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追寻水仙的韵味

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追寻水仙的韵味

水仙花,向来被人们视为纯洁、美好、吉祥的象征,是中国传统名花之一,素有“凌波仙子”之美称。

都说水仙花,江南处处有,但若通过数据查看,发现以上说法有语焉不详之处。严格地说,从分布上看,以福建漳州市为最重头,其他则分布在上海崇明岛、浙江舟山群岛和福建平潭岛。当然也有不少地方有自然生长的水仙分布,因数量太少而无法占上份额。值得称奇的是,在各地水仙中,唯漳州水仙鳞茎硕大,箭多花繁,色香美郁,素雅娟丽,故有“天下水仙数漳州”之美誉。

漳州水仙花有文字记载,始于唐景云元年(710年)。唐人丁儒在一首《归闲诗》中咏:“锦苑来丹荔,清波出素鳞。”其中“清波素鳞”形象地勾画了水仙花的形态。宋代人许开也写过《水仙花》一诗,详述水仙产于漳州及其风貌,十分传神。在这里,我发现最常被人引用的是蔡坂村《张氏家谱》的一则记载:明景泰年间,在河南为官的族人张光惠告老还乡时,船过洞庭湖,从水面拾得两颗水仙花头带回家乡,在圆山脚下的琵琶坂种植。此后水仙花日益繁衍,扩至邻村,到清代末叶,面积已达到八百余亩,并始销往吴越等地。

事实上,清康熙年间漳州龙海的石码港就设立了海关,水仙花已成为当时大宗的出口商品,远销东南亚和欧美等国家和地区。至今,漳州的水仙花栽培面积仍居全国之首,是名副其实的“中国水仙花之乡”。

当然,漳州水仙花不是因栽培面积居全国之首而笑傲花坛、声誉远播的,这主要是得益于九湖镇水仙花主产地的地理、气候的得天独厚。九湖镇圆山南麓是一块平原,因向阳遮阴,山泉长流,土壤疏松,排水良好而使花田温暖湿润,构成了一个得天独厚的栽培水仙花的优良环境。而实践又告诉人们,一颗可爱的水仙花,绝非天然生成。这里的花农,多少年来,每一年都在精心选择水仙花种,其主要的选择标准,可概括为六个字:庄、形、色、实、底、颈。据说,缺一不可。

水仙花落脚龙海圆山脚下,可算是找到了独一无二的去处。难怪当地人都骄傲地说:漳州的水仙花,只能在圆山山麓可以种活,隔一条阡陌却难以成长!水仙花成了圆山的娇宠,圆山成了水仙花的福祉。

水仙花对我来说并不陌生。但有一次,一位外地的朋友,无意中问我:“水仙到底有几个品种?”一句话把我问住了。直到后来又去漳州,才愧以得知,这里的水仙花主要有两个品种,一种是单瓣的,六片白色的花瓣向四边舒开,中间长有一个酒杯状的金黄色的副花冠,名为“金盏银台”,俗称“酒盏水仙”;另一种是复瓣的,卷皱的花瓣层层叠叠,上呈素白,下显淡黄,雅称“玉玲珑”,又叫“百叶水仙”。这两种水仙形态俊雅,看去美而不媚,娇而不俗,清而不凡,却又百般婀娜,饱蕴风情,飘逸明丽,令人万般喜爱。又据说,这两种水仙是世界公认的多花水仙类中开花最多、香味最优的水仙,因而被历代许多诗人喻为“国香”之花,也真是名至实归。

我所知道的水仙花,早已和漳州人的生活密不可分了。漳州人种花、养花、护花,到处普及水仙花科学知识,为弘扬水仙花文化做出了许多努力和贡献。由此,水仙花也早已走出了漳州,代表着闽南人吉祥美好的心愿和祝福。

水仙花的故乡在漳州,但春节期间购买水仙花的却不止是福建或福建周围省份的人。记得老舍早年在《北京的春节》一文里提到:“从腊八起,铺户中就加紧地上年货……卖水仙花的等等,都是只在这一季节才会出现的。”可见闽南的水仙,许多年前就出现在北方的市场。

如今,每当冬春时令,水仙花临水抚波、低吟浅唱的倩影,总会出现在东西南北的很多场合。春意盎然、满堂生辉的水仙花,总是以一种聪慧温婉的形象映入人们的眼帘。美丽的

水仙花,“借水开花自一奇,水沉为骨玉为肌”,那玉洁质白的花盏点缀在碧绿挺秀的叶丛中,金光璀璨又晶莹剔透的花瓣,由叶片扶持着。清水濯润,亭亭玉立,天性高洁,自成一格,更不以娇艳献媚、芳香争宠,而是在严寒瑟瑟的腊月中,以自己特有的从容和优雅,一往情深地与水相许,与水为伴,以水为怀,不离不弃。

水仙花,以贞雅高洁,化作人间不尽的清词丽句,以吐翠喷黄,增添人们心中的情趣向往,吸引着一代一代的人们,追寻着水仙的韵味。

《那盆水仙花》阅读答案

《那盆水仙花》阅读答案关于 下面是由YJBYS网小编收集整理的那盆水仙花供大家参考,希望对同学们能有所帮助。 上学期我到横河村小支教。那天正在上课,突然,隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声:“你又来了,出去!出去!”很多学生也跟着喊。 嘈杂声影响了我的课堂,我连忙打开教室门,只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室。老头六十来岁,满身邋遢,拖着个麻袋,傻笑着一步一顿地离去。 课后,李老师告诉我,老头子是本地的孤寡老人,脾气古怪倔强,不管你上没上课,常常旁若无人地闯入教室乱找乱动,把垃圾桶翻得一片狼藉。 正说着,我班有个学生跑来,“杨老师,快,快去,陈业被那老头打了!” 当我赶到时,陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着:“还我……我还没喝完啊,臭老头!”原来老头盯上了他手中的饮料瓶,没等他喝完就抢去了,在他眼里,能卖的垃圾简直就是“宝”。校长也赶来了,一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门。 几天后,我班正在朗读。“嘭”的一声巨响,教室门猛地被撞开,大家吓了一跳。一看,又是那老头。一手拖着麻袋,一手紧攥拳头,朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去,那架势随时等着反抗我来推他。 “臭老头,出去!”“臭老头,快出去!”很多学生异口同声地喊着,整个课堂一片喧哗。当老头走近我时,我出人意料地让开了道,并向学生作了个安静的.手势。 “继续朗读吧,不要打扰老爷爷捡东西了!”我平静地说。犹豫间,琅琅书声又逐渐响起。我们反常的举动让老头有些发愣。他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后,竟加快了脚步往外走,饮料瓶掉出了一个也不知道。我捡起来送到他手中,他疑惑地看了看我…… 又过了几天,我正在上课,教室的门又突然被推开,老头刚探进半个身子,一看是我,竟缩了回去,还轻轻地带上了门离开了。我们发现老头和以前都不大一样了! 我问学生:“老爷爷为什么会变了呢?” “我知道,因为前几天老头子没有被老师推出去。” “杨老师没骂他,还帮他捡瓶子!”陈业若有所思地说,“老头……老,老爷爷好像知道杨老师对他好!”

