十人赛车游戏机说明书
十人赛车游戏机说明书
十人赛车游戏特色：
①带完整的公司台系统,电话远程报账目,主机分机同时记录账目,掉电不掉账目,方便管理,不派人去场地,一样可以把合作的生意做大做好,轻轻松松一人搞定.
②主机显示即时帐目,不需要停机查帐,只要看一下主机显示的帐目,就可以交接班.
③所有音乐全部采用流行CD音乐录制,超酷的音乐效果,并且可以通过主机选择是否播放,方便不同需求.
④高低倍数可以切换,只需在主机调节就可以.
⑤采用最高品质的葫芦王三通连接线,8台机器只须一根线就可以连接,大幅提高机台的稳定性,不派人去场地,合作方自己就可以轻松完成机器的连接.
⑥程序新颖,结合12门动物连线和12门赛车连线的程序,首创在12门连线带射灯,带彩金功能.
⑦主机采用中文液晶显示,查账和调节全程都有中文提示,简单,易懂,操作方便.程序稳定,可靠,好玩,并且盈利有保障.
新增加功能:1:投币退币账目和上分下分账目分开了,按上分键不放开电源进入查账,0页为总盈利,1页为总投币+总上分,2页为总退币+下分,19页为投币,20页为退币,21页为上分,22页为下分十人赛车游戏机新增加选购配件一种，外置式查账系统,本身我们的主机是可以在交接班的时候通过液晶屏直接看账目的,但是由于客人心理因素,不允许开机箱,所以造成交接班不方便,另外通过主机看账目,如果不停主机的话就只能看到总账目,不能看到每个分机的投币退币账目和上分下分账目,也不能看到整组机器的投币退币账目和上分下分账目,所以为了方便各种不同地区的需要,设计了----外置式查账系统,有了这个系统后就可以在不影响系统运行的情况下,随时查看账目,包括总的投币退币账目和总的上分下分账目,以及各个分机的投币退币账目和上分下分账目,这样就可以非常方便准确的交接班.(特别声明:①以前的程序不能增加-------外置式查账系统,②外置式查账系统必须另外购买,不包含在机器价格里,请按需选购)
十人赛车游戏机押庄闲和增加快速押分功能
把通讯线按顺序接好后,建议从8号机开始逐个把电源打开,最后开一号机的电源,主机在1号机里.当然也可以同时把8台分机及主机电源打开.如果不需要投币退币,请把控台的退币键的线拔了,投币器的投币口封住.
主机按功能键不放打开电源进入查账后,全部为中文,这里不再叙述.
下列错误操作是经常遇到的:
①分机电源不打开,只开主机归零
②分机不和主机连接就开主机归零
③分机已经出现错误报警,没有把分机开关机排除故障,就开主机归零.在这里特别提醒大家一定要注意,我们的设备是效验得非常严密的,如果没有和主机一起归零出现66的分机,主机在运行的时候会让它出43报警,所以当分机出现43报警的话请按上述的方法重新归零就可以了.)
十人赛车游戏机主机使用方法:
正常使用,只要通讯线连接好,电源打开,就可以了.主机在正常使用的时候显示运行状态,押分的过程中上面一行显示离开始跑灯剩余押分时间,下面一行显示总利润,跑灯的过程和中奖过程上面一行显示运行剩余时间(即离打条码还剩余多少时间,以分钟为单位),请尽量在剩余1000分钟之前打条码,以免在玩的过程中到时间(显示"时间挡机"),下面一行也是显示总利润.正常运行的时候,需要交接班,只要记录一下下面一行的总利润,就可以清楚的结帐.由于本机器是采用目前最先进高可靠方式,效验相当的严密,所以在交接班之前,要隔2局不上分或者下分,这样主机就能够把所有的分机帐目全部准确的记录下来.
如果主机液晶如果有背光,没有显示或者有重影,颜色太深,不清楚,请打开主机后盖,主机板上有一个
调节的颜色的开关,顺时针是调浅,逆时针是调深.
报帐查帐要先进入菜单状态: 进入菜单状态有两种方法,
①机器在运行的过程中,按"功能键",显示"等待返回"或者"返回",那么等到运行一局结束后将进入菜单,
②在主机有故障的情况,按住功能键不放,打开电源就可以直接进入菜单.进入菜单后有四个选择,分别是:"查帐","报帐","参数","系统".按"选择"键可以移动箭头,当箭头指向你需要的功能时,按确认后,就可以可以进入该功能.(在这里一定要注意:在报帐,输入条码,查帐,归零,等所有必须进入菜单才能操作的动作之前, 为了避免不必要的麻烦,先把主机电源关闭,然后检查所有有分机是不是都正常状态,如果有出现故障报警的分机,请把它开关电源一次,使它进入正常状态,最后在主机上按住功能键不放,打开主机电源进入菜单.
进入查帐后,可以选择查主机或者分机账目,按"移动"键选择查主机还是分机账目,按确认后可以进入.进入主机后,可以查主机的所有账目,第一页上面显示线号,下面显示机台号.按确认进入总利润(所有分机加起来的总利润),按确认进入总投币(所有分机的投币+上分),按确认进入总退币(所有分机的退币+下分),按确认进入本次利润(上次打条码到现在的赢利,即第二页总利润-第六页前次总利润),按确认进入前次总利润(上次打条码的时候的所有分机的总赢利),按确认进入前次实际利润(上次打条码的时候的实际赢利),按确认进入运行时间(上次打条码到现在的累计运行时间,按确认进入报帐次数(总的打了几次条码),按确认进入机台号码(为了方便维修和报帐,每一组机器都有一个唯一的机器号码),按确认进入总玩入(从这个版本开始这里已经被修改为其他功能,如果要得到所有机器的总玩入请把每个分机的9页加起来),按确认进入总玩出(从这个版本开始这里已经被修改为其他功能,如果要得到所有机器的总玩入请把每个分机的10页加起来),接下来的6个页码是备用页码,在这里还没有用到,请按确认6次进入玩分出牌率(难度),按确认进入比倍出牌(现在还没有使用),按确认进入天地人(或者叫押大小,庄闲和等)出牌率,再按确认就回到了总利润了,再按确认就进入投币退币账目和上分下分账目,再按确认整个主机的查帐结束.按返回可以退出主机查帐.注意:在这里记录的东西比较多,是为了更加方便合作的时候帐目的结算,如果不能全部理解,就只要记录总利润,就足够了.
按移动选择查分机,按确认后可以进入.进入分机后,输入你要查的分机号码,可以查相应的分机账目,包括各分机总利润,各分机投币退币账目和上分下分账目,按返回可以退出.
进入报帐后,显示00页所有分机总的盈利(从上次归零算起),03页本次所有分机实际利润(从上次打条码算起)07页总的打了多少次条码,08页机器的号码,15页效验码,最后显示请输入条码,输入正确的条码就可以成功报帐.但是进入报帐后,所有分机也同时进入报帐状态,分机全部显示76,这个时候是不允许按返回退出的,必须所有分机和主机都关机,才可以退出报帐.
