张璐读《要是你给老鼠吃饼干》有感

做孩子坚强的“后盾”

——读《要是你给老鼠吃饼干》有感接触到《要是你给老鼠吃饼干》这本书，是陆老师的一次期中检查活动。这本书是借“吃”这个话题，创作了一个逻辑古怪的“If you give a……”的故事。在暑假的时候，和女儿一起逛书店，无意中，顺宝挑中了这本书，买回家后，给孩子边讲这个故事，边思考了一个问题。曾经给我们班小朋友阅读这本绘本的时候，孩子们给我的“读后感”反馈是：“老鼠真好玩，会帮小男孩扫地……”；“老鼠要是来我家多好呀……”；“小老鼠怎么一直要东西啊，应该自己做才有意思……”等等，这次给顺宝的亲子阅读中，我对这本书又有了重新的认识：

这是一本环状式循环的绘本，一个自由的小老鼠独自去旅行，穿着可爱的服装，背着象征远行的背包，让我看着就觉得想乐。一个正吃饼干的男孩想给它吃饼干，没想到老鼠吃着饼干还要喝牛奶。喝牛奶需要吸管,吃完要照镜子,要餐巾纸,要剪刀……小老鼠有自己的需求和主意，有自己的事情要做，有自己的愿望，还有自己的感受，当然这都需要男孩的配合，需要小男孩帮助他。结果男孩累的睡着了，小老鼠还在忙碌……

其实，绘本中的这个小老鼠就像我们身边的孩子，什么都想学都想试，这就需要父母给他需要的一切，引导他怎么去做，让孩子体会到快乐，只有这样孩子才能成长，才能有信心有能力完成每一件自己喜欢的事。而书中的小男孩就像父母，他不停的为小老鼠准备他需要的东西，给他吃的喝的，准备好盒子和被子，让小老鼠睡觉，还给小老鼠读故事，讲道理，小老鼠有了自己最美好的愿望--一家人幸福快乐的生活在一起！

我们的孩子和小老鼠一样，不同的年龄有着自己不同的需求，关心和爱护，指导和帮助，引导和陪伴……等等，只要我们能适时给孩子需要的一切，孩子是可以实现自己的愿望的！尽管教育这条路没有直线和捷径，但我愿意坚持向前走，坚持帮助孩子寻找属于自己的翅膀,相信总能看到希望的曙光，品尝到孩子进步的喜悦！

张璐

2012-8-15

从中国顶级翻译官张璐看神级古文经典翻译

从中国顶级翻译官看神级古文经典翻译 为何是双语？重要的不是翻译本身，而是翻译背后对跨语种文化的理解。 1.守职而不废处义而不回。 I will not waver and carry out my duties, and will remain true to my conviction. 2.入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。 Goes officials should serve as loyal as they can conscientiously when they are in office and engage in modest self-reflection when their terms end. 3.知我罪我，其惟春秋。 There are people who will appreciate what I have done but there are also people who will criticize me,ultimately, history will have the final say.

4.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 In line with the conviction that I will do whatever it takes to serve my country even at the cost of my own life,regardless of fortune or misfortune to myself. 5.骨肉之亲，析而不殊。 Brothers, though geographically apart will always be bound by their blood ties. 6.如将不尽，与古为新。 It is only with reform that we can ensure continuous existence and growth. 7.行百里者半九十。 That is half of the people who have embarked on a one hundred mile journey may fall by the wayside. 8.亦余心之所向兮，虽九死其犹未悔。 For the ideal that I hold dear to my heart, I will not regret a thousand depth to die. 9.人或加讪，心无疵兮。 My conscience stays untainted inspite of rumors and slanders from the outside. 10.华山再高，顶有过路。 No matter how high the mountain is, one can always ascend to its top. 11. 兄弟虽有小忿，不废懿亲。 Differences between brothers can not sever their blood ties.

四年级上册数学教案合理安排时间1.沏茶问题 人教新课标

合理安排时间 沏茶问题 教学内容：人教版小学数学四年级上册数学广角例1 教学目标： 知识与技能：使学生通过简单的实例，初步体会统筹思想在解决实际问题中的应用。 过程与方法：使学生认识到解决问题策略的多样性，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。 情感态度与价值观：使学生在自主探索、合作交流中积累从事数学活动的经验，逐渐养成合理安排时间的良好习惯。 教学重点、难点： 重点：尝试合理安排时间的过程，体会合理安排时间的重要性。 难点： 1.掌握合理安排时间的方法。 2.增强合理解决生活中的问题的意识。 教学过程： 一、创设情境： 1.师：同学们，大家喜欢玩游戏吗？咱们现在来玩个游戏，用“一边……一边……”造句，比比看，谁脑筋转的最快！ 让学生用“一边……一边……”说一句话，学生可能会说：一边吃饭，一边看电视；一边唱歌，一边跳舞等等。 2.师：（结合学生的回答引导学生分析，有些事情是可以同时完成的，合理安排可以节省时间。）同学们说的真不错，刚刚我们同学说的这两件事情都是可以“同时”进行的。（板书：同时进行）

