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2015年天津高考语文试题及答案解析

2015年天津高考语文试题及答案解析
2015年天津高考语文试题及答案解析

2015年天津高考语文试题及答案解析

本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷两部分,共150分,考试用时150分钟。第I卷1至6页,第II 卷7至11页。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!

第I卷

注意事项:

1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应上题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

一、(15分)

1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是

A.寂寥.(liáo)雾霾.(mái)瞋.(chēng)目潜.(qián)移默化

B.氛.(fēn)围吝啬.(sa)熹.(xī)微束.(shù)之高阁

C.发酵.(jiào)徘徊.(huái)滂.(pāng)沱叱咤.(chà)风云

D.模.(mó)板怯.(qia)懦签.(qiān)署断壁颓垣.(yuán)

2.下列词语中没有

..错别字的一组是

A.透彻频律攻坚战振聋发聩

B.通谍竞聘节骨眼锋芒毕露

C.精悍杂糅识时务礼尚往来

D.坐标博取辩证法大相径庭

3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是

散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。阅读散文,我们能体会到鲁迅的________,冰心的________,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚_________。

A.情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要

B.情趣冷峻深沉冲淡平和至关重要

C.情调冷峭阴沉温和娴雅举足重要

D.情调冷峻深沉冲淡平和举足重要

4.下列各句中没有

..语病的一句是

A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。

B.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

C.由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。

D.一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,经历了深重灾难,也绝不放弃文化的传承与融合,从而促进自我发展的精神升华历程。

5.下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是

相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,便怀疑工匠在王冠中掺假。如何临别真假又不损坏原物?国王将这个难题交给了阿基米德。阿基米德尝试过很多办法都失败了。有一天他去洗澡,踏入浴盆,水往外溢。他恍然大悟,终于找到了答案。

A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

B.山重水复疑无路,攀附暗花明又一村

C.踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫

D.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

二阅读下面文字,完成6--8题。(9分)

自然世界是由纯粹的自然事实和事件所构成,在人的因素介入之前由盲目的自然力量所支配。在人的因素介入之后,自然世界事实上成了马克思所说的“人化的自然”,在自然界中可以随处发现人类价值实践的痕迹。但是,人类主体性实践在这里所能达到的程度和范围同样受着自然规律的制约。社会世界是在自然世界基础上所建立起来的一个世界,是由各种各样的事实、事件和价值所构成的,包括了各种各样的社会躯体、语言、规范、组织、机构、活动等。在这些要素中,是社会价值规范而不是那些社会事实和事件构成了社会世界的核心。区别各种不同类型社会事实和事件的标准不是外在可观察特征,而是贯穿于其中的活动主体的价值要求。价值要素是自然世界和社会世界的分水岭。人文世界是在社会世界基础上所建立起来的一个世界,或者说是在社会世界之中所建立起来的一个世界。这个世界是由一系列对社会价值规范及其实践的总体性反思活动及其产品、组织、制度、符号等所构成。简而言之,是由社会“价值”以及对这种价值进行总体反思和体验而形成的“意义”所构成。但是,在人文世界里,意义取代价值成为核心要素。价值及价值实践在人文世界里只不过是主体用来进行总体反思和体验的材料。人文世界究其根源而言是一个人“意义”的世界,而不是一个人的“价值世界”或人的“自然世界”,具有强烈的历史性、个体性和主观性。“人的问题”不能笼统的说成是人文世界的问题,因为“人的问题”既可能是一个有关人的事实性问题,也可能是一个有关人的价值性问题,而真正与人文世界相关的问题是人生的意义性问题。

(选自石中英著《只是转型与教育改革》,有删改)6.下面对“自然世界”和“社会世界”的理解,符合作者观点的一项是

A.“自然世界”在没有人类介入之前由纯粹盲目的自然力量支配,当出现人类实践痕迹之后,则受人类价值规范制约,成为“人化的自然”。

B.“自然世界”是“社会世界”得以建立的基础,因此,自然规律在“社会世界”形成中发挥的作用与它在“自然世界”形成中发挥的作用相同。

C.“自然世界”自身并无价值追求可言,而在“社会世界”中,社会价值规范则是社会世界的核心。D.“求价意志”是“社会世界”的实质,求真意志、求权意志、求爱意志并非社会世界中的人类追求。

7.下列言行属于该文所说“人文世界”范畴的一项是

A.李先生发现超市多收了他一元钱,便花十元钱打车回去理论。他说:“我就是要较这个真儿,值!” B.朱峰同学当选学生会主席后,发表感言说:“感谢同学们给了我这个服务师生、施展才华的机会。我一定努力工作,不辜负大家的期望。

C.漂亮姐姐一心想嫁个白马王子,她说:“我就是想找个配得上我的人。”

D.魏越放弃了大城市的高薪工作,到边远山区支教多年。他说:“在这里我才实现了真正的价值。”

8.下面对文意的理解和推断,不正确

...的一项是

A.“价值”与“意义”分别是区分“自然世界”与“社会世界”,“社会世界”与“人文世界”的关键词。

B.“人文世界”是人在“社会世界”基础上建立起来的,具有强烈的历史性、个体性和主观性,因此“人文世界”即“人的世界”。

C.人类介入“自然世界”,构建“社会世界”和“人文世界”,是人类改造自然,实现社会价值,完善人生意义的过程。

D.“人文世界”体现出人类对人生价值的体验与反思,因此人文教育在家庭、学校、社会教育中都应占有重要地位。

三、(12分)

阅读下面的文言文,完成9—12题。

昔者楚欲攻宋,墨子闻而悼.之。自鲁同“趋”而十日十夜,足重茧而不休息,裂衣裳裹足,至于郢。见楚王,曰:“臣闻大王举兵将攻宋,计必得宋而后攻之乎?亡其苦众劳民,顿兵挫锐,负天下以不义之名,而不得咫尺这地,犹且攻之乎?”王曰:“必不得宋,又且为不义,曷为攻之?”墨子曰:“臣见大王之.必伤义而不得宋。”王曰:“公输,天下之巧士,作云梯之械,设以攻宋,曷为弗取?”墨子曰:“令公输设攻,臣请守之。”于是公输般设攻宋之械,墨子设守宋之备。九攻而墨子九却之,弗能入。于是乃偃.兵,辍不攻宋。

《淮南子·修务训》

儒书称:“鲁般、墨子之巧,刻木为鸢,飞之三日而.不集。”夫言其以木为鸢飞之,;言其三日不集,增之也。夫刻木为鸢,以象鸢形,安能飞而不集乎?既能飞翔,安能至于三日?如审.有机关,一飞遂翔,不可复下,则当言遂飞,不当言三日,犹世传言曰:“鲁般巧,亡其母也。”言巧工为母作木车马、木人御者,机关备具,载母其上,一驱不还,遂失其母。如木鸢机关备具,与木车马等,则遂飞不集。机关为须臾间,不能远过三日,则木车等亦宜三日止于道路,无为径去以失其母,二者必失实者矣!

