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小学四年级作文《校园的花坛》

小学四年级作文《校园的花坛》

校园的花坛

我们校园的景色美不胜数,有热闹的操场、有美丽的长廊、还有高大的教学楼,而最让我流连忘返的还是要数校园中央的花坛了!

花坛是一个长方形的,花坛中间有一个六字形的喷水池。池里的水是清的,清的可以看见池里的小蝌蚪;池里的水是绿的,绿得仿佛那是一块绿宝石;池里的水是活的,瞧,水里的鱼儿嬉戏打闹,溅起了一朵朵小水花。

水中央有一座假山,山顶还会喷出像牛毛细的水丝,像给假山披上了一层薄薄的轻纱。

喷水池的周围长满了万年青,经过园丁精心修剪,万年青已变成整整齐齐的了。万年青的叶子有红色的、有深绿色的、有浅绿色的、还有紫色和黄色的,真是色彩斑斓、五彩缤纷。

花坛四周种了四棵桂花树,每到凉风习习的秋天,桂花树便开出金色的桂花。桂花真香哪,整个校园弥漫着幽香,香气娃娃趁你不注意时,调皮地钻进你的鼻孔里,那香味让你心旷神怡;桂花真旺呀,那几棵桂花树开满了密密层层的金黄色的花,这花从树枝开到树梢,不留一点儿空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉;桂花真美啊,金黄金黄的桂花有的含苞待放像一个害羞的姑娘不敢露面;有的只开了一两片花瓣像一个小男孩偷偷地看望外面的世界;有的完全绽放像是在人们面前炫耀自己的美呢!

我们的学校风景如画,实在太美了。这里是我们成长的乐园,我

爱我们学校的花坛!

小学四年级写人的作文范文三篇

小学四年级写人的作文范文三篇 小学四年级写人的作文范文三篇 作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。准备了小学四年级写人的作文范文,欢迎大家阅读! 学四年级写人的作文一: 我有一个妹妹,她可淘气了,有时别人说她,她却还是在一旁露着牙笑。 有一次,我在写作业,她悄悄地走过来,跟没事人似的,其实肚子里装着一肚子的“坏水”!一会儿,不知怎么的,从我的笔袋里“偷”走一支蓝水笔。她拔开笔帽,趁人不注意时,往人的胳膊上画一道儿,当别人说她时,她在那伸着脖子笑,觉得很好玩似的。 还记得上个星期四下午,我放学回到家,妹妹在屋里睡觉。我推开门进去,坐在床上。不一会儿,她就醒了,我们俩趴在床上玩。这时,一个小巴掌朝我脸“扇”了过来,我还没反应过来,就听见妹妹在笑。我心想:一定是她干的,我就大嚷起来:“你干吗呀?不知道这样很疼吗?”妹妹还是在那哈哈大笑。

还是这招,今天上午,我没招她也没惹她,她边笑边朝我走过来,又打我一下,而且还用脚踢我的椅子。妈妈看见了,用玩具打了她一下,她伸手就夺了过来,狠狠地摔在了地上,然后大摇大摆地走了出去。妈妈气得直瞪眼。 这就是我的妹妹,一个淘气的妹妹。 学四年级写人的作文二: 我的叔叔非常喜欢踢足球,而且已经入了迷。 他每天早晨起床的第一件事,就是捧起足球擦擦,放在脚下踢踢,然后再带着足球去运动。只要有一天不摸足球,他整个人都打不起精神来。 不管多晚只要电视中有球赛,他都会观看。一看到精彩的地方,他就会情不自禁地站起来,手舞足蹈地高呼:“好球!”也因此,常常惹来奶奶的抱怨。可是他从来不理睬,仍然目不转睛地盯着屏幕中的足球赛。他可真是一个名副其实的“大球迷”! 有一次,我和叔叔约好了一起去游乐场玩。一大早,我兴高采烈地来到了游乐场大门口等叔叔。可是,等了好久都没见到叔叔的踪影。我的腿站得又酸又麻,肚子也饿得咕咕叫。我生气极了,怒气冲冲地去找叔叔“算账”。没想到,他正在专心致志地踢足球。我的气更大了。于是,我跑到他身旁大声喊道:“叔叔,你怎么又忘了我们的约会?”叔叔一边传着球,一边漫不经心地说:“不是九点吗?还早呢!”我委屈地说道:“都已将十二点了,我等了您足足三个小时。”“啊!不是吧?你怎么不早说?”我心想:叔叔终于想到我了,我一定不能轻

人教版小学四年级作文要求

人教版小学四年级作文要 求 The latest revision on November 22, 2020

四年级上学期作文要求 一.书写方面 字迹一定要工整,卷面整洁,不要用修改液,让孩子养成作文打草稿的习惯(至少要写一个大纲)。写完了要求自己读一读,看看语句是否通顺。 二.作文基本要求 1.错字不能太多,不会写的字要求查字典。 2.语言要通顺,流畅。 3.审题要清楚,不能离题,无关的内容少写或不写。 三.修改符号 学习简单常用的就行。(详见PPT) 五.作文本修改格式 1.文中老师批改作文时会用圈或横线标注,旁边会有1、2、3……等标号,字词部分请订正在当页侧边的空白处,字词订正两遍。句子订正在后面,订正一遍。注意订正时请标明对应的序号。 2.打圈表示字词有误,划横线表示句子有误。 3.增加或修改某一段请在后面修改订正。 4.错别字十个以上要求重新。 5.80分以下的作文要求重新。 4.画波浪线及星星的部分是文中出彩的地方。 每篇习作,自己总结一下,我获得了______颗星。(写在作文评分处) 五.作文评级 95及以上特别棒 90及以上优秀

85—89良好 80—84一般 80以下不合格(要求重写) 六.作文字数要求 四年级要求不能少于400字。 语文园地二习作存在的问题: 1.审题不清楚。这次习作有两种形式可以选择写,一是自己拟题,写一篇记叙文; 二是用《观察日记*则》为题,以日记的形式来写。 2.观察日记格式不对。 3.本次习作不是科学课中的科学日记,语文的习作语言要求生动,形象。 4.有的同学写了一些无关的内容。 5.描写的内容不够具体,字数达不到四年级的要求。

