三年级年月日计算方法

年份、月份的认识

一年：12个月

一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，是大月（31日）。

四月、六月、九月、十一月，是小月（30日）。

二月既不是大月，也不是小月。

平年：365天；平年二月28天

闰年：366天；闰年二月29天

（闰年比平年多一天是：2月29日）

每四年一闰

平年与闰年的判断：用年份除以4，没有余数是闰年，有余数的是平年。

如果年份是整百，整千，（如2100、2000）就用年除以400，没有余数是闰年，有余数是平年。

七、八月是唯一连续的大月，合共62天。

如果有人是四年过一次生日，这个人一定是2月29日出生。

时间的认识与学习

一天：24小时，一天时针在钟表上走两圈。

1小时=60分1分钟=60秒

1小时=60分=3600秒

24小时计时法与普通计时法在表示上的区别：

24小时计时法只有数字：如，7：00 ，19：00。

普通计时法要有数字也有文字：如，上午7：00，晚上7：00。

24小时计时法与普通计时法的转化：

对于上午的时间：不变

对于下午的时间：24小时计时法（变）→普通计时法用时间减去12 普通计时法（变）→24小时计时法用时间加上12

年、月、日的计算

当要求求年份：

结束年份-开始年份=经过年份

结束年份-经过年份=开始年份

开始年份+经过年份=结束年份

当要求求月份：

①都在同一年：

结束月份-开始月份=经过月份

结束月份-经过月份=开始月份

开始月份=经过月份=结束月份

②跨年：用一年总月数-开始月份+结束月份=经过月份

当要求求天数：

①都在同一个月：结束天数-开始天数+1=经过天数

②跨月（不在同一个月）：

用开始月份的总天数-开始天数+结束天数+1=经过天数

大月：31天

小月：30天

平年二月：28天

闰年二月：29天

24小时计算法的计算：

注意：普遍计时法不能用来直接计算

①都在同一天：结束时间-开始时间=经过时间

②跨天（不在同一天）：

用一天的总时间-开始时间+结束时间=经过时间

注意：结束时间与开始时间称为时刻，单位：XX时XX分XX秒。

经过时间是时间段，单位：XX小时XX分钟XX秒。

---精心整理，希望对您有所帮助

三年级年月日知识点汇总

年月日知识点整理 常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。 一、年月日 1、年分为平年、闰年；平年有365天，有52个星期余1天； 闰年有366天，有52个星期余2天。 2、一年分为两部分：上半年（1-6月）、下半年（7-12月） 一年有4个季度，每3个月为一个季度 我们平时所说的一年四季，是按照农历的节气划分的，即春季、夏季、秋季、和冬季。 季节和季度是不一样的，春夏秋冬四个季节是根据温度变化进行区分的，而季度是根据月份区分的。 3、一年有12个月，（7大4小1特殊）。 * 每个月分3旬：上旬（1日--10日）中旬（11-20日）下旬（21-月末） “7大”--有31天的月份是大月，每年有7个大月，是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。 “4小”--有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。 “1特殊”--2月既不是大月也不是小月，平年的2月有28天、闰年的2月有29天。

4、7月和8月、12月和1月都是连续的大月，共计（62天）。 | 在同一年中，只有7月和8月是连续的大月。 跨年的连续大月是12月和1月 如果连续两个月的天数是61天，那么其中就包含了一个大月（31天）和一个小月（30天）。 5、通常每4年里有3个平年，1个闰年。 “四年一闰，百年不闰，四百年又闰”意思是年份除以4，能被整除的年份为闰年，但是遇到末尾两位是00的年份，能够被400整除的年份才为闰年。 判断平年、闰年的方法： （1）末尾不是两个0的年份，用末尾两位数除以4，没有余数就是闰年，有余数就不是。 | 如：2016年，16÷4＝4，没有余数，则2016年是闰年。 （2）末尾是两个0的年份，用前面两位数（三位数的年份就用前一位数）除以4，没有余数就是闰年，有余数就是平年。 如：2000年，20÷4＝5，没有余数，则2000年是闰年。 900年，9÷4＝2……1，有余数，则900年不是闰年。 （3）末尾个位是单数的为平年 如：2017、1999、2011 例题：小华今年12岁，只过了3次生日，问小华的生日是几号 解答：12÷3=4(年)，小华4年才过一次生日，闰年也是四年一轮，2月29日四年才有一次，所以小华的生日是2月29日。 $ 6、周年的意义：如我国1949年10月1日成立，到1999年10月1日过了50年（1999-1949=50年），这就是中华人民共和国成立50周年。 周年计算公式：终止年份-起始年份=经过的年份 （1）、计算周年：中国共产党是1921年7月1日诞生的，到2015年7月1日是建党94周年，列式2015-1921=94年。 （2）、例题2：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到今年建国多少周年 熟记中华人民共和国建国的时间是1949年10月1日； 列式：2018-1949＝69（年） `

(完整word版)三年级奥数年月日(时钟问题)

思维拓展四：年月日问题 一、知识要点 （一）天数的计算方法：（1）数天数（2）用加减法计算。所求的天数经过不同的月份时，要采用分段计算的方法。 （二）求某个月份中的一段时间的总天数方法：“尾日期-首日期+1” （三）周期问题的解题方法： （1）找出排列规律，确定排列周期。 （2）确定排列周期后，用总数除以周期。 ①如果没有余数，正好有整数个周期，那么结果为周期里的最后一个 ②如果有余数，即比整数个周期多n个，那么结果为下一个周期的第n个。 二、典型例题 例【2】2008年元旦是星期二，那么，2012年元旦是星期几？ 分析：从2008年元旦到2012年元旦这四年中，2008年是闰年，其余三年是平年.四年的天数加上2012年元旦这一天，共有 366＋365×3＋1=1462（天） 一共是1462÷7=208（周）……6（天） 从星期二开始算，第六天是星期日.所以，2012年元旦是星期日.

