期末复习一

第一章 复习题

1、 设32z i =--，则arg z =_________________. A) 2ar 3ctg B) 3ar 2ctg C) 2ar 3ctg π- D) 2ar 3

ctg π+ 2、设cos cos z i θ=+,则z =____________.

A)1 B) cos θ C)

D) θ

3、设(),,0,1,2,3,4i k k z re w k θ==

=则arg k w =____________.

A) B) 25k θ

π+ C) 25k θπ

+ D) 22,0,15k n n θπ

π++=± 4. 若12z iz =,则1oz 与2oz 的关系是__________

A)同向 B)反向 C)垂直 D)以上都不对

5.复平面上三点: 134,0,34i i

+-+,则__________ A)三点共圆 B)三点共线

C)三点是直角?顶点 D)三点是正?顶点

6.简单曲线(即约当曲线)是__________曲线.

A)连续 B)光滑 C)无重点的连续 D)无重点光滑

7.设函数w z =,其定义域E 为1z <,则值域M 为____________. A) 1w < B) [)0,1 C) ()1,1- D) {}|01,0x yi x y +≤<=

8.函数1w z

=将Z 平面上直线1x =变成W 平面上_________ A ）直线 B ）圆 C ）双曲线 D ）抛物线

9. 4

(1)i +=___________

A ）2

B ）2-

C ）4

D ）4-

10.区域12z <<的边界是1z =，2z =，它们的正方向_____________

A ）1z =，2z =都是“逆时针”

B ）1z =“顺时针”， 2z =“逆时针”

C ）1z =，2z =都是“顺时针”

D ）1z =“逆时针”， 2z =“顺时针”

11.极限0lim ()z z f z →与z 趋于0z 的方式__________________ A ）无关 B ）有关 C ）不一定有关 D ）与方向有关

12.函数238()8

z f z z +=+的不连续点集为____________

A

）{2,1--± B ）{}2- C

）{2,1± D

）{}

2,1-± 13. 5

3(cos sin )(cos3sin3)i i e i ?

θθθθ-=+，则?=_________________ A ）2θ B ）4θ- C ）4θ D ）14θ-

14.扩充复平面上，无穷远点∞的ε-邻域是指含于条件_________的点集

A ）z ε<

B ）z ε>

C ）1z ε<

D ）1z ε> 二、多项选择题：

1.若12z iz =，则12oz z 是______________

A ）锐角

B ）钝角

C ）直角

D ）等腰

E ）正

2.表示实轴的方程是_____________（其中t 是实参数） A ）Re 0z = B ）Im 0z = C ）

11z t i -=- D ）12

z t -= E ）3z t = 3.函数2w z =将Z 平面的曲线_____________变成W 平面上的直线(,)z x iy w u iv =+=+

A ）3z = B) 224x y += C ）224x y -=

D ）4xy =

E ）229y x -=

4.函数1()1f z z

=-在单位圆1z <内______________ A ）连续 B ）不连续 C ）一致连续 D ）非一致连续 E ）解析

三、填充题：

1.复数z x iy =+，当0,0x y <≥时，其幅角的主值arg z =___________________________

2.复数i z re θ=的n

将方根k k w ==__________________________

3.具备下列性质的非空点集D 称为区域：

（1）__________________________________________

（2）_________________________________________________________________

4.设D 为复平面上的区域，若_____________________________________________________, 则称D 为单连通区域.

5.设E 为一复数集,若_______________________________________________则称在E 上确定了一个单值函数()w f z =.

6.

设12z z i ==,指数形式:12z z =______________________________________

7. Z 平面上的圆周一般方程可以写成： 其中：

8．考虑点集E 若 ，则称0z 为点集E 的聚点。

9．任一简单闭曲线C 将E 平面唯一地分成C 、()I C 、及()E C 三个点集，它们具有性质：

（1）

（2）

（3）

（4）

四、计算题：

1．解方程：44

0z a += ()0a > 2．将复数：1cos sin i ??-+ （0?π<≤）化为指数形式

3．求函数1w z

=

将Z 平面上曲线11z -=变成W 平面上的曲线 4．求复数()111z w z z

+=≠-的实部，虚部，模. 5．求cos 4θ及sin 4θ 用cos 4θ与sin 4θ表示的式子 五、证明题 综合题：

1函数()11f z z

=-在单位圆1z <内是否连续？是否一致连续？证明之。 2证明：Z 平面上的圆周可以写成：0Az z z z C ββ---

+++=其中A ，C 为实数，0A ≠且2AC β>

最新人教版二年级数学上册一课一练《量一量比一比》课时达标练习

人教版小学数学二年级上册量一量比一比同步练习 1．连线。 一只鸡一头大象一个苹果课桌的长度 70厘米 2千克 3吨 50克． 2．如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。 A．一支粉笔的长度 B．课桌的长度 C．黑板的宽度 D．数学课本的宽度 3．下列估测值最接近实际的是（）。 A．一张课桌的高度约为2米 B．一张课桌长度约为1米 C．一名初中生体重约为500公斤 D．一个鸡蛋的重量约为50毫克 4．下列各物体的长度接近50cm的是（）。 A．一个杯子的高 B．一支铅笔的长 C．一个乒乓球的直径 D．一课桌的宽度 5．最接近16m的一个长度量是（）。 A．足球直径 B．课桌高度 C．班上最高的同学身高 D．我校实验楼高度 6．小青“一拃”的长度是9厘米．小芹“一拃”的长度是8厘米．一张课桌的长，小青量大约是8拃长，小芹量大约是几拃长？这张课桌的长是多少厘米？用毫米作单位是多少毫米？ 7．先估一估，再量一量。 算出你的数学课本、课桌面的一周长分别是多少？ 8．先估一估，再量一量。

参考答案 1． 【解析】根据根据生活经验、对长度、质量单位和数据大小的认识，可知计量一只鸡的质量应用“千克”做单位，所以和2千克连接；计量大象体重应用“吨”做单位，所以和3吨连接；计量一个苹果的重量应用“克”做单位，所以和50克连接；计量课桌的长度应用“厘米”做单位，所以和70厘米连接，直接解答。 考点：量一量比一比。 总结：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 2．D 【解析】1吋约为大拇指第一节的长大约有3--4厘米，7吋长是它的7倍． 考点：量一量比一比。 总结：本题属于基础题，考查了基本的计算能力和估算的能力，解答时可联系生活实际去解。 3．B 【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 考点：长度的估测；质量的估测。 总结：对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。 4．D 【解析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项。 考点：长度的估测。 总结：平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。 5．D 【解析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合