3.师：虽然大家说的都不错，但不知道在生活中碰到问题的时候做的好不好，来让我们一起看一看你们能够帮助老师解决一个小问题吗？ 4.今天老师早上就遇到了这样一件事：请问同学们学校早上规定我们什么时候到校啊，——7：30，对，老师也必须7：30到，否则就迟到了，可是老师今天起晚了，醒来一看手表，哇，已经7：00了。但在离家前要完成这几件事，起床穿衣4分钟，整理被子2分钟，刷牙洗脸6分钟，蒸馒头10分钟，吃早餐6分钟，中途坐车10分钟。你能很快的帮老师算算做完这些事要花多少时间吗？ 4+2+6+10+6+10=38（分钟） 5.师：老师能在规定的时间到学校吗？（不能） 师：呵呵，老师就是老师，我不但做完了全部的事，还准时到了学校，知道为什么吗？呵呵，因为老师有秘诀，想知道是什么秘诀吗？（想） 7.师：同学们想一想，刚刚我们用了“一边……一边……”造句，也就是有时候几件事情可以同时做，那你能猜猜老师今天早上是怎么在最短的时间内完成所有的事情的呢？ 学生想一想，口头汇报出结果。4+10+6+10＝30（分钟） 师：你真是老师的知音，我就是这么做的。伟大的文学家鲁迅有这样的一句话：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给

张璐经典翻译集锦(1)

1.守职而不废处义而不回。 I will not waver and carry out my duties, and will remain true to my conviction. 2.入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。 Goes officials should serve as loyal as they can conscientiously when they are in office and engage in modest self-reflection when their terms end. 3.知我罪我，其惟春秋。 There are people who will appreciate what I have done but there are also people who will criticize me,ultimately, history will have the final say. 4.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 In line with the conviction that I will do whatever it takes to serve my country even at the cost of my own life,regardless of fortune or misfortune to myself. 5.骨肉之亲，析而不殊。 Brothers, though geographically apart will always be bound by their blood ties. 6.如将不尽，与古为新。 It is only with reform that we can ensure continuous existence and growth. 7.行百里者半九十。

小学生心理辅导活动课《合理安排时间》教学设计

小学心理健康教育活动课教案 合理安排时间 【设计意图】 在小学阶段，小学生的自制力比较弱，对时间这个概念缺乏认识，也没有意识到时间的重要性，没有科学合理的时间观。由此，学会怎样合理安排时间对小学生学习和生活习惯的养成有着重要的推动作用，是小学生生活心理教育的重要内容。本活动是针对小学生在学习上不重视时间，不知道怎样安排自己的时间的问题而设计的，主要是通过多种活动形式让学生明白时间的重要性，增强他们懂得珍惜时间的意识，并学会怎样去规划和安排自己的时间。 【活动目标】 1、明白时间的重要性，并学会合理安排时间、把握时间。 2、有了珍惜时间的意识，形成良好的时间观念。 【活动对象】小学五年级学生 【活动方式】集体讨论、游戏、时间格言、时间规划表格等。 【活动时间】40分钟。 【活动准备】音乐、游戏、格言警句、制定一张时间规划表。

【活动过程】 一、游戏导入，初步体验 （1）同学们，我们都知道时间这个词语，但是你们都知道时间对我们来说，有着怎样的作用吗？今天，就让我们一起来玩玩这个游戏——争分夺秒。让我们从这个活动中体会分分秒秒的重要性。 （2）宣布游戏规则：找五组的学生出来，每组两个人，两个人背对背，然后将气球放到他们的身后，他们要通过合作从这边将气球运到对面去，看那一组在最短的时间里运到的气球最多。 （3）开始游戏，老师播放相应的音乐，其他没有参赛的同学都各自站在支持的队伍中，为他们加油呐喊。 （4）老师小结：在这个游戏中，同学们的表现都相当不错，不知道你们从这个游戏中得到了怎样的启发？没错，我们要在最短的时间内抢到很多的气球，这足以说明时间对我们来说是很重要的，我们要把握好时间，在争分夺秒中抢占先机。老师在想，同学们在游戏的过程中，一定在想，要快点走，时间不多了，要在这个短短的几分钟里做到最好。因此，把握好时间，安排好时间，对于我们来说是十分重要的。 二、深入体验，点出主题 （1）从这个游戏中，大家想必已经知道我们今天所将的内容和时间有关了。虽然时间看不见也摸不着，但是时时刻刻都从我们身边擦肩而过，我们必须把握好它。

