澳大利亚经济贸易地理情况简介

题目：请大家收集一个国家或地区的自然地理环境（地理位置、地形地貌、气候条件、河流和湖泊、自然资源等）、人文地理环境（人口、民族、语言、宗教信仰、风俗习惯、政治、法律等）及经济地理环境（经济发展水平、产业结构、消费水平和消费结构、科学技术水平等），突出其自身特色，并对其国际贸易状况进行一定的分析，深入了解其特色文化及优势商品所在。

澳大利亚

地理环境：

澳大利亚位于南纬10°41'和东经43°39'之间，它在全球的大陆中，地势最低，平均海拔不到330米。从澳大利亚最北部到最南端的距离约为3700公里，东西之间的距离约为4000公里。除此之外，澳洲也是世界上最平坦的大陆平均海拔不到300公尺。海拔600公尺以上的地面仅占50%左右。澳大利亚是全世界唯一占有一个洲整个大陆及其边缘岛屿的国家，是世界上最大的岛屿；也是世界上最小的陆地块。

大陆的三分之一土地处于南回归线以北，其气候类型复杂多样包括热带沙漠气候, 热带草原气候, 东部地区有局部的亚热带湿润气候, 地中海气候, 温带海洋气候, 东北部地区有热带雨林气候.。

由于气候和地形的影响，澳大利亚内陆的部分地区常年干旱，水资源更是非常宝贵。其境内主要的河流墨累河澳大利亚最长、最大的河流，自北向南。注入印度洋的澳大利亚湾，河流流量不大，季节涨落变化较大。北文尔湖，澳大利亚最大湖泊。位于境内南部。面积约8200平方千米，随降水而变化。湖面在海平面以下16米，为大洋洲的最低点。

农作物有小麦、椰子、甘蔗、菠萝、天然橡胶等。小麦产量约占世界小麦总产量的3%，当地居民主要粮食是薯类、玉米、稻米等。畜牧业以养羊为主，绵羊头数占世界绵羊总头数的20％左右。羊毛产量占世界羊毛总产量的40％左右。

矿物以镍、铝土矿、金、铬、磷酸盐、铁、银、铅、锌、煤、石油、天然气、铀、钛和鸟粪石等较丰富。镍储量居各洲前列；铝土矿储量46.2亿吨，居各洲第二位。森林面积约占总面积的9%，约占世界森林总面积的2%，产松树、山毛样、棕桐树、桉树、杉树、白檀木和红木等多种珍贵木材。草原占大洋洲总面积的50%以上，约占世界草原总面积的16%。水力蕴藏量约为13,500万千瓦，占世界水力总蕴藏量的4.9%；己开发水力280万千瓦，占世界总开发量的1.8%。估计年可发电2000亿度，约占世界可开发水力资源的2%。美拉尼西亚附近海域、澳大利亚东南沿海及新西兰附近海域为主要渔场，盛产沙丁、鳕、鳗、鲭和鲸等。

人文环境

澳大利亚人口2700万。约占世界人口的0.5%，是除南极洲外，世界人口最少的一洲。全洲65%的人口分布在澳大利亚大陆。各岛国人口密度差异显著。巴布亚人、澳大利亚人，塔斯马尼亚人、毛利人、美拉尼西亚人、密克罗尼西亚人和波利尼西亚人等当地居民约占总人口的20%，欧洲人后裔约占70%以上，此外还有混血种人、印度人、华人和日本人等。绝大部分居民使用英语，三大岛群上的当地居民分别使用美拉尼西亚语、密克罗尼西亚语和波利尼西亚语。大部分居民信奉基督教，少数信奉天主教，印度人多信印度教

澳大利亚人既有西方人的爽朗，又有东方人的矜持。他们兴趣广泛，喜欢体育运动，如冲浪、帆板、赛马、钓鱼、地滚球、澳式足球、板球、橄榄球、无篮球及游泳等都有众多的热衷者。

尽管澳大利亚常常被描绘成一个以农村为主的国家，事实上，占主导地位的仍是市区的文化和大都会的生活方式，包括可以享受到的世界各地的美味佳肴.澳大利亚人喜欢喝啤酒，闲暇时光尤其是周末，许多人喜欢联朋约友到酒吧饮酒谈天、欣赏音乐，或者到公园烧烤游乐。澳大利亚的城市都给人开阔的感觉，有很多开阔的公园和绿地点缀其间。澳大利亚绝大多数的公园是免费的，公园连围墙也没有，四面八方都是进出公园的小径。便利的交通也可以毫不费力地将人们带入城市近郊的国家公园。

澳大利亚是一个独立的执行西方民主制度的国家，实行行政、立法和司法三权分立，其行政事务由内阁负责，内阁由总理主持。

联邦国会是国家的立法机构，即国会制定全国的法律，民众共同关心的大事在国

会商谈，法律保证媒体对国会中讨论的任何问题进行报道，民众可以通过电视实况转播的全过程了解国会讨论的情况并进行监督。

经济地理环境

澳大利亚近二十年与亚洲国家往来频繁，即是地理因素的影响。虽然人口仅二千多万，但澳大利亚得天独厚的地理气候和商业法治，则是北半球一些富国和人口大国所不及。澳大利亚经济采用西式的混和型经济发展模式，以第三类产业为主，特别是旅游业和教育业。矿产业和畜牧业也以效率著称。教育是继旅游业之后的一项产业，在全球占有枢纽地位。每年全球有不少学生到此升学，为澳大利亚带来丰厚的外汇收入，并为其知识型经济吸纳众多人才。此外，增取投资移民亦是澳大利亚政府的重要经济计划。2005年起，全球经济成长趋缓，澳大利亚也随之放慢其增长幅度。

澳大利亚是一个后起的发达资本主义国家。2010年国内生产总值（GDP）全球排名第13，人均生产总值达到54869美元，排名世界第6，在2000万人口以上的国家中排名第1，远高于美国，英国等其他主要英语国家。澳农牧业发达，自然资源丰富，有“骑在羊背上的国家”，“坐在矿车上的国家”和“手持麦穗的国家”之称，澳大利亚长期靠出口农产品和矿产资源赚取大量收入，盛产羊、牛、小麦和蔗糖，同时也是世界重要的矿产资源生产国和出口国。农牧业、采矿业为澳传统产业。澳大利亚的高科技产业近几年有较快发展，在国际市场上竞争力有所提高。自1970年代以来，澳大利亚经济经历了重大结构性调整，旅游业和服务业迅速发展，占国内生产总值的比重逐渐增加，目前已达到70%左右。澳大利亚主要的经济数据如下：国内生产总值：1,219,7亿美元（2010年度），世界排名13 人均国内生产总值：54,869美元（2010年度），世界排名第6 全年国民总收入：12917.82亿澳元（2010年度）国内生产总值增长率：4.3% （2007年度）失业率：4.9% (2011年3月）货币汇率：1澳元=1.05美元（2012年3月）。

工业方面，以制造业、建筑业和矿业为主。2009/2010年度，制造业产值为1108亿澳元，占GDP的8.7%。建筑业和矿业产值分别为900亿澳元和1210亿澳元，分别占国内生产总值7.2%和9.5%。

