湘潭大学考试试卷标准格式2011(A)

2011年小学语文毕业考试试卷

2011年小学语文毕业考试试卷 （满分100分，考试时间90分钟） 一、卷面书写（5分） 要求：字迹工整，行款整齐，卷面整洁。 二、基础知识（35分） （一）选择，把正确答案的序号填入括号里（每小题1分，共10分） 1.下面大写字母中，排列顺序正确的一组是( ) （1）B E K R T （2）H I K J L （3）W V X Y Z 2.下面词语中，没有错别字的一组是( ) A、以生殉职囫囵吞枣不厌其烦竞相开放 B、接踵摩肩应接不暇跋山涉水磕磕碰碰 C、通宵达旦野性难驯三顾茅芦发奋图强 3.下面加点字，读音没有错的一组是( ) A、老师．（shī）蒸．发（zhēnɡ）似．乎（shì）松．鼠（sōnɡ） B、生．存（shēnɡ）肥胖．( pànɡ）硬．币(yìnɡ）津津 ．．乐道（jīn） C、爱抚．（fǔ）柔．软（róu）胆怯．（qiè）兴．奋( xìnɡ) 4.下面汉字第一笔笔画不完全相同的一组是( ) A、尖必为将 B、民丑君建 C、函双预子 5.下面词语的组成和“黑白”这个词一样的一组是（） A、前后快慢运输新旧 B、厚薄古今正直冷热 C、好歹优劣曲直出入 6.下面词语搭配不完全正确的一组是( ) A、爱护（书籍）爱惜（粮食）珍惜（时间）保护（环境） B、维护（生活）保持（作风）维持（秩序）坚持（真理） C、观察（天气）仰望（天空）瞻仰（遗容）探望（病人） 7.下面三个句子中，没有语病的一句是( ) A、一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 B、从挂两支笔的孩子中受到了深刻的教育。 C、尽管吃了很多苦，同学们总是坚持到锻炼结束。

8.与“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。”写法相同的句子是( ) A、在阳光照射下，每一个花瓣都有它自己的阴影，仿佛多少波浪在大海上翻腾。 B、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 C、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 9.下面句子标点符号使用不完全正确的一句是( ) A、我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。” B、“聋子？”妹妹惊叫起来：“聋子？多么荒唐！” C、“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。 10.赞美“不怕任何困难、挫折，始终坚强不屈的优秀品质”的古诗词是( ) A、《题临安邸》 B、《赠汪伦》 C、《竹石》 （二）填空（每空格0.5分，共20分） 1.查字典的方法要根据不同的情况来确定。部首明显的字可用（）查字法； 知道字音的字可用（）查字法。“裹”应先查大写字母（），再查音节（）；“歉”应先查（）部，再查（）画。 2.“虚”字的解释有：①空虚②徒然，白白地③空着④虚假，不真实⑤虚心 给下列词语中的“虚”字选择正确的解释，把序号填在括号里。 虚度年华（）座无虚席（）弹无虚发（）虚张声势（）虚情假意( ) 3.看拼音在括号里写上合适的字。 yù监（）犹（）荣（）防（）遭（）xié和（）威（）（）力要（）（）念 4.先把下列词语补充完整，再选择其中合适的词语填入下面的句子中。 和（）可亲（）扬顿挫可见一（） 无( )无故脍（）人口各（）己见小学阶段，同学们在（）的张老师引领下，阅读了许多（）的文学作品。在班级读书会上，同学们（），畅谈自己的读书收获。5.在古诗词中，“月”经常被诗人用来寄托思念家乡、思念亲人，如张九龄的“海上 生明月，( )。”李白的“举头望明月，( )。” 杜甫的“( )，月是故乡明。”关于月亮的诗句还有“( )，( )。” 6.根据情景填写句子或词语。 小明总想着做轰轰烈烈的大事，从来不屑于做身边的小事，我劝勉他说：“( )，勿以恶小而为之。”表弟的学习成绩不够理想，总是责怪自己没有聪明的脑袋，我鼓励他：“天才是百分之一的( )，百分之九十九的( )。”在学校艺术节中，同学们充分展示了自己的才能，真是“八仙过海——（）。”同桌老是说话不守信，我想到一句名言送给他：（“”）

