中国红_传统设计的色彩

传统是时代遗留的一种文化。有的学者认为，中国传统文化长期发展的思想基础，可以叫做中国传统文化的基本精神，文化的基本精神是文化发展过程中的内在动力，即指导民族文化不断前进的基本思想。中国传统文化的基本精神就是中华民族在精神形态上的基本特点。

作设计，首先要理解什么是设计，比如三大构成、构成基础，这些都是最基本的东西，还有素描、色彩、摄影等等，许多与美术有关的或与设计有关的，都得去了解。做一个设计师需要学的知识很多。有个性的设计可能是来自于本民族悠久的文化传统和富有民族文化本色的设计思想，民族性、独创性及个性同样是具有价值的，地域特点也是设计师的知识背景之一。

一、色彩品位

在绘画艺术的殿堂里，无论是纯艺术，还是平面设计、环境艺术及工业设计，色彩永远是最重要的一环。当我们距离较远的时候，我们看到的不是优美的版式或者美丽的图片，而是它的色彩。

心理学家近年提出许多色彩与人类

心理关系的理论。他们指出，每一种色彩

都具有象征意义，当视觉接触到某种颜

色时，大脑神经便会接收色彩发出的讯

号，产生联想，例如红色象征热情，于是

看见红色便令人心情兴奋；蓝色象征理

智，看见蓝色便使人冷静下来。经验丰富

的设计师，往往能以色彩的运用，勾起一

般人心理上的联想，从而达到设计的目

的。在每个国家，都有象征自己国家的色

彩，即传统色彩。

就像标签，就像国歌，只要一出现，

便能告诉我们代表着什么。在北京奥运

会上，我们更深刻的感受到色彩所呈现

的魅力！开幕式的色彩、会徽的色彩、火

炬的色彩、运动员服装的色彩、国旗的色

彩等等。　中国红与青花蓝、琉璃黄、国

槐绿、长城灰、水墨黑和玉脂白构成一道

缤纷的中国传统色彩风景线。

二、中国红

红色是中华民族最喜爱的颜色，甚

至成为中国人的文化图腾和精神皈依。

中国人近代以来的历史就是一部红色的

历史，承载了国人太多红色的记忆。红，

是嘉兴南湖的红色航船，是“八?一”南

昌的的炮火连天，是井冈山上的星星之

火，是雪山草地的赤胆忠心，是新世纪中

国人民红红火火的日子，是新世纪中国

不断提升的综合国力。

从朱门红墙到红木箱柜；从孩子的

贴身肚兜到以中国红为主题的婚礼；从

本命年的腰带、佩玉的流苏到寿星的寿

服寿桃；从添丁进口时门楣上挂的红布

条到孩子满月时做的“满月圆”；从舞龙

灯的绣球到锣鼓、唢呐的饰物；从深闺女

儿的红头绳、香囊到扭秧歌的舞绸；从开

张大吉的剪彩到恭贺新禧的贺卡；从铭

刻着权力的印泥到记录着功勋的锦旗；

从过年过节悬挂的灯笼到家家户户张贴

的春联、倒“福”和窗花；从“压肚腰”

的压岁红包到除旧迎新的爆竹；从闻名

遐迩的“红、绿、黄”唐三彩到景德镇最

负盛名的“祭红”瓷，中国红与我们的生

活密不可分。

根据现代工艺烧制成的中华红釉瓷，

其成色更胜一筹。中华红陶瓷艺术品，其

釉色鲜红均匀，色泽鲜艳、稳沉，光泽内

敛而不失华丽，气度雍容华贵，凝重朴

实，富有通透感，堪称色釉瓷中的珍品。

每一件成功的“中华红釉”作品都是百里

挑一的精品。

在许多国家和民族的信仰中，红色

有驱逐邪恶的功能。比如在中国古代，许

多宫殿和庙宇的墙壁都是红色的。　在中

中国红——传统设计的色彩

文／陈　萌

色彩变幻无穷，犹如赞美春天的华丽乐章。尽管我们可以用语言文字去形容色

彩，但无法确定色彩的真正形态。中国红氤氲着古色古香的秦汉气息，延续着盛世气

派的唐宋遗风，沿袭着灿烂辉煌的魏晋脉络，流转着独领风骚的元明清神韵，以其丰

富的文化内涵，盘成一个错综复杂的中国结，高度概括着龙的传人生生不息的历史。

９９

国的传统文化中，五行中的火所对应的颜色就是红色，八卦中的离卦也象征红色。

由于红色容易引起人们的注意，因此许多警告标记都用红色的文字或图像来表示。例如在红绿灯中红色表示停止。

中国红氤氲着古色古香的秦汉气息，延续着盛世气派的唐宋遗风，沿袭着灿烂辉煌的魏晋脉络，流转着独领风骚的元明清神韵。中国红以其丰富的文化内涵，盘成一个错综复杂的中国结，高度概括着龙的传人生生不息的历史。

最简单的关于设计的定义、就是一种“有目地的创作行为”。　设计是一种审美活动，成功的设计作品一般都很艺术化。好的设计吸收了许多智力劳动的成果，涉猎不同的领域，担当不同的角色，可以让我们保持开阔的视野，可以让我们的设计带有更多的信息。一些简单的色彩运用，就能突出设计师的设计理念，确实值得学习。同样的设计如果只是单一色彩或者是其他的颜色搭配，我们就看不到现在的效果了。

当代中国设计师在中国传统文化的基础上，应该从不同的视角去表现理念。我们可以用传统色彩做底，也可以将文字和图形的设计元素套上色彩来表现观念。相对于外国设计师来说，中国有着悠久的历史，中国设计师只要运用构思和传统色彩中所蕴藏的中国文化的深层意义中去探寻一些设计元素和灵感，去表现纯正的本土文化特色。中国平面设计师，把握住了中国人的“设计智慧与能力中的优势基因”，他们对中国文化理解的程度，是外国设计师所不具备的。

好的设计只有色彩是远远不够的，还要靠图形与文字元素。我们可以从２００８年奥运会的标志中感受到三者在世界文化中的影响力。从现代中国平面视觉传达教育中，我们也可以看到围绕色彩、图形、文字所展开的训练课程越来越受到重视。

作为中国人，我们要懂得历史，感谢祖先为我们留下的文化遗产。我们对中国平面设计要做的还很多，将色彩和中国平面艺术携带和体现的中国人的“创意”和“创形”思维融入当代平面视觉传达设计语言中，从而产生一种崭新的创造力，在平面设计领域中去展现中国文明经久不衰的艺术神韵，是中国设计师的理想与责任。

创意来自灵感，而灵感来自于生活，需要对生活的体验，并能从中发现灵感。设计师一定要自信，坚信自己的个人信仰、经验、眼光、品味，不盲从、不孤芳自赏、不骄、不躁，以严谨的治学态度面对设计工作，不为个性而个性，不为设计而设计。设计的重中之重在于对图形、文字、色彩这三大视觉元素的创新，以及这三大元素相互之间的美学性构成的创新。未来的设计师不再是狭隘的民族主义者，而每个民族的标志更多的体现在民族精神层面，民族和传统也将成为一种图式或者设计元素，作为设计师必须要认真看待民族传统和文化。