小学语文四年级上册作文题目

小学四年级作文题目 A组 1、作文题目:感谢 提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。 2. 作文题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?3. 作文题目:我战胜了 提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。 B组 1.作文题目:有趣 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。 2.作文题目:真好 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 3.作文题目:我喜欢吃 提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。 C组 1.作文题目:我的双休日 提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。 2.作文题目:真开心 提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。 3.题目:文明在我的身边 提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。 D组 1.作文题目:真开心 提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。 2.作文题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?3.作文题目:真好 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 上册 1、写一处自然景观 本组的每一篇课文,都像瑰丽壮美的图画,使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。是啊,峭壁深渊、怪石云海当然神奇,风雨雷电,花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处,还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问,可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。

人教版小学五年级作文《难忘的一件事》 (精选范文)

25.难忘的一件事 星期天的下午,我去邻居婶婶家玩,刚走到她家门口就听见“滴答.滴答”的流水声。顺着流水声找过去,原来是她家的水龙头在不停的滴水。我赶紧走过去,想把阀门拧紧,但是怎么拧也拧不动。于是我两手握住阀门使劲一拧只听“砰”的一声,阀门被我拧了下来,水猛地溅出来,把我浇成一个落汤鸡,我急忙捡起阀门想把它重新拧上,可是阀门坏了,拧也拧不上去了。我又抓起抹布去堵。不一会儿,水积满了一地。大伙们闻讯赶来,婶婶站在水里,生气的说:“玩什么不好,偏玩水龙头。”一个阿姨在一旁说:“咦,现在的男孩真淘气。”我本想解释,可人们七嘴八舌的议论着。这时妈妈气冲冲地把我拉回家,不听我解释就狠狠的把我骂了一顿。我心里委屈极了,一屁股坐在地板上伤心地哭了起来。妈妈说:“你还有脸哭。”这时我再也控制不了自己的情绪。”大声嚷道:“你们大人真霸道,我做好事你们还骂我,我哭也不让哭。”妈妈愣了一下,问道:“怎么回事呀?”于是我把事情的经过向妈妈讲了一遍。妈妈摸着我的头说:“别哭了,妈妈错怪你了,你要量力而为呀!要吸取教训呀!我点头答应。 通过这件事我明白了:无论做什么事都要量力而行啊! 26.一件难忘的事(400字) 去年冬季的一天,狂风大作、雪花飞舞,地面上结了一层薄薄的冰,天气非常的寒冷。 那天,我们班正在上体育课,体育老师告诉我们说:“今天要进行短跑考试。”我们听了都非常兴奋,开始认真地做准备活动。开始考试了,

我们作好起跑的动作,就在那一刹那间,就听老师说了一声:“预备,跑!”我们都迅速地迈开腿,快速地向终点跑去。这时,我忽然被绊了一下趴在了地上,“哎呀!真疼呀!”这时跑在我后面的同学看见我摔在地上,急忙跑过来扶我起来,又对老师说:“老师,吴官达摔倒了,我带他去卫生室治疗吧?”老师说:“快去吧。”于是他扶着我向卫生室走去。到了卫生室,老师给我擦一点儿酒精,又抹上红药水。回到教室,同学们马上围过来,有的问我:“怎么样,还疼吗?”有的问我:“还流血吗?”听着同学们关心的话语,我被深深地感动了。 这件事已经过去好长时间了,但我永远也不会忘记它,永远也不会忘记同学们对我的关心,好像至今同学们亲切的话语还响在耳旁。 27.难忘的一件事(400字) 我做了一件好事,那是前些天,午饭过后我返回校园,当我蹦蹦跳跳地路过操场时,在操场发现了一叠钱,打开一看是两张伍拾圆——100元钱,啊!这些钱能办很多事呢!失主得多着急呀!平时我很喜欢唱“我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边……”今天捡到了100元钱更要交给警察叔叔了,正想到这里,我看到校园里有值周生,便毫不犹豫地把钱交到了校值周生那里,他们把我的名字记在本子上,我非常高兴,觉得自己做了一件好事。 放学回到家里,我把捡钱的经过告诉了妈妈,妈妈问我当时没人看见你为什么不把钱自己留着,我说,一年级时,我在操场把保温杯丢了,心里很着急,这回人家把100元丢了,能买多少个保温杯呀,那他心里会更着急的。妈妈笑了,说我这种拾金不昧的做法是对的。每当妈妈与

小学四年级上学期写景作文

小学四年级上学期写景作文 我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。接下来第一为你带来小学四年级上学期写景,希望对你有帮助。 在美丽的贵港里,镶嵌着四颗璀璨的明珠。有气魄雄伟的新世纪广场,有鸟语花香的南山公园,有百花齐放的马草江公园,还有水平如镜的东湖。进入公园,首先映入眼帘的是千姿百态的树木,树下到处是绿绿的草地,草地上盛开着各种各样的花儿,它们有淡黄的、粉红的、桃红的、雪白的、淡紫的……漂亮极了!它们不但颜色不一,而且形状千姿百态。有的竞相开放,像节日的礼花;有的似放非放,像慵懒的睡美人;有的含苞欲放,像彩色的绣球……美丽的花仙子精心地打扮着东湖公园,吸引了许许多多的游客。 接下来,我们来到了公园的“荷城”。抬眼望去,一盆盆、一缕缕鲜花在温暖的阳光中,正开得烂漫。黄色的荷花淡雅,白色的荷花高洁,紫色的荷花深沉。有的荷花早已含苞欲放,如同天使把洁白的翅膀打开,又像团结的“千手观音”,把婀娜多姿的美献给大家;有的还是膨胀的花骨朵,似乎要裂开似的,外面好像渲染了一层淡淡的粉色,让你觉得一身轻松,心花怒放。它们把自己的美、芳香无私地献给了大家。青翠的柳丝又长又嫩,好比小姑娘头上细长

