卫生室使用记录表
2018 ——2019 学年第一学期
功能室使用情况记录表
场室名称：卫生、保健室主管人：
20112 ——2013 学年第二学期
功能室使用情况记录表
主管人：
20113 ——2014 学年第一学期东高平联小
功能室使用情况记录表
场室名称：卫生、保健室主管人：苏全明
2018 ——2019学年度
（第一学期）
卫生保健室使用情况记录表
章
古
台
小
学
卫生保健室卫生消毒记录表
卫生保健室卫生消毒记录表 洗手诊室内值勤 日期用具地面窗户检查者 盆床空间者 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□ 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□ 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□ 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□ 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□ 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□ 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□ 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□ 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□ 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□ 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□ 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□ 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□ 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□ 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□ 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□ 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□ 2012年 消毒□消毒消毒消毒 消毒□ 月日□□ 消毒□□
2012年 消毒 消毒 消毒 消毒□ 消毒□ □ □ 消毒□ 月 日 □ 2012年 消毒 消毒 消毒 消毒□ 消毒□ □ □ 消毒□ 月 日 □ 2012年 消毒 消毒 消毒 消毒□ 消毒□ □ □ 消毒□ 月 日 □ 2012年 消毒 消毒 消毒 消毒□ 消毒□ □ □ 消毒□ 月 日 □ 2012年 消毒 消毒 消毒 消毒□ 消毒□ □ □ 消毒□ 月 日 □ 2012年 消毒 消毒 消毒 消毒□ 消毒□ □ □ 消毒□ 月 日 □ 2012年 消毒 消毒 消毒 消毒□ 消毒□ □ □ 消毒□ 月 日 □ 2012年 消毒 消毒 消毒 消毒□ 消毒□ □ □ 消毒□ 月 日 □ 2012年 消毒 消毒 消毒 消毒□ 消毒□ □ □ 消毒□ 月 日 □ 2012年 消毒 消毒 消毒 消毒□ 消毒□ □ □ 消毒□ 月 日 □ 2012年 消毒 消毒 消毒 消毒□ 消毒□ □ □ 消毒□ 月 日 □ 2012年 消毒 消毒 消毒 消毒□ 消毒□ □ □ 消毒□ 月 日 □ 2012年 消毒 消毒 消毒 消毒□ 消毒□ □ □ 消毒□ 月 日 □ 2012年 消毒 消毒 消毒 消毒□ 消毒□ □ □ 消毒□ 月 日 □ 2012年 消毒 消毒 消毒 消毒□ 消毒□ □ □ 消毒□ 月 日 □ 消毒对象：包括操作台，剪子，镊子，棉球缸，地面等， 消毒剂名称： 84 液 消毒剂量： 84 液一般是 250－500mg/L, 消毒时间：每天上午 7： 00， 消毒剂名称剂量： 84 消毒液剂量 500mg/L 消毒方法：喷洒
2021年小学卫生保健室学期工作计划
