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成语的文化内涵

内容摘要： (1)

关键字： (1)

Abstract: (1)

Key Words: (1)

引言 (2)

一．成语的历史由来及特征 (3)

（一）成语的历史由来 (3)

（二）成语的特征 (4)

二成语文化初探 (5)

（一）成语的独特审美特性 (5)

（二）成语包罗万象的百科性 (7)

三成语的文化意蕴 (8)

（一）精神文化 (8)

（二）物质文化 (9)

（三）制度文化 (9)

参考文献 (11)

内容摘要：语言与文化的关系是近几年汉语言研究的热门问题，成语作为汉

语言的重要组成部分，是民族文化的载体，与中国文化密不可分、息息相关。对于成语的文化内涵的研究也是对于中华民族文化的研究，成语中所表达的内容及其文化都是经历了长期的历史积淀而形成的，是对中国文化最为直观简洁的描述。此外，研究成语的文化内涵对于汉语言的发展有着重要的意义。本文拟从成语的起源、成语的文化特征及成语的文化意蕴三部分出发，通过举例分析阐述成语的文化内涵。

关键字：成语文化内涵汉语言结构

Abstract:The study of the relationship between language and culture is a hot issue in recent years. The idiom is an important part of Chinese language. It is the carrier of national culture. The idiom is inseparable and closely related to Chinese culture. So the study of the cultural connotation of the idiom is equal to the study of Chinese culture, as expressed in the contents of idioms and culture is experiencing a long-term historical accumulation and formation of Chinese culture is the most intuitive and concise description. In addition, the study of cultural connotation idiom Chinese language has an important significance to the development of Chinese language. This paper from the origin of cultural implication idiom, idioms and cultural characteristics of the three parts of the idiom of view, the analysis set forth by way of example idiom

cultural connotations.

Key Words:Idiom The cultural connotation Chinese language Structure

引言

谈及文化，我们首先想到的是语言，语言即是一种文化，也是一个民族文化的重要组成部分，当然语言的出现首先是作为一种信息传递的载体，当然也包括文化信息。因此可以说，语言和文化之间是相辅相成、相互促进的，语言离不开文化，文化的传播也离不开语言。汉语经历了五千年的发展至今，成语已经成为其中不可缺少的一部分。成语是一种汉语词汇，它是随着汉语的发展而产生并且发展至今的。成语中所蕴含的思想以及其背后的文化内涵，是在中华民族五千年文明发展中所提炼出来的，是中华民族文化的精髓，也是中华民族语言文化的精髓。

成语作为一种习语，是汉语中必不可少的一部分，它具有两个显著的特点。

一、成语的产生将具有一定的历史背景，而且需要经历历史的发展不断沉积，最后存活下来。因此可以说成语是“活”的历史，成语的文化内涵研究能够使我们更加清楚的认知成语背后的历史因素以及其所代表的时代特色。它对于我们研究中国历史以及研究汉语具有重要的理论意义和实践意义。二、成语具有特定的结构并且有着丰富的内涵，语言作为文化传播的载体，文化的发展使得语言的负载越来越大，然成语却能用少量的字表述一个比较完整的内容，因此研究成语的文化内涵对于汉语语言的发展有着重要的意义。

我们可以毫不夸张的说，成语与中国文化密不可分、息息相关。那么，对于成语的文化内涵的研究从某些方面讲也是对于中华民族文化的研究，成语中所表达的内容及其文化都是经历了长期的历史积淀而形成的，是对中国文化最为直观简洁的描述。如“自强不息”的奋发精神、“厚德载物”的宽容精神、“同心协力”的团结精神等等，这都是对于中华民族传统文化最为完美的契合，也是中华民族的传统美德。

本文从主要从三个方面对成语的文化内涵惊醒阐述，第一部分阐明成语的历史由来及其文化背景；第二部分从成语结构特性以及其包罗万象的百科特性两种特性方面入手，阐述成语的文化内涵，当然，这一部分与第三部分一样是文章的重点；第三部分作为文章的核心内容将从物质文化、行为文化、制度文化以及精神文化四个方面对成语的文化内涵举例剖析。由于笔者水平有限，文章中有些问题并没有深入阐述，望各位老师指导。

一．成语的历史由来及特征

成语是汉语言中不可或缺的一部分，是一种定性的词组或短语，不能随意更换，有着固定的形式结构以及特定的说法，表达一定的意义，在语句中作为一个整体来应用。绝大多数的成语都是在历史的发展过程中形成并且传承下来的，每个成语的背后都有一个历史故事或者典故。因此成语的形成可以说都具有一定的历史因素。一般，我们把成语的特征概括为三点，即有固定的结构，有完整的意义以及有着多样的语法结构。

（一）成语的历史由来

大部分的成语都是从书面中产生的，有着固定的形式结构，成语中的每个字都是固定的，不能随意更改，表达上更加言简意赅，形象生动①。一般而言成语都是四字结构，当然，也有三字、五字、六子以及七字结构的，如安乐窝、不倒翁、八九不离十、千里送鹅毛、一山不容二虎、天机不可泄露、清官难断家务事、画虎不成反类犬等等。成语的形成大多数可以找到其出处，如：

“行尸走肉”出自晋·王嘉《拾遗记》卷六：“夫人好学，虽死若存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”；“金蝉脱壳”出自元·关汉卿《谢天香》第二折：”便使尽些伎俩，千愁断我肚肠，觅不的个金蝉脱壳这一个谎。”；“金玉满堂”出自《老子》第九章：“金玉满堂，莫之能守。”；“兵临城下”出自《战国策·齐策二》：“齐必举兵伐梁，梁、齐之兵连于城下不能去，王以其间伐韩。”；“偷天换日”出自清·李宝嘉《官场现形记》第五十三回：“且说尹子崇自从做了这一番偷天换日的大事业，等到银子到手，便把原有的股东一齐写信去招呼。”；“万箭穿心”出自《野叟曝言》第七回：“[璇姑]再听到哥子末后一段说话，真如万箭穿心，竟放声大哭起来。”；“相濡以沫”出自《庄子·大宗师》：“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。”；“棋逢对手”出自《晋书·谢安传》：“安常棋劣于玄，是日玄惧，便为敌手而又不胜。”唐·杜荀鹤《观棋》诗：“有时逢敌手，对局到深更。”；“空城计”出自明·罗贯中《三国演义》中故事：“蜀将马谡失守街心亭，魏将司马懿率兵直逼西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，大开城门，自大在城楼上弹琴。司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去。”；“忘年交”出自《南史·何逊传》：“逊字仲言，八岁能赋诗，

弱冠，州举秀才。南乡范云见其对策，大相称赏，因结忘年交。”；“富贵不能淫”出自《孟子·滕文公下》：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”；“一言以蔽之”出自《论语·为政》：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。’”；“流言止于智者”出自《荀子·大略》：“流丸止于瓯臾，流言止于智者。”；“士可杀不可辱”出自语出《礼记·儒行》：“儒有可亲而不可劫也，可近而不可迫也。可杀而不可辱也。”；“醉翁之意不在酒”出自宋·欧阳修《醉瓮亭记》：“醉瓮之意不在酒，在乎山水之间也。”；“近水楼台先得月”出自宋·俞文豹《清夜录》：“范文正公镇钱塘，兵官皆被荐，独巡检苏麟不见录，乃献诗云：‘近水楼台先得月，向阳花木易逢春。’”①等等…

总得说来，成语主要有五种来源，一是神话故事，如女娲补天、八仙过海、嫦娥奔月；二是寓言故事，如坐井观天、夜郎自大、掩耳盗铃；三是历史故事，如望梅止渴、草木皆兵、指鹿为马；四是文人作品，如万紫千红、悲欢离合、山重水复；五是外来文化，如象牙之塔、天方夜谭、醍醐灌顶。②