《论衡·儒增》

鲁般者,肃州敦煌人,莫详年代,巧侔造化。于凉州造浮图,作木鸢,每击楔三下,乘之以归。无何,其妻有妊,父母诘之,妻具说其故。父后伺得鸢,击楔十余下,乘之遂至吴会。吴人以为妖,遂杀之。般又为木鸢乘之,遂获父尸。怨吴人杀其父,于肃州城南作一木仙人,举手指东南,吴地大旱三年。卜曰:“般所为也。”赍物具千数谢之,般为断一手,其日吴中大雨。国初,土人尚祈祷其木仙。

注:鲁般,姓公输,名般,又作“班”,今常称其鲁班。

9、对下列各句加点词的解释,不正确的一项是()

A、墨子闻而悼.之悼,哀悼

B、于是乃偃.兵偃,停止

C、如审.有机关审,确实

D、赍.物具千数谢之赍,赠送

10、下列各句中加点词的意义和用法,不相同的一组是()

A.臣见大王之.必伤义而不得宋

师道之.不传也久矣

B.飞之三日而.不集

客有吹洞箫者,倚歌而.和之

C.言巧工为.母作木车马

谁为.大王为此计者

D.于凉州造浮图

覆杯水于.坳堂之上

11.下列句子分编四组,全都能够体现鲁般技艺高超的一组是()

①公输,天下之巧士,作去梯之械,设以攻宋,曷为弗取

②九攻而墨子九却之,弗能入

③刻木为鸢,飞之三日而不集

④巧工为母作木车马、木人御者,机关备具

⑤机关为须臾间,不能远过三日

⑥作木鸢曷,每击楔三下,乘之以归。

A.①②③ B.①④⑥

C.②⑤⑥ D.③④⑤

12.对上面三段文言文阅读材料的理解和分析,不正确

...的一项是

A《淮南子·修务训》一段中,鲁班虽然制造出攻城利器云梯,但在与墨子的攻守模拟中完败,说明人心向背是战争胜负的决定因素。

B《论衡·儒增》一段,运用“以子之矛攻子这盾”的方法,指出儒书中对鲁班的记浮夸不实之处,从一个侧面反映出《论衡》作者的务实精神。

C《酉阳杂俎·贬误》一段,对鲁班的记叙颇有神异色彩,虽然篇幅不长,但情节曲折,结构完整,语言生动。

D三段文字虽然都涉及了古代能工巧匠鲁班,但体裁有别,叙议各有侧重,文字风格不同,表达主旨各异。

第2卷

注意事项:1、用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。

2、本卷共10小题,共114分。

四(22分)

13、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)必不得宋,又且为不义,曷为攻之?(3分)

(2)如木鸢机关备具,与木车马等,则遂飞不集。(3分)

(3)般为断一手,其日吴中大雨。(2分)

14、阅读下面这首诗,按要求作答。(9分)

雨过至城中苏家宋黄庭坚

飘然一雨洒青春,九陌净无车马尘。渐散紫烟笼帝阙,稍回晴日丽天津。

花飞衣袖红香湿,柳拂鞍鞯绿色匀。管领风光唯痛饮,都城谁是得闲人。

注此诗作于宋哲宗元祐元年(1086),黄庭坚时任秘书省校书郎,是年,长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。

(1)诗中描写了春雨后的哪些景象?(2分)

阅读下面文章,完成16--19题。

云和梯田张抗抗

传说中“中国最美的云和梯田”,隐匿于浙西南括苍山脉雾气迷蒙的群峰深处,弯弯绕绕的盘山公路,倏然甩出一角空地。人在山腰,朝山下的开阔谷地望去,错落有致的梯级田畔,覆盖了周围山坡,似一个硕大的环状天池,嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间。

阳光迎面扑来,俯视崇头镇外的山中梯田,好似面对着一座宽大露天体育馆。若是早几个时辰,此处可见著名的“云和梯田日出”奇景。无论冬夏——太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子,从山间的水田里升起来。

此时,眼前那些高低起落、依次递接的田畔,或大或小或长或短,依山就势形状各异,顺着山坡一块块不规则地蜿蜒开去。一层层沉降,通往山洼里黑瓦白墙的小村落;一层层升高,则通往山顶的云端去了。

远眺层层梯田,犹如面对着一座盘旋陡立的天梯。

正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声箜箜作响,犹如节律均匀的弹拨乐。山水自上而下流入,即使是再小的田池,边缘都留有缺口,一畦注满,便自动流向下一层的田畔,有如大江大河里一

级级的“梯级电站”。田畔蓄满水后,一畦畦平展展、亮汪汪得晃眼,似有神灵夜半在山上置放了无数面镜子。天亮之后,整座山谷成了一个镜子创意博览会——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……一面一面无数面镜子,顺着山坡,妥妥帖帖地铺展开去。田埂上刚发芽的青草,一圈圈一道道,为镜子镶上了翠绿的镜框。镜面朝天,映出蓝天里朵朵浮荡的白云……

尚未到开犁节,几头水牛悠然在田间啃着嫩草,田畔里盛满明晃晃的清水。这个时节,梯田是透明而宁静的,给人遐想的空间。水孕万物,水汽氤氲中,“风光不与四时同”的梯田四季,如同幻象一般浮现:梯田在湿润的微风中苏醒,一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧,齐刷刷地摇曳,绿茸茸油汪汪,在秧苗底部的空隙里,闪过荧荧的波光,银水绿影——那是水灵灵的春梯田。

春梯田,是一轴淡淡的水墨画。

梯田的夏季从绿色中来。由嫩绿而碧绿再墨绿……浓浓的绿、重重的绿,绿得绵密绿得厚重,犹如一针针一线线的刺绣,扎透了梯田的每一层泥土,直到把整座山谷织成绿色的绒毯。

夏梯田,是一帧精美绝伦的绣品。

秋季稻熟时,饱满的稻穗洒下遍地碎金,一座金山谷、满山金池塘。一层络黄一层褐黄一层澄黄,稻浪的金色涟漪从山脚一波波升上山顶,又从山顶一波波往下流淌……那是金色的秋梯田。

秋梯田,是一幅色彩浓郁的油画。

落雪了。梯田在飘飞的雪花中欣然更衣换妆。白雪覆盖了层层田畔,厚重或是蓬松,一畦白色又一畦白色。雪后初晴,云和梯田披上了宽大的银色缎袍,瞬时有了一种雍容华贵的气度。

那是云和梯田最令人激动、最美的时刻——

梯田的平面上,一层层落满了白雪,而每一级梯田的侧面土墙,则是一道道背风少雪的立面。梯级落差若是高些,土地的黑色或深褐色便明显浓重,自然而然地甩出了一条条层次分明的黑色弧线。满山的梯田在纯净的白雪映衬下,所有蜿蜒起伏的曲线骤然凸显。那阡陌纵横婀娜多姿的线条,如此洒脱流畅、随心所欲,似行云流水亦如空谷传扬的无声旋律,浅唱低吟……

冬梯田,是一幅轮廓分明、庄严冷峻的黑白木刻。

梯田之神奇美妙,在于一年四季变幻着炫示着迥然相异的色彩与风景。梯田之魅力,更在于它并非自然奇观,而是农耕文明积淀千年的人文极品。

那一刻,脑中跳出一句俗语:天工人可代,人工天不知!

相传,云和梯田已有千年历史。由闽北迁徙浙南的畲族山民,是云和梯田最早的垦殖者。“九山半水半分田”的山区,田地最为宝贵。聪明勤劳的农人先祖,用锄头镰刀和汗水,伐去山上的灌木与荆棘,挖去乱石拣尽杂砾,在高低起落的坡地上,经年累月日复一日,开垦出一小块一小块、一小片一小片的田地。或宽或窄的梯田,一长条一小块,不规则地依山势上下伸展。最小的梯田田畔,被称为“巴掌田”,即便春种一兜稻秧、秋收一把稻谷,也不会轻易放弃。历经千百年实践,先人积累了垦种梯田的丰富经验。无论何样贫瘠陡峭的山地,但凡人迹所至之处,就有了人造的梯田。梯田以水田、树木、竹林调节气候,保持四季的气温与湿度,建立起一个自我循环的生态环境,具有固化山体植被、保护水土流失之功。

曾有疑问:水往低处流,而梯田逐级升高。古代无水泵,水梯田之水,从何而来?

