+2=9 ( )+2=8 ( )+3=7 ( )+3=8 ( )+2=9 ( )+3=10 ( )+2=4 ( )+6=7 ( )+7=10 ( )+0=6 9-( )=2 6-( )=1 10-( )=8 7-( )=6 5-( )=2

7-( )=7 10-( )=5 9-( )=0 10-( )=4 3-( )=2 9-( )=5 0-( )=0 8-( )=2 10-( )=3 5-( )=1 6-( )=4 7-( )=4 9-( )=7 4-( )=4 8-( )=4 ( )-3=3 ( )-6=2 ( )-7=3 ( )-0=6 ( )-5=5 ( )-9=1 ( )-3=0 ( )-3=5 ( )-5=1 ( )-1=8 ( )-2=7 ( )-4=3 ( )-2=7 ( )-6=4 ( )-0=10 ( )-3=6 ( )-6=1 ( )-5=4 ( )-7=0 ( )-1=8 10以内加减法练习题(二) 姓名:_____ 时间:______ 做对了_____题(共100题)( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 ( )-6=2 9-( )=2 3+( )=10 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=5 0+( )=4 ( )-0=6 10-( )=8 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0 ( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5 ( )+6=9 1+( )=8 7-( )=7 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 3+( )=4 9-( )=0 ( )+6=7 4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5

大班数学10以内加减法教案反思

大班数学10以内加减法教案反思 大班数学10以内加减法教案反思主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题,熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式,适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看10以内加减法教案吧。 设计背景 结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设,通过活动中孩子集体编出的密码,自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系,理解一个答案可以对应多个式题的道理。 活动目标 1.熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。 2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.引发幼儿学习的兴趣。 重点难点 熟练10以内的加减法。熟悉生活中一些重要的电话号码。 活动准备 1. 10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组成的电话号码卡片,红旗、黄旗、蓝旗、绿旗,记分牌。 2.开展主题活动“我要上小学了”,幼儿有了解同伴联络方式的愿望。 活动过程

一、导人部分:复习10以内的加减法。 师:我们小朋友就要毕业了,前几天大家也讲到过分手后联系的方式,有写信、寄贺卡、串门,还有打电话……今天我们就来玩一个破译电话号码的游戏。 (一)看式题破译电话号码。 老师出示由8道加减法式题组成的号码卡,如3+3,7-4,8+1…… 这个环节是帮助幼儿复习10以内的加减法。 活动中: 老师从多个角度提问,如这个电话的第一个号码是几?“6”是第几位号码?最后一位是几? 师:你们真棒!一下子就把这个电话号码破译出来了,你们是怎么破译的? 幼:是用加减运算的方法破译的。 师:你们知道这是谁的电话吗? 幼:幼儿园。 师:你们以后如果有事或想念老师的时候就可以打这个电话。一起告诉我’幼儿园的电话号码是几? (二)心算破译电话号码。 1.老师出示第二个电话密码,提出要求:在心中计算,把答案记在心里’等一会儿我们大家一起说。 2.老师出示第三个电话密码,要求破译准确、迅速,一下子把电话密码破译出来。 二、学习部分:为电话号码设置密码并破译。 (一)根据式题计算答案。

完整word版10以内加减法练习题 直接打印版

10以内加减法练习题㈠ 5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7= 1+7= 6+4= 7+3= 2+3= 0+10= 10-2= 9-3= 8-7= 9-5= 6-2= 10-9= 5-4= 7-3= 8-4= 7-6= 3 +4+-+26=97=32= = -=+5 7+1=3= 9 5+4=3 0-54= 2 8-=8-3= +8= = 2 63+1==+1 7 +3=10-10 -9==46=-72 -=-92 +1==55+=2+5 49-=8 =-21 56= 4+72 +=9-= 10 2 1+==-4 3+3= 2

4-= 4+2 ==-=+0=-538107 =1 ==5-64+4-5 =9+1 1 10以内加减法练习题㈡ 8-4=6+0=3-3=1+5=10-5=1+1=8+1=4-1= 9-3=3+6=2+6=9-7= 3+5=+4=5=3+2= 3+4 5=8-3 -4=+71=9-3= +6113+=8-2==80+= 4==3 -72-102== 6-+7 29-=5=-9+2= 5 10 5+=6=+=-=-94 2=+81 1 4 33+=4-2= 97+2==5---104= 1+2= 3= 0+8= 5 4 6=+24=5-4+7= -10=1+0 4-=1-5 8 =9 =6 +=35+=5-10