注：一个星期有7天一个月最少有28天，最多有31天，是4个星期零3天（31÷7=4……3）。也就是说，一个月中无论是星期几，最少有4个，最多有5个。

例【6】镜子里的时间 前几天，我对着镜子整理衣服的时候，意外的发现，镜子里闹钟的指针竟然与桌上闹钟的指针正好相反。我睁大眼睛看了好一会。之后，我拨弄着闹钟发现：当我把时间拨到了3时的时候，镜子里反射出的时间不是3时而是9时！我很好奇，又把时间拨到1时，发现镜子里的时间指向11时；然后把时间拨到3时30分，镜子里的时间是8时30分。我又这样反复试验，观察了好几次，惊喜的发现了一个规律，那就是： 每次实际时间和镜子里的时间，相加都是12时！ 【巩固】 （1）小亮要画一幅画，刚开始画时，他从镜子中看到钟面上的时刻是6时45分，当他画完时，看真正的时钟也是6时45分，小亮画画用了多长时间？ （2）早上醒来，明明从镜子里看到钟面上的时刻是6:30.你知道钟面上的实际时刻是多少吗？ 【练习】 1．在一年里连续两个月共有60日的是哪两个月？ 2.如果今天是星期二，那么从明天开始，第32天是星期几？ 3.昨天是9日，今天是星期三，29日是星期几

人教版三年级数学下册计算简单的经过时间

计算简单的经过时间 课题计算简单的经过时间课型新课教学目标1、初步学会计算一日以内经过的时间。 2、能够认识时间与时刻的区别。 教学重点区别时间与时刻。 教学难点计算一日以内经过的时间。 教具准备课件 教学过程 教学设计个性化设计及反思 一、学前准备 1、口答。 （1）平年全年有多少天？1天有多少时？ （2）17时是下午几时？22时40分是晚上几时几分？ 2、用24时计时法表示下面的时刻。 晚上11时是（）时中午12时是（）时 上午8时是（）时下午3时是（）时 二、探究新知 1、创设谈话情景。 （1）了解学生外出旅游所乘坐的交通工具。 （2）出示一张火车票和汽车票。 （3）观察车票上的时间，你发现了什么？ 2、学习教材第84页例3。 （1）观察情景，你能知道哪些信息？你还想了解哪 些信息？ （2）说明：火车9:00出发，下午6点到达奶奶家。 （3）提问：你能回答中途经过多长时间吗？ 教师：怎样来计算经过的时间呢？ 探究方法。 （1）直接在钟表上数一数。 用钟表来表示两个时间。 通过说一说，可以知道坐火车到奶奶家要用9小时。 （2）用计算的方法。 教师：这两个时间的表示方法不同，能直接计算吗？ 引导学生回答。表示方法不同，不能直接计算，要把 时间都转化成24时计时法。 将下午6点转化成24时计时法，即18时，用到达时 刻减去开车时刻就是所经过的时间。 18-9=9（小时） 三、课堂作业新设计 1、教材第85页练习十八的第3题。 （1）读题，理解题意。

（2）提问：题中给我们的是什么计时法？ （3）集体交流解题思路。 （4）教师鼓励不同的解题思路。 2、在括号里填上适当的数。 （1）阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了（）小时。 （2）课外小组14:30开始活动，经过1小时20分结束，结束时间是（）时（）分。 3、观察下表，计算出火车运行的时间并填在表中。 车次始发 站 开点 终点 站 到点 运行 时间 711 北京10:22 沈阳 北 当天 19:29 721 北京18:00 上海第二天8:00 T42 西安17:48 北京第二天7:23 4、一场排球赛，从19时30分开始，进行了155分钟。比赛什么时候结束？ （1）读题，理解题意。 （2）分析数量关系。 （3）提问：怎样看着155分钟？（要先把经过时间155分钟改写成2时35分） （4）学生独立解答。 四、思维训练 教材第85页练习十八的第4题。 （1）课件演示，出示春风饭馆的营业时间。 （2）提问：营业牌上用的是什么计时法？ （3）小组交流解题策略。 （4）集体交流，课件演示。

三年级数学年月日知识点整理

“年月日”知识点 一：与“年”相关的知识： 1、一年=12个月半年=6个月平年=365天闰年=366天 2、判断平年、闰年： 方法：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。世纪年能被400整除的是闰年.(如2000年是闰年,1900年不是闰年) 例如：1968年-闰年，1954年-平年，1900年-平年，2000年-闰年。 判断方法： 年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2011、1985…… 年份末位是偶数的需要进一步判断，有两种比较简单的方法： （1）看末两位是否能被4整除，如：1928，末两位28÷4=7所以是闰年； 又如：1918，末两位18÷4=4……2所以是平年。 （2）记住2000这个特殊年份是闰年。用需要判断的年份跟它求差，如：1996 年,2000-1996=4,4可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年；又如：2016年，2016-2000=16,16可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年。 3、推算周年： 方法：末位年份－初始年份=周年 例如：2011年10月1日是中华人民共和国成立（62）周年。 2011－1949 = 62（周年） 例如：2012年6月8日是小明9岁的生日，他是哪年出生的？ 2012－9 = 2004（年） 二：与“月”相关的知识： 1、大月=31天全年共有7个大月 小月=30天全年共有4个小月 半个月=15天平年二月=28天闰年二月=29天 2、判断大月、小月、闰月（二月）的方法： （1）拳头记忆法。 （2）歌谣： 一、三、五、七、八、十、腊（12月），三十一天永不差。 四、六、九、冬（11月），三十整。 平年二月二十八，闰年二月把一加。 3、季度：每三个月为一个季度。 第一季度：1、2、3月。第二季度：4、5、6月。 第三季度：7、8、9月。第四季度：10、11、12月。 4、区分“季节”： 春季：3、4、5月。夏季：6、7、8月。 秋季：9、10、11月。冬季：12、1、2月。 三：与“日”相关的知识： 1、重要节日： 元旦（1月1日）春节（1~2月）妇女节（3月8日）劳动节（5月1日）青年节（5月4日）儿童节（6月1日）党的生日（7月1日）建军节（8月1日）教师节（9月10日）