的小辫子。湖水绿绿的,它绿似树叶,可比树叶绿得深沉,它绿如草地,可比草地鲜明。它绿似颜料,可比颜料绿得深湛。 天色渐渐暗下来,该回家吃饭了,我心不情愿地向公园说了声“再见”。再见,春意盎然的公园,再见,带给我开心的公园。 春天,田野里最迷人的要算那艳丽的油菜花。 从远处看,那狭长的油菜田就好象大自然的腰带;零星的油菜田,一块块金黄,与小麦的绿色相间,交织成装饰田野的美丽图案;那整片的一望无际的油菜田。又像是绿色的地毯上铺了一层厚厚的黄绒。油菜田旁边的小河里,河水碧绿,菜影倒映,黄率分明。威风吹来,油菜翩翩起舞,舒展着它那美丽的姿态。 你看那金色的小花朵,伸展着四片小小的花瓣,长长的菜苔四周整齐地排列着一只只小巧的色彩绚丽的蝴蝶,围着嫩苔,绕着顶端淡淡绿色珠子似的花蕊飞舞着。无数的蜜蜂在其间穿来穿去,嘤嘤地叫。满目花朵,满野的蝴蝶,汇成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸边,油菜田散发出来的清香扑鼻而来,沁人心肺,使人陶醉。在金色的海洋中,你定会听到田野在歌唱,好象在唱着幸福的歌。在这金色的海洋中,你一定会感到心情舒畅,特别欣慰。

小学五年级语文下册作文全册

小学五年级语文下册作文全册 人教版五年级下册第一单元作文: 接到我的来信,你一定很惊奇,我与你素不相识,怎么会给你写信呢?看了下面的内容,你就明白了。 我无意中在网易论坛上认识了你。看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时,才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。很多茅草房顶都长出了绿色的野草,都很厚重。看得出来是旧的一层漏水了,又再把新的一层茅草盖上去的。墙壁是用破开的竹子围成的,四处通风。仅有的家产就是一口锅,几个碗,一床破烂的被子。你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭,而且青菜里连一点油腥子都看不到。尽管如此,你们吃得仍然很香。而我们虽然是想吃什么就能吃到什么,但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。 你们的学校里没有专用的学生宿舍,寄宿的学生只能住在教室里,中间是上课用的桌椅,教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。因为空间有限,一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的,有的班级寄宿的学生多,白天就把被子放在别人的床上,晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。你们的被子都很单薄破烂,而深山里的晚上是很冷的,我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。相比之下,我们的生活环境实在是太优越了。我们都有自己的房间,冬天来了,桌上放着电热玻璃板,手中抱着“暖宝宝”,身边烤着电暖气。尽管这样,我们还直喊冷,目的就是为了借学习来骗父母开空调。我们所处的优越环境和你们所处的环境相比,让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。缺什么呢?我想,应该是一种精神,一种锲而不舍、渴求上进的精神。 说了这么多了,你一定还是很纳闷,网上还有那么多你的同学的资料,我为什么偏偏选中了给你写信呢?这是因为,我的学习成绩在年级名列前茅,每年都被评为三好学生,这一点与你很相似。同时,我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。看了资料中对你作出的“读书很用功,学习成绩相当不错”的评价,望着你那

四年级写人、记事作文10篇

四年级写人、记事作文10篇 我迷恋上了画画 握笔。构思。描摹。涂色。 让笔尖起舞 这就是我的经常姿态——一个“小画迷”的真实写照。 我的爱好像宇宙的行星,数不胜数,但画画却是我的最爱。它就像一个形影不离的好朋友,与我不离不弃,下课后、放学后、周末、寒暑假等都是我俩约会的好时间。 它不仅陪伴了我,还给我带来了许多赞美。一次美术课上,老师叫我们画门神。我想这可难不倒我。我在脑海中认真构思门神的样子,然后用铅笔勾勒门神的轮廓,为了画出门神的独特样貌,我还特意在道具和门神的表情上下功夫。一笔。一画。一涂。一擦……不一会儿功夫,一张青面獠牙,手舞刚刀的门神就赫然出现在我的面前。当我仔细端详着我的杰作时,我的微角微微上扬,脑海中马上浮现出我拿着画笔去往世界各地画画时的情景……想到这里我的心像喝了蜜一样的甜。 “哟,不错嘛,子琳!”原来是老师走了过来,“人物的神情画得很传神,很有

自己的想象与见解,你真棒,98分!”听着老师的夸赞,看到同学们投来的羡慕眼光,我的心里乐开了花! 画画,我真想对你说,我深深迷恋上你啦! 写人2 我的妈妈 “世上只有妈妈好……”每当我想起这首歌时,我都会想起亲爱的妈妈。想认识我妈妈吗?想,那就看一下吧! 我妈妈的头发乌黑亮丽,眉毛像月亮一样,弯弯的。眼睛水旺旺的像葡萄一样。眼睛下面有一个像泄了气的皮球,仔细一看,其实就是鼻子。妈妈长得最美的就是嘴了。她的嘴巴可薄了!像一片白纸一样薄。 妈妈很温柔,记得有一次,我手一滑,杯子像调皮的小孩子一样从我手上滑走了。“呯!”一声,妈妈立马转过头来温和中带有几分严肃说:“下次小心一点……”。我原来害怕、紧张的心,一下子轻松了,而且身上忽然拥出一股暖流,那感觉是多么的温暖,多么的和蔼可亲呀! 但是再好的脾气,有时也有可怕的一面,玩得太过火,有时妈妈实在忍不住发 脾气时,那就“完蛋”了。那一次,我把步步高点读机弄不见了,她的头像着了火,声音像打雷一样。在你耳边像复读机不停的说:“尚子琳!我叫你收拾东西你不听!好了,现在把点读机弄不见了吧!你知道这是怎么买到的吗!而且很贵的!”。妈妈的声音像雷一样“轰轰”响。既可怕,又烦人!简直像个狮子在大吼。可是,这也是爱的一种呀。所以我们不能讨厌妈妈。长大了应该报答妈妈。 我妈妈的性格是多变的,有很多种表现呢!烦燥时,像怕别人听不到一样很大声说话;伤心时,一个人默默的流泪,尤其是看到悲惨的连续剧时,总会情不自禁地