一家成功医院的经营模式和经营经验曝光

一家成功医院的经营模式和经营经验曝光 医院营销策划规划根据医院确定的年度经营计划，医院营销策划工作总的思路是：找准营销部职能定位，建立规范的运作流程，致力于不断创新，建立适合医院管理与发展的医疗服务营销模式。 一、根据医院实际，找准营销部职能定位，充分发挥营销部应有的作用。 医院营销策划部在医院整个职能系统中应该充当一个什么角色，如何定位，这对于营销部有效地发挥职能作用是十分重要的，因此，我们对营销部的职能定位是：战略规划、市场拓展、品牌推广、客户管理、科室指导、服务培训。 其主要任务是： 战略规划：充分利用各种信息，对医院的优势、劣势、机会与威胁进行分析，从战略角度做出医院的营销发展规划，为医院领导的经营管理决策提供依据，做好医院领导的参谋和助手。 市场拓展：通过拜访客户、市场调研等多种形式积极拓展市场，增加医院客户量，提高客户忠诚度。通过引进先进的医疗技术、设备和资金，或者输出我们的技术与管理品牌，广泛开展医疗技术项目合作或其它相关项目的合作，提高医院市场占有率。 品牌推广：与医院宣传和医务部门密切配合，充分利用各种传播媒介、健康讲座、义诊、举办联合活动等整合营销模式，做好医疗服务项目的推广与宣传工作，不断提高医院的社会声誉和品牌形象。客户管理：建立重点客户档案(包括团体与个人)，做好各项跟踪服务与信息反馈工作。利用多种形式与客户发展和保持良好的关系，建立忠诚客户群。特别是要加强大客户的营销关系管理，提高与大客户的关系层级，形成利益共同体。抓好客户服务中心的管理工作，为顾客提供诊前、诊中、诊后完善、全面、高品质的一体化服务。指导全院临床科室、临床医生和护士运用数据库对到院顾客开展全程服务与管理工作，形成院、科、个人三个层面的客户群，对院、科、个人三级客户群进行立体管理，消灭服务盲点，提高顾客对医疗服务各环节的满意度。 科室指导：经常与各职能部门和临床医技科室进行沟通与协调，对全院医疗服务营销活动进行指导，协调各科室的医疗服务行为与竞争行为，使医疗流程更加合理，缩短客户等候时间等。服务培训：做好医护人员和其他人员的营销培训，配合相关业务部门做好服务技能培训，指导科室开展营销技能训练，提高全员营销水平。 根据以上职能定位，将制定营销部工作职责范围和相关制度，今后营销科将按照职责范围规定，规范化地开展营销工作。 二、对本市二级以上和个别一级医院的营销、客户服务工作进行调查了解，了解同行和竞争对手的服务战略与战术. 营销部人员要对本市二级以上医院的营销与客户服务情况进行情报搜集，了解同行和竞争对手的服务战略与战术。

量一量 比一比

量一量比一比 学科：数学执笔：审核：授课人：授课时间：班级：姓名：小组： 课题：量一量比一比课型：新授课 一、学习目标（重点、难点） 1、进一步巩固对长度单位的实际感知，巩固测量的方法，提高动手能力，学会互相合作。 2、进一步巩固对统计知识的掌握，并通过统计表获得一些有用的信息。 重难点：在教学活动中有效组织和调控学生的实践活动，动手测量生活中的物体的长度，增强学生的动手能力，训练学生的合作精神。 二、学习流程 1. 自主学习 自主测量，父母检查（测量你家的物品）（写好单位） 你测的物品名称测量结果父母更正 2、测量家人的身高 爸爸的身高是（）厘米，妈妈的身高是（）厘米，你的身高是（）厘米。 3说说你在测量中遇到的问题，你是怎么解决的？ 二、填出结果并对照一下。 你的头围是（），比标准头围（）；你的胸围是（），比标准胸围（）；你的身高是（），比标准身高（） 备注（教师复备栏及学生笔 记）

6～8岁儿童生长发育对照表 男生女生头围（厘米） 43～59 42～58 胸围（厘米） 48～64 47～63 身高（厘米） 99～133 98～132 你想说： 三、明天的课堂上你还想测什么？ 四、如果没有尺子，又想知道操场大概有多长怎么办？ 2.合作探究 估一估量一量 1、估一估 我们学过这么多知识了，你能够根据你的经验估一估你的一庹（tuǒ）（伸开双臂）、你的肩宽、讲台、教室，它 们分别大约有多长吗？ 2、量一量 1）要想知道我们估的对不对，可以怎么办？ 2）下面就以小组为单位拿着尺子测量一下，每个小组负责一项。 3）说说你们量的的结果是多少，完成表格。 项目一庹肩宽讲台教室 长度 三、达标检测 自己选择3项身边的物体并测量其高度。 四、自主反思 1．知识盘点：今天我有什么收获？ 2．评价: 你真棒！有进步！加油啊！

某医院总体规划及住院医技楼建设方案

某市人民医院总体规划及住院综合楼方 案设计说明 第一章设计总说明 1．项目概况 1.1宁国市人民医院始建于1949年，是一所集医疗、预防、康复、保健、教学与科研等多功能为一体的现代化综合性国家二级甲等医院，爱婴医院，卫生部国际紧急救援中心网络医院,中国烧伤创疡科技中心宁国医院，南京军区南京总医院协作医院、安徽医科大学、安徽省中医学院、皖南医学院教学医院。 医院现有建筑物主要包括1.2万平方米的病房大楼，1.2万平方米 的门急诊综合楼和制剂供应（六号）楼等。整体规划区域为：津河东路以南、环城南路以西以北、美食街以东，北与市林业局相邻。整体规划土地面积如下：①医院现有土地36.35亩，②加油站土地3.4亩③津南村土地6.8亩④粮运公司宿舍土地1.25亩，合计47.8亩。现开设床位数302张，规划建设后能开设床位数560张左右，医院在职人数560人。 1.2医院用地比较紧张，规划现状存在以下一些问题： ⑴由于院区周边土地开发成住宅，使医院对外出入口少，门诊、急诊、住院、后勤供应、污物等流线不清晰；

