当代大学德语3 听力原文

Studienweg Deutsch Kursbuch 3 H?rtexte

Lektion 1

ü8Helfen, lernen und Abenteuer erleben

StwD: Ist es für Studenten nicht schwierig, arme Familien zu unterstützen? Als Student hat man doch selbst nicht viel Geld.

Ge Wenju: Nein, so schwierig ist das nicht. Ich verdiene mit ein paar Nebenjobs ein bisschen Geld. 92 Yuan pro Semester schicke ich einem M?dchen in

einem Dorf in Hebei. Das reicht für die Schulausbildung. Einmal haben

wir das Kind nach Beijing eingeladen.

StwD: Wie haben Sie denn dieses M?dchen gefunden?

Ge Wenju: Immer wieder reisen Leute aus unserem Club in arme Gegenden. V on denen habe ich die Adresse. Die Familie ist wirklich sehr arm. Bei der

Heirat haben sie zu viel Geld ausgegeben und bald danach wurde der

Vater krank und konnte nicht mehr arbeiten. Jetzt sammeln sie Früchte

und Kr?uter im Wald, die sie dann verkaufen. Im Winter haben sie fast

nichts.

StwD: Frau Wen, Sie waren also Englischlehrerin. Haben denn Ihre Schüler etwas gelernt?

Wen Shizhe: Na ja, das Englischlernen war sicher nicht das Wichtigste. Viele sagten ganz offen, dass sie mehr zum Zeitvertreib zu uns kamen als um wirklich

zu lernen. Gelernt haben vor allem wir Lehrer etwas: über das Leben

nach dem Beruf und über die Einsamkeit im Alter.

StwD: Herr Ming sprach von der Abenteuerlust. Bei Ihren Radtouren erleben Sie sicher auch Abenteuer, Herr Mi.

Mi Tao: Ja, sicher, und auch b?se überraschungen. Einmal sind wir nach Shidu gefahren, das ist eine wundersch?ne Berglandschaft im Südwesten von

Beijing. 110 Kilometer ging alles gut. Aber dann waren wir in den

Bergen und es wurde dunkel. Es schien kein Mond und unsere Handys

funktionierten nicht. V on 8 Uhr abends bis ein Uhr nachts irrten wir

durch die wilde Landschaft, dann erst haben wir ein Dorf gefunden. Das

Abenteuer war mir etwas peinlich, denn ich war damals der

Gruppenleiter.

StwD: Sind der Fahrradclub, der Club der guten Herzen und die Bergadler eigentlich gro?e Clubs?

Wen Shizhe: Ja, die gr??ten an der Beida. Aber Zhao Yajing und ich sind auch noch in anderen Gruppen aktiv. Sie ist im Hochschulchor, da haben sie zum

Beispiel das …Halleluja“ von H?ndel gesungen. Ich schreibe für unsere

Uni-Zeitung. In der Redaktion arbeiten 40 Studentinnen und Studenten

mit. Vielleicht will ich sp?ter mal Journalistin werden.

Lektion 2

ü7Kurzdialoge

A ◆Entschuldigung, ich h?tte da eine Frage.(M)

◇Ja, bitte?(F)

◆K?nnten Sie mir bitte erkl?ren, wie diese Kamera funktioniert?

◇D a müsste ich auch erst die Gebrauchsanleitung durchlesen. Einen Augenblick, bitte.

B ◆Würden Sie mich bitte vorlassen, ich m?chte nur dieses Heft hier kaufen und

ich muss gleich zum Unterricht.(M)

◇Tut mir Leid, ich bin auch sehr in Eile. K?nnten Sie es nicht an der Kasse dort drüben versuchen?(F)

C ◆Du, die C

D finde ich wirklich toll. K?nntest du sie mir mal leihen?(M)

◇Gern, aber du müsstest sie mir bald wieder zurückgeben. (M)

D ◆Dürfte ich Sie bitten, sich hinten anzustellen. Wir waren alle vor

Ihnen da.(F)

◇Ja, aber, ... mein Zug nach Düsseldorf f?hrt in zehn Minuten. (M)

◆Ich nehme denselben Zug.

◇K?nnten Sie vielleicht auch für mich eine Karte kaufen?

◆Gut, das kann ich machen. Sie müssten mir aber gleich das Geld dafür geben.

◇Selbstverst?ndlich. - Und herzlichen Dank.

Lekiton 3

ü8Rundfunkdiskussion

A Die Stadt ist für die Menschen da, die darin leben, und nicht für Architekten, die

mit tollen Sachen berühmt werden wollen. Und da frage ich: Sind 150 Meter hohe Türme menschlich? Wer geht denn gern zwischen Betonk?sten spazieren? Der Mensch braucht eine natürliche Umwelt, viel Grün, B?ume, Wasser. Es muss endlich wieder niedriger und lockerer gebaut werden. Am Alex sollte ein Anfang gemacht werden.

B Nichts gegen Natur - drau?en auf dem Land, in den Bergen, am Meer. Aber

St?dte sind nun einmal nicht natürlich. Da leben viele Menschen auf kleinem Raum zusammen, entwickeln ihre eigene Kultur, arbeiten, kaufen, konsumieren, sind aktiv. Das macht das Stadtleben so lebendig. Die Idee mit den Türmen finde ich gro?artig: sachlich, klar, keine überflüssige Romantik. Das entspricht doch genau dem Charakter des modernen Menschen.

C Ohne Hochh?user geht es nicht, da gebe ich Ihnen Recht. Und ehrlich gesagt, ich

liebe sch?ne Wolkenkratzer. Aber diese Türme, das ist doch St?dtebau aus dem frühen 20. Jahrhundert! Die sind eben nicht modern. Nein, das lebendige Stadtleben muss sich auch in lebendigen Formen zeigen, in verschiedenen Formen: spitz, gerade, rund - unterschiedlich eben. Man kann das in Asien sehen, in Hongkong, in Shanghai, in Dubai zum Beispiel. Da wird modern gebaut. Aber natürlich geh?ren Stra?encafés auf den Alex und Restaurants, wo man im Freien essen kann. Leute angucken macht immer Spa?. Und warum nicht auch ein paar B?nke auf den Platz und ein bisschen Grün drum herum?

Lektion 4

ü9 Interpretation

Jia Hanfei: Nach meiner Meinung ist Hans ein froher und glücklicher Mann. Er ist vielleicht nicht sehr intelligent, aber er tauscht die Sorge um Geld gegen ein leichtes Herz. Das ist doch ganz klug.

Yang Xue: Flei?und Ehrlichkeit haben Hans reich gemacht und er h?tte ein gutes Leben führen k?nnen. Aber seine Dummheit macht ihn arm. Er ist ein schlechter Gesch?ftsmann. Das wichtigste für ihn ist seine Freiheit. Damit illustriert die Geschichte das Sprichwort: Wer mit wenigem zufrieden ist, der ist reich.

Wei Xing: Hans ist ohne Zweifel dumm und verh?lt sich falsch. Was er hat, findet er nicht so gut wie etwas anderes. Und hat er das, ist er wieder unzufrieden. Immer nach Neuem jagen und das Alte liegen lassen, dabei nicht nachdenken –eine solche Haltung kann sich nicht bezahlt machen. Aber er merkt seine Dummheit gar nicht und ist immer froh und glücklich. Es ist eine ironische Geschichte über das Glück.

Liu Shanshan: Das Glück von Hans dauert immer nur kurze Zeit. Wenn er mit nichts nach Hause kommt, ist er bestimmt auch nicht lange zufrieden. Aber in Wirklichkeit gibt es so einen Typen gar nicht, er passt nicht in die heutige Gesellschaft.

