信息门户使用指南

信息门户使用指南

上海建桥学院信息门户为全校师生提供各种应用系统、数据资源和互联网资源的访问和查询,根据每个用户使用特点和角色的不同,形成个性化的应用界面，并通过对事件、消息的处理和传输把用户有机地联系在一起。

一、访问路径:

打开IE,输入

https://www.sodocs.net/doc/6318045753.html,

二、用户名、密码及登录方式：

1）本系统采用学校“统一身份认证系统”进行个人身份认证，用户名为您的职工号或是学号（本专科生、专升本）。

2）“统一身份认证”的密码为：如您未修改过密码，则初始密码规则为：身份证号码，取其最后六位作为初始密码。

3）登录成功后，进入“初始化个人资料”界面，初次登录需填写必要信息，（*为必填项目）。

三、信息门户“首页”介绍

此页面为系统登录成功后的“首页”。

1)个人信息

显示与个人相关的信息内容，可在“个人设置”中修改相关信息。

2)系统导航

点击导航图片可直接进入系统。

3)待办提醒

提示当前用户系统内站内信、工作区通知、邀请提

示、工作区讨论、图书借阅和校园一卡通余额情况。

4)待办事宜

该页面显示与当前用户相关的业务系统待办事项。5）我的日程

为用户进行日程的安排和管理，用户可以点击日历上的日期后添加事件。

6）图书借阅

整合图书管理系统中的当前借阅图书名、借阅日期以及应还日期等信息。

7）教师课表

与教务系统同步抽取，显示本学期的课程安排。8）内部公开信息

整合信息公开网站中的对校内员工公开的信息。9）建桥新闻

整合新闻网的建桥要文。

四、“个人主页”介绍

点击“个人主页”，页面会自动显示个人主页相关页面。

五、“综合应用”介绍

综合应用主要针对日常工作中所需要的应用，如我的日程，主要让用户维护自己的日程表；工作区主要让用户进行群组讨论、分享信息等；我的考勤记录主要让用户查看考勤信息。

例如“我的日程”操作

1）点击“创建事件”，对默认日历进行日程的管理

2）进入日程管理界面进行信息维护。完整填写页面中相关信息后保存，事件创建完成。

六、“业务系统”介绍

点击工具栏上的“业务系统”，显示人事、科研、一卡通等已整合的业务系统。

七、“咨询业务”介绍

咨询业务页面提供用户向系统管理员咨询信息的平台。

八、“校园生活”介绍校园生活主要针对日常需要，提供方便的信息查询工具，可查询学校班车、航班查询、列车查询和万年历等。

九、“个人设置”介绍

点击页面上方的“个人设置”，可修改个人信息及当前密码。

数字化校园信息门户——Portal

武汉科技大学数字化校园统一信息门户用户手册 2012年12月

目录 1. 统一信息门户总体介绍 (3) 2. 用户登录 (3) 2.1正方认证平台（CA）证书导入方法 (4) 2.2登录初始账号 (9) 3. 安全中心 (10) 3.1密码修改 (10) 3.2密码保护 (10) 3.3密码找回 (12) 4.信息门户主页面介绍 (13) 4.1.学校主页导航 (13) 4.2.个人信息 (13) 4.3.业务系统入口 (14) 4.4.信息展示栏 (14) 4.5.校车、学期日历查询 (14) 4.6.外部邮箱查看 (15) 4.7.常用快捷服务入口 (16)

统一信息门户用户手册 1.统一信息门户总体介绍 数字化校园是将全校应用系统进行数据整合、服务集成，从而将分散、异构的应用和相对孤立信息资源融合。统一信息门户是数字化校园的展示窗口，为广大师生访问各种校园信息服务提供便捷统一的访问入口，目前在门户中集成了办公、教务、研究生、科研、财务、图书、一卡通、邮件、医疗、学校网站公告等学校业务系统及各种信息资源。 2.用户登录 信息门户访问方式：登录学校主页，点击页面右上方的“教职员工”或“在校学生”。 进入后，如果出现如下图页面，则是由于本地浏览器还未导入正方认证平台（CA）证书。高版本的浏览器IE8 、360浏览器如下图： IE6浏览器显示如下图：

如果是高版本浏览器IE8、360的可点击“继续浏览此网站”。 如果是低版本浏览器IE6的可点击“是”按钮。 会进入到如下图登录页面，如果不想每次都看到如上图页面，可以参阅下页：正方认证平台（CA）证书导入方法。 进入登录界面后直接输入账号可登录信息门户。 2.1正方认证平台（CA）证书导入方法

网上办事大厅信息平台建设方案

目录 第一章项目概述 (2) 1.1.项目背景 (2) 1.2.建设依据 (2) 1.3.建设目标 (2) 第二章总体建设 (3) 2.1.建设原则 (3) 2.2.对现有系统升级改造 (3) 2.3.网上办事事项推广 (3) 2.4.与市事项管理平台、市网上办事大厅对接 (4) 2.5.电子证照库证照采集 (4) 第三章平台及应用系统现状 (5) 3.1.应用支撑平台 (5) 3.2.网络行政审批（服务）综合系统（一期）使用现状 (9) 3.3.镇街政务服务系统使用现状（二期） (10) 3.4.网上办事大厅现状 (10) 第四章建设内容 (11) 4.1.在线申报、受理和审批系统 (11) 4.2.事项推广实施及定制开发 (11) 4.3.事项管理模块适应性改造 (12) 4.4.与市事项管理平台对接 (12) 4.5.与市网上办事大厅对接 (13) 4.6.电子证照库证照采集 (13)