⑵建筑布局不尽合理，锅炉房、食堂占据院区中心位置，影响院区 的整个景观环境；传染科位于院区内部，对周边影响较大，存在传 染隐患。 1.3此次整体规划拟新建病房综合楼工程，同时调整原有建筑布局，计划拆除或迁建老放射科楼、食堂、锅炉房、传染病房、大输液库 等零散建筑，使整个医院规划基本达到国家有关标准，建筑布局比 较合理，各种流线相对便捷。本项目实施后，宁国市人民医院的整 体环境将得到很大改善，将为患者就医提供更舒适的条件，同时提 升医院形象，美化城市景观。 2.设计依据及技术标准、规范 2.1宁国市人民医院整体规划具体要求及相关数据 2.2《安徽省宁国市人民医院总体规划设计方案》初审意见 2.3宁国市人民医院总体规划及住院综合楼规划方案评审意见 2.4相关规范： 《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95(2005版) 《建筑设计防火规范》GB50016-2006 《民用建筑设计通则》GB50352-2005 《汽车库建筑设计规范》JGJ100-98 《综合医院建筑设计规范》JGJ49-88 《综合医院建设标准》(2004年征求意见稿) 《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》GB50067-97

我的一次选择优秀作文10篇

第1篇：我的一次选择 900字 我做许多事时，都会遇到不同的选择。这好似走到一岔路口，有不只一条路等待着我。我走这条路，便需放弃那条路，两路甚至多路兼得是不大可能的。此时，我需做出选择。 今年暑假，我参加了一个课外班，每天上下课都要坐汽车。一天，下课后，我像往常一样坐车回家，不巧，正赶上下班高峰期，等了好一会儿才坐上，人真多呀！我好不容易抢到了一个座位，安心地坐了下来，忽然“嘟！”的一声，后面紧跟着几个字：“老年卡！”，然后，就有一位满头白发，微微有些胖的老奶奶出现在我面前，她正奋力地往空的地方走，有些叔叔阿姨被她挤的皱起了眉头，并不时地瞥这位老奶奶一眼，有些甚至嘴里还不客气地骂到：“明明知道现在是下班高峰期，还来凑热闹，真是的……”，此时，这位老奶奶站在我座位后面，双手紧紧地抓着扶手，只见，车子一启动，这位老奶奶便向前冲了一下，这一冲便冲到了我心里，我心想：“要不要把我的座位然给这位老奶奶呢？让？不行！这可是我好不容易抢到的位置，才做了一站而已，怎么可以让给这位才刚刚上来没多久的老奶奶呢？不让？不行！常常电视上听到，要给老人让座，现在我怎么可以不让呢？但是……哎~到底是让还是不让呢？”这时，我的眼睛看到座位旁贴着的纸上，上面写着：照顾坐，下面是孕妇，老人，残疾人和抱着小孩的人的图片。忽然，我站了起来，对这位老奶奶说：“老奶奶，您来坐。”老奶奶本想推辞，但看我已经把她扶到了座位上，便笑着说：“谢谢你呀，小朋友。”我听后，笑了笑，心里也不知怎么的，一下子安定了下来，我想：“应该是因为我选择了让这位老奶奶坐的缘故吧。” 是呀，挑战的魅力，也同样是选择的魅力。人生的选择题不仅仅是“是”与“不是”的两种答案，恰恰有很多，甚至是我数不过来的无数种答案，但是聪明的人类总会从这其中寻找出一个最为合适的答案。我为这个答案痴迷，因为自己的选择，永远属于自己。 在人生的道路上，我会面对许许多多的选择。在选择面前，如果你选择了错误的选择，就有可能酿成大错，让你后悔莫及。所以，选择，需要敏锐的眼力和勇于负责的勇气。我认为我的那一次选择是正确的。 初二:选择 第2篇：我的一次选择 800字 这件事不过发生了三天，要从体育课后开始……星期三的体育课是同学期盼已久的，我都渴望老师能把我从精神的囚笼中放出去，痛痛快快的释放，快快乐乐的玩耍。结果也正如我所想，不但得到了老师的批准，结局也很愉快。然而，轻松过后却掀起了波澜，就在第二节自习课，老师要检查学生完成习题情况，我倒不觉得有什么，因为我“问心无愧”，只是我的好友——我感到她内心一定如兔子般狂跳不止，而且她自己也说是乐极生悲了。原因很简单。 统一的大检查之后，必然会有两种结果，一类是达标，一类是未达标。当达标习题本物归原主时，我明白，我达标了，而好友则要在放学后接受老师的批评。当时，我的心情是十分复杂的，因为我早已认识到我将要面临的是一次选择：一个是：对于好友的留校置之不理，一走了之。但这简直太没有人情味，她毕竟是我朝夕相处的好友，和我同路回家的伙伴，想

人教版-数学-二年级上册-《量一量,比一比》教学分析

量一量，比一比 （一）教学目标 1．加深学生对厘米和米的认识，巩固用尺子量物体长度、高度的方法。 2．通过测量自己和身边物品的长度、高度等实际活动，对所测对象形成清晰的表象，为以后估计、认识其他物品的长度提供更多的参考标准，进一步建立长度观念。 3．体会测量的实质，能选择合适的标准（“单位”），用多种不同的方式表示物品的长度或高度，增强对“量”的实际意义的理解，同时初步培养学生的估测能力、长度观念和数感。 4．在活动中体会合作、交流和表征方式多样性的乐趣，认识到数学与生活的联系，并愿意用所学的知识解决实际问题。 （二）内容安排及其特点 1．教学内容和作用 这是一节“综合与实践”的主题活动课。目的是让学生在实践操作活动中，积累丰富的测量经验，并将直接经验与某些间接经验相结合，逐步发展学生的数感。 活动内容分为3个层次。 第一个层次是选择合适的标准测量单位，测量身边熟悉物体的长度或高度。这个层次的活动即教材左页的内容。这里要让学生选择合适的测量工具，测量自己身体或身边物体的长度或高度，如身高、肩宽、两臂伸开后两手之间（一庹）的长度、讲台的长度、课桌的高度、教室的长度等。通过这个层次的活动，巩固学生前面所掌握的测量的方法，建立所测物品的直观形象，并内化为表象，为后面测量、表征其他物体的长度或高度提供多种不同的长度“单位”。 第二个层次是选择合适的测量“单位”，测量一种物体的长度。教材以鳄鱼身长6米为例，让学生以合作的方式，用合适的方式描述鳄鱼的长度，学习选择不同的“单位”描述物体长度的方法，形成对6米长度的直观认识，同时体会测量的本质。 第三个层次让学生自主进行操作和实践，利用身边熟悉的“单位”（标准）表示未知的物体的长度或高度。这个层次的活动内容更丰富，形式更开放，目的是让学生积累丰富的测量及表示长度的经验，将抽象的长度或高度的数据与自我的感知和认识结合起来，在头脑中形成清晰的表象，增强对“量”的实际意义的理解，进而发展长度观念。 2．教材编排特点 (1)以学生自己和身边的物体作为感知、认识未知长度的标准“单位”。