2011级考核试卷(二)

2011级考核试卷（二） 试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:120分钟客观题(每小题:1分) 1,1996年，“国际21世纪教育委员会”提出，要适应未来社会的发展，教育必须围绕“四种”基本学习能力来重新设计、重新组织，具体指的是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）。 A. 学会尊重他人 B. 学会生存 C. 学会理解 D. 学会沟通交流 2,《论语》告诉我们，“敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也”，这说明了什么道理： A. 没有尊重的基石，牢固的人际关系就难以建立，四海之内的兄弟也就难以寻觅。 B. 尊重朋友，就要勇于牺牲自己的一切。 C. 为了朋友，适当的时候可以放弃自己的原则。 D. 以上说法都不对。 3,《礼记.中庸》中有这么一段话：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这句话提醒大学生应学会独处，享受独处时光。对此，你认为： A. 错误 B. 正确 4,大学生涯规划需要用一系列的目标为自己铺就一条成功之路。在制定大学生涯目标时应遵循一定的原则。以下原则错误的是？ A. 目标要符合社会的需要，有需要才有市场，才有位置 B. 目标要符合自身特点，以自己的性格、兴趣、能力等为依据，并考虑现实条件

C. 目标要高远，但不能好高骛远，要有利于自身才能发挥 D. 目标幅度不宜过窄，以便给自己多种选择的机会 5,生活实践表明，人在从事他所感兴趣的活动时，总会处在愉快、满意、兴致淋漓状态；而如果一个人做他没有兴趣的工作时，总觉得是苦差事。兴趣广泛的人，在他的生活中总是充满乐观主义色彩；缺乏兴趣或兴趣淡薄，则会使人的生活变得枯燥乏味，整日处在烦闷和苦恼的体验之中。这说明了兴趣的哪种特点？ A. 指向性 B. 广泛性 C. 情绪性 D. 动力性 6,以下哪项不属于时间管理的技巧？ A. 设立明确的目标，并制定详实的执行计划 B. 规定任务完成期限，并尽力实现 C. 运用“二八”原则，集中精力做最重要的事 D. 完成任务后总结经验教训 7,社团是一个大家庭，无论在社团中是什么定位，扮演什么角色，融入这个集体是首要的。对于这种说法，你认为： A. 错误 B. 正确 8,大学生活中，如何培养良好的生活习惯，下列表述哪项是错误的： A. 远离吸烟、酗酒、沉溺于电子游戏等不良的生活习惯。 B. 生活作息随心所欲。 C. 合理的营养供应和养成良好的饮食习惯。 D. 适当的体育锻炼和文娱活动。 9,爱情挫折是恋爱中的常见现象，对待爱情挫折，应把它只看作是人际交往不和谐的一个“音符”，而不是自我否定的标志。对此，你认为：

3-02011小学语文毕业考试试卷 (1)