三年级数学上册时间的计算练习题

时、分、秒练习 姓名：家长签字： 一、填空。 1、钟面上有( )个大格(从一个数到下一个数)，时针走一大格的时间 是( )小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是( )分钟。分针走 1小格，秒针走1圈，是( )秒。 2、1小时=( )分 1分=( )秒 4小时=( )分钟 7分钟=( )秒 3、 35秒+25秒=( )秒=( )分 1分-40秒=( )秒 80分+40分=( )分=( )小时 2时-30分=( )分 4、填上“>””<”或“=”。 3时( )300分 250分( )5小时 60秒( )60分 10分( )600秒 120分( )2时 70分( )7时 二、在( )里填上合适的时间单位 1、一节课的时间是35( )。 2、小学生每天在校时间是6( )。 3、小新跑60米要12( )。 4、工人叔叔每天工作8( )。 5、从上海坐火车到北京要17( )。 6、李勇从家走到学校要15( )。 7、这场雨真大!整整下了3( )。 三、解决问题 1、同学们进行60米寒跑，王乐用了12秒，张鹏用了10秒，李鑫用了13秒，谁跑得最快，谁跑得最慢？ 2、在100米赛跑中，小明比小方快3秒，小方比小刚慢2秒，你能排出他们三人的名次吗？ 3、现在的时间是4时20分，再过1时30分是几时几分？ 4、现在是下午2时30分，40分钟以前是几时几分？

5、同学们去春游，早晨8：20出发，下午3：20回来，共用了多少时间？ 6、李军早上7：40到校，中午11：40放学，下午2：00上学5：00放学，他一天在学校多少时间？ 7、胖胖家到少年宫要走15分钟，他要看上午9：00的演出，最晚应当什么时间从家出发？ 8、同学们看电影《海底总动员》，看完这部电影需要2时30分，如果下午2时30分开映，放映结束时应该是什么时间？ 9、一场足球比赛需要90分钟，如果想在下午5时结束，这场足球赛应该在什么时候开始？ 10、工人师傅要做36个零件，从上午8；：00开始，到12：00完成，平均每小时做多少个？ 11、李师傅做一个零件要用9分钟，做6个零件，从下午4：00开始，要到下午几时几分才能完成任务？

[精]三年级数学《年月日》时间知识详解

三年级数学《年月日》时间知识详解 (一)年、月、日部分 1、熟记每个月的天数，知道大月一个月有31天，小月一个月有30天。平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。一年有12个月，7个大月，4个小月。 歌谣记忆：一三五七八十腊(腊，即12月)，三十一天永不差，四六九冬三十整(冬，即11月)，只有二月有变化。 2、熟记全年天数：平年365天，闰年366天。

3、知道1、2、3月是第一季度， 4、 5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度，10、11、12月是第四季度。 会计算每个季度有多少天，连续几个月共有多少天。 连续两个月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月; 一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。 4、给出一个天数会计算有几个星期零几天。第三季度有(92)天，有(13 )个星期零(1)天;平年全年有(365)天，是(52 )个星期零(1)天。 5、公历年份是4的倍数的一般都是闰年;一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年。年份除以4有余数是平年，没有余数是闰年。如：1978÷4=494...2，1978年是平年。1988÷4=497，1988年是闰年。 6、公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。如：1900、2100等不是闰年，而1600、2000、2400等是闰年。 7、给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁;给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的。 如：小华1998年6月出生，到今年6月(15岁)。小华今年12岁，他是(2001年)出生的。

8、熟记中华人民共和国建国的时间是1949年10月1日，会计算到今年(或任一年)建国多少周年。 如：到1999年是建国(50周年);到今年10月1日是建国(60周年)。 (二)24时计时法部分 1、会用24时计时法表示时刻;会把普通计时法和24时计时法进行互化。 如：普通计时法 24时计时法：上午9时→9时;晚上9时→21时(9+12=21) 普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。 2、【计算经过时间、开始时刻、结束时刻】【认识时间与时刻的区别】 ①如：火车11：00出发，21：30到达，火车运行时间是(经过10小时30分钟)，但这里不要写成(10：30)。 正确的列式格式为：21时30分-11时=10时30分，不能用电子表的形式相减。 ②再如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是(13小时)。像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24-19=5(时)，再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13(时); ③又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束?先换算，155分=2时35分，再计算。