参考文献：

［１］［德］施密德．今日文字设计．北京：中国青年出版社，２００７．６

［２］靳埭强．视觉传达设计实践．上海：上海文艺出版社，２００５．１２

［３］王受之．世界平面设计史．北京：中国青年出版社，２００２．９

［４］杭间，何洁．岁寒三友：中国传统图形与现代视觉设计．山东：山东画报出版社，２００５．１

［５］中西色彩（北京）管理咨询有限公司．色彩搭配设计师培训教程３级．北京：中国纺织出版社，２００７．８

编辑：洪　涌作者简介：陈萌，河南工业大学教师

ＳＨＥＪＩ

设计

１００

建筑设计基础期末考试复习题及参考答案-专升本

《建筑设计基础》复习题 一、选择题 1、建筑物之间的距离主要依据（）的要求确定。 A.防火安全 B.地区降雨量 C.地区日照条件 D.水文地质条件 2、建筑立面的虚实对比，通常是由（）来体现的。 A.建筑色彩的统一变化 B.门窗的排列组合与墙面的对比 C.装饰材料的颜色变化 D.形体凹凸的光影变化 3、一般走道均为双向人流，一股人流宽（）mm 左右。 A.550 B.600 C.700 D.500 4、套间式组合一般适用于（）建筑类型。 A.住宅、学校 B.火车站、体育馆 C.展览馆、陈列馆 D.幼儿园、住宅 5、民用建筑物的走道宜有直接采光，解决采光最有效的方式是（）。 A.利用走道两侧门上亮采光 B. 利用楼梯间、门厅、过厅采光 及走廊端部开窗采光 C.走道两侧墙上开高窗采光 D. 用灯具照明 6、大厅式组合一般适用于（）建筑类型。 A. 医院、办公楼、中小学 B. 剧院、电影院、体育馆 C. 火车站、浴室、百货商店 D. 医院、展览馆、图书馆 7、建筑立面的重点处理常采用（）手法。 A. 韵律 B. 均衡 C. 统一 D. 对比 8、对于大多数建筑物来说，（）经常起着主导设计的作用。 A.建筑功能 B.建筑技术 C.建筑形象 D.经济 9、民用建筑中，窗子面积的大小主要取决于（）的要求。 A.室内采光 B.室内通风 C.室内保温 D.立面装饰 10、大厅式组合一般适用于（）建筑类型。 A医院、中小学、办公楼 B.火车站、浴室、百货商店C.剧院、电影院、体育馆 二、名词解释 1、开间 2、大厅式组合 3、高层建筑

4、耐火极限 三、简答题 1、简述建筑单体测绘的内容。 2、建筑平面组合主要应满足哪些方面的要求？ 3、在民用建筑设计中，确定矩形平面房间的开间和进深尺寸应考虑哪些要求？ 4、确定民用建筑中门的位置应考虑哪些问题？ 四、论述题 1、在进行平面组合时，如何处理建筑各部分之间的主次关系、内外关系以及联系与分隔？ 2、如何按功能要求进行建筑平面组合？

色彩在室内设计中的运用

色彩在室设计中的运用 摘要：首先分析了色彩在建筑室设计中的作用以及室色彩的组成，最后，探讨了色彩在室设计中的创新运用，仅供参考。 关键词：室设计色彩主体色彩陪衬色彩点缀色彩 近年来，随着物质文化生活水平的提高，人们对居住空间、工作环境和各类活动场所的使用功能与审美功能提出了更新、更高的要求，而科技发展也为提高人居环境质量创造了条件，人们可以根据个人喜好充分运用各种色彩与材料来创造个性化的室空问。人类生存的每个空间都充满色彩，小同的色彩给人以小同的心理和生理感受。因此，在室设计中，对于研究和运用色彩在室空间中的作用及其变化规律，就显得尤为重要。 1.色彩在室设计中的作用 色彩是室设计中最重要的因素之一，既有审美作用，还有表现和调节室空间与气氛的作用，它能通过人们的感知、印象产生相应的心理影响和生理影响。室色彩运用得是否恰当，能左右人们的情绪，并在一定程度上影响人们的行为活动，因此色彩的完美设计可以更有效地发挥设计空间的使用功能，提高工作和学习的效率。色彩设计在室设计中有如下作用： (1)调节空间感。运用色彩的物理效应能够改变室空间的面积或体积的视觉感，改善空间实体的不良形象的尺度。例如一个狭长的空间如果顶棚采用强烈的

暖色调，两边墙体采用明亮的冷色调，就会弥补这种狭长的感觉。 (2)体现个性。色彩可以体现一个人的个性，一般来讲，性格开朗、热情的人，室选择的应是暖色调；性格向、平静的人，选择冷色调。喜欢浅色调的人多半直率开朗；喜欢暗色调、灰色调的人多半深沉含蓄。 (3)调节心理。色彩是一种信息刺激，若过多高纯度的色相对比，会使人感到过分刺激，容易烦躁，而过少的色彩对比，会使人感到空虚、无聊，过于冷清。因此，室色彩要根据使用者的性格、年龄、性别、文化程度和社会阅历等，设计出各自适合的色彩，才能满足视觉和精神上的需求，还要根据各个房间的使用功能进行合理配色，以调整心理的平衡。 (4)调节室温感。气候温度的感觉随着不同颜色搭配式而不同。色彩在设计过程中采用不同的色彩案主要是为了改变人对室温度的感受。比如寒冷地区的色彩案应选择红、黄等颜色，明度可以略低，但彩度必须相对变高；温暖地区可以选择蓝绿、蓝、蓝紫等颜色使其明度升高，降低它相对的彩度。但是，季节和地域的气候是循环变化的，因此要因地制宜根据所在地区的常态来选择合适的色彩案。 (5)调节室光线。室色彩可以调节室光线的强弱。因为各种色彩都有不同的反射率，如白色的反射率为70％～90％，灰色在10％～70％之间，黑色在10％以下，根据不同房间的采光要求，适当的选用反射率低的色彩或反射率高的色彩来调节进光量。 2.室色彩的组成