小学生四年级作文学期总结

小学生四年级作文学期总结 学期总结 整整一个学期又过去了,这学期我在学习上有了很大的收获,同时也存有一些不足。下面我要把这些收获和不足都总结一下,希望在新的一学期里改进不足,发扬优点! 收获: ⑴ 考试成绩是对平时所学知识的检验,这学期我取得了很大的进步。数学、语文和英语三门成绩都跨入了优秀的行列,其中数学成绩还取得了99.5分的高分,这都得益于老爸平时让我建立了错题集,使我能够即时总结,巩固学习的成果。 ⑵ 这学期我的作文水平提升了很多。以前的作文总是依赖爸爸来协助修改作文,现在能独立写作文了,并且写完后还都是自己改,不再让爸爸帮我改了。 ⑶ 养成了看课外书的好习惯。只要有空,我就喜欢拿出一些课外书阅读。每天晚上睡觉前,我总是先拿着课外书看一会儿,然后才进入甜蜜的梦乡。不看书呀,我就睡不着觉!因为看书能让我懂得一些做人的道理,能够增添我的想象力,还能协助我提升作文水平。这学期我已经看了很多校信通奖励我的优秀图书,阅读中收获了快乐和知识。 ⑷ 这学期还能做到上课认真听讲,脑子不往别处想,所以写作业时就能独立思考,轻轻松松把作业写完!已经不再依靠家长帮我检查作业了,都是我自己来完成的。 我的不足有: ⑴ 上课不能做到经常性的积极发言,不够大胆,有忽冷忽热的情况。所以等到下学期我要努力改正,积极发言,锻炼自己的勇气,提升自信心。这样能够检验一下我知识学的牢固不牢固。

⑵ 写字速度慢,学习效率不高。总是别人二十分钟完成的作业,我得半个小时才能完成,这样别人就能够多玩十分钟或看点别的课外书,而我就不能了。从寒假开始,我要天天练字,看看用几分钟能够把任务完成,这样慢慢就会把写字速度加快了很多。 ⑶ 取得一点成绩,就会有骄傲的情绪。我发现我一受到老师的表扬,就会容易满足,成绩就会有波动。所以下期我也要改掉这个坏毛病。 成绩只能说明过去,不足还需要今后持续地改正完善。最后,我得提醒大家一句话(包括我),就是多学习别人的优点,改掉自己的缺点,让我们大家共同努力,共同学习,共同进步!

人教版小学语文五年级上册作文范文

五年级语文上册第六单元同步作文 父母的爱 在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。 我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时,别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此,我对他真是感激不尽啊! 我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋。每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来信中看到“学习一切可好”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。 记得三四岁的时候,我正在吃饭。 父母的爱 “来,旸旸,嘴巴张开,我来喂你!”奶奶高兴地说。我立刻张开嘴巴,津津有味地吃了起来。突然,正坐在沙发上看报纸的爸爸似乎肚子唱起了“空城计”,马上三步变成两步,向饭桌走来。 我边吃边玩玩具,走来走去的,奶奶一也一样,跟着我走来走去的。当爸爸看到奶奶在喂我的时候,马上走过去,严肃地对奶奶说:“妈,让她自己吃就好了,它又不是没手没脚的。”可奶奶紧张地说:“可是……你看她还小,都还没有5岁,而且都还没有懂事呢!你看她这么小,喂她是一件很正常的事。” 当时我确实还小,听不懂大人在说什么。但现在长大了,我渐渐懂得了什么是关心,什么是关爱。那时的爸爸也是为了我好。好习惯应该从小养成,自己能做的事自己做,免得以后什么都不会。 母爱也是少不了的,下面是我小时候的一段成长经历,看看吧! 在一个晴空万里的星期天,我和妈妈一起吃去玩。 在路上,我一边唱歌,一边踏着轻快的脚步,向前走去。由于我太高兴了,没有注意到前面有一块石头,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要让妈妈抱起来,但妈妈说:“自己爬起来不要总是让我抱。”最后,我鼓起勇气,爬起来了。 父母的爱是世界上最伟大的,没有比它更伟大的东西了! 父母的爱 一种爱;是那么平凡而伟大。有一种爱;是那么无私难忘啊。有一种爱;是那么令人怀念啊。有一种爱……那,就是父母对我们的爱。妈妈对我的爱是多么无私啊! 从小时候到现在,妈妈都在为这个家操劳。从做小事到做大事,妈妈都在为我们担心。一次,我下午读书回来时在打焉,妈妈先用手抚摸着我的头,呀!发高烧了,然后妈妈连忙把我背到医院……时间不等人,夜深了,我还一直在医院里,等打了退烧针后,就可回家了……第二天黎明,我看见妈妈在我床边睡着了,原来妈妈一直守候在我床边,不知怎的,我落泪了。 妈妈,您辛苦了! 爸爸对我的爱又是那么难忘啊! 不管是寒冬,还是酷暑,爸爸总是坚持自己的工作,很少回来看望我们。有一天,天气不好,在下大雨。我正在学校呢!妈妈今天又去了外婆家,没人来接我了,正当我冷得瑟瑟发抖时,一个熟悉的身影出现在学校门口,“是爸爸”我高兴的叫了一声,我问爸爸他为什么回来了,爸爸说有事,我半信半疑地望了他一眼,才发现爸爸的全身都湿透了,牙齿也在上下抖动,看着我就心疼。 爸爸,您也辛苦了! 父母的爱就像泉水,不管什么时候都在流淌;父母的爱就像书,永远丰富我们的心灵。啊!我会一生记住那温暖的爱。 父母的爱 我爸爸妈妈非常关心我、爱我。 一次,我的好朋友张兰过十岁生日。我给妈妈道了再见就准备出门。 妈妈疑惑地问我:“你要上哪儿去”我惊讶地问:“妈妈,你难道还不知道吗”妈妈又说:“我能知道什么呀你们父女俩一天到晚都神神秘秘的,不知又干了什么坏事。” 听了妈妈说的话,我有些生气。难道爸爸没有把我要去同学家过生日的事告诉妈妈我有些怀疑了。但,也许是妈妈故意捉弄我呢 为了搞清楚这件事,我就没有去给张兰过生日,就坐在沙发上等爸爸回来。 一个小时后,爸爸回来了。我十分生气地质问爸爸:“你为什么不把我要给张兰过生的事告诉妈妈”爸爸一脸的无辜说:“我没有啊!我告诉你妈妈的呀。也许是你妈

人教版小学语文四年级上册同步作文(完整版)

