【幼儿托班育儿知识】托班家园共育育儿知识
【幼儿托班育儿知识】托班家园共育育儿知识
早教不随便选择是关键
现在的父母以及整个家庭和社会对孩子的教育是很重视的，因为只有让孩子接受最好的教育，对他的一辈子才会有好处，许多孩子
在很小的时候父母就开始对其进行早期教育，无非就是希望孩子在
成长的道路上能够更加地顺利，成长的更好。
最早的时候，早期教育是在国外先开始的，引入国内的时间不是很长，虽然现在国内有很多这样的早教机构，但是大多数都是不成
熟的，很多家长面对鱼龙混杂的市场不知道选择哪一家比较好，而
且很多机构都是不正规的，为了让你的孩子接受到最好的教育，你
一定要选择一家正规的早教机构，这样才能对孩子的未来有真正的
帮助。
谁都不希望自己的孩子落后于别人的孩子，如果在别人的孩子都已经懂得了所有的知识的时候，自己的孩子却什么都不懂，这个时候，孩子就会责怪父母教育的落后，这样久而久之孩子也会没有自
信心。
很多人都希望早教的方式，能够对孩子的未来起到一定的帮助。虽然说，早期教育对孩子的未来帮助是很大，但是关键是我们要选
择一家比较好的教育机构，通过正确的方式对孩子进行教育和引导，这才是问题的关键。我们都希望能够给孩子成长的道路上加油，但
是如果盲目地做一些事情那是毫无用处的，所以，我们一定要先了
解清楚情况，然后再做决定。
早教不但是让孩子掌握了知识，而且也是培养孩子性格情操的一种重要的途径，孩子在小的时候就和别的孩子相处，能够早点学会
团队合作，对未来的发展是有帮助的。
其实，不光是教育孩子，早期教育对于家长也是一种教育，这种教育方式让父母明白该如何教育自己的孩子。父母是孩子的第一任
老师，只有父母在教育方面了解了正确的知识，才能让孩子受到良好的教育，反之，则会耽误孩子的学习和成长。
孩子不仅是一个家庭的希望，也是祖国的希望，所以从个体到社会都在关注每一个孩子的教育问题，让孩子参加早教是一件好事，能够让孩子全面发展，但是一定要选择正规的早教中心。
抓准时机早教的效果事半功倍
学习咀嚼的关键期是在婴儿6个月大的左右。如果家长们错过了婴儿咀嚼食物的关键期，那么有可能会让婴儿不想咀嚼食物。一些家长可能会把米饭或面包切成尽量小块，这样可以避免你宝宝进食被噎着。其实家长可让宝宝自己去咀嚼食物，不必过于保护宝宝，你要做的则是在旁看着孩子不要发生危险就可以了。
当宝宝9个月至1岁是分辨多少、大小的年龄。可以教宝宝认识事物的形状大小及多少，这是宝宝智能初级的培养阶段。可以在生活中多给宝宝出一些选择题“蓝色汽车和黑色汽车哪个看起来更小?”“哪个杯中的水更少?”其实宝宝的答案正确与否都不重要，而其关键在于可训练宝宝在不同的事物做出比较判断的思维方式。
宝宝2至3岁是学习口头语言的时期，宝宝学习语言的爆炸期是2岁半，宝宝词汇和语法在这个阶段是以往最丰富的。宝宝从最开始的倾听，到模仿学习，最后可自主表述，家长可以在整个发展的过程中经常和宝宝进行讲故事和说话交流、经常鼓励宝宝多说，对宝宝提问。父母为促进孩子的理解和表达能力时可选择和宝宝进行一些情景的游戏。
形成卫生作息习惯的时期为两岁半到三岁半岁，等到宝宝3岁左右时，你会发现宝宝已进入了关键的秩序期，因为他有其特定的生活作息习惯。所以家长应抓住这个让宝宝学习并形成良好的卫生作息习惯的好时机。教导宝宝生活中的日常礼仪和规范，训练他们养成自律的能力。
4岁前：形象视觉发展。宝宝好奇心很重，眼睛总是东看西看。宝宝正是通过不断地发现、观察来认知这个五光十色的世界。宝宝的形象视觉发展主要集中在4岁以前，在婴儿时期的宝宝已经开始
家园共育之育儿知识
家园共育之育儿知识 培养孩子的金钱观念最好阶段是在五六岁 培养孩子的金钱观念最好阶段是在五六岁，妈妈们需要在孩子五六岁的时候就培养他 对货币的一些概念认识，在货币交换中还蕴涵着许多我们应该教给宝宝的价值观。如果宝 宝在童年时代就懂得怎样明智地消费和节制自己的购买欲，很可能成为一个更有耐性更有 计划性的人，花钱方面如此，其他方面也是这样。要培养一个懂得合理消费和用钱的宝宝，这个需要父母去培养和引导孩子去做，让宝宝从小对金钱有一个概念。 第一：告诉宝宝钱的来处 父母拿着银行卡去ATM去取钱的时候告诉宝宝卡怎么样放进去的钱是怎么样出来的， 告诉宝宝ATM机就像是储蓄罐，你要先把钱存进去，想用的时候才能有钱可拿。如果里面 的钱用光了，你就得努力工作把钱挣回来，再放进去，这样里面就又有钱了。要让宝宝懂 得家里的钱是有限的，并不是想买什么就能买什么的。花钱买一样东西的时候要知道钱够 不够买这样东西，让宝宝对钱有一定的了解以后，宝宝不会在像以前那样吵闹着要买东西。 第二：玩玩“花钱”游戏 妈妈可以把宝宝喜欢的玩具、零食等物品标上价格，画在一个表里面，然后贴在冰箱 上或者宝宝的房间里，让他了解钱物的价值。帮助宝宝学习钱币知识，经常跟他玩玩兑钱 找钱的游戏。宝宝在幼儿园常常玩在超市购物的角色游戏，在那里，大家热衷于扮演顾客、店员之类的角色，在家里可以换上一种玩法，着重培养宝宝对于金钱的概念。在铅笔、橡皮、皮球、小熊上贴上价格标签，妈妈给宝宝一些钱，让宝宝自己看看钱能够买得起什么 样的东西。 第三：定期给宝宝一个“消费日” 妈妈把特定的一天作为宝宝的消费日，让宝宝带上自己的存钱罐，然后宝宝自己看到 的东西可以用存钱罐去买。如果宝宝花光了今天所带的钱，却还想买其他的东西，告诉他 只能下个“消费日”再买了。不管宝宝如何吵闹也不能答应宝宝的要求去买他想要的东西，要不要培养宝宝的观念就没有用了。 假如宝宝想买的东西比较贵，比如玩具飞机、玩具电动车、画册，那妈妈帮宝宝算一 下要存多久才能够买下来。也有专家建议爸爸妈妈在教宝宝合理花钱的同时，告诉他钱除 了买东西之外，还可以用来做一些其它事情，如捐助慈善机构、帮助失学的儿童等，告诉 宝宝钱不仅可以买到玩具和吃的，也可以帮助很多小朋友，培养宝宝乐于助人的观念。 第四：给宝宝机会挣钱
大班家园共育育儿知识
