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学校现代远程教育项目制度汇编

学校现代远程教育项目制度汇编
学校现代远程教育项目制度汇编

吴油小学现代远程教育项目制度汇编

一、计算机教室管理制度

1、禁止无关人员进入。

2、保持室内卫生清洁,每天用完设备后去尘一次。

3、室内禁止吸烟、喝水、吃饭等与计算机操作无关的事项。

4、上机人员只能登录管理员为你开通的用户名。

5、未经允许上机人员不能带任何光盘和软盘去机房。

6、不能在计算机上随意安装删除程序,尤其是不能安装游戏。

7、上机人员不准使用计算机从事与工作无关的事项,更不能使用计算机玩游戏。

8、不得私自修改计算机系统任何配置和拷贝系统使用的任何软件。

9、机房的管理老师对服务器、教师机设的超级管理员密码不要告诉一般人。

10、不能在机子上做有破坏性的试验。

11、严禁上与教育无关的网站,严禁打游戏。

12、每次的开关机都要按标准规范做,不能频繁的开关机。

13、出现故障未经许可,不得私自拆卸各种设备。

14、管理人员不得使用未经病毒检查的光盘和软盘。

15、管理人员不能在机子上安装除办公所需而外的任何软件。

16、管理人员不能随意格式化硬盘或者安装其它操作系统。

17、上机结束后应把个人携带的资料和其他物品带出机房,并安全关机。

18、管理人员应在所有人走后作全面的检查,最后断电锁门。

二、多媒体教室(DVD播放室)管理制度

1、禁止无关人员进入。

2、保持机房内卫生的清洁,经常对房间进行清扫,常常清理桌子和设备上的灰尘。(打扫时必须切断电源,不要让水进入设备,打扫后须等水干后方可使用)。

3、室内不准吃东西、抽烟、打闹等等。

4、主机管理密码,管理员不要随便告诉一般人。

5、未经许可,不准对任何设备尝试使用,没有技术人员在不要私自拆卸和连接各种硬件设备。

6、在主机上不能安装或删除任何软件。也不能使用未查杀病毒的光、软盘。

7、任何人不准使用计算机从事与工作无关的事,更不能使用计算机玩游戏。

8、任何人不得私自修改系统配置、拷贝系统使用的软件。

9、管理员应该在下课后把所有的设备收好,最后断电锁门。

三、现代远程教育设备及系统维护管理制度

1、明确专人管理,建立设备登记管理档案,定期检查设备完好率。

2、严格执行操作程序,保持机器设备正常运行。设备发生故障,应立即停机,及时报告管理人员进行处理,并做好记录,形成上报机制。

3、上机人员应爱护计算机,严禁击打,不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线,有问题及时向管理人员反映。

4、做好设备的日常维护、保养工作,做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘。

5、保证设备保持良好性能,保障正常的教育、教学需要。

6、对设备的维修和添置,要严格执行呈报制度,要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告,落实售后维修公司进行维修。

四、现代远程教育资源使用登记管理制度

1、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。

2、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录,负责对资源库的管理。

3、教师要定期对远程教育资源进行研究,广泛应用在教学活动中。

4、建立教师使用登记制,逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。

5、建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。

6、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。

7、定期向上反馈改进远程教育资源的意见。

五、现代远程教育项目服务管理制度

1、项目学校必须以高度的政治责任感,管好、用好远程教育设备。

2、开展培训和教学活动时,管理人员不得随意离开远程教室,结束后按有关要求,清理教室和设备,同时切断电源和关好门窗,方可离开。

3、项目学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量,并将管理工作情况列入年度考核内容。

4、每学期必须有校本培训计划和总结,对教师开展培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录,设备使用登记,建立档案。

5、项目学校要做好农村党员干部和农业科技的培训工作。按照培训要求提前做好培训资料的准备,做好下载资源、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作,对培训活动作好记录。

六、现代远程教育资源下载和软件使用管理制度

1、学校项目领导小组落实专人负责远程教育资源下载和软

件装入监管工作”。

2、按照有关远程教育接收、下载的要求,完整下载远程教育资源,在启动其它程序时不能关闭接收程序窗口,只能将其最小化。

3、未经允许,任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。

4、未经允许,不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。

5、定期浏览下载的远程教育资源,适用于学校教学、农村党员干部教育和农村实用技术培训的内容要作好刻录备份。严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。

