失物招领计划书

江西农业大学2018年江西省“互联网+”大学生创新创业大赛

创业计划书

失物登记管理系统

1.功能:

对丢失物品进行登记和查询。

2.创意说明：

在我们的生活中，同学们有时候会不小心丢失自己的物品，然后去到失物管理处进行登记挂失，且有的同学会捡到物品，同样的会去进行登记。这种失物招领的工作方式以“手工登记、被动查找”为主，信息渠道单一。因而，我萌生出要通过互联网来扩大信息渠道，进而服务同学，一旦丢失物品，事主只需上网查询，就可以知道物品是否被人捡拾，在什么地方，这有利于提高失物招领工作的效率，让丢失物品的同学们尽快找回所丢之物。

当前参赛作品主要适用于高校大学生。由于我国教育发展水平不断提高，大学生的数量不断增加，且大学生在学习生活方面较为自由，致使失物登记管理系统应用前景较广，市场潜力较大。如今后对该系统完善改造，可以推广到全国高校。甚至，可以推进全国失物招领程序完成电子化变革，由原来的“手工登记、等人上门认领”，改为“网络和电话挂失、查询失物”。所以，这个项目意义较大。

当前参赛作品提供失物登记及查询功能，后期可以对功能进行扩展，目前可以给物品丢失者和捡到者使用。

3.背景介绍：

该系统目标是致力于服务大学生，对硬件要求不高，由于受到本小组所学知识的限制，主要的设计约束力及限制较大。

该系统采用c++语言编写，运用面向对象的思想，面向接口编程和组合关系进行设计信息登记及查询功能，方便之后对功能进行扩展。

萌萌的失物招领标语

竭诚为您提供优质文档/双击可除 萌萌的失物招领标语 篇一：失物招领宣传标语口号 校园失物招领值班台 宣传策划书河南工业大学 学生会生活部 20XX.11.7 生活部失物招领宣传活动策划 一、活动主题 为失主寻失物，为失物找归宿。 二、活动背景 1.在大学校园内，同学们经常会把书本、钥匙以及钱包等物品遗失。 2.在学校的公共场所经常会有一些张贴寻物启事的公告，一则影响校容，助长乱张贴小 广告的风气；二则效果不明显，同时在写寻物启事也耗费失主的精力和财力。 3.一些同学在校园里看见了遗失的钥匙书本等小物品，

由于无法得知失主的信息，视而 不顾。或者捡了也不了了之。 4.目前，校园内丢失物品的情况时有发生，这不仅给同学们造成物质上的损失，还造成 生活上的极大不便。失主为寻找自 己丢失的物品心急如焚，而拾获物品的人由于不知道失主的联系方式而苦苦寻找。 三、活动目的及意义 为“拾金不昧””传统优良道德品质提供宣传的平台，为弘扬为学生服务精神，服务全校 师生，减少经济及精神损失，规范学校的校风校貌等,帮助老师以及广大的同学们在最短时间 内寻找不慎遗失的物品，寻找失主。使我们学校的关心氛围更加浓重，也使校园的管理更加 有条理。努力创建一个“无遗”的和谐校园。统一收取和管理拾获的物品，并努力将失物归 还给失主，宣传拾金不昧的良好道德品质，优化学生素质，加强学生防范自身财产安全的意 识，为营造良好的学习生活环境，构建和谐校园做出最大的努力。 四、组织部门及人员 河南工业大学学生会:生活部后勤集团:宿教中心(各楼

管理员)：各教学楼管理办公室院级:各院生活部 五、活动地点及时间 地点：钟楼广场一餐对面 时间：20XX年月日 六、活动内容 1.活动前期宣传 1）条幅：悬挂人流量大的钟楼广场一餐前，注明失物招领的活动主题。 2）展板：在钟楼搭建帐篷，帐篷前放置制作的展板。 3）海报及宣传页：以海报及宣传页形式把这项活动的具体内容标注清楚，在宿舍楼内 一楼宣传栏处张贴海报，宣传单页随机发放，发放地点为活动场所周围处的钟楼广场范围。 要求海报和宣传单页简洁、大方、清晰、主题鲜明。（发放地点：去各区的要道路口） 2.活动准备 1）将一餐二楼失物招领处的失物收录并做详细记录，对失物整理，分类，做好保管。 2）向学校租用帐篷及音响，向c01c02借用桌子及椅子，立好借据。（数量） 3）制作展板，海报及宣传单页 3.活动实施