大班家园共育育儿知识 幼儿园与家庭合作培养幼儿的良好的行为习惯。以下是精心整理的大班家园共育育儿知识，期望对你培养你的宝宝成长有所帮助。 大班家园共育育儿知识：行为习惯俗话说：“三岁看大，七岁看老“。3---6岁的孩子各种行为尚未定型，加强对他们的品德教育，使之养成良好的习惯，至关重要。 行为习惯包括许多内容，诸如：礼仪教育、劳动、生活习惯、爱惜物品、自理能力等。 幼儿园和家庭是培养幼儿文明行为的两个重要场所。但是仅仅在幼儿园里培养是远远不够的，在家中也应该严格要求，这就需要家庭与幼儿园的共同合作，实现“家园教育一体化”。良好的行为习惯只有坚持不懈的培养才能形成，在家里家长要督促幼儿严格执行已经在幼儿园内逐渐形成的行为规范，多鼓励和赞美孩子已有的进步，使他们逐步养成良好的行为习惯。如孩子在家长能够独立进餐、不挑食、爱护玩具、帮爸爸妈妈的忙等，及时填写在《家园联系手册中》，把这些信息反馈给老师，老师在班集体上进行表扬，采用正面教育，激发幼儿积极向上的愿望。 良好的行为习惯是幼儿健康成长，取得人生成功的奠基石！让我 们共同携手为孩子的成功开启大门！
大班家园共育育儿知识：大班幼儿春季保健小常识这里供给大家 一些用来能增强幼儿抵当能力的催进健康方法 一、盐的妙用 家长可认为幼儿用盐刷牙家长也能够用盐水为幼儿漱口，以保持口腔清洁也能够在清晨让幼儿喝点盐水对肠胃有清洁和清热除毒的功效。 二、姜水的妙用 姜水可以浸脚，也能够用毛巾以姜水趁热为幼儿擦擦心口和违部这样做可以增强心肺功能，提高身体抵当能力 春天，宝宝易患各种呼吸道传染和传染病，易缺乏维他命C、B2 等营养素如下几种菜蔬具有清热利咽、散淤消肿、利肠通便的作用，春天里多给宝宝吃一些，可增强身体防病抗病的能力： 1.油菜。油菜，特别是早春的油菜，性平、温文，其中富含胡萝卜素、维他命C、B2、钙、铁等营养素，具有清热除毒之功效，可防治春天里易发生的吵嘴炎、口腔溃疡及牙龈出血等疾病而且，油菜清香味美，做出来的菜宝宝也喜欢吃。 2.荠菜。荠菜，特别是野生的荠菜，性平甘淡，具有独特的清香味，其中含有较多氨基酸、脂肪、胡萝卜素、多种矿事物等营养素，维他命C含量超过柑桔春天多给宝宝做些荠菜粥喝，或用荠菜炒鸡蛋、烩豆腐干，或做荠菜春卷、馄饨、肉丝汤等，可防治麻疹、流脑等春季传染病及呼吸道传染。 3?菠菜。春天的菠菜嫩而鲜，性凉滑肠，含有氨基酸、脂肪、钙、
小班家园共育、育儿知识：家教常识
小班家园共育、育儿知识：家教常识 生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和洗盥,自己洗脸、洗脚和洗小手帕等。孩子自理能力差，主要原因有： 1、家庭成员的溺爱包办。 在幼儿园凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，嫌孩子自己吃饭太慢或弄脏衣服而急于去喂他，孩子一切生活 全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。 2、孩子没有掌握自理的方法和技能。 孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。 3、缺少必要的反复练习的机会。 孩子刚学会穿衣服时兴致很高，且常得到父母的鼓励表扬。但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会。 那么怎样训练孩子的生活自理能力，从小养成良好的劳动习惯和独立能力呢 1、根据孩子生理发展特点，逐步提出要求，从易到难，
从简到繁。 2-3岁的孩子可训练自我服务的各项本领，如吃饭、洗手、刷牙、包括自己上厕所 2、为孩子生活自理创设必要的、合理的条件。 如：最好有自己的小床、小被子;衣服要放置在低矮的橱里，便于孩子取放;洗脸盆要小而轻便，洗脸巾要短且薄等。 3、教会孩子基本的生活自理方法和技能。 如：教孩子擦脸顺序是：用毛巾擦眼睛、脸部、鼻子万婴育儿跟踪、前额，然后擦耳朵、耳背，最后擦颈部等。 4、要持之以恒，反复训练。 孩子的生活自理能力是在实践中不断巩固，从而养成自觉爱劳动的习惯。成人对孩子做得好的，要及时给予表扬，同时父母要以身作则，做好表率作用。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子，依赖性强，生活自理能力差，以至于不能很好地适应新的环境。所以，培养幼儿的生活自理能力至关重要，我们要把这项能力的培养作为教育活动的重要内容之一。有专家指出：幼儿能力与习惯的培养是在学前期。作为幼儿园，我们能否抓住这个关键阶段，针对幼儿的年龄特点与生活自理现状，有的放矢地对幼儿进行教育，是幼儿生活自理能力
家园共育育儿知识三篇
家园共育育儿知识三篇 五岁的中班宝宝完全有了自己的独立思维，对于对于周围的小朋友和家长的某种行为模仿能力强，下面整理了家园共育育儿知识，供你参考。 家园共育育儿知识一五岁孩子的教育方案 五岁的宝宝完全有了自己的独立思维，对于对于周围的小朋友和家长的某种行为模仿能力强，对大人表现不满时有了较强的反抗意识，而且这个年龄段的宝宝好奇心，对外界一切事物都有很强探索的欲望，所以在教育问题上家教要讲究策略，才能激发宝宝探究问题、了解问题的欲望，家长可以从以下几方面入手： 1、保护孩子的好奇心，正确回答孩子的问题，激发孩子探究问题、了解问题的欲望。多带孩子到大自然中去引导孩子欣赏自然美。 2、制造一个和谐幸福的家庭环境，更有利于孩子的成长。 3、要热心接待孩子的小朋友，使孩子们感到家长的态度是友好、和谒可亲的。 4、可以适当给孩子一些挫折感，有时忽略一下孩子的要求。 5、健康的情感，对于孩子的成长是非常重要的。 教育方法一 这个年龄是幼儿同伴意识开始萌芽的阶段。可以多鼓励孩子找小
朋友玩，使宝宝在同伴集体中能够有主张、并且相互协调、顺利地玩。通常受欢迎的类型为有亲和力的小孩，而任性的小孩较易被排斥，所 以不随便发脾气的小孩，是大家乐于接纳的朋友。 教育方法二 培养孩子成就感，让孩子做一些力所能及的事，如扫地、擦桌子、分发碗筷等，锻炼孩子的独立性和动手操作能力，鼓励孩子进行游戏、续编故事、添画、看图讲故事等方法发挥孩子的想象力，使孩子生活得更加快乐。培养孩子的成就感，这样可以树立孩子的自信心，使他们感到成功的喜悦和快乐。 教育方法三 让孩子自由玩耍，五岁的孩子求知欲强，对自然、社会的知识经验逐渐丰富。喜欢和小朋友一起玩耍，对大人的依赖性减少，不喜欢受到过多的干涉和帮助。可以给孩子准备拼插玩具、计算玩具、识字玩具、拼图玩具和童话故事书、自然常识书、儿歌书等，平时可以给他准备一些绘图工具用具、音乐用具等，让孩子找他的好朋友一起玩，这样更能让孩子找到其中的乐趣。 五岁的宝宝对外环的一切事实都开始敏感，所以在孩子的成长过程中，家庭夫妻感情和谐更有利于孩子的身心健康发展，这个时期除了父母有意识的教育外，让孩子养成独立思考问题和做力所能及的事也是非常重要的，这样可以帮助他们成长。 家园共育育儿知识二教育孩子鼓励孩子是成功之母 鼓励是成功之母，对一个人来说，最重要的不是拥有知识的多少，