畜牧业方面，澳大利亚的气候比较干燥，近70%的土地是旱地，草原平坦辽阔，适于大面积发展畜牧业。在牧区，经常可以看到成群放养的羊群和牛群。“羊比人多”是澳大利亚的真实写照，澳大利亚原本没有一只羊，十八世纪后期，欧洲移民第一次带了29只绵羊进入澳大利亚。由于澳大利亚草原的条件良好，气候干燥，适于绵羊生长和繁殖，到了十九世纪二十年代，绵羊数量增加到6000万之多。澳大利亚地处中低纬度区，受海洋气候影响。地势平坦辽阔，草原面积辽阔，牧场分布广、规模大、地广人稀，机械化程度高。澳大利亚工业的现代化造就了现代化的大牧场；地下水资源丰富，为发展畜牧业提供了有利条件，在2011年，羊的数量约在1亿7000万只左右，澳大利亚的羊只数量占全世界总

数的六分之一，羊毛产量世界第一，人们形象地称澳大利亚是一个“骑在羊背上的国家”。

农牧业方面，澳大利亚农牧业发达，农牧业产品的生产和出口在国民经济中占有重要位置，是世界上最大的羊毛和牛肉出口国。2009/2010年度，农牧业产值274亿澳元，占国内生产总值2.1%。主要农作物有小麦、大麦、油菜籽、棉花、蔗糖和水果。2009至2010年财政年度，小麦产值48亿澳元，大麦14亿澳元，羊毛19亿澳元。

旅游业方面，2009/2010年度，受国际金融危机和澳元升值影响，澳旅游业增速放缓，产值为338.8亿澳元，占澳GDP比例为2.6%，同比上升3.2%。近年来，海外游客来澳人数总体呈上升趋势，但仍以国内游客为主。2009/2010年度，国内游客消费支出707亿澳元，海外游客消费支出228亿澳元。新西兰是澳大利亚最大的海外游客来源国，其次是英国、美国和中国。澳旅游资源丰富，澳大利亚的各大城市都是旅景点。

服务业是澳经济最重要和发展最快的部门。2009/2010年度，服务业产值达8452亿澳元，占国内生产总值65.8%。房地产、商业和金融业的增长最为突出。

对外贸易方面，澳大利亚对国际贸易依赖较大。2009/2010年度澳外贸总额5901亿澳元，同比增长5.3%，贸易顺差为89亿澳元。澳与130多个国家和地区有贸易关系。目前，澳主要贸易伙伴依次为中国、日本、美国、韩国、印度、新加坡、英国、新西兰、泰国、德国等。

与中国的贸易关系

自1978年以来，中国一直保持着持续的经济增长，特别是从九十年代初以来，其增长的速度更是不断的在提高，这为澳中贸易的发展提供了必要的条件。

二十年来澳中两国间的货物贸易（不包括服务性项目）年平均增长率为15%，其中澳大利亚从中国进口的货物年平均增长率更高达23%，远远地超过11%的澳大利亚外贸平均年增长率。

在1997－98财政年度里，澳中两国的双边货物贸易总额为92亿澳元，其中澳洲向中国的货物出口为39亿澳元，进口53亿澳元。货物贸易总额比前一个财政年度的78亿澳元增加了将近18%。目前中国是澳大利亚的第七大货物出口市场，第四大货物进口供应国。

在1997－98财政年度的澳大利亚向中国出口货物中，65%为原料产品；10%初加工产品；9%深加工产品；另外16%包括其它各种产品。其中主要大宗货物有：铁矿石 8.7亿澳元，羊毛 7.96亿澳元，棉花1.76亿澳元，铜矿石1.38亿澳元。

而同期在澳大利亚从中国进口的货物中，4%为原料产品；5%初加工产品；89%深加工产品，1%其它各类产品。具体的大宗货物包括：纺织面料4.54亿澳元；玩具及体育用品4.38亿澳元；鞋类3.27亿澳元；男式服装（不包括针织品）2.29亿澳元。

尽管近年来，中澳经贸关系取得了一定的发展. 然而，从中澳双边经贸合作规模来看，总量水平仍不高，与两国实际需求和实力并不对称. 所以, 中澳经贸合作存在着很大的互补性，双方合作还有很大的潜力。

澳大利亚有着强大的自然资源基础和高效的农业及采矿工业.。所以, 中方在澳投资主要集中在矿产和农业两方面。另外, 投资也涉及房地产、金融、运输和进出口贸易等多种

地理《澳大利亚》优质课教学设计

地理《澳大利亚》优质课教学设计 课程目标 知识与技能： 1.能初步说明澳大利亚的位置、地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用；知道澳大利亚自然环境的独特性。 2.能初步说明澳大利亚养羊业与自然环境的关系。 过程与方法： 1.初步学会根据收集到的有关澳大利亚的羊及其他生物的地理信息，通过探究、小组合作学习等多种方式，对地理现象、事物进行分析，做出判断，并简单说明因果关系。 2.运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会、看法和成果，并与别人交流。 情感、态度与价值观： 1.初步形成对地理的学习探究兴趣，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。 2.增强对生态保护的意识，初步形成可持续发展的观念。 教学重点： 1.澳大利亚养羊业的分布与自然环境的关系。 2.澳大利亚古老生物与独特环境的关系。 教学难点：

澳大利亚养羊业的分布与自然环境的关系 教学用具：《澳大利亚》多媒体电脑课件 教学设计： 展示课件1：（澳大利亚大标题，悉尼奥运会主题曲等）教师：今天我们来学习一个新的国家──澳大利亚。谈到澳大利亚，我们首先想到的是什么，下面，先请同学们来谈一谈你们想到什么了。（找2～3位学生来讲述）教师：我们平常用的商品有澳大利亚产的吗？ 学生：澳大利亚的羊毛衫等。 教师：澳大利亚的羊毛衫世界闻名；同学们谈的非常好，看来大家对澳大利亚很感兴趣。澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”，今天我们就从澳大利亚的羊入手，来进一步的了解澳大利亚，大家请看有关羊的资料片。 展示课件2：羊的视频 教师：看完资料，我们大家知道，澳大利亚的羊主要是什么羊呀？美利奴羊，它是绵羊的一种，这种羊的生活习性有什么特点呢？ 展示课件3：美利奴羊的生活习性图片和资料（教师边讲述边演示） 教师：大家仔细看了，澳大利亚的美利奴羊具有耐渴、喜饮流水，厌恶湿热的特点，同时适宜于在干燥气候条件和开阔的地区生活。

澳大利亚矿产资源分布概况

澳大利亚矿产资源分布概况 一、几个定义 二、矿产资源 1、铝矾土（Bauxite） 2、黑煤（Black Coal） 3、褐煤（Brown Coal） 4、铜（Copper） 5、钻石（Diamond） 6、金（Gold） 7、铁矿石（Iron Ore） 8、锂（Lithium） 9、菱镁矿（Magnesite） 10、锰矿（Manganese Ore） 11、矿沙（Mineral Sands） 12、镍（Nickle） 13、磷矿石（Phosphate） 14、页岩油（Shale Oil） 15、钽（Tantalum） 16、铀（Uranium） 17、钒（Vanadium） 18、铅、银、锌（Lead, Silver, Zinc） 澳大利亚矿产资源是澳大利亚财富极其重要的组成部分。澳大利亚开采的矿产资源大部分出口。2002－03财年，矿产品出口占澳大利亚年出口总额（包括服务出口）的37％，约549亿澳元，占澳大利亚国生产总值（DGP）的8％。 为了更好地了解澳大利亚矿产资源，我们把澳大利亚近年来已探明的矿产品资源逐一列出，以方便查阅。同时，我们尽最大努力给出了各矿产资源分布的地理位置，也尽最大努力给出各主要生产企业，方便有兴趣的单位联系。 一、几个定义 1、证明有经济意义的资源（economic demonstrated resources） 指测定（鉴定）资源时，市场存在，资源提取（开采）后，按市场的价格销售有利可图；同时，提取（开采）资源的技术可行或可以获得。 2、证明有次（亚）经济意义的资源（subeconomic demonstrated resources） 指资源虽然存在，但条件达不到“有经济意义”的标准。从经济因素方面看，在资源提取（开采）时，市场不稳定，无利可图；从技术因素方面看，提取（开采）技术不成熟，或投资与技术的成本过高。