色彩在室内设计中的影响

色彩是环境艺术中的主要组成部分，是环境艺术设计的重要手段。室内色彩和谐的因素是多方面的。色彩是表达情感的一种语言，它所表达的是一种人类内心中的某些极为复杂的感受。室内设计中只有合理地运用色彩，才能够创造出愉悦、舒适的居住环境，才能营造出美妙的氛围空间。色彩被称作是室内设计的“灵魂”。成功的色彩设计是既能满足大家的审美要求又是居住者的个性表达。它是室内设计中最为生动、最为活跃的因素，具有举足轻重的地位。 1.色彩的基本概念 室内设计中的色彩不是一个抽象的的概念，它与室内每一物体的材料、质地等紧密的联系在一起。色彩具有三种属性，也是色彩的三要素，即色相、明度、彩度。这三者在任何一个物体上都是同时显示出来的，不可分离的。 室内色彩的基本要求实际上就是，按照不同的设计对象，有针对的进行色彩配置。室内空间的构成元素，也就是室内色彩设计的对象。陈放在室内空间中的家具、饰物、织品以及室内的各界面色彩的选择，都是室内色彩设计的内容。 创造有个性的室内空间环境，是室内色彩设计的最目标。色彩设计的根本还是如何获得室内色彩的整体性，即室内色彩环境的均衡与统一。从设计的程序上看，则是从整体色调着手，由大到小，由统一求变化，最终达到满意效果。 【室内设计基础】 2.室内色彩的设计方法与特点 色彩是室内设计中引起注意的重要元素，符合多数人的审美要求是室内设计基本规律。但对于不同民族来说，由于年龄、性别、职业、生活环境以及政治文化、宗教信仰的不同，其审美要求也不同。因此，做设计方案的时候，我们必须先要了解所面对的群体，要知道什么样的色彩搭配可以引起人们的注意，之后再确定自己所选用的色彩和整体效果，以满足人们的不同需求，达到色彩的完美应用。 2.1色彩在室内设计中的作用 色彩是室内设计中最重要的因素之一，既有审美作用，还有表现和调节室内空间与气氛的作用，它能通过人们的感知、印象产生相应的心理影响和生理影响。室内色彩运用得是否恰当，可以左右人们的情绪，并在一定程度上影响人们的行为活动，因此完美的色彩设计可以有效地发挥设计空间的使用功能，提高人们的工作和学习效率。色彩设计在室内设计中有如下作用： 2.1.1调节空间感。运用色彩的物理性能和对人心理的影响，能够在一定程度上改善室内空间效果，改善空间实体的不良形象的尺度。比如说在狭窄的空间中，如果想使它变得宽敞，应该使用明亮的冷色调。因为暖色有前进感，冷色有后退感，可在细长的空间中的两壁涂上暖色，近处的两壁涂上冷色，空间就会从心理上感到更接近方形。再或者说室内空间过高时，可以用近感色，减弱空旷感，提高亲切感；墙面过大时，宜采用收缩色；柱子过细时，宜用浅色；柱子过粗时，宜用深色，减弱粗笨之感。 2.1.2体现个性。色彩可以体现一个人的个性，往往一个人的性格决定了他装修时所选用的色彩。一般来说，性格开朗、热情的人，喜欢暖色调；性格内向、平静的人，喜欢冷色调。喜欢浅色调的人一般是直率的个性；喜欢暗色调、灰色调的人大多深沉。 2.1.3调节心理。色彩可以刺激人的心理以及生理需求，如果过多高纯度的色相对比，会过分刺激人的心理及生理，容易感到烦躁，而过少的色彩对比，会使人感到空虚、寂寞，过于冷清。因此，室内色彩要根据使用者的性格、年龄、性别、职业和生活环境等，设计出各自适合的色彩，才能满足视觉和精神上的双重需求，还要根据各个房间的使用功能进行合理配色，以起到调整心理的平衡的作用。 2.1.4调节室内温感。气候温度的感觉随着不同颜色搭配方式而不同。色彩在设计过程中采用不同的色彩方案主要是为了改变人对室内温度的感受。比如说蓝绿色系会使人联想到冰河、山川以及江河湖海，而红

视觉传达设计中的色彩艺术分析

视觉传达设计中的色彩艺术分析 这是一个视觉大众化时代，色彩在商业视觉传达设计中扮演举足轻重的角色：消费者是否喜欢商品，60%～90%因商品的色彩而决定。色彩在商业视觉传达设计中优于图形传达和文稿传达，具有特殊的诉求力，能更准确、快速的传达信息与思想感情从而引起人们的购买欲。因此设计师应明白色彩与商品的关系，探索色彩与商品之间的关系及其规律，并发挥色彩在商品视觉传达中的效应，打开商品的市场。 标签：视觉传达设计；色彩符号；商品与色彩 AbstractThis is an era of visual popularization. Color plays an important role in commercial visual design. Whether consumers like the commodities or not depends on the colors （60%-90%）. Color is better than the graphic communication and presentation communication in commercial visual communication design，due to its special appeal which can be more accurate and rapid to convey information and express thoughts and feelings，and arouse people’s interest and desire to buy. Therefore，designers should understand the relationship between colors and commodities，and explore their relations and the rules of using them，so that we can promote the marketing and sales of the commodities by applying the effect of colors in the process of visual communication. 一、色彩的符号内涵 色彩在视觉设计领域中起着至关重要的作用，它作为最有冲击力、最有影响力的视觉语言，用最低的成本创造出最高的附加值和经济效益。设计师必须懂得和色彩沟通，了解它们的属性内涵。 1.色彩的情感规律 在21世纪，色彩影响着我们的情绪，刺激我们的感官，同时影响我们的生活。人们在遇到色彩的一瞬间，就会对其做出评价，产生喜欢或厌倦的感觉，这就是色彩的情感。例如：一般在贺卡请柬上黑色只用来做点缀色，如果大面积运用黑色，人们的感觉会不舒服，在情感上也难以接受，因此我们要学会利用色彩来激发人们的喜爱之情。再譬如，某些品牌的BB霜采用粉红色外观设计，再搭配脱俗的包装，很快就打动了爱美的女士。 2.色彩的象征性 色彩在我们生活中会引起联想。当人们看到某种色彩时，会在心理上产生反应，引起联想，这个就是色彩的象征性。例如：红色象征热情，于是看见红色便令人心情兴奋；蓝色象征理智，看见蓝色便使人冷静；绿色象征生命、和平，看到绿色就想到希望；白色象征纯洁和神圣，面对白色，令人清爽；黑色象征死亡

第五单元视觉传达设计作品欣赏

第五单元视觉传达设计作品欣赏（欣赏、评述） 一、单元总目标 通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达设计的范围和特点。体会视觉传达设计的实用性和美感，并根据自己的理解对作品进行修改或设计作品。 二、教学目标 1、认知目标 通过作品欣赏认识视觉传达设计所包含的范围和基本特点。 2、能力目标 锻炼学生对视觉传达设计自主探究学习的能力以及理性评价作 品和表达自己感受和观点的能力。 3、情感目标 感受视觉传达设计的美及对生活的影响，提高审美能力和生活情趣。 三、学生分析 初一学生在认知、理解等各方面都正趋于成熟，有较为巩固的道德倾向，较强的逻辑思维能力和表达能力，初步具备了自主、合作、探究式学习的能力，正在形成自己的审美观念，对丰富自身的知识结构有着浓厚的学习兴趣。教师应该尊重学生的看法和观点，给予学生慢慢理解的空间，从而激发学生持久的探知兴趣。 四、教材分析