失物招领中心规章制度

失物招领处管理制度 第一章总则 第一条失物招领处是由化工学院11级食品科学与工程1班班长张亚轩倡导成立的石家庄学院北校区校园失物招领信息平台和服务机构。失物招领处由11级食品科学与工程1班负责具体实施，化工学院学生会负责监督管理。（以下失物招领处简称本处） 第二章工作人员职责 第二条本处值班时间为周一到周五有同学在即可。 第三条值班地点为石家庄学院北校区主教422。 第三条值班期间，由值班人员对同学们的各种失物信息和招领信息做好记录，并由前来登记同学签字确认。 第四条根据拾获物品者意愿，失物可由拾获物品者保留处理权，并自行保管；也可由拾获物品者将处理权转移给本处，并由本处保管，由本处开具相关证明。对于保留处理权的，本处人员将做好跟踪工作；对于取得处理权的，在该物品得到处理后，将相关信息告知拾获该物品者。 第五条本处值班人员能对登记情况进行现场对接确认的，应安排双方进行对接。第六条值班的副处长在工作结束后，将近日登记信息与值班期间的登记信息进行对比整理，发现失物和招领信息相符能实现对接的，应于当天通知相关人员，并协调双方进行对接。 第七条不能实现对接，先根据登记的招领信息和物品特征，贴出告示，等待失主前来认领。如能判断出失主身份的物品，当日值班人员应于登记当日将失物归还失主。 第八条每隔一定时间，将失物招领信息进行整理，对于未实现对接的信息向外公布，每周周一公布上周具体情况，学期末公布本学期总结，公布方式包括主教4楼两侧黑板、微博、校园贴吧。 第三章丢失物品者须知 第九条如果您不慎遗失了物品，您可在本处登记失物信息。并对您登记的遗失物品的详细情况确认签字。但您必须保证所登记和寻找物品为本人（或您的委托人）所有，如因冒领或误领而造成的法律后果由您承担。 第十条如果本处人员能现场确认您的失物已被人拾得并已在本处登记，我们将为您实现对接，并协调双方予以解决。 第十一条如果我们得到与您的失物相关的信息，我们将及时通知您，为您实现对接，并协调双方予以解决。 第十二条如果您的失物在本处最近的一次信息发布之时还没登记，本处会将您的信息及时向外公布。

失物招领策划书

曲阜师范大学失物招领 策 划 书 2016年4月

曲阜师范大学失物招领平台策划书 一、活动目的 为我国传统优良道德品质提供宣传的平台，弘扬为学生服务的精神，服务全校师生，减少经济损失，规范学校的校风校貌等。加强学生防范自身财产安全的意识，为营造良好的学习生活环境，构建和谐校园做出最大的努力。 有效及时地帮助同学寻回遗失物品，为他们带去失而复得的喜悦。也给拾得物品的同学提供一个归还的平台，为爱的传递创造一条捷径。 给失主与拾主搭起一座桥梁，使失物尽快的物归原主。弘扬中国拾金不昧的传统美德，宣扬为同学服务精神。减少同学经济及精神损失，规范学校的校风校貌。 二、活动背景 校园内，同学们经常丢失自己的物品，如：眼镜，书本，书包甚至是手机，钱包，银行卡等贵重物品，这不仅给同学们带来了物质损失，同时也会影响同学们的正常生活。而捡到物品的同学因为很难联系到失主，也倍感烦恼。 一些同学由于无法联系失主，致使即便看见遗失的物品也视而不见。经常能看见失主张贴的寻物启事，这样既耗费了同学们的物力、财力，又对校园的环境造成了破坏并且效果不明显。

很多大学都应有失物招领中心，无论就减轻失主的损失而带来的痛苦，还是弘扬中华民族“拾金不昧，助人为乐”的传统美德，都有着重要的意义。 我们的曲园，正缺少一个正规系统化的失物招领中心，也没有专门处理拾获物品的机构，物品丢失的问题一直得不到有效的解决，这对师生生活造成诸多不便。 因此迫切地需要成立我校的失物招领中心，建立一个健全的“失物招领”机制，使我校内物品丢失的问题得到更好的解决，此举也急需得到学校各级领导的大力支持，希望通过我们不懈的努力，逐步打造成服务广大学生的失物招领平台。 三、平台对象 曲阜师范大学全体师生 四、举办单位 曲阜师范大学青年志愿者联合会 五、活动主题 构建“无遗”曲园，你我共同参与 六、活动地点 大学生活动中心419青年志愿者联合会

校园失物招领管理信息系统

校园失物招领 管理信息系统 班级 学号 姓名 联系电话 2012年10月16日

一、需求分析与系统规划 -------------------------------------------------- 3 1、企业现状与用户需求 -------------------------------------------------- 3 2、对新系统进行规划 ----------------------------------------------------- 4 二、系统可行性分析 ----------------------------------------------------------- 5 1、技术可行性 -------------------------------------------------------------- 5 2、经济可行性 -------------------------------------------------------------- 5 3、社会可行性等 ----------------------------------------------------------- 5 三、系统设计 -------------------------------------------------------------------- 5 1、现行系统组织结构分析 ----------------------------------------------- 5 2、现行系统功能层次分析 ----------------------------------------------- 7 3、现行系统业务流程分析 --------------------------------------------- 12 四、撰写心得 ------------------------------------------------------------------ 13 1、实验中存在的问题 --------------------------------------------------- 13 2、实验体会 --------------------------------------------------------------- 14

12失物招领设计

12失物招领 教学目标： 1、认识"失、级"等14个生字，会写"同、工"6个字。 2、联系学生生活实际启发想象，练习正确流利有感情的朗读课文。 3、反思个人行为，养成爱护环境卫生的习惯。 教学重点：识记生字，有感情的朗读课文。 课前准备 生字卡片课文插图的投影片小黑板 课时安排二课时 教学过程 第一课时 一、看图激趣，导入课文。 （出示课文插图2，遮去老师所在的部分）小朋友，你们看，今天一年级一班的同学排着队去植物园参观。看看图，你想知道什么？那么带着问题先去读读课文“12失物招领”（出示）。读课题，读准“失”的字音。 二、初读课文，读准字音。 1、自由读文，标出自然段，给觉得难读的字做上记号，多读几遍。 2、同桌交流读文，注意读准字音。 3、全班交流。 学生互相提醒容易读错的字，引导学生读准生字的音：“才”是平舌音；“准”、“双”、“专”是翘舌音；“请”、“同”是后鼻音。 4、学生自由识字。 a、出示生字卡片,指名当小老师领读.你认识哪个就读哪个，同时介绍一下自己是怎么认识这些字的。 b、交流识字的方法。不认识的字，在课堂上用什么方法记？