进参数后可以设定(出厂的口令默认为空,直按确认就可以进入):跑灯出牌率(先按删除,删除原来的出牌率,然后按数字键输入你要的出牌率,最小00.0%最大99.9%, 注意:小数点都是没有显示出来的)比倍出牌率(在这里没有用到),投币比例(按删除键选择,有1币100分,1币1分,1币2分,1币5分,1币10分,1币20分,1币50分,1币80分,8种选择,出厂默认是1币10分,注意:上分比例是投币比例的10倍)最大押分(按删除键选择,有99分,50分,95分,3种选择,出厂默认是99分)押分比例(押一次多少分,按删除键选择,有1分,2分,5分,10分,4种选择,出厂默认是1分),开机音乐(是指中奖后唱不唱歌,按删除键选择,开和关,出厂默认是开,如果不需要中奖后唱歌可以选择关),大小倍数(选择是用大倍数4到70倍还是小倍数4到46倍,按删除键选择,出厂默认是小倍数)押分时间(最小15秒,最大60秒,先按删除,删除原来的秒数,然后按数字键输入你要的秒数,出厂默认为30秒).天地人(或者叫押大小,庄闲和等)出牌率(先按删除,删除原来的出牌率,然后按数字键输入你要的出牌率,最小00.0%最大99.9%,注意:小数点都是没有显示出来的),天地(或者叫押大小,庄闲等)最大押分(按删除键选择,不同的机型的可调节的值都不同,请按实际显示的调节),人(又叫7或者和)最大押分(按删除键选择,不同的机型的可调节的值都不同,请按实际显示的调节),注意所有的默认参数我们公司是根据市场的绝大部分的需要设定的,如果没有特殊的需要,请不要修改,因为修改了任何一个参数后,主机就必须和所有的分机连接在一起,报账两次归零(有关归零的方法请参考报帐说明)
十人赛车游戏机进入系统是需要厂家密码,这里不再介绍.
按住测试键不放,打开主机电源,输入分机号码,可以测试主机和分机的通讯情况,上面显示总的通讯次数,下面显示错误次数,如果出现有错误次数的话,就请检查通讯连接线.
主机故障:出现内部错误,请报账两次后归零,可以排除大部分的故障.08是到了最高账目,请报账两次后归零.09是到了时间,请报账一次.
分机的故障可以按以下步骤进行:①30,31检查投退币开关②如果没有问题,按K0+K3或者上分键+下分键不放,开电源,现66,本分机归零③如果还没有好的话,请看是不是4字开头的故障,如果是的话就请检查是不是通讯连接线有问题④如果确定连接没有问题,就请检查有没有相同的分机号码⑤如果也没有就请把所有的分机和主机连接在一起,电源打开后,对主机连续报帐两次归零就可以了.注意:为了方便分机的维修,你在大部分的分机故障是不用关电源维修的,我们特别做了个热启动开关K2,你在分机故障的情况下只要按K2就可以重新热启动分机,但K2在分机没有出现故障的情况是不起作用的,当然你也可以开关机来排除.
分机故障:出现4字开头的故障代码,如40,41等.就是连线的故障,请先检查有没有相同的分机号码,连接线是不是没有连接,电脑板上的通讯是不是没有插,如果上述都正常的话,你只需要把这个分机和其他的分机都打开电源,然后报账两次归零就可以了.如果出现有有相同的分机号码,按住这个分机的K3不放,打开电源,按开始键翻页到第7页,然后按退币键就可以修改分机号码.最后再把主机和所有的分机连接好后,主机报账两次后归零(分机连接要正常,并且打开电源).如果分机或者主机发回了厂家维修过,请在发回来以后,重新接入的时候,需要主机报账两次后归零(分机连接要正常,并且打开电源)
十人赛车游戏机报账说明:先按功能键进入菜单,按移动键选择到报帐,按确认进入报帐,把00页,03页,07,08,15页,全部短消息或者电话完整的报账,最后显示请"输入条码",在接到条码后,输入正确的条码就可以成功报帐.注意:如果没有正确的报帐,是算不出来条码的,或者算出来的条码输入不进去.
如果需要归零请再重复上述报帐过程,就可以归零了.注意:在归零的时候分机不可以上分或者下分.
当主机因为某种原因不能查帐的时候可以查所有的分机的帐目.分机查帐方法:按K0键不放,或者把上分锁打开,按上分键不放,打开电源,0页总利润,1页总投币+上分,2页总退币+下分,3页本次实际利润.按开始键翻页.然后把所有分机的帐目加在一起,就是主机的帐目.
特别注意: 分机查帐,如果JP灯如果亮了就是负数,JP灯在总分栏和得分栏之间.
分机的12P配线:1脚12V,2脚投币,3脚地,4脚5V,5脚退币,6脚地,7脚地,8脚下分,9脚地,10脚上分,11脚地,12脚喇叭.
其中1,2,3脚接到投币器,4,5,6脚接到马达的电眼,7,8脚接到下分锁,9,10脚接到上分锁上,11,12脚接到喇叭上.
如果不需要投退币的话,可以把2,3(投币开关)直接短路,5,6(退币开关)直接短路.
分机6P配线:1,2脚+5V,2,3脚地,4脚退币信号SSR,5脚+12V
主机电源线:红色+5V,黑色地
外置式查账系统使用方法:把配的电源插上,通讯线接起来,就可以用了,
按确认键(井字键)进入,全部为中文,可以在不停主机的情况下查主机总账目和总投币,总退币,总上分,总下分,也可以查每一个分机的总账目和总投币,总退币,总上分,总下分.管理方便,简单实用,交接班不会出错.
外置式查账系统使用要注意,在交接班之前请停2把不要上下分,否则在最近的2把上下分将不能外置式查账系统的账目.
欢乐马戏团推币机说明书
欢乐马戏团推币机说明书 1.1 欢乐马戏团推币机说明 欢乐马戏团推币机，是现在最火热的新款推币游戏机，32寸液晶，带彩金功能，让气氛更高一叠，机台采用三转轮，三横排界面。奖励丰厚，玩法多样，玩家爱不惜手。是今年最新一款时尚好玩的推币游戏机。采用多台联机，增加奖励和游戏趣味性，更可在游戏设置画面更改投退币方式。功能齐全，防抖防摇， 防偷分功能安全性更高! 1.2 欢乐马戏团推币机安放位置基本要求 本产品适宜室内使用，若在外场地使用定要注意以下事项： □ 避免阳光直射 □ 避免雨淋 □ 周边无可燃物，且使用范围内应配有消防器材 □ 勿放倾斜面，需要保持平衡 □ 使用适用温度(周边温度)5℃～35℃ 注意：为了更好的平衡，请将地脚(通过旋转螺柱)紧贴地面(出厂前已经调好) 1.3 欢乐马戏团推币机搬入时注意事项 □ 搬入时需要注意相碰，避免机台表面刮伤 □ 确定好机台所放位置时，请固定好机台，勿让机台左右前后移动，造成机台的损坏 □ 能保证机台有良好的通风 □ 确保机台安放符合上安放尺寸图要求 二、欢乐马戏团推币机各主要部件名称及使用 本机台主要由五金机箱3台、灯箱1台、退币马达长3个、退币马达短6个、26寸显示器1台、8寸显示器3台、直式投币器(TW-800)3个、投币口3个、220V风扇及风扇网11个、马戏团套线1套、电脑电源(MD-AT350-24V)6个、电源(9916A-24V)1个、开心马戏团视频套件4套、电路板1套组成。 2.1 投币器 本机台采用的是直式投币器TW-800，适用硬币直径为18mm～30mm,适用硬币厚度是1.2mm～ 3.0mm，工作电压：DC+12V±20%，工作温度为-15℃～+50℃。
一起长大的玩具
