浙江理工大学

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2011年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲

考试科目：针织工艺学代码：923

一、教材

《针织工艺与设备》（高等纺织院校教材许吕崧，龙海如主编）、《针织物组织与产品设计》（纺织高等教育“十一五”部委级规划教材宋广礼//蒋高明主编）、《纺织材料学第3版(本科)》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材于伟东主编）

二、重点

1、纺织材料的基础知识，天然纤维（棉、蚕丝和羊毛等）和化学纤维（涤纶、

锦纶和腈纶等）的主要性能

2、纺织原料不同细度单位之间的换算

3、针织和针织物的基本概念

4、经、纬编针织机基本构造与工作原理

5、常用针织物的编织方法与工艺分析

6、经、纬编基本组织的结构与性能

7、纬编花色组织的结构、性能与设计

8、经编复杂组织的结构、性能与设计

9、经、纬编组织的工艺设计与计算

10、袜子的成形编织工艺与特点

11、针织CAD的基本设计原理及应用

三、具体内容

（一）

纺织材料部分

1、纺织材料的基础知识，包括基本概念，天然纤维（棉、蚕丝和羊毛等）和化

学纤维（涤纶、锦纶和腈纶等）的基本结构和主要性能。

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2、熟练掌握纺织原料不同细度单位之间的换算，掌握影响纱线结构的因素。（二）针织工艺与设备部分

1、针织和针织物的基本概念，针织机的分类、针织机的一般结构、

针织机机号、针织物的形成、针织物组织与结构、纬编针织物结构的表示方法、经编针织物结构的表示方法等

2、纬编针织机基本构造与工作原理；纬编织前准备与用纱要求、圆纬机的成圈工艺与分析，圆纬机选针机构工作原理与上机工艺，重点多针道变换三角选针原理与上机工艺，电子选针原理与电脑控制针织机

3、横机的基本构造与编织工艺，电脑横机的基本构造与编织原理，横机产品的编织，成形编织，成形产品编织工艺

4、经编针织机基本构造与工作原理经编机的成圈机件与成圈过程，

舌针经编机的成圈机件与成圈过程，钩针经编机的成圈机件与成圈过程，槽针经编机的成圈机件与成圈过程。

5、梳栉横移机构的工作原理与分析、梳栉横移机构的工作原理、横移时间与花板斜面设计、电子梳栉横移机构。

6、送经机构、成圈过程中经纱的张力曲线、送经机构分类与工作原理、牵拉卷取机构的工作原理

7、常用花色经编工艺与设备、多梳栉经编工艺与设备、贾卡经编工艺与设备、双针床经编工艺与设备

8、针织CAD的基本设计原理及应用

（三）针织物组织与产品设计

1、纬编基本组织与变化组织的结构和与性能、纬平针组织、罗纹组织、罗

纹组织、双反面组织

2、纬编花色组织结构和设计包括提花组织、集圈组织、添纱组织、衬垫组织、衬纬组织、毛圈组织、长毛绒组织、横条组织、衬经衬纬组织、复合组织

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3、多针道圆机产品设计单面多针道圆机产品设计、双面多针道圆机产品设计、滚筒式提花圆机选针原理与上机工艺、提花轮提花圆机选针原理与上机工艺、电子选针原理与花纹设计。

4、横机织物与产品设计、横机织物组织设计、横机产品成形设计；袜子产品工艺设计。

5、经编基本组织的结构和设计、经编变化组织结构和设计、多梳栉经编组织结构和设计、网眼经编组织结构和设计

6 经编花色组织的结构和设计；缺垫经编组织结构和设计、衬纬经编组织结构和设计、缺压经编组织结构和设计、压纱经编组织结构和设计、毛圈经编组织结构和设计

7、双针床经编产品设计；双针床普通织物设计、双针床毛绒织物设计、双针床间隔织物设计、双针床筒形织物设计

8、贾卡经编组织的结构与产品设计、取向经编结构与产品设计

9、整经工艺与设备、整经工艺的要求、整经工艺计算

四、题型比例

总分为150分，其中名词解释占20%，计算题占15% 问答题、作图题占65%。

。

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(一)专任教师(浙江理工大学事业编制6人)

（一）专任教师（浙江理工大学事业编制6人） 序号人员 类别 人数专业要求学历、学位、职称要求备注 1浙江理工 大学 事业编制 6名 管理学、经济学、建筑学、土木工 程、通信工程、电子信息、计算机、 机械自动化、纺织工程、服装设计、 设计学、中国语言文学、外国语言 文学、数学、法学 博士研究生学历学位或硕士研 究生（全日制）且具有高级职称 有相关教学工作经验者 优先考虑（二）专任教师（自主招聘22人） 序号人员 类别 人数 专业（方向） 名称 专业要求学历、学位、职称要求备注 1 自主 招聘1名纺织工程 纺织工程专业（纺织 品贸易方向） 博士研究生学历学位或具有硕 研学历学位的副教授及以上职 称 具有纺织工程背景，35周 岁以下，有相关教学工作 经验者优先考虑 21名服装设计与 工程 服装设计与工程专 业 硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 具有中级及以上职称 要求本硕所学专业一致， 有皮草方向经验背景优先 31名艺术设计 （染织艺术 设计） 艺术设计学专业 （染织艺术设计方 向） 硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 具有中级及以上职称 要求本硕所学专业一致， 原则上要求具有家纺品牌 方面的市场经验 42名工程管理管理科学与工程专 业（建设工程管理方 向）或结构工程专业 （建设经济、建设工 程管理方向） 硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 具有中级及以上职称 要求本硕所学专业一致， 有相关教学工作经验者优 先考虑 51名建筑学建筑学专业硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 具有中级及以上职称 要求本硕所学专业一致， 有相关教学工作经验者优 先考虑 61名会计学会计学专业硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 在高校从事会计学专业教学三 年以上的讲师 要求本硕所学专业一致, 有相关教学工作经验者优 先考虑，能教授《管理会 计》《会计信息系统》《高 级财务会计》等相关课程 71名经济学经济学或金融学专 业 经济学博士或两年及以上全日 制的金融学硕士、保险学硕士 要求本硕所学专业一致, 有相关教学工作经验者优 先考虑，能教授《保险学》 《期货学》《投资银行学》 等相关课程 81名公共计算机计算机科学与技术、 计算机网络、教育技 术及相关专业 硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 具有中级及以上职称 要求本硕所学专业一致， 有相关教学工作经验者优 先考虑 92名汉语言文学语言学专业硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 要求本硕所学专业一致， 有相关教学工作经验者优