三、再读课文，学习提问。 1、自由读课文1——4自然段。 2、小组合作学习，说说在1——4自然段中读懂了什么。 3、尝试给小伙伴提一个或几个问题，可用上“什么”、“为什么”、“怎么样”等词，其他同学试着回答。 四、感情朗读，练习说话。 1、四人小组合作朗读。（齐读、轮读等多种形式。） 2、出示“同学们围着园林工人张爷爷，听他介绍每一种花草树木，听得可专心了。” a、“专心”是怎么样的？举个例子说说或用“专心”说句话。 b、有感情地朗读这个句子。 3、看课文插图1，引导学生将第3自然段读得欢快些。 4、读第四自然段，引导学生读出严肃的语气。 5、练习☆用“准备”说句话。 五、指导书写。 1、出示“同、工、专”三个字，再读记。 2、掌握写法。 a、看：三个字在田字格中的位置，提醒同学该怎么写才漂亮。

小区失物招领启事

小区失物招领启事 导读：丢失东西，寻找物品的启事范文怎么写，看看下面的范文吧。 小区失物招领启事范文 尊敬的zz业主(住户) 大家好! 近期，zz热心业主及物业服务中心工作人员在小区内拾获多件遗失物品。遗失物品有：1、钥匙 2、银行卡 3、手机4、足球等若干物品。物业服务中心工作人员已对拾获物品的地点及时间等进行了详实的`记录，并妥善保管。 1、钥匙拾遗地点：右二车棚、右一院内、右一D栋、右一北门、右一D5门口、网球场、左岛外围、篮球场、左三B栋、右岛西街、左一F2单元门口、右岛别墅、左二G3变电器旁、上一信报箱、右五区 2、银行卡拾遗地点：左三A栋、右岛广场 3、手机拾遗地点：右岛别墅、右岛湖边草地、左岛、右二C3单元门附近 4、足球拾遗地点：右二商铺顶部 如有在以上地点遗失物品的业主(住户)到物业服务中心前台咨询，确认您遗失的物品后，请凭您的有效证件在物业服务中心前台登

记领取。zz物业服务中心前台电话：** 祝您在zz生活愉快! **物业服务有限公司 zz物业服务中心 二Ο**年一月**日 小区失物招领启事范文 尊敬的业主/住户： 您好! 我司安管人员于2011年4月11日晚上十点半左右在阳光美加二期翠湖居大门口文化广场(即2-3栋间)拾到一部儿童自行车，请失主移步到翠湖居住户服务中心(即管理处)认领。 翠居住户服务中心 二零一一年四月十二日 招领启事的格式： 1、标题。 标题有三种写法：一是写为“招领”二字，二是写为“失物招领”四字，三是写为“招领启事”。 2、正文： 正文的内容要十分简单，在招领启事中只写拾到东西的名称，以及失主到何地、找何人认领。如果物品中内容较多，例如是一个钱包，内装多种物品，可简要列出其内容名称，如“内装证件一本，饭卡一

失物招领管理系统

********大学课程设计说明书 姓名：学号： 学院：********* 专业年级： 课程： 设计题目： 指导教师： 2010年10月

摘要 《失物招领系统》是鉴于现今我国现状，为了帮助更多的人更加方便快捷得找回他们丢失的物品而设立的一个平台。在这个网络日益发展的时代，网上寻物成为最简单方便的方式，只需要坐在家里就可以清清楚楚地知道自己丢失物品的情况。基于目前国内该系统也是初步投入使用，在功能和应用方面还有待完善，我们加入自己的新点子，这个系统在以后应该会得到广泛的应用并日臻完善。该项目的主要用户包括一些学校，政府机关和大型企业等。为更好的实现该系统的相关功能，用户可以采用一个独立的数据库实现小范围内的实施该系统,例如学校或者企业等；也可以通过Internet的连接在网页上实施该系统，例如县市级政府机关等。这是一个比较小型的系统，其开发成本不会很高，预算合理，价格低廉。 关键字：失物招领运行环境服务接口设计信息

目录 1需求分析 (4) 1.1 编写目的 (4) 1.2 背景 (4) 2 概要设计 (5) 2.1 系统功能 (5) 2.1.1 功能概述 (5) 2.1.2 管理端子功能模块 (8) 2.1.3 用户端子功能模块 (12) 2.2 用户业务流程图 (15) 2.2.1 总体业务流图 (15) 2.3 用户业务数据流图 (16) 2.3.1 登录数据流图 (16) 2.3.1 查询数据流图 (17) 3 数据描述 (17) 3.1 数据库描述 (17) 3.2 数据词典 (18) 4 用户界面设计及代码实现 (19) 5 参考资料 (28)