一、字音及词义： 灯盏：没有灯罩的油灯（总称）。 觊觎：希望得到或企图得到（不应该得到的东西）。 慷慨：这里是不吝惜的意思。 死乞白赖：纠缠个没完。 大功告成：指大的工程、事业或重要任务宣告完成。 童谣：在儿童中间流行的歌谣，形式比较简短。 怠慢：松懈，不努力。 解气：消除心中的气愤。 宠物：指家庭豢养的受人喜爱的小动物，如猫、狗等。 殊荣：特殊的光荣。 招灾惹祸：招引灾难，惹下祸事。 遐想：悠远的思索或想象。 滑稽：言语动作引人发笑。 拽：拉。 二、相关背景： 1、关于作者： 金波，1935年生于北京，祖籍河北冀县，儿童文学作家。1957年考入北京师范学院中文系。读书期间，开始发表作品。毕业后留校任教，先后在中文系、音乐系授课，现为首都师范大学教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。近40年来，结集出版的有诗歌、童话、散文、文学评论以及诗词歌曲集等40余种。选集有《金波儿童诗选》《金波儿童诗集》《金波童话》《金波儿歌》《金波作品精选》等。作品获中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖，全国第一、二届幼儿图书奖，第二届冰心儿童图书新作奖大奖，第四届宋庆龄儿童文学奖等。 2、相关知识： (1)中国的节令多，几乎月月不空，每个节令都有其独特的讲究。老北京人对中秋节似乎颇为注重。农历八月十五日，秋高气爽，明月当空，百果上市，市民阖家团圆赏月和吃月饼。 兔儿爷是老北京节令性极强的泥塑。中秋前大街小巷皆有摊贩售之。兔儿爷摊为一长木案，案上再架起阶梯状的一叠叠长木板，上摆大小不等的兔儿爷。大著可高达两尺，小者可握于掌中，一律兔儿脸，三瓣嘴，却披铠甲，跨龙驹，作武将状，其背后必插一面帛制纛旗，仿佛京戏舞台上的大将。兔儿爷虽为模子磕的泥物，却敷以鲜艳色彩，白面红嘴，金甲绿袍，很是威风。别说小孩喜欢，就是大人也爱不释手。中秋节，家里买俩兔儿爷，或邻居、朋友送孩子俩兔儿爷，司空见惯。 中秋之夜要摆供拜月。一般百姓比不得豪门大户的铺排，但恪守“男不拜月，女不祭灶”的古俗。除月饼、水果外，家家还蒸团圆饼，取个吉利。团圆饼用上好的白面发酵，搓成圆形薄片，每层放人红糖、玫瑰、桂花，一层层叠加，厚达十几层，最后用一张大而圆的薄面片包好，表层上置青丝、红丝、瓜子、杏仁等果料，上屉蒸熟，成直径盈尺、高达数寸的大蒸糕，然后切成块，全家大小分食，以示团圆之意。 逢节必有应节戏，这也是老北京的规矩。中秋前，各戏园演戏也多以月亮和兔儿爷为题材，如《嫦娥奔月》《唐王游月宫》等。舞台上出现欢蹦乱跳的活兔儿爷，依然勾脸豁嘴，扎靠朝靴，手执玉杵做兵刃，在台上蹿跃作兔形，常常博得大家一笑。 (2)关于写作中的“童心” “童心即真心”，这是明代思想家李贽提出的一种美学观点。他认为大凡优秀的文学作品都是出于童心，如果一个作家失落了童心，则言不由衷，词不达意，其作品的真善美也就不得存
《语文园地五.奇妙的动物世界》教学设计
《语文园地五.奇妙的动物世界》教学设计 把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。然后把写的内容跟同学交流交流，听听同学的意见。 教学目标 1．激发学生的口语交际兴趣，通过口语交际培养学生良好的交际习惯，让学生在交际中感知动物的奇妙，能把自己了解的动物讲给同学听，并能把说的内容写下来。 2．培养学生主动搜集和整理信息的能力，养成细心观察自然的习惯。 3．培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。 课前准备 1．《动物世界》光碟。 2．多媒体：课文《翠鸟》（人教版第六册第13课）、《猫》（人教版第八册第10课）的动画和录音。 3．学生完成“身边动物调查表”。 教学过程 [第一课时] 一、情景导入，感知动物的奇妙 1．播放《动物世界》有关“猎豹”的介绍，让学生随录像去感受动物世界的奇妙。 2．学生谈观后的体会。 3．师小结激趣： 同学们，动物世界真奇妙呀！鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东西，经过训练的狗能为盲人领路，响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光……你身边有哪些动物，你了解它们的生活习性吗？你和这些动物之间发生过哪些有趣的事呢？ 下面请前后排的四个同学为一组，交流课前所填的“身边动物调查表”的内容。要求是：别人讲时用心听，有不明白的地方可以随时提问，讲的同学要对所填
内容进行详细说明，其他同学可以补充。最后，每个小组推选一名同学在全班交流。（板书：身边的动物） （设计意图：本环节的设计是为了激发学生参与口语交际的兴趣。） 二、组内交流，生生互动 小组内按调查表的内容顺序介绍身边的动物。 （设计意图：本环节的设计是为了落实口语交际“人人参与，互动交流”的目标。） 三、全班交流，大家补充 组内推选代表在全班讲，大家提问、补充。 （设计意图：本环节的设计是为了体现“点面结合，人人参与”的口语交际策略。） 四、说写示范，激发写话兴趣，实现由说到写的迁移 1．师：从刚才小朋友的发言中，老师发现，你们真是生活中的有心人，善于用自己的眼睛观察周围的事物。大家都想把自己的发现讲给全班同学听，可是时间有限，怎么解决呢？请把要说的内容写下来，大家互相传阅。你可以写动物可爱的样子、有趣的生活习性，也可以写你与这个动物之间发生的有趣的事。如果这几方面你都想写，更好。（板书：样子、生活习性、趣事） 2．多媒体播放课文《翠鸟》、《猫》的动画和录音，让学生体会怎样把说的内容写下来。 3．学生动手写话，教师巡视指导。 （设计意图：本环节的设计是为了激发学生参与口语交际的兴趣和为学生怎样介绍好、写好一种动物作示范。） 五、作业 没有写完的同学，回家后先完成自己的写话，然后读给家人听，请家人提提意见。写完的同学，回家后也把自己写的话，读给家人听，请家人提提意见。明天把修改好的写话带到课上交流。 （设计意图：本环节的设计是为了激励学生将自己的`写话读给他人听，与他人分享写话的快乐，同时，为交流写话做好充分的准备。） [第二课时]
爱普生针式打印机,营业厅里的变形金刚
爱普生针式打印机,营业厅里的变形金刚 在爱普生老用户里，国有企业用户占绝大多数，国有企业是中国经济快速发展的根本和基础，为国民经济发展做出了有力的保障和贡献。爱普生伴随着这些企业共同成长，为它们的后勤工作提供可靠的支持与帮助。 中国网络通信集团公司（以下简称中国网通）是中国特大型电信企业,也是国内外知名的电信运营商。旗下的山东网通于2004年在纽约、香港两地成功上市，一跃成为中国网通（集团）有限公司的重要组成部分。 热情的网通人 早就听说山东人性格爽朗外向，刚一下火车，我们就感受到了。网通淄博分公司数据中心的工作人员赵明玮和孙强特地开车来接我们。刚一坐上车，赵明玮就跟我们说：“听说你们要来，我们特地安排了一个环境恶劣的电话局。网通公司在淄博市条件好的营业厅特别多，好地方不具有特殊性和代表性。在恶劣的环境里正常工作，才更能显示出爱普生打印机的优势。”听到此，大家都乐了。 原来，所谓环境恶劣，是因为我们要去的沣水电话局位