张璐的精彩翻译

张璐的精彩翻译 张璐是我国外交部翻译室英文处副处长，高级翻译，胡锦涛主席、温家宝总理的首席翻译。2010年全国两会温家宝总理记者招待会上，张璐作为翻译出现，是五年来首次起用女翻译。2011年因在两会记者会现场流利地翻译温总理引用的古诗词，坐在总理身边的张璐也受到众人追捧，走红网络，其微博点击排名甚至超过刘翔。去年和今年，张璐再次出现在两会会场，优雅的气质惹人关注。 2012年 守职而不废处义而不回。 I will not waver and carry out my duties, and will remain true to my conviction. 入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。 Goes officials should serve as loyal as they can conscientiously when they are in office and engage in modest self-reflection when their terms end. 知我罪我，其惟春秋。 There are people who will appreciate what I have done but there are also people who will criticize me, ultimately,history will have the final say. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 In line with the conviction that I will do whatever it takes to serve my country even at the cost of my own life, regardless of fortune or misfortune to myself. 2011年 骨肉之亲，析而不殊。 Brothers, though geographically apart will always be bound by their blood ties. 如将不尽，与古为新。 It is only with reform that we can ensure continuous existence and growth.

上课教案：合理安排时间

合理安排时间 教学目标： 1、学会根据事件的情况，有条理思考问题，调整事件的顺序，合理安排时间， 提高效率。 2、在解决问题的过程中，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解 决问题的能力。 学具准备： 每生3个小圆片 教学过程： 一、沏茶的最优方案 1、谈话导入： 师：同学们，你平时在家做过家务活吗？ 2、提出问题：出示课件 师：我们的好朋友小明也是妈妈的好帮手！他在帮妈妈烧水，给李阿姨沏茶。我们来看看小明沏茶需要做哪些事？分别需要多长的时间？ 小明需要做这么多事，怎样才能尽快让客人喝上茶呢？” 如果你是小明，你准备怎样安排做这些事情的先后顺序？同时算一算做完所有的事情一共需要多长时间？ 3、解决问题： （1）生独立思考或者同桌之间互相讨论 （2）反馈。师：谁愿意跟大家交流一下你的设计方案？ 师根据学生设计的方案，适时用制作好的纸片在黑板上罗列出来。用箭头表示顺序。 （3）分析沏茶的最优方案 师：这几种方案都能让客人喝上茶，但是哪种能尽快让客人喝上茶呢？为什么？ 小结：在解决问题前要进行合理安排，整体考虑，明确哪些事一定要先做，适当调整事情的先后顺序，能同时做的事尽量同时做，这样才能节省时间。 4、巩固应用

师：其实在我们的生活中有很多事情可以通过合理安排来节省时间，提高效率，比如小红感冒了 (出示做一做2) ，吃完药后要赶快休息，她该怎样合理安排以上事情？你能不能帮帮她? 师：谢谢你！我相信按照你的安排做这些事情，她一定能最快休息的！ 二、烙饼的最优方案 1、课件出示：小红的妈妈正在用平底锅烙饼，从图上你能得到哪些数学信息？ “每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面3分钟”。师：一个锅，一次只能烙2个饼什么意思？ 2、师：为了方便，我们把其中的一个面叫做正面，另一个面叫做反面。 3、解决问题： （1）如果烙1张饼最少需多长时间？你能上来演示一下吗？师：如果要烙2张饼要几分钟呢？生上台演示。 （2）师：为什么烙一张饼和烙2张饼都用6分钟？ （3）爸爸、妈妈和小红每人一张饼，一共需要几张饼？他们怎样才能尽快地吃上饼呢？现在我们用3个圆片代替3个饼，用圆片的正反面代表饼的正 反面。同一小组的同学先用圆片先摆一摆，然后把你们的设计方案填在 表格中。 4、汇报：各种方案各派一名代表上台说说你的操作过程。 方法比较：用最优方案时，你发现了什么？（保证锅里每次都有2张饼，就不会浪费锅里的空间，可以节省时间） 5、深入思考：烙4张饼、5张饼至少需用多长时间？ 师：假如妈妈烙4张饼，怎样烙最节省时间？ 师：这样烙需要几分钟？怎样算的？ 师：现在妈妈烙5张饼，怎样烙最节省时间？至少要几分钟？ 师：6张？7张？8张、9张？10张？ 6、引出课题：今天我们研究的是数学广角的内容，如何合理安排时间，提高工 作效率（板书课题：合理安排（时间）） 三、练习 1.：P114：1