失物招领活动活动策划

活动名称：失物招领之寻找失主 策划人：机电院青志协 制作时间：2011年10月15日 失物招领活动活动策划

一、活动背景：偌大校园，每天总会有同学不小心丢失一些个人物品，无处可寻，独自伤神。与此同时，那些好心拾得他人物品的同学也为不知如何归还物品而烦闷不已。 二、活动目的：有效及时地帮助同学寻回遗失物品，为他们带去失而复得的喜悦。也给拾得物品的同学提供一个归还的平台，为爱的传递创造一条捷径。 三、活动意义：这一活动的开展，不仅为无人认领的物品找寻失主，而且帮助广大同学树立拾物归还的观念，形成良好的校园风气，弘扬了中华民族几千年的传统美德。同时，为提高同学的综合素质起到了一定作用。活动会长期开展，同时活动面向全校同学，也可以将机电院的名声打出来。 四、活动内容： 1：活动前一周进行相关的前期准备工作。包括海报的申请、经费的申请、活动的宣传并拉出横幅（协会将联系团宣部，召集各班宣传委员，告知大家我们活动的相关事宜，让大家拾到东西都往爱心箱中放置，有丢失什么物品可以到爱心公告栏写清丢失物品相关信息）及人员的安排等基本环节。同时到相关部门（楼管处）收集无人认领的物品，查得相关失主的个人具体信息并做好相关记录（我们将在活动当天开展一个现场失物招领的小活动）。 2：活动前一天开展会议，彻底落实好活动中的每个细节并安排负责人，确保活动能够更顺利地进行。 3：活动当天，在学校一食堂设点开展，向过往同学宣传这一活动，包括我们的“爱心失物招领箱”（一个放置在一食堂外面，另一个放在石泉广场）。“爱心公告栏”（爱心公告栏设两栏，一栏失主可以粘贴自己掉了什么物品及相关信息。另一栏用于协会公布失物的相关信息。贴在一食堂外面，并贴在爱心箱上边），活动还会分发宣传单。 4：在活动现场点名寻找已确认失主，归还相关物品。 5：活动后清理活动现场，归还相关器材。 6：活动结束后协会成立专门的失物招领小组，负责以后的

失物招领平台

社会发展学院 关于成立失物招领平台 建 议 书

本着“为同学服务，为师生排忧”的宗旨,根据个人所见及所闻就失物招领方面做出如下总结和提议： 伴随着学生生活，学校中产生了一种新文化，并且正在不断的发展壮大，每一种文化的产生就一定有它的必要性，同样寻物启事也就是在学生的迫切需要下产生了。在学校中寻物启示是最常见的，为了找到自己丢失的东西，失主都想尽办法，用自己所有的才能设计出一份能够吸引人的寻物启事，以期望找回自己丢失的物品，可往往都不尽人意。 通过调查发现，失物招领存在如下问题： 1.学校没有专门的失物招领部门，学生拾到物品后不知道 交到什么地方，有部分学生甚至可以联系到失主但是却又嫌麻烦或者惹祸上身，拾到物品后不上交或者干脆再丢弃，这种现象直接导致大部分丢失物品无法找回。 2.失主根据周围同学的意见，认为丢失的东西基本都找不 回来，所以大多数人都放弃寻找，导致拾到物品的人无法及时把物品交还给失主。 3.失主无法及时找到丢失的物品给失主造成重大的损失， 失主为寻找丢失物品大量张贴寻启示严重影响学校形象，同时也给环境清洁造成很大的困难。

4.学生拾到物品无法及时上交，造成学生拾金不昧的意识逐渐淡薄，为学生思想教育造成很大困难。 现根据各大高校失物招领政策，结合我们学院的具体情况，对成立失物招领平台做出如下规划： 1、由于我们社会发展学院学生会地处学校人流量较大的场所，因此可以在办公室门口安放拾物上交箱，并在箱子边上放置笔和便利贴，若学生拾到物品可直接投入箱子中，愿意留下姓名的学生可留下自己的名字及联系方式方便失主迚行感谢。在显眼地点设立专门的“失物招领”宣传橱窗。目的：方便学生上交物品，减少学生因上交物品所用的时间，提高拾到物品的上交率，减少失主损失。 2.在箱子上张贴失物招领处的联系电话，以及开箱时间，同时在箱子边上张贴失物招领的方式及章程。 3. 确定相关负责人定期将所拾到物品的信息汇总，将同学们拾获的物品，登记于失物登记簿，注明物品名称、特征和拾获时间，发布到学校相关网站和失物招领论坛上；并在宣传橱窗的“失物招领”处公布失物名单，公开招领。 失物招领平台实施章程： 一、失物管理规定 1、同学们在校园内拾获失物后，可辨别失主身份的，应