Yu Kai: Hans ist ein optimistischer junger Mann, er hat eine positive Einstellung zum Leben und ist voller Hoffnung für die Zukunft. Er will Freiheit und handelt nach Lust und Laune. Vielleicht kann man sein Handeln dumm nennen. Man kann aber auch sagen, dass es ganz vernünftig ist. Gold ist schwer und macht ihn langsam, ein Pferd macht ihn schneller. Dem Hans kommt es auf den augenblicklichen Nutzen für ihn an. Er kümmert sich nicht um den allgemeinen Wert der Dinge.

Lektion 5

ü6W?rterbücher für fast jeden Zweck

Teil 1

…Schlag doch nach!“ ist sicher lich ein guter Rat bei sprachlichen Fragen. Aber wo nachschlagen? Reicht der Duden? Und in welchem Duden soll man am besten nachschlagen? Das wichtigste Nachschlagewerk zur deutschen Sprache besteht n?mlich aus 12 B?nden, wozu auch eine Grammatik, ein Aussprachew?rterbuch, eine Sammlung von Redewendungen und Sprichw?rtern und eine Sammlung mit Zitaten und Aussprüchen geh?ren. Au?erdem gibt es ein sehr nützliches W?rterbuch, das besonderen Schwierigkeiten der deutschen Sprache erkl?rt. Dieser Dudenband hei?t Richtiges und gutes Deutsch. W?rterbuch der sprachlichen Zweifelsf?lle.

Teil 2

Auf keinem Schreibtisch sollte ein aktuelles Fremdw?rterbuch fehlen. Auf Fremdw?rter st??t man in vielen Texten und gerade in diesem Bereich ver?ndert sich die Sprache schnell und vieles findet man nicht in den allgemeinen W?rterbüchern. Wichtig ist ein Fremdw?rterbuch besonders für das Verstehen fachsprachlicher Texte. Wenn man einen deutschen Text schreibt, versucht man W?rter nicht zu wiederholen; man sucht andere W?rter mit einer ?hnlichen Bedeutung, sogenannte Synonyme. Die findet man in einem Synonymw?rterbuch. Durchschnittlich 15 Synonyme für 20 000 Stichw?rter gibt der Synonym-Duden an, der sich …W?rterbuch sinnverwandter W?rter“ nennt. Denn Synonyme sind nie ganz gleich in ihrer Bedeutung, sondern nur verwandt, bedeutungs-, sinn- und sachverwandt. Um genau den passenden Ausdruck, das treffende Wort, zu finden, schauen auch Schriftsteller in Synonymw?rterbüchern nach.

Aber was tun, wenn man überhaupt kein Wort hat, nicht wei?, wie zum Beispiel ein bestimmtes Ding an einer Maschine hei?t? Da helfen nur Bilder, die das Ding zeigen, und neben den Bildern muss der Begriff stehen. Bildw?rterbücher hei?en diese Nachschlagewerke, in denen man vor allem W?rter für konkrete Gegenst?nde findet.

Lektion 6

ü4Mensch, ?rgere dich nicht!

A Was soll denn das nun wieder? Fehlermeldung? Kann nicht sein. Also noch mal

von vorn. – CD einlegen. So. Und jetzt Setup. O.k. Weiter anklicken. Noch mal Weiter. –Was? Schon wieder Error? So ein Mist. Wahrscheinlich ist die CD kaputt. Da muss ich mir das Programm morgen noch mal überspielen.

B Was braucht denn der heute so lang? Meint wohl ich kann ewig warten. Ich will

jetzt ins Internet! Los, wird’s bald? (Klopfen mit der Maus.) Bl?de Kiste.

Anschluss her, aber schnell. (st?rkeres Klopfen) Immer noch ni cht? Jetzt reicht’s mir aber. (Faustschl?ge) Wie? Was? Nein, das kann doch nicht wahr sein!

Abgestürzt? Also, ... (starke Faustschl?ge) Das mach ich nicht mehr mit!

Glaubt wohl ... Was? Bild auch weg. Ohne mich, mein Lieber! (Krach)

C Na, was ist denn heute los mit dir? Komm doch, lade mir endlich die Datei. Magst

du nicht? Na ja, hast wahrscheinlich zu viel auf der Platte. Also, erst mal was l?schen. – So, und jetzt sei bitte lieb. – Immer noch nicht? Was? Abgestürzt? Na gut, kann jedem mal passieren. Fahren wir dich erst mal runter

Lektion 7

ü2 Wetterbericht

1. Bei Tiefsttemperaturen von 13 Grad im Nordosten wird es insgesamt w?rmer. In

der n?rdlichen Landesh?lfte liegen die Temperaturen bei etwa 16 Grad, im Süden und Westen bei 20 bis 21 Grad. Im Norden und Osten ist es bew?lkt, nur manchmal scheint die Sonne, im Westen und im Alpengebiet ist es überwiegend heiter, im Südwesten klar. Es bleibt trocken, nur in den ?stlichen Mittelgebirgen kann es ?rtlich zu Regen kommen.

2. Der Tag wird im gesamten V orhersagegebiet freundlich und frühlingshaft warm.

überwiegend scheint die Sonne, nur vereinzelt treten Wolken auf. Die Temperaturen liegen bei über 19 Grad im Westen bis 23 Grad im Osten.

3. Im ganzen Landesgebiet herrscht trübes Wetter. Im Norden ist der Himmel

bedeckt und es regnet, sonst ist es bew?lkt, es kann zu Regen und Schauern kommen. Die Temperaturen liegen bei 16 bis 18 Grad, in den Bergen bei 9 bis 10 Grad. Nur an der Südseite der Berge werden Temperaturen von über 20 Grad erreicht.

ü10 Wie ist das Wetter?

1. A: So kannst du doch nicht ins Büro gehen. Du bist viel zu leicht angezogen.

B: Schau doch zum Fenster raus: Blauer Himmel und strahlende Sonne.

A: Nach dem Wetterbericht gibt’s Frost, auf zehn Grad unter Null sollen die Temperaturen heute fallen.

B: Hast recht. Da muss man vorsichtig sein.

2. A: H?rst du, es donnert?

B: Ja, aber ich glaube nicht, dass das Gewitter bis zu uns kommt. Der Donner ist noch ganz weit im Osten und der Wind weht aus Westen.

A: Na ja, aber mit etwas Regen muss man schon rechnen.

3. A: Riedel.

B: Hallo, Inge, hier Monika.

A: Ach, grü?dich, Monika. Ich wollte dich auch gerade anrufen. Du kannst heute wohl nicht kommen? Bei dem Wetter.

B: Nee. Bei mir im Garten steht das Wasser schon fünf Zentimeter hoch.

A: Oje! Eine richtige überschwemmung. Hoffentlich geht nichts kaputt. Was hat denn der Wetterbericht gesagt?

B: Der Regen würde in der Nacht aufh?ren und heute sei Sonnenschein.

A: Na, hoffentlich stimmt’s wenigstens für den Nachmittag. Mach’s gut. Und Tschüss.

B: Tschüss.

4. Und nun die Wettervorhersage für morgen, Freitag, den 13. Mai. Weiterhin

stürmische Winde aus West, Nordwest. Keine Niederschl?ge. Für die Jahreszeit zu kalt.

5. Achtung, Achtung! Eine Durchsage des Umweltamtes. Smogalarm im Raum

K?ln-Bonn. Die Bürger werden gebeten, in den Wohnungen zu bleiben und die Fenster zu schlie?en. Privatautos dürfen nur in ?u?erst dringenden F?llen benutzt werden. Da auch im Laufe des Tages kein Aufkommen von Wind zu erwarten ist, kann heute mit keiner Verbesserung der Luftverh?ltnisse gerechnet werden. –Achtung, Achtung! Eine Durchsage ...