6、每月清理一次下载的各类IP节目内容,没有实用价值的要彻底删除,以保证硬盘有足够的空间下载资源。

7、严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备,以防病毒侵入。

七、学生使用多功能教室管理制度

1、学生进入投影室上课要排队,按序就座,在室内保持肃静,禁止喧哗、走动、打闹,讨论问题要小声,下课要有秩序离室。

2、注意室内卫生,不准带东西进入室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在桌椅墙壁乱刻乱画。

3、爱护室内仪器设备,不准随便改变设备的位置,要按照管理人员要求进行操作,违反操作规程造成设备损坏,照价赔偿。

4、在操作过程中,出现故障应及时切断电源,再作处理。

5、未经管理人员同意,不得随便启用软盘,并不准把非本室软盘放入软驱内。

6、用机完毕,应按规程关闭机器设备,教师应整理检查室内设备的位置,关好窗,锁好门。如失职造成损失,照价赔偿并且追就事故责任。

八、学生使用计算机教室管理制度

1、计算机教室由微机课任课教师负责管理。

2、电脑应编号,学生上课前排队进入教室,按编号就座。在室内保持肃静,禁止喧哗、走动、打闹,讨论问题要小声,下课要有秩序离室。

3、注意室内卫生,,不准乱丢纸屑、杂物,不准在桌椅、墙壁乱刻乱画,不准在室内吃东西。

4、爱护室内仪器设备,不准随便改变设备的位置,在按教师要求进行操作,违反操作规程,造成设备损坏,照价赔偿。

5、在操作过程中,出现故障,应及时切断电源,报告教师处理。

6、未经管理人员同意,不得随意取用软磁盘,更不准把非本教室软磁盘放入软磁盘机内。

7、用机完毕,应按规程关闭机器,教师应整理、检查室内

设备的位置,关好窗、锁好门。如失职造成损失,按损失程度追究事故责任。

九、远程教育管理和教育资源接收工作人员职责

1、认真学习党的方针政策,努力学习专业知识,掌握卫星接收设备的安装、调试和IP资料下载、编制、刻录等技术。

2、通过卫星接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。

3、管理和使用好远程教育的设施设备,收集整理各种资料表册。

4、负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。

5、负责远程教育资源按学科分类、编制目录,负责对资源库的管理。

十、农村中小学现代远程教育工程项目设备领、借、用制度

1、学校教学设备只限于有关教学人员领、借、用

2、领、借、用设备时必须办理其手续,即出据领、借、用凭证,并在登记簿上签字。

3、领、借、用教学设备时必须与保管人员查验所领设备是否完好,如有缺损情况应在领用凭证上注明,否则责任自负。

4、保管人员必须依凭据予以领、借、用,否则责任自负。

5、学校设备不得外借,不得做私用。

6、领、借、用教学设备归还时管理人员要仔细验收,发现缺损情况要查清原因,并及时报告学校领导,以便及时处理,负责赔偿。

7、管理人员和相关人员必须依照本制度尽责办事,如在领、借、用过程中手续不完善而造成缺损情况者依次条款予以处理,并负责赔偿责任。

十一、学校现代远程教育工程运行经费管理办法

1、学校远程教育工程运行经费实行分账核算管理,专款专用,严禁任何人私自挪用。

2、学校远程教育教室管理员定期检查设备,发现故障,认真填写《设备维修申请登记表》,并及时上报县远程办。

3、本着服务学生、服务教学,服务教师的目的,严格审查落实各项经费的使用情况。

4、每学年由主管远程教育工作的负责领导利用全干会公布经费使用情况。

5、在设备出现故障或损坏时,要及时拔款修复。

6、在经费许可情况下,可适当增添设备和硬件。

7、本办法自公布之日起施行。

学校图书馆管理制度汇编

学校图书馆管理制度汇编 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 学校图书馆管理制度篇一一、图书馆借书须知 1、图书馆报刊阅览室对已办理借书证的师生员工开放。 2、读者凭本人借书证进图书室,不得将书包、雨具和私人书刊带入库内,严禁将易燃易爆物品带入库内。 3、借阅图书时,须保持室内整洁和安静;严禁在书库里吸烟、随地吐痰和乱丢废弃物。 4、图书室开放时间:周一、五中午12:00----14:00;周二、三、四下午15:00----17:30。 二、图书馆借书证发放和使用规定 1、凡我校教职工和经正式注册入学的学生都可按规定凭有关证件申请领取借书证。 2、新生办理借书证应提供一寸免冠半身照片一张,或由图书馆采集学生电子照片信息,集体制作借书证。 3、借书证仅供本人使用不得转借他人。 4、借书证要妥善保管。如有涂改、缺角的,均属无效,不得使用。 5、借书证如遗失,应及时来馆挂失,如挂失后找到了原有借书

证,应到本馆注销挂失。如补证后又找到原借书证,须将原证交回本馆。如发现仍用原证借书者,作违纪论处。 6、补办借书证须提供一寸免冠半身照片一张,凭校牌或学生证自行到图书室办理补证手续。 三、借书规则 1、凡借阅本馆图书资料,一律凭本人借书证,不得代借(可代还)。 2、每次借书以一册为限。 3、借书期限,每次为一个月。如确实需要,可在到期前来馆办理续借手续,续借期为一个月。以续借一次为限。 4、借书时应当检查,发现有污损、残缺或与书名不符等情况,须立即向管理人员声明,加盖印记。否则,在还书时发现上述情况,应由借书人负责。 5、借出的书刊,遇到特殊需要,读者应根据图书馆的要求,主动到图书馆归还。 6、读者离校前,在办理离校手续时,应将所借图书及借书证交回本馆,否则本馆不予签盖离校证明。高三学生须在5月1日前还清书籍,否则暂缓发放毕业证书。本校师生员工不得将借书证借给非本校师生使用。 学校图书馆管理制度篇二一、图书管理员要认真学习管理业务知识,做好图书管理工作,为教育教学服务。 二、图书管理员在新书到室后,要及时做好验收、登记、编目、排架等工作,以加速书刊资料的流通。

学校各项规章管理制度汇编

党支部书记职责 党支部书记在上级党委领导下,主要负责学校的思想、政治工作和支部工作,其职责是: l、在政治上与党中央保持高度一致,认真执行党的路线、方针、政策、全面贯彻党的教育方针,坚决执行上级党委和上级教育部门的指示和决议,定期向上级请示汇报。 2、做好师生政治思想工作,组织师生学习马列主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策,掌握师生的思想动态。 3、搞好党的组织建设和思想建设。 4、主持召开支部会议,讨论决定学校的重大问题,发挥党支部的战斗堡垒作用。 5、支持校长做好校内的人事工作,做到知人善任,人尽其才。 6、加强学校工作的领导。 7、关心师生生活,抓好后勤工作。 8、加强思想教育工作,执行有关规定。搞好教职工的计划生育。 9、加强学习,不断改进领导作风和思想作风,模范执行党政干部廉政建设和关于党内政治生活的若干准则,在支部当好班长,在群众中起先锋模范作用。

校长职责 一、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令,并结合学校实际,制定学年或学期计划。组织人力、物力或财力认真实施,并把实际情况总结上报。 二、制定各项学校管理制度。人人有章可循,确保学校各项工作有秩序地进行,实现学校管理目标。 三、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首、育人为本,合理安排全面工作,对全校人员进行德、能、勤、绩的考核工作。 四、领导总务工作,切实做到为教育服务,为师生生活服务,改善师生员工生活,督促财会、后勤人员管好校产、校具及各种财物,努力改善办学条件和教学条件。 五、组织教职工学习政治、文化和教育理论,积极吸取外地的教育信息,逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。 六、指导和帮助学校的团、队工作,关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动,注意发挥这些组织的作用。