视觉传达设计是为现代商业服务的艺术，主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面，由于这些设计都是通过视觉形象传达给消费者的，因此称为“视觉传达设计”，它起着沟通企业——商品——消费者桥梁的作用。视觉传达设计主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的生活中也起着十分重要的作用。所以让学生了解并掌握该方面的知识是十分必要的。 五、教学建议 在本课教学中，教师需启发学生运用已知的美术知识，欣赏并评价视觉传达设计作品。应采用多媒体辅助教学，以提高课堂效率，教师课前应对教材作认真分析，多搜集与本课内容有关的资料及近几年内的学生能够感兴趣的优秀设计作品。要对教学活动进行周密设计和准备，以切实提高教学效果。本单元教学，可用二课时完成。 六、教学重点 视觉传达设计作品的范围和特点及对生活的影响。 七、教学难点 视觉形象识别系统（VIS）设计及对视觉传达设计作品进行修改或设计。 八、课前准备

平面设计之色彩搭配的理论知识

平面设计之色彩搭配的理论知识 平面设计之色彩搭配的理论知识 平面设计颜色原理平面设计理论知识(色彩搭配)平面色彩搭配人们观察外界的各种物体，首先引起反映的是色极，它是人体视觉诸 元素中，对视觉刺激最敏感，反应最快的视觉信息符号。 对色彩的注意力占人的视觉的80%左右，对形的注意力仅占20% 左右。色彩对包装装潢设计有着举足轻重的作用。人们在商店里， 吸引其注意力的，并能引起其注意的不外乎对色彩所产生的印象是 最难忘的。 ①色彩的分类；色彩分为原色、间色、复色、补色四类。在颜色中不能再分解的，并能调配其它色彩的色，如红、黄、蓝，也就是 原色，即三原色。由两种原色调配混合而成的色，叫做间色，如红 与黄配为橙色，黄与蓝配为绿色，蓝与红配为紫色。复色，是由两 种间色调制而成的色如橙配绿为橙绿色等等。补色是指原色中的一 种再间色，或者和复色相配而现出的色。以上四种色，依次又称之 为第一次色（原色），第二次色（间色），第三次色（复色），复 色也可以叫做再间色。 ②色彩的三要素；三要素具体指的是色彩的色相、纯度、明度。它们有不同的属性。色相指的是色彩的相貌特征和相互区别。色彩 因波长不同的光波作用于人的视网膜，人便产生了不同的颜色感受。色相具体指的是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。它们的波长各不相同，其中红、橙、黄光波较长，对人的视觉有较强的冲击力。蓝、绿、紫光波较短，冲击力弱。色相主要体现事物的固有色和冷暖感。纯度，指的是色素的饱和程度。色彩的纯度体现事物的量感，纯度 不同，即高纯度的色和低纯度的色表现出事物的量感就不同。

冷暖色也有层次关系，有的偏冷，如紫红、柠檬黄、蓝紫，有的偏暖，如桔红、桔黄、蓝绿则偏暖。冷暖关系在色相相互比较中产 生的。 色彩的轻与重。轻和重的色彩感是由色相的饱合度的高和低在视觉上产生的一种效果。凡是感觉重的色都是色相饱和度高的色，饱 合度低则感觉就轻。色彩的色相因纯度（饱和度）值不同，其轻重 的`量感也就不一样。 色彩中的冷和暖、轻和重、远与近、胀与缩，以及色彩的明与暗、强与弱，既说明色彩的性质，而冷与暖等等也是人们心理和视觉情 绪上的反映，是不同。一种感觉对比。这种色彩的对比有强烈的视 觉效果，极富有宣传性。 紫色调它给人幽雅、高贵之感。人们用来表现悠久、深奥、理智、高贵、冷漠等信息。黑色调它给人高贵、时尚之感。人们用来表示 重量、坚硬、男性、工业等信息。 白色调它给人以纯洁、高尚之感。人们用来表示洁净、寒冷等信息。 红色（象征事物：夕阳、火焰、血液）温暖、热情、警惕、危险 橙色（象征事物：麦穗、夕阳、火焰）稳重、含蓄、丰收、喜悦、营养、华丽、诱惑 绿色（象征事物：树木、草原、春天）希望、生命、和平、健康、安全、新鲜 蓝色（象征事物：、大海、月光）理想、理智、博大、宽广、永恒、冷淡、平静 紫色（象征事物：葡萄、丁香、紫藤）高贵、古雅、神秘、含蓄、享乐、幻想 白色（象征事物：白云、医护、雪花）清洁、神圣、纯洁、医疗、寒冷

色彩在室内设计中的作用

色彩在室内设计中的作用 色彩在室内设计中的作用 室内色彩运用得是否恰当,能左右人们的情绪,并在一定程度上影响人们的行为活动,因此色彩的完美设计可以更有效地发挥设计空间 的使用功能,本文就来介绍下色彩在室内设计中的作用，希望对大家 能有所帮助！ 色彩运用的基本原理 1.色彩的分类根据颜色对人心理的影响,颜色分为暖、冷两类色调。把以红、黄为主的色彩称为暖色调。把蓝、绿为主的颜色称为 冷色调。 2.色彩的搭配在同一空间中使用多种颜色,就必须注意色调的变化。 3.色彩的过渡在家庭装修时,在一个色彩面转化为另一色彩面时,需要利用中间的颜色进行过渡,以避免颜色变化生硬,产生感觉差。 4.色彩的选择色彩对人的心理产生重要作用,不同的年龄、性别、风俗习惯,对色彩的喜爱不同。 色彩可综合分为12个色系。 漂亮--亮粉红色、奶油色。这些色令人觉得可爱、天真。 轻快--原色、黄色、橙色。这些色令人觉得轻松、快活。 充满生气--红色。这些色令人觉得强烈、大胆。 罗曼蒂克--柔和的粉红色系。 暖和、自然--米色系。这些色令人觉得温柔、朴素。 优美--玫瑰色、淡紫色令人觉得雅致、优美。 清爽、自然--嫩草色，令人觉得淡雅、爽快。