于淄博市郊区的重工业区里，工业区有众多生产化工、化学类产品的工厂，所以空气中酸性值高，粉尘多。小赵还跟我们说：新买来的电脑没多久外壳就变成黄色的了。爱普生的打印机也不例外，整体都变成土黄色了，工作起来却一点儿也不逊色！现在局里的打印机已经用了11年了，丝毫没有受到粉尘和空气中酸性物质的影响，还在继续使用着。 驱车15分钟，我们便来到沣水电话局。热情的李远中局长接待了我们。李局长原是淄博分公司的经理，现到基层锻炼，不久还将回到分公司担任更重要的工作。恰好此次采访遇上李局长下基层锻炼，我们借此机会了解到更多宝贵的信息。 一万台爱普生针式打印机 回想起初次使用爱普生针式打印机，李局长娓娓道来：“大约是在1996年，淄博分公司根据各所使用情况，统一配量购买了爱普生的针式打印机。刚使用针式打印机时大家都比较兴奋，很新鲜，而且当时用的还是8针的针式打印机，但能够满足我们工作中的各种打印要求，报表呀、文件呀，票据就更不用说了，速度快、操作简单，大家很快全都学会使用了。”李局长还说道，“几十年来网通淄博分公司不断发展壮大，截止目前共有108家业务受理店。 随着营业厅不断的增多，以及各个银行、代收点的增加，这几十年来我们不断更新换代使用爱普生各种针式打印机，
奇妙的动物世界(完整) (1)
《奇妙的动物世界》教学设计 教材分析： 《奇妙的动物世界》是二年级下册语文园地五中的口语交际课。这次口语交际的话题是根据本单元“热爱自然，了解自然”的专题而安排的。通过此次口语交际活动，既可以锻炼与提高口语交际能力，又可以给学生提供展示机会，在交际的过程中还能使学生了解到更多的动物知识和趣事，从而激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。对于本课把感受动物世界的奇妙，能简要讲述一些动物的样子和生活习性。 教学目标： 1、在互动的语言环境中，能简要讲述一些动物的生活习性，感受动物世界的奇妙；能把自己与动物之间发生过的趣事说清楚。通过多种形式的口语交际活动，培养学生合作交际能力。 2、在情境中感受到交流、合作的乐趣，激发学生表达的兴趣和自信。在交流中分享动物给人们带来的快乐。培养学生亲近动物，爱护动物的情感。 三、教学重难点： 重点：学生在交流的过程中能把自己了解的动物的样子、生活习性及与动物之间的趣事说清楚，对于感兴趣的某一面能说具体。 难点：培养学生合作交际能力。 教学过程： 一、创设情景，激发兴趣。 （一）游戏：猜谜语。 小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？老师现在来给你们出几个谜语，你们来猜一猜好不好？出示谜题： 谜语1：一脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。（打一动物）谜语2：名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。（打一动物） 谜语3：一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（打一动物） 谜语4：远看是颗星，近看像灯笼，到底是什么，原来是只虫（打一动物）。 同学们，刚才我们猜的谜语都和什么有关呢？------对，动物（板书：动物），今天我们要一起上一节口语交际课，要交流的话题也和动物有关，那就是“奇妙的动物世界”（板书课题）世界的世字第二笔是竖直哦！第三笔也是竖，最后一笔也是竖直！“界”为上下结构，先写上方的田，再写下方的介。谁来读一读？（指名读，齐读） 老师知道同学们都很喜欢动物，那让我们来扮演一下自己喜欢的动物吧，把你们的头饰戴上！(老师和孩子们一起戴头饰) 二、创设情境，激发兴趣（5分钟） 1、（师头戴小白兔头饰）小动物们好，动物王国举行音乐会了，我是主持人小白兔，今天，和这么多小动物朋友欢聚在一起，我很高兴，而且，我特别想和每一个小动物都成为好朋友呢！你们想吗？（想）不过，要想让大家都和你交朋友，你可要让大家了解你才行，那么，就让我们在这个动物party上来做个自我介绍吧？首先呢，我们来说说自己的样子。（板书：说样子） 二、示范引路，互动交流 （一）教师示范说样子（课件）作为今天的主持人，我想先来试一试，好吗？注意了，我在介绍自己样子的时候，请小动物们认真听一听看我是怎么介绍自己的。
主题活动——动物世界
题目 学生姓名 学号 指导教师 年级 学校 主题活动——动物世界
一、主题的由来 大自然的奥秘一直被人类所关注，尤其是自然中的动物，人们都在不停的探索中，随着社会的发展和人们生活水平的不断提高，生态环境所遭到的破坏也日趋严重，社会呼吁全人类要提高环境保护意识，维护生态平衡，要提高环保意识，应从小培养。 当然，大班幼儿的求知欲和探索欲非常旺盛，秋游时幼儿关注大自然植物的变化的同时，也联想到动物们是否也发生变化，他们由落叶想到小动物的怎样过冬的，哪些动物会冬眠呢，他们冬天吃什么呢等问题，他们都急于想了解，因此《动物世界》的主题就这样定了下来。 二、主题目标 1、乐于探索动物的外形特征和生活习性，体验分类和统计的重要性和趣味性。 2、学习10的组成与分解。 3、乐意参加有关动物的体育游戏，增进饲养动物时的安全防范意识。 4、清楚地讲述认识的动物，喜欢倾听和讲述有关动物的故事。 5、主动与同伴交流、分享有关动物的信息，培养爱护环境的责任感。 6、增强互相帮助、协作完成任务的意识。 7、感受动物的外形美，用不同的艺术方式表现对动物的认识。 三、环境创设 1 、与幼儿一起来搜集各种各样的动物图片、卡片及动物玩具，布置动物世界展示台。 2、布置动物饲养角，每人饲养一只小动物，更好地让幼儿观察了解小动物的特征和生活习性。 3、把幼儿制作的小瓢虫、野斑马及蛋壳小老虎以悬挂的方式布置立体空间。 4、收集各种关于动物的图书，放在语言区一起分享。 5、与家长一起看关于动物的电视节目，丰富相关的知识，一起搜集各种关于动物的资料与信息。 四、主题网络图
大班语言：《小壁虎借尾巴》 活动目标： 1、通过对话中的礼貌用语，让幼儿知道说话要有礼貌。 2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴，知道动物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能够再生。 3、通过角色表演，让幼儿体验快乐。 4、知道动物是人类的朋友，我们要保护小动物，爱护小动物。 活动准备： 1、教学课件、角色头饰。 2、奖励幼儿的小奖品若干。(漂亮的小红花) 活动过程： 一、教师课前谈话，引起幼儿兴趣。 孩子们，今天我听说森林里面正在举行一场非常有趣的比赛，小动物们正在比一比谁的尾巴最有用。我想去看看，你们想不想?(幼儿观察动物尾巴说说尾巴的用处。)你们知道吗?有一只小壁虎它的尾巴没有了，我让你们看看它的尾巴是怎么没有的，小朋友看了要告诉我它的尾巴是在干什么的时候，怎么没有的?
