2018江西军转干公共基础知识：文史常识之法国文学名著

2018江西军转干公共基础知识：文史常识之法国文学名著

【2018江西军转干公共基础知识：文史常识之法国文学名著】

在考试中，文史常识部分会占很大比重，特别是外国文学不仅考查的数量多而且难度大。所以对于要参加事业单位招聘的考生来说，复习好这部分知识就尤为重要。但往往许多考生对于外国文学不知该怎么复习、从哪里下手、又学习些什么。这些问题中公教育帮各位考生提供了相关的备考知识。本次中公教育给大家整理了一些重要的法国著名文学作品，希望能对各位考生的备考提供参考。

一、雨果

1. 《巴黎圣母院》，再现了四百多年前法王路易十一统治时期的历史真实，宫廷与教会如何狼狈为奸压迫人民群众，人民群众怎样同两股势力英勇斗争。小说中的反叛者吉卜赛女郎爱斯梅拉达和面容丑陋的残疾人加西莫多是作为真正的美的化身展现在读者面前的，而人们在副主教富洛娄和贵族军人弗比思身上看到的则是残酷、空虚的心灵和罪恶的情欲。

2. 《悲惨世界》，故事发生在19世纪的，终获假释却再次无视法律，不得不开始逃亡。被法国警官贾维尔追捕穷苦农民冉·阿让因偷面包而入狱多年收留他的主教感化后，冉阿让决心洗心革面，开始新生活。十年后他成为成功的商人并当上市长，却一直受到铁面警官贾维尔锲而不舍地追捕。融进了法国的历史、革命、战争、道德哲学、法律、正义、宗教信仰。

二、莫里哀

《伪君子》，伪装圣洁的教会骗子答尔丢夫混进商人奥尔恭家，图谋勾引其妻子并夺取其家财，最后真相败露，锒镗入狱。剧作深刻揭露了教会的虚伪和丑恶，答尔丢夫也成为"伪君子"的代名词。

三、巴尔扎克

《人间喜剧》，被誉为“资本主义社会的百科全书”。《人间喜剧》展示了法国社会的整个面貌，其社会历史内容可以归纳为——贵族衰亡、资产者发迹、金钱罪恶，被称为三大主题。

四、福楼拜

《包法利夫人》，它讲述的是一个受过贵族化教育的农家女爱玛的故事。她瞧不起当乡镇医生的丈夫包法利，梦想着传奇式的爱情。可是她的两度偷情非但没有给她带来幸福，却

使她自己成为高利贷者盘剥的对象。最后她积债如山，走投无路，只好服毒自尽。福楼拜以貌似冷漠的态度，非常"客观"地揭示了酿成这一悲剧的前因后果，陈述了社会所不能推卸的责任。

五、伏尔泰

《老实人》，以20世纪20年代的纽约市及长岛为背景的中篇小说，小说的背景被设定在现代化的美国社会中上阶层的白人圈内，通过卡拉韦的叙述展开。

六、波德莱尔

《恶之花》，一部诗集，一本有逻辑、有结构、有头有尾、浑然一体的书。《恶之花》被誉为“法国伟大的传统业已消失，新的传统尚未形成的过渡时期里开放出来的一丛奇异的花”。作品兼具浪漫主义、象征主义和现实主义的特征。

公务员公共基础知识笔记大全(pdf豪华版)

公共知识笔记大全（pdf豪华版） 第一部分马克思主义哲学 1、哲学、世界观、方法论 哲学，是系统化、理论化的世界观。 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。 2、哲学的基本问题 哲学的基本问题，包括两个方面，两个层次。 第一方面，是关于物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题，是划分唯物主义和唯心主义的根本依据。 第二方面，是物质和意识是否具有同一性的问题，即人的意识能否认识和反映物质世界的问题，是划分可知识和不可知论的根本依据。 在哲学基本问题之后，还有一个世界处于什么状态的问题，并由此产生形而上学和辩证法的对立。 3、马克思主义哲学的产生 自然科学：细胞学说、能量守恒定律、达尔文生物进化论 阶级基础：英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义 社会科学：英国古典经济学、法国空想社会主义、黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义 4、马克思主义哲学的基本特征 马克思主义哲学的本质特征是它的实践性，是实践基础上的科学性和革命性的统一。 5、辩证唯物主义的物质观 （一）物质观的发展 主观唯心主义：“存在就是被感知”。 客观唯心主义：“理”、“理念”、“绝对观念” 古代朴素唯物主义:物质为一种或几种常见的具体形态。 近代形而上学唯物主义:物质是物质结构的某一层次或不可分割的最小粒子。 旧唯物主义无法对意识现象及社会历史的本质，做出唯物科学解释，旧唯物主义的物质观是形而上学的，历史观是唯心主义的。 （二）马克思主义哲学的物质观 恩格斯：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。” 列宁：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映”。 物质的唯一特性：客观实在性 6、辩证唯物主义的运动观 物质是运动的物质，运动是物质的运动。运动是物质自身的固有属性和存在方式。 物质运动的具体形式是多种多样的。物质运动可分为五种基本形式：即机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动。各种物质运动之间的区别与联系：低级运动形式是高级运动形式的基础、高级运动形式是从低级运动形式发展而来的；高级运动包含低级运动形式；各种运动形式同时并存、相互制约并在一定条件下相互转化。 静止是有条件的、暂时的和相对的，运动是无条件的和绝对的。静止是一种特殊的运动状态。 物质运动具有其自身的规律性。规律就是事物运动过程中自身所固有的本质的必然的联系。规律具有如下共同点：规律具有稳定性；规律具有普遍性；规律具有可重复性。 7、世界的物质统一性 世界的物质统一性原理，是对无限多样和永恒运动着的整个世界的根本观点和总的看法，是对整个世界的普遍本质和共同基础的科学反映，是马克思主义哲学的基础，也是我们从事一切工作的出发点。一切从实际出发，实事求是。 8、意识的起源 意识是自然界长期发展的产物：无机物的反映特性进化为低等生物的刺激感应性；低等生物的刺激感应性进化为高等动物的感觉和心理；动物心理进化为人的意识。