我的一次明智的选择

我的一次明智的选择 人的一生中需要作出许多决定，这是对我们 的一种考验，因为这次决定会有可能会影响到我 们的一生。而那一天我的一次明智的决定为我后 来的初中生活解决了一大麻烦。 在我毕业后的暑假中，因为没有作业而显得 十分无趣，平淡。这是，爸爸给我出了一个主意，让我学单车。我犹豫不决，我想，学自行车能有 什么用？可转念一想，大街上的哥哥姐姐们不就 是自己骑单车的么？看样子很帅气啊，而且学了 后我就可以自由出行啦，何乐而不为呢？可是正 在我思绪万千时，爸爸说，他会给我奖励，我就 立刻答应了，并且对那份奖励产生了浓厚的好奇心。 第二天爸爸下班后，他就拉着妈妈的单车并 且带着我去一处空阔的空地上学习单车。 到达目的地后，我坐在自行车上，回想着马 路上哥哥姐姐们骑单车的姿势，心中不禁得意洋洋，觉得十分简单。我二话不说就开始行动，可 两脚刚上脚踏板，就摔了个四脚朝天。爸爸笑着 对我说，心急吃不了热豆腐。我起身，拍了拍裤

子上的灰尘，让爸爸教我，并且说我一定要学会。爸爸看我那坚定不移的决心与坚忍不拔的信念， 当机立断说要教我。 我又坐了上去，按照爸爸的步骤一步一步慢 慢做。双脚先放在地上，然后要掌握平衡感，使 自己踩出的第一步自行车不会摔倒。 我照做了，可还没到两秒，车就不听话，又 摔了。我心存不甘，又重新开始。重复做了好几次，还是不行。我顿时火冒三丈，一把把自行车 摔在地上，怒说不干了。 爸爸听了后很生气，教训我说明明是我自己 要学的，凭什么说不干了。 我说是爸爸用奖励勾引我的。爸爸说，难道 你们老师没教过你不能半途而废吗？我想了想， 安静了下来。是啊，老师经常说做事不可以半途 而废，要不然之前的努力就白费了。 我又过去把自行车从地上拉起来，继续练。 并对自己打气，一次不行就两次，两次不行就三次，一直练到会为之，加油。 我试了很久，很久。似乎已经过了一个世纪 我满头大汗，气喘吁吁，微弱的说，终于可 以骑出一段距离了

人教新版数学小学二年级上册《量一量,比一比》教案—第六课时

人教新版数学小学二年级上册 《量一量，比一比》教案 教学目标 一、知识与技能 1．通过让学生参加实践活动，加深对长度单位“厘米”和“米”的认识，培养学生的动手能力。 2．通过对自己身体各部分长度的测量，及周围东西的测量，使学生感受自己正在成长的快乐。在实际测量与交流中，掌握测量方法的多样性，通过动物的身高或身长和人比一比的过程让学生对米和厘米有更深一步的认识，切实体会数学与自己生活的联系。 过程与方法 1．在测量中培养学生的分工合作意识；在与他人交流的过程中，获得良好的情感体验。 2．在活动中初步渗透统计的思想和统计知识。 三、情感态度和价值观 1．通过学生动手测量等实践活动，培养学生的合作、分工意识和合作意识。 2．体验数学的应用价值，增强喜爱数学的信心。 教学重点 学会正确的测量方法。 教学难点 掌握测量的方法 教学方法 教学本节课时，恰当运用自学、探究、讨论等教学方法，突出重点，突破难点，使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学知识。根据二年级学生的年龄特征，灵活运用教学方法，具体做法是用教师讲练的方法引导学生加深对长度单位“厘米”和“米”的认识，培养学生的动手能力。 课前准备 测量工具，长方形的纸，能输入数据的统计表，学生分3人一组 课时安排 1课时

教学过程 一、导入新课 选择测量工具 1．认识各种尺。 师：请把你带来的尺拿出来，在小组内看一看。 学生介绍学生尺、米尺、卷尺。 问：你用学生尺、米尺、卷尺测量过长度吗？量的什么？ 二、学习新课 1．认识自己身上的“尺？” 师：如果我们想量一个物体的长度，却没有带尺子，用什么办法能量出它大约多长呢？ 古人没有尺，就用身体的一部分作为尺子来测量。想想身上哪些地方可以当成尺子呢？ 让学生量出自己的一拃、一步、一庹的长度。 同桌合作：一人量一人记录。 师：最好记住自己的一拃、一步、一庹的长度，用它们作为自己身上的尺。 身体的“尺”长度 一拃 一步 一庹 估一估 问题：我们学过这么多知识了，你能够根据你的经验估一估你身上的尺子： 一庹（tuǒ）（伸开双臂）、你的肩宽、讲台、教室，它 们分别大约有多长吗？ 量一量 问题：（1）要想知道我们估的对不对，可以怎么办？

