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新课标七年级英语寒假作业成绩提升精华版 (30)

新课标七年级英语寒假作业成绩提升精华版 (30)
新课标七年级英语寒假作业成绩提升精华版 (30)

英语寒假作业模块4

Unit 1 Women of achievement

单词翻译

1. vt. 完成,达到_____________

2. n.成就,功绩_________________

3.n.条件;状况___________________

4.n.组织;机构;团体______________

5. vt. 鼓舞;感动________________

6.n. 比率;速度_________________

7.n.福利;福利事业_________________8.vt.&n.尊敬;尊重;____________

9.vi&vt.争论;辩论;说服_____________10.n.文章;论文________________ 11.n. 仁慈;好意_______________ 12.n.学会;学院___________________

13vt.&n.支持,拥护_______________14.n.连接;关系__________________ 15.prep.朝向;朝…方向___________16.n . 专家______________

17adj.值得做的;值得出力__________18.vt&vi打击;打动_________

19.adj.医学的________________ 20.vt.举止;举动;行为表现_________ 21.n.行为;举止;习性______________ 22.adj.谦虚的;适度的_____________ 23n.款待;娱乐;(表演)_______________24.n.运动;战役;活动____________ 25.vt.观察;观测;遵守____________ 26.n.观察;观测__________________ 27.n.(非洲)黑猩猩_____________ 28.vt. 投身于;献身____________ 29.vt.递送;生(小孩) . ______________ 30. n.考虑;体谅_________________ 31.adj.考虑周到的________________ 32. n. 巢;窝___________________ 33. n.通讯;通信;交流______________ 34. vt.解释;说明_______________ 35. phr..献身于…专心于…_______________36. phr接生________________ 37. phr.蔑视,看不起__________________ 38. phr.向…解释______________

重点句子翻译

1他帮助改善监狱的环境,为囚犯提供就业机会。

_______________________________________________________________

2. 她致力于中国的福利事业。

______________________________________________________________

3. 她的研究显示了黑猩猩和人类之间的联系。

______________________________________________________________

Unit 2 Working the land

单词翻译

1. 饥饿_______

2.日晒;日灼_________________

3. 斗争;拼搏________________

4.特级的;极好的__________________

5.产量;输出_______________

6.使变大___________________

7.循环;伸展_________________ 8.配备;装备__________________

9.自由;自主_______________ 10.小提琴__________________

11.摩托车_______________ 12.谷物;粮食________________

13.输出;出口____________ 14.合适的;适当的_____________

15.变暗_________________ 16.化学的______________________

17.是迷惑;使为难___________ 18.矿物;矿石___________________

19.减少;缩减_______________ 20.补给;供给________________

21.细菌__________________ 22.害虫;有害物____________________ 23.水平;程度______________ 24.总结;摘要_____________________ 25.交换;交流______________ 26.营养;滋养_____________________ 27.确定的;必然的____________

重点短语

1. 毕业于__________________

2.多一倍________________________

3. 对……感到满意_________

4.由于,幸亏_____________________

5. 在乎;在意____________

6.宁愿;宁可做某事____________________

7. 过去常常_________________

8.习惯于___________________

9. 带着某种希望____________ 10.指的是;提到_______________

11. 盛产;富含_____________ 12.坚持要求____________________

13. 摆脱_____________ 14.过……的生活___________________

重点句子翻译

1.多方面讲,他就是他们中的一员,他在过去的50年来一直努力帮助他们。_______________________________________________________________

2.这种特殊的稻种使得同样的天地多收获三分之一的产量。

_______________________________________________________________

3.自从1953年毕业于西南农学院后,他将毕生精力贡献于研究水稻增产的方

法。

_______________________________________________________________

4.由于他的研究,联合国正在使世界摆脱贫困。

_______________________________________________________________

Unit 3 A taste of English humour

重点单词

1. n. 皮肤2.vt.&vi. 滑动,滑行

3.n.失败4.n.富有

5adj. 无家的6.Vt.&vi 克服

7.adj.穿破的_______ 8.n.底部

9.adj.直接的. 10.n.耳语_____________

11.Phr. 对满足12. phr. 挑出__________

13.Phr. 切断_________ 14. phr. 主演___________

15.vt. 使惊讶__________ 16. vt.&vi. 使欢乐____________

17.adj. 杰出的_____________ 18. vt.&vi.摇摆_____________

★重点短语

1.玩文字游戏_________

2.嘲笑_________

3.撞到某人身上_________

4.跌倒;跌下________

5.对某人残忍____________

6.有时___________

7.满足于_________ 8. 情况比﹍﹍更差____________ 9.激励某人____________ 10. 因﹍﹍而出名___________

新课标英语七年级上册单词表(含音标)

