初中第13周行事历

教师教学计划及行事历

2020下半年数学教研组工作计划 周次 日期 教研组工作安排 1 9.4-9.10 2 9.11-9.17 1、校教研组长、备课组长会议 2、县初中数学教研组长会议 3 9.18-9.24 1.校本培训数教研组活动（一）：制定学期教研组工作计划、教师教学计划及行事历、教学常规布置、师徒结对、公开课安排、自定义培训安排、命题安排等 附：命题——七年级（xx命题，合远审核）八年级（黄xx命题，吴xx审核）九年级（温xx命题，黄兆xx审核） 4 9.25-10.1 1常规检查一：上交（传）教研组工作计划、教师教学计划及行事历 5 10.2-10.8 1.国庆节、中秋节放假（10月1-8日） 6 10.9-10.15 1. 校本培训教研组活动（二）：教研组公开课（吴炳桥）、评课（海平）、自定义讲座（吴小娇） 7 10.16-10.22 市2020初中毕业升学考试质量分析会（数学） 8 10.23-10.29 1. 校本培训备课组活动（一）：集体备课、年段学科竞赛安排及策划、学科疑难问题研讨、备课组公开课（八年级吴小娇、谢海平，七年级小英，小红；九年级小散和兆xx）及评课 2、县2020初中毕业升学考试质量分析会（数学）

10.30-11.5 1. 县初中优秀学科教研组评比活动 2. 县初中教学常规·单元命题评比活动 10 11.6-11.12 11 11.13-11.19 1.期中考试 2. 常规检查二：备课、作业批改、检测 3.启动中小学第五届“小文学家、小科学家、小数学家”评选活动 12 11.20-11.26 1. 校本培训备课组活动（二）：集体备课、期中考试数据分析、疑难问题教学研讨、备课组公开课及评课 13 11.27-12.3 3.市初中教学常规·单元命题评比活动 14 12.4-12.10 1. 校本培训教研组活动（三）：教研组公开课（蔡步畅）及吴小红评课、自定义讲座（机动） 15 12.11-12.17 16 12.18-12.24 1.校本培训教研组活动（四）：学科疑难问题研讨、考前辅导 2.市初中优秀学科教研组评比活动 17 12.25-12.31 1.“教学常规管理整体优化”考评月活动 2. 校七、八、九年级阶段性质量检测 18 2020.1.1-1.7 19 1.8-1.14 1.校本培训备课组活动（三）：集体备课、期末复习专题

中学2018-2019学年度(下)政教处工作周行事历

政教处周工作行事历（2018-2019学年下学期） 月份周 别 时间工作内容责任人分管领导 二月份1 19日-24日 安全周系列活动、期初师德师风建设、校园欺凌排查 及上报 2 25日-3日 安全隐患排查、应急疏散演练活动、安全台账上报、 开展学生行为规范宣传教育 三月份3 3月3日-4 月10日 开展交通安全专题宣传教育活动，组织舍长会议 4 11日-17日应急疏散演练；开展反XJ宣传教育 5 18日-24日 校园欺凌摸排及台账上报，开展感恩教育，组织德育 安全工作会议 6 25日-31日安全隐患排查级台账上报，主题班会观摩课 四月份 7 4月1日-7 日 应急疏散演练；开展法制教育活动，开展清明节系列 宣传教育 8 8日-14日开展“国家安全”专题教育活动 9 15日-21日校园欺凌摸排及台账上报 10 22日-28日安全隐患排查级台账上报，主题班会观摩课 五月份11 4月29日-5 月 5日 开展防溺水和交通安全宣传教育 12 6日-12日 应急疏散演练、开展心理健康月系列活动；开展防灾 减灾系列宣传教育 13 13日-19日校园欺凌摸排及台账上报；开展防沉迷网络宣传教育 14 20日-26日 安全隐患排查级台账上报；开展民族国防安全宣传教 育 15 5月27日-6 月 2日 开展消防安全宣传教育；开展校园学生优秀评选活动， 主题班会观摩课 六月份16 3日-9日应急疏散演练、开展禁毒宣传月系列活动 17 10日-16日开展安全生产月系列活动；期末处室材料布置 18 17日-23日校园欺凌摸排及台账上报；开展防溺水宣传教育； 19 24日-30日 安全隐患排查级台账上报；期末安全教育；期末材料 收集；主题班会观摩课 七月份20 1日-7日期末材料收集 21 8日-14日期末材料收集 ******中学 2019年2月

