发型的基本原理

导读：一、发型基本原理1.点知道了点的正确位置和名称，才能正确连接分区线。头部基准点的分布和名称共15点（见下图）1.中心点2.前顶点3.头顶点4.黄金点......，杭州盈泰美发学校为初学者总结一下知识点

一、发型基本原理

1.点

知道了点的正确位置和名称，才能正确连接分区线。头部基准点的分布和名称共15点（见下图）

1.中心点

2.前顶点

3.头顶点

4.黄金点

5.后脑点

6.枕骨点

7.颈背点

8.顶部、黄金间中点

9.黄金、后部间中点

10.前侧点（左、右）

11.侧部点（左、右）

12.侧角点（左、右）

13.耳上点（左、右）

14.耳后点（左、右）

15.颈侧点（左、右）

2.线

（1）分区线：剪发前把头发分为几个区域，来缩小修剪空间，以达到修剪的准确性。（2）分份线：在分出的区域内再细分出发片，形成能精确修剪的层次。（见下图）（3）五条不同分份线与发型轮廓的重要关系：

水平线：又称一字线，可使发型轮廓平衡，重量感强。

垂直线：又称竖直线，可使发型轮廓移动性强并具有动感。

斜前线：又称"A"字线，可使发型轮廓前长后短，重量向前。

斜后线：又称"V"字线，可使发型轮廓前短后长，重量向后。

放射线：又称三角线，可使发型轮廓变化并具有移动性动感。

一、发型层次构成的原理

1．角度

角度是头部任何一个位置所提升的发片经过此点的切线所形成的角。在曲线的头部上用座标表示( 见下图)

2．角度与发型层次的关系

发片提升角度的大小，决定着层次的高低。

固体：0°；边沿：0°~90°之间选择30°、45°、60°

均等：90°；渐增：90°~180°之间选择120°、135°、180°。

二、发型层次构成的原理3．提拉发片方向与发型层次的关系

（1）发片向上提升水平修剪，形成上短下长的层次。

（2）发片向前提升垂直修剪，形成前短后长的层次。

（3）发片向后提升修剪，形成前长后短的层次。

4．剪发线与发型层次的关系

发片同时提升90°角修剪，剪刀刀口在头发上剪切，用剪切线的不同角度来控制发型的

层次。

（1）均等层次（等长）

发片90°角提升，剪刀剪切线平行头肌剪切，所得之长为长度相等。

（2）边沿形（低层次）

发片90°角提升，剪刀剪切线斜向内剪切，所得之长为上长下短。

（3）渐增形（高层次）

发片90°角提升，剪刀剪切线斜向外剪切，所得之长为上短下长。

三、剪发操作程序一款发型要经过以下几个步骤才能完成；

首先在修剪前要通过思考，决定其轮廓、纹理、结构；其次，要完成分区、分份线、提升角度、提拉方向、手指位置、剪刀位置和决定设计线等几项工作；再次，要设计科学的操作程序，通过精细的修剪最后完成造型。

1．分区（见下图）

分区就是正确认识点与点之间连接的组成区，以控制缩小修剪空间，达到修剪的准确性。

2．分份线（见下图）

（1）水平线（一字线）（2）垂直线（竖直线）（3）斜前线（"A"字线）

（4）斜后线（"V"字线）（5）放射线（三角线）

三、剪发操作程序3．提升角度（见下图）

用提升头发角度的大小来决定发型层次高低及长度变化

边沿形

又称为低层次。其轮廓为椭圆形，表面有平滑和不平滑的组合，结构为上长下短。

边沿形发型的修剪是头发提升与头部呈1度90度之间，通常选用15度、30度、45度、60度来剪发，以便显示出小范围的层次截面。边沿形同时也可用水平、斜前线、斜后线来完成发型。

均等形

又称等长层次，所有头发都一样长度，其轮廓为圆形，纹理是不平滑的活动纹理，结构为上下一样长。

4、渐增形

又称高层次。其轮廓为拉长的椭圆形，轮廓为不平滑的活动纹理，结构为上短下长。渐增发型的所用角度提升在90度到180度之间。所提角度越大，则发尾层次幅度越大，发尾重叠及姿态越丰富，动感越强。其设计线以固定为主，有水平线、垂直线、斜前线、斜后线等几种。均等发型所有提升角度为90度，手指位置与曲线的头部平行即可。

提拉方向

第一种：自然下垂

第二种：向前拉剪

第三种：向后拉剪

第四种：偏移拉剪

构成发型的四种基本形

1、固体形

又叫单一层次，其轮廓为长形，头发外长内短，所有头发发稍集中在同一水平线上，表面为光滑的纹理，固体发型设计可长可短，其提升角度60度，可以在全头设计，也可在局部设计，修剪轮廓可分为水平线、斜前线、和斜后线。

提升角度

用提升头发角度的大小来决定发型层次高低及长度变化。

第一种为固体形

第二种为边沿形

第三种为均等形

第四种为渐增形

剪发的四个基本形

第一节、固体型概述：

第三节：渐增层次形慨述：

形状：分析固体型的发型，你会发现多数的发型的形状和轮廓有许多的相似之处——特别在直发中最明显。接近*部时其形状是与头部曲线相似的，在型的底部由于周界上的重

发可看到直角的型线经烫弯曲或自然卷曲的头发会使发型膨胀——特别是在周界的发重区域。固体型可沿水平线，倾斜线或曲线在不同位置上进行修剪。

结构：固体型是外圈发短，内圈发长，全部长度落到同一水平，在周界形成重的发型（也就是是说内圈最长的头发，外圈最

短的头发都落在同一水平上）

表面纹理：因为内圈长头发盖住其他头发的缘故，所以固体型的纹理是不活动的表面不光滑的没有间断的线条。也就是说，我们看到的是完整的一缕缕头发，包括发端，如果头发有波浪或卷曲的，表面会呈现动态，但线条是不断开的，这重是由于头发卷曲而不是剪出来的。

{2}边沿型慨述：

形状：边沿层次形的形状近似三角型，在波浪或卷曲头发做边沿层次，宽度会被加强，形状也受边沿层次的低、中和高度的影响。

重量：边沿层次形头发的重量发长都集中在长形线以上。最长头发的下落出形成重量线，重量线往往很清楚一眼可见。从侧面图中可以看出。重量区形成在形状的最宽角。修剪发型的形状大小的变化，重量也将随着变化。结构：在边沿层次里。短的外圈头发沿着内圈的方向变长，在自然下垂状态下，头发沿着一定角度堆在一起，注意观察在低、中、高边沿层次形中头发长度的变化有什么不同。

表面纹理：边沿层次形剪出的纹理是混合的，内圈是非活动纹理，外圈是活动纹理，后者是有发梢的相互叠加造成的。在直发上修剪时就形成纹理上的对比。如边沿层次用在卷曲头发上，这种对比就减弱了。