2011年小学语文毕业模拟试卷（一） 一、汉语拼音。(共32分) 1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。(4分) wǔrǔzǔnǎo zhuóyuèchéng fá( ) ( ) ( ) ( ) 2．把带点字的不正确的读音划掉。(2分) 歼．灭(jiān qiān) 凝．视(líng níng) 调．动(tiáo diào) 扁．舟(piān biǎn) 3.读下面的句子，选择恰当的字，在下面画横线。(4分) ①小学生必(需须)自觉(尊遵)守《小学生守则》。 ②他变了，不(在再)是(淘掏)气的孩子了。 ③他直着身子，没精打(采彩)地(街衔)着烟斗，好像已经厌倦了拉纤的 生活。 ④这真是一(珠株)大树，枝干的数目不可(记计)数，枝上又生根，有许 多根直垂到地上，伸进泥土里。 4．在错别字下面画横线，把正确的字写在括号里。（3分） 穿流不息（）千均一发（）阴谋鬼计（） 应接不瑕（）各书己见（）不记其数（） 5.用“简’’宇组成四个不同的词写在相应的括号里。(4分) ①周总理是多么劳苦，多么( )! ②这道应用题很( )，他很快就做出来了。 ③桑娜的小屋里只有几件破旧的家具，十分( )。 ④他学习( )人了迷。 6．在括号里填反义词。(3分) ①这里只有( )的山路，没有( )的大道。 ②他很( )，从来不( )。 ③奶奶一生( )，她最反对( )。 7．给下面词语中加点的字选择正确的解释，在序号上打“√”。（2分） ①狐假．虎威 A.假如 B．借用，利用 C．不真实的 ②表．里如一 A.表格 B，榜样 C，露出外面的 D．测量用的仪器 ③深思熟．虑 A.成熟 B．熟练 C.程度深 D．食物烧煮到可吃的程度 ④喜出望．外 A．拜访 B．看 C．希望、意料 D．责怪

语文课程标准(2011版)

语文课程标准 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类生活的各个领域。当今世界，经济全球化趋势日渐增强，现代科学和信息技术迅猛发展，新的交流媒介不断出现，给社会语言生活带来巨大变化，对中华民族优秀传统文化的继承，对语言文字运用的规范带来新的挑战。时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维，对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求，也给语文教育的发展提出了新的课题。 语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育中的重要地位。 一、课程性质 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 二、课程基本理念 （一）全面提高学生的语文素养 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。 （二）正确把握语文教育的特点 语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此，应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会义荣辱观，培养良好思想道德风尚，同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。 语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力， 语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，

2011级期中考试试题B

湛江师范学院2012－ 2013学年度第一学期 2011级期中考试试题B (考试时间:100分钟) Part I Choose the Correct Answer to Each Question and Mark Your Answers on the Answer Sheet. (100%) 1. She was so ____ in her job that she didn’t hear anybody kn ocking at the door. A) attracted B) absorbed C) drawn D) concentrated 2. If you let your pencil drop to the floor, you see gravity in ____. A) reaction B) density C) action D) response 3. My brother’s plans are very ____; he wants to master English, French and Spanish before hi is sixteen. A) arbitrary B) aggressive C) abundant D) ambitious 4. The author of the report is well ____ with the problems in the hospital because he has been working there for many years. A) informed B) acquainted C) enlightened D) acknowledged 5. Those gifts of real books that were given to us were deeply ____. A) appealed B) appreciated C) applied D) approved 6. Niagara Falls is a great tourist ____, drawing millions of visitors every year. A) arrangement B) attention C) attraction D) appointment 7. There is no ____ to the house from the main road. A) access B) avenue C) exposure D) edge 8. He _____ to London after an argument with his family. A) fled B) flocked C) flowed D) flash 9. In Australia the Asians make their influence ________ in businesses large and small. A) feeling B) felt C) feel D) to be felt 10. Though he was born and brought up in America, he can speak _________ Chinese. A) fluid B) smooth C) fluent D) flowing 11.All her energies are ______ upon her children and she seems to have little time for anything else. A) guided B) aimed C) directed D) focused 12. Urban crowdedness would be greatly relieved if only the ______ charged on public transport were more reasonable. A) fees B) fares C) payments D) costs 13. She keeps a supply of candles in the house in case of power_______. A) failure B) lack C) absence D) drop 14. You need to be more __________ and imaginative in your approach. A) sensible B) flexible C) objective D) sensitive 15. Hard work is __________ to success. A) fun B) functional C) fundamental D) fluent

义务教育语文课程标准(2011版)word完整版

义务教育语文课程辬准(2011年版) 目录 第一部分前言 一、课程性质 二、课程基本理念 三、课程设计思路 第二部分课程目辬与内容 一、总体目辬与内容 二、学段目辬与内容 第一学段(1~2年级) 第二学段(3~4年级) 第三学段(5~6年级) 第四学段(7~9年级) 第三部分实施建议 一、教学建议 二、评价建议