2014政教处工作计划和行事历

2014—2015学年第一学期政教处行事历

2014—2015学年第一学期政教处工作计划 本学期工作围绕班级常规管理的落实和学生的日常行为习惯教育，围绕各个纪念日主题切实针对学生的思想和心理开展教育工作。学期政教处工作主题词：常规、有序、懂礼。 一、做好开学的准备工作，让学生尽快进入学校生活状态。 以崭新的面貌迎接新的学期，从七年级新生的适应教育到八年级的过度教育以及九年级的毕业生意识教育，做好宣传教育一日常规教育。 二、学生常规行为习惯教育，推行“值日校长”制度 以学生的自主管理为抓手，充分调动学生参与学校管理和班主任参与学校管理的积极主动性，积极启动班级轮流值日制度，每个班级轮流值日一周参与学校常规检查打分，班主任为值日校长，每周一由学生代表或班长对上周情况进行通报。 三、班主任队伍建设 班主任工作例会常规化，每月一次年级班主任工作讨论，针对问题集中发散思维。建立新老班主任结对子工作，以老带新，以新促老。推行主题班会微课堂评比。 四、月度文明班级考核 通过学生自主管理中心和轮流值日班级评分，从纪律、卫生、学习习惯以及参与学校的各项活动情况，每月各年级组评选出文明班级。根据文明班级评选情况参与全校先进班集体评选。 五、抓好主题班会课思想教育主阵地 坚持做好每周一主题，切实落实主题教育。从入学适应教育、文明礼仪、考试诚信、孝亲父母等，班会课的准备和总结。 六、做好各种主题教育和纪念日教育 通过升旗仪式集会活动开展入学适应、开学典礼以及各种纪念日教育。 七、做好家长学校的教育工作 为家庭教育做好必要的辅助，通过家庭教育报告会和家长沙龙，为家长家庭教育保驾护航，本学期拟定开展4次家庭教育报告会和周末家长沙龙活动，要求家长每年至少参与两次培训教育沟通分享。成立家庭教育讲师团：专家、老师、家长代表。 八、抓好两个空白点的教育 早晨学生进校园到早读课期间的学习引导，杜绝各种抄袭作业的不良行为；抓好午间静校期间学生的休息和学习，创造良好的学习环境和氛围。 九、积极推动宣传 通过网络联合班主任开展好各种针对家长的温馨提示教育，通过建立班级QQ群开展各种主题教育，积极组织班级参与蓝天校报的投稿和宣传工作，推进班级网络形象宣传。 合肥二十九中政教处 二〇一四年八月二十五日

教导处工作计划(行事历)

教导处工作计划 一、指导思想 本学期，教导处将根据教育局总体部署和学校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”为宗旨;以校本教研、课题实验为抓手，扎实做好教科研常规工作;以“强化队伍建设，夯实过程管理，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。 二、工作目标 1、以规范为前提，完善课堂教学常规，提高课堂教学效益。 2、以活动为载体，落实各个学科活动，促进学生全面发展。 3、以质量为抓手，注重质量过程管理，完善质量考核机制。 三、工作内容及措施 (一)教学常规：着眼细节，追求实效 1、严格执行课程计划 开齐国家课程，开足校本课程。坚持按课表上课，确保每门学科开齐、上足、上好。 2、坚持教学常规，做到“六有效”

本学期，教导处将加大“教学常规”检查的力度，力求“真、实、效”即：反应真实问题，坚持实事求是，达到促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增强工作的针对性和实效性，推行以教研组为单位的分层管理模式，每月教研组长对本组教师的教学常规工作进行单项检查或教师互查等形式，及时发现问题，提出改进意见，并督促教师及时整改，做好记录。同时，教导处将组织教研组长和教学管理人员对教师的教学常规工作进行检查(每学期至少四次)。教师还要做好“六有效”，即：有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导、有效检测、有效教研。特别是“有效作业”教师要严格控制学生的作业量，坚持作业规范。 3、做好教学评价工作，应试学科以统考名次和对比参照学校的办法，确定奖励等次。非应试学科以期末教学效果验收为准。 (二)教学研究：引领教师专业发展 1.规范校本教研，提高校本研修质量 (1)、指导教研组制定“实施有效教学，落实教学目标”这个框架的研究主题，并实现与课题研究的有机整合。 (2)、加强教研活动的实效性。坚持“以科研带教研，以教研促提高”的理念，走教科研结合之路，深入开展好教科研活动。形成以“课题带动、师徒结对、集体备课、校际交流、骨干引领、蹲点听课、理论学习、自我反思”等活动为基本形式的校本教研，提升教师教育教学能力和教科研水平。