2021军转干公共基础知识人文历史常识：从诗词中看四大名亭

公共基础知识人文历史常识：从诗词中看四大名亭 1.醉翁亭 醉翁亭位于琅琊山半山腰的琅琊古道旁，是上琅琊寺的必经之地。据《琅琊山志》记载，北宋庆历六年(1046年)，欧阳修被贬为滁州太守，感怀时世，寄情山水。山中僧人智仙为他建亭饮酒赋诗，欧阳修自号“醉翁”，并以此名亭，写下传世之作《醉翁亭记》。醉翁亭因此而闻名遐迩，被誉为“天下第一亭”。欧阳修不仅在此饮酒，也常在此办公。有诗赞曰：“为政风流乐岁丰，每将公事了亭中”。一句“醉翁之意不在酒，在乎山水间也”，把欧阳修寄情山水，安民乐丰的内心世界挥发得淋漓尽致。亭内有联对此亦作了点评：“饮既不多缘何能醉，年犹未迈奚自称翁”。 2.陶然亭 最早的陶然亭，其实无亭，而是清康熙三十四年(1695年)工部郎中江藻在古刹慈悲庵西面修建的三间敞厅，供临时休息之用。因取白居易《与梦得沽酒闲饮且约后期》诗中“更待菊黄佳酿熟，与君一醉一陶然”，命名“陶然亭”。习惯上又依建亭人之姓，叫它江亭。这里的“亭”，用古代“道路设舍，所以停集行人”的原义，“亭”与“停”同，是供行人歇息的房舍，并非作为园林景观的“亭”。故有“江亭无亭”之说。近代史上不少仁人志士，如林则徐、龚自珍、秋瑾、康有为、梁启超、谭嗣同等，都曾登临此处，或忧时伤世、慷慨悲歌，或秘密聚会、共谋变法。“五四”运动前后，革命先驱李大钊、毛泽东、周恩来、邓中夏等曾在此从事反帝反封建的革命活动。 3.爱晚亭

原名“红叶亭”，又名“爱枫亭”。后据唐代诗人杜牧《山行》而改名为爱晚亭，取“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”之诗意。亭内有一横匾，上刻毛泽东手迹《沁园春·长沙》一词，亭额上“爱晚亭”三字是1952年湖南大学重修爱晚亭时，毛泽东同志接受校长李达之请，亲笔题写的。亭前石柱刻对联：“山径晚红舒，五百夭桃新种得;峡云深翠滴，一双驯鹤待笼来”。爱晚亭在我国亭台建筑中，影响甚大，堪称亭台之中的经典建筑。 4.湖心亭 浙江杭州西湖湖心亭：位于西湖中央，是“中国四大名亭”之一。小于三潭印月。大于阮公墩，合称“湖中三岛”——湖心亭为“蓬莱”，三潭印月是“瀛洲”。阮公墩是“方丈”。但是历史非常悠久，是西湖三岛中最早营建的岛，“湖心平眺”在清代的时候被列为“钱塘十八景”之一。在宋、元时曾有湖心寺，后倾圮。明代有知府孙孟建振鹭亭，后改清喜阁，是湖心亭的前身。《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”。记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思，也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，并寄托了人生渺茫的慨叹。

事业单位考试公共基础知识包括以下几个方面

事业单位考试公共基础知识包括以下几个方面： 《公共基础知识》考试结合事业单位的工作特点，主要考察应试者所掌握的法律基础知识、应用文写作基础知识、科技基础知识、公民道德建设和时事政治方面的知识。 《公共基础知识》总分100分，考试时间为90分钟。题型为单向选择题、多向选择题、是非判断题等客观性试题。试题中法律、应用文写作、科技基础、公民道德建设、时事政治各部分所占比例约为30%、25%、25%、10%、10%。 第一部分法律基础知识 1、法学概论：①.法的一般原理；②.法的创制；③.法的实施。 2、宪法：①.宪法的含义和产生与发展；②.国家性质；③.政权组织形式；④.国家结构形式；⑤.经济制度和两个文明建设.⑥.公民的基本权利和义务；⑦.国家机构。 3、民法：①.民法的概念和基本原理；②.民事法律关系的主体；③.民事法律行为和代理； ④.物权与所有权；⑤.债权；⑥.侵权行为；⑦.知识产权；⑧.诉讼时效。 第二部分应用文写作基础知识 1、应用文基础知识：①.应用文概述；②.应用文特点；③.应用文的作用；④.应用文分类、撰写;⑤.公文的一般文体与结构； 2、常用公文的写作要点：①.规范性公文的撰写；②.常用的几种公文撰写：如决定、报告、请示、通知、通报、函等；③.常见几种行政事务应用文的撰写：如：计划、总结、简报、述职报告等。 第三部分科技基础知识 这一部分测试应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息的常识性了解情况。测试内容包括信息科学技术、生物技术、能源科学技术、空间技术、农业高科技技术的基本特点、作用及发展趋势。应试者应当了解上述新科学技术的核心研究内容与特点、对于经济社会发展的地位和作用、领域内的重大科技成果、发展趋势。第四部分公民道德建设 1、公民道德建设的指导思想和方针； 2、公民道德建设的核心； 3、公民道德建设的基本道德规范； 4、公民道德建设的原则； 5、公民道德建设的内容和基本要求。 第四部分时事政治 主要考查应试者对时事政治的了解，考试内容涉及近一年来国际、国内发生的重大时事。

《公共基础知识笔记》(打印版)