小学三年级年月日的知识点

小学三年级年月日的知识点 1、年分为平年、闰年;平年有365天；有52个星期余1天; 闰年有366天；有52个星期余2天。 月分为大月、小月和特殊的2月。 大月（31天）有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（7个）； 小月（30天）有：4月、6月、9月、11月）（4个） 2月：平年28天；闰年29天。 口诀：一三五七八十腊； 三 天永不差； 四六九冬三十日； 平年二月二十八； 闰年二月把一加。 3、一年中连续的大月有7月和8月。 如果连续两个月天数是61天；那么其中一个是大月；一个小月 4、通常每4年里有3个平年、1个闰年。 2、上半年：1-6 月 第一季度：1、2、3月 第二季度：4、5、6月 下半年：7-12月 第三季度：7、8、9月 腊指十二月; 冬指十一月。 第四季度：10、11、12月

（四年一闰；百年不闰；四百年又闰。 意思是年份除以4;能被整除的年份为闰年；但是遇到末尾两位是00的年份；能够被400整 除的年份才为闰年） 判断闰年的方法： （1）末尾不是两个0的年份；用末尾两位数除以4;没有余数就是闰年；有余数就不是。如2016年；16-4= 4;没有余数；则2016年是闰年。 （2）末尾是两个0的年份；用前面两位数（三位数的年份就用前一位数）除以4;没有余数就是闰年；有余数就不是。如 2000年；20- 4= 5;没有余数；则2000年是闰年。 900年；9- 4= 2……1;有余数；贝U 900年不是闰年 & 记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日；至U 2016年是67周年 （2016-1949=59）

8、时间 1小时=60分1分=60秒 1日=24小时1周=7天 (1)记时法 在一日(天)里；钟表上的时针正好走两圈；共24小时。所以；经常采用从0时到24时的 计时方法；通常叫做24时计时法。24时记时法与12时记时法(也叫普通记时法)最大的区别在于12时记时法前有“上午、下午、晚上” 等字；24时记时法没有。 (2)计算经过的时间 经过时间二结束时刻一开始时刻结束时刻二开始时刻+经过时间开始时刻二结束时刻一经过时间时间与时刻的不同：时间是一段; 时刻是一个点。

三年级年月日计算方法

年份、月份的认识 一年：12个月 一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，是大月（31日）。 四月、六月、九月、十一月，是小月（30日）。 二月既不是大月，也不是小月。 平年：365天；平年二月28天 闰年：366天；闰年二月29天 （闰年比平年多一天是：2月29日） 每四年一闰 平年与闰年的判断：用年份除以4，没有余数是闰年，有余数的是平年。 如果年份是整百，整千，（如2100、2000）就用年除以400，没有余数是闰年，有余数是平年。 七、八月是唯一连续的大月，合共62天。 如果有人是四年过一次生日，这个人一定是2月29日出生。 时间的认识与学习 一天：24小时，一天时针在钟表上走两圈。 1小时=60分1分钟=60秒 1小时=60分=3600秒 24小时计时法与普通计时法在表示上的区别： 24小时计时法只有数字：如，7：00 ，19：00。 普通计时法要有数字也有文字：如，上午7：00，晚上7：00。 24小时计时法与普通计时法的转化：

对于上午的时间：不变 对于下午的时间：24小时计时法（变）→普通计时法用时间减去12 普通计时法（变）→24小时计时法用时间加上12 年、月、日的计算 当要求求年份： 结束年份-开始年份=经过年份 结束年份-经过年份=开始年份 开始年份+经过年份=结束年份 当要求求月份： ①都在同一年： 结束月份-开始月份=经过月份 结束月份-经过月份=开始月份 开始月份=经过月份=结束月份 ②跨年：用一年总月数-开始月份+结束月份=经过月份 当要求求天数： ①都在同一个月：结束天数-开始天数+1=经过天数 ②跨月（不在同一个月）： 用开始月份的总天数-开始天数+结束天数+1=经过天数 大月：31天 小月：30天 平年二月：28天 闰年二月：29天 24小时计算法的计算：

三年级数学《时间的计算》练习题资料讲解

三年级数学《时间的计算》练习题

时间的计算练习题姓名 一、在（）里填上时间单位。 1. 一节数学课上了40（）。小红上午在校时间约4 （）。 2. 小芳跳绳20下用了15（）。课间休息10（）。 3. 小明吃饭用了20（）。小明做20道口算题用了2 （）。 4. 爸爸每天工作约8（）。王艳跑50米用了10（）。 5. 南京乘火车去上海用了5（）。晚间新闻联播时间大约是30（）。 6. 看一场电影用了90（）。做一次深呼吸大约7 （）。 7. 从教室前面走到后面用了5（）。夏天午睡大约1（）。 8. 脉搏跳10次用了8（）。跑100米需要13（）。 9. 小红下午在学校的时间是2（）。一集电视剧的播放时间是50（）。 10. 小惠每天晚上睡觉9（）。小芳早晨起床穿衣服大约用了5 （）。 11. 学生一天在校时间大约是6( ）。爷爷每天晨练1（）。

12.运动会上，小明跑60米用了12（）。 二、填空 1.我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2.钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。 3.时针走一大格，分针走（）小格，分针走了（）一小格；秒针走一圈，分针走（）小格，是（）分。 4. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是 （）。 5. 8：30：25是（）时（）分（）秒。 6. 一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是一小时。 8. 时针在钟面上走一圈是（）时；分针在钟面上走一圈是（）分，等于（）时；秒针在钟面上走一圈是（）秒，等于（）分。 9. 分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。