人教版小学语文四年级上册同步作文 习作1 写一处自然景观 [写法点拨] 1.介绍清楚所写的自然景观。水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,一间书店让我们流连忘返,家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方,要写清楚你想写的地方,它在哪里,让读者一目了然。 2.抓住所写自然景观的特点。这应当是习作的重点,要让你的描述让别人心动,就必须恰当使用各种表现手法,这样才能引起读者的共鸣。在写的时候,还要注意详略得当,不需要把所有的精彩都一一呈现出来,还有的妙处要等待别人去挖掘。要知道,犹抱琵琶半遮面最吸引人了! [作文素材] 1.好词 浩瀚辽远寥廓丰饶富饶肥沃恬静 柳绿花艳莺歌燕舞蜂围蝶阵松鹤延年万物复苏 百花齐放山清水秀古木参天云遮雾绕苍山叠障 茂林修竹清静幽雅风光旖旎水草鲜美美不胜收 横无际涯宽阔无边一望无际一望无垠一马平川 2.好句 清凉台是一个观日出的好地方。瞧,浩瀚的云海被阳光一照,色彩斑斓;远近的山峰在云海的淹没下,只露出小小的山尖,就像大海中的小珊瑚礁…… 池塘就更加美丽了,清澈的水宛如一块碧玉,十分好看。池塘边盛开着五颜六色的野花,虽然没有牡丹的国色天香,也没有玫瑰的浓墨重彩,但它带着一股清新的乡村气息。鸭子在河里“嘎嘎”地叫着,湖面上荡起一圈圈涟漪,这真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”呀! 夏天的小河是热闹的世界。胆大的孩子光着屁股跳进河里,打水仗洗澡,快乐得像一群小鸭子。不会游泳的便坐在岸边让流水冲击小脚丫,溅起一朵朵动人的水花。 3.好开头

我爱清清的水,我爱蓝蓝的天,我更爱家乡村边的小山坡,那里是我们孩子成长的乐园。 亲爱的伙伴们,我向你推荐一个好地方,那就是苏州的香雪海。 4.好结尾 怎么样,你是不是也心动了呢?那么,趁着这垂柳依依,趁着这春花灿烂,那就去扬州吧!烟花三月下扬州,你一定会爱上扬州的! 捧着心爱的书,听着窗外的雨声,你会觉得,世界上最美的风景莫过于此。 [例文赏析] 1.同步佳作

小学四年级语文上册 单元作文范文

小学四年级语文上册各单元作文范文 姓名: 第一单元作文:本次习作有三点要求:可以写着名的旅游景点,也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写。 范文: 游乐山 妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地──乐山。今年暑假同妈妈一起回家乡,我有幸游览了乐山。 清早,江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下,过青衣江、混江、大渡河三江汇合口,来到有中流砒柱之称的乌龙山。 乌尤山四面环水,孤峰兀立,山上树木繁茂,翠竹成阴,山壁陡峭,江流澎湃。古人曾赞道:“何处飞来缥缈峰,独立江心江四曲,环水有山不见山,一耸云树插天绿。” 我们离船登岸,踏上山间小径,两旁竹木苍翠,不时传来阵阵鸟语,十分幽雅恬静。不知不觉我们来到乌龙寺,乌龙寺坐落在乌龙山顶。据门正中高悬金匾,门上雕刻着十分精美的花卉图案,显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等,这些建筑结构谨严,庄重雄伟。入门为天王殿,殿内有四大天王塑像,一个凶猛,一个严肃,一个威武,一个神气。天王手拿擒妖宝物,个个魁梧高大,神态庄重。寺中烟气弥漫,看来寺内香火很盛,烧香拜佛者络绎不绝。 沿着石铺小路下了山,过铁索桥,来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富。历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌,并有世界最大的石佛。因此自古以来有“天下山水在蜀,蜀之山水在嘉州,嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石,十分壮观。 顺着凌云栈道,我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒坐像,佛像依凌云山西壁凿岩而成,在三江激流汇合口处,坐东西西,佛像高71米,鼻长5.6米,单是脚背就可坐百余人,如今大佛身上长满了绿色的苔禁,像披着绿色的袈裟,大佛背山面水,已在这里打坐l100多年了。一双慧眼远眺峨嵋,近观乌尤,双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是形神兼备,其雕刻精细,充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺,实在令人惊叹。 我们沿着统蜒的九曲栈道去东坡楼,途中还看见了神奇的“一碗水”。这碗水清澈透明,在阳光照耀下闪闪发光,据说“一碗水”从古到今,经历了风吹日晒,而这碗水还是一滴不少,所以人们称它是“神水”。 夕阳红着脸儿,慢慢地西沉了,天空中的浮云化做片片美丽的晚霞。此刻乐山奇景我们已尽收眼底。我为祖国有如此光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲

人教版小学五年级上册语文第六单元作文范文(8篇)

我们是一根草,父母是一丝阳光,是他们在呵护我。 亲爱的爸爸妈妈,其实,我有一肚子的话想对你们说,但是却说 不出口,每当见到你们的面,我就哑口无言,所以我只能在这儿对你 们说 每天晚上,吃完拉饭后,我就必须离开客厅,走进与世隔绝的书 房。 你们在电视机前,前仰后翻的笑着的时候,我却是在题海中苦苦 思索。 伴着我的只有一大堆书,做不完的练习题,失去弹性的春秋椅和 一张班驳陆离的书桌,我能听到的就只有闹钟那滴答、滴答……的响 声,我真像修行的和尚,只有青灯古佛相伴。 夜深人静的时候,我却是在学习中过关斩将的时候。 学完了,拖着疲惫不堪的脚步,走上楼去休息,这是我最喜欢做 的事!也许,你们曾倾听过我是否摔倒;也许,你们曾在黑暗中给我 盖过被子;但是,你们是否看见我眼角因为孤独而流下的眼泪吗?爸 爸,您要我每天读大量的古诗、古文,名家名作,做很多很多的课外 练习题,我感到十分厌烦,天天都是如此,,做完一本又一本,背完 一篇又一篇。 其实我知道这是为了我好,但是我也希望我有属于自己的一片蓝 天! 妈妈,您知道吗?我心里的你一直是个美丽可爱的,和蔼可亲的, 慈祥的母亲。