变形金刚说明书
《变形金刚》说明书 一、剧情简介 汽车人和霸天虎一起生活在遥远的塞伯坦星球。擎天柱和威震天共同统治着这个和平的星球，叫做“火种源”的古代圣物为星球提供着能量。但是威震天不愿和别人分享权力，战争爆发了。抢到“火种源”的擎天柱不得已将它发射到宇宙中去，防止它落入威震天之手。于是，双方的争夺转移到地球上。 被意外冰冻在地球极地的威震天将揭示“火种源”下落的地图记录在探险队维特维奇船长的眼镜上，眼镜被作为遗物传到了斯派克手里。 斯派克正考虑把它到网络上去拍卖，但是却引来了麻烦。他从车商那里买来的二手雪佛兰在夜晚变成了机器人，同时有越来越多的巨型机器人出现在他身边。来到地球的“变形金刚”们复苏了，变成适合他们的地球形态。汽车人为了保护“火种源”地图和斯派克，与前来争夺的“狂派”霸天虎展开了一场大战…… 二、短故事 在遥远宇宙某颗星球上，生活着一种称为“变形金刚”的机器生命体，他们在演化中分成了崇尚正义和平及残暴侵略成性的两派，两军之间进行了数百万年的战争，耗尽了星球上所有能源。正义领袖决定率领族人前往宇宙中寻找新的家园，但邪恶首领却尾随而至。于是，战争重新在地球上展开…… 三、影片卖点 1. 超酷机器人造型、超炫动作场面，缔造暑期超火爆科幻巨片 相对于之前的动画版，这次的电影版《变形金刚》在人物造型上有了很大突破，几乎所有变形金刚角色都以“人形”亮相，正如导演迈克尔·贝所说的：“我要让23岁的变形金刚变得不一样！让机器人处于非常真实的环境中，不再是以前的动画片里那样由方方正正的盒子组成。”影片着力在人物的变形过程中下功夫，博派主角擎天柱全身模型一共包含10108个零件，行动灵活。迈克尔·贝说，影片总投资的1.45亿美元基本上都用在了“变形记”上，他坦言这个预算有些紧张，以至于他在选择音乐上都头痛。这次变形金刚的真人电影版人物造型设计相当前卫，大大突破了传统形象，光是大黄蜂、爵士、救护车和铁皮的汽车角色就分别让通用汽车的四款车型雪佛兰Camaro、庞蒂亚克Solstice、悍马H2、GMC4500/Topkick担当。与动画版相比，电影版《变形金刚》中的所有角色都会有不同程度的“变形”升级。 与超酷的机器人造型一样，影片《变形金刚》中人类和机器人大战、以及正反两派与人类的大混战大大推升了影片的观赏价值。影片中火爆的动作场面至少有六场，还不包括其中狂派机器人迷乱所造成的一系列麻烦，这些激烈的战斗包括：狂派机器人眩晕突袭卡塔尔空军基地所造成的混乱；机器蝎子与美军小分队在沙漠中的遭遇战；大黄蜂为保护人类而与狂派机器人路障的正面冲突；博派机器人的集体亮相；狂派进攻秘密基地以及为争夺“火种源”而展开的最终大战。 电影版和动画版一样，依旧以博派汽车人和狂派霸天虎的斗争为主线，与此同时，真人戏份也占有不小比例，甚至还有一条贯穿始终的爱情线，自称并不是变形金刚迷的导演迈克尔·贝似乎真如他所说，将“玩具电影”变成一部“老少皆宜的影片”。在刚刚于6月5日颁出的MTV电影奖上，《变形金刚》甚至被评为“最值得期待的暑期电影”，超酷的机器人造型和火爆动作场面将不会让影迷的期待落空。 2. 迈克尔·贝指导，斯皮尔伯格监制，娱乐巨制双重保证 迈克尔·贝执导的《珍珠港》在内地创下了票房第三高的纪录（仅次于《泰坦尼克号》和《蜘蛛侠3》)，所以他表示：“我特别高兴《变形金刚》即将在中国上映。”《变
大班主题活动《动物世界》
大班主题活动《动物世界》 一、主题选择的缘由： 小动物一直是小朋友喜欢谈论的话题，所以每次和孩子们说起小动物时，孩子们那洋溢的表情和热烈的讨论，让我更加觉得孩子们那天真无暇的心灵。 大班孩子的求知欲和探索欲非常旺盛，有一次我带孩子们去大自然观察植物的变化时，他们就自然联想到动物们是否也发生变化，他们由落叶想到小动物的怎样过冬的？哪些动物会冬眠呢？他们冬天吃什么呢等问题，他们都急于想了解，因此《动物世界》的主题就这样诞生了。 三、主题目标： 1.了解一些常见动物的外形特征、生活习性、居住环境、生长过程等。 2.亲近动物，对动物世界感兴趣；主动探索，发现动物世界的奇妙。 3.初步了解动物的居住环境和生活习性之间的关系。 4.了解其他动物的生长变化及其与人类的关系。 5.爱动物，树立与动物交朋友的意识，用独特的表达方式表达自己的所思所想。 四、主题网络图：
五、主题活动方案 （一）语言活动：三只小猪 一、活动目标 1、乐于参与《三只小猪》的表演游戏，从中体验表演带来的快乐。 2、鼓励幼儿能运用形象的语言、动作、表情大胆进行表演。 3、懂得遵守游戏规则，与同伴友好地合作游戏。 二、活动准备： 1、猪妈妈、猪老大、猪老二、猪小弟、猪爸爸、大大狼的头饰若干各，和优秀奖章若干各。 2、物资材料准备； 一些足够幼儿使用的小的泡沫，若干放小的泡沫地的小篮子若干个、废旧的牛奶箱搭建成草房、木房、砖房等等。
猪妈妈猪、老大大、猪老二、猪小弟、猪爸爸、大大狼的服装和道具。 3、环境准备；装饰故事背景。 三、活动过程； （一）以看表演的形式引入，激发幼儿的兴趣。 请个别幼儿表演《三只小猪》，教师提出看表演的要求： 师：小朋友知道我们一会要玩什么游戏吗？你们喜欢玩表演游戏吗？ 师：在游戏之前，我先请小朋友来看精彩表演《三只小猪》，在看的时候老师我啊有两个要求： 1、小观众要认真看他们的表情、动作 2、认真的倾听角色的对话和语气，不打断、不影响别人，要做文明的小观众，你们可以做到吗？ （二）以讨论的方式，来回顾上次游戏的故事内容。 师：刚才你看了表演你觉得怎么样？谁表演的好，好在哪里。 师：大灰狼说话的语气和猪妈妈说话的语气一样吗？猪爸爸是什么样子的，他们说话语气又是什么样的？小猪的表情是什么样的？什么时候是害怕的表情，什么时候是高兴的表情。害怕时候是表情是什么样的？高兴的表情是怎样的？大灰狼的动作是怎么样？在做房子的时候有是什么样的动作和表情呢？ 师小结：一会小朋友表演的时候也要注意动作、表情、都要做出来，还要注意说话语气，这样你也会表演的很精彩的，也就可以成为优秀的小演员呢？ （三）提出游戏要求及场地的安排： 1．学会和同伴合作协商，遇到困难一起想办法解决，表演完要交换道具。 师：小朋友表演一遍完了要记住交换道具，要学会和别人商量合作表演。知道了吗？如果遇到困难先自己想办法，或者是和同伴商量一起解决。 2．鼓励幼儿注意动作、表情、语气的表现。 师：在表演时，我们要把我们最美的动作，最漂亮的表情，最好听的语气都好好的展现出来，这样的话我们就是优秀的小演员了。所以我们要加油哦！ 3．教师介绍表演场地的安排。 师：小朋友仔细听，今天我们分五组，先是小组表演，在是两组或三组表演，在是表演最好的几组上来表演给其他的幼儿， 师：好，现在请小朋友想想今天自己要表演什么，自己想去哪一组，想演什么的角色。想好的小朋友可以自由到那个地方去表演了。
科幻电影《变形金刚》的观后感800字2020