从成语的来源中可以看出，成语是文化积淀发展而成的，有着一定的文化内涵以及历史意义，对于汉语言的发展与丰富有着重要的意义。

（二）成语的特征

成语的特点可以简要的概括为三点，即固定的结构、完整的意义以及多样的语法功能。以下就这三种特征分别作简要介绍。

1 固定的结构

成语一般都有着固定的结构，不仅成语中每个字是固定的，而且其顺序也是固定的，不能更改的③。如“刻舟求剑”不能改成“刻船求剑”或者“刻舟求刀”，即使最后所表达的意思没有发生变化，成语中的每个字也是不能随意变更的。再比如“行尸走肉”不能改为“走肉形尸”，“国色天香”不能改为“天香国色”，这也就是说成语中每个词组的顺序是不能相互转换顺序的，即使转换之后对于理解成语的意思不会造成误解或者说读起来依旧不会拗口。因此可以说成语具有固定的结构，这是成语的第一个特征。

2 完整的意义

成语具有完整的意义，它的意思并非是简单的字面理解，而是有着一定的寓

①梅萌：《汉语成语大全》，北京：商务印书馆国际有限公司 2007年版。

②邓晓峰：《汉语成语的产生来源及其英译法探析》，《商场现代化》，2005年第33期

意。如“郑人买履”从字面上理解仅仅是讲郑国人买鞋，然而郑人买履真正的意思是用来讽刺只信教条，不顾实际的人。“守株待兔”从字面意思理解是说守着树桩等待兔子，然其真实的意思是讽刺希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。也指死守狭隘经验，不知变通。“鹤立鸡群”从字面理解是指一只鹤在鸡群中，实则是比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

3 多样的语法功能

成语是一种固定的词组或者短语，因此可以在语句中充当不同的成分，由于每个成语的意思即内容不同，成语所充当的句子成分也自然不同，每个成语由于自身的词义和词性不同，因而在句子中的语法功能也不同，有的只能做谓语，有的只能做修饰语，有的能带宾语，有的则不能。这里就不再举例赘述了。

二成语文化初探

成语作为民族文化的载体，在很大程度上能够反映出中华民族的文化底蕴，从深层次讲，它也体现了中华民族的人生观、价值观以及思维方式和审美标准。成语是中华文化的重要标志，也是中华文化传承的重要载体。因此可以说，成语具有非常深厚的文化内涵，成语中有着独特的审美特性以及包罗万象的百科性。

（一）成语的独特审美特性

成语有着独特的审美特性，不仅在结构上紧密连接，而且在色彩搭配上也形成鲜明对比，如最为常见的黑白搭配、黄紫搭配、红绿搭配。除此之外，成语还能形象的描述人物以及非常简洁的引用经典故事，如完璧归赵、破釜沉舟。

1.结构上紧密连接

成语是在历史发展过程中逐步形成并且发展至今的，结构上具有固定性，在成语中每个字以及字与字之间的顺序也是不能随意更换的。因此说成语在结构上紧密连接。紧密的结构中可以体现中华民族思维方式以及美学标准①。成语按字数可以分为四字成语以及非四字成语，常见的成语一般都是四字结构，且四字结构的成语在所有成语中占绝大多数。四字成语能够成为所有成语中的主流结构，主要是因为四字成语不论是在视觉、听觉以及形式上，都比较符合中华民族审美标准。当然，这与汉语的发音以及传统文言文格式也是密不可分的。中华民族在

长期的历史发展中不仅提出了阴阳两极这两种对立的观点，而且还在数字中总结出“奇”、“偶”的概念。奇数与偶数相互变换就产生了中华民族独特的思维方式。品味汉语成语不能发现，在汉语成语中有很多成语都是由奇偶交替使用组成的。当然，在这类成语中，无论奇数还是偶数都已经不仅仅代表具体的数字①，反而更趋近于一个文化符号，这些文化符号又从多方面反映了中华民族的历史以及文化传统。

2.色彩搭配上形成鲜明对比

色彩词在语言中有着特殊的地位，而且给人以一种独特的感觉。在成语中，我们常常能够看见色彩的搭配，这种搭配赋予成语以丰富的文化内涵。从成语的色彩搭配中，我们可以看到中华民族的美学特征。在所有的文学作品中黑、白、红、绿、黄、紫最为常见，且组成了三对比较常见的搭配，即黑白、红绿、黄紫。

黑白搭配的成语如判若黑白、颠倒黑白，黑与白之间有着明显的界限，从色彩理论来讲，黑色和白色是对比效果最为明显的两种颜色。从认知层面来讲，黑白代表了事物的两种完全对立的观点，而且界限分明，没有交叉，这也符合我国传统哲学对事物一分为二的观点。黄紫搭配的成语如怀金垂紫、姚黄魏紫。在中国古代，黄色代表帝王，紫色代表大臣。黄紫搭配即给人以美感，又给人一种高高再上，贵不可言的感受，而且从更深层面讲，黄紫搭配还有特别的象征意义。最后再讲红绿搭配，红绿搭配的成语如桃红柳绿、红男绿女。红绿搭配即是一种对比，也是一种相互衬托，如红花绿叶，二者无论缺失了哪者，都会失去原有的风光。在红绿搭配的成语中，并没有黑白、黄紫搭配成语中的历史文化，仅仅是一种视觉上的美感。

3.人物描写及叙述形象生动

成语能够形象的描述人物以及生动的叙述事件，在日常写作中，人们为了能够更为清楚的描述某一个人或者事情，往往会借助于成语。这不仅仅是为了彰显文采以及成语本身的文化内涵，更在于成语能够更为形象的用简洁的词组描述一件完整的事情或者一个活灵活现的人。如我们可以用“满腹经纶”来说明某人极有才干和智谋；用“守株待兔”来描述不经过努力而得到成功的侥幸心理或者是死守狭隘经验，不知变通的；用“一诺千金”描述一个人说话算数，极有信用。还有一表人才、相貌堂堂的外貌描写；有动如脱兔、风驰电掣的动作描写；目不转睛、眉飞色舞的神态描写；心急如焚、六神无主的神态描写等等，举不胜数。

4.简洁的经典故事引用

前面我们讲过，成语大多数都是由来源可以追溯的。不仅有神话故事、寓言故事和历史故事，而且还有外来文化以及文人作品。如“女娲补天”出自西汉·刘安《淮南子·览冥训》：“于是女娲炼五色石以补苍天。”；“八仙过海”出自明·无名氏《八仙过海》第二折：“则俺这八仙过海神通大，方显这众圣归山道法强，端的万古名扬。”；“坐井观天”出自唐·韩愈《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”；“夜郎自大”出自《史记·西南夷列传》：“滇王与汉使者言曰：‘汉孰与我大？’及夜郎侯亦然。以道不通，故各以为一州主，不知汉广大。”；“掩耳盗铃”出自《吕氏春秋·自知》：“百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。”；“指鹿为马”出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”；“悲欢离合”出自宋·苏轼《水调歌头》词：“人有悲欢离合，月有阴睛阳缺，此事古难全。”①；“天方夜谭”出自阿拉伯民间故事《一千零一夜》。正因为成语都可以找到其出处，其语言风格保留了书面语言风格典雅、简洁的特征，保留了原有的语法结构，这与歇后语、俚语、习语都有所不同。

（二）成语包罗万象的百科性

我们知道，成语的来源多种多样，可以这么说，成语包含了中华民族的历史以及文化，是一本关于中华民族的百科全书。汉语成语作为一种中华民族文化而传承，它反映了中华民族的文化内涵，让我们了解中华民族的人生观、价值观以及审美标准和思维逻辑。汉语成语中不仅能够了解中华民族的天文历法、宗教信仰、历史积淀以及科技文学、饮食起居。还能了解中华民族的政治、道德、礼乐、服饰等等。因此说汉语成语有着包罗万象的百科性。