长方形：渐增层次形有许多种不同的形状或轮廓，从根本上说，它的形状伸长的，如果不与其它形式混合使用，渐增层次形一般没有发重，也没有被加强的宽度区域。

结构：一般而言，渐增层次形中头发长度的安排是：内圈较短的头发延伸到外圈较长的头发，头发较短的内圈自然就比较丰满，这也是渐增层次形的特点。

表面纹理：渐增层次形的纹理是活动的，其发梢清晰可见，不互相叠加。大多数渐增层次形在修剪时，由于头发是顺着头部曲线扩散出去，形成一种轻叠的效果。

第四节：均等层次型慨述：

形状：均等层次形的特点是于头部曲线平行的圆形。

结构：均等层次中头发的长度都是相等的，没有明显的发重。均等层次形可在多种长度上使用。一般在短到中等长度头发上居多。

表面纹理：通常均等层次形的纹理都是活动的。自然或烫过的卷曲发纹理会加强纹理效果或发量。特别注意在卷曲头发上做均等层次时要注意头发的修剪量。

各种发型的英文表达

【原创】有关发型的英文表达（图）2009年01月13日 08:55:11 作者：Khubilai 【原创】有关发型的英文表达（图） Khubilai 2009/01/13 发型（hairstyle/hairdo/haircut）指头发（head hair）的剪法（styling）。发式的设计（fashioning）是个人卫生（personal grooming）、时尚（fashion）与化妆（cosmetics）的一部分（aspect）。 下面介绍一些具体的发式【按照字母顺序】：

Afro：上世纪七十年代在美国很流行。 bangs/fringe：刘海。bangs是美国英语。梳在头前（in front of the head）、在眼眉处或高于眼眉（at or above the eyebrows）的头发。 beehive： bob cut：经典短发（classic short hairstyle），末端长度在下巴左右（the ends are cut around chin length），末端与脸部平行（aligned to facial

area）。Chinese bob剪到脖子（neckline）；pob的前端头发比bob 稍微长些；pageboy则可长到肩膀（shoulder-length）。 bowl cut：也叫beach cut、pot haircut、chili pot、mushroom cut。接近汉语的‘茶壶盖’发型。 bouffant：头上高耸（piled high up the head），两边下垂（hanging down on the sides）。

《形象设计》课程标准

《化妆与形象设计》课程标准 一、课程名称 《化妆与形象设计》 二、适用专业 中等职业学校美容专业 1、前言 1.1 课程的性质 《化妆与形象设计》是美容美发专业的专业核心课程，以提高学生分析人物特点和进行人物化妆与造型的能力，并为今后从事专业领域的实际工作打下坚实的基础。课程培养对象是有意向从事彩妆妆师、造型师、美容师、发型师、服装搭陈列师、色彩顾问、化妆品导购员、形象设计顾问等工作的学生。 1.2 设计思路 本课程的总体设计思路是，重视理论与实践相结合—突出人物形象造型能力—培养职业形象—通过中级证书考试，也就是说我们在培养学生上，既要重视在实际工作中的应用，又要有扎实的理论基础，而且体现出良好的职业道德修养及职业形象，最后就是要学生能顺利通过中级化妆师职业资格证书的考试。在教学内容选取上，以工作岗位为导向，将教学内容划分为两个教学模块：化妆基础知识、形象设计知识，建议授课2~3学期，总教学课时为576课时。 2、课程教育目标 2.1 知识目标 （1）、了解形象设计的基本概念展史和发展方向； （2）、了解形象设计师的职业道德和职业形象； （3）、了解化妆品基础知识 （4）、学习设计理念 （5）、掌握整体搭配知识。 2.2 技能目标 （1）、能通过各种学习资源查找所需信息； （2）、具备彩妆造型和发型造型的能力；

（3）、具备服装造型的能力； （4）、具备设计整体造型和修改造型的能力。2.3 素质目标 1、具有较强的语言表达、与顾客沟通的能力； 2、具有良好的心理素质和职业形象； 3、培养理论联系实际，并激发学生的创新潜能。 3、课程内容和要求

4、实施建议 4.1 教材编写 （1）应依据本课程标准编写教材。 （2）教材应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想。 （3）教材应根据美容、美发专业学生在专业的知识需求，设置全面、合理、够用的课程内容，课程应加大实训的环节，增强学生的感性认识，以便增强学生适应工作岗位的能力。 （4）教材应以学生对知识需求为本，理论知识以够用为原则，文字宜简明扼要，原理通俗易懂，易于理解，增强实践应用环节，力求图文并茂，增强学生的感性认识，各个章节均要有一套简明的技能操作图解，以便学生更好的掌握。

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剪发基础知识美发初学者必看的详细图文剪发基础教程 剪发中基础知识很重要，所以一定要学习好，虽是基础．．但却重要只有扎实的地基．才能盖起万丈高楼！ 一、发型基本原理1.点知道了点的正确位置和名称，才能正确连接分区线。头部基准点的分布和名称共15点（见下图） 更多资料在资料搜索网( ) 海量资料下载 一、发型基本原理 1.点 知道了点的正确位置和名称，才能正确连接分区线。头部基准点的分布和名称共15点（见下图） [/img] 1.中心点 2.前顶点 3.头顶点 4.黄金点 5.后脑点 6.枕骨点 7.颈背点 8.顶部、黄金间中点 9.黄金、后部间中点 10.前侧点（左、右） 11.侧部点（左、右） 12.侧角点（左、右） 13.耳上点（左、右） 14.耳后点（左、右） 15.颈侧点（左、右） 2.线 （1）分区线：剪发前把头发分为几个区域，来缩小修剪空间，以达到修剪的准确性。（见下图） （2）分份线：在分出的区域内再细分出发片，形成能精确修剪的层次。（见下图） （3）五条不同分份线与发型轮廓的重要关系： 水平线：又称一字线，可使发型轮廓平衡，重量感强。 垂直线：又称竖直线，可使发型轮廓移动性强并具有动感。 斜前线：又称"A"字线，可使发型轮廓前长后短，重量向前。

斜后线：又称"V"字线，可使发型轮廓前短后长，重量向后。 放射线：又称三角线，可使发型轮廓变化并具有移动性动感。 一、发型层次构成的原理1．角度 角度是头部任何一个位置所提升的发片经过此点的切线所形成的角。在曲线的头部上用座标表示 ( 见下图) 2．角度与发型层次的关系 发片提升角度的大小，决定着层次的高低。 固体：0°；边沿：0°~90°之间选择30°、45°、60° 均等：90°；渐增：90°~180°之间选择120°、135°、180°。 : 一、发型层次构成的原理3．提拉发片方向与发型层次的关系 （1）发片向上提升水平修剪，形成上短下长的层次。 （2）发片向前提升垂直修剪，形成前短后长的层次。 （3）发片向后提升修剪，形成前长后短的层次。 4．剪发线与发型层次的关系 发片同时提升90°角修剪，剪刀刀口在头发上剪切，用剪切线的不同角度来控制发型的层次。 （1）均等层次（等长） 发片90°角提升，剪刀剪切线平行头肌剪切，所得之长为长度相等。 （2）边沿形（低层次） 发片90°角提升，剪刀剪切线斜向内剪切，所得之长为上长下短。 （3）渐增形（高层次） 发片90°角提升，剪刀剪切线斜向外剪切，所得之长为上短下长。 三、剪发操作程序一款发型要经过以下几个步骤才能完成；首先在修剪前要通过思考，决定其轮廓、纹理、结构；其次，要完成分区、分份线、提升角度、提拉方向、手指位置、剪刀位置和决定设计线等几项工作；再次，要设计科学的操作程序，通过精细的修剪最后完成造型。 1．分区（见下图） 分区就是正确认识点与点之间连接的组成区，以控制缩小修剪空间，达到修剪的准确性。 2．分份线（见下图） （1）水平线（一字线）（2）垂直线（竖直线）（3）斜前线（"A"字线） （4）斜后线（"V"字线）（5）放射线（三角线） 三、剪发操作程序3．提升角度（见下图） 用提升头发角度的大小来决定发型层次高低及长度变化 边沿形更多资料在资料搜索网( ) 海量资料下载 又称为低层次。其轮廓为椭圆形，表面有平滑和不平滑的组合，结构为上长下短。