守候一株水仙阅读理解答案

守候一株水仙阅读理解答案 那年春天,我把母亲从乡下接进城来同住。一进门,母亲便看到了窗台上的花,满心欢喜。窗台上,葱兰、芦荟、吊兰、茉莉……在暖暖的春风里,长得郁郁葱葱,娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。 忽然,母亲看着窗台一角的花说:“这盆花都蔫了,真可惜。”母亲久居乡下,不识得那盆花。那是年前妻在县城一家花店,特意买的水仙,就因它能赶在过年前开花,能给我们的新年增添一抹淡香,让我们感受到生活的富贵和灿烂。如今,已经是阳春三月了,水仙花期早过,它的枝叶散了,耷拉着,渐渐腐朽、干枯。水仙已经走过了生命里最美的时光,赖以生存的根须已被掏空了养分。 我安慰母亲说:“这是水仙,花开花谢之后就变成这样了。因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长,它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。”说完,我用手轻轻一提,水仙便从沙土里提出来了,一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。 我刚要把水仙扔掉,母亲慌忙制止我:“好歹也是生命,怎能随手扔掉呢?”母亲抢过水仙,像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里,还用黑泥把它的根须盖好,压实。 看着母亲执著的样子,我没有再说什么,只能任由母亲去折腾。 母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方,日复一日地浇水、施肥、松土、除草。可尽管母亲费尽心思,它还是渐渐蔫下去,直到落尽最后一片叶子。

我以为,只要水仙落尽了叶子,母亲便会不再搭理它,可母亲 仍旧日复一日地呵护它。在母亲心里,只要水仙一息尚存,就还有希望。 夏天过去了,秋天也接近了尾声,母亲告诉我说:“你知道吗,水仙又冒出绿芽了。” 我点点头,看着母亲高兴的样子,笑了。我知道,即便水仙长 出了绿叶,也是一株野草,不会再开花了。 果然,一切如我所料,一年又一年过去了,水仙只管冬日里长 出茂密的叶子,然后春日里悄然落尽。尽管水仙从未放弃过生命,但它丝毫也没有开花的迹象。 又是一年春草绿,当我忙完了一天的工作回到家的时候,母亲 惊喜地告诉我:“水仙开花了!”我走近窗台,凝望着那株水仙,我惊呆了――就在一丛水仙叶子的中间,单单一朵水仙花恣意地绽放着,如从天而降的仙女,超凡脱俗。 在我们这里种植的水仙不是不能开花吗?这株水仙是怎么开花的?我惊讶得张大了嘴巴,连呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花,生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。 一株被带离故土的水仙,花开花谢之后,在快成一株干草的时候,被一位疼爱它的人拾起,小心浇灌,倍加怜惜。想不到,身处他乡的水仙,在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵,以独有的姿态展现自己的价值。

孙建国《水仙花开》阅读练习及答案

水仙花开 孙建国 ①寒冬腊月,雪花飞舞,天地一片苍茫。 ②临窗的书桌上,水仙花羞答答地绽开了。青翠叶片,簇拥着朵朵秀美小花,姿态绰约,清 香袭人,宛如水上仙子婀娜多姿,给冬暮岁尾带来雅致而温馨的格调。 ③说起水仙,真有点儿愧疚。几年前,也是寒冬腊月,雪舞的季节。我第一次摆弄水仙,先 把水仙球剥了外衣,略施雕刻,然后放进水钵里滋养。等到它将要开花的时候,移入盛着清 水和石子的花盆里。 ④可是到了除夕,包在叶膜里的花蕾仍迟迟不肯开放。叶茎却越长越高,越长越密,大有喧 宾夺主之势。我焦急且恼怒,拿起剪刀,将叶茎齐刷刷地剪去一大截。结果事与愿违,这盆 水仙萎萎缩缩,始终未见开放。 ⑤那年春节,一批又一批学生前来拜年。师生欢聚,其乐融融。然而,见到这盆水仙,大家 都不免有些惋惜。 ⑥第二年冬天,有个已经毕业好几年的外号叫“瘦的诗人”的学生,给我送来几个水仙球并默默地帮我弄好。隔几天,他还来察看生长情况。以后,每年的水仙花都是他送来的,也都 是他精心培育的。 ⑦他依旧那么瘦弱,眼神依旧那么清纯。有一次,他告诉我,在希腊神话里,水仙花被看作 美男子的化身。传说他不爱任何少女,却对水中自己的影子产生了感情。当他猛地扑向水中去拥抱影子时,灵魂便和自己的肉体告别,顷刻间化为一株标致的水仙花…… ⑧我知道,“瘦的诗人”就是这株标致的水仙花。理想和现实幻化为一首美妙的诗。他叙述时,干瘪的胸膛急剧起伏着,眼里闪烁着泪花,然后定定地望着我,一如当年认真听我讲课 时的神态。我凝视含苞欲放的水仙花,又看看这位已经长大成人的学生,竟不知说什么才好。 ⑨那时,他成绩平平,却沉迷于诗歌写作,并不断有诗歌见诸报端。他上课老是走神。那清 纯的目光,常专注于窗外的蓝天白云。倘若以考试名次判定学生优劣,他显然是“差生”。 因此,在班会上,我曾断言:成绩不好,光会写诗有什么用?全班同学哄堂大笑,他的脸一 下子就红了,神色黯然。他没有争辩。 ⑩毕业后,他勤奋工作,成为一所小学的教学骨干;他笔耕不辍,又成为小有名气的青年诗人,并成了专业作家。他每年都来给我拜年。他出诗集时,居然还找我为他作序。 ?此刻,水仙花又如期盛开,仿佛“瘦的诗人”纯真的笑脸。花朵白得像云,花蕊黄灿灿的,像云中的阳光。仿佛一首清新淡雅的小诗,给我的寒冬平添了无限乐趣和暖暖春意。