失物招领策划书

失物招领、寻物启事 策划书

一、活动背景 在大学日常生活中，不慎丢失书本、手机、优盘等物品的现象极为常见, 这不仅给同学们造成了物质上的损失，还给同学们的生活带来了极大的不便。失主心急如焚的寻找自己丢失的物品，而拾获物品的人由于不知道失主的身份和联系方式而迟迟不能将物品物归原主。目前，xx大学校园内还暂未设有专门的失物招领中心，也没有专门的机构帮助同学们寻找丢失物品或者寻找物品失主，所以物品丢失的问题一直得不到有效的解决。xx大学志愿者协会愿意竭诚为老师和同学们服务，与校广播站合作，建立失物招领服务站，为失主和拾到物品者提供便捷的沟通渠道，让失物找到回家之路。 二、活动目的、意义 1.发扬xx大学志愿者的服务精神，扩大志愿者服务队伍； 2.宣传拾金不昧的良好道德品质，提高学生素质； 3.完善和规范校“失物招领、寻物启事”帮扶体制，为老师和同学们提供更宽广的服务平台； 4.创建和谐校园，团结x大学子。 三、主办单位：xx大学共青团委员会 四、承办单位：xx大学志愿者协会 五、参与对象：xx大学全体师生 六、活动流程 （一）前期宣传 1.海报、条幅宣传：宣传部在两校区的食堂、超市、宿舍楼、图书馆、教学楼、天桥等地张贴海报，并在校园内悬挂条幅进行宣传； 2.学院宣传：给各学院下发活动通知，由各学院生活部、宣传部对活动进行宣传； 3.广播宣传：校广播站进行宣传广播。 （二）失物收集（详见附件1） 1.在校园内拾到得财物，因无法找到失主，请交至志愿者协会办公室； 2.志愿者协会服务人员将收集到的物品按日期、来历、物品特性、拾物人员的姓名、联系电话等做具体登记。 （三）寻找失主、失物

“失物招领中心”校园服务策划实施方案

“失物招领中心”校园服务策划书 一、成立背景 每一个大学都必有失物招领中心（处），无论就减轻失主的损失而因此带来的痛苦，还是弘扬中华民族“拾金不昧，助人为乐”的传统美德，都有着重要意义。 一个拥有万余人的大学，却缺少一个失物招领中心，这会对师生生活造成多大不便，因此迫切地需要成立我校的失物招领中心，此举也急需得到学校领导的支持。 二、成立目的 弘扬中华民族“拾金不昧，助人为乐”的传统美德，提高学生的素质，为校师生服务，帮助大家找回失物，减少由此带来的经济和精

神损失。 三、成立准备 小组一致同意选择食堂二楼中间（原中国移动办公处）作为失物招领中心的办公点。 以下为失物招领中心所需的一些办公用品：

四、机构设置 本中心隶属于团委领导下的学生会的一个部门，中心创办之后由学生会负责管理，为广大学生提供服务。 本中心设一位主任，下设组织委员、招领委员、宣传委员、财务委员、网络委员等，各人员具体职责如下： 1．中心主任职责 1）主持中心日常工作，制定各项活动申请表及工作计划、总结；2）监督并协调所有工作人员，落实工作； 3）定期向团委办公室汇报工作情况。 2．招领委员职责 具体负责失物的收集、登记、招领。 3．组织委员职责 1）协助中心主任安排各项日常工作； 2）参加本活动的考核、汇报和平时表现的评定； 3）考勤。 4．宣传委员职责 1）负责本中心的宣传工作，宣传、解释本中心的宗旨、招领具体方式，并协办开展各项活动海报和大型活动的策划和制作。 2）负责将一周以前仍未认领的失物招领以海报形式写出，并于每周一中午12：00之前将海报在办公室宣传栏张贴。旧的海报出示一

失物招领网站策划书

失物招领网站策划书 篇一：失物招领活动策划书 XX年实验学校红领巾失物招领活动策划书 一、活动背景 在校园内，在日常生活中同学们遗失东西的现象比较普遍。如：在校园遗失了校牌、红领巾、钥匙；在操场忘了放在一旁的衣服、书本等等??为了减少这种现象的发生，以及让失物能更快的回到失主手上，我们少先队决定成立红领巾失物招领处。二、活动目的 为我校学生提供一个失物招领的平台，让丢失物品的同学能更快、更方便的找到失物，并且宣传更多的方法让同学们可以减少物品丢失的情况。 三、活动意义 1. 宣传拾金不昧的良好品质，促进更多的同学更加积极地上交拾获的失物。 2. 加强同学们保护自身财产安全的意识，为营造良好的学习生活环境，构建和谐校园做出最大的努力。 3. 在帮助同学们找回丢失的物品的同时也能在他们心中营造一种温暖、团结的校园气氛，加深他们对我校的归属感，也树立了队干负责任、有作为、全心全意为学生服务的良好形象。 四、活动地点综合楼一楼五、活动准备

1、一个透明的储物柜、一张桌子 2、《拾金不昧登记册》、《失物招领登记册》 3、设置标语：红领巾失物招领处 4、设置标语：我送来的是他人的东西，我是拾金不昧、乐于助人的 好孩子。六、活动细则： 1. 接待同学时态度友好，有礼貌。 2. 接待拾获物品的同学时：队干应该详细记录物品特征，同时向同学询问拾获物品的时间、地点等信息，并将物品分类放好。 3. 接待失主时：队干应向失主详细询问失物信息，并与记录的失物信息进行比对，找出与失主描述相似的物品，确认是否为失主的失物。 4. 对于贵重物品（手机、电脑、钱包、证件和电子产品等）上 交总辅导员，通过广播联系失主，能为失主减少一分焦急。 5. 若发生失物被误领，或失物因人为或其他因素而损坏的情况，则由相关负责人负责追回或视情况商定如何赔偿。 6. 通过红领巾校园广播将本周“小雷锋”的事迹进行播出，号召全校少先队员向他们学习。 七、对于拾金不昧者给予班级加分和奖励表扬卡 1、拾