云和人说:山有多高,水有多高。

水有多高,梯田就有多高。

恍然,凡是适合开垦梯田的山地,山上必有水源:泉眼溪流、林木蓄水、雾气雨水……农人根据不同的地形土质,修堤筑埂,通过水笕沟渠,将水流引入梯级田畔。自古以来,垦种梯田的人家,多有“刻木定水”的民约,根据每块田的面积,协商分配各家所需水量。进入21世纪的现代社会,梯田用水则有了更为合理、科学的调配机制。

水是梯田的生命之源。水梯田是用水养出来的。

梯田自成一体的耕作方式,梯田独创的灌溉系统,为中国及东亚的稻作文化,增添了灿烂的一笔。

回望云和梯田,田埂棱角分明,梯级层次清晰,如同一部刻录着中国千年农耕文明成果及非物质文化遗产的立体史册。

在这个以“移动”为时尚的时代,尚有一种“不可移动”的物体——“梯田”,默默守望着人类共同的家园。

16、文中画横线的句子主要运用了哪些修辞方法?叠音词的运用有何效果?(4分)

17、结合全文内容,简述云和梯田的“魅力”体现在哪些方面?(6分)

18、文章最后一段,“梯田”加上引号有什么作用?谈谈你对该段的理解。(6分)

19、下列对文章的理解正确的两项是(4分)

A.“或大或小或长或短”“弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……”,这两句话词语间不加标点,使语气连贯,给读者以目不暇接之感。

B.作者在云和梯田饱览了四季变换之景,故能将梯田描写得具体生动,富于美感。

C.在山区建成的云和水梯田,是人力征服大自然的产物,体现了古代劳动人民改天换地的气魄与艰苦奋斗的精神。

D.“镜面朝天,映出蓝天里朵朵浮荡的白云”,颇有“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”的摹景神韵。

E.文章通过对云和梯田的优美描写,突出表现了作者对它的喜爱之情,反映出作者对农耕生活的向往。

六(12分)

20、汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。(7分)

例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。

21、下列三幅劝阻吸烟的手势图,你认为哪一幅最好?请结合图像说明理由。要求70字左右。(5分)

七(60分)

22.阅读下面的文字,按要求作文。

近年来社会上流行一个词“范儿”,并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的风格、做派,近似于有气质、有情调、有品位的意思。一个民族有一个民族的“范儿”,一个时代有一个时代的“范儿”,不同职业有不同职业的“范儿”,一个人也可能有一个人的“范儿”……

请根据以上材料,结合你的生活体验和思考写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限,(诗歌除外),文体特征鲜明;

③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

2015年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)

语文参考答案

一、(15分,每小题3分) 1.B 2.C 3.A 4.D 5.A

二、(9分,每小题3分) 6.C 7.D 8.B

三、(12分,每小题3分) 9.A 10.B 11.B 12.A

四、(22分)

13.(8分)

(1)果真(如果确实)得不到宋国,而且做不道义的事情,为什么还要攻打它呢?

(2)如果木鸾机件、枢纽完全具备,和木车马相同,就一直飞翔不会落下来。

(3)鲁般为他们砍断(木人)一只手,那天吴中就下了大雨。

14.(9分)

(1)尘土涤净紫烟渐散雨过日丽红花沾雨柳色葱翠

(2)①对仗,如“花飞”对“柳拂”,“红香湿”对“绿色匀”。②比拟,如“柳拂”。

③从视觉、嗅觉、触觉等多角度(运用通感)进行描写,如“衣袖红香湿”。

(3)雨后天晴访友喜悦之情;仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。

15.(5分)

①落霞与孤鹜齐飞②巫山巫峡气萧森③凌万顷之茫然

④暮霭沉沉楚天阔⑤休说鲈鱼堪脍⑥万类霜天竞自由

五、(20分)

16.(4分)

①比喻、拟人,排比②节奏鲜明,韵律和谐,增强形象感

17.(6分)

①依山就势,形状各异②四季变换,色彩纷呈,景象迥异

③山水与耗地完美交融,体同中国农人的智慧

④人与自然和谐共处,体现千年农耕文明成果。

18.(6分)

①引号有强调、突出的作用。加上引号以后梯田就不仅是一种具体事物,更是一种象征

②“移动”是现代文明的代表,“梯田”是传统文化的象征。在现代文明高速发展的今天,我们仍要传承优秀传统文化。

19.(4分) A D

六、(12分)

20.(7分)

包含文化信息;语意准确、语言通畅。

21.(5分)

结合图像解说;理由充公;语言通畅。

七、(60分)

22.(60分)略

试题及解析

第I卷

一、(15 分) 1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是

A.寂寥(liáo)雾霾(mái)瞋(chēng)目潜(qián)移默化

B.氛(fēn)围吝啬(sa)熹(xī)微束(shù)之高阁

C.发酵(jiào)徘徊(huái)滂(pāng)沱叱咤(chà)风云

D.模(mó)板怯(qia)懦签(qiān)署断壁颓垣(yuán)

【答案】B

【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。

2.下列词语中没有错别字的一组是

A.透彻频律攻坚战振聋发聩 B.通谍竞聘节骨眼锋芒毕露

C.精悍杂糅识时务礼尚往来 D.坐标博取辩证法大相径庭

【答案】C 【解析】试题分析:A 频率;B 通牒;D 辨证法

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。

3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。阅读散文,我们能体会到鲁迅的________,冰心的________,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚_________。

A.情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要 B.情趣冷峻深沉冲淡平和至关重要

C.情调冷峭阴沉温和娴雅举足重要 D.情调冷峻深沉冲淡平和举足重要

【答案】A

【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用 E。

4.下列各句中没有语病的一句是

A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。

B.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

C.由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和 IT 等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。

D.一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,经历了深重灾难,也绝不放弃文化的传承与融合,从而促进自我发展的精神升华历程。

【答案】D 【解析】试题分析:A“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当。B 中途易辙,去掉“是”。D 成分残缺,去掉“由于”【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。

5.下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,便怀疑工匠在王冠中掺假。如何临别真假又不损坏原物?国王将这个难题交给了阿基米德。阿基米德尝试过很多办法都失败了。有一天他去洗澡,踏入浴盆,水往外溢。他恍然大悟,终于找到了答案。

A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 B.山重水复疑无路,攀附暗花明又一村

C.踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫 D.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

【答案】A 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。

二、阅读下面文字,完成 6--8 题。(9 分)

6.下面对“自然世界”和“社会世界”的理解,符合作者观点的一项是

A.“自然世界”在没有人类介入之前由纯粹盲目的自然力量支配,当出现人类实践痕迹之后,则受人类价值规范制约,成为“人化的自然”。

B.“自然世界”是“社会世界”得以建立的基础,因此,自然规律在“社会世界”形成中发挥的作用与它在“自然世界”形成中发挥的作用相同。

C.“自然世界”自身并无价值追求可言,而在“社会世界”中,社会价值规范则是社会世界的核心。

D.“求价意志”是“社会世界”的实质,求真意志、求权意志、求爱意志并非社会世界中的人类追求。7.下列言行属于该文所说“人文世界”范畴的一项是

A.李先生发现超市多收了他一元钱,便花十元钱打车回去理论。他说:“我就是要较这个真儿,值!”

B.朱峰同学当选学生会主席后,发表感言说:“感谢同学们给了我这个服务师生、施展才华的机会。我一定努力工作,不辜负大家的期望。

C.漂亮姐姐一心想嫁个白马王子,她说:“我就是想找个配得上我的人。”

D.魏越放弃了大城市的高薪工作,到边远山区支教多年。他说:“在这里我才实现了真正的价值。”8.下面对文意的理解和推断,不正确的一项是

A.“价值”与“意义”分别是区分“自然世界”与“社会世界”,“社会世界”与“人文世界”的关键词。B.“人文世界”是人在“社会世界”基础上建立起来的,具有强烈的历史性、个体性和主观性,因此“人文世界”即“人的世界”。

C.人类介入“自然世界”,构建“社会世界”和“人文世界”,是人类改造自然,实现社会价值,完善人生意义的过程。

D.“人文世界”体现出人类对人生价值的体验与反思,因此人文教育在家庭、学校、社会教育中都应占有重要地位。

【答案】 6.C 7.D 8.B 【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。 7.试题分析:因为人文世界是一个人“意义”的世界,而不是一个人的“价值世界”或人的“自然世界”,只有 D 项符合。【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。 8.试题分析:“人文世界”即“人的世界”错,人文世界,应该是一个人意义的世界。【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。