朱钟洋《守候一株水仙》初中散文阅读及答案

朱钟洋《守候一株水仙》初中散文阅读及答案那年春天,我把母亲从乡下接进城来同住。一进门,母亲便看到了窗台上的花,满心欢喜。窗台上,葱兰、芦荟、吊兰、茉莉……在暖暖的春风里,长得郁郁葱葱,娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。忽然,母亲看着窗台一角的花说:“这盆花都蔫了,真可惜。”母亲久居乡下,不识得那盆花。那是年前妻在县城一家花店,特意买的水仙,就因它能赶在过年前开花,能给我们的新年增添一抹淡香,让我们感受到生活的富贵和灿烂。如今,已经是阳春三月了,水仙花期早过,它的枝叶散了,耷拉着,渐渐腐朽、干枯。水仙已经走过了生命里最美的时光,赖以生存的根须已被掏空了养分。我安慰母亲说:“这是水仙,花开花谢之后就变成这样了。因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长,它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。”说完,我用手轻轻一提,水仙便从沙土里提出来了,一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。我刚要把水仙扔掉,母亲慌忙制止我:“好歹也是生命,怎能随手扔掉呢?”母亲抢过水仙,像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里,还用黑泥把它的根须盖好,压实。看着母亲执著的样子,我没有再说什么,只能任由母亲去折腾。母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方,日复一日地浇水、施肥、松土、除草。可尽管母亲费尽心思,它还是渐渐蔫下去,直到落尽最后一片叶子。我以为,只要水仙落尽了叶子,母亲便会不再搭理它,可母亲仍旧日复一日地呵护它。在母亲心里,只要水仙一息尚存,就还有希望。夏天过去了,秋天也接近了尾声,母亲告诉我说:“你知道吗,水仙又冒出绿芽了。”我点点头,看着母亲高兴的样子,笑了。我知道,即便水仙长出了绿叶,也是一株野草,不会再开花了。果然,一切如我所料,一年又一年过去了,水仙只管冬日里长出茂密的叶子,然后春日里悄然落尽。尽管水仙从未放弃过生命,但它丝毫也没有开花的迹象。又是一年春草绿,当我忙完了一天的工作回到家的时候,母亲惊喜地告诉我:“水仙开花了!”我走近窗台,凝望着那株水仙,我惊呆了――就在一丛水仙叶子的中间,单单一朵水仙花恣意地绽放着,如从天而降的仙女,超凡脱俗。在我们这里种植的水仙不是不能开花吗?这株水仙是怎么开花的?我惊讶得张大了嘴巴,连呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花,生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。一株被带离故土的水仙,花开花谢之后,在快成一株干草的时候,被一位疼爱它的人拾起,小心浇灌,倍加怜惜。想不到,身处他乡的水仙,在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵,以独有的姿态展现自己的价值。守候一株水仙,它是不会让人失望的;守候一株水仙,就是守候一个顽强的生命,就是守候一颗执著开花的心。我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候?我们的生命是不是也能像一株水仙?少一些抱怨,多一些坦然;少一些嫉恨,多一些珍爱;少一些冷漠,多一些感动;珍惜生命里所有的好,让生命极致绽放,一次,又一次,再一次……(选自《思维与智慧》2015年第9期) 17. 选文作者将三个对象交织着写构建了全篇。请感知全文,从所给词语中选用最合适的三个填空。(3分)放弃惊叹折腾随便呵护不懈母亲:执著守候――(①)生命水仙:(②)生长――绽放生命“我”:难信事实――(③)生命18. 选文运用对比,更加鲜明地表现了文章主题。请问全文作了哪些对比(至少列出两条)?(4分) 19. 选文语言清新质朴,含义丰富。请结合语境按要求品味下列语句。(4分)(1)就在一丛水仙叶子的中间,单单一朵水仙花恣意地绽放着,如从天而降的仙女,超凡脱俗。(品味修辞手法的表达效果)(2)在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵,以独有的姿态展现自己的价值。(品味加点词语的表达作用) 20. 选文最后由物及人,谈到了怎样对待生命和人生。其中最能引起你共鸣的是哪个观点?为什么?(4分)答案: 17. ①呵护②不懈③惊叹(3分) 18. 示例:①“我”与母亲对待水仙的态度、言行形成对比。②“我”对水仙前后不同的认识、理解形成对比。③春天时节打蔫的水仙与窗台上其它郁郁葱葱的盆花形成对比。④水仙春天时节打蔫与最终绽放出美丽之花形成对

小学二年级语文下册阅读专项训练篇

小学二年级语文下册阅读专项训练 一 春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。 1、这段话共有______句。 2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。 3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。 二 小树苗,排队走,绿化祖国忙不休。走到马路站两旁,撑起绿伞在街头。走到田野站风口,挡住风沙保丰收。走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。 1、小树苗走到___________、___________、___________、___________。 2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事。 三 我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛它的嘴边有八根胡子又细又长又硬我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。 1、给第二自然段加上标点符号。 2、小花猫的尾巴是___________,眼睛是___________,胡子___________。 3、写小花猫颜色的词语有:______________________。 四 猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊! 1、这段话有______句。 2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。 3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。 五 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴子解释

【作文范文】美丽的水仙花作文600字

美丽的水仙花作文600字 美丽的水仙花600字作文篇1 美丽的水仙花 昨天放学回家,一推门,一股香气扑鼻而来。这是从什么地方吹来的呀?——原来我家的那盆水仙花竟开了七朵小白花。 水仙的根静静的浸在水里,好像在洗澡似的,而且是那样的细那样的白,像一个厨师拉出来的龙须面,放在水里,它们或长或短,相互交错。 水仙的茎非常像蒜,但比蒜更白更嫩,一个个挨在一起,但并不拥挤。躲在下面的花头与上面的花头相比,既不饱满也不鲜亮,但却默默无 闻地承担上面给予的沉重与压力,就像朋友之间,不能想约束别人, 而要以宽宏大量的心来对待朋友。 往上看就是水仙的叶子了,叶子又细又长,用手轻轻地抚摸,可摸到 它们的纹路和丝丝凉意,好像摸到了平静的水面。叶根是浅绿的,中 间是嫩绿的,到了叶尖就是翠绿色的。那色彩如翡翠一般鲜亮,条条 的叶子像纤纤玉指,还像仙子身上的飘带,更像仙子的美丽秀发。 在色如翡翠的绿叶之上,是纯洁、亮丽、优雅的比白云还白的小花, 它们像雪花、像阳光、像星星,还更像一场甜蜜的梦。花儿有六片花瓣,花瓣薄得吹弹可破,花芯是金黄的,圆圆的,像一个盛满香甜而 又可口的美酒的酒杯。花蕊里有三个细细的、白中透绿的小柱子,上 面托着一个金色的花粉,像小星星,又像魔术棒一样。怪不得大家把 这种水仙都叫“玉台金盏”。 水仙花的花期短暂,但它是珍惜生命的每一分每一秒,认认真真地开放。它的生命打破了冬日的沉寂,而它只需一勺清水,就可以生活, 多么让人感动啊! 美丽的水仙花600字作文篇2