学校卫生所要不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力，努力促进学生综合素质的提高。下面是带来关于小学卫生保健室学期工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 小学卫生保健室学期工作计划(一) 新的学期开始了，学校的卫生工作，仍以贯彻《中华人民共和国传染病防法法》、《学校卫生工作条例》为前提，结合学校的具体情况，抓好学生素质教育及养成教育，抓好学校卫生管理工作，及常见病、传染病、流行性疾病的预防工作，保证师生的身体健康，卫生工作具体开展情况 1、开学初，对学校的环境卫生进行一次全面的大扫除，及时清除校园内的卫生死角，防止登革热疫情在我校传播、蔓延，并通过学校广播及宣传栏大力宣传有关登革热的预防方法，及时做好晨检工作，开展学生因病上报制度，一旦发现有发热症状，及时劝导学生去医院治疗，并及时上报上级领导。 2、认真做好新生预防接种证的查验工作，并进行登记造册，一旦发现有少种、漏种现象，及时通知家长进行补种，使学生的传染病发病率逐年下降，同时继续做好全校学生健康状况的综合监测工作。 3、开展食品卫生宣传周，认真做好食品卫生宣传，并要求每班出一期食品卫生黑板报，通过宣传，要求学生掌握(1)不暴饮暴食;(2)不吃三无产品;(3)不喝生水，不吃没有煮熟的食物;(4)不饭后同时时;(5)不挑食、偏食;(6)适当选择零食;(7)防止吃剩饭引起食物中毒。 4、环境卫生实行三制(1)卫生包干制学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无卫生死角;(2)检查评比制组织学校的督导员对各教室及清洁区的卫生情况每天进行定期检查，并每周公布，评比成绩，实行“流动红旗”促进各班各室的卫生工作到位;(3)考核奖惩制把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为文明班的重要依据之一。 5、培养学生的行为习惯，加强对学生卫生知识的宣传教育，继续利用广播、宣传等形式进行宣传教育和健康教育，注意学生行为习惯的养成，从低年级的学生抓起，教会低年级的眼保健操，并教育学生热爱学校、爱护公物和花草树木，保护环境，维护好学校的环境秩序，把学校建成幽雅美丽的学习场所及生活的摇篮。使他们能够健康成长。 6、添置卫生室设备，购买内服和外用常用药品，认真做好卫生室的门诊，并做好师生就诊记录。 7、在传染病流行季节，积极宣传有关的防病知识，并加强传染病的管理，切断传播途径，防止传染病的发生和流行。
学校食堂检查记录表
中心校食堂安全卫生检查记录单位：检查时间：2019年7月检查项目具体检查内容检查情况 卫生管理是否执行校长（园长）陪餐制度，并建有台账。有健全的学校食品安全管理组织机构。 建立从业人员健康管理档案，从业人员是否有健康证，是否持证上岗。是否在定期消毒，有无消毒记录。 有无详细的原材料采购验收记录，并建有台帐。 是否坚持食品试尝和48小时留样制度（留样食品不少于200克），有无资料记载。 原料及食品存放原料采购是否按规定索证。是否有货人出售手续。 食品（原料）是否离地离墙、是否分类堆放、有无明显标志、是否生熟混放。是否用洁净纱布覆盖。 原料及食品防潮、防鼠、防尘措施是否落实。 加工肉类（包括水产品）的操作台、用具和容器是否与蔬菜分开使用，并有明显标志。 所购买的肉食产品是否经过正规检疫。食用油保管器具是否安全卫生。 主食（米、面等）有无霉烂变质现象。蔬菜是否新鲜。有无变质食品和隔夜食品。 自备水源是否清洁卫生。 环境卫生室内物品摆放是否整洁。生产场所是否有不卫生处； 墙角、墙面有无蜘蛛网；是否有纱窗、沙门。“三防”设施、措施如何。 食（用）具是否清洁，是否消毒，消毒后的食（用）具无保洁措施是否完善。 环境是否清洁；垃圾是否清理；下水道是否通畅，地面有无积水和污水。 加工食品用的机械、容器、工具、炊具及场所有无不清洁干净处。 个人卫生从业人员是否有良好的卫生习惯，是否严格遵守各项卫生制度，是否严格执行卫生操作。 从业人员是否是长指甲、涂甲油、戴戒指上岗。 是否穿工作服和戴工作帽、口罩上岗。个人卫生情况是否良好。 参检人员（签名）：校长（园长）签名：
检查时间 检查人员 检查情况 备注 1、餐厅地板是否干净
卫生保健室管理制度58857
校医工作职责 校医室是学校范围内进行防并治并保障师生员工健康，组织、指导、监督和检查校内清洁卫生工作的部门。其岗位职责如下： 一、依照上级医疗防疫部门关于学校保健工作的要求，针对本校师生员工的健康与全校环境卫生状况，拟定本校卫生保健工作计划，经学校领导审批后组织实施。并注意检查总结，及时向学校领导汇报工作情况。 二、牢固树立为教学、为师生服务的思想，努力做好本职工作；管理和用好学校医务室，药品进出有台帐，严防过期药品存在。 三、建立学生健康管理工作制度，积极配合学校卫生保健所等相关部门完成学生健康体检工作。健全学生体质健康资料，做好学生体质监测评价资料归档存放工作。在体检中发现学生有器质性疾病的,应配合学生家长做好转诊治疗,对残疾、体弱学生,加强健康指导和心理卫生咨询。 四、做好学生一般伤病事故的处理，做好学校运动会等大型集会活动期间的突发公共卫生事件应急处理和卫生保健工作。 五、积极做好近视眼、砂眼、龋齿、寄生虫、营养不良等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。 六、认真贯彻《传染病法》,做好急慢性传染病和地方病的预防、控制和管理工作,建立学校疫情报告制度。 七、面向全体学生，广泛做好卫生保健宣传教育工作，上好健康教育课。开展健康教育和健康咨询活动,做好青春期教育和青春期卫生指导,普及卫生保健知识，提高学生的卫生素质和自我保健功能。培养学生良好卫生行为习惯，定期开展卫生宣传教育工作。