三、(12 分)阅读下面的文言文,完成 9—12 题。

9.对下列各句加点词的解释,不正确的一项是

A.墨子闻而悼之悼,哀悼 B.于是乃偃兵偃,停止

C.如审有机关审,确实 D.赍物具千数谢之赍,赠送

10.下列各句中加点词的意义和用法,不相同的一组是

A.臣见大王之必伤义而不得宋师道之不传也久矣 B.飞之三日而不集客有吹洞箫者,倚歌而和之C.言巧工为母作木车马谁为大王为此计者 D.于凉州造浮图覆杯水于坳堂之上

11.下无句子分编四组,全都能够体现鲁般技艺高超的一组是

①公输,天下之巧士,作去梯之械,设以攻宋,曷为弗取②九攻而墨子九却之,弗能入③刻木为鸢,飞之三日而不集

④巧工为母作木车马、木人御者,机关备具⑤机关为须臾间,不能远过三日⑥作木鸢曷,每击楔三下,乘之以归。

A.①②③ B。①④⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑤

12.对上面三段文言文阅读材料的理解和分析,不正确的一项是

A.《淮南子修务训》一段中,鲁班虽然制造出攻城利器云梯,但在与墨子的攻守模拟中完败,说明人心向背是战争胜负的决定因素。

B.《论衡儒增》一段,运用“以子之矛攻子这盾”的方法,指出儒书中对鲁班的记浮夸不实之处,从一个侧面反映出《论衡》作者的务实精神。

C.《酉阳杂俎贬误》一段,对鲁班的记叙颇有神异色彩,虽然篇幅不长,但情节曲折,结构完整,语言生动。

D.三段文字虽然都涉及了古代能工巧匠鲁班,但体裁有别,叙议各有侧重,文字风格不同,表达主旨各异。

四(22 分)

13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)

(1)必不得宋,又且为不义,曷为攻之?(3 分)

(2)如木鸢机关备具,与木车马等,则遂飞不集。(3 分)

(3)般为断一手,其日吴中大雨。(2 分)

【答案】 9.A 10.B 11.B 12.A 13.(8 分)(1)果真(如果确实)得不到宋国,而且做不道义的事情,为什么还要攻打它呢?(2)如果木鸾机件、枢纽完全具备,和木车马相同,就一直飞翔不会落下来。(3)鲁般为他们砍断(木人)一只手,那天吴中就下了大雨。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解 B。 10.试题分析:本题考查对虚词的理解判断能力,平时学习中注意积累归纳,考场上注意知识各迁移。【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解 B。 11.试题分析:本题考查筛选文中信息能力,考生可通读全文找到相关内容总结即可。【考点定位】筛选文中的信息。能力层级为 C。 12.试题分析:本题“归纳内容要点,概括中心意思”“分析概括作者在文中的观点态度”,注意结合全文总结。【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 13.试题分析:本题考查理解并翻译文中的句子,解答时要注意对重点字词、句式的落实。【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B。

14.阅读下面这首诗,按要求作答。(9 分)

(1)诗中描写了春雨后的哪些景象?(2 分)

(2)结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法?(4 分)

(3)全诗表达了诗人怎样的情感?(3 分)

【答案】土涤净紫烟渐散雨过日丽红花沾雨柳色葱翠(2)①对仗,如“花飞”对“柳拂”,“红香湿”对“绿色匀”。②比拟,如“柳拂”。③从视觉、嗅觉、触觉等多角度(运用通感)进行描写,如“衣袖红香湿”。(3)雨后天晴访友喜悦之情;仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。

15.按序号在对应横线上补写空缺部分,任选 5 句。(5 分)

诗人笔下的“秋”气象万千。它是王勃眼里“________①_________,秋水共长天一色”的寥廓多姿,是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林,②_________________”的沉雄富丽,是苏轼文中“纵一苇之所如,③_________________”的浩渺烟波。它有刘禹锡“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的超拔豪放,有柳永“念去去,千里烟波,④_________________”的绵绵愁绪,有辛弃疾“_⑤________________,尽西风,季鹰归未”的慷慨悲情,更有毛泽东中“鹰击长空,鱼翔浅底,⑥_________________”的勃勃生机。【答案】①落霞与孤鹜齐飞②巫山巫峡气萧森③凌万顷之茫然④暮霭沉沉楚天阔⑤休说鲈鱼堪脍⑥万类霜天竞自由

五(20 分)阅读下面文章,完成 16--19 题。

16.文中画横线的句子主要运用了哪些修辞方法?叠音词的运用有何效果?(4 分)

17.结合全文内容,简述云和梯田的“魅力”体现在哪些方面?(6 分)

18.文章最后一段,“梯田”加上引号有什么作用?谈谈你对该段的理解。(6 分)

19.下列对文章的理解正确的两项是(4 分)

A.“或大或小或长或短”“弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……”,这两句话词语间不加标点,使语气连贯,给读者以目不暇接之感。

B.作者在云和梯田饱览了四季变换之景,故能将梯田描写得具体生动,富于美感。

C.在山区建成的云和水梯田,是人力征服大自然的产物,体现了古代劳动人民改天换地的气魄与艰苦奋斗的精神。

D.“镜面朝天,映出蓝天里朵朵浮荡的白云”,颇有“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”的摹景神韵。E.文章通过对云和梯田的优美描写,突出表现了作者对它的喜爱之情,反映出作者对农耕生活的向往。【答案】 16.(4 分)①比喻、拟人,排比②节奏鲜明,韵律和谐,增强形象感

17.(6 分)①依山就势,形状各异②四季变换,色彩纷呈,景象迥异③山水与耗地完美交融,体同中国农人的智慧④人与自然和谐共处,体现千年农耕文明成果。

18.(6 分)①引号有强调、突出的作用。加上引号以后梯田就不仅是一种具体事物,更是一种象征。②“移动”是现代文明的代表,“梯田”是传统文化的象征。在现代文明高速发展的今天,我们仍要传承优秀传统文化。

19.(4 分)A D 【解析】 16.试题分析:本题考查修辞和叠音词,这在题干中已经明确。“太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子,从山间的水田.

(推荐)2014年高考文综(天津卷)政治主观试题及答案解析

2014年高考文综(天津卷)政治主观试题及答案解析 12.阅读材料,回答问题。(30分) 材料一:某工业大省正在兴起一股“机器人换人”的浪潮。该省某地区截至2013年7月已有15个“机器人换人”改造项目建成并投入使用,使企业生产用工平均减少25%,人均产出提升30%,产品合格率提升2.8个百分点。同年1-7月,该地区相应的技改投资达104.42亿元,同比增加60.7%,占工业投资比重的88.6%。作为工业大国,2012年我国已成为全球第二大工业机器人市场,预计到2015年将成为全球第一大市场,面对诱人的前景,我国近年来已建成30多个工业机器人产业园。 (1)根据材料一,运用《经济生活》知识分析我国发展工业机器人产业的合理性。(10分) 解析:首先要对设问进行翻译和转化,使其能与课本观点和答题的角度与方向更加明确。发展工业机器人产业的合理性可以转化为对我国经济发展起的作用。如何能推动经济发展,在这方面可以从宏观和微观两个角度,也就是从国家角度和具体企业的角度进行分析。下来要回归课本,我国目前经济要解决哪些问题,我国经济发展的整体要求是什么,企业发展机器人能起到什么作用。然后结合材料组织答案。 参考答案:从企业的角度:减少人工成本,提高经济效益。提高产品的质量,提高劳动生产率等发挥作用。从国家角度:经济结构调整、科技创新、拉动经济发展提高国家综合国力发挥着作用。 官方参考答案:①机器人的使用有利于提高劳动生产率和产品质量,因而有广阔的市场需求,发展工业机器人产业是市场决定资源配置的必然结果。②发展工业机器人产业有利于促进技术进步,转变经济发展方式;有利于推动产业结构优化升级;有利于扩大投资需求,拉动经济增长。 反思:没有想到用机器人代替人是市场配置资源的结果,再一个通过投资拉动经济发展,细化不到位。 (2)“机器人换人”后,有人认为商品的价值是由机器人创造的,请运用《经济学常识》的有关知识反驳这种观点。(8分) 解析:本题考查价值的含义、价值量的决定等相关知识。 参考答案:价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。生产商品的劳动是抽象劳动和具体劳动的统一,抽象劳动是价值的唯一源泉,机器人是具体劳动过程中使用的劳动工具,本身不能创造价值。上述观点否定了人类抽象劳动是价值的唯一源泉,因而是错误的。 材料二:人制造了机器人,机器人的使用又会对人的就业产生影响,一方面会使一些技术要求不高的岗位减少,另一方面会使研发、销售和服务等就业岗位增加,这种变化对劳动者素质提出了更高的要求。 (3)结合材料二,运用矛盾基本属性的知识说明机器人与人的关系。(12分)解析:本题考查矛盾的基本属性同一性与斗争性的相关知识。答这类题时观点