成语中有许多流传至今的经典的教学理念，如：有教无类、因材施教、不耻下问、温故知新；有充满人生哲理与智慧的经典名言，如：见贤思齐、淡泊名利、塞翁失马、贫贱不能移、当局者迷；有表述丰富多彩生活方式的，如：躬耕乐道、解甲归田、乐不思蜀、花好月圆、世外桃源；有充当精神财富的励志语，如：凿壁借光、程门立雪、持之以恒、悬梁刺股；还有文化内容的浓缩语，如：锦衣玉

食、雕栏玉砌、碧瓦朱甍、高亭大榭、荆钗布裙、芒鞋竹杖。

三成语的文化意蕴

汉语成语是中华民族经历了5000年文明积累的宝贵财富，是中华民族文化的重要组成部分，汉语成语与中华民族的文化不可分割。这一部分，笔者拟从三个方面即物质文化、制度文化、精神文化对成语的文化内涵进行阐述，下面依次说明：

（一）精神文化

汉语成语体现着中国的精神文化，本节主要从中国古代教育理念以及中华民族传统美德两方面来阐述汉语成语与中国精神文化的内在联系。

1.成语中的教育理念

中国古代的教育理念是中华文明的一个重要因素，也是中华民族精神文化不可分割的一部分。追溯历史，我们可以发现无数的教育家以及他们所留给我们的优秀的教育理念，这是中华民族传统文化的一笔宝贵精神财富。在这些伟大的教育家中，我们最为熟悉的莫过于孔子。孔子留给我们的教育理念主要是出自《论语》，如：“有教无类”出自《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”；“因材施教”出自《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”；“不耻下问”出自《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”；“温故知新”出自《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。”汉·班固《东都赋》：“温故知新已难，而知德者鲜矣。”等等。中国古代教育家将教育与治国联系起来，对于学生自身的修养提出了很多先进的教育理念，如修养自身奉行道义的“立身行道”；认识过错诚心向善的“改过迁善”；①等等。中国古代教育家所提出的这些优秀的教育理念，有着深刻的辩证意义，成为了中华民族优秀文化的瑰宝，影响着一代又一代的炎黄子孙。

2.成语中的中华民族传统美德

中华民族的传统美德简单说来就是真、善、美德统一，其中以“善”为核心。中华民族的很多传统美德能够得以传承，离不开汉语成语。很多传统美德都

可以在成语中找到其归宿。如冬温夏凊、兄友弟恭的孝道；尊师重道、师恩如山的尊师精神；海纳百川、以德报怨的宽容精神；谦而不虐、乐善好施的礼仪；仁者爱人、仁至义尽的任人精神；一诺千金、言出必行的信义；义薄云天、大义凛然的道义；鞠躬尽瘁死而后已的气节；手不释卷、孜孜不倦的勤学精神；因陋就简、克勤克俭的节俭精神；立身行道、改过迁善的修身准则；铁杵磨针、破釜沉舟的志气。这些包含了中华民族传统美德中的孝道、尊师、宽容、礼仪、仁人、信义、道义、立身、勤俭节约、勤学、志气。这些都是在5000年文明的历史长河中积淀下来的宝贵财富，对于我们中华民族的文化传承以及兴旺发达有着重要的意义。

（二）物质文化

精神文化是比较抽象的，它不像物质文化一样的直观。物质文化是中华民族历史发展积累而成的。可以这么说，精神文化是一种深层次的文化，而物质文化的层次相对而言则比较浅，只要用心去看，自然会一目了然，可以称之为表层文化。物质文化的内容主要包括山川河流、饮食起居、建筑园林、服饰器物等等，这些都是中华民族文化中所固有的，它反映了中华民族的人民的物质生活。如描写山川河流的成语有楚河汉界、泾渭分明、巴山蜀水等，由于本民族人民对于自然地理的了解，因此很容易听出来成语的意思，然而，外族人却很难听出弦外之音。山珍海味、三牲五鼎、安居乐业等，这些成语能够反映人民的物质生活水平以及对于物质的渴望①。雕栏玉砌、碧瓦朱甍、高亭大榭等②，这些都能够准确的反映封建社会的贵族的一种生活状况，是物质文化最直观的表现。如茶饭不思、粗茶淡饭，很多成语中可以看到茶饭共存，这直观的说明了我国的茶文化的源远流长，是对中国茶文化发展成果的见证。在服饰上有锦衣玉食、凤冠霞帔、荆钗布裙、芒鞋竹杖等，这些成语描绘了封建等级制度下权贵乃至帝王的生活水平与普通老百姓的生活水平的差距，是对封建等级制度的再现。

（三）制度文化

在历史的长期发展中，汉民族形成了完整系统的制度，这些制度包括宫廷及民间交往中的礼仪制度和习俗、官制、外交制度、家庭宗法制度、婚姻制度、兵

①宁皖平：《论成语的文化意蕴》，《科社经济信息》,2002年第1期。

制、教育科举制度、法律制度、丧葬制度、典籍制度、天文历法制度等等。以及民间的一些风俗、迷信、禁忌等。以下择要举例说明。

“折冲尊俎”，原意是指在会盟谈判席上制人取胜。“尊俎”，指古代的酒器和放肉的祭器，它们是谈判中必备的物品，这是外交谈判制度的折射。”歃血为盟”是古代诸侯订立盟约时的一种仪式，即用手指蘸着牲畜的血涂于口旁，以表示信守誓约，这是一种庄重的仪式。“束帛加璧”，指用帛五匹再加上璧玉作为礼物，这是古代聘请或探问时奉送对方的最贵重的物品。“三跪九叩”指的是臣民对帝王所行的最隆重的宫廷礼节。“尊卑有序”、“夫贵妻荣”、“光宗耀祖”这类成语是宗法制度的直接表现。“父慈子孝”、“承欢膝下”、“兄友弟恭”、“扇枕温席”等成语是对家庭成员之间亲密关系的描绘，这种亲密关系正是汉人所十分看重的道德观念和行为规范，是维护家庭秩序的基础，因而也是制度的体现。由于汉民族家庭关系中的核心是男子，所以在表现制度的成语中，必然以“夫唱妇随”为主基调。与此同时，汉文化也注重婚姻的持久稳定与美满幸福。因此，也产生了不少像“伉俪情深”、“举案齐眉”、“相敬如宾”、“故剑情深”、“白头偕老”、“比翼双飞”、“鸾凤和鸣”这样的成语。“十恶不赦”、“朋坐族诛”、“明正典刑”、“五马分尸”、“法外施仁”等是古代法律制度的记录。汉文化十分重视教育与科举制度，强调人只有“尊师重道”、“发愤忘食”地学习，才能“金榜题名”、“学而优则仕”。因此不少成语描写人们刻苦求学，如“程门立雪”、“焚膏继晷”、“皓首穷经”、“黄卷青灯”、“凿壁偷光”、“磨穿铁砚”、“囊莹映雪”“韦编三绝”、“悬梁刺股”等。不少成语是教与学两方面经验的总结。作为学生，要“循序渐进”、“熟读精思”、“融会贯通”、“知之为知之，不知为不知”；作为教师，要“循循善诱”、“因材施教”、“有教无类”、“诲人不倦”，同时还要“为人师表”，注重“言传身教”，这样才能“教学相长”①。

参考文献

[1].李大农.成语与中国文化[J].南开学报,1994年第6期.

[2].[汉]许慎．说文解字[M]．北京：中华书局，2007：161.