流水小学现代远程教育管理制度汇编1.doc

流水小学现代远程教育管理制度汇编1 小学现代远程教育工程设备 管理使用规章制度汇编 农村中小学现代远程教育工程设备管理员职责 一、认真贯彻教育方针,遵守知识产权的法律法规。协助学校制定本校远程教育发展规划和实施方案。 二、建立建全各种规章制度,实施远程教育管理,完善远程教育工作档案。 三、要爱护远程教育设备,熟悉设备性能,掌握使用及保养维护方法,能排除设备一般故障。 四、每天上班要打扫工作间环境卫生,保持工作室设备、地面卫生干净和整洁。 五、每天上下班及时开机、关机,接收远程教育信息,下班要切断电源,关好门窗。 六、要认真执行学校制定的远程教育教学计划,及时收集下载、刻录远程教学资源信息节目,确保远程教育设备能正常接收播放。 七、要积极配合学校,协助教师利用远程教育手段完成继续教育任务,提高教育教学能力。 八、组织教师开展远程教育、教学、教研、电子教案、课件、

教材制作等培训工作,宣传交流校内外远程教育的先进经验、成果。 九、要树立为社会、教师、学生服务意识,努力完成本职工作。 农村中小学现代远程教育工程设备管理制度 现代远程教育设备是学校进行现代化教学的常用设备,为了保证全校正常的教学秩序,确保设备的完好率、提高设备的利用率,学校对设备严格实行科学管理。 一、现代远程教育设备列入学校固定财产,有专人负责管理。 二、现代远程教育设备在使用过程中应注意爱护,依照正确的操作方法操作、使用。 三、远程教育设备必须摆放机房指定位置,不得随意放置。 四、不得以任何借口将设备借出、转让、调拨或变卖,更不允许被个人占用。远程教育设备属专用设备,不得作为它用。 五、远程教育设备必须按正常操作程序进行操作,凡不按规定办事,造成设备损坏的,将追究管理人员的责任。 六、做好对远程教育设备的安全保卫工作,每天下班,要关好窗户和安全门。 七、设备发生故障时,要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告,落实售后维修公司进行维修。

(完整版)学校管理制度汇编(可编辑修改word版)

目录 前言... (5) 第一部分管理目标篇 教育方针... . (6) 办学理念... . (6) 校训... (6) 校风... (6) 教风... (6) 学风... (6) 领导作风... . (6) 学校发展目标... .. (6) 教师发展目标... .. (6) 学生发展目标... .. (6) 第二部分岗位职责篇 中小学教师职业道德规范... (7) 校长职责... . (8) 教导主任职责... .. (9) 总务主任职责... .. (10) 少先队辅导员职责... (11) 教研组长职责... .. (12) 班主任职责... (13) 任课教师职责... .. (14) 图书管理员职责... . (15) 仪器管理员职责... . (16) 电教室管理员职责... (17) 实验室管理员职责... (18) 体育器材管理员职责... .. (19) 值日教师职责... .. (20) 实验教师教师职责... (21) 第三部分常规管理篇 班主任工作制度... (22)

教师政治学习制度... .. (25) 师德师风考核制度... .. (26) 教师办公制度... . (27) 教师考勤制度... . (29) 德育管理制度... . (30) 班主任与家长联系制度... (31) 家长会制度... .. (32) 校?管理制度... . (33) 体育卫生工作制度... .. (34) 青年教师培养制度... .. (35) 第四部分教学管理篇 后进生转化制度... (36) 教学会议制度... . (37) 教研组活动制度... (38) 教师备课制度... . (39) 教师上课制度... . (40) 教师听、评课制度... .. (41) 教案要求... (42) 备课作业检查制度... .. (44) 课外辅导制度... . (45) 校本培训制度... . (46) 作业批发制度... . (48) 教师教育教学奖惩制度... (49) 关于体罚和变相体罚学生的处理意见... (50) 关于控制在校时间、减轻课业负担的规定... . (51) 教师考核方案... . (52) 教师工作量化考核表... . (54) 教师绩效工资发放办法... (55) 第五部分学生常规篇 课堂常规... (56) 小学生一日常规... (57) 学生学习礼仪常规要求... (60)

图书室各项规章管理制度汇编

学校图书室 管 理 制 度 汇 编(2015——2016学年度)

学校图书室 管理制度汇编 目录 一、图书室管理制 度..................................p3 二、图书室管理细则..................................p4 三、图书室借阅制度................................. p5 ~p6 四、图书遗失、损坏赔偿制度..........................p7 五、阅览室管理制度..................................p8 六、图书室管理员职责.................................. p9

图书室管理制度 一、图书室资料是学校教育的重要设施.有健全的各类管理制度。配备有图书管理员,并做到人员相对稳定,以利于更好地开展工作。 二、学校的图书室,有建设的远期规划和近期目标,逐年增加藏书量,并有计划地做好教育资料的购置和积累,做好报刊杂志的证订,加强图书室的建设。 三、学校图书室有图书账册,新购图书应及时造册,按要求做好分类编号,贴签工作,并尽快上架流通。 四、执行各项制度。做到照章办事,严格借还登记手续,损坏赔偿制度。 五、加强图书维护。严格做好防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗,同时要及时做好经常性的图书修补工作,提高利用率。

图书室管理细则 1. 遵守图书室的各项规章制度,尊重室内的每位工作人员。 2. 进入图书室请勿大声喧哗,注意保持室内安静,创造良好的学习氛围。 3. 保持室内清洁,禁止吸烟,请勿随地吐痰和乱扔杂物。 4. 请勿携带食品及饮料进入图书室。 5. 请勿自带书刊进入图书室。 6. 为保证广大师生的共同利益,保证书刊的顺利流通,每位同学每次只能取阅一册图书。 7. 图书阅毕,请立即归所在原图书架位置,以保证他人能够继续阅览。 8. 爱护图书,珍惜资源,请勿涂抹,划线,撕毁和盗窃图书。 9. 保持阅览室内的整体布局,请勿随意移动室内的家具设备,切勿任意刻划和涂抹。