三、教材编写建议 四、课程资源开发与利用的建议 附录 附录1 优秀诗文背诵推荐篇目 附录2 关于课外读物的建议 附录3 语法修辞知识要点 附录4 识字、写字教学基本字表 附录5 义务教育语文课程常用字表 第一部分前言 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动, - 1 - 存在于人类社会的各个领域。当今世界,经济全球化趋势日渐增强,现代科学和信息技术迅猛发展,新的交流媒介不断出现,给社会语言生活带来巨大变化,对中华民族优秀传统文化的继承,对语言文字运用的规范带来新的挑战。时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维,对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求,也给语文教育的发展提出了新的课题。 语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课程对继承和弘扬

中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育中的重要地位。 一、课程性质 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的 语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。 二、课程基本理念 (一)全面提高学生的语文素养 九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语言文字。语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。 (二)正确把握语文教育的特点 语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的萫响是广泛而深刻的,学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此,应该重视语文课程对学生思想情感 所起的熏陶感染作用,注意课程内容的价值取向,要继承和发扬中华优秀文化 传统和革命传统,体现社会主义核心价值体系的引领作用,突出中国特色社会主义共

2011年广东省初中毕业生学业考试物理试卷及答案(试题word版答案扫描)

2011年广东省初中毕业生学业考试物理试卷及答案 说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟． 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号．用2B铅笔把对应该号码的标号 涂黑． 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在 试题上． 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答 案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效． 5．考生务必保持答题卡的整洁．考试结束时，将试卷和答题卡一并交回． 一、单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)在每小题列出的四个选 项中。只有一个是正确的。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1．坐在高速行驶火车上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的 A．火车车厢B．铁轨 C．迎面开来的火车D．车厢里走动的乘务员 2．关于惯性，下列说法中正确的是 A．静止的物体没有惯性B．运动物体的惯性比静止时大 C．航天员在空间站中失去惯性D．物体在任何情况下都有惯性 和L2组成并联电路，应 3．如图1所示，要使灯泡L A．只闭合S2 B．只闭合S3 C．只闭合S1和S3 D．只闭合S2和S3 4．如图2所示的光路图中，能正确表示光从空气射人水中时发 生的反射和折射现象是 5．以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭； ③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是 A．①②B．②④C．①②④D．①②③④ 6．关于静止在水平地面上的物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 A．地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力 B．地面对物体的支持力与物体的重力 C．物体对地面的压力与地面对物体的支持力

义务教育语文课程标准(2011年版)附录

附录 附录1 关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议 《全日制义务教育语文课程标准》要求学生背诵古今优秀诗文，包括中国古代、现当代和外国优秀诗文，具体篇目可由教科书编者和任课教师推荐，这里仅推荐古诗文135篇（段）。其中1～6年级75篇，7～9年级60篇。1～6年级的背诵篇目都是诗歌；7～9年级的篇目，除诗歌外，也选入了一些短篇散文。这些诗文主要供学生读读背背，增加积累，在教科书中可作不同的安排，不必都编成课文。 1～6年级（75篇） 1江南（江南可采莲）汉乐府 2 长歌行（青青园中葵）汉乐府 3 敕勒歌（敕勒川）北朝民歌 4 咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王 5 风（解落三秋叶）李峤 6 咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章 7 回乡偶书（少小离家老大回）贺知章 8 凉州词（黄河远上白云间）王之涣 9 登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣 10 春晓（春眠不觉晓）孟浩然 11 凉州词（葡萄美酒夜光杯）王翰 12 出塞（秦时明月汉时关）王昌龄 13 芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴）王昌龄 14 鹿柴（空山不见人）王维 15 送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维 16 九月九日忆山东兄弟（独在异乡为异客）王维 17 静夜思（床前明月光）李白 18 古朗月行（小时不识月）李白 19 望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白