初一人教版英语上册单词表 Starter good[] adj. 好的;令人满意的 morning[] n 早晨;上午 good[] morning[] 早上好! evening[] n 晚上;黄昏 good[] evening[] 晚上好! How[] adv.怎样;怎么;如何 are[] v. 是 you pron.. 你;你们 How[] are[] you 你(身体)好吗? I[]. pron. 我 am[] v. 是 I'm =I[] am[] 我是 fine[] adj. 好的 thanks int. &n 谢谢 ok int. adv. & adj. 好;不错 name[] n 名字 list[] n 名单;列表 what pron. (疑问代词)什么;什么样的人(或事物) is[] v. 是 what's =what is[] this adj. pron.. 这;这个 in[] prep 表示表达方式,手段,,用,以 English[]. n 英语 an[] art. (元音前)一个(只,把…) it[] pron.. 它 it's= it[] is[] map[] n 地图 orange[] n 橘子 jacket[] n 茄克衫 key[] n 钥匙 quilt[] n 被子 pen[] n 钢笔 ruler n[] 直尺 P=parking abbr. 停车(区) NBA = abbr. (美国)全国篮球协会 kg=kilogram[] n 公斤;千克 spell v.拼写;拼字 please[]. v.请 color[] n 色;颜色 red[] adj. 红(色)的 yellow adj. 黄(色)的 green[] adj. 绿(色)的 blue[] adj. 蓝(色)的 black[] adj. 黑(色)的 white adj. 白(色)的 and[] conj. 和;又;而且 UFO abbr. 不明飞行物 CCTV.abbr. 中央电视台 UN=United Nations[] abbr. 联合国 the art. 定冠词 Unit 1 my[] pron.. 我的 name[] n 名字 is[] v. 是 name's=name[] is[] clock[] n 时钟 I[] pron.. 我 am[] v. 是 I'm=I[] am[] 我是 nice[] a.好的;令人愉快的 meet[] v. 遇见;相逢 you pron.. 你;你们 what pron.. & adj. 什么; what's=what is[] your pron.. 你的;你们的 hello[] int. 喂 hi[] int. 嗨 his[] pron.. 他的 and[] conj. 和; her[] pron.. 她的 question[] n 问题;难题;询问;疑问 answer[] n 回答 look[] v. 看;望;看起来 first[] adj. 第一的 first[] name[] 名字 last[] a.最后的;上一个的 last[] name[] 姓氏 boy[] n 男孩 girl[] n 女孩 zero num. . 零 one[] num. 一; two num. 二 three num. 三 four[] num. 四 five[] num. 五 six num. 六 seven num. 七 eight[] num. 八 nine[] num 九 telephone n , 电话 number[] n 数;数字 telephone number[] 电话号码 phone[] n 电话 phone[] number[] 电话号码 it[] pron.. 它 it's =It[] is[] card[] n 卡;卡片 ID[] card[] n 身份证 family[] n 家;家庭 family[] name[] 姓氏 Unit 2

