校刊方案

十里坪镇九年制学校校刊筹建方案

创刊目的：

为了贯彻国家教育方针，实践我校“读书进取为自我臻至善”办学理念，加强校园文化建设，展示我校新貌，搭建师生展现才能的舞台，宣传我镇办学成绩，促进对外交流和沟通，全面推进素质教育，打造校园文化盛宴，提升办学品位，特筹建《滔河之声》校刊。校刊将力争成为凝聚全校师生智慧和力量的中心园地，成为社会、教师、学生、家长相互联系的交流平台，成为学校重要的宣传窗口和交流平台。

栏目设臵

1、【刊首寄语】责任编辑：刘尚栓

内容：刊发有关教育教学的哲理性文章，篇幅短小、文质兼美，强调教育性和吸引力。

2、【本刊特稿】责任编辑：董茂军

反映上级领导或是学校的发展方向或是学校重大活动专题报道，带有全局性、基础性、先导性的文章，来稿时应附相关照片。

3、【书香漫步】责任编辑：陈玉海

主要分书香教师版和书香学生版。读后感，读书方法或是读书心得体会；亦可以是书香班级、书香校园建设的新做法、新成效、新体悟。字数以500—2000字为宜。

4、【心灵驿站】责任编辑：李旭

面对父母、面对他人与集体，面对成长，您也许会有诸多困惑与烦恼，请您大胆向该栏目倾诉。我们为您解疑释惑、分担忧愁。

5、【滔河文苑】责任编辑：潘宇

主要是刊登学生的佳作，体裁以散文、随笔、小说为宜。教工和家长亦可投稿。

6、【教育叙事】

6、【校园风采】责任编辑：刘尚栓

以照片、文字等形式展示全镇学校典型人物（包括优秀教师、优秀学生）、特色班集体、师生成果等。

7、【师生新语】责任编辑：周兰香

放在每页底端正中，要求语言精练、句式工整，字数限在30字内。教师文稿请注明姓名；学生文稿请注明班级和姓名。本期征集主

题：养成教育。包括卫生习惯、生活习惯、学习习惯等。

8、【艺体风采】责任编辑：邹会峰

内容：主要展示我校艺体教育教学活动，以照片形式，设臵在封二、封三、封底。

9、【校园通讯】责任编辑：邢国山

内容：主要刊登校刊刊期内的学校的主要活动，村小风采，以简讯形式刊载。

关于封面设计

封面设计

封面为彩色，主要内容涵盖：

1、封一：刊名“滔河之声”，学校景观照片。

字样：主办单位十里坪镇九年制学校。

2、封二：教师教育教学活动照片、优秀师生照片。

3、封三：展示校训、校风、教风、学风。

4、封底：背景为校园美景，字样为顾问、编审、编辑，学校网站地址、电话、电子信箱。

组织机构

校刊组织机构由编委会、编辑部组成：

1、编委会

（1）职责：确定办刊方向，每期的中心内容和主题，每期重要稿件的审阅。

（2）组成：

主任：刘伟

副主任董茂军

编委：陈玉海刘尚栓邢国山周兰香翁瑞邹会峰潘宇

2、编辑部

主编：董茂军

职责：根据编委会的决议组稿、审稿，负责校刊的具体工作。

美术编辑：张攀

职责：主要负责校刊封面及版面设计、艺体板块的美术编辑。摄影编辑：刘尚栓

职责：主要负责校刊所需的摄影工作。

栏目编辑

职责：负责相关栏目的组稿编辑工作

校刊编辑程序

1、编委会讨论决定本期《校刊》的中心内容

2、编辑部组稿：

（1）发出征稿启示，向全校教职工征稿，教职工自愿来稿和任务稿相结合；

（2）按照本期《校刊》的中心内容，向有关部门或有关人员约稿；

（3）由各学科编辑根据本学科的学习内容向学科内教师约稿，并初审稿件；

（4）适当安排向学生约稿。

3、编辑部审稿：编辑部将初审稿件进行详细审定，主要从文字和方向上把关，同时将修改意见反馈给作者，各作者根据编辑意见进行修改。

4、由编辑部将稿件再次修改、分类、汇总，送编委会审阅和取舍。

5、由编辑部根据编委会意见，安排好稿件的顺序，列出本期目录，送《校刊》编委会审阅，经编委会主任同意后，编辑部编辑、印刷、装订、发行。

6、文稿的第一、第二次校对，由作者本人负责；第三、第四次校对由编辑部负责。期间，由责任编辑进行版面处理，体现赵中校刊的整体风格。

7、校刊的对内、对外发行和交流。

（1）校内发行：对各部室、班级发放，从而使师生员工通过《校刊》了解学校大型教育教学活动概况并不断地提高教师员工的自身素质和教育理论修养，进而最大限度地充分发挥《校刊》的作用。

