我是好样的

我是好样的

我是好样的

“好样儿的”，当你成功时，你是好样儿的；当你失败但尽力做到最好时，依然是好样儿的。

当我考试、作文取得好成绩时，妈妈表扬我：“你是好样儿的！”我会很高兴并继续努力。

有一次，科学期末考试问动滑轮有什么作用，我写省力、改变力的方向。判错了，原因是书上只写“动滑轮省力”。我闷闷不乐。可爸爸回来后告诉我动滑轮未必只省力，不过小学科学浅显，不写太复杂。他还说：“你真是好样儿的！”我欣慰了，脸上露出了笑容。

“我是好样儿的”，只有适当肯定自己才会有自信心。

“我是好样儿的”，不只是成功才好，凡事没有最好，只有更好，尽力了就是好样儿的。

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————来源网络整理，仅供供参考 2

本,好样的

本，好样的 秋末的一天，天冷极了。我因为担任一支幼儿足球队的教练，这天要对球队进行第一次训练。 因为天气太冷，孩子们都穿着厚茄克、羊毛衫，手上戴着手套。 我让孩子们坐在球场边的木长椅上，首先作一番自我介绍，相互熟悉一下。 自我介绍之后，我决定考考孩子们，看他们是不是真的都相互熟悉了。我要求他们自己一个个主动站出来，把12个队员的名字一一说出来。这对6岁的孩子来说，可不是一件容易的事。因为他得从长椅的左边走到右边，叫出每个人的名字，还要伸出右手握一握。 阿里克斯第一个站起来，分别和迪仑、迈克尔、沙拉、比尔握手。阿里克斯做得挺不错的。可是当他走到全队最小的孩子本面前的时候，尽管他叫出了本的名字，还向本伸出右手，本去并没有伸手回应。阿里克斯和我，还有其他所有的孩子都看着本，本还是把手藏在夹克衫的衣袖里。 “本，你为什么不和阿里克斯握手?”我问道。 本看看我，又看看阿里克斯，没有说话，也没有把手伸出来。 “本，怎么啦?”我再一次问。 又过了一会儿，本终于站起来对我说：“教练，我没有右手。”为了证明自己的话，他拉开夹克衫的拉链，把右肩露了出来。 我看见，本虽然像别的一孩子一样有右肩，但从手肘以下，什么都没有了。 一时之间，我不知道该说什么。孩子们已经一窝蜂围过去，七嘴八舌说开了。 “嗨，你的手是怎么回事?” “是受了伤吗?” 本被孩子们围在中间。他索性把外衣脱了，一边把自己的断臂给伙伴们看，一边告诉他们自己是如何受伤的。 等伙伴们看够了，问够了，这个6岁的男孩子平静地告诉他的伙伴们：“我是少了一条胳膊，但你们别以为我跟你们不一样。” 从这天起，在这个球队里，本就不再是个独臂男孩，而只是个男孩，一个名叫本的男孩。

“我是好样的”教案

第二课《我是好样的》教学设计 秭归县实验小学姜勇 一、学情分析 从学生的社会生活环境看：学生生活在一个日新月异的时代，学习、生活的负担较重，在家庭、学校得到的是不同的声音，有的学生可能会因为各种原因变得有些自卑，怯弱。耐挫能力低下。 从孩子的心理特点和认知程度上分析：随着学生年龄的不断增长，知识不断丰富，生活经历的增加，他们的内心世界越来越丰富，开始出现一定的自我意识，对四年级的学生来说，虽然在生活中有一些自信心的表现，但对“自信心”并不十分明确。因此通过本课教学，让学生能够看到自己的长处树立正确的自信心，感悟到自信心在成长中的作用是必要的。 因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点：是让学生懂得自信就是要敢于表现自己，了解自己的优点，培养自信心。教学难点是：学生能明白自信能使人快乐，能够发挥自己的优点。 在突破重难点的过程中，教师应注意：从学生实际生活出发，循循善诱，通过故事、表演让学生明白自信是一种美，自信取决与你对生活的一种态度。 二、设计思路 《品德与社会课程标准》明确指出要“关注儿童的心灵发展。”因此，我在教学中力图通过观看图片让学生很直观的明白每个人都有自己的长处；通过互相找优点明白尺有所短，寸有所长的道理；借助榜样的引领让学生在潜移默化中明白自信的真正含义，从而形成积极的生活态度体会到“天生我材必有用”的人生乐趣。 三、教学目标 情感态度价值观：知道每个人都会有自己的优势，能看到自己的长处。了解自信的含义，认识到自信对我们成长的作用。帮助学生建立自信心。 能力目标：引导学生逐渐认识自己，充满自信地生活，敢于在生活中表现自己。 知识目标：教育学生要有自信心，认识自己有优势，也能不断发现自己的优势，知道自信能使人快乐！能够用自己的特长和优势为大家做些力所能及的事。 四、教学重点

关于我是好样的作文

关于我是好样的作文 个阴沉沉的下午，我终于做完了作业，便想出去走走，放松放松心情。我慢步到会议室门前，那脏兮兮的会议室里躺着一张会议桌和一个乒乓球台，我仿佛听见它们的抱怨声，谁把我们的居室弄脏，也不打扫。忽然间一个新奇的想法从我的脑海冒出来，我来帮你们解决让你们生活在无尘的世界吧！ 找到小伙伴们商量，我平常的一铁哥们很快答应，我们那可是老搭档哦！ 我们把会议室分成了两个区域，先在地上洒点水，我们大约等了十多分钟，水终于干了。我们把里面的垃圾全扫了出来。接着，我们拿来了拖把，把地拖得干干净净，连人影都可以照出来。 我们又开始擦乒乓球台和会议桌，先擦乒乓球台。因为乒乓球桌已经被工人们打的千疮百孔，所以，我们很仔细的把每一个部位都擦得干干净净；接下来就是会议桌了，这可是个大家伙，里面的结构很复杂，异常难擦，我们先擦桌面还有一个凹下去的地方，然后就是抽屉了，抽屉不在话下，三下五除二，抽屉很快就搞定了，最难擦的还是底面，因为外面围了一层挡住底面的木板，只有很小的缝隙才能擦到里面，可是我们俩不甘示弱，硬是把手伸了进去，擦完了底面，外面也就容易擦多了。 皇天不负有心人，经过半个多小时的辛苦打扫，会议室终于干干净净了。