6. A: Wieder 35 Grad heute! Kaum auszuhalten!

B: Findest du? Mir kann es gar nicht warm genug sein. Jeden Tag gehe ich baden.

A: Hast du denn Urlaub?

B: Ja, ich mache Urlaub hier zu Hause bei sch?nstem Wetter.

C: Na ja, sch?n ist relativ. Ich muss n?mlich arbeiten bei dieser Hitze.

Lektion 8

ü1V orhersagen

Text 1Tageshoroskop: Jungfrau unter gutem Stern

Beruf

Im Job stehen Jungfrauen vor wichtigen Entscheidungen. Z?gern Sie nicht lange und Sie werden Erfolg haben. Helfen Sie weniger erfolgreichen Kollegen und Mitarbeitern. Man wird sich daran erinnern, wenn es mal für Sie nicht ganz so gut l?uft.

Liebe und Freundschaft

Immer noch allein? Das kann heute anders werden. Nur Mut! Nehmen Sie Kontakt zu den Menschen auf, für die Sie sich schon lange interessieren. Vielleicht wird es eine Partnerschaft fürs Leben werden. Heute ist alles m?glich.

Gesundheit und Fitness

Sie sind fit und bei bester Gesundheit. Joggen Sie, machen Sie Spazierg?nge. Ihr gutes K?rpergefühl l?sst Sie attraktiv und selbstbewusst wirken.

Text 2Aus dem Polizeibericht: Teurer Glaube

Einen besonders glaubwürdigen Eindruck hat eine Wahrsagerin auf einen Ladenbesitzer in Soest gemacht. Nachdem der Gewinn seiner Boutique in den vergangenen Wochen sehr gesunken war, lie? er sich von der Frau überzeugen, dass das Gesch?ft unter ungünstigen Einflüssen h?herer M?chte stehe. Diese verl?ren ihre Kraft, wenn sie dreizehnmal mit 1313 Euro in der Hand um das Haus laufe. Der leichtgl?ubige Gesch?ftsmann gab der Wahrsagerin das Geld und sah es ebensowenig wieder wie die Frau. Die Polizei bittet um Hinweise auf ?hnliche Hilfsangebote von einer ca. 45-j?hrigen Frau mit blondem Haar. Die Betrügerin sagt, sie k?nne aus der Hand lesen, in einer Kugel in die Zukunft sehen und das Schicksal beeinflussen.

Text 3 Zwei in einem: Büro und Musik in der Hosentasche

Eine neue Generation von Mobiltelefonen wird nach Ansicht von Microsoft-Chef Steve Ballmer auch die Funktion von Musikplayern übernehmen. …In der Zukunft der tragbaren Ger?te werden wir viele Ver?nderungen sehen“, sagte Ballmer auf einem Management-Forum in Berlin. Das Handy sei ja schon l?ngst nicht nur Telefon, der Trend gehe in eine Richtung, bei dem der Handy-Besitzer die wichtigsten Funktionen eines Bürocomputers nutzen kann. Und das Ganze bei Musik.

Lektion 9

ü8Eine Afanti-Geschichte: Der Beamte und das Boot

Einmal kam der Efendi an einen Fluss. Dort wartete schon ein hoher Beamter und zusammen nahmen sie ein Boot, um über den Fluss zu fahren. Es war aber das erste Mal, dass der Beamte in einem Boot sa? und in der Mitte des Flusses wurde er ganz grün im Gesicht. Er klammerte sich an den Efendi und jammerte: …Nasredin, mein lieber Nasredin, ich fürchte mich so. Wei?t du denn kein Mittel gegen meine Angst?“…Ein Mittel gegen deine Angst?“, sagte der Efendi, …Nun das wüsste ich schon. Aber ich glaube nicht, dass es Ihnen gefallen würde.“

…Doch, doch, ich bin sch on einverstanden, schnell tu endlich et was für mich!“

…Wie Sie wünschen“, sagte der Efendi, packte den Beamten und warf ihn ins Wasser. Der konnte natürlich nicht schwimmen. Der Efendi wartete eine Weile, bis er ihn wieder ins Boot holte.

…Na?“, fragte er,…Wie fühlen Sie sich nun?“

…Besser, es geht mir schon viel besser“, sagte der Beamte.

…Sehen Sie“, sagte Nasredin, …so ist das nun mal: Wer nie zu Fu? gehen musste, kennt nicht den Wert eines Pferdes. Wer nie ins Wasser gefallen ist, kennt nicht die V orteile eines Boots. Und ein Beamter, der jeden Tag das beste Essen bekommt, lernt nie, wie sch?n es ist, wenn man überhaupt etwas zu essen hat.“

Lektion 10

ü6Keine Standardgespr?che

1. In der Wohngemeinschaft: Student A, Studentin B

A: Wo ist denn mein Tennisschl?ger?

B: Keine Ahnung.

A: Du leihst ihn dir doch immer aus – ohne zu fragen.

B: Schon eine Ewigkeit nicht mehr.

A: Und gesehen haste ihn auch nicht?

B: O.k. ich guck mal nach. – Oh, da ist er ja. Entschuldige.

A: Du und dein Chaos.

2. Auf der Stra?e: Autofahrerin A, Passant B

A: Verzeihen Sie bitte, dürfte ich Sie etwas fragen?

B: Aber bitte gern, wenn ich Ihnen behilflich sein kann.

A: K?nnten Sie mir vielleicht sagen, wie ich zum Parkhotel komme?

B: Nun, da w?re es wohl am besten, Sie n?hmen die n?chste Stra?e rechts und bei der dritten Ampel müssten Sie ... Oh, das wird ein bisschen kompliziert. Ach wissen Sie, sie k?nnten hinter mir her fahren.

A: Ich m?chte Ihnen aber keine Ungelegenheiten bereiten.

B: Aber nein, keineswegs, ich muss auch in diese Richtung. Da vorn steht mein Wagen, der dunkelblaue Mercedes. Sie brauchen mir nur zu folgen.

A: Das ist aber sehr liebenswürdig von Ihnen.

B: Keine Ursache. Nur einen Augenblick Geduld noch.

A: Vielen herzlichen Dank.

3. Auf einer Party Junger Mann A, junge Frau B

A: Tanzen wir?

B: Null Bock auf Tanzen.

A: Ach, sei doch nicht so langweilig.

B: Bin nicht langweilig, hab blo? keine Lust.

A: Biste sauer?

B: Wieso soll ich sauer sein? Aber warum quatschste nicht deine Freundin Anna an?

Die ist bestimmt ganz happy, wenn du mit ihr tanzt.

A: O.k., dann eben nicht.

Lektion 11

ü6Tagesablauf im Kindergarten

Im Kindergarten lief der Tag nach festen Regeln ab, fast wie bei den Soldaten. Einfach tun, wozu man gerade Lust hatte, das gab es nicht. Einen freien Willen auch nicht.

Morgens um 7 sind wir aufgestanden. Dann hatten wir zwanzig Minuten Zeit zum Waschen, K?mmen, Z?hneputzen, anschlie?end machten wir Morgensport. Um acht gab es Frühstück. Um neun mussten wir uns alle an der Hand nehmen, dann wurden wir spazieren geführt, vielleicht eine halbe oder eine ganze Stunde. Wenn wir zurückkamen, spielten wir oder wir malten. Um halb zw?lf gab es Mittagessen, das dauerte ungef?hr bis halb eins. Danach mussten wir schlafen. Erst um drei durften wir wieder aufstehen, wir haben uns gewaschen und um halb vier gab es Milch und etwas Sü?es. Dann durften wir manchmal für eine Stunde drau?en spielen. Um sechs gab es Abendessen, danach, etwa um sieben, haben wir gesungen und dazu in die H?nde geklatscht. Um acht mussten wir uns noch einmal waschen und sollten sofort wieder schlafen, auch wenn noch kein Kind müde war. Wir mussten viel zu viel schlafen.