2015年天津高考语文试题及答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 语文 一、(15分) 1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是 A.寂寥.(liáo)雾霾.(mái)瞋.(chēng)目潜.(qián)移默化 B.氛.(fēn)围吝啬.(sè)熹.(xī)微束.(shù)之高阁 C.发酵.(jiào)徘徊.(huái)滂.(pāng)沱叱咤.(chà)风云 D.模.(mó)板怯.(qiè)懦签.(qiān)署断壁颓垣.(yuán) 2.下列词语中没有 ..错别字的一组是 A.透彻频律攻坚战振聋发聩 B.通谍竞聘节骨眼锋芒毕露 C.精悍杂糅识时务礼尚往来 D.坐标博取辩证法大相径庭 3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是 散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。阅读散文,我们能体会到鲁迅的________,冰心的________,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚_________。 A.情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要 B.情趣冷峻深沉冲淡平和至关重要 C.情调冷峭阴沉温和娴雅举足重要 D.情调冷峻深沉冲淡平和举足重要 4.下列各句中没有 ..语病的一句是 A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。 B.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。 C.由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。 D.一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,经历了深重灾难,也绝

2014年天津市中考语文试卷(附答案与解析)

语文试卷 第1页(共16页) 语文试卷 第2页(共8页) 绝密★启用前 天津市2014年初中毕业生学业考试 语 文 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分120分,考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 一、(本大题共11小题,共30分。1~3小题,每小题2分;4~11小题,每小题3分) 1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是 ( ) A .匀称. (ch èn ) 干涸.(g ù) 吹毛求疵.(c ī) B .归省.(sh ěn g ) 娴. (xi án )熟 义愤填膺.(y īn g ) C .伫.(zh ù)立 眷. (ju àn )念 相得益彰.(zh ān g ) D .阴霾. (m ái ) 拮据. (j ū) 忍俊不禁. (j ìn ) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) 生命的历程中,人们往往丢掉当时觉得不重要的东西,抛掷时毫无________;等到时光逐渐流去,失去的东西在流光中却不停地________,在回忆里逐渐被放大。时光虽缓,渐渐也远逝了,等有一天终于________,光阴却已永不回头。 A .惋惜 闪烁 醒悟 B .怜惜 闪耀 醒悟 C .怜惜 闪烁 悔恨 D .惋惜 闪耀 悔恨 3.下面句子没有语病的一项是 ( ) A .通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。 B .华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。 C .深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。 D .为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。 4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是 ( ) A .没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。 B .“假如回到童年”话题征集活动,意在让人们回顾童年,真实感受时代的进步。 C .长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术,讴歌民族优秀文化的作品。 D .是让你的生命更加朝气勃勃?还是让暮气滋长而举步不前?拷问着人生的选择。 5.下面情境中,小晨表达最得体的一项是 ( ) 【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小晨去小鹏家找他,小鹏的奶奶开了门。 A .我要找一下小鹏。我和他去科技馆参观。 B .您是谁啊?小鹏在家吗?我找他有事。 C .您好!是奶奶吧?我是小晨,我和小鹏约好去科技馆,他在家吗? D .你好!我想找小鹏去科技馆,你让他马上出来。 6.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是 ( ) A .日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 (曹操《观沧海》) 诗人运用夸张的手法,借助丰富的想象表现大海的气概,创造了开阔的意境。 B .落红不是无情物,化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》) 诗人从落花、春泥展开联想,表达了自己变革现实的理想无法实现的伤感与失望。 C .塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) 这两句描写极其寒冷的边塞秋天,秋雁毫无逗留之意,如此景物与词人家乡大不相同。 D .因为只有那里我们不像牲口一样活,蝼蚁一样死……那里,永恒的中国! (戴望舒《我用残损的手掌》) 诗句中两个比喻用沦陷区反衬解放区,表达出诗人对解放区的深情向往和真挚情感。 阅读《看云识天气》的节选文字,回答7,8题。 我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大,天气趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧, 毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答-------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------

2018年天津语文高考试题(word版含答案)

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 语文 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至11页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 一、(12分) 阅读下面一段文字,完成1~2题。 转过山角,悄.无声息地盘垣.一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈.,像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合,上面是翠盖蓊.郁,中间的虬.藤柔曼.,纠 挽披拂.。只有两头逆射出来的波光云影,参差 ..画出流水的_______来。一棵倔强的老柳树,偃.卧在河面,_____的枝叶梢头,兀.立着一只鹭鸶,侧头睥.睨着岸边的林子。 1.文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是 A.悄.(qiāo)无声息盘垣.(huán)澄澈.(chè) B.蓊.(wēng)郁虬.(qiú)藤柔曼.(màn) C.披拂.(fú)参差.(cī)倔拗.(ào) D.偃.(yǎn)卧兀.(wù)立睥.(pì)睨 2.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是 A.深邃蜿蜒荒疏 B.幽邃蜿蜒稀疏 C.深邃曲折稀疏

D.幽邃曲折荒疏 3.下列各句中没有语病的一句是 A.尤瓦尔?赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名,蝉联榜首长达100周,30多个国家争相购买版权。 B.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑,倾尽毕生精力,以整个宇宙为研究对象,试图解开关于时空和存在的本质。 C.文化创意产业属于知识密集型新兴产业,具有高知识、高融合性、高带动性等优势,是创建宜居“智慧新城”的有力推手。 D.无论是在天津,还是在比赛现场,都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。 4.下面所列名著与信息,对应正确的一项是 二、(9分) 阅读下面的文字,完成5~7题。 在信息化时代,体能与机械能不再成为生产的主要动力,智能成为发展的决定性因素和权威性标准,而互联网的普及、人工智能的广泛运用则进一步将这种决定性与权威性推向顶峰。 信息是什么?通常的意思是音讯消息及其内容和意义。从本质上讲,信息是事物存在方式和运动状态的属性,是客观存在的事物现象,但是它必须通过主体的主观认知才能被反映和揭示。 从历史唯物主义的立场来看,信息与人的关系实质上就是人的意识与客观世界之间的沟通。客观世界所包含的各种信息通过与人的感官的相互作用进入人的意识,并在人的大脑中进行加工和处理,被翻译成人与人之间可以交流的语言再现出来。人类语言成为这种被意识到的信息存在的唯一載体。因此,信息与人的关系的本质可以表述为,人是信息的主宰者,信息为人所控制,为人服务。然而,这种关系在信息化社会遭遇了或正在遭遇颠覆性的挑战。 从人的发展的角度来说,人们,包括大多数学者普遍认为信息化为实现人的自由全面发展莫定