=3-=1 =1+1 2 10以内加减法练习题㈢ 8+1=4-1=9-3=3+6= 3+6=9-7=3+2=3+4= 5+4=3+5=7+1=9-3=8==+8 0-2-58-3=4=6+1=7+3=10=3+1 -2=10--2=9=27-= 4 6-= 9 =9-4 =+55 1 25 +=8+= +7 2-1====4+6 9-52 --42=104=+2=33+= 1 +60=5 =4-8 +33 = -= 1 510-=4 -=1+1 1= =+81 ==-93 1+56+3==

10以内加减法练习题(共11套题,A4打印)

姓名:时间:做对了题 5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7= 8-2= 1+7= 6+4= 7+3= 2+3= 0+10= 0+8= 10-2= 9-3= 8-7= 9-5= 6-2= 3+1 = 5-4= 10-9= 7-3= 8-4= 7-6= 6+1 = 2+6= 9-7= 3+2= 3+4= 5+4= 7+3= 3+5= 7+1 = 9-3= 8-3= 5-4= 3+( )=10 0+( )=4 4+( )=9 1 +( )=8 4+( )=8 5+( )=7 10+( )=10 2 +( )=6 2+( )=9 4+( )=6 3+( )=3 7 +( )=8 6+( )=10 3+( )=5 6+( )=9

姓名:时间:做对了题 5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7= 5-4= 8-4= 1+7= 6+4= 7+3= 2+3= 0+10 = 10-9= 7-6= 9-3= 8-7= 9-5= 6-2= 10-2= 7-3= 1 + ( )=10 8 + ( )=9 5 + ( )=10 6 + ( )=7 3 + ( )=10 ( )+5=10 ( )+2=5 ( )+6=9 ( )+8=10 ( )+3 = 8 ( )+6 = 6 ( )+7=8 ( )+0 = 5 ( )+1=7 ( )+4=6 9-( )=2 6-( )=1 10- ( )=8 7- ( )=6 5-( )=2 7-( )=7 10-( ) =5 9-( )=0 1 0-( )=4 3-( )=2 9-( )=5 0-( )=0 8-( )=2 1 0- ( )=3 5-( )=1 10以内加减法练习题(二)

幼儿园大班10以内加减法口算练习题

幼儿园大班10以内加减法口算练习题 班级姓名:得分 2+6= 9-7= 3+2= 3+4= 5+4= 3+5= 7+1= 9-3= 8-3= 5-4= 8-2= 0+8= 3+1= 6+1=7+3=10-2= 7-2= 6-4= 9-2= 10-9=5+5= 5+2= 9-4= 8+1= 2-1=4+6= 2+7= 9-5= 3+3= 4-2=10-4= 1+2= 5-3= 0+1= 10-7=2+4= 6-5= 4+4= 5-1=1+9=8-4= 6+0= 3-3= 1+5= 10-5=1+1=8+1= 4-1= 9-3= 3+6=8-2= 0+8= 3+1= 6+1= 7+3=10-2= 7-2=6-4= 9-2=10-9=5+5= 5+2= 9-4= 8+1= 2-1=4+6= 2+7= 9-5= 3+3= 4-2=10-4= 1+2= 5-3= 0+8= 10-7= 2+4= 6-5= 4+4= 5-1= 1+9=8-4= 6+0= 3-3= 1+5= 10-5=1+1= 8+1= 4-1= 9-3= 3+6=

3+6= 9-7= 3+2= 3+4= 5+4=3+5= 7+1= 9-3= 8-3= 5-4=8-2= 0+8= 3+1= 6+1= 7+3=10-2= 7-2= 6-4= 9-2= 10-9=5+5= 5+2= 9-4= 8+1= 2-1=4+6= 2+7= 9-5= 3+3= 4-2=10-4= 1+2= 5-3= 0+8= 10-7=2+4= 6-5= 4+4= 5-1= 1+9=8-4= 6+0= 3-3= 1+5= 10-5=1+1= 8+1= 4-1= 9-3= 3+6=2+6= 9-7= 3+2= 3+4= 5+4=3+5= 7+1= 9-3= 8-3= 5-4=

