搜档网
当前位置:搜档网 › 教育与师爱关系论文

教育与师爱关系论文

教育与师爱关系论文
教育与师爱关系论文

教育与师爱关系论文

摘要:对于教育来说,师爱是一个永恒的主题,师爱犹如夏日里的徐徐清风,冬日里的屡屡阳光,沙漠中的悠悠清泉,给学生以温馨和希望。爱是世界上最真挚的感情和最有生命力的东西,它能创造出一切人间奇迹。荡起爱心这支桨,以春风化雨,以夏雨怡人,催开天下桃李。如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助,师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸。师德是教师的人格魅力,是教育的全部生命。

法国作家卢梭说过:“没有榜样,你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼.罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。教师是旗帜,学生如影随形般地追随;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”我们教师若不是路标,纵然你的理论再高,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之木、无源之水!教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。教师要塑造学生的灵魂,必须先净化自己的灵魂,使自己具有良好的品质和高尚的道德真正起到表率作用。教师的人生观、世界

师爱论文:用师爱温暖学生

师爱论文:用师爱温暖学生 师爱论文:用师爱温暖学生 作者/刘芳 作为班主任,班级工作琐碎繁杂,对孩子们的教育也往往不是水到渠成的,需要我们投入巨大精力!如果有一个良好的师生关系作保障,我们的班级管理必然会感觉轻松自如! 每个学生都是鲜活、灵动的个体,都是活生生的有感情的人,有着各自独特的性格、志向和智慧,老师在学生的心目中是非常重要的角色,要建立一个良好的师生关系,我们首先要把自己变成“孩子”,走进孩子的心灵,与他们同

喜同悲,共欢笑、同学习,而不是高高在上,孩子们其实要的不多,最多的需求就是得到理解和关爱! 每一个最简单的赞赏和关爱,对孩子们来说足以引以自豪。教育中“爱”是核心,一个心中有爱的老师,必然就能教育出心中有爱的学生!我们的艰辛付出应该是从孩子们这里最能得到认同和爱的!对待每一个孩子,多一点肯定,少一点批评;多一丝关切,少一点责罚,孩子就能感受到爱,并能用心和我们做朋友,良好的师生关系自然就形成了。 教师的赏识会激发学生的自尊心、自信心,真的会出现你给学生一次机会,就会创造孩子一生的精彩的奇迹。 教师的一个微笑,一次鼓掌,一个鼓励的目光,一个点头的赞许,都能给他们带来欢愉,带来进取,带来信心,带来希望。每个孩子都有自己的缺点,

也有自己的优点。作为班主任,要时刻注意自己的言行,要做到赏识每一点微小的进步。这样,每个孩子在你心中自然都是聪明的,都是可爱的。 确实,我们都会倾向于喜欢那些成绩优秀,性格乖巧,遵守校纪校规的好学生,而把那些不听话,成绩差,破坏班级荣誉的学生视为眼中钉,肉中刺。爱优秀学生,容易,爱差下生,很难。因为老师也是人,是人都有人的问题。 记得我刚接一个新班,有个学生小琴,是个性格孤僻的女孩,爸爸妈妈离婚后,就一直跟着爸爸生活,她爸爸整天外出打工,也无暇照顾。整天蓬头垢面,汗臭熏天,学习也不好。整天孤独的坐在教室的角落里,也不与同学交往,她还养成了小偷小摸的习惯,在班上时不时的偷拿同学的学习用具,甚至还要拿取他人的钱。同学们都不喜欢她,排座位谁也不愿和她同桌,有的男同学甚

爱的教育作文20篇

爱的教育作文20篇 整理] 正如罗兰所说的:爱是什么的火焰,没有它,一切都将变成黑暗。还有彭莎尔所说的:爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则,为了爱,我们才存在,有爱慰藉的人,无惧任何事,任何人。 看了这本书,让我体会到了爱,也让我认识到了爱,仅有关爱他人,才能得到他人的关爱。 爱的教育作文: 整本书用朴实、晓畅的语言描述了一个个富含道理的小故事,100篇文章围绕着爱的主题,描述了主人公恩里科身边发生的小事。有78篇是他的日记、十篇父亲、母亲、姐姐在他的日记写得道理,书中的爱是:师生之情、父子之爱、朋友之谊,还有12篇爱国每月故事。 这本书整整影响了19、20、21世纪三代人,对普通人纯真心灵的热忱赞颂。主人公成绩虽说不怎样样,可是在父亲、母亲、同学和教师的关怀下,他的心灵必须是纯洁的,作者用了十年左右的心血,完成这本《爱的教育》。我对这本书很有感触,教我学会爱国,学会感恩,见识到各种各样的人,我觉得主人公恩里科真幸运,有个爱他的父母,有个爱他的教师,有个异常关心他的姐姐,还有一群群友好的同学。我觉得恩里科自我也真好,不歧视残疾人,对同学热情,对同学也很大方。

假如我是恩里科,我会好好地孝敬肯为我付出一切的父母,不让他们担心。我会对谆谆教导我的教师说一声:多谢您,教师。会对我的同学一个大大的拥抱。其次,我要提高学习成绩,不要让教师为而我担心,把做过对不起父母事一一排列出来,每个都反省过去,忏悔过去。把自我完美起来。 爱的教育作文: 《爱的教育》这本书让我明白了许多做人的道理,令我收益匪浅。 我觉得安利科是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,在他生活中有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才能够顺利成长,也能够从中获取经验。 给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂,他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到,自我却来不及躲开,被马车把脚骨压碎了,经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中,帮忙别人的同学是有的,但像他这样了为保护别人而牺牲自我的同学,我们就不必须有幸遇到了。看到这一个故事,令我想到了报纸上的一则报道:一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里,竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时,老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮忙的人,可是遇到的结果却完全不一样,一个得到了别人舍命相救,一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。 正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴,他才能够明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义,让我体会到什么是同学