20 赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白 21 黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白 22 早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白 23 望天门山（天门中断楚江开）李白 24 别董大（千里黄云白日曛）高适 25 绝句（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫 26 春夜喜雨（好雨知时节）杜甫 27 绝句（迟日江山丽）杜甫 28 江畔独步寻花（黄师塔前江水东）杜甫 29 枫桥夜泊（月落乌啼霜满天）张继 30 滁州西涧（独怜幽草涧边生）韦应物 31 游子吟（慈母手中线）孟郊 32 早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈 33 渔歌子（西塞山前白鹭飞）张志和 34 塞下曲（月黑雁飞高）卢纶 35 望洞庭（湖光秋月两相和）刘禹锡 36 浪淘沙（九曲黄河万里沙）刘禹锡 37 赋得古原草送别（离离原上草）白居易 38 池上（小娃撑小艇）白居易 39 忆江南（江南好）白居易 40 小儿垂钓（蓬头稚子学垂纶）胡令能 41 悯农（锄禾日当午）李绅 42 悯农（春种一粒粟）李绅 43 江雪（千山鸟飞绝）柳宗元 44 寻隐者不遇（松下问童子）贾岛 45 山行（远上寒山石径斜）杜牧 46 清明（清明时节雨纷纷）杜牧 47 江南春（千里莺啼绿映红）杜牧 48 乐游原（向晚意不适）李商隐

2011年6月PRETCO考试A级真题试卷及答案 - 听力

2011年6月PRETCO考试A级真题试卷---听力 Part I Listening Comprehension ( 15 minutes) Directions: This part is to test your listening ability. It consists of 3 sections. Section A Directions: This section is to test your ability to understand short dialogues. There are 5 recorded dialogues in it .After each dialogue, there is a recorded question. Both the dialogues and questions will be spoken only once. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A) , B) , C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 1. A) Report to his boss C) See his doctor B) Talk with his agent D) Visit his lawyer 2. A) The airport is too far away. B) The man has missed the bus. C) This bus does not go to the airport. D) There is no bus to the airport. 3. A) Before 8:45. B) Before 9:15. C) After 9:00. D) At 9:00. 4. A) The man works in the city center. B) The man wants to live in the suburbs. C) The woman works in the suburbs. D) The woman lives in the city center. 5. A) They can not agree on the price. B) The man's order is too small. C) The man asks for earlier delivery. D) They disagree on the discount. Section B Directions: This section is to test your ability to understand short conversations. There are 2 recorded conversations in it. After each conversation, there are some recorded questions. Both the conversations and questions will be spoken two times. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A), B), C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Conversation 1 6. A) The screen has gone black. B) The keyboard does not work. C) The connections are broken. D) The power supply is off. 7. A) Start the computer again. C) Check the connections. B) Change the mouse. D) Replace the keyboard. Conversation 2 8. A) Happy. B) Excited. C）Nervous. D) Angry. 9. A) A copy of his resume. B) An application form. C) A recommendation letter. D) A recent photo. 10. A) Fashionably. B) Carefully. C) Nicely. D) Formally. Section C Directions: This section is to test your ability to comprehend short passages. You will hear a recorded passage. After that you will hear five questions. Both the passage and the questions will be read two times. When you hear a question, you should complete the answer to it with a word or a short phrase (in no more than 3 words).The questions