七年级地理下册 8.4《澳大利亚》练习(含解析)(新版)商务星球版

8.4 《澳大利亚》 一、单选题 1.寒假里，泰安的小明随父母到悉尼旅游，回来后和同学们介绍他的旅行见闻时，不 符合事实的是 A. 到了悉尼，一下飞机寒风刺骨、大雪纷飞 B. 悉尼是澳大利亚最大的港口城市 C. 悉尼歌剧院建筑很有风格，像贝壳一样 D. 袋鼠、鸭嘴兽是澳大利亚特有的古老动物 【答案】A 【解析】本题考查澳大利亚的自然和人文地理特征。南北半球季节相反，当小明放寒假时，澳大利亚处于夏季，不会出现“寒风刺骨、大雪纷飞”的现象，A不符合事实。BCD 三项的叙述都符合事实。根据题意，故选A。 下图为某国国徽，读图回答下题。 2.该国国徽上的两种特有动物是 A. 北极熊、企鹅 B. 袋鼠、考拉 C. 袋鼠、鸸鹋 D. 袋鼠、鸭嘴兽 3.该国还有憨实可爱的考拉、善于游泳的鸭嘴兽，其至今保存着这些古老的动物，其 主要原因是 A. 地形以平原和高原为主 B. 孤立在南半球的海洋上，自然环境单一 1

C. 澳大利亚大盆地有丰富的地下水 D. 气候炎热干燥，有大面积的沙漠和草地 4.该国目前的经济支柱产业是 A. 采矿业 B. 服务业 C. 农牧业 D. 旅游业 【答案】 【小题1】C 【小题2】B 【小题3】B 【解析】本题主要考查了澳大利亚国徽上的动物。由题目中的国徽标志可知，图中国徽为澳大利亚的国徽，澳大利亚国徽上的两种特有动物是袋鼠和鸸鹋，C对，ABD错。故选C。 本题主要考查了澳大利亚至今保存古老动物的原因。由题目中的国徽标志可知，图中国徽为澳大利亚的国徽，所以题目中某国为澳大利亚。澳大利亚几千万年前与其它大陆分离，长期孤立于南半球的海洋之中，自然环境单一，生物演化缓慢，许多古老物种繁衍至今，如考拉、鸭嘴兽等等，所以澳大利亚考拉、鸭嘴兽等古老物种的原因是澳大利亚孤立在南半球的海洋上，自然环境单一，B对，ACD错。故选B。 本题主要考查了澳大利亚的支柱产业。由题目中的国徽标志可知，图中国徽为澳大利亚的国徽，所以题目中某国为澳大利亚。近年来，澳大利亚的服务业发展迅速，已经成为澳大利亚的支柱产业，B对，ACD错。故选B。 5.图为“澳大利亚煤、铁资源分布图”，下列叙述正确的 是 A. 煤炭资源集中分布在大西洋沿岸 B. 煤、铁资源分布均匀 C. 铁矿资源集中分布在西部沿海 D. 煤、铁资源靠近首都分布 【答案】C 【解析】本题考查读图分析能力。读图可知，煤炭资源集中分布在太平洋沿岸，铁矿资源集中分布在西部沿海，煤、铁资源分布不均匀，图中没有体现出煤、铁资源靠近首都分布这一特点。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 6.2016年11月15日至16日G20国第九次峰会在澳大利亚布里斯班召开．有关澳大 利亚的叙述，正确的是（）

澳大利亚人文地理历史汇总

澳大利亚人文地理 澳大利亚（Australia）：地处大洋洲。位于南太平洋和印度洋之间，国土面积768万平方千米，是仅次于俄罗斯、加拿大、中国、美国和巴西的世界上第六个陆地面积最大的国家，约相当于五分之四个中国。人口2327万（2013年），是世界上人口密度较小的国家。澳大利亚由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛等岛屿和海外领土组成。它四面环海、远离他国，和最近的邻居巴布亚新几内亚的距离也有200公里之遥。东濒太平洋的珊瑚海和塔斯曼海，西、北、南三面临印度洋，其边缘海海岸线长达37000公里。是世界上唯一一个独占一个大陆的国家。它就像一片巨大的树叶，孤零零地漂泊在烟泊浩淼的大洋上，给人以远离尘世、静谧逍遥的感觉。是这个世界上最孤独、也是最安全的国家。 澳大利亚的地形很有特色。东部山地，中部平原，西部高原。全国最高峰科修斯科山海拔2228米，在靠海处是狭窄的海滩缓坡，缓斜向西，渐成平原。沿海地区到处是宽阔的沙滩和葱翠的草木，那里的

地形千姿百态：在悉尼（Sydney）市西面有蓝山山脉的悬崖峭壁，在布里斯本北面有葛拉思豪斯山脉高大、优美而历经侵蚀的火山颈，而在阿德雷德市西面的南海岸则是一片平坦的原野。墨累河和达令河是澳大利亚最长的两条河流。 澳大利亚约70%的国土属于干旱或半干旱地带，中部大部分地区不适合人类居住。澳大利亚有11个大沙漠，它们约占整个大陆面积的20%。澳大利亚是世界上最平坦、最干燥的大陆，中部的艾尔湖是澳大利亚的最低点，湖面低于海平面16米。能作畜牧及耕种的土地只有26万平方公里。沿海地带，特别是东南沿海地带，适于居住与耕种。 澳大利亚的气候怡人，有两个气候区，北面（南回归线上）是热带区，其余地方属于温带区。澳大利亚气候复杂多样，四季分明，季节与北半球相反。气候炎热干燥，年平均降雨量在460毫米左右，四季月份与气温如下：春天：9～11月，最高气温20℃，最低9℃。夏天：12月～次年2月，最高气温25℃，最低14℃。秋天：3～5月，最高气温20℃，最低11℃。冬天：6～8月，最高气温14℃，最低6℃。 澳大利亚的首都是什么？ 澳大利亚最大的城市是什么？ 澳大利亚的官方语言是什么？ 澳大利亚的宗教信仰是什么？ 澳大利亚的最高政治领导人是谁？ 中国的国庆节是每年的10月1日，澳大利亚的国庆节是什么时候?

世界地理练习题澳大利亚

高二地理练习题2 一、单项选择题 下图为世界地图上的一段纬线。P点以西为海洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。据此完成1～4题。 1．PQ线位于() A．北半球，东半球 B．南半球，西半球 C．北半球，西半球 D．南半球，东半球 2．下列四项中，属于X地所在国的是() A．大堡礁B．泰姬陵C．好望角D．格林尼治天文台 3．北京一年中雨量最多的季节，X地() A．盛行东北季风B．降水较多C．时逢干季D．每月降水量在10毫米以下4．Y地所在国() A．处于环太平洋火山、地震带B．东岸附近海域有寒流流过 C．是世界主要的小麦生产和出口国之一D．是世界主要的稻米生产和出口国之一读下面“某地区海陆分布图(下图)”，回答5～6题。 5．图中曲线P表示某地区1月份20℃等温线，虚线 P1、P2是有待确定的等温线走向，下列判断正确的是 () A．等温线P应向P1方向弯曲 B．等温线P应向P2方向弯曲 C．等温线P通过P1、P2之间没有弯曲 D．等温线P夏季向P1方向弯曲，冬季向P2方向弯曲 6．图中阴影部分地区在发展农业的过程中，为了缓解其限制性因素，采取的有效措施是() A．营造农田防护林B．发展混合农业 C．东水西调D．禁止过度抽取地下水 2010年2月15日，中国南极长城站迎来了25岁生日。长城站上迎风招展的五星红旗，让人们不禁忆起中国科学家在这片冰雪世界里的努力和奉献。据此回答7～8题。