第一章项目概述 1.1.项目背景 《2013广州市政府网上办事大厅建设工作方案（征求意见稿）》（穗科信函[2013]619号）的要求“6月20日前，依照全市统一标准规范要求，建设全市区（县级市）网上办事大厅区县分厅，实现与省、市网上办事大厅的连通，并保障与省、市网上办事大厅目录系统数据同步。6月10日前，70%以上行政审批事项达到一级；7月10日前，60%以上行政审批事项达到二级；10月10日前，20%以上行政审批事项达到三级；11月底，60%社会事务服务事项实现网上办理。 建设广州市开发区三级网上办事大厅系统，是加快政府职能转变、建设服务型政府、适应信息化时代的要求，通过与广州市事项管理平台、广州市网上办事大厅的对接，实现萝岗分厅全区相关服务事项办理达到广州市对网办率的考核要求。 1.2.建设依据 1.《广州市科技和信息化局关于征求2013广州市政府网上办事大厅建设工作方案的函》（穗科信函[2013]619号） 2 .《广州市网上办事大厅建设规范指引（试行稿）》 1.3.建设目标 1、针对广州市网上办事大厅办事过程步骤及状态要求，对网络行政审批（服务）综合系统进行升级改造。 升级改造内容包括：申办、网上预受理、受理、审批（处理）、补交告知、补交受理、特别程序申请、特别程序结果、办结、领取登记等10个过程信息等过程进行适应性开发改造 2、本次项目将实现网上办事事项进行调研、梳理、核准、实施培训推广，以满足广州市对萝岗区网办率、网上办事深度的考核要求。 3、与市事项管理平台，根据《广州市网上办事大厅接口规范》对接入事项管理平台进行接口开发，完成萝岗区行政审批系统与市事项管理平台的事项数据同步。

最新信息门户建设方案

信息门户建设方案 功能参数：(WOODPLOWDMS主要功能介绍) 一、系统设置 1、基本设置,进行全局的配置,作为全局变量使用。 2、水印设置,主要针对产品系统中众多的产品图片的上传、水印、缩略等进行配置。(免费版不支持) 3、系统状态,显示了当前系统的工作状态和推荐配置。 二、权限管理 系统使用基于角色的权限认证体系,结合我们实际使用过程中的用户分工模式开发的,本系统的权限管理按照模块进行粗粒度的管理,超级用户默认具有[权限管理]模块的操作权限。 1、角色,是对某一个或者多个模块具有某种权限(read,write,delete,deploy)的权限集。比如：产品编辑、图片编辑、内容部署员 2、用户,是具有一个或者多个角色的认证实体。 三、产品索引 该模块是整个系统的核心、骨架,描述了产品的组织体系,IT行业、汽车行业等不同行业具有类似的组织结构。 1、索引分组,是一种逻辑结构,便于用户缩小检索范围,比如：电脑整机、消费数码、家居、出版发行、汽车、音像制品等等 2、索引分类,是一种实体结构,是制造业或者其他行业中实际存在的产品种类,比如：PC机、笔记本、MP 3、图书、轿车、卡车、VCD、磁

带等等 3、品牌厂商,是产品的制造者列表,品牌、厂商、出版社、发行商等等。 说明：为了配合编辑灵活的对产品进行归类、索引,在索引分类中可以创建详细的索引,比如：MP3产品,可以建立按照价格索引--〉100-500这种类型的索引 四、产品参数 该模块主要描述产品的各种参数,不同的行业的不同产品都有不同的侧重点。该模块可以配合前台进行产品的精确过滤。 1、分组列表,是一种逻辑结构,便于对某种分类(比如：MP3)产品的参数进行组织,比如：PC机,可以有这些分组：主要性能、存储性能、视频/音频等。国产汽车,可以有：内饰,驱动等 2、参数列表,是对某种分类(比如：MP3)产品的参数的管理。比如：显示器尺寸,内存容量,排气量等等。 五、图片中心(免费版不支持) 该模块对产品的图片进行集中管理。 六、块状结构(免费版不支持管理,但可以通过做区块模板变相实现) 该模块是对产品前台一些块进行管理,一般都是SSI包含文件,或者JS等等逻辑区块。配合区块模板进行展示,比如：MP3热点产品Top10,Mp3价格涨跌top5等等。 块状结构的组织是按照产品索引模块中定义的产品组织框架进行组织。