三年级数学年月日知识点

“年月日”知识点 与“年”相关的知识： 1、一年=12个月 半年=6个月 平年=365天 闰年=366天 2、判断平年、闰年： 方法：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。 例如：1968年-闰年，1954年-平年，1900年-平年，2000年-闰年。 判断方法： 年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2011、1985…… 年份末位是偶数的需要进一步判断，有两种比较简单的方法： （1）看末两位是否能被4整除，如：1928，末两位28÷4=7所以是闰年； 又如：1918，末两位18÷4=4……2所以是平年。 （2）记住2000这个特殊年份是闰年。用需要判断的年份跟它求差，如：1996年,2000-1996=4,4可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年；又如：2016年，2016-2000=16,16可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年。 3、推算周年： 方法：末位年份－初始年份=周年 例如：2011年10月1日是中华人民共和国成立（62）周年。 2011－1949=62（周年） 例如：2012年6月8日是小明9岁的生日，他是哪年出生的？ 2012－9=2004（年） 与“月”相关的知识： 1、大月=31天全年共有7个大月 小月=30天全年共有4个小月 半个月=15天 平年二月=28天 闰年二月=29天 2、判断大月、小月、闰月（二月）的方法： （1）拳头记忆法。 （2）歌谣： 一、三、五、七、八、十、腊（12月），三十一天永不差。 四、六、九、冬（11月），三十整。 平年二月二十八，闰年二月把一加。 3、季度：每三个月为一个季度。 第一季度：1、2、3月。 第二季度：4、5、6月。 第三季度：7、8、9月。 第四季度：10、11、12月。 4、区分“季节”： 春季：3、4、5月。 夏季：6、7、8月。

人教版三年级数学——时间的计算_教案教学设计

人教版三年级数学——时间的计算教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学（三年级上册）》第62页的例1、例2及“做一做”。 教学目标 (一)知识技能目标： 1.使学生会进行一些有关时间的简单计算。 2.进一步体会到数学与生活的紧密联系。 (二)过程性目标： 1.初步建立时、分、秒的时间观念。 2.养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 教学重点:使学生会进行一些有关时间的简单计算。 教具准备:自拍的录像（请一名同学当导游，浏览太原的著名景点）、钟表。 教学过程 一、创设情境，激发兴趣。 师：小朋友，今天我给大家带来一位小导游，她要带大家一起去游览一下我们美丽的太原，你们想认识她吗？ （播放录像，出现一位漂亮的小导游。） 导游：同学们，你们好！我是桃南小学的学生，很高兴认识大家！我想采访大家，星期天你们都做些什么呢？你们想和我过一个快乐的星期天吗？ 出示：快乐的星期天

二、联系实际，讲授新课。 1.时间的换算。 （1）导游：你们知道今年是太原建城多少周年吗？（2500年）对，我们家乡太原发生了日新月异的变化，你们想不想去看一看呢？现在就跟随我一块儿去看看吧！ （播放录像：游览太原2500年的变化，滨河公园、龙潭公园的场景。） （2）导游：现在我们来到了春秋大鼎，它记载着太原2500年悠久的历史。瞧瞧去！我游览了两个小时了，你知道2小时等于多少分吗？ 生：2小时是120分。 师：你是怎么想的呢？ 生：1小时是60分，2小时是2个60，是120分。 （3）导游：你们真聪明！可kitty猫不服，出了一些题要考考你们，你们敢挑战一下吗？ 出示题： 3时=（）分3分=（）秒 240分=（）时1时=（）分 2分=（）秒180秒=（）分 指名说。 问：240分等于4时，180秒等于3分，你是怎样想的？ 汇报。

人教版三年级数学上册时间的计算

人教版三年级数学上册2．时间的计算 一、仔细审题，填一填。(每空2分，共26分) 1．分针走半圈经过的时间是()分钟，走一圈经过的时间是()小时。 2．()时整，分针与时针重合；()时或()时，分针与时针成直角；()时整，分针与时针成一条直线。 3．分针走1大格是()分，走()大格是30分。 4．秒针从9走到10经过了()秒，分针从9走到10经过了()分钟，时针从9走到10经过了()小时。 5．应在9：30到站的火车，晚点15分钟，将在()到站。6．火车由于晚点了15分钟，实际到站时间是9：45，火车正常应该在()到站。 二、火眼金睛，判对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2 分，共10分) 1．小贝早上6：50出发去学校，用了10分钟到学校，小贝到学校的时间是6时60分。() 2．秒针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是1秒。() 3．12时5分可以写成12：5。() 4．钟面上秒针走2圈，时间过了2分钟。() 5．分针走一圈是60分，也就是1小时。()

三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (每小题2 分，共10分) 1．球赛从9：20开始，经过1小时结束，球赛结束的时间是()。 A．8：20B．9：30C．10：20 2．做同一道练习题，小亮用了17分钟，小丽用了15分30秒，小贝用了15分钟。做得最快的是()。 A．小亮B．小丽C．小贝 3．1分钟跳绳比赛，小亮跳了52下，小贝跳了48下，小丽跳了45下。成绩最好的是()。 A．小亮B．小贝C．小丽 4．一场电影从8：35开始到9：30结束，这场电影放映了()。 A．55分钟B．1小时5分钟C．45分钟 5．秒针从数字“5”走到数字“7”，经过了()秒。 A．2B．10C．35 四、能干的你，会解决。(共23分) 1．连一连，帮小动物们找到各自的家。(5分)

小学三年级-年月日的知识点

年月日的知识点 1、 年分为平年、闰年；平年有365天，有52个星期余1天； 闰年有366天，有52个星期余2天。 月分为大月、小月和特殊的2月。 大月(31天)有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（7个）； 小月（30天）有：4月、6月、9月、11月）（4个） 2月：平年28天；闰年29天。 口诀：一三五七八十腊， 三十一天永不差； 四六九冬三十日； 平年二月二十八， 闰年二月把一加。 2、 上半年：1-6月 第一季度：1、2、3月 第二季度：4、5、6月 下半年：7-12月 第三季度：7、8、9月 第四季度：10、11、12月 3、 一年中连续的大月有7月和8月。 如果连续两个月天数是61天，那么其中一个是大月，一个小月。 4、 通常每4年里有3个平年、1个闰年。 （四年一闰，百年不闰，四百年又闰。 意思是年份除以4，能被整除的年份为闰年，但是遇到末尾两位是00的年份，能够被400整除的年份才为闰年）