公共基础笔记 第三部分法律 1、法的概念和本质 法是由国家制定、认可并保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶段意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和社会秩序为目的行为规范体系。 共同本质：法是统治阶级意志的表现。 基本特征：（1）法是调整人的行为或社会关系的规范；（2）法是由国家制定或认可，并具有普遍约束力的社会规范；（3）法是以国家强制力保证实施的社会规范；（4）法是规定权利和义务的社会规范。 规范作用：作为由国家制定的社会规范，法具有指引、评价、预测、教育和强制等规范作用。 社会作用：维护统治阶级的阶级统治；执行社会公共事务。 2、法与其他社会现象之间的关系 （1）法与经济 法在市场经济宏观调控中的作用：引导作用；促进作用；保障作用；制约作用。 法在规范微观经济行为中的作用：确认经济活动主体的法律地位；调整经济活动中各种关系；解决经济活动中的各种纠纷；维护正常的经济秩序。 （2）法与政治、政策 法受政治制约体现在：政治关系的发展变化是影响法的发展变化的重要因素；政治体制的改革也制约法的内容及其发展的变化；政治活动的内容更制约法的内容及其变化。 党的政策指导法制建设的各个环节，社会主义法是实现党的政策的重要手段和形式，同时又对党的政策起到一定的制约作用。 3、法律制度的相关概念 法的制定：指一定的国家机关依照法定职权和法定程序制定、修改、废止法律和其他规范性法律文件的一种专门活动，一般也称为法律的立、改、废活动。 立法的指导思想：我国现阶段立法的指导思想，必须是以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，为实现社会主义现代化建设服务，而不能以别的思想为指导，不能离开社会主义解放生产力、发展生产力这个根本任务。 立法的基本原则：（1）立法必须以宪法为依据；（2）立法必须从实际出发；（3）总结实践经验与科学预见相结合；（4）吸收、借鉴历史和国外的经验；（5）以最大多数人的最大利益为标准，立足全局，统筹兼顾；（6）原则性和灵活性相结合；（7）保持法律的稳定性和连续性与及时立、改、废相结合。 法的渊源：（1）宪法；（2）法律；（3）行政法规；（4）地方性法规；（5）自治条例、单行条例；（6）行政规章；（7）国际条约。 法律部门：（1）宪法；（2）行政法；（3）民法；（4）婚姻法；（5）经济法；（6）劳动法；（7）环境法；（8）刑法；（9）诉讼法；（10）军事法。 4、法律实施中的相关概念 法律实施包括执法、司法和守法。 法律适用的要求：准确，指适用法律时，事实要调查清楚，证据要准确；合法，指司法机关审理案件时要合乎国家法律的规定，依法办案；及时，指司法机关办案时在正确、合法的前提下，还必须做到遵守时限。 法律适用的原则：公民在法律面前一律平等；以事实为根据，以法律为准绳；司法机关依法独立行使职权；实事求是，有错必纠。 法律关系的基本特征：法律关系是以权利义务为内容的社会关系；法律关系是由国家强制力保证的社会关系；法律关系是以现行法律存在为前提的社会关系。它不属于物质关系，而是一种思想关系。 违法的分类：刑事违法、民事违法、行政违法、违宪行为。 5、宪法的基本理论 宪法是规定国家根本制度、集中表现各种政治力量实际对比关系、规范国家权力和保障公民基本权利的国家根本法。 宪法的法律特征：内容上，宪法规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织和活动原则等根本问题；效力上，宪法具有最高法律效力；程序上，宪法的制定和修改比其他法律更为严格。 宪法的政治特征：宪法是民主政治的法律化；宪法是对民主政治的保障；宪法集中表现各种政治力量的实际对比关系；宪法规范国家权力，保障公民基本权利。 西方宪法的基本原则：人民主权原则；基本人权原则；法治原则；权力分立与制衡原则。

2014军转公共基础知识公文类试题(三)

军转干考试 2014年军转干公文类模拟题10 一、单选题 1.公文处理工作主要由（）环节组成。 A.公文拟制 B.公文办理 C.公文管理 D.公文归档 2.公文拟制包括（）等环节。 A.起草 B.拟定 C.审核 D.签发 3.党政机关公文处理工作应该坚持的原则是（）。 A.实事求是 B.准确规范 C.精简高效 D.安全保密 4.公文办理包括（）等环节。 A.收文办理 B.发文办理 C.公文催办 D.整理归档 5.以下（）情况，视为对同意公文签发。 A.签署意见、姓名、完整日期 B.圈阅 C.签名 D.阅览 二、判断题 6.公文被撤销的，视为自始无效。（） 7.公文被废止的，视为自废止之日起失效。（） 8.不具备归档和保存价值的公文，一律销毁。（） 9.个人不得私自销毁、留存涉密公文。（） 10.党政机关公文应由文秘部门或者专人统一管理。绝密级公文应当由专人管理。（） 【参考答案及解析】 一、单选题 1.【答案】ABC。解析：本题测查军转干考生分析解决问题（公文）能力。公文处理工作主要由公文拟制、公文办理与公文管理3个环节组成。 2.【答案】ACD。解析：本题测查军转干考生分析解决问题（公文）能力。公文拟制包括公文的起草、审核、签发等环节。 3.【答案】ABCD。解析：本题测查军转干考生分析解决问题（公文处理）能力。根据《党政机关公文处理工作条例》第一章第五条规定，公文处理工作应当坚持实事求是、准确规范、

军转干考试 精简高效、安全保密的原则。 4.【答案】ABD。解析：本题测查军转干考生分析解决问题（公文处理）能力。公文办理包括收文办理、发文办理和整理归档等环节。 5.【答案】ABC。解析：本题测查军转干考生分析解决问题（公文处理）能力。公文应当经本机关负责人审批签发。重要公文和上行文由机关主要负责人签发。签发人签发公文，应当签署意见、姓名和完整日期；圈阅或者签名的，视为同意。联合发文由所有联署机关的负责人会签。 二、判断题 6.【答案】正确。解析：本题测查军转干考生分析解决问题（公文）能力。公文的撤销和废止，由发文机关、上级机关或者权力机关根据职权范围和有关法律法规决定。公文被撤销的，视为自始无效； 7.【答案】正确。解析：本题测查军转干考生分析解决问题（公文）能力。公文被废止的，视为自废止之日起失效。 8.【答案】错误。解析：本题测查军转干考生分析解决问题（公文）能力。不具备归档和保存价值的公文，经批准后可以销毁。 9.【答案】正确。解析：本题测查军转干考生分析解决问题（公文）能力。销毁涉密公文必须严格按照有关规定履行审批登记手续，确保不丢失、不漏销。个人不得私自销毁、留存涉密公文。 10.【答案】正确。解析：本题测查军转干考生分析解决问题（公文）能力。党政机关公文应由文秘部门或者专人统一管理。设立党委（党组）的县级以上单位应当建立机要保密室和机要阅文室。公文确定密级前，应当按照拟定的密级先行采取保密措施；确定密级后，应当按照所定密级严格管理。绝密级公文应当由专人管理。涉密公文公开发布前应当履行解密程序。经批准公开发布的公文，同发文机关正式印发的公文具有同等效力。 更多2014军转考试信息请关注：军转论坛