家园共育育儿知识
育儿知识 给家长的好知识——包括自己穿脱-衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和洗盥,自己洗脸、洗脚和洗小手帕等。孩子自理能力差，主要原因有： 1.家庭成员的溺爱包办。 在幼儿园凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，嫌孩子自己吃饭太慢或弄脏衣服而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。 2.孩子没有掌握自理的方法和技能。 孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。 3.缺少必要的反复练习的机会。 孩子刚学会穿衣服时兴致很高，且常得到父母的鼓励表扬。但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会。 那么怎样训练孩子的生活自理能力，从小养成良好的劳动习惯和独立能力呢？ 1.根据孩子生理发展特点，逐步提出要求，从易到难，从简到繁。 2.为孩子生活自理创设必要的、合理的条件。 如：最好有自己的小床、小被子;衣服要放置在低矮的橱里，
便于孩子取放;洗脸盆要小而轻便，洗脸巾要短且薄等。 3.教会孩子基本的生活自理方法和技能。 如：教孩子擦脸顺序是：用毛巾擦眼睛、脸部、鼻子万婴育儿跟踪、前额，然后擦耳朵、耳背，最后擦颈部等。 4.要持之以恒，反复训练。 孩子的生活自理能力是在实践中不断巩固，从而养成自觉爱劳动的习惯。成人对孩子做得好的，要及时给予表扬，同时父母要以身作则，做好表率作用。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子，依赖性强，生活自理能力差，以至于不能很好地适应新的环境。所以，培养幼儿的生活自理能力至关重要，我们要把这项能力的培养作为教育活动的重要内容之一。有专家指出：幼儿能力与习惯的培养是在学前期。作为幼儿园，我们能否抓住这个关键阶段，针对幼儿的年龄特点与生活自理现状，有的放矢地对幼儿进行教育，是幼儿生活自理能力高低的关键。
家园共育有效促进幼儿发展
——教学资料参考参考范本——家园共育有效促进幼儿发展 ______年______月______日 ____________________部门
《纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿 创造一个良好的成长环境”。幼儿园与家庭配合的一个具体的侧面是 为家长提供力所能及的服务。作为教育的主体，幼儿园必须要主动与 家长配合，促进幼儿园教育与家庭教育的相互协调。在幼儿的整个发 展过程中，无论是正规的幼儿园教育，还是非正规的幼儿家庭教育都 起着关键的影响作用，他们是相互补充相互制约的，幼儿园教育要能 够充分发挥自身的优势与影响，就必须重视探讨幼儿同教育与幼儿家 庭教育之间的联系。同样，幼儿家庭教育要想能从根本上促进幼儿健 康成长，也需要得到幼儿园教育的指导与帮助。只要家园配合一致教育，一定能有效提高幼儿的素质。随着社会的发展与进步，培养适应 未来需要的高素质的人才，必须从幼儿抓起，而对幼儿的培养与教育 光靠幼儿园是难以实现的，必须积极探索幼儿园、家庭、社会相结合 的途径，家园共同担负起教育孩子的重任，使之形成合力教育，才能 促进幼儿全面健康的发展。所以说，家园共育是幼儿园工作的重要组 成部分。 我们通过对《幼儿园教育指导纲要》的研读，认为家园共育，需 要幼儿园与家庭双方作出努力，进一步探索在培养目标上取得共识， 建立满足幼儿及家长特性与需求的家园共育平台，以及家园互动的策略，促进家园共育新渠道的开发与整合。首先，需要家园双方在教育 的总目标上要取得一致的认识。家长的参与极有利于促进幼儿的发展。其次，家庭和幼儿园的合作主要包括两方面的内容：一是家长在幼儿 园教师的带动和引导下直接或间接地参与各项幼儿园教育活动，共同 培养、教育幼儿；二是家长在幼儿园帮助和指导下树立正确的教育观
中班幼儿家园共育知识
中班幼儿家园共育知识 下面给大家介绍一下幼儿园家园共育小知识，一起来看看吧，希望能够帮助到大家哦!下面是为你整理的中班幼儿家园共育知识，供大家阅览! 幼儿园家园共育小知识防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走;遇险时，会用电话呼救;知道报警电话110。 防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍;知道高压电的标志，并远离它们。 防火、防烫伤：不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛;知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服;烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处;知道119火警电话。 防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中;不将气球的碎片放入口中倒吸气 睡眠：睡前要洗脸、洗脚、漱口;不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。 进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴。 行走：行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走，不猛跑;过马路走人行横道，注意来往车辆;认识红、绿灯等交通