幼儿园大班数学教案《10以内加减法》含反思

幼儿园大班教案《10以内加减法》含反思 大班教案《10以内加减法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式,熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题,引导幼儿对数字产生兴趣,快来看看幼儿园大班《10以内加减法》含反思教案吧。 活动目标 1.熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。 2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。 3.引导幼儿对数字产生兴趣。 4.让幼儿学习简单的数学题目。 重点难点 熟练10以内的加减法。熟悉生活中一些重要的电话号码。 活动准备 1. 10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组成的电话号码卡片,红旗、黄旗、蓝旗、绿旗,记分牌。 2.开展主题活动“我要上小学了”,幼儿有了解同伴联络方式的愿望。 活动过程 一、导人部分:复习10以内的加减法。 师:我们小朋友就要毕业了,前几天大家也讲到过分手后联系的方式,有写信、寄贺卡、串门,还有打电话……今天我们就来玩一个破译电话号码的游戏。 (一)看式题破译电话号码。 老师出示由8道加减法式题组成的号码卡,如3+3,7-4,8+1…… 这个环节是帮助幼儿复习10以内的加减法。 活动中: 老师从多个角度提问,如这个电话的第一个号码是几?“6”是第几位号码?最后一位是几? 师:你们真棒!一下子就把这个电话号码破译出来了,你们是怎么破译的? 幼:是用加减运算的方法破译的。 师:你们知道这是谁的电话吗? 幼:幼儿园。 师:你们以后如果有事或想念老师的时候就可以打这个电话。一起告诉我’幼儿园的电话号码是几? (二)心算破译电话号码。 1.老师出示第二个电话密码,提出要求:在心中计算,把答案记在心里’等一会儿我们大家一起说。 2.老师出示第三个电话密码,要求破译准确、迅速,一下子把电话密码破译出来。 二、学习部分:为电话号码设置密码并破译。 (一)根据式题计算答案。 1.将幼儿分成红、绿、黄、蓝四个队,每一队有10个电话密码’用小组竞

10以内加减法练习题1000题-直接打印版

7+1= 3+4= 1+6= 5+1= 2+6= 2+3= 4+4= 3+2= 1+8= 1+5= 2+6= 9+1= 4+6= 6+3= 2+4= 2+7= 3+7= 1+5= 2+2= 2+4= 8+2= 1+9= 3+3= 6+4= 6+3= 3+2= 1+4= 2+2= 4+6= 4+5= 6+3= 3+7= 3+4= 1+6= 1+5= 5+5= 7+1= 3+1= 8+1= 1+4= 1+3= 8+1= 5+3= 1+7= 3+6= 1+1= 4+5= 1+5= 2+8= 3+2= 4+6= 3+6= 2+1= 2+5= 2+5= 4+5= 2+3= 8+2= 1+5= 6+1= 2+4= 3+5= 5+1= 2+7= 2+4= 5+4= 3+1= 1+5= 5+5= 4+3= 1+1= 3+4= 6+4= 3+2= 9+1= 4+1= 1+4= 1+8= 4+4= 5+5= 7+2= 1+5= 1+5= 2+4= 7+3= 5+1= 2+6= 6+4= 1+7= 6+4= 2+2= 1+7= 6+1= 4+3= 5+4= 2+4= 5+4= 4+3= 8+1= 2+1= 9+1= 1+9= 3+7= 1+1= 5+4= 2+5= 3+5= 2+4= 1+9= 3+3= 6+4= 3+2= 3+7= 1+9= 2+4= 8+1= 7+3= 3+3= 1+9= 6+1= 2+8= 3+4= 8+2= 3+1= 7+2= 5+1= 6+1= 3+1= 9+1= 7+1= 3+7= 4+1= 5+5= 4+3= 1+8= 4+5= 4+2= 4+3= 4+6= 2+8= 6+1= 4+5= 3+1= 3+4= 1+4= 8+2= 3+2= 2+7= 3+3= 6+2= 6+3= 9+1= 1+6= 2+7= 4+1= 2+7= 1+7= 3+2= 4+6= 2+2= 2+6= 4+3= 3+7= 4+5= 5+2= 4+2= 8+1= 8+2= 4+1= 7+2= 2+5= 2+7= 1+5= 1+6= 5+4= 1+4= 1+3= 7+3= 4+3= 1+6= 7+2= 6+3= 3+5= 7+1= 1+5= 2+1= 6+1= 2+7= 2+8= 3+5= 1+2= 4+1= 4+4= 9+1= 3+5= 4+6= 2+2= 7+2= 4+6= 3+5= 3+3= 6+4= 1+9= 5+4= 5+4= 2+5= 2+5= 3+6= 8+2= 6+4= 4+5= 5+2= 3+6= 1+6= 6+3= 4+3= 3+4= 4+3= 7+2= 6+3=