军转考试：军转干考试公共基础知识行政管理篇(三)

军转考试：军转干考试公共基础知识行政管理篇（三） 关键词：军转军转干部安置转业干部军转论坛军转干考试军转网 21.公务员行政处分的原则及种类 公务员行政处分的原则：依法定事由，经法定程序；适用行政纪律一律平等；行政处分的轻重与国家公务员违纪行为应承担的纪律责任相适应；惩前毙后，治病救人，惩戒与教育相结合。 行政处分的种类有警告、记过、记大过、降级、撤职、开除共六种。根据违纪行为的错误性质、情节轻重、危害程度、责任大小，参照本人的一贯表现和认错态度，区别对待：对于违反行政纪律情节较轻，造成一定不良后果的，给予警告或记过处分；对违反纪律，给国家和人民利益造成严重损失的，给予记大过、降级；对严重违纪，不适合继续任现职的，给予撤职；对严重违纪，不适合继续在政府任国家公务员的，给予开除。 22.公务员处分的权限 （1）给予国务院任命的国家公务员行政处分和给予省、自治区、直辖市人大选举产生的国家公务员警告、记过、记大过、降级处分，须报国务院批准。 （2）给予省、自治区、直辖市人大选举的公务员撤职、开除处分，须先由本级人大罢免或人大常委会免职，再由省、自治区、直辖市人民政府决定，报国务院批准后执行。在罢免和免职前，国务院认为必要时可以停止或撤销其职务。 （3）给予国务院各组成部门任命的正副司局长包括相当职务的国家公务员行政处分，由本部门决定后执行，报国务院备案。 （4）给予省、自治区、直辖市人大常委会任命的国家公务员警告、记过、记大过、降级处分，由本级人民政府决定后执行，报本级人大常委会备案并报国务院备案，给予这些国家公务员撤职、开除处分，先由本级人大常委员免职，再由本级人民政府决定后执行，报国务院备案。 23.解除公务员行政处分的期限 警告处分自决定之日起满半年；记过、记大过、降级处分自决定之日起满一年；撤职处分自决定之日起满两年。被处分人员在受行政处分期间有特殊贡献的，可以提前解除行政处分。提前解除期限不得超过原行政处分解除期限的一半。 24.公务员培训的根据、原则和类型 根据：一是经济、社会发展的需要；二是职位的需要。其原则是，贯彻理论联系实际、学用一致、按需施教、讲求实效的原则。公务员培训类型主要有： （1）新录用人员培训。在试用期间进行，不少于10天。 （2）晋职培训。培训时间不少于30天。

事业编考试公共基础知识部分

事业单位考试公共基础知识复习要点精髓 1. 我国政权组织形式是人民代表大会制。 2. 行政许可是行政机关的批准行为。 3. 行政行为以受法律规范拘束的程度为标准，可以分为两类羁束行政行为与自由裁量行政行为。 4. 在诉讼期间的最后六个月内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，诉讼时效中止。 5. 书写公文中的成文日期应使用汉字。 6. 规定用于依照有关法律规定发布行政法规和规章。 7. 以上请示事项当否，请即批复。 8. 命令不属于规定性文件，属于规定性文件的有规定、条例、办法。 9. 由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的签发。 13. 质变是事物根本性质的变化 14. 马克思主义哲学认为否定是辩证的否定。 15. “离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。”这段话强调的是要坚持理论和实践相结合的原则 16. 历史唯物主义的任务在于揭示社会发展的一般规律 17. 社会进步的内在根据是社会基本矛盾运动 18. 在社会主义建设新时期，中国共产党完成指导思想拨乱反正的标志是党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 19. 邓小平对党的思想路线的贡献在于强调解放思想 20. 党的十四大把社会主义初级阶段理论作为社会主义发展阶段问题进行了新的论述，成为邓小平理论的重要基础。 21. 我国企业改革的目标是建立现代企业制度 22. 建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对生产力的配置起基础性作用 23. 当社会总需求大于社会总供给时，一般不宜采取松的货币政策 24. 劳动力市场是劳动力资源的交易和分配的场所

教育公共基础知识笔记最新整理

第一部分教育学基础 第一章教育及教育学 第一节、教育概述（P3）※ 一、教育的概念 1、广义泛指凡是能够增长人的知识和技能，影响人的思想品德，提高人的认识能力，增强人的体质，完善人的个性的一切活动。 2、狭义即学校教育，是教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响，以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。（组织性、计划性、目的性，专业的师资和场地，系统的教育及教学组织的规范） 3、更狭义思想品德教育活动（德育） 二、教育的要素（P3-P4）※ 构成教育活动的基本要素：教育者受教育者教育影响 1、教育者是教育实践活动的主体。 教育者的基本特征：主体性目的性社会性 2、受教育者是教育的对象，是学习的主体具有受教性（受教性是人的身心发展和动物的省心发展的本质区别）。 3、教育影响是置于教育者和受教育者之间的一切“中介”的总和。它包括作用于受教育者的影响以及运用这种影响的活动方式和方法。 4、教育要素之间的关系教育三个要素之间既相互独立，又相互制约，共同构成一个完整的实践活动系统，缺一不可。教育者按一定的目的和要求来改变受教育者，教育者及受教育者之间相互作用；教育者和受教育者之间的作用及联系是以一定的教育影响为中介的；三者之间相互联系和作用的结果使受教育者发生合乎目的的变化。 三、教育的形态 含义：由教育三要素所构成的教育系统在不同时空背景下的变化形式，也是“教育”理念的历史实现。 （一）根据教育系统自身形式化的程度：非制度化的教育及制度化的教育。 非制度化教育：没能形成相对独立的教育形式的教育——生产及生活高度一体化（人类学校教育以前的教育。 制度化教育：由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态——人类教育的高级形态，促进人类教育文明的发展。 （二）从教育系统所赖以运行的空间特性来看：家庭教育、学校教育、社会教育。 家庭教育：以家庭为单位进行的教育活动。 学校教育：根据一定的社会要求，按照一定的目的，选择适当的内容，利用集中的时间，有计划、系统地向学生进行各种科学文化知识的教育。 社会教育：在广泛的社会生活和生产过程中所进行的教育活动。 特点：开放性、群众性、多样性、补偿性、融合性