美丽无比的水仙花 前几天,我家来了位新成员,你猜是谁?告诉你吧!它就是水仙花。 我来到它面前仔细观察,发现它的根像个大蒜,那时候,它的叶子还 很低,过了些日子,叶子渐渐长高了,后来,结了花苞,最后,水仙 花含苞怒放,绽开了美丽的笑脸。 水仙的花虽然没有牡丹的花那样雍容华贵,也没有君子兰的花那样名 贵典雅,更没有菊花那样凌风傲雪,但它却是那样妩媚动人。水仙的 花瓣洁白如玉,淡黄色的花蕊真是娇嫩素雅。 近看水仙花像一个个刚出水的美人,远看水仙花像白云上的太阳,在 清翠欲滴的绿叶的衬托下,妩媚的花儿就像万绿丛中一点白和黄。当 我心烦意乱的时候,只要看一看水仙花它那美丽的花瓣,就会豁然开朗,舒服极了!当我疲劳的时候,闻一闻水仙花淡淡的清香,我的精神 头马上就回来了! 我从书上知道,水仙花是“凌波仙子”,每当春节前,南方有些地区 家家都有一盆水仙花,希望在新的一年里和平吉祥,大展鸿图,人们 还称水仙花是“吉祥之花”呢! 我喜欢水仙花,不仅因为它的美丽,它的清雅,更因为它高尚的品质,它总是默默无闻地把芳香撒向人间,撒向每个角落,给人们带来舒畅、清新,要知道水仙开一次花,要积累多少养分和水分,水仙开花就如 学习,如果我们不在背后付出很多努力,就不可能成功。

内蒙古通辽市2021年七年级上学期语文期中考试试卷(I)卷

内蒙古通辽市2021年七年级上学期语文期中考试试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、新添加的题型 (共2题;共10分) 1. (5分) (2017七上·长沙期中) 古诗文默写填空 (1) ________,可以为师矣。——《论语十二章》 (2)正是江南好风景,________。——《江南逢李龟年》 (3)《论语》中孔子阐述学习和思考的关系的句子是________,________。——《论语十二章》 (4) ________,闻道龙标过五溪。——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 2. (5分) (2016七上·江都月考) 作文: 不知不觉中,新学期一个多月过去了。我想,这一个多月在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多,成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉大家吧! 题目:“跨入初中的滋味”为题写一篇作文。 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;写真事,诉真情,内容完整;③书写端正,卷面整洁。④不要出现真实信息(如班级、姓名等)。 二、选择题 (共1题;共2分) 3. (2分)(2013·丹东) 选出下列表述正确的一项() A . “他没有什么模样,头不很大,圆脸,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮,特别亮的是颧骨和右耳之间一块不小的疤﹣﹣小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。”这段话描写的人物是《水浒》中的鲁智深。 B . 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集。其中他在《二十四孝图》中歌颂了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。 C . 在《格列佛游记》中,格列佛在小人国里遭到一种像人的名为“耶胡”的畜生的围攻,幸亏一匹具有智慧的马“慧骃”来给他解了围。 D . 《童年》中的外祖父经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。 三、字词书写 (共1题;共4分) 4. (4分)(2016·舟山) 根据拼音写出相应的汉字。 互联网及社交媒体(jué)________起的时代是新闻最多的时代,我们被(guǒ)________挟在信息洪流中,看似享受着信息带给我们的便(jié)________,有时却未必看见真相。我们只有尽可能提高自身的媒介素养,保持独立思考的能力,才不会被舆论所迷(huò)________。

古希腊神话人物关系、名字和简介

古希腊神话人物关系、名字和简介 1、埃俄罗斯(Aeolos):风神。 2、阿佛洛狄忒(Aphrodite):爱与美的女神,宙斯和狄俄涅所生之女。 3、阿波罗(Apoiion):太阳神,也称福玻斯,宙斯和勒托所生之子,阿耳忒弥斯的孪生兄弟。 4、阿瑞斯(Ares):战神,宙斯和赫拉所生之子。 5、阿耳忒弥斯(Artemis):狩猎女神,宙斯与勒拉所生之女。 6、雅典娜(Athene):宙斯之女,智慧和艺术女神。 7、巴克科斯(Bacchos):又称狄俄倪索斯(Dionysos),宙斯和塞墨勒所生之子,酒神。 8、玻瑞阿斯(Boreas):风神。 9、得墨忒耳(Demeter):丰收和农业女神,宙斯之姐,珀耳塞福涅之母。 10、厄俄斯(Eos):黎明女神,太阳神和月神的姐妹。 11、厄里斯(Eris):纷争女神,阿瑞斯的姐妹。 12、欧墨尼得斯(Eumenides):复仇女神。 13、该亚(Gaea):大地女神。 14、格劳科斯(Glauke):海神之一。 15、哈得斯(Hades):又名普路同,地狱和冥国的统治者,宙斯、波塞冬和得墨忒耳的兄弟。 16、赫柏(Hebe):青春女神,宙斯和赫拉之女,赫剌克勒斯升天后之妻。 17、赫卡忒(Hekate):司冥界出灵恶梦的女神。 18、赫准斯托斯(Hephasfos):火神和锻治之神,宙斯和赫拉之子,阿佛洛狄忒之夫 19、赫拉(Hera):天后,宙斯的姐姐和妻子。 20、赫耳墨斯(Hermes):宙斯和迈亚之子,众神的使者,行路人的保护神,商业庇护神,亡灵的接引神。 21、勒托(Leto):提坦女神,宙斯之妻,阿波罗和阿耳忒弥斯之母。 22、涅墨西斯(Nemesis):惩罚女神。 23、涅斐勒(Nephele):云彩女神。 24、珀耳塞福涅(Persephone):冥府女王,哈得斯之妻。

