山东大学MBAMPACC等排名名次表

山东大学 2013年 MBA成绩与排名

代码学院名称业码专业名称代码考方式综合英语总分排名序号031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 161 73 0 0 234 1 1 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 155 77 0 0 232 2 2 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 149 77 0 0 226 3 3 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 154 71 0 0 225 4 4 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 147 77 0 0 224 5 5 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 139 85 0 0 224 5 6 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 144 79 0 0 223 7 7 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 140 83 0 0 223 7 8 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 141 82 0 0 223 7 9 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 150 70 0 0 220 10 10 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 140 80 0 0 220 10 11 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 141 78 0 0 219 12 12 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 144 74 0 0 218 13 13 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 156 61 0 0 217 14 14 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 156 60 0 0 216 15 15 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 139 77 0 0 216 15 16 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 135 80 0 0 215 17 17 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 142 73 0 0 215 17 18 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 146 68 0 0 214 19 19 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 142 72 0 0 214 19 20 031 管理学院125100 工商管理 25 管理类联考 140 74 0 0 214 19 21 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考140 73 0 0 213 22 22 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考145 68 0 0 213 22 23 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考140 73 0 0 213 22 24 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考137 75 0 0 212 25 25 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考136 76 0 0 212 25 26 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考142 70 0 0 212 25 27 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考137 75 0 0 212 25 28 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考147 65 0 0 212 25 29 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考146 66 0 0 212 25 30 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考133 79 0 0 212 25 31 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考129 83 0 0 212 25 32 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考135 76 0 0 211 33 33 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考152 59 0 0 211 33 34 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考135 76 0 0 211 33 35 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考141 70 0 0 211 33 36 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考135 75 0 0 210 37 37 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考141 69 0 0 210 37 38 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考131 79 0 0 210 37 39 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考144 66 0 0 210 37 40 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考141 69 0 0 210 37 41 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考136 74 0 0 210 37 42

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考141 68 0 0 209 43 46 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考137 72 0 0 209 43 47 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考137 71 0 0 208 48 48 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考144 64 0 0 208 48 49 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考138 70 0 0 208 48 50 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考132 76 0 0 208 48 51 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考135 73 0 0 208 48 52 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考126 82 0 0 208 48 53 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考140 67 0 0 207 54 54 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考132 75 0 0 207 54 55 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考134 73 0 0 207 54 56 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考141 65 0 0 206 57 57 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考128 78 0 0 206 57 58 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考141 65 0 0 206 57 59 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考128 78 0 0 206 57 60 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考131 75 0 0 206 57 61 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考129 77 0 0 206 57 62 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考144 62 0 0 206 57 63 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考136 69 0 0 205 64 64 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考131 74 0 0 205 64 65 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考122 83 0 0 205 64 66 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考141 64 0 0 205 64 67 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考145 60 0 0 205 64 68 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考133 72 0 0 205 64 69 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考133 71 0 0 204 70 70 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考146 58 0 0 204 70 71 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考145 59 0 0 204 70 72 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考141 63 0 0 204 70 73 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考130 73 0 0 203 74 74 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考131 72 0 0 203 74 75 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考127 76 0 0 203 74 76 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考139 64 0 0 203 74 77 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考129 74 0 0 203 74 78 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考137 66 0 0 203 74 79 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考130 73 0 0 203 74 80 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考128 74 0 0 202 81 81 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考124 78 0 0 202 81 82 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考131 71 0 0 202 81 83 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考143 59 0 0 202 81 84 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考133 68 0 0 201 85 85 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考132 69 0 0 201 85 86 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考134 67 0 0 201 85 87 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考135 66 0 0 201 85 88

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考128 72 0 0 200 89 92 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考120 80 0 0 200 89 93 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考126 74 0 0 200 89 94 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考135 65 0 0 200 89 95 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考129 70 0 0 199 96 96 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考137 62 0 0 199 96 97 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考131 68 0 0 199 96 98 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考137 62 0 0 199 96 99 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考135 64 0 0 199 96 100 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考124 75 0 0 199 96 101 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考128 71 0 0 199 96 102 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考133 66 0 0 199 96 103 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考146 53 0 0 199 96 104 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考135 64 0 0 199 96 105 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考125 74 0 0 199 96 106 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考127 71 0 0 198 107 107 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考128 70 0 0 198 107 108 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考126 72 0 0 198 107 109 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考123 75 0 0 198 107 110 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考118 80 0 0 198 107 111 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考138 60 0 0 198 107 112 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考129 69 0 0 198 107 113 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考127 70 0 0 197 114 114 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考118 79 0 0 197 114 115 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考123 74 0 0 197 114 116 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考134 63 0 0 197 114 117 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考116 81 0 0 197 114 118 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考138 59 0 0 197 114 119 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考135 62 0 0 197 114 120 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考128 69 0 0 197 114 121 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考128 69 0 0 197 114 122 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考127 70 0 0 197 114 123 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考119 78 0 0 197 114 124 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考138 59 0 0 197 114 125 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考135 61 0 0 196 126 126 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考116 80 0 0 196 126 127 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考131 65 0 0 196 126 128 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考122 74 0 0 196 126 129 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考130 66 0 0 196 126 130 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考135 61 0 0 196 126 131 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考137 59 0 0 196 126 132 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考127 69 0 0 196 126 133 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考128 68 0 0 196 126 134

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考131 64 0 0 195 138 138 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考127 68 0 0 195 138 139 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考117 78 0 0 195 138 140 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考125 70 0 0 195 138 141 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考118 77 0 0 195 138 142 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考127 68 0 0 195 138 143 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考128 67 0 0 195 138 144 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考126 69 0 0 195 138 145 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考117 78 0 0 195 138 146 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考130 65 0 0 195 138 147 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考118 77 0 0 195 138 148 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考125 70 0 0 195 138 149 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考125 70 0 0 195 138 150 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考126 69 0 0 195 138 151 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考135 60 0 0 195 138 152 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考125 69 0 0 194 153 153 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考126 68 0 0 194 153 154 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考123 71 0 0 194 153 155 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考121 73 0 0 194 153 156 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考127 67 0 0 194 153 157 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考124 69 0 0 193 158 158 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考136 57 0 0 193 158 159 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考119 74 0 0 193 158 160 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考130 63 0 0 193 158 161 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考130 63 0 0 193 158 162 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考126 67 0 0 193 158 163 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考129 64 0 0 193 158 164 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考133 60 0 0 193 158 165 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考134 59 0 0 193 158 166 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考145 48 0 0 193 158 167 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考117 76 0 0 193 158 168 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考122 71 0 0 193 158 169 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考117 76 0 0 193 158 170 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考122 71 0 0 193 158 171 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考122 71 0 0 193 158 172 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考138 55 0 0 193 158 173 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考157 36 0 0 193 158 174 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考123 69 0 0 192 175 175 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考115 77 0 0 192 175 176 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考141 51 0 0 192 175 177 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考121 71 0 0 192 175 178 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考127 65 0 0 192 175 179 031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考115 77 0 0 192 175 180