2020军转干公共基础知识：国家宏观调控

公共基础知识：国家宏观调控 【例题1】《我不是药神》引发热议，其中抗癌药的话题更是引起关注。2018年6月，国务院常务会议决定对进口抗癌药实施零关税并鼓励创新药进口，加快已在境外上市新药审批、落实抗癌药降价措施，强化短缺药供给保障。这说明： A.应发挥宏观调控在抗癌药物方面的决定性作用 B.国家运用经济手段对抗癌药物实施宏观调控 C.我国政府坚持为人民服务的宗旨，执政为民 D.要发挥市场的决定性作用 【答案】B。解析：国务院常务会议决定对进口抗癌药实施零关税并鼓励创新药进口，体现国家运用经济手段对抗癌药实施宏观调控，满足对短缺药的需求，B项符合题意。十八届三中全会中指出，市场对资源配置起决定性作用，A说法错误。题干强调抗癌药的调整，没有体现人民群众。党是执政党，执政为民，但是题干强调主体是政府，C不符合题意。D说法正确，与题意无关。故本题答案为B。 【例题2】在经济发展低迷的时期，社会主义市场经济的健康发展离不开政府科学的宏观调控，下列属于政府对此进行宏观调控的经济手段的是： A.通过减息刺激投资，拉动经济更好发展 B.实施楼市限购政策，抑制房价不断高涨

C.依法处理垄断行为，促进市场公平竞争 D.提高存款准备金率，减少货币的流通量 【答案】A。解析：政府宏观调控的手段包括经济手段、法律手段、行政手段。题干经济发展低迷时期，表明市场货币量减少，采取措施让市场货币量增多。B项属于行政手段，不符合题意。C项属于法律手段，不符合题意。D项属于经济手段，提高存款准备金率，减少货币的流通量，不符合题意。A项属于经济手段，减息有利于企业贷款资金用于投资，增加市场货币量，从而促进经济发展，符合题意。故本题答案为A。 【例题3】关于国家的财政政策和货币政策，下列表述正确的有： A.法定存款准备金率提高后，意味着商业银行对外贷款可用资金减少 B.利率提升后，银行的居民存款将上升 C.当央行降低贴现率时，市场货币供给将减少 D.通过实施结构性减税，可以增加可支配收入 【答案】ABD。解析：A项法定存款准备金率提高后，商业银行留下来的存款增多，也就是对外贷款可用资金减少了，说法正确。B利率包括存款利率和贷款利率。存款利率提高了，居民都去存钱，所以银行的存款上升，说法正确。C 项当央行降低贴现率时，意味着企业或者个人得到的钱增多了，市场货币供给量就相应增多，说法错误。D项实施减税，交的税少了，意味着居民可支配收入增多，说法正确。故本题答案为ABD。

2018年东莞市军转干部考核选岗有关说明

2018年东莞市军转干部考核选岗有关说明 一、对象 符合我市接收安置条件、选择计划分配方式安置的行政团级军队转业干部、专业技术9级以上军队转业干部和营级以下政策性照顾对象，实行考核计分、分类选岗。 二、时间安排及地点 （一）考核分数签名确认时间及地点 10月11日（星期四）上午，行政正团级及副团级职务干部签名确认； 10月11日（星期四）下午，专业技术7级、8级干部以及营以下政策性照顾对象签名确认； 10月12日（星期五），专业技术9级干部签名确认（分上下午进行）。 地点：市军转办（市鸿福路99号市行政办事中心主楼7楼楼88室） （二）考核排名及安置单位公告 军转干部签名确认考核分数后，考核分数、排名及岗位情况将在市人力资源局网站公示7天。 （三）选岗时间及地点 10月底，具体时间另行通知。地点：东莞军分区。

三、考核选岗 （一）考核计分 市委组织部、市人力资源局和东莞军分区政治部以省移交的军队转业干部档案材料为依据，分别对6个考核项目进行评分，并计算出考核总分；考核项目评分的计算时间截至2018年3月31日。具体评分标准如下： 1. 服役年限评分：入伍每满1年加1分，不满半年加0.5分，满半年按1年计分。普通高等院校直接入伍的，比照同期入军队院校学习的干部相应确定服役年限。 2. 职务等级和任职年限评分：排职4分、副连职6分、正连职8分、副营职10分、正营职12分、副团职14分、正团职16分，专业技术7级18分。按转业时担任职务，每满1年加2分，不满半年加1分，满半年按1年计分；满3年的从第4年开始每满1年计3分，不满半年加1.5分，满半年按1年计分；满6年的从第7年开始每满1年计4分，不满半年加2分，满半年按1年计分。专业技术干部和文职干部按对应职级赋分。 3. 军衔等级评分：少尉1分、中尉2分、上尉3分、少校4分、中校5分、上校6分、大校7分。文职干部参照赋分。 4. 艰苦边远地区和特殊岗位工作评分：在艰苦边远地区或从事飞行、舰艇、涉核工作每满1年加0.5分，不满半年的加0.25分，满半年按1年计分；在西藏或者其他海拔3500米以上地区