高中经典优秀议论文800字

高中经典优秀议论文800字 优秀的议论文可以提高自己的写作水平哦。一起来看看关于高中的经典优秀议论文吧。下面是给大家整理的高中经典优秀议论文800字,供大家参阅! 高中经典优秀议论文800字:生与义本可兼得生命与道义是可以兼得的。 中国历史上有一个听来豪迈雄壮的成语对后世的影响颇深;;舍生取义。可在我看来,活着与坚守道义之间并不存在所谓的拮抗关系。相反的,正是因为我们热爱生命、珍爱生命、拥抱生命,才能创造出如此宏伟并源远流长的人类文明。事实上,生命本身就是一种辉煌博大的道义,生命正是因为它的存在,才存在价值。 生命的道义可融汇世间所有人文道义。试想一下,假如孟子在提出“生与义不可兼得,舍生而取义者也”这一自负之论前就已经为世间各种乱七八糟良莠不齐的道义燃尽生命之火,或者仅是为著出这一宏篇巨论、旷世绝文就献上生命的权杖,最终也只能成一个被世人取笑为只管讲义不顾死活的愣头小子。中国古代的传教者们,大多有一个弊病。他们自负地以为自己早已参透万物之道,整日狂妄地试图将自己的一切思想架凌于生命之上。他们喜欢对社会指指点点,喜欢让别人按照自己的想法去出发、行动。他们将自己这些繁琐忸怩的思想称为道义,认为它们已经超然物外,却从未想过,道义之传,必需生

命之存。 有这么一个传说,世间有一种鸟,一生只歌唱一次,就是当它将自己的身体用最长最尖锐的荆棘刺穿之时。那歌声能穿破苍穹让上帝微笑,因为付出了撕开生命的代价。无数人为这一傻鸟传说动容、泪落,认为那濒死前的一声悲鸣即是鸟生命价值的体现。然而,鸟的存在仅仅就只是为了那微弱的几声啼鸣么?不会啼鸣或是啼叫声不能令人赏心悦耳的鸟就是毫无意义的么?鸟就真的不能有除被人类重视以外的理想了么?生命赋予了万事万物生机与力量,再由这些力量衍生出分枝,形成系统与文明。不为何而生,生就是生,生即价值,不需要人类再绞尽脑汁地为它寻求所谓的存在意义,大自然宽宏博爱,你真的不必再去斤斤计较。 道义是因生命的蓬勃而显得光彩斑斓,你若是还想在生命与道义之间画上小于符号,牺牲这世间唯一属于你的力量去满足你泛滥成灾的欲望,甚至贪婪到妄图让神与你说话,嗨,脑子坏掉了吧! 高中经典优秀议论文800字:坚守风吹雨打,动摇不了的是毅力;电闪雷鸣,惊悚不了的是勇气;而毅力和勇气的化身;;坚毅,是一代又一代人前进的目标。 在一片绝望的沼泽中,泥潭束缚着我们的身体,紧扼住我们的咽喉,我们却用信念支撑着生命,坚守着,是我们毕生的追求。 华丽繁茂的表面下隐藏着泛着的腐朽浑浊的泥浆,常常让人毫无防备,顷刻之间,犹如一种山崩地裂的感觉。而在美丽的拉迪戈岛海堤,有着一片伴着海滩的沼泽地,那里曾流传着一个美丽的传说:

2020年爱的教育有几篇文章

爱的教育有几篇文章 爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱,关于《爱的教育》有几篇,对此就由给大家认真好相关内容参考。 《爱的教育》有几篇篇(1) 《爱的教育》(原名Cuore,直译为心)是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,从4年级10月份开学的第一天,一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。全书共100篇文章,包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月例话。 《爱的教育》内容简介 第一卷十月 始业日(十七日) 我们先生(十八日) 灾难(二十一日) 格拉勃利亚的小孩(二十二日)

同窗朋友(二十五日) 义侠的行为(二十六日) 我的女先生(二十七日) 贫民窟(二十八日) 学校(二十八日) 少年爱国者(每月例话) 烟囱扫除人(十一月一日) 万灵节(二日) 第二卷十一月 好友卡隆(四日) 卖炭者与绅士(七日) 弟弟的女先生(十日) 我的母亲(十日) 朋友可莱谛(十三日) 校长先生(十八日) 兵士(二十二日) 耐利的保护者(二十三日) 级长(二十五日) 少年侦探(每月例话) 贫民(二十九日) 第三卷十二月 商人(一日)

虚荣心(五日) 初雪(十日) “小石匠”(十一日) 雪球(十六日) 女教师(十七日) 访问负伤者(十八日) 少年笔耕(每月例话) 坚忍心(二十八日) 感恩(三十一日) 第四卷一月 第五卷二月 第六卷三月 第七卷四月 第八卷五月 第九卷六月 《爱的教育》有几篇篇(2) 爱的教育》一书是以一个意大利三年级的小学生的日记形式为主的小说,共一百篇文章,记述了主人公安利柯在三年级这一学年里在校内外的所见、所闻和所感,其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。 100篇,分别是

高中作文优秀范文800字三篇

高中作文优秀范文800字三篇 【篇一】 人生就像一条路,有笔直的时候,也有弯曲的时候。每当回忆起这条路的时候,总会想起我的一次失败经历。它就像是一部电影一样,在我的脑海里不断地上映着,给我的人生一次教训。 还清晰地记得那是在初三上学期一次重要的期末统考中,我失利了,败得很惨,几乎全军覆没。并且我因此要降到普通班学习一个月。我不仅为我的成绩感到悲伤,更为要降到普通班而自尊心受到强烈的打击。 望着试卷上一个个刺眼的大大的“x”号,我的心像被刀刺一样痛。泪水像断了线的珠子止不住地滴落下来,模糊了我的视线,也冲淡了那刺眼的“x”号。 渐渐地,“雨过天晴”,看着被泪水淹的不成样子的试卷,我开始冷静下来,到底是什么原因导致这种惨状呢?我拿出试卷仔细分析出错的原因,渐渐发现主要是三个方面的问题:第一,基础知识掌握不牢固,有许多概念都模糊不清;第二,对知识的综合运用能力很薄弱;第三,做题不仔细、