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考136 56 0 0 192 175 184

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考122 69 0 0 191 185 185

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考125 66 0 0 191 185 186

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考123 68 0 0 191 185 187

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考114 77 0 0 191 185 188

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考114 77 0 0 191 185 189

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考121 70 0 0 191 185 190

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考133 58 0 0 191 185 191

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考134 57 0 0 191 185 192

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考111 80 0 0 191 185 193

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考116 75 0 0 191 185 194

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考120 71 0 0 191 185 195

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考123 67 0 0 190 196 196

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考130 60 0 0 190 196 197

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考115 75 0 0 190 196 198

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考115 75 0 0 190 196 199

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考124 66 0 0 190 196 200

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考130 60 0 0 190 196 201

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考113 77 0 0 190 196 202

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考124 66 0 0 190 196 203

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考121 69 0 0 190 196 204

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考118 72 0 0 190 196 205

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考117 73 0 0 190 196 206

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考126 64 0 0 190 196 207

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考117 73 0 0 190 196 208

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考114 76 0 0 190 196 209

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考123 66 0 0 189 210 210

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考119 70 0 0 189 210 211

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考128 61 0 0 189 210 212

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考127 62 0 0 189 210 213

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考134 55 0 0 189 210 214

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考116 73 0 0 189 210 215

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考118 71 0 0 189 210 216

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考125 64 0 0 189 210 217

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考115 74 0 0 189 210 218

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考119 70 0 0 189 210 219

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考121 68 0 0 189 210 220

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考117 72 0 0 189 210 221

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考105 84 0 0 189 210 222

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考117 72 0 0 189 210 223

031 管理学院125100 工商管理25 管理类联考137 52 0 0 189 210 224

山东大学2013 年MBA 考试共有2350 人报名，1727 人参考，最高分234，最低分22/0，第200 名190 分，185 分（含）以

计算机网络答案-山东大学期末考题目答案

计算机网络答案-山东大学期末考题目答案

第一章概述 1-3试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。 答：1、电路交换电路交换是一种必须经过“建立连接-通话-释放链接”三个步骤的一条专用物理通路。从建立连接开始，通讯就一直占用信道资源，直到释放。它具有实施性强，时延小，交换设备成本低的优点。同时，其线路利用效率低，通信效率低，不同类型终端之间不可通讯。电路交换适用于信息量大，较长的报文。 2、报文交换报文交换本质上也是存储转发方式，但是它将整个报文从一个结点传到下一个。它的优点是中继电路利用率高，可以多个用户同时在一条线路上传送。缺点在于报文信息量大，时延长，且占用交换机内存较大，不具有实时性。它适用于报文较短，实时性较低的通讯。 3、分组交换分组交换是将报文分组，在每个分组之前加上地址信息，通过路由器经接收，存储，再转发到下一个接口，直到将分组传到目标地址，再去掉地址信息将其重组为完整报文。在分组传输的过程中动态分配传输宽带，逐

段占用通信链路，多个分组数可同时传送。它传输效率高，且保证数据传输有很高可靠性。同时分组排队会造成时延，但比报文交换小，且成本较高。 1-12 因特网的两大组成部分（边缘部分与核心部分）的特点是什么？他们的工作方式各有什么特点？ 答：边缘部分由所有连接在因特网上的主机组成，由用户直接使用，进行通信和资源共享。核心部分，是由大量网络和连接这些网络的路由器组成，主要为边缘部分服务提供连通性和交换。边缘部分不同终端上的程序通信方式有客户-服务器方式和对等方式。客户-服务器方式指进行通讯的双方中一方为服务请求方，一方为服务提供方。客户向服务器发送远程服务请求，因此客户程序必须知道服务器程序地址，而服务器只需要被动接受请求，不需要知道客户程序地址，但需要强大硬件和高级操作系统支持。对等方式是双方均可既为服务提供者，也可以为服务请求

实验室建设发展规划

目录 一、实验室建设发展规划 (3) 1.山东大学实验室建设“十五”发展规划 (3) 二、实验室管理 (10) 1.山东大学实验中心管理条例（试行） (10) 2.山东大学开放实验室管理办法（暂行） (15) 3.山东大学教学实验室设置规定 (17) 4.山东大学教学实验室建设项目经费管理办法 (19) 5.山东大学实验室对外技术服务暂行规定 (22) 6.山东大学微机室（含计算中心）非课内上机管理办法 (24) 7.山东大学关于启动教学实验室建设项目的通知 (27) 8.山东大学部分教学、科研实验室（所、中心）调整方案 (29) 9.山东大学实验材料经费分配与使用管理办法 (31) 10.山东大学化学危险物品安全管理办法 (33) 三、实验教学管理 (35) 1.山东大学本科生实验教学管理规定（试行） (35) 四、设备器材管理 (42) 1.山东大学仪器设备管理办法 (42) 2.山东大学进口仪器设备管理办法 (49) 3.山东大学贵重仪器设备管理办法 (52) 4.山东大学学科建设项目仪器设备购置与管理办法 (57)

5.山东大学贵重仪器设备有偿使用管理办法 (61) 6.山东大学仪器设备开放基金使用办法 (64) 7.山东大学贵重仪器设备使用效益评估与奖励办法 (67) 8.山东大学物资设备采购管理规定 (70) 9.山东大学招标管理暂行办法 (72) 10.山东大学物资设备招标工作规程 (76) 11.山东大学仪器设备验收工作规程 (80) 12.山东大学仪器设备损坏丢失赔偿办法 (83) 13.山东大学废旧仪器设备处置办法 (87) 14.山东大学低值仪器设备管理办法 (89) 15.山东大学教学仪器设备维修管理办法（暂行） (90) 16.山东大学非教学类仪器设备维修管理办法（暂行） (93) 五、资产管理 (96) 1.山东大学国有资产管理办法 (96) 2.山东大学非经营性资产转经营性资产管理实施办法 (104) 3.山东大学固定资产管理办法 (107)

山东大学期末考试知识点复习

第七章新闻图片编辑 【知识框架】 【重点难点归纳】 一、新闻图片的种类及其地位 1．报纸上常见的图片种类 (1)照片 新闻照片就是以新闻事件、新闻人物为拍摄对象，再现新闻现场情景的照片，它可以作为独立的新闻报道出现在版面上，也可以配合文字报道一同编发。 (2)漫画 漫画在现代报纸上的使用非常广泛，有根据新闻事实进行艺术加工的新闻漫画，时效性较强，经常刊登在新闻版上；也有反映社会生活现象的社会性漫画，通常刊登在专刊副刊上；还有用来配合文字报道的图解式漫画以及连环漫画、幽默画等。 (3)图示 图示包括统计图表、示意图和新闻地图三类。 统计图表就是将统计数字制成表格图，便于读者集中阅读，一目了然。