化妆造型课程标准

化妆造型课程标准 【课程名称】 化妆造型 【适用专业】 中等职业学校美容美发与形象设计专业 1、前言 1．1课程性质 本课程是中等职业学校美容美发与形象设计专业的一门核心课程，是从事美容工作岗位的一门必修课程，其功能是让学生学会基本化妆技巧和不同妆型的造型设计和操作技能，具备从事化妆工作的基本职业能力，为后续美容专门化方向课程的学习作前期准备。 1．2设计思路 本课程是以“美容美发与形象设计专业工作任务与职业能力分析”为依据设置。其总体设计思路是，打破以知识为主线的传统课程模式，转变为以能力为主线的课程模式。 课程结构以妆面造型为线索进行设计，又分为两个模块：化妆基础和化妆造型。从简单到较复杂，从从局部到整体、从普通到个性、使学生掌握局部化妆技巧、整体化妆程序、矫正化妆，学会各种妆型的设计能力与操作能力。课程容的选取，紧紧围绕完成工作任务的需要，同时又充分考虑学生对理论知识的掌握与应用，融合获取相关职业书对知识、技能、和态度的要求。 每个项目的学习以一个主要类型的妆面造型或某个技能的教学模块来设计相应的教学活动。以工作任务为中心整合理论与实践，实现做学一体化。教学效果重点评价学生从事岗位中的职业能力为主。 建议本课程总课时为268，计划在第一、二两学期完成。 2、课程目标 通过本课程学习使学生较系统地掌握化妆基本知识与基本化妆方法，学会不同脸形的化妆造型的基本技能技巧，并培养学生具备熟练的业务技能、细致的工作态度和良好的审美能力，在此基础上形成以下职业能力： ●掌握局部化妆技巧（眉毛的刻画、眼部的刻画、唇部的刻画、打粉底、打腮红） ●掌握矫正化妆技巧（根据不同的面部五官条件选择相应的刻画方法）

中级美发师职业资格考试理论知识复习题含答案(新)

美发师中级理论知识复习题 一、单项选择(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分80分。) 1. 美发师职业道德的特点是以人为本、以等价交换为原则，为顾客提供( )。 A、知识 B、劳务 C、技术 D、业务 2. 在皮肤表面有一层乳状皮脂膜，使皮肤呈弱酸性，pH值为( )。 A、3.5～6.0 B、4.5～7.0 C、3.8～6.5 D、5.0～7.5 3. 头发的生长期一般为( )。 A、3～4年 B、2～6年 C、5～6年 D、4～5年 4. 对剃刀进行消毒，需用75%的( )擦拭或浸透来完成。 A、酒精溶液 B、新洁尔灭 C、药物溶液 D、洗消溶液 5. 肌肉组织的基本特征是收缩和( )。 A、放松 B、收紧 C、收放 D、紧缩 6. 美发师对自己所从事的职业要( )。 A、充满自信 B、态度和蔼 C、顾客至上 D、重视仪表 7. ( )可分为三大领域，即家庭生活、社会公共生活和职业生活。 A、人类社会生活 B、人类文化生活 C、社会主义生活 D、共产主义生活 8. 产生头皮屑的原因诸多，其中一种是分泌皮脂较多，细胞角质脱出粘在头皮上，这叫做( )。 A、头部秕糠疹 B、头部角质症 C、头部糠诊症 D、头部湿疹症 9. 位于真皮和皮下组织内，遍布全身，它的导管经过真皮直接开口于皮肤表面的是( )。 A、汗腺 B、汗液 C、皮脂腺 D、分泌腺 10. ( )的特点是枕骨处扁平或略有凹陷，中顶部产生尖的感觉。。 A、枕骨凹头形 B、平顶头形 C、方顶头形 D、较长头形 11. 一端起于颅骨，另一端止于面部皮肤，收缩时使面部皮肤拉紧，改变其形状和外观的肌肉是( )。 A、眼轮肌 B、降眉肌 C、表情肌 D、笑盈肌 12. 按摩即推拿，是运用各种手法刺激人体肌表一定部位或某些穴位，调整人体生理机能及( )的一种手段。 A、病理状态 B、心里状态 C、肌体状态 D、生理状态 13. 按摩有利于增强皮肤深层细胞的活动，加速有损伤皮肤部位的( )。 A、生长 B、变光滑 C、恶化 D、复原 14. ( )是由许多冲有槽的矽铁片叠压而成的铁心在槽内嵌入绝缘导线绕成的线圈。 A、电枢绕波 B、电枢绕板 C、电枢绕组 D、电枢绕圈 15. 造成吹风机没有热风的原因：一是没有开到热风挡，二是电熔丝( )。 A、被烧细 B、被烧红 C、被烧断 D、被烧热 16. 利用全部推齿推剪头发的方法是( )。 A、整口推剪法 B、全面推剪法 C、满口推剪法 D、半口推剪法 17. 染发对皮肤有伤者，可能会引发( )。 A、癌变 B、炎症 C、、脱敏症 D、皮肤病变 18. 一般美发的化学用品应有淡淡地清香味，如果发现有异常气味，证明化学用品已( )。 A、变色 B、减量 C、变质 D、增量 19. 由三棱镜分解出来的色光，如果用光度计测定，将可以得出各色光的( )。

发型师名字艺名大全

发型师名字艺名大全 发型师名字艺名大全400个 发型师名字艺名大全（一）： 1、家宇宇豪宇鞅宇轩智宸绍衡鸿儒鹏威君浩昊东 2、鹤轩鹤：闲云野鹤轩：气度不凡 3、智宸智：智慧宸：古代君王的代称 4、弘文 (弘扬;文:文学家) 5、焜煊（焜和煊是火光和光盛的意思，也可作其它的焜和煊） 6、文昊（昊的字意是：广大无边） 7、炎恩 (我们是炎黄子孙，理应有一颗感恩的心) 8、志泽 (泽：广域的水源 ) 9、炎彬炎：燃烧彬：形容文雅

10、明杰明智杰出 11、昊祯（昊是天，祯是福祥的意思） 12、天佑（生来就有上天庇佑的孩子） 13、彦祾钊（同上，钊是勉励的意思） 14、龙恩 (我们是龙的传人，理应有一颗感恩的心) 15、黎昕 (黎：黎明昕：明亮的样貌 ) 16、希诚希武 17、另林 18、兴尧(舜是尧舜之舜，启舜就是期望宝宝能像舜那样有成就) 19、俊驰（出自成语：俊才星驰） 20、煜城 (照耀城市)