安全标志。 药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药;知道120急救电话，认识防毒标志。 开、关门：不在门边玩;不把手放在门缝，知道“安全门”的作用。 幼儿家园共育知识：孩子在幼儿园学会了什么?学习做人：在幼儿园里孩子们要学会了礼貌、学会自控、学会分享等等。进了幼儿园，孩子知道向老师问好，课堂上知道听老师的口令，知道老师上课的时候，不能随便在教室里走来走去，不能随意打断老师说话。 学习交往： 其实，许多3岁左右的孩子已经有一定的社交经验，幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围，教他们怎样保持友谊，教他们在没有教师和妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。孩子学会怎样参与别人的活动，看到其他小朋友在玩，他可以上前招呼，你在干什么呀?而不是像过去那样默默看别人玩，或者一个人自言自语。这样的社交对于孩子长大之后融入集体大有帮助呢。 学习生活： 在家里，爸爸妈妈看到自己的宝贝略微吃力地干一件事，比如：扣纽扣、梳头发、拿玩具，总是会忍不住上去帮一把。但是在幼儿园里，老师会引导孩子们在规定的时间里穿好衣服，要求他们在多少时间内到教室外边排队。孩子在幼儿园里学会了自己穿鞋，知道上了洗手间之后要洗手。这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信，也
中班家园共育育儿知识
中班家园共育育儿知识 无论多么听话的孩子，都难免会有让大人抓狂的时候。面对“熊孩子”的无理取闹，你会如何应对呢？以下是整理的中班家园共育育儿知识的相关资料，各位家长们抓紧看看吧。 中班家园共育育儿知识一面对“熊孩子”你应该怎么办 无论多么听话的孩子，都难免会有让大人抓狂的时候。面对“熊孩子”的无理取闹，你会如何应对呢？如果你也是以失控的状态面对 他，那么孩子的行为则会变得更加乖戾。正确的做法是，你应该用严厉的语气告知孩子应该如何去做，但是态度要平和、动作要稳定、声音要坚定。 有一次，我在一家餐厅看到了这样的情景。一个四、五岁的男孩离开父母的视线，与周围的几个孩子在一起疯狂的大闹。男孩妈妈怒吼了几次，发现无效后便冲动男孩面前，把男孩拎到座位上，并威胁要是再闹就揍扁他。而在妈妈愤怒的时候，孩子却相对淡定很多。不过在安静了几分钟后，男孩趁着妈妈跟别人聊天的时间，马上溜走继续与伙伴玩闹，而妈妈则再次出击& hellip;… 虽然这位妈妈在阻止孩子在公共场合吵闹他人，但是她的育儿方法却是值得商榷的。这种咆哮式的教育方式，我曾经也试过。 儿子小时候每次发生让我生气的行为的时候，在提醒了几次无用后，我一般都会怒气冲冲的叫喊。那时只是一味的想让儿子马上停止他
的行为，但是却随着我的叫嚷声越来越大，儿子的行为却越来越张 狂。 而这种育儿方式则是最失败的一种。 在大声喊叫的过程中，你已经告诉孩子你失控了，孩子了解了你的行为后便会失去了对你的尊重与喜爱，对你的管教毫无听话可言，甚至以激怒你为乐趣。恶性循环后导致你对他的行为完全无法管教。 那么，正确的方法应该是什么呢？ 面对孩子的无所顾忌，家长应用严厉的语气告知孩子，态度要平静、动作要稳定、声音要坚定。 首先，家长要走到孩子面前，蹲下来平视孩子的眼睛，毕竟面对的是还不懂事的孩子，家长没必要真正与孩子生气。 然后，家长可以稳定的抓住孩子的手臂，或者搂抱着他以控制住他的行为，此时孩子可能根本就不愿意看你，你要坚定的说：“看着 我，我在跟你说话！” 最后，你要以平静的语气告诉孩子他做错了什么，并且要告知他应该如何去做。 淘气与爱玩是孩子的天性，孩子可能会因为喜欢探险而总是登梯爬高，也可能喜欢热闹而大呼小叫，无论孩子做出多么出格的举动，家长都应认识到眼前这个小淘气只是个孩子，他还不懂得如何控制自己的情绪。而作为成年人，家长在面对淘气的孩子的时候，就要以身作则，用“淡定”的行为告知孩子做错的事情，并告诉他应该如何去做。如果孩子总处在家长失控的环境下，那么这个孩子以后的行为也
家园共育育儿知识
家园共育育儿知识 上幼儿园，对于孩子来说，算是他们人生中的第一个坎，因为在上幼儿园初期阶段他们有许多的东西要去适应，以下是小编整理的家园共育育儿知识小班的相关资料，各位家长们抓紧看看吧。 家园共育育儿知识小班一 宝宝上幼儿园后爱生病为哪般? 上幼儿园，对于孩子来说，算是他们人生中的第一个坎，因为在上幼儿园初期阶段他们有许多的东西要去适应，有的孩子表现的就会非常的好，到了幼儿园能很快的适应园内的生活环境，并与小朋友很好的相处，但也有孩子会经历一段病痛的折磨，而这个时期长短也不一样，并且是反反复复的，那么孩子上了幼儿园后为什么就容易生病了，是什么原因造成的，又要如何来减缓这个情况的出现呢? 孩子对于家庭及周边的生活环境在身体和心理里都已经有了适应，突然换了一个生活氛围，陌生环境，陌生的人，都会让孩子的精神和心理极度紧张与恐惧，这就会扰乱了孩子身体内的那个平衡钟，孩子的心情会受到极大的波动，并且这时孩子的免疫系统发育的也未成熟，抵抗力下降就容易生病。同时园内孩子多，病毒、细菌也会增多，所以生病就不可避免的发生了。 除了以上的原因造成生病外，还有一些因素也是造成生病的原因：1、偏食、不爱吃蔬菜，偏食挑食的孩子很多，这样营养元素就不能全面的吸收，造成贫血和抵抗力下降。
2、一般家长会担心孩子白天在学校吃得不好，所以晚上加餐，给孩子吃太多的肉、油炸等精制食品，晚上吃得太饱造成孩子消化不良，影响睡眠，休息不好，久之就引起生病。 3、孩子睡前喝奶，喝完不刷牙或漱口，口腔中的细菌就会大量滋生，容易引起呼吸道感染，所以喝完奶后要刷牙或漱口。 4、睡眠对于孩子的健康是相当重要的，睡眠充足并且质量好的孩子生长的就好，而那么睡眠质量不好的，并且不充足的话，长久的疲累也会让孩子容易生病。 上幼儿园想孩子少生病，平时要注意营养搭配，睡眠充足，养成爱卫生的习惯，规定的接种疫苗要按时去接种。园内的管理也需加强，平时注意园内消毒工作，室内定时通风。如果孩子生病频繁，就变通一下先上半天幼儿园，慢慢适应后再上全天。对有湿疹、过敏性鼻炎或哮喘等疾病的孩子，这样的咳嗽就不一定是感染，就要注意回避引起过敏的因素。感冒对于孩子来说，一年只要不超过六次，都不是什么大问题，反而还会在感冒的过程趾完美免疫系统。如超过六次则需要引起重视。 还可以采取一下预防方法： 孩子上幼儿园早期之所以愿意生病，主要是心理不适应环境造成的，所以家长在孩子上幼儿园前，可以经常还孩子到幼儿园外面看看，看看小朋友怎么做早操的，怎么玩耍的，并且把上幼儿园的生活程序告诉好孩子，让他们心理了解这一过程，并告诉他们，幼儿园的小朋友很多，会认识许多新朋友，并且老师会教他们唱歌跳舞，这样让他们