高校校园信息化门户系统的实践和探讨

江西广播电视大学学报2010年第4期 随着计算机与互联网络技术的普及与迅速方展，信息技术正在改变人类所赖以生存的社会环境，并因此使人类的生活和工作环境具备了更多的数字化特征，也给人类生活和工作方式带来了巨大的变化，这种由数字技术和数字化产品带来的全新的更丰富多彩和具有更多自由度的生活方式称之为“数字化生活”。在商业化的世界中，众多企业正在把自己转变成一种称为“数字神经系统”的新型组织，让企业能够以数字神经系统的方式对内部业务流程、知识共享和网络商务进行整合，快速响应全球化的竞争。 同样，作为培养和造就新世纪人才的教育系统和高校，也面临同样的社会环境变化趋势。在数字化时代的今天，高校如何在校园网的基础上营造多姿多彩的数字化氛围，实现校园的数字化，这是作为高校教育管理者必须思考的问题。 数字化校园是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的全方位数字化，在传统校园的基础上构建一个数字空间以拓展现实校园的时间和空间维度，从而提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化。 数字化校园建设的实质就是学校和教育管理部门通过信息化手段，实现对各种资源的有效集成、整合和优化，实现资源的有效配置和充分利用，实现教育和校务管理过程的优化、协调，教师与学生实现教学过程与学习过程的优化，从而提高各种工作效率、效果和效益。 值得注意的是，数字化校园并不简单地等同于校园网络建设和应用软件的使用，它应是一个综合的学习、教育和管理平台，它应该能让不同的参与者可以获得不同的参与感受，能够为所有的参与者提供实时性与个性化信息服务。那么，如何进行校内数据的集中和对现有或将来应用的集成？如何将学校内的海量信息数据展现给所有的参与者？如何为所有可能的参与者提供统一的信息访问入GIAE(General Information Access Entrance)。信息门户技术可以帮助我们实现和解决以上的目的和疑问。 一、信息门户技术 信息门户技术是近年时兴起来的，在它刚出现时，主要应用于企业之中，因此它最初是以企业级信息门户EIP （Enterprise Information Portal）被人们所认识的。现如今，信息门户技术已经渗透到多方面的应用之中，简称为Portal。那么什么是Portal呢？ 简单地说，Portal就是所需要的信息。定义一：一个机构的Portal是为其信息提供的个性化和便携访问的单一入口点。根据该定义，传统的报纸、广播和注重内容的有线TV频道等都可以称作Portal。但是随着社会的不断发展，信息内容以爆炸性的速度飞涨，这些都已经过时。随着互联网的兴起，沟通无限、跨越时空的互联网给人们带来的是机遇更是挑战，面对如潮信息，信息高效、廉价、有向、有序的流动成为互联网最根本的需求，从而基于Web的Portal便成为新的流行，被广大的用户所接受。 对于基于Web的Portal，我们可以给出如下的定义二：Portal是针对指定用户和团体的Web站点，它提供了如下的 高校校园信息化门户系统的实践和探讨 李卫民 （鹰潭广播电视大学江西鹰潭335000） 摘要：随着计算机网络和信息技术的迅猛发展，在数字化时代的今天，高校如何在校园网的基础上营造多姿 多彩的数字化氛围，实现校园的数字化，这是作为高校教育管理者必须思考的问题。校园信息门户对于整合高校信 息资源，实现信息共享，建立部门间联系，促进管理型向服务型高校转变具有重要的指导意义。 关键词：校园信息；门户；PORTAL；实践探讨 中图分类号：G432文献标识码：A文章编号：1008-3537（2010）04-0103-03 [收稿日期]2010-08-24 [作者简介]李卫民（1970-），男，山东单县人，鹰潭电大讲师，研究方向：计算机应用。 －103－

大型门户网站设计方案

门户网站建设方案

一、方案概述 门户网站通常分为大型综合门户网站（如新浪、网易）、地方门户网站（如深圳之窗、广州视窗）和行业门户网站（太平洋电脑网、搜房网）这几种，这里讲的是比较常见的行业门户网站，如想了解其它几种门户网站的建设方案，请咨询我们。 门户网站建站的目的可以归结为以下几个： 1．提供大量的专业资讯，为专门行业提供一个强大的资讯平台。 2．企业的相关商品能够通过门户网站得到广泛的、全面的宣传，让尽可能多的企业、个人了解和熟知本企业的商品、商品特色及售后服务等。 3．能够通过互联网找到新的合作伙伴，拓宽市场销售渠道。 4．能够通过网站和客户或企业之间达成直接交流，收集相关意见。 5．能够帮助企业在具体业务过程中提供便利、快捷、实惠的信息；互联网能够充分体现网络优势，帮助企业实现信息交流、信息共享。 6．能够给网站运营商带来商业赞助资金以及广告服务、中介服务等相关利润。 建立行业门户网站，可以有效的对行业资源及信息进行整合，是行业或地区规模化效益的有力手段、是市场在应对贸易全球化和管理信息化的必然趋势。网站针对性地为业内人士提供行业内及行业相关信息服务，强化业内信息的分类，充分体现本行业特色。网站专注于行业的动态信息、产品信息、市场信息和技术发展信息，树立业内信息权威形象，为客户提供信息共享、资源整合和网上交流的空间。 随着经济和互联网络的发展，各行业企业、商务人士、消费者对经济大环境、对行业动态、产品信息、价格行情、发展趋势等信息的需求愈益转向网络的表现和实现。另外，许多精明的企业发现完全依靠传统的商务模式已经跟不上日新月异的市场变化速度，而通过互联网络建立行业门户网站可以快速的对行业资源进行整合从而解决以上发展问题。

统一信息门户平台设计

统一信息门户平台设计 1.1.1.平台概述 建设面向校内外的信息服务网站（统一信息门户平台），及时发布学校各类信息。对社会公众和校内师生提供不同的信息服务和进入相应校园信息管理系统的入口。 该平台位于智慧化校园体系结构中的最上层，实现智慧化校园各应用系统与用户的人机交互服务平台，是智慧化校园的信息集中展示的窗口。 统一信息门户平台需将智慧化校园的信息和应用资源有机整合成一个统一的WEB页面，用户只要拥有一个帐号，就能访问到权限范围内的所有资源。同时，门户平台要提供个性化信息服务，信息的内容和形式可以定制，不同的用户可以根据自己喜好来定制信息和服务内容，个性化设置自己的界面风格，用户可以享受到智慧化校园所提供的个性化信息服务。

1.1. 2.平台功能 1.1. 2.1.老师门户 从教职工的角度出发，提供满足其工作、生活、服务等的全面信息化服务。如通过统一的信息门户平台，为教职工提供一站式的信息查询如：教职工个人的办公、教务、财务、科研等的信息化。 老师首页提供老师角色相关个性化服务功能，如下图所示： 图：老师门户 提供给老师用户功能规划如下表所示：

1.1. 2.2.学生门户 从学生的角度出发，为学生从学生入校到在校学习生活再到毕业离校等各个阶段的、满足学生个性化需求的信息服务。如：学生关注的新闻通知公告等校内信息，学生的选课、成绩、学分、缴费、贷款等与学生密切相关的信息化服务。 针对学生角色个性化资源服务的功能，效果图如下图所示：