ü12Fernglas statt Rollschuhe

III.

Rollschuhe habe ich mir gewünscht und war mir sehr, sehr sicher, dass ich sie bekommen würde. Warum auch nicht? Ein ganz normaler Wunsch zum zw?lften Geburtstag, schlie?lich habe ich ja nicht um ein Pferd gebeten. Dann kam eine Torte mit Kerzen und der gro?e Schreck: Ein Buch mit dem Titel …Die V?gel unserer W iesen und W?lder“, daneben Kassetten aus der Reihe …Die Stimmen der V?gel unserer Wiesen und W?lder“ und ein riesiges Fernglas. Keine Rollschuhe. Ich h?tte heulen k?nnen. Schuld an allem war mein Vater. Seit seiner Jugend waren V?gel sein Hobby und ich sollte seine Leidenschaft teilen. Und dann, die Ausflüge in den Wald mit Leberwurstbroten, das Warten auf die V?gel: Nichts konnte langweiliger sein. Und doch war es gut, dass ich meinen Vater und seine Leberwurstbrote in dieser Zeit für mich allein hatte.

Frauke Finsterwalder

Lektion 12

ü7Was war da los?

1.

A: Guten Morgen.

B: Morgen, Herr Kramer, wie geht’s?

A: Ganz gut, danke. – Ach, es tut mir sehr leid, aber da kamen Herren von einer Firma und die haben Ihren Parkplatz besetzt. Sie h?tten einen Termin bei Ihnen, sagten sie. Ich wollte nichts sagen. Ich wusste ja nicht, wie wichtig die Leute sind.

B: Aha, einen Termin bei mir? Firmenvertreter? Na ja. mal sehen. – Aber macht nichts, ich habe meinen Wagen dort hinten geparkt. Würden Sie ihn bitte auf meinen Parkplatz stellen, wenn die Besucher weg sind? Hier der Schlüssel.

A: Mach ich. Und nochmals Entschuldigung.

B: Kein Problem, Herr Kramer, da konnten Sie wohl nichts machen. Einen sch?nen Tag noch.

2.

A: Moritz.

B: Guten Tag, Weber. Ich rufe wegen der Wohnung im Tagesspiegel an.

A: Ach, ja. Guten Tag.

B: Ist die Wohnung noch zu haben?

A: Ja. Es haben schon einige Interessenten angerufen, aber ich habe sie noch nicht vermietet. B: K?nnte ich sie mir mal anschauen?

A: Gern. Aber, Frau ...

B: Weber.

A: Ja, Frau Weber, damit Sie nicht umsonst kommen. Ich m?chte keine Katzen und Hunde im Haus haben. Also, wenn Sie Haustiere haben ...

B: Haben wir nicht.

A: Sie, - Sie sind nicht alleinstehend?

B: Nein, verheiratet. –Und da habe ich auch gleich eine Frage: Sie haben doch nichts gegen Kinder?

A: Kinder? Wie viele denn?

B: Noch keins. Aber in fünf, sechs Monaten ist es soweit.

A: Nein, gegen ein Kind kann ich natürlich nichts haben. Hat Ihr Mann eigentlich eine feste Stelle?

B: Wir sind beide berufst?tig.

A: Gut, - ja, gut, schauen Sie sich die Wohnung doch mal an.

B: K?nnten wir heute Abend vorbeikommen, so gegen halb sechs?

A: Ja, ich bin den ganzen Abend da. Ich wohne im Haus.

B: Es ist doch im Wedding?

A: Ja, Freienwalderstra?e 7. Klingeln Sie bitte im ersten Stock bei Moritz.

B: Sch?n, Frau Moritz, erst mal vielen Dank.

A: Bis heute Abend, Frau Weber. Auf Wiederh?ren.

B: Auf Wiederh?ren.

ü11 Rundfunkreportage: …Schüler k?nnen nicht mehr Deutsch“

Nicht nur ausl?ndische Jugendliche haben Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache –sondern immer ?fter auch die deutschen. H?ren Sie zun?chst ein Beispiel. Ich sprach mit der sechsj?hrigen Kerstin.

Reporterin: Na, Kerstin, wie alt bist du denn?

Kerstin: Sechs.

Reporterin: Und gehst du schon zur Schule?

Kerstin: Nee.

Reporterin: Ja, bist du dann noch im Kindergarten?

Kerstin: Nee, in V or... – bin ein V or... – V orkind.

Reporterin: So, du bist ein V orschulkind, du gehst in die V orschule.

Kerstin: Genau.

Reporterin: Und was lernst du in der V orschule?

Kerstin: Wei? nicht.

Reporterin: Ja, was macht ihr denn da?

Kerstin: Gestern fahrten wir Stra?enbahn.

Reporterin: Aha. Wohin denn?

Kerstin: In ′n Zoo, zu die Elefanten und Giraffen.

Kerstins Bruder Mario ist schon zw?lf, geht aber noch in die fünfte Klasse. Sitzengeblieben, auch wegen einer Fünf in Deutsch. Diktat und Aufsatz, liegen ihm nicht, sagt er. Ob er schon mal ein Buch gelesen hat? Ja schon, aber nur Bücher mit Comic-Bildern und Sprechblasen. Seine Eltern, sagt er, lesen auch nicht.

Kerstin und Mario sind nur zwei von Millionen Schülern mit Sprachproblemen. ...

当代大学德语1单词测试默写

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当代大学德语2单词表完整版

当代大学德语2 Lektion 1 Text 1 wenn 如果 dies und das各种事情 an/schauen+A观看，看 das Ufer, -岸，河岸 der Engl?nder,-英国人 der Ausl?nder,-外国人 Dorthin到那里去 wegen+Gen由于 die Aussicht,-en眺望，景致 die Skyline,-s景致，景色；天际，天边，地平线spitze好极了，了不起 das Schiff,-e船 der Wolkenkratzer,-摩天大楼 die Kolonialzeit殖民地时代 die Bluse,-n女衬衫，女上衣 der Rock,¨e（女）裙子，（男）上衣 elegant漂亮的，优雅的 der Enkel,-孙子，外孙 die Enkelin,-nen孙女，外孙女 das Enkelkind,-er孙子，孙女，外孙，外孙女die Klamotte,-n衣服，衣物verschieden不同的 das Kleidungsstück,-e（单件）衣服 Text 2 ein paarmal几次 regnen (Es regnet.) 下雨 der Regen雨 das Gewitter,-雷雨，暴雨 der Blitz,-e闪电 der Donner雷 der Schnee雪 schneien (Es schneit.) 下雪 w?hrend+Gen在……期间 sonnig有阳光的，晴朗的 die Wolke,-n云 der Himmel天空 scheinen照耀，发光 der Cousin,-s堂兄弟，表兄弟 die TU=die Technische Universit?t科技大学zu Besuch kommen来访 st?ren+A干扰，妨碍 der Job,-s（临时）工作 das Dorf,¨er村庄 der/die Verwandte亲戚