(完整版)大班育儿知识大全
大班育儿知识大全 幼儿园是孩子的乐园，为了让孩子在这个乐园中健康快乐的成长，家长们应该和孩子多沟通，帮孩子解决生理上和心理上的问题，给孩子一个快乐的童年!以下是精心整理的大班育儿知识大全，期望对你培养你的宝宝成长有所帮助。 大班育儿知识：家长注意事项幼儿园是孩子的乐园，为了让孩子在这个乐园中健康快乐的成长，家长们应该和孩子多沟通，帮孩子解决生理上和心理上的问题，给孩子一个快乐的童年! 1：培养孩子的心胸 6岁左右的孩子，正是贪玩好斗的时候。一群小朋友一起玩，难免有磕磕碰碰，打闹吵架，家长们应该教导孩子做一个心胸宽广的人，不能因为一些小事就和小伙伴们计较，或者在幼儿园里哭哭啼啼的，即使发生过一些不愉快也不能记仇!应该友好的和其他小朋友们相处，玩具和零食要大方的和小朋友分享，这样才能被越来越多的人喜欢，交到更多的好朋友哦! 2：培养孩子安全意识 孩子的健康安全，是家长们最关心的事。因此家长们要让孩子记住在幼儿园的时候不要推挤踩踏，在有水坑的地方要注意防滑，注意桌脚等尖锐的东西，地上的东西不能捡起来吃，也不能吃陌生人的东西，如果陌生人问家里的情况时不告诉他，更不能跟他走哦!从小给
孩子灌输这些安全常识是因为现在的坏人无孔不入，从小让孩子懂得自我保护! 大班育儿知识：儿童教育许多家长们不懂得在家里如何对孩子进行教育，这就需要家长们及时和幼儿园老师沟通，了解自己的孩子在哪些方面需要改善、加强，针对孩子的具体问题进行有目的的教育。下面就让给您说说可以从哪些方面进行培养吧! 1：培养孩子的自信心 自信心，是一个人走出第一步的动力，如果孩子过于害羞、自卑，只会拥有蜷缩在父母的臂膀之下，永远不敢自己去实践尝试。因此家长们应该多鼓励孩子，让他们觉得自己能行，鼓励他们去尝试、去体验、去感知这个世界! 2：培养孩子的良好习惯 幼儿园大班的孩子正处于上一年级的过度阶段，因此一定要让孩子养成好习惯，例如：早睡早起不赖床，自己收拾书包，在家有固定的时间看书，在课堂上举手提问，正确的写字握笔姿势等。这些良好的习惯能帮助孩子更快的适应小学教育! 3：培养孩子的自我管理能力 无论在幼儿园还是将来上小学，孩子都有很长的时间不在父母身边，因此家长们应该培养孩子的自我管理能力，这样出门在外才能更好的照顾自己。家长们可以让孩子在家里帮忙做一些力所能及的家务劳动，例如：收拾床铺，收拾自己的玩具，洗帽子、袜子等，这些家务劳动不仅培养了孩子乐于助人的精神，更是培养了孩子动手能力和
家园共育夏季育儿知识
家园共育夏季育儿知识 家园共育夏季育儿知识 1、室外活动适宜的时间 夏天室外动辄就是30多摄氏度的高温，何时带孩子们出去活动适宜呢?一般情况下，夏天室外活动的最佳时间是上午10点半之前和下午4点以后，如天气特别炎热，可选择上午10点之前和下午5点以后。夏天在室外活动时，家长要注意：让孩子最好在树荫下玩耍，避免阳光暴晒，及时补充水分，少做或者不做剧烈运动，以防出汗过多引起虚脱。 2、多大能学游泳 3、身上长痱子了怎么办? 夏季气温高、湿度大，孩子身体出汗多，当汗孔被汗水阻塞后会引发小丘疹，通常一片一片出现，即我们通常说的痱子。一旦孩子的皮肤上出现了痱子，应告诉孩子不要用手抓挠，家长也不要用强碱性肥皂或热水给孩子冲洗患处，可以用温水洗干净皮肤后，扑上痱子粉。 如果有感染症状，建议家长带孩子及时就医嘱。 最重要的是带齐孩子的常用药品，比如：退烧药、感冒药、创可贴、温度计等，还要给孩子准备专用的卧具、玩具等。如果孩子年龄小，还要带上纸尿裤，最好再带一些可密封的塑料袋，用来装食品或是脏的纸尿裤等。 5、拉肚子了怎么办? 夏天天气炎热，更容易发生因食品不卫生而拉肚子的情况，当孩子因为食物不洁而拉肚子时候，除遵医嘱服药外，民间还有一种方法可以参考，即——苹果食疗法。将苹果洗净后带皮切成小片(近果
皮的果胶含量比果肉里的果胶更丰富)，放小碗中隔水蒸5分钟，待 冷却后用勺捣成泥，让孩子每天吃2～3次。因苹果中富含果胶，煮 过的果胶不但具有吸收细菌和毒素的作用，还有收敛、止泻的功效，是天然的止泻良药，可以帮助孩子缓解拉肚子的症状。 一、预防中暑夏天气温高，人体排汗较多，不能及时补入水分、盐分，或在烈日下照射太长时间都会中暑，幼儿也不例外。因此年 轻的父母要注意不要让幼儿在烈日下玩耍，小儿外出要戴遮阳帽， 多给小儿吃些富含维生素的蔬菜、水果，多喝点糖水、盐水、绿豆汤、酸梅汤、西瓜汁等。 二、防治腹泻腹泻是夏季幼儿的`多发病，严重时，影响幼儿的 营养吸收和健康，防止幼儿发生腹泻，要做到科学喂养，定时定量 有规律，注意食具、食品和个人卫生。 三、预防皮肤病幼儿夏天常发生的皮肤病有痱子、疖子、脓疮，蚊虫叮咬皮肤引起感染等。防止这些皮肤病的发生，要注意幼儿的 个人卫生和防蚊防虫工作，要勤洗澡、勤换衣，衣服要注意保持清 洁干燥，要勤剪指甲，以防抓破皮肤促发感染化脓。 四、防止肠道传染病炎热的夏天是细菌性痢疾、伤寒及肝炎等各种肠道传染病的流行季节，这些传染病都是经过饮食或者食物传染的，所以特别要注意幼儿的饮食卫生和个人卫生，不吃腐烂变质的 饭菜和腐烂瓜果，不贪吃冷饮冷食，不生吃水产品，饭前便后要洗手，把好病从口入关。
家长应如何配合幼儿园做好家园共育工作