时髦--褐色系、蓝色。这些色令人觉得素雅、漂亮。 典雅--深咖啡色、深橄榄色。这些色令人觉得稳重、沉着。 清澈--淡蓝色系。这些色令人觉得朴素、爽快。 清爽、轻快--原色、蓝色、绿色。这些色令人觉得轻松、舒爽。 摩登--深蓝、黑色。 不同区域的色彩设计与运用 1.卧室的色彩 卧室是人们睡眠休息的地方~对色彩的要求较高,不同年龄对卧室色彩要求差异较大。浅绿色或浅桃红色会使人产生春天的温暖感觉，适用于较寒冷的环境。浅蓝色则令人联想到海洋，使人镇静，身心 舒畅。 2.厨房的色彩 厨房是制作食品的场所,颜色表现应以清洁、卫生为主。由于厨 房在使用中易发生污染,需要经常清洗,因此,应以自、灰色为主。鲜黄、鲜红、鲜蓝及鲜绿色都是快乐的厨房颜色，而厨房的颜色越多，家庭主妇便会觉得时间越容易打发。乳白色的厨房看上去清洁卫生，但是别让带绿的黄色出现。 3.餐厅的色彩 餐厅是进餐的专用场所,也是全家人汇聚的空间,在色彩运用上应根据家庭成员的爱好而定,一般应选择暖色调,突出温馨、祥和的气氛,同时要便于清理。以接近土地的'颜色，如棕、棕黄或杏色，以 及浅珊瑚红接近肉色为最适合，灰、芥末黄、紫或青绿色常会叫人 倒胃口，应该避免。如果你正是节食减肥，可把餐厅布置成使人产 生凉爽感的蓝色、绿色或灰色，你还会感受到食物的美味，但你胃 口却“变小”了。 4.客厅的色彩

色彩在室内设计中的作用

色彩在室内设计中的作用 色彩在建筑装饰设计中，具有相当重要的作用。与形状相比，色彩更能引起人的视觉反映，而且还直接影响着人们的心理和情绪。因为在人体的各种知觉中，视觉是最主要的感觉，据说人依靠眼睛可获得约87％的外来信息。而眼睛只有通过光的作用在物体上造成色彩才能获得印象。故色彩有唤起人的第一视觉的作用。色彩能改变室内环境气氛，会影响其他视知觉的印象。故有经验的建筑师和室内设计师都十分重视色彩对人的物理的、生理的和心理的作用。十分重视色彩能唤起人的联想和情感的效果，以期在室内设计中创造出富有性格、层次和美感的空间环境。所以学习和掌握色彩的基本规律，并在设计中加以恰当的运用，是十分必要的。 一、色彩的基本知识 (一)色彩三要素。色彩是可见光刺激人的眼睛时所产生的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，以及黑、白、灰、金、银的感觉。任何颜色均由三种要素构成，这就是色彩的色相、明度和纯度(或称艳度)。色相——指色彩的相貌和名称，也就是它所显现的颜色。它主要用来区分各种不同的色彩。明度——指色彩的明暗程度，明度有两种含义，一是指色彩加黑或白之后产生的深浅变化；二是指色彩本身的明度，如黄色明度高，蓝色明度则低。纯度——指色彩的鲜、灰程度，即色彩中色素的饱和程度的差别。原色和间色是标准纯色，色彩鲜明饱满，所以在纯度上亦称“饱和色”。如加入白色，纯度减弱(成“未饱和色”)而明度增强了(成为“明调”)；如加入黑色，纯度同样减弱，但明度也随之减弱，则为“暗调”。 (二)色彩的性格。1．红色：让人联想太阳、火焰和鲜血。红色最寓刺激性，象征着热烈、吉祥、喜庆和鲜美。而且红色又有危险、警觉的信号和带有鲜血恐怖的寓意。2．橙色：让人联想到阳光、鲜花、水果，或者是成熟的季节。有明朗、活泼、华美的含义。但有时会令人有烦躁的感觉。3．黄色：是光明的象征，令人联想到黄金、阳光和鲜花、水果。黄色在所有彩色中明度最高，最具明快、欢迎感觉，既高贵又娇媚。4．绿色：是大自然的颜色，充满生机，象征着和平与安全；绿色还寓意表青春和希望。嫩绿色让人感到新生与春天，墨绿色却可以联想到深沉平静的湖水和树林。5．蓝色：我们自然会联想到海水与天空。有清爽、凉快的感觉。蓝色是极平静的颜色，令人有纯洁、理智和朝气蓬勃的感觉。现代科技的重要课题是宇宙空间和深海的探测，因而，蓝色又是代表现代科技的常用色。蓝色与白色调和后在光线充足的房间以显示柔顺、雅淡、清爽和宁静的气氛。从消极方面看，蓝色也容易引起阴郁和冷淡的感觉。6．紫色：紫色也是一种鲜花与水果的颜色，紫色还是中外帝王将相服饰的专用色。紫色在所有彩色里是明度最低的色。紫色是高贵、古朴、庄重而带神秘的色彩。明度提高后的淡紫色，有舒宁柔雅的感觉，可制造尊贵、豪华、不凡俗的气氛。然而，紫色又是最难使用的色，容易产生阴暗、污秽和媚俗的感觉。7．白色：是纯洁、神圣和光明的象征，在所有颜色中最为明亮。与各种颜色相配均有好的效果。有时候，白色会有冷漠和哀伤感觉。8．黑色：是所有颜色中最暗的色，具有严肃、坚毅、质朴、稳重的品格，有一种神秘感。它与各色相配效果俱佳，然而，黑色也使人联想到黑暗、压抑和罪恶。9．灰色：是介于黑白两者之间的色，浅灰近似白而深灰接近黑，灰色是非常沉着与朴实的色，单独使用易产生空虚和阴冷的感觉。所以，灰色常与蓝白色配用。10．金、银色：是一种特有的金属光泽色。金色使人联想到黄金与富贵，银色使人联想到白银与月光。金色、银色都代表了豪华与高档。与其他各色相配都有调和自然的效果。 (三)色彩的感觉。色彩在一定的环境条件下对人视觉的刺激，一般会引起人们一定的感觉。 1．色彩的重量感：色彩的重量感主要取决于色彩的明暗程度。一般来说高明度的色彩