浙江理工大学原副校长受贿 一审被判死缓

浙江理工大学原副校长受贿一审被判死缓 浙江理工大学贪腐串案在浙 江省高教领域引发巨大震荡，此案涉及人员级别之高、人数之多、金额之巨，皆为罕见。近年来，浙江高校的基建累计投入超过400亿元，一个个崭新的校园初见规模，但与此同时，一些干部纷纷落马。办案人员认为，这个案子暴露了一些深层次的问题以及制度建设上的一些缺陷，高校必须认真思考反腐大计。 今日，浙江省杭州市中级人民法院以受贿罪判处浙江理工大学原副校长(副厅级)夏金荣死刑，缓期两年执行，判处该校设计研究所原所长沈丁无期徒刑，罪名为受贿罪、挪用公款罪和行贿罪。至此，浙江高校第一贪腐串案一审告终。 此前，该校原党委书记白同平因受贿罪被杭州市中级人民法院判处有期徒刑十一年，原基建处处长陈松树因受贿罪被杭州市江干区人民法院判处有期徒刑十年零六个月。 据浙江省检察机关介绍，该案涉案人员级别(正厅级)之高、受贿金额(848万元)之巨，牵涉人员(受贿人4人，行贿人16人)之广，皆可称浙江高教领域自建国以来的第一贪腐串案。 该案在浙江省高教领域引发巨大震荡。一个不争的事实是，近年来随着高校干部的频频落马，高校已成为新的职务犯罪高发区。为此，浙江省各高校不得不开始冷静地思考反腐大计，全面地建章立制，查漏补缺；浙江省纪检监察部门、检察机关反贪部门更是不遗余力地出谋划策。 本报记者历经半年有余，独家调查采访了此案。 东窗事发 一石激起千层浪 2006年1月，白同平从浙江理工大学党委书记的位置上退休，虽称不上风光无限，却因多年来踏实的工作作风给教职员工留下深刻印象。 然而，时隔半年后，白同平开始坐不住了，原因是该校设计研究所被查账。而在学校另一间办公室里，时任该校副校长的夏金荣更是坐立不安，原因也是因设计研究所被查账。 两年后，人们总算明白，设计研究所所长沈丁和白、夏二人有着千丝万缕的关系，沈丁落网，最终令二人晚节不保。 “当时只是省委巡视组在巡视过程中的例行审计，但我们却发现该校下属单位———设计研究所的账目有较大的问题，一方面有着2000余万元的经营额，另一方面却连续7年未上交一分钱利润。”浙江省审计厅的一位干部透露。

新版浙江理工大学应用心理考研经验考研参考书考研真题

回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。 虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过，这切实的果实也是最好的回报。 在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。 而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。 首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。 浙江理工大学(专业学位)应用心理的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(347)心理学专业综合 (347)心理学专业综合参考书为： 1.《普通心理学》（第四版），彭聃龄著，北京师范大学出版社，2012 2.《发展心理学》（第二版），林崇德著，人民教育出版社，2009 3.《当代教育心理学》（第2版），陈琦、刘儒德著，北京师范大学出版社，2007 4.《实验心理学(第4版)》，朱滢著，北京大学出版社，2016

新版浙江理工大学学校能源动力专业考研经验考研参考书考研真题

刚上大学的时候，我的家人希望我能考研，因为我的本科学校很普通。 当时，我并没有想过。直到这几年的学习，出于自身对专业课的兴趣越来越浓厚，想要继续深入系统的学习，而我们本科对专业课的学习知识一点皮毛，是远远不够的！ 怀着专业的热爱，我毅然决定考研，在大三上册就开始准备复习。充满信心地去下定决心做一件事情是做好它的前提，最开始自己像一只无头苍蝇一般，没有方向。只能靠自己慢慢摸索，查资料、看考研经验分享、问学长学姐，虽然这个过程很繁琐，但是我已经下定决心考研，所以无所畏惧！ 对于考研来说最关键的就是坚持。一年的考研时间，我想，对于这个词，我是有很多话要说的。 我以为自己是个能坚持的人，但是考研这一年来，真正让我体会到了坚持的不易！ 正如很多研友的分享所说，考研谁不是一边想放弃一边又咬牙坚持着，那些坚持到最后的人，都会迎来他们的曙光。 文章可能有点长，末尾我也加了一些真题和资料的下载方式，大家放心阅读即可。 浙江理工大学能源动力初试科目： （101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(952)工程流体力学（自命题） （952）工程流体力学参考书： 《工程流体力学》孔珑高教出版社