当代大学德语第四册Lektion3答案

Lektion 3 Texte 1. A Faust B Johann Wolfgang von Goethe 2. B Hamlet A William Shakespeare 3. A Bertolt Brecht B Auswahl: …Baal“, …Dreigroschenoper“, …Herr Puntila und sein Knecht Matti“, …Das Leben des Galilei“, …Mutter Courage und ihre Kinder“ 4. A Wolfgang Amadeus Mozart B Josef Haydn, Ludwig van Beethoven 5. A Friedrich Schiller B Johann Wolfgang von Goethe http://www.beethovenfest.de/ Auf dem Programm des Beethovenfests in Bonn stehen Werke von Beethoven, sowie anderer –auch zeitgen?ssischer –Komponisten. Meist gibt sich das Fest ein Thema, z.B. Beethoven und England (2007), zu dem Konzerte, Ausstellungen, Lesungen und Filmeaufführungen stattfinden. http://www.bayreuther-festspiele.de/ Die Bayreuther Festspiele widmen sich ausschlie?lich dem Werk von Richard Wagner. http://www.berlinale.de/ J?hrlicher internationaler Filmwettbewerb. Die Preistr?ger findet man über den Link Archiv. Den Goldenen B?ren bekamen bisher die chinesischen Filme: Hong Gaoliang (Das Rote Kornfeld) 1988 Xian Hunnü (Die Frauen vom See der Seelen) 1993 Tuya de Hunshi (Tuyas Heirat) 2007 http://www.dancemunich.de/ V oller Titel: …Internationales Festival des zeitgen?ssischen Tanzes der Landeshauptstadt“. Aufgeführt wird modernes Ballett aus allen L?ndern, daneben gibt es Workshops, Diskussionen und Filmvorführungen.

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当代大学德语3 Lektion 1 Text 1 das Erstsemester,-刚上大学第一学期的新生 der Wahnsinn疯狂;荒谬 sich an/melden登记,报名、 der Eindruck, ..e印象 die Jagd,-en打猎,狩猎;追求 die Jagd nach追求某物 undefinierbar讲不清楚的,说不出的 die Sauce/So?e,-n调味汁,酱汁 wohl也许,大概 eher倒不如说是,更确切地说 mahlen (+A)碾,磨 Wer zuerst kommt, mahlt zuerst. 先到者先磨。(意指:先来者有优先权) das Rohr,-e管,管道 das Heizungsrohr, -e暖气管 bestrafen +A处罚,惩罚 das Proseminar,-e (大学)初级专题研究课 nicken点头 hüpfen跳,蹦 hyperaktiv过于活跃的,多动症的 die Masse,-n大量,大宗;群众,大众 die Massenuniversit?t,-en学生人数众多的大学der Assistent,-en助手,助教 die Assistentin,-nen女助手,女助教 das Papier,-e文件,文稿,草稿 das Mikrofon,-e话筒,麦克风 willkommen受欢迎的 jn herzlich willkommen hei?en衷心欢迎某人einen Witz rei?en说笑话 irgendwie不知怎么地,用某种方式(或方法) der Gang, ..e行走,走路;通道,过道 sachlich实事求是的,客观的 begeistert兴奋的,激动的 der Bürokrat,-en官僚主义者,拘泥于各种规定的极为死板的人 der Eingang, ..e入口 der Haupteingang, ..e大门,主要入口irgendwann在某一个时候 immerhin毕竟,无论如何 Text 2 der Club/Klub,-s社团,俱乐部 das Mitglied, -er成员 die Not贫困,困苦 betreuen +A照管,照料 der Autismus自闭症 leiden +an Dat患有(某种疾病) psychisch心理上的 die St?rung,-en打搅,打扰;障碍,紊乱 unf?hig没有能力的,无能力的 das Stipendium, Stipendien奖学金 sozial社会的;有关社会福利的,公益的leisten +A完成,做;履行,提供 der Horizont地平线;视野,眼界 hinaus/sehen往外看,往外瞧 die Wirklichkeit现实,真实 gut充足的,十足的(指一段时间或路程等) die Provinz,-en省 das Verh?ltnis, -se情况,社会情况<常用复数> sto?en +auf Akk遇到 die Armut贫穷,贫困 die Ungerechtigkeit,-en不公平,不公正的事reichen够,足够;达到,伸展 der Verein,-e社团,协会 der Ackerbau耕作,农艺 die Bildung教育,教养 sich beziehen +auf Akk涉及,针对konfuzianisch孔子的;儒家的 taoistisch (auch: daoistisch)道教的 der Bauer, -n农民 das Getreide谷物,庄稼,粮食 an/bauen +A种植,栽培 die Tradition,-en传统,风俗 pflegen +A看护,照料;保护,维护 die Insel,-n岛,岛屿 voraus/fahren(乘车)先走一步 die Unterkunft住处 die Verpflegung膳食,伙食 aus/kommen +mit Dat够用,足够 die Minderheit,-en少数民族 die Religion,-en宗教 die Gebr?uche (Pl.)风俗,习惯 die Umgebung, -e周围,郊区,附近 der Brauch, ..e风俗,习惯 die Umwelt(自然及生态)环境 das Umweltproblem, -e环境问题 die Verschmutzung,-en污染

当代大学德语2课文翻译2

T1对厮守终身的人进行考验 秘书，二十九岁、身高一米七二、美丽苗条、金色长发，寻友善聪明、瘦高个、喜爱运动并且年龄不超过的四十岁伴侣。 快看！这里有一位二十九岁，一米七二高的苗条秘书在寻找伴侣。她还有金色的长发。 你应该也会感兴趣。 她是什么发型 金色长发。不是你喜欢的风格吗 其实我喜欢深色头发。体型呢 苗条高挑。 她可能看起来非常漂亮。那她想寻找一名怎样的男性 友善的、聪明的…… 那就是我。没问题。 ……苗条，喜欢运动…… 哦。 这只是外表。好吧，你头发不多。还有小肚子，有点弯的腿，长鼻子，圆脸和…… 什么我有肚子和弯腿听着！我的身材还是很不错的！而且我的鼻子只是看起来长，因为我有长脸和高额头。 当然。这又有什么关系呢我说过的：最重要的不是外表而是性格！ 说得对！她一点也没有写关于自己性格的东西。说不定她是个让人不喜欢的、无聊又愚蠢的人。 Text2谁（可能）适合谁 A、Groer，自雇人士，事业有成的工程师，45岁，寻娇小、美丽、快乐的伴侣一起过有趣的生活。 B、谁想要一个友善、独立又美丽、有一条狗的六十岁女性司机，在穿过巴伐利亚的道路上，或许也在人生的道路上陪伴你 C、强壮的手臂—坚强的个性 退休人士，六十六岁，一米七一，积极活跃且喜欢旅游，想在慕尼黑或者慕尼黑周边地区结识一名可爱、喜欢动物，同样不再年轻但喜欢运动的女伴。 D、我38岁，一米五五，生气勃勃、快乐而自由，一直在寻找一位不依赖别人的、有趣的男士（身高不低于一米八，不超过50岁）。 Text3这是谁 文章A、B、C分别描述了三个名人的生活和工作。您知道他们的名字吗在图片下方写上这些名字。 如果您找出了正确的名字，可以用这些名字的字母拼出一个密码。 密码：人们这样称一个有才干且具有影响力的名人。 取A的名字的第六个字母，B的名字的第四个字母和姓氏的第三个字母，以及C的姓氏的第三个和最后一个字母。 A 失聪的作曲家 他于1770年出生，1827年去世。他的故乡是伯恩，但他有一个荷兰的名字。自1792年起，维也纳就是他的第二故乡了。在这里他创作了伟大的作品。 “他的住所一片混乱：到处散落着纸张和衣物，东西放在箱子里，几乎没有家具，只有一些椅子，那些还是坏的。”作曲家卡尔·车尔尼这样评价了一次对他的拜访。