张璐的精彩翻译

张璐的精彩翻译 2011年两会温总理记者会若干语句的英语翻译（张璐译文） "摆在我们面前的任务十分艰巨，国内外形势也非常复杂，做好各项工作，完成预期目标， 需要付出极大努力。 We face extremely daunting tasks and complex domestic and international situations. We must work very hard if we are to achieve successes in our work on all fronts and meet the goals we have set. "我们要有忧患意识，始终保持清醒的头脑。同时，又要树立信心，信心就像太阳一样，充 满光明和希望。 We must be fully mindful of potential dangers and keep a cool head. At the same time, we should have firm confidence. Confidence is like the sun. It brings us and bright and hope. "扩大就业以及改善民生。 expand employment and improve people’s well-being. "在今后五年以至中国经济发展的相当长时期，我们要把转变经济增长方式作为主线。真正使中国的经济转到主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来，着重提高经济的增长质量和效 益。 In the next five years and even for a much longer period of time to come, in the course of China’s economic development, we will take the transformation of China’s economic development pattern as our priority task so that we will be able to refocus China’s economic development to scientific and technological advances and to higher educational level of the labor force. And we will be able to in that way raise the quality and efficiency of China’s economic development. "我们要充分利用这样一个机会，调整经济结构，解决中国经济长期以来存在的不平衡、不协调和不可持续的问题，使经济的发展与人口、环境和资源相适应。 We must seize the current opportunities and make adjustments to China’s economic structure so that we will be able to resolve the long-standing problem in China’s economic development. That is a lack of adequate balance, coordination and sustainability. And we must strike a balance between economic development and population, environmental protection and resources. "谈到就业，我觉得我们应该重视结构调整，在结构调整中特别应该重视发展中小企业，主要是科技型的小企业。重视发展服务业，包括生产服务业，这些都可以容纳更多的就业。 With respect to jobs, I would like to say that we must pay close attention to economic restructuring. And in this course we should give priority to developing small and medium-sized

人教版四年级下册数学广角《烙饼-合理安排时间》教案

《合理安排——烙饼问题》教学设计 胡志辉 教学目标: 知识与技能： 1、通过操作学具模拟烙饼过程，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。 2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。 3、过程与方法：使学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。 4、情感、态度和价值观：使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。 教学重点：体会优化的思想 教学难点：掌握3个饼烙的时候的统筹方法。 学具：信封（黑锅及饼的模拟图片） 教具：课件、实物投影、黑锅及饼的模拟图片 教学过程： 一、猜迷语导入。 （多媒体出示谜语：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的是什么？）生：时间。 师；很好！那么，关于时间的名言你知道吗？ 生：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ………… 师：同学们真了不起，知道这么多关于时间的名言！既然时间这么珍贵，那么我们在做事情之前是不是应该好好想一想怎样合理安排以最短的时间去解决问题。（板书课题：合理安排）

二、探究新知 （一）创设情境 星期三放学后，小红回到家，小红妈妈为家人做了充饥的食物。她要做的是自己的拿手本领“烙饼”。（出示主题图） 师：观察这副图，你获得了哪些数学信息？ 生：每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面3分钟。 师：“每次只能烙两张饼”是什么意思？ 生：锅里最多能放下两张饼。 （二）探索规律 1、烙1张、2张饼，明确烙饼规则。 师：一个平底锅每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面3分钟。假如妈妈只烙1张饼需要几分钟？ 生：6分钟。 师：怎么烙？请用手势表示。 生（结合手势）：正面用3分钟，反面用3分钟，一共用6分钟。 师：如果烙2张呢？需要几分钟？ 生：也是6分钟。 师板书：饼数次数最短时间（分钟） 1 2 6 2 2 6 师：你是怎么烙的？能用手势表示吗？ 生：烙两张饼时，可以同时烙两张饼的正面用3分钟，再翻过来同时烙两张饼的反面也用3分钟，一共用6分钟。 师：说得真好！可是我不明白，烙1张饼需要6分钟，烙2张饼也是需要6分钟？烙的张数不同，为什么所用的时间却一样？

(人教新课标)四年级上册数学教案合理安排时间教学设计

合理安排时间 教学内容：教科书第112—113页的例题1和例题2。 教学目标: 1、使学生通过简单的实例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。 2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。 3、使学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。 4、使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。 教学重点: 体会优化的思想。 教学难点:寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。 教具准备:图片 教学过程: 一、情境导入： 1、同学们喜欢吃烙饼吗？谁烙过饼，或看家长烙过？能给大家说说烙饼的过程吗？ 2、烙烙饼中也有数学知识，这节课我们就到数学广角中去学习有关烙饼的知识。 板书课题：数学广角 二、探究新知 1、教学例1 1）出示情境图片：妈妈正在烙饼，每次只能烙两张饼，每面都要烙，每面3分钟。小女孩说：爸爸、妈妈和我每人一张，问：怎样才能尽快吃上饼？ 先独立思考，再小组讨论交流，说说自己是怎么安排的？自己的方案一共需要多长时间烙完？ 问：烙一张饼需要几分钟？烙两张呢？一共要烙3张饼，怎样烙花费的时间最少？ 问：还可以怎样烙？哪种方法比较合理？ 启发引导：在用第二种方法烙第3张饼的时候，本来一次可以烙两张饼的锅现在只烙了一张，这里可能就浪费了时间。想一想，会不会还有更好的方法呢？启发学生发现：如果锅里每次都烙两张饼，就不会浪费时间了，问：一张饼正反面分别要烙3分钟，怎样安排才能每次都是烙的两张饼呢？