21、希文 (希是少珍贵，盼望的意思） 22、雨泽 (恩惠) 23、圣杰 (圣：崇高杰：杰出 ) 24、煜祺煜：照耀祺：吉祥 25、彦祾祯（彦是博学，祾和祯都是福祥之意） 26、水哲祾钊祾钰祾镇 27、玄华（玄是深奥） 28、善琦(齐字能够替换成别的齐) 29、昊天昊阳昊焜昊祺昊磊保同保赫保臣保治 30、远航（好男儿，就放他去远航吧） 31、尚儒（崇尚入儒学，也可作尚×）

32、巴莫（巴是满语巴图鲁，意为勇士。莫是鄂伦春语莫日根，意为英雄） 33、鹏涛鹏：比喻气势雄伟 34、苑博博：博学 35、嘉懿 (嘉:完美;懿:完美) 36、雨泽 (恩惠像雨一样多) 37、烨伟烨：光耀 38、博涛博：博学 39、昊然昊：苍天，苍穹 40、烨磊（光明磊落） 41、垚丞垚钊 42、鸿煊鸿：大也煊：光明

剪发基础知识教学提纲

剪发基础知识

剪发基础知识美发初学者必看的详细图文剪发基础教程 剪发中基础知识很重要，所以一定要学习好，虽是基础．．但却重要只有扎实的地基．才能盖起万丈高楼！一、发型基本原理 1.点知道了点的正确位置和名称，才能正确连接分区线。头部基准点的分布和名称共15点（见下图） 一、发型基本原理 1.点 知道了点的正确位置和名称，才能正确连接分区线。头部基准点的分布和名称共15点（见下图） [/img] 1.中心点 2.前顶点 3.头顶点 4.黄金点 5.后脑点 6.枕骨点 7.颈背点

8.顶部、黄金间中点 9.黄金、后部间中点 10.前侧点（左、右） 11.侧部点（左、右） 12.侧角点（左、右） 13.耳上点（左、右） 14.耳后点（左、右） 15.颈侧点（左、右） 2.线 （1）分区线：剪发前把头发分为几个区域，来缩小修剪空间，以达到修剪的准确性。（见下图） （2）分份线：在分出的区域内再细分出发片，形成能精确修剪的层次。（见下图） （3）五条不同分份线与发型轮廓的重要关系： 水平线：又称一字线，可使发型轮廓平衡，重量感强。 垂直线：又称竖直线，可使发型轮廓移动性强并具有动感。 斜前线：又称"A"字线，可使发型轮廓前长后短，重量向前。 斜后线：又称"V"字线，可使发型轮廓前短后长，重量向后。 放射线：又称三角线，可使发型轮廓变化并具有移动性动感。 一、发型层次构成的原理1．角度 角度是头部任何一个位置所提升的发片经过此点的切线所形成的角。在曲线的头部上用座标表示( 见下图) 2．角度与发型层次的关系 发片提升角度的大小，决定着层次的高低。 固体：0°；边沿：0°~90°之间选择30°、45°、60° 均等：90°；渐增：90°~180°之间选择120°、135°、180°。 :

烫发理论知识

【烫发的发.Nicser推荐。】 1.烫发是利用卷度将头发的发束重叠或是产生空隙的效果。 2.热朔烫能让顾客上瘾，冷烫能发挥设计创意。 3.曲线代表舒适，直线代表冷酷。 4.直发与卷发的融合设计是非常重要的。 5.烫发卷度就是赋予头发甜美与温柔感，直发赋予冷酷与意志力 6.颈部区的卷度卷型会影响长度，侧部区的卷法会影响脸形，冠顶区的卷度卷型影响分线，毛流，走向，动感。 7.大卷代表轻柔，波浪代表柔和，小卷代表重强。 8.发根的卷度可表现份量感，发尾的卷度可做出律动方向感。 9.烫发发束分三种a.横向平饶法-->表现份量感 b.纵向平饶法-->表现发束感 c.斜向平饶法-->表现立体感 10.大小不同的发卷重叠组合可以表现质感强弱混合，产生旋律。 11.头发表现一个人的个性，发型设计是让人生活更加幸福。 12.洞察力，设计性，和技术不断提升是互相关联的。 烫发的专业与打薄之重要性 1.烫发是非常之重要，所以要考虑完成后之发型卷度。 2.型的创造与基本剪发，决定烫发设计的品质。 3.烫发失败的原因之一，发质判断错误与烫发处理程序。 4.必须要理解卷度的质感，毛流方向，上卷角度与方向性，开始上卷的位置，取发片之不同质感和发根膨度关系。 5.上卷方式质感和量感的不同： a.发根上卷-->角度（高，中，低） --> 发根上卷，发梢重叠-->发根卷发尾飘 b.发梢上卷-->角度（高，中，低） -->发梢重叠，发根上卷-->发尾卷，发根弹性 6.依方向性卷度的质感不同： a.往前（脸）-->重心高，发根有膨度，自然印象 b.往后（脑）-->重心低，发根不蓬松，华丽印象 7.依上卷位置毛流不同； a.发根-->重心高，横宽-->重心在发根走向重叠 b.中间-->介于中间-->重心在发中走向重叠 c.发梢-->重心低，纵长-->重心在发尾走向重叠 8.取发片方式依毛流不同： a.横向-->卷度均匀，横宽，圆形-->适合短发 b.斜向-->介于中间-->适合中长 c.纵向-->卷度立体感，纵长-->适合长发 9.烫前打薄基础： 提高卷度质感，型的调整，再现性，取发片下方和方向，位置。

男士发型设计

1.清爽简单的男士寸头发型,自然飞逸的刘海，在顶部头发增加空气感,让你形象立刻清爽明亮起来 2.圆寸头:充满灵气的圆寸头发型有能修饰脸型变圆的特点,动感的圆寸头让你酷 感十足.

简单到不用烫就可以自己做的一款发型，只要将头发吹蓬松后用发蜡自己抓下，造型就立马呈现，如果嫌麻烦可以烫下，这样打理起来就也方便多了哦。 想做阳光男孩吗？那就换一款够阳光的发型吧，在这个气温日剧上升的春季，这款定位短发再适合不过了，时尚的发色加上微卷的发束，让你够阳光够IN。

日系男生的流行发型有一个秘诀，他们的酷帅是用手抓出来的。抓出蓬松感、抓出凌乱感，抓出层次感，建议男士发型是中长发,稍长发,当然要有层次,而层次的高低就是好抓与否关键。 简单抓发 需要在干的时候抹(最好是用吹风机先吹过，可以先吹出一点点造型) １．将发蜡挖一坨出来放在手上 ２．用掌心均匀抹匀!抹到没颜色 ３．以掌心和指尖将发蜡抓在发上做出想要的造型(用双手的四支手指由耳旁，后脑勺的头发往上推挤) 抓头发有三个重要原则 1.多抓发(要常常照镜子抓个发抓到一个自己最喜欢的发型) 2.多尝试(多尝试各种不同的发蜡) 3.剪有层次的头发(这样比较好抓)先给个观念: 头发很软,厚重,无层次者较难抓(要不就是要用相当多或很好用的发蜡发胶,定型液之类的) 男士定型产品的选择 发胶 1.喷雾式 2.具有光泽、定型的效果 3.使用后头发呈现稍微僵硬状态发雕 发蜡

1.软膏状 2.具有很多种类型有光泽型、无光泽型且造形性较强可塑造自己想要的发型 这么一款清秀时尚的短发非常适合这个阳光明媚的春季，简单不夸张的造型 绝对适合阳光型男们