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版）,2014(3).

[11].韩省之.中国成语分类大词典［K］.北京：新世界出版社，1989.

描写表演场面的成语及解释

描写表演场面的成语及解释导读：1、撮科打哄：犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。 2、撒科打诨：穿插在戏曲表演中，使观众发笑的动作与道白。亦泛指引人发笑的言语、动作。 3、撮科打閧：犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的'动作或语言。閧，同哄，喧闹。 4、穿针走线：像穿针走线活动样地表演或行动。 5、跑马卖解：指在马上表演各种技艺，以此赚钱谋生。 6、演古劝今：演：表演。表演古代的故事劝诫今天的人。 7、插科打诨：科：指古典戏曲中的表情和动作；诨：诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。 8、打诨插科：科：古曲戏曲中的表情动作。穿插在戏曲表演中的能使观众发笑的表演与道白。亦泛指引人发笑的动作与言谈。 9、曲终奏雅：乐曲到终结处奏出了典雅纯正的乐音。后比喻文章或艺术表演在结尾处特别精采。也比喻结局很好。 10、有声有色：形容说话或表演精彩生动。 11、有色有声：原形容既有声望，又有文采，看起来十分显耀。后也形容说话或表演精彩生动。 12、歌楼舞馆：指演奏乐曲、表演歌舞的场所。 13、歌台舞榭：榭：建筑在高台上的房屋。演奏乐曲、表演歌舞

的场所。 14、当场出彩：旧戏表演杀伤时，用红色水涂沫，装做流血的样子，叫做出彩。比喻当着众人的面败露秘密或显出丑态。 15、江湖艺人：在街上表演吟唱、讲故事、舞蹈、变戏法和哑剧等艺术而谋生的人。【描写表演场面的成语及解释】 1.打圆场成语解释 2.描写水面的成语 3.描写热闹场面的成语及解释 4.僧来看佛面的成语解释 5.形容欢庆场面的成语及解释 6.带有面面的成语及解释 7.网开三面的成语解释 8.人心如面的成语故事及解释上文是关于描写表演场面的成语及解释，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

形容人工作努力成语

【守株待兔】【学如登山】【不知寝食】【ffi俛从【奋勇向前】【白无一成】【形势逼人】【听天委命】【协心戮力】【齐心併力】【死中求生】【同心叶力】【电勉从事】【得失在人】【十年读书】【孜孜不已】【苦学力文】【孳孳不息】【急起直追】【身体力行】【修身慎行】【水滴石穿】【服田力《】【废寝忘食】【前功尽弃】【人一己白】【齐心同力】【牧豕听经】【同心并力】【强食自爱】【惊人之举】【素位而行】【孜孜不懈】【夜以继昼】【一徳一心】【尽心而己】【听命由天】【奋身独步】【陈言务去】【咬紧牙关】【事在人为】【乐事劝功】【咬起牙关】【孝悌力田】【发愤忘食】【听天曲命】【隙穴之窥】【一心一力】【前功尽灭】【发愤图强】【再接再砺】【孜孜不怠】【乐天任命】【甘贫古TJ】【弩马十驾】【□父紧牙根】【同心同德】【忘餐失寝】【九转丹成】【策《砺钝】【心慕力追】【久坐地疗】【逆水行舟】【九转丸成】【孜孜无倦】【开足马力】【躬体力行】【朝夕不倦】【自强不息】【务农息民】【力争上游】【跛行千里】【齐心协力】【同心一力】【并心同力】【不敢告劳】【来处不易】【孜孜不辍】【孜孜不息】【孤军奋战】【齐心一力】【齐心合力】【协心同力】【钻坚仰高】【不辞辛苦】【孜孜无怠】［同徳一心】【再接再厉】

【朋心合力】【勉求多福】【一簣之功】【芝草无根】【听天任命】【齐心并力】【务本力稿】【同力协契】【节俭力行】【同心协力】【协力同心】【甘贫守节】【滴水穿石】【前功尽废】【毙而后己】【铁杵磨针】【竿头日进】【同心合力】【尽心竭力】【不辞辛劳】【发奋图强】【忧国奉公】【一心一徳】【九转功成】 1铁杵曆针?铁杵：铁棍。铁棍子磨成绣花针。比喻只要有恒心，肯努力，做任石事悄都能成功。 2、孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。 3、逆水行舟，不进则退：逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。 4、口尺竿头，更进一步：佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽己达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。 5、力争上游：上游：河的上流，比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再 6、牧豕听经：一面放猪，一面听讲。比喻求学努力。 7、听天山命：III：听从，随顺。听任事态自然发展变化，不做主观努力。也比喻碰机会，该怎么样就怎么样。先进。 8、九转丹成：转：循环变华。原为道家语，指炼得九转金丹。后常比喻经过长期不懈的艰苦努力而终于获得成功。 9、芝草无根：比喻人的成就，没有任何帮助，岀于自己的努力。 10＞协力同心：心：思想;协：合。团结一致，共同努力。 11、开足马力：比喻为一个人或一个单位尽最大的努力，拿岀全部力量去工作。

四年级下册拼音(田字格)

（一）姓名 wú xiá d?ng tíng jiāng nán wán shǎng ku? sàn pān dēng tài shān lu? tu? píng zhàng zha jiāng y?u t?ng yōng kǒng xì yǎng w?tún bùshāo wēi ? jiǎo wān yán yī jù jìng tíng shān bō lán zhuàng ku ěǒ bá dì?r qǐ qí fēng lu? lia xíng tài wàn qiān sa cǎi mín wēi fēng wū lì lián mián bù duàn tū wù sēn yù 大漠孤烟直，。（）几行，夕阳山。（），澄江一道月分明。（黄庭坚）浮天水送，一半山。（辛弃疾）

春江潮水连海平，（）桂林的山真奇啊，一座座，各不相连，像，像，像，奇峰，；桂林的山真，像翠绿的，像新生的，，；桂林的山真险啊，，，好像一不小心就会。（二）姓名 w?i chí cái fù jīng zhàn qì zh?ng shǔ yú bǎ qíng xíng dào d? hào mǎ xiàng pí zūn yán tá shàn liáng pǔ shí kuǎn dài lì wài h?u ji? zàn chuí bai jiāng yìng xǔ pai bō diàn huà huǎn huǎn sh man man bù la mí hu? bù jiěmiàn ch?ng cài sa pí bai bù kān láng tūn hǔ yàn gǔ sh?u rú chái ，。《论语·子路》与朋友交，。《论语·学而》己所，。《论语·颜渊》

成语故事串烧表演剧本

成语故事串烧表演剧本一、闻鸡起舞旁白：《闻鸡起舞》西晋的名将祖狄在年轻的时候就立志报效国家，他每天读书习武，从不浪费时间。一天早晨，天还没亮，祖狄就被鸡叫声吵醒了。场景1：天微亮，一只骄傲的大公鸡慢慢的抬起了头，缓慢的将身体抬了起来。一条腿（夸张）的从鸡窝里迈了出来（动作慢而夸张）另一只腿也跨出了鸡窝。慢慢地慢慢的伸展看了翅膀（动作夸张、缓慢），大公鸡慢慢昂起了头，抬起了下额。高高挺起了胸膛，喳喳着翅膀，在场地内精神的渡来渡去。加上配音数来宝：我公鸡喔喔起得早、舒展羽毛我伸伸腰、一日之计在于晨、清清喉咙我来歌唱、喔喔喔喔喔喔（公鸡边打鸣边伸长了脖子左面叫三下右面叫三下）。旁白：他立刻起身，穿衣、习舞，由于祖狄的勤奋，后来他当上了奋威将军，为国家立下了许多的大功。场景2：相公侧窝躺在床上睡觉，忽听得鸡叫三声，腾的从床上坐了起来，（“这公鸡的叫声是在催促我早早起来，练舞呀！）立刻下床、穿衣、洗脸（配京剧：《卖水》），抄起宝剑前往园内开始练箭（配《精忠报国》片段）。