毕淑敏《妈妈的水仙》中考阅读练习及答案

二、阅读下文,完成7——10题。(16分) 妈妈的水仙 毕淑敏 朋友送我几个水仙头,说是最新的品种,球茎硕大,花芽繁茂,春节可开出金色的重瓣花盏。 妈妈没养过水仙,很随意地找来一个浅盆,注满了水,把水仙头浸了进去。 我说,妈,需找行家将水仙头雕刻了,才会长出优美的造型。 妈妈说,我看人家的水仙都是这样泡着的,并没有动刀动剪。你不要充内行,我知道你也没有养过水仙。 我说,是啊,我没有养过水仙,可我看过养水仙的书啊,书上就是这样说的。 妈妈说,你那是本本主义。 我就不再说什么了。养水仙是为了让妈妈高兴,她高兴那样养,就那样养好了。 水仙头得了丰足的水的滋润,渐渐膨胀起来,蜕去了葱样的旧衣,生出白嫩的须根。A 有绿珠似的芽叶挤了出来,畅快地舒展腰身。妈妈把水仙盆放在靠暖气的窗台上。我趁她不注意,把盆端到封闭的晒台上,让它见阳光。妈妈见了,赶快用手圈着盆,把水仙救回来。 我说,水仙喜寒不喜热。 妈妈说,又是你那本书上写的吧?我看,你把水仙加上两个点,改成“冰仙”得了。 从此我再不敢让水仙经风雨见世面。 妈妈为水仙换水的时候,拎一把水壶,从上灌下,把水仙盆灌得像个澡盆。 我说,妈,节约用水。水仙可以游泳了。水太多,叶子易疯长,书上说…… 妈妈打断我的话说,水仙水仙,没有水,哪能成仙? 水仙在妈妈的侍弄下,窜得很高,犹如一片茂密的竹林。妈妈得意地说,别看我没养过水仙,长得还真不错啊。接着又谦虚地补充一句,其实也没有什么,水仙好养。 当水仙长到两尺高的时候,终于开花了。B叶片在嫩绿中透出鹅黄,好像长得太快的少女,清秀地临风而立。高耸的花茎像一柄长剑,颤巍巍地指向天花板。花真的是重瓣,只是那颜色为稀薄的米黄,实在算不得是金黄。若有若无的香气,像丝一样在空气中抖动着…… 妈妈很高兴,对邻居们说,我家的水仙开花了,你们来看呀。晚上我读书的时候,像水稻一样高的水仙,突然从窗台上倒伏下来,凌空落下,訇然一声好像被伐倒的空心木。叶脉像绿色的头发,柔软地纷披着,花也合上了眼睛,好像赤足走了长路的美人,睡眼惺忪。 水仙盆里满满的一腔清水,将好大一块地毯的颜色,染得比平日要深。 我竭力将水仙扶进盆里,希望它们重新挺立。无奈这骄傲的精灵倔强地匍匐着,不肯挺起胸膛。 我只好将它们收成一拢,允许它们卧着,做一个好梦。第二天早晨,妈妈见了躺下的水仙,吃了一惊。 我说,妈,是我不留意,把水仙碰到地上了,又没有及时发觉…… 妈妈就叹着气对邻人说,那是多么好的一盆水仙啊,都怪我女儿……不,是我自己想得不周到,要是把盆再往窗台里面挤挤就好了……不过,没什么,欢迎你们明年再到我家看水仙…… 7. 请简要概括我和妈妈在养水仙的过程中经历的多次波折。(4分) 8. 文中多次提到“书上说”有何作用?(4分) 9. 请从运用修辞的角度,赏析文中画线句(任选一句作答)(4分) A有绿珠似的芽叶挤了出来,畅快地舒展腰身

看图作文:美丽的水仙花_看图写话

看图作文:气球飞走了_看图写话 冬日里的一天,天气晴朗。小明带着他心爱的气球去家附近的公园玩。 就在小明玩得正高兴时,一不留神,脚被石子绊了一下,手一松,气球飞走了。他连忙朝气球飞走的方向追去。气球住上飞呀飞呀,越飞越高,最后绑住气球的绳子缠在了一棵小树的树枝上。 因为小明个子太矮,所以无论他怎么努力蹦跳,也够不着气球。怎么办呢?他想呀想呀,突然眼睛一亮,连忙跑回家,取来锯子,向小树锯去,一、二、三......终于把小树枝锯断了。可是让他目瞪口呆的事情发生了,气球并没有和树枝一起掉到地上,反而带着树枝飘向了高空。 这时,妈妈来了。当小明将事情经过告诉妈妈后,妈妈摸着头他说:“孩子,你刚才做了一件多么傻的事呀!你用这种方法不但没有得到气球,也伤害了无辜的小树。气球没了我们可以再买,可小树却因你而失去了生命。以后遇到问题,要三思而后行,好吧?” 小明后悔地看着锯剩下的树干和锯子,红着脸,低下了头...... 看图作文:美丽的水仙花_看图写话 【第1篇】 寒假里,爸爸从龙海县带来一个蒜头似的水仙花苗。我用一个美丽的花盆,把花苗小心翼翼地种在盆子里,并加上营养沙土,上面再盖上一层小白石。 过了几天,水仙花长出了嫩绿的叶子,虽然是寒冻腊月,但那修长的叶子,碧绿碧绿的,一片片挺拔向上,好象“忠勇的卫士”保护着它们美丽的公主。又过了几天,水仙花长高了,吐出了一朵朵美丽的花骨朵,几天过后,花骨朵慢慢地绽开了。白黄相间的花朵虽然没有玫瑰那样的艳丽,但它却能散发出一股股耐人寻味的清香,真招人喜爱。