图：学生首页提供给学生用户功能规划如下表所示：

1.1. 2. 3.领导门户 站在学校全局的层面，将高校视为一个有机统一的整体，基于教学、科研、管理、服务等各个领域，为高校提供涵盖整个校园相关的信息化、智能化服务。领导需要部门相关信息时，直接通过统一信息门户平台就可以获取所需信息，不需要像以前一样到各个部门去索要。同时若需要对一些请示进行批复，同样可以在这之上完成，极大地方便了领导办公。

企业信息门户维护手册内网维护)

目录

一、概念的区分 1、页面的深度 1级页面、2级页面、3级页面 2、举例说明 教师风采（在静态页面下）、规章制度(word文档) 二、首页页面 3、如何修改站点名称 进入站点的“网站设置”，点击更改网站标题和说明，输入新的网站名称即可。 4、如何隐藏wss顶级站点的菜单条（在_ex_resource中找到css.css文件) 注意：需要在frongtpage 中打开css.css文件修改。 在站点样式（css.css文件中）中加入.ms-bannerframe{display:none}这段代码即可隐藏页眉中最上面的蓝条。（即下面的蓝条）

5、如何为网站授权（为新人分配管理的权限） 各个网站的权限设置完全一样，下面以‘科研管理处’为例说明网站的权限设置。 点击‘网站设置’进入下图所示页面： 如果仅管理用户，点击‘管理用户’，如果还有其他的权限设置点击‘转到网站管理’ 添加管理员权限 我们为此网站添加一个管理员权限，点击“管理用户” 点击“添加用户”，如下图：

输入要添加的管理员域用户，在网站用户组中给予管理员权限，点击下一步，如下图： 注意：户名处输入：这是为“任宁“添加的权限 为此人添加的管理权限，只能管理静态的页面，不能管理中间的动态新闻。 点击完成，如下图所示：

可根据网站需要添加“读者”，“讨论参与者”“网站设计者”等权限。 6、如何创建子网站（想新建一个专题或是栏目的时候用到） 例如：“信息共享”是子网站。下面包括系部信息部门信息等 点击站点的“创建”，选择“网站和工作区” 输入站点的标题和url名称，点击创建

信息门户--学工系统使用说明

服务门户推广使用说明书 操作使用说明书 目录 1登录系统 (2) 1.1如何进入系统： (2) 1.2修改密码（强烈建议修改默认密码） (3) 2系统功能 (5) 2.1首页功能介绍 (5) 2.2进入学工系统（建议使用IE7，IE8，IE9版本，如果版本太高，请设置兼容性，方法 如下图设置） (5)

服务门户推广使用说明书1登录系统 1.1如何进入系统： （1）先登陆学校主页，https://www.sodocs.net/doc/6318045753.html, 如下图，左侧有个信息门户的链接，点击可以进入门户登陆页面： （2）或者在浏览器，直接输入地址：https://www.sodocs.net/doc/6318045753.html,，也可以进入登陆页面： 输入用户和密码，用户名为学生的学号，初次登陆，密码初始为身份证后六位，最后一位是X的，输入大写X。

服务门户推广使用说明书1.2修改密码（强烈建议修改默认密码） （1）个人资料完善：第一次登陆服务门户，会弹出一个完善个人信息和修改密码页面如下图。在个人资料里面，带有星号的是必填项，密码保护问题答案、出生日期(要通过旁边的日期按钮，选择生日)、密码找回邮箱（邮箱地址最好填写校外邮箱，不需要点击绑定），手机号码。填写好个人资料，然后点击保存，3秒后会自动跳转到信息门户。 （2）需要修改个人密码，进入信息门户之后，点击系统右上角的个人设置，可以再次回到刚才完善个人信息页面。然后点击修改密码选项，如下图，修改完成后点击下面的保存按钮，会进入信息门户页面。

服务门户推广使用说明书 备注：个人信息一定要认真填写，为了后面忘记密码之后，通过回答问题、邮箱找回，手机找回密码。如下图，信息门户输入用户密码下面有个找回密码： （3）进入信息门户之后，如果还想修改个人信息，可以点击系统右上角的个人设置，可以再次回到刚才完善个人信息页面。 如下图：

智慧校园门户平台建设方案

智慧校园 门户平台建设方案

目录 第一章、项目概述 (3) 1.1.项目背景 (3) 1.2.建设目标 (3) 第二章、总体规划 (4) 2.1.建设原则 (4) 2.2.总体架构 (5) 2.3.分阶段实施规划 (6) 第三章、智慧门户 (6) 4.1.校园门户平台 (6) 4.2.家校帮客户端 (8)

第一章、项目概述 1.1.项目背景 经过多年发展，我校信息化建设取得了较大的进步，校园网络基本普及，信息化应用已逐步深入到教学、管理、服务等各个领域，日益成为师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道，在推动教育改革发展、促进思想文化交流、丰富师生精神生活等方面起到了积极作用。同时，智慧校园改造的信息化存在以下问题与不足： ?信息化基础设施尚不完备，信息化教学探索不足； ?适切性信息资源缺乏，资源共享机制并未建立； ?校园信息需要统一整合分析，促成智能化校园管理。 1.2.建设目标 通过建设智慧校园平台提高学校教育的信息化水平，并探索如何促进基于大数据模式下的教育管理与教育教学实现形式，逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的全面感知、校园管理的高效协同、校园生活的个性便捷，最终实现建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的智慧校园。具体目标就是实现“五个智慧化”和“一站式服务”： 智慧教学 构建先进实用的网络教学平台，整合、丰富智慧教学资源，创造主动式、协同式、研究式的智慧学习环境，建立师生互动的新型教学模式。 智慧管理 构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本。 智慧教务 构建综合教学管理的智慧环境，科学统一的配置教学资源，提高教师、教室、实验室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰富教学资源，提高教学效率与质