(word完整版)初一英语寒假作业设计

初一英语寒假作业设计 李卓玉 寒假即将来临,学生在放松娱乐的同时,也不应该忘记对英语的学习。下面就李卓玉为学生们精心计划的寒假英语作业,希望学生们完成作业,巩固所学知识和技能的同时,让学生们度过一个有意义的假期! 为了更好地贯彻减负精神,真正实现轻负高质,优化作业设计是其中的重要内容,然而作业形式单一、枯燥、效率低下等问题一直困扰着我。在新形势和新理念下,我们的假期作业设计该如何优化呢? 传统作业被视为“课堂教学的延伸和补充”,作业内容日趋封闭僵化,仅局限于学科知识范围,远离学生实际生活和社会生活。 作业方法、手段、技术日趋单一,注重作业程式规范统,强调死记硬背和机械训练,既削弱教师的主导作用,又忽视了学生的主体地位,更忽视了学生非智力因素的培养。作业目的与内容越来越注重学生死记硬背、机械训练,注重重复与模仿,而学生的困惑、情感、态度、价值观、创造能力、实践能力则被冷落了。而新课程作业的价值观要求作业应是具有学生鲜明的价值追求、理想、愿望的活动,作业应当成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式,学生对待作业的态度也就应该成为一种生活态度,让学生在作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳。这样作业已不再是强加给学生的负担,而是学生成长的一种自觉的生活需要、人生需要、学习需要。 因此,我经过几天的思索,设计了以下的作业。 尊敬的家长,亲爱的同学们: 经过一个学期紧张的学习生活,同学们终于迎来了盼望已久的寒假。在与家长、朋友欢度寒假新年之际,大家每天也要抽出至少两个小时的时间学习英语,巩固已学,汲取新知。为了使同学们明确自己的任务,下面从听、说、读、写四个方面给大家布置了一些任务。同学们要独立、认真完成,并请家长给与监督和检查。 巩固已学: 七年级人教版上册、和下册前两个单元所学语法:1 一般现在时;2 一般疑问句,特殊疑问句;3 情态动词,be动词,实义动词(助动词do/does);4 词类(名词、冠词、数词、代词);5句子种类(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)。 本学期听力:对全英授课有初步的感知与认识。 本学期口语:1.课堂Free Talk,及report等活动有效结合,进行口语训练。2.用英语思维,完整句子回答问题。3.多种阅读材料与教材相配套的阅读材料同步听力并用,并且增强实效性。 本学期写作:加大写作训练根据单词造句, opening sentence, concluding sentence、以及每单元写作训练大量应用注重思维过程。 请利用假期查缺补漏,巩固所学,勿忘汲取新知。 一:听/说

2017五年级上册英语寒假作业答案

2017五年级上册英语寒假作业答案 第一页 Read,match and write 1. How many desks are there? 2. Is there a pen on the desk? 3. What colour is the board? 4. Put your book in your schoolbag. Study happily T T F F F 第三页 read and write 1-5 eraser brown in front of curtain two Study happily A three seven are four five B A eight B A B 第五页 Warn up shirt shorts sweater dress cardigan blouse tie skirt shoes trainers jeans Study happily A This is Bob. He can swim and play football. He can't play the piano. This is Sue. She can ride a horse and ski. She can't roller blade. This is Ted. He can roller blade and play table tennis. He can't ski. B 第一排第二个; 第二排第三个打√。 Know more A B A A A 第七页 Warn up floor curtains light door window board desk chair Study happily A 1. It's half past eleven. 2. It's half past two. 3. It's one twelve. 4. It's half past seven. Know more policeman; a hat ,a coat,trousers and shoes; nice/ugly ;like/don't like. cook; a hat, a shirt,trousers and shoes; nice/ugly ;like/don't. 第九页 read and write 1-4 thirty ; ten ; twenty ; a hundred; 5-8 sixty ; thirty-five; four ; fifty-one。 Study happily