马虎,导致会做的题做错了。 找出了问题所在,我开始研究对策。在寒假里,我制订了详细的学习计划,把每天的时间都作了科学、合理的规划,把所要复习的每一学科的内容都列出来,分配到每一天。知道了自己该做什么,就像一个猎人盯住了猎物,瞄准了目标,接下来我开始按步就班地实施。虽然要早起晚睡,每天的任务排得满满的,但是看到问题被我一个个解决,“堡垒”被我一个个攻克时,整个人沉浸在战胜困难后快乐的心境中,完全没有了劳累的感觉,随之而来的是饱满充沛的精神和更加高昂的斗志。 以上的努力在开学后的考试中得到了立竿见影的回报,一些小测验得心应手,大考一跃进入年级前茅。真是功夫不负有心人啊!我战胜了困难,也战胜了我自己!这无疑是上天给我的一次考验!在这次考验中我收获甚多,不但找出了隐藏已久的问题,而且让我懂得了:遇到挫折不要气馁,一定要勇敢去面对,要总结经验,吸取教训,制定应对措施,勇敢战胜困难。 这就是我的一次失败经历,在失败中,我任然坚信:“失败乃成功之母”,因为这一次的失败,让我更加注意地去走好自己的人生,让自己慢慢地迎接成功的到来。

师爱无限——浅谈班级管理之我见

师爱无限——浅谈班级管理之我见 发表时间:2011-08-02T08:30:43.183Z 来源:《现代教育教研》2011年第2期供稿作者:沈会勇[导读] 班级是学校组成的基本单位,是组织实施教育教学的主阵地。 沈会勇(双辽市王奔镇中学吉林双辽136413) 【摘要】我认为要当好一名班主任,首先必须有一颗慈母般的爱心。爱是师魂,无爱就无教育。有了这种爱,才能谈到与学生有共同的语言,有心灵上的交流。 【关键词】师爱无限;大爱无限 班级是学校组成的基本单位,是组织实施教育教学的主阵地。班主任在组织管理教育学生,统一协调任课教师完成教育任务,促进学生德、智、体、美、劳等方面,起着至关重要的作用,因为它是学校工作正常运行的最基本的一环。那么,怎样才能做好班主任工作呢?我认为,师爱无限,大爱无限! 近十年的中学班主任工作,使我深深体会到,要当好一名班主任,首先必须有一颗慈母般的爱心。爱是师魂,无爱就无教育。赞科夫说:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”只要有了爱,才会发现学生身上细微的“闪光点”。有了这种爱,才能谈到与学生有共同的语言,有心灵上的交流。 “爱”是双方的。当你走进教室,看到有个平时很活泼的学生趴在了课桌上,你走过去伸出手,摸一摸他的头,看是否在发烧。这就是对学生的爱,别看这个小小的动作,甚至是一个安慰的眼神,也能激起埋藏在学生心底的感激之情,进而化作对老师的爱。无论他身体多么不适,都能集中精力,认真听你讲课。 学生是需要爱的,作为教师,就应该以博大的胸怀给予学生无限的关爱,因为他们是稚嫩的花朵,需要精心呵护。有了这种爱,他们才能“亲其师,信其道”,才能够在爱的氛围中愉快地学习,快乐地成长。 师爱不是溺爱,是一种理智的爱,这种爱更多的是体现在一个“严”字上,俗话说“严师出高徒”。作为班主任必须从自身做起,言行一致,说到做到,才能被学生信任,才有威信。“严格”包含着两个方面:“严”而有“格”,也就是严肃要有度,寓“爱”与“严”之中,要尊重学生的人格,因为他们是有生命、有感情、有独立人格的健全的人。因此,我们要关心、爱护学生,要让他们在严而有度、充满爱的环境中开启一扇扇智慧之门,学到更多做人的道理,这就是“教书育人”的内涵所在。 现在的孩子大多是独生子女,他们大多数任性、顽皮、固执、怪癖,给教育教学工作带来了很多麻烦。如我班的张云同学,平时不爱写作业,上课不专心听讲,再加上家庭条件较富裕,好吃、浪费的现象十分严重,家长非常发愁。我就找她谈心,并推心置腹地对她进行思想教育,做到以诚相待。俗话说“人无完人”,我允许她犯错,但重要的是看她有没有悔过之心。后来经我多次观察及学生的反映,张云同学已改往日懒散、好吃、浪费的坏毛病,正全身心地投入到学习之中。这使我体会到,教育学生,不能采用体罚,要事事处处尊重他们的人格,注重行为的养成教育,只有这样,才能起到“教书育人”的作用。 蹒跚学路的婴儿,时时得到母亲的鼓励,作为一名班主任也应该学会激励,就是激发学生思想、情感和行为,给予动力,唤起愿望。要教育好学生,就要全方位的摸透学生的心理活动,处处时时事事维护他们的自尊,尊重他们的人格。特别是小学生思想特别单纯,好胜心强,所以应注意对学生加以激励。充分利用赏识、期望、激励的方法,培养学生各种兴趣、爱好,促使他们勤奋好学,并及时对学生的每一点进步给予充分肯定和表扬,使他们不断增强信心,从而更加发愤学习。请记住,激发学生的积极性、自觉性,会收到事半功倍的效果。 对那些受家庭生活困扰的单亲子女,要倍加关注,要教育他们排除自卑心理,激发他们积极向上,热爱生活。鼓励他们多参与班集体活动,从而使其战胜不幸,努力学习,追求美好的人生。 作为一个优秀班主任还应有一颗“耐心”。所谓“耐心”,就是本着“十年树木,百年树人”的思想,认识到做人的思想工作的复杂性与艰巨性,碰到问题不灰心,不急躁,要持之以恒,还要根据情况的不同不断地调整措施。因为你面对的是小学生,吃、喝、拉、撒都得管,所以,你必须有足够的耐心,要耐心地处理班中出现的大大小小的各种事情,要耐心地做学生的思想转化工作,关心体贴学困生,帮助学生解决在学校遇到的一切问题,根据学生的不同状况因材施教。只有这样,才能赢得学生的信赖,工作起来才能得心应手。反之,如果班主任情绪过急,采用简单粗暴的方法,会给学生的心灵带来伤害,久而久之,就会形成恶性循环,班主任也将陷入愤怒、焦躁的泥沼,专业能力就会停止不前。在依法治教的新时期,我们每一位教师应该牢固树立法律意识,从法律的角度来审视我们的言行,并结合学生身心发展的规律,从中探索最佳教育方案。而简单粗暴、乃至体罚和变相体罚,是教师无能的表现,是失败的教育。做好班主任工作还要突出一个“勤”字,就是“嘴勤、腿勤”。“嘴勤”就是要不断的加强常规教育,培养学生形为规范的意识,加强思想道德教育,逐步培养学生正确的人生观、价值观和世界观。少年儿童自制力差,辨别是非的能力也差,因此,班主任应该不断的提醒,不时时机的教育,做到不厌其烦。“腿勤”就是要经常深入学生,了解学生,与学生共同学习,一块参加各种活动,长期做好家访工作,使学校、家庭、社会形成一个良好的教育氛围,进而才能获得良好的教育效果。在此,有些教师总认为做这些事情会耽误很多时间,上了课只重视知识的传授,忽视了思想教育。其不知管理到位了,不出“乱子”了,正气树起来了,教学成绩自然也就上去了。作为一名班主任,应该让学生无时无刻都感受到你的爱,因为,师爱无限,大爱无限。