完整word版2014年天津高考英语真题及答案

绝密★启用前 2014 年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 英语笔试 本试卷分为第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分,共130 分,考试用时100 分钟。第 I卷1至10页,第II卷11至12页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答 卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利! 第I卷 注意事项: 1 .每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共55 小题,共95 分。 第一部分:英语知识运用(共两节,满分45 分)第一节:单项填空(共巧小题;每小题 1 分,满分15 分)从A、B、C、D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 We feel_____ o ur duty to make our country a better place. 例:A.it B.this C.that D.one 答案是A 。 1 .Give me a chance ,__ I'11 give you a wonderful surprise . A.if B .or C.and D .while 2.—OK,I'11 fix your computer right now. —Oh,take your time .____ . A.I can't stand it B.I'm in no hurrv C.That's a great idea D.It's not my cup of tea 3.Wind is now the world's fastest growing ___ of power. A.source B .sense C.result D.root 4.____ you start eating in a healthier way ,weight control will become much easier . A.Unless B .Although C .Before D.Once 5.Anxiously ,she took the dress out of the package and tried it on ,only ___ it didn't fit . A.to find B .found C.finding D .having found 6._____ the school ,the village has a clinic ,which was also built with government support A.In reply to B.In addition to C.In charge of D.In place of 7.Clearly and thoughtfully ____ ,the book inspires confidence in students who wish to seek their own answers . A .writing B.to write C.written D.being written 8.Life is like ____ ocean: Only ___ strong -willed can reach the other shore .

2012年天津市高考语文试题及答案解析

2012年普通高等学校招生全国统一考试 (天津卷)语文解析 一、(15分) 1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一组是 A.歆.(xin)羡懵(měng)懂浸.(qīn)润含英咀.(jǎ)华 B.绮.(qǐ)丽着.(zháo)装崔嵬.(wéi)敷衍塞.(sè)责 C.岑.(cén)寂手帕.(pà)飙.(biāo)升越俎代庖.(bāo) D.杜撰.(zhuàn)骸.(hái)骨耸.(sǒng)立光阴荏苒.(rǎn) 1.D【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。重点考查多音字和生活中常见误读字的读音。A项“浸.”读“jìn” “咀.”读“jǔ”。 B项 “着.”读“zhuó” 。C项“庖.”读“páo”。 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.概率陶治冠名权众志成城 B.渲泄开销暴发力杯水车薪 C.余暇神彩发祥地掉以轻心 D.倾泻凑合摄相机摄像机相儒以沫 2.A【解析】本题考查的是“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力。重点考查同音字的误写。B项“渲泄”应写为“宣泄”。C项“神彩”应写为“神采”。D项“相儒以沫”应写为“相濡以沫”。 3.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是 (1)比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿,着的却是一股青春的朝气。 (2)自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。 (3)我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是也隔不断彼此的思念

A.萌动调剂地久天长 B.涌动调节地久天长 C.萌动调节山长水远 D.涌动调剂山长水远 3.D【解析】本题考查正确使用词语(包括实词、虚词、熟语)的能力。第一组中两个词都有“动”的意思,只是“涌动”对象一般为人潮、水流等。萌动:草木发芽。比喻事情刚起头第二组中调剂:调整有无、余缺等情况;调整使合宜。调节:在数量、程度、规模等方面进行调整,使符合标准。第三组中,地久天长,形容历时悠久或形容爱情永久不变。山长水远:谓山水阻隔,道路遥远或谓山川壮阔。这样用排除法,就可以选定答案为D。 4.下列各句中没有 ..语病且句意明确的一句是 A.如何更好地传承民族文化?有学者提议,应倡导全民重温中华经典,对弘扬民族文化更俱积极意义。 B.来自全国各地的捐款已经达到20万元,这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。 C.天津市“五大道首届文化创意节”日前开幕,主办方推出的新颖、独特的系列活动,受到市民和四方游客的热捧。 D.工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康,不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。 4.C【解析】本题重在考查辨析语病的能力。A项句式杂糅。“应倡导……更俱积极意义”。B项语义重复,“善款”与“费用”重复,所以将“费用”去掉。D项搭配不当,“不健康”应改为“不良”。 5.下列文学常识相关内容的搭配,不正确 ...的一组是 A.刘兰芝——《孔雀东南飞》——《玉台新咏》——叙事诗 B.林冲——施耐庵——《水浒》——《章回小说》 C.《小狗包弟》——冰心——现代——散文 D.《奥赛罗》——莎士比亚——英国——悲剧 5.C【解析】本题重在考查文学常识的识记能力。C项中《小狗包弟》的作者是巴金,不是冰心。 二、(9分) 阅读下面的文字,完成6~8题。 生态文明是人类遵循自然、社会和人的和谐发展的客观规律而取得的物质与精神成果的总和,其实质是人与自然、人与社会及人与人和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣。 生态文明不仅是经济、政治和社会发展的重大问题,同时也是一个哲学问题。生态哲学将生态理念引向社会生活,将自在的哲学本质转换为自为的生态智慧。西方深层生态学的代表人物奈斯说:“今天我们需要的是一种极其扩展的生态理想,我称之为生态智慧。”生态智慧重建的不仅是自然生态平衡,更重要的是要重建人的精神生态和整个文明生态的平衡。现代人类面临的生态危机不仅包括外部自然生态的危机,而是也包括社会内部的自然生态的危机,前者导致自然生态平衡的破坏,后者导致人类社会系统的破坏。生态哲学是走向生态文明的理论准备,是人与自然关系反思后的生态觉悟,以及作为这种觉悟的生态智慧

2017高考语文试题及答案(天津)

2017年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 语文 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至11页。 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 一、(12分) 1.下列词语中加点字的字音和字形,全都正确的一项是 A.追溯(sù)隽(jùn)永忙不迭(dié)返璞(pú)归真 B.信笺(qiān)洗漱(shù)一溜(liù)烟恪(kè)守不渝 C.收敛(liǎn)蕴藉(jiè)一刹(chà)那敷衍塞(sè)责 D.整饬(chì)框(kuàng)架肇(zhào)事者心无旁鹜(wù)

2.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是 大多数人的中,真与美并不是一回事,尤其是文艺复兴以后,美成为人文素养中的主要,真与美就了。这并不是说真与美是对立的,而是把美的价值提高,达到与真的程度。 A.观点内含劳燕分飞同日而语 B.观念涵义天南海北平分秋色 C.理念涵养南辕北辙相提并论 D.心目内涵分道扬镳分庭抗礼 3.下列各句中没有语病的一句是 A.为迎办第十三届全国运动会,市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。 B.随着厂商陆续推出新车型,消费者又再次将目光聚焦到新能源车上,不少新能源车的增长在15%到30%左右 C.河道综合治理工程完成后,将为尽早实现京津冀北运河全线通航打好基础,并将成为北运河的一个重要旅游节点。 D.当人类信息以指数级别爆炸式增长时,我们需要能深度学习的人工智能为我们提供协助,帮助我们让生活更加便捷轻松。 4.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是

2015年天津高考语文试题及答案解析

2015年天津高考语文试题及答案解析 本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷两部分,共150分,考试用时150分钟。第I卷1至6页,第II 卷7至11页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第I卷 注意事项: 1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应上题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 一、(15分) 1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是 A.寂寥.(liáo)雾霾.(mái)瞋.(chēng)目潜.(qián)移默化 B.氛.(fēn)围吝啬.(sè)熹.(xī)微束.(shù)之高阁 C.发酵.(jiào)徘徊.(huái)滂.(pāng)沱叱咤.(chà)风云 D.模.(mó)板怯.(qiè)懦签.(qiān)署断壁颓垣.(yuán) 2.下列词语中没有 ..错别字的一组是 A.透彻频律攻坚战振聋发聩 B.通谍竞聘节骨眼锋芒毕露 C.精悍杂糅识时务礼尚往来 D.坐标博取辩证法大相径庭 3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是 散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。阅读散文,我们能体会到鲁迅的________,冰心的________,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚_________。 A.情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要 B.情趣冷峻深沉冲淡平和至关重要 C.情调冷峭阴沉温和娴雅举足重要 D.情调冷峻深沉冲淡平和举足重要 4.下列各句中没有 ..语病的一句是 A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。 B.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