《量一量,比一比》教学设计

《量一量，比一比》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 结合生活实际，经历实际测量物体长度的过程，巩固用尺子测量物体长度的方法。 （二）过程与方法 体会测量的实质，能选择合适的标准，用不同的方式表示物体的长度，培养学生的估测能力、长度观念和数感。 （三）情感态度和价值观 感受数学与生活的联系，体验数学活动带来的乐趣。 【目标分析】通过实践活动进一步加深学生对厘米和米的认识，建立长度单位的观念；体会度量的思想和方法，用不同的方式描述物体长度的过程，实质上是用不同的长度单位进行度量的过程；在实践操作活动中，积累丰富的测量经验，为后续学习奠定基础。 二、教学重难点 教学重点：对“量”的实际意义的理解，建立长度观念。 教学难点：选择合适的测量“单位”描述物体的长度。 三、教具准备 米尺、软尺、卷尺、测量记录单、课件等。 四、教学过程 （一）激活经验，揭示课题 1．回顾长度单位。 （1）说说学过的长度单位有哪些？（厘米、米） （2）用手比划一下1厘米和1米的长度。 （3）你知道1拃有多长吗？一步有多长呢？（一拃长约15厘米，一步长约40厘米）（4）除了这些，你还想知道什么物体的长度呢？ 2．揭示活动主题。 这节课我们就一起用测量长度的工具量一量身边的物体吧。（板书课题） 【设计意图】通过回顾长度单位，激活学生的活动经验；通过追问“你还想知道什么物体的长度”，激发学生了解身边物体长度的欲望，调动学生参与活动的积极性。 （二）分组合作，参与活动 1．小组合作，实际测量。 （1）全班交流，认识测量方法。 请学生介绍每种测量工具、测量的方法以及测量时要注意什么。例如：测量时，尺子的刻度“0”通常与物体测量的起点重合；测量身高时，人要站直，这样测量的高度才准确等。 （2）观察图片，了解测量的内容。 ①课件出示主题图（数据不出现）。

正确的选择作文600字4篇

正确的选择作文600字4篇 生活中我们大多数人需要做选择，那么你做过正确的选择是什么呢？以下是橙子整理的作文，希望对大家有帮助！ 正确的选择作文1 正确的选择让你的人生有白云点缀蓝天的美，让你的人生有绿叶点缀鲜花的美。当你选择安逸，懒散将紧跟你的脚步。当你选择努力，成功将伴你远航。 “你以为你会在比赛上胜利？”“我希望这次作文比赛你不会输得太惨！”“放弃吧，你的选择令人感到可笑。”潮水般的质疑愈显凶猛，把我打得措手不及。 就在我质疑主动报名参加作文比赛是否是个错误的选择时，老师一语惊醒梦中人：“无论何事，都要坚持自己的选择，没到最后，你怎么知道自己的选择就是错误的？”我猛地清醒，浑浑噩噩的大脑瞬间找到了方向。 那些天的月亮好似披上了银纱，撒了一地银白，是那么的风情万种，婀娜多姿。我手持着笔，在桌前拼命摘抄优美语句，嘴里喃喃着作文的难点要求。汗水，渐渐浸湿了后背。“不管怎样，我坚信自己的选择是正确的。” 这天，终究还是来了。 我忐忑不安地走进赛场，深呼了口气。待开始的铃声一下下响起，我便飞速地在脑海里寻找这些日子里积累的作文素材，笔“唰唰”地

舞动起来。汗水，又一次浸湿了后背。 “铃铃铃……”清脆的下课铃声，我已无法欣赏。交卷后，独自站在走廊上。走廊上的树叶随风摆动，阳光透过树叶的缝隙，照射在我的脸上。我闭上眼，静静享受阳光的沐浴。 结果出来了，我的作文获得了一等奖。霎时，所有的光环、鲜花和掌声围绕着我，潮水般的夸赞代替了之前的质疑。我笑了笑，泪水和笑容交汇在一起。我庆幸，自己的选择是正确的。 正确的选择作文2 生活中有很多让我们选择的事情，正确的选择可以改变你一生的道路，而错误的选择会把我们推向无底的深渊。 最近在我们班里的一件事就可很好的证明这以点。 我们班的学生大多数都很幸福，都有爸爸妈妈有一个幸福的家。而有一个人例外，她很小的时候就没有了妈妈。她和她的爷爷奶奶生活在一起，平时也挺乐观的。不知怎么了，最近种和自己过不去。也许是家里的原因，还是什么的。她最近竟要割脉，跳楼！话还要从那时说起。 这一天她和她的好朋友吵架，吵的是唾沫飞溅，异常激烈。最后以她趴在桌子上痛哭告终。在历史课上她越想越想不开，越想越气。拿起她的小都要割脉，她的同桌一把把刀抢了过来。谁知她向门外跑去，直向阳台跑去。说时迟那时快，历史老师一把把她抓住，才阻止了一场惨案。 其实她当时还有一种选择，那就是不追究那件小事。当当作什么什么都没发生的话，也就不会有下面的故事。

①在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。

①在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。 ①在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这 间病房十分窄小，仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户，门通向走 廊，透过窗户可以看到外界。 ②其中一位病人经允许，可以分别在每天上 午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。 ③而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然，两位病人都需要静养治 疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣， 既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视??只有静静的躺着。而且只有他们 两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭妻小， 各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。 每天上午 和下午，时间一到，靠近窗的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这 时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小 时，几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。b5E2RGbCAP ④很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例 漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在 摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开， 主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那 端的一角，有一块网球场，有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球 赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但有的看总比没有强。那边还有一块用 于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店，在这些商店的后边闹市区隐约可 见。 ⑤躺着的病人津津有味地听这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是 一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是 多么美丽动人。接着又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述， 仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。p1EanqFDPw ⑥一天下午，当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得 四处皆是时，不靠窗的病人，突然产生了一个想法：为什么偏是挨着窗户的那 个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会的？他为自己 会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却 变得愈加强烈，直至几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么 不该是我呢。DXDiTa9E3d ⑦他白昼无时不为这一想法困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天 加重了，医生们对其病因不得而知。