师爱,教育的灵魂(德育论文 黄静珍)

2013年澄海区中小学德育论文评选 参评封面 单位河美小学 作者黄静珍 题目师爱,教育的灵魂撰写时间2013.7

师爱,教育的灵魂 内容摘要:爱学生是教师人格的灵魂,是师德的核心。爱学生是对学生的关注、给予、尊重。教师要用真诚的爱打动学生,用无私的爱感动学生,才能让学生在师爱中增强自信、快乐学习、健康成长、全面发展。没有爱就没有教育。 关键词:关爱尊重激励健康成长 爱是世界上最动人的语言,是人的一种基本需要,是我们教师心中永恒的主题。爱学生,是教师人格的灵魂,也是师德的核心。 法国大文豪雨果说:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的灵魂。”教师要做学生灵魂的工程师,首先要爱学生,继而以自己高尚的道德情操,以德治教,以德育人,用自己的人格魅力熏染学生的行为;用真诚的爱打动学生,用无私的爱感化、关爱学生,让学生在师爱中快乐学习、健康成长、全面发展。 一、学无止境,师爱的源泉。 “要给学生一杯水,教师自己要有一桶水。”学海无涯,正如陶行知先生说的,“活到老,学到老。”小学阶段是学生渴求知识的时期,对知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面,都非同寻常,这就要求教师在不断端正教育思想,更新教育观念的前提下,不断学习,使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。 我现在带的这个班,是从一年级开始的,班里有一位徐姓小朋友,他聪明活泼,勤学好问。他除了学好课本上的知识,还特别喜欢看课外书。因而他认识掌握的字词、懂得的知识比班里的其他同学要多得多。从《十万个为什么》、《唐诗三百首》、《成语故事》到《大自然未解之谜》、《UFO之谜》等等,他都阅读过,且记忆得不错。他有时会冷不丁地向我提问题,什么“光合作用”、“果蔬里含的维生素”、“宇宙中的恒星、行星”等等。哎,这小家伙是在考老师。还好,我一贯也喜欢看书,也算知道得不少,基本上还能应付得了。有时,看到我能回答他的问题,他还翘起大拇指,说:“老师,你真棒!”我有时也提几个问题考考他,让他知道老师比他懂得多。作为老师,如果只是懂得书本上的知识,那是远远不够的,只有不断学习,拓宽视野,不断充实自己,才能赢得学生的爱戴,学生的学习效率提高了,我也教得比较轻松。 二、为人师表,师爱的基础。 孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这就说明,凡是教师要求学生做到的,自己首先必须做到。要时时、处处做学生的榜样。在工作、为人上,能严于律己,以身作则,才能为人师表,在学生中树立威信;才能让学生“亲其师,信其道”;才

关于爱的教育的文章

关于爱的教育的文章 作者/曹欣春 小时候,曾经攀着学校一楼的窗棂看正在上课的母亲,那时候太阳已经西斜,母亲被夕阳暖暖的余晖罩着,美极了。小小的我就在心里暗暗地想:长大后我也要像妈妈那样美丽地站在讲台上。 时光荏苒,我真正成为了一名小学教师。刚走上工作岗位,还没有真正体会到教师这一职业高尚的内涵和职责时,学生那张张天真而无邪的笑脸,那句句幼稚而真诚的话语,已经让我深深体会到与学生在一起是一种幸福,犹如山与山之间的回声,你对着高山喊一句“我爱你”,你听到的回声就是“我爱你”。 刚接手一年级的学生,我真的很头疼,那虽然上过幼儿同却不懂得遵守课堂纪律的孩子们,常常让我顾得了这头顾不了那头,这样几节课下来,我已是

身心疲惫。而我很快又发现,在这些孩子中间,小非是最不听话的一个、课堂上,我这边领着学生兴趣盎然地背拼音儿歌,他却独自沉浸在“小世界”里。我很生气地走过去,大声地训斥着他,他却用异样的眼神望着我。第二节课,他更是无视我的存在,一会在自己的纸上乱画,一会去打旁边的同学……我精心准备的游戏和儿歌对他没有任何吸引力。后来,经过我的深思熟虑,我决定改变对他的态度,试着去爱他。接下来的一节课,我抓住他刚刚尘端正的机会,说:“你们看响班的小非,这节课表现得多好呀,全班属他坐得最直,咱班同学可要和他比一比,看谁坐得和他一样直!”那节课,他果然“老实”了很多。于是我又趁着这个东风,奖励了他,在他的额头贴上一颗小星星、那天放学后我注意到,他看见来接他的妈妈时,第一件事就是炫耀他额头上的星星。从那开始,他上课听得越来越好,期末还考了九十多分呢。