八、建立和完善学校卫生的各种制度，配合有关部门对学校教学卫生、体育卫生、劳动卫生、环境卫生、饮食卫生及营养配餐等，实施卫生监督。 九、做好学生因病缺课、计划免疫证查验、传染病防控、学校计生、爱卫等相关学校卫生工作的资料收集、整理工作，按要求分类存档。 十、完成上级有关部门和学校领导交办的相关学校卫生工作。 传染病防治应急预案 为了切实做好学校传染病预防控制工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据上级文件的要求；结合我校的具体情况制定本工作预案。 一、工作目标 普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。 二、工作方针和原则 我校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。 三、传染病防治工作领导机构和职责 组长：*** 副组长：*** 组员：各班班主任和生化教师 职责：负责领导、组织、指挥、协调本学校内的传染病防治工作，制定学校传染病防控的措施并组织实施；协助学校做好疫情的善后处理工作。
小学卫生保健室工作计划(最新版)
小学卫生保健室工作计划(最 新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0602
小学卫生保健室工作计划(最新版) 一、指导思想： 遵照上级提出的各项工作要求，认真贯彻《学校卫生工作条例》，以健康教育为基础，以常见病、传染病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力，努力促进学生综合素质的提高。 二、工作重点： 1、积极配合镇卫生院完成学生体质健康监测工作。 2、继续加强学生常见病、传染病的管理，做好学生晨检及因病缺课、因病追查登记，建立健全防护体系，有效控制学生常见病、传染病的发病率。
3、加强学生的养成教育，增强学生的自我防范、自我保护及自我保健意识。 4、充分发挥校卫生保健室的职能作用，强化对卫生员的培训工作，及对各个班级卫生工作的管理。 5、注重自身的学习，提高自身的业务水平和工作能力。 6、根据省教育厅的文件精神，强化健康教育课程的落实，真正发挥课堂教学的主体作用。 7、完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯。 三、工作措施： 1、强化全体教师参与卫生管理的意识，贯彻每位教师“健康第一”的思想。让教师真正从学生的健康出发。 2、本学期学生的体质健康检查是这学期学校卫生工作的重点，我们要动员全体师生积极密切配合区保健所的体质健康检查工作，认真准备，严格按照保健所的要求逐一落实，在保健所规定的时间内做到“快”、“静”、“好”的完成体质检查工作，并做到检查后认真完成体检数据的输入与统计工作，将软件及电子表格及时、准确
学校医务室管理办法
学校医务室管理办 法
TLXQ-HB-011 医务室管理办法 一、医务室职能 1.宣传执行卫生工作方针政策和法律法规，完成上级管理部门和单位指令的各项初级卫生知识。 2.指导群众开展以“除害灭病”为中心的爱国卫生运动。 3.义务宣传各种卫生科普知识。 4.开展传染病防治，协助搞好计划免疫。 5.协助搞好妇幼保健和计划生育工作。 6.做好常见病、多发病的诊治和危重疑难病的转诊工作，认真执行各项规章制度和技术操作，严防差错事故发生。 7.做好学生体检及健康档案记录工作。 8.按要求收集并上报各项初级卫生保健资料，提供有关信息。 9.积极配合、服从上级管理部门和单位的业务指导、监督检查工作。 二、相关管理制度 发热检查和应急处理办法 为保障在校学生健康，预防发热型传染病在校漫延，根据国家和地方有关规定制定本办法。 一、发热检查 1.入学检查：由中、小学生活部，在宿舍大厅对返校学生进行发