2013-2014学年第一学期政教处工作行事历

2013-2014学年第一学期政教处工作行事历

备注： 1、以上行事历只作为班主任工作中的参考，各班在执行中根据班级实际情况可以适当调整； 2、各年级家长会根据年级情况，由年级组自行安排； 3、每月召开一次主题班会，内容形式由班主任根据具体情况负责设计； 4、以上工作行事历由政教处负责解释，未尽事宜另行安排。

2012年秋学期工作安排 八月份 1．制定秋学期政教处工作计划。 2．各班制定班务工作计划。 3．国旗班集训 4.修订《学生手册》 5.完善《月度班级五星考核细则》《月度班主任考核条例》 6.评比“十佳少年” .整理“十佳少年”事迹 7.划分包干区和车位 8.组织住宿生报名、安排等工作 9.布置宣传橱窗 10.召开德育管理工作会议 11.筹划开学典礼和年度“十佳少年”颁奖典礼 12.召开班主任会议布置开学工作 13.召开安全工作会议 14.召开住宿生会议 15召开生活老师会议 16学生报到、学前常规教育 九月份 1.组织新学期开学典礼暨升旗仪式 2.举行“十佳少年”颁奖典礼 3.组织班主任培训召开班主任例会。 4.入学常规教育活动。 5.各班举行“教师节主题班会” 6.设立文明监督岗 7.召开“班级文化建设”推进会 8.制作班级形象展示牌 9.开展安全教育活动。 10.完善启动一日常规检查评比工作。 11.组织学生学习《省泰中附中学生违纪处分条例》 12.组织学生签订“省泰中附中学生文明守纪承诺书”。 13.举行省泰中附中首届“体育节” 十月份 1.结合“国庆节”，开展爱国主义系列教育活动

2.组织开展“爱国守法”教育系列活动。 3.举办初二法制安全教育讲座。 4.“班级文化建设”研讨会。 5.组织主题班会观摩 6.月度黑板报评比。 7. 月度星级班级评比及月度班主任考核 十一月份 1.举办第三届“校园合唱节” 2.召开学生家长会,举办家庭教育讲座 3.月度黑板报评比 4.组织开展“告别零食，珍爱健康”教育活动 5. 星级班级评比及月度班主任考核 6.期中班主任工作检查 7.召开期中优秀学生表彰大会 十二月份 1.组织“班长对班长”知识竞赛 2.召开学生家长会 3.班主任工作经验交流会 4.月度黑板报评比 5.星级班级评比及月度班主任考核 6.主题班队会观摩评比 二0一四年一月份 1.月度黑板报评比。 2.举办宣传活动 3. 星级班级评比及月度班主任考核 4.“三好学生”“优秀学生干部”“校园之星”评选活动。 5.期末班主任工作考核。 6.学期德育工作总结。 7.召开期末班主任工作述职会。 8.布置寒假社会实践活动

20xx-20xx中学春季工作计划及行事历

20xx-20xx中学春季工作计划及行事历 一、指导思想 坚持以党的教育方针为指引，严格按照《中华人民共和国义务教育法》《安徽省义务教育法》等教育法律法规要求，坚决规范学校办学行为。根据学区工作思路，全面贯彻国家中长期教育发展纲要，大力推进中学部素质教育，着力搭建教师成长、学生成才的发展平台，努力创办人民满意的教育。 二、工作目标 中学部将把“加强师德师风建设、加强教师队伍管理、提升工作业绩”作为开展各项工作的基本点，严格按照学区的工作部署，开展好各项工作。确保九年级毕业生升入省级示范高中的学生比例不少于30%。继续扩大中学办学规模，七年级招生人数不少于260人。继续打造一至两门在全县较有影响的特色学科。 三、工作思路 以“推进xx教育发展”为中心。重点加强管理，提升办学水平；加强师资队伍建设，提高教师队伍素质；落实教学精细化管理和推进素质教育，进一步提升教育教学质量；加强教学研究，提升教学效率；加强创建工作，丰富学校内涵；加大宣传力度，提高中学部办学声誉。

