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老人日常生活记录表

金清镇敬老院入住老人日常生活记录表

要求：

1、内务整理：①打扫房间、卫生间；②整理床铺；③更换床上用品。

2、用物消毒：①毛巾；②洗脸盆；③便器。

3、大（小）便情况：填写：正常打“√”，异常（腹泻、便秘、血尿等）、失禁，老人超过三天无大便要通知护士。

4、排泄辅助器：主要填写“尿片、尿套、导尿管”。

5、皮肤情况：主要填写是否“完好”，“完好”打“√”，如有破损，要填写部位。

6、洗漱护理：主要内容是帮老人洗面和做口腔护理，要求面部、口腔清洁、无异味，每天完成，完成后在表格上打“√”。

7、饮食：①自己完成；②需要协助；③喂水喂饭；④鼻饲。

8、情绪观察：主要填写“①开朗；②伤心；③烦躁；④焦虑；⑤平稳”。

9、其他项目有完成或正常的打“√”，异常请在备注栏说明。

社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表(2-3岁)

社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表（2-3岁）作者: 龚祖伟发表时间: 2008-12-10 浏览量: 409 社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表（5月份）单位：大同幼儿园活动主题：亲子欢乐操等时间：2008年5月26日地点：大活动室活动概况（包括流程、大致内容）： 8：00—8：45 区域活动：橡皮泥、看图书、大型雪花积木、穿珠。 8：45—9：00 生活活动：小点心 9：00—9：30 活动名称：好吃的糖果目标：通过绘画活动，培养宝宝对美术活动的兴趣。 9：45—10：00 亲子欢乐操目标：指导家长如何引导宝宝随着音乐做动作，培养宝宝的节奏感。 10：00—10：30 保健讲座：如何预防手口足病活动组织形式：小组活动活动组织者：戴庆美黄贻家长参与数：27人婴幼儿年龄：2—3岁婴幼儿人数：25人

效果分析（从环境与材料；组织形式与策略；孩子与老师、家长的互动等方面进行分析）在活动中我们可以看出，孩子们对穿珠比较感兴趣，他们在家长的指导帮助下能一个接一个的练习穿，家长对我们孩子的表现也比较满意；宝宝们对《好吃的糖果》这个活动比较感兴趣，他们能积极主动的投入到活动中，不过在活动中我们也看到了家长帮孩子画的现象也很突出，我们请家长放手让我们的孩子自己动手画，即使他画的不太象，那也没关系，我们可以指导孩子怎么画圆圈，经过多次的练习，我们的宝宝一定行的；亲子欢乐操是宝宝最放松、最开心的时刻，大多数宝宝能随着音乐做动作，有着强烈的表演欲望，在过程中我们也指导家长如何教宝宝做操，这样在家长和宝宝的互动下，我们的宝宝就会学得更好。家长们听讲座时态度认真，说明对宝宝的健康问题也十分重视。社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表（6月份）单位：大同幼儿园活动主题：美丽的小花

老年人日常生活量表

日常生活能力量表圈上最适合的情况 1.使用公共车辆 1 2 3 4 2.行走 1 2 3 4 3.做饭菜 1 2 3 4 4.做家务 1 2 3 4 5.服药 1 2 3 4 6.吃饭 1 2 3 4 7.穿衣 1 2 3 4 8.梳头、刷牙等 1 2 3 4 9.洗衣 1 2 3 4 10.洗澡 1 2 3 4 11.购物 1 2 3 4 12.定时如厕 1 2 3 4 13.打电话 1 2 3 4 14.处理自己钱财 1 2 3 4 备注：1．自己完全可以做；2.有些困难；3.需要帮助；4.自己完全不能做。功能活动调查表（FAQ）本表有10项，根据老年人的活动能力进行评定，不重复评定，不遗漏。 1.使用各种票证（正确使用，不过期） 0 1 2 9 2.按时支付各种票据（如房租、水电费等） 0 1 2 9 3.自行购物（如衣、食、家庭用品） 0 1 2 9 4.参加技巧性游戏或活动（下棋、打麻将、绘画、摄影、） 0 1 2 9 5.使用炉子（生炉子、熄炉子） 0 1 2 9 6.做饭菜（有菜、汤、饭） 0 1 2 9 7.关心国家大事或了解新鲜事物 0 1 2 9 8.坚持1小时看电视或小说，收听新闻能理解、评论、或讨论内容 0 1 2 9 9.记得重要约会（领工资、朋友约会、接送幼儿等） 0 1 2 9 10.能独自外出活动或走亲访友（3站公交车距离） 0 1