失物招领宣传标语口号

校园失物招领值班台 宣传策划书 河南工业大学 学生会生活部 2012.11.7 生活部失物招领宣传活动策划 一、活动主题 为失主寻失物，为失物找归宿。 二、活动背景 1.在大学校园内，同学们经常会把书本、钥匙以及钱包等物品遗失。 2.在学校的公共场所经常会有一些张贴寻物启事的公告，一则影响校容，助长乱张贴小 广告的风气；二则效果不明显，同时在写寻物启事也耗费失主的精力和财力。 3.一些同学在校园里看见了遗失的钥匙书本等小物品，由于无法得知失主的信息，视而 不顾。或者捡了也不了了之。 4.目前，校园内丢失物品的情况时有发生，这不仅给同学们造成物质上的损失，还造成 生活上的极大不便。失主为寻找自己丢失的物品心急如焚，而拾获物品的人由于不知道失主 的联系方式而苦苦寻找。 三、活动目的及意义 为“拾金不昧””传统优良道德品质提供宣传的平台，为弘扬为学生服务精神，服务全校 师生，减少经济及精神损失，规范学校的校风校貌等,帮助老师以及广大的同学们在最短时间 内寻找不慎遗失的物品，寻找失主。使我们学校的关心氛围更加浓重，也使校园的管理更加 有条理。努力创建一个“无遗”的和谐校园。统一收取和管理拾获的物品，并努力将失物归 还给失主，宣传拾金不昧的良好道德品质，优化学生素质，加强学生防范自身财产安全的意 识，为营造良好的学习生活环境，构建和谐校园做出最大的努力。 四、组织部门及人员 河南工业大学学生会: 生活部 后勤集团: 宿教中心(各楼管理员) ：各教学楼管理办公室 院级:各院生活部 五、活动地点及时间 地点：钟楼广场一餐对面 时间：2012年月日 六、活动内容 1.活动前期宣传 1）条幅：悬挂人流量大的钟楼广场一餐前，注明失物招领的活动主题。 2）展板：在钟楼搭建帐篷，帐篷前放置制作的展板。 3）海报及宣传页：以海报及宣传页形式把这项活动的具体内容标注清楚，在宿舍楼内 一楼宣传栏处张贴海报，宣传单页随机发放，发放地点为活动场所周围处的钟楼广场范围。 要求海报和宣传单页简洁、大方、清晰、主题鲜明。（发放地点：去各区的要道路口） 2.活动准备 1）将一餐二楼失物招领处的失物收录并做详细记录，对失物整理，分类，做好保管。 2）向学校租用帐篷及音响，向c01 c02借用桌子及椅子，立好借据。（数量） 3）制作展板，海报及宣传单页 3.活动实施

易丢丢失物招领平台简介

作品说明书

目录 一、作品设计的创意来源和开发理念 (1) 1、创意来源 (1) 2、开发理念 (1) 二、作品的实用价值和主要创新点 (1) 1、实用价值： (1) 2、创新点： (2) 三、作品的界面、主要功能和功能板块； (3) 1、界面 (3) 2、主要功能 (22) 3、功能模块 (23) 四、作品的适用对象、应用场景、应用现状和市场盈利前景 (25) 1、适用对象： (25) 2、应用场景 (25) 3、应用现状： (26) 4、市场盈利前景： (26)

一、作品设计的创意来源和开发理念 1、创意来源 市场经济的快速发展，人民生活水平的快速提高，生活质量有了很好的保障。加之互联网特别是移动互联网的高速发展以及智能手机的普及，人们对手机的依赖程度日趋严重。这使得移动应用的市场一度火热，形形色色的APP开始进入我们的周围。但是令我们感到欣喜的是APP市场上至今还未有一款专注于失物招领领域的成熟的应用，为迎合市场的需求，“易丢丢”应运而生，来填补市场的这一空白。 “易丢丢”失物招领平台，依托于移动互联网，致力于提供方便、快捷的寻物启事发布、失物招领服务，打造国内最大最全的公益失物招领平台，颠覆了以往失物招领信息只能人工或者通过web端发布寻物启事和失物招领的扩散模式，实现了即时发布消息，支持基本寻物信息与招领信息的发布，支持上传物品图片，而且可以在百度地图上标注物品丢失或捡到的具体位置，将极大地满足用户的需求，提高找回失物的概率。 2、开发理念 “易丢丢”失物招领平台，致力于提供方便、快捷的寻物启事发布、失物招领服务，以公益之心，打造国内最大最全的失物招领平台。通过分享功能，用户推送身边的好人好事、表扬信、赞美信以及发起公益活动等，以此来传递爱心，传播正能量，弘扬社会正气。我们相信每个人的力量很小，但是集众人之力，将发挥前所未有的巨大力量。希望我们的微薄之力得以积聚，帮助更多的人。 无论你丢了什么，还是捡到了什么，都不妨到“易丢丢”失物招领平台来看看或者发布一张告示。或许拾到物品的好心人，正在此寻找失主，或许失主正在此等待好心人的出现。 二、作品的实用价值和主要创新点 1、实用价值： “易丢丢”失物招领平台，依托于移动互联网，致力于提供方便、快捷的寻物启事发布、

失物招领活动策划-2015

云南农业大学三生教育 拓展实践协会 失 物 招 领 特 色 活 动 策 划 主办单位：云南农业大学校团委后勤集团保卫处 承办单位：三生教育拓展实践协会 策划人：李富贵 时间: 2015年9月28日