事过之后，别人都夸我们好样的。我们心里像吃了蜜一样甜，有说不出的喜悦。 腊梅在数九寒天里傲然怒放，它是好样的；雏鹰不怕悬崖险峻，仍然展翅高飞，这一刻它是好样的；嫩草顶着风霜，傲然挺立，这一刹那它是好样的。而我在成功的那一瞬间，我也是好样的。 天刚泛起鱼肚白，我们全家早已来到山脚下。我望着那高不可攀的山峰，心里直冒冷汗。在爸爸的一声令下，我们便开始了今天的“登山之旅”。 本来以为今天是清风飒爽，可事与愿违，那火辣辣的太阳早已爬上了天空，释放出全身解数，仿佛要把人烤熟。刚刚起步时我还一身轻，可爬了大约十分钟后我就累得气喘吁吁。我拖着被灌了铅似的的腿，全身毫无力气。眼看着就要被爸爸妈妈超过，但又能如何呢？我只有一步一步艰难地向上攀爬。爸爸见了，便挖苦我说：“怎么了，爬了这么会儿就不行了。”“我，我才没有呢！”碍于面子的我只好逞强，硬着头皮继续前进。 终于爬到了半山腰，我已经满头大汗了。我干脆一屁古赖在地上，对爸爸妈妈说：“我不爬了，真的是累死我了。我以后再也不爬山了。”“儿子，你要对自己有信心。要知道，自信可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。为你自己打开一扇天窗，就能让和煦的阳光温暖你的心房。而这扇天窗的钥匙就你的自信。”爸爸语重心长地坐在我的身旁开导我。我听了，茅塞顿开，爸爸的一番话像一团火焰，点燃起我心中的干柴。我擦掉额头上的汗珠，深吸一口气，又继续前进了。

《我是好样的》教学设计

我是好样的 学情分析 从学生的社会生活环境看：学生生活在一个日新月异的时代，学习、生活的负担较重，在家庭、学校得到的是不同的声音，有的学生可能会因为各种原因变得有些自卑，怯弱。耐挫能力低下。 从孩子的心理特点和认知程度上分析：随着学生年龄的不断增长，知识不断丰富，生活经历的增加，他们的内心世界越来越丰富，开始出现一定的自我意识，对四年级的学生来说，虽然在生活中有一些自信心的表现，但对“自信心”并不十分明确。因此通过本课教学，让学生能够看到自己的长处树立正确的自信心，感悟到自信心在成长中的作用是必要的。 因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点：是让学生懂得自信就是要敢于表现自己，了解自己的优点，培养自信心。教学难点是：学生能明白自信能使人快乐，能够发挥自己的优点。 在突破重难点的过程中，教师应注意：从学生实际生活出发，循循善诱，通过故事、表演让学生明白自信是一种美，自信取决与你对生活的一种态度。 设计思路 《品德与社会课程标准》明确指出要“关注儿童的心灵发展。”因此，在教学中应力图通过观看图片让学生很直观的明白每个人都有自己的长处；通过互相找优点明白尺有所短，寸有所长的道理；借助榜样的引领让学生在潜移默化中明白自信的真正含义，从而形成积极的生活态度体会到“天生我材必有用”的人生乐趣。 教学目标 情感态度价值观：知道每个人都会有自己的优势，能看到自己的长处。了解自信的含义，认识到自信对我们成长的作用。帮助学生建立自信心。 能力目标：引导学生逐渐认识自己，充满自信地生活，敢于在生活中表现自己。 知识目标：教育学生要有自信心，认识自己有优势，也能不断发现自己的优势，知道自信能使人快乐！能够用自己的特长和优势为大家做些力所能及的事。 教学重点

有你真好作文4篇

有你真好作文4篇 有你真好，彷徨的时候你帮助我。有你真好，失意的时候你鼓励我……下面由小编为您整理出的有你真好作文，一起来看看吧。 有你真好作文1不知不觉，六年小学生活即将结束。在这美好的小学生活中，我遇见了最好的闺蜜。 响铃了，我失神地看着桌上那张试卷，那鲜红的数字让我觉得很挫败，我到底在干什么，成绩一次比一次差。我失魂落魄地走出教室站在队伍里，很多人都问我怎么了，“没有”，我只是淡淡地回答。然后把脸贴在冰冷的墙壁上，望着那空旷的教室，心里很忧伤。突然一双手把我的魂神勾了回去。我回过头对上了一双深色的眼眸，她轻声地问我：“没事吧！”我假装坚强地笑着说：“嗯！”但那也只是我为了表现自己的坚强。 但上楼后，我终于忍不住把情绪发泄出来了，那密密麻麻的泪珠像一串串糖葫芦，接二连三地坠落。整队了，我的眼泪依旧不停地往下流。这时，我的好朋友、好闺蜜给了我一个大大的拥抱。她拍着我的背问我怎么了，我抽噎着趴在她身上，一句话也不说，她仿佛明白我的心思，安慰我说：“不是每一次都能考好，况且不只你一人考不好，大家都一样

啊！”短短几句话温暖了我的心，让我的心灵得到了大大的慰籍。 感谢时光让我遇见你，一直以来，你都很支持我，关心我，感谢你陪伴了我六年的时光。我想说，有你，真好！ 有你真好作文2六年之前，妹妹出生了。她出生的时候双眸如泉水一样清澈，小肉球似的手一展一缩着，当我第一眼看到她时，高兴的无法用语言来形容。 妹妹特别调皮，稍稍长到点后，一回到家里她就会不停的爬来爬去，我必须得看着她，有时她会在床的边玩玩“攀岩”，也会在沙发上玩“蹦极”，不定时的会随地大小便。 有一次，我一不留神，她就开始爬来爬去，因为我们生怕她受伤，于是，将电视，电脑、电冰箱……的开关处全垫上了海绵垫。她爬过电视，爬过电脑，来到了阳台，因为好奇，所以她准备摸一个长满刺的.东西――仙人掌，就在她准备去摸的时候，被我看到了，我急忙去阻止她，这才免遭一次伤，可真是有惊无险。 妹妹有时也特别机灵，我在床上睡觉的时候，房间安静的连一根针掉下来也能听到。这时妈妈正在做饭，妹妹在房间里努力“看书”――她在学我看书，因为她看不懂字，连书也拿反了。就在她看书之时只听见“啊”的一声，我掉下了床，身体疼得如被万根钢针刺着。 妹妹听到有声音就急忙赶过来，看到我在地上叫，她赶