在过去的往事中,有许多甜蜜的片段一直在我的心中不断的放映, 记得那次,我的手指被开水烫着了,您焦急的为我处理伤口,我从您 焦急的眼神中,我看到的不仅是那么心急如焚的心情更是一个慈祥的。
美丽善良的母亲。 妈妈,您的爱让我不断的前进,您的关心常常让我感到我是世上 最幸福的公主,您对我的鼓励是我导航的帆! 正如我所说的,妈妈是我导航的帆,爸爸就是我前进的船;妈妈 是我成功的指引,爸爸就是我成功的黄金大道;妈妈是我骄傲时的警 钟,爸爸是我失败灰心时的一丝安慰,说以我坚信,我拥有你们就等 于拥抱成功,拥抱未来! 爸爸,妈妈我想对你们说谢谢你们!谢谢你们为我付出的一切!!! 我爱你们!!!篇二《妈妈,我想对您说》 妈妈!把星期天、节假日还给我吧!这是我想了好久,要对您说 的一句心里话。 您先听听一首歌吧我想唱歌可不敢唱,小声哼哼还得东张西 望……这是我最喜欢的一支歌,因为它唱出了我的心声,我的苦恼。 用歌词道出自己的心声,可见妈妈对其管教十分严格,剥夺了自 己的自由,从侧面反衬出自己苦闷的内心世界。 我的学习成绩在班上数一数二,可惜一次期末考试偶然失误。 您着急,您生气。 从那以后,您要我每天加班加点赶上去。 一次失败并不意味着永远失败,可因妈妈求胜心切便让我加班加

小学四年级写人的作文范文400字【三篇】

小学四年级写人的作文范文400字【三篇】 【篇一】 说起教师,要数我们的马教师了。她有一张略微长的脸,大的眼睛,弯弯的眉毛,扎着马尾辫。 教师的总是面带浅笑,和颜悦色。下课时还常逗着我们玩。令我们哈哈大笑。教师的穿着很普通。我便去问教师为什么穿的不像其他教师华美高贵呢?老实答复说“其实穿什么都不重要,重要的是心灵美。穿的稳重大方就可以了。我心想:教师是一个善良的人,她挣了钱,不舍的为自己花,而是为家人花了。 教师关心我们的学习成长及安康。每天放学时总是叮嘱我们注意安全。严格要求自己,处处以身作则,为我们做楷模。每天教师开关窗户最后一个离教室。教师教学经验丰富,方法灵敏多样,善于鼓励,每一个同学在教师的鼓励下,都进步了许多。培养我们独立的学习能力。我们都养成了独立思考的好习惯。 这就是我们的教师,一个普通人。从教师身上我感觉到了教师和颜悦色,为人师表,舍己为人,专心致志的品质。我们的教师估计已有40多岁了,但是她在我们的心里依旧是年轻,美丽,充满活力的女教师。 【篇二】 我的妈妈很漂亮,也很会做饭,她是一名医生,工作很忙,很辛

苦。 妈妈非常爱我,每天早上天不亮就起床给我和爸爸做饭,因为我爱吃包子和火烧,妈妈就变着把戏给我包不同馅的包子。妈妈说早饭要吃好,午饭要吃饱,晚饭要吃少。为了让我们吃好,妈妈牺牲了自己的休息时间。 去年我刚上一年级,妈妈每天都来接我送我。记得一个周五放学后我心里特别快乐,出了校门和同学们拜拜以后,就四处寻找妈妈的身影,可是等啊等,却还是没有等到妈妈,天越来越黑,空中又下起了小雨,我再也受不了了,想大声的哭出来。这时不远处出现了一个熟悉的身影,近了一看原来是妈妈,我哭着跑过去,我看见妈妈的手上缠着一块纱布。原来妈妈今天上班,为了来接我请了一小回假,心里记挂着我,又记挂着她的病号,在路上被一辆三轮车刮了一下,刚刚包扎完就过来了。 这就是我的妈妈,爱我的妈妈。我想对您说,妈妈我也爱您。【篇三】 我的姐姐是一个善解人意,聪明美丽的女孩,她今年上五年级了,姐姐一直是班上的优等生,经常帮助同学,考试也首屈一指,几乎接近完美了! 冬天,我因为着凉发高烧,躺在床上休养,不能去外面堆雪人,打雪仗。姐姐知道我很想去外面玩耍。于是,在一个星期天的时候,姐姐把我背起来,带我去外面漫步。风瑟瑟地吹着,姐姐的双手冻僵

小学四年级作文 开学典礼作文8篇

小学四年级作文开学典礼作文8篇 小学四年级作文开学典礼作文8篇 小学四年级作文开学典礼作文1 今天,天气晴朗,阳光明媚,我们学校在凤凰广场隆重地举行了开学典礼。 首先,主持人王老师郑重地宣布开学典礼开始。顿时,鞭炮声,奏乐声,把喜庆传到了学校的每一个角落。第二项升国旗。随着庄严的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起。这次担任旗手的是我们四年级语文组的三位老师。因为上学期我校四年级语文在新密市教体局组织的调研考试中荣获全市第一名的好成绩。望着他们那严肃中又透露着自豪的面庞,我们的内心也尽是掩饰不住的喜悦。下学期我们一定会继续努力,再夺桂冠! 接着朱校长致辞之后,就到了发奖的时刻了。“优秀寒假作业获得者”和“百名孝星”,他们个个面带微笑,迈着行进步走向了领奖台,台下如潮的掌声响起来了。我羡慕地望着他们,暗暗下着决心,明年的这一时刻我也要站在那里! 隆重的开学典礼在翟校长的讲话中落下了帷幕!展望新