医院中长期发展规划

临漳县医院中长期发展规划 过去的五年，全院上下紧紧围绕《医院“十一五”发展规划》，通过加强学科建设和人才培养引进，强化医疗服务质量管理，深化医院内部管理运行机制改革，科学规划、团结奋进，开拓创新，实现了“十一五”规划的奋斗目标。 为使医院在今后五年乃至十年内有大发展，大突破，上新台阶，明确发展目标和工作思路，特制定本规划，作为今后一段时期医院发展的指导纲要。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持“以人为本”，“以患者为中心”，全面贯彻党的卫生方针，以提高医疗质量和社会效益为核心，继承和发展优良服务传统，在扩大规模、加快硬件建设的同时，坚持走内涵发展的道路，站高起点，出新思路，干大手笔，以改革求突破，以创新促发展，与时俱进，艰苦创业，励精图志，再铸辉煌。 二、发展目标 （一）中期规划目标 1、通过努力，五年内医疗、教学、科研水平达到全市二级综合性医院中上游水平。 2、2013年新医院建成投用，编制床位达到490张。

3、2011-2015年，业务收入平均每年递增30% 以上，社会满意度达到95%以上。 4、服务绩效指标：年门诊量到2015年达到20万人次；住院病人均达到35000人次；急诊人次达到4000人次；住院病人手术例数达到4000人次；重大医疗过失行为和医疗事故报告率100%；手术、麻醉、特殊检查、特殊治疗履行患者告知率100%；入、出院诊断符合率≥95%；手术前后诊断符合率≥95%；治愈好转率≥95%；床位使用率≥90%；床位周转次数≥19次；平均住院日≤16天；单病种的平均住院日和医疗费用择期手术患者术前平均住院日≤3天；院内急会诊到位时间≤15分钟；急诊危重病人抢救成功率≥80%；住院危重病人抢救成功率≥85%；医院感染率≤3%；医院感染漏报率≤10%；法定传染病报告率100%。 5、力争泌尿外科、普外科、神经内科成为市级领先学科。 6、积极实施科教兴院战略，不断提高科研学术水平，规划期内，力争每年获省级科技进步奖1—2项。 （二）十年规划目标： 1、2016年后启动二期建设工程，力争在十年内使医院成为一所集医教研于一体的大型二级甲等综合性医院，床位扩至900张。 2、加强人才梯队建设，专业技术人员队伍硕士研究生学历人员争取达到5%以上。 3、服务绩效指标：年门诊量到2020年达到30万人次；住院病人均达到70000人次；急诊人次达到6000 人次；住院病人手术例数达到8000人次；重大医疗过失行为和医疗事故报告率100%；手术、麻

以选择为题的作文600字议论文精选五篇

以选择为题的作文600字议论文精选五篇生活中大大小小的选择数不胜数。然而有时小的能变大的，大的也能变小的，下面是橙子为大家整理的以选择为题的作文600字议论文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧! 以选择为题的作文600字议论文精选五篇(一) 选择 有人说：“人是为选择而生的。”一个人的一生坎坷不断，必然时时都面对着层出不穷的抉择。简单地说，选择就是“进”还是“退”。 社会中的我们如不能改变，就只能依从。不管在哪里，都存在弱肉强食的自然法则。因此我们有时要进，有时要退。好想做选择很简单。其实不然，真所谓“一失足成千古恨。”一步出错，便奠定后句。 也正是这样，选择才有了价值。生活中大大小小的选择数不胜数。然而有时小的能变大的，大的也能变小的：因为在选择你不知道结果如何，认为是小事情，而放宽心情。到最后使你盘盘皆输。选择前，必当要三思而行，要考虑过程中可能会造成干扰的因素，结果，获“利”等等。考虑完毕后，便要做出选择。选择后，我们便没有退路了。我们要竭尽全力。义无反顾地去努力。然而不可否认的是选择后选择后不费任何气力，也能达成目标的也有。不过选择后经过大大小小的奋斗后，闯过无数风雨，证明自己的选择是对的似乎才更具有意义。 如上说来，成功的两要素是：选择+努力。命运是掌握在自己手中的，最重要的还是自己的努力。 选择要靠自己，后路的奋斗也靠自己。

命运为你而生，选择为命运而生。 抉择你的一切吧! 三思而后行...... 以选择为题的作文600字议论文精选五篇(二) 命运由自己决定，生活由自己选择。 在人生的道路上遇到难题时，是进还是退，是坚持还是放弃，是一个永恒的话题。从古至今，在历史的舞台上，演绎了一幕幕悲喜剧...... 在十字路口上，一切都很迷茫...... 项羽，一个力能扛鼎的力士，一个豪气冲天的霸王，是他手中的剑，结束了秦的暴政，也打破了秦军不可战胜的神话。我们佩服他的勇气，敢以八千江东子弟兵为本。几番征战，浴血沙场。当他站在秦朝皇宫前，宣告秦的灭亡时，我们会称赞他的睿智。 荣誉背后，是异常艰难的抉择：起义成功了，那还好说。若是起义不成功呢?灭九族、五马分尸这些酷刑，就摆在自己眼前。我想：项羽那时的手肯定万分沉重，因为它寄托了太多的希望与徘徊。 项羽也可以选择平淡，过着祖辈们，那种面朝黄土北朝天的生活。 平淡地生，平淡地死，平淡地，在时间的长河中消失。 但他没有，毅然决然地选择了反抗。 历史：项羽是对的，人，就要有冒险的勇气，摔倒了，再爬起来，努力向前冲。不管代价有多大! 李白，一个至今还在文坛上闪烁着光辉的名字，一个刚正不阿的