示意图不但将统计数字集中绘制成图，而且用形象化的手法表示这些数据所说明的意义。 新闻地图则是根据标准地图，将新闻发生地的地理位置绘制成更加简洁明确的地图。 (4)图饰 图饰一般是用美术图案点缀和烘托报纸的报头、报眉、标题、栏题、版头或版面的其他部位，使整个版面更加美观生动，恰当地运用图饰还能使版面编排思想得到更加充分的体现。 2．图片的地位与作用 (1)纪实性作用 作为独立报道体裁的新闻照片具有再现新闻现场、记载真实瞬间的作用，这类照片成为报纸上不可或缺的重要组成部分。 (2)证实性作用 非独立使用的新闻照片与非新闻照片具有证实文字报道的作用，这类照片对新闻资源的充分发掘，对提高新闻报道的可信度具有重要意义。 (3)解说性作用 图表、示意图、新闻地图、漫画等能够以形象性的符号统计和描绘新闻报道中的某些内容，从而对相对比较枯燥的文字表述进行生动易懂的解释。 (4)装饰性作用 图片的形象性特征使其可以作为文字稿件的美化装饰手段。 (5)视觉冲击性作用 图片的形象性和直观性能够产生强烈的视觉冲击效果，产生巨大的吸引力与震撼力，这是文字报道所难以达到的。

山东大学教学实验室建设项目计划任务书

项目编号： 山东大学教学实验室建设项目 计划任务书 院（部）名称：实验室名称： 实验室类别： 项目实施地点：区___楼___层___号 填表时间：年月日

实验室与设备管理处制 填表说明 1、实验室建设经费的使用必须贯彻《山东大学教学实验室建设项目经费管理办法》（山大资字[2001]007 号文）提出的“集中投资、重点建设、立项拨款、招标采购、效益评估”的原则。 2、各单位要根据学校批准的立项经费额度，在专家组建议范围内，根据本科教学计划和实验教学大纲规定的必开实验项目要求，制订经费使用计划。基础课实验教学示范中心经费使用计划应根据《山东省高等学校基础课实验教学示范中心建设标准》制订。 3、专业课教学实验室建设项目经费使用计划应包含各单位匹配经费，并 且必须由各院（部）一把手签署意见，落实匹配经费的数额和经费来源。为了方便项目验收专家组核实各单位匹配经费的建设情况，请各单位在报送实验室建设项目任务书时，一同填写院（部）匹配经费计划任务书。 4、单台件价值超过10 万元（人民币）的仪器设备购置前要进行充分的必要性、可行性论证，填写《山东大学贵重仪器设备购置可行性论证报告 5、仪器设备和实验家具购置及环境改造工程要严格按照学校招标管理办法执行。原则上不得购置空调、笔记本电脑及两用（办公用、民用）物资。环境改造工程不得超过项目总经费额度的10%。 6、实验室名称必须按照近期实验室建制调整之后的名称填写。 7、项目负责人原则上为项目所在的实验室主任，如为其他人员，实验室主任应在《计划任务书上》签署意见。 8、为便于对仪器设备、实验家具购置计划及环境改造工程项目进行汇总，请各单位上报计划任务书时附带软盘（信箱）。 9、《山东大学教学实验室建设项目计划任务书》经学校批准后生效。一经批准，不得擅自更改。

计算机网络答案 山东大学期末考题目答案

第一章概述 1-3试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。 答：1、电路交换电路交换是一种必须经过“建立连接-通话-释放链接”三个步骤的一条专用物理通路。从建立连接开始，通讯就一直占用信道资源，直到释放。它具有实施性强，时延小，交换设备成本低的优点。同时，其线路利用效率低，通信效率低，不同类型终端之间不可通讯。电路交换适用于信息量大，较长的报文。 2、报文交换报文交换本质上也是存储转发方式，但是它将整个报文从一个结点传到下一个。它的优点是中继电路利用率高，可以多个用户同时在一条线路上传送。缺点在于报文信息量大，时延长，且占用交换机内存较大，不具有实时性。它适用于报文较短，实时性较低的通讯。 3、分组交换分组交换是将报文分组，在每个分组之前加上地址信息，通过路由器经接收，存储，再转发到下一个接口，直到将分组传到目标地址，再去掉地址信息将其重组为完整报文。在分组传输的过程中动态分配传输宽带，逐段占用通信链路，多个分组数可同时传送。它传输效率高，且保证数据传输有很高可靠性。同时分组排队会造成时延，但比报文交换小，且成本较高。 1-12 因特网的两大组成部分（边缘部分与核心部分）的特点是什么？他们的工作方式各有什么特点？ 答：边缘部分由所有连接在因特网上的主机组成，由用户直接使用，进行通信和资源共享。核心部分，是由大量网络和连接这些网络的路由器组成，主要为边缘部分服务提供连通性和交换。边缘部分不同终端上的程序通信方式有客户-服务器方式和对等方式。客户-服务器方式指进行通讯的双方中一方为服务请求方，一方为服务提供方。客户向服务器发送远程服务请求，因此客户程序必须知道服务器程序地址，而服务器只需要被动接受请求，不需要知道客户程序地址，但需要强大硬件和高级操作系统支持。对等方式是双方均可既为服务提供者，也可以为服务请求者。 网络核心部分要想网络边缘部分提供连通性和交换，起关键作用的是路由器，其任务是转发收到的分组，使得边缘部分的每一个终端都能够向其他主机通信。 1-14 计算机网络有哪些常用的性能指标？ 答：1、速率：连结在计算机网络上的主机在数字信道上传送数据的速率，单位为b/s（其中 b 为bit，表示一个二进制数字，比特是计算机中数据量的单位） 2、带宽：带宽本来指的是某个信号具有的频带宽度，单位为赫；由于通信的主干线传送的是模拟信号，所以，带宽表示通信线路允许通过的信号频带范围，表示在单位时间内，从网络中的某一点到另一点所能通过的“最高数据率”，单位是比特每秒。 3、吞吐量：表示单位时间内通过某个网络口的数据量，经常用于对现实世界中的网络的一种测量，以便知道实际上到底有多少数据量能通过网络 4、时延：时延指数据从网络的一段传送到另一端所需要的时间。有以下几个部分组成：（1）发送时延从主机发送数据帧的第一个比特算起，到该帧的最后一个比特发送完毕所需要的

