执业中药师中药化学历年真题4：醌类(A型题)
执业中药师《中药化学》历年真题精选考前强化训练：第四章醌类
考前强化训练
A型题
1.紫草素具有的生物活性不包括
A.止血
B.抗菌
C.抗病毒
D.抗癌
E.镇静
E
4.丹参新醌甲属于
A.邻苯醌
B.对苯醌
C.邻菲醌
D.对菲醌
E.萘醌
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5.下列有关大黄素型蒽醌的论述，错误的是
A.羟基分布在两侧的苯环上
B.羟基分布在一侧的苯环上
C.多数呈黄色
D.具有不同程度酸性
E.加碱显红色
B
6.大黄素型蒽醌与茜草素型蒽醌的区别在于
A.羟基在苯环上的分布不同
B.母核氧化、还原状态不同
C.羟基是否与糖结合
D.酸性不同
E.加碱后显色不同
A
7.芦荟苷属于
A.蒽醌氧苷
B.蒽醌碳苷
C.蒽酮氧苷
D.蒽酮碳苷
E.黄酮碳苷
D
8.鉴别丹参中的菲醌类成分，可用
A.乙酸镁
B.三氯化铁
C.浓硫酸
D.氢氧化钠
E.对二甲氨基苯甲醛
C
9.氧化蒽酚的互变异构体是
A.蒽醌
B.蒽酚
C.蒽酮
D.蒽二酚
E.蒽
D
10.番泻苷A属于
A.二蒽酮衍生物医`学教育'网搜集'整理
B.二蒽醌衍生物
C.大黄素型蒽醌衍生物
D.茜草素型蒽醌衍生物
E.蒽酮衍生物
A
11.下列化合物中泻下作用最强的是
A.番泻苷C
B.番泻苷A
C.芦荟苷
D.芦荟大黄素苷
E.大黄素葡萄糖苷
B
12.对碱呈红色的化合物是
A.番泻苷A
B.番泻苷B
C.大黄素
D.芦荟苷
E.大黄苷
C
13.番泻苷A用三氯化铁氧化、盐酸水解后得到
A.大黄酸
B.大黄酸葡萄糖苷
C.番泻苷元A
D.大黄酸蒽酮
E.大黄酸蒽酮葡萄糖苷
A
14.下列有关二蒽酮衍生物的论述，错误的是
A.多以苷的形式存在
B.用三氯化铁氧化生成2分子蒽醌
C. 医`学教育'网搜集'整理用三氯化铁氧化生成二蒽醌
D.番泻苷元C与番泻苷元D是一对差向异构体
E.番泻苷元A与番泻苷元B是一对差向异构体
C
16.具有升华性的化合物是
A.大黄酸葡萄糖苷
B.番泻昔
C.大黄素
D.芦荟苷
E.大黄素葡萄糖苷
C
17.极性最大的化合物是
A.大黄素
B.大黄素甲醚
C.大黄酸
D.芦荟大黄素
E.大黄素葡萄糖苷
E
18.若羟基蒽醌对乙酸镁试剂呈蓝紫色，则其羟基位置可能是
A.1，8-二羟基
8.1，5-二羟基
C.1，2，3-三羟基
D.1，4，8-三羟基
E.1，3-二羟基
C
19.下列游离蒽醌混合物的乙醚溶液，能够被5％碳酸氢钠溶液萃取出来的是
A.大黄素
B.大黄酚
C.芦荟大黄素
D.大黄酸
E.大黄素甲醚
D
20.游离蒽醌衍生物酸性最弱的是
A.含COOH者
B.含2个以上β-OH者
C.含l个β-OH者
D.含2个以上α-OH者
E.含l个α-OH者
E
21.下列化合物酸性最弱的是
A.1，8-二羟基蒽醌
8.1，4-二羟基蒽醌
C.1，2-二羟基蒽醌
D.1，3-二羟基蒽醌
E.2，6-二羟基蒽醌
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22专用于鉴别苯醌及萘醌的反应是
A.Feigl反应
8.无色亚甲蓝显色试验
C.Borntrager’s反应
D.Mg(Ac)2反应
E.K-K反应
B
23.能与碱反应呈红色的化合物是
A.羟基蒽酮类
B.羟基蒽酚类
C.羟基蒽醌类
D.二蒽酚类
E.二蒽酮类
C
24.提取大黄中总的醌类化合物常用的溶剂是
A.水
B.乙醇
C.乙醚
D.乙酸乙酯
E.石油醚
B
25.采用柱层析方法分离蒽醌类成分时，常不选用的吸附剂是
A.硅胶
B.氧化铝
C.聚酰胺
D.磷酸氢钙
E.葡聚糖凝胶
B
26.当蒽醌衍生物UV光谱中262～295nm的吸收峰的lgε大于4.1时，提示可能为
A.大黄酚
B.大黄素
C.番泻苷B
D.芦荟苷
E.大黄素甲醚
B
27.在羟基蒽醌的红外光谱中有1个羰基信号的化合物是
A.大黄素
B.大黄素甲醚
C.茜草素
D.羟基茜草素
E.大黄酚
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29.在羟基蒽醣的紫外光谱中，主要受a一酚羟基数目影响的吸收峰波长范围为
A.230nm左右
B.240～260nm
C.262～295nm
D.305～389nm
E.400nm以上
E
当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。
小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。
我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：
人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自
信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……
我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，