关于英语复习的一些小方法 英语就是平时一定要做真题，把真题阅读里面不会的单词查出来，总结到笔记上，背诵单词，在考试之前，可以不用大块的时间，但一定要每天都看最起码2小时英语，把英语当做日常的任务，真题一定要做，而且单词要背熟，我在考试之前背了3遍的考研单词，作文可以背诵一些好词好句，在考场灵活运用。 我从开始准备考试起每天要背单词，不要一直往后背，可以第二天复习前一天背的然后再往下走。我买的木糖英语单词闪电版，这本书我觉得好的一点是，每一页底下都有这一页的单词回顾，方便第二天复习，我大概每天背两个单元。 如果开始备考的早的话真题可以先放一放，因为数量比较少很宝贵，可以先阅读模拟题或者经济学人之类，不用做题，每天认真阅读两篇即可。我大概是八月份左右月份英语开始做的真题，开始的时候每天两三篇阅读，做完之后认真对答案和看错题找正确答案的思路，把有价值的句子和陌生单词都记下来弄懂背过。没有停下一直在背，把之前背过但是后来看没有印象的单词（这些单词之前已经标记过了）再过一遍。 在做完阅读真题之后，后面开始做真题套卷，这时候可以买一本新的真题，防止自己之前做题的想法干扰自己。我听同学们的买的《木糖英语真题手译》，回来发现老师讲的很有条理，比较适合基础薄弱的同学。我认为完型其实不用特别抽出时间练习，完型翻译和作文在后两个月一起练练就可以，其实完型翻译这几年出的不是特别难了。作文可以从机构或者老师出的模板和平时做阅读中的积累，挑出一些句子，总结出自己的一套“模板”，但是在练习时期一定要动手写，将不同的话题融汇到模板中，这样到考场上就算时间不够也可以不慌不忙随机应变。真题如果你已经搞了三四遍了，思路也弄懂了，阅读中也没有陌生词汇了，

浙江理工大学布局分析(1)

浙江理工大学选址与布局分析 一、浙江理工大学简介 浙江理工大学是一所以工为主，特色鲜明，优势突出，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。学校坐落于“上有天堂，下有苏杭”的历史文化名城杭州市。 浙江理工大学的前身——蚕学馆，是杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国的宏愿于1897年创办的，是我国最早创办的新学教育机构之一。1908年，因办学成绩卓著，被清政府御批升格为“高等蚕桑学堂”。学校1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院。2004年，经教育部批准，学校更名为浙江理工大学。2006年，获得博士学位授予权。2010年，经教育部批准，获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。 截至2018年4月，学校占地面积2100余亩。下设17个学院（教研部），举办1所独立学院，有本科专业65个；拥有博士学位授权一级学科3个，硕士学位授权一级学科26个，专业学位类别10种，博士后科研流动站2个；有全日制在校学生26000余人，其中研究生3500余人、留学生400余人；教职工2000余人，其中具有副高以上职称880余人，正高职称270余人。 二、浙江理工大学选址因素 （一）地理位置和周边环境分析 浙江理工大学位于杭州市下沙高教园区2号大街928号，下沙高教园区位于杭州下沙的杭州经济技术开发区，目前是浙江省最大的高教园区分为东、西两区，西区濒临下沙镇。园区占地10.91平方公里，拥有14所包括理工科、文科在内的高等学校有浙江理工大学、杭州电子科技大学、浙江传媒大学、浙江工商大学、杭州师范大学、中国计量大学、浙江警官职业学院以及杭州职业技术学院等多所高校。

浙江理工大学简历模板-(大学封面+简历+自荐信--word可修改)-强烈推荐-大学系列作品

实习经历 2016.05 - 2017.05 XXXX 科技有限公司 公司CEO 在职期间对公司进行日常管理，顺利为公司签订500万订单，开拓渠道3家，维系稳定客户12家； 在职期间对公司进行日常管理，顺利为公司签订500万订单，开拓渠道3家，维系稳定客户12家； 2015.11 - 2016.04 XXX 教育培训机构 主讲教师 在职期间对公司进行日常管理，顺利为公司签订500万订单，开拓渠道3家，维系稳定客户12家； 在职期间对公司进行日常管理，顺利为公司签订500万订单，开拓渠道3家，维系稳定客户12家； 教育背景 2016.09 - 2020.06 XXXX 大学/XX 专业本科/ 绩点（3.8） 主修课程：高等数学，大学英语，流体输配，教育学，管理学概论 在校活动：参与XXX 勘探计划，参与XX 大学能源清洁化项目等国家重点项目 专业技能 所获荣誉 语言技能：英语CET-6、计算机二级、驾驶证、普通话甲级、教师资格证、证券从业资格证 专业技能：熟悉Web 、iOS 和Android 开发，精通数据库、C++及Java 办公技能：熟练使用Office 办公软件、Axure RP 、Visio 姓名： 生日： 籍贯： 现居： 萌妹子 1996.06 江苏南京 江苏南京 微信： 微博： 手机： 邮箱： mengmeizi 简致简历 123-4567-7890 123456@https://www.sodocs.net/doc/677015681.html, 校内经历 2017.09 全国大学生程序设计比赛第一名；2016.09 全国大学生挑战杯比赛第一名； 2017.10 XX 省创业计划大赛XX 赛区冠军；2016.09 荣获国家励志奖学金； 2018.01 XX 省创业计划大赛XX 赛区冠军；2019.09 全国大学生程序设计比赛第一名； 2016.09-2020.06 XXX 大学 学生会 副主席 举办校园迎新晚会、协调社团日常建设、学院卫生检查、外联等工作。 2020.09-2023.06 XXX 大学 研究生会 部 长 举办校园迎新晚会、协调社团日常建设、学院卫生检查、外联等工作。

浙江理工大学极限飞盘考试题库

1. 标准极限飞盘比赛场地的正式比赛场地的长度为多少米？ A.18米 B.23米 C.37米 D.64米 你的答案： D 标准答案： D 解答过程： 2. 不拥有控盘权队伍的选手叫什么？ A.防守选手 B.进攻选手 C.控盘手 D.接盘手 你的答案： D 标准答案： A 解答过程： 3. 常规比赛中，得分上限为多少分？ A.11 B.15 C.17 D.21 你的答案： A 标准答案： C