山大管理学院基础会计期末考试题

基础会计期末考试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 1?会计核算主要是以（）作为计量尺度。 A .劳动 B .价格 C .实物 D .货币 2.会计核算的一般原则中、要求企业前后期间提供可比会计信息的原则是（）。 A ?可比性原则 B ?一贯性原则C.配比原则 D ?权责发生制原则 3.下列账户中（）是损益类账户。 A.待摊费用 B .预提费用 C .制造费用D.财务费用 4.按照用途和结构分类、累计折旧”账户属于（）账户。 A.资产类 B .损益类C.集合分配 D .调整 5.借贷记账法的试算平衡有（）和余额平衡两种。 A .发生额平衡B.总账平衡 C .明细账平衡 D .借贷方平衡 6.在借贷记账法下、借“”、贷”二字表示（）。 A.记账方向 B .记账符号 C .记账方法D.记账规则 7.企业用来核算库存材料的账户是（）。 A.物资采购” B .在途物资” C .原材料” D .生产成本 &生产成本"账户的期末借方余额表示（） A .期末完工产品的实际成本B.期末在产品的实际成本 C .本期产品的实际成本D.企业库存商品的实际成本 9.待摊费用是指（）。 A .本期已经支付款项、且归属本会计期间负担的费用 B .本期尚未支付款项、但应归属本会计期间负担的费用 C .本期尚未支付款项、但应归属后续会计期间负担的费用 D .本期已经支付款项、但应归属后续会计期间负担的费用 10.预收货款不多的企业、可以不设预收账款”账户、直接将预收的货款记入（）。 A.应收账款”账户的借方 B .应收账款”账户的贷方 C .”应付账款”账户的借方 D .”应付账款”账户的贷方 11.下列项目中，引起资产有增有减的经济业务是 （）。 A.向银行取得借款存入银行存款户 B.以现金支付职工工资 C?收回前欠货款存入银行 D.收到投资者投入的货币资金 12.将现金存入银行这笔业务、按规定应编制（）。 A .现金收款凭证 B .现金付款凭证 C .转账凭证D.银行存款收款凭证 13.某企业用银行存款8000元支付短期借款利息、会计人员编制的付款凭证为借管 理费用”6000元、贷银行存款”6000元、并已登记入账。当年发现记账错误、更正时应采用的更正方法是（）。 B.划线更正法 C .补充登记法 D .红字更正法 A. 重新编制正确的付款凭证 匚匕一A^t1衣口□口Am 14 .库存商品明细账般采用（丿格式。 A. 三栏式 B .多栏式C. 数量金额式 D .卡片式 15 .在永续盘存制度下、平时（）。

山东大学简介(中英文)

山东大学简介 山东大学是中国近代高等教育的起源性大学，创建于1901年，现为中国教育部直属的综合性大学和国家“985工程”重点建设的高水平大学之一。 山东大学总占地面积8000余亩，形成了一校三地（济南、青岛、威海）八个校园（济南中心校区、洪家楼校区、趵突泉校区、千佛山校区、软件园校区、兴隆山校区及青岛校区、威海校区）的办学格局。现有各类全日制学生6万人，其中，本科生4万余人，研究生16000余人，国际学生约2000人。教职工7782人。 山东大学是中国目前学科门类最齐全的大学之一，在综合性大学中具有代表性。本科生和研究生层次教育涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。拥有一级学科博士学位授权点40个，一级学科硕士学位授权点55个，专业学位博士点3个，专业学位硕士点27个，本科专业118个，博士后科研流动站38个。设有38个学院，并有4所附属医院。 山东大学高度重视国际合作，与世界上50多个国家的100多所大学建立了校际交流关系，并在“世界名校合作计划”中与耶鲁大学、芝加哥大学、多伦多大学、巴黎高师等10余所世界一流大学建立了校际姊妹关系。为推动中外文化融合和文明对话，2005年以来，山东大学在美国、法国、荷兰、澳大利亚、新加坡、韩国、蒙古建立了8所孔子学院。 济南 济南市是中国东部沿海经济大省山东省的省会，有2600年的建城史，是中国政府公布的“历史文化名城”之一，现有人口600余万。济南素有“泉城”美誉，全城遍布大小700余处天然泉涌，其中趵突泉被誉为“天下第一泉”。 曲阜 曲阜市位于山东省西南部，距济南约170公里，是中国古代伟大的思想家、教育家孔子的故乡。1982年列为首批中国历史文化名城之一。 三孔 孔庙、孔府、孔林合称“三孔”，是中国著名的“世界文化遗产”。 孔庙是祭祀孔子，表彰儒学的庙宇，始建于公元前478年，完成于明清时期。现占地

山东大学网络教育期末考试试题及答案-生理学B

生理学 B 一、单项选择题 1.引起组织发生反应的环境变化称为 A.刺激 B.反射 C.反馈 D.兴奋 2.寒冷引起甲状腺激素分泌增多,是属于 A.神经调节 B.体液调节 C.局部调节 D. 自身调节 3.心室肌收缩期及舒张早期相当于兴奋性的 A．低常期 B.相对不应期 C.有效不应期 D. 超常期 4.肾上腺素对受体的结合力是 A.都很强 B.对α强,弱 C.对β强，α弱 D.只对α 5.使细胞去极化达阈电位的刺激是 A.阈刺激 B.刺激阈 C.阈下刺激 D.阈强度 6.细胞膜主动转运的特点是 A．转运脂溶性物质 B.耗能 C.靠通道协同 D.顺电-化学梯度7.细胞膜内外存在的电位差通称为 A．动作电位 B.静息电位 C.跨膜电位 D. 局部电位 8.房室瓣关闭与动脉瓣开放间的时间相当 A.快速射血期 B.射血期 C.室缩期 D. 心室等容收缩期 9.下列哪种情况可使心输出量增加 A．刺激迷走神经 B.由卧位转为站立位 C.心率>180次 D. 颈动脉窦内压降低 10.静脉回心血量增多时，可引起 A.心室后负荷减少 B.心室舒张期延长 C. 心室前负荷增加 D.充盈期缩短 11.血浆pH值主要通过下列哪条途径维持的？ A．血液B．消化道C．肾D．皮肤 12.呼吸频率从12次/分增加到24次/分，潮气量从500ml减少到250ml，则： A．肺通气量增加B．肺泡通气量增加 C．肺泡通气量不变D．肺泡通气量减少 13.在下列哪一时相中，肺内压等于大气压？ A．吸气和呼气初B．吸气末和呼气初 C．呼气初和呼气末D．呼气末和吸气末 14.使胰蛋白酶原活化的最主要的物质是： A．盐酸B．组织液C．肠致活D．糜蛋白酶 15.促胰液素能促进胰腺分泌的特点是： A.大量的水分和碳酸氢盐，而胰酶含量很少 B.少量的水分和碳酸氢盐，而胰酶含量也很少 C.少量的水分和碳酸氢盐，而胰酶含量很丰富 D.大量的水分，而碳酸氢盐和胰酶含量很少 16.滤过分数是指： A．肾血流量/ 心输出量B．肾血浆流量/ 肾血流量 C．肾血流量/ 肾血浆流量D．肾小球滤过率/ 肾血浆流量