科幻电影《变形金刚》的观后感800字2020 《变形金刚》是美国科幻动作系列电影，改编自起源于20世纪80年代的变形金刚品牌系列。该电影系列由派拉蒙影业公司和梦工厂发行。这里给大家分享一些关于科幻电影《变形金刚》的观后感800字，希望能帮到各位。 科幻电影《变形金刚》的观后感800字1 变形金刚3是我目前看过的唯一一部变形系列的电影。虽然说前面两部都没有看过，但是至少这一步给了我很深的印象，我很喜欢电影里面的汽车人，他们幽默，正义，忠心耿耿，不畏惧死亡，智慧的头脑总是让他们所向披靡。 故事的主人公是山姆，他和大黄蜂(汽车人之一)是很好的朋友。他是一个英雄(电影里说的，不知道他做了什么成为了英雄哈哈)。他的女朋友卡莉很漂亮也很善解人意，而且身材高挑。他们都知道汽车人的存在与秘密。 因为霸天虎和汽车人永无止境的战斗，塞伯坦星球(霸天虎和汽车人生活的星球)伤痕累累。但是因为汽车人和霸天虎实力相差悬殊，仅余的几个幸存汽车人开着飞船离开了塞伯坦，这艘飞船也是他们唯一的希望，里面有能让他们反败为胜的武器。但是，飞船不幸撞上了月球，这唯一的希望也消失殆尽。 1961年，美国的阿姆斯特朗乘坐火箭着陆月球，发现了这艘巨大的飞船。 地球上的几名汽车人成了地球的盟友，保护地球人。当他们的首领擎天柱知道了飞船的事后，知道他们的希望还没有消失，于是出发去寻找反败为胜的武器和汽车人里的“爱因斯坦”——御天敌(他是发明了武器的汽车人，即擎天柱之前的首领，因为塞伯坦之战的失败，他将自己封印，也就是进入睡眠期)。 但是，御天敌其实在塞伯坦之战后就已成为了叛徒，他的目标只
有一个——重新使赛博坦恢复生机，重拾家园。为了这个目的，他暗中和霸天虎的现任首领威震天合作，奴役地球人，重新找回家园。当时擎天柱一心只为唤醒御天敌，并不知晓这个阴谋。 山姆通过调查彻头彻尾的发现擎天柱中计了，为了不使霸天虎和御天敌的阴谋得逞，他竭尽全力是国家情报局总监相信这个圈套。但是为时已晚，计划已开始实施。 擎天柱发现上当时，御天敌已准备能量柱的启动活动(能量柱能开启一个异次元空间，将塞伯坦传送过来，御天敌说这个发明违反了地球人设定的物理定律，当然这个武器十分危险，因为它什么都能传送，这也成为一个致命的危险武器)。 擎天柱觉得对不起自己的盟友——人类，决定全力以赴反击，保护人类。而维奇·维基也和卡莉齐心协力共同帮助他们反击。 中途因为迫不得已的原因，擎天柱，大黄蜂，铁皮等汽车人被迫驱逐出地球，他们乘坐的飞船被蓄意炸毁，不过擎天柱他们并没有死，因为他们中途降落在大西洋上，他们用自己的智慧蒙蔽了敌人，这下他们可以基本上没有风险的帮助维奇·维基阻止御天敌的计划(因为他们在敌人认为已经“死了”，不过还是要躲避敌人的眼线，因为被发现了会更惨)。 他们经过重重障碍，最终将主控能量柱销毁，快要传送过来德塞伯坦也爆炸了，从此不复存在。 擎天柱在与御天敌的战斗中断了一只手臂，看到这我差点掉了眼泪，但是真正让我潸然泪下的时候是大黄蜂将要被处死的时刻，他的眼神那个楚楚可怜哇，感觉十分不甘，欲言又止，满腹哀伤，我实在忍不住，眼泪不断往下掉，像断了线的珠子。 变形金刚里最有看点的就是汽车人之间的手足情，他们像亲兄弟一样团结友爱，彼此对对方坚信不移，愿意为兄弟两肋插刀，这让我很感动。 科幻电影《变形金刚》的观后感800字2 “地球，人类生命的发源地，人类与我们大致相近。在心怀仁慈的
走进动物世界教案
《走进动物世界》 活动背景： 动物是人类的朋友，它们的存在不但对于人类的生存发展有很大作用，而且在保持生态平衡方面有重要意义。大部分孩子都很喜欢小动物，但孩子们了解的动物知识只是其中的一小部分，让孩子走进动物世界，了解更多的动物知识，对于孩子进一步认识动物的声讯现状具有重要作用。另一方面，随着人类活动的不断扩展，越来越多的动物资源遭到破坏，很多动物濒临灭绝。因此，让孩子了解动物，激发其保护动物的意识至关重要。 活动目标： 1、通过经历、体验此次实践活动，使学生在阅读书籍、上网查资料的过程中认识动物资源的重要性，激发其爱护动物、保护动物的意识，增强热爱大自然的情感和社会责任感。 2、初步学会收集、分析、处理资料的方法，能够主动交流、分享信息资源，并在活动中学会合作、参与，增强创新意识。 3、在小组讨论活动中，培养学生给的合作意识，提出问题、探讨问题，解决问题的能力。 活动实施过程： 活动一：画画自己喜欢的动物 1、出示图片，美丽的动物王国 2、过渡 师：欢迎同学们进入美丽的动物王国，看看在动物王国里你们都发现了什么？（在 王国里有美丽的大树、鲜艳的花朵、清清的池塘、连绵不断的山峰、天空上还飘着几朵 白云呢！）但动物王国里却缺少了一样东西，你知道是什么吗？生：是动物。师：对呀， 动物们都藏起来了，但调皮的它们却发了美妙的声音让你猜猜呢？ 3、听声音猜动物。 课件播放动物的声音，让同学们大声叫出动物的名字，并相机问问动物的习性。 （牛：你知道牛最大的优点是什么吗？青蛙：青蛙最令你敬佩的本领是什么？……）【设计意图：利用学生的好奇心，创设有趣的王国，主动捕捉学生的情绪，让学生能以饱满的热情进入下一环节。通过这样的活动，不仅能让学生的兴趣盎然，更能初步地了
十人赛车游戏机说明书
十人赛车游戏机说明书 十人赛车游戏特色： ①带完整的公司台系统,电话远程报账目,主机分机同时记录账目,掉电不掉账目,方便管理,不派人去场地,一样可以把合作的生意做大做好,轻轻松松一人搞定. ②主机显示即时帐目,不需要停机查帐,只要看一下主机显示的帐目,就可以交接班. ③所有音乐全部采用流行CD音乐录制,超酷的音乐效果,并且可以通过主机选择是否播放,方便不同需求. ④高低倍数可以切换,只需在主机调节就可以. ⑤采用最高品质的葫芦王三通连接线,8台机器只须一根线就可以连接,大幅提高机台的稳定性,不派人去场地,合作方自己就可以轻松完成机器的连接. ⑥程序新颖,结合12门动物连线和12门赛车连线的程序,首创在12门连线带射灯,带彩金功能. ⑦主机采用中文液晶显示,查账和调节全程都有中文提示,简单,易懂,操作方便.程序稳定,可靠,好玩,并且盈利有保障. 新增加功能:1:投币退币账目和上分下分账目分开了,按上分键不放开电源进入查账,0页为总盈利,1页为总投币+总上分,2页为总退币+下分,19页为投币,20页为退币,21页为上分,22页为下分十人赛车游戏机新增加选购配件一种，外置式查账系统,本身我们的主机是可以在交接班的时候通过液晶屏直接看账目的,但是由于客人心理因素,不允许开机箱,所以造成交接班不方便,另外通过主机看账目,如果不停主机的话就只能看到总账目,不能看到每个分机的投币退币账目和上分下分账目,也不能看到整组机器的投币退币账目和上分下分账目,所以为了方便各种不同地区的需要,设计了----外置式查账系统,有了这个系统后就可以在不影响系统运行的情况下,随时查看账目,包括总的投币退币账目和总的上分下分账目,以及各个分机的投币退币账目和上分下分账目,这样就可以非常方便准确的交接班.(特别声明:①以前的程序不能增加-------外置式查账系统,②外置式查账系统必须另外购买,不包含在机器价格里,请按需选购) 十人赛车游戏机押庄闲和增加快速押分功能 把通讯线按顺序接好后,建议从8号机开始逐个把电源打开,最后开一号机的电源,主机在1号机里.当然也可以同时把8台分机及主机电源打开.如果不需要投币退币,请把控台的退币键的线拔了,投币器的投币口封住. 主机按功能键不放打开电源进入查账后,全部为中文,这里不再叙述. 下列错误操作是经常遇到的: ①分机电源不打开,只开主机归零 ②分机不和主机连接就开主机归零 ③分机已经出现错误报警,没有把分机开关机排除故障,就开主机归零.在这里特别提醒大家一定要注意,我们的设备是效验得非常严密的,如果没有和主机一起归零出现66的分机,主机在运行的时候会让它出43报警,所以当分机出现43报警的话请按上述的方法重新归零就可以了.) 十人赛车游戏机主机使用方法: 正常使用,只要通讯线连接好,电源打开,就可以了.主机在正常使用的时候显示运行状态,押分的过程中上面一行显示离开始跑灯剩余押分时间,下面一行显示总利润,跑灯的过程和中奖过程上面一行显示运行剩余时间(即离打条码还剩余多少时间,以分钟为单位),请尽量在剩余1000分钟之前打条码,以免在玩的过程中到时间(显示"时间挡机"),下面一行也是显示总利润.正常运行的时候,需要交接班,只要记录一下下面一行的总利润,就可以清楚的结帐.由于本机器是采用目前最先进高可靠方式,效验相当的严密,所以在交接班之前,要隔2局不上分或者下分,这样主机就能够把所有的分机帐目全部准确的记录下来. 如果主机液晶如果有背光,没有显示或者有重影,颜色太深,不清楚,请打开主机后盖,主机板上有一个