安徽省省直事业单位考试公共基础知识笔记全讲解

公共基础笔记 第一部分马克思主义哲学 1、哲学、世界观、方法论 哲学，是系统化、理论化的世界观。 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。 2、哲学的基本问题 哲学的基本问题，包括两个方面，两个层次。 第一方面，是关于物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题，是划分唯物主义和唯心主义的根本依据。 第二方面，是物质和意识是否具有同一性的问题，即人的意识能否认识和反映物质世界的问题，是划分可知识和不可知论的根本依据。 在哲学基本问题之后，还有一个世界处于什么状态的问题，并由此产生形而上学和辩证法的对立。 3、马克思主义哲学的产生 自然科学：细胞学说、能量守恒定律、达尔文生物进化论 阶级基础：英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义 社会科学：英国古典经济学、法国空想社会主义、黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义 4、马克思主义哲学的基本特征 马克思主义哲学的本质特征是它的实践性，是实践基础上的科学性和革命性的统一。 5、辩证唯物主义的物质观 （一）物质观的发展 主观唯心主义：“存在就是被感知”。 客观唯心主义：“理”、“理念”、“绝对观念” 古代朴素唯物主义:物质为一种或几种常见的具体形态。 近代形而上学唯物主义:物质是物质结构的某一层次或不可分割的最小粒子。 旧唯物主义无法对意识现象及社会历史的本质，做出唯物的科学解释，旧唯物主义的物质观是形而上学的，历史观是唯心主义的。 （二）马克思主义哲学的物质观 恩格斯：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。” 列宁：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映”。 物质的唯一特性：客观实在性

事业单位公共基础知识考什么

事业单位公共基础知识考什么 公共基础知识的考试内容一般包括政治、经济、法律、时事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是并不是所有的考试综合知识就是公共基础知识，要根据具体的考试而看，例如福建与四川的综合知识考试内容既包括公共基础知识又包括职业能力测试。 事业单位公共基础知识重点 1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。 2、毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。 3、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。 4、当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。 5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。 6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。 7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。 8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。 9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。 10、其他知识：最新的时政知识。 事业单位公共基础知识题型 一般包括单选、多选、判断等客观题型为主，但是目前很多省份公基的考试形式已不再是单纯的客观题型，多数倾向于公基+材料写作的形式，像湖北、江苏、河北等地的考试中，公基里政治、法律等内容也出现了主观题的形式，比如案例分析、简答、简析等题型。 事业单位公共基础知识怎么复习 在备考公共基础知识的过程中，由于考试科目很多，建议考生提前拟定一个详细的复习计划，计划内容应该包含公共基础知识中的各个学科门类。在各个具体学科复习过程中，首先是分析历年真题，其次是从头到尾梳理理论框架，再次是在历年真题和框架的基础上找出重点和难点，进行重点复习，最后是习题训练。习题训练建议先按照每个模块进行专项练习，临考前一周再做模拟卷，体验真实的考试状态。

公共基础知识笔记-马克思主义哲学

公共基础知识笔记 第一部分马克思主义哲学 1、哲学、世界观、方法论 哲学，是系统化、理论化的世界观。方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。 2、哲学的基本问题 哲学的基本问题，包括两个方面，两个层次。 第一方面，是关于物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题，是划分唯物主义和唯心主义的根本依据。 第二方面，是物质和意识是否具有同一性的问题，即人的意识能否认识和反映物质世界的问题，是划分可知识和不可知论的根本依据。 在哲学基本问题之后，还有一个世界处于什么状态的问题，并由此产生形而上学和辩证法的对立。 3、马克思主义哲学的产生 自然科学：细胞学说、能量守恒定律、达尔文生物进化论 阶级基础：英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义 社会科学：英国古典经济学、法国空想社会主义、黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义 4、马克思主义哲学的基本特征 马克思主义哲学的本质特征是它的实践性，是实践基础上的科学性和革命性的统一。

5、辩证唯物主义的物质观 （一）物质观的发展 主观唯心主义：“存在就是被感知”。 客观唯心主义：“理”、“理念”、“绝对观念” 古代朴素唯物主义:物质为一种或几种常见的具体形态。 近代形而上学唯物主义:物质是物质结构的某一层次或不可分割的最小粒子。 旧唯物主义无法对意识现象及社会历史的本质，做出唯物的科学解释，旧唯物主义的物质观是形而上学的，历史观是唯心主义的。 （二）马克思主义哲学的物质观 恩格斯：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。” 列宁：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映”。 物质的唯一特性：客观实在性 6、辩证唯物主义的运动观 物质是运动的物质，运动是物质的运动。运动是物质自身的固有属性和存在方式。 物质运动的具体形式是多种多样的。物质运动可分为五种基本形式：即机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动。各种物质运动之间的区别与联系：低级运动形式是高级运动形式的基础、

2017事业单位公共基础知识如何提高正确率

2017事业单位公共基础知识如何提高正确率 在事业单位考试公共基础知识备考过程中有很多考生有疑惑：我们到底要重点看哪些内容?在做题的时候怎么才能提高正确率?我去哪里积累所考的知识?在复习的时候我需要注意哪些方面? 首先事业单位考试公共基础知识主要是测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力，以及履行公务员义务的必备能力和素质。如何能把这些能力测试出来呢，这就体现在考试的内容上，公共基础知识的考试科目一般包括：马克思主义基本原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、当代中国政府与政治、国家机关工作人员的职业道德、法律知识、语文基础知识和公文写作、经济知识和科技常识、中国近现代史、世界现代史及其他知识等。其他知识为 2013年4月至2014年2月间发生的国际国内重大事件等。这里我们要重点掌握的是马克思主义基本原理(主要是马克思主义哲学)、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、法律知识(包括宪法、民法、行政法等)、公文写作(主要是2012党政机关公文处理条例)、经济知识(包括社会主义市场经济、微观经济、宏观经济)、中国近现代史(其中包括中共党史)和时事政治。需要重点掌握的这些知识都是在各科目最基础的内容上进行的适当延伸，考生一方面可以在课堂上学到这部分内容，或是在书中看到，或是自己在做真题的过程中了解。这需要比较长的时间，请考生提早准备。国家机关工作人员的职业道德把相关内容看一看，基本都能选对。语文基础知识考查的一般是语病、错别字等，这个需要考生在考试的时候细心大胆地找出错误来即可。人文和科技常识一般考查的题量较少，可能是发展史上的某个知识点或是现在这方面的热点。其他知识中还包括生活常识等内容，这方面知识可以在平时生活中多多留意一些小细节。 事业单位考试公共基础知识的考试题型包括单项选择题、多项选择题、不定项选择题、实务题、论述题、简析题、写作题、案例分析题、综合分析题、材料处理题等。根据A类、B 类、C类不同试卷结构的要求选取上述若干个题型。A类、B类、C类试卷均有客观题和主观题。那么在练习题目的时候，大家要注意练题需要达到的两个目标：一是准确率;二是速度。在做题方法上，除了要掌握必备的知识以外，客观题还有一些解题的技巧，比如说关键信息法、绝对选项法等，主观题按照老师教给的思路来进行就可以了。 还有一个大家关注的问题就是如何去积累时政知识。那么有这样两种途径：一是看老师讲义中给大家整理好的时政知识，由于这方面内容比较多，也需要大家合理利用时间，合理规划;二是可以去各大新闻网站，比如：新华网、人民网等，或是订人民日报等报纸，或是翻阅半月谈等跟国家大政有关的内容，其中国家发布的重要公告也需格外注意，比如十八大报告、十八届三中全会报告、中央经济工作会议等。这些内容看一遍不够，还需要大家能够把它们记住，达到之后可以再认的效果。