IT信息门户网建设方案

IT信息门户网建设方案 功能参数：(woodplowdms主要功能介绍) 一、系统设置 1、基本设置，进行全局的配置，作为全局变量使用。 2、水印设置，主要针对产品系统中众多的产品图片的上传、水印、缩略等进行配置。(免费版不支持) 3、系统状态，显示了当前系统的工作状态和推荐配置。 二、权限管理 系统使用基于角色的权限认证体系，结合我们实际使用过程中的用户分工模式开发的，本系统的权限管理按照模块进行粗粒度的管理，超级用户默认具有[权限管理]模块的操作权限。 1、角色，是对某一个或者多个模块具有某种权限(read,write,delete,deploy)的权限集。比如：产品编辑、图片编辑、内容部署员 2、用户，是具有一个或者多个角色的认证实体。 三、产品索引 该模块是整个系统的核心、骨架，描述了产品的组织体系，it行业、汽车行业等不同行业具有类似的组织结构。 1、索引分组，是一种逻辑结构，便于用户缩小检索范围，比如：电脑整机、消费数码、家居、出版发行、汽车、

音像制品等等 2、索引分类，是一种实体结构，是制造业或者其他行业中实际存在的产品种类，比如：pc机、笔记本、mp 3、图书、轿车、卡车、vcd、磁带等等 3、品牌厂商，是产品的制造者列表，品牌、厂商、出版社、发行商等等。 说明：为了配合编辑灵活的对产品进行归类、索引，在索引分类中可以创建详细的索引，比如：mp3产品，可以建立按照价格索引--〉100-500这种类型的索引 四、产品参数 该模块主要描述产品的各种参数，不同的行业的不同产品都有不同的侧重点。该模块可以配合前台进行产品的精确过滤。 1、分组列表，是一种逻辑结构，便于对某种分类(比如：mp3)产品的参数进行组织，比如：pc机，可以有这些分组：主要性能、存储性能、视频/音频等。国产汽车，可以有：内饰，驱动等 2、参数列表，是对某种分类(比如：mp3)产品的参数的管理。比如：显示器尺寸，内存容量，排气量等等。 五、图片中心(免费版不支持) 该模块对产品的图片进行集中管理。 六、块状结构(免费版不支持管理，但可以通过做区块

高校信息化建设方案

信息化建设方案 一、建设背景 我校自2000 年建立校园网络以来，学校各职能部门利用校园网络已初步实现了办公自动化。目前我校各部门所应用的办公自动化系统有学生处的学生管理系统，教务处的教务系统，网管中心的网络管理系统，图书馆的图书系统，人事处的人事系统，OA 办公自动化系统等等。 从我校的信息化建设现状可见，以上大量的业务系统、基础数据均分布在二级部门进行低水平，重复管理。各重要数据的产生源大多分布在各二级部门没有统一的标准，目前现有的比较重要的应用几乎都没有应用级别的备份。 因此建立一个集中管理、规范的数据中心成为数字化校园建设不可缺少的组成部分 二、数据不统一为学校带来的影响 由于这些系统没有进行过统一的规划与统一的管理，因此经常会出现以下的一些问题： 1、数据的及时性 由于缺乏数据的统一管理，在数据上报时总是不能够及时有效的上报数据。 2、数据的准确性 由于工作人员各人做事方式和能力以及责任心等方面上的差异，管理执行过程中难以保证数据的完整、正确、即时、协同高效。

3、数据的重复性 由于数据不统一各院系及各职能部门经常会出现重复统计数据的现象发生，增加了各工作人的工作量。 4、数据的安全性 由于工作人员可以在本地机器上导出，拷贝并借助第三方工具 (QQ/OUTLOOK/FT等)在公网上传递文件，学校的机密也容易从内部泄露；计算机的硬件损坏造成学校重要数据丢失，造成学校经济损失。 三、我校信息化建设的目标 根据我校信息化现状和需求，结合数字校园发展大方向，我校校园信息化建设总体规划应是建设一个中心、一套标准、四个应用支撑与管理平台；开发一系列应用系统，集成部分原有系统；为全校师生员工提供个性化、可订制的综合校园信息服务门户。“一个中心”是立足于应用系统长期发展与建设的需要，集中管理全校网络应用和软硬件平台的校园网数据中心；“一套标准”是指符合国家、教育部、相关行业标准并用于规范学校各业务系统持续建设的信息编码标准集；“四个应用支撑与管理平台”是为实现全校数据共享和信息编码统一的共享数据平台，为业务系统开发提供快速定义和开发集成接口的业务构建平台，为全校师生用户在校园网上提供惟一数字身份的统一认证授权平台，为全校师生用户提供惟一的服务访问入口的信息门