4. 发盘时，以下哪种情况是不被允许的？ A.一名防守队员发盘开始比赛，所有防守队员都必须完全在自己的防守得分区内。 B.进攻队员都必须有一只脚站在本方的防守区内，而且不允许交换相互之间的站位。 C.发盘后，在进攻队碰到飞盘或飞盘落地之前，允许防守队员碰飞盘。 D.无论界内还是界外，如果一名进攻队员在飞盘落地之前碰到飞盘，但没有接住，即判为失误。你的答案： C 标准答案： C 解答过程： 5. 什么情况下需要验盘后才能继续比赛？ A.暂停 B.犯规 C.违例 D.以上均是 你的答案： D 标准答案： D 解答过程： 6. 在一场正规比赛的上下半场每支队伍都有几次暂停？ A.1 B.2 C.3 D.无限制 你的答案： D 标准答案： B

7. 一名选手为了取得飞盘可能漏接飞盘，但是故意漏接，以便自己在最初接触飞盘的位置而改变飞盘飞行方向来占有优势都被视为什么行为？ A.犯规 B.失误 C.走步 D.死盘 你的答案： D 标准答案： C 解答过程： 8. 以下哪些情况属于违例？ A.走步、跨越轴心 B.飞盘间距、身体接触 C.计数过慢 D.包夹限制、暂停 你的答案： C 标准答案： A 解答过程： 9. “极限飞盘运动很重视体育道德和公平比赛。它鼓励选手们去努力竞争，但竞争绝不是去损害选手之间的关系和尊重、规则、或玩飞盘的乐趣。”这段话描述的是什么？ A.极限飞盘规则 B.极限飞盘精神 C.犯规 D.违例 你的答案： B

浙江理工大学简历模板

个 人 简 历 姓名：杜宗飞 学院：数理信息学院 专业：计算机科学与技术（师范） 学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：××××××××寝室电话：×××××××× E – mail：×××××××× 地址：浙江省杭州×××邮编：321004

自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是××××大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。××××大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在学习上，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任过班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。

浙江理工大学图书馆编 2009 年第 总第

浙江理工大学图书馆编 2009年第2期总第2期 ——————————————————————————————————————— 目录 [读者服务] 新馆际互借与文献传递系统 (2) 自助借还机及光盘复制服务 (2) [书香溢指] 信息检索 (3) 理工文库 (3) 新书推荐 (4) [数字图书馆] 读者服务月电子资源讲座计划 (5) 电子资源使用故障排除案例 (6) [信息快报] 图书馆增加读者借阅册数 (7) 图书馆读者服务月活动 (7) 图书馆支部组织学习考察 (7) 附件：检索大赛试题 (8)

读者服务 新馆际互借与文献传递系统介绍 因教学、科研需要查阅某篇文献但校图书馆却没有收藏，这可能是每位师生都会碰到的问题。文献传递服务正是基于这种需求，以资源共享理念为读者提供的个性化服务，它能有效弥补个体馆藏资源的不足，有效提高文献的满足率。 为实现资源共享，弥补单个图书馆馆藏资源不足，保证省高校范围内文献传递服务和区域内的馆际互借服务顺利进行，现推出新馆际互借与文献传递系统。 馆际互借与文献传递系统分为：文献传递事务处理系统（操作员端）和读者网关系统。利用读者网关系统，读者可以直接通过网上提交文献传递申请，并且可以实时查询申请处理情况。读者网关地址：http://210.32.205.40/gateway/Default.aspx 图书馆热诚欢迎广大师生充分利用此项服务。 自助借还机及光盘复制服务 自助借还机 我馆于2004年2月引进两台3M自助借还机，安装在图书馆二楼大厅出纳台旁，方便读者以自助形式借书和还书，读者自助借还与图书馆员人工借还使用同一读者帐号，因此，自助借还信息、人工借还信息与读者帐号信息同步。 借书操作：（1）将读者证条码朝上放置在机器操作平台的条码区 （2）按键“1”将操作界面切换至借书状态，红色激光线扫描读者条码信息； （3）获取读者帐号信息并显示，按键“*”开始借书； （4）翻开书的封面页找到图书上的条形码，将条码形对准红色激光线，将书脊紧靠操作平台内侧，等待机器获取图书信息； （5）图书借阅成功，按照同样方法继续借阅下一本图书，借阅完成后按键“#”结束借阅，收好图书证及所借图书。 还书操作：（1）按键“2”将操作界面切换至还书状态； （2）翻开书的封面页找到图书上的条形码，将条码形对准红色激光线，将书脊紧靠操作平台内侧，等待机器获取图书信息； （3）还书成功将图书放入还书箱。