给家长合理化建议
关于泗水镇小学生家庭教育的问题及对策 泗水中心学校张永平 良好的家庭教育是儿童成长的重要保证。只有家庭教育与学校教育、社会教育的协调发展，才能让孩子拥有一个成功的未来。目前随着农村经济与社会的发展，农村教育已有了相当的规模，九年义务教育已全面普及，广大家长重视学校教育的同时，也开始重视家庭教育，逐步认识到家庭教育质量是学校教育质量的必要保证。但是，泗水镇的广大家长由于地处偏僻，信息渠道不多，受传统观念束缚，加之文化程度普遍不高等因素，而导致缺乏科学的教育子女的观念，尤其是在全面推进素质教育，加强基础教育课程改革的今天，我镇农村小学生家长教育现状如何?哪些观念亟待更新?学校教育应通过哪些有效途径来指导家庭教育?这些问题引起了我们的注意。鉴此我们开展了本调查研究，旨在了解现状，查找存在的问题，采取有针对性的对策，提高农村家长素质，提高农村家庭教育水平，以提高家庭教育质量，形成家庭、学校、社会教育的合力，促进小学生健康成长。 现在的泗水镇农村小学生家长在家庭教育的理念上已经比较科学，对家庭教育的认识也已基本到位，但存在家长整体素质不高，不注重学习，对身边出现的新鲜事物不留心，对家庭教育的知识了解不够，在孩子的教育上还较多的依赖学校；存在家长对孩子的期望值过高，超出孩子自身的能力，容易出现现实与期望落差大的问题；存在家长与孩子在教育上沟通不够，使得家庭教育的方式方法欠妥当的
问题。下面就存在的普遍问题作一些分析及提出相应对策、建议：（一）问题 问题之一：家庭教育方法有失偏颇 我们通过深入分析、研究家长的心态和行为后不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型： 一、“期望过高”型。 “望子成龙，望女成凤”。这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当的比重。家长们因为历史的原因，常常把自身成长过程中的种种“遗憾”，用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身上，许多家长因为自己没有机会读书、上大学，于是拼命要让孩子得到补偿，想让他们“出人头地”。因而对孩子“成才”的期望值较高。具体表现在： 1、分数第一。孩子不好好学习，是家长最棘手的问题；孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。“学”而优则“奖”，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，“学习至上，成绩至上”是孩子的唯一目标。为了让孩子能够专心致志地学习；我们的多数家长不让孩子干家务活，为的是让出更多的时间来给孩子提供学习的时间。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干“杂活”，怕影响孩子的学习。据了解，有好多家长要在孩子身边看着孩子学习，当孩子考出好成绩时，就高兴，家里便是“阳光灿烂的日子”；当孩子考不好时，家长会把孩子狠狠的教训一顿，几天都没有笑容。 2、舍得投资。不少家长为子女请过家庭教师，经济条件较宽裕
童年最爱动画片《变形金刚》的译制地,竟然是这里!
童年最爱动画片《变形金刚》的译制地，竟然是这里！ 电视动画片连续剧《变形金刚》今年正是电视动画片连续剧《变形金刚》播出30周年。“汽车人，变形出发”“霸天虎撤退”这两句经典对白，相信大家都不会陌生。不过大家可能并不知道译制这部动画作品的地方就在——徐汇区 岳阳路44号。 今天就请跟着小编的脚步，一同走进岳阳路44号这座洋房的光影风华吧！岳阳路44号 岳阳路44号，徐汇区登记不可移动文物，该建筑现为市文广局老干部活动中心使用。●建筑风格该洋房建于1927年，为法国文艺复兴风格的独立式花园住宅，占地面积约3000 平方米，其中主体建筑占地295平方米，砖木结构假三层，四坡顶上覆盖红色机平瓦。 外墙为水刷卵石，南立面较多采用古典纹饰。南向开有宽阔的老虎窗，南立面局部带有简化的古典建筑纹饰，南向进入花园的门廊采用塔斯干列柱装饰，上部为露台，古典式宝瓶状栏杆。 屋顶中部老虎窗立面有弓形山墙贴面，采用少量巴洛克手法。建筑四周绿树围绕，面向一个大草坪，花园里还保留了一个荷花池。图中圆形廊柱就是古罗马式的塔斯干廊柱● 电视动画片连续剧《变形金刚》译制地
1987年年底，美国孩之宝公司两名市场部专员赴沪，将95集动画片《变形金刚》播映权免费转让给上海电视台。当时岳阳路44号作为上海音像资料馆使用，《变形金刚》的配音工作便被安排在了这里。1988年年初，上海音像资料馆的地下配音室里，电视动画片连续剧《变形金刚》配音工作正式开始。上影厂电影演员战车电视动画片连续剧《变形金刚》译制导演由战车担任，这是他执导译制的第一部国外动画片，各方面的协调工作，事无巨细均由他出面安排。其妻顾帼一临时担当起了助理兼译制副导演。每天一早，两人便一同赶往上海音像资料馆，拿出翻译好的剧本，对照电视画面，进行对口型的配音工作。▲擎天柱（配音演员雷长喜饰）▼威震天（配音演员杨文元饰）参与配音的二十多位配音演员，分别来自上海电视台、上译厂、上海人民广播电台等不同单位。其中既有杨文元（威震天）、陈醇（旁白）等配音界的前辈，也有雷长喜（擎天柱）、林栋甫（声波）、俞红（艾丽塔）等中年骨干，以及李丹青（红蜘蛛）、夏志卿（爵士）、刘钦（幻影）等一批年轻人。电视动画片连续剧《变形金刚》配音名单尽管每集只有短短的20分钟，但是起初的配音工作进展得并不顺利——因人物众多，一名配音演员往往需要同时为多个甚至十多个机器人角色配音，角色很难分清，演员们只能一点点地磨合。最终，在大家共同努力下，1988年10月1日，电视动画片连续剧《变形金刚》最终亮相上海与
2. 主题活动《动物世界》
主题活动二：动物世界 主题活动网络 主题目标网络