民办学校规章规章制度汇编

民办培训学校 规章管理制度 目录 一、学校领导管理制度 (1) 二、教师职业道德规范 (1) (一)主要职责 (二)基本要求 (三)基本修养 三、教学常规管理制度 (3) (一)备课基本要求 (二)上课基本要求 (三)作业布置与批改要求 四、学生管理制度 (4) (一)校规 (二)学生道德规范 (三)学生守则 (四)课堂守则 (五)学生考勤和请假制度 (六)考核制度 (七)考场规则 (八)学生课外、假日活动安全管理制度 五、安全应急预案 (7) (一)火灾事故 (二)食物中毒 (三)其它突发性事件工作预案

一、学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率,科学合理地安排好日常教育教学工作,特制定以下工作制度。 1、学校领导在执行集体决定或日常工作中,要认真履行各自的职责,工作不越权、不推倭,敢于负责,团结协作,廉洁奉公。 2、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风,摆脱繁琐事务,注意深入基层,加强调查研究,了解情况,指导工作。在对某项工作作出重大决策前,必须深入调查研究,充分听取职能部门、教师及群众意见,做到决策的民主化。 3、提倡少说空话,多办实事的作风,密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次,现场帮助解决实际问题。 4、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态,为进一步改进学校工作提供依据。 5、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度,接待群众来访,重视他们提出的意见和建议,认真答复他们提出的问题,帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理,暂不能解决的要向群众解释清楚。 6、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作,充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。 7、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系,把主要精力放在学校的管理工作上。 8、学校领导出差(出访),实行请假制度。 二、教师职业道德规范 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设,增强教师的工作责任心,稳定教学秩序,提高教学质量,以培养更多的合格人才。为此,我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据,特制定本制度。 (一)主要职责: 1、教师应坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业,以良好的职业道德和教学风尚进行教学,要求教师要爱岗敬业,有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求,又要关心爱护。做到言传身教,为人师表。

农村党员干部现远程教育站点管理制度

农村党员干部现代远程教育站点管理制度 开展农村党员干部现代远程教育工作,是中央为全面贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神,着眼于解决新时期、新阶段的农业、农村和农民问题,全面提高农村党员干部素质,增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,加快推进农村全面建设小康社会的历史进程,推动党的建设体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措。 为了把远程教育站点建设好、管理好、使用好,充分发挥其“让干部经常受教育,使群众长期得实惠”的重要作用,根据上级要求,我们制定了远程教育站点管理制度,望各级管理人员认真贯彻执行。 一、远程教育站点管理人员主要职责 1、热爱远程教育工作,忠于职守,遵纪守法,严格执行远程教育工作的有关制度和规定。 2、了解现代远程教育站点的基本性能,掌握远程教育设备的使用和管理方法。 3、根据上级安排部署,围绕党委、政府的中心工作,制订年度工作计划和远程教育器材及教材的订购计划;按要求做好年度报表统计工作。 4、根据远程教育节目播出安排和本地农村实际情况,合理规定接收站点收看时间,组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目,提高收看率。 5、联系搞好教学辅导,提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。 6、发现并总结典型,为上级提供课件制作线索和素材。 7、及时做好信息的收集、汇总、报送和反馈工作。 8、协助做好远程教育培训及音像教材使用登记、汇总工作;做好远程教学播放及设备使用等情况的登记工作。 9、现代远程教育设备和教材要定室、定柜、定位、分类存放,做好日常的防潮、防尘、防高温、防雷击、防磁、防盗和定期检查保养工作,确保设备完好,随时可用。 10、按规定建立实物明细账。做好远程教育设备、资料的添置、验收、入帐、损坏赔偿、报耗等工作。年终清理一次,做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。 11、及时向主管部门领导报告终端接收站点的意外事故和突发事件。 二、远程教育站点管理制度 1、站点由远程教育管理员专门负责管理,其他人员无权管理站点,未经批准不得随意使用站点设备。 2、使用站点开展教学和学习,需经远程教育管理员批准,办理使用登记手续后,方可使用;使用结束时,要向有关人员进行交接。 3、远程教育管理员应定期维护站点内的各种设备,并按时做好月检和年检工作。 4、操作人员应按规定程序安全操作站点设备,因操作不当造成的损失,要追究有关人员的责任并按价赔偿;操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。如遇特殊情况需改动连线时,须经技术人员同意,并严格按技术要求进行。 5、严禁在站点机房内制作、播放和复制与教学无关的任何视频、音频及IP数据内容。 6、定期检查消防设备,杜绝一切事故隐患。站点机房内严禁烟火,严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品,严禁在室内吃食物、喝水。爱护机房内电器设备,不准随意改变设备的配置。离开机房时,做好整理,关好门窗,切断电源。 7、爱护站点机房内接收设备及其他教学设施。保持清洁卫生,设备、设施排列整齐,放置合理。 8、远程教育管理员应按要求定期向上级部门汇报有关站点管理、教学组织及站点设备运行维护情况。 9、严防非法信号攻击,遇到非法信号干扰或攻击,要立即清除,不准传播扩散并应立

某大学图书馆规章制度汇编

河套大学图书馆规章制度汇编 河套大学图书馆 二0一一年四月三十日

前言 为了贯彻落实《普通高等学校图书馆规程》,加强图书馆的行政管理和业务建设,规范各项具体工作,充分发挥图书馆的职能,更好地为教学和科研服务,我们结合本馆的工作实际,对原来的规章制度进行了重新修订和汇编。本汇编包括规章制度、岗位职责、工作细则、管理规定等内容。在力求重视基础业务建设的同时,强化业务工作的规范性、实用性和可操作性,确保工作有章可循,逐步实现图书馆管理的科学化、规范化和制度化。 本汇编尚有不完善之处,有待今后在工作过程中不断总结,逐步完善。