浙江省浙江理工大学考点单招校考学校历考题

浙江省浙江理工大学考点单招校考学校历考题

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浙江省浙江理工大学考点单招校考历年考题 院校名称2011年2012年2013年 桂林理工大学素描:3/4 女青年默写 水粉:南瓜一个。白萝卜一个。西红柿三个。香蕉两个。灰色衬布一块。默写 西安理工大学素描：照片：正面带帽子的男老年色彩：彩色照片：深红色的陶罐里有两支玫瑰，右边是一个细长的黄色瓷瓶，七个沙糖桔，三个梨，两个苹果，白色瓷盘（上面放有苹果、梨、桔子各一）左右黄红衬布各一块 长沙学院头像默写八开。：女教师或母亲。色 彩：八开：一块冷色调衬布。一个 白盘。一块面包。一个苹果。一个 鸡蛋。一个高脚杯。一把不锈钢餐 刀 素描（默写，头像）：女老师或母亲 色彩（默写）：1个啤酒瓶，1个西 瓜，3个梨，3到4个苹果，1个白瓷盘， 1条白布，1条深蓝色布。 武汉纺织大学素描：一个深色陶罐，一个高脚杯， 三个平果，两个梨，一串香蕉，深浅 两块衬布 色彩：是一本打开的书，一束花，一 块白色衬布，水果若干 素描考题：默写陶罐一个，桔子三个，矿泉水一瓶， 正方体石膏一个，衬布一块，将其组合成一个画面， 横式构图，表现手法不限。 色彩题目：默写一个深色罐子，三个梨，两个苹 果，一块深色布，一块浅色布 苏州大学素描，写生男青年头像。速写，20分钟男青年站姿写生。色彩，1深色罐子，5胡萝卜，2白萝卜，1把刀，2鸡蛋，1玻璃杯，1块中黄布，1块浅灰布 兰州理工大学素描：土陶罐，一个白瓷盘，若干土豆，若干红枣，一深一浅两块布。 色彩：一个酱油瓶，一个卷心菜，一个白瓷盘，装着柠檬汁的玻璃杯，四个橘子，两片面包，两块衬布。

浙江理工大学体育测试理论资料--体育素质

一、健身跑知识点 健身跑就是指以健身为目的的一种慢跑和快走的体育运动。它不受性别、年龄、体质强弱和场地条件的限制，可以因人而异。它也不同于竞技长跑运动。健身跑既是有氧代谢运动，又是对人体最佳的良性刺激，因此对人体健康是非常有益的。健身跑的要求是：长、慢、远，即时间要长，跑的速度要慢，跑的距离要远。现今我国很多学校的体育课，打破过去中长跑教学的模式，从有利于提高学生的健康水平为目的，从有利于培养学生终身体育的形成为出发点，由竞技中长跑教学改为健身跑改为健身跑教学，并解除了学生对中长跑的畏惧感和反感，受到师生的欢迎。 心血管功能可以靠良性刺激来改善和提高，健身跑就是对人体进行良性刺激的体育运动项目。第一，它是有氧代谢运动，第二，健身跑运动时的心率始终控制在120次至160次/分钟，而这一锻炼强度经研究表明能有效刺激心脏。关于锻炼强度的经验法则是：最高可能心率=220-你的年龄；能从有氧锻炼中会的收益的心率=60%的最高可能心率。 健身跑的特点是：跑的速度慢，跑的距离长，不超过心脏的承受力，不易出现心脏的异常生理反应，更不会对心脏有损伤。经常性参加健身跑的人，每分钟的脉搏（特别是晨脉）可下降到60至66次（一般人是72至84次）。 健身跑的呼吸方法要自然而有节律，最好用鼻子和半张开嘴吸气，有利于对空气加温和加湿，同时，鼻毛和分泌物可以把灰尘和细菌阻挡住，对呼吸道起到了保护作用，呼出的气体用嘴。健身跑呼吸的特点简单来讲就是不急促，途中能正常地说出话来。健身跑的呼吸要与跑步的节奏相吻合，一般采用二步一呼、二步一吸或三步一呼、三步一吸。 经常从事健身跑的青少年，可以使骨密质增厚，并促进骨骼的生长，变得更结实，身体也相对长得高，还能防止驼背和脊柱侧弯。 青年学生，爱美之心人皆有之，但用饥饿的方法，不但不能减肥，而且还严重影响了身体健康。经常进行较长距离的健身跑，需要消耗大量的能量，就必然促使加快新陈代谢来补充营养，同时也加快了脂肪的分解来补充养料，身体脂肪减少了，自然也就达到了减肥的目的。 健身跑的技术与竞技中长跑是有区别的，健身跑的技术特点是：步伐轻快富有弹性，脚掌柔和着地，身体重心起伏小，左右不晃动，步幅小，上下肢协调配合，直线性好。健身跑的着装往往被人们忽视，结果不但达不到健身效果，反而影响了健康。值得提示的是：健身跑时，有人穿硬底鞋或高跟鞋，则造成脚底、踝关节疼痛和脚扭伤。 有人认为，健身跑本身就是一种慢跑，做准备活动和整理活动纯是小题大做，没有必要。但是，这种观点是错误的。因为健身跑速度虽然慢，但总的能量消耗还是很大的，生理负荷也是较重的，身体各个组织、器官、系统，都需要有一个逐步适应的过程。而在运动后，有一定的机体疲劳，心跳、呼吸也比较急促，需要通过整理活动使身体逐渐恢复到跑前正常状态，整理活动还能缓解肌肉紧张和僵硬。 健身跑取得良好效果的关键，在于持之以恒，并成为生活中不可或缺的组成部分。如有特殊情况，不能每天练习，每周也不得少于四次。每次的持续时间最起码应在15分钟以上，否则短暂的运动不能达到锻炼的效果。一般来讲，饭后2-3个小时，是进行健身跑的最佳时间。 健身跑常见的伤病主要有：腹痛、踝关节扭伤、膝关节痛、骨膜炎、腿抽筋等。健身跑时出现腹痛很常见，一般的处理方法是用手按住疼痛部位，减慢跑速或走路，深呼吸，疼痛就能有效缓解。