七年级寒假作业答案

七年级语文寒假作业答案 1-2页一、略二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲三、我早就想把你抓住了,我早就想剿灭你了(意对即可)。四、1.⑴用出全部力量,一点儿也不保留。 (2)形容思想感情自然而然地产生。 2.D 3.B 4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。 5.B 6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠7.可靠谦虚宽容博大永恒 8.通过对四季的绿的描写,抒发了作者对生活的热爱和赞美。 3-4页一、略二、B 三、如:我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。四、1.裹,渺,瘪,骤 2.患得患失、垂头丧气到获得“殊荣。” 3.让他多接受阳光和风雨,多吸收养分,成为最棒的种子玉米。 4.如:“但有时候需要再等一下”;“但不要急于求成”;“但成功的过程即是等待的过程”;“天生我材必有用”;“希望总在前头”等。 5.落入平庸,获不了“殊荣”,成不了种子。 6.人要相信自己,成功需要等待。付出了,并非所有的事情都立竿见影,耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。 5-6页一、C二、1. 兴致勃勃 2. 恐吓 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸三、D 四、略 五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。 7-8页一、略二、D 四、略五、B 六、1. 。;;;;……;2.“招牌”是商店的标志,这里用“招牌”比喻云是天气变化的标志,这个比喻准确,形象地说明了看云和识天气的密切关系。 3.姿态万千⑤ 4.是该段文字的中心对①②③④句总结 5. 阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气 6. ①‖②③④‖⑤ 7.总——分——总 9-10页一、C 二、 B 三、A 四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。 2.出租车司机出租汽车 3.稳稳地把着方向盘,还不时照应着两侧行人,让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去,不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼,也没有立即加速,却见那小司机一手把了方向盘,一手扶着车窗,探出头,回转过脸来,望了望后面的行人,留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚,却仿佛是在为车过水洼那片刻间,可能惊扰了行人——其中也包括着我和我的友人——而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走,这里形容司机车速放得很慢。用“踱”形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为,显示了“的士”的风度。7.B D 8.把、扶、探、回转、望、留下 11-12页一、D 二、略三、 C 四、要信守承诺,要富有责任感(意对即可)六、1.不重视,不注意;老是这样下去。 2.农药的危害:破坏生态链;

人教版新目标英语七年级上册同步阅读

人教版新目标英语七年级上册同步阅读 Unit 1 My name's Gina. 同步阅读 读短文,选择正确的答案。 I am a Chinese girl. My name is Zhang Hua. My English name is Mary. I'm 13 years old. I'm in No. 11 Middle School. At school I have a good friend, Ann. She is an American girl. She is 12. We are in Class 2, Grade 1. Our English teacher is Miss Li. She is a nice teacher. She looks young. We all like her. 1. Mary is girl. A. an English B. a Chinese C. an American 2. Zhang Hua is years old. A. 11 B. 12 C. 13 3. The two children are in Grade . A. One B. Two C. Three 4. Miss Li is our teacher. A. Chinese B. English C. math 5. --- How old is Miss Li? --- . A. She is young. B. She is 20.

C. Sorry, I don't know. Unit 2 Is this your pencil? 同步阅读读对话,选择正确的答案。 A: What's that over there? B: Where? A: Over there, on the floor under the desk. B: Let's go and see. Oh, it's a new watch. It looks like yours. A: Is it a black one? My watch is black. B: No, it's a white one. A: I know. It's Jim's. Jim can't find his watch. B: Let's go and ask him. Hi, Jim. What's the time? C: Sorry, I can't find my watch. B: Is your watch a white one like this? C: Let me see. Yes, it's mine. B: Here you are. C: Thank you very much. B: That's all right. 1. --- What's that on the floor? --- . A. A new watch B. A black one C. A white one D. A bag 2. --- Whose watch is it?

七年级英语寒假作业(4)

宜城中学七年级英语寒假作业(4)2020.2 班级______ 姓名______ 学号______ 得分______ 一、单项选择 ( )1. -Is ______ interesting book on the table yours? I want to buy ______. -Yes. I order it online. A. the; it B. the; one C. an; it D. an; one ( )2. -_______ is it from the Children’s Palace to Nanjing South Railway Station, Tom? -About ________. A. How often; 10 minutes’ ride B. How long; 10-minute ride C. How far; 10 minutes’ ride D. How far; 10 minutes ride ( )3. -Why are you so tired? -Drawing the picture ________ me over one and a half hours. A. spends B. costs C. needs D. takes ( )4. ________ great fun they have ________ kites on the grass! A. How; to fly B. What; to fly C. How; flying D. What; flying ( )5. -________ important for him ________ a walk after dinner? -Yes, he needs to do more exercise to keep fit. A. Is it; to take B. Is that; to take C. Is that; takes D. Is it; taking ( )6. ______ a cold winter evening, they made many lanterns _______ oranges. How interesting! A. In; out of B. On; out of C. On; from D. In; with ( )7. _______ are twins. Both of ________ enjoy listening to pop music. A. I and he; we B. I and him; us C. He and I; us D. He and I; we ( )8. -There is ________ bread at home. -Would you please get ________ for us? A. no; some B. not; some C. not some; some D. little; any ( )9. ________ students are becoming the “Heads-down Tribe” (低头族). It’s ________ bad. A. Too many; much too B. Too much; much too C. Much too; too much D. Too many; too much ( )10. Rules (规则) are helpful to us, ________ we have to follow (遵守) them. A. because B. but C. if D. so ( )11. -Where is your brother? I can’t find him. -Maybe he together with his friends ________ flowers in the garden. A. waters B. water C. is watering D. are watering ( )12. ________ of the boy students in my class________ collecting stamps. A. Everyone, is interested in B.Each, is interested in C. All, are interesting in D. Most, is interested in ( )13. You can choose ________, but you can’t take this one. A. any other dress B. any other dresses C. any dress D. other dress ( )14. -How often does your mother walk to work? -________. If it rains, she takes a bus to work. A. Always B. Often C. Seldom D. Never