山东大学2019建筑施工-专科(A-C)题加答案

山东大学建筑施工专科 A 课程试卷 一、名词解释 1、最佳设计平面 是在满足设计规划，生产工艺和运输排水等要求的前提下尽量使土方量和土方填充平衡 2、流沙现象 当基坑挖土达到地下水位以下，而土是细砂或粉砂，又采用集水坑降水时，在一定的动水压力作用下，坑底下的土就会形成流动状态，随地下水一起流动涌进坑内，发生这种现象称为流砂现象，在沙漠中很普遍 3流水节拍 流水节拍Ti—指某个施工过程（或作业班组）在某个施工段上的持续时间。确切的说，流水节拍是指在组织流水施工时，某个专业工作队在一个施工段上的施工时间。 4、单位工程施工组织设计 单位工程施工组织设计是用来规划和指导单位工程从施工准备到竣工验收全部施工活动的技术经济文件。对施工企业实现科学的生产管理，保证工程质量，节约资源及降低工程成本等，起着十分重要的作用。 5、施工缝 分层分块浇筑混凝土时，在各浇筑层块之间设置的临时性的水平缝或斜缝。 6、蓄热法施工 是以保温材料覆盖减少砼温度损失，利用砼热量和水泥水化热，使砼强度增长达到受冻临界强度的养护方法。 7、自由时差 8、基本建设程序 按国家规定的工程投资项目核准和备案要求，建设单位完成各阶段的工作及向主管部门的报批和批准手续。包括从发电厂厂址或变电站站址或电力线路路径等的选择到投入商业运行的全过程。规范有序进行的程序。

9、网络优化 10、组合钢模板的分类及规格 二、简答题 1、钢筋冷拉与预应力筋张拉的区别。 答：1）目的不同：冷拉是为了提高钢筋强度，节约刚材；张拉是为了在混凝土构件上建立预应力。 2）施加的拉应力不同：冷拉的拉应力超过钢筋的屈服强度；而张拉的拉应力小于钢筋的屈服强度。 3）钢筋所产生的变形不同：冷拉产生塑性变形，张拉产生弹性变形。 2、流水施工按节奏不同可分为哪些方式？各有什么特点？ 答：根据组织流水施工的节奏特征，流水施工可划分为有节奏流水施工和无节奏流水施工，其中，有节奏流水施工又可划分为全等节拍流水施工、成倍节拍流水施工和异节拍流水施工，而无节奏流水施工，即使通常所说的非节奏流水施工。 全等节拍流水的特点：同一施过程流水节拍相等，不同施工过程流水节拍也相等；各施工过程之间的流水步距相等，且都等于流水节拍。 成倍节拍流水的特征：同一施工过程的流水节拍相等，不同施工过程的流水节拍等于或为其中最小流水节拍的整数倍；各个施工班组的流水步距等于其中最小的流水节拍；每个施工过程的班组数等于该施工过程的流水节拍与最小流水节拍的比值。 异节拍流水的特点：同一施工过程在各个施工段上的流水节拍相等；各个施工过程之间流水节拍不完全相等且相互之间没有任何整数倍关系。 非节奏流水的特点：同一施工过程的流水节拍不完全相等，不同的施工过程之间流水节拍也不完全相等；各个施工过程之间的流水步距不完全相等且差异很大。 3、建筑施工中常用的钢丝绳有哪几种？各有何特点？ 答：钢丝绳按照捻制方法不同，分为单绕、双绕和三绕，建筑施工中常用的是双绕钢丝绳。双绕钢丝绳按照捻制方向分为同向绕、交叉绕和混合绕三种。

山东大学继续教育管理学B

《管理学》模拟卷 一、单项选择题 1、在管理实践中我们强调无论是哪项改革或措施，都应该不仅包括实施过程，还要有监督、反馈过程，这反映了管理的哪项原则：（） A.管理的整分合原则 B.管理的相对封闭原则 C.管理的能级原则 D.管理的动力原则 2、有一种说法认为“管理就是决策”, 这实际上意味着: （） A.对于管理者来说只要善于决策就一定能够获得成功 B.管理的复杂性和挑战性都是由于决策的复杂性而导致的 C.决策能力对于管理的成功具有特别重要的作用 D.管理首先需要的就是面对复杂的环境作出决策 3、管理层次较多而管理幅度较小的直式组织结构的优点是：（） A.缩短上下级距离，密切上下级关系 B.信息纵向流通快，管理费用低 C.管理严密、分工明确、上下级易于协调 D.被管理者有较大的自主性，积极性和满足感。 4、现代大型公司广为采用的组织形式是：（） A.职能制的组织结构形式 B.直线制的组织结构形式 C.事业部制的组织结构形式 D.矩阵式的组织结构形式 5、有效的管理幅度受到诸多因素的影响，除了：（） A.工作能力 B.工作环境 C.工作情绪 D.工作内容和性质 6、“治病不如防病，防病不如讲究卫生”根据这一说法，以下几种控制方式中，哪一种方式最重要：（） A.预先控制 B.实时控制 C.反馈控制 D.前馈控制 7、在管理决策中，应该同时有几套被选方案，一旦出现意外情况，可以及时做出反应，这反映了：（） A.管理的反馈原则 B.管理的弹性原则 C.管理的效益原则 D.管理的价值原则 8、以下哪项不包括在经济环境的分析中：（） A.利率 B.贸易赤字和赢余

C.其他国家的经济状况 D.就业人口的种族划分 9、根据赫茨伯格的双因素理论，下列各项中不属于激励因素的是：（） A.富有挑战性的工作 B.丰厚的薪水和福利 C.职务晋升 D.领导赏识 10、从组织内部提拔能够胜任的人员来充实空缺职位有很多优点，以下所列举的各条哪一条错误的: （） A.有利于鼓舞士气 B.有利于受聘者更快地开展工作 C.有利于平息与缓和内部竞争者之间的紧张关系 D.有利于节约招聘费用 二、简答题 1、梅奥通过霍桑试验得出什么结论？ 2、简述赫茨伯格的双因素理论的主要内容。 3、什么是矩阵结构？它的优缺点有哪些？ 4、简述现代组织发展的趋势。 5、影响管理幅度的因素有哪些？ 参考答案： 1、梅奥通过霍桑试验得出什么结论？ （1）工人都是社会人，是复杂的社会系统的成员，不是经济人 （2）领导的责任在于提高工人的满足度 （3）起了除了正式组织之外，还存在着非正式组织 （4）存在霍桑效应 2、简述赫茨伯格的双因素理论的主要内容。 把影响人的行为的因素分为两类： 一类是工作环境和工作关系方面的因素，如公司的政策、管理、监督、工资和工作条件等，称为保健因素，这类因素不能直接祈祷激励员工的作用，但能防止员工产生不满的情绪。 一类是工作内容本身方面的因素，如成就、上级赏识、工作责任等，称为激励因素，只有这类因素才能产生使职工满意的积极效果。 3、什么是矩阵结构？它的优缺点有哪些？ 在最高管理者领导下，既有按职能部门划分的垂直管理系统，又有按产品（项目）划分的横向管理系统，形成一种纵横交错的矩阵结构形式。 特点：双重机构，双重领导 优点：有利于各部门之间的沟通、组织结构、有利于任务的完成、有较好的适应性 缺点：双重结构易产生责任不清、资源不易配置、临时观点等 4、简述现代组织发展的趋势。 扁平化、柔性化、网络化、分立化 5、影响管理幅度的因素有哪些？