2011年版小学语文课程标准试题

《小学语文课程标准》试题 一、填空题 1、工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 2、课程的基本理念： （一）全面提高学生的语文素养； （二）正确把握语文教育的特点 （三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式 （四）努力建设开放而有活力的语文课程。 3、课程目标_九年一贯整体设计。课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度设计。 4、课程标准在“总目标”之下，按1～2年级、3～4年级、5～6年级、7～9年级这四个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的整体性和阶段性。 5、课程目标中各个学段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。 6、阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”（1～2年级为“__写话”，3～6年级为“习作”）、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习”的要求。 7、新课程标准要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。 8、能主动进行探究性学习，在实践中学习，运用语文。 9、学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。 10、语文教学应在师生的_平等对话_过程中进行。 11、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写简单的纪实作文和想象作文”。 12、口语交际是__听__与_ 说_双方的互动过程。教学活动主要应在具体的_交际情境_中进行。 13、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。 14、新课程倡导 (自主)、（合作）、（探究）的学习方式。 15、汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话），帮助（学生阅读）。 16、识字是（阅读）和（写作）的基础，是（整个语文学习活动）的教学重点。 17、口语交际课的教学教学设计>设计，首先要（选择好话题）。话题要贴近（生活），密切联系学生的（经验世界）和（想象世界），使每个学生有话可说，有话要说。 18、口语交际的核心是（交际）二字，注重的是人与人之间的（交流和沟通）。口语交际能力的培养要在（双向互动的语言实践）中进行。 19、阅读教学过程是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程。 20、（使学生掌握一定的口语交际的技能）、（养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力）是落实口语交际的主要任务。 21、《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。” 22、《语文课程标准》提出小学个学段习作教学的目标是：低年级侧重激发兴趣，培植自信，乐于写话；中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，自由表达；高年级侧重多读书，广见闻，善思考，有个性地表达。 23、教学目标有两种叙写方式：分解式目标和交融式目标。 24、在1—2年级学段中，学生要学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 25、语文课程的阶段目标中，第一学段累计认识常用汉字1600～1800个，其中会写800～1000个左右。第二学段累计认识常用汉字2500个，其中会写2000个左右。到第三学段累计认识常用汉字3000个，其中会写 2500个左右。 26、新课标1～2年级求学生对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。 27、汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。 28、阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。

小学语文课程标准(2011年版)

小学语文课程标准(2011年版)

小学语文课程标准（2011年版）——考试依据 微信分享： 义务教育语文课程标准（2011年版）第一部分前言 义务教育语文课程标准（2011年版）第二部分课程目标与内容 义务教育语文课程标准（2011年版）第三部分实施建议 附录1：关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议 附录2：关于课外读物的建议 附录3：语法修辞知识要点 附录4：识字、写字教学基本字表 附录5：义务教育语文课程常用字表 《义务教育语文课程标准（2011年版）》全文下载 考试（标准） 1．关于识字与写字的评价【字】义务教育语文课程常用字表

汉语拼音学习的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、讲普通话、纠正地方音的情况。 识字的评价，要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书查检字词的能力。（第一、第二学段-兴趣；第三学段要重视考察学生独立识字的能力。） 写字的评价，要考察学生对于要求“会写”的字的掌握情况，重视书写的正确、端正、整洁，在此基础上，逐步要求书写流利。第三学段要求学生会写2500个字。减少错别字。 2.词语、句子：关于语法修辞知识 本标准“学段目标与内容”中涉及到语音、文字、词汇、语法、修辞、文体、文学等丰富的知识内容。 “语法修辞知识要点”（大致规定教学中点拨的

范围和难度）。 1．词的分类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、语气词、叹词。 2．短语的结构：并列式、偏正式、主谓式、动宾式、补充式。（词语积累） 3．单句的成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。（句式：把、被、反问句、设问句、||| 修改病句：） 4．复句的类型：并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件。（关联词） 5．常见修辞格：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。 2．关于阅读的评价

2011级锦城职业考试正式考试试卷

2011级正式考试试卷 试卷总分 ???分????????通过分数 ??分????????考试时长 ??分钟 客观题?每小题 ?分? ?我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题？ ???????大学毕业前 ??? ???刚进大学时 ??? ???上大学之前 ??? ???尽早 正确答案： ?在当今社会，很多人认为在校成绩只是一张白纸，找工作时并不重要，只要具备足够的能力就可以了。你认为这种想法： ???????正确 ??? ???错误 正确答案： ?到各种工作场所或招聘会现场走马观花一番，再选择最顺眼的工作。这种生涯规划方法，我们称之为： ???????自然发生法 ??? ???目前趋势法 ??? ???刻板印象法