(完整版)当代大学德语第四册答案12单元

Lektion 12 Motive M1 Zu dem Bild mit der Henne (Eine blinde Henne findet auch einmal ein Korn.): Eine gelbe Armbinde mit drei schwarzen Punkten ist in Europa das Zeichen von Blinden. Manche tragen es, damit die Leute auf der Stra?e auf sie Rücksicht nehm en und ihnen helfen. Zu dem Deutsch, dass einem spanisch (= merkwürdig) vorkommen kann: Die SMS ist Jugendjargon. Typisch sind Modew?rter (Date), umgangssprachliche W?rter und Wendungen (einen Bock haben, cooler Typ) und hier vor allem: Es wird mit bewusst gemachten grammatischen Fehlern so geschrieben wie man spricht. Der Zettel mit der Information über die Geburtstagsparty informiert die anderen Bewohner des Hauses, dass es wegen der Party …etwas lauter werden“ k?nnte. Solche Zettel sind üblich. Man h?ngt sie ins Treppenhaus. Oft werden die anderen Mieter eingeladen. Merkwürdig, aber typisch ist hier der Gebrauch des Englischen. Wahrscheinlich hat ihn eine Wohngemeinschaft von Studenten oder jungen Akademikern geschrieben. Tschuldigung!!! entspricht wie oben der u mgangssprachlichen Verkürzung v on Entschuldigun g im gesprochenen Deutsch. Ins Auge gegangen (daneben gegangen, falsch gemacht) ist sprachlich: - Fangfrisch aus der Nordsee k?nnen nicht kommen Grünkohl (eine Gemüseart), Kassler (würziges Schweinefleisch) und Pinkel (eine norddeutsche Wurstspezialit?t); und der Anschluss bis 60 Personen ist sprachlich auch falsch. - Grippe ist eine Krankheit, gemeint ist hier eine Weihnachts krippe. - Die Form Mitgliederinnen gibt es nicht, muss es auch nicht geben, da Mitglied neutral ist und Frauen und M?nner meint. - Geziehlte Nachhilfe statt Gezielte Nachhilfe, sehr peinlicher Druckfehler

《大学德语》第一册练习答案

L?sungen: Gü 1 1)eine, Sie 2)eine, Sie 3)ein, Er 4)ein, Es Gü 2 1)Die 2)Die 3)Der 4)Das Gü 4 1)Sie 2)du 3)Sie 4)du 5)du, du 6)Sie Gü 5 1)Sie, ich 2)ihr, Wir 3)Sie, Wir 4)er, Er 5)sie, sie 6)du, ich Gü 6 Er studiert Informatik. Ich komme aus Deutschland. Sprechen Sie bitte laut und langsam! Wir lernen hier Deutsch. Wohnst du im Studentenheim? Was hei?t das auf Deutsch? Wie buchstabiert man das? Gü 7 1)hei?t, Ist 2)wohnst, Studierst, arbeite, bin 3)sind, Kommen 4)Seid, macht, lernen, wohnt Gü 8 1)Machen Sie bitte übung vier! 2)Schreiben Sie bitte Dialoge! 3)Sprechen Sie bitte langsam! 4)Lesen Sie bitte laut! Gü 9

1)Sprechen wir leise! 2)?ffnen wir die Bücher! 3)Lesen wir Text drei! 4)Machen wir übungen! Gü 10 Lesen Sie! ( Du liest er liest ihr lest) Schreiben Sie! H?ren Sie! Sprechen Sie!(ich spreche du sprichst er spricht ihr sprecht) Gü 11 A 4); B 2); C 3) D 1) Einheit 3 Uebungen Tue 1 1)Deutschunterricht haben 2)6:15 3)8~11:45 4)V orlesung besuchen 5)Nein, sie fruehstueckt meistens gut und isst nicht zu Mittag. 6)Nein, er lernt heute abend Deutsch. Am Donnerstag schreiben sie eine Pruefung. 7)Nein, er macht da Hausaufgaben. Tue 2 1) c 2) c 3) a 4) b 5) c Tue 3 nach Hause fahren zu Mittag essen Zeit haben Sport treiben eine V orlesung besuchen Kaffee trinken eine Pruefung schreiben Tue 4 Sport; Deutschunterricht; Mittag; V orlesung; fahren

当代大学德语2单词测试完整版

当代大学德语2 单词测试 Lektion 1 如果 各种事情 观看，看 岸，河岸 英国人 外国人 到那里去 由于 眺望；精致 精致，景色；天际，天边，地平线 好极了，了不起 船 摩天大楼 殖民地时代 女衬衫，女上衣 （女）裙子；（男）上衣 漂亮的，优雅的 孙子，外孙 孙女，外孙女孙子，孙女，外孙，外孙女衣服，衣物，废旧物品 不同的 （单件）衣服 几次 下雨 雨 雷雨，暴雨 闪电 雷 雪 下雪 在……期间 有阳光的，晴朗的 云 天空 照耀，发光 堂兄弟，表兄弟 科技大学 来访 干扰，妨碍 （临时）工作 村庄

亲戚 遇见 作文，文章 一定的，肯定的回答，答复 南，南方 导游 女导游 女士；夫人 火车总站 中心 市中心 奥林匹克运动会塔形建筑物；钟楼电视塔 首都 （联邦国家的）州大约 居民 外国 每年的 访问者，游客 博览会，交易会慕尼黑十月啤酒节 千米，公里 家庭的 心脏 主要问题 交通 十字路口 交通路线 汽车驾驶员，汽车司机高速公路 环形路 城区，城区的一部分艺术家 拐弯 艺术 市政厅 参观 散步 旅行团 名胜 开车，启程 钟楼 墓

孙女，外孙女 孙子，外孙 堂姐妹，表姐妹 侄女，外甥女 侄子，外甥 配偶 公婆，岳父母 岳母，婆婆 岳父，公公 姐夫，妹夫；内兄，内弟；大舅子，连襟等大姑子，小姑子；大姨子，小姨子；嫂子等女婿 儿媳 （昵称）奶奶；姥姥，外婆 （昵称）爷爷；姥爷，外公 （昵称）爸爸 （昵称）妈妈 方位 北，北方 西，西部 东，东方 Lektion 2 外表，外貌头发 耳朵 脸 眼睛 嘴 唇 脖颈 胖的；厚的 身体 肩 胸 背部，后背 腹部，肚子 臂 手指 指甲 腿 脚趾 瘦的 虚弱的 淘气的，顽皮的广告 因此，所以