学生动手用硬币、课本来代表饼进行实验。 问：如果要烙的是4张饼，5张饼……10张饼呢？ 怎样安排最节省时间？小组讨论交流，说说自己的发现。 2、教学例2 出示家里客人要沏茶的情境图。 小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶，怎样才能尽快让客人喝上茶？观察理解情境图。如果你是小明，你怎样安排？需要多长时间？和同学讨论一下，看看谁的方案比较合理。分小组设计方案，思考讨论：这些工序中哪些事情要先做？哪些事情可以同时做？ 比较：谁的方案所需的时间最少？谁的方案最合理？ 三、巩固新知 1、书后做一做第1题 假设两个厨师做每个菜的时间都相等，应该按怎样的顺序炒菜？ 2、书后做一做第2题 小红应如何合理安排以上事情？ 四、小结：这节课你有什么收获？ 五、作业：做一做的第3题。

两会美女翻译张璐经典译文(配图)

张璐，济南人，出生于1977年，外交学院1996级国际法系学生。翻译生涯追溯到2007,李肇星外长答记者问，于2010年第一次出现在温总理两会记者会。这位外交部翻译室英文处副处长是胡锦涛、温家宝的首席翻译，也是此时被网民关注，网民赞美其是秀外惠中的美女翻译。 1.行百里者半九十。 张璐译文：Half of the people who have embarked on a one hundred mile journey may fall by the way side. 译文直译：在百里的旅途中，有一半人会在途中放弃。 点评：“fall by the way side”在英语中是半途而废的意思，用英语中的成语来翻译中国古语，对接得很巧妙。 2.华山再高，顶有过路。 张璐译文：No matter how high the mountain is,one can always ascend to its top. 译文直译：无论山有多高，我们都能登到顶峰。 点评：后半句翻译得非常好。always（一直）表现出誓要登顶的坚定信念。 3.亦余心之所向兮，虽九死其尤未悔。 张璐译文：For the ideal that I hold near to my heart,I'd not regret a thousand times

译文直译：我遵从我内心的想法，即使要死千万次我也不会后悔。 点评：“九死”翻译成thousand times（上千次），很地道。 4.人或加讪，心无疵兮。 张璐译文：My conscience stays untainted inspite of rumors and slanders from the outside. 译文直译：我的良知纯洁没有污点，不管外界的流言飞语和造谣中伤。 点评：如果把my改成one's会更客观一些，总体来说用词非常好，把握得恰到好处。 5.兄弟虽有小忿，不废懿亲。 张璐译文：Differences between brothers can not sever their bloodties. 译文直译：兄弟之间的分歧，是无法割断他们的血脉亲情的。 点评：“小忿”有愤恨的意思，在极短的时间内，能想到用differents（分歧），而不是用angry等表示愤怒的词，非常有急智，比较得体。 附录：整句翻译

合理安排时间教案(公开课)

《合理安排时间》教案 学习内容：义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册P113-114 学习目标： 1、通过简单的生活事例，让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。 2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。 3、感受生活与数学的联系，使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。培养学生的合作意识、思维能力。 学习重难点： 探究解决问题的最优方案。学情分析： 通过前面几册的学习，四年级的学生已经掌握了一些重要的数学思想方法。“统筹方法”的运用，学生在生活中有用到过，平时在做的时候，有部分学生也注意到怎么做会省时些。但更多的是无意识的，通过这节课的学习，学生对“统筹方法”的运用有所了解，知道怎么做效率会更高，今后碰到类似的问题会有意识的去运用。教学过程： 一、创设情景，引出课题。 1、出示：坐公交车听音乐去阿姨家跟表哥下棋。 2、小结，同样的事情，开动脑筋想一想做出合理的安排，可以节省很多的时间。 3、今天我们就一起来探讨怎样合理安排时间。（板书课题） 二、课件演示情境图。 1、我国伟大的数学家华罗庚1965年就提出节省时间的方法 （出示幻灯片） 从图上你看到了什么？谁来说给大家听听？ （一名同学说）出示图片 谁还想说一说？ 2、导入：为了使客人能尽快喝到水，我们来帮帮小明好吗？ 三、讨论分析，设计方案。 1、讨论:

师：根据你平时沏茶的做法和小明家当时的情况，你想一想，小明需要做哪些事？ （洗水壶、烧水、找茶叶、找茶杯、沏茶。） 2、看图分析：（多媒体出示各项工序图。） 3、设计方案： ⑴老师提出设计要求：小明需要做这么多事啊！请你帮小明想一想，他应该 先做什么？再做什么？怎样才能让客人尽快喝上茶？用你们准备好的工序图片摆一摆。并算一算你们合理安排的方法需要多长时间？并板书课题：合理安排时间。 ⑵学生分小组讨论，教师巡回了解情况。 ⑶展示各小组的设计方案。 师：说说你们是怎样安排工序的？（请学生用工序卡片在黑板上摆- 摆，教师板书每种方案和时间。） 学生可能有以下方案： ①：洗水壶T接水T烧水T洗茶杯T找茶叶T沏茶共14分 1分钟1分钟8分钟2分钟1分钟1分钟 ②：洗水壶T接水T烧水8分T找茶叶T沏茶共12分 1分钟1分钟（同时洗水杯1分钟1分钟 2分钟） ③：洗水壶T接水T烧水8分钟T沏茶共11分 1分钟1分钟（同时）1分钟 洗水杯找茶叶 2分钟1分钟 师：我们来比较一下，你认为哪一种能尽快让客人喝上茶？ （第三种） 师：想一想，为什么做同样的事情，工序不同，所用的时间就不一样呢？（学生充分发表意见。） （4）小结：（同学们刚才这两种方法第二种是因为同时作了三件事所以最节省时间，所以我们再做一些事情时，能同时作的事情越多，所用时间就越（少） （5）引导学生完成方案时可以用图式的方法，也可以用画箭头的方 法把沏茶的过程表示出来 四、运用知识，解决问题