同学有你真好作文(精选4篇)

同学有你真好作文（精选4篇） 同学有你真好作文（精选4篇） 在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的同学有你真好作文（精选4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 同学有你真好作文1那天，在学校里上课的我，鼻涕不时的就不受抑制的从鼻子里流了出来。但是，比较难堪的是当时的我没有带纸巾。 正在我捂着鼻子，有点儿难受的时候，坐在我后桌的同学突然用手轻轻桶了桶我，我继续捂着鼻子，但还是转过了头。“给，纸巾。”同学将纸巾递给我，亲声说道。那一瞬间，我感受到了同学的善意，接过纸巾后，我连忙向同学道谢。 这一节课结束之后，没想到，我的鼻涕更多了。我想着，我大概是感冒了。同学递给我的一包小纸巾被我用了个精光，对此，我还有特别不好意思的瞧着同学一眼。同学在接收到我的视线后，好似懂了我眼神里的意思，接着同学朝着

我微微笑道：“没事，你还需要纸巾吗？我这儿还有。” 尽管我感到很不好意思，但是我还是被迫的点点都，因为鼻子里的鼻涕又流下来了。我本以为这是个小感冒，但是完全没有想到的是，在又过了一节课的时候，我明显感到自己脑袋发晕起来，就连我自己都能够感受到额头上滚烫起来。突然的，我感觉自己脑袋一沉，也就在这时，坐在我后桌的同学立马将我扶住。原来我差点就摔倒了，这让我对同学跟加感激起来。 “你好像发烧了，要不要我送你去医院。” 同学在扶着我的时候，感受到了我身体的滚烫，于是朝我询问道。我点点头，我也觉得自己必须要去校园医务室了。 同学小心翼翼的将我带到了医务室，并且还在校园医务室里陪伴着我。同学的善良，还有对我的关心，我都能感受到。这一天来，同学的做法让我忍不住的想说，同学有你真好。后来，也是在朋友的关照下，我的感冒才完全好了起来。 同学有你真好作文2我有一个很好的朋友，他的名字叫做孙王斌，是我们的班长，他的人长得胖“嘟嘟”的，也没有班长的架子，喜欢跟群众打成一片，有人叫他“胖小海”，如果有人向他请教问题，他一定热心解答。 有一次，五年级数学口算竟算中，我们俩又开始比速度，老师一声令下，我和他像俩匹马一样比速度，疯狂地做了起来，经过一番猛烈“嘶杀”，我做完了，可当我回头一看，我

你有什么样的朋友圈,你就有什么样的人生

你有什么样的朋友圈，你就有什么样的人生 记得作家贾平凹曾经说过这样一段话：朋友的圈子其实就是你人生的世界，你为名为利的奋斗历程就是朋友的好与恶的历史。你的朋友圈代表了你的审美和生活层次，不愿跳出朋友圈这种舒适圈的人，你的人生会在安逸中和别人的差距越拉越大。 确实，一个人有什么样的朋友圈，就注定他会有什么样的人生。有句古话说：近朱者赤，近墨者黑，不是没有道理的。 ┃和悲观的人在一起，人生是暗淡无光的。 孟子曰：自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为之。意思是说，老是贬低自己的人，你不可能和他谈出有价值的言语；总是轻易放弃自己的人，也不能与他做出有价值的事业。 通俗一点，就是和悲观的人在一起，你就别指望自己能够得到好的启示或者发展。人生总是想前进的，人总是想有所成就的。但是和悲观的人在一起，你就永远不会前进，甚至还会后退。 小徐就有这样一位朋友，交往一段时间后，他果断地放弃了这位朋友，此后不再与之来往。 原来，小徐的这位朋友叫阿乙，生性悲观，做什么事都喜欢往坏处想。比如说，小徐想要一边工作一边考研，阿乙就说：“你现在工作这么好，还考啥？等你读完研，也未必能找到这么好的工作。” 小徐开始一想，觉得也有点道理。可是不久后，小徐有机会去省城进修，阿乙却说：“离家千里远，还要去两年，有啥用？等你进修回来，可能这岗位就不是你

的了！” 小徐觉得阿乙真不够朋友。真朋友，只会为自己的进取而高兴，而不是一味地打他的退堂鼓。 小徐和另一位朋友说，那位朋友只说了一句话：远阿乙远点吧。 ┃和乐观的人在一起，生活总是充满阳光。 有人说，乐观，就是那阴暗天空里的一丝阳光，让人看到希望。 还有人说，乐观者在一个灾难中看到一个希望，悲观者在一个希望中看到一个灾难。 而我更认可达尔文说过的：乐观是希望的明灯，它指引着你从危险峡谷中步向坦途，使你得到新的生命、新的希望，支持着你的理想永不泯灭。 我们还拿小徐来做例子。小徐还有一位朋友，叫小枫。每当小徐遇到困难的时候，总会去找小枫。无论多大的事，小枫总会安慰小徐：没事的，天蹋下来有高个子顶着，你又不高，砸不到你！ 比如进修一事。小枫就觉得小徐应该去。小枫说：男儿当志在四方，天高才能任鸟飞。如果你进修回来，有了更好的知识和学历，你不就可以获得更重要的任用吗？贪恋目前的安乐是属于目光短浅的人，其实也是很危险的，因为长江后浪推前浪，总有优秀的人会超越你。 小枫这么一说，小徐觉得更有道理。所以，他后来还是去省城进修了。回来后果然提了职称，得到领导的重用。 所以，什么样的朋友，真的决定你不同的人生走向。 ┃和智慧的人在一起，人生能走向更大的成功。 人有聪明的，也有愚钝一点的。还有一类人，是属于有智慧的。这类人，如果能