山东大学管理信息系统期末考试题及答案

简答题 1、简答关键成功因素法（CSF）P263 答：1970年哈佛大学教授关在MIS模型中用了关键成功变量，这些变量是确定MIS成败的因素。它包含以下几个步骤：（1）了解企业目标；（2）识别关键成功因素；（3）识别性能指标和标准；（4）识别测量性能的数据。可见关键成功因素法源自企业目标，通过目标分解和识别、关键成功因素识别、性能指标识别，一直到产生数据字典。 2系统开发可行性分析 答： （1）目标和方案的可行性 （2）技术方面的可行性 （3）经济方面的可行性 （4）社会方面的可行性 一个有效的战略规划可以使信息系统和用户有较好的关系，可以做到信息资源的合理分配和使用，从而可以节省信息系统的投资。 3、管理信息系统为什么要进行战略规划 答：管理信息系统的战略规划是关于管理信息系统的长远发展的计划，是企业战略规划的一个重要部分。这不仅由于管理信息系统的建设是一项耗资巨大、历时很长、技术复杂且又内外交叉的工程，更因为信息已成为企业的生命线，信息系统和企业的运营方式、文化习惯息息相关。一个有效的战略规划可以使信息系统和用户有较好的关系，可以做到信息资源的合理分配和使用，从而可以节省信息系统的投资。 4、叙述管理信息系统代码设计中编码的目的 在系统开发过程中设计代码的目的是： 唯一化（2）规范化（3）系统化 5、简答BPR的三个关键词（根本的、彻底的和巨大的）的实质。 简答关键成功因素法（CSF）P263 答：1970年哈佛大学教授关在MIS模型中用了关键成功变量，这些变量是确定MIS成败的因素。它包含以下几个步骤：（1）了解企业目标；（2）识别关键成功因素；（3）识别性能指标和标准；（4）识别测量性能的数据。可见关键成功因素法源自企业目标，通过目标分解和识别、关键成功因素识别、性能指标识别，一直到产生数据字典。 分析题 1、比较分析MRP、MRPII和ERP的异同，谈谈你自己的一些认识

山东大学管理学试题答案

管理学 简答题 1. 管理层次与管理宽度有关。较大的宽度意味着较少的层次，较小的宽意味着较多的层次。这样，按照管理宽度的大小及管理层次的多少，就可成两种结构：扁平结构和直式结构。所谓扁平结构，是管理层次少而管理宽度大的结构；而直式结构的情则相反。 2. 扁平式结构又称横向结构，是指管理层次少而管理幅度大的结构。优点是1缩短基层与上层组织之间的距离，密切上下级关系。2信息沟通渠道短捷，信息纵向流通快，降低管理费，调动积极性使其有较强的责任感，成就感。3上级可以更好的选择和培训有潜力的下级人员。缺点是：上级难以监督下级人员，加重同级间相互沟通联络的困难。直式结构又称高耸式结构，是指管理幅度小而管理层次多的机构。优点：分工明确、管理严密，上级对下级可以具体的指导和监督，并且给下级提供较多晋升机会。缺点：增加管理费用和各部门之间的协调工作，并且信息沟通速度慢，造成效率下降。同时层次过多使上层对下曾控制变得困难，影响系统整体优势的发挥，还会影响到下级人员主动性和创造性地发挥。 3. 矩阵制是将按职能划分的部门与按产品或按项目划分的小组(项目组)结合成矩阵型的一种组织结果形式。这种组织结构形式多用于项目管理。优点：具有灵活性的特点、充分调动项目的资源、统一协调与平衡、提高公司高层管理者对项目的信任；缺点：多重领导、项目经理与职能经理的权力的不均衡、对项目经理的能力要求较高。 4. X理论：X 理论认为人是不爱工作的，人性是被动的，人的本性反对改革、对组织漠不关心，人是需要有人管理的。一般人都好逸恶劳，尽可能逃避工作，因此对大多数人来说，仅用奖赏的办法不足以战胜其厌恶工作的倾向，必须进行强制、监督、指挥，并利用惩罚以进行威胁。一般人都胸无大志，满足于平平稳稳的完成工作，而不喜欢具有压迫感的创造性的工作。Y理论：Y理论认为管理者必须清楚员工个人的特性与环境特性之间的关系；他认为人并非天生好逸恶劳，若在适当激励下，人能激励自己而富有创造力，外界控制不是促使人努力的唯一方法。人在自我承诺与参与决策中，可以自我控制。让员工对他们的任务有责任感，工作丰富化，便能鼓励人员承担责任。人并不是懒惰，他们对工作的喜欢和憎恶决定于工作对他来说是一种满足还是一种惩罚；在正常情况下，人愿意承担责任；人热衷于发挥自己的才能和创造性。在Y理论中，他认为若建立可核实的目标制度，就可确保分权及授权。 5. 1、各成员核心能力和资源的互补性2、组织边界的模糊性3、组织结构扁平化4、组织构成的动态化5、对环境反应的敏感性与响应的敏捷性。

最新山东大学离散数学期末试题答案

数学建模作业 姓名：王士彬 学院：计算机科学与技术 班级：2014级计科2班 学号：201400130070

1.在区域x∈[-2,2],y∈[-2,3]内绘制函数z=exp^(-x2-y2)曲面图及等值线图。解： 曲面图如下： >> x=-2:0.5:2; >> y=-2:0.5:3; >> [X,Y]=meshgrid(x,y); >> Z=exp(-X.^2-``Y.^2); >> mesh(X,Y,Z) >> 等值线图如下： >> x=-2:0.5:2; >> y=-2:0.5:3; >> [X,Y]=meshgrid(x,y); >> Z=exp(-X.^2-Y.^2); >> mesh(X,Y,Z) >> surf(X,Y,Z)

>> surf(X,Y,Z) >> contour(X,Y,Z) >> 2.已知一组观测数据，如表1所示. (1)试用差值方法绘制出x ∈[-2,4.9]区间内的光滑曲线，并比较各种差值算法的优劣. (2)试用最小二乘多项式拟合的方法拟合表中的数据，选择一个能较好拟合数据点的多项式的阶次，给出相应多项式的系数和偏差平方和. (3)若表中数据满足正态分布函数222/)(21)(σμπσ --=x e x y .试用最小二乘非线性拟合的方法求出分布参数σμ,值，并利用锁求参数值绘制拟合曲线，观察拟合效果. 解：(1)分别用最领近插值，分段线性插值（缺省值），分段三次样条插值，保形分段三次插值方法绘制在x ∈[-2,4.9]的光滑曲线，图形如下： 样条插值效果最好，其次线性插值，最近点插值效果最差，在这里效果好像不太明显。 最近点插值优点就是速度快，线性插值速度稍微慢一点，但效果好不少。所以线性插值是个不错的折中方法。样条插值，它的目的是试图让插值的曲线显得更平滑，为了这个目的，它们不得不利用到周围若干范围内的点，不过计算显然要比前两种大许多。 MATLAB 文件如下：