二、刻舟求剑场景1：两位相公相约出游、踏青，两人手持折扇一摇三摆，左看看、右瞧瞧，忽然见前面有条河挡住了去路。正在范畴之时，忽然间得远方漂来一架小舟，渔夫朝两位相公摆手示意并招呼道：“两位公子，可问是否打船地否？本船乃花冠2010年最新配置，安装了倒船雷达和GPS 定位系统，每公里起步价8元”。两位公子坐上了船，一位公子说：“我们要报销的”。船在河中行驶着，突然公子的宝剑掉到了河里，他高声叫船夫停下船，船夫着急的向水里张望，另一位公子则不着急的摇了摇头、摆摆手说；“没关系、没关系”，然后用超大的锔子锯船在船上做记号。（配音乐《就算了吧》）旁白：船到江心时一个不小心，他把心爱的宝剑掉到了水里。好心的船夫愿意帮他捞箭，可是这个楚国人不慌不忙，把掉剑的位置刻在船身上，说：“不用了，等船靠岸后再说吧！”船靠岸后，他才请船夫从他刻了记号的船边下水，替他打捞宝剑。但是船一直在走，而宝剑掉到了水中就不会再移动。就算船夫潜水的本领再高，又怎么能找到根本不在船下的剑呢？三、狐假虎威

描写做事认真的成语

3、砥志研思：专心致志，深思钻研。 4、爱岗敬业：认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。 5、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 6、克丁克卯：做事认真，一丝不苛。 7、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 8、善始善终：做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。 9、持之以恒：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。 10、吃苦耐劳：耐：禁受得住。能过困苦的生活，也经得起劳累。 11、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。 12、仔仔细细：指人处事认真细心，丝毫不马虎。 13、专心致志：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。 14、全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 15、一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。 16、不知寝食：犹言废寝忘食。形容异常专心、努力。

17、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。 18、字斟句酌：斟、酌：反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。 19、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。 20、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容做事认真努力。 21、通宵达旦：通宵：通夜，整夜；达：到；旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。 22、小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 23、坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。 24、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。 25、笃学不倦：笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。 26、目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。 27、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 28、聚精凝神：聚：集合，会集。形容专心致志，注意力高度集中。 29、一心一意：只有一个心眼儿，没有别的考虑。 30、脚踏实地：脚踏在坚实的土地上。比喻做事踏实，认真。 31、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。 32、坐以待旦：旦：天亮。坐着等天亮。比喻办事勤劳。 33、精雕细琢：雕：雕刻；琢：琢磨意思：直译是指对玉器详细地进行雕琢，后来比喻做事情精益求精，认真细致。

形容学习工作认真的词语有些

形容学习工作认真的词语有些形容学习工作认真的词语形容工作态度的词语，由收集，希望有关于形容工作态度的词语的文章形容工作态度的词语能对您有所帮助！孜孜不倦尽心尽力废寝忘食不辞辛劳宵衣旰食认真负责勤勤恳恳任劳任怨鞠躬尽瘁、积极热情刻苦耐劳忠于职守发扬老黄牛精神改革创新勇于拼搏、克尽厥职（厥：其）全心全意全力以赴精益求精一丝不苟全神贯注废寝忘食专心致志孜孜不倦一丝不苟一心一意悬梁刺骨凿壁偷光囊萤映雪闻鸡起舞聚精会神秉烛达旦笃学好古、牛角挂书，发奋图强、持之以恒、夜以继日. 好学不倦、韦编三绝夜以继日如饥似渴通宵达旦聚精会神一目十行手不释卷举一反三温故知新悬梁刺股磨刀不误砍柴工事半功倍学无止境学而不厌真才实学学而不倦发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游议论纷纷流言蜚语口若悬河一家之言废寝忘食全神贯注专心致志孜孜不倦一丝不苟一心一意夜以继日如饥似渴通宵达旦聚精会神一目十行

手不释卷举一反三温故知新悬梁刺股磨刀不误砍柴工事半功倍学无止境学而不厌真才实学学而不倦发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴篇二：一篇关于对待工作态度的文章在这个科技高速发展的社会里,你将找到什么样的工作，你将如何去干好这份工作？从根本上说，这不仅是一个关于干什么事情和得到什么报酬的问题，而是一个与个人成长相关联的大问题。我认为工作就要付出努力，我们正是为了事业上的成就和荣誉才能在某些方面付出精力，把所从事的工作当做自己喜欢的事情来做，你就能挖掘出自身的潜力。保持一种积极的心态，即使是辛苦、机械、烦琐的工作，也能从中感受到你的价值和乐趣。在你完成工作的时候，成功之芽也正在萌动。我认为做事的第一步是学会如何去做，事情可以做好，也可以做坏，

用肢体表示地趣味的成语或词组

用肢体表示的趣味成语或词组我只给你一些有关于人的肢体的成语,至于动作还是由你自己来想吧! 张牙舞爪、张口结舌、津津有味（表现吃的）、目不转睛、目瞪口呆、五体投地、鸡飞狗跳、手舞足蹈、抓耳挠腮、手忙脚乱、婀娜多姿等等。这些都可以作出很有创意的活动。可以在摆渡网页里找表演成语和表演成语故事就能找到了终于叫到陈潼的名字，陈潼大步流星地走上讲台，仔细想了想，把脖子伸得长长的，眼睛瞪得圆溜溜的，嘴巴半张着。好像亲眼看见了太阳从西边出来了。把我们逗得哈哈大笑，同学们不约而同地说：“目瞪口呆”！大概是因为陈潼还不知道同学们怎么会这么快答对，所以楞了会儿，接着，又懒懒散散地下了台，我们又一次被逗得捧腹大笑。另出几个成语谜：导游-------- 引人入胜潜艇攻击------ 沉着应战瞎子吃馄饨----- 心中有数乌龟下楼梯----- 连滚带爬律师贪污------- 知法犯法细菌开会------- 无微不至爬楼梯-------- 步步高升寸步不离----- 如影随形空袭警报----- 一鸣惊人阎王爷写日记----鬼话连篇描写人物神态（表情）的成语：大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气受宠若惊狐疑不决怡然自得诚惶诚恐勃然大怒恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听举止失措神气十足神色活现神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚屏息凝神眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒不可遏怒气冲天怒火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展愁眉苦脸精神恍惚精神焕发嫣然一笑横眉冷对嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂应该够了把!