视觉传达设计中的色彩应用

浅析视觉传达设计中的色彩应用

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2

浅析视觉传达设计中的色彩及应用 色彩的导向设计。色彩在视觉传达设计当中可以起到“先声夺人”的作用，我们生活在色彩的世界当中，色彩对我们视觉的影响是非常大的，我们周围的环境色彩越来越繁多，怎么样才能使起到引导或警示等作用得导向设计脱颖而出，在众多的色彩环境之中显得醒目，是值得研究的。一般导向设计都运用比较醒目的色彩，以期发挥最好的引导或警示等效果。但在特定的环境里，也需要有相适应得导向设计色彩的运用，例如医院一般运用比较柔和的色彩，既避免了使人心情烦躁，又给人视觉上产生一种舒适感，而不是运用过分醒目刺激的颜色，否则会引起病人烦躁不安，不利于身体健康；又如按照人们常规的视觉习惯，红色一般代表禁止，黄色代表警示，绿色代表允许等等，最常见的要属十字街口的红、黄、绿交通信号灯，对以上含义的表达可以说是最恰当不过了。交通信号灯若是运用柔和的色彩毕竟会给交通带来极大的不便，还会因对信号灯的辨识不清而引发交通事故。色彩在导向设计当中色起到的作用也是不可忽视的。 在视觉传达设计中，色彩的人性化设计显得尤为重要。艺术理论家约翰内斯·伊顿说：“在眼睛和头脑里开始的光学、电磁学和化学作用，常常是同心理学领域的作用平行并进的。色彩经验的这种反响可传达到最深处的神经中枢，因而影响到精神和感情体验的主要领域。”由此可见，色彩的设计直接与受众的审美心理相联系，色彩作为事物的表象在人脑中由于人的心理作用和文化因素产生出某种深层次上的审美意义。基于人们对色彩的情感体验、色彩联想和象征的色彩设计，即为色彩的人性化设计。色彩设计的人性化是基于设计心理学理论，以品牌认知为目标，通过对消费者色彩心理及情感体验的研究来制定相关产品的色彩策略。要使色彩设计人性化，就要增加视觉传达作品在感官上的刺激。简单地说，在视觉传达设计中，色彩就是用来赏心悦目的，色彩的设计与搭配就是为了制造强大的视觉的冲击力，吸引受众的眼球，从而销售产品，实现产品的经济价值。从消费者的角度来讲，在购买商品时，视觉因素是最主要的，消费者往往会因为一个产品的色彩而产生购买欲望。 视觉传达设计是一门多元素、多学科交叉的设计学科类。 一、视觉传达设计 （一）视觉传达设计的基本概念 视觉传达设计流行于1960年在日本东京举行的世界设计大会，是兴起于19世纪中叶欧美的印刷美术设计的扩展与延伸。现在通常认为：视觉传达设计是指利用视觉符号来传递各种信息的设计。设计师是信息的发送者，传达对象是信息的接受者。视觉传达设计包括:“视觉符号”和“传达”这两个基本概念。 “视觉符号”是指眼睛所能看到的能表现事物一定性质的符号，如摄影、电视、电影、造型艺术、建筑物、各类设计、城市建筑以及各种科学、文字等用眼睛能看到的，它们都属于视觉符号。“传达”是指信息发送者利用符号向接受者传递信息的过程，它可以是个体内的传达，也可能是个体之间的传达，如所有的生物之间、人与自然、人与环境以及人体内的信息传达等。 （二）视觉传达设计的基本特点 1．视觉传达设计通过视觉形式传达信息 视觉传达设计具有“沟通性”。它通过视觉媒介表现并传达给观众信息，也需要观者的接受。设计中的传达应该使对方理解、接受而传达。 2．视觉传达设计多是以印刷物为媒介的平面设计 现阶段，视觉传达设计主要还是以印刷物为媒介的平面设计，如：招贴、宣传手册、图书、标志、包装印刷、杂志等。

初中美术：视觉传达设计作品欣赏教案2

新修订初中阶段原创精品配套教材 视觉传达设计作品欣赏教案2教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Visual communication design works appreciation lesson plan 2 教师：风老师 风顺第二中学 编订：FoonShion教育

视觉传达设计作品欣赏教案2 一、单元总目标 通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品,认识视觉传达设计的范围和特点。体会视觉传达设计的实用性和美感,并根据自己的理解对作品进行修改或设计作品。 二、教学目标 1、认知目标 通过作品欣赏认识视觉传达设计所包含的范围和基本特点。 2、能力目标 锻炼学生对视觉传达设计自主探究学习的能力以及理性评价作品和表达自己感受和观点的能力。 3、情感目标 感受视觉传达设计的美及对生活的影响,提高审美能力和生活情趣。 三、学生分析 初一学生在认知、理解等各方面都正趋于成熟,有较为巩

固的道德倾向,较强的逻辑思维能力和表达能力,初步具备了自主、合作、探究式学习的能力,正在形成自己的审美观念,对丰富自身的知识结构有着浓厚的学习兴趣。教师应该尊重学生的看法和观点,给予学生慢慢理解的空间,从而激发学生持久的探知兴趣。 四、教材分析 视觉传达设计是为现代商业服务的艺术,主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面,由于这些设计都是通过视觉形象传达给消费者的,因此称为“视觉传达设计”,它起着沟通企业——商品——消费者桥梁的作用。视觉传达设计主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作,在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念,在人们的生活中也起着十分重要的作用。所以让学生了解并掌握该方面的知识是十分必要的。 五、教学建议 在本课教学中,教师需启发学生运用已知的美术知识,欣赏并评价视觉传达设计作品。应采用多媒体辅助教学,以提高课堂效率,教师课前应对教材作认真分析,多搜集与本课内容有关的资料及近几年内的学生能够感兴趣的优秀设计作品。要对教学活动进行周密设计和准备,以切实提高教学效果。本单元教学,可用二课时完成。 六、教学重点

建筑设计基础试题(附有答案)

2010-2011学年第一学期《建筑设计基础》期末试卷 班级 _______________ 学号_____________ 姓名 ____________ 成绩 一、选择题（本大题共25小题） 1. 公共建筑空间一般由三个主要部分组成，下列哪项不在其中（）。 A. 使用空间B .辅助空间C .过渡空间D .交通空间 2. 下列（）项有误。 A. 10层以上的住宅为高层B .住宅超过100米时为超高层 C.公共建筑超过24米时为高层D .公共建筑超过100米时为超高层 3 .在居住建筑中，使用最广泛的木门是（）。 A.推拉门 B .弹簧门 C .转门 D .平开门 4 .供残疾人使用的坡道设计规定，下列哪一项是错误的（）。 A.宽度不应小于0.9m B .坡道两侧应设扶手 C.坡度不应大于1/8 D .休息平台的水平长度不应小于 1.5m 5.户内通往起居室、卧室的过道净宽不应小于（）。 A. 0.9 B. 1.0 C 1.2 D 1.1 6 .“尺度”的含义是（） A .要素的真实尺寸的大小 B .人感觉上要素的尺寸的大小 C .要素给人感觉上的大小印象与其真实大小的关系 D .要素给人感觉上各部分尺寸大小的关系 7 .可持续能源的基本特征是（） A .不间断、高效、无污染 B .可重复利用、经济、寿命长 C .清洁、安全、永久性 D .清洁、廉价、稳定性 8 .纪念性建筑和特别重要的建筑的使用年限（） A . 20 B . 50 C . 100 D . 200 9 .以下柱式中哪一个不是古希腊时期创造的（） A .塔斯干式 B .多立克式 C .科林斯式 D .爱奥尼式 10 .车流量较大的基地，其连接城市道路的出入口位置距大中城市主干道交叉口的距离自道路红线交点量起不应小于（） A. 60m B . 70m C . 80m D . 90m 11 .消防车道的宽度B和道路上空遇有障碍物时的净高H分别应符合（） A. B>3.5 H>3.5 B . B>4 H>4 C . B>3.5 H>4 D . B>4 H>3.5 12 .以下哪些属于低层住宅的有点（） a, 适应性强b,结构简单c,利于通风采光d,节约投资 A . a,b,c B . b,c C . a,b,d D . a,c,d 13 .下述何为点式住宅的突出优点（）