一家民营医院的中长期发展规划

一家民营医院的中长期发展规划 过去的一年，全院上下团结一心、开拓创新，奋力拼搏,顺利实现了建院、开业的既定目标，为医院今后五年乃至十年的发展壮大开了个好局，奠定了基础。为保证医院未来的创业设想和发展目标的预期美好结果的实现，特制定本规划，作为今后一段时期医院发展的指导纲要。 一、指导思想 坚持“以人为本”,“以患者为中心”,全面贯彻党的卫生方针，以提高医疗质量和社会效益为核心，以把博华建成一所一流的医院为终点目标，继承和发扬博华人的优良传统，在夯实基础，加快人才队伍建设的同时，坚持走以诚实服务、优质品牌求发展的涵式发展道路，立高起点，创新思路，做名医院，以改革求突破，以创新促发展，与时俱进，艰苦创业，励精图志，再铸博华未来的辉煌。 二、发展目标 （一）中期规划目标 1、五年一级医院年度评审优秀通过率100%,医疗、科研、保健、康复水平达到区一流一级医院要求。 2、2015年前建成医技、后勤、病房、门诊综合楼，使医院使用面积达到6000m2,床位增加2倍，员工人数增加3倍。 3、2015年使医院固定资产超过6000万，业务收入年均递增25%以上，公众满意度达到95%以上。 4、服务绩效指标：年门诊量到2015年达到2000-3000人次；住院病人达到4000-5000人次；急诊人次达到500-800人次；重大医疗过失行为和医疗差错事故报告率100%;入、出院诊断符合率≥95%;治愈好转率≥95%;床位使用率 ≥80%-≤90%;床位周转次数≥16次；平均住院日≤10天；与同级医院相比，医院感染率≤10%;医院感染漏报率≤10%;法定传染病报告率100%;业务收入增长率20-30%。 5、在2015年期间，银硝病治疗跨入全国学科行业前列。在此基础上，力争在传统皮肤病、其他难治性皮肤病治疗上有较大突破，、儿、外、妇等学科在同级医院中处于前沿。 6、积极实施科教兴院战略，不断提高科研学术水平，规划期，力争医院获区级科技进步奖1-2项。有1-2篇论文在省级以上刊物发表。 7、在规划期，建成并完善医院局域网，使其发挥院医疗文书同传、数据资源共享，行政业务公用的信息平台。 8.在规划期,建成并完善博华医院,使其初步具有网上诊疗在线咨询、网上予约医生。 （二）十年规划目标： 1、力争在十年使医院成为一所集医教研、防保康于一体的医院，床位扩至100-200。 2、加强人才梯队建设，专业技术人员队伍中具有中级以上职称者占专业人员总数的三分之一多。皮肤病专科医师中高职专业人员占医院专业技术人员二分之一多。

医院信息化建设发展规划(20200605201750)

WORD格式整理版 医院信息化建设发展规划 医院信息化建设是医院整体建设与发展的一部分，医院信息化建设必须适应医院的整体 建设和长远发展。信息化建设本身又是一个庞大复杂的系统工程，建设周期较长，所以随着新院区的建设进度，医院信息化建设已进入一个新的阶段。 一、信息化建设的主要内容 1、总体框架 医院信息系统主要包括临床服务系统、医疗管理系统和运营管理系统，并通过以电子病历为核心的医院信息平台实现互联互通和数据共享，形成便捷、高效、一体化的医疗服务信息系统，同时支持今后的医疗行为监管、决策支持、电子病历浏览；这三部分既相对独立，有是有机整体。 图：医院信息化系统框架 2、医院信息系统 （1）临床服务。临床服务是指以病人为中心，实现患者临床诊疗活动全过 程的数字化运作。主要包括门急诊挂号系统，门诊医生工作站，门诊护士工作站， 住院病人入、出、转管理系统，住院医生工作站，住院护士工作站，临床检验系统（ LIS ），医学影像系统 (PASS) ，输血及血库管理系统，手术麻醉管理系统；体检管理系统、公共卫生服务系统等。 （2）医疗管理。医疗管理是指对医院医疗活动和医疗费用进行全过程监控，保障医院医疗活动的质量和安全，合理控制医疗费用。主要包括门急诊收费系统，住院收费系统，财务管理与经济核算管理系统，病案管理系统，医疗保险 / 新农合系统接口，远程医疗咨询系统接口。 （3）运营管理系统。运营管理指医院“物流、资金流、信息流、业务流”的 统一管理。主要包括综合查询系统：医疗统计系统、院长查询与分析系统、病

人咨询服务系统，药品管理系统：数据准备及药品字典、药品库房管理功能、门 急诊药房管理功能、住院药房管理功能、药品核算功能、药品价格管理、制剂管 理子系统、合理用药咨询功能，设备管理系统，物资管理系统等。 其中与一些特殊诊疗系统，如CT（计算机X 射线层析摄影），B 超，心电图自动分析，血细胞及生化自动分析等。这些系统相对独立，形成专用系统或由专用电子计算机控制，主要完成数据采集和初步分析工作，其结果可通过联机网络汇集成诊疗文件和医疗数据库，供医生查询和调用。 3、硬件网络基础设施 主要包括支撑医院信息系统稳定运行所需配备的服务器、存储备份、网络设备、系统软件及其他相关的基础设施。其中，服务器包括应用服务器、数据库服 务器和数据交换服务器；存储备份设备包括磁盘阵列、光纤交换机；网络设备包 括交换机、路由器、防火墙、安全系统机柜；系统软件包括操作系统、数据库等。 图：医院内部网络结构图 二、医院信息化系统的发展规划 信息化建设要提高医院的管理水平，关键在于软件的好坏，在于软件蕴含的管理方式、 管理思想是否先进合理。因此，一定要高度重视软件的地位和作用，高度重视软件的资金投入、 软件的考察挑选，要从工作流程、管理思想的角度去分析考察软件。因为每个医院都有 自己的特殊情况，管理模式不可能完全一样，因此即使是市场反映最好的HIS 也不会对各个医院 都完全适合，就算一时适合，也不能保证能长期满足医院的管理要求，因为医院会变化、会发展，管理模式、管理方法会跟着发生变化。所以，购买引进的软件在试运行期间，操作