四、工作重点与工作措施 （一）、加强队伍建设，提高管理质量 1.进一步加强干部队伍建设。将岗位培训和提高培训相结合，逐步建立干部定期培训工作制度。通过政治业务学习、外出培训学习、远程教育培训等多种形式，进一步转变干部队伍的教育思想、办学理念，切实提高教育干部引领教师成长、推动学校发展、依法治校和处理公共突发事件的能力。牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。要求管理人员做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康全面发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来。 2.进一步加强教职工队伍建设。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。加大师德师风建设，不断完善教师师德教育、评价、监督、考核机制。大力宣传优秀教师的先进事迹，树立学习样板。加强教师继续教育，落实教师培养培训规划，通过集中培训、校本培训、远程教育培训等多种形式，大力开展教师业务培训。开展课堂教学观摩和优质课评选活动，加强教育科研工作，不断提升教师专业水平。开展“骨干教师”、“名教师”、“名班主任”等评选活动，进一步促进教师专业成长。

2016年教学工作行事历

2016年教学工作行事历

新城中学2016年初中部教学工作行事历 3月份 第1周： 1、 做好开学初的准备工作。公布学期教学校历、教学工作计划、安排好各班的课程 分发学生教材、教师用书、教学用品、学生用品等。 2、 检查开学初教案。 3、 教师根据学校教学工作计划制定个人教学工作计划，备课组计划、教研组计划， 好学科进度，做好备课、上课、听课等工作。 4、 各教研组制定出本学期主题教研活动安排，各备课组安排好本进行组内听评课安 （具体到日和负责人） 5、 各学科教师检查寒假作业，将学生作业量化出等级，并给以公布。 6、 召开初三教师大会。 7、 学习初中部《教师考核方案》。 第2周： 1、 召开初一初二期末考试质量分析。 2、 各教研组组织初三备课组修定中考复习日计划。 3、 开展学生寒假读书汇报会活动。 4、 进行上学期期末表彰大会。 5、召开教研组长和备课组长工作会议，对上学期工作进行总结，进一步规范本学期教研 和集体备课活动。 6、教研组集体主题教研。（英语组李文杰） 7、督促初二和初三各班主任检查学生身份证办理情况。 表、 拟定

第3周： 1、各教研组对上学期岗位练兵活动进行总结，认真做好“岗位练兵”回头看活动，要求 每位教师在组内要做好总结发言。 2、制定初三班级中考奋斗目标。 3、初二开展首届“汉字听写大赛”活动。 4、继续开展岗位练兵，课堂教学“一面旗”听评课活动。 5、开展初中部拓展课，进一步规范授课和内容。 6、检查教研组和备课组工作。 第4周 1、初一、初二学生开展好习惯抽测（书写、朗读、坐姿、摘抄）。 2、进行中考报名、初二生物地理报名。 3、指导学生做好中考报名工作，争取为我校多保优秀学苗。 4、开展序列化的学科主题教研活动。（王丽） 5、检查教研组和备课组工作。 6、检查学部拓展课。 第5周 1、做好第一次月考的命题及考试工作。 2、安排初三周考工作。 3、初召开三年级复习方法交流会，分学科进行中考复习方法指导。 4、检查教研组和备课组工作。 6、检查学部拓展课4月份 第6周

2016-2017第二学期政教处工作行事历

灌南县沂河小学2016--2017学年度第二学期 政教处行事历 一、指导思想 在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在班主任的配合下，坚持以“育人先育心”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，遵循小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，使我校德育工作再上新台阶。 二、工作目标 政教处工作将以一个目标（学会做人）、两个重点（素质教育、安全教育）、三个突破（环境卫生、两操质量、文明礼仪）、四个渠道（主题班会、安全演练、墙报板报、电子屏广播）、五种方法（榜样示范、实践教育、情境熏陶、规范约束、集体会诊）、六步程序（了解情况、思考对策、发现优点寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、自治化、有效化、特色化。 三、工作任务 （一）、整理规范办事流程、规章制度 1、认真贯彻执行党的教育方针、教育行政部门的指示和学校会议的决议，主动向学校组织汇报工作，按照教育规律办事，与社会、家庭形成教育合力，着眼于学生的现实发展与未来发展，全面完成教育任务。完善请假制度，整理规范档案，完善管理制度，善于发现当今教育发展的敏感性问题和发展的总趋势，适应教育现代化、精品化的要求。 2、根据部门人员特点，组织制订学期工作计划。经常检查工作计划执行情况，管理措施和组织阵容，以保证学校发展规划、计划的高标准实施，认真总结学期工作，并提出改进措施。 （二）、强化德育队伍建设，提升两个考核。 1、强化德育教育网络建设。 学校—政教处—班主任—班干部—值日生；家庭—学校—社区；教室—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育、实践活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。 2、加强师德师风建设，提升班主任整体实力。 深入细致地做好班主任的思想政治工作，自觉遵守各项法律法规，无私奉献，为人师表。培养好一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，为班主任提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；引导班主任学习教育学、心理学、管理学等相关理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，努力做到知人善任，充分发挥班主任的积极性和业务专长，努力提高班主任的专业化水平，积极发现和培养骨干班主任，帮助他们积累和总结经验。 3、政教处制定班主任考核标准，班主任制定班级考核标准、全面提高班级管理水平。 （1）、班主任考核；为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，