管理学基础课程标准

《管理学基础》课程标准课程编码：061047 课程类别：专业必修课 适用专业：经管类各专业授课单位：经济管理系 学分：4 学时： 72 编写执笔人及编写日期： 审定负责人及审定日期： 一、课程定位 1、课程在专业培养中的定位及作用 《管理学基础》是工商企业管理专业的一门专业核心课程，从第一学期开始，直接为培养学生的管理能力服务；同时，又为本专业后续的相关课程奠定基础。本课程服务于高职高专人才培养目标，坚持理论与实践结合，以管理技能培养为主线，旨在培养基层管理岗位的综合管理技能与素质。 《管理学基础》是一门实践性和理论性、科学性和艺术性兼而有之的应用性学科。通过该课程学习，旨在让学生树立现代管理的思想，全面地了解现代管理的基本理论和方法，对基层管理实践问题进行分析和决策，为日后学习专业技术课程和职能管理课程打下扎实的理论基础，也为学生就业打下坚实的理论基础和职业基础。 2、本课程与其它课程的关系 表1 前导、后续课程一览表 二、课程设计理念及思路 1、课程设计理念 本课程以项目化课程开发理念为指导，以职业能力培养和职业素养养成为重点，根据基层管理岗位的任职要求，以企业典型管理工作过程为主线，以理实一体化的教学实训室为工作和学习场所，对课程内容进行序化。本课程的理论教学主要解决“什么是管理”的问题，而实践教学主要解决“如何运用管理知识解决基层管理岗位所需的综合管理技能与素质”，充分利用校内外实训基地，给学生提供较多的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

2、课程设计思路 本课程标准的设计思路是以理论“必需、够用”为原则，以职业需要为导向，在专业人才需求调研和专业建设改革的基础上，根据行业企业专家、学者与企业管理人员等对企业经营管理岗位的任务和职业能力进行分解，以应用为目的，以够用为度量，按新时期学生的认知特点，制定课程教学内容和实践训练项目，为专业技能课程的开设奠定基础，适用于培养经营管理领域的高端技能型人才。 本课程标准力求追踪行业技术动态，及时涵盖管理理论、管理技术在企业管理中的应用。通过理论与实践，培养学生掌握管理的技术和方法，达到提高学生职业能力的教学目标。 本课程倡导任务型、实践型、启发型教学模式，让学生在教师指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等形式，实现任务目标，感受成功，在企业管理与实践操作过程中形成积极的学习态度，促进学生的营运管理与操作能力。同时通过案例分析、情境模拟、计划制定、机构设置、角色扮演等活动项目来组织教学，在企业的营运管理与操作过程中加深对管理知识、技能的理解与运用，培养学生具备进一步学习企业专业课程的基础职业能力。 三、课程目标 通过任务驱动项目教学，使学生掌握企业经营管理的基础知识和基本技能，初步形成一定的学习能力和课程实践能力，培养学生诚实、守信、合作、敬业等良好品质，为提高学生综合运用专业知识技能奠定基础。课程教学目标主要包括知识目标、能力目标、情感目标和任务目标。 1、知识目标 （1）陈述管理的四大职能； （2）阐述管理者应具备的基本素质和技能； （3）能够解释古今中外着名的管理案例中蕴含的管理理论和管理思想； （4）能够陈述决策的基本过程、影响因素，灵活运用决策技术； （5）理解计划的内容、作用与制定方法，明晰实现目标管理的步骤； （6）复述组织结构设计的影响因素、方法和常见组织结构形式； （7）把握领导威信、领导理论和领导艺术的运用，准确识别领导和管理区别； （8）认识沟通过程，区分各种沟通方式，学会克服沟通障碍的方法； （9）学会激励理论及其在管理中的应用； （10）解释控制的作用，区分控制类型和控制方法，陈述控制过程。 2、技能目标 （1）能学会组织中管理的一般流程； （2）能熟悉影响管理职能发挥的因素； （3）能学会编制计划的程序、方法； （4）能理解决策的过程和决策技术；

发型师的八个要素

发型师的八个要素: 1.形状；内轮廓《面部的轮廓》 外轮廓《头发的轮廓》 2.结构；发型长度的安排。头发长度变化称《结构图》固体，渐增，均长，边圆 3.纹理；发型的表面特征《动态》《静态》《混合》纹理 4. 重量；发型中发量最集中的部位 5．线条；发型最基本的组成部分. 6. 方向；头发的流向，线条的方向，纹理，层次的流向 7. 颜色；增加层次感，动感些，发量的立体感 8. 垂落位置；发型的各个部位自然垂落达到的位置，用来分析想象设计发型的效果 操作：修剪步骤 1. 分份：水平，垂直，倾斜《45》影响方向，线条《身体的运用》 倾前，倾后，放射，曲线，中枢《由两个点组成》 水平线作用：拉宽横向延伸稳定平稳 垂直线作用：拉长纵向延伸体现一种下坠感 倾斜线作用：倾前倾后方向感动感节奏感斜度越斜速度感越强 放射线作用：中枢分份自然发散的效果 曲线的作用：柔和效果的层次和纹理 2. 头位：操作过程中头部位置的摆放 倾前，倾后，左右 3. 分区：操作过程中将头部划分为几个不同的区域，体现设计计划和安排 方，圆，三角，梯形，菱形 作用：体现设计所需不同区域效果 4. 分份：在分区的范围内进一步划分，用来体现层次的效果 5. 梳理方向：自然梳落T型梳发偏移梳发定向梳发定点梳发 6. 提升角度：0 45 90 一指位 发片与头部曲线的角度发片位于水平线的角度切口与水平线的角度 7. 剪切线：平行剪切不平行剪切视觉剪切 8. 引导线：固定引导线移动引导线多重引导线混合引导线 9. 艺术加工：烫染·区域烫染 设计的艺术性 1.形状，纹理，颜色，进行艺术性的处理《设计》 2.形，三维立体空间 3.发型设计是以任何方向的扩展通过不同角度观察都能展现不同特点 4.空间整空间负空间 5.平衡： a，是一个元素之间的对比，相反或相互作用的均衡状态 b，在任何艺术形式中创造平衡是需要很强的观察技巧和直观感受