热情况进行检查，凡37度以上学生送学校医务室进行确疹。 2.寝室晨、午检：每日学生起床，由生活老师观察、疹测学生发热情况，凡37度以上学生送学校医务室进行确疹，并作好相关记录。 3.日常检查：由班主任或二（副）班主任每日不定期对本班学生进行观察、询问检查，凡发现有发热症状学生，须及时送学校医务室进行确疹处理；若科任教师在课堂上发现有发热症状学生，须及时报告班主任或二（副）主任送学校医务室处理；班主任或二（副）班主任作好班级检查情况记录。 二、应急处理 1.校医确疹：学校医务室接疹发热学生时，须再次确疹发热温度，视学生病情选择留校用药观察或外送医院疹治。 2.通知家长：凡发热学生外送就疹或在校发热超过2小时，须由班主任通知家长，建议家长来校观察就疹或陪护就医。 3.隔离治疗：凡发热时间超过5小时或病情严重者，须由家长带出学校疹治，待病逾后，凭医院证明返校上学。 药品管理制度 1.认真学习《中华人民共和国药品管理法》等有关药品法律法规。 2.必须在县卫生局规定范围内购进药品、并保存发票、做好登记、严禁在药贩手中购进药品。 3.药品种类不得超出县（区）卫生局或食药局核定的范围，应与所开展的业务相适应。
卫生室消毒记录表格模板
精心整理 XX卫生室 物表等清洁、消毒记录 2017年度 环境物体表面及部分诊疗用品清洁与消毒 清洁、消毒方法 1、地面： 1.1地面无明显污染时，采用湿式清洁，然后地面消毒用400mg/L-700mg/L有效氯的含氯消毒液擦拭，作用30min。 1.2当地面受到患者血液、体液等明显污染时，先用吸湿材料（如旧报纸、旧棉布、卫生纸等）去除可见的污染物，采用湿式清，然后地面消毒用1000mg/L~2000mg/L有效氯的含氯消毒液擦拭，作用30min。 2、物表：（是指室内如桌子、椅子、凳子、床头柜、门把手等的表面） 1.1表面无明显污染时，采用湿式清洁，然后用用400mg/L-700mg/L有效氯的含氯消毒液擦拭，作用30min。 1.2当物体表面受到明显污染时，先用吸湿材料去除可见的污染物，再湿式清洁，然后地面消毒用1000mg/L~2000mg/L有效氯的含氯消毒液擦拭，作用30min。 3、仪器设备表面：使用干燥的清洁布巾或对仪器无损害的专用消毒湿巾擦拭。 4、其它：室内的治疗车、病历夹、听诊器等、电话、计算机键盘等使用清洁布巾（或75%的酒精、专用消毒湿巾）擦拭。 5. 空气消毒：紫外线照射40min 清洁用品的消毒 1、手工清洗与消毒： 擦拭布先清洗干净，在250mg/L有效氯消毒剂中浸泡30min，冲净消毒液，干燥备用。 擦拭地巾（或拖把）的清洗与消毒：先清洗干净，在500mg/L有效氯消毒剂中浸泡30min，冲净消毒液，干燥备用。 2、注意事项 布巾、地巾必须分区使用：擦拭不同患者单元的物品之间应更换布巾。各种擦拭布巾及保洁手套应分区域使用，用后统一清洗消毒，干燥备用。 （本卫生室有效氯的含氯消毒液为84消毒液）
幼儿园卫生保健日常工作检查记录
园长深入班级检查保健工作记录
幼儿园卫生保健计划 一、每天卫生保健工作 1．晨检：与保教人员密切配合，防止患病儿童或健康带菌（毒）者进入幼儿园。按晨检要求做好雪花片的发放。 （1）晨检时间：早上7：30—9：00，迟到者请到医务室接受晨检。 （2）晨检要求： 一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大； 二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等； 三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况； 四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园； 五记录：认真做好各项检查记录。 （3）每天检查的侧重点：每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外，还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测，发现发热者请家长带回观察、治疗。此外，规定每日晨检重点：星期一：重点检查指甲清洁及手心情况。星期二：重点检查幼儿书包等携带物情况。星期三：重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。星期四：重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。星期五：重点检查耳廓、耳后清洁情况。 2．幼儿出勤情况 督促教师使用好点名册，做好出勤人数登记，对于缺勤者，查明原因，做好记录。两天未来园者，督促教师进行电话联系或家访；对于一周未来园者，通知园长，做好处理。 3．检查各班生活用品消毒及摆放情况，若发现问题，及时处理，以确保幼儿个人卫生。 4．检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作，要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促，做到一餐一消毒。采购食品索要卫生许可证，或者直接到加工场地去考察。对于作出的成品菜，进行严格验收制度，每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级，以确保幼儿进食安全。