（2）向上级主管部门县教育局定期送达《校刊》。

稿件处理

（一）文稿处理

1、本刊对本校学生以接收纸质文稿，最好是电子文稿；对于教师只接收电子文稿。恕不退稿，敬请作者自留底稿。

2、认真改稿，避免原则性错误和辞章、语句、词语、文字和标

点符号的使用错误。

3、同一主题、内容或形式的稿件一般要进行合理配臵。

4、精心制作标题。标题要突出核心内容，准确、生动、活泼，避免机械重复事实，忌用煽动性或口号式标题。

（二）组稿要求

请各位编委、班主任、语文教师、通讯员广泛发动老师和学生积极写稿、组稿、荐稿，要求学校密切配合，同时拓宽投稿渠道。

电子文稿排版要求A4纸、宋体、四号字，标题下注明校名、姓名、班级，正文后标明指导教师姓名。教师作品只注明校名和姓名。

（三）栏目处理

1、栏目编排思想要与报道思想一致.重点稿件要突出。

2、各版稿件力求多样化，原则上要有文字类、图片类、书画类等丰富多彩的稿件形式，而文字类稿件力求具有根据并服务于学校教育的报道性、述评性、感受性等多样的形式，发挥栏目的综合功能。

3、标题要醒目，引题、主题和副题要有区分，各司其职，布局要有美感，避免穿插、转接过多，影响视觉效果。

初步设想

1、页码：根据内容而定

2、每两月出版一期。

3、份数：每期50份。

4、资金来源：学校投入

奖励

1、教师来稿和指导学生投稿与绩效工资挂钩，凡在刊物上被采用的稿件，一经采用，教师稿件赋0.5分，指导学生稿件赋0.2分。

2、一年一度进行一次综合考评，评出优秀组织单位（按稿件采用件数）五个，评出优秀通讯员5—10名，进行物质奖励和精神鼓励。

3、凡在本校刊刊登的优秀文稿，经推荐至上级刊物采用后，本刊也予以相应的考核分。

2011年9月20日

幼儿诗歌教学活动方案

幼儿诗歌教学活动方案 幼儿诗歌教学活动方案 年级组比赛评出最佳表现奖、最佳参与方奖。 九、活动要求： 1、请各班于6月7日上午9点20分之前组织好幼儿到操场坐好。 2、请各班于周二将代表班级比赛的幼儿名单及内容交给教研组长。 3、活动时，各班教师作好班级安全工作，注意活动安全。 4、活动时，教师负责好自己班的纪律，做到不大声喧哗做文明小听众。 篇三： 小学梦想儿歌课堂实施方案小学梦想儿歌课堂实施方案小学梦想儿歌课堂实施方案中国梦，就是承载着华夏儿女对国家富强、民族振兴、人民幸福无限向往的梦。中国梦，是国家的梦、民族的梦,也是人民的梦。界石小学，始建于1929年，历经八十五载沧桑巨变，现已发展成拥有本部、分部、桂花、武新、附属幼儿园的多校区、集团化学校。站在新的起点，面对新的机遇，学校将全力践行让童年如花绽放的办学理念，以挑战自我，一枝独秀为学校精神，以打造三香校园（梅香、书香、心香）为办学目标，竭力开创特色发展、高位发展的办学新局面，共同追逐让每个家庭、每个孩子享受优质教育的界小梦。梦想儿歌课堂是学生实现成人、成才梦想，树立远大理想的