图书馆规章制度汇编目录 一、组织结构 (1) (一)河套大学图书馆组织机构 (1) (二)图书馆工作委员会工作条例 (1) (三)图书馆学生管理委员会条例 (2) 二、图书馆及各部室岗位职责 (3) (一)图书馆职责范围 (3) (二)直属党支部书记工作职责 (4) (三)馆长职责 (5) (四)图书馆部主任工作职责 (6) (五)办公室工作职责 (7) (六)采编部工作职责 (8) (七)流通部工作职责 (9) (八)阅览部工作职责 (10) (九)信息技术部工作职责 (11) (十)参考咨询部工作职责 (12) 三、图书馆工作人员守则 (13) (一)图书馆工作人员守则 (13) (二)图书馆工作人员服务公约 (14) 四、图书馆业务工作条例 (14) (一)采编部工作流程 (14) (二)图书馆编目工作细则 (15) (三)馆际互借与文献传递服务的管理办法 (16)

(四)图书验收登录、报帐、统计细则 (18) (五)图书注销工作细则 (19) (六)图书流通工作规范 (20) 五、读者借书制度及入馆规定 (22) (一)读者入馆须知 (22) (二)开架图书阅览室须知 (23) (三)现刊阅览室须知 (24) (四)电子阅览室须知 (25) (五)工具书阅览室须知 (26) (六)图书馆自修室管理规定 (26) (七)图书借阅制度 (27) (八)读者证管理办法 (28) (九)读者借阅逾期损坏及遗失书刊的有关规定 (30) 六、图书馆管理及考核制度 (33) (一)图书馆工作人员考勤制度 (33) (二)图书馆文书、档案收集整理条例 (34) (三)图书馆公章管理、使用规范 (35) (四)图书馆财务管理制度 (35) (五)固定财产及办公用品管理细则 (37) (六)图书馆安全工作规定 (39) (七)图书馆图书馆政务公开制度 (40) (八)图书馆职工考核办法 (42) (九)河套大学图书馆学生馆员管理办法 (44)

管理制度-乐山市现代远程教育管理办法 精品

乐山市教育局关于印发 《乐山市农村中小学现代远程教育工程项目管理办法(试行)》的 通知 乐教办【20XX】50号 各区、市、县(自治县)教育局: 为进一步加强我市农村中小学现代远程教育项目的管理,建立持续有效的运行机制,推进我市农村中小学现代远程教育工作的开展,确保项目效益的发挥,提高项目学校远程教育应用水平,乐山市农村中小学现代远程教育工程项目办公室根据《教育部办公厅关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见》、《四川省教育厅关于全面推动我省农村中小学现代远程教育三种模式应用的通知》要求,结合我市实际情况制定了《乐山市农村中小学现代远程教育项目管理办法》,现印发给你们,请认真贯彻执行。 二○○七年六月七日 主题词:农村中小学现代远程教育管理办法通知 报送:四川省农村中小学现代远程教育工程项目办公室 抄送:市教育局各科室,各区、市、县、自治县农村中小学现代远程教育工程项目办公室,各区县电教教仪站,市直属学校。 乐山市农村中小学现代远程教育项目管理办法(试行)为规范我市农村中小学现代远程教育项目的管理,建立持续有效的运行机制,确保远程 教育项目效益的发挥,提高教育教学质量,乐山市农村中小学现代远程教育办公室根据《教育部办公厅关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见》、《四川省教育厅关于全面推动我省农村中小学现代远程教育三种模式应用的通知》要求,结合我市实际制定《乐山市农村中小学现代远程教育项目管理办法》。 一、管理机构 市、县(区、市)教育局负责对乐山市农村中小学现代远程教育项目管理工作进行统一管理,统筹、协调远程教育项目工作,并成立远程教育项目工作办公室,负责项目工作的日常管理;各项目学校成立项目领导小组,开展远程教育、教学应用和研究管理工作,提高我市学校教育教学质量。 二、工作职责 (一)市项目办公室职责 1、对县(区、市)项目办公室工作进行目标管理和年度目标考核。与县(区、市)项目办签定《远程项目管理应用责任书》和《远程设备设施安全管理责任书》 2、组织开展市级远程教育骨干教师应用培训和技术培训;每年组织两次以上市级远程教育教学应用研究、观摩等活动。 3、指导学校远程教育市级与县(区、市)级项目课题研究。 4、选择认定市级远程项目管理应用示范学校,带动其它项目学校工作的开展。

函授站教学、管理规章制度

函授站函授生教学活动暂行规定 函授教育是高等教育的重要组成部分,函授学习主要利用业余时间,以自学为主,并辅以必要的面授和辅导,函授生在学习过程中应具有刻苦学习的精神,努力钻研,持之以恒,充分利用业余时间进行有计划的学习,保证学习任务的完成。 函授站函授教学活动各门课程的主要教学环节是:自学(预习)——面授(包括辅导答疑)——复习、作业——考试。 函授教育活动主要包括以下环节: 一、自学活动 自学活动是函授学习的主要环节,包括面授前的自学、预习及面授后的复习、作业。 函授生必须了解函授教学的组织过程及函授学习的特点,熟悉并格遵守学校有关函授教学面的规章制度,函授生要按自己的具体情况定出自学计划,自觉地加以执行。函授生在自学时,应有计划、系统地阅读、钻研教材,掌握基本容,宜按章、节作好自学笔记,完成作业。函授生在自学过程中应学会独立思考、发现和提出问题,经过认真钻研和就地请教仍未解决时,可以请函授站和学校有关教师予以解决。函授生制定自学计划,要保证每18学时以上的学习时间。二、面授 面授是函授教学中的重要环节,通过面授教学启发和引导学生进一步深入钻研教材,解决学生在平时出现的疑难问题,帮助学生掌握教材的重点和难点。集中面授时,学校选派或聘请讲师以上的教师担任主讲,一般每天讲课6学时,面授讲课总学时一般占在校生同类型、同专业总学时的40%以上。学生在参加面