7．图中数字代号代表长城站的是() A．①B．②C．③D．④ 8．长城站上迎风招展的五星红旗在多数日子里，旗帜 飘向的方向是() A．东南 B．西北C．东北D．西南 读图，回答9～10题。 9．甲、乙两地所在国家在自然地理特征方面相似的是 () A．都是所在大洲面积最大的国家 B．都位于太平洋与印度洋之间的航运要道上 C．境内热带荒漠面积都比较大 D．境内都有一条纵贯南北、流量丰富的大河 10．关于甲、乙两地所在国家经济发展的叙述，正确的是() A．甲地所在国家是世界重要的长绒棉生产国B．乙地所在国家水稻种植业发达 C．两国都是本洲的发达国家 D．两国的经济支柱是旅游业 中国第25次南极科学考察队2008年10 月20日从上海启程，经过长达173天的 考察，圆满完成昆仑站建站等48项任务， 于2009年4月10日载誉归来。读下图， 完成11～13题。 11．图中M地常年盛行的风向是() A．东南风B．东北风C．西南风D．西北风 12．若某科考队员于某日北京时间13时30分在 M地观测到太阳位于地平线上，当他再次观测到 太阳位于地平线上的时间间隔是() A．19小时B．21小时C．22 D．24小时 13．有关M地关于地心对称点附近的地理事物叙 述正确的是() A．属于温带季风气候B．属于白色人种分布区 C．有寒流经过 D．有大面积针叶林分布 北京时间2009年2月2日12时25分，我国首个南极内陆考察站——中国南极昆仑站正

区域地理之澳大利亚练习题

区域地理之《大洋洲和澳大利亚》练习题 1. 有关澳大利亚自然条件的叙述，正确的是（ ） A. 是世界上占有热带面积最大的国家 B. 东北侧海岸外侧的大堡礁，是火山喷发形成的 C. 大自流盆地内的井水一般不宜作牲畜饮水，只宜用来灌溉农田 D. 降水量从北、 东、南三面沿海向内陆呈半环状递减， 植物也呈半环状分布 2. 澳大利亚着名的出口产品是（ ） A. 煤炭、石油、玉米、棉花 B. 黄金、铁、小麦、羊毛 C. 小麦、羊毛、煤炭、铁矿 D. 金刚石、铜、羊毛、葡萄 下图 14为 2010年末澳大利亚昆士兰州遭受暴雨洪涝袭击区域示意图，图 15为新西兰位置 图。读图回答 3．本次昆士兰州发生洪涝灾害的主要原因是 A ．高压系统活跃 B ．东北信风较强 C ．东南信风较强 D ．监测预报失准 4．澳大利亚和新西兰农业生产的相同点有 A ．畜牧业发达 B ．商品谷物农业发达 C ．劳动力丰富 D ．农牧区水分条件优越 读世界某岛屿位置图，回答 5．判断该岛的气候类型是 A. 地中海气候 B. 温带海洋性气候 C.亚热带季风性湿润气候 D. 高山气候 6．下列关于图中岛屿的叙述，正确的是（ ） A ．西侧受寒流的影响 B ．位于板块的生长边界，多火山和地震 C ．位于东半球 D ．属于大陆岛 读世界某区域海洋与陆地自然带分布图，回答 7．X 地降水主要集中在 （ ） A ．12月至次年 1、2月 B ．3～6 月 C ．6～ 9 月 D ．9～12 月 8．沿 X —Y —Z 自然景观的变化是 （ ） A ．阔叶林、森林草原、荒漠 B ．硬叶林、稀树草原、荒漠 C ．落叶林、草原、荒漠 D ．雨林、稀树草原、荒漠 读某地区海陆分布图，回答 9．图中曲线 P 表示某地区 1 月份 20℃等温线，虚线 P1， P2是有待确定的等温线走向，下 列判断正确的是 A ．等温线 P 应向 P1方向弯曲 B ．等温线 P 应向 P2方向弯曲 C ．等温线 P 通过 P1，P2 之间没有弯曲 D ．等温线 P 夏季向 P1 方向弯曲，冬季向 P2 方向弯曲 10．图中阴影部分地区在发展农业的过程中，为了缓解其 限制性因素，采取的有效措施是 A ．营造农田防护林 B ．发展混合农业 C ．东水西调 D ．禁止过度抽取地下水

2019高考一轮二轮复习区域地理世界地理分区第12讲澳大利亚 两极地区 教师用解析版

第12讲澳大利亚两极地区 【课标点击】 1.澳大利亚的地形特点、气候的分布与成因。2.澳大利亚农牧业、工矿业的生产特点及其地区分布。3.两极地区的范围、气候、生物、资源。4.我国极地科考活动和建立的科学考察站。 【考点解读】 1.从纬度位置、地形、洋流等方面分析澳大利亚气候的成因。2.结合澳大利亚气候图说明澳大利亚人口和城市分布的特点。3.分析澳大利亚农牧业发达的原因。4.根据两极的气候特点，分析两极地区自然地理特征的差别。 一、澳大利亚

1.位置与范围 (1)位置：主要位于15°S与35°S之间，及120°E与150°E之间，南回归线和130°E 穿过本区中部。东临甲太平洋，西临乙印度洋；南与南极大陆相望。 (2)范围：领土包括澳大利亚大陆、丙塔斯马尼亚岛(大陆岛)及附近的一些岛屿。 2.地形与河流 (1)地形特点：澳大利亚大陆地势低平，是世界上地势起伏最和缓的大陆，共分为东、中、西三大地形区。 (2)河湖分布：C墨累河为全国最大的河流，发源于大分水岭西侧，向西南注入印度洋。D北艾尔湖，为地势最低处。 3.气候与植被 (1)特点：热带面积广大，分布呈半环状。

(2)主要气候类型及分布 (3)植被：以草原、荒漠为主。4.人口与城市 (1)分布：主要分布在东南沿海地区。a 是首都堪培拉，b 是墨尔本，c 是全国最大的工业中心和港口城市悉尼，d 是珀斯。 (2)原因 ①气候：澳大利亚东南沿海气候温暖湿润，适合人类居住。 ②交通：澳大利亚东南沿海一带有优良的港口，对外交通便利。 5.产业构成与经济发展 (1)种养结合的农业 ①“骑在羊背上”的国家 地广人稀草原广阔→适合畜牧业发展世界最大的 羊毛出口国