中学2019—2020学年度第一学期行事历(高中部)

中学2019—2020学年度第一学期行事历（高中部） 周次时间主要工作 预备周 8月20日 ︱ 8月26日 1、8月20日，召开新学期第一次行政会，布置开学工作（办公室）； 2、8月21日，校行政工作人员上班（办公室）； 3、网上阅卷培训（教务处）； 4、高一年级教师聘任（教务处）； 5、新高三年级入学考（教务处）； 7、高一新生报道、体检、军训（政教处）； 8、高一新生入学教育（政教处）； 9、迎新生志愿服务活动（团委）； 10、2019年合肥市中小学教师远程培训开始（督导室）； 11、召开党委“讲严立”专题民主生活会（党建办）； 12、汇编教学评估和光荣册（教研室）； 13、高一年级综合素质评价（信息中心） 8月27日 ︱ 9月2日 1、8月25日教学人员签到上班，8:30召开全体教职工大会（办公室）； 2、迎接“意识形态工作”检查（办公室）； 3、上交各类计划（各部门）； 4、高一年级新生分班工作（教务处）； 5、高三年级开展“写给一年后自己的一封信”活动（团委）； 6、聘任各年级学科组长（教研室） 1 9月3日 ︱ 9月9日 1、行政岗位聘任；迎接市教体局开学工作检查（办公室）； 2、组织参加巢湖市教育工作会议（办公室）； 3、教学常规检查开始（教务处）； 4、新学年主题黑板报出刊；年级团总支组建；校园绿化区的分配及维护（团委）； 5、建设初中支部标准化活动室（党建办）； 6、召开学科主任、学科组长会议，总结上学期工作、布置新学期工作（教研室）；

7、学科组活动开始（教研室）； 8、征订教辅资料（教研室）； 9、高中部广播系统安装调试（信息中心） 2 9月10日 ︱ 9月16日 1、新一轮职称评审工作开始（办公室）； 2、第22次推普周活动（教务处）； 3、新生团组织关系转入；组建新一届学生会；各类志愿者招募；教师节活动（团委）； 4、公示巢湖市四中“高中生生涯规划教育”课程实施方案（生涯规划中心）； 5、庆祝第34个教师节（工会办公室党建办）； 6、启动高一“作业规范月”活动（教研室） 3 9月17日 ︱ 9月23日 1、迎接档案工作检查（办公室）； 2、“9.18”防空疏散演练（政教处）； 3、第三届校园“十佳美德少年”“十佳美德青年”评选；文明寝室评选；社团指导老师招募（团委）； 4、2019年教师继续教育学时汇总登记印验（督导室）； 5、召开支部“讲严立”专题组织生活会（党建办）； 6、启动新学年竞赛及自主招生辅导工作（教研室） 4 10月1日 ︱ 10月7日 1、庆祝国庆节（办公室）； 2、高二年级第一次月考（教务处）； 3、出《庆国庆》主题板报；文明示范岗（团委）； 4、中学生职业生涯规划宣传活动；（生涯规划中心）； 5、开展党员进社区志愿服务活动（党建办） 5 10月8日 ︱ 10月14日 1、校刊编辑（办公室）； 2、高一年级第一次月考（教务处）； 3、组织开展青少年普法教育及法律进社区、进家庭活动（政教处）； 4、常见传染性疾病防控宣传教育活动（政教处）； 5、召开团队工作会暨团干培训会；青年志愿者服务活动（团委）； 6、高一新生规划高中生活，拟定个人规划书（生涯规划中心）； 7、参加职称评定的教师继续教育学时登记（督导室）； 8、发展新党员（党建办）

幼儿园2020年度工作计划(附行事历)