形容对待工作认真负责的成语

形容对待工作认真负责的成语做任何事情一定要认真对待，坚持到底就是胜利。下面是为您精心的形容对待工作认真负责的成语的全部内容，希望可以帮到您。如果您喜欢的话可以分享给身边的小伙伴们! 竿头日进佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。躬体力行躬体：亲身体验;力行：努力实行。亲身体验，努力实行。孤军奋战奋战：尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。急起直追立即行动起来，努力追赶上去。将勤补拙以勤奋弥补笨拙。尽心竭力尽：全部用出;竭：用尽。用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。九转功成转：循环变华。原为道家语，指炼得九转金丹。后常比喻经过长期不懈的艰苦努力而终于获得成功。开花结果原指经播种耕耘后有了收获。现比喻工作有进展，并取得了成果。来处不易表示事情的成功或财物的取得，经过了艰苦努力。乐事劝功指乐于从事所业，努力获得成效。乐天任命犹言听天由命。听任事态自然发展变化，不做主观努力。也比喻碰机会，该怎么样就怎么样。

累足成步比喻不断积累，便能成功。力学不倦力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。力学笃行力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。出处：宋·陆游《陆伯政山堂稿序》：“伯政家世为儒，力学笃行，至老不少衰。” 力争上游上游：河的上流，比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再先进。出处：清·赵翼《瓯北诗话·五言古·闲居读书作之五》：“所以才智人，不肯自弃暴，力欲争上游，性灵乃其要。” 磨杵成针把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。牧豕听经一面放猪，一面听讲。比喻求学努力。逆水行舟逆着水流的方向行船。比喻不努力就要后退。驽马十驾原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。齐心并力众人一心，共同努力。亦作“齐心同力”、“朋心合力”、“齐心协力”、“齐心合力”。齐心併力形容认识一致，共同努力。同“齐心协力”。齐心合力形容认识一致，共同努力。齐心同力形容认识一致，共同努力。同“齐心协力”。

关于描写工作态度的成语有哪些_成语解释

关于描写工作态度的成语有哪些_成语解释恪尽职守:恪:谨慎，恭敬。尽:完善。尽自己的努力，严守自己的职业或岗位。指谨慎认真地做好本职工作。以下是小编收集的《工作态度的成语》，仅供大家阅读参考! 关于描写工作态度的成语有哪些_成语解释 (一) 1、马马虎虎:形容做事不认真，不仔细。 2、齐头并进:多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。 3、简丝数米:简择丝缕，查点米粒。比喻工作琐细。 4、低三下四:形容态度卑贱低下也指工作性质卑贱低下。 5、量才录用:量:估量。根据才能大小分配一定工作。 6、绸缪未雨:绸缪:紧密缠缚。在没有下雨前，就要修缮好门窗。比喻事先做好准备工作，防患未然。 7、不骄不躁:躁:急躁。不骄傲，不急躁。形容人态度谦逊，工作谨慎踏实。 8、刻画入微:微:细小。精心细致地描摹，连极小之处也不大意。形容认真细致，一丝不苟。 9、丁一卯二:丁:通“钉”，这里指榫头;卯:器物上接榫头的孔眼。丁卯合位，一丝不差。形容确实、牢靠。

10、郑重其辞:谓说话态度严肃认真。 11、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 12、能文能武:既有文才，又通武艺。现常指既能动笔又有实际工作能力。 13、初出茅庐:茅庐:草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。 14、不辞辛劳:辞:推辞。虽然劳累和辛苦也不推辞，形容工作勤奋努力。 15、花拳绣腿:比喻只做些表面上好看实际上并无用处的工作。 16、计日程功:计:计算;程:估量，考核;功:成效。工作进度或成效可以按日计算。形容进展快，有把握按时完成。 17、任劳任怨:任:担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。 18、出门如宾:出外做事象接待贵宾那样认真谨慎。 19、开华结实:生出花朵，结成果实。比喻工作、学习等有进展，并取得了成果。 20、揽辔中原:表示刷新政治，澄清天下的抱负。也比喻人在负责一件工作之始，即立志要刷新这件工作，把它做好。 21、克尽厥职:厥:他的。能够尽到职责，做好自己的工作。 22、开足马力:比喻为一个人或一个单位尽最大的努力，拿出全部力量去工作。 23、其乐无穷:其中的乐趣没有穷尽。指进行某一工作，感到乐在

努力工作的成语

篇一：形容学习工作认真的成语形容学习工作认真的成语专心致志一心一意闻鸡起舞秉烛达旦笃学好古、发奋图强、持之以恒、夜以继日. 韦编三绝、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦豁然开朗学而不厌博学强记融会贯通各抒己见集思广益书声琅琅shū shēng lǎng lǎng 形容读书声音响亮春诵夏弦读书破万卷耳闻则诵古为今用名落孙山取长补短取精用弘 qǔ jīng y?ng h?ng 精：精华；用：享受，占有；弘：大。从丰富的材料里提取精华。然荻读书融会贯通入主出奴三余读书生吞活剥书声琅琅熟能生巧似懂非懂万世师表文行出处不耻下问，学而时习之，笃学好古，顿学累功，上当学乖、市民文学、宿学旧儒、调嘴学舌、调嘴：耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。学贯中西：形容中文、外语都十分好效颦学步、学如不及、犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，

进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。学书不成，学剑不成、学疏才浅、学书学剑、学识渊博学无常师、学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师一家之学、鹦鹉学舌、鹦鹉学语、不耻下问精诚团结、真抓实干恪尽职守爱岗敬业胸怀大志、手不释卷、虚心好学兴趣昂然，专心致志，集中精力，乐此不疲，萎靡不振，积极主动，积极上进困而学之、口耳之学困而不学、、力学不倦、断织劝学高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学 :只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。家学渊源、绩学之士、工作一成不变：牢守旧法，不知变化。一劳永逸：辛苦一下之后，即可永远安逸。大可一试：事情很有希望，大可尝试一下。不明底蕴：不知道底细。不胜其烦：麻烦之至。不置可否：不说可，亦不说不可。不谋而合：彼此并未商议，临事却相合。不得要领：（1）向人交涉事情没有得到重要的结果。（2）办一件事其主要的地方没有做到。分疆划界：把疆界划分清楚。分工合作：一件事大家分头去做，而合并完成。分所应为：分内所应做的事。及锋而试：谓乘可行的时机而即行之。以竟全功：使事情完全成功。另起炉灶：放弃了固有基础，重新创造。如法炮制：本指依古法泡制药剂，今指做一件事完全处于仿效，曰如法炮制。百无一失：亦作万无一失，即做事既有把握也。百不失一：极言准备无失误。与“百发百中”意同。百发百中：本意为箭无虚发，今喻料事准确。有条不紊：条理分明，秩序竟然。

描写工作态度的成语

描写工作态度的成语 1、齐头并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。 2、马马虎虎：形容做事不认真，不仔细。 3、简丝数米：简择丝缕，查点米粒。比喻工作琐细。 4、低三下四：形容态度卑贱低下也指工作性质卑贱低下。 5、量才录用：量：估量。根据才能大小分配一定工作。 6、绸缪未雨：绸缪：紧密缠缚。在没有下雨前，就要修缮好门窗。比喻事先做好准备工作，防患未然。 7、不骄不躁：躁：急躁。不骄傲，不急躁。形容人态度谦逊，工作谨慎踏实。 8、刻画入微：微：细小。精心细致地描摹，连极小之处也不大意。形容认真细致，一丝不苟。 9、丁一卯二：丁：通“钉”，这里指榫头；卯：器物上接榫头的孔眼。丁卯合位，一丝不差。形容确实、牢靠。 10、郑重其辞：谓说话态度严肃认真。 11、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想

品质，又有工作的才干和能力。 12、能文能武：既有文才，又通武艺。现常指既能动笔又有实际工作能力。 13、初出茅庐：茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。 14、不辞辛劳：辞：推辞。虽然劳累和辛苦也不推辞，形容工作勤奋努力。 15、花拳绣腿：比喻只做些表面上好看实际上并无用处的工作。 16、计日程功：计：计算；程：估量，考核；功：成效。工作进度或成效可以按日计算。形容进展快，有把握按时完成。 17、任劳任怨：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。 18、出门如宾：出外做事象接待贵宾那样认真谨慎。 19、开华结实：生出花朵，结成果实。比喻工作、学习等有进展，并取得了成果。 20、揽辔中原：表示刷新**，澄清天下的抱负。也比喻人在负责一件工作之始，即立志要刷新这件工作，把它做好。 21、克尽厥职：厥：他的。能够尽到职责，做好自己的工作。 22、开足马力：比喻为一个人或一个单位尽最大的努力，拿出全