判断闰年的方法： （1）末尾不是两个0的年份，用末尾两位数除以4，没有余数就是闰年，有余数就不是。如 2016年，16÷4＝4，没有余数，则2016年是闰年。 （2）末尾是两个0的年份，用前面两位数（三位数的年份就用前一位数）除以4，没有余数就是闰年，有余数就不是。如 2000年，20÷4＝5，没有余数，则2000年是闰年。 900年，9÷4＝2……1，有余数，则900年不是闰年。 5、节日整理 6、记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2016年是67周年。 （2016-1949=59） 7、（了解）计算天数[分月计算]如6月12到8月17日是多少天？ 8、时间

三年级年月日知识点汇总新

年月日知识点整理常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。 一、年月日 1、年分为平年、闰年；平年有365天，有52个星期余1天； 闰年有366天，有52个星期余2天。 2、一年分为两部分：上半年（1-6月）、下半年（7-12月） 一年有4个季度，每3个月为一个季度 我们平时所说的一年四季，是按照农历的节气划分的，即春季、夏季、秋季、和冬季。

季节和季度是不一样的，春夏秋冬四个季节是根据温度变化进行区分 的，而季度是根据 月份区分的。Array 3、一年有12个 月，（7大4小1 特殊）。 每个月分3旬： 上旬（1日--10日）中旬（11-20日）下旬（21-月末） “7大”--有31天的月份是大月，每年有7个大月，是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。 “4小”--有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。 “1特殊”--2月既不是大月也不是小月，平年的2月有28天、闰年 的2月有29天。

四六九冬三十天，只有二月二十八。“冬”指11月 平年二月二十八，闰年二月把一加。 4、7月和8月、12月和1月都是连续的大月，共计（62天）。 在同一年中，只有7月和8月是连续的大月。 跨年的连续大月是12月和1月 如果连续两个月的天数是61天，那么其中就包含了一个大月（31天）和一个小月（30天）。 5、通常每4年里有3个平年，1个闰年。 “四年一闰，百年不闰，四百年又闰”意思是年份除以4，能被整除的年份为闰年，但是遇到末尾两位是00的年份，能够被400整除的年份才为闰年。 判断平年、闰年的方法： （1）末尾不是两个0的年份，用末尾两位数除以4，没有余数就是闰年，有余数就不是。 如：2016年，16÷4＝4，没有余数，则2016年是闰年。

三年级下册年月日知识总结

三年级下册《年月日》知识总结 1、1年=12个月 半年=6个月 平年有365天，有52个星期余1天 闰年有366天 ，有52个星期余2天 2、月 分为：大月、小月和特殊的2月 记住大月有31天 ：1、3、5、7、8、10、12《7个》 记住小月有30天: 4、6、9、11《4个》 特殊2月：平年 2月28天 ， 闰年2月29天 3、一年中连续两个大月有：7月和8月，共有62天。 如果连续两个月天数是61天，那么其中一个是大月，一个小月 4、通常每4年里有3个平年、1个闰年。 判断平年、闰年：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。 意思是年份除以4，能被整除的年份为闰年 如：2016÷4=504 ，商没有余数，所以2016年是闰年 如：1978÷4=494……2 ，商有余数，所以1978是平年。 但是遇到末尾两位是00的年份，能够被400整除的年份才为闰年。 如：400、800、1600、2000、2400、2800、3200、3600等都是闰年。 如：1900÷400=4……300 ，商有余数，所以1900年是平年 5、上半年：1-6月 下半年：7-12月 一年有4个季度 第一季度：1、2、3月 第二季度：4、5、6月 第三季度：7、8、9月 第四季度：10、11、12月 平年 季度 一 二 三 四 天数 90 91 92 92 半年 上半年181天 下半年184天

一二三四五六日

答：小红睡了8小时30分。 11、各类节日： 1月1日元旦3月5日学雷锋日 3月12日植树节3月8日妇女节 5月1日劳动节6月1日儿童节 7月1日建党节8月1日建军节 9月10日教师节10月1日国庆节 香港回归：1997年7月1日 澳门回归：1999年12月20日 北京奥运会开幕：2008年8 月8日

三年级下册数学时间的计算

第四章年月日的讲解与训练一、知识点讲解

习题讲解 一、填空题 1、电影从19时30分开始，经过2小时20分结束，结束的时间是（）。 2、动画片下午2:15分开始放映，15:40分结束，这部动画片放映了（）小时（）分。 3、同学去郊游，路上用了1小时45分，上午8时到达目的地，它们是（）出发的。 4、小亮21时睡觉，第二天早上7时起床，小亮睡了（）小时。 5、2010年在广州举办亚运会，这一年二月份有（）天，是（）年。全年共有（）天，有（）个星期零（）天。 6、八月份有（）个星期零（）天。 7、8月1日前一天是（）月（）日，6月30日后一天是（）月（）日。 8、一年有（）个月，大月有（），每月都有（）天；每月30天的月份有（）、（）、（）、（）。今年2月有（）天，全年有（）天，每星期有（）天，每天有（）小时； 二、应用题 1、一列火车21时15分发车，第二天早晨5时25分到站，列车行驶了多长时间？ 2、北京奥运会的开幕式时从2008年8月8日开始，晚上11时30分结束，这场开幕式进行了多长时间？