幼儿园2020年度工作计划（附行事历） 一、指导思想 根据县教育局工作要求，本年度重点加强幼儿安全意识的防范，加强学校周边环境的整治，加强师资队伍稳定及业务水平的提高，沟通好学校与家长的关系，全方位保障幼儿健康成长。 二、主要工作目标 1、加强社区派出所与幼儿园的联系，促进校园安全保卫工作走向正规化，强化保安、教师、员工的安全意识，加强幼儿良好行为培养及自我保护教育，提高幼儿园防范恶性事件的能力。 2、围绕课程目标的建构与大朗镇幼儿园良好行为习惯养成目标的落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。 3、加强师资队伍建设，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。 4、加强教师专业技能培训、培养，促进教师素质内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。分段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。 5、广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，增加亲子活动的次数，丰富亲子活动内容，不断提高家长工作的质量，加强家园沟通。 6、有计划地进行幼儿园环境创设，为幼儿提供良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。 7、树立正确的健康观念，加强健康教育，做好保育与消毒工作，防止秋季流行病在校园流行，保障幼儿身体健康，安全快乐的成长。 8、参照大朗镇教育工作行事历，积极配合教育办做好相关工作。 三、主要措施 （一）加强师德建设，全面提高教师素质

1、利用每周的学习时间，学习相关法律知识，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电，并对获得毕业证的教师进行奖励。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。 3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每周进行一次，每两周一个主题，围绕主题展开讨论。 4、邀请有教学经验的专家和教师来园，对教师进行专题教学的培训。组织教师走出去，参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市一级幼儿园听课的机会，学习别人的长处，回园写出心得体会，并向其他教师讲述自己的感悟，进一步提高教师的教育教学水平和沟通交流的能力。 5、组织开展教师评优课评比活动，利用班与班、教师与教师之间进行互相听课评课，进行交流，“取人之长，补己之短”相互学习，共同进步。 （二）加强教研工作，明确教育目标 1、有效的教研是教学的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓教研，在“研”字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，明确教育教学目标和任务。调动教师的积极性，主动地参与研讨，认真制作教玩具，设计有趣的活动，让幼儿在趣味盎然的学习氛围中习得知识，认知水平得以提高。〖1〗〖2〗〖3〗

教学工作计划及行事历

教学工作计划 一、指导思想本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质 量，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。 二、工作要点 1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。 2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。 3、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展, 为师生搭建展示的舞台。 三、具体工作： （一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。教学成败的关键在于教师。 根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的 策略，促进教师专业化成长。 1、加强学习，提高业务素质。本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，各位 教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。 2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。 3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。 本学期，将全面推进教研工作和教研活动：充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提 高学生解决生活实际问题能力。 l ，由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的 实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象；

2、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。 3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。 4 各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集； 5、配合教办开展教学大赛，促进教师成长。（二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。 1、严格执行“三表”①严格按课表上课，不得随意调课。 ②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。 ③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于1小时室外活动总量。 2、严格执行“六认真” ①备课 三至四年级教师备课必须按要求，坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。 ②上课 课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到“六不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。 ③作业

县城中学心理健康教育工作实施方案及行事历(最新版)

××中学心理健康教育工作实施方案 （2019——2020学年度第二学期） 心理健康教育是实施素质教育的重要内容，也是德育的一个重要组成部分，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。初中学生正处于身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，他们在学习、生活、人际交流和自我意识等方面遇到各种各样的心理困惑或问题，急需要心理疏导和培养。因此，本校根据学生实际情况，开展心理咨询辅导。现将本学期心理健康教育工作安排如下： 一、指导思想 认真领会《中小学心理健康教育指导纲要》的精神，以教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《××县中小学心理健康教育实施方案》的精神为指导，以上级教育部门有关学校开展心理健康教育活动为契机，根据中学生心理发展特点和身心发展规律，运用心理健康教育的理论和方法，有针对性地实施心理健康教育，培养学生良好的心理素质，预防学生心理疾病的发生，促进学生身心全面和谐发展，特制定我校心理健康教育实施方案。 二、心理健康教育的目标 学校心理健康教育的宗旨是关注学生心理健康、解决学生心理问题、增强学生心理素质，培养身心健康的学生，其目标为： 1、注重学生心理辅导、做好学生心理咨询工作。 2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理咨询室的作用，进一步在全校做好宣传、发动及教育等工作。 3、做好班级健康教育的培训工作。

4、不断丰富教师的教学策略、有效提高教育教学水平。 5、关注教师的成长，关心教师的心理诉求。 三、心理健康教育的内容 依据教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要》对学校心理教育的目标、任务、内容作的规定，结合学生和教师生理、心理发展的特点，确立我校心理健康教育的具体工作内容如下： 1、学生发展性心理健康教育 （1）七年级 帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣，了解自我，悦纳自我，学会自尊、自爱、自强、自立，树立自信心，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。 (2)八年级 致力于开展协助学生制定学习计划，寻求适合的学习方法，养成独立思考，刻苦钻研，集中精力，心无旁骛的学习品质以及保持浓厚的学习兴趣在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主、自动参与活动的能力。 (3) 九年级 帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣和自信心，正确对待自己的学习成绩，培养学生面临毕业、升学的正确态度，注重对学生心理素质的全面培养，促进学生心理素质各方面的谐调发展，使个体在认识、情意和行为三方面达到一个有机的整体。 2、关注教师心理健康