我是好样的四年级下册教案

2.我是好样的 教学目标： 认知： 1. 知道每个人都有长处和优点。 2. 懂得认识自己的长处，不断发扬自己的长处，就能使自己不断完善。 行为： 1. 敢于表现自己的长处，让自己的长处得到充分发挥。 2. 刻苦努力，尽量使自己的长处得到不断发展。 教学重点：知道每个人都有长处和优点。 教学难点： 1. 培养自己的自信心； 2. 怎样做一个自信的人。 教学过程： 一、激情引入。 同学们，在我们的自然界每种动物都有自己的优势，羚羊善奔跑，孔雀会开屏，老鹰搏击长空。那同学们你有什么长处，你的长处在哪里，你发现了吗？ 师小结：看来同学们个个都是好样的，有的同学们是小画家，可以画出美丽的图画，有的同学是运动健将，在赛场上大展风采，还有的同学是演奏家，可以奏出悦耳的歌曲。看来同学们真是多才多艺的！齐读课题。 二、学文明理。 过渡语：那我们再看看文中的小朋友他们是不是和我们一样棒？提出问题：这些事情同学们在生活中也会经常遇到，他们身上有一样共同的东西，你发现了吗？是什么？ 什么是自信？师作小结，出示课件：自信即相信自己，能够充分看到自己的优势，相信自己有能力做成某事。 指点明确：我们每位同学都要做一个自信的人，要时时刻刻对自己说：我能行，我想我可以做好，我可以和其他同学一样棒。 三、深化观点。 自信：人生中不可缺少的基本精神，一个人缺乏自信，就会像汪洋大海上漂浮着的一朵浮萍，无着无落，无依无靠，从某种意义上说拥有了自信，就拥有了渡过海洋，抵达宽阔彼岸的船，那么自信会给我们带来什么呢? 同学们分小组讨论交流意见。 课堂小活动： 幼年的我______________________（填写成功事件），得到了__________________的表扬，我心里感到_______________________。

有你,真好作文

瞧!一轮红日从东边冉冉升起，暖暖的温度像个捣蛋鬼，把大地也逗得红了脸。花儿悄悄地绽开了笑脸，解冻的河流唱着欢快的歌儿。没有你，哪来的这一切?有你，真好! 有时，你有一点倔。一战时，你是战胜国之一，为世界和平流了不少的血和汗，理应享有战利品的一部分。但，曾经战友变敌人，卑鄙的他们不仅将战利品独自瓜分，竟还想霸占你的部分身躯。难道他们就真的以为你好欺负吗?对，你是很弱小，这在当时是事实。可是弱小的你骨气仍在，倔强的你不不屈不挠，为了自己，更为了你坚强的儿女，毅然选择了反抗。五四运动就此爆发，你的血液在沸腾。人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人!山东是我的女儿，谁也不能抢走!这是你心底的怒吼。于是，你拒绝了在那虚伪的合约上签字，用行动扞卫了自己的尊严。你是好样的，有你真好! 有时，你很睿智。你经历过浮夸风，也忍受了文革，这不算什么。因为你渴望繁荣，你要让子女过好日子。改革开放像一缕春风，吹绿了大江南北，吹开了花朵，迎来了前所未有的大好光景。人民富起来了，靠着你自己的双手，儿女们脱贫致富，走上了小康的道路。再大的艰难险阻，有什么好怕呢?车到山前必有路，船到桥头自然直!因为你的沉着，你的睿智，不也使得山重水复变得柳暗花明吗?有你，真好! 有时，你很仁慈。地震突然来袭，你的儿女伤亡惨重，奄奄一息。汶川人民恐慌无比，自己的亲朋好友非死即伤，住了几十年的家园，瞬间被毁。尽管你也身心交瘁，但这时，你悄然来到他们身旁，默默地与儿女拥抱着，为他们擦去眼角的泪滴。你尽力把泪流到心里，你不能哭，你是不朽的希望!你是我们所有儿女的主心骨，有你在，就没有过不去的坎。你连夜作好一切部署。实施救援工作，作出相应决策的速度，令世界各国也坚起大拇指咋舌称奇。一年过去了，当年的废墟早已不复存在，宽阔的道路两旁如同雨后春笋般，高大美丽的楼房拔地而起。人们脸上的阴霾也消散不见，取而代之的是甜美的笑容。因为你，我体会到浓浓的爱意，那种感觉真的好幸福，好亲切!有你，真好! 因为有你，失修的路基坚固了，干瘪的稻穗饱满了，沙滩上的驳船也入海了。电视机、洗衣机、饮水机层出不穷的新家电让人们的小日子越过越美满，愈来愈有滋味。

同学有你真好作文3篇

同学有你真好作文3篇 每个人记忆中总有那么一个难忘的同学，下面我们来看看同学有你真好作文，欢迎阅读借鉴。 同学有你真好作文1 人在童年，度过的大部分时光都是和同学，甚至比家长陪着的时间都长。作为住宿生的我们，更是这样。 同学像万能的百宝箱，总能帮助你。有一次，在数学课上，我的铅笔盒落在宿舍，而那节数学课还是千载难逢的画图课，我瞬间觉得要凉凉了，这是突然想起自己还有一个好同桌，我用渴望的眼神望向她，只见一把尺子递了过来，接着又有圆规和铅笔。有同学真好。 同学像冬日的阳光，总能温暖你。 在一次小组竞争中，我们组本应该是第一名的，可惜却被对手用阴险的技俩超过了，我立马就伤心了，心中有苦却说不出来。在千钧一发之际（我马上就要哭出来），我们组的同学都过来安慰我，让我真正认识了同学。有同学真好。 同学好似一本百科全书，问啥都知道。 在做作业的时候，总会有不会的题，但又不舍得跳过，这时同学的作用就显现了出来。不管是数学，语文，还是物理的难题，都可以解决，接着在作，再不会了就问。有同学真好。 同学就是万能的么？并不是，在快乐的同时，当然也有数不清的争论与战斗。当然这些事情往往也能让我们进步，比如：看清真正的友谊，或者是在事后反省的时候，找出自己的错误并改正。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