新目标英语七年级上册教案

Unit one My name is Gina. 教材分析 1.话题: Making new friends 2.功能目标: 1)使学生学会用英语介绍自己。 2)使学生学会用英语和别人打招呼。 3.文化目标: 1)让学生初步体会用英语和别人交流的感受,培养学生学习英语的兴趣。 2)通过对英文名字的介绍,对比中西方表达名字的不同,了解中西方文化的差异。 3)通过对西方一些成功人士英文名字的介绍,使学生了解成功是由不懈的 1

努力和艰苦的奋斗得来的。 4)通过介绍英文名字的由来,使学生产生对西方文化的好奇及兴趣。4.认知目标: 1)词汇: clock, hello, hi, and, question, answer, look, first name, last name 2) 语法项目:一般现在时be的用法 以特殊疑问词what开头的问句 形容词性物主代词my, your, his, her What’s=What is I’m=I am My name’s=My name is 3) 语言目标: What’s your name? My name is Gina. I’m Gina. Nice to meet you. 2

Period one I.教材分析:这是课本的第一部分,题目是My mane is Gina. 有很多学生第一次学习接触英语,为了调动他们的积极性,不产畏难情绪,尽量简单的处理教材。 Language topic: What’s your name? My name is Gina. Language strategies: Talk about the names Main vocabulary: name is, meet, his, first name, last name, answer, boy , girl. II.语言结构: present tense to be, what questions, Possessive adj. my, your, his, her. 。 III.语言功能:询问姓名及怎样回答. IV.活动设计:采访调查What’s your first name? V. Teaching steps: 3

七年级英语寒假作业(四)

七年级英语寒假综合试卷(四) 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、单项选择(共15小题,每小题1分,满分15分) ()1.Simon looks smart purple. A.on B. of C. with D. in ()2.Jackie Chan is a Kungfu superstar. He is among the people all over the world. A.modern B. beautiful C. interesting D. popular ()3—Is the man on the left your English teacher? —No, he teaches Biology. His classes are fun. A.we B. our C. us D. ours ()4—_______ do you do at Halloween? —We play games and have lots of fun. A.How B. Where C. What D. When ()5—This pair of shoes looks nice. Can I , madam? A.try them on B. try it on C. try on it D. try on them ()6. —Can you help me when the train leaves? —Sure, Mr Green. A.look for B. look out C. look at D. find out ()7.—What’s your , Jimmy? —I like dancing to music. A. work B. name C. hobby D. age ()8.—The price of a HUAWEI Mate 9 Pro will be more than 4000 yuan. —Yes, good things always much. A.pay B. spend C. take D. cost ()9.—Where’s Lucy? —She volleyball with her friends. A.practises playing B. is practising playing C. practisng playing D. is practisng to play ()10.How many syllables(音节) does the word “lovely” have? A.One. B. Two. C. Three. D. Four. ()11.Trainers are for a long walk. A. matching B. match C. fit D. fitting ()12.—Mike, let’s go to the zoo now. —OK. Just a . Let me change my shoes. A.second B. minute C. hour D. day

语文人教版七年级寒假作业答案

语文人教版七年级寒假作业答案 【导语】下面是为您整理的语文人教版七年级寒假作业答案,仅供大家参考。 1-2页 一、略二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲三、我早就想把你抓住了,我早就想剿灭你了(意对即可)。四、1.⑴用出全部力量,一点儿也不保留。 (2)形容思想感情自然而然地产生。 2.D3.B4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。 5.B6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠7.可靠谦虚宽容博大永恒8.通过对四季的绿的描写,抒发了作者对生活的热爱和赞美。 3-4页 一、略p一、C二、1.兴致勃勃2.恐吓3.眺望4.抱憾5.心有余悸三、D四、略 五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》2.A3.A4.爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。 7-8页 一、略二、D四、略五、B六、1.。;;;;……;2.”招牌”是商店的标志,这里用”招牌”比喻云是天气变化的标志,这个比