外交部翻译张璐古诗词翻译欣赏

外交部翻译张璐古诗词翻译欣赏 1. 华山再高，顶有过路。 No matter how high the mountain is, one can always ascend to its top. 2. 亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。 For the ideal that I hold dear to my heart, I'd not regret a thousand times to die. 3. 人或加讪，心无疵兮。 My conscience stays untainted in spite of rumors and slanders from the outside. 4. 兄弟虽有小忿，不废懿亲。 Differences between brothers can not sever their blood ties. 5. 守职而不废，处义而不回。 I will not waver and carry out my duties, and will remain true to my conviction. 6. 入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。 Officials should serve as loyal as they can conscientiously when they are in office and engage in modest self-reflection when their terms end. 7. 知我罪我，其惟春秋。 There are people who will appreciate what I have done but there are also people who will criticize me, ultimately, history will have the final say. 8. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 In line with the conviction that I will do whatever it takes to serve my country even at the cost of my own life, regardless of fortune or misfortune to myself. 9. 骨肉之亲，析而不殊。 Brothers, though geographically apart, will always be bound by their blood ties. 10. 如将不尽，与古为新。 It is only with reform that we can ensure continuous existence and growth. 11. 行百里者半九十。 Half of the people who have embarked on a one hundred mile journey may fall by the wayside. 12. 人或加讪，心无疵兮。 My conscience stays untainted in spite of rumors and slanders from the outside.

女翻译张璐是如何学英语

女翻译张璐是如何学英 语 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

女翻译张璐是如何学英语张璐的学习方法 高中时，英语成绩虽然优秀，但也并不拔尖。张璐平时喜欢找来英语报纸和杂志，加强英文阅读训练。 张璐从小学习英语有个习惯：有一本专门记忆生单词和句子的本子，当碰到不熟悉的单词或短语时，就会记录下来，然后抽空练习。 她认为，英语切忌学成哑巴英语，必须要大胆地张口，发音不准确只是一个暂时的过程。说起语法学习，她说自己不刻意记忆语法，但是必须坚持多读多记句子，练习语感，日积月累，语法慢慢就通了。 张璐的学习方法值得我们思考，不能一味地追逐分数，还要练好基本功。 扩大阅读量，这是英语学习的重要经验。当然，要想真正提高自己的阅读水平，不能仅仅阅读通俗读物，还应阅读英美主流媒体的文章，扩大视野。同时，阅读古今中外的哲学家、思想家的作品，甚至是经济学、金融学的着作。 将英语作为学习新知的工具，而不是应试的工具。必须扩大阅读的广度和深度，为未来的专业学习打下良好的基础。 张璐的口语学习也很有借鉴意义。我们很多家长不敢带孩子练习英语，生怕自己发音不准，耽误了孩子。正如张璐所说，“发音不准确只是一个暂时的过程。” 经过坚持听标准的音频资料，孩子的发音会逐渐完善的。

重要的是大胆开口，不要怕出错。孩子小的时候胆子大，不怕出丑，所以学习英语口语比成年人快。大人因为爱面子，怕出错，不敢开口，所以容易学成“哑巴英语”。所以，英语启蒙要趁早。 说起语法学习，这是中国人的强项。但是张璐的方法，颠覆了我们对英语语法学习的认知。“不刻意记忆语法，多读多记句子，练习语感。” 这是学习语法的自然习得方法。在句子的背诵学习过程中，自然领悟了语法的规律。 这和我们汉语学习类似，在小学阶段，我们都没有学过句子结构，没有学过主谓宾定状补的句子充分。而这并补影响我们的深度阅读和写作。 中国学生两年来拼命学习记忆语法规则，都是以前高考指挥棒的影响。现在高考改革后，情况有了很大的改变。 高翻的“魔鬼训练” 想入部当一名优秀的高级翻译，必须经得起3道考验：严格筛选，疯狂练习，周密准备。 在入部之前，张璐经历过大量的听力、口语和笔译等各方面的层层考核，据说只有不到4%被最终录用。即使进了高翻室，还必须经过长达6年的严格培训，才有机会为领导人担任翻译。 张璐回忆自己在高翻室的工作状态，每天早起后，都要听BBC、VOA和CNN 等外媒。而平时的内容就是练习练习再练习，几个人配合一起练习，有人念材料、有人负责记、有人翻译，然后大家着交替进行练习。