四年级下册拼音(田字格)

（一）姓名 wú xiá dòng tíng jiāng nán wán shǎng kuòsàn pān dēng tài shān luò tuó píng zhàng zhè jiāng yóu tó kǒng xì yǎng wòtún bùshāo wēi é wān yán yī jù jìng tíng shān bō lán zh ng è sì huǒ bá dìér qǐ qí fēng luó liè xíng tài wàn qiā wēi fēng wū lì lián mián bù duàn tū wù s ēn yù

大漠孤烟直，。（）几行，夕阳山。（），澄江一道月分明。（黄庭坚）浮天水送，一半山。（辛弃疾）春江潮水连海平，（）桂林的山真奇啊，一座座，各不相连，像，像，像，奇峰，；桂林的山真，像翠绿的，像新生的，，；桂林的山真险啊，，，好像一不小心就会。（二）姓名 wéi chí cái fù jīng zhàn qì zhòng shǔ y qíng xíng dào dé hào mǎ xiàng pí zūn á shàn liáng pǔ shí kuǎn dài lì wài hóu ji chuí bèi jiāng yìng xǔ pèi bō diàn huà hu

mèn mèn bù lè mí huò bù jiěmiàn chén pí bèi bù kān láng tūn hǔ yàn gǔ shòu rú chái ，。《论语·子路》与朋友交，。《论语·学而》己所，。《论语·颜渊》所加，为开。《后汉书·广陵思王荆传》爱人者，；敬人者，。《孟子·离娄下》老吾老，；，以及人之幼。《孟子·梁惠王上》确实地相信叫，忠实地信仰叫，讲究诚实和信用叫，履行自己的诺言叫，对自己怀有信心叫。（三）姓名 lǚ yóu yòu guīshā tān zhēn chá qǐ t ú qíng yuàn

形容才艺高超的成语

形容才艺高超的成语【移星换斗】：形容法术神妙或手段高超。【艺高胆大】：技艺高超的人胆量也大。【艺高胆壮】：本领高超的人，做事胆量就大。【艺高人胆大】：技艺高超的人胆量也大。【郢匠挥斤】：比喻纯熟、高超的技艺。【郢人斤斧】：比喻成熟、高超的技艺。同“郢匠挥斤”。【郢人斤斫】：比喻成熟、高超的技艺。同“郢匠挥斤”。【郢人运斧】：比喻成熟、高超的技艺。同“郢匠挥斤”。【郢人斫垩】：比喻成熟、高超的技艺。同“郢匠挥斤”。【应弦而倒】：随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。【游刃皆虚】：游刃：转动的刀锋;虚：空。刀锋所到之处都是空隙。形容技艺高超，运用熟练。【运斤成风】：运：挥动;斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法纯熟，技术高超。【运用之妙，存乎一心】：存乎：在于。意思是摆好阵势以后出战，这是打仗的常规，但运用的巧妙灵活，全在于善于思考。指高超的指挥作战的艺术。【卓有成效】：卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。【炉火纯青】原指道士炼丹成功时的火候。后用以比喻技艺或学问、修养达到精粹完美的境界。【无所不通】通：通晓。没有什么不通晓。形容知道的东西很多。【才高行洁】：才智高超，操行纯洁。【才高八斗】形容人文才高超。【才高气清】：指才能高超而气质清峻。【才艺卓绝】：才：才能;艺：技艺;卓绝：高超无缘。才能技艺高超，无以伦比。

【材高知深】：材：通“才”。知：通“智”。才能出众，智慧高超。【超绝尘寰】：超：高超;绝：无比;尘寰：红尘寰宇，指人世之间。指在人世间高超无缘。形容某种造诣的高妙。【多才多艺】具有多方面的才能和技艺。【笔补造化】：笔墨可以弥补自然界的不足。形容笔墨的作用大，笔力高超。【不吃烟火食】：烟火食：熟食。道教以为仙人可以不吃熟食。旧时用来称赞诗文立意高超，言词清丽，不同一般。【不食人间烟火】：道教称神仙或修道者不吃熟食。比喻人有出世之意。也比喻诗画之意高超，不凡凡俗。【不食烟火】：①指不吃熟食。道家修炼主张绝粒却谷，不吃世间烟火物。②指诗文立意高超，言词清丽，不同凡俗。【超然绝俗】：高超得完全不同凡俗。指远过于寻常之辈。【成风尽垩】：形容技艺高超。【成风之斫】：形容技艺高超。同“成风尽垩”。【独出手眼】：手眼：手段和眼力。指观察和处理问题的能力高超独特，不同凡响。【独具慧眼】：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超，能作出精细判断。【独擅胜场】：擅：独揽;胜场：取胜的场地。形容技艺高超。【高才博学】：高才：才能杰出;博学：学识渊博。才能高超，学识渊博。【高才大学】：高才：才能杰出;大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。【高才绝学】：①犹言才学高超。②指才学高超的人。【高才硕学】：高才：才能杰出;硕学：学识渊博。才能高超，学识渊博。【高才远识】：才能高超，见识深远。【高才卓识】：才能高超，见识深远。同“高才远识”。【高情逸兴】：清高超逸的情致。

形容做事认真的成语

形容做事认真的成语形容做事认真的成语 1、出门如宾：出外做事象接待贵宾那样认真谨慎。 2、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。 3、率尔成章：率尔：不经思索，随意地。不加思索，下笔成文。形容写文章粗疏草率，不认真。 4、熟读深思：反复地阅读，认真地思考。 5、善始善终：做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。 6、事必躬亲：躬亲：亲自。不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。形容办事认真，毫不懈怠。 7、郑重其辞：谓说话态度严肃认真。 8、精雕细刻：精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。 9、刻画入微：微：细小。精心细致地描摹，连极小之处也不大意。形容认真细致，一丝不苟。 10、下马看花：比喻停下来，深入实际，认真调查研究。 11、笃实好学：笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。 12、观往知来：认真研究过去，就能推测未来。 13、吊儿郎当：形容仪容不整，作风散漫，态度不严肃或不认真。 14、全始全终：全：完备，齐全；终：结束。从头到尾都很完善。

形容办事认真，有头有尾。 15、兢兢业业：兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容小心谨慎，认真踏实 16、业业兢兢：犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。 17、行百里者半九十：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。 18、慎重其事：谓对某一事的态度严肃认真。 19、校人烹鱼：用花言巧语编造的谎言，常常使那些不了解实际情况的人上当。但如果能够认真地做实际调查，那么，骗人的伎俩就无法施展了 20、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 21、郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。 22、脚踏实地：比喻做事踏实，认真。 23、令行禁止：下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。形容法令严正，执行认真。 24、精耕细作：指农业上认真细致地耕作。 25、读书三到：形容读书十分认真。

形容用心工作的成语造句-成语解析

形容用心工作的成语造句|成语解析 ②犹名副其实。郑重其辞：谓说话态度严肃认真。划一不二：指按照定价卖出，不打折扣。形容做事刻板。马马虎虎：形容做事不认真，不仔细。汉人煮箦：汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。勤学苦练：认真学习，刻苦训练。吊儿郎当：形容仪容不整，作风散漫，态度不严肃或不认真。出门如宾：出外做事象接待贵宾那样认真谨慎。笃实好学：笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。全力以赴：赴：前往。把全部力量都投入进去。按名责实：按照事物名称，要求与实相符。爱岗敬业：爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，敬业可分为两个层次，即功利的层次和道德的层次。

爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。正儿巴经：亦作“正儿八经。亦作“正二八摆。 ①正经的;严肃认真的。 ②真正的;确实的。敷衍塞责：塞责：搪塞责任。指工作不认真负责，表面应付了事。兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎;业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。业业兢兢：犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。精耕细作：指农业上认真细致地耕作。妄言妄听：妄：不实。说得人随便说，听的人随便听，都不认真看待。 2、是你们每天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一年，兢兢业业，