2 9 总分：备注：0为没有困难，能独立完成；1为有些困难，需要他人指导或帮助；2为本人无法完成，完全或几乎由他人代替完成；9为未做过，不计入总分。结果分析:总分0-20分和单项0-2分。总分25分或2个单项功能丧失或1项功能丧失，2项以上有功能缺损。 Katz日常生活功能指数评价表姓名——评价日期—— 1.洗澡------擦浴、盆浴、淋浴独立完成（）需要部分帮助（）需要帮助，不能自行（） 2.更衣――从衣橱或抽屉内取衣（内衣、外套）以及扣扣子，系带。取衣、穿衣独立完成（）只需要帮助系鞋带（）取衣、穿衣要协助 3、如厕――进厕所排尿、排便，排泄后自洁及整理衣裤无需帮助，或能借助辅助器具进出厕所（）进出厕所需要帮助（）不能自行进出厕所完成排泄过程（） 4、移动――起床，卧床；从椅子上站立或坐下自如（）需要帮助（）不能起床（） 5、控制大小便完全能自控（）偶尔有失禁（）排尿、排便需别人观察控制，需使用导尿管，或失禁（） 6、进食进食自理无须帮助（）需要帮助备餐，能自已吃食物（）需帮助进食，部分或全部通过胃管喂食，或需静脉输液用于测量评价慢性病的严重程度及治疗的效果。简易精神状况检查表(MMSE) 正确错误定向力：(1)今年的年份? 1 5 (2)现在是什么季节? 1 5 (3)现在是几月份? 1 5 (4)今天是几号? 1 5 (5)今天是星期几? 1 5 (6)这是什么城市?（告诉我我们在什么县区） 1 5 (7)这是什么区?(城区名) 1 5

大一班日常生活观察记录表

班级：大一班姓名： 2014年 9月1-5日（第一周）班级：中三班姓名： 2014年 9月1-5日（第一周）东圃幼儿园中班幼儿日常活动观察记录表东圃幼儿园大班幼儿日常活动观察记录表项目周一周二周三周四周五备注自评同伴评老师评自评同伴评老师评自评同伴评老师评自评同伴评老师评自评同伴评老师评能按时入园，主动向老师们问好。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 达到：红色基本达到黄色加油：黑色能文明进餐，做到光盘行动。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 听音乐收拾玩具 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 能安静睡午觉 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 自己评价：本月，我一共得到（）个红圈、（）个黄圈、（）个黑圈。教师的话：项目周一周二周三周四周五备注自评同伴评老师评自评同伴评老师评自评同伴评老师评自评同伴评老师评自评同伴评老师评能按时入园，主动向老师们问好。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 达到：红色基本达到：黄色加油：黑色能文明进餐，做到光盘行动。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 听音乐收拾玩具 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 能安静睡午觉 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 自己评价：本月，我一共得到（）个红圈、（）个黄圈、（）个黑圈。教师的话：