室内设计中的色彩运用

现代室内设计对色彩的运用 不同的色彩给人不同的心理感受，也能营造不同的生活情调，这是毋庸置疑的。在现代室内设计中，色彩变得越来越重要，被设计师越来越成熟的运用，营造出各式各样色彩斑斓氛围各异的室内空间，不管是什么样结构的室内，色彩都可以发挥最大程度的优势，表现出最让人惊喜与满意的空间感受。艺术心理学家认为，色彩直接诉诸人情感的体验，它是一种情感语言，它所表达的是一种人类内在生命中某些极为复杂的感受。梵高说：“没有不好的颜色，只有不好的搭配。”而在最能体现人敏感,多情的特性并与人的生活息息相关的室内设计中,色彩几乎可被称作是其“灵魂”。由于现代色彩学的发展，人们对色彩的认识不断深入，对色彩功能的了解日益加深，使色彩在室内设计中处于举足轻重的地位。有经验的设计师十分注重色彩在室内设计的作用，重视色彩对人的物理、心理和生理的作用。他们利用人们对色彩的视觉感受，来创造富有个性、层次、秩序与情调的环境，从而达到事半功倍的效果。现代室内设计的风格及色彩潮流不再保守，不再墨守成规。与以往不同的是：在崇尚自然、环保的基础上加入了更多“鲜”的元素，让家居的时尚气息更浓；在软装饰风靡市场的时候，为其注入更多动感的符号，让家居的视觉观感更清新、明快、充满活力，为我们的新生活注入了更多时尚元素。 室内设计的主要目的就是创造舒适美观的室内环境，满足人们多元化的物质和精神需求，确保人们在室内的安全和身心健康，综合处理人与环境,人际交往等多项关系，科学地了解人们的心理，生理特点和视觉感受对室内设计的影响都是至关重要的。好的色彩是提升一个室内设计的必然选择，同时注重以人为本，科学合理的利用色彩给人们带来的心理，物理，以及形式功能等美的要求，最大化的满足人们对室内空间的需求。 2 关于室内色彩 2.1 室内色彩运用原则 2.1.1 力求整体统一 在室内设计中色彩的和谐就如同音乐的节奏与和声。在室内环境中，各种色彩相互

浅谈视觉传达设计中的色彩艺术

毕业论文（设计） 题目：浅谈视觉传达设计中的色彩艺术完成人： 班级：1231 学制：3年 专业：平面设计 指导教师： 完成日期：2014-10

目录 摘要........................................................ .. (1) 一、概述 (1) 二、视觉传达设计的解析 (1) （一）视觉传达设计的基本要素 (1) （二）视觉传达设计的领域 (2) 三、色彩的构成 (2) （一）色彩的种类 (2) 1.无彩色系 (2) 2.有色彩系 (2) （二）色彩的属性 (2) 1.色相 (2) 2.明度 (2) 3.纯度 (3) 四、色彩与心理 (3) （一）色彩的情感体验 (3) （二）色彩与心理联想 (4) 五、色彩的对比 (5) （一）色相对比 (5) （二）纯度对比 (5) （三）明度对比 (6) （四）冷暖对比 (7) （五）面积对比 (7) 六、视觉传达设计中的色彩应用 (8)

（一）标志设计与色彩 (8) 1.标志设计与色彩的表现 (8) 2.标志设计与色彩应用 (8) （二）包装设计与色彩 (9) 1.包装设计与色彩的表现 (9) 2.包装设计与色彩应用 (9) （三）广告设计与色彩 (10) 1.广告设计与色彩的表现 (10) 2.包装设计与色彩应用 (11) （四）服装设计与色彩 (11) 1.服装设计与色彩的表现 (11) 2.服装设计与色彩应用 (12) 七、总结 (12) 参考文献 (13) Abstract................................................... .. (13)

室内装饰设计中色彩的重要性

室内装饰设计中色彩的重要性 作者:郭嵘 浙江亚厦装饰股份有限公司江苏分公司 摘要：下文根据笔者的工作经验就室内装饰设计中的色彩的应用进行了详细的阐述。怎样体现色彩在室内装饰的表现力，且创造出别样的效果，使装饰有效的吸引目标群体，然而为了搞好室内装饰设计，提高生活品质，设计人员应提高色彩应用的意识。 关键词：功能；情感个性；应用 一．色彩功能 （一）色彩能带缓解人体的劳累，并体现出沉稳，得体，大方的基调。色彩在一定的环境条件下对人视觉有吸引力和刺激，会引起人们个性化的兴趣与感觉。 1.重量感：色彩的重量感主要取决于色彩的明暗程度。一般来说高明度的色彩有轻松感，低明度的色彩有沉重感。例如两个相同重量的石膏像。把其中一个涂刷黑色。白色的石膏像给人的感觉要比涂黑色的石膏像好像轻得多。 2.体量感：一般情况下，明亮的、鲜艳的和暖色彩有扩大、膨胀的感觉。而暗色、灰黑色和冷色彩有缩小的感觉。有测试说明，感觉中色彩扩大面积可达4％左右。 3.距离感：在同一视距条件下，明亮色、鲜艳色和暖色有向前的感觉，而暗色、灰色、冷色有后退感觉。例如在相同面积的两个房间

里，一个涂刷成黄色，一个涂刷成蓝色，给人的感觉是蓝色的房间要小于黄色的房间。 4.温度感：红、橙、黄色系列让人联想到火光与太阳，从而产生热或暖的感觉；而蓝、绿色系列让人联想到海水和树林，引起凉爽的感觉。例如在阳光强又热的房间内涂上冷色系列，可使人们感到凉爽些，在一些背阴的房间内涂上暖色系列，可使人们有温暖感。 5.兴奋与恬静感：色彩的兴奋与恬静感，与色相、明度、纯度都很有关系，受纯度的影响特别大。色相中红与红紫有兴奋感，橙与紫是中性色，此外都有恬静感。一般地说，暖色系中越倾向红味色相的，兴奋感越大；寒色系中越倾向蓝味的色相，恬静感愈强。在明度方面，明度越高越有兴奋感。纯度对兴奋感的影响较显著，纯度愈高兴奋感越强，而纯度越低恬静感越强。总之，给人们带来兴奋感的是暖色系中明亮而鲜艳的色，富有恬静感的是寒色系中暗而混浊的色。 6.华美与质朴感：二者受纯度的影响最大，明度同样也有影响，色相稍微受影响。所有鲜艳明亮的色，可说都显示出一定的华美感。上述例证说明了色彩的一些基本概念及功能，但在进行室内设计装饰时，需要灵活的运用才能收到意想不到的神奇效果。 二．装饰色彩与人的情感个性 室内装饰设计，就是要创造出各具特色的室内环境氛围，以此来满足各种不同人群的审美需求。室内装饰色彩的设计看起来很繁杂，实际是有内在规律可循的。比如整体效果规律就是从居室的天花板、墙面、地面主方向统一构思考虑；从客厅、厨房、卫生间、卧室、阳