孩子需要老师的鼓励,哪怕是一个眼神,一张小粘贴,一次口头表扬,对他们来说都是件很自豪的事情。不要吝惜对学生的表扬,表扬可以帮助学生树立自信心,帮助学生克服自身的小毛病。老师要用鼓励、用发自内心的爱去浇灌孩子们的心田。 字的成绩一直都不是很理想,时常还有不认真听课的情况,每次考试也只在下游徘徊。我并不认为他是个优秀的孩子,可后来的一次运动会上,却让我认识了一个和平常不同的字。(工作体会京ICP备13016261号-1)那是一场拔河比赛。字在班级个子最高,于是排在第一位。比赛开始,孩子们奋力地赢得了第一局。第二局刚开始,孩子们的步伐就有了一些零乱,我握紧拳头为他们加油。这时,我听见字咬着牙喊:“坚持住,坚持住!”那张小验已憋得通红,小手紧紧地抓住绳子,、刹那间,我被这个熟悉又陌生的字感动了。比赛结束后,我认真地反思了一下,蓦然发现我只看到了

高中优秀作文800字

世界之美 https://www.sodocs.net/doc/641631918.html,/zw/gzz/53.html 秀丽,壮丽,雄浑,自然之美各具特色。 婉约,收放,自然。文学之美自成一家。 友情,博爱,真诚,人性之美纵贯古今。 面对如此美好的世界,纵然是文学家也不会去推敲华丽的辞句,只有用心底的声音大呼一声:“这世界真是太美了!” “江如青罗带,山作碧玉替”的桂林山水,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南风光,共同展现了自然界的秀丽风采;旭日东升,海浪滔滔,迎着万里长风,面对茫茫太空,我们不能抑制内心壮美的感觉;大山莽莽,山风啸啸,站在长城的残垣断壁上,我们凝重的目光碰到了起伏的野草,世界突然变得雄浑和劲烈。我忽然想到,自然界是多么的缤密而严谨,又是多么的通灵和神奇,自然界的美在于它的博大。在于它的多元,在于它的漫漫历史和无限未来,这都是永恒的美。 “杨柳岸,晓风残月”烘托了离人依依的别情,展现了一道凄美的风景;“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”含蓄表达了古代东方不幸女性的命运;“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”传神地显示了梅花的形和神;“大江东去”唱出了气魄,吟出了风度;“金戈铁马,气吞万里如虎”真是气贯长虹,势吞山河;“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”道出了人生沧桑和落难者的共同心态,这是多么高超的悟性,多么珍贵的情怀……这都是风格不同、流传千古的文学之美。https://www.sodocs.net/doc/641631918.html,/ 峨冠博带终究要零落为泥,但人性之美却能镌刻山河,从古代的“虎溪三笑”到今天的无数友情佳话,无不验证着友谊的广泛社会感召力,而如果能将这种情谊由认识的朋友推广到不认识的朋友,即突破自我的范畴,就是宗教般的神圣的博爱,从无缘大慈”到“罗兰修女”的美德善行,无论是敌是友除了赞叹外都无话可说。而友情和博爱都以真诚为前提,有了真诚,就有了人性之美,在这里只有美,而没有善恶。这都是古今中外人们尚未的呼唤的人性之美。 美的自然,美的文学,美的人性,这是多么美妙的世界。如果说这个世界确有丑恶,那也一定是为陪衬美好,人性是美的归结和美的终极。即使在阴暗的夜晚,我们也能用黑色的眼晴来寻找光明,从这个意义上说,美无处不在:包括蔡京的书法,苏小小曾经照充西湖的姿容。王国维的不解情结,周作人的玩物之篇。

爱的教育为题的议论文

爱的教育为题的议论文 学校教育作为教育的主体部分,对一个人的成长,对爱的观念,爱的情感,爱的意识及爱的行为习惯的形成有着极为重要的影响。以下是为大家整理的关于爱的教育议论文,给大家作为参考,欢迎阅读! 爱的教育议论文篇1 当我热血澎湃的读完这本小说时,不知不觉我已经热泪盈眶,书中那些勇敢、善良、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮现在我的脑海中:品性纯真、善良的安利柯;富有正义感的卡隆;总是得第一的德罗西;获取了金牌从而改变了自己的命运的波列科西;孝顺、勤奋的克莱地;知恩图报的克罗西;学习刻苦的斯代地。 《爱的教育》的作者亚米契斯是意大利作家,民族复兴运动时期的爱国人士,曾参加过意大利解放战争,退役后担任军事刊物的记者,发表了许多特写、报道及短篇小说,后汇集成《军营生活》出版。 这本书是小学生安利柯四年级时的日记,其中记录了他在学校、家庭、社会生活中所见、所闻的各种各样的感人小故事。通过这些小故事,作者在最平实、朴素的字里行间歌颂了人类最伟大的情感-爱。同时,这部小说还反映了当时意大利中下层人民穷苦的生活,醇厚、朴实、友爱的品德,以及他们善良、勇敢、宽大、无私的博爱精神。

那些平凡、真实的故事,足以让我们感受到几乎无从挑剔的各种伟大的爱-亲情、友情、师生之情,等等,处处流淌着或温馨、或浓郁的真情。虽然我没有拥有过和书中完全一样的经历,但想想自己身边的人,我同样感受到了类似的感情,这都是我过去从来没有重视过去的。我还发现,其实爱就在我们身边,只要我们怀有一颗善良的爱心,就一定可以感受得到。发现爱、感受爱、付出爱、分享爱,让我们身边的每个人都能沐浴在爱的温暖中,这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。 爱的教育议论文篇2 借用寒假的时间,我读了意大利著名儿童作家亚米契斯的代表作《爱的教育》。 一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事,构成了这部作品的主要内容,期间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的每月故事,一个小学生的世界活泼的呈现在了我们的面前。作者通过一件件平凡、细微的事情,娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊,表现了人性的善良和纯洁,讴歌爱祖国、爱社会的精神,由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美,让我感到平凡中的崇高,读完全书后,我激动的心情久久难以平息。 作为一个把自己的文学故事同现实生活紧密联系在一起的作家,作者亚米契斯并没有注意到,意大利在一八0七