目录 一、活动概况 ..................................................................................... 错误！未定义书签。（一）、活动主题 ........................................................................................................... - 1 -（二）、活动背景 ........................................................................................................... - 1 -（三）、活动目的 ........................................................................................................... - 1 -（四）、活动名称 ........................................................................................................... - 1 -二、基本信息 ................................................................................................................... - 1 -（一）、活动地点 ........................................................................................................... - 2 -（二）、活动时间 ........................................................................................................... - 2 -（三）、活动对象 ........................................................................................................... - 2 -（四）、活动人员 ........................................................................................................... - 2 -三、工作安排 ................................................................................................................... - 2 -（一）、前期准备 ........................................................................................................... - 2 -（二）、活动后期 ............................................................................. 错误！未定义书签。 四、注意事项 ................................................................................................................... - 4 - 五、活动物资 ................................................................................................................... - 4 - 六、经费预算 ................................................................................................................... - 4 - 七、筹备工作安排表 ....................................................................................................... - 4 -

最新失物招领网络平台需求分析

失物招领网络平台需 求分析

失物招领网络平台技术文档 失物招领网络平台 Lost Things Network Platform 需求分析 Requirements Specification

毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。

作者签名：日期：

目录 1 引言（计算机3102 唐汁3102101224） (3) 2 系统的综合要求 (3) 2.1 系统功能要求 (3) 2.2 系统性能要求 (5) 2.3 运行要求 (5) 2.4 将来可能提出的要求 (5) 3 系统数据要求分析 (6) 3.1 数据字典 (6) 3.1.1 丢失物品管理数据（计算机3101 冯爽3102101115） (7) 3.1.1.1 系统设定数据 (7) 3.1.1.2 数据输入 (8) 3.1.1.3 数据输出 (8) 3.1.1.4 控制流模型 (9) 3.1.1.5 数据流模型 (9) 3.1.2 拾到物品管理数据（计算机3102 彭泽浩3102101210） (10) 3.1.2.1 系统设定数据 (10) 3.1.2.2 数据输入 (11) 3.1.2.3 数据输出 (12)

失物招领活动方案

失物招领活动方案 一、活动流程： 1、每周一在食堂门口宣传栏更新“失物招领”信息单。 2、每周六派干事分别到一教、二教、各宿舍楼等失物保管点进行失物信息的登记，（失物登记干事值班表附表一） 3、每周五12：30—13：00派干事到学工楼101办公室值班，负责发单及收单工作（干事办公室值班表附表二） 4、值班人员每周按时联系失主所在学院生活部相关负责人来101领取失物信息单及领物反馈表，失物信息单领取时要求领单人签字，再由各学院生活部与本院失主取得联系，失主领物品时填好领物反馈表，由学院生活部相关负责人统一将反馈表交到学工楼101办公室。（各院生活部联系表附表四） 5、每星期五12：30—13：00为各学院上交上周反馈表及领本周信息单时间，生活部统一将反馈表、信息单及当周招领物品清单归总交由办公室存档。 6、各学院如若特殊情况未能及时领表及交表者应及时联系学生会相关负责人。 注： 附表一：失物登记干事值班表 附表二：干事办公室值班表 附表三：失物招领信息表

附表四：失物人领物反馈信 附表五：各院失物信息通过领取表 附表六：各院生活部联系表 表一： 失物登记干事值班表 星期三星期六 陈东梁凯翁银雪钟超林聂超雄陈绍康赖胜男周娇红注：时间为中午12：30----13：00（秘书张加丽负责） 表二： 干事办公室值班表 星期四星期天 姜金莉唐婉君邹丰江刘晞玮 舒杰黄小阳余海仙廖雪梅住：办公室值班时间为中午12：30—13:30（秘书刘日负责）

失物招领信息表 学院：————时间：＿＿＿＿

失物信息通用领取表 领取时间： 领取单位： 东华理工大学校学生会 失物信息通用领取表 领取时间： 领取单位： 东华理工大学校学生 物品信息 备注 领取人签字： 值班员签字： 物品信息 备注 领取人签字： 值班员签字：

失物招领系统的制作技术

本技术公开了一种失物招领系统，由客户端及终端机组成；所述终端机的壳体由主体(1)、上结构倒角板(2)、上挡板(3)、后挡板(4)及下挡板(5)组成；所述上挡板(3)为L型；玻璃层(6)通过上挡板(3)的立面及屏幕(7)夹紧固定；所述终端机分为工控机和显示部分；所述工控机用于在联网状态下接收云端失物信息；所述显示部分用于显示本机收到的失物信息；在联网的状态下，工控机首先接收云端失物信息，然后将失物信息显示在显示部分。 技术要求 1.一种失物招领系统，其特征在于，所述失物招领系统，由客户端及终端机组成； 所述终端机的壳体由主体(1)、上结构倒角板(2)、上挡板(3)、后挡板(4)及下挡板(5)组成；所述上挡板(3)为L型；玻璃层(6)通过上挡板(3)的立面及屏幕(7)夹紧固定； 所述终端机分为工控机和显示部分； 所述工控机用于在联网状态下接收云端失物信息； 所述显示部分用于显示本机收到的失物信息； 在联网的状态下，工控机首先接收云端失物信息，然后将失物信息显示在显示部分； 所述终端机安装有失物招领部分的软件模块，包括以下部分： 终端机失物招领模块的配置：用于配置该终端机是否显示失物招领信息以及显示失物招 领的距离范围信息；