大洋洲的自然地理基本特征

大洋洲的自然地理基本 特征 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

大洋洲的自然地理基本特征 大洋洲（Oceania），最小的大洲，位于太平洋西南部和南部的赤道南北广大海域中。在亚洲和南极洲之间，西邻印度洋，东临太平洋，并与南北美洲遥遥相对。大洋洲狭义的范围是指东部的波利尼西亚、中部的密克罗尼西亚和西部的美拉尼西亚三大岛群。成为亚非之间与南、北美洲之间船舶、飞机往来所需淡水、燃料和食物供应站，又是海底电缆的交汇处，在交通和战略上具有重要地位。大洋洲陆地总面积约897万Km2。大洋洲有14个独立国家，其余十几个地区尚在美、英、法等国的管辖之下。在地理上划分为澳大利亚、新西兰、新几内亚、美拉尼西亚、密克罗尼西亚和波利尼西亚六区。 地质地形： （1）构造：大洋洲的构造轮廓是以澳大利亚为中心呈环带状分布，其主体是澳洲大陆中西部的澳大利亚地盾，内缘为澳洲东部古生代褶皱带，外缘为新西兰中生代、新生代褶皱带及美拉尼西亚等群岛的新生代火山弧。 （2）地层：澳大利亚出露的地层主要为前寒武纪变质岩，其上为沉积盖层。澳大利亚的显生宇主要分布在东部沿海一带，可划分为6个沉积建造：①寒武-中奥陶统，从中部含盐沉积到东部的复理石和蛇绿岩；②晚奥陶－中泥盆统，复理石、硬砂岩和燧石，向西变为碳酸盐岩；③晚泥盆－石炭系，相变趋势同上；④二叠－三叠系，是一套含舌羊齿（Glossopteris）植物化石的含煤建造和冰川沉积组合，可与印度同时代的地层进行对比；⑤侏罗－早白垩世时澳大利亚成陆，在大陆上的一些坳陷，如东部的萨拉特盆地、中西部的坎宁盆地和尤克拉盆地、西部边缘的珀斯盆地和卡那封盆地都有砂岩、泥岩及石油和天然气等可燃有机岩沉积；⑥上白垩-下第三系为陆相沉积。新西兰出露的地层以古生界和中生界为主。 （3）地形：全洲除少数山地海拔超过2000米外，一般海拔在600米以下，地势低缓。一般分为大陆和岛屿两部分：澳大利亚大陆西部高原。海拔200米，大部分为沙漠和半沙漠，也有一些海拔1000米以上的山脉；中部平原海拔在200米以下，北艾尔湖湖面在海平面以下16米，为大洋洲的最低点；东部山地海拔800米，山地东坡较陡，西坡缓斜。新几内亚岛、新西兰的北岛和南岛是大陆岛，岛上平原狭小，多海拔2000米以上的高山，新几内亚岛（伊里安岛）上的查亚峰，海拔5029米，是大洋洲的最高点。美拉尼西亚的岛屿多属大陆型，系大陆边缘弧状山脉的延续部分，各列岛弧之间有深海盆和深海沟。波利尼西亚和密克罗尼西亚绝大部分岛屿属珊瑚礁型，面积小，地势低平，不少岛屿有由珊瑚礁环绕形成的礁湖，成为天然的船只停泊地和水上飞机场。此外还有少量由海底火山喷发物质堆积而成的火山型岛屿，如夏威夷群岛、帕劳群岛、所罗门群岛、新赫布里底群岛等，地形特点是山岭高峻，形势险要，多天然掩护的良港。 水文： 外流区域约占总面积的48%，墨累河是外流区域中最长和流域面积最大的河流。内流区域（包括无流区）约占总面积的52%，均分布在澳大利亚中部及西部地区，主要内流河均注入北艾尔湖。大洋洲的河流与其它洲比较显得十分稀少，河流短小，水量较少，雨季暴涨，旱季有时断流，大多不利航行，但所有河流几乎终年不冻。大洋洲的湖泊较少，最大湖泊是澳大利亚境内的北艾尔

高中地理 世界地理概况

《世界地理概况》检测题 一.选择题（2×1.5＝45分） 地球是一个蔚蓝色的美丽星球，它看上去更像“水球”。据此回答1～3题： 1.有关世界海陆分布的叙述，正确的是 A.地球表面79％是海洋，2l％是陆地 B.世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在南半球 C.全部位于北半球的大洲有亚洲和欧洲 D.世界海洋彼此相连成一片 2.四大洋中面积由大到小的排列正确的是 A.太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 B.太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋 C.大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋 D.北冰洋、印度洋、大西洋、太平洋 3.造成海陆变迁的主要原因是 A.人类活动 B.火山爆发 C.地壳的变动和海平面升降 D.地球的运动 地图是人们生产和生活不可缺少的工具。据此回答4～8题： 4.地图的基本三要素是 A.比例尺、方向和图例 B.比例尺、大小和方向 C.比例尺、大小和注记 D.方向、大小和图例 5.相同图幅的北京市地图和中国地图，二者比例尺相比 A.前者大于后者 B.前者小于后者 C.二者一样大 D.无法判断 6.等高线地形图上，等高线重合的地方的地形为 A.山顶 B.山谷 C.山脊 D.陡崖 7.下图是四副等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是 A.a B.b C.c D.d 8.根据图中的比例尺估算，黄兴公园的面积约为

A.6000m2 B. 60000m2 C. 600000m2 D. 6000000m2 下图为世界四个重要的海峡图。读图回答9～11题。 9.判断下列选项中，排序与图序相符的是 A.①白令海峡②霍尔木兹海峡③多佛尔海峡④马六甲海峡 B.①霍尔木兹海峡②马六甲海峡③白令海峡④多佛尔海峡 C.①多佛尔海峡②马六甲海峡③霍尔木兹海峡④白令海峡 D.①多佛尔海峡②霍尔木兹海峡③白令海峡④马六甲海峡 10.图中四个海峡中，是两个大洲分界线的有 A.①和② B.③和④ C.③ D.④ 11.2004年我国石油净进口已超过1亿吨。若将石油从波斯湾运至上海港，循最近的航线要依次经过 A.④ B.①③ C.④③② D.②④ 读下列地形剖面图。回答12～14题。

初中世界地理知识点归纳：澳大利亚简介

初中世界地理知识点归纳：澳大利亚简介澳大利亚 1、地理位置：西北与亚洲相邻，东临太平洋，西临印度洋，南与南极洲相望，是独自占有一个大陆的国家。南回归线横穿澳大利亚的中部，位于五带中的热带和南温带。 2、领土组成：澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛等。面积居世界第六位。 3、世界活化石的博物馆：澳大利亚大陆早在6500万年前与其他大陆分离，孤立于南半球的海洋上，生物进化缓慢，又缺少天敌，保存了很多古老的物种。如跳远名将-袋鼠;澳洲懒汉-考拉(树熊);长跑运动员-鸸鹋;卵生哺乳动物-鸭嘴兽。 4、骑在羊背上的国： ⑴、地势低平。地形自西向东明显地分三部分：西部是高原、中部是平原、东部是山地。澳大利亚农牧业分布于地形的关系：澳大利亚粗放牧羊带和牧牛带分布在西部、中部、北部地区，而东南部和西南部沿海是混合农业带，东南部、西南部沿海地区平原既适合牧羊又适合发展耕作业，而且在时间上不会发生冲突。

⑵、气候：南回归线横穿澳大利亚的中部，位于五带中的热带和南温带，因此气候以热带草原气候和热带沙漠气候为主。澳大利亚农牧业分布与气候的关系：澳大利亚中部、西部和北部地区为广大的热带沙漠气候和热带草原气候区，较为干燥，适宜牲畜过冬和繁殖，东南部温带海洋性气候、西南部的地中海式气候也同样适宜耕作业。 ⑶、澳大利亚70﹪以上的羊只，集中在东南部和西南部的混合经验地带，其他广大地区放养的羊只相对较少，原因是澳大利亚西部高原广阔的地区分布了大面积的沙漠，没有办法发展农牧业，形成了一个大面积的农业空白区域;而东南部和西南部地区，地势低平，气候湿润，雨热条件好，既有利于小麦的种植，又有利于养羊业的发展，形成绵羊和小麦的混合经营带。 ⑷、澳大利亚出口的主要农牧产品：羊毛、牛肉、小麦。 ⑸、澳大利亚养羊业的发展条件：a草原肥美，分布广;b 地下水丰富;c气候干燥，适于绵羊繁殖;d羊群无天敌 4、坐在矿车上的国家：