形容工作态度的成语

形容工作态度的成语在生活中我们要养成积累的意识，对提升自我有益无害。那形容工作态度我们会用到哪些成语?下面请欣赏给大家带来的形容工作态度的成语相关内容。 1.开花结果：比喻工作有进展，并取得了成果。 2.草草收兵：马马虎虎地就收了兵。比喻工作不负责任，不细致，不慎重。 3.简丝数米：简择丝缕，查点米粒。比喻工作琐细。 4.粗枝大叶：绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。比喻工作粗糙，不认真细致。 5.马到成功：形容工作刚开始就取得成功。 6.救死扶伤：抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。 7.焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

8.添砖加瓦：比喻做一些工作，尽一点力量。 9.增砖添瓦：犹添砖加瓦。比喻做一些工作，尽一点力量。 10.水磨工夫：掺水细磨。形容工作深入细致，费时很多。 1.细针密缕：缕：线。针线细密。比喻工作细致或处理事情周到。 2.吃粮不管事：只拿钱不做事。比喻工作不负责。 3.无咎无誉：咎：过失;誉：称扬、赞美。既没有错误，也没有功绩。比喻工作表现一般。 4.不遑暇食：没有时间吃饭。形容工作紧张、辛勤。 5.日旰忘餐：形容工作勤劳，忘了时间，忘了吃饭。 6.贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或，图多而做不好或吸收不了。

7.食少事繁：形容工作辛劳，身体不佳。同“食少事烦”。 8.以火救火：用火来救火灾。比喻工作方法不对头，不但无益，反而有害。 9.游刃有余：刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际，解决问题毫不费事。 10.一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。 11.手到病除：刚动手治疗，病就除去了。形容医术高明。也比喻工作做得很好，解决问题迅速。 12.夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。 13.日以继夜：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。 14.三过其门而不入：原是夏禹治水的，后比喻热心工作，因公忘私。

完整版人版小学二年级下册语文全部生字看拼音写词语练习题(带田字格下载)

人教版语文第四册看拼音写词语复习（一）班级：______ 姓名：________ 等级：________ tu ō di ào ji ě dòn g xi ǎo x ī mi án b èi t àn t īn g y áo d òn g ti án y ě du ǒ sh ǎn w èi l ái zh u ī g ǎn s h ān g di àn g ān k ū sh āo f àn gu ān g r ón g c ài hu ā r ón g x ìn g zh ù s ù s ǔn y á sh ān g ān g shì ji è h ōn g m ín g ji ào h ǎn h ū hu àn g ē g e dì dì ch ōu d ǎ w ēi f ēn g zh ōn g y ú g u ǎi w ān ji āo shu ǐ h ū h ǎn ān j ìn g x ì w ēi t ǎn g xi à g ǎn xi è ch én shu ì r én g r án c ū zh òng n ón g m ì t àn w àn g ji ě d á l ěn g d òng d òng sh ān g y ě c ài k ū hu án g j ìn g qi āo qi āo w èi ch én g y īn sh āo b ù j ìn

jìn g jìn g de jiàn jiàn de huāgǔduǒ xúxúshàn g shēn g dīn g dīn g dōn g dōn g dàkāi yǎn jièyǒu shǐyǒu zhōn g 成语积累:描写春天景色的:

形容学习工作认真的词语

形容学习认真的成语专心致志一心一意闻鸡起舞秉烛达旦笃学好古、发奋图强、持之以恒、夜以继日. 韦编三绝、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦豁然开朗学而不厌博学强记融会贯通各抒己见集思广益书声琅琅shū shēng lǎng lǎng形容读书声音响亮春诵夏弦读书破万卷耳闻则诵古为今用名落孙山取长补短取精用弘qǔ jīng yòng hóng 精：精华；用：享受，占有；弘：大。从丰富的材料里提取精华。然荻读书融会贯通入主出奴三余读书生吞活剥书声琅琅熟能生巧似懂非懂万世师表文行出处不耻下问，学而时习之，笃学好古，顿学累功，上当学乖、市民文学、宿学旧儒、调嘴学舌、调嘴：耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。

学贯中西：形容中文、外语都十分好效颦学步、学如不及、犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。学书不成，学剑不成、学疏才浅、学书学剑、学识渊博学无常师、学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师一家之学、鹦鹉学舌、鹦鹉学语、不耻下问精诚团结、真抓实干恪尽职守爱岗敬业胸怀大志、手不释卷、虚心好学兴趣昂然，专心致志，集中精力，乐此不疲，萎靡不振，积极主动，积极上进困而学之、口耳之学困而不学、、力学不倦、断织劝学高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学:只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。家学渊源、绩学之士、工作一成不变：牢守旧法，不知变化。一劳永逸：辛苦一下之后，即可永远安逸。大可一试：事情很有希望，大可尝试一下。不明底蕴：不知道底细。不胜其烦：麻烦之至。不置可否：不说可，亦不说不可。

描写工作态度的词语

描写工作态度的词语导读：本文是关于描写工作态度的词语，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、僶俛从事：努力工作。 2、百忙之中：指工作十分繁忙。 3、全心全意：投入全部精力，一点没有保留。 4、绸缪桑土：绸缪：紧密缠缚；土：同“杜”，树根。比喻事前做好准备工作。 5、材德兼备：材：通“才”。既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。 6、另行高就：指变换工作环境，找更好的工作。 7、力倍功半：指工作费力大，收效小。 8、千斤重担：比喻重要的工作与任务。 9、玩忽职守：不认真、不负责地对待本职工作。 10、熟读深思：反复地阅读，认真地思考。 11、慎重其事：谓对某一事的态度严肃认真。 12、待价而沽：沽：卖。等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。 13、齐驱并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。 14、脚踏实地：比喻做事踏实，认真。

15、量材录用：根据才能大小分配一定工作。同“量才录用”。 16、分工合作：众人各司其责，共同从事工作。 17、阪上走丸：阪：斜坡；丸：弹丸。象在斜坡上滚弹丸。比喻形势发展迅速或工作进行顺利。 18、冥行盲索：比喻不明情况而工作。 19、消极怠工：指用消极的方法不认真工作。 20、例行公事：按照惯例办理的公事。现在多指刻板的形式主义的工作。 21、积劳成病：积劳：长期劳累过度。因长期工作，劳累过度而生了病。 22、业业兢兢：犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。 23、下马看花：比喻停下来，深入实际，认真调查研究。 24、正经八百：①正经的，严肃认真的。②犹名副其实。 25、细针密缕：缕：线。针线细密。比喻工作细致或处理事情周到。 26、毛遂自荐：毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。 27、日有万机：形容政务繁忙，工作辛苦。 28、汉人煮箦：汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。 29、善始善终：做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事

形容学习工作认真的成语

形容学习工作认真的成语专心致志一心一意闻鸡起舞秉烛达旦笃学好古、发奋图强、持之以恒、夜以继日. 韦编三绝、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦豁然开朗学而不厌博学强记融会贯通各抒己见集思广益书声琅琅shū shēng lǎng lǎng形容读书声音响亮春诵夏弦读书破万卷耳闻则诵古为今用名落孙山取长补短取精用弘qǔ jīng yòng hóng 精：精华；用：享受，占有；弘：大。从丰富的材料里提取精华。然荻读书融会贯通入主出奴三余读书生吞活剥书声琅琅熟能生巧似懂非懂万世师表文行出处不耻下问，学而时习之，笃学好古，顿学累功，上当学乖、市民文学、宿学旧儒、调嘴学舌、调嘴：耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。

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