授前,应按规定要求完成自学预习任务,以保证面授效果。 函授生必须按时参加面授,面授学习期间的考勤占总评成绩的20%。 函授生若有特殊情况不能参加面试时,须由本人写出申请,出据相关证明,报函授站批准。对于办理请假手续的学生,允参加考试,按线性式扣除考勤分,未办理请假手续者,按旷课处理。 函授站根据本站的具体情况,制定出相应的规章制度,确保函授教学质量。 三、实验 凡是教学计划中规定有实验的课程,都必须进行实验。实验一般安排在面授期间进行,各函授站要认真创造实验条件,按每门课程规定的实验次数和实验学时,精心组织,保证学生完成实验。 四、作业 作业是督促和检查学生完成自学计划、提高自学质量的重要环节,也是考查学生平时成绩的必要形式。作业在面授后自学期间完成,于下学期面授时交函授站。不交作业的学生不得参加考试。作业成绩占总评成绩的20%。 五、辅导答疑 辅导答疑是函授学习的必要形式,其目的是帮助学生解决学习中遇到的疑难问题,提高学生的自学质量,锻炼自学能力。辅导答疑分口头答疑和书面答疑两种形式。口头答疑在面授期间进行;书面答疑在全学年中任一时间均可进行,学生可通过电子、书信等式向教师提出学习中遇到的疑难问题,由相关教师负责进行解答。 六、考试 考试时考核学生对所学课程的基本理论、基本知识、基本技能的理解和全面

中小学图书管理制度汇编

中小学图书管理制度汇编

目录 教育部关于印发《中小学图书馆(室)规程(修订)》的通知 (2) 中小学图书馆(室)规程(修订) (6) 第一章总则 (6) 第二章管理体制和人员 (7) 第三章管理与使用 (8) 第四章条件保障 (11) 第五章附则 (12) (附表一)图书馆(室)藏书量 (13) 中小学图书馆(室)藏书分类比例表 (14) 中小学图书馆(室)管理人员 (17) 岗位职责 (17) 藏书库及资料室管理规则 (19) 图书馆(室)书刊丢失损坏赔偿制度 (20) 阅览室守则 (21) 中小学图书馆(室)书刊借还制度 (22) 图书的剔旧和处理方法 (23) 1

教育部关于印发《中小学图书馆(室)规程 (修订)》的通知 教基〔2003〕5号 为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,全面推进素质教育,我部修订了原国家教委发布的《中小学图书馆(室)规程》。现将修订后的《中小学图书馆(室)规程(修订)》(以下简称《规程》)印发给你们,并将执行《规程》的有关要求通知如下: 一、各级教育行政部门要充分认识贯彻落实《规程》的重要意义,要根据《规程》,结合工作实际,制订贯彻落实《规程》的具体意见和办法。要进一步加强中小学图书管理工作,把加强中小学图书馆(室)的建设,使其规范化、科学化和现代化,作为教育图书管理工作的一项中心工作来抓。 二、进一步加大对中小学图书馆(室)建设的经费投入。各级教育行政部门要在每年的教育经费中按一定比例设立图书专项经费,保证中 2

小学图书馆(室)购买图书资料的需要。学校要多渠道筹措经费。积极 鼓励企业、社会团体和公民个人对中小学图书馆(室)建设的捐助。 三、中小学图书馆(室)的现代化是中小学教育现代化的重要体现,各地要将中小学图书馆(室)的信息化建设作为教育信息化建设的一项重要内容。 要加强数字图书馆和图书资源中心的建设。对建有或在建局域网或城域网的地区,要以某个中心学校或教育部门网络中心为依托,建设图书中心,辐射周边学校,实现资源共享。教育部将征集评选优秀的中小学图书管理信息系统软件,向各地推荐,各地要积极创造条件予以采用。 四、各地要采取有效措施,积极开展各种读书活动,鼓励各地中小学图书馆(室)对社区、学生业余时间开放,提高图书的借阅率、使用率,充分发挥中小学图书馆(室)的使用效益。 五、进一步加强中小学图书管理队伍的建设。一方面要采取切实措施解决好图书馆(室)工作人员的待遇、专业技术职务聘任等问题,保 证队伍的稳定;另一方面要重视和加强队伍的培训提高工作。 3

中小学学校管理制度汇编(全套)

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 中小学学校管理制度汇编(全套)中小学学校管理制度汇编(全套) 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案,经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改,组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。

6、管理好学生学籍,做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动,注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作,管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求,制订对学生进行思想政治教育的工作计划,组织政教处工作人员及班主任实施落实。 2、协助校长领导班主任工作,审查班主任工作计划,定期布置班主任工作,对班主任工作进行督促、考核、评定,定期组织班主任

学习和经验交流,并做好总结工作,组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比,做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬,对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育,配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会,定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则,对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。

全市远程教育工作制度手册范本

市农村党员干部 现代远程教育终端站点工作手册 市农村党员干部现代远程教育领导协调小组办公室

2009年4月 站点名称:镇(乡)村党组织书记: 党员总数: 应参加党员数: 村总人数: 可参加学习人数: 管理员姓名: 文化程度: 任职时间: 站点地点: 站点面积: 桌椅数量:

宽带接入时间: 远程教育设备登记表

目录 一、工作制度 1、乡镇远程教育机构工作职责 2、村远程终端站点工作职责 3、村远程终端站点管理制度 4、村远程终端站点学习制度 5、村远程终端站点管理员工作职责 6、村远程终端站点设备使用管理制度 二、学员名册 三、远程教育学习计划 四、党员干部学习点名簿 五、终端站点学习记录簿 六、远教设备维护记录簿 七、信息反馈记录簿 八、实践应用记录簿