??? ???橱窗游走法 正确答案： ?个人职业生涯发展中，终身从事某一专业领域，在一种线性等级结构中，从低级不断走向高级，取得更大的权力、责任和更多的报酬的职业生涯发展模式称为： ???????上升型 ??? ???直线型 ??? ???渐进型 ??? ???螺旋型 正确答案： ?著名生涯学家沙特尔认为：职业生涯是一个人在工作生活中所经历的职业或（ ）的总称。 ???????职位 ??? ???角色 ??? ???过程 ??? ???体验 正确答案：? ?环境资源的稀缺性，是我们进行职业发展规划的重要原因之一。就个人发展而言，环境资源包括哪些：???组织环境 ???社会环境 ???个体环境 ????????????? ??? ????????? ??? ?????????

??? ???????????? 正确答案： ?职业的最高层次是： ???????找饭碗 ??? ???找事业 ??? ???找职业 ??? ???找工作 正确答案： ?寻找实习兼职的机会，也要讲究策略和方法，提高命中率，达到更好的效果。下列哪一项描述是错误的： ???????选择实习兼职应该尽可能地贴近专业，瞄准职业选择实习岗位 ??? ???只要有实习或者兼职机会，都不要放弃，尽可能多地尝试多种实习兼职 ??? ???要结合个人职业目标和定位选择合适的实习与兼职 ??? ???实习或者兼职过程中，要注意考察单位，熟悉职场环境，及时作出调整正确答案： ?除了从课堂上获得老师传授的知识外，我们还能从什么途径来得到学习资源，丰富扩展我们的知识面呢？ ???????与同学、朋友进行交流和讨论 ??? ???聆听校园内精彩的大师讲座 ??? ???利用图书馆或网络

小学语文课程标准(2011年版)

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毕业考试试卷1

人教版2011年六年级数学毕业考试试卷 班级姓名分数 一、填空题。（除第9题2分外，其余每空1分，共18分。） 1．某校园网站自2000年11月至今浏览总人数已达到1178647人，读作（），四舍五入到万位约是（）万人。2．235 的分数单位是（），它有（）个110 。 3．苏州泰华商城建筑面积为50000平方米，合（）公顷。 4．苏州购物中心的营业时间是： 周日—周四上午9:00—晚上20:30 周五、周六上午9:00—晚上21:00 请你算一算，今天苏州购物中心的营业时间为（）小时。 5．苏州干将路全长7030米，如果将它画在1：50000的地图上，约是（）厘米。（得数保留整厘米数） 6．1.2：35 化成最简整数比是（），比值是（）。 7．一个圆锥体铅锤，底面积是6.28平方厘米，体积是6.28立方厘米，它的高是（）厘米。 8．运动衣每件a元，运动裤每条b元，买m套运动衣裤共付（）元。 9．下面是2006年2月9日5个城市的最高气温。 城市北京莫斯科东京伦敦巴黎 最高气温（℃）0 -21 8 4 -2 将这些气温从低到高排列出来：（）℃< （）℃<（）℃<（）℃<（）℃ 10．一块豆腐切三刀，最多能切（）块。 11．看图回答问题。 （1）这是一张（）统计图。 （2）从整体市场均价走势来看，2005年7月，百万像素级手机共出现了（）元的降幅。其中第（）周至第（）周的价格下滑幅度最大。 二、判断题。（对的在括号内打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分） 1．在比例a：0.25=4：b中，a和b一定互为倒数。……………………（） 2．用长3cm、4cm和7cm的三根小棒不能摆成一个三角形。………………（） 3．长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，半圆有无数条对称轴。…（） 4．因为2的倍数都是偶数，所以偶数都是2的倍数。………………………（） 5．一个分数，它的分母越大，分数单位就越小。………………………（） 三、选择正确答案的序号，填在()里。（每题2分，共10分。） 1．，已知a÷b=6，那么a和b的最大公因数是（） A. a B. b C. 6 D. 1 2．把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的（）。 A．13 B．15 C．35 D．53 3．保留一位小数后是9.9的数是（）。 A．9.9 B．9.849 C．9.?9 D.9.?8 ?7 4．全班人数一定,出勤人数和出勤率( )。 A．成正比例B．成反比例C．不成比例 5．手电筒发出的光线属于（）。 A．直线B．射线C．线段 四、计算题。（共28分） 1．直接写出得数。（每题1分，共10分） 301-199= 0.24×300= 109 ÷23 = 2.5+0.25=