喻准确,形象地说明了看云和识天气的密切关系。 3.姿态万千⑤4.是该段文字的中心对①②③④句总结5.阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的”招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气6.①‖②③④‖⑤7.总--分--总 9-10页 一、C二、B三、A四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。 2.出租车司机出租汽车 3.稳稳地把着方向盘,还不时照应着两侧行人,让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去,不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼,也没有立即加速,却见那小司机一手把了方向盘,一手扶着车窗,探出头,回转过脸来,望了望后面的行人,留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的 裙边裤脚,却仿佛是在为车过水洼那片刻间,可能惊扰了行人--其中也包括着我和我的友人--而致歉似的 4.ACDF5.4;12;36.踱是慢步走,这里形容司机车速放得很慢。用”踱”形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为,显示了”的士”的风度。 7.BD8.把、扶、探、回转、望、留下 11-12页 一、D二、略三、C四、要信守承诺,要富有责任感(意对即可)六、1.不重视,不注意;老是这样下去。 2.农药的危害:破坏生态链;农药最终进入农作物,必然对人和动物的健康带来危害。3.”绿色”在这里指不含农药,没有危害,环保的。 4.绿色和平组织等。

寒假作业-人教版五年级英语寒假作业答案

人教版五年级英语寒假作业答案 【人教版五年级英语寒假作业答案(一)】 Page 1(第一页):设计一份假期时间表。(每周从星期一到星期天的作息安排,安排好后请同学们认真执行,也可视情况自行修改) Page 2(第二页):为你喜欢的朋友、长辈或老师做一张 英语新年贺卡,并将样式设计画在本页。 Page 3(第三页):我的抄写和预习。(在这一页上抄写 五年级下册Unit1 并试着背下来;认真预习1”标注是否已朗读Unit1的 所有课文) 小学五年级寒假作业Page 4(第四页):画出自己喜爱 的小动物,涂上颜色,并用英文标出名称及音标。(至少3种,请参考五年级下册Unit1课文插图的动物图案) Page 5(第五页):我的摘抄和朗读。(在这一页上任选 自己喜欢的五年级下册Unit1的一篇单课课文,抄写英文及翻译中文,尽量不要抄全解,并试着背下来) Page 6(第六页):查找世界各地不同的节日,写出中英文。

Page 7(第七页):我的抄写和默写。(1)在这一页上抄写五年级下册Unit1所有双课的红蓝句子2遍,并翻译中文。 (2)家长在本页给孩子默写Unit1单词并签字。 Page 8(第八页):列出一年十二个月份,写出中英文,标出音标。选出自己最喜欢的月份,并说明原因。 Page 9—? (第九— ?页):自行预习五年级下册的剩余单元。 Page ?(最后一页):写一份下学期你的英语学习计划(课上听课表现,课后完成作业等方面的决心),并请家长在结尾附上家长寄语。 注:1. 遇到不认识的单词可以利用点读机、磁带、字等工具查阅其读音及中文意思。课 文的中文尽量自己翻译,实在不明白可以参考全解。 2. 不要急于求成,每周完成1~1.5了!也不要都攒到最后开学 【人教版五年级英语寒假作业答案(二)】 一、Listen and choose(听录音, 选出跟录音相符合的一项,并将其字母编号填在题前的括号里 )(每小题1分,共10分) B1、My favourite food is potatoes. A 2、My computer is tall and smart. A 3、My brother can water the flowers.