3、一辆客车以每小时60千米的速度从甲城开往乙城。上午9时发车，下午4时到达，甲、乙两城相差多少千米？ 4、小红读一本书125页，每天读9页，从8月20日开始读，她能在9月1日开学前读完这本书吗？ 5、学校图书馆每天开放时间是上午8：00~11：30，下午2：00~6：30，每天开放多少时间？ 当堂训练 一、判断题(每道小题 2分共 10分 ) 1. 一年中有六个月是大月，六个月是小月． ( ) 2. 二月是28天． ( ) 3. 1996年是闰年，全年是366天，二月份是29天． ( ) 4. 23时就是晚上11时． ( ) 5. 一节课40分，第一节课从8∶45上课到9∶05下课． ( )

小学人教版三年级上册时间计算应用题.

小学人教版三年级上册时间计算应用题 1、同学们进行60米寒跑，王乐用了12秒，张鹏用了10秒，李鑫用了13秒，谁跑得最快，谁跑得最慢？ 2、程鲁早上7时59分10秒到学校，张兰7时59分38秒到校，他俩谁先到学校，早到多少时间？ 3、在100米赛跑中，小明比小方快3秒，小方比小刚慢2秒，你能排出他们三人的名次吗？ 4、现在的时间是4时20分，再过1时30分是几时几分？ 5、现在是下午2时30分，40分钟以前是几时几分？ 6、赵宁口算一道题，需要5秒，6分钟能口算多少道题？ 7、同学们去春游，早晨8：20出发，下午3：20回来，共用了多少时间？ 8、李军早上7：40到校，中午11：40放学，下午2：00上学5：00放学，他一天在学校多少时间？ 9、胖胖家到少年宫要走15分钟，他要看上午9：00的演出，最晚应当什么时间从家出发？ 10、同学们看电影《海底总动员》，看完这部电影需要2时30分，如果下午2时30分开映，放映结束时应该是什么时间？11、一场足球比赛需要90分钟，如果想在下午5时结束，这场足球赛应该在什么时候开始？ 12、李静每分钟写3个大字，从7时20分到7时35分，他可写多少个大字？

13、工人师傅要做960个零件，从上午8；：00开始，到下午2：00完成，平均每小时做多少个？ 14、李师傅做一个零件要用9分钟，做6个零件，从下午4：00开始，要到下午几时几分才能完成任务？ 15、汽车每隔10分钟一班，妈妈想搭8时45分的一班车，到达车站时，已是8时47分，好要等多少分钟，才可以搭乘下一班汽车？

三位数加减法计算题练习姓名：810-466= 445-277= 356+626= 865-578= 445+385= 1000-455= 345+543= 957-679= 531+975= 987-799= 342-274= 258+553= 445+369= 468-389= 457+368= 597+324= 385+247= 978-199= 332+384= 361+331= 515+483= 156-25= 423+493= 867-387= 711-17= 345+427= 803-408= 707+220= 358+531= 630-341= 568-309= 859+583= 494+264= 971-508= 771-419= 443+286= 893-818= 654+184= 182+465= 715-594= 838+241= 277+566= 929-611= 214+739= 299+437= 476-368= 334+491= 313+478= 376+373= 305+63= 824-224= 459+339= 79+686=

三年级、年月日知识点总结

三年级、年月日知识点总结 有30天的月份是小月；每年有4个小月；是4月、6月、9月、11月。 2.2月既不是大月也不是小月。 3.7月和8月、12月和1月都是连续的大月。 在同一年中；那么只有7月和8月是连续的大月。 4.一个星期有7天；每个月至少有4个星期日；最多有5个星期日。 5.日期每加7天；星期几都是相同的。例如；6月1日是星期三；那么6月8日还是星期三。 6.2月只有28天的这一年是平年；平年全年有365天。 2月有29天的这一年是闰年；闰年全年有366天。 通常每4年里有3个平年；1个闰年。 7.判断平年、闰年的方法；用公历年份的后两位除以4；有余数的是平年；没有余数的是闰年。后两位都是0的用前两位去除。 练习：1926年是平年；2000年是闰年；2100年是平年；1940年是闰年； 2009年是平年；1938年是平年；2016年是闰年。 公历年份是4的倍数的一般是闰年。公历年份是整百数的；必须是400的倍数；才是闰年（公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等）。 9. 各类节日：元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。

10.记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日；到2008年是59周年。 （2008-1949=59） 11、公元1年—100年是第一世纪；如：公元1901—2000是第二十世纪。 12. 计算天数[分月计算] 如6月12到8月17日是多少天？ 14. 一天里；钟表上的时针正好走两圈；分针正好走24圈；共24小时；所以经常采用从0时到24时的计时法；通常叫做24时记时法。 时间：两个不同日期或两个不同时刻的间隔。 时刻：表示一天内某一特定的时候。

苏教版三年级数学简单的时间计算(三)

苏教版三年级数学——简单的时间计算 （三） 简单的时间计算（三） 教学内容：P54第4题以及补充。 教学目标： 1、理解掌握24时记时法，会计算一天之外的经过时间。 2、提高解决实际问题的能力，训练思维的灵活性。 3、体会数学在日常生活中的应用价值，树立学好数学的决心。 教学过程; 一、提出问题： 让我们一起来看这样一个问题， （出示）:一辆汽车9：10从无锡开往安徽，下午2：00到达，途中运行了几小时? 学生独立练习，交流，说说你是怎样做的。 小结：计算经过时间，只要用后面的时间减去前面的时间。设问：如果这辆汽车20：00从无锡出发开往北京，要在第二天10：00到达，这辆车在途中共运行几小时？ 二、探索方法： （一）、经过时间跨2天的。 1、师：你会解答吗？独立思考，不会的可以同桌商量，全班交流，说说你是怎样想的。