每天的饭菜都保留48个小时，以备用。并且要健全食堂仓库管理制度，完善食堂食品卫生管理，更好的为幼儿服务。 5．检查幼儿进餐情况，掌握菜谱的反馈，保证幼儿每餐的营养充分摄入，培养幼儿良好的进餐习惯，发现问题耐心指导。 6．给身体不适幼儿做好全日观察、监测：给需在园服药者做好记录，到时间后准时给幼儿服药，要求做到七对：对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数，做好保育工作。 7．检查幼儿午睡情况，保持午睡室空气流通，光线适宜，睡姿良好，脱衣脱鞋盖被睡觉，培养良好的睡眠习惯，督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。8．为增强幼儿体质，积极开展适合幼儿年龄特点的体育活动，坚持每日至少2小时以上的户外活动，保证其中1小时为体育活动，并做好观察、记录。另外，要特
学校幼儿园卫生管理工作台账
学校（幼儿园）卫生管理工作台账（一） 1、学校卫生工作自查表 2、学校卫生管理工作档案 3、学校卫生安全隐患申报表 学校（幼儿园）名称： 学校（幼儿园）地址： 学校（幼儿园）卫生安全管理员： 二○学年 目录 1.学校卫生工作自查表（附录1） (1) 1-1学校基本情况（学校卫生）自查表 (2) 1-2学校食堂食品安全自查表 (3) 1-3学校突发公共卫生事件管理情况自查表 (5)
1-4学校传染病预防及控制工作自查表 (6) 1-5学校饮用水卫生管理自查表 (8) 1-6学校二次供水卫生自查表 (10) 1-7学校自备井或水窖等自备水卫生自查表 (12) 1-8学校分质供水卫生自查表 (13) 1-9学校自建集中式供水卫生自查表 (15) 1-10中小学校教学及生活环境卫生自查表 (17) 1-11学校健康教育及健康体检情况自查表 (20) 1-12学校医疗机构、保健室自查表 (21) 1-13学校游泳场所自查表 (24) 1-14学校控烟工作自查表 (28) 2.学校卫生管理工作档案（附录2） (29) 3.学校卫生安全隐患申报表(附录3) (32)
附录1 学校卫生工作自查表
1-1 学校基本情况（学校卫生）自查表 学校名称(盖章)： 注册地址： 地址： 行政区划代码：□□□□□□ 单位组织机构代码：□□□□□□□□-□ 单位经济类型代码：□□ 一、基本情况 法定代表人（负责人）：身份证件名称： 证件号码：□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 学生总数□□□□□□其中：男生□□□□□□女生□□□□□□ 住宿学生数□□□□□□教职员工数□□□□□ 所在区域：1．城区□2．镇区□3．乡村□ 二、学校类别 1．小学□2．初级中学（包括九年一贯制学校）□ 3．高级中学（包括职业中学、十二年一贯制学校、完全中学）□4．普通高校□ 三、办学性质 1．公办□2．民办□3．其他□ 四、校内辅助设施数 1．学生集体食堂□□2．学生宿舍（间）□□□□3．洗浴场所□□4．学生厕所（蹲位）□□□ 5．游泳场所□□6．体育馆□□7．图书馆（阅览室）□□8、其他公共场所总数：□□□（招待所或宾馆□□咖啡馆□□公共浴室□□美容美发店□□影剧院□□游艺厅（室）□□） 五、饮用水 1．供水类别（二次供水可与其他项同选）：（1）集中式供水：（市政供水□乡镇水厂供水□村级水站供水□自建设施供水□）（2）分散式供水□（3）其他□（请注明）（4）二次供水□（水箱数□，其中用于生活用水水箱数□用于消防用水水箱数□） 2．学生饮水类别（可多选）：开水□桶装水□净化水□沙滤水□现制现售水□分质供水□ 其他□ 六、健康管理 1．校医院（室）、卫生室数□□□卫生专业技术人员数□□□□ 保健室数□□□保健教师数□□□□ 2．学生体检数□□□□□□ 3．学生健康档案：有□无□ 4．学生常见病防治：开展□部分开展□未开展□ 5．急、慢性传染病、地方病防控：开展□未开展□ 6．健康教育纳入年度教学计划：是□否□ 7．突发公共卫生事件应急预案：有□无□ 8．生活饮用水卫生管理制度：有□无□ 9．传染病疫情报告登记及管理制度：有□无□ 10．专人负责疫情报告：是□否□ 七、办学情况 1．正常□2．关闭□ 检查人：学校负责人： 检查日期：
卫生保健室卫生消毒记录表20899
卫生保健室卫生消毒记录表 日期用具地面 洗手 盆诊 床 窗户 室内 空间 值勤 者 检查者 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□
2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 2012年月日消毒□ 消毒 □ 消毒 □ 消毒 □ 消毒□消毒□ 消毒对象：包括操作台，剪子，镊子，棉球缸，地面等，消毒剂名称：84液 消毒剂量：84液一般是250－500mg/L, 消毒时间：每天上午7：00， 消毒剂名称剂量：84消毒液剂量500mg/L 消毒方法：喷洒