初一语文寒假作业答案

泊秦淮 写轻轻的烟雾和淡淡的月光笼罩着寒水细沙。两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物融为一体,贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象,创设出一种冷清愁寂的氛围。首句写景,先竭力渲染水边夜色的清淡素雅。两个“笼”字连用,将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,贴切传神地描绘出一幅月色迷茫、轻烟浮动的秦淮河两岸夜景,给人以迷蒙之感。 居无定所 这些年来,我忙碌,漂移,居无定所,我曾经迷惑,甚至迷失,我开始怀疑我自己所拥有的一切,是不是我当初的坚持及梦想,于是,我把空荡荡的身体继续游走,游走到一些我陌生的地方,去寻找什么,我不知道,但是,在20XX年的某一个清晨,我忽然听见自己对自己说,不要怕,不怕哭,要勇敢,放轻松,要永远相信,那个爱唱歌的自己永远在出口等着我自己,2003的秋天是幸福的,我珍惜眼前的幸福… 马腹避火 打猎因而代词代敬业惊讶敬业知道没有躲避的地方大火过后,他昂然挺立,好像被血洗过一样 英国公时常打猎,有一次,叫敬业到树林里去追赶野兽,因而乘风放火,想把他害死。敬业知道没有躲避的地方,立刻把马杀死,剖开马腹,把身体伏在里边。大火过后,他昂然挺立,好像被血洗过一样,英国公看到这副模样,感到十分惊讶。 冰心诗二首 第一首是拟人 作用:将小花人格化,表达出对人生的思考和感悟,即为人应该正确认识自己,敞开心怀。第二首是比喻 作用:诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻为花的芽儿,把奋斗的辛劳比喻为培养花的”泪泉“,把自我牺牲比喻为滋润花的”血雨“,生动贴切,发人深思。 幸福的味道 1、聊天只是一种形式,承载了本文的主题思想。正是因为父女之间的聊天,才表现出了主题。 2、哥哥给我讲故事,让我每天不再孤单 家里涂满了油漆,可是妈妈准备了凤梨皮,我就闻到了一种凤梨的香味 3、一颗对生活有细心的人,善于积累生活中点点滴滴的幸福。一颗感恩的心。 “草席上的茶叶香,刷满油漆的屋子里的菠萝香,原来都是幸福的味道,可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊!”结合短文说说你对这句话的理解。 幸福就在我们身边,只要我们有一颗感受生活的心,一双善于发现生活幸福的美得眼睛。。。就可以发现,生活得小小细节,也会充满幸福的气息!

新外研版七年级英语上册新课标解读

新课标解读 新外研版七年级上册英语 Module 1 一.新课标要求掌握的词汇: Chinese ,from , Where, year, about, America, England, America, our, grade, be from,, twelve years old everyone, capital, The capital of , but, very , big , city , small, first name , last name . 二.新课标要求掌握的拓展短语: be from = come from What about you? = How about you? first name = given name 名字last name = family name. 三.新课标要求掌握的语法: P47 9 动词(2)系动词 四.话题项目: P95 1 个人信息2个人情况 本模块是对My classmates 的学习和训练是进入初中英语学习阶段的第一课,为整个学期的学习打基础 Module 2 一、新课标要求掌握的词汇: 1、* aunt [ɑ:nt] n. 阿姨;姑妈;伯母;舅妈 2、* brother ['br?e?] n. 兄弟 3、* cousin ['k?z?n] n. 堂兄弟姊妹;表兄弟姊妹 4、* daughter ['d?:t?] n. 女儿 5、* family ['f?mili] n. 家庭;家族 6、* father ['fɑ:e?] n. 父亲,爸爸 7、* grandfather ['ɡr?nd,fɑ:e?] n. (外)祖父 8、* grandmother ['ɡr?nd,m?e?] n. (外)祖母 9、grandparent ['ɡr?nd,pε?r?nt] n. (外)祖父母 10、* mother ['m?e?] n. 母亲,妈妈