抓手，是打造三香校园的载体，是落实歌唱生活，绽放自我的重要形式，是孩子们享受童年生活的主要阵地。 一、指导思想深入贯彻党的十八大精神，认真落实市委四次党代会、市委二届四次全委会相关工作部署，按照《重庆市中国特色社会主义宣传教育总体方案》的要求，以做有梦想有追求的重庆人为主题，借助儿歌载体，吸纳全国儿歌创作、教育精英，着力打造界石儿歌梦想课堂，帮助孩子们从小树立正确的理想追求、更高的学业追求、健康的人格追求、美好的生活追求。一个孩子影响一个家庭，一个家庭默化一个村居，一个村居改变一个城镇。界石梦想儿歌课堂凭借学校、家庭、社区的互动，承载着教化一方、化物万方的重要使命。 二、梦想儿歌课堂理念以文化人，儿歌育人。 三、梦想儿歌课堂的概念创建梦想儿歌课堂，就是要以儿歌这种简约活泼、内容浅显、节奏明朗、富有美感的艺术形式，及时反映生活、心境和社会正能量，使孩子们受到艺术的熏陶和道德化育，从小树立生命理想、人生理想和教育理想。梦想儿歌课堂主要包括创编课堂、传唱课堂、书画课堂、表演课堂、实践课堂。教学生学社会的真善美、传社会主义核心价值观、弘人间的正道沧桑，以理想、学业、人格、生活为着力点，激励学生做有梦想、有追求的界小人。 四、梦想儿歌课堂载体 （一）办好社区假期儿歌培训班。与重庆巴渝儿歌研究会一起，组织校外儿歌办，让孩子们过一个充实的、有意义的寒暑假。 （二）丰富儿歌采风和夏令营活动。借助界石镇政府和社会办学平台，组织儿歌爱好者民间采风活动和儿歌夏令营，帮助孩子了解

校园文化建设公司设计方案(大全)

校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，特制订本方案。 一、指导思想 以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造一校品牌为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。 二、领导小组 组长：尹华群 副组长：唐淑珍袁林唐志刚 成员：杨大勇袁仁多黄立群刘晖霞各班主任 三、实施原则 1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。 2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。 3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。 4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。

四、整体思路 1、校园育人文化建设。 （1）室外环境布置。 楼门上方书写“办人民满意教育，树一校名校品牌”的办学目标，校门设立安全文化宣传牌及门卫相关制度，校门过道右侧设有党和国家的教育方针，左侧安全警示如：“校长温馨提示：生命只有一次，珍爱生命注意安全”，纪律卫生检查公布栏、阳光台。 主席台围墙作为校园文化墙，书写“学践科学发展，构建和谐校园”的文化建设指导思想，在鲜红的国旗映衬下，指引我们校园文化建设的方向，镶嵌永久性瓷砖地图，并分别设通知栏，值周栏、公示栏、组织机构、学校全景图”等板块。 教学楼走廊，每个教室走廊两个温馨话语，名言警句及温馨提示，由各班自己提供，如：今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？ 办公楼三楼书写“相信学生，解放学生，激励学生，发展学生”，二楼安装宣传电子板。 宿舍楼墙面标语，“教好一名学生、振兴一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓”。 教学楼楼梯6个扇形警示、提示、激励话语。旧教学楼，二楼，“学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，学会生存”，新教学楼二楼“营造书香校园，争做阳光少年”，三楼书写“推进课堂教学改革，促进学生全面发展”。 食堂外墙，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，里墙大标语，“加强食品卫生管理，确保师生健康安全”，小标语，“一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换”，“干净、卫生，你我共努力”，“快乐生活每一天，开心享受每一餐”。 （2）班级环境布置。做好“三表一简介”（时间表、课程表、值日表、班级简介），张贴在各班教室前，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，四个名言名句和规范，教室前门书写“请讲普通话、请写规范字”的要求。黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训（班级提供内容，学校制作），两侧设有班级登记册、公布栏和多媒体、饮水设备，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设凸显主题，个性鲜明。

校刊首发

三洲镇中心小学：心灵若水，水滴石穿 ——举行校刊《小水滴》首发仪式5月7日下午，承载着三洲小学全体师生爱与智慧的校刊《小水滴》终于首发面世了！ 在这百花争艳多雨的季节里，清新甜美的“小水滴”淅淅沥沥飘洒在三洲小学这块土地上，这雨“水”，温柔的侵入大地，润泽校园每个角落；这雨“水”洒向每位师生的心田里，萌发理想的种子，让学校重新焕发出了青春的光彩…… 首发仪式上，校刊主编姜娜老师简要介绍办刊情况，向全体师生介绍了“小水滴”三字的丰富内涵。校长姜开勇在发言中指出，为了落实以“水”为媒的校园文化，给广大教师提供更好的教研平台，给学生搭建施展才华的舞台，给家长创造参与学校管理的机会，特创设校刊《小水滴》。据悉，首期校刊有50多名学生的习作和10多位老师的教学随笔被选登。三洲小学校刊《小水滴》由学校教导室牵头，于去年四月开始筹划，从校刊名征集到定稿成刊共历时近一年时间。校刊内容丰富，主要栏目有：学生习作、校园新闻、教师文苑。编撰过程中，学校十余位教师组成校刊编委会，充分调动全校师生，并邀请校外专家亲自撰稿、审稿，群策群力，辛勤付出，才打造出这本承载“爱与智慧”的《小水滴》。 文化能凝聚热情，净化心灵，激发善心。“心灵若水，方圆相融”是学校的文化精髓。这本校刊就是三小的精神符号，是教师、学生、家长、社会的精神家园。校刊主编周政丽主任说到，之所以要办这样