高级高中地理之区域地理北美澳大利亚测试题

2017年12月22日高二地理周测 一、选择题 下图是某国沿纬度为30°的地形剖面图，读图回答下列各题。 1．该国位于 A. 北半球西半球 B. 南半球西半球 C. 北半球东半球 D. 南半球东半球 2．下列四项，属于该国的是 A. 好望角 B. 桂林山水 C. 富士山 D. 大堡礁 3．有关该国的说法，正确的是 A. ②处是平原区河流少，但地下水丰富 B. 东岸附近海域有寒流经过 C. 是世界主要的水稻生产和出口国之一 D. 人口分布不均，中部平原多，东部沿海少 下图为“世界某区域海洋与陆地自然带分布图”。读图，完成下列各题。 4．X地降水主要集中在( ) A. 12月至次年2月 B. 3～5月 C. 6～8月 D. 9～11月 5．沿X——Y——Z自然景观的变化是( ) A. 阔叶林——森林草原——荒漠 B. 硬叶林——草原——荒漠 C. 落叶林——草原——荒漠 D. 雨林——稀树草原——荒漠

读下图，完成下列各题。 6．图中地理事物所在国家或地区分别是 A. 巴西、美国、印度、法 国 B. 澳大利亚、加拿大、德 国、西欧 C. 美国、巴西、俄罗斯、 法国 D. 澳大利亚、美国、俄罗 斯、西欧 7．对图中①～④处地理事 物的判断，错误的是 A. ①国是世界活化石博物馆 B. ②是阿巴拉契亚山脉 C. ③国地跨亚非两洲 D. ④河没有明显的汛期 读“澳大利亚大陆多年平均每日日照时数等值线”图，回答下列各题。 8．甲乙丙丁四地日照时数可能相同的是 A. 甲乙 B. 甲丙 C. 丙乙 D. 乙丁 9．丁地火灾等级最高的时间是 A. 1----2月 B. 4---5月 C. 7----8月 D. 10--11月 人口算术密度指单位面积的人口数，人口生理密度指适用于农业用地的单位面积上的人口数。下表所给为加拿大、日本、埃及、新加坡四国的人口算术密度和人口生理密度。根据材料回答下列各题。

人教版七年级地理下册-澳大利亚教案

第八章东半球的其他的地区和国家 第四节澳大利亚 1 教学分析 【教学目标】 教学重点：澳大利亚特有动物形成原因；从地形和气候因素分析澳大利亚农牧业地区差异的原因。 教学难点：从地形和气候因素分析澳大利亚农牧业地区差异的原因。 2教学过程 一、导入新课 出示澳大利亚的国旗和国徽图片。 大家知道这是哪个国家的国旗和国徽吗？（澳大利亚） 那现在就让我们开始澳大利亚之旅吧！ 大家知道，国旗和国徽是一个国家的象征，澳大利亚的国徽上怎么会有两只动物标志？它们是什么动物呢？这说明澳大利亚动物一定非常多，而且动物非常可爱。那么，就让我们从了解澳大利亚的神奇动物们开始了解澳大利亚这个国家吧！ 自主学习 1.澳大利亚位于南北半球的，东邻洋，西邻洋。南回归线穿过 部。 2. 澳大利亚领土主要包括大陆和其东南部的岛，是世界上唯一独占的国家。 3.澳大利亚是一个的国家，平均人口密度每平方千米人，大约为中国的1/45。 4.澳大利亚最长的河流为，最大的盆地。 5.澳大利亚特有动物有、等，被称为“博物馆”。 二、讲授新知 第一站我们去参观野生动物园 一、世界活化石博物馆 1.展示动物图片，看看哪几种是生活在澳大利亚的？ 我们从图片中可以看到，澳大利亚分布着丰富的古老生物物种，仿佛进入到遥远的地球演化年代。因此，有人把澳大利亚比作世界生物资源的一个活化石博物馆。 2.播放《澳大利亚动物》的视频。观看动物，然后回答视频最后的问题。 3.为什么只有澳大利亚才有这些古老珍奇的动物呢？（学生讨论，发表见解）

4.大家的答案到底对不对呢？这些特有的动物和澳大利亚自然地理特点有什么关系呢？首先我们一起来了解一下澳大利亚的地理位置吧！ 5.课件展示“澳大利亚在世界中的位置”图，完成幻灯片上的问题。 澳大利亚位于赤道以南，周围被海洋包围，南回归线从中穿过，是个南半球的国家。澳大利亚在拉丁语种意为“南方的土地”。它是世界上唯一独占一个大陆的国家。 那么澳大利亚的位置自古就是这样的吗？（不是，大陆漂移） 6.播放大陆漂移，用大陆漂移的观点解释一下为什么澳大利亚有如此多的古老生物？P39活动1。 【承转】澳大利亚尽管古老的生物很多，但是如果从数量的多少来说的话，澳大利亚在世界上更令人惊叹的是，这个国家居然有近2亿头羊，是世界上拥有羊最多的国家。 下面我们去今天旅行的第二站：澳大利亚国家羊毛博物馆了解一下澳大利亚养羊业的发家史吧。 第二站澳大利亚国家羊毛博物馆 二、“骑在羊背上”的国家 1.带着问题观看录像：澳大利亚本来有羊吗？ 澳大利亚本来是没有羊的，18世纪后期欧洲殖民者随船带到澳大利亚29只绵羊，发展到现在的大约1.4亿只。我们平时在一些羊毛制品上也可以看到“100%澳毛“的字样。 2.为什么澳大利亚的养羊业发展的如此迅速呢？澳大利亚有哪些适合绵羊生长和繁殖的自然条件呢？ 3.首先，我们先来了解一下澳大利亚的自然环境——地形和气候 4.展示“澳大利亚的地形图”完成下列问题： （1）找出东、中、西部各是什么地形？（东部山地：大分水岭，海拔800—1000米；中部平原：分布有澳大利亚大盆地，海拔不足200米；西部高原，海拔200—1000米。） （2）找出墨累河（中部平原上最大的河流）、北艾尔湖（地势最低处）。 5.接着，我们再来看看澳大利亚的气候，展示“澳大利亚的气候图”，回答问题：（1）澳大利亚属于哪个温度带？（热带和南温带） （2）澳大利亚有哪些气候类型？（热带雨林、热带草原、热带沙漠、亚热带湿润气候、地中海气候、温带海洋气候） 6.澳大利亚大部分地区地势平坦，气候干燥，水源丰富，无野生食肉动物。对于养羊业都是非常有利的。 7.综合各种地理因素，假如你是一位农场主，你会把羊场建在何处？ 大家现在分为三组，第一组主要从地形的角度考虑；第二组主要从气候的角度考虑；第三组综合地形和气候因素，你又有什么打算？（小组讨论） 8.据图8.37“澳大利亚农牧业的分布”，对比你的设计与实际分布的差异。 澳大利亚有四大农牧带：粗放牧羊带，粗放牧牛带，绵羊与小麦混合经营带，羊、牛与经济作物混合经营带。 粗放牧羊和牧牛带分布在哪里？（西部、北部和中部地区） 混合农业地带分布在哪里？（东南部和西南部沿海地区） 为什么会这样分布？（西部、北部和中部，是低矮的高原和大面积的平原，有优良的牧草，没有大型野生肉食动物，因此适合露天围栏放养；并且这些地方的气候类型主要是热带沙漠气候和热带草原气候，较为干燥，适宜牲畜过冬和繁殖。东南部和西南部沿海基本属于平原地区；并且东南部属于温带海洋气候，夏季高温多雨，冬季温和湿润，西南部地区属于地中海气候，冬季温和湿润，夏季高温干燥，这样的地形和气候特点既适宜畜牧业也适宜耕作业，因此这些地区发展了混合农业。）