同学就如我说的那样么？也不一定，但在童年的篇章，每页都是他们，满脑子都是关于他们的回忆。有同学真好！ 同学有你真好作文2 我的同学肖雪洁，有一头乌黑的长发，一对大眼睛炯炯有神，一看就是个乖巧的孩子。她很喜欢帮助同学。 记得有一次星期一，因为我参加了学校的鼓号队，下午第三节课下课就要去训练，所以来不及抄家庭作业了。我心里很着急，知道等我练完吹号回到教室时，同学们早走光了，黑板上老师布置的作业也会被值日生擦得干干净净。那时，我就要费尽周折找放心班的同学借家校联系本来抄写了。哎！真麻烦！可是当我回到教室，翻开家校联系本一看，已经有人帮我把家庭作业抄好了！字迹工整娟秀，我仔细辨认，嗯，一定又是她——肖雪洁。明天我一定不能忘了要对她说声谢谢！我这样想。 第二天，我向她道谢，她却满不在乎地对我说：“不就是抄个作业吗？这点小事，不值一提。” 记得还有一次，我没有带田字格本，而按老师的要求，习字册上写得不好的字要在田字格本上练写，怎么办呢？我可不想让老师误认为我懒惰，故意找借口不写。因为老师交代了好几遍，叫我们要带好田字格本。正当我一筹莫展时，肖雪洁像往常一样问我发生了什么事，了解到我的情况后，她二话没说，就从书包里拿了一本田字格本递给我，我感激地对她说：“谢谢，我明天买了还给你。”她摆摆手说：“同学之间，这么一点小事，你就不用放在心上了。” 我次次受她的帮助，次次感谢她，她却次次都让我不要放在心上。

她真是好样的作文400字

她真是好样的作文400字 【第1篇】她真是好样的 每当提起她，我总会脱口而出：“她真是好样的！”做为她的朋友，我倍 感干骄傲；班级里因为有她，才变的更加优秀。她有着乌黑发亮的头发，一对 浓眉毛下长着一双水灵灵的眼睛，也是一双热爱观察与阅读的眼睛。她乐于助人，总会在别人遇到困难的时候伸出援助之手。 记得有一次，那是一节体育课。因为运动的我，浑身是汗，口干舌燥。回 到教室，我就开始寻找我的水杯。但是，经过一番寻找后，我一脸茫然，有些 不知所措——我竟然没带水杯！这个消息像一块打石头一样压在我的身上。你 们一定会认为小明（一号）会借给我，不，不，你们想错了。当我去询问她时，她双手一摆，不好意思的.对我说：“哦，对不起，水刚被我喝完哎。”下面，我又询问了其他的同学，他们要么是没带，要么是喝完了。这时，一个熟悉的 身影来到我的眼前，哦，原来是小明（二号），她温和的对我说：“你渴了吧，喏，我这儿有杯水，你拿去喝吧。”我十分感激，接过水杯，大口大口地喝起来，不一会，我把水都喝完了，真舒服呀！我对她说了声：“谢谢!” “不客气，好朋友就应该互相帮助嘛。”她谦虚的回答道。是呀，我一开始怎么就么 想到她呢？我应该向她学习。 记得还有一次，她的语文的作文，全班只有她一个人没被扣分，还被打上 了一个红红的，大大的，十分显眼的五角星呢！老师在课上狠狠地表扬了她， 还为我们读了一段。而我的作文写的很不好，心里很难过。下课后，我去请教她：“你是怎么做到的，，我该怎么努力呢？”她谦虚的说：“一份耕耘一份 收获吧，只要你付出努力，总能有收获的，不要灰心，我们一起加油吧！”在 她的鼓励下，我重拾信心，加倍努力。 她真是好样的！作为她的朋友，我倍感骄傲；班级里因为有她，才会更加 优秀。她，乐于助人。她真是好样的！ 【第2篇】她真是好样的作文 她，相貌平平，却有一颗乐于助人的心。她叫小明。 记得有一次，老师让同学发作业。我在外面跟小明玩跳绳。这时，上课铃 响了，我和小明慢悠悠地进去了。老师说：“今晚的作业是《同步》的49页、50页。”同学们立马发出了欢呼的声音，因为今晚的作业比较少。而我，却急了。我连忙翻书包，还是没有。我只好无奈地上去找老师。我跟老师说：“老师，我的《同步》不见了。”老师说：“有谁看到她的作业本了？”大家都去 翻书包。但是，没有一个人能找得到。老师只好说：“你找同学复印吧！”就 放学了。但是，有谁愿意借我呢！这时，小明走了过来对我说：“我借你！” 我连忙对她说：“不行，不行，你还有作业要写呢。”但小明说：“没关系，

我是好样的我是好样的小学生作文

我是好样的|我是好样的小学生作文 在学校一个不起眼的角落里，有一个铁梯，不算很高，只有2米左右。可从一年级入 学以来我从未去过那里，因为我怕。 又一个新学期开始了。第一节的体育课是自由活动。许多同学都到了那里爬起铁梯来 娱乐，可是我还是依旧不靠近那里。这举动被体育老师看到了，他眉头皱了一下。下课了，老师用洪亮的声音把我留了下来。他叫我试试爬铁梯。我没有去，只定在那里，泪珠不知 不觉的从眼角溢了出来。“如果你这次不敢面对你将永远不敢去面对困难！这就象你将来 要面对的社会一样，你不进步，就会被淘汰！”说完他走了。只剩下了我一个人灰溜溜地 站在那里。看着面前恐怖的铁梯，我想起了妈妈的一番话“人生就象一个个跳动的音符， 从失败到成功，从低音到高音，认真弹好它，等你回首，一定是首美妙的歌。”我的身体 好象不受控制似的，向那个方向走去，终于，我爬了起来，到最难走的时候，几十只眼睛 望着我，从他们的眼神我看到了希望和鼓励。我便使出了最大的力气，终于跨了过去。 我成功了！我是好样的。我能够战胜困难了！我知道，我成功了不只是我一个人的努力，而是所有人和我一起努力的！ 我坐在椅子上，手里拿了一块月饼，让我不禁想起那次。 那是一个凉风习习的秋天，我刚上完课，便急忙赶到新东方去学做月饼。一进门，哇塞！人山人海，我的眼睛不由自主地向里瞄了一下，发现了一个位置，便急忙冲了进去。 开始发面团了，大家一个个抢在前面，想要第一个拿到。发月饼的蔡老师，不小心往 后退了一步，大批同学跌倒了下来。唉，一开头就发生了这件事，真不是个好兆头。 开始做了，书上说，先要把面团铺平，于是大家一个个使出吃奶的劲，有些夸张的， 还把面团放在屁屁底下压。第二步把一个小的面团搓圆（当时发了两个，一大一小），接 下来大家不急忙做了，而是先把书上的内容看懂。 大功告成！我便开始动手了。 先把压好的月饼托在手上，另一只手把搓好的面团放在平铺的上面，好了以后，用右 手的大拇指和食指做成一个“C”形，把面团放在“C”的里面，左手用大拇指压住面团， 接着右手开始转，直到转成一个圆形。接着用擀面杖把圆的面团压平，把压好的面团卷成 一个椭圆形，最后把面团的皱纹给弄掉，再放入微波炉蒸20分钟，就完成了。 看着这一个个通红的月饼，我心里美滋滋的，也明白了一个道理：只要坚持不懈，就 能成功。 那次，我是好样的。