2014年高考文科数学试题(天津卷)及参考答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 文科数学 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.i 是虚数单位,复数 734i i +=+ A.1i - B.1i -+ C. 17312525i + D.172577 i -+ 2.设变量x 、y 满足约束条件20201x y x y y +-≥?? --≤??≥? ,则目标函数2z x y =+的最小值为 A.2 B.3 C.4 D.5 3.已知命题p :0x ?>,总有(1)1x x e +>,则p ?为 A.00x ?≤,使得00(1)1x x e +≤ B.00x ?>,使得00(1)1x x e +≤ C.0x ?>,总有00(1)1x x e +≤ D.0x ?≤,总有00(1)1x x e +≤ 4.设2log a π=,12 log b π=,2 c π -=,则 A.a b c >> B.b a c >> C.a c b >> D.c b a >> 5.设{}n a 是首项为1a ,公差为1-的等差数列,n S 为其前n 项和,若1S 、2S 、4S 成等比数列,则1a = A.2 B.-2 C. 21 D.2 1 6.已知双曲线22 221(0x y a a b -=>,0)b >的一条渐近线平行于直线l :210y x =+,双 曲线的一个焦点在直线l 上,则双曲线的方程为 A. 221520x y -= B.221205x y -= C.2233125100x y -= D.22 33110025 x y -= 7.如图,ABC ?是圆的内接三角形,BAC ∠的平分线交圆于点D ,交BC 于点E ,过点B 的圆的切线与AD 的延长线交于点F ,在上述条件下,给出下列四个结论:①BD 平分CBF ∠;②2 FB FD FA =?;③AE CE BE DE ?=?;④AF BD AB BF ?=?.则 所有正确结论的序号是 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④ 8. 已知函数()cos (0)f x x x ωωω=+>,x R ∈.在曲线()y f x =与直线1y =的交点中,若相邻交点距离的最小值为3 π ,则()f x 的最小正周期为 A. 2 π B.23π C.π D.2π

2015年高考语文天津卷及答案解析

语文试卷 第1页(共10页) 语文试卷 第2页(共10页) 绝密★启用前 2015年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 语文 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分150分,考试时间150分钟。 第Ⅰ卷 本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 一、(15分) 1. 下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是 ( ) A. 寂寥.(li áo ) 雾霾.(m ái ) 瞋.(ch ēn g )目 潜.(qi án )移默化 B. 氛.(f ēn )围 吝啬.(s è) 熹. (x ī)微 束. (sh ù)之高阁 C. 发酵.(ji ào ) 徘徊. (hu ái ) 滂. (p ān g )沱 叱咤. (ch à)风云 D. 模. (m ó)板 怯.(qi è)懦 签.(qi ān )署 断壁颓垣. (yu án ) 2. 下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A. 透彻 频律 攻坚战 振聋发聩 B. 通谍 竞聘 节骨眼 锋芒毕露 C. 精悍 杂糅 识时务 礼尚往来 D. 坐标 博取 辩证法 大相径庭 3. 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) 散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。阅读散文,我们能体会到鲁迅的________,冰心的________,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚_________。 A. 情趣 冷峻深沉 温和娴雅 至关重要 B. 情趣 冷峭阴沉 冲淡平和 至关重要 C. 情调 冷峭阴沉 温和娴雅 举足重要 D. 情调 冷峻深沉 冲淡平和 举足重要 4. 下列各句中没有语病的一句是 ( ) A. “五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史 图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。 B. “全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为 一种体现百姓精神追求的生活方式。 C. 由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT 等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。 D. 一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,即使经历了深重灾难,也绝不放弃文化的传承与融合,从而促进自我发展的精神升华历程。 5. 下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是 ( ) 相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,但怀疑工匠在王冠中掺假。如何鉴别真假又不损坏原物?国王将这个难题交给了阿基米德。阿基米德尝试过很多办法都失败了。有一天他去洗澡,踏入浴盆,水往外溢。他恍然大悟,终于找到了答案。 A. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 B. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 C. 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。 D. 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 二、(9分) 阅读下面文字,完成6~8题。 “自然世界”是由纯粹的自然事实和事件所构成,在人的因素介入之前由“盲目的”自然力量所支配;在人的因素介入之后,自然世界事实上成了“人化的自然”,在自然界中可以随处发现人类价值实践的痕迹。但是,人类主体性实践在这里所能达到的程度和范围同样受着自然规律的制约。“社会世界”是在“自然世界”基础上建构的整体,包括了各种各样的社会躯体、语言、规范、组织、机构、活动,等等。在这些要素中,是社会价值规范而不是其他那些社会事实或事件构成了社会世界的核心,社会价值规范在“社会世界”的形成中发挥了自然规律在“自然世界”的形成中所发挥的同样的作用。如果说“社会世界”是按照人的意志来运行的话,那么这个意志的实质不是一些人所说的“求真意志”“求权意志”“求爱意志”,而是“求价意志”,即追求“价值”的意志。其他的意志都是这种意志的具体表现形式。因此可以说,“价值”要素是“自然世界”和“社会世界”的分水岭。“人文世界”是在“社会世界”基础上所建立起来的一个世界。这个世界是由一系列对社会价值规范及其实践的总体反思和内心体验活动及其产品、组织、制度、符号等所构成。简而言之,是由社会“价值”以及对这种价值进行总体反思和体验而形成的“意义”所构成。但是,在人文世界里,“意义”取代“价值”成为新的核心要素。价值及价值实践在人文世界里只不过是主体用来进行总体反思和体验的材料。人文世界究其根源而言是一个人的“意义”的世界,而不是一个人的“价值世界”或人的“自然世界”,具有强烈的历史性、个体性和主观性。“人的问题”不能笼统地说成是人文世界的问题,因为“人的问题”既可能是一个有关人的事实性问题,也可能是一个有关人的价值性问题,而真正与人文世界相关的问题是人生的意义性问题。 (选自石中英著《知识转型与教育改革》,有删改) 6. 下面对“自然世界”和“社会世界”的理解,符合作者观点的一项是 ( ) A. “自然世界”在没有人类介入之前由纯粹盲目的自然力量支配,当出现人类实践痕迹之后,则受人类价值规范制约,成为“人化的自然”。 B. “自然世界”是“社会世界”得以建立的基础,因此,自然规律在“社会世界”形成中发挥的作用与它在“自然世界”形成中发挥的作用相同。 姓名________________ 准考证号_____________ -------------在 --------------------此 --------------------卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效----------------

高考语文天津卷含答案

高考语文天津卷含答案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 语 文 本试卷分为第I 卷(选择题)和第II 卷两部分,共150分,考试用时150分钟。第I 卷1至6页,第II 卷7至11页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第I 卷 注意事项: 1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦 干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题 目要求的。 一、(15分) 1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是 A .缜.(zh ěn)密 商榷.(qu è) 和.(hu ò)稀泥 揆情度. (du ó)理 B .取缔. (ti) 木讷.(n à) 档.(d àng)案袋 疾风劲. (j ìn)草 C .栖.(q ī)息 挟.(xi á)持 白炽.(ch ì)灯 戎马倥偬. (z ǒng) D .葳蕤.(ru í) 豢.(hu àn)养 软着.(zhu ó)陆 扣人心弦. (xu án) 2.下列词语中没有错别字的一组是 A .焕发 剽悍 鼎立相助 失之毫厘,谬以千里 B .璘选 更迭 流光异彩 鹬蚌相争,渔人得利 C .砥砺 斡旋 别出心裁 黄钟毁弃,瓦釜雷鸣 D .甄别 笼络 休养生息 天网灰灰,疏而不漏 3.下面语段横线处应填入的词句,最恰当的一组是 中国文人对审美具有_____的感知力,他们可以在安然怡悦中_____鸟翼几乎无声的扑动,还有花瓣簌簌飘落的声音。他们喜爱“_____”那种让静寂更显清幽的氛围。 A .精细 用心倾听 星垂平野阔,月涌大江流 B .精细 凝神谛听 明月松间照,清泉石上流 C .精确 凝神谛听 星垂平野阔,月涌大江流 D .精确 用心倾听 明月松间照,清泉石上流 4.下列各句中没有.. 语病的一句是 A .每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养学生自主学习的 能力。