2020年事业单位招聘考试公共基础知识题库及答案(共八套)

2020年事业单位招聘考试公共基础知识题库及答案 （共八套） 2020年事业单位招聘考试公共基础知识题库及答案（一） 1.在中国发现的最早的人类遗存是下列哪一项？（ A ）。 A. 元谋人 B.北京猿人 C.山顶洞 人 D.半坡人 2. 我国古代秀才是指那四种才艺（Ｂ）。 Ａ.诗.画.射.书Ｂ.琴.棋.书.画Ｃ.礼.棋.书.画 3. 我国历史上最早的一部兵书是指（ B ）。 A.《孙膑兵法》 B.《孙子兵法》 C.《老子》 D.《易经》 4.我国鸟类中,消灭森林害虫最多的是（Ａ）。 A.杜鹃 B.啄木鸟 C.燕子Ｄ. 鹰 5. “一问三不知”中的“三不知”是指（Ｂ）。

Ａ.天.地.人Ｂ.事情的开始.经过.结果Ｃ.邻里.亲人.朋友 6.<<西游记>>中的火焰山是今天的（Ａ）。 A.吐鲁番盆地Ｂ.四川盆地Ｃ.塔里木盆 地Ｄ.柴达木盆地 7.“智者千虑，必有一失”语出自（Ｂ）。 Ａ.《诗经》Ｂ.《晏子春秋》Ｃ.《尚书》Ｄ.《战国策》 8.下列不属于唐宋八大家的是（Ｄ）。 Ａ.欧阳修Ｂ.苏轼Ｃ.曾巩Ｄ.骆宾王 9.主张“人性本善”的是孟子，那么，主张“人性本恶”的是谁（Ｄ）。 A.老子 B.孔子 C.孙子 D.荀子 10.脍炙人口的著名诗句‘天若有情天亦老’是谁的名句（Ｄ）。 A.王唯 B.韩愈 C.李白 D.李贺 11.我国古代文学名作《世说新语》的作者是谁（Ａ）。

A.刘义庆 B.汤显祖 C.干宝 D.柳宗 元 12.成语“安步当车”中形容怎样走可以像坐车一样？（ D ）。 A.齐步走 B.快走 C.快跑 D.慢慢走 13.哪个器官制造了血液（Ｂ）。 A.黄骨髓 B.红骨髓 C.心脏 D.肝 14.哪个国家的垃圾产量居世界第一（Ｂ）。 A.中国 B.美国 C.英国 D.印度 15.能够制造蜂蜡的是那种类型的蜜蜂（Ｃ）。 A.蜂后 B.雄蜂 C.工蜂 D.雌蜂 16.“削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸儿，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华”是描写《红楼梦》中的哪一个人物（Ｄ）。 A.林黛玉 B.薜宝钗 C.王熙凤 D.贾 探春 17.名著《茶花女》的作者是谁（Ｃ）。 A.巴尔扎克 B.大仲马 C.小仲马 D.雨果

教育公共基础知识笔记整理

第一部分教育学基础 第一章教育与教育学 第一节、教育概述(P3)※ 一、教育的概念 1、广义泛指凡就是能够增长人的知识与技能,影响人的思想品德,提高人的认识能力,增强人的体质,完善人的个性的一切活动。 2、狭义即学校教育,就是教育者根据社会发展的要求,在特定的教育场所,有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响,以使她们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。(组织性、计划性、目的性,专业的师资与场地,系统的教育与教学组织的规范) 3、更狭义思想品德教育活动(德育) 二、教育的要素(P3-P4)※ 构成教育活动的基本要素: 教育者受教育者教育影响 1、教育者就是教育实践活动的主体。 教育者的基本特征:主体性目的性社会性 2、受教育者就是教育的对象,就是学习的主体具有受教性(受教性就是人的身心发展与动物的省心发展的本质区别)。 3、教育影响就是置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总与。它包括作用于受教育者的影响以及运用这种影响的活动方式与方法。 4、教育要素之间的关系教育三个要素之间既相互独立,又相互制约,共同构成一个完整的实践活动系统,缺一不可。教育者按一定的目的与要求来改变受教育者,教育者与受教育者之间相互作用;教育者与受教育者之间的作用与联系就是以一定的教育影响为中介的;三者之间相互联系与作用的结果使受教育者发生合乎目的的变化。 三、教育的形态 含义:由教育三要素所构成的教育系统在不同时空背景下的变化形式,也就是“教育”理念的历史实现。 (一)根据教育系统自身形式化的程度:非制度化的教育与制度化的教育。 非制度化教育:没能形成相对独立的教育形式的教育——生产与生活高度一体化(人类学校教育以前的教育。 制度化教育:由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态——人类教育的高级形态,促进人类教育文明的发展。 (二)从教育系统所赖以运行的空间特性来瞧:家庭教育、学校教育、社会教育。 家庭教育:以家庭为单位进行的教育活动。 学校教育:根据一定的社会要求,按照一定的目的,选择适当的内容,利用集中的时间,有计划、系统地向学生进行各种科学文化知识的教育。 社会教育:在广泛的社会生活与生产过程中所进行的教育活动。 特点:开放性、群众性、多样性、补偿性、融合性 (三)从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的社会形态出发:原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育 (后一种形态总就是包含着对前一种教育的批判、修正与重构,彼此之间有一种历史的延续性)