我是好样的 鄂教版 四年级下册教案

我是好样的鄂教版四年级下册教案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

（鄂教版）四年级品德与社会下册教案 第一单元我们天天在进步 2.我是好样的 教学目标： 认知： 1. 知道每个人都有长处和优点。 2. 懂得认识自己的长处，不断发扬自己的长处，就能使自己不断完善。 行为： 1. 敢于表现自己的长处，让自己的长处得到充分发挥。 2. 刻苦努力，尽量使自己的长处得到不断发展。 教学重点：知道每个人都有长处和优点。 教学难点： 1. 培养自己的自信心； 2. 怎样做一个自信的人。 教学过程： 一、激情引入。 同学们，在我们的自然界每种动物都有自己的优势，羚羊善奔跑，孔雀会开屏，老鹰搏击长空。那同学们你有什么长处，你的长处在哪里，你发现了吗师小结：看来同学们个个都是好样的，有的同学们是小画家，可以画出美丽的图画，有的同学是运动健将，在赛场上大展风采，还有的同学是演奏家，可以奏出悦耳的歌曲。看来同学们真是多才多艺的！齐读课题。 二、学文明理。 过渡语：那我们再看看文中的小朋友他们是不是和我们一样棒提出问题：这些事情同学们在生活中也会经常遇到，他们身上有一样共同的东西，你发现了吗是什么 什么是自信师作小结，出示课件：自信即相信自己，能够充分看到自己的优势，相信自己有能力做成某事。 指点明确：我们每位同学都要做一个自信的人，要时时刻刻对自己说：我能行，我想我可以做好，我可以和其他同学一样棒。 三、深化观点。 自信：人生中不可缺少的基本精神，一个人缺乏自信，就会像汪洋大海上漂浮着的一朵浮萍，无着无落，无依无靠，从某种意义上说拥有了自信，就拥有了渡过海洋，抵达宽阔彼岸的船，那么自信会给我们带来什么呢 同学们分小组讨论交流意见。 课堂小活动：

朋友有你真好作文4篇

朋友有你真好作文4篇 朋友，是你心灵又拉依靠，朋友陪伴你走过每一个行程，朋友化为一缕风。有朋友的感觉真好！下面我们来看看朋友有你真好作文，欢迎阅读借鉴。 朋友有你真好作文1因为有你，我的世界不再孤独；因为有你，我的生活才多彩。朋友，有你真好。 我和我的朋友是发小，我们俩是一起长大的。从小时候的你争我夺，到后来的相知互让。这一路走过来的风风雨雨，都离不开朋友的身影。 人生的风雨无处不在，在我最失意的那一段日子里，都是朋友在陪伴着我。那一阵子我的学习成绩滑落的极其厉害，每一次考试过后，我的心里都焦急的不行，在我无声的落泪中，是朋友守在一旁，用她温柔的手轻轻拍打着我的后背，用安慰的话语鼓励着我的振作，也是朋友在那段灰暗的日子里给我带来了一束光明，朋友，有你真好。 人总是害怕孤独，幸好，我的身边有你。 我家与朋友的.家相距不远，不过几分钟的脚程就可以相互窜门。上学的时候，我们一起去学校，一起在学校里面读书；放学后，我们一起回家，一起在回家的道路上欢歌玩耍。我们相伴，度过了很欢快的时光。

就算现在我们在不同的中学，但是我们之间的联系依旧不断，没事的时候我们会打电话发牢骚，嗑闲事。放假的时候，我们又聚到一起，一些天没见，就算电话里面我们每天已经说了无数的话，但是一到见面，又是另一番景象，我们嬉戏的在街道上逛荡，我们有着共同的兴趣爱好，有着说不完的话题，有着闹不完的游戏。 因为我的身边有了朋友，所以我一点都不会感到孤独。 朋友是能够陪我们哭伴我们笑的人，我们有什么事情都会说出来一起分享，悲伤分成两半，一起承担；快乐分成两半，一起玩笑。 生活因为有了朋友才变得乐趣丛生，我们因为有了朋友才有了一个不孤独的生活。 朋友，有你真好！ 朋友有你真好作文2打开记忆的闸门，就有许许多多的往事如潮水般涌现出来：开心的事、悲伤的事、气愤的事……这其中有一件事让我记忆犹新，现在想起来，像昨天发生的一样。 那是一个寒冷的冬天。这天早晨，我一起来便觉得头晕晕的，妈妈拿来体温计给我量了量，“天哪，38。5度，你发烧了！让你晚上别踢被子，你不听……”妈妈唠叨了半天才想起要给我请假。这时，门铃突然响了，原来是菲菲，她背着书包来找我一起去上学。“对不起啊！我发烧了，看样子是不

你认真的样子真好看_初二抒情作文

你认真的样子真好看 本文是关于初二抒情作文的你认真的样子真好看，感谢您的阅读！ 你知不知道世间有一种美，它的名字叫认真。一个人的魅力，存在于她的行为举止，她的思想境界。有人说:"我喜欢你，喜欢你认真的样子，喜欢你执着的劲儿。"因为想做一件事，所以认真地去查找资料，认真地去练习，以及认真地去实现。一件事情摆在你面前，如果你没有认真，只是随意翻看，略带敷衍地去做，你既得不到回报也浪费了时间。 我承认，我是那个懒惰的人，也是那个做事很少认真地人，我总是会在自己敷衍了事的时候感到后悔，所以我在与自己做斗争，我想变得优秀。认真的人，做事情的同时，会使自己处于一个忘我的境界，当事情很好地完成时，会有一股深深的成就感和喜悦感。而不认真的人，做事情的时候，往往是一种颓废的状态，当事情完成时，它仅仅是完成了，但是并没有得到认可，没有完成的很好，于是整个人会沉浸在失败失落的阴霾里。举个简单的例子，同一场考试。认真的人在考试学习好了，复习好了，考试结束了以后获得了一个好的成绩，她的认真付出得到了应有的夸赞和成就感。 不认真的人在考试前，没有认真学习，也没有认真复习，考试的时候她也在场，也拿着笔在写着试卷，考试也结束了，但是，她获得的，可能会是不及格，她的不认真，没有给她带来夸赞，带给她的，便是批评和失落感。如果可以，我愿你认真，获得你所想要的东西不可缺少的便是你对它的态度，以及你的认真。我每次脸通红的时候，觉得神清气爽的时候，都是在我专心致志，认真的做好了一件事情以后产生的。我能说，那种感觉，很美妙吗？于自己，也很美妙。于他人，依旧很美。 六月快到了，朋友圈很多同学发的都是:"早餐与图书馆更配哦。"很多同学，在五月底考证，然后，每天早出晚归地就差没有睡在图书馆了。看着这样的认真努力，不得不说，我自惭形愧，所以，我觉得正能量是可以传播的，是可以被感染的。看着几乎每个人都在认真去达到自己的目标，就跟打了鸡血一样，觉得自己也不能落后太多。我能想象你在认真写文的样子，我能想象你在认真学习的样子，我能想象你在认真工作的样子，我想象着你认真生活的样子，依旧很想说:你认真的样子真好看。