美发标准全能课程教案

美发标准全能课程教案 鉴于现在社会上出现了很多的美发培训机构，但是他们之间的收费标准和美发课程没有一定标准和规范去执行，学员们不知道应该怎样去评判一个机构课程的好坏。为此，美容美发网编辑了美发课程标准方案。（若有不足，希望指正） 我们分析了20多所美发学校的课程和听取了一些专业人士的意见，认为美发课程（初级到高级）一般会教授以下内容： 第一部分 1、发型设计概念与理论：分解中、外发型行业在现时社会的趋势与及发型师的品德修养打造时尚化、人性化的发型师形象； 2、行业管理的相关法律，申领证照开业的程序；全球时尚沙龙各式服务礼仪与及列队操训练团队精神，锻炼团队的凝聚力。 3、美发工具认识与运用示范。毛发知识概括；毛发生理结构，生理现象，病变预防与处理方法； 4、洗发水种类讲解。泰式洗头程序酸性洗发水最佳使用范围；碱性洗发水最佳使用范围；专业沙龙洗、护、吹工作流程示范练习。 5、专业洗、护、染烫等产品分析，对发质的使指引，Fashion Salon 时尚沙龙坐式洗头程序手法要点、按摩技巧； 第二部分 1、(点、线、面)的认识与了解；头形的认识与站位训练； 2、“市场需求与心理素质”分析讲解；PERM 原理讲解；历史、发展、前景；洗头手法练习； 3、国际标准杠“十”字排版示范及强化训练及技巧的应用，效果区别，涂喷药水的方法，示范练习；中工，烫发手法练习； 4、国际标准杠流线型（S）瀑布型（蛇仔）排版及操作技巧的应用，效果区别，涂喷药水的方法，示范练习；中工，烫发手法练习； 5、国际标准杠扇子型和砌砖式排版及操作技巧的应用，效果区别，涂喷药水的方法，示范练习；中工，烫发手法练习； 第三部分 1、国际标准杠U型区爆顶式局部砌砖排卷，混合式组合排卷及操作技巧的应用，效果区别，涂喷药水的方法，示范练习；中工，烫发手法练习； 2、长发垂直式，水平式定点排卷，螺旋状直→卷组合排卷及操作技巧的应用，效果区别，涂喷药水的方法，示范练习；中工，烫发手法练习； 3、毛发深层护理，营养倒膜选材，护前洗发，护后冲水吹风的要点，流程示范，真人互动练习； 4、营养焗油规范化演示操作技巧的应用，效果区别，涂喷药水的方法，示范练习； 5、负离子直发规范化演示操作技巧的应用，效果区别，涂喷药水的方法，示范练习； 第四部分

商务礼仪男士发型

竭诚为您提供优质文档/双击可除 商务礼仪男士发型 篇一：商务礼仪 第一印象中的55%来自于哪里？ 来自于：你的外表——包括你的衣着、发型、饰品等 保持专业的形象 （1）在出席商业会议、媒体采访、与商家签合同、首次与客户见面时，无论是周五、周六、周日，请你一定要穿西服，打领带。 （2）即使不穿西服，也不要穿牛仔裤、T恤衫。 （3）不要以穿着不规范的世界顶级成功人士为榜样。 （4）不要追随娱乐界明星的穿着。 （5）选择传统的服装，宁可保守也不要过度追求时尚，时尚只能保守地体现在你的休闲装中。 商务形象要点——男士 发型保持整齐并经常梳理。 西装二粒扣只扣上面一颗；三粒扣扣上面两颗或中间一颗；双排扣西服，所有扣子应扣好袜子颜色与皮鞋颜色协调

每天修面并经常清洗 衬衫扣好所有的纽扣 衬衫的颜色与西服协调 领带长度以其下端正好抵达皮带扣上端为宜 并注意与西服、衬衫颜色的协调 皮鞋天天擦亮 与西服的颜色协调 面部 －端正的发型(不留长发要露出发髻线)前不 覆额、后不及领、侧不掩耳，干练，整洁. －端正的面容(每日剃胡须、鼻毛不外现). —干净整洁。 --口无异味。 商务形象要点——女士 发型得体，美观大方（短发、不及肩部） 职业外套不宜过紧或过于时装化或以休闲装、礼服代替商务装 饰物佩带不宜过于华贵、复杂 香水、护肤品味道不宜过于浓烈 面部着淡妆 丝袜无破损并与套装、皮鞋颜色统一 丝袜的长度应高于裙子的底部

鞋跟不宜过高、过细 一）化妆的礼节 1.淡妆或者浓妆要看时间、场合而定 2.不能在公共场所化妆 3.不能在男士面前化妆 4.不要非议他人化妆 5.不要借用他人的化妆品 （六）几种类型的妆扮 1．工作妆 工作妆是适合日常办理公务的场合的化妆，应为淡妆。发型要简洁、整齐。在办公室中可涂淡色或无色指甲油，不要指甲留得太长，手还是以清洁为最重要。 2．舞会妆 舞会妆是适合舞会场所。因为灯光较暗，化妆以浓妆为宜。发型可比晚宴妆随意一些，可用彩色喷发剂喷洒在头发生以增加发型的华丽感，也可用假发，这对职业女性是最简便易行的办法。 3．晚宴妆 晚宴的化妆特点是粉底与皮肤的颜色相差不可太远，但要遮盖力强。晚宴的发型比较讲究，男性可吹发、定型，以显潇洒，女性可盘发、卷发，尽显妩媚动人。 4.旅游妆 追求清丽洒脱的化妆效果，宜淡妆轻描。旅游妆发型可简洁、随意。前额的刘海儿不能挡住眼睛，长发而且最好将

《礼仪规范教程》课程标准

《礼仪规范教程》课程标准 （一）课程说明 1.课程性质、目标、任务 《礼仪规范教程》集知识性、规范性和实用性为一体，可作为中等职业学校学生用书，也可供相关人员参考学习。本书是为适应中等职业学校学生的素质培养需要，按照中等职业教育新的课程改革的指导思想，根据职业学校的教学特点而编写的。内容包括追根溯源，走进礼仪殿堂；规范举止，塑造个人形象；尊重他人，融洽人际关系；文雅大方，做好职场新人等。综合了现代职场中礼貌礼仪涉及的各个方面，以礼仪的基本规范和要求为主线，突出了实用性、操作性与通俗性，贴近社会、贴近职业，其目的在于让每一位学生掌握一定的礼仪知识。 2.课程基本内容 第1单元追根溯源，走进礼仪殿堂，此部分主要介绍了三个方面的内容：中华民族，礼仪之邦；和谐社会，礼仪为先；文明生活，礼仪保障。具体包括礼仪的起源、含义、特征、作用、原则，礼仪的内在精神和要求、文明礼仪的内容和要求。 第2单元规范举止，塑造个人形象，此部分主要介绍了五个方面的内容：仪表礼仪、仪态礼仪、举止礼仪、餐桌上的礼仪、公共场所礼仪。具体包括个人清洁、发型、着装、配饰等仪表礼仪，站姿、坐姿、走姿、蹲姿等仪态礼仪，社交距离礼仪、表情礼仪、递物与接物礼仪、手势礼仪、接打电话礼仪、进出房间礼仪等举止礼仪，中餐礼仪、西餐礼仪、自助餐礼仪等餐桌礼仪，购物礼仪、影剧院礼仪、赛场礼仪、使用交通工具的礼仪等交通礼仪。 第3单元尊重他人，融洽人际关系，此部分主要介绍了五个方面的内容：家庭礼仪、校园礼仪、待客与做客的基本礼仪、沟通的礼仪、外事礼仪。具体包括家庭礼仪的特点、家庭礼仪要点、居家礼仪、家庭礼仪禁忌，课堂礼仪、尊师礼仪、聚会礼仪、寝室礼仪等校园礼仪，见面礼、称呼与介绍、待客、做客、送礼等方面的礼仪，交谈、上网、书信礼仪，礼宾次序、迎送、会见、涉外谈判的礼仪，部分国家的文化习俗。 第4单元文雅大方，做好职场新人，此部分主要介绍了五个方面的内容：工作场所礼仪、公务礼仪、宴请礼仪、各类仪式的礼仪、求职礼仪。具体包括个人形象的礼仪、美化环境的礼仪、同事之间的礼仪等工作场所礼仪，与会者的礼仪、公务拜访的礼仪等公务礼仪，宴请的类型、宴请的准备工作、宴请的程序、赴宴的礼仪等宴请礼仪，签字仪式的礼仪、剪彩仪式的礼仪、节庆活动的礼仪等各类仪式的礼仪，面试中及面试前后礼仪、工作岗位上的礼仪等。