山大建筑设计原理试题

一、单选题 1.建筑高度超过（）m的公共建筑，应设置避难层（间）。 A.50 B.100 C.150 D.200 2.下列关于相邻基地边界线的建筑说法不妥的是（）。 A.相邻基地边界线之间的建筑物应按建筑防火和消防等要求留出空地或通路 B.建筑物高度不应影响相邻基地建筑物的最低日照要求 C.紧接基地边界线的建筑可以向相邻基地方向随意设排泄雨水口 D.紧接基地边界线的建筑不可向相邻基地方向开窗、设阳台等。 3.基地内建筑面积大于（）m2且只有一条基地道路与城市道路相连接时，基地道路的宽度不应小于（）m，若有两条以上基地道路与城市道路相连接时，基地道路的宽度不应小于（）m。基地地面最低处高程宜高于相邻城市道路最低高程，否则应有排除地面水的措施。 A.3000,7,4 B.5000,7,4 C.3000,6,4 D.5000,6,4 4.下列哪个空间处理手法可以体现一种韵律感和节奏感（） A.重复与再现 B.对比与变化 C.分割与围透 D.引导与暗示 5.利用坡屋顶内空间作卧室、起居时，其1／2面积的室内净高不应低于（）m。 A.1、8 B.2、0 C.2、1 D.2、2 6.（）是解决功能----功能间相互的联系，彼此的分隔，给建筑的“使用”一个布局和使用程序的保障。 A.功能分区 B.空间组成 C.流线组织 D.空间比例 7.下列哪个不是公共建筑过道的长度确定的基本因素？（） A.建筑性质 B.耐火等级 C.防火规范 D.构图 8.供残疾人通行的门不得采用以下哪一种门？ A.推拉门 B.弹簧门 C.旋转门 D.折叠门 9.山东大学校门属于（） A.构筑物 B.交通建筑 C.园林建筑 D.建筑物 10.故宫的总体环境布局的特点是：（） A.室内外景色贯穿共融共享。 B.适应场地布局，树木保留与入室。 C.依照构思意图创造环境 D.控制城市道路枢纽结点、对景、界面，创造市景文化。

山东大学历年行政管理学试题

2011 山东大学行政管理学试题 行政管理学 名词解释：1、电子化政府2、绩效计划3、行政领导办法4、公共 服务市场化5，6 简答题 1. 编制管理内容 2. 政府职能关系理顺 3， 4. 公共危机应对原则 5. 里格斯过渡社会性质

论述题：

1, 2、论述如何提高执政能力 3、论述公务员引咎辞职制度 专业综合一 名词解释：1、新阶级2、市民社会3、创业精神4、反馈控制 简答题：1、当今国际政治新冲突形势的特征2、阿尔蒙德发展中国家的发展战略3、公平理论4、如何提高管理道德 5 论述题：1、论述两党制和多党制的优劣2、3、沟通中的障碍及解决措施 2010 年山东大学复试笔试及面试 笔试（25分/题） 1试论服务型政府的内涵以及我国应如何推进服务型政府建设 2试论公共管理的公共性与社会性之间的关系 3试论非营利组织的局限性 4试论公共部门绩效管理存在的问题及解决对策 面试: 因为是抽签答题,在此只能提供我所抽到的题目,还望各位童鞋继续补充 谈谈你对“民生”问题的看法以及公共政策的作用方式 2010 年初试行政管理学试题 二行政管理学 名词解释：行政协调企业家政府理论综合管理职位绩效计划5 6 简答题：1 行政职能定义及其特点 2政府绩效管理包括哪些内容 3政策程序法治化的含义及其内容 4行政伦理的作用 6

论述题：1 从行政效率和组织结构方面来看，我国的大部制改革具有哪些现实意义 2 试论述我国行政信息法制 2009 年山东大学行政管理复试 一共是四个论述,每个25 分钟,考试时间是两个小时,也就是半小时做一道。题目内容是1,根据政府职能转变理论谈一下你对服务型政府的认识。2,谈一下我国电子政务发展的基本路径 3,非营利组织的意义4,对公共事业民营化改革的认识 2008 年行政管理学试题 行政管理学 名词解释行政职能、行政组织体制、新公共管理学、公共财政、部长责任制、民营化简答 1、简述行政组织的特征 2、简述新公共行政学的观点 3、机关后勤管理的社会化 4、按照决策主体在决策权力系统中的地位划分决策权力 5、违法行政的特点 论述 1、简述我国公务员录用制度存在的问题和改革 2、结合政府的政治管理和社会管理功能，简述我国和谐社会建设中政府职能的功能 3、简述影响行政效率的因素以及提高行政效率的途径 2007 山东大学年招收硕士学位研究生入学考试试题 一、 1、行政效率与行政效益 2、管理幅度和管理层次 3、人格特质领导理论

山东大学管理学院期末考试试题A卷

山东大学管理学院MBA2010级 管理学试题 （A） 姓名学号 单位 一、您认为什么是管理？学习管理学的体会与收获有哪些？（12分） 二、为什么企业要履行社会责任？谈谈你对组织中的三个上帝的认识（12分） 三、如何理解平衡计分卡既是绩效管理技术又是战略管理工具？（12分） 四、组织有哪些知识？为什么组织知识对于组织的成长至关重要? （14分） 五、案例分析（20分） 上海富士施乐有限公司成立于1987年11月4日。合资企业的注册资本为3,800万美元，合资各方为富士施乐（中国）有限公司（70％）、上海申贝办公机械总公司（约15.9%）、富士胶片（中国）有限公司（10％）和上海久事公司（约4.1％）。 1990年，上海富士施乐成为唯一荣获上海市政府颁发的“质量管理奖”的企业。1992年3月获得ISO9001认证。1992年至1994年，上海富士施乐连续三年荣获“盈利和创汇先进外资企业”称号。其产品曾连续两年被内贸部授予“金桥奖”。上海富士施乐还曾被命名为“上海市高新技术企业”。1998年2月上海富士施乐又获得国际ISO14001认证。2001年，公司又荣获由中国工业经济联合会、中国机械工业联合会、中国机电日报联合授予的“2000年中国机械工业企业核心竞争力十强” 称号，2002年上海富士施乐有限公司又荣膺《中国机械工业年鉴》评选的“中国机械工业销售500强”称号。2003年上海富士施乐两款产品——WC Pro 420/415数码打印/复印机和V2K系列复印机被列入科技部等五个国家部委的“2003年国家重点新产品”。2004年，公司被评为“2003年全国外商投资双优企业”。 公司在人力资源管理方面形成了一个以激励为主导，以员工职位称职能力评估为中心的人事管理模式。