那次我和她都是好样的

那次我和她都是好样的 紧张的气氛愈发使人感到压抑。唱票声，粉笔落在很班上的敲击声，同学们不安地挪动板凳时刺耳的摩擦声……所用人都在静静的等待，既期盼尽快知道结果，又希望永远都不要知道。最后一笔落下时，众人齐刷刷的抬起头，然后，齐刷刷的愣住了。 平手。 教师最先反应过来：“再准备一天……明天再比吧。”然后，她像是安慰似的冲我和罗笑了笑，转身走出了教室。 这是我们在这个英语夏令营的最后一次比赛——争夺班级代言人。无疑，这个殊誉是每个人都想要得到的。从消息传出的那一天起，每个人都在默默的努力，不断的查阅资料，想要将自己的演讲稿修改的更完美一些。最后，经过重重挑选，417班只剩下最后两个参赛者——我和我最好的朋友，罗。 我从一开始就相信，与罗在这里相遇是上天注定的缘分。我从未遇见过一个同我这样合拍的女孩。有着一样的爱好和审美规范，喜欢一样的明星。即便是初次见面也会被对方深深吸引。我们本能的靠近彼此，很快成为417班最好的朋友。 可是为什么，这次比赛最后被留下的，偏偏是我们？ 决赛前，我们的关系变得很微妙。我们不再每天早晨一起去吃饭、上课，下课后不再黏在一起谈天论地，放学后也不再一起回宿舍了。我们在一起的时间越来越少，似乎已经在潜意识中将彼此列为自己的对

手。直到今天，演讲结束。本以为不管结果如何事情到底有了个了结。可没想到…… 放学后，我踌躇许久，终于鼓足勇气对她说：“一起回去吧……”我害怕假如再不对她说些什么，会失去她，失去这刚刚得到的宝贵友情。她抬起头，抿嘴笑了：“好啊。” 回宿舍的路上，我看向她。夏季傍晚温暖的风轻轻拂动她的发丝，拂过她恬静的浅笑。那一刻，似乎所有的光都聚集在她身上，然后又被强烈的反射回来……她一直都是这样耀眼的存在，即便在逆光的角落，也耀眼如同太阳的存在。美丽，坚强，开朗，给所有人带去快乐和欢笑。看着她，一丝掺杂着嫉妒的自卑在心里蔓延开来。 一路沉寂。分开前，我为难的咳嗽两声：“嗯……无论结果如何，我都会快乐。”“是吗？可是无论结果如何，我都会难过……”我愣住了，呆呆的看向她，看见她依旧淡然的笑容。或许，班级代言人，更合适于无论何时都如此耀眼的她，而不是平凡低微的我……自卑一点一点吞噬着心灵，我不想继续参赛了，我很胆小我很懦弱……我怕输。我踌躇着对她说：“不如……我弃权吧……”她的笑容迅速消失，她惊讶的看着我，表情甚至有点生气。她问我：“你想赢吗？”想赢吗？想，当然想啊！为了这个比赛，辛苦付出了这么多，怎么可能不想赢？！我缄默地点点头。“既然想赢，就努力打败我啊！你的实力不也很强吗？为什么弃权？我不希望你为了我们的友情儿放水，更不希望……我的朋友是个不敢面对现实的懦夫！”我脸红了。那一刻，同她相比，我无地自容……

有你真好满分作文

2010年邵阳中考满分作文：有你真好 有你真好 有你真好，孤单的时候也不寂寞。 有你真好，失落的时候也不彷徨。 有你真好，要输的时候也不放弃。 一 “明月几时有”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤单。这是我在异乡求学的第一个中秋，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”我终于体会到此句诗的滋味，夜很深，我静静的躺在床上，脑中不断闪现着以往中秋的情景，爷爷，妈妈，姐姐。。。。。。想到这里我的心不由的抽噎了一下 “别想那么多，在外就要学会独立，亲人不在身边，但至少还有我们这些同学在身边。”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡，是邻床的你，你也没睡，陪着我聊了很久，心中的结似乎就打开了。 这一夜的月亮不再寂寞，因为还有星星陪者它。。。。。。 二 “XX，数学xxx分，物理xxx 分……”望着记在草稿上的各科分数，我简直有点不敢相信自己的眼睛。回想一下这几个月来我认真的学，早上第一个到教室，晚上又是最后一个走的，可成绩怎么都不升反降了呢？我懊恼的捶了胸一下，心里想着“或许我真的不适合上学。”心刹那间阴沉了下来，我不由得将头埋入了臂弯深处。 “别气馁，一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边想起，我抬起了头，看见了你关怀的笑容，你又语重心长的说：“这次没考好不要紧，下次再来，只要学了就一定会有进步…… 寥寥几句，我觉得希望又回来了，我又抬起了头，沉下了心，投入学习中。 三 足球场上，下半场了，我们班对阵强队1：3落后，实力相差较大，我们都打算放弃了，跑动也没先前积极了。你愤怒的训斥到：“你们在做什么，在哨响前我们都还未输，要拼，拼到最后，我们才是最好的！”几句话仿佛给我们注了一支强心剂，我们比先前更积极了， 拼抢也更激烈了，在终场前我方一粒点球罚读入后，比分被定格在4：4。我们胜利了，操场里回旋着我们疲惫的欢呼声…… 从此我明白了，什么事情在结束前都会有转变，因此我喜欢努力到最后一刻…… 有你真好，让我懂得了很多。 有你真好，让我坚强了许多。 朋友，有你真好。 有你真好 开学一个多月了，我始终忙碌着。 电灯像永远不会闭上眼似的盯着我伏案苦读；抽屉里的书像吃了发酵粉一样猛增，桌面早已被书“侵占”了三分之二的“土地”；时间像不知疲倦的行人，“滴溚”催奋笔勤书……心早已憔悴，眼早已迷茫，茫茫书海，何处是岸？ 又熬过一个夜晚，迎来一个轻松的周末。 今天我决定不再浪费这属于我的周末。搁下“书浆”，让爸爸妈妈带我去呼吸自由的空气。 爸爸妈妈带我来到了芜湖时已是傍晚了，城市里的灯光形成一条巨龙，我们来到镜湖，真美，小湖中有一座“小岛”，上面有许多参天大树，大树在绿色的灯光下显得格外幽静，格外神秘！ 我不由的赞叹：今天真好！ 我们离开镜湖，向前走去，一排排垂柳的周围有一些不知名的花，柔白的星宇旋转，温婉的飞雨弥散，凝露的栀子花绽出一片片乳白色的烂漫，飘散出细腻柔滑暖阳般的芬芳，漫步心的田野，聆听那新月一般