[课程]盘发造型课程标准、

[课程]盘发造型课程标准、 《发型设计》课程标准 课程名称、代码:6.8.6 总学时数:112学时(理论课学时数:56 实践课学时 数:56) 学分数:8学分 适用专业: 一、课程的性质 专业课(理论，实训) 二、课程定位 发型设计是人物形象设计整体造型表现的基础能力之一、其运用所学发型知识帮助学生提高人物创作设计能力，人物的整体表现效果，在培养学生专业的人物形象设计水平同时，掌握发型的独立设计运用能力，以达到在今后的实习工作岗位的整体造型技能要求。在教学过程中，注重培养和爱护学生的艺术个性，发挥学生各自的主动性和创造性，以科学的方法使学生主动学习，热爱所学专业。 三、课程设计思路 掌握专业发型设计能力符合社会企业专业发展需求，提高人物形象的整体设计变化能力。 1(理论实际结合:实践性的内容环节紧扣人物形象设计的要求，使学生能够掌握发型理论的知识点，达到理论与实践相结合，通过实践取得相应的职业资格证书。 2(采取灵活的方式来组织课堂教学:通过分组学习、角色置换教学等方式来强化学生的参与度，使学生不仅成为教学活动的目标主体，而且成为教学活动的实践主体。 四、课程基本目标

1.知识目标:掌握发型的盘卷设计原理，发型的基础操作知识，运用发型设计理念创作人物造型。 2.职业技能目标:使学生掌握生活及新娘盘发技巧、晚装设计技巧，掌握基础盘发手法及组合运用手法，在实际操作中运用所学知识、独立完成简单发型，并配合整体人物表现需要达到独立设计能力。 3.职业素质养成目标:培养学生审美素养，提高学生发型动手操作能力，人物造型创作能力。 4.职业技能证书考核要求:无 五、先修课程 无 六、教学内容及学时安排 1.课程主要内容说明 本课程共计112学时，《发型设计一》理论:26实践:26《发型设计二》理 论:30实践:30 教学重点:掌握基础发型操作技巧，根据不同人物设计需要，变化发型设计内容，提高发型在人物形象设计的作用。 教学难点:发型的实际运用，根据不同的人物形象表现要求，具体设计发型，实际真发的操作，发型的创新与自我独立设计能力。 《发型设计一》第一章美发基础 课时:5学时 教学目的与要求:了解设计美发发展历史，工具的认识教学重点: 了解该门课程在专业学习中的重要性，掌握美发的基础知识教学难点: 发型的历史变化过程与现代发型的联系 第二节发型设计技法(一)

女生最时髦的外翻短发发型图片

女生最时髦的外翻短发发型图片 微微往外翘起的短发可俏皮可爱,而且还能帮助妹子们减龄扮嫩,很多女生都换上了外翘短发。下面整理了外翻短发发型图片，一起来看看吧! 外翻短发发型图片不得不说外翻短发是真的活泼可爱，在发尾位置烫一道外翘卷，十分俏皮减龄，配合无刘海设计更是清爽显气质。 想要一款减龄短发的妹子可不要措过，发尾外翻设计可以让造型看起来更加时髦有范儿，而且少女气息爆棚。 头发乌黑这款外翻短发很有文艺气息，将发尾出一道外卷，显得格外俏皮，让人有一种不得不爱的感觉，搭配空气刘海很甜美。 无刘海+外翻设计的短发是真心好看没谁，两侧头发分别撩至耳后，清爽又能彰显出一张可人的小脸，换个发色更是时髦到飞起。 浅棕色染发这款外翻短发非常小清新，相信不少年轻妹子一定抵抗不了诱惑，发尾外翘可爱又俏皮，发色又是那么清新显白。你说，怎能让人不爱。 许多妹子在问短发烫什么卷好看?其实，给短发加到外翘卷就非常不错!发尾外翘设计更添呆萌可爱感，前面刘海打造出蓬松烫卷空气感很洋气，加上亚麻色染发更是大增日系小清新甜美气息。 推荐给大家一款日系风格的外翻短发，还是水原希子同款哦!大偏分+外翘的短发，个性又时髦，张扬出十足的个性时尚感。

这也是时髦到不行的外翻短发，发尾外翻设计+微卷烫发，头型饱满好看又俏皮可爱，加入偏分还多添几分女人味呢。 外翻短发适合什么脸型鹅蛋脸 对于完美鹅蛋脸的妹子来说，完全可以清爽驾驭住外翻短发，发尾发尾设计+空气刘海，甜美可人又尖脸，配自然发色超养眼。 精致鹅蛋脸是真的好看，与今年流行的外翻短发搭在一起是真心美!发尾微微外翘可爱又减龄，染上时髦金色又非常吸睛，瓜子脸 众多妹子梦寐以求的瓜子脸也很适合外翻短发，给发尾加一点微卷就能彰显俏皮与可爱感，加上空气刘海更是好看到不行。 巴掌小脸 这种巴掌小脸妹子真是让羡慕嫉妒恨，小小的脸蛋与外翻短发搭配，想不可爱都难!而且，染上浅棕色更加小清新惹人喜欢。 可人小脸 拥有可人小脸蛋的妹子也是让人羡慕都不行，与这种活泼可爱的外翘短发最配了，没有刘海搭配更清爽更突显小脸蛋之美。 圆脸 不少妹子担心圆脸不适合短发，其实圆脸很适合留短发，这种外翻短发就很适合，发尾外翘+齐刘海，修饰圆脸又显可爱感。 小方脸 小方脸女生也可以大胆选择外翻短发，给发尾一道外翘卷设计，轻松起到减龄效果，而且还十分俏皮可爱，是年轻妹子很不错的选择。