一个校刊，是因为三小一直奉行“学校发展在文化，学校特色在文化”，提倡以文化引领发展的办学思路。 相信《小水滴》必将以“滔滔江水向东流”的执着，无悔向前的精神，承载全体师生的期待与梦想，与学校共发展，与学生同成长。（撰稿：赵小华）

乙圩乡中心小学关于校刊创办工作实施方案

乙圩中心小学校刊创办工作实施方案 一、创刊宗旨 为了推动学校的文化建设，加大学校形象宣传，提高学校的文化品味和师生的语文素养，促进全校师生的写作水平，营造一个浓郁的书香校园氛围。经语文教研会决定，决定创建校刊，具体实施方案如下： 二、校刊名称 《春蕾》 三、校刊编委会 总顾问：林锦 策划：语文教研组 主编：覃肖韦娟 副主编：李新金 编委：王建标韦红玉林江韦月洲覃文合林毅 韦春赤韦娜覃艳丽韦晴 校对：韦月洲韦晴覃艳丽 四、机构职责 1、主编：对所用稿件进行组稿、审稿、选稿，并负责对外刊物推荐优秀作品。 2、副主编：组织指导每一期校刊的版面设计、排版、印刷、发行工作。（外联印刷） 3、编委：负责推荐本班的优秀作品，对作品进行修改、润色、点评，并负责作品电子文档的送审工作。 4、校对：负责对样刊的电子输入和文章的校对工作。 五、栏目设置 1、刊首寄语：哲理小短文，学校寄语等段文章。 2、菁菁校园：刊登小学生的优秀作品。 3、教探心语：教师的读书心得体会，课堂随笔，教学

论文，教师风采。 4、名家名作：选登影响力的名家作品。 5、影像书画：展示师生的摄影和书画。 六、刊期 每个月出版一期，双面3K，印刷30份。拟定每月15日出版。 七、活动实施 1、每个班级每月至少上交至少3篇高质量的学生作品，语文老师负责修改润色，并附精短点评。 2、教师要积极投稿，每1名老师每个学期要完成2篇作品，含（教学论文、文学作品、课堂随笔等） 3、每月送稿投稿截止时间：每月28日前。 八、奖励 1、稿件一经使用，编委会即送样刊一份。 2、学期末，依据投稿数量及质量评选出“优秀小作家”“优秀通讯员”“优秀组织奖”并给予一定的奖金鼓励。 3、编委会向外刊物优先推荐在校刊发表的优秀作品。 4、学校推荐“优秀小作家”“优秀通讯员”参加高层次相关讲座和培训。 5、对参加校刊工作的老师给予一定的工作量分。 九、结集出版 每一年精选校刊的优秀学生作品及教师的优秀论文进行结集出版。作为学校校本教研成果展示。 二〇一五年十一月二日

第16课校刊设计

课目：第16课校刊设计 ——校刊设计流程 课时： 1课时 教学目标： 知识与技能 1、学习制作电子校刊的结构。 2、学习校刊制作的流程。 过程与方法： 通过本课的学习，使学生掌握制作校刊的方法，并设计出简单的校刊结构。 情感态度与价值观 学生通过学习和设计校刊，体会到制作校刊，对学校生活的宣传与感受的表现方式，从而激发学生热爱文学作品的兴趣。 重点目标：目标1 难点目标：目标2 教学设备：电脑课件 课型：操作课 教学方法：讲授法演练法任务驱动 学习方法：观察法实践法