你真秀作文范文

你真秀作文范文 你真秀作文 在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是收集的你真秀作文，欢迎阅读与收藏。 我的身边，有许多非常“秀”的同学。但最令我惊叹的，是我们班的大学神——谭正正。 在初一刚开学时，谁也没有把这个其貌不扬的男生当回事。临近其中考试时，大家都把注意力放在几个行事张扬的学霸上，看他们能否分出个伯仲。考完式，成绩一发下来，大家都惊讶地发现，年级第一竟然是这个存在感几乎为零的男生！自此以后，大家看向他的目光中更多了几分敬佩，同时也暗暗生出了几缕嫉妒。而谭正正依旧悠闲自在，仿佛什么也没发生。 经过一整个学期的接触，大家也互相熟识了起来，而谭正正也交到了几个好朋友。他们都是成绩数一数二的人。每次看到他们聚在一起热烈地谈天，我总是感叹一句：物以类聚，人以群分。

快到期末考试了，大家纷纷开始暗暗地使劲，尤其是那几个学习成绩好的同学，恨不得吃午饭时都要背课文，一秒都不浪费。再看谭正下，他依然清闲自在。每天吃完午饭后，还要打几十分钟篮球才回班自习。我们见他们这个状态，暗暗欣喜。以他这个状态，肯定再考不出来年级第一了。 紧张的期末考试过去了，到了公布成绩的时候。全班屏息凝神，紧盯着第一名的位置。黑板拉开，上面赫然写着谭正正的名字。顿时，全班像泄了气的皮球，发出一声惨呼。五十二道目光直直地向谭正正射过去。再看他，依旧是亘古不变的悠闲，就像对这种事情习以为常一般，没有一丝情绪波动。谭正正这种状态又让我们满心失落：对学神来说，这种考试都算小菜一碟吧。 谭正正优秀的学习成绩就是他特别“秀”的地方。但我认为，面对成功不骄傲，面对失败不气馁，这才是他真正最“秀”的地方。这两项特点结合在一起，就成为了很“秀”的谭正正同学。我以后要向他学习学习，让自己也“秀”起来。 你总是默默无闻，把最好的留给我；你总是伸出援助之手，让我不受伤害，感到温暖无比。家里面，你管理的井井有条；处理事情，你有理有道，我做错了事，你总是敦敦教导。此时此刻，我真心的觉得；有你，真的很幸福——母亲！

那次 我和她都是好样的

那次我和她都是好样的 冬日，溪面结冰，而在那深处，水继续向前奔腾着，它们都是好样的。夏日，大街一片空寂，而在那池塘稻田里，青蛙一片生机，它们都是好样的。 那天早上被冻醒，望了一眼灰蒙蒙的天空，机械地背上书包上学去。 路上，灰色的风吹乱了我的头发，顺了顺头发，一抬头，那边是一大串乌云。心情也如蒙上了一层乌云，糟透了——昨天，为了一本小说，我和她翻脸了，充满怒气的两人在一番争吵后，背道而行。 要知道，我和她有六年的深厚友谊，但竟然只有那么几分钟就瓦解了? 忽然，手臂一阵冰凉，下雨了啊。这时，才发现粗心的我忘记带雨伞了。飞快地跑到教学楼，身后的雨瞬间下大了。只看到花花草草消失在雨帘中。 整个学校都在雨的洗礼中，时间一分一秒过去。一整天，脑海里一直回荡着那一声吼：“我们绝交!”。正在气头上人儿喊出这一句话，殊不知同样心高气傲的我们可能谁也不会道歉，从而错过彼此。 放学了，一个人站在走廊上，感到极其烦，看见雨中的花花草草都被淋地低下了头。我也很无奈。以前她都会带上雨伞，和我一起回家，可现在……怎么办?冲吧。 冰冷的`雨滴在身上，经过我们经常光临的奶茶店。我走了进去，一股淡淡的奶香扑鼻而来。“你来了啊?”阿姨说，“看看，都淋湿了。来，毛巾拿去擦擦。”听了这些话语，一丝丝暖意袭上心头。“谢谢，阿姨，一杯草莓味的奶茶。”“好的。”“还有，一杯香芋味的。”她喜欢这个味道。雨将我浇清醒了许多，我决不能放弃这一段友谊，要向她道歉去。 捧两杯奶茶在手中，温温的感觉。看着门外的大雨，我叹了口气，正准备冲，听到后面阿姨叫我。“等等啊，她给你留了把伞，说你这个小糊涂蛋一定会忘了带伞。她还说等着你的奶茶呢。”听了这些话，眼眶瞬间湿润了。原来她这么了解我。微斯人，吾谁与归? 当面前出现了一张笑靥，我知道我们都原谅了彼此。我们共同的奶茶，我们共同的雨伞…… 我们的友谊如同冬日的小溪，夏日的世界，表面一片荒芜，可是心底还是深深地牵挂着对方的。 那一次，我和她都是好样的，为了自己的友谊而付出，找回最初的美好。更多优秀推荐阅读：