高中优秀议论文作文800字

高中优秀议论文作文800字 【篇一:在创新中进步】 鲁迅先生曾说过:“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的”鲁迅先生还说过:“世上本没有路,走的人多了也便成了路”如果没人去开辟没人去走也便就没有路,第一走的那个人就是敢于创新的。 不知道大家是否还记得卖猪肉的清华才子陈生,他是个十分有创新意识的人,他的思维和普通人的不一样。毕竟作为清华毕业生,在常人眼里再怎么说也不可能选择去卖猪肉,也正是因为没人走这条路,陈生勇敢地迈开了第一步。当时他是不被家人支持没被朋友看好的,都觉得这是个没前途的行业,他曾说过卖猪肉比卖电脑更有技术含量,这不仅是大学生没看到的,还是卖猪肉的也不会分析到的商业模式。,他在短短一年内开设了近100家猪肉连锁店,成为广州乃至广东的猪肉连锁店,被人称为广州”猪肉大王”。这足以证明他的成功,正是因为他的成功为之后的毕业生提供了创新创业的成功例子,并且会有人跟着他的脚步走。 除开清华北大的传说,我们身边也有很多这样富有创新理念的普通人。比如我的数据库老师他是个研究生,而他的第一份工作是现在被很多人调侃的职业——搬砖。那时他的家人对他已经不报任何希望了,他自己却干劲满满工作

了两年,后来因为工地的原因他无奈被迫失业。之一段时间他做了很多其他职业,最后才做的老师,他的教学经历不长,但今年的颁奖典礼上他是秀的教师。这还得感谢他的第一份搬砖职业,正因为有这份经历,他给学生讲课思维很活跃,讲课方式也很形象的用工地的各种事物做比喻,这使抽象的数据变得简单易懂,所以他的教学质量是非常高的,这何尝又不是源于创新而获得的成功呢? 如果发展中坚持的是一成不变,一味模仿,那就不叫发展,只能算是时间的流逝,社会是在创新中发展的,没有创新社会就不会前进。没有创新的人就如活着没了灵魂;没有创新的企业就如楼层没有阶梯,有创新才会进步。 路是人走出来的,不要等着别人去走,如果每个人都这样想这样做,那么这世界上就不会有路,要勇于创新,每个人都可能成为某条路的鼻祖。 【篇二:珍惜对手】 活在世上,每个人都会遇到对手,他们往往和你不相上下,往往一个疏忽,他们就超越你了,这时候不免有失落感,也有一种更强的上进心。 有些人把对手当做敌人,或仇视,或不安。其实不然,每一个对手,都是值得珍惜的。 人说,人生得一知己乃一大幸事,对一个一生的知己很难得,但,一个一生的对手,亦是珍贵。不管生活也好,

浅谈班级管理论文

浅谈班级管理 摘要:班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力以及科学的管理方法。 关键词:班级管理班主任学生家长 班级管理水平的高低直接或间接地影响班级整体和学生个体的发展。就其直接意义而言,它对学生的思想、态度、兴趣、行为方式、交往模式、个性倾向等等产生直接影响;就其间接意义而言,它可以为科学教学活动和学校、班级的各项教育活动提供必要的纪律、组织保障,从而增强其教育效果。然而,在班级管理流程中,班主任是管理者群体的核心。美国心理学家埃里克森将人的一生分为八个阶段,班主任就是人的学生发展阶段的“关键影响人”。因此,班主任的班级管理工作是一项伟大的工程,它要求班主任必须胸怀理想、充满爱心、富有创新精神地投入工作;要求班主任持之以恒地饱含热情和激情地投入到工作中去;要求班主任不断努力塑造自己的高尚人格,成为学生健康成长的一面旗帜,一盏航灯。 虽然现在,我还是一名新班主任,但是通过一年多的工作,我认为一名合格的班主任必须是心中有学生,时时想着学生,同时是脚踏实地,勇挑重担,放眼未来的。下面就以班主任工作谈谈我的小感触: 一、必须关爱学生,尊重学生。 冰心说:“有了爱便有了一切”。在我们平时生活中,一切美好的事物都因爱而生,因爱而美丽。在教育方面当然也如此,爱学生是最根本的。班主任可以是一句简单的但是发自内心的寒暄,可以是一个普普通通的但是真诚的微笑,也可以是一次不经意的但是有心的举手之劳……这些小事对于班主任而言,不会花费多少心思,更不会失去什么,只要心中充满对学生的爱,都可以做到。但是对于

师德论文《用爱浇灌花朵 用心呵护成长》

用爱浇灌花朵用心呵护成长冰心老师说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”我们的教育对象是一个个天真的孩童,他们犹如最娇嫩的花朵,需要我们悉心的呵护。孩子们的心是非常脆弱的,往往我们的一个眼神、一个动作都有可能在他们心中引起不小的波澜,而这波澜或许会了断学生的一门心思,让他的生命走廊中少一扇窗户。所以,教育中不能没有爱,我们要用爱来呵护好那一颗颗幼小的心灵,守护他们迎接多彩的明天。 我们语文界的老前辈叶圣陶先生在《论师、为师、尊师》中说过,“小朋友的成长和进步是我的欢快,小朋友的羸弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快,我将永远保持它,有了忧虑我当设法消除它。”在叶圣陶老先生的话中,我们看到了他对孩子的一片真诚的爱心。在我们的工作中,每个班都会有一些特别的孩子,他们经常让我们头疼,经过观察,我们会发现他们绝大多数存在下列问题:学习习惯不良、学习成绩偏差,不能与班级同学和睦相处,不懂得关心他人,也不爱惜自己,对周围人还存有敌视、冷漠心理。这些孩子多来自于不完整的家庭,他们比起其他的孩子,更需要老师的关心和帮助。 一、用爱灌溉,潜移默化的感动。 苏霍姆林斯基说:“真正的教育者要注意在自己与学生之间建立细腻的情感联系。”这就需要我们教师在平时要多留心自己的学生:学习上的变化、情绪上的波动,并且给予他们关心。我们班有个新转学来的小男孩,他高高的个子,帅气的模样让我对他印象深刻,可是