学期,我一定不会辜负老师和父母的期望。让我们一起努力吧! 小学四年级作文开学典礼作文2 时间像流水一样过的好快,一转眼新的一学期有来临了。 今天,阳光明媚,白云像棉花糖一样,时时还传来一丝丝凉风,空气显得格外新鲜..叮铃铃...早上第一节课的铃声敲响了。各班同学穿着整齐的校服在各班老师的带领下整齐而有秩序地来到操场上举行新学期的开学典礼。 首首先是温校长讲话,温校长在讲话中肯定了全校师生在上学期做出的成绩,同时也对新学期的我们提出了计划和要求,希望我们在新学期里不段进步,把好的继续发扬,不好的改进……接下来是激动人心的时刻---我们盼望已久的颁奖仪式。各班学生代表在同学们的掌声中走到了领奖台上。校长和学校其他几位领导分别为学生代表颁发了奖状。拿着奖状我感觉沉甸甸的,这可是我在上学期努力的证明啊!因此,我在心里暗暗下定决心,在以后的学习中,我要更加努力,更上一层楼,不错过学校每一次颁发奖状的机会,我不仅想到了这些,同时也看到了同学们赞扬的目光,此时我的脸上流露出一丝自豪。开学典礼一项一项地进行着。大约一个小时,典礼结束了,各班同学又回到各自的教室去开始

小学四年级语文作文5篇

小学四年级语文作文5篇 作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是收集整理的小学四年级语文作文,希望对您有所帮助!小学四年级语文作文1我们的校园是个美丽的校园。进入大厅,一只石雕白鹿便映入眼帘,瞧!它站在小水池的中间,前蹄翘起,仿佛在说着:“好好学习,天天向上。”在白鹿的身后事一扇木门,门上雕刻着精美的图案,上面有滚滚江水,有活泼可爱的动物,那深棕的颜色给人一种古色古香的感觉。来到操场上,两颗顶天立地的参天大树种在操场的两旁,就像两位英勇的战士在守护着我们。下课了,一些同学都会在树下玩耍呢!在树的西面,孔子的雕像正微笑着看着我们,他手里拿着卷轴,身穿衣袍,仿佛正要去讲课,不禁让人肃然起敬。在孔子雕像的旁边是一条长廊,下课时间同学们会坐在长廊里聊天,十分开心。走进小操场,里面有个小树园。树园周围都种着小树,那些小树郁郁葱葱,长得十分茂盛。瞧!它挺直了腰背就像一位彬彬有礼的绅士,在园子里还有一张木桌和四张椅子,课间你可以坐在椅子上,闭上眼睛,听同学们的欢笑声,听着小树发出的“沙沙”声。。。。。。看!这就是我们的学校,我们美丽的母校!小学四年级语文作文2妈妈,人们常说,世界上母亲最慈爱,母爱最伟大!可是随着时间的流逝,我长大了,上学了,您却像变了个人似的。记得有一次,您要出去买东西,让我把家庭作业赶紧做完。而我因为迷上了刚买的积木玩具,所以一直没有动笔,却不知时间正一分一秒地过去。正当我洋洋得意地端详着自己的作品时,房门突然被打

开了,我慌忙抓起作业本假装写起来。可我的“劣迹”逃不过您的火眼金睛——您见我一直没做作业而在玩玩具,便快步走到我面前,气呼呼地抓起我的积木玩具,狠狠地摔在地上,还用力踩了几脚。接着,您从嘴里蹦出几句硬邦邦的话:“没写完作业,竟然还敢玩!”我心里顿时难过极了。第二天,您给我买了许多习题,说是补昨天没做的。我一看那两块厚厚的“砖头”,两眼都快瞪出来了。天啊!这么多习题!再加上平时的作业,我都快写不过来了!妈妈,我多想跟您说说心里话啊!我知道您这样做是为了我好,可人要全面发展啊!我有我的兴趣爱好,您却只让我注重学习,这怎么行呢?我多希望您给我一些自由的空间,让我做做自己想做的事情啊!小学四年级语文作文3我有很多宝贝,其中我最喜欢的就是狗娃娃,我还帮它取了一个名字叫小雪。在我三岁的时候,我和我的家人一起去北海道参加我表舅的婚礼,北海道风光明媚而我和哥哥是花童,那一天我非常开心。要回去的路上经过一间卖娃娃的专卖店,那时候哥哥问妈妈可以进去逛吗?妈妈说:“当然可以啊!”就和妈妈一起进去逛,我因为睡着了所以爸爸抱着我在外面等,哥哥千挑万选,选了一只可爱的狗娃娃,那只狗娃娃是男生的,妈妈也想帮我买一只狗娃娃,看到哥哥选的狗娃娃旁边有一只的,于是就帮我和哥哥买了那对狗娃娃。我第一眼看到小雪就好喜欢它,妈妈跟我说:“妈妈一看到小雪就觉得绮绮一定会喜欢它!”我非常谢谢妈妈,因为小雪非常的非常的可爱,它眼睛很小、手脚肥肥的、耳朵上有一个小的红色蝴蝶节,摸起来软呼呼又毛绒绒的,我时常抱着它看电视,我心情好的时候会抱它,心情不好的时候我更要

小学生四年级写人作文400字【三篇】

小学生四年级写人作文400字【三篇】 【篇一】 我的弟弟六岁了,他天真活泼,机灵顽皮,非常心爱。 有一次,我在吃晚饭,弟弟对我说:“哥哥,咱们比赛喝汤吧,哈哈,你准比不过我。”我看看他那得意洋洋的样子,心想:他不会又出什么鬼主意吧?要不,他怎么会和我比赛呢,还是小心为好。 开始了,妈妈做裁判,我们都毫不相让,在我快喝完的时候,瞟了弟弟一眼。哈……他的碗里还有很多。突然,弟弟站起来,快速地将他碗里的半碗汤倒进我的碗里,然后,大叫:“冠军被我拿下!冠军被我拿下了!”我气急败坏地对“裁判”说:“他违背规矩,冠军应该是我的。”“裁判”说:“规矩里没有这一条,所以,他是冠军。”我被弟弟气得哭笑不得。 还有一次,我在屋里写作业,弟弟跑过来,对我说:“咱们比赛用牌摆高楼吧!”我爽快地答应了,可是我又懊悔了,他又要出什么鬼主意了,哎,我还是会输的。 开始了,我们很快地摆了,弟弟摆了许久“楼”还是不倒,仿佛是不倒翁,而我的“楼”像个不听话的孩子,让他倒他不倒,不让它倒,它非要倒,我只好认输。在我收牌的时候,绝得手很粘,才发现弟弟的牌上粘满了双面胶,这一次,他又是靠着“智慧”取胜了。 哎,我的弟弟就是这样一个机灵顽皮而又十分心爱的小家伙。【篇二】