山东大学《管理学》历年真题答案

山东大学2003年管理学考研试题参考答案 一、名词解释 1、哈罗德·孔茨 哈罗德·孔茨是当代著名的管理学家，他把各种管理理论和学说归纳为11个学派，并称其为“管理理论的丛林”。孔茨还是经营管理学派的代表人物，强调管理职能及与管理职能相关的管理原则的研究，力图把用于管理实践的概念、原则、理论和方法结合起来，形成系统的管理学科。 2、事业部制 是在公司统一领导下，按照产品、地区、市场不同建立事业部或者分公司，各事业部分别进行产品设计、采购、生产和销售活动。事业部既是总公司控制下的利润中心，具有利润生产、利润核算、利润管理的职能，又是产品生产责任单位和市场销售责任单位，具有自己的产品的独立的市场。事业部制主要适用于经营规模大、产品种类多、生产工艺差别大、市场分布广而且变化快的大型企业。 3、计划评审技术 是把一项工作或项目分成各种企业，然后根据作业顺序进行排序，通过网络对整个工作或项目进行统筹规划与控制，以便用最小的人力、物力、财力，用最高的速度完成工作。计划评审技术能够把整个工程的各个项目的时间顺序和相互关系清晰加以表示，并且指出了完成任务的关键环节和路线；可以对工程的时间速度和资源利用加以优化；可以事先评价达到目标的可能性；便于组织和控制；易于操作，适用于各种行业和各种任务。 4、全面绩效控制 全面绩效控制又叫360°考核法，是多角度进行的比较全面的绩效考核法，也称全方位考核法或全面评价法。 5、公平理论 是美国心理学家亚当斯于19世纪60年代首先提出的，也成为社会比理论。这种激励理论主要讨论报酬的公平性对人们工作积极性的影响。人们将通过两个方面的比较来判断其所获得报酬的公平性，即横向比较和纵向比较。所谓横向比较，就是将“自己”与“别人”相比较来判断自己所获得报酬的公平性，并据此做出反应。除了“自己”与“别人”的横向比较外，还存在着自己的目前和过去的比较。 6、晕轮效应 是指考评者对被考评者一种特性的评估影响到对于这个人其他方面的评估，一直以偏概全，产生评估偏差。 二、简答 1、系统管理学派的理论 系统管理学派认为：（1）企业管理系统有人、资金、物、技术、时间、信息六个基本要素所构成。其中，人是管理系统的主体，其他各项要素在一定程度上都受到人的控制和协调。（2）在企业管理系统内部，有分为运行、控制、支持、信息四个子系统。（3）企业的系统原理强调以整体系统为中心，决策时强调整个系统的最优化而不是子系统的最优化。它使管理人员不至于因为只注意一些专门淋浴的特殊职能而忽略了企业的总体目标，也不至于忽略了自己在企业这个更大的系统中的地位和作用。 2、招聘的方法和过程 人员招聘就是从组织内外的人选中，选出对现有的和将来的职位最合适的人员。其方法和过程主要是：（1）公开招聘。要以适当的方式、通过适当的媒介，公布待聘职位的数量和性质，以及对候选人的要求等信息，向企业内外公开招聘，鼓励候选人参加。（2）粗选。即初步筛选，内部候选人的情况可以根据组织易网的绩效考评来进行，组织外部的候选人可以通过简单的会面、谈话，尽可能多的了解候选人的情况。（3）对粗选合格者进行知识和能力的考核。可以使用智力与知识测验、竞聘演讲与答辩等方法。(4)民意测验。要注意征询所在部门、甚至是组织所有成员的意见，以判断组织成员对候选人的接受程度。（5）选定管理人员。综合考虑各个候选人的情况，做出最后的选择。 3、跨文化管理移植 跨文化管理移植要注意一下几点：（1）跨文化管理移植绝不是一蹴而就，而是一个循序渐进的过程。（2）跨文化管理移植绝不是原封不动的照搬别国经验，必须搞清楚移植过来的管理思想、管理制度、管理方法、和技术经过怎样的改进才能符合本国、本企业的实际，才能适应本土的成长，发挥预期的作用；（3）跨文化管理移植要虚心学习，更要勇于创新；（4）跨文化管理移植不能忽视人的因素。 4、管理环境分析 （1）外部一般环境分析，包括政治、社会、经济、技术、自然五个方面。（2）行业环境，包括：行业竞争结构根系，行业内战略群分析。（3）敬重对手分析，包括识别竞争对手，研究竞争对手的反应（4）企业自身分析，既要分析企业的基本活动，也要分析企业的辅助活动（5）顾客、目标市场分析，报考：总体市场分析、市场细分、目标市场确定、产品定位。 5、强化理论

17年山东大学期末考试中医基础3

中医基础3 一、单项选择题 1、明清温病医家家中提出“三焦”辨证体系的人物是 （） A、吴有性 B、叶天士 C、薛生白 D、吴鞠通 2、最早提出“四气五味”药性理论的著作是 （） A、黄帝经 B、本草纲目 C、神农本草经 D、难经 3、自然界用来区分阴阳属性的最主要标志是 （） A、与外 B、明与暗 C、上与下 D、、水与火 4、人体脏腑之阴阳，则肝为 （） A、阴中之至阴 B、阳中之阴 C、阴中之阳 D、阴中之阴 5、“阴在，阳之守也；阳在外，阴之使也”反应了阴阳之间的何种关系（） A、阴阳交感 B、对立制约 C、互根互用 D、

消长平衡 6、按五行生克规律，水的所不胜是（） A、脾 B、心 C、肾 D、肝 7、“体阴而用阳”的脏腑是 （） A、心 B、脾 C、肝 D、肾 8、生理特性“主蛰守位”的脏是（） A、肾 B、心 C、肝 D、脾 9、与津液代关系最为密切的是哪一组脏腑 （） A、心肝肾 B、心脾肾 C、脾肝肾 D、脾肺肾 10、称为生气之源的是 （） A、心 B、肾 C、脾 D、肺 11、肺主行水的功能主要依赖于（） A、肺主一身之气 B、肺司呼吸 C、、肺主宣发肃降 D、肺朝百脉 12、心在液为（）

A、汗 B、唾 C、涎 D、泪 13、“孤府”所指的脏腑是 （） A、胃 B、胆 C、膀胱 D、三焦 14、具有滑利骨节作用的主要是（） A、精 B、血 C、液 D、津 15、卫气司汗孔开合，不使津液过多外泄，是下列哪项作用的体现（） A、气能生津 B、气能摄津 C、气能行津D津能载气 16、“利小便即所以实大便”治法的依据是（） A、小肠泌别清浊 B、脾运化水液 C、肺宣发肃降 D、肾主水液 17、提出“千般疢难，不越三条”的医家是（） A、仲景 B、王叔和 C、无择 D、景岳 18、风邪伤人，发病急，传变快是由于（） A、风性数变 B、风性善行 C、风性主动 D、风性轻扬 19、下列因素中，易于导致肌肤甲错的是