室内设计的色彩搭配与性格气质

室内设计的色彩搭配与性格气质 色彩搭配与人们的性格、气质、生活习惯、爱好和情趣有着密切的关系。常用的类型有： 一、青年型。采用柠檬黄、嫩绿和红色，以此显示明快、热情，同时含有一份恬静。地板可大胆地选用红色，窗帘则用蓝色，以形成对比。倘若墙壁是红色，沙发便用鲜红或黑色，佐以新潮饰物，形成充满生机的格调。 二、学者型。可以用紫色、玫瑰色、咖啡色为主，给人一种幽婉、深沉和华贵的感觉。紫色的墙壁、古铜色的书架或书柜，沙发和茶几则用浅藕荷色的，墙角佐以绿色的植物。地板最好也用古铜色，比书柜的色要更深一些。 三、青年夫妇型。宜以粉色、橙色、淡蓝色为主，既柔和又轻松。 四、老人型。以中性为主，不要太强烈，也不要太压抑。色彩不要杂乱，主要用一些温柔沉静型的色调，起到舒畅性情的作用。 五、稳重型。多用白色或浅绿色，多用于性情急躁，感情易冲动的人。 六、亮丽型。用粉红为基色，沙发、窗帘*垫也是粉色，和墙壁形成一体，显示新潮的居室。地板可采用深蓝色，沙发和家具则用茶色，墙壁用白色或淡黄。这种色彩的搭配比较轻快，新潮主要显示在墙挂物的选择和小饰物的风格上。 七、豪华型。主要应选用酒红色。沙发、床罩和窗帘均用此色。地毯可用老红色，家具用黑色。这种网络的居室，墙壁可用米色的壁约装饰，主要的饰物选蓝色为衬托。 八、现代型。打破常规，大胆运用色彩，有用黑、白对比或色块叠加等方法并辅以不规则线条来设计，产生强烈的视觉效果，给人以现代感。主要用于追求个性派一族 红色+白色+粉红色青春动感 红色是最抢眼的颜色，与在视觉上起收缩效果的蓝色相比，红色对视觉起强烈的冲击作用。所以使用在家具和窗帘等大的物品上时，一定要注意缓和压迫感，在使用量上要控制在总量的2成左右，或者不用鲜亮的红色，而改用灰色调或暗色调的红色。说起粉红色，它不像红色那样强烈，但是印象鲜明，在表现可爱、成熟的时尚时，都可以使用。华丽的红色、纯净的白色、成熟的粉红色互相衬托、竞相艳丽。 灰色+红色动人魅力 以白色和红色为代表的无色系列的颜色，不论和任何颜色搭配都很合适，而且不会显得杂乱。同属于无色系的灰色与红色搭配也很出色。红色与灰色搭配，在统一的鲜亮色调中加入素雅的暗色色调，会显得格调高雅、富有现代感。要想“在安宁中透露华丽”，请尝试使用这种配色。 黄色+橙色阳光暖意 色彩鲜明程度最高的要数黄色。黄色可以给人温暖的感觉。但是，因为它和红色一样突出、夺目，所以在大件物品上过多使用生动的黄色，可能让人焦躁不安。用发白的奶黄色来作墙壁或窗帘的底色是最合适的。因为它使视觉开阔，让人感觉房间变得宽敞。

《设计色彩》课程标准

《色彩》课程标准 一、课程信息 二、课程任务 本课程为美术专业课奠定了基础。对其他课程起到了推动与辅助的作用。通过色彩教学，使学生基本掌握色彩的审美原理、规律及表现方法，培养学生正确的观察方法，使学生具有较完整和独立的创造能力，提高艺术修养并为专业课的顺利进行奠定基础。 本课本共分四个单元，分别以色彩概念类别、色彩形式表现、色彩性格归纳、主观构想表现为单元题，进行知识划分，使教学思路的体例更加清晰，知识点的针对性更强。第一单元主要讲解色彩的基础知识、工具运用、认识不同的色彩类别及色彩基本原理。第二单元逐渐向色彩表现形式的叙述，学生通过这个章节的学习，对色彩的运用会有一个全面的认识，并能掌握色彩的构成搭配规律。第三单元结合了人的色彩心理，着重讲解色彩自身的特征及心理特点，真正做到“设计以人为本”。第四单元针对环艺、广告、服装等不同专业对色彩的不同要求，做了有针对性地知识点结合，把色彩的运用和专业开展进行了有机结合，让学生懂得“学以致用”。 三、课程目标 1.知识目标：根据本课程的性质和任务要求，应掌握色彩的表现方法、色彩观察的方法、色彩的搭配知识。 2.能力目标：提高对色彩的感觉能力，能绘制运用色彩表现静物和风景。 3.素质目标：培养学生正确的观察方法，使学生具有较完整和独立的创造能力，提高艺术修养。 四、教学内容与教学要求 第一单元色彩概念类别

任务一色彩的基础知识 [教学内容]在色彩这个美妙的世界里，观察认识大自然中特有的色彩变化，结合生活认识色彩，理解色彩对专业学习有着极大的重要性和作用。将学生从长期接触的写实色彩，引领到设计色彩领域当中，从设计生活和设计的角度介绍设计色彩的的概念、用途和特点，让同学们对色彩有一个全面的认识和理解。 [教学要求]了解色彩基础知识对专业学习的作用。 在课本中，认识工具和工具的使用对学习的作用。 不同色彩特征对认识色彩的影响及存在的联系。 任务二工具的认识和运用 [教学内容]从学习绘画至今，我们接触了好多的绘画工具。比如，从幼儿园时用过的彩色铅笔，到学习专业素描时用过的专业铅笔，再到学习色彩实用过的水粉笔、油画笔、油画棒，等等。从长期接触的写实色彩进入设计色彩的领域，又需要增加一些新的工具，以满足设计色彩的设计需求。 [教学要求]认识工具和工具的基本表现作用 明白设计色彩使用的工具是如何根据具体的表现对象来选择的 任务三认识写实色彩、装饰色彩、构成色彩 [教学内容]写实色彩、装饰色彩、构成色彩是色彩体系的三大基本类别，它们之间有区别又有联系。正确认识和了解它们对我们进一步学习色彩、认识色彩、理解色彩以及专业学习有着极其重要的作用。 [教学要求]认识写实色彩、装饰色彩、构成色彩各自的特点 了解装饰色彩、构成色彩对艺术设计专业学习的作用 艺术设计专业学习装饰色彩、构成色彩的意义 任务四自然色彩的特征 [教学内容]自然界中的颜色可分为有彩色和无彩色。无彩色指黑色、白色以及深浅不同的灰色，其他均是彩色。自然山水显示的美的形式是多种多样的，包括形象美、色彩美、听觉美，并且这些美不是孤立存在的，常常随着时间和空间的不同组合而产生变化，给人们带来不尽的享受。 [教学要求]解释自然界的色彩为什么有如此巨大的差别 理解人文色彩和自然色彩 任务五色彩的三属性及运用 [教学内容]色彩具有基本的属性：色相、明度、纯度。设计色彩是从人对色彩的