教学准备：电子校刊结构图 教学过程： 一、前提诊测： 说一说你都学会了在Word中进行哪些操作？ 二、展标：目标1、2 随着科技的进步，电子报刊已经走进了我们的生活。与普通校刊相比，电子报刊的内容更加丰富多彩，易于创作，而且能够通过网络快速广泛地传播，能够使更多的人欣赏到自己的成果，这节课我们就来学习电子校刊的结构及制作流程。 三、达标学习： 1、电子校刊的结构 电子校刊由报头、标题、文字、插图等部分组成，期刊号、日期、作者姓名等也是不可缺少的。如果在校刊中引用了他人的文章或作品，一定要注明文章的出处和作者的姓名。 2、校刊制作流程 （1）确定题材 报刊的特点是信息量大、内容丰富、题材广泛，电子校刊也不例外。所以要设计好电子校刊，首先要选择好题材。常用的校刊题材有：时事新闻、体育新闻、科技知识、学校或社会的热点话题、

同学们原创的一些文学作品等。为了体现校刊的特色，还要注意选择一些发生在同学们身边的以及他们最关心、最感兴趣的题材。如《校园文学》第一版和第二版《作文天地》就是同学们的原创作品。 （2）收集资料 围绕确定的题材，我们可以从书本、报纸、杂志、网络中寻找适合的内容，也是可以使用同学们的原创作品等。在收集的过程中一定要注意筛选，文章内容精彩，图文相匹配。 （3）设置栏目 将选定的内容进行分类，设置一些专门的栏目，方便读者阅读，栏目的标题设置要求短小精悍、有自己的特色。如诗歌欣赏、作文天地、名人故事、百科知识等。 （4）版面设计 电子校刊可设置为2版、4版等，根据收集的资料还可以将每个版面划分为若干版块。为了合理安排各部分内容，需要对版面进行规划。 ①对校刊进行页面设置 步骤1：单击“页面布局”选项卡页面设置组中的“页面设置”

校刊策划书

篇一：校刊策划书 校刊策划书 一、名称二、版面设计 三中校报初步设计为4开黑白版报纸，设定四个版面，中间有2.5厘米左右中缝，每月一期。其中各版 内容初步设定如下： 1.第一版：包含报刊名称、校徽、校训、发刊日期、编委 栏目名称：校园连线 栏目内容：以校内时事新闻及各类活动图片为主，精选重要消息，及时播报学校教育教学成 果，展现三中校园风采，播报通知、活动预案，宣传学校正能量。 2.第二版： 栏目名称：名师风采 栏目内容：宣传三中教师风采，树立三中教师良好形象，展示教师优秀作品。栏目初步设定 每期一位专访教师，利用文字及图片进行介绍。版面其余部分刊登教师优秀作品。 3.第三版: 栏目名称：小试牛刀 栏目内容：以学生优秀习作为主，展现学生风采。 4.第四版： 栏目名称：a.学海拾贝b.校园心声？ 栏目内容：a.以学法指导为主，涉及各学科教学重点难点突破，学习技巧的点播，以及考试 信息的及时传递。 b.学校领导、教师和学生的交流平台。 5.报刊中缝：中英文名言警句，也可向领导、教师、学生征集励志短篇。 三、办刊流程 1.征集稿件，图片（分别面向教师和学生），搜集时事新闻 2.挑选优秀作品，定出展示人物，及时做 好专访并形成文字 3.文字修改 4.形成电子版，校正 5.排版、校正 6.领导审批 7.成品、印刷 四、成员组成 1.成立校刊编辑部，挑选优秀成员，需要两周左右 2.初步设定需编辑部部长一名、美术编辑一名，文字编辑每版两名。在原有编辑部成员的基础上面向全 校征集人选，最好能够教师推荐。 五、奖惩措施