活动一：《我认识的动物》 活动目标： 1、乐意与同伴交流、分享自己认识的动物。 2、尝试对动物进行分类。 3、增进对10以内数与量的感知。 活动准备： 物质准备：（1）幼儿自备1~2张动物图片或卡片、图画。（2）自制的动物统计表。活动过程： 一、谈论引入。 引导语：小朋友从家里带来了许多的动物图片，谁来说一说自己带的动物图片是什么？它是什么样子的？ 二、认识动物。 1、比一比：启发幼儿在小组中互相交换观察各自带来的动物图片或卡片。 引导语：大家带来的这些动物有什么相同的地方和不同的地方？ 2、分一分：鼓励幼儿在小组中进行操作。 引导语：请你们把这些动物分一分，把有相同的地方和不同的地方? 3、说一说：你们为什么把这些动物放在一起？ 4、小结：原来动物们长得各不相同，有四条腿的动物，有两条腿的动物，还有没有腿的动物和有翅膀的动物等等。它们的生活习性也不一样，有的住在森林里，有的住在水里，有的住在农场里等等。 二、感受数量。 1、找一找：教师出示“动物统计表”，请幼儿看一看，想一想自己手中的动物应
该放在什么位置，把它贴在相应的格子里。 2、数一数：引导幼儿观察统计表，看一看动物卡片是否放在正确的位置，数一数各种动物分别有几只。 3、填一填：请个别幼儿把相应的数字贴在表格里，比一比哪一种动物最多，哪一种动物最少。 活动延伸： 1.在美工投放各类小纸盒、小塑料瓶、纸皮、彩纸、橡皮泥等美工材料，让幼儿制作各种各样的动物。 2.在表演区中投放动物头饰、手偶，供幼儿表演。 3.建议家长与幼儿一起观看《动物世界》等视频。 活动资料 动物统计表（示例） 注：教师也可根据幼儿分类情况用贴图或简笔画的方式直接在表格上表示 活动二：《参观动物园》 活动目标： 1、了解动物园里的动物。 2、感受动物的有趣和美丽。 3、遵守动物园的规则，爱护动物。 活动准备： 经验准备：幼儿已了解参观动物园应注意的问题。 物质准备：（1）幼儿自备记录本、笔。（2）照相机或摄像机。 活动过程： 一、创设情境。 教师发布消息：动物园新来了几位动物朋友，你们想见见他们吗？
奇妙的动物世界教案
奇妙的动物世界教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
奇妙的动物世界教案世界 奇妙的动物世界 教学目标： 1、在互动的语言实践中，能简要讲述一些动物的样子和生活习性，感受动物世界的奇妙；能把自己了解的动物讲给大家听，培养学生合作交际的能力。 2、与人交际时初步做到说话完整、生动，交流有礼貌。 3、激发学生进一步了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。 教学重点： 1能简要讲述一些动物的样子和生活习性，感受动物世界的奇妙； 2培养学生合作交际的能力。 教学难点： 培养学生合作交际能力及初步写话的兴趣。 教学准备： 课前请学生收集有关动物的图片、书籍，自己与动物或其他人与动物的故事，课间进行交流。 教学时间： 一课时 教学设计： 一课时 一、导入新课
1小朋友们，你们知道吗，在动物世界里，经过训练的狗，能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的光亮……动物世界真奇妙!让我们随着录像一起去遨游奇妙的动物世界吧!（教师播放课件：动物世界）2小朋友们，请你告诉老师：你刚才看到了什么？你想说什么？（师生交流） 3小朋友们说得真好（小朋友们真会观察）今天，我们将一起遨游奇妙的动物世界！（教师板书：奇妙的动物世界）请你伸出你的小手跟着老师一起书写课题。（写好后，生齐读课题） 二新授 1除了我们刚刚看到的这些动物，还有许许多多的动物和我们生活在一起，它们和我们一起分享着大自然给予的一切，它们像我们一样自由的呼吸着新鲜空气，你们想不想和老师一起，去和它们做游戏呢？ 2（课件出示动物世界的大门）咦，大门怎么是关着的呀？ （课件出示小鸟飞来，带来问题）原来是动物朋友们想考考我们啊？一起看看问题？ （请你说出……）抽生回答。 小朋友们知道得真多，掌声送给大家。（动物世界的大门打开啦！） 3让我们一起来做第一个游戏：听一听：听声音，辨动物。 （！）可爱的动物们就藏在大房子的后面呢，如果小朋友们听见它们的叫声，就能说出它是谁，它就会出来和我们做朋友。请仔细听。 （2）你能不能能模仿动物的叫声，让其他小朋友听一听，是什么动物吗？4看一看：看图片（出示动物身体的一部分），说动物。
《奇妙的动物世界》区角活动方案及环
区角活动方案：奇妙的动物世界 活动目标： 1、自主选择活动区域和材料，尝试通过多种途径探索有关动物的秘密，并能用多种方式表现。 2、能在共同协商和合作中探索，乐意与同伴交流自己的发现，体验成功的快乐。 活动内容： 《动物故事会》 材料： 1、有关动物的图书（动物的色彩；动物我们的朋友；动物108问；大恐龙进城；动物为什么有……）；相关操作材料；故事拼图；故事录音。 2、“小狗抬花轿”的图夹文；排图讲述；快乐小青蛙的文字游戏； 3、自编故事：一些小动物的图片和背景图。 观察要点： 1、能否仔细观察画面，想象与讲述故事内容。 2、是否能和同伴合作交换玩。 《恐龙乐园》 材料：各种恐龙（玩具、图片）；“恐龙小档案”记录表格；“恐龙的家园”操作底版；相应图书。 观察要点： 1、是否有探索恐龙的兴趣，在看看、玩玩各种恐龙玩具的过程中提出问题， 并自 主地从资料区、小博士电脑房获得相关的信息。 2、能否记录自己的探索发现，并乐意与同伴交流。 《给小动物造房子》 材料：记录本、操作示意图、一次性的筷子、尺。 观察要点： 1、是否能用筷子叠放出不同形状，并调整筷子的摆放位置，使之不断增高。 2、能否测量、记录房子的高度。 小剧场《小狗抬花轿》 材料：表演道具、节目单、节奏卡、小乐器、音乐磁带。 观察要点： 1、是否能与同伴合作装扮表演。 2、能否按音乐暗示有序的表演。 《动物园里真热闹》 1、墙面制作动物园的标记、动物馆——动物园地图一张、各类废旧材料。 2、我们喜欢的动物朋友碟片画、泥塑：动物图片、步骤图、废旧碟片、软陶、布块、泥浆水、泥塑工具等。
3、制作：大型纸盒、图片等搭建长颈鹿等大型动物，运用班级的“材料库”的材料进行装饰。（公共区域） 观察要点： 1、能否选择适宜的材料进行替代，用多种方法制作表现动物。 2、同伴之间的协商合作能力。 《建构动物园》 1、长颈鹿 2、动物园的建筑 材料： 1、场景设计计划单，长颈鹿的图片。 3、我画的长颈鹿，各类建构材料，辅助材料。 观察要点： 1、能否有计划地协商进行构建，运用辅助材料合理布局、丰富场景。 2、能否根据步骤图的提示拼搭，表现长颈鹿的特征。 《百兽棋》 材料：百兽棋棋谱、骰子、棋子、提示图、式题卡、“今天谁会赢”（记录单）。 观察要点： 1、能否根据玩法的提示进行活动，并且尝试协商，合作进行游戏。 2、是否愿意挑战百兽棋中的“闯关题”，愿意遵守游戏规则。 环境材料说明：奇妙的动物世界 一、百兽棋 目标： 1、了解棋谱的内容，尝试制定游戏规则，并在游戏中遵守规则。 2、在相互协商、合作中体验游戏的快乐。 材料： 墙面创设长颈鹿棋谱；四种生活不同环境的动物；掷骰一枚，确定棋子的这只小动物的“身体”上的加减题目，记录卡“今天谁会赢”。 玩法： 分别拿四种生活不同环境的动物。掷骰子后，确定棋子的前进步数，走到图片时，说出图片中的动物是哪类的动物，生活在哪里的？并从这只小动物的“身体”上取一张加减题目，如答对就前进一格，如不对，则退一格。依次类推，进行游戏。