10以内加减法练习题大全(供参考)

10以内加减法练习题1 姓名:______ 时间:_____ 得分:_____(共100题) 2+6=9-7=3+2=3+4=5+4=3+5=7+1=9-3=8-3=5-4= 8-2=0+8=3+1=6+1=7+3=10-2=7-2=6-4=9-2=10-9=5+5=5+2=9-4=8+1=2-1=4+6=2+7=9-5=3+3=4-2=10-4=1+2=5-3=0+8=10-7=2+4=6-5=4+4=5-1=1+9=8-4=6+0=3-3=1+5=10-5=1+1=8+1=4-1=9-3=3+6=3+5=7+1=9-3=8-3=5-4=8-2=0+8=3+1=6+1=7+3=10-2=7-2=6-4=9-2=10-9=5+5=5+2=9-4=8+1=2-1=4+6=2+7=9-5=3+3=4-2=10-4=1+2=5-3=0+8=10-7=2+4=6-5=4+4=5-1=1+9=8-4=6+0=3-3=1+5=10-5=1+1=8+1=4-1=9-3=3+6=

1+4=1+5=1+6=1+7=1+8=

10以内加减法练习题2 姓名:_____ 时间:______ 得分_____(共100题) 2+6=9-7=3+2=3+4=5+4=3+5=7+1=9-3=8-3=5-4=8-2=0+8=3+1=6+1=7+3=10-2=7-2=6-4=9-2=10-9=5+5=5+2=9-4=8+1=2-1=4+6=2+7=9-5=3+3=4-2=10-4=1+2=5-3=0+8=10-7= 2+4=6-5=4+4=5-1=1+9=8-4=6+0=3-3=1+5=10-5=10-2=7+2=6+4=9-2=10-9=2+6=9-7=3+2=3+4=5+4=3+5=7+1=9-3= 8-3= 5-4= 3+5=7+1=9-3=8-3=5-4=8-2=0+8=3+1=6+1=7+3=2+4=6-5=4+4=5-1=1+9=8-4=6+0=3-3=1+5=10-5=10-4=1+2=5-3=0+8=10-7=2+4=6-5=4+4=5-1=1+9=10-2=7-2=6-4=9-2=10-9=

幼儿园大班数学活动10以内加减法

幼儿园大班数学活动:10以内的加减法 亮甲山中心校幼儿园张晓辉 【活动目标】 1、继续学习10的组成和10以内数的加减。 2、能用分合式、算式等不同的方式记录自己购物的过程。 3、能灵活、多角度地思考和解答购物活动中出现的问题。 【活动准备】 1、10以内算式题,礼品商店图(见教学挂图2)。 2、算式接龙卡、笔每人1份,幼儿用书第40页(看图列算式2)的操作材料。 【活动过程】 一、游戏“开火车”,练习10以内数的加减。 1、教师出示算式题,幼儿快速说出火车几点开(即算式)的答案。 2、采用集体、小组、个别的形式进行练习。 二、教师出示礼品商店图,引导幼儿进行购物猜测,复习10以内的加减。 1、教师介绍购物的情况,引导幼儿猜测。如我用10元钱在礼品超市买了1件礼品,还剩下8元钱,猜猜买了什么?为什么? 2、请幼儿列式说明理由。(10-8=2或8+2=10) 师:谁愿意把自己猜的结果告诉大家?你能把自己是怎样想的说给大家听吗?

3、请1名幼儿说出自己的购物设想,让同伴猜测。 幼儿说出自己的购物设想后,请全班幼儿猜测并列出算式,再请几名有着不同猜测结果的幼儿介绍自己的猜测过程。 三、根据所提供的购物条件,引导幼儿进行推理练习。 1、师:买两件相同的礼物,花了6元钱,猜猜买了什么(如玩具狗)?为什么?(因为玩具狗3元钱1个,3和3合起来是6)请幼儿列出算式进行解答。(3+3=6) 2、师:买了玩具狗和另外1件礼物,用了8元钱,猜猜买了什么?为什么?(因为3和5合起来是8,8减去3等于5)请幼儿列出算式进行解答。(3+5=8或8-3=5) 3、师:买两件相同的礼物,花了8元钱,猜猜买了什么(如XX)?为什么?(因为XX4元钱1个,4和4合起来是8) 四、幼儿进行操作练习,巩固10以内的加减。 1、提供幼儿用书第40页(看图列算式2)的操作材料,指导幼儿按要求完成“看图列算式”的练习。 2、卡片归类。 请幼儿将接龙卡片按得数进行归类,分别放在分类盒里。 活动延伸: 开展“礼品商店”游戏,引导幼儿在游戏活动中进行10以内的加减练习。