1.编辑部成员责任到人，每版每篇有人可查，有责可追。 2.教师投稿尽可能保持原创，能否计入评职量化？ 3.学生投稿要求质量过关，不为完成任务敷衍了事，最好能够学生主动投稿和教师推荐相结合,能否计 入班级量化？篇二：【校刊】策划案 ★内部资料请勿传阅妥善保存 吉林省大安市第一中学春草文学社校刊策划方案 （第5期） 为了加强校园文化建设，促进对外交流，开拓宣传阵地，搭建全校教师、同学施展才华的平台，经校宣传部研究决定创办校刊第五期。 一、校刊宗旨： 弘扬校园文化，开拓宣传阵地，交流经验，促进发展。 二、校刊名称： 《春草---第五期》 三、组织机构： 编委会 责任编辑：王有杰 主编：刘冰 执行编辑：阎鹏达张雷 王振聪张建业 图文编辑：崔子亨 美术加工：余文轩刘力畅 配合工作：晓宇工作室春草文学社记者站 四、暂定栏目及内容要求： 卷首寄语成功访谈谈天说地至爱亲情学生诗苑作者专栏英语园地美文欣赏教师风采信息平台 编后记 五、组稿措施 1、全员参与，每人自主选定一个栏目投稿。稿件由责任编辑择优录用，每人每期只用一篇。定时截稿。 2、所有稿件要求原创，杜绝网络下载。稿件字数最多不能超过1500字，统一按照学校文件格式要求排版，书画作品的照片要求像素质量高。 作者本人必须保证文稿的质量，杜绝错别字病句。3、稿件审阅采用三级校对机制：责任编辑、指导教师进行第一次审阅校对，主编进行第二次审阅校对，并结合实际评审稿件质量，向责任编辑提出用稿意见；执行编辑进行第三次审阅校对，最后确定。 六、主要编委、编辑分工 1、刘冰负责卷首寄语”“作者专栏” 教师风采”。严格做好稿件审阅校对、终稿的确定，确保质量。 2、张雷负责至爱亲情”美文欣赏”，张建业协助组稿审阅校对工作。 3、阎鹏达负责’谈天说地”成功访谈”（协助刘冰），王振聪协助组稿审阅校对工作。 4、王振聪负责’英语园地”、信息平台”，闫鹏达协助组稿审阅校对工作。 5、张建业负责’学生诗苑”编后记”，张雷协助组稿审阅校对工作。 6、余文轩负责封面设计、刘力畅负责图片事宜。 7、信息中心、印刷组合作，确定排版、印刷等事宜。

创办校报实施方案

霍城县初级中学创办校报实施方案 为近一步加强校园文化建设，开拓宣传阵地，促进校内及对外交流，搭建师生展示才华，提高综合素质的平台，全力打造具有特色文化品牌和学校办学理念的素质教育型学校，促进学校管理的精细化，加强学校宣传已是迫在眉睫的重要任务，现将校报创办方案设计如下： 一、创刊宗旨 坚持社会主义办学方向，及时、准确、真实地报道学校工作推进情况，展示学校办学成果，展现师生才华，搭建教师学生教育交流平台，营造文化交流园地，打造校园文化平台，发掘校本文化资源，充实校园文化内涵，提升精神生活品味，促进校园文化的纵横延展。 二、管理机构 成立校刊编辑委员会，建立由校长直接领导的校报管理机制，引领督导校报向着健康持续的方向发展。 主编： 副主编： 编辑： 责任编辑：（负责审稿、修改稿件，校稿，把控本版稿件质量及版面编辑工作） 电脑编辑：（负责电脑排版设计及校报的印刷分发

工作） 美术编辑：（负责版面设计、摄影、图片编辑工作） 三、刊名（待定) 1、有特色、有内涵，反映校园文化特色及办校理念。 2、大方不生僻，与教师和学生生活贴近。 四、版式及刊发设想 1、校报每月一期，每期共四版，每版八开。每学期出版5期，全年共10期，拟定于每月15号出版。特殊情况出增刊。版式应规范、新颖独特，图文并茂，美观大方，能反映学校风貌。 2、份数：每期拟印刷300份。 3、发送范围：县委、政府、教育局、校长室、各部门， 各 班级、家长委员会等。 五、板块设置 第一版：校园新闻：以传播校园新闻为主题，拟开设以下栏目。 新闻聚焦：主要刊登报道学校近期重要工作动态及学校党、政等部门的近期工作计划，总结。 荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况。 第二版：教海扬帆：以“专业提升”为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。

覃怀中学校刊设计方案

武陟县覃怀中学 《覃怀风》校刊子课题活动方案 （2016年8月） 一、指导思想 宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，辐射校外，展现师生风采，弘扬校园文化精神，构建蓬勃向上的校园生态文化，打造学校经典品牌，提升学校品位。 二、活动目标 通过校刊这种生动活泼、新颖有趣的形式，开发学习潜能，诱发想象力，启发创新力，激发学生的作文兴趣，提高作文水平，做一个幸福的覃怀人。 三、编委成员 主办：覃怀中学 主任：裴志娟 副主任：闫春娥王树林贺小兵 编委成员：孙建军赵中琴武静静车珩焦海燕江新成李红艳江廷顺荆晓同李文芳宋占莲张静刘存季谢文敏美术编辑：荆晓同 编辑出版：李文芳 四、活动的时间及内容 1、活动时间：2016年9月至2017年1月