九、学习讨论记录簿 乡镇远程教育机构工作职责 一、研究制订本乡镇农村党员干部现代远程教育工作规划和计划,及时发现和解决远程教育工作存在的问题。 二、负责本乡镇远程教育的教学组织和管理工作,重点做好所属各村远程教育终端站点指导工作,乡镇党委书记是远程教育工作的第一责任人,各乡镇党委副书记和组织委员是全乡(镇)远程教育具体工作的重要承担者,对本地远程教育工作负有直接责任。 三、负责乡镇、村远程教育终端站点半年或年度考核任务,负责依据考核结果对镇、村远程教育管理员落实相关奖惩,负责各村远程终端站点管理员补贴发放工作。 四、负责乡镇、村远程教育管理员队伍建设工作,有责任定期对管理员进行业务培训,每半年或一年组织岗位技能考试,不断提高村管理员综合素质和专业水平。 五、负责本乡镇远程教育设备的管理和维护,确保本乡

特殊教育学校管理制度汇编

XXX特殊教育学校管理制度汇编 XXX特殊教育学校管理制度汇编 第一节学校行政 1、校长办公会议制度 2、学校安全例会制度 3、安全工作领导小组检查制度 4、领导带班24小时值班制度 5、考勤和请假制度 6、代课教师管理办法 7、政治学习制度 8、教师业务学习制度 9、特殊教育学校教师安全责任制度 10、特殊教育学校安全工作责任书 11、家长学校工作制度 12、办公室卫生评分标准 第二节教育工作相关制度 1、特殊教育学校升降国旗制度 2、班级管理制度 3、班级量化考评制度 4、班级量化考核方案 5、学生安全管理制度 6、学生考勤制度

7、特殊教育学校师生奖惩制度 8、校内外大型活动安全防范制度 9、消防安全管理制度 10、交通安全管理制度 11、卫生防疫制度 12、特殊教育学校卫生工作管理暂行规定 13、特殊教育学校宿舍卫生要求 14、“文明宿舍”评比细则 15、教工宿舍管理制度 16、学生宿舍管理制度 17、学生宿舍安全规则 18、学生宿舍安全管理制度 19、新生入学体检通知单 20、新生入住要求 21、培智学生住宿条件及规定 22、住宿生安全责任协议书 学生健康情况反馈单 23、走读生安全责任协议书 24、住宿生一日常规 25、寄宿生管理制度 26、住宿生生活制度 27、食堂就餐规定

28、住宿生生活习惯培养目标 29、生活考勤暂行办法 30、生活教师值班文明规范 31、生活值班教师一日常规 32、学生药品管理制度 第三节教学工作相关制度 1、教育科研课题评审小组评审操作规程 2、仪器设备管理及使用制度 3、感统训练室管理制度 4、美术教室管理制度 5、综合康复训练室管理制度 6、图书室规章制度 7、档案室管理制度 8、多功能厅管理制度 9、计算机安全管理规定 10、场地、设施、器材及体育运动安全管理制度 11、助听器使用协议 第四节总务工作相关制度 1、特殊教育学校关于总务后勤工作的基本要求 2、校舍安全管理制度 3、校产安全保卫制度 4、重点部位安全管理制度

中小学学校管理制度汇编全

中小学学校管理制度汇编(全) 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案,经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改,组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。 6、管理好学生学籍,做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动,注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作,管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求,制订对学生进行思想政治教育的工作计划,组织政教处工作人员及班主任实施落实。 2、协助校长领导班主任工作,审查班主任工作计划,定期布置班主任工作,对班主任工作进行督促、考核、评定,定期组织班主任学习和经验交流,并做好总结工作,组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比,做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬,对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育,配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会,定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则,对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。 2、制定总务处工作计划和管理体制。 3、管理校产,负责学校基建、维修和校产保管,对校产要登记造册,定期检查。 4、严格执行财务制度,勤俭办学,增收节支,定期审核,公布帐目。 5、采购教学设备与办公用品,保证教学正常进行。

《农村小学现代远程教育设备规范管理与应用》的研究

《农村小学现代远程教育设备规范管理与应用》的研究 经验交流材料 刘么中心校农远教育设备管理与应用课题组农村远程教育工程建设,是促进城乡教育均衡发展,实现教育公平的有效途径。我省农村中小学点多面广,在农村学校就读的学生很多,由于经济、社会等多方面的原因,农村中小学无论是从硬件设施,还是师资水平、教学手段等,与城市相比都有较大的差距,实施现代教育远程工程,运用信息化的手段和方式,把优质的教育资源、先进的教育理念、科学的教学方法输送到广大农村中小学,将有效地解决农村教学资源的匮乏,师资短缺等问题,有助于缩小现实存在的城乡之间教育发展水平的差距,促进城乡教育的协调发展。 我们刘么中心小学是一所农村小学,现在有11个教学班,在校学生258名,教职工19人,多年来,在市电教站、文安县教育局的正确领导和关怀下,特别是在文安县电教股的科学指导下,学校教育信息化得到大力发展。2005年以来,我们抓住河北省农村远程教育工程实施的有利时机,抓住新课程改革的有利转型期,抓住教师利用现代化设备的热情,在搞好校本培训的基础上,大力倡导教师充分利用农远资源,搞好课程整合,提高课堂教学质量。 一、课题提出的意义(农村远程教育存在的问题) 我认为评价农村中小学现代远程教育工程的成败最重要的指标并不是是否拥有现代远程教育项目和设备,而是它的应用效益,确保应用效益的首要条件则是管理。然而,在农村中小学现代远程教育工程的管理与应用中却存在着五大难题:一是制度不健全,难以确保设备用于正常接收资源;二是硬件不足,难以保证让每个教师都应用远程教育资源;三是教师对每天接收的学科资源不了解,难以保证教师合理的选用资源;四是教师掌握现代教育技术的程度不一,难以营造应用远程教育资源的校园氛围;五是思想观念没有更新,难以形成应用远程教育资源的内在动力。这不仅浪费了国家的财力和物力,而且,教师没有从远程教育资源上接收到先进的教育理念和与时俱进的教育方法,更重要的是学生无法享受优质教育资源,无法从优质资源中获取良好的教育。这些问题,我中心校就“农村小学现代远程教育设备规范管理与应用的研究”为课题进行