美发烫发专业知识

烫发专业知识烫发是人们利用物理和化学原理，通过热能的作用，使头发产生形和质的变化，如直发烫卷、卷发烫直，或改变线条的形状并使其固定等。 第一节烫发的起源和历史相传古罗马妇女曾用稀泥，木棍卷发，由太阳光加热、烘干的烫发方法。18 世纪的热火钳烫发，虽取得了理想的发势形态，但不能持久。1905 年，德国人内斯拉发明先用碱溶液将头发温润变软，再卷缠到小棍上烘干的卷烫技术，取得较长时间的弯曲效果，但效果仍不理想。1914 年，第一次世界大战后，随着短发在女护士中的流行，烫发的小木棍被金属小棒所代替，以碱液烘烫头发的方法得到了更进一步的发展。1933 年法国人改用通电的卡子，烧热后通电卡在发卷上加热，于是有了电热烫发机，这种卷曲虽然持久，但破坏了发型，同时对头发有极大的损害，且造型呆板，1937 年英国人使用碱性溶液使头发软化，然后用酸性溶液中和的烫发法，称之为冷烫精，1941 年传入日本及东方各国，并依靠科技的发展，不断改进冷烫精。 第二节烫发的目的和效果 1、让发根挺立达到增加发量的效果； 2、可以改变头发的流向，随意改变头发天然的生长模式，使头发更容易造型； 3、改变头发的发质，能使头发变得柔软、有弹性； 4、通过烫发可以遮盖我们头部、脸形的缺陷； 5、使发型更加时尚； 6、使客人在日常生活中也很好打理； 7、可借助电吹风定型使发型保持时间更加持久； 8、可增加发型纹理； 9、卷曲发比直发受光分散，加上波纹的方向感和闪烁感，产生色和光的变化。第三节 烫发的原理 一、电发水含有下列化学成份： 1、乙硫醇酸：能将二硫链键分开，使头发处于角化状态 2、阿摩尼亚：使头发膨胀, 有助渗透 3、湿发剂：柔和头发的表面张力—使头发易于吸水 4、缓冲剂：等同于抑制和均衡化学剂，化学药水的酸碱值在工作过程中稳定于同一水平。 5、香水：均衡各种化学品的气味 6、护发素：有助于头发护理 二、中和定型剂含有：钠、钾、溴酸盐、过氧化氢四种物质，使定型剂呈现酸性。它的作用是： ?改进头发的表皮层 ?重组二硫串 ?固定卷曲 三、烫发的过程：化学物理化学软化塑造定型过程分析：图1. 软化过程 未经电烫的头发大部分是由角质蛋白（蛋白质的一种）组成，这些角质蛋白以两种形态出现-- 规则螺旋状和不规则状态，它们被二硫链键连接起来的而非常坚固，不容易被打开。当头发卷上电发芯时，二硫链键依然连接在一起。电发水中的阿摩尼亚打开表皮层，乙硫醇酸分解皮质层中的二硫链键。这个过程称为化学软化过程。 2.塑造过程 通过烫发用具（卷杠、夹子等）来打开头发内部的二硫链键并依照烫发工具的形状而改

现代男士发型7大风格

如今的男人越来越爱在发型上做文章了，美发店师傅出神入化的修剪功夫可都是从男士发型那锻炼出来的哦。然而，究竟什么样的男士发型才能讨姑娘们的欢心呢?不妨来看一看：他们的发型。 板寸，标准男人味 板寸发型是男人的专利，鲜有勇气挑战此“高危险”性发型的女人们，只能寄爱慕于男人那坦荡荡的板寸头。标准男人的特造型性也当如此：简单、干练、真实。所以，他们天生就具有吸引女性的力量。 美发Tips：板寸也可有花样，比如留些许长的小刘海，率真之外多了些俏皮。 发丝，内敛却杀伤力极大 湿漉漉的发丝、光泽健硕的胸肌、野性的眼神……不是色-情片，是性感广告。那么，请允许一帮小色女们堂而皇之地尖叫。男人的性感，内敛却杀伤力极大。 美发Tips：当然，湿漉漉不是发型常态，如果想模仿这样的效果，随身带上喷雾吧。 小辫子，另类风情男 男人扎小辫的越来越多，型男从不吝啬自己的帅气改变。扎小辫的男人给人眼前一亮的感觉，不羁的性格和另类的风情一览无余，很容易吸引女人的注意力。这样的男人，果断真实，敢爱敢恨，属性格佳品。 美发Tips：男人扎辫子的讲究更多：小辫子不能过长，千万不要有刘海，更不能用繁杂的发饰。否则后果很严重。 简单修剪，稳重不出错 Tips男人的发型确实还是不应过于花俏，简简单单的修剪和造型更加洋溢自信与从容，他们是女人眼里的成熟男人。能将发型打理得如此自然又有风度的男人，一向惯以大事为重，更容易吸引大面积女人的爱慕。 美发Tips：简单的裁剪也要选对适合自己的长度和发量分配，越是简单的造型越是考验美发师的水平。 准光头，酷酷的坏坏的

比板寸还要短的发型已经接近光头，这样的发型一度是坏坏Tips小男生的代名词，有创意的还会在上面理出花纹或者字母。然而就是这种吊儿郎当的态度很容易激发女性的喜爱。女人眼中的大男孩，可以原谅他的叛逆他的错。 美发Tips：谈不上什么发型技巧，注意避免阴阳头就ok了。 卷发，女人心底的浪漫恋人 男人的中长卷发给人以温存、浪漫、艺术家般让人浮想联翩的感受。天生爱幻想的女人尤其喜欢这种温情脉脉的男人，温顺可爱的柔柔卷发很容易激起女性内心深处的母性光辉。但是通常这种温柔的形象背后却通常埋藏着强烈的个性和不羁的做事风格。所以，慎重! 美发Tips：要用发蜡把凌乱的发丝打理好，既要显得自然又不能太过杂乱，卷度也不宜过小，好的弹性比什么都重要。 长发，忧郁王子颓废男 男人的长发有别样的味道，可以打造成花样美型男，也可以制造成忧郁颓废男。而后者显然更容易敲击女人的心扉，开启那水一样的万丈柔情。请记住：遮眼长发+胡渣，颓废男人的招牌扮相。 美发Tips：切忌脏兮兮的长发，一定要干净。最好是丝丝分明，充满弹性和动感。

中国80年代的流行(服装,发型及鞋子)

~~~80年代的流行服饰~~~ 1.80年代初，喇叭裤是一种所向披靡的时尚，谁要是穿一条 喇叭裤在街上走的话，那就和现在裸奔的效应一样。 2.戴哈蟆镜，保留镜上作为进口标志的商标，曾是七十年代 末八十年代初北京街头和公园里的一道时尚风景，当时的媒体曾加以公开批评。今天看来，它其实是品牌意识的最 3. 4. 5.85 6. 7. 8.86 9.87 来出现了许多仿冒的人造革皮夹克。当然，穿上正宗的羊皮夹克，手上戴着一枚硕大的黄金戒指，是当年一种身份与财富的象征，也让那些爱面子，舍不得买真皮夹克，却爱穿假皮夹克蒙骗女孩子眼光的男士汗颜一把。 10.八十年代流行的是五颜六色，红色裙子和白色衬衣比较迎 合当代女性们的潮流。 11.89年底，西装开始流行，那时男士爱时髦却不懂什么叫风 度，领导上台讲话总喜欢把双排纽扣西装统统解开，裤子上总爱挂一串钥匙，人走到哪，钥匙晃到哪，有失领导的风范，刚富起来的大款们也是。 12.八十年代末，某大学举办的时装表演秀。~~~80年代的流行发型~~~ 80年代的经典——爆炸头+高刘海 到了上世纪80年代后期，随着改革开放的深入，烫发逐渐普遍起来。爆炸式的发卷，厚而大气的质感，钢性的刘海，这么经典的发型，相信是众多经历过七八十年代的人们心里的美好回忆。 0 90年代的经典——富城头+歪马尾 上世纪90年代初期，随着流行乐、摇滚乐的发展，香港的影视明星成了年轻一代刻意模仿的对象，在发型上尤其是“四大天王”对我们影响很深，到了90年代后期，大街 ”了。 以前鞋 男生光脚 黑色系扣皮鞋（流行期：80年代）黑色搭扣的皮 鞋总让人有特稳重端庄的感觉，搭扣带子多是单根，T字型或双股的就是别致造型。以前几乎每天都穿，里面搭配白色或者深紫、蓝色的袜子。