四年级上册数学合理安排时间教案

数学广角—优化（沏茶问题）教学设计 （人教版小学数学四年级上册） 一、教学目标 1、通过对生活优化问题的合作探究，感悟合理、快捷解决问题的策略，提高学生解决问题的能力。 2、初步感受统筹思想在日常生活中的应用，尝试用统筹的方法来解决实际问题。 3、使学生在自主探索、合作交流中积累数学活动的经验，逐渐养成科学合理安排时间的良好习惯。 二、教学重点、难点 重点：尝试合理安排时间的过程，体会合理安排时间的重要性。 难点：掌握合理安排时间的方法。 三、教具准备 多媒体课件 四、教学过程 1.联系生活，谈话导入。 同学们，老师知道你们都是好孩子，在家也经常帮爸爸妈妈妈妈做家务，说一说你们会做哪些家务活。（学生发言） （课件出示）周末小强和妹妹主动轮流帮妈妈做家务： 勤劳的小明和妹妹每个周末都帮助妈妈做家务，可是，小明每次都要用2 0分钟，妹妹却只要10分钟。小明感到很奇怪，做的是完全一样的三件事，为什么时间会不一样呢？

请同学们帮小明分析，小明是怎样完成这几件事，妹妹可能是怎样完成这几件事的。 反馈： 生1:小明一件件做，妹妹是同时做。 生2：我是这样做的……共用10分钟。 （学生中可能说出同时一词，师相继出示课件） 师：不错，说的很好。我们知道有的事情可以同时进行，而有的事情有先后顺序。今天,就让我们一起到数学广角里去学习合理安排时间吧！ 关键：要考虑到同时做的几件事，不能互相影响。点出合理。 2、创设情境，探究新知。 a沏茶问题 （1）又是一个星期天，小明家来客人了（出示课件），你从图中得到哪些信息？ 生：小明要沏茶、妈妈在陪客人聊天、李阿姨来家做客、小明想怎样让客人尽快喝上茶? 师：从图上你了解到了星期天上午，李阿姨来做客，妈妈让小明干什么？小明想什么？尽快是什么意思？ 师：哦，那在我们生活里，父母要陪客人的时候，我们也得做些力所能师：想一想，你平时沏茶的时候都需要做哪些事？指名说）（2）看一看，小明沏茶做了哪些事情？分别需要多长时间？（出示课件）（齐说） 师：小明要做这么多事，观察情景图中的沏茶顺序，你发现什么？ 师：你们认为最先干什么? 生：自由回答 师：最后一个工作肯定是什么？ 生：沏茶

翻译女神张璐：如何成为优秀的外交翻译

做好外交政治翻译，第一位的是政治敏感性 这是做好政治和外交翻译的生命，如果这条准线把握不住，即使语言基础再好、翻译技巧再高，恐怕也难以胜任。 如何向巴基斯坦翻译“请神容易送神难”？ 在现实工作中考验一个翻译政治敏感度的情况，甚至圈内所谓的“陷阱”无处不在，必须格外小心。比如，一次中方发言人提到中国有句俗语叫“请神容易送神难”，这句话中国人理解起来没有任何困难，翻译起来难度也并不大。但对方来自巴基斯坦，这是就需要考虑宗教因素的影响，瞬间决定要直译还是意译。如果打算直译，那么问题来了，这里的“神”该怎么译，是译成God还是Lama？当然都不合适，还是需要结合巴基斯坦当地的宗教信仰进行翻译。 这种场合对翻译就是一种很大的考验，当时译者处理得非常妥当，采用了中性词汇加以代替：divinity。张璐认为这种情况也虚化、意译一下：It might be easier to invite someone to live inrather than ask him to leave。因为讲话是有上下文的，所以不必过多纠结于某个句子，考验在于翻译脑海中可能处理了很多相关的信息来决定哪个是最恰当的。这只是外交翻译的一个缩影。 为何有人说翻译司译文死板？ 或许有人觉得翻译司的译文抠得很死，对应得很严密，但这是必须付出的代价。比如今年6月中国股市出现了动荡，外国主流媒体谈及股市动向时用的词汇是volatility、turmoil等，而国内主流媒体则采用了“异常波动（unusual fluctuations）”的表述，于是我们就需要掂量一下“波动”的翻译方法。所以对现场的翻译来说，即使外电的词再准确，恐怕也不适合使用，因此笔译口译的稿件都是按照中文的异常波动直接对译。看似比较Chinglish，实则不然，因为外媒也非常关注中国 领导人使用怎样的词汇给事件定性。 又如涉及中美关系时老生常谈的“高度重视”，一般翻译为attach great importance to，但也有人译成attach utmost importance to，显然有些过。这个短语的翻译体现了你对中国整体的外交政策是否了解，与发展中国家、欧盟、周边国家等的关系如何，这些决定了这个短语的翻译程度。