网络安全管理制度汇编

网络安全管理制度 第一条所有接入网络的用户必须遵守国家有关法律、法规,严格执行安全保密制度,并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用连网计算机从事危害城域网及专用内网防火墙、路由器、交换机、服务器等网络设备的活动。不得在网络上制作、发布、传播下列有害内容: (一)泄露国家秘密,危害国家安全的; (二)违反国家民族、宗教与教育政策的; (三)煽动暴力,宣扬封建迷信、邪教、黄色淫秽,违反社会公德,以及赌博、诈骗和教唆犯罪的; (四)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的,暴露个人隐私和攻击他人与损害他人合法权益的; (五)散布谣言,扰乱社会秩序,鼓励聚众滋事的; (六)损害社会公共利益的; (七)计算机病毒; (八)法律和法规禁止的其他有害信息。 如发现上述有害信息内容,应及时向公安机关或上级主管部门报告,并采取有效措施制止其扩散。

第二条在网站上发现大量有害信息,以及遭到黑客攻击后,必须在12小时内向上级部门及公安机关报告,并协助查处。在保留有关上网信息和日志记录的前题下,及时删除有关信息。问题严重、情况紧急时,应关闭交换机或相关服务器。 第三条任何单位和个人不得在其连网的计算机上收阅下载传递有政治问题和淫秽色情内容的信息。 第四条所有接入网络的用户必须对提供的信息负责,网络上信息、资源、软件等的使用应遵守知识产权的有关法律法规。对于运行无合法版权的网络软件而引起的版权纠纷由使用部门(个人)承担全部责任。 第五条严禁在网络上使用来历不明、引发病毒传染的软件,对于来历不明的可能引发计算机病毒的软件应使用公安部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。 第六条认真执行各项管理制度和技术规范,监控、封堵、清除网上有害信息。为有效地防范网上非法活动、各子网站要加强出口管理和用户管理。重要网络设备必须保持日志记录,时间不少于180天。

学校各部门规章制度汇编

校长职责 学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人,在上级主管部门领导下,主持全校的教育教学和行政工作,依法对学校实施科学治理。校长的要紧职责是: 1、贯彻执行党和国家的教育方针,执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。 2、结合学校实际,制定学校的进展规划和学年学期工作打算,并认真组织实施。 3、依法治校,遵循国家有关法律和政策,制定并实施各项学校治理制度,指导和协调各部门开展工作,确保学校各项工作有秩序地开展。 4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作,以德治校,科研兴校,以教育教学为中心,合理安排各项工作,促进提高学校教育教学质量。 5、领导总务工作,切实做到为教育教学服务,为师生生活服务,督促总务后勤人员管好校产及各种财物,加强校舍、设施装备的建设。 6、注重教师队伍建设,领导和开展好校本培训和校本教研等项工作,逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素养。

7、指导和关心学校团、队的工作,关怀和支持教育工会和其他群众组织开展活动,注意发挥这些组织的作用。依靠教职工办好学校,并依法维护师生合法权益。 8、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致,互相配合,形成良好的育人环境。 9、同意上级主管部门的领导、指导和监督。坚持民主集中制,充分发挥领导班子的集体智慧和力量,并同意教职工代表大会的监督。

教务主任职责 教务主任的差不多任务是协助校长组织和领导全部教学和教务日常组织治理工作。 (一)在校长领导下,组织本处人员贯彻执行教育方针,按教育规律办学,负责对全处人员的考核。做到每学期有打算,各项活动有安排,定期有检查,期末有总结,保障打算全面完成。 (二)组织和治理教育教学工作 1、了解教师的思想、业务专长和文化状况,妥善安排教师的教学任务、组织教师的业务进修,抓好师资培训工作,努力提高教师的思想政治和业务水平。

专业技术人员继续教育基地制度汇编

专业技术人员继续教育基地制度汇编 二??八年六月 说明 为加强我院继续教育基地,以下简称“基地”,制度建设~规范基地各项管理~特编制《江西省水利科学研究院专业技术人员继续教育基地制度汇编》~《汇编》收集了院基地现正在执行的全部制度。 本《江西省水利科学研究院专业技术人员继续教育基地制度汇编》对促进我院继续教育基地各项管理工作程序化、规范化将发挥重要作用。 院继续教育工作领导小组办公室 二ΟΟ八年六月 目录 江西省专业技术人员继续教育办法 ........................... 1 水利专业技术人才知识更新工程“653工程”实施办法 .......... 6 继续教育培训制 度 ........................................ 15 教务管理人员工作职 责 .................................... 17 培训班负责人工作职 责 .................................... 18 教务管理联络员工作职 责 .................................. 19 学员考勤制度............................................. 20 监考人员守

则............................................. 21 考场规 则 (22) 江西省水利科学研究院继续教育基地制度 江西省专业技术人员继续教育办法 第一条为发展专业技术人员继续教育事业~提高专业技术人员素质~促进经济、社会发展和科技进步~根据国家有关规定~结合本省实际~制定本办法。 第二条本省行政区域内的企业、事业单位和其他社会组织,以下统称用人单位,专业技术人员的继续教育~适用本办法。 第三条本办法所称的专业技术人员是指在用人单位专业技术岗位上工作的人员。 本办法所称的专业技术人员继续教育(以下简称为继续教育)~是指对专业技术人员进行补充、更新、拓展相关专业知识和技能~完善知识结构~提高综合素质~增强创新能力的教育。 第四条继续教育应当坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效的原则。 第五条县级以上人民政府应当将继续教育事业纳入国民经济和社会发展规划 ~完善政策~支持和引导用人单位自主实施继续教育~鼓励专业技术人员自觉参加继续教育。 第六条县级以上人民政府人事行政部门负责本行政区域内继续教育的综合管理、指导协调和监督检查。 有关行政部门和行业组织负责本系统、本行业继续教育的组织管理工作。 第七条省人事行政部门应当会同有关行政部门、行业组织制定全省继续教育 规划~编制继续教育科目指南,组织开展继续教育理论研究~推动继续教育的合作与交流。 1

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