翻开他的作业本,顿时我的头炸开了花。从来没有看到过那么潦草的字,那么脏乱的本子。而且这一次作业也是催了好长时间才交上来的。跟家长了解,孩子一二年级都是在一所农村的小学借读,在班里不算人数,所以长到这么大从来没有写过作业,以至于现在基础这么差。面对这种情况,我首先找到了这个孩子谈心,告诉他我对他的喜爱与信心,孩子好像很吃惊我能这样跟他谈话,那种长久被人忽视的冷落也着实让我心疼。从此我对他严格要求,又总是亲切和蔼地鼓励他,他能按时完成作业了,虽然字写得还是歪歪扭扭,可以我还是给了他一张“作业积分卡”,这是我们班孩子们特有的奖励,他把卡紧紧拿在手里,几乎是跳着回到了座位,一路小声嘀咕着:“我有积分卡了!”孩子慢慢地在进步,我很是欣慰。可是一次留校补课却让我有了新的担忧。因为他的作业完成不太好,我想把他留下来补一补,来接他的爸爸被我请到了教室等他,可是当他看到爸爸时,表情立刻僵住,一动不动,握笔的手不再写字了,我见情形不对,赶忙替他圆场,说他最近表现很好,就是今天的作业还没有改完,可是不管我说什么,孩子都斜着眼睛瞪着他爸爸,再也不肯动笔,那眼神让人看了就心寒。孩子的爸爸气得满脸通红,被孩子的眼神触怒了,扬手就打,我赶忙朝孩子身上挡去,重重的一巴掌打在了我的手臂上,孩子看到爸爸误伤了我,突然愤怒地喊起来,那声音撕心裂肺,让人心惊。见到这种情况,我让孩子的爸爸先回了家,孩子看到他离开后才渐渐平复了情绪。事后我才知道,这是一个重组家庭,家里还有几个孩子,关系复杂。得知这种情况,我更是处处留心这个特殊的男孩,秋天很冷了,

爱和教育议论文范文

爱和教育议论文范文 爱,一个多么熟悉的字,在每个人心中都有一份纯洁的爱。下面是橙子为大家整理的爱和教育议论文,希望对大家有帮助。 爱的教育 我很爱读书,那种渴望的神情,爸妈妈只好帮我买书。这不我看中了一本名为《爱的教育》的书。买回家后,我细细的“品尝起来”,这本书实在是太吸引人了!我为了读完它,可谓是废寝忘食啊!我觉得这本书真的很好望,并且教会了我良多的道理。我想起了有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成夸姣的人间!” 这本书的主人公是安利柯,他是一个善良、天真而又不失通信的小男孩,他生活在一个和谐的环境中。他的同学、朋友、老师、家人都非常的友好。诺琵斯的父亲是个名流、卡隆是个品德高尚的人、克洛西是个手有残疾的人、培谛的父亲是卖炭的、可莱谛的家里很穷,华梯尼的家里很富有……他们都是安利柯的好朋友,他们与安利柯在同一个学校里生活,在同一间教室里学习,早已有了割舍不断的友情,并且持久!安利柯与他的朋友们发生了一件又一件包含喜怒哀乐的事情,当然也发生过许多小矛盾,但这都不重要,重要的是他们之间那种吓毅后己、乐于助人的品质非常值得我们学习。这本书里还有每月故事呢,这些故事都非常感人,讲的都是爱国的少年,或者是安利柯的爸爸和妈妈的信。很多故事的情节让人忍不住泪如雨下,激动万分。 这本书还让我明白了很多与人交去的道理,让我与同学之间,朋友之间,家人之间能更好的交流。而且让我交了更多的新朋友,与自

己同学之间的情谊越来越深,越来越真切。里面的一些事情让我懂得了做事情要一丝不苟,哪怕有一丁点毛病也要将它改正,这是必须的,不能视而不见。做事情还要三思而后行,不能意气用事,不能动不动就发脾气,想怎样就怎样,一点也不考虑别人的感慨感染,这样会伤害了别人,做事不要太莽撞,我平时就是一个莽莽撞撞的人,所以这一点我真的受益匪浅。在做人这方面,让我受益的也良多。好比做人要助人为乐,不要琐屑较量,只考虑自己的利益。还有非常重要的一点就是说话的礼貌,有时候我们就是管不住自己的嘴,去去说出的话,会伤了人家的自尊心,损害别人的利益,,这种话可不能随便说出。还有良多良多,总之,这本书真的教会了我良多,教我如何爱家人,如何爱朋友。 我觉得一本好书就像一杯茶,每杯茶都有它独特的味道。而这本《爱的教育》,我觉得这是一杯龙井茶,要慢慢品才能喝出其中的韵味,要喝得彻底才能领悟其中的奥妙。相信卧冬喝了它肯定会让你神清气爽! 这本书真的很好看,我推荐大家去看看,了解了解这本书。它告诉我们许多道理,让我受益良多。 爱与教育 爱,一个多么熟悉的字,在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书时,我才知道爱是无私的,爱是伟大的,只有生活在爱的海洋里,才会真正的享受到爱,感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感,让我感动不已!

(word完整版)高中优秀议论文800字

高中优秀议论文800字 雨果曾说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”友谊的小船说翻就翻,宽容和理解是决定性因素。 林则徐对于宽容也有独特的见解。“海纳百川,有容乃大,山高万仞,无欲则刚。”宽容是一个人的立命之本,底线是我们必须坚守的原则,友谊的小船为何说翻就翻? 建立友谊的小船,必将经历岁月的洗礼,挫折的刷新。管鲍之交让人神往;金兰之交初心依在;生死之交命相随。这些传承至今的美德何时存在“说翻就翻”的危险?古人信命,但我们不信!说到底还是本身无法做到真正的宽容! 李政道与杨振宁的分道扬镳,让我们见识了物理界的大翻船;郭德纲与曹云金的沸沸扬扬,让我们领略了相声界的师徒翻船;郑爽与粉丝的对骂当歌,让我们知道了什么是放飞自我!友谊需要各退一步的海阔天空,需要一种独特的宽容去肯定它的存在。也许万千世界之中的我们是如此的渺小,但提高个人修养和个人素质水平是我们为了实现中国梦所需要做出的贡献值。 说一千道一万,到底什么是宽容? 宽容犹如荆棘丛中长出来的谷粒多,假如人人都学会宽容,那么天地自然宽。假如人人都学会宽容,那么友谊的小船怎能说翻就翻。学会宽