全校2011级《就业指导与创业基础》第五学期期末考试卷

全校2011级《就业指导与创业基础》第五学期期末考试卷 试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:120分钟客观题(每小题:2分) 1,大学生要广泛地建立自己的人脉，不但可以对就业有帮助，还能够对以后的工作产生很大的影响。下列选项中，能够有效地帮助自己建立起广泛的人脉资源的方法是：（1）名片（2）建立人脉资源数据库（3）用惊喜和感动创造人脉忠诚（4）用二八原理经营人脉资源（5）友情投资宜走长线（6）结交落难英雄 A. （1）（2）（4）（5） B. （1）（3）（7）（9） C. （2）（3）（4）（5）（6） D. （1）（2）（3）（4）（5）（6） 正确答案：D 2,大学生活中，应如何培养良好的生活习惯，下列表述哪项是错误的： A. 远离吸烟、酗酒、沉溺于电子游戏等不良的生活习惯 B. 生活作息随心所欲 C. 合理的营养供应和养成良好的饮食习惯 D. 适当的体育锻炼和文娱活动 正确答案：B 3,了解自己的天赋可以发现自己的长处，增加自信心，从而更好地发挥潜力。你认为这种说法： A. 正确 B. 错误 正确答案：A 4,（）是人们按照自己所理解的重要性，对事物进行评价与抉择的标准。 A. 兴趣 B. 能力 C. 性格 D. 价值观 正确答案：D 5,下列四项中，哪一项不属于目前零售业最抢手的人才： A. 懂得店面管理的人才 B. 零售业高级采购 C. 保洁人员 D. 谈判桌上的物流人才 正确答案：C

6,以下几种职业中，目前属于朝阳职业的是哪些：①房地产策划师②微水电利用工③文职秘书④黄金投资分析师 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 正确答案：B 7,决策树是一种常用的生涯决策方法，通过对决策问题的图形表达，指明未来的决策点和可能发生的偶然事件，并用记号表明各种不确定事件可能发生的概率。这一说法，你认为： A. 正确 B. 错误 正确答案：A 8,影响生涯规划选择的重要需要和动机包括哪些：①成就动机②对权力的需要 ③关系需要④认同需要⑤对风险和刺激的追求 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤ 正确答案：D 9,关于创新和学习的关系，下列说法正确的是： A. 创新精神和学习没有关系，因为创新是一种发现问题的能力，而学习培养的则是解决问题的能力 B. 学习应该是一个习惯，只有不断学习，才能在变化的社会中一直抓住最精华的东西，所以学习有利于创新能力的培养 C. 学习会把思维禁锢，知识越多，创新能力越差 D. 以上说法都不对 正确答案：B 10,关于高效的沟通，下列说法错误的是： A. 高效的沟通要求在沟通中首先要做到谈论行为不谈论个性，也就是对事不对人的原则 B. 高效的沟通要求在沟通过程中讲究效率，要以最快的速度把自己的意思表达清楚，并要求对方在第一时间解答，不要有多少思考时间 C. 高效的沟通要有一个明确的“主题”，你说的话一定要非常明确，让对方有个准确的唯一的理解 D. 高效的沟通一定要善于聆听，而不是一味的滔滔不绝 正确答案：B 11,现阶段毕业生基本就业渠道有哪些：①招聘会②网络平台招聘③通过熟人介绍或社会关系④通过中介服务机构介绍 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④