失物招领图片显示：用于实时显示自定义范围内用户上传的失物； 失物二维码扫描：用于用户使用移动客户端扫描该失物二维码与失物拾到者联系； 所述客户端包括：移动客户端及网页客户端； 所述移动客户端包括以下模块： 上传失物招领：用于从手机中选择失物，或者拍照失物上传； 丢失宝物：根据手机GPS定位，确定自己的位置，显示以自己位置为圆心，最大范围5000米为半径内的失物；丢失宝物的范围可自行选择，可显示500米内，1000米内，3000米内，最大范围5000米内的失物； 我的发现：用于用户上传的失物列表； 扫一扫：用于扫描终端机上的失物二维码，扫描后，与失物拾到者联系； 消息：用于对聊天的消息列表展示，对失物状态的处理； 所述网页客户端包括以下模块： 审核模块：用于后台工作人员对上传失物进行审核操作，若不符合规定的失物图片及说明，给予下架处理； 失物列表：用于所有失物列表，可以进行查看，上架，下架操作。 2.根据权利要求1所述的一种失物招领系统，其特征在于，失物招领系统的流程如下所述： S11：失物拾到者发现失物后，进入移动客户端的APP，点击“上传失物图片”，对失物进行拍照，描述并上传；在上传的过程中，地理位置信息获取模块通过调用地图API和手机GPS取得上传失物的地理位置信息，并通过数据保存接口将地理位置，失物图像和失物描述信息保存到数据库中；

“失物招领”主题活动策划书文档

“失物招领”主题活动策划书文档"Lost and found" theme activity planning document 编订：JinTai College

“失物招领”主题活动策划书文档 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 一、活动宗旨 在大学日常生活中，不慎丢失物品或者捡到同学丢失的物品是很常见的现象，学生会本着“全心全意为同学服务，减少经济及精神损失，规范学院风气”的原则，将全面开展失物招领活动。 二、活动目的 为弘扬拾金不昧、助人为乐的传统优良美德，为学生服务的精神，服务学院师生，减少经济及精神损失，规范学院的良好风貌，帮助广大老师以及同学们在最短的时间里寻找不慎遗失的物品,寻找失主!使我们学院的关心氛围更加浓重，也使校园的管理更加有条理。努力创建一个“无遗”的和谐校园。 三、活动覆盖：覆盖全院

四、宣传工作 1.请宣传部制作宣传页数张，张贴于教学楼、食堂等人流量大的区域。 2.在南北餐厅设立一个失物招领，寻物启事宣传展板，如果有必要可以在各个宿舍楼下设立张贴失物招领宣传页。 3.通过院网站、论坛、以及各种宣传平台“失物招领”进行宣传。 4.由宣传部做宣传板，在院教学楼 5、通知年级事务委员会班级进行宣传 五、失物收集 1.在校园内拾到得财物，因无法找到失主，请交至学生会维权中心。 2.维权中心将收集到得物品按日期、物品特性、价值进行详细具体的登记 3.拾到物品者可电话维权中心工作人员，或者直接到学生会办公室上交物品。

关于失物招领实体平台建立问卷调查

关于失物招领实体平台建立问卷调查 同学您好，占用您几分钟时间，我们是学生社团（三生教育拓展实践协会），最近我们正在做校园失物招领问题的研究，故借此问卷针对校园内频繁出现的物品丢失、招领问题以及相关管理机制做调查，请您选择自己认同的答案或写上相应答案。谢谢合作！ 1. 性别[单选题] [必答题] A. 男 B. 女 2. 现在的年级[单选题] [必答题] A. 大一 B. 大二 C.大三 D.大四 3. 一学期你丢东西的次数大概为多少次 [单选题] [必答题] A. 几乎没丢过 B.1-5次 C. 6次以上 4. 你知道的校园失物招领的地方或者渠道有哪种？[多选题] [必答题] A. QQ群、朋友圈 B.教学楼门卫处，警卫亭 C.大学生支持中心 D. 校广播站 E. 辅导员 F. 其他 5. 你遗失什么物品较多？[多选题] [必答题] A. 校园卡、银行卡等卡类 B. 手机 C.钱包、现金 D. 课本 E. 其他 6. 你经常丢失物品的地点[单选题] [必答题] A.学校路上 B.食堂 C.宿舍 D. 教室或图书馆 E. 校外_________________ 7. 一旦丢失东西，你认为寻回失物的可能性是？[单选题] [必答题] A. 可能性较大 B.有一定的可能 C. 几乎不可能 8. 你丢失物品了，你一般会如何做？[单选题] [必答题] A. 迅速返回并在附近进行搜寻 B. 网上发布消息 C. 向学校失物招领处问询 D. 不在去寻找 9. 你认为目前学校的失物招领体系如何？[单选题] [必答题] A. 很好 B. 一般 C.很差 10. 目前学校在失物招领方面是否为学生带来便利？[单选题] [必答题] A. 是 B. 否 11. 学校是否需要设点安置学生的失物并不定时发布公告？[单选题] [必答题] A. 需要 B. 不需要 12. 你认为学校是否需要设立失物招领部门？[单选题] [必答题] A. 需要 B. 不需要 13. 若设置了失物招领机构，你希望设点在何处较好？[单选题] [必答题] A.食堂 B. 教学楼 C.一卡通充值处 D. 宿舍楼