家长应如何配合幼儿园做好家园共育工作 有一部分家长在家园共育方面存在着一定的困惑和误区，导致了不良的教育效果。那么，作为家长应如何配合幼儿园做好家园共育工作呢？ 第一，家长要不断学习育儿知识，掌握一些科学的育儿方法。建议家长朋友们在工作之余牺牲一点娱乐、聚会时间，一是学学一些幼教文章，了解一些新的幼教理念，了解现在的社会需要什么样的人才，自己怎样做才和老师配合好，共同教育好孩子。二是通过阅读刊物或网上的家教文章、参加幼儿园的家长学校专题讲座，学习幼儿园发放的家长学习材料，与同事朋友交流一下育儿心得等等方式，来学习一些家教知识，提高自身的育儿素质。 第二，家长要通过孩子的表征和讲述了解幼儿园的情况。家长要不断询问并倾听孩子讲述他一天在幼儿园里看见、听见和所做的事情，欣赏孩子在幼儿园学的歌曲、故事、舞蹈以及手工、图画作品等。孩子在描述和表征时，可能不是那么完整，但家长一定要耐着性子倾听并鼓励孩子表达完，否则会扼杀孩子的表达欲。有些孩子在家里喜欢模仿老师，让其他家人来当小朋友做操、做游戏等，这时家长一定要配合
孩子，满足他的这种表现欲，这样一是能培养孩子的表达能力和模仿能力，二是家长也能从中来了解幼儿园的情况和孩子的幼儿园生活。 第三，家长要积极参加幼儿园组织的一些活动。只要时间允许家长朋友们就要按时参加幼儿园组织 的一些活动，比如：节日联欢、运动会、家长会、开放活动、亲子活动等，这样家长们能亲自参与到幼儿活动中，以此来了解幼儿园的性质、课程设置、目标等。并可以全面直观地了解孩子在幼儿园的学习、生活、游戏及与其他小朋友的交往情况，同时也培养了亲子情感。也可以从中发现孩子的不足，有针对性的与老师配合，给孩子以帮助和教育。 第四，家长要积极主动地配合幼儿园的工作。早在1927年，鹤琴先生就说过，“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”为了孩子的发展，当家长在幼儿园的公告栏上看到，要求您做出配合时，比如，配合幼儿园收集废旧物品、与孩子一起观察、记录、查找资料、有特长的家长主动的到幼儿园进行帮教活动等等。家长朋友们一定要积极主动地配合幼儿
家园共育育儿知识
家园共育育儿知识 孩子三岁了，背上小书包，他走入了幼儿园。这个时候，妈妈有多么不舍，宝宝也有多少不情愿。可是，这是每个孩子的必经阶段，我们不得不面对。很多妈妈在处理孩子入园问题时，总是不够果断，不够坚决，所以造成孩子不能很快适应幼儿园生活。所以，妈妈们 一定要避免以下事件的发生，因为，它们只会加剧孩子入园的焦虑，不利于孩子顺利入园。 一、家人送宝宝入园，偷偷走掉 很多家长在起初送孩子入院时，特别喜欢做的一件事，就是趁着孩子不注意就偷偷走掉。他们认为这样做会减少孩子哭闹的机会。 岂不知，这样会让孩子幼小的心灵受到更大的伤害。他们认为，爸 爸妈妈和家人不要他了，他们会因此更加畏惧来幼儿园，更加依恋 父母和家人，这样造成孩子入园更加困难，无法更快适应幼儿园生活。 正确做法：轻轻的拉着孩子的手，告诉他：“爸爸妈妈上班了，宝宝听老师的话，跟小朋友们一起玩。睡个午觉后，妈妈就来接你了。妈妈保证，我们拉钩吧。”孩子听到了爸妈的承诺，他们会欣 然接受，更为安心。因为他们知道父母和亲人是会来的，不是不要 他们了。他们会耐心的等待，这样做比偷着走掉效果好很多。 二、妈妈过于担心和焦虑 孩子是敏感的，是聪慧的。他们可以感受大人的情绪。你悲伤时，他们也悲伤，你焦虑时，他们也焦虑。所以，妈妈过于担心孩子的 吃饭，午睡，小孩子之间的争吵，孩子是否受欺负等情况，会把这 种不好的情绪传染给你的孩子，让他们也跟着焦虑和不安，从而让 他们不能在幼儿园安心生活，这样会导致孩子适应较慢。
正确做法：充满信心，不要质疑。相信孩子的适应能力，相信孩子的处事能力，相信他们的自理能力。如果不是很放心，应该事先 进行训练，这样做到胸有成竹，也不会造成内心的恐慌。 三、事无巨细，每天向教师询问情况 作为父母，咨询孩子的情况是正常的。起初，每天打个电话向老师询问孩子的情况是有必要的，可以帮助孩子调整心情更快适应幼 儿园生活。然而，过犹不及。尽量不要过多的咨询孩子的情况，每 天一个电话，过于关注。如果有事情，老师和阿姨自然会给你电话的。没有消息就是好消息。所以，尽量不要事无巨细的每天打电话 唠叨，这样会引起教师的反感。 四、上幼儿园，三天打鱼两天晒网 孩子一开始读幼儿园一定会上火感冒，这是难免的。如果生病了，在家休息几天。如果好了，就尽快送孩子去幼儿园。更不要因为小 孩子哭闹而心软，不送孩子去幼儿园。这样三天打鱼两天晒网，只 会加长孩子适应幼儿园生活的时间。 综上所述，想让孩子更快适应幼儿园生活，还是要尽量避免以上的几种做法的。只有妈妈放心，孩子才可以安心。家长和孩子一起 努力，相信，宝宝很快就会适应幼儿园生活。 每一个孩子都会在踏进一个新班级时，把老师当成自己信赖的人，热爱自己的老师，喜欢听老师的话，这种信赖有时甚至会超越对爸 爸妈妈的信赖。因此，在孩子面前我们总是千方百计的树立老师的 威信，不要有意识或者无意识的将老师看成一个反面的形象来教育 孩子，这样会大大降低老师在孩子心中的威信，严重的会间接的影 响到孩子的发展。那么，当孩子面对这样的情况时，家长又该如何 做呢? 但是，站在父母的立场，听孩子说出学校里的事，常会以此做判断。如果孩子说：“我一做什么事，老师就责骂我。”或者说： “我一直举手，老师就是不叫我，真是无聊!”听了这些话，做父母 的表示什么态度，是很重要的。如果这时候父母立即相信孩子的话，对孩子说：“老师为什么只骂你一个人?”!或者说“老是叫同一个
大班育儿知识大全家园共育育儿知识大班
大班，汉语词语，拼音dàbān，意思是指清代称新科进士引见时按一、二、 三甲编排的班列。今天为大家精心准备了大班育儿知识大全家园共育育儿知识大班，希望对大家有所帮助！ 大班育儿知识大全家园共育育儿知识大班 独立性强的孩子在生活中会比其他孩子更具有优势，因为他们懂得把握机会 而不是一味的依赖别人，想要更好的提高孩子的自主能力，具体还是融合于生活，从点滴间延展，今天我们就一起来看看如何行之有效的培养孩子的自主能力。 第一、家长首先要反思要自己的行为以及教育方式是否恰当 家长就是孩子学习的模板，如果家长个人行为处事比较拖沓，那么就不能够 很好的引导孩子学习，家长要做为孩子学习的榜样。 第二、减少孩子的抵触情绪 处于青春期的孩子对于父母的抵触心理可能比较强，因为他们的独立意识越 来越强，故而想要摆脱父母的约束自己生活，针对于孩子的这个心理，家长要合 理把握，能够允许孩子的自我意识，但是也要不忘多跟孩子进行交流，出发点并 不是一味的说教，也可以向朋友一般的谈心，等孩子们减少了对父母的抵触心理后，他们便能够更好地接受父母在生活中，学习上给予的指导。 第三、加强孩子责任感的意识 要让孩子们知道自己的责任所在也是培养孩子自主能力的一种方式，每个人 都有着自己的义务和责任，对于孩子来说，自己应该有学习的责任感，因为在他 们小的时候就是以学习为主的，这个学习包括系统知识和对生活的感悟等。 第四、鼓励孩子独立思考