地理人教版七年级下册澳大利亚 自然地理

《澳大利亚自然地理》公开课教案 授课教师：刘燕霞 学校：防城港市实验高中 一．教学目标 1.澳大利亚的地理位置 2.澳大利亚的地形特征分析 3.澳大利亚气候 4.澳大利亚的河流 二．教学重点： 1.地形特征分析归纳 2.澳大利亚主要气候类型及其特点、成因 3.澳大利亚气候特征及其原因 4.主要河流的水文特征 三．教学难点： 1.等高线的判读及地形剖面图绘制 2.潜水与承压水及其应用 3.气候类型及其分布、成因分析 4.澳大利亚气候特征及其原因 四．情感与价值 通过澳大利亚的自然地理特征的归纳分析，树立自然地理环境各要素具有整体性的意识，通过相关案例提高学生的环保意识。 五．能力与方法 通过等高线剖面图的绘制，提高学生的动身能力；通过潜水井等培养学生关注生活、关注身边的地理事物，培养学生地理实践能力。 六．教学过程：

I导入（3分钟）说起澳大利亚，我们对它并不陌生，奶粉代购、移民、袋鼠等，可是我们真的对这个国度了解吗？今天我们一起走进澳大利亚这个国度。我们首先检查同学们的预习情况。 检验学生预习情况 于澳大利亚我们首先要关注这几个问题： 1.简述澳大利亚的地理位置 2.描述澳大利亚的地形特征 3.分析澳大利亚半环状气候分布的成因 II.新课教学（30分钟） 1.出示澳大利亚位置图，要求学生讨论分析并能够描述澳大利亚的地理位置特征。 教师总结：地理位置特征归纳的规律 2.出示澳大利亚等高线地形图，要求学生讨论分析澳大利亚地形特征。 知识拓展：大分水岭为背斜、大自流井盆地为向斜；有关向斜、背斜知识的回顾。 引入：向斜寻找地下水，引出地下水的种类，有关潜水与承压水的知识。 3.出示澳大利亚气候类型分布图：学生讨论归纳总结分析归纳澳大利亚的气候的类型分布、气候特征等知识。

地理七年级下湘教版3.7“澳大利亚”说课稿要点

《澳大利亚》说课稿 禹城市莒镇中学祁同强 尊敬的各位评委、老师们，大家好！ 我是来自莒镇中学的祁同强，今天我说课的课题是商务星球版地理七年级下册第九单元的第五课《澳大利亚》。下面我将从教材分析、教学目标分析、学情分析、教法学法分析、教学过程分析、作业设置和板书设计七大方面谈谈我的设计思路。 一、教材分析 作为世界分区地理，教材对澳大利亚的编排在两个方面仍延续了前面介绍几个国家的编写体例：首先，在对国家的介绍上不求面面俱到，而是突出这个国家特有的自然环境特征及经济发展特点；其次，充分注意人类活动与地理环境的密切结合，把人与环境的关系作为贯穿这一节的主线，为培养学生综合分析各地理事物间相互关系的能力创造条件。澳大利亚不仅自然环境独特，而且经济发展富有特色，人口和城市分布与环境关系密切，同时，与我国在许多领域有着密切的合作关系。因此，教材选取澳大利亚作为“不同发展类型的国家”，是非常必要的。 其知识结构如下： 1)澳大利亚的地理位置：地处南半球，南回归线穿过，被太平洋与印度洋包围，孤立存在。 2)地理位置长期孤立，生物进化缓慢，故形成特有生物。 3)地势低平，草原广阔，地下水丰富，没有大型食肉野生动物，利于发展农牧业，成为“骑在羊背上的国家”。 4)地广人稀，农牧业生产机械化程度高，农牧业产品大部分出口。 5)讨论农牧业分布与气候的关系。 6)矿产资源丰富，服务业发展迅速并超过农牧业与工矿业。 7)人口与城市的分布特点。 二、教学目标 知识目标 1.认识澳大利亚稀有动物的特点，理解澳大利亚大陆动物古老性的成因。 2.了解澳大利亚独特的地理环境（位置、地形、气候、资源等）特征，分析自然环境对农牧业的影响。 3.了解澳大利亚农牧产品在世界的地位；记住主要的农、矿业产品；农牧业的分布规律。理解“骑在羊背上的国家”的含义。 4.了解澳大利亚城市及人口分布特征，并分析其原因。知道澳大利亚的著名城市。 5.了解澳大利亚矿产资源的特征及其分布，知道“坐在矿车上的国家”的含义。 6.了解工矿业及服务业在澳大利亚经济中的重要地位。 能力目标 1.使学生学会运用地图和资料,说明澳大利亚自然环境的基本特点和特有的自然地理现象,提高读图能力，建立正确的空间概念。 2.通过分析澳大利亚人口分布特征，初步学会分析人类的发展与环境、经济活动的关系。情感目标 1.通过对澳大利亚充分合理利用自然条件和资源优势发展工农业生产的了解，使学生认识到因地制宜发展生产的重要性。 2.通过探究澳大利亚人与环境的关系，初步形成正确的人地观点和可持续发展的观点。 教学重难点 1.从气候因素分析澳大利亚农牧业地区差异的原因。 2.澳大利亚的主要矿产资源及其分布。

第1讲 世界地理概况

第1讲世界地理概况 第十三章世界地理 第1讲世界地理概况 第1课时世界地理概况(1) 一、世界的陆地和海洋 (一)世界海陆分布 1. 地球表面陆地占29%，海洋占71%。 2. 陆地主要在北半球，任一半球都是以海洋为主。 从东西半球看：陆地主要分布在东半球，海洋主要分布在西半球。 从南北半球看：陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。 (二)陆地 1. 大陆、岛屿、半岛、大洲的概念。 2. 七大洲：名称及其分布，大陆上的洲际分界，地形特征。

3. 各大洲的主要地理特征 (1)地形 陆地地形 1. 地形概念：地表各种形态的总称。 2. 五种基本地形： (1)山地：海拔较高，一般在500 M以上，起伏较大，坡度较陡。 注意：地面高低一般用海拔表示，地面起伏一般用相对高度表 示，山地组成山脉，山脉组成山系。 有的山地呈带状分布，并且沿着一定方向延伸很长，叫山脉。喜马拉雅山脉世界最高大，安第斯山脉世界最长。在成因上有联系的一系列山脉总称为山系，最突出的是阿尔卑斯—喜马拉雅山系和科迪勒拉山系。人们习惯上把山地丘陵分布的地区连同比较崎岖的高原叫山区。 (2)丘陵：海拔较低，一般在500 M以下，起伏较小，坡度较缓。

(3)高原：表面较平坦，边缘较陡。 世界最高高原为青藏高原、最大高原为巴西高原。 (4)平原：平坦，海拔较低一般在200 M以下。 世界最大平原为亚马孙平原。 (5)盆地：中间低四周高。 世界最大的盆地为刚果盆地。 2005年10月9日中国测绘局公布世界最高山峰为珠穆朗玛峰，海拔为8844.43 M，1975年公布的8848.13 M废止。(海拔都为基岩高度，雪厚3.5 M不算)。 总结： 3. 七大洲地形特点 【答题方法】地形特点：一般从海拔、起势起伏、地形的种 类和分布等方面说明。 亚洲： ⑴地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广； ⑵地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游； ⑶大陆东缘有岛弧带，外环太平洋火山地震带。 非洲： ⑴地形以高原为主，地面地伏不大； ⑵东部纵贯着巨大的东非裂谷带； ⑶山脉少，分布在西北和东南角高原边缘。 北美洲： ⑴地势东西高，中部低；