小结：第一种方法：涉及到两天，按两段计算，先算今天的，24-20=4（小时）,再算明天的，10-0=10（小时），最后再把两段时间加起来，4+10=14（小时）。 第二种方法：24+10-20=14（小时） 2、同样的问题在生活中有很多，我们来看： （练一练） 小星晚上8时睡觉，第二天早上6时起床。她一共睡了几小时？ 一封信昨天17：00从邮箱取出，到今天7：00到达目的地，这封信经过了多少小时到达目的地？ 一列火车晚上8时从上海开出，第二天下午5时到达北京，路上行了几小时？ 学生独立练习，全班评讲，每题说说你是怎样做的？ （二）经过时间是2天以上的。 例：10月1日长假，小明出去游玩，10月5日下午3时出发，到10月7日晚上8时回家，请同学们算一算，小明在外面多少小时？ 先独立思考，再小组讨论，交流，你们是怎么想的？ 10月5日：下午3时=15时24-15=9（小时） 10月6日：24小时 10月7日：晚上10时=22时，22-0=22（小时） 9+24+22=55（小时）

人教版小学三年级数学上册《时间计算》教案

时、分、秒 第2课时 时间的计算 教学目标： 1、理解分秒概念。 2、会进行一些简单的时间计算。 3、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。 4、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 教学重、难点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 教学准备：课件 教学过程： 1.引导学生回顾时、分、秒之间的进率和钟面上时间的表示方法。完成下面填空。 （1）分针走1小格是（）分，走1圈是（）分，即（）时。秒针走1小格是（）秒，走1圈是（）秒，即（）分。（2）写出钟面上的时间。 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 我们学习过时、分、秒，这节课我们一起学习有关时间的计算。 二、教学新课： 1、教学“例1”：2时=（）分（1）教师：1时等于……？（学生答）那2时呢？

（2）学生合作、自主探究。 （3）反馈a、60+60=120分b、2时就是2个60分，即60×2=120分 （4）教师小结。 完成第4页“做一做” 先独立完成，再集体订正，订正时，可以指名学生说一说得数是多少？是怎样想出来的？然后教师小结出时间转换的方法。 方法（1）时、分、秒是从大到小的单位，像百位、十位、个位一样；方法（2）时、分、秒中从小单位向相邻大单位换算，即秒向分换算，分向时换算是满六十进一，进位原理与个位到十位、十位到百位的进位类似。60秒=1分（10个1=1个10）60分=1时（10个10=1个100）反过来也是一样的。 3、教学例2： （1）教师投影例2的情境图，要求学生仔细观察图，说说图意：小明7时30分离家，7时45分到校。 （2）师：小明从家到学校用了多少时间呢？ （3）学生讨论回答，试着让学生归纳出计算时间的各种方法：a、分针从6走到9。走了3大格，是15分钟。b、45－30=15，是15分钟。4、小结5、请一至两名学生说说自己从几点出门到学校是几点。让台下的学生帮忙算一算。 三、巩固练习： 1、完成第5页“做一做”。集体订正时，可以指名到黑板前的钟表

(完整版)三年级数学《时间的计算》练习题

时间的计算练习题姓名 一、在（）里填上时间单位。 1. 一节数学课上了40（）。小红上午在校时间约4（）。 2. 小芳跳绳20下用了15（）。课间休息10（）。 3. 小明吃饭用了20（）。小明做20道口算题用了2（）。 4. 爸爸每天工作约8（）。王艳跑50米用了10（）。 5. 南京乘火车去上海用了5（）。晚间新闻联播时间大约是30（）。 6. 看一场电影用了90（）。做一次深呼吸大约7（）。 7. 从教室前面走到后面用了5（）。夏天午睡大约1（）。 8. 脉搏跳10次用了8（）。跑100米需要13（）。 9. 小红下午在学校的时间是2（）。一集电视剧的播放时间是50（）。 10. 小惠每天晚上睡觉9（）。小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）。 11. 学生一天在校时间大约是6( ）。爷爷每天晨练1（）。 12.运动会上，小明跑60米用了12（）。 二、填空 1.我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2.钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。

3.时针走一大格，分针走（）小格，分针走了（）一小格；秒针走一圈，分针走（）小格，是（）分。 4. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。 5. 8：30：25是（）时（）分（）秒。 6. 一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是一小时。 8. 时针在钟面上走一圈是（）时；分针在钟面上走一圈是（）分，等于（）时；秒针在钟面上走一圈是（）秒，等于（）分。 9. 分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。 10. 时针从12走到1，分钟走了（）小格，是（）分；秒针走60小格，分钟走了（）小格，是（）分。时针从（）走到6，走了5小时。 11.从2:30到4:40经过了( )时( )分；从6:10到6:45经过了( )分。 12.从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早． 13.小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早． 14.跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（）跑的最快． 15.月亮每秒绕地球行8千米，地球绕太阳每秒行29千米．地球比月亮每秒多行（）千米． 16.声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（）米． 三、比较大小 1时（）100分60分（）1时 60秒（）1时 1分（）10秒 2时（）120分300分（）3时 5分（）500秒 240秒（）4分 1时（）60分 1分（）100秒 10分（）1时4时（）4分