财务综合信息门户操作手册

财务综合信息门户 操作手册 （草稿） 北方工业大学 财务处 2017年6月

目录 前言 (3) 1登录操作 (4) 1.1登录方式 (4) 1.2门户主界面 (4) 1.3修改门户登录密码 (5) 2项目授权管理系统 (6) 2.1项目授权 (6) 2.1.1增加或撤销授权 (7) 2.1.2增加或撤销管理员 (8) 2.1.3增加或撤销无限额经办人 (9) 2.2预算执行情况 (9) 2.3预算冻结情况 (10) 2.4项目用款情况 (11) 2.5项目往来情况 (11) 2.6个人信息维护 (11) 2.6.1个人基本信息维护 (12) 2.6.2个人报销卡信息维护 (12) 2.6.3研究生个人信息维护 (13) 3网上报销系统 (15) 3.1网上报销系统主界面 (15) 3.2申请报销单 (15) 3.3填写报销基本信息 (16) 3.4日常报销业务 (17) 4几种特殊报销业务 (18) 4.1国内差旅费 (18) 4.2出国出境费 (19) 4.3暂借款业务 (19) 4.4主办会议费 (20) 4.5主办培训费 (21) 5支付方式 (22) 5.1转卡 (22) 5.2汇款 (24) 5.3支票 (25) 5.4公务卡 (25) 5.5混合支付 (26) 6增值税发票认证 (27) 6.1认证界面 (27) 6.2发票认证 (27) 6.3选择已认证发票报销 (29) 6.4其他发票登记 (30) 7新版财务查询 (32) 7.1新版财务查询系统主界面 (32) 7.2财务到款查询 (32) 7.3汇款回单查询 (33)

前言 为进一步提升财务服务质量，改进和优化财务报销流程，减少教职工办理报销业务的等候时间，财务处升级了“财务综合信息门户”。登录该综合信息门户，用户可以实现网上报销、项目授权、查看项目支出明细、项目借款明细以及科研到款等功能。有关介绍如下： 网上报销系统：用户在网上报销系统中填写报销单并打印签字后，连同发票交至财务处即可，无需等候，财务人员处理后将按报销单申请的支付方式进行付款。 项目授权管理系统：项目负责人可在项目授权管理系统完成对名下负责项目的授权管理，定向授权或撤销授权某些人员使用某些项目，并能够随时登录查看项目的授权情况和预算执行情况，提高项目经费的安全性与管理水平。 以下将对网上报销系统和项目授权管理系统的操作进行说明。 系统的完善离不开各位老师的支持和帮助，欢迎各位老师对本手册和财务系统提出宝贵意见，相关问题及建议请拨打财务电话：88803232-1。

电子校务建设(统一门户平台、统一身份认证平台和统一数据库平台)

电子校务建设和信息资源的管理是密不可分的。在福建华南女子学院电子校务 建设时应合理应用信息资源管理理论，加强信息资源的建设与开发，优化信息资源 的管理。 统一门户平台、统一身份认证平台和统一数据库平台的建设将为信息资源 共享提供技术上的支撑，为建好这一技术支撑平台，我们将建设的关键过程作为切 入点，以先进的、顺应发展潮流的技术手段，保证电子校务的先进性与可持续发展 性福建华南女子职业学院的电子校务建设中，从整体上可以采用以下关键技术。 一是基于 JZEE 的标准开发架构 。目前，Java/J2EE 技术因其结构清晰、开放 性好、性能及安全性好的特点，得到各厂商的广泛支持，并成为事实上的工业标准。其强大的组件技术，提高了可重用性，便于系统的移植。高效的中间件技术，使得 业务逻辑与数据层、界面层相互隔离，提高系统的运行效率和稳定性。在系统中的具体运用主要体现在以下几个方面：基于标准 JZEE 规范开发，基于 MVC 框架设计 模式，采用 Java Bean 的业务逻辑封装，采用 JSP/Servlet 的表现逻辑设计。 二是基于 CK/PKI 的信息安全技术 PKI 即公钥基础设计，是一种以公开密钥 理论为基础的在线身份认证加密技术。我们可以利用公开密钥理论的技术建立起在 线身份认证的安全体系。而 CA(Certification Authority 认证中心)则向用户提供完整的基于 PKI 技术的数字认证服务。在应用中它提供以下功能：通过基于数字证书的认证方法来确认用户身份，通过授权控制来实现对信息资源和应用的访问控 制，采用加密技术来保护信息的机密性，通过对信息摘要和数字签名的验证来提供 数据的完整性保护,采用数字签名来提供数据的不可否认性。 三是工作流技术 电子校务系统作为福建华南女子职业学院业务的电子化实 现，里面包含了大量的业务流程。工作流技术是一种理解、定义、自动化以及改善 业务过程的技术。它在以下几方面支持业务的实现即基于浏览器的图形化的工作流 定义：运行时工作流的监督和管理，工作流的设计和模拟，支持任务指派的负载均 衡算法，支持多个工作流实例的协同作业。 以上关键技术为信息资源的共享和交换打下坚实的基础，保证了信息资源的贡 献和数据的及时更新，给管理和应用提供了保障。但效益的发挥还得依赖于技术的 实现，如果只是简单地把信息技术应用于传统的高校管理模式，而忽视了组织机构 和业务管理流程的再造与调整，那么电子校务的建设就会流于形式，其优势将难以 发挥。 因此，我们在采用以上关键技术的同时，还需合理运用信息资源管理理论， 采取信息资源协同和流程协同，进行统一平台建设，对信息内容和信息技术进行全 面集成，逐步消除孤岛效应，确保多个信息系统能够安全、快捷的信息交流，提高 校园网信息活动的效率和效益。

[南京农业大学校园信息门户网]南京农业大学校园信息门户 南京农业大学信息门户

南京农业大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，是一所以农业和生命科学为优势和特色，农、理、经、管、工、文、法学多学科协调发展的教育部直属全国重点大学。为大家整理的相关的南京农业大学校园信息门户南京农业大学信息门户供大家参考选择。 南京农业大学校园信息门户南京农业大学信息门户 南京农业大学校园信息门户 (点击下面图片直接进入界面) 南京农业大学办学历史 建校初期 三江师范学堂农业博物科时期(1902-1912) 作为中国最早成立的农业院校之一，南京农业大学的起源可追溯至1902年开始筹建的三江师范学堂农业博物科。