幼儿大班10以内加减法口算练习题

贾金轩寒假数学作业 1) 4+5= 2) 4+6= 3) 7+2= 4) 4+1= 5) 2+8= 6) 3+0= 7) 1+0= 8) 3+4= 9) 5+3= 10) 8+2= 11) 1+9= 12) 2+4= 13) 3+1= 14) 0+7= 15) 2+8= 16) 5+4= 17) 3+6= 18) 3+4= 19) 2+0= 20) 2+6= 21) 5+0= 22) 1+8= 23) 2+4= 24) 4+3= 25) 7+2= 26) 2+7= 27) 1+6= 28) 4+6= 29) 4+4= 30) 4+2= 31) 7+3= 32) 9+0= 33) 8+2= 34) 1+9= 35) 5+1= 36) 1+7= 37) 2+4= 38) 9+0= 39) 5+0= 40) 3+7= 41) 2+4= 42) 0+8= 43) 3+5= 44) 4+4= 45) 4+4= 46) 7+1= 47) 5+5= 48) 4+2= 49) 9+1= 50) 2+8= 51) 9+0= 52) 3+4= 53) 2+3= 54) 2+8= 55) 3+2= 56) 4+4= 57) 0+4= 58) 2+7= 59) 0+1= 60) 1+0= 61) 0+9= 62) 4+4= 63) 0+0= 64) 2+4= 65) 5+1= 66) 3+1= 67) 2+4= 68) 8+1= 69) 3+5= 70) 3+7= 71) 7+1= 72) 1+0= 73) 2+3= 74) 5+3= 75) 3+4= 76) 6+1= 77) 8+2= 78) 2+7= 79) 8+2= 80) 4+4= 81) 3+3= 82) 1+0= 83) 7+2= 84) 2+3= 85) 7+2= 86) 5+4= 87) 6+2= 88) 2+5= 89) 4+4= 90) 4+4= 91) 3+1= 92) 3+0= 93) 6+4= 94) 2+6= 95) 4+0= 96) 0+9= 97) 2+5= 98) 9+1= 99) 7+2= 100) 8+2=

大班数学:10以内的加减法

大班数学:10 以内的加减法 活动目标: 1、继续学习10 的组成和10 以内数的加减。 2、能用分合式、算式等不同的方式记录自己购物的过程。 3、能灵活、多角度地思考和解答购物活动中出现的问题。活动准备: 1、10 以内算式题,礼品商店图(见教学挂图2) 2、算式接龙卡、笔每人1 份,幼儿用书第40页(看图列算式2)的操作材料。 活动过程: 一、游戏“开火车”,练习10 以内数的加减。 1、教师出示算式题,幼儿快速说出火车几点开(即算式)的答案。 2、采用集体、小组、个别的形式进行练习。 二、教师出示礼品商店图,引导幼儿进行购物猜测,复习10 以内的加减。 1、教师介绍购物的情况,引导幼儿猜测。如我用10 元钱在礼品超市买了1件礼品,还剩下8 元钱,猜猜买了什么?为什么? 2、请幼儿列式说明理由。(10-8 = 2或8+ 2= 10) 教师:谁愿意把自己猜的结果告诉大家?你能把自己是怎样想的说给大家听吗? 3、请1 名幼儿说出自己的购物设想,让同伴猜测。幼儿说出自己的购物设想后,请全班幼儿猜测并列出算式,再请几名有着不同猜测结果的幼儿

介绍自己的猜测过程。 三、根据所提供的购物条件,引导幼儿进行推理练习。 1、教师:买两件相同的礼物,花了6 元钱,猜猜买了什么(如玩具狗)?为什么?(因为玩具狗3 元钱1 个,3 和3 合起来是6)请幼儿列出算式进行解答。(3+ 3= 6) 2、教师:买了玩具狗和另外1 件礼物,用了8 元钱,猜猜买了什么?为什么?(因为3和5合起来是 8,8减去3等于5) 请幼儿列出算式进行解答。(3+5= 8或8-3= 5) 3、教师:买两件相同的礼物,花了8 元钱,猜猜买了什么(如 XX )?为什么?(因为XX4 元钱1 个,4 和4 合起来是8 ) 四、幼儿进行操作练习,巩固10 以内的加减。 1、提供幼儿用书第40 页(看图列算式2)的操作材料,指导幼儿按要求完成“看图列算式”的练习。 2.卡片归类。请幼儿将接龙卡片按得数进行归类,分别放在分类盒 里。活动延伸:开展“礼品商店”游戏,引导幼儿在游戏活动中进 行10 以内的加减练习。