(七年级地理教案)澳大利亚的教案

澳大利亚的教案 七年级地理教案 1.使学生了解澳大利亚的地形、气候、水文、动物等自然地理特征;了解澳大利亚丰富的资源条件;了解澳大利亚农牧业的分布规律;了解“坐在矿车上”和“骑在羊背上”的含义。 2.通过阅读分析澳大利亚地形图,农牧业分布图,进一步培养学生读图用图的技能和综合分析问题的能力。 3.通过澳大利亚自然地理和人文地理要素及它们之间相互关系的分析,使学 生认识到自然环境是一个统一的整体,认识到人类活动与地理环境之间相互影响、相互制约的关系以及人类应因地制宜地发展生产的道理,加强对学生的人地观教育。 教学重点 1.从地形和气候因素分析澳大利亚农牧业地区差异的原因。 2.澳大利亚的主要矿产资源及其分布。 教学难点 1.澳大利亚多特有古生物的原因分析。

2.从地形和气候因素上分析澳大利亚农牧业地区差异的原因,进而理解因地制宜发展生产的重要意义。 教学方法主要运用讲授法、讨论法、综合分析法等。 教学准备自制幻灯片、录像片段等等。 课时安排2课时 板书设计 ●一、世界活化石博物馆 ●二、“骑在羊背上”的国家 1.世界第一“羊”业大国 2.发达的农牧业生产 ●三、“坐在矿车上”的国家 1.丰富的矿产资源 2.迅速发展的服务业 3.工业中心和港口城市 教学设计 (导入新课)

视频播放录像:袋鼠。 师:大家知道这是什么动物?是哪个国家特有的吗? 生:澳大利亚特有的动物袋鼠。 师:今天咱们就来学习澳大利亚. 首先我们来看一下澳大利亚的地理位置。 引导读图:出示“澳大利亚在世界中的位置图”并闪烁澳大利亚部分,引导学生分析讨论以下问题,明确其地理位置。(1) 半球位置(2)海陆位置(2)纬度位置 生:(略)。 师:澳大利亚位于南半球,是一个独自占有一个大陆的国家。其独特的地理位置使澳大利亚大陆分布着丰富的古老生物物种。(播放“澳大利亚动物园”视频资料)其中有:腹部有口袋以保存幼兽的大袋鼠;形似驼鸟、三趾足、两翼退化、不能飞翔的鸸鹋;世界特有的卵生哺乳动物鸭嘴兽;憨实可爱的考拉等等。看到它们,仿佛进入到遥远的地球演化年代。 师:国徽是一个

人教版七年级地理下册澳大利亚教案设计

第四节澳大利亚教学设计 一、教学目标 （一）知识目标 １、澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。 ２、澳大利亚特有的动物及其形成原因。 ３、澳大利亚地形和气候的分布、特征。 ４、城市、人口的分布特点。 （二）能力目标 １、通过引导学生看景观图片和澳大利亚古老生物录像(或VCD盘)，运用小组探究式提高学生的学习兴趣，记住主要的动物名称和生活特性。了解澳大利亚很早以前就孤立存在于南半球，形成独特的自然环境，因而有了独特而古老的生物。 ２、通过引导学生采用合作学习、小组探究的活动方式分析本国的地形图和气候分布图及澳大利亚农牧业分布图，分析出它们之间内在的联系，并通过填图记忆主要的地形区和气候分布。

３、让学生读图，采用自主式学习法找出人口、城市、矿产的分布式，再用小组研究式分析出区域地理要素间的内在联系。 （三）情感目标 １、学生通过探究澳大利亚人与环境的关系，初步形成正确的人地观和可持续发展观念。 ２、学生通过澳大利亚发展农牧业和工矿业的事实，增强对因地制宜发展经济重要性的理解。 二、教学重点与难点 （一）教学重点 １、澳大利亚自然环境的基本特征。 ２、澳大利亚以发达的农牧业、工矿业和服务业为主的经济特征。 ３、人口、城市分布与环境的关系。 （二）教学难点 １、澳大利亚有独特古老生物的原因。 ２、分析区域地理各要素间的内在联系。

三、课时安排 二课时 四、教学步骤 第一课时 一、世界活化石博物馆 １、教师展示课件(澳大利亚的国旗和国徽图片)：看，这是某个国家的国旗和国徽，你们知道是哪个国家的吗? 见到了澳大利亚的国旗、国徽，就相当于来到了澳大利亚。因为我们知道，国旗、国徽是一个国家的象征和标志，所以，在任何时候，见到我们中国的国旗、国徽，就像是看到了我们的国家一样亲切。我们一定要爱护国旗、国徽呀!(及时对学生进行爱国主义思想教育) ２、下面请一个同学介绍一下澳大利亚国旗、国徽的特点（澳大利亚的国旗呈横长方形，长与宽之比为2：1。旗底为深蓝色，左上方是红、白“米”字，“米”字下面为一颗较大的白色七角星。旗右边为五颗白色的星，其中一颗小星为五角，其余均为七角。国徽上有两只动物，中间一个盾。）。(培养学生的观察力和口头表达能力)请大家注意，澳大利亚的国徽上怎么会有两只动物?它们是什么动物呢?

澳大利亚地理报告 Australia economic report

World geography and economics Australia Jilin University – Lambton College April 18, 2013

Introduction Australia is a country which located in the south hemisphere. The country is large and beautiful, and has many resources. Then, we are talking about the economic geography. Economic system Australia is a capitalist country. Australia is a wealthy country with a market economy, a relatively high GDP per capita, and a relatively low rate of poverty. Ranked third in the Index of Economic Freedom, Australia is the world's thirteenth largest economy and has the fifth highest per capita GDP at $66,984. The country was ranked second in the United Nation 2011 Human Development Index and first in Legatum’s 2008 Prosperity Index. Total government debt in Australia is about $190 billion–20 per cent of GDP in 2010. Australia has among the highest house prices and some of the highest household-debt levels in the world. Over the past decade, inflation has typically been 2-3 per cent and the base interest rate 5-6 per cent. Rich in natural resources, Australia is a major exporter of agricultural products, particularly wheat and wool, minerals such as iron-ore and gold, and energy in the forms of liquefied natural gas and coal. Although agriculture and natural resources account for only 3 per cent and 5 per cent of GDP respectively, they contribute substantially to export performance. Australia's largest export markets are Japan, China, the US, South Korea, and New Zealand. Australia is the world’s fourth largest exporter of wine, and the wine industry contributes $5.5 billion per year to the nation’s economy. Demography For almost two centuries the majority of settlers, and later immigrants, came from the British Isles. As a result the people of Australia are primarily of British and /or Irish ethnic origin. The 2011 Census asked respondents to provide a maximum of two ancestries with which they most closely identify. The most commonly nominated ancestry was English. Australia's population has quadrupled since the end of World War I. Nevertheless, its population density, 2.8 inhabitants per square kilometer, remains among the lowest in the world. Much of the population increase came from immigration. Following World War II and through to 2000, almost 5.9 million of the total population settled in the country as new immigrants, meaning that nearly two out of every seven Australians were born in another country. Most immigration is skilled, but the immigration quota includes categories for family members and refugees. In common with many other developed countries, Australia is experiencing a demographic shift towards an older population, with more retirees and