水仙花真美丽啊!我爱美丽的水仙花,更爱水仙花那种不畏严寒的精神。 教师点评: 小作者认真观察图画,想象奇特,采用第一人称的写法,把水仙花描写得生机勃勃,美丽可爱。 【第2篇】 要过春节了,兰兰的爸爸从花店里买来一盆水仙花。 爸爸找来一个花盆,把水仙花的头插在盛满水的花盆里。兰兰连忙跑出来,看到这棵花长着碧绿的叶子,就问:“爸爸,这是什么花?真像一棵大蒜的叶子。”爸爸说:“这是水仙花,刚从大街上的花店买来的,你能帮我照顾它吗?”兰兰天真地说:“能。”爸爸又说:“那好吧,每过几天,你就帮水仙花换一次水。” 兰兰天天去观察,她多么盼望水仙花快点长大啊! 过了几天,兰兰要去给花换水了,看见水仙花抽出一条条花茎,长出一颗颗花骨朵儿,包着一层薄薄的,透明的皮,好像小扁豆一样。兰兰想:“水仙花差不多要开花了吧。” 再过了几天,兰兰又要帮水仙花换水了。兰兰发现水仙花又变了一个模样,花都开了,有白色的花瓣,黄色的花蕊。一阵风吹来,一阵清香的味道飘来,啊,真香啊!轻轻摇摆的水仙花真像一群仙女在向兰兰招手呢!兰兰说:“水仙花,你真坚强,冬天还能开出这么美丽的花朵,带给了我们一片生机勃勃。” 教师点评: 小作者你对图画观察得很好很仔细,还能发挥自己丰富的想象力,根据图画联系生活中已有的认知,把水仙花生长的过程写得很详细,而且条理清晰,语言生

《守候一株水仙》的阅读附答案

《守候一株水仙》的阅读附答案 那年春天,我把母亲从乡下接进城来同住。一进门,母亲便看到了窗台上的花,满心欢喜。窗台上,葱兰、芦荟、吊兰、茉莉在暖暖的春风里,长得郁郁葱葱,娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。 忽然,母亲看着窗台一角的花说:这盆花都蔫了,真可惜。母亲久居乡下,不识得那盆花。那是年前妻在县城一家花店,特意买的水仙,就因它能赶在过年前开花,能给我们的新年增添一抹淡香,让我们感受到生活的富贵和灿烂。如今,已经是阳春三月了,水仙花期早过,它的枝叶散了,耷拉着,渐渐腐朽、干枯。水仙已经走过了生命里最美的时光,赖以生存的根须已被掏空了养分。 我安慰母亲说:这是水仙,花开花谢之后就变成这样了。因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长,它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。说完,我用手轻轻一提,水仙便从沙土里提出来了,一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。 我刚要把水仙扔掉,母亲慌忙制止我:好歹也是生命,怎能随手扔掉呢?母亲抢过水仙,像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里,还用黑泥把它的根须盖好,压实。 看着母亲执著的样子,我没有再说什么,只能任由母亲去折腾。 母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方,日复一日地浇水、施肥、松土、除草。可尽管母亲费尽心思,它还是渐渐蔫下去,直到落尽最后一片叶子。 我以为,只要水仙落尽了叶子,母亲便会不再搭理它,可母亲仍旧日复一日地呵护它。在母亲心里,只要水仙一息尚存,就还有希望。 夏天过去了,秋天也接近了尾声,母亲告诉我说:你知道吗,水仙又冒出绿芽了。 我点点头,看着母亲高兴的样子,笑了。我知道,即便水仙长出了绿叶,也是一株野草,不会再开花了。 果然,一切如我所料,一年又一年过去了,水仙只管冬日里长出茂密的叶子,然后春日里悄然落尽。尽管水仙从未放弃过生命,但它丝毫也没有开花的迹象。 又是一年春草绿,当我忙完了一天的工作回到家的时候,母亲惊喜地告诉我:水仙开花了!我走近窗台,凝望着那株水仙,我惊呆了就在一丛水仙叶子的中间,单单一朵水仙花恣意地绽放着,如从天而降的仙女,超凡脱俗。 在我们这里种植的水仙不是不能开花吗?这株水仙是怎么开花的?我惊讶得张大了嘴巴,连呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花,生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。 一株被带离故土的水仙,花开花谢之后,在快成一株干草的时候,被一位疼爱它的人拾起,小心浇灌,倍加怜惜。想不到,身处他乡的水仙,在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵,以独有的姿态展现自己的价值。 守候一株水仙,它是不会让人失望的;守候一株水仙,就是守候一个顽强的生命,就是守候一颗执著开花的心。我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候?我们的生命是不是也能像一株水仙?少一些抱怨,多一些坦然;少一些嫉恨,多一些珍爱;少一些冷漠,多一些感动;珍惜生命里所有的好,让生命极致绽放,一次,又一次,再一次

(完整版)2017小升初阅读理解专项训练(含答案)

小升初阅读理解专项训练(含答案) (一)那盆水仙花 上学期我到横河村小支教。那天正在上课,突然,隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声:“你又来了,出去!出去!”很多学生也跟着喊。 嘈杂声影响了我的课堂,我连忙打开教室门,只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室。老头六十来岁,满身邋遢,拖着个大麻袋,傻笑着一步一顿地离去。 课后,李老师告诉我,老头子是本地的孤寡老人,脾气古怪倔强,不管你上没上课,常常旁若无人地闯入教室乱找乱动,把垃圾桶翻得一片狼藉。 正说着,我班有个学生跑来,“杨老师,快,快去,陈业被那老头打了!” 当我赶到时,陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着:“还我……我还没喝完啊,臭老头!”原来老头盯上了他手中的饮料瓶,没等他喝完就抢去了,在他眼里,能卖的垃圾简直就是“宝”。校长也赶来了,一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门。 几天后,我班正在朗读课文。“嘭”的一声巨响,教室门猛地被撞开,大家吓了一跳。一看,又是那老头。一手拖着麻袋,一手紧攥拳头,朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去,那架势随时等着反抗我来推他。 “臭老头,出去!”“臭老头,快出去!”很多学生异口同声地喊着,整个课堂一片喧哗。当老头走近我时,我出人意料地让开了道,并向学生作了个安静的手势。 “继续朗读吧,不要打扰老爷爷捡东西了!”我平静地说。犹豫间,琅琅书声又逐渐响起。我们反常的举动让老头有些发愣。他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后,竟加快了脚步往外走,饮料瓶掉出了一个也不知道。我捡起来送到他手中,他疑惑地看了看我…… 又过了几天,我正在上课,教室的门又突然被推开,老头刚探进半个身子,一看是我,竟缩了回去,还轻轻地带上了门离开了。我们发现老头和以前都不大一样了! 我问学生:“老爷爷为什么会变了呢?” “我知道,因为前几天老头子没有被老师推出去。” “杨老师没骂他,还帮他捡瓶子!”陈业若有所思地说,“老头……老,老爷爷好像知道杨老师对他好!” 我说道:“老爷爷一个人孤零零的,每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀,老师有个办法可以帮帮他:大家平时把丢弃的那些废品专门放进一个袋子收集起来,送给老爷爷,谁愿意负责这件事?” “我愿意!” “我也愿意!”……好多学生都争着说。没想到陈业也抢着举手,我把这件事交给陈业负责。 从那以后,我班无论上什么课,老头子再也没有闯进教室了。