他长着两条稀疏的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,时刻露出聪明的气息。高高的鼻梁,一张粉红色的小嘴。你知道他是谁吗?他就是我那聪明绝顶的弟弟,号称“小诸葛”。 晚上11点了,弟弟还在床上乱蹦乱跳,爸爸妈妈怎么哄也没用。最后爸爸只好使出杀手锏——装睡。爸爸躺在床上把眼睛渐渐的合拢起来,还假装打着呼噜。弟弟见爸爸不说话了,便拍打着爸爸的胳膊说:“天亮了,天亮了!不准睡觉了!”爸爸当然知道这是弟弟在骗他,仍然一动不动。弟弟看爸爸还是不起来,气的鼓起腮帮子,大大的眼睛骨碌碌直转。哎!一定是又想什么坏主意了。突然,弟弟更使劲地敲打着爸爸的胳膊,皱着眉头很着急地说:“爸爸,我要大便!”弟弟说的这短短一句话,可把爸爸给惊住了。只见爸爸马上睁开眼睛,抱起弟弟就往厕所跑,连灯都没开。可谁知爸爸刚把弟弟的裤子脱下来好让他大便,弟弟却笑嘻嘻地说:“咦,便便又没喽!”爸爸又气又好笑,最后无奈地说:“走回去睡觉!”弟弟趴在爸爸的肩膀上捂着嘴偷笑,一副奸计得逞的样子。 哎,我这聪明的弟弟,智力真是无人能敌,都快赛过诸葛亮了!【篇三】 你可能会问我:“胆小鬼是谁?是同学们的绰号吗?”哈哈,不是,他是——我的弟弟。 弟弟5岁,很胆小。按理说,5岁的小男孩应该是无所畏惧的,

四年级第一学期作文

作文 一我爱我家 1、你的家庭有哪些成员?你最突出的特点是什么?譬如:尊老爱幼,一家人和睦相处;乐于助人,受到邻里的称赞;窗明几净,家里一尘不染;爱好健身活动,人人身强体健;全家人酷爱读书,学习气氛很浓;一家人喜爱旅游,畅游祖国美好河山……选一个方面来写一个片段。 2、如果你认为你所在的班级、社区……就像一个大家庭,也可以写。 二成长的故事 1、在不知不觉中,你长大了。打开你成长的档案,里面记录着你成长的点点滴滴。这里,有成功的喜悦,有与困难作斗争的艰辛;有你探究知识宝库的足迹,也有你学习做人的脚印……在这成长的路上,你可记得:谁关心着你,谁帮助过你;谁曾经给了你教诲,又是谁在无意中让你受到启发……这一个个故事,都应当是你记忆中的珍宝。 2、选择你印象最深的一个内容,写成一个小故事。可以用“成长的故事”做题目,也可以自己拟定题目。 三我的朋友 1、在同学中,在邻居或亲友中,你一定有自己形影不离的朋友。你对他最熟悉,最了解。他是胖是瘦,是高是矮;是好动还是文静;是豪爽还是幽默……请用你的生花妙笔,把你少年朋友的外貌、性格等特点写出来。如果写的是同班同学,可以念出来,让大家猜猜他是谁。 2、题目可以自己确定。 四引人入胜的书 这是德国著名漫画家卜劳恩的漫画作品,相信你一定会非常喜欢。 1、仔细看画,想一想,这几幅图讲了一个什么故事?这个故事会怎样发展下去,结局又会

如何? 2、展开合理的想象,先把最后两幅图的意思想清楚,再编写一个完整的故事。 3、注意观察画面,把人物看书时的动作、神态写清楚。 五奇妙的梦 1、你知道哈利·波特吗?你向往哈利·波特的魔法历险吗?你一定曾经幻想过,你和哈利·波特一样,有变幻无穷的本领,有飞天钻地的能力。那么,你就来描画一下你梦境中的魔幻世界吧。 2、以“奇妙的梦”为题,写一篇想象作文,叙述一个精彩的、有趣的、惊险的、动人的故事。 六玩得真高兴 同学们,你们上哪儿去秋游了?玩得很高兴吧?能不能把这次活动写下来,如果你还有什么更高兴的经历,也可以写,让大家一起分享你的快乐。 1、把玩的过程写清楚,写具体。 2、要表达出自己愉快的心情。 七如果我是…… 《西游记》中的孙悟空会七十二般变化,其实我们也可以做到。张开想象的翅膀:如果我是爸爸或妈妈,我会怎样对待孩子?如果我是老师,你又会成为一名怎样的老师呢?如果你是校长,是一名市长,又会怎样呢?你还可以把自己想象成是一条在水中穿梭自如的小鱼,是一只在天空中翱翔的小鸟,或是一棵硕果累累的果树,一块会说话的石头……把自己的理想、愿望,追求以及奇思妙想大胆地写下来吧。 1、先把题目补充完整,然后根据自己的假想,想象假如自己是谁(什么),会做哪些事?怎么做?把过程写清楚。 2、能表达自己的真情实感。 八我的探索 明明发现下雨前蚂蚁忙着搬家,成千上万只蚂蚁都沿着一条路来回忙碌着,他忽然产生了这样一个想法:要是蚂蚁遇到积水,会游过去呢,还是绕过去?于是,他便开始了自己的探索……芳芳煮鸡蛋时,看见鸡蛋总是沉在锅底。妈妈告诉她,鸡蛋可以浮在盐水里。芳芳不信,便亲自尝试起来……同学们,你有这样探索的经历吗?请选一个把它记录下来。 1、写清楚探索的内容、经过和结果。 2、将自己的辛苦活动写具体。 九刮大风了 同学们,你知道卡通影片为什么好看?仔细观察,你会发现,原来卡通影片中的鸟兽鱼虫、花草树木……像我们一样会说、会笑、会哭啊!现在请你也试着给笔下万物以活泼的生命,描写一下刮大风时的情景。 1、先想想,刮大风时给你印象最深的情景是什么? 2、再想象一下此时花、草、树木、灰沙、小鸟、太阳、月亮……的感受会怎么样。 3、把刮大风的景象和天地万物的感受、表现用拟人的方法写一个片段。 十我的自述

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