当代大学德语3第1-6单元课文+中文翻译

Studienweg Deutsch 3 Kursbuch Lektion 1 Text 1:Erstsemester-Tagebuch Der ganz normale Wahnsinn Soll ich nachts um vier aufstehen, um mich für ein Seminar anzumelden? Soll ich in der Mensa die rote oder die wei?e So?e nehmen? Und wo, bitte, geht's zur Party? Erstsemester Manuel steht vor den gro?en Fragen beim Studienstart. Hier seine ersten Eindrücke. 我是否应该为了能登记上一节研讨课而要在凌晨四点就起床？在食堂吃饭时，我应该用红色的酱汁还是白色的那个？并且要在什么时候去参加派对呢？大学新生马努埃尔在学期初面对着一大堆的问题。这是他的第一印象。 Montag 星期一 Heute ist mein erster Tag an der Uni. Heute soll es losgehen: die Jagd nach Wissen, der Kampf um gute Noten und Einladungen zu Partys. 今天是我上大学的第一天。今天应该是这样开始的：对知识的追求，为了好成绩奋斗并且得到派对的请帖。 Zum ersten Mal in der Mensa: undefinierbare rote Sauce, undefinierbare wei?e Sauce, undefinierbares braunes Fleisch. Guten Appetit? Wohl eher: Nur Mut! Danach will ich mich zu einem Juraseminar anmelden. Wer zuerst kommt, mahlt zuerst. Der Anmeldetermin ist um vier, jetzt ist es halb zwei. Das reicht, denke ich. 第一次来到食堂：说不清楚的红色酱汁，说不清楚的白色酱汁，说不清楚的棕色的肉。祝你胃口好？倒不如说：（吃这些）需要的只是勇气。在这之后我会去法律研讨课报到。先到者先磨（先到者有优先权）报到时间实在下午四点，现在是一点半。时间还很充裕，我这么想。 Die Anmeldung findet im Keller statt, in dem Bücherregale, Heizungsrohre, ein Fahrrad und Studenten sind - Studenten, die auf Stühlen, auf Kisten, auf dem Boden sitzen. …Du bist Nummer 33“，sagt eine Frau, …15 werden genommen.“So wird auch hier der Spruch Realit?t: Wer zu sp?t kommt, den bestraft das Leben.

当代大学德语3第7-12单元课文+中文翻译

Lektion 7 Text 1 Alle reden übers Wetter 所有人都在谈论天气 1 Falsche V orhersage 1 错误的天气预报 -Hallo, Gerd, wie war denn euer Ausflug am Wochenende? 你好，格尔德，你们周末的郊游怎么样？ -Verregnet! Wirklich ein scheu?liches Wetter, nass und kalt. Und da hatte es im Wetterbericht gehei?en, am Samstagnachmittag h?re der Regen auf und am Sonntag scheine die Sonne. 被太多的雨给毁了！那天气实在是令人难受，又湿又冷。而且在之前的天气预报里还宣称，在周六下午雨会停，在周日就阳光灿烂了。 -So ein Pech! Aber Wettervorhersagen im April! - Du, was ich dich mal fragen wollte, Lena und ich suchen eine gr??ere Wohnung. Wei?t du vielleicht eine? 真倒霉！但是想想四月的天气预报吧！（四月的天气很多变）喂，我想问问你，Lena和我正在寻找一间大公寓。你有什么这方面的信息给我吗？ 2. Kühl oder schwül -Guten Tag, Frau Krause. 你好，Krause女士 -Tag, Herr Flick. Sch?ner, blauer Himmel heute, nicht? 你好，Flick先生。今天的天气多好啊，蓝蓝的天，不是吗？ -Wurde auch Zeit! Das Wetter war bisher einfach furchtbar. Entweder es war schwül, oder es war regnerisch und kühl, und immer war es bew?lkt. 也该是时候天气转好了！在这之前的天气真是太糟糕了。要么又闷又热，要么就是不断下雨又很冷，又总是阴沉成的。 -Da haben Sie recht. Aber sagen Sie, wollten Sie nicht in Urlaub fahren? 你说得对。但是我想问问你，你不去度假啦？ -Nein. Unsere Urlaubsreise machen wir erst im Winter. Im Sommer, dachten wir, k?nnten wir auch hier baden gehen. Man h?tte eben vorher wissen müssen, dass der

当代大学德语答案

vLektion 6 Texte a) Grundschule, Gymnasium, Abitu Universit?t b) Physik, Medizin c) Hannover, K?ln, Leipzig, Hannover Potsdam, S. 119 oben, geh?ren zum Vortrag Annas uber ihre Schulausbildung in Potsdam. Die An zeige der Humboldt- Uni versit?t zu Berlin, S.118, und die sino logische n Lehrvera nstalt ungen, S. 119 unten, beziehe n sich auf ihr Sino logiestudium in Berlin. In den Veranstaltungenshinweisen, S.119 Mitte, geht es um den deutsch-chinesischen Kulturaustausch. Da will Thomas sp?ter arbeite n. a) Bevor Anna dav on erz?hlte, fragte Yang Fang sie n ach ihrer Schulausbild ung. Denn Yang Fang sollte am zweiten Tag im Deutschunterricht da ber berichte m und wollte wissen, was man da sagt. b) W?hrend Anna in der Schulzeit war, i nteressierte sie sich scho n f Chi na. m c) Bevor Anna Sin ologiestude ntin wurde, studierte sie in Berl in Politologie und Soziologie. d) W?hrend Thomas noch am Gymnasium war, wollte er Schriftsteller oder Un iversit?tsprofessor werde n. a) Yang Fang fragte ihre deutsche Freundin nach ihrer Schulausbildung, denn sie wollte wisse n, wie man auf Deutsch darber berichtet. b) Anna wechselte das Studie nfach d enn Politologie und Soziologie ware n ihr zu theoretisch. c) Thomas hat scho n von dem Vrtrag geh?rt, denn Li Tao hat ihm dav on erz?hlt. d) Thomas will nicht mehr Schriftsteller, Professor oder bersetzer werden,denn an den Unis gibt es fast kei ne freie n Stelle n und als Schriftsteller wird man alt, bevor man etwas verdie nt. Auch von literarischen berset m ungen kann man nicht leben. Horst Holzmann und ist Kfz-Mechaniker. Meine Mutter hei?t Lena Holzmann und arbeitet als Arzthelferin. Von 1990 bis 1994 war ich wie jedes Kind in der Grundschule, ab der f m ften Klasse besuchte ich das Gymn asium in meiner Heimatstadt. 2003 bee ndete ich mit dem Abitur die Schule. V)n 2003 bis 2005 studierte ich an der Universit?t Bonn im Hauptfach Sinologie und im Nebe nfach Germa ni stik und Kun stgeschichte. Seit dem Win tersemester 2005 besuche ich Sprachkurse und studiere Sinologie an der Fremdsprachenuniversit?t Beijing. Meine Interessen sind Literatur, Kunst und internationaler Kulturaustausch.

当代大学德语1单词测试完整版

当代大学 德语］单词测试VORKURS 1 谁wer 这das 白天der Mogen- 好gut 先生 妇女，太太，夫人我 名叫，叫做 我的 名字 和 您 男人；丈夫 德语 用德语这里 练习本 表 谢谢 汉语 书 图片 灯 纸 电脑 墙 手 VORKURS 2 完全，十分；相当 挺好，还好 晚上 怎样

再见 不 坏的 不错 还行, 还好，还可以 这样 原谅, 宽恕 是 不 原谅, 抱歉 铅笔 珠笔 教师 糊、）学生女 学生 大学生 女大学生 光盘 那里 国际互联网，因特网 房屋 公共汽车，大轿车 汽车 VORKURS 4 数，数字 零 出租汽车 照片 VORKURS 3

电话号码 手机手机号码您的地址拿，取 座位；广场 哪里，在什么地方住大学 V0RKURS5 房间 教室 一个 上课，授课 椅子 桌子 地图 报纸 门 十二 街，街道，公路编号，号，号码门牌号码 邮编有他的她的 当然还一次公司高等学校 城市电话国家 帽，礼帽角落

窗户 问，提问 眼镜 袋，书包说 人们 原谅 问题 英语 知道 正确的 电子邮件 用字母拼出 你的 你 点；句号；正点 再见，回见 VORKURS 6 给??????看 家庭 全家福 商人 女商人劳动，工作 1=1 ■ ■ 日耳曼学 日耳曼学学者 般豁学者 （口译）译员 女译员 他们 职业 医生 女医生 孩子 多大年纪 老的 年；年龄，岁 儿子 女儿 已经 上大学；攻读；研究兄弟 医学 父亲