20XX秋季学期初中政教处工作计划和工作安排行事历

20XX秋季学期初中政教处工作计划和工作 安排行事历 一、工作目标 围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的意识，逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。 德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。 二、工作思路 1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。 2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。 3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。 三、主要工作举措 1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间， 我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，2600多名学生学生主要来自衡山、南岳及周

边各个县市，汇聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任；其二：公寓生活辅导老师；其三：团委会、学生会。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。 （1）、加强班主任队伍建设 ①期初，组织班主任进行工作培训。学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。 ②规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。 ③规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四

2021秋季学期初中政教处工作计划和工作安排行事历

2021秋季学期初中政教处工作计划和工作安排行事历2021秋季学期初中政教处工作计划和工作安排行事历 xxxx秋季学期初中政教处工作计划和工作安排行事历 一、工作目标 围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。 德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。 二、工作思路 1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。 2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。 3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。 三、主要工作举措 1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间， 我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，2600多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市，汇聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任；其二：公寓生活辅导老师；其三：团委会、学生会。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。（1）、加强班主任队伍建设 ①期初，组织班主任进行工作培训。学期中，举行了班主任工作经验交流会，让

教学工作计划及行事历

教学工作计划及行事历 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

教学工作计划 一、指导思想 本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。 二、工作要点 1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。 2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。 3、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。 三、具体工作： （一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。 教学成败的关键在于教师。根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。 1、加强学习，提高业务素质。 本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。 2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。 各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。 3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。 本学期，将全面推进教研工作和教研活动： 充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教

学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。 l，由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象； 2、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。 3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。 4各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集； 5、配合教办开展教学大赛，促进教师成长。 （二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。 １、严格执行“三表”①严格按课表上课，不得随意调课。 ②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。 ２、严格执行“六认真” ①备课 三至四年级教师备课必须按要求，坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。 ②上课

小学教学工作计划行事历

南寻小学2019—2020学年上学期教学工作方案 一、指导思想 本学期，我校教学工作以全面提高教育教学质量和强化内涵发展为核心目标，以深化课堂教学研究管理和强化师资队伍建设为重要抓手，加强常规精细化管理，稳步推进教育科研，并着力打造书香校园，促进我校教育教学质量的全面提高。 二、工作目标 优化教学管理，切实提高教学质量；加快教师队伍建设，切实全面提高我校教师业务水平；以阅读为根本，大力推进书香校园建设；加强参加校外活动与学校教学的联系，注重学生在校外活动场所的实践。 三、具体工作措施 （一）优化课堂教学的管理 1．研课 （1）青年教师成长课、骨干教师示范课 本学期，计划9月份开始进行青年教师，骨干教师在课后针对不足有针对性的将安排示范内容。 （2）推门课 推门听课要在我校成为教学管理的常态工作。由校长牵头，教导处组织安排同学科教师进行推门听课，要加强对年轻教师课堂教学的跟踪指导。听后必须主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。

2.落实教学常规管理及检查 （1）常规检查：每月每周定时检查：第一周语文学科、第二周数学学科、第三周英语学科、第四周体音美及其他学科。检查过程中要及时给与指导、帮助。 （2）备课 不管采取何种形式备课，旨在提高课堂效率。教案设计环节要齐全，内容要具体，一定要写明授课内容，授课时间，教学三维目标，教学重点、教学难点、教具、学具准备、板书设计，教学过程、练习作业设计、教后反思、安全提示等。教案书写要工整规范，要备详案，在课的重点难点处要有预设，各环节时间安排要合理。用集体备课的老师必须在备注处写清楚自己对主备人思路的见解，写好课后反思。 （3）上课 教师要优化课堂教学，课前要充分准备，保证课堂精讲多练，一定带教案进教室，按教案上课，保证课堂有效进行。每节课的课前训练（数学口算，语文课前三分钟，英语可结合实际情况尝试展开口语训练等有效课前活动）在本学期要持续推进，从点滴做起，扎实基础；练习要有层次，有针对性，要照顾到每一个孩子的学习。另外，课堂教学还要关注学生学习习惯的养成，一个好的习惯可以改变一个孩子的一生。 （4）作业的布置与批改。 老师对学生布置的作业，必须提前确定好（教师要提前做一遍估计学生做作业时间），务求精选，适量。各年级、各学科布置作业要