美丽的水仙花作文,水仙花的作文300字二年级

美丽的水仙花作文,水仙花的作文300字二年级 春天到了,水仙花已经开了不少了,有的才展开了两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小花蕊,美丽极了。今天小编和同学们分享几篇关于美丽的水仙花作文,希望帮到有需要的同学们。美丽的水仙花作文300字【1】牡丹国色天香,荷花出淤泥而不染,兰花清新飘逸,百合气味芬芳……每个人都有自己喜欢的花,而且每个人喜欢的花都不同。我喜欢的花不是那么高贵,也不是那么典雅,只是普普通通的水仙花。论外表,水仙花不出众,也不特别,只是那四五片朴素的白色小花瓣,是一种普通的花。论香气,它只不过发出了一些淡淡的清香,而且它的香味要离得近一些才能闻到。不过,只要你闻一闻,就有一股甜蜜的味道涌入你的心中。水仙花的生长中最需要的是水,也就因为它在水中就可以生长,所以人们就给它起名为“水仙花”。水仙花能吸引我,还因为它小巧玲珑的外表下的坚强的品质。在寒冬来临时,牡丹花、荷花、兰花、玫瑰都已经冻得钻进了雪被里,这时,只有水仙花和梅花,在凛冽的寒风中站了起来,它们在盼望着春天,盼望着温暖,也盼望着幸福。水仙花,它小巧玲珑,气味芬芳;而且,它不图虚名,在凛冽的寒风中默默地开着,等待着春天。在春天来临只季、在百花齐放万物复苏的日子,水仙花,却早已不见了踪影。原来,它,在春姑娘的怀里,静静地睡着了。水仙花的品质,不正是我们需要学习的吗?美丽的水仙花作文300字【2】 我养了一盆水仙花。刚买回来的时候,它的身子胖嘟嘟的,圆溜溜的,看起来好像是大蒜。它的叶子细而短,摸起来挺光滑,它长了很多小细根,多得数也数不清。过了两天,我发现水仙花的根变长了,盆里的水比原来少了一些。又过了两天,叶子渐渐长大,也变宽了,盆里的水又变浅了。一星期之后,水仙花比原来长高了许多,足足有3厘米长,可盆里的水却一滴不剩。这是为什么呢?为什么没有土壤它也能生长?我一晚上都在想这个问题,可怎么想都没想通。第二天早上,我急忙跑去问妈妈。妈妈对我说:"因为水仙花的球茎内,储存了很多营养。这些营养都是在它生长期储存的。所以我们见到的一般是它的花期,放在水里也有很多的养份供其开花,只靠吸水来分解养份。花期结束后,你会发现它的球茎越来越小,那就是因为开花时,将储存的养料消耗掉了。”听了妈妈这番话,我终于明白了。原来,水仙花的生长过程是这样子的。我心想:妈妈真是知识广泛啊!长大了我也要好好读书,做一个知识渊博的人!美丽的水仙花作文300字【3】 我家有一盆水仙花。水仙花的叶子碧绿碧绿的,长条形的,像坏了的宽面条,这种“面条”长得很高,大概一条手臂那么长吧。过了不久,大花苞就从这些面条之中冒了出来。大花苞像妈妈,里面还有几个小花苞。小花苞绿色的,绿中又透着白色。小花苞不大,最大的只有一个汤圆那么大。不久,几多芬芳无比的雪白水仙花梗便长了出来。水仙花呈白色,有六片花瓣,花虽然不起眼,但很香。香味不久便充满了整个小屋。起初我找不到它的筋,但后来我上网查了一下水仙花的筋在哪,后来才知道水仙花是没有筋的。水仙花的根是最独一无二的。这种根像三国的张飞的大胡子,所以有一个好听的名字:须根。水仙花的生活条件很低很低,你只要给它一些水,一小勺石子,它才可以成活。大部分水仙花是没有果实的。可是,那它怎么繁殖后代?水仙花快要枯死了!快要枯死的水仙花,一个个落花落叶。有的花一直垂下来,有的垂到鱼缸里,有的垂到了桌子上面,还有的垂到桌子下面,好像在比赛谁先垂到底。水仙花的生机勃勃与茂盛,如今已经成了死气沉沉与稀疏。“啊!如果水仙花活得更久,那该多好!”我爱我的水仙花,它陪伴我学习成长。他是我最衷心的小伙伴。我要学习它那顽强的生命力,不畏艰难,勇于进取的精神!美丽的水仙花作文300字【4】 我最喜欢的一种植物就是水仙花了,它清香典雅,有许多雅号,如:凌波仙子、雅蒜……是世界名花之一。水仙花开放时的样子可美了:郁郁葱葱的叶丛中,挺立着十几株叶茎。每株叶茎上端对称的绽放着一朵朵花朵。洁白的六片花瓣前后两层围着金黄色的花蕊,像一群群芭蕾少女在翩翩起舞。花蕊中心有六根蕊叶,蕊叶上沾满了点点花粉,等待着风把它传播到