容,不是因为他是绿草地中的那朵璀璨的花,而是我们拥有一颗红色跳动的心。学会宽容,不计较个人的得与失,放开胸怀,友谊的小船还会说翻就翻吗? 红尘之中,因为有了宽容,你我才能够读懂彼此的心灵;因为有了宽容,我们才能建立“君子之交”的友谊小船,漫漫长路,几十年的人生我们只走了十分之一,学会宽容,未来的天是蓝色的,像沉寂的大海上的一艘巨艇,救命稻草离我们只差一步。 时间倒流回桃园三结义,三个不同的人却一起走向了人世的巅峰,他们彼此包容着性格中的缺陷,才造就了史书上的一段传奇佳话。有时候友谊的小船说翻就翻是我们在根本上缺乏一些必备的素质。 宽容犹如宽广的大海,印证你那宽广的胸怀。 生活中,我们总会有顾虑,担心这个,担心那个。也许,当我们拿起勇气,放下顾虑的时候,问题就会迎刃而解。 一块价格不菲的宝石只因有一道裂痕不那么完美。当地有着多年经验的老工匠没有放下心中的顾虑,担心宝石会变得更没有价值,他放弃了让一块带有裂痕的宝石成为两块完美宝石的机会。年轻的一个工匠站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。 也许,年轻的工匠没有多少经验,但是他拿出了勇气,

师爱论文:用师爱温暖学生.pdf

师爱论文:用师爱温暖学生 作者/刘芳 作为班主任,班级工作琐碎繁杂,对孩子们的教育也往往不是水到渠成的,需要我们投入巨大精力!如果有一个良好的师生关系作保障,我们的班级管理必然会感觉轻松自如! 每个学生都是鲜活、灵动的个体,都是活生生的有感情的人,有着各自独特的性格、志向和智慧,老师在学生的心目中是非常重要的角色, 要建立一个良好的师生关系,我们首先要把自己变成“孩子”,走进孩子的心灵,与他们同喜同悲,共欢笑、同学习,而不是高高在上,孩子们其实要的不多,最多的需求就是得到理解和关爱! 每一个最简单的赞赏和关爱,对孩子们来说足以引以自豪。教育中“爱”是核心,一个心中有爱的老师,必然就能教育出心中有爱的学生!我们的艰辛付出应该是从孩子们这里最能得到认同和爱的!对待每一个孩子,多一点肯定,少一点批评;多一丝关切,少一点责罚,孩子就能感受到爱,并能用心和我们做朋友,良好的师生关系自然就形成了。 教师的赏识会激发学生的自尊心、自信心,真的会出现你给学生一次机会,就会创造孩子一生的精彩的奇迹。 教师的一个微笑,一次鼓掌,一个鼓励的目光,一个点头的赞许,都能给他们带来欢愉,带来进取,带来信心,带来希望。每个孩子都有自己的缺点,也有自己的优点。作为班主任,要时刻注意自己的言行,要做到赏识每一点微小的进步。这样,每个孩子在你心中自然都是聪明的,都是可爱的。 确实,我们都会倾向于喜欢那些成绩优秀,性格乖巧,遵守校纪校规的好学生,而把那些不听话,成绩差,破坏班级荣誉的学生视为眼中钉,肉中刺。爱优秀学生,容易,爱差下生,很难。因为老师也是人,是人都有人的问题。 记得我刚接一个新班,有个学生小琴,是个性格孤僻的女孩,爸爸妈妈离婚后,就一直跟着爸爸生活,她爸爸整天外出打工,也无暇照顾。整天蓬头垢面,汗臭熏天,学习也不好。整天孤独的坐在教室的角落里,也不与同学交往,她还养成了小偷小摸的习惯,在班上时不时的偷拿同学的学习用具,甚至还要拿取他人的钱。同学们都不喜欢她,排座位谁也不愿和她同桌,有的男同学甚至还取外号侮辱她。我对她采取了批评与鼓励相结合的办法。当发现她犯错时,我会单独对她进行教育,(并给其自尊,替她保密。当发现她一天没犯错误了,我就会在同学们面前表扬她;鼓励她,有时还送给他一些无人认领的学习用品等。经常给她梳头,还把我女儿的衣服给她穿。并告诉她在有困难时不要做没出息的事,知错就改还是好孩子。排座位我特地安排了一个学习好而且心地善良的女孩和她坐,还要求那个同学经常帮助她,指导她的学习,我还经常通过那个同学从侧面了解小琴的情况,遇到困难及时解决。过了一段时间,小琴的生日到了,我就组织全班同学利用班队会课为她开了个生日派对。同学们每人为她说了一句祝福的话,还有的同学送上了自己的小礼物,她感动得热泪盈眶。现在的小琴活泼开朗了,干净整洁了,再也听不见同学给她取的外号了。经过我这样不厌其烦地帮助,她还逐渐改掉了小偷小摸的行为习惯,在班级的各种活动中表现都非常积极,学习成绩也日益提高。 “白天鹅”固然可爱,但“丑小鸭”更需要温暖。教师多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,竭力寻找他们身上的闪光点,出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们提供更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”也一定会变成美丽的“白天鹅”。 托尔斯泰认为:如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。学生就是这样,让我既恨又爱。再可恶的学生也有他可爱的一面。恰恰是这些不一样的学生给我们的教学带来更多的可能性。而心灵的桥梁要用情感去架设,用尊重、信任、体贴、关怀去充实。只有理解了这一点,我们才能去尊重和热爱你的学生,而你的尊重和热爱会如一缕缕阳光温暖了学生稚嫩的心灵。爱是互相的,学生在理解了老师的爱之后也会以爱回报教师。他们回报的方式就是尽量少让老师为他们操心,自己也尽可能地按老师的要求管束自己的言行。我们有理由相信,只要付出爱心,枯草也会发芽;只要一缕阳光,他们就会更灿烂。教师在把爱奉献给学生的同时,自己也在收获着学生们的爱。

相关主题