我们 一起，一同 同事 大学同学 你们 好的 好极了 究竟，到底（语气词）超级；棒极了不久 会话，谈话 欢迎，问候 LEKTION 1 我们的校园，学校场地现代的，时兴的楼，建筑物右边 左边 仅仅，才；刚才；首先办公室，秘书处大教室 母亲 父母 不再 技术员 女技术员 女秘书 年龄 居住地 家庭主妇，家庭妇女告别 学校 音乐 r=t 课文 机器剧院，戏院网球 大学学友，同学国际的学习足球

当代大学德语2课文翻译15

T1一份问卷：我属于那种类型？ 1、最大的问题是什么？ ·我犯了太多语法错误 ·我经常不敢随意地说话 ·我对幼稚的“入门级德语“不感兴趣 2、除了在课上，您什么时候学习？ ·按照固定的时间计划有规律地学习 ·在我有时间的时候，在考试前学得特别多·我总是随身携带学习卡或者录音 3、您什么时候学习感觉最好？ ·独自一人学习时 ·在交谈时，尤其是用德语交谈时 ·在我和学习伙伴一起学习的时候 4、您的强项是什么？ ·擅长听和说 ·擅长阅读理解 ·词汇量大，擅长语法 5、您什么时候最能专注？

·听音乐时 ·完全安静时 ·旁边的人也在学习时 6、您如何学习语法结构？ ·我通过规律和表格来学习，通过读、说和写来记忆 ·我通过读和听来辨识语法特点 ·我研究句子和文章，碰到不理解的地方就去查语法书 7、您怎么学《当代大学德语》上的文章？ ·我读的时候在不熟悉的单词和语法下面划线，然后去查。 ·我阅读文章，尝试理解。同时，我也学习最新的单词和语法结构。 ·我先学习词汇和语法，然后就能轻松地理解文章了。 8、您学习德语的主要目的是什么? ·我想知道一门语言是如何运作的。我对语言本身感兴趣。 ·学好语言是最重要的。我想要理解作家和优秀的记者们用德语写的东西。 ·我希望能够说德语，就像德国人真正说的德语那样。 评分： 19-24分 您属于系统型学习者，想要在运用语言之前弄清规则。也许您喜欢简单的语法和词汇练习。

您的强项在于语言的系统型知识。 但是您对自己的语言能力满意吗？您的听力理解又怎么样呢？语言是一种交流工具，谈话的时候没有时间可以去思考单词表和语法清单。 推荐： 学习语言最好的方式是运用语言。请您尝试一下《学习之路》第一册和第二册中“学会学习”这一课里的方法。尤其要高效学习，提高交流能力。 *在上下文中学单词 *练习对话，注意正确的发音 *训练听力、口语和总体阅读 *在阅读时问自己：我理解了什么？现在已经知道了些什么？尝试自己弄明白生词和新的结构 *多和搭档一起学习，多进行小组学习 13-19分 您属于工作型学习者，学得很多而且很系统化。这样做有益于考试，所以这类学习者可能是班级里最好的学生。但是如果把学习时间、努力和才智与学习成果相比较，您可能会不那么满意。您一定可以通过改善学习方法，更快更轻松地取得成就。 推荐： 审视错误——什么是您的弱项？ *如果在口语和写作中犯语法错误最多，就要熟记正确的句子，做句型转换，练习对话，直到可以下意识地运用语法规则为止。 *您在快速阅读的时候有文章内容理解方面的困难吗？多阅读，在读的时候少想词汇和语法。

当代大学德语第四册答案4单元

Lektion 4 Texte ○ Deutsch ○ Franz?sisch ○ Italienisch ○R?toromanisch ○ Englisch 2. ○Schweiz ○Deutschland ○Liechtenstein ○Tschechische Republik ○Frankreich ○Ungarn ○Slow enien ○Slowakische Republik ○ Italien 3. ○?sterreich○Deutschland ○Liechtenstein ○Tschechische Republik ○Frankreich ○Ungarn ○Slowenien ○Slowakische Republik ○ Italien 4.○ UNO (Vereinte Nationen)○ NATO (Nordatlantikpakt)○EU (Europ?ische Union) 5.○ UNO (Vereinte Nationen)○ NAT O (Nordatlantikpakt) ○EU (Europ?ische Union) 6. ○?sterreich○Schweiz ○Deutschland ○Gro?britannien 7. ○ In seinem Reich herrschte damals Glück, Frieden und Wohlstand. ○ Das Klima in ?sterreich ist sonnig und warm. ○ Zu seinem Reich geh?rten Gebie te in Europa, Amerika und Asien. 8. ○ Albert Schweitzer ○ Dr. Faust ○ Wilhelm Tell ○ Martin Luther 9. ○ Uhren ○ Schokolade ○ Autos ○ Flugzeuge ○K?se 10. ○Elfriede Jellinek ○Elias Canetti ○ Max Frisch ○Friedrich Dürrenmatt ?sterrei cher: ___Jellinek______________________________________________ Schweizer: ___Frisch, Dürrenmatt___________________________________ Der deutschsprachige Literaturnobelpreistr?ger Elias Canetti wurde 1905 im heutigen Bulgarien als Sohn einer jüdischen Fam ilie geboren. Oft wird sein Werk zur ?sterreichischen Literaturgeschichte gez?hlt. Er lebte in Bulgarien, ?sterreich, Deutschland, Frankreich, England und in der Schweiz, wo er 1994 starb. Er hatte seit 1952 die englische Staatsangeh?rigke it. 11. ○Mozart ○Beethoven ○ Johann Strau? ○ Joseph Haydn ○ Franz Schubert nicht ?sterreicher: __Beethoven_________________________

新编大学德语第三册语法

Klick auf Deutsch 3语法总结 Einheit 1. I. Irrealer Vergleichssatz （非现实比较从句） mit … als ob “ z.B: ner Traum w?re. Es tut so, als ob er nichts davon geh?rt h?tte Es scheint, als w?re alles nur ein sch?ner Traum . Es tut so, als h?tte er nichts davon geh? rt. re. Es sieht nur so aus, als ob er regnen würde. Sie sieht nur so aus, als w?re sie verliebt . Es sieht nur so aus, als würde er regnen. II.Relativsatz （关系从句） mit … was “ und … wer “ 1.Relativsatz mit … was “ N . was 当先行词为das, alles, etwas, nichts, vieles, … was “ G . dessen einiges 及名词化的形容词最高级时，关系代 D . dem 词可用 … wa s “。 A . was z.B: Liebe ist alles, was dich gl ücklich macht. nste, was ich erlebt habe. llt, (das) gef?llt mir auch. Was ich gedacht habe, (das) hast du geschrieben. , (das) macht mich nicht hei?. 2. Relativsatz mit … wer “ N . wer … wer “ G . wessen D . wem A . wen rt auf, nur an sich zu denken. Wer zu viel arbeitet, dem fehlt die Zeit, sich auszuruhen. Wer zu sp?t kommt, den bestraft der Lehrer. Wen ich einmal gesehen habe, den vergesse ich nie. llt, der kann es auswendig lernen. III.Modalsatz （情况状语从句） mit … indem “/… dadurch, dass... “ Liebe w?chst, indem man Schwierigkeiten gemeinsam überwindet. Wie? Indem man Schwerigkeiten gemeinsam überwindet, w?chst Liebe Auf welche Weise? Liebe w?chst dadurch, dass man Schwierigkeiten gemeinsam überwindet. Wie? Dadurch, dass man Schwierigkeiten gemeinsam überwindet, w?chst Liebe. Wodurch?