幼儿园幼儿日常活动观察记录

日常活动观摩记录班别:中一班记录人: 记录时间：2０11.１1.1３观察对象: 观察时间:2011.1１.１3 观察目的:养成良好的卫生和饮食习惯。观察实录：这一段时间,每天吃饭,轩轩都把饭得满身、满桌、满地到处都是。只见他一会儿把馒头撕成小块、小块的捏着玩;一会儿用匙子舀汤、舀稀饭倒在桌上、地下；一会儿又用手撕小菜叶子玩，每次大家都已经吃完饭再玩玩具，他的碗里还是满满一碗的饭。观察分析：现在的幼儿祖辈的溺爱，凡事亲力亲为,孩子们没有锻炼的机会。父母们工作忙,教育不当,而且也缺乏科学的营养卫生知识,致使孩子们养成了一些不良的饮食习惯。比如吃饭时，好吃的一味往肚里填，不好吃的“拒之门外”,有的不知如何扶碗，拿勺子；种种情况造成了孩子们不好的饮食习惯。教育措施：在两个幼儿的合作建构中,可见乐乐是主动一方,构思主题，示范领导着建构过程;轩轩也很善于配合，两个孩子协调建构主题,很自然地形成了主配角分工,在合作中共同完成了自己的作品。实施者:李力日常活动观摩记录班别:中一班记录人: 记录时间:2０11.９.８观察对象:观察时间：２011.9.４

观察目的:培养沟通和社交能力. 观察实录: 本学期，幼儿升入中班后，比原来活跃了许多,再加上活动空间大了,孩子们在班里经常跑来跑去，或者学奥特曼互相打着玩。政政就是这些孩子中比较典型的一个,他喜欢和老师在一起,但是他经常会与周围小朋友发生矛盾，也常常有小朋友跑来向老师告状,说刘晨娟打了他等等之类的话观察分析: 中班幼儿的行为问题增多,更多的是源于中班幼儿社会交往能力的缺乏。作为老师,要不断观察幼儿的社会交往情况，并有针对性的进行指导,使幼儿的社会交往技能不断改善，从而减少行为冲突问题发生,保证幼儿顺利进入“社会化”。教育措施: １、教师在进行个别幼儿行为指导时,抓住了一个关键点——那就是重在引导幼儿掌握积极的社会交往技能技巧。２、抓住机遇，对其进行教育。实施者:李力日常活动观摩记录班别:中一班记录人:记录时间:2０11.9.20 观察对象: 观察时间:2011.9.１8 观察目的：培养幼儿喜欢上学爱上学的习惯观察实录：

(最新)12个月的宝宝一日生活规律表_

0-12个月的宝宝一日生活规律表简介:每个年龄组的宝宝的生活规则都不一样。白天，如何合理安排宝宝的作息时间，比如宝宝的睡眠、吃饭、洗澡、玩耍等。，让我们通过母亲一起学习。 0 ~ 2个月在白天，大约70%的婴儿时间是在睡眠中度过的。他分不清白天和晚上的区别，反复吃牛奶睡眠、睡眠和吃牛奶。 *睡眠:在此期间，婴儿通常每睡几个小时就起床喝一次牛奶。早上，睁开眼睛后，用温暖的毛巾擦脸，这样你的宝宝就能尽可能多的沐浴在早晨的阳光中。让你的宝宝在阳光充足的房间里度过一天，晚上睡觉时不要开灯。一个月后，婴儿会保持更长时间的清醒，有时他会盯着什么东西玩。 *出去散步:满月下的婴儿应该在室内度过。满月后，他们可以开始在户外晒一会儿太阳。随着季节的变化，适当的时间调整可以让宝宝从温暖的季节开始在户外呆几分钟。之后，你可以逐渐延长时间，每天出去散步10分钟左右。*吃:对于满月下的婴儿，你可以让他想吃多少就吃多少，想吃什么就吃什么。从大约一个月开始，宝宝会逐渐养成一定的护理习惯，所以当宝宝哭的时候，有必要考虑是因为护理还是其他原因。喂食间隔至少应为1 ~ 1 .5小时。 *沐浴:沐浴可以保持你的身体清新，最好是每天。每次不要花太长时间清洗。 3 ~ 4个月