一次明智的决定作文

一次明智的决定作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 一次明智的决定作文范文一 我的一次明智的决定 过年时，我又得到了盼星星盼月亮的“年终奖励”----压岁钱。大大小小的红包塞满了我的口袋，我仔细一数，呀!这些对我来说真是个“天文数字”。我心里美滋滋的，想着哪天去商场逛逛，看能“淘”到什么“宝”。我把钱放入了我最喜爱的储蓄罐。这个储蓄罐是地球仪的形状，底座还有两只十分可爱的小猫模型。储蓄罐是瓷的，要拿出存放在里面的钱，就必须砸了这个储蓄罐。储蓄罐里放入了我日积月累的压岁钱。一天，弟弟来我家，拉起我的手直奔商场。这下我可傻了眼，心中暗暗叫苦：天哪!看来这次我又得破费了，这小家伙可是有名的“见什么买什么”呀!果不其然，他看见了什么，就软硬兼施让我给他买。当我们已经拎了大包小包时，弟弟指着一个货架兴奋地说：“姐姐，这不是你最喜欢的SD娃娃吗?大减价啊!”我心中无比欢喜，拉着弟弟的手跑回了家。我拿出地球仪，留恋地摸了摸它，狠了狠心，举高地球仪。刚准备砸下去，隐约间似乎听见小猫在对我说：“钱一定要用在买玩具上吗?多没意义啊!”我心中一震：可那SD娃娃多可爱呀!机会多难得呀!我可是盼了许久的啊!SD娃娃那时尚的发型，含笑的眼睛，小巧的鼻子，玲珑的嘴巴，可爱的瓜子脸，优美的姿态，前卫的服装和漂亮的配饰都时不时浮现在我眼前，我心里矛盾极了。可我转念一想：是啊，我的玩具不计其数，有娃娃，有卡片，有风铃，有假山......一双高举的手又放了下来。我忽的又想起来：前几天，奶奶的自行车丢了。奶奶从来都是骑子女“退休”的自行车，买这辆自行车可是狠下了心，花了多年的积蓄才买来的。这辆车可是奶奶的宝贝啊!看着奶奶吃什么都没胃口，笑容好像从奶奶脸上搬家了的样儿，我可心疼了。奶奶那么爱我，我应该回报她。我再一次拿起了地球仪。这回，我看见两只小猫高兴地对我说：“是的，你做对了，这才是明智的选择!”我又买了一辆和奶奶丢的一模一样的自行车。我悄悄把自行车放在楼下，不动声色地上了楼，故作惊奇地说：“奶奶，你的自行车!”奶奶勉强给了我一个笑容：“孙

医院建设发展规划

医院建设发展规划 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

众惠医院建设发展规划 目前医疗市场需求日益增大，人民群众的健康意识也在不断加强，公立医疗资源越发不能满足不同人群的就诊需求，对此，我国的政策正在加速放开医疗投资，明确鼓励社会资本进入医疗领域，参与医疗市场竞争，提高医疗服务质量。据有关数据表明，民营医院的床位数量占医疗市场的比例仅为％。民营医院的优势在于工作效率高，执行能力强，利润较丰厚，成效非常明显。民营资本在投资时应该选择利润丰厚，有特色的中高端医疗服务市场，而不是盲目的投资、投机。以特色专科为基础的医院经营模式，在保证较高收益的同时，还能让患者感受到优质的医疗服务，精湛的技术水平，为患者提供不同的就医渠道选择。我们聚焦多发疾病，整合优势资源，打造疆内知名，特色突出，有口皆碑的二级甲等综合型医院，使各族人民群众都能够享受的质优、价廉的医疗服务。 一、医院名称 众惠医院。 其含义是：心系大众、惠及民生 二、医院定位 以三大特色专科为主，综合性门诊为辅的二级甲等综合型医院。

三、办院理念 至精、至诚、厚德、厚仁。 至精至诚，其含义取自唐朝孙思邈《大医精诚》一文，此书乃中医学典籍，是论述医德的一篇重要文献。有关医德的两个问题：一是精，要求医者要有精湛的医术，要求医道是至精至微之术；二是诚，要求医者要有高尚的品德修养，以“见彼苦恼，若己有之”感同身受的心，策发“大慈恻隐之心”，进而发愿立誓“普救含灵之苦”。厚德，取自《易·坤》，医者需心胸宽广，不以个人得失为主，重公轻私，谓之厚德。厚仁，“仁”在论语中出现109次，孔子把“仁”作为最高的道德原则，道德标准和道德境界，仁字从二不从三，即要化掉人心，只怀天地心，以天性善良，地德忠厚的心为人处世，即有博爱心，包容心自会产生仁爱心。 四、医院规模 在初期实现170张床位的运营能力。三年内力争实现260张床位的运营能力. 五、医院组织架构 行政机关 （一）医务科。下设：1、市场部；2、人事部；3、护理部（含感控办、供应室）；4、信息部；5、病案室；6、医疗纠纷处理办公室；7、核算室（含资产管理办公室）。

一次难忘的选择作文(精选5篇)

一次难忘的选择作文（精选5篇） 一次难忘的选择作文（精选5篇） 在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的一次难忘的选择作文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 一次难忘的选择作文1在人生的道路，会遇到无数次的机会，可是，机会只有一次，一旦你错过了，就再也没有了。我也发生过类似的事，但有一件事却还清晰的印在我的脑海中，让我久久难忘。 记得那是晴空万里的一天，同学们都安静地坐在自己的位置上做作业。突然，一位同学疑惑不解地叫道：“老师，这道题目怎么做？”老师大声地问我们：“谁会做第2题？”话音刚落，没有一个同学举手，都顾着自己埋头做。 过了一会儿，也不知怎么的。各种各样的想法在我的脑子里出现了。“要不要我去教她”“可是，如果我去教她的话，那我自己怎么办？”我犹豫了一会儿，喃喃地说：“嗯。还是

我去教她吧！不管了，乐于助人总是件好事嘛！”于是，我自告奋勇地举起了手，并说：“老师，我来教她吧！”“好的！”老师一边批作业，一边说，还没等老师说完，我就已经轻悄悄地在向那位同学的身边。我一边画图，一边细心地讲着每个步骤，她认真地听着。 过了许久，我终于讲完了，她也听懂了。但是却早已下课了。她紧握这我的手，感谢地说道：“谢谢你，要不是你教我，恐怕我今天得留下来做了。”“不客气，我们是同学嘛！同学之间本来就应该互相帮助的！”我微笑地说。 那一次，我做出了不惜自己的时间，而是去帮助别人的选择。那件事，我永远也忘不了，因为是它让我真正体会到了帮助别人的感觉是美好的。 一次难忘的选择作文2哦，新年到了，我终于攒够了三十元钱。我高高兴兴地来到了楼下的那家礼品店，我已经计划好了，我要给姐姐买一个毛绒玩具熊做为新年礼物，我还想买回那串心爱的风铃。 到了礼品店，我一眼注意到一个可爱的毛绒熊熊正对着我笑呢。它的身体圆滚滚的，四肢短粗，圆圆的头上，两只毛茸茸的耳朵特别可爱。我一看价钱，吓了一跳，三十元！我又回头望了望心爱的风铃，一时之间不知道该怎么办了，是给姐姐买玩具呢？还是给自己买风铃呢？我在礼品店的门口来回走着，最后还是给姐姐买了那只熊熊。