大班数学教案10以内加减法

大班科学活动《10以内的加减法》教学设计 龙坝镇中心幼儿园黄婷 活动目标: 1、熟练运用10以内的加减法。 2、在口编活动中体会10的加减法各部分关系。 3、培养幼儿与他人合作交流、和谐共处。 活动准备: 1、准备与教学有关的相关课件。 2、水果卡片若干 活动过程: 引入部分: 教师:讲述导入:花园里有4只小狗在玩耍,一会儿又来了2只小狗,(小朋友,小象现在有几只蝴蝶?)(6只)大海里有三条小鱼找不到自己的家了,真可怜,请小朋友们帮帮它们好吗? (一)尝试根据答案编式题 (出示课件)幼儿分组尝试编式题 1、天空有8只蜻蜓,飞走了2只,还剩几只? 2、草地上原来有6只小猫,又来了2只小猫,草地上现在有几只小猫? 3、小组相互交换式题并进行编题并与同伴分享心得。 (二)比比谁最棒。 (出示课件)

1、森林里有许多树,那棵树上的数字和爱心相符…… 今天我们就来玩一个小爱心找树妈妈的游戏。 2、在叫谁? 3、送给谁吃? 4、看图列算式。 5、幼儿根据图意来列式子。 活动延伸: 猜数游戏:每个小朋友手中都分10个水果卡片,放在 两只手里,一只手里出示几个,由小朋友来猜出另一个手里有几个。 教学反思: 在学习完10以内的加减法后,孩子们已对教材丰富多彩的知识呈现方式越来越熟悉,越来越喜欢了。我深深认识到把生活带进课堂,让孩子们在生活中学习数学,能激起学习的兴趣,扩展思维的空间。 教师注意问题呈现多样性,激起挑战的欲望在本活动在教学中创设一种游戏、挑战性的游戏情境,让孩子们在游戏中学习,他们的学习兴趣十分浓厚,课堂气氛非常活跃。在老师的引导下能把数学内容与生活相联系,通过直观的操作、观察,应用到生活中去,所以在课的设计上,尽力挖掘计算教学中的应用素材,不仅有利于计算教学中算理的讲清、讲透,更是渗透了数学来源于生活、应用生活的思想。

幼儿园大班10以内加减法练习题

班级姓名:得分 2+6= 9-7= 3+2= 3+4= 5+4=3+5= 7+1= 9-3= 8-3= 5-4= 8-2= 0+8= 3+1= 6+1=7+3=10-2= 7-2= 6-4= 9-2= 10-9=5+5= 5+2= 9-4= 8+1= 2-1=4+6= 2+7= 9-5= 3+3= 4-2=10-4= 1+2= 5-3= 0+1= 10-7=2+4= 6-5= 4+4= 5-1=1+9=8-4= 6+0= 3-3= 1+5= 10-5=1+1=8+1= 4-1= 9-3= 3+6=

班级姓名:得分 8-2= 0+8= 3+1= 6+1= 7+3=10-2= 7-2=6-4= 9-2=10-9=5+5= 5+2= 9-4= 8+1= 2-1=4+6= 2+7= 9-5= 3+3= 4-2=10-4= 1+2= 5-3= 0+8= 10-7= 2+4= 6-5= 4+4= 5-1= 1+9=8-4= 6+0= 3-3= 1+5= 10-5=1+1= 8+1= 4-1= 9-3= 3+6= 3+6= 9-7= 3+2= 3+4= 5+4= 3+5= 7+1= 9-3= 8-3= 5-4=

班级姓名:得分 8-2= 0+8= 3+1= 6+1= 7+3=10-2= 7-2= 6-4= 9-2= 10-9=5+5= 5+2= 9-4= 8+1= 2-1=4+6= 2+7= 9-5= 3+3= 4-2=10-4= 1+2= 5-3= 0+8= 10-7=2+4= 6-5= 4+4= 5-1= 1+9=8-4= 6+0= 3-3= 1+5= 10-5=1+1= 8+1= 4-1= 9-3= 3+6=2+6= 9-7= 3+2= 3+4= 5+4=3+5= 7+1= 9-3= 8-3= 5-4=

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