浙江省浙江理工大学考点单招校考学校历年考题

浙江省浙江理工大学考点单招校考历年考题 院校名称2011年2012年2013年 桂林理工大学素描:3/4 女青年默写 水粉:南瓜一个。白萝卜一个。西红柿三个。香蕉两个。灰色衬布一块。默写 西安理工大学素描：照片：正面带帽子的男老年色彩：彩色照片：深红色的陶罐里有两支玫瑰，右边是一个细长的黄色瓷瓶，七个沙糖桔，三个梨，两个苹果，白色瓷盘（上面放有苹果、梨、桔子各一）左右黄红衬布各一块 长沙学院头像默写八开。：女教师或母亲。色 彩：八开：一块冷色调衬布。一个 白盘。一块面包。一个苹果。一个 鸡蛋。一个高脚杯。一把不锈钢餐 刀 素描（默写，头像）：女老师或母亲 色彩（默写）：1个啤酒瓶，1个西 瓜，3个梨，3到4个苹果，1个白瓷盘， 1条白布，1条深蓝色布。 武汉纺织大学素描：一个深色陶罐，一个高脚杯， 三个平果，两个梨，一串香蕉，深浅 两块衬布 色彩：是一本打开的书，一束花，一 块白色衬布，水果若干 素描考题：默写陶罐一个，桔子三个，矿泉水一瓶， 正方体石膏一个，衬布一块，将其组合成一个画面， 横式构图，表现手法不限。 色彩题目：默写一个深色罐子，三个梨，两个苹 果，一块深色布，一块浅色布 苏州大学素描，写生男青年头像。速写，20分钟男青年站姿写生。色彩，1深色罐子，5胡萝卜，2白萝卜，1把刀，2鸡蛋，1玻璃杯，1块中黄布，1块浅灰布 兰州理工大学素描：土陶罐，一个白瓷盘，若干土豆，若干红枣，一深一浅两块布。 色彩：一个酱油瓶，一个卷心菜，一个白瓷盘，装着柠檬汁的玻璃杯，四个橘子，两片面包，两块衬布。

天津美术学院素描：男性头像写生。八开。(注：素 描速写一律只允许使用黑色铅笔。) 色彩：一块亚麻色衬布，一瓶雪 碧，两个苹果，一个白瓷盘，三片面 包，六个小西红柿。6开作图。 速写：男青年或男中年，翘二郎 腿，两小臂交叉于胸前。八开 色彩考题：是白衬布一块、一个雪碧瓶、一个白纸杯、 两个橘子、一个白盘子上三个苹果、盘子外放一面包 片、 素描考题：写生、模特是女青年，头像。速写 考题：和素描同一个模特，站着、手扶椅子，一只 脚向后踩着椅子腿 西安工程大学素描考题：男青年四分之三戴眼镜。 色彩题目：一杯清水半杯牛奶面包不锈钢餐刀两个苹果两个桔子一块浅色衬布 黄山学院素描，默写，四分之三女青年。色彩，默写，背景深绿色衬布，1土红陶罐，1白盘，3苹果，2柿子 江西财经大学素描，四分之三女青年默写。色彩， 2布，自定，暖色调 素描：大侧女青年默写 色彩：一深色罐子，四个桃，一 白盘，一把刀，一橄榄绿布，一浅褐 色布，一挂葡萄 素描考题：默写正面带大耳机的女青年。 色彩考题：一个不锈钢锅、一个酒瓶、一把不锈 钢小刀、二个西红柿、土豆若干、一块带条纹的布， 冷色调。 中央民族大学素描：男青年写生 色彩：白衬布，灰衬布，一个带把的深色陶罐，勺子，白盘，玻璃杯装半杯橙子，青菜，塑料袋。 北京印刷学院素描：头像3/4侧长发，较瘦运动衫 （8开，2.5小时） 速写：弹钢琴的男青年，春秋 装（自己加室内场景）30分钟 色彩：一个瓷瓶，一个果盘， 2个桃子，1角西瓜，一把水果刀，2 块衬布（暖色调画面） 素描：身穿毛衣的(较瘦)男青年3/4 侧面胸像。 色彩：一颗苹果，三个香蕉，两 个梨，一个高脚杯，一个陶罐，两块 衬布(整体呈暖色调)。 速写：正在穿衣服的女青年(身处 某一环境中) 素描考题：3/4男青年(默写) 要求：比较胖、胸像。 色彩考题：啤酒瓶、果盘、两个梨、一个桃、一 个苹果、两块衬布冷色调。 速写题目：女青年夏天在吃饭 沈阳航空航天大学素描考题：黑白照，正面男青年。 色彩考题：色彩一个浅色罐子，二个梨，一串葡萄，一个青色苹果 天津工业大学素描：男中年正面 色彩：苹果、香蕉、水果刀、盘子、啤酒瓶等物体构成一组画面速写：默写两个画画的人 北京电影学院

浙江理工大学三位一体1000字个人陈述

尊敬的浙江理工三位一体招生领导： 您好！ 我叫.....，是一名来自浙江省........的高三学生。十分感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。 我的哥哥毕业于贵校，所以“浙江理工大学”这个名字被我从小就赋予了各种联想。小学时代的我就觉得“浙江理工大学”这个名字给人一种荣耀的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一份子。随着年龄的增长，我对浙理工有了更多的认识：不同于其他的学校，浙理工始终保持一种严谨的态度，坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神，所以来自心底的触动让我更加坚定要考入浙理工的决心。 我是一个感情丰富、阳光率真的女孩，对于新鲜事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱学术的伟大，爱知识带给我无穷的力量，所以我积极参与竞赛，并获得了2014年浙江省化学竞赛三等奖，虽然没有取得巨大奖项，但我乐在其中，参加竞赛旨在提升自我，丰富个人素养。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒情，所以在高中时我积极参与歌会表演和诗歌朗诵比赛等活动，同时我还是班级的宣传委员，为班级出力；我爱体育的热情，爱汗水的勃发，所以在高中我加入了校排球队，在学习的课余参与体育活动。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人，出色的表现得到大家一致好评；还曾在假期中做过社会实践，定期的组织社团活动等，踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。 我是一个做事情有条不紊的女孩，一到了学校时，会马上全神贯注，因为做事情不能三心二意，我的座右铭是“NO pains，NO gains”也就是说没有付出就没有回报。 我喜欢在英语阅读中体验语言的微妙，我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感，然而我最倾心的是数学，喜欢钻研题目时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙理工才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。 对于未来，我充满了信心，进入高校后我必将通过努力提升自己，有如下几点： 1、端正态度、静下心来，刻苦努力弥补自己专业知识上的不足，并努力学好专业课程； 2、勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题； 3.参加科研、社会实践社会实践：自己十分重视到社会上锻炼的机会，利用寒暑假多次到社会上打工并且参加了两年的社团锻炼，自己学会了怎样在与人和谐相处，在看待问题和处理事情上也变得更加成熟。 4、加强英语特别是化工过程机械专业英语方面的自主学习；