2017-2018第一学期政教处行事历

2017-2018学年度第一学期政教团委行事历 周 次 日期内容备注 1 8月27日—9 月2日 1、开学第一课：安全教育、心理教育、稳定工作、 仪表仪容检查 2、校卡配带、校服穿着检查 3、校园、课室、宿舍清洁卫生工作 4、宿舍调整工作 5、常规纪律检查考勤 6、制定新学期学生会值日安排 2 9月3日—9月 9日 1、安全教育 2、主题班会活动 3、规章制度完善、教育工作 4、校卡补办工作 5、协助教务处准备颁奖典礼事宜 6、学校义工队开展校内便民服务 3 9月10日—9 月16日 1、安全教育 2、主题班会活动（扫黄打非） 3、协助教务处准备颁奖典礼事宜 4、学校义工队进行招新 5、普通话报名 4 9月17日—9 月23日 1、安全教育、爱国主义教育 2、主题班会活动 3、文明班评比，文明宿舍评比，月先进个人评选 5 9月24日—9 月30日 1、国庆节假期安全教育 2、主题班会活动（向国旗敬礼） 3、向国旗敬礼系列教育活动 4、《向国旗敬礼》班级板报评比 6 10月1日—10 月7日 国庆节、中秋 节放假 1、国庆假期安全工作 2、留校生中秋节赏月活动

7 月14日2、主题班会活动 3、团员注册工作，团费收取工作 4、举行班际乒乓球比赛 8 10月15日—10 月21日 1、安全教育 2、主题班会活动 3、文明班评比，文明宿舍评比，月先进个人评选 9 10月22日—10 月28日 1、安全教育 2、主题班会活动（中职生心理健康） 10 10月29日—11 月4日 1、安全教育、心理健康教育 2、主题班会活动 11 11月5日—11 月11日 1、安全教育 2、主题班会活动 3、《中职心理健康》班级板报评比 12 11月12日—11 月18日 1、安全教育 2、主题班会活动 3、元旦晚会筹备工作 4、文明班评比，文明宿舍评比，月先进个人评选 13 11月19日—11 月25日 1、安全教育 2、主题班会活动（中华经典诵读） 14 11月26日—12 月2日 1、安全教育、中华传统美德教育 2、主题班会活动 15 12月3日—12 月9日 1、安全教育 2、主题班会活动 3、元旦晚会节目筛选、主持人选拔

初中部教学工作行事历(2014.8)

初中部教学工作行事历 开学前(8月25日——29日) 1.校本培训 （1）新课标学习（2）“学案导学”课堂教学模式培训 （3）2014年中考命题分析及质量分析（4）看名师专家视频 2.集体备课（备导学案） 3. 下发本学期初中部教学计划、行事历，排课程表 4. 教研组、年级组制定上交工作计划，教师制定上交教学计划、进度、专业发展规划， 发放教材 5. 理化生实验室整理 6. 汇总统计2014年中考情况 7. 分析总结通报上学期教学工作情况 第一周（8月31日——9月7日） 1. 组织初中学生报名。 2. 对辍学学生进行复学动员和家访 3.加强学生自主学习及小组合作学习制度要求 4.做好学生学籍的转、借、休、复工作 5.推门听课，检查有效课堂教学落实情况 6. 安排初二、初三年级培优工作 7.二课堂活动报名 第二周（9月8日——9月14日） 1. 各教研组听评课，检查有效课堂教学的落实情况 2. 充实班级图书，下发学生中华经典诵读活动的通知（语文组） 3. 下发学生考试、竞赛课外活动行事历 4. 初二、初三年级培优班开课 5. 普教报表 6. 上报科研课题情况 7. 初三年级教师教学工作会议 8. 表彰奖励上学期成绩优胜的学生及各类活动获奖学生 9.教师各类表彰奖励 10.二课堂开课 第三周（9月15日——9月21日） 1. 课题研究工作安排 2. 收集优秀教案、课件、教学反思，充实初中部教学资源库 3.“校园名师”献课活动 4.旗教研室教学视导 5. 教师校本培训： 6.周考 第四周（9月22日——9月28日） 1. 安排实施教师“结对子”的工作。 2. 教研组开展“精品课”教研活动 3. 公开课.