2020军转干公共基础知识人文历史常识：“四大古都”

公共基础知识人文历史常识：“四大古都” 每当提到中华文化，便会不自觉想到这样几个字“源远流长、博大精深”，而在中国上下五千年历史文化沿革过程中，曾经有无数个朝代的更迭，但在诸多王朝兴起或衰亡的同时，也有一些城市因它承担着“国都”这一称呼，而为后人所熟知，今天就带着大家一起来了解我国的“四大古都”:西安、北京、南京、洛阳。 一、四大古都介绍 1.西安 西安，简称“镐”，古称有：长安、镐京、京兆等，是中华优秀传统文化的典型代表，这片沃土接受着西周、秦、汉、隋等朝代的文化熏陶，在这里见证了西周时期的成康之治;西汉时期的文景之治、汉武盛世;隋朝的开皇之治，以及唐朝的贞观之治、开元盛世等兴盛，促使它宛如一颗明珠在东方闪耀着璀璨的光芒;这片土地同时也承担着守护历代帝王的荣光，黄帝陵、周文王陵、秦始皇陵等72座王陵围绕在西安周围，让这片土地更加神秘。尤其在唐代，长安城成为了中国古代乃至世界古代史上最大的都城，在其发展的鼎盛时期，一直充当着世界中心的地位，吸引着大批外国使者前来拜谒，因此就有了“西罗马、东长安”的说法。 2.北京 北京古称燕京、幽州、涿郡、大都等，是古代燕、金、元、明、清五朝都会，现如今也作为我国的首都。在春秋战国时期，北京作为西周北方诸侯蓟国和燕国的政治中心，直到忽必烈统一中原之后，把元朝的都城定在大都，从此以后北京

就成了意大利旅行家马可波罗在游记中称之为“世界莫能与比”的蒙古帝国大元的都城。由此，北京取代了长安、洛阳、汴梁的地位，成为中国的政治中心，并延续了明、清两个朝代，直到现今依旧作为我国的政治中心。 3.南京 南京古称建邺、建康、金陵、石头城等，在三国时期作为吴国的首都，后接续成为东晋以南北朝的宋、齐、梁、陈的都城，因此南京也被称之为“六朝古都”，南京处在长江以南，也正是由于这样的地理优势，在汉民族遭受灭顶之灾的时候，通常汉民族都会选择前往南京休养生息，励志北伐，恢复华夏，所以南京也被称之为汉族的复兴之地，在中国历史上具有特殊地位和价值。 4.洛阳 洛阳，古称西亳、洛邑、雒阳、神都等。洛阳因其处在洛水以北，古代有“山南水北为阳”这一说法，因此起名洛阳，从中国古代第一个王朝夏朝开始，先后有商、东周、东汉、曹魏、西晋、北魏、隋、武周等十三个王朝在这里建都，拥有上千年的建都史，是中国历史上建都最早、朝代最多、历时最长的城市之一。洛阳也是中国历史上唯一一个被命名为“神都”的城市，它是中华民族的主要发源地，在西周灭了商朝之后，武王将商王朝的领土纳入到自己统治的版图当中，版图东至东海，武王觉得西土太偏，不能有效地控制东方的国土，而武王觉得洛阳是“有夏之居”，于是就将九鼎迁到了洛阳，决定“宅兹中国”即定都洛阳。“宅兹中国”也成为了到目前为止考古文物及文献中能见到的最早的“中国”2字，这里的中国指代洛阳，之后渐渐变成了我们国家的名字。

2018年在军转干部和复退军人稳定工作会议上的讲话提纲

2018年在军转干部和复退军人稳定工作会议上的讲话提纲 在军转干部和复退军人稳定工作会议上的讲话近年来，在区委、区政府的高度重视下，我区认真贯彻执行中央、省、市有关政策，制定了解决军转干部和复退军人实际问题的一系列政策措施，军转干部和复退军人政策基本落实到位，情况较为稳定。但受外界不利因素的影响和带动，少数军转干部和复退军人思想上时有波动，总认为自身在部队期间为军队和国防建设作出了积极贡献，为国家和人民出过力、流过血，回到地方后，地方政府应给予自身更多的照顾，既而提出了很多的要求。例如：企业军转干部要求解决其政策的长期性、生活补贴应随郑州物价上涨而上提、再就业时应享受更特殊的政策照顾等；自主择业军转干部要求增加工资的增长幅度、应享受当地公务员待遇等；金融系统涉军干部要求追加买断工龄的资金补偿、或重新安排金融部门就业等。这些要求由于受政策、资金，以及军转干部自身年龄、学历、能力等诸多因素的制约，无法在短时间内得以解决，加之受到少数别有用心者的煽动、教唆和挑拨离间，造成了近一时期军转干部集体上访、越级上访的苗头时有出现。这些都为我们做好新形势下军转干部的稳定工作提出了新的更高的要求。 （一）提高认识，强化责任意识。全区各级党组织要站在讲政治的高度，充分认识做好军转干部的稳定工作，是着眼大局、落实胡锦涛总书记在中央党校和视察郑州时重要讲话精神的具体体现，是维护稳定、促进社会和谐的现实需要，是实现我区经济社会跨越式发展的客观要求，要按照区委的统一部署，进一步强化责任意识，明确工作任务，夯实工作基础，建立健全“一把手负总责靠前抓，分管领导具体抓，全体人员共同抓”的工作格局，一级抓一级，层层抓落实，真正把责任落实到人，认真把该项工作抓紧抓好，以实际行动迎接党的十七大胜利召开。 （二）采取措施，强化思想教育。全区各级党组织要严格执行国家政策，采取强有力的措施，有针对性地做耐心细致的思想政治和说服教育工作。一要深入开展形势政策教育。通过宣传教育，使广大军转干部了解我区经济社会发展的大好形势，并向他们实事求是地讲清改革和发展进程中的矛盾和问题，使他们认识到区委、区政府正在积极采取各种政策措施，帮助他们解决实际问题，使他们认识到有些问题的解决需要一个过程，引导他们识大体、顾大局，正确对待改革中的