浙江理工大学科技与艺术学院2019年就业质量年度报告

杭州湾上虞经济技术开发区康阳大道 58 号 2019年毕业生就业质量 年 度 报 告

目录 目录 学院简介 (1) 第一部分毕业生就业基本情况 (6) 1.1毕业生结构与就业率 (6) 1.1.1性别结构及就业率统计 (7) 1.1.2生源地结构及就业率统计 (7) 1.1.3专业结构及就业率统计 (8) 1.1.4民族结构及就业率统计 (9) 1.1.5困难生类别结构及就业率统计 (10) 1.2未就业学生原因统计 (10) 1.3毕业生就业去向统计 (10) 1.3.1毕业就业去向地区分析 (10) 1.3.2毕业生考研去向分析 (13) 1.3.3毕业生出国深造去向分析 (13) 1.4 毕业生就业行业分析 (14) 第二部分毕业生就业趋势分析 (15) 2.1毕业生就业总体趋势分析 (15) 2.2毕业生就业地区趋势分析 (15) 2.3毕业生国内升学趋势分析 (16) 2.4毕业生出国（境）深造趋势分析 (16) 2.5毕业生自主创业趋势分析 (16) 第三部分就业工作举措 (18) 3.1拓宽就业渠道，提高服务能力 (18) 3.2夯实实践育人，培养学生能力 (18) 3.3完善工作体系，提高工作水平 (19) 3.4加强双创教育，提高双创能力 (19) 2019年实践教学育人项目成果 (20) 2019年学生获奖情况 (21)

学院简介 浙江理工大学科技与艺术学院（以下简称学院）是1999年由浙江工程学院（浙江理工大学前身）创办，并经浙江省人民政府批准（浙政发[1999]255号）成立的全日制本科独立学院，于2000年8月列入浙江省高等学校招生计划开始招生。2004年11月，通过教育部对独立学院办学条件和教学工作的专项检查和确认。2006年秋季开始在余杭仓前办学。2011年11月，经浙江省教育厅学士学位授予权专家评议组评审、省学位委员会批准，取得学士学位授予单位资格。2015年，由浙江理工大学与绍兴市上虞区人民政府共建，与绍兴市上虞杭州湾建设开发集团有限公司合作举办。2017年9月，整体从杭州市余杭区迁址至绍兴市上虞区杭州湾上虞经济技术开发区康阳大道58号办学。2019年4月，通过浙江省独立学院规范设置省级验收。 上虞区是绍兴市辖区，东邻余姚市，南接嵊州市，西连柯桥区，北濒钱塘江河口，隔水与海盐县相望，是省级区域交通枢纽中心，绍兴商贸中心以及浙东新商都。上虞区是绍兴中心城市东部具有滨江特色、功能相对完善的综合性新城区，曾获2013年福布斯中国最富有的十大县级市，联合国迪拜改善居住环境最佳范例奖。2017年获评全国综合实力百强区和中国工业百强区，2018年当选中国百强区。上虞历史悠久、文化兴盛、人才辈出、山水唯美、经济发达，非常适合办大学。 一、办学设施完善 学院坐落于绍兴市杭州湾上虞经济技术开发区，占地550亩，按照生态校园、智慧校园、人文校园的要求进行规划，以“省属高校先进水平”的标准进行建设，总建筑面积22.9万平方米，总投资13亿元。2017年9月，上虞新校区正式启用，校区内的主要单体建筑包括图书馆、训练馆、田径场、学生活动中心楼、报告厅、行政楼、教学楼、实验楼、科学楼、艺术楼、钟楼、校史馆、公寓楼等。图书馆舍总建设面积1.9万平方米，共10层，设有图书、期刊、工具书、

浙江理工大学无线网设置指南(完全免费)超值

浙江理工大学无线网设置指南（完全免费——ZstuStudent） 现在浙江理工大学的孩子们有福了，可以在图书馆上无线网了！！！！ 设置如下： 第一步、进入浙江理工大学信息门户网站（https://www.sodocs.net/doc/677015681.html,/）： 第二步、鼠标点击【个人服务中心】，在出现的【统一身份认证中心】页面输入您的数字化校园账号和密码，登录【个人信息门户】： 第三步、在【个人信息门户】，鼠标点击【安全中心】： 第四步、在出现的【用户安全中心】页面，选择【业务激活】选项： 第五步、输入正确的密码，鼠标点击【激活】，出现如下页面，无线校园网网业务激活成功，可以用数字化校园账号上无线校园网业务了： 激活帐号后，可以选择Portal认证或802.1x认证两种方式上无线校园网，两种认证的区别请参见项目概况。 Portal认证使用向导 1、连接无线网络，点击屏幕右下角的无线网卡图标，教师用户选择ZstuTeacherWeb，学生用户选择ZstuStudentWeb： 2、打开浏览器，在地址栏输入任意网址，开始访问网页，页面将跳转至用户认证页面： 3、输入用户名、密码进行上网认证。认证成功后，保留认证页面，此时可以访问网络。注意：当前页面一定要保留，在新窗口中访问其他网页。如果关闭当前这个认证通过的页面，将会切断无线网： 4、需要下线时，可以点击页面上的“下线”按钮下线： Windows 7 客户端802.1x配置向导 第一步、点击【开始】菜单→选择点击【控制面板】→选择点击【网络和Internet】→点击【网络和共享中心】： 第二步、在上图左侧菜单栏里面选择【管理无线网络】→点击【添加】→选择【手动创建网络配置文件】： 第三步、设置正确【网络名】（教师设置为ZstuTeacher,学生设置为ZstuStudent)→设置安全类型【W AP2-企业】→设置加密类型【AES】→点击【下一步】。以教师用户配置为例： 第四步、手动配置网络配置文件完成后，右键点击创建的【ZstuTeacher】网络→点击【属性】：