光绪二十八年四月二十三日(即1902年5月30日)，两江总督刘坤一上奏《筹办学堂情形折》，呈请在原设水师学堂、陆路学堂及格致书院外，另建小、中、高等三所学堂。刘坤一病逝后，三江师范学院由张之洞创办，并于1903年3月开办于江宁府署，同年迁移至北极阁。其后继者魏光熹则主持了三江师范学堂的建造，筹措经费，管理师资，招考学生等具体工作。 三江师范学堂设理化，农业博物，历史，舆地，手工，图画诸科，并设速成科，而农业博物科先后聘请日本农学士伊藤村雄、安腾安为农学教习。 1906年，时任两江总督的周馥将三江师范学堂改名为两江优级师范学堂。改制后的两江师范学堂，利用原有的师资设备，培养理化数学、农学博物和手工图画技艺方面的中学教师，具有促使初等教育走向工农实业生产的意义。课程设立包括有动物学、植物学、矿物学和农艺等。尤其在李瑞清任校长时，注重实用教学，提倡“手脑并用，智识兼修”，开设分类科和选科，注重动手，不尚空谈。把原来只在课堂上讲授的博物科改为农业博物科(农学博物科)，学生必须兼习农学。并先后建立了木工场、金工场、农场和养蚕室、购置农田100多亩，耕牛数十头，供农学博物科生实地实习之用。 南京高等师范学堂(校)农业专修科与东南大学农科时期(1917一1927) 1914年9月2日，韩国钧咨请教育部改“两江优级师范为南京高等师范学校”，并委任江谦为校长筹办南京高等师范学校。

江苏大学信息门户用户使用手册

信息门户平台 使用手册 1.使用须知 (3) 1.1如何进入系统 (3) 1.2首次登录须知 (5) 2.系统介绍 (5) 3.安装步骤 (6) 4.系统使用 (6) 4.1页面设置 (7) 4.1.1新增页面 (7) 4.1.2添加子页面 (8) 4.1.3修改页面名称 (9) 4.1.3.1修改一级页面 (9) 4.1.3.2修改子页面 (10) 4.1.4删除页面 (10) 4.1.5页面位置调整 (11) 4.2页面样式设置 (12) 4.2.1版式设置 (12) 4.2.2页面宽度调整 (13) 4.3页面内容管理 (14) 4.3.1添加页面内容 (14) 4.3.2移动页面内容 (16) 4.3.3删除页面内容 (17) 4.4群组管理 (18) 4.4.1新增组 (19) 4.4.2添加子组 (21) 4.4.3删除组 (23) 4.4.4添加人员 (24) 4.4.5删除人员 (26) 4.5访问统计 (26) 4.5.1在线用户情况 (26) 4.5.2访问统计 (27) 4.5.3栏目点击量统计 (28) 4.6新闻公告管理 (29) 4.6.1公告浏览 (29) 4.7书签管理 (30) 4.7.1个人书签管理 (30) 4.7.1.1书签管理的主界面 (30) 4.7.1.2添加收藏 (31) 4.7.1.3共享设置 (32)

4.7.1.4导入收藏 (32) 4.7.1.5最近访问 (33) 4.7.1.6最常访问 (33) 4.7.1.7收藏工具 (33) 4.7.2热门书签 (35) 4.7.3推荐书签 (36) 4.7.4最新书签 (36) 4.8用户信息管理 (36) 4.8.1初始化个人资料 (36) 4.8.2维护个人资料/修改密码 (37) 4.8.3恢复后台页面设置 (37) 4.9密码找回 (38) 4.9.1通过回答问题新设密码 (38) 4.9.2通过Email设置密码 (38) 4.10站内消息 (39) 4.10.1发送消息 (40) 4.10.2收件箱管理 (41) 4.10.3发件箱管理 (44) 4.10.4消息提醒 (44) 4.11信息集成 (44) 4.11.1RSS集成 (44) 4.12校内信息检索 (45)

门户网站建设方案

---- 门户网站建设方案---- 一、方案概述 门户网站通常分为大型综合门户网站（如新浪、网易）、地方门户网站（如深圳之窗、广州视窗）和行业门户网站（太平洋电脑网、搜房网）这几种，这里讲的是比较常见的行业门户网站，如想了解其它几种门户网站的建设方案，请咨询我们。 门户网站建站的目的可以归结为以下几个： 1．提供大量的专业资讯，为专门行业提供一个强大的资讯平台。 2．企业的相关商品能够通过门户网站得到广泛的、全面的宣传，让尽可能多的企业、个人了解和熟知本企业的商品、商品特色及售后服务等。 3．能够通过互联网找到新的合作伙伴，拓宽市场销售渠道。 4．能够通过网站和客户或企业之间达成直接交流，收集相关意见。 5．能够帮助企业在具体业务过程中提供便利、快捷、实惠的信息；互联网能够充分体现网络优势，帮助企业实现信息交流、信息共享。 6．能够给网站运营商带来商业赞助资金以及广告服务、中介服务等相关利润。 建立行业门户网站，可以有效的对行业资源及信息进行整合，是行业或地区规模化效益的有力手段、是市场在应对贸易全球化和管理信息化的必然趋势。网站针对性地为业内人士提供行业内及行业相关信息服务，强化业内信息的分类，充分体现本行业特色。网站专注于行业的动态信息、产品信息、市场信息和技术发展信息，树立业内信息权威形象，为客户提供信息共享、资源整合和网上交流的空间。 随着经济和互联网络的发展，各行业企业、商务人士、消费者对经济大环境、对行业动态、产品信息、价格行情、发展趋势等信息的需求愈益转向网络的表现和实现。另外，许多精明的企业发现完全依靠传统的商务模式已经跟不上日新月异的市场变化速度，而通过互联网络建立行业门户网站可以快速的对行业资源进行整合从而解决以上发展问题。 建立垂直性的行业门户网站，是满足众多中小企业拓展市场营销与销售渠道、实现网络营销意义的重要手段。天度行业门户网站建设解决方案与基于娱乐和阅读的传统门户和基于面对所有行业的商务服务性门户网站完全不同，这里的行业门户网站是结合了细分行业门户网站和专业网站的特点，是对行业门户网站的全新诠释。 企业通过建立的行业门户网站，积极开展网络营销，网上采购、供需链管理和客户关系管理等，形成网上行业贸易区。我们说，垂直性行业门户网站的访问者并不只是普通的顾客，他们或是还有行业内的专家、合作伙伴，或是供应链的中间商、上下游合作者。可以说，每一个访问者都是带着明确的目的来关注网站，希望通过网站能够有助于他们的业务。换一个角度说，对于建站企业正是需要通过行业门户网站吸引这些行业内的访问者的访问，通过汇聚有价值的商业信息以及网络商务平台的高效处理速度来促进自己的事业发展。 更好设计室本着帮助企业树立品牌、实现网络盈利的理念推出了网络行业门户网站解决方案。企业只需通过较少的投入，就可建立一个集商机资讯、渠道合作、商务采购于一体的商务供求平台，它将打破传统商务模式的局限性，充分利用行业网络资源，广泛网罗有效的商机信息，迅速树立企业的网络品牌，帮助企业提升行业地位，增强行业权威性，扩大品牌知名度，最终通过网络营销成功实现盈利的目标。