学校卫生管理工作台帐范本
杭州市中、小学校卫生管理工作台账 学校名称： 学校地址： 学校卫生安全管理员： *****************印制 二○学年
填写说明 1、学校应根据卫生工作的日常开展情况如实记录，完成卫生管理工作台账； 2、附录1为学校卫生工作自查表样表，学校应根据实际情况制作检查表并开展自查自纠； 3、学校应根据附录2要求分类建立卫生管理工作档案，本册即“（三）学校卫生管理工作台账”。
目录 一、饮用水卫生管理 (1) （一）饮水设施清洗消毒记录表 (1) （二）二次供水或自备水供水设施的定期清洗消毒记录表 (3) 二、传染病管理 (4) （一）学生体检情况一览表 (4) （二）毕业生离校体检情况一览表 (6) （三）新生入学预防接种证查验登记表（仅限小学） (7) （四）学生晨（午）检情况记录表 (9) （五）学生因病缺勤病因追查情况登记表 (20) （六）疑似传染病病人情况登记表 (24) （七）学生患传染病休退学登记记录表 (26) （八）学生患传染病及病愈返校情况登记表 (27) （九）教室、宿舍、生活场所消毒记录表 (29) 三、公共场所卫生管理 (30) （一）学校公共场所一览表 (30) （二）公共场所从业人员健康证持证情况一览表 (31) （三）公共场所从业人员卫生知识培训情况登记表 (32) （四）学校控烟工作日常检查表 (34) 附录1、学校卫生工作自查表 (38) （一）学校饮用水卫生自查表 (38) （二）学校传染病管理自查表 (39) （三）学校教学环境卫生自查表 (40) （四）学校公共场所卫生自查表 (41) （五）学校控烟工作自查表 (42) 附录2、学校卫生管理工作档案 (43) （一）卫生管理组织与制度台账 (43) （二）各类许可与索证资料台账 (44) （三）学校卫生管理工作台账 (45) （四）相关部门检查、指导资料台账 (45)
教室消毒记录表(4)
教室消毒记录表 班级：班主任签字： 消毒方式：1、84消毒液1：50 2、84消毒液1：100 3、84消毒液1：200 4、紫外线灯 5、开窗通风 6、其他 消毒范围: 应包括楼道、教室、厕所等学生出现频繁地方。 注意事项：教室消毒后30分钟用清水擦拭、适量通风
学校传染病疫情报告制度和应急处置预案 为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度： 一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生（幼儿）进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。 二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1 小时内上报学校疫情管理小组，2小时内，学校疫情管理小组应该立即报告金寨县疾病预防控制中心和金寨县教育局。 学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。 1、法定传染病 (1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。 (2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊
髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 (3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。 (4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。 2、其他传染病 省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。 3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。 4、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。 当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。（３）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。 学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。 三、防治管理组织和任务 学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。 1、组织领导：分管副校长为组织领导，校医务室和班主任负责具体工作。 2、工作任务