浙江理工大学优秀个人简历

校: 院 浙江理工大学 专 XXX 专业 、/? 历: 本 科 名: 杜宗飞 机: 学 姓 浙江理工大学215 一份菜鸟也修改的简历模板浙江理工大学 址: 浙江理工大学 浙江理工大学 E — mail :浙江理工大学 地 手

您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望 您在百忙之中给予我片刻的关注。浙江理工大学 我是浙江理工大学X 专业的2015届毕业生。浙江理工大学四年的熏陶，让我 形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自 己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 浙江理工大学 在大学四年里，我积极参加浙江理工大学X 专业学科相关的竞赛，并获得过 多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中, 加强自己的创新能力和实际操作动手能力 。 浙江理工大学 在浙江理工大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅 特别是在浙江理工大学X 专业必修课都力求达到 90分以上。在平时，自学一些关 于浙江理工大学*本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任浙江 理工大学*01班班级班长、学习委员、浙江理工大学*协会部长等职务，从中锻炼 自己的社会工作能力。浙江理工大学 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹” ！浙 江理工大学求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传 统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。 之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 浙江理工大学 F 页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成 为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 浙江理工大学 此致浙江理工大学 自荐人： XXX 浙江理工大学 2015年11月12日 尊敬的领导：浙江理工大学 自荐信 浙江理工大学 手捧菲薄求职 敬礼!

浙江理工大学简介

浙江理工大学简介 ●一所具有112年办学历史的高校 ●一所教育部本科教学工作水平评估优秀的高校 ●一所具有博士、硕士、学士以及包括继续教育在内的完整的人才培养体系的高校 浙江理工大学是一所特色明显，优势突出，理、工、文、经、管、法、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。学校坐落在历史文化名城杭州市，占地面积2100亩，拥有教学科研仪器设备值2.7亿元，图书馆藏书（含电子图书）近300万册、中外期刊4000余种，是浙江省高校数字图书馆下沙高教园区分中心。学校2009年面向全国27个省(市、自治区)招收本科生4000人，共有51个本科专业。 百年学府底蕴深厚 学校前身是1897年杭州知府林启创办的蚕学馆，这是我国最早创办的新学教育机构之一，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1999年更名为浙江工程学院，2004年更名为浙江理工大学。学校1959年开始招收本科生，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权，2006年获博士学位授予权。2008年艺术设计专业获准参照独立设置本科艺术院校招生。

学校现有教职工1700余人，其中正高职称教师170余人，拥有教育部创新团队1个，全日制在校学生24000余人(含独立学院)，其中研究生1600余人。 学科科研成就显著 学校拥有2个博士学位授权点，4个一级学科硕士学位授权点，30个二级学科硕士学位授权点，5个工程硕士领域，5个高校教师在职攻读硕士学位授权点。拥有4个浙江省“重中之重”学科，8个省部级重点学科，1个教育部重点实验室，1个教育部工程研究中心，3个省级重点实验室，7个省级研究平台。 近五年学校获各类科研奖励170余项，其中国家技术发明二等奖4项，国家科技进步二等奖2项，鲁迅文学奖1项，省部级奖励60余项。科技工作综合指标一直稳居浙江省属高校先进行列。在人民网发布的2009中国大学工学100强中，我校名列第87位。 人才培养硕果累累 学校拥有1个国家级实验教学示范中心，2门国家精品课程，一大批教学成果获得国家和省部级奖励。学校在全国大学生“挑战杯”竞赛中连续六年被评为“全国高校优秀组织单位”，是全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛高校发起单位。学生

浙江理工大学2020年三位一体招生个人陈述范文浙江理工大学三位一体

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我是一个感情丰富、阳光率真的女孩，对于新鲜事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱学术的伟大，爱知识带给我无穷的力量，所以我积极参与竞赛，并获得了2020年浙江省化学竞赛三等奖，虽然没有取得巨大奖项，但我乐在其中，参加竞赛旨在提升自我，丰富个人素养。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒情，所以在高中时我积极参与歌会表演和诗歌朗诵比赛等活动，同时我还是班级的宣传委员，为班级出力;我爱体育的热情，爱汗水的勃发，所以在高中我加入了校排球队，在学习的课余参与体育活动。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人，出色的表现得到大家一致好评;还曾在假期中做过社会实践，定期的组织社团活动等，踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。 我是一个做事情有条不紊的女孩，一到了学校时，会马上全神贯注，因为做事情不能三心二意，我的座右铭是"，"也就是说没有付出就没有回报。 我喜欢在英语阅读中体验语言的微妙，我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感，然而我最倾心的是数学，喜欢钻研题目时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙理工才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。 对于未来，我充满了信心，进入高校后我必将通过努力提升自己，有如下几点1、端正态度、静下心来，刻苦努力弥补自己专业知识上的不足，并努力学好专业课程;2、勤于思考，在理解的