初中七年级英语寒假作业及参考答案3

七年级英语寒假训练(三) Class:_________ Name:_________ Marks:__________ 第一部分听力部分(略) 第二部分基础知识运用(65分) Ⅰ.单项选择。(15分) ( )1.—____ is the cap? —Twenty yuan. A. How much B. How old C. How many D. How heavy ( )2.—Could you ask her ____, please? I have something to tell her. —OK. A. call me back B. to call me back C. call back me D. to call back me ( )3. —I don’t like the green coat. —____ the red one? A. What’s B. Where’s C. What about D. How ( )4. —I like these shoes. Can I ____? —Sure. A. try it on B. try them on C. try on it D. try on them ( )5.—Look! It’s 11:45 now. —Oh. I t’s time lunch. Let’s go. A. have B. has C. having D. to have ( )6.—Could you buy some bread your way ? —Sure. A. on; home B. on; to home C. in; home D. in; to home ( )7. —What time is it? —It’s ____. A. five to a quarter B. a quarter to five C. three quarters past four D. forty-five four ( )8.—Would you like to go to the zoo tomorrow? —Yes, . A. I would B. I like C. I would like D. I’d love to ( )9. —Do you want ____ with me? —Yes, I do. A. to do any shopping B. do any shopping C. to do some shopping D. do some shopping ( )10. I don’t have ____ apple juice, but I have ____ orange juice. A. any; some B. some; some C. any; any D. some; any ( )11.—May I speak to Jim, please? —Sorry, ____ now. A. I’m not Jim B. this is me C. this isn’t me D. he isn’t in ( )12.—____ —I want a pair of shoes for my son.

5年级英语寒假作业答案

5年级英语寒假作业答案 Unit 1 掌握时间:检查人: 年轻的滑稽可笑的高的强壮的 和蔼的年老的矮的瘦的 严格的聪明的活跃的文静的 有礼貌的害羞的有用的努力的 婴儿快乐的有风的晴朗的 抱歉的糖果许多聚会 他年轻吗? 是的,他是。不,他不是。 她怎么样? 她很和蔼。 星期四你有什么课? 我有数学课、英语和音乐课。 Be动词(is,am,are)用法:我用am你用are, is跟着他她它,单数用is,复数要用are。 I____ he____ she____ it____ we____ you___ they ____ 复数人称____ 单数人称____ Unit 2 掌握时间:检查人: 星期一星期二星期三星期四 星期五星期六星期日周末 洗衣服看电视做作业看书 踢足球脚牛肉遇见 看见喂

你经常在这个公园看书吗? 的,我是。不,我不是。 合成词:day: Monday;Tuesday;Wednesday;Thursday;Friday;Saturday;Sunday room:bedroom;bathroom;classroom 定冠词the的用法:球类,棋类,体育运动前不用the,乐器前面要用the。 Play__erhu, play___sports, play___piano, play___football, play___chess(棋) Unit 3 掌握时间:检查人: 冰激凌鱼茶汉堡 土豆西红柿三明治沙拉 新鲜的健康的美味的辣的 最喜爱的甜的阅读吃 重复看见大海 你想吃什么? 请给我一个三明治。 你想喝什么?我想喝点水。 你最喜欢的食物是什么?我喜欢面条。 他们很美味。 次单复数变化规则:一般情况加s;以o、s、x、ch、sh结尾加es。 如:book_________ bus__________ box__________ watch(手 表)__________ dish_________ potato__________ tomato ________ photo_________ Unit 4 掌握时间:检查人: 跳舞唱英语歌弹琵琶 练武术画漫画游泳 说英语说中文烹饪

人教版七年级寒假作业 全套)

第一章:有理数及其运算 第一部分:基础复习 一、【正负数】 【必记】有理数的分类: _____________统称整数,试举例说明。 _____________统称分数,试举例说明。 ____________统称有理数。 [基础练习] 1、把下列各数填在相应额大括号内:1,-0.1,-79,25,0,-20,-3.4,-59,6/7 ·正整数集{ …}; ·正有理数集{ …}; ·负有理数集{ …} ·负整数集{ …}; ·自然数集{ …}; ·正分数集{ …} ·负分数集{ …} 2、某种食用油的价格随着 场经济的变化涨落,规定上涨记为正,则-5.8元的意义是 ;如果这种油的原价是76元,那么现在的卖价是 。 二、【必记】【数轴】 规定了 、 、 的直线,叫数轴。 [基础练习] 1☆如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( ) 2、在数轴上画出表示下列各数的点,并按从 大到小的顺序排列,用“>”号连接起来。 4,-|-2|, -4.5, 1, 0 3、下列语句中正确的是( ) A数轴上的点只能表示整数 B数轴上的点只能表示分数 C数轴上的点只能表示有理数 D所有有理数都可以用数轴上的点表示出来 4、①比-3大的负整数是______; ②已知m是整数且-4

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