企业信息门户维护手册

企业信息门户维护 手册 1

目录 一、概念的区分 ............................................................. 错误!未定义书签。 1、页面的深度.......................................................... 错误!未定义书签。 2、举例说明.............................................................. 错误!未定义书签。 二、首页页面 ................................................................. 错误!未定义书签。 3、如何修改站点名称.............................................. 错误!未定义书签。 4、如何隐藏wss顶级站点的菜单条...................... 错误!未定义书签。 5、如何为网站授权.................................................. 错误!未定义书签。 6、如何创立子网站.................................................. 错误!未定义书签。 7、如何更改页面上的链接...................................... 错误!未定义书签。 三、静态页面 ................................................................. 错误!未定义书签。 8、如何修改静态页面.............................................. 错误!未定义书签。 9、如何修改新样式通讯录...................................... 错误!未定义书签。 10、各子栏目在目录显示的顺序.............................. 错误!未定义书签。 四、文档库 ..................................................................... 错误!未定义书签。 11、如何创立文档库.................................................. 错误!未定义书签。 12、如何更改文档库名称.......................................... 错误!未定义书签。 13、如何在文档库中创立文件夹.............................. 错误!未定义书签。 14、如何为文档库授权.............................................. 错误!未定义书签。 15、如何更改文档库的匿名访问权限 ..................... 错误!未定义书签。 16、如何为文档库添加新栏...................................... 错误!未定义书签。 五、动态页面 ................................................................. 错误!未定义书签。

信息门户+统一认证

高校信息门户系统 一、系统简介 高校信息门户系统是面向校园网用户的大型信息资源集成的解决方案系统。对校园网内的信息资源和应用系统进行全新的管理和整合，统一控制用户对信息资源和应用系统的访问，为用户提供集成的访问入口，并根据用户身份提供满足其需求的特定信息资源和业务数据，为用户提供个性化的服务。 高校信息门户系统在有效的网络的环境下，把各种应用系统资源、数据资源、信息资源统一集成到一个平台之上，根据每个用户使用特点和角色的不同，形成个性化的应用界面，并通过对事件和消息的处理传输把用户有机地联系在一起。 二系统特征 1. 信息整合，实现资源的统一与集中管理。 2. 用户整合，实现用户的统一与集中管理。 3. 信息安全，实现资源与用户的角色授权管理。 4. 个性化，实现用户个性化访问。 5. 单点登陆，实现统一入口访问所有信息资源。 6. 协同交互，实现用户之间、用户与信息的协同。 三系统优势和特性 1. 基础性。因为高校信息门户系统，具有身份认证和统一用户的功能，这就决定了高校信息门户系统在数字化校园的建设过程中处于基础的地位。在这个基础上学校可以集成学校的应用系统，搭建数字

校园。 2. 集成性。高校信息门户系统可以把学校所有的应用系统集中到一起，并且为所有的应用系统提供一个统一的登陆入口。同时提供了丰富的接口，通过这些接口可以方便得把其他应用系统集成起来，成为数字校园整体的一部分。 3. 可扩展性。随着学校的发展，学校需要上的应用系统越来越多，学校可以随时把应用系统合理的集成到信息门户下。 4. 安全性。高校信息门户系统提供了安全的口令认证方法。不仅保证了用户权限的安全，也保证了用户名和密码的安全。而且从系统安全、信息存储安全、信息传输安全、认证和授权的安全等多个方面考虑整体的安全性，构筑全面的安全体系，避免任何安全薄弱环节影响系统的全局安全性。 5. 人性化。信息门户提供了图形化的用户个性化工具，让用户可以通过浏览器对自己的门户菜单进行个性化的设置，包括调整菜单的顺序、显示大小、显示或隐藏菜单、新建个人菜单等。 6. 高性能。系统的服务器都考虑可并行化运行的设计，在需要的时候，可以通过扩充服务器来提高系统的性能。 四系统功能 1. 统一用户管理与认证 提供了全局统一的用户管理、用户认证等功能，方便了数字校园的管理，提高了数字校园的安全性，给用户在数字校园中的活动提供了更