希腊神话12主神及简介

天神宙斯(Zeus): 宙斯是希腊奥林珀斯(Olympus)十二主神之一,他是众神之王,至高无上的主神天神,宙斯为天神克洛诺斯与瑞亚所生的最小的儿子,他与哥哥姐姐一起,同他们的父亲开战。经过十年战争,在祖母大地女神该亚的帮助下战胜了父亲,将其送押到大地的最底层。从此宙斯成为统治宇宙的统治者。宙斯的罗马名字是朱庇特(Jupiter),九大行星中最大的木星。宙斯与众神都住在奥林珀斯山上,他具有最大权威,能够使用可怕的雷电惩罚神与人,他知道神和人的一切事情,能预知未来。宙斯风流倜傥,到处留情,有很多的艳闻,在希腊神话中和他有关的故事多数都是描写他的情史。 天后赫拉(Hera): 赫拉是希腊奥林珀斯十二主神之一,罗马名字朱诺(Juno),她是宙斯的姐姐,在宙斯取统治权后成为宙斯妻子,与宙斯结合生下战神阿瑞斯(Ares)、火与工匠之神赫淮斯托斯(Hephaestus)和青春女神赫拍(Hebe)。赫拉是掌管婚姻的女神,是生育及婚姻的保护者,她代表女性的美德和尊严。赫拉生性善妒,对于宙斯婚后的外遇很不满,常利用很多手段打击丈夫的情妇和他的私生子。她曾经将宙斯的情妇卡利斯忒和她的儿子变成熊,在赫拉克勒斯出生时阻碍他,之后又令他发疯,杀死妻儿,因而要完成十二项劳动赎罪。 海神波塞冬(Poseidon): 波塞冬是希腊奥林珀斯十二主神之一,他是宙斯的哥哥,地位仅次于宙斯。他的罗马名字是涅普顿(Neptune),九大行星中的海王星。他与宙斯一同战胜了父亲克洛斯之后,一同分割世界,他负责掌管海洋,以三*戟主宰水域,在水上拥有无上的权威,是大地的动摇者。他能呼唤或平息暴风雨,轻易地令任何船只粉碎。波塞冬曾经与雅典娜争夺雅典,可惜最后还是败给雅典娜。一怒之下,他曾经用洪水淹没雅典。在争夺雅典时,他变出第一匹马,所以他也是马匹的保护神。 冥王哈得斯(Hades): 哈得斯是宙斯的哥哥,在战胜父亲克洛斯后,负责掌管下界冥土,成为冥王。他的罗马名字是普路同(Pluto),九大行星中最小最外的冥王星。他是地狱和死人的统治者,审判死人给予惩罚。他的妻子是珀耳塞福涅(Persephone),在巡视大地时抢回来的妻子。哈得斯同时是掌管财富的神只,掌管地下埋藏的黄金宝石。 农神得墨忒耳(Demeter): 得墨忒耳是希腊奥林珀斯十二主神之一,罗马名字刻瑞斯(Ceres)。她是宙斯的姐姐,掌管农业的女神,给予大地生机,教授人类耕种,她也是正义女神。她与宙斯生下珀耳塞福涅(Persephone),珀耳塞福涅后来被得墨忒耳的哥哥哈得斯抢去做了冥后。因为失去女儿,她无心过问耕耘,令大地失去生机,直至宙斯出面,令她们母女可以重逢,大地才得以重生。每年的冬天就是她与女儿团聚的日子,她放下工作陪伴女儿,令这段时间不宜耕作。 太阳神阿波罗(Apollo):

语文四年级下册第八单元阅读训练卷

语文四年级下册第八单元阅读训练卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、现代文阅读 阅读短文,完成练习。 小红船 一天,一只小蚂蚁正在河边的红叶上爬上又爬下,玩得十分开心。 “呼——”,一阵风吹来,把红叶和蚂蚁吹到了河里。红叶在河里漂来漂去,小蚂蚁吓得哇哇大哭。 突然,红叶像一只船,慢慢地靠了岸。小蚂蚁马上爬到岸边,回头一看,原来是一条小红鱼帮的忙。小蚂蚁正要谢小红鱼,一个浪花溅起来,小红鱼不见了。 1 . 选择合适的量词填空。 阵条片只 一(____)蚂蚁一(____)风一(____)树叶一(____)鱼 2 . 这个故事共有____________个自然段。 3 . 小红鱼到底帮了小蚂蚁什么忙? ______________________ ①暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。 ②“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成

的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事…… ③有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。 ④人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前方,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果…… ⑤“在千里铁路线上,有许多巡道工默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。 ⑥列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道工的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际…… 4 . 请给本文加个合适的标题:______ 5 . 文段②在描写巡道工外貌的时候,运用了比喻的修辞手法,请写出作者分别把什么比作什么 A.并写出这样的描写说明了什么? 答:___________________________________________________________________ 6 . 本文哪些内容写得比较详细,哪些内容写得比较简略?为什么要这样写? 答:___________________________________________________________________ 7 . 在文段⑥中,“巡道工的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际……”说说“我”的眼前浮现的是巡道工什么样的形象? 答:___________________________________________________________________ 8 . 阅读短文,完成练习。 那盆水仙花 上学期我到横河村小支教。那天正在上课,突然,隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声:“你又来了,出去!出去!”很多学生也跟着喊。

九年级上期中考试语文试卷(含答案)

九年级语文试卷 温馨提示:本卷共有四大题,25小题,总分150分(含卷面书写5分),考试时间为120分钟。答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。 一、语文基础知识积累。(24分) 1、读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分) 这学期,我们又开始了新的语文之旅,我们在北国领略惟余mǎng mǎng 的雪景,在静谧的深夜qīng 听星星变奏曲,在傅雷的家中感受一个父亲对儿子的shì犊之情,在雨果的故乡欣赏伏尔泰ruì智的微笑……一篇篇精美的课文,是一道道精彩的风景。 2、把古诗文名句补充完整。(9分) ①池上碧苔三四点,。(晏殊《破阵子》) ②,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)) ③今夜偏知春气暖,。(刘方平《月夜》) ④,背灼炎天光。(白居易《观刈麦》) ⑤,只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》) ⑥《沁园春?雪》这首词从描绘雪景过渡到评论英雄的句子是:“:。” ⑦颜渊曰:“请问其目。”子曰:“,非礼勿听,,非礼勿动。” (节选自《论语》》 3、根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在空格处。(3分) 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——。 A. 绚丽辉煌 B. 历久弥香 C. 固若金汤 4、名著阅读:(3分) 《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上,作为父亲的傅雷,从哪些方面给予儿子悉心指导?请结合书信内容具体分析。 5、语文综合性学习。(5分) 千古风尘洗尽浸天黄沙,但褪不尽传统文化熠熠光辉。请你参加以“感受传统文化”为主题的语文综合性学习活动,并完成下列题目。 (1)【触摸文化】“素胚勾勒出青花/笔锋浓转淡/瓶身描绘的牡丹/一如你初妆/冉冉檀香透过窗/心事我了然/宣纸上/走笔至此搁一半”(选自《青花瓷》),请从上面歌词中找出两个承载着传统文化印记的事物名称。(2分) ①② (2)【感受民俗】下面三句诗分别对应三种温州地方习俗,请连线。(3分)一村一船遍一邦,处处旗脚争飞扬听鼓词 春祈饮酒会拦街,酒醴笙簧处处皆划龙舟 锦绣一丛齐坐听,盲词村鼓唱娘娘拦街福 二、现代文阅读理解(30分) (一)给孩子的备忘录梁继璋(15分) 梁继璋是香港著名电台节目主持人,也是一位儿童心里学导师,这是他写给儿子的信,其实也适合所有人看。 我儿:

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