2013年 天津市 高考语文 试卷及解析

2013年天津市高考语文试卷 一、(15分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1.(3分)下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是() A.裨.(bì)益窠.(kē)臼偌.(nuò)大潜.(qián)移默化 B.发轫.(rěn)烘焙.(péi)禀.(bǐng)赋既往不咎.(jiù) C.臧否.(pǐ)契.(qiè)合澄.(chéng)澈乳臭.(xiù)未干 D.造诣.(yì)编纂.(zuǎn)泊.(bó)位游目骋.(chěng)怀 2.(3分)下列词语中没有错别字的一组是() A.膏梁青涩雍容华贵豆寇年华 B.缴纳戍边平心而论得鱼忘筌 C.桀骜羁旅磨肩接踵励精图治 D.袅娜覆盖开城布公呕心沥血 3.(3分)下面语段横线处应填入的词语,是恰当的一组是() 长期以来,人们把图书馆当成“知识宝库”,当成“知识殿堂”,似乎对图书馆有?,然而,“宝库”和“殿堂”虽好,但它们离普通百姓很远,甚至很遥远,普通 1

百姓往往。一些人从不进图书馆,恐怕同这种心态不无关系,图书馆“宝库”“殿堂”,“知识公园”。 A.崇敬望而生畏不仅是而且是 B.尊崇望而生畏不应是而应是 C.崇敬敬而远之不应是而应是 D.尊崇敬而远之不仅是而且是 4.(3分)下列各句中没有语病的一句是() A.在学校开设的各种选修课中,同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程 B.一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨,不断对《论语》进行创造性的诠释,由此形成了中国思想史上的经学传统 C.“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的霎时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作 D.关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题,红学家历来有不同的说法,现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准 5.(3分)下列标点符号使用正确的一项是() A.在滨海航母主题公园风筝节上,各式纸鸢迎风起舞.其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝﹣﹣滚地龙的放飞成为节日的一大亮点. B.俗语讲:日久见人心.心者思想也,常人之心,年月可现,哲人之心,世纪方知. 2

2014年高考语文天津卷(含答案)

绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 语文 本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷两部分,共150分,考试用时150分钟。第I卷1至6页,第II卷7至11页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第I卷 注意事项: 1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 一、(15分) 1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是 A.缜.(zhěn)密商榷.(qua) 和.(hu?)稀泥揆情度.(du?)理 B.取缔.(ti) 木讷.(nà) 档.(dàng)案袋疾风劲.(jìn)草 C.栖.(qī)息挟.(xiá)持白炽.(chì)灯戎马倥偬.(zǒng) D.葳蕤.(ruí) 豢.(huàn)养软着.(zhu?)陆扣人心弦.(xuán) 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.焕发剽悍鼎立相助失之毫厘,谬以千里 B.璘选更迭流光异彩鹬蚌相争,渔人得利 C.砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃,瓦釜雷鸣 D.甄别笼络休养生息天网灰灰,疏而不漏 3.下面语段横线处应填入的词句,最恰当的一组是 中国文人对审美具有_____的感知力,他们可以在安然怡悦中_____鸟翼几乎无声的扑动,还有花瓣簌簌飘落的声音。他们喜爱“_____”那种让静寂更显清幽的氛围。 A.精细用心倾听星垂平野阔,月涌大江流 B.精细凝神谛听明月松间照,清泉石上流

2014年高考语文天津卷答案及解析(word版)

2014年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 语文 本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟,第I卷1至6页,第II卷7至11页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第I卷 注意事项: 1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 一、(15分) 1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一组是 A.缜.(zhěn)密商.榷(qua)和.(hu?)稀泥揆情度.(du?)理 B.取缔.(tì)木讷.(na)档.(dàng)案袋疾风劲.(jìn)草 C.栖.(qī)息挟.(xiá)持白炽.(chì)灯戎马倥偬.(zǒng) D.葳蕤.(ruí) 豢.(huàn)养软着.(zhu?)陆扣人心弦.(xuán) 【答案】A 【解析】 试题分析:B、取缔dì,疾风劲jìng草;C挟xi?持;D扣人心弦xián 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2.下列词语中没有 ..错别字的一组是 A.焕发剽悍鼎力相助失之毫厘,谬以千里 B.璘选更迭流光异彩鹬蚌相争,渔人得利 C.砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃,瓦釜雷鸣 D.甄别笼络休养生息天网灰灰,疏而不漏 【答案】C 【解析】 试题分析:A鼎力相助,B遴选,流光溢彩;D天网恢恢。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

全国高考(天津卷)语文试题及答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 语文 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,满分150分。考试用时150分钟。第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至10页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在大题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺林! 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共12小题,没小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 最符合题目要求的。 一、(15分) 1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一组是 A.歆.(xin)羡懵(měng)懂浸.(qīn)润含英咀.(jǎ)华 B.绮.(qǐ)丽着.(zháo)装崔嵬.(wéi)敷衍塞.(sè)责 C.岑.(cén)寂手帕.(pà)飙.(biāo)升越俎代庖.(bāo) D.杜撰.(zhuàn)骸.(hái)骨耸.(sǒng)立光阴荏苒.(rǎn) 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.概率陶治冠名权众志成城 B.渲泄开销暴发力杯水车薪 C.余暇神彩发祥地掉以轻心 D.倾泻凑合摄像机相濡以沫 3.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是 (1)比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿,着的却是一股青春的朝气。 (2)自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。 (3)我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是不隔不断彼此的思念 A.萌动调剂地久天长 B.涌动调节地久天长 C.萌动调节山长水远 D.涌动调剂山长水远 4.下列各句中没有 ..语病且句意明确的一句是 A.如何更好地传承民族文化?有学者提议,应倡导全民重温中华经典,对弘扬民族文 化更俱积极意义。

2015年高考语文试题天津卷答案及解析

2015年高考语文试题天津卷答案及解析 第I卷 注意事项: 1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应上题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 一、(15分) 1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是 A.寂寥(liáo)雾霾(mái)瞋(chēng)目潜(qián)移默化 B.氛(fēn)围吝啬(sa)熹(xī)微束(shù)之高阁 C.发酵(jiào)徘徊(huái)滂(pāng)沱叱咤(chà)风云 D.模(mó)板怯(qia)懦签(qiān)署断壁颓垣(yuán) 【答案】B 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.透彻频律攻坚战振聋发聩[来源:学.科.网Z.X.X.K] B.通谍竞聘节骨眼锋芒毕露 C.精悍杂糅识时务礼尚往来 D.坐标博取辩证法大相径庭 【答案】C 【解析】 试题分析:A频率;B通牒;D辨证法 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是 散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。阅读散文,我们能体会到鲁迅的________,冰心的________,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚_________。

A.情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要 B.情趣冷峻深沉冲淡平和至关重要 C.情调冷峭阴沉温和娴雅举足重要 D.情调冷峻深沉冲淡平和举足重要 【答案】A 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 4.下列各句中没有语病的一句是 A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。 B.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。 C.由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。D.一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,经历了深重灾难,也绝不放弃文化的传承与融合,从而促进自我发展的精神升华历程。 【答案】D 【解析】 试题分析:A“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当。B中途易辙,去掉“是”。D成分残缺,去掉“由于” 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 5.下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是 相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,便怀疑工匠在王冠中掺假。如何临别真假又不损坏原物?国王将这个难题交给了阿基米德。阿基米德尝试过很多办法都失败了。有一天他去洗澡,踏入浴盆,水往外溢。他恍然大悟,终于找到了答案。 A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 B.山重水复疑无路,攀附暗花明又一村

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