学而不思则罔，在学习的过程中鼓励孩子自主思考也是一个重要的教育形式，且效果斐然，因为孩子能够自主思考的话，他们会获得更多的知识和体会，在这 个过程中自主性也获得了提高。 第五、为孩子安排合理的学习计划 结合实际为孩子安排科学合理的学习计划，当然这个计划的制定也需要孩子 的参与，交予父母参谋，如果孩子能够坚持按着计划实施，并且能够养成自主好 习惯，那么孩子就已经有了很不错的提高。 总结：孩子自主性的培养也是家庭教育重要的分支，而现在有了更多的父母 开始注重这方面的教育，对于提高下一代素质有着很好的帮助。 大班育儿知识大全家园共育育儿知识大班 采用灵活的教育方法教育孩子 了解孩子，因势利导。孩子是活生生的人，不仅孩子与孩子之间存在差异， 就是同一个孩子，他的思想品格也在不断地发生着变化，由于他们受到不同环境 的影响，有着各自不同的性格习惯、兴趣爱好。他们在成长过程中碰到的间题也 各不相同。比如，有的同学学习认真，遵守纪律，能热心为集体服务，但却胆小 怕事，不敢坚持原则：有的直率泼辣，活拨好动，却不明是非，常违反纪律：个 别的后进生，学习不努力，品行表现不好……。要教育他们，首先要了解他们， 才能有针对性地做好工作。 要了解什么？首先要了解八十年代小学生的思想特点，了解优点及其不足。 第二，在前者基础上进一步深入了解自己孩子的个性差异。只有这样，才能做到 对自己的孩子有一个比较客观的了解。据有关调查表明，今天的少年儿童，他们 的优点是：①热爱祖国，关心国家大事。②知识面比较广泛，求知欲强。③讲文
幼儿园的管理家园共育——做好科学育儿的知识
幼儿园的管理家园共育——做好科学育儿的知识 一、有效途径 1.利用家长学校：由老师向家长宣传科学育儿知识；或由园长 或专家等给家长授课，可以根据不同层次，不同类型的家长的实际情况举办不同层次的小型讲座，分别授课，并将讲课与讨论相结合。 2.采用"家长教育家长"的方法：由幼儿园召开家教经验交流会，座谈会，请在该方面教育有方的家长摆观点，谈经验作骨干发言，进行传经，让家长相互交谈，相互启发，取得共识。 3.进行家访，与家长互相交流幼儿在园和家中的情况。 4.充分发挥家园联系栏的作用，向家长宣传有关教育方面的内 容信息和教育方法。 5.通过网络平台，实现更方便，互动性的家园沟通桥梁 6.我国幼儿园门户网的电子幼儿成长档案，可以让老师和家长 同时互评幼儿的表现，并可将幼儿的相片，视频，成长故事记录。并可下载到本地电脑使用，是一种永久保存，并可更新的家园共育新桥梁。 二、互联网在家园共育中的形式 在互联网兴起后，网络应用进入了各个行业。部分先进的幼儿园也以先进的网络形式进行家园互动，深受老师家长欢迎。目前幼儿园利用网络的主要形式有以下几点： 1、幼儿园与家庭以电子邮件的形式相互联系。优点是充分保证
了隐私性，缺点是缺少一对多的互动，以及交流的不方便性 2、幼儿园班级以传统的BBS或Blog的形式在网上发布内容， 家长进行观看浏览。优点是家长真正的参与进来，可以互相交流， 通过图文了解宝宝在幼儿园的状况，缺点是操作不便捷，对于家园 交流也有很大的局限性 3、很多幼教方面的网站专为幼儿园设计的网络虚拟幼儿园。幼儿园通过该站可轻松搭建平台，家长和老师能进行各种图文交流， 满足各种需求。是幼教领域的一种趋势。 4、幼儿园可以通过校讯通服务，利用互联网给家长发送即时短 信息，令家长和幼儿园联系更加紧密，也很方便！ 三、家长为什么会宠坏孩子 首先应该说明的是，容易受宠的往往都是父母的第一个孩子。 对于多数人来说，第一个孩子是世界是最好玩的玩物。但喜爱不是唯一的因素。父母除了容易把自己的希望和担心转嫁于这个 孩子身上以外，还有其他的操心事，比如，要为一个无能为力的小 生命地幸福和安全负起全部的责任。但是这种责任感是陌生的。婴 儿的哭声就像一种强烈的呼吁，使你不得不做点什么，然而你仍然 会不明白该怎么做好。有养育孩子的经验后，那么养育第二个孩子，就比较有把握了，知道什么该做，什么不该做。比如，你知道为了 孩子，有些事情必须拒绝他，而且，当你确信自己的做法是正确的
幼儿园家园共育知识
春季幼儿生活保健小常识 在春季，让孩子健康成长，比什么都重要，以下八点生活保健小常识，妈妈们赶紧学起来吧！ 1、保护皮肤。 春季气候多变，儿童皮肤中的水分散失较多，皮脂腺分泌较少，皮肤容易出现干裂发痒，要让儿童多吃蔬菜、水果，多喝开水，并常用热水洗手、脚、脸，再适当搽点护肤霜。 2、坚持户外活动。 有些父母怕孩子冻着，天气一凉，就不让孩子出屋，如儿童呼吸道长期不接受外界空气的刺激，得不到耐寒锻炼，接触了感冒病人后，因对病原菌抵抗力差，很易患病。所以，应该坚持让幼儿做户外活动，天气冷可选择太阳光充足、风较小的时候，让幼儿在大自然中活动半小时到一小时，可提高幼儿的体质。同时不坐凉地，春季地面温度相对很低，儿童坐在上面，体内的热量就会大量散失，容易感冒、腹泻。 3、合理饮食。 春季是感冒的高发季节，合理的饮食能增加机体的抗病能力。母乳不仅是孩子体格和智力发育的最佳食品，含有对呼吸道黏膜有保护作用的几种免疫球蛋白，可减少呼吸道疾病的发生。除了母乳喂养外，应根据小儿生长发育的需要，及时添加辅食，补充富含维生素的食物，如新鲜的水果、蔬菜、蛋鱼及肉类，均衡营养，防止偏食及挑食，以防维生素及微量元素缺乏使小儿机体抵抗力下降，适量补充水分，防止呼吸道干燥，以减少呼吸道疾病的发生。 4、注意节制饮食。 “若要小儿安，三分饥与寒。”现在有些父母总担心孩子吃得少，吃不饱，总想让孩子多吃一点儿。孩子吃多了，几天下来就容易形成食积便秘。因为中医认为，“肺与大肠相表里”，即大肠有病会影响到肺的功能。研究表明，大肠的粪食燥结，能够引起巨噬细胞死亡率增高，肺组织抵抗力下降，进而引起反复的肺及呼吸道感染。 5、多晒太阳。 阳光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌，帮助幼儿对钙、磷的吸收，增强机体的抗病能力。此外，阳光也能提高红细胞的含氧量和增强皮肤的调温作用，以及能增强神经系统的活动技能和幼儿的体质。 6、定时通风换气，注意室温。 春季对人体的适宜温度是20摄氏度，如高于23摄氏度时，人会感到头晕、疲倦。另外，如果室内外温差大，则容易感冒。在春季，也要定时开窗换气，加大室内湿度。如果室内温度过高，可在暖气片上放上湿毛巾，或在暖气旁边放一盆清水。 7、减少病源感染机会。 冬季是呼吸道传染病流行季节，家长应尽量避免带孩子去人多拥挤的公共场所，如电影院、聚会场所、大商场等。注意督促好幼儿的手不要乱碰脏东西，及要勤洗手，防止病从口入。 8、注意保暖。 春季湿气重，气温变化大，儿童易着凉、感冒、常会引起许多大病，如肺炎、心肌炎、急性肾炎，因此春季也要给儿童保暖，避免着凉。特别是在儿童玩耍出汗以后，要做好防寒保暖工作。