四年级上册数学广角合理安排时间教案

四年级上册数学广角合理安排时间——教学详案 一、教学内容教科书第112—113页例题2。 二、教学目标 1、使学生通过简单的实例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。 2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。 3、使学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生 解决问题的能力。 4、使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中 的简单问题。 三、教学重难点 教学重点:体会优化的思想。 教学难点: 寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。 四、教学准备：例2的工序卡片、课件 五、教学过程 （一）预设情景，导入新课 师：同学们，今天有这么多的老师来我们班听课，大家欢迎吗？ （欢迎） 师：那么如果家里来了客人，你是小主人，该怎么接待呢？ 生：请客人吃水果 生：请客人喝茶 师：你们真的很有礼貌，是啊，我们中国是礼仪之邦，有个古老的习惯就是以茶待客，像这样的小事情也有许多我们要学的知识，请看下面的一件事情。

（二）出示课件，学习新知。 师：星期天，小明家的门铃响了，看，是谁来了呢？ （李阿姨） 师：妈妈要小明做什么了？（帮妈妈烧水，给李阿姨沏茶） 师：（出示课件）说到沏茶，需要做那些事情呢？ 生：接水、洗杯子、找茶叶、洗水壶…. 师：还有谁来补充？大家说得很好，那么我们来看小明需要做那些呢？（出示课件）请大家把小明需要做的事情读出来。 生读。 师：读得真响亮！那么小明应该怎么样做这些事情才能让李阿姨尽快喝上茶呢? （三）小组合作 师：请同学们以小组为单位，讨论一下小明应该先做什么后做什么，怎么样才能让李阿姨尽快喝上茶？用你们手中的图片摆一摆，并算一算，你们安排的方法需要多长时间？给大家的时间为五分钟，好，开始！ 1、小组讨论，教师巡回检查。 2、学生汇报展示 3、三分钟后，让小组汇报结果。汇报时，每组把该组的设计方案展示。 （用幻灯）说说你们组是怎样想的？ 生：我们组是这样…… 师：他们的想法和你们的一样吗？（掌声送给他们) 师；其他组还有补充吗？为什么不一件一件的做呢？ 生；那样不够节省时间。

张璐的经典翻译

张璐译文：Half of the people who have embarked on a one hundred mile jou rney may fall by the way side. 译文直译：在百里的旅途中，有一半人会在途中放弃。 点评：“fall by the way side”在英语中是半途而废的意思，用英语中的成语来翻译中国古语，对接得很巧妙。 2.华山再高，顶有过路。 张璐译文：No matter how high the mountain is,one can always ascend to its top. 译文直译：无论山有多高，我们都能登到顶峰。 点评：后半句翻译得非常好。always（一直）表现出誓要登顶的坚定信念。 3.亦余心之所向兮，虽九死其尤未悔。 张璐译文：For the ideal that I hold dear to my heart,I'd not regret a thou sand times to die. 译文直译：我遵从我内心的想法，即使要死千万次我也不会后悔。 点评：“九死”翻译成thousand times（上千次），很地道。 4.人或加讪，心无疵兮。 张璐译文：My conscience stays untainted inspite of rumors and slanders fro m the outside. 译文直译：我的良知纯洁没有污点，不管外界的流言飞语和造谣中伤。 点评：如果把my改成one's会更客观一些，总体来说用词非常好，把握得恰到好处。

5.兄弟虽有小忿，不废懿亲。 张璐译文：Differences between brothers can not sever their bloodties. 译文直译：兄弟之间的分歧，是无法割断他们的血脉亲情的。 点评：“小忿”有愤恨的意思，在极短的时间内，能想到用differents（分歧），而不是用angry等表示愤怒的词，非常有急智，比较得体。 外贸词汇汇总 /bp/Qg_Wjg0hAf 最强商务英语900句系列，前300句，（1）。你所需要的这里都有，看完保你没有理由不分享。[分享光荣，盗窃可耻] /bp/Qm0hHDwm_f 最强商务英语900句系列，301--600句，（2）。你所需要的这里都有，看完保你没有理由不分享。[分享光荣，盗窃可耻] /bp/Qm0hH-EoNf 最强商务英语900句系列3，600--900句。你所需要的这里都有，看完保你没有理由不分享。[分享光荣，盗窃可耻] /bp/Qm0hThQWXf 英语谚语500句超级实用贴 [这么好的帖子，我不忍一个人独享]。你就是专8专10 你也不一定翻译的出来。神啊，哪为能人啊，膜拜啊！！！ /bp/Qm0hU_DWLf 用英语说传统吉祥话 /bp/Qm0eRxGuMf 100条很不错的英语谚语 /bp/Qg-5kPRAYf 常见银行英语词汇 /bp/Qg-53rYXmf 英语写作最TOP80个使用高频词搭配 /bp/Qg-Y36RZxf 100个生活常用公共英文标志 /bp/Qg-dMmkn-f 励志英语100句 /bp/Qg-9HbGhdf 用英语表达人体个器官