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小学生心理健康教育教案
四二班
：
导入
同学们，你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢？
授新课
不能过高评
堂活动
议一议 教师在黑板上写了三个问题：
、 兰兰怎样了解自己的长相？
、 明明有什么优点和缺点？
、 你打算怎样认识自己？
教师：请同学们分组讨论这三个问题，然后各组选派一位同学
谈一谈
、你喜欢别人夸自己长得漂亮吗？
、你在同学面前炫耀过自己的能力吗？
、你是否不自己长得不漂亮而自卑？
、你喜欢自己的性格吗？
说一说
然后同桌交换着看看各自所写的答案。目的是
请你选择
当同学给你做出正确的评价时，你应该怎么办？
立刻行动起来，改正自己的缺点。
反正是老毛病，不改也过得去。
我的优点比缺点多，自己很知足了。
）里。
当同学给你提出不完全正确的评价时，你怎么办？
把不满的话憋在心里。
想方设法为自己的缺点辨解。
与同学进行心灵交流，坦诚相待。
）中。
采花游戏
，请
实践指导
演讲比赛
认识我自己，并向同学宣读演讲要
老师教你认识自己
“背景知识”中提到认识自己的六种
、 照镜子 2、 反省自己 3、 参加课外活动 4、
5、 敢于同他人竞争 6、从心理咨询
教师总结
请学生给自己画一幅像。
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