新时期大学生思想政治教育的创新论析

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/6314099931.html,

新时期大学生思想政治教育的创新论析

作者：胡丽芬

来源：《东方教育》2013年第03期

【摘要】当前加强和改进大学生思想政治教育被列为高校德育工作的重点，思想政治教

育是高校德育教育的一项主要内容。大学生的世界观、价值观和人生观，在很大程度上影响着良好社会风尚的形成，促进和谐社会的构建，在一定意义上决定中华民族的未来。基于此，本文主要阐述当前高校思想政治工作面临的问题及其体系的构建与实践。

【关键词】高校；思想政治教育；创新

大学生是民族的希望、祖国的未来，是十分宝贵的人才资源。当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，充分信赖以习近平同志为总书记的党中央，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心[1]。同时也应看到，一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。

1当前大学生思想政治教育面临的挑战

1.1经济全球化给大学生思想政治教育带来的挑战。无论从客观现实的层面，还是这一客观现实所含纳的主观意图的层面，经济全球化进程都对我国的大学生思想政治教育构成了严峻的挑战。从客观现实的层面看，经济全球化以美国等西方发达国家为主导，成为它们极力向全球强制推行西方国家的意识形态及其制定的国际经济法则的过程；从主观意图的层面看，西方发达国家不会放弃其借助全球化、倚仗其科技与经济实力进行意识形态和价值观念渗透进而达到“西化”、“分化”中国的图谋。在经济全球化背景下，西方的意识形态渗透获得了新的表现形式，手法不断翻新，而且越来越隐蔽，越来越具有欺骗性。西方国家借助与我国扩大文化艺术交流的机会，通过各种方式大力传播其价值观和生活方式。一些意志薄弱者或涉世未深者往往会深受其消极影响，甚至对西方价值观念产生盲目的崇拜，对中国特色社会主义信念产生动摇。从我国的高等教育来看，高校不仅面临着西方发达国家先进的科学技术和现代化教育水平的挑战，而且也面临着西方文化意识形态渗透的挑战[2]。

1.2网络信息化给大学生思想政治教育带来的挑战。网络是一把“双刃剑”。由于互联网本身的隐匿性及相关制度规范、教育引导措施的滞后，出现了很多大学生网络行为失范和心理健康问题。网络的分散性和匿名性增加了信息管理的难度。网络信息管理的乏力意味着网络行为