虽然婴儿在白天睡觉时经常会兴奋，在晚上也会兴奋，但这也是婴儿知道一天24小时、睡眠和醒来是根据白天和黑夜来划分的时候。在此期间，应该帮助他区分白天和黑夜，每天步行的时间应该是固定的。 *睡眠:在此期间，婴儿的生物钟将一天24小时调整。生活也会变得越来越有规律。在此期间，一些婴儿甚至在没有哺乳的情况下晚上睡觉。白天和晚上睡觉不是婴儿的性格。父母应该帮助婴儿纠正它。 *饮食:考虑到在5-6个月时开始补充，喂养间隔可以稍微延长到一定程度。每四个小时，每天5 ~ 6次的喂食时间是最基本的。但是只要有法律。为了准备补充食物，你可以帮助你的宝宝开始练习使用勺子。 *出去散步:随着白天持续清醒时间的增加，室内游戏会变得丰富，散步成为每天的必修课。虽然随着季节的变化会有一些变化，但最好在中午适当的时候出去散步。20分钟的时间是必要的，但最长时间不应超过1小时。 *洗澡:除了避免哺乳前后的时间，你可以在婴儿身体舒适的时候洗澡。但是要确保你同时洗澡。浸泡时间应为3分钟。长期洗澡会让宝宝太累，成为宝宝晚上睡觉的原因。 5 ~ 6个月区分白天和夜晚的能力进一步加强，白天睡眠的次数和时间以及晚上的睡眠时间逐渐固定。越来越多的婴儿不需要在晚上喂奶。白天，他们会非常积极地玩耍。一些婴儿已经开始翻身，运动量将进一步增

日常生活计划表

日常生活计划表如果你真心想将自己的身体锻炼的更好一点，并且锻炼出一个高大、威武、强壮、干练、匀称、潇洒、风度翩翩的身材与体质来，根据我的个人成功经验，建议你修改自己的锻炼方式方法，采取如下整体的强身锻炼方式来进行锻炼为好：首先是要养成一个早晨提前40到60分钟起床的习惯；二是早晨起来后，外出先跑跑步，将身体跑到微热就行，作为每天早晨锻炼活动前必须的准备事项；三是做做广播体操，或者学习简单的武术套路或练武的一些基本动作，注意：初学练武时，先不要求神似，而必须追求形似。才能保证自己的举手投足符合练武人的出手不离方寸；四是每天早晨锻炼时，进行一下深呼吸后，凭借一口气尽力对天长啸（能锻炼和提高自己的肺活量与底气）。每天多进行原地起跳、原地起跳抹高、助跑起跳、助跑起跳抹高的锻炼（可以有效的促进自己身体长高，还可以提高弹跳力与爆发力），如果有条件多吊吊单杠、双杠（以能达到并超过高中体育锻炼标准以上为好）；五是每天睡觉前准备一杯绿茶水，清晨起床后的第一件事是给凉绿茶水加点热开水后，空腹把它喝了（一是稀释体内因睡眠后的血液粘稠问题；二是有利于锻炼身体时不出现供血、供氧不足的不良状态；三是有清扫体内垃圾的作用，提高身体的消化功能，有利于多长肉，特别是多长腱子肉；四是可以消除清晨起床就锻炼时，可以出现的各种身体不适状态；五是清晨起床空腹就喝绿茶水有消除脂肪肉（肥肉）的医疗效果），清晨起床空腹就饮绿茶水适应后，每天每次必须喝400ml 以上；六是每天早晨一定要吃饱饭，中午也必须吃好、吃饱。鸡、鸭、鱼、肉可以随便吃。但是，晚饭：一是最好少吃点面食（馒头、面包、面条等）；二是最好少吃点鸡、鸭、鱼、肉；三是吃好就行，不要吃的太饱。因为，晚饭的这三条都是长肉的最有利条件，自己必须控制把握好，以免形成摄入量过多而造成尽长脂肪肉（肥肉），不长腱子肉（瘦肉）的主要原因；