家园共育宣传栏
家庭科学育儿知识 每次孩子玩完玩具，满地狼藉，好不容易大人玩具收好了，孩子又把玩具摊了出来，大人忙得满头是汗，家里还是一团糟。此时，年长的外公外婆、爷爷奶奶会视而不见，放任孩子的所作所为，而年轻的爸爸妈妈则会对孩子大声呵斥，要求孩子的一言一行必须听大人的。于是，家庭中爆发了争吵大风暴…… 浅析家庭教育中这两种行为的利弊： ◎放任自由型： 在一定程度上比较尊重孩子，认为孩子还小，乱丢乱放是正常的。等孩子大了，自然会改正。但对孩子的错误行为或习惯不也加以引导或指出，会造成孩子的不良习惯的养成。另外，孩子对危险缺乏预见性，很容易触发一些危险的因素，会存在安全隐患！ ◎严厉呵斥性： 虽然孩子被动接受了大人的建议，但由于孩子长期处于不平等、弱势的条件下，长此以往，会形成孩子懦弱、胆小的性格，会使孩子今后不敢大胆表达自己的想法，从此 变成一个缺乏创造力的人。
当这两种不一样的育儿观念碰撞在一起，往往会产生家庭在育儿问题的大风暴。 产生大风暴的原因： ◎教育方式和教育观念的差异 祖辈们的教育方式和教育观念：孩子年龄小，样样事情大人帮着做，认为孩子总有一天会学会的。这样做会造成孩子依赖性过重，养成了饭来张口，衣来伸手的坏习惯。 爸爸妈妈辈们的教育方式和教育观念：样样事情都让孩子自己做。孩子不会做或者不愿意做，爸爸妈妈会逼着孩子做，甚至打骂孩子。这样不尊重孩子的心理需求的做法会不利于孩子良好个性的养成。 ◎关注孩子的成长方面不一样 祖辈们家长往往关注孩子的吃喝拉撒，忽视孩子的学习习惯的培养。 爸爸妈妈辈的家长对孩子的智力培养关注过度，忽视孩子生活习惯和良好个性的培养。 由于关注的点不一样，所以容易在教育上产生分歧。 爸爸妈妈可以这样做： ◎尝试建立民主型家庭教育方式 当在育儿观念发生诉讼分歧时，作为小辈要尊重长辈的管教方式。不妨给长辈家长订阅一些育儿杂志，请长辈家长观看一些有较新观念的育儿节目，这能及时更新长辈的育儿观念和教育方式。长辈家长也应理解小辈的育儿新观念，避免在孩子面前上演“家庭大风暴”，以免让孩子有机可乘。不妨找一个合理的场所，避开孩子，共同探讨各自的教育方法，寻求双赢的局面。 ◎建立民主学习型家庭，给孩子一个充分信任的空间
家园共育大班育儿知识
家园共育大班育儿知识 幼儿园是孩子的乐园，为了让孩子在这个乐园中健康快乐的成长，家长们应该和孩子多沟通，帮孩子解决生理上和心理上的问题，给 孩子一个快乐的童年! 1：培养孩子的心胸 6岁左右的孩子，正是贪玩好斗的时候。一群小朋友一起玩，难 免有磕磕碰碰，打闹吵架，家长们应该教导孩子做一个心胸宽广的人，不能因为一些小事就和小伙伴们计较，或者在幼儿园里哭哭啼 啼的，即使发生过一些不愉快也不能记仇!应该友好的和其他小朋友 们相处，玩具和零食要大方的和小朋友分享，这样才能被越来越多 的人喜欢，交到更多的好朋友哦! 2：培养孩子安全意识 孩子的健康安全，是家长们最关心的事。因此家长们要让孩子记住在幼儿园的时候不要推挤踩踏，在有水坑的地方要注意防滑，注 意桌脚等尖锐的东西，地上的东西不能捡起来吃，也不能吃陌生人 的东西，如果陌生人问家里的情况时不告诉他，更不能跟他走哦!从 小给孩子灌输这些安全常识是因为现在的坏人无孔不入，从小让孩 子懂得自我保护! 独立性强的孩子在生活中会比其他孩子更具有优势，因为他们懂得把握机会而不是一味的依赖别人，想要更好的提高孩子的自主能力，具体还是融合于生活，从点滴间延展，今天我们就一起来看看 如何行之有效的培养孩子的自主能力。 第一、家长首先要反思要自己的行为以及教育方式是否恰当 家长就是孩子学习的模板，如果家长个人行为处事比较拖沓，那么就不能够很好的引导孩子学习，家长要做为孩子学习的榜样。
第二、减少孩子的抵触情绪 处于青春期的孩子对于父母的抵触心理可能比较强，因为他们的独立意识越来越强，故而想要摆脱父母的约束自己生活，针对于孩 子的这个心理，家长要合理把握，能够允许孩子的自我意识，但是 也要不忘多跟孩子进行交流，出发点并不是一味的说教，也可以向 朋友一般的谈心，等孩子们减少了对父母的抵触心理后，他们便能 够更好地接受父母在生活中，学习上给予的指导。 第三、加强孩子责任感的意识 要让孩子们知道自己的责任所在也是培养孩子自主能力的一种方式，每个人都有着自己的义务和责任，对于孩子来说，自己应该有 学习的责任感，因为在他们小的时候就是以学习为主的，这个学习 包括系统知识和对生活的感悟等。 第四、鼓励孩子独立思考 学而不思则罔，在学习的过程中鼓励孩子自主思考也是一个重要的教育形式，且效果斐然，因为孩子能够自主思考的话，他们会获 得更多的知识和体会，在这个过程中自主性也获得了提高。 第五、为孩子安排合理的学习计划 结合实际为孩子安排科学合理的学习计划，当然这个计划的制定也需要孩子的参与，交予父母参谋，如果孩子能够坚持按着计划实施，并且能够养成自主好习惯，那么孩子就已经有了很不错的提高。 总结：孩子自主性的培养也是家庭教育重要的分支，而现在有了更多的父母开始注重这方面的教育，对于提高下一代素质有着很好 的帮助。 无论是现实生活还是电视剧中，中国父母对孩子们都有着很高的期望，受到不让“孩子输在起跑线上”期望的影响，很多家长都会 给孩子设想一套套压力繁重的教育方法，殊不知在不经意间却打破 了孩子自然成长的规律，引起了许多问题，其中孩子交际能力的缺 失就是一个重要的体现。