2、活动内容：师生创稿、精选美文等。 五、活动对象 参加对象：覃怀中学全体师生、文学社全部成员 六、活动的具体措施 （一）稿件征集 1、教师类栏目稿件内容可是自创诗歌、教研论文、学习辅导、心理辅导、自己的故事、随笔感想等。 2、学生类栏目可是优秀习作、诗歌、随笔、日记等。特请全体语文教师负责收集、修改、整理学生稿件，认真校对，定稿后按时交于校刊编辑。 3、对于未被采用的稿件恕不退还，请自留底稿。 每期的稿件以学生稿件为主（容量80%），其他稿件为辅（容量20%）。 （二）稿件要求： 1、保证作品为本人原创，严禁抄袭、剽窃他人成果。 2、摘录作品，请标明作者、出处。 3、稿件要求交电子文稿，排版要求A4纸、宋体、四号字，标题下注明字数、年级班次、姓名，正文后标明指导老师评语及指导老师姓名。教师作品只注明校名和人名。 （三）交稿时间及评价措施 1、新学期开学后，每个月的第三周的星期四为交稿时间，每个班由语文老师把关，至少上交一篇文章，文章要文质兼美，无疏漏之

大学公关策划书范文6篇

大学公关策划书范文6篇 兰州大学榆中校区兴隆超市所有员工诚祝广大消费者端午节快乐!兴隆将以最优质的商品，最合理的价格，最优质的服务恭迎您的到来。 “兴隆旺兴隆，一山一超市”我们竭诚欢迎您的参与。 兴隆超市地址：兰州大学榆中校区市场 大学公关策划书范文篇四： 意义：学校决定筹备启动校庆工作是为了回顾学校历史,展现办学成就,展望美好的未来,扩大知名度,在和各高校的竞争占优势,凝聚各方力量,推动学校全面、快速,发展成为全国知名高校。 公关策划的目的 一：通过本次校庆活动,向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩,扩大学校在社会的影响力,提升社会的认知度与美誉度 二：通过本次活动的规模效应,营造出“校园文化氛围”,加强学生对学校的了解与认识,形成荣誉与自豪感 三：以本次活动为契机,完善校园的“软件”,编撰校园的校史、构建“文化长廊”等信息交流平台 四：以本次活动为机遇,向与会的各级领导与师生进行汇报,并聆听相关的意见与建议,完善今后的工作领域,并力取得到领导的满意 五：借助本次活动,以“学子梦想出发的地方”为主题,加强本校与校友的联系 彼此关注、支持,营造“校园情怀”“师生情感”的氛围,并为日后的相关校园活动奠定基础 庆活动时间计划 (一)启动阶段(年月——月) 1.成立筹备领导机构和工作机构 2.研究确定校庆日和名称在校内外营造迎校庆氛围具体活动 (1)“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动,加强本次活动,引起学生注意,在学生中的情感共鸣 (2)以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展 依此搭建老师与学生的情感交流 (3)针对“xx大学成立20周年”,面向校园开展校歌征集活动 目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径,也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出 (4)校徽征集活动,目的完善学校的文化建设,并成为师生的情感归属标志,也为了去体现校园在社会的认知基础 (5)“母校,我为你骄傲”庆祝xx大学20周年演讲活动,以突出校园20xx年来取的成就和社会影响为主题 并对获奖作品编撰入校历 (如刊首寄语) 4.启动活动经费筹集工作学校接受来自社会各界人士的捐赠,用于庆典活动和校园建设

校刊策划书

校刊策划书 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

篇一：校刊策划书 校刊策划书 一、名称二、版面设计 三中校报初步设计为4开黑白版报纸，设定四个版面，中间有厘米左右中缝，每月一期。其中各版内容初步设定如下： 1.第一版：包含报刊名称、校徽、校训、发刊日期、编委 栏目名称：校园连线 栏目内容：以校内时事新闻及各类活动图片为主，精选重要消息，及时播报学校教育教学成 果，展现三中校园风采，播报通知、活动预案，宣传学校正能量。 2.第二版： 栏目名称：名师风采 栏目内容：宣传三中教师风采，树立三中教师良好形象，展示教师优秀作品。栏目初步设定 每期一位专访教师，利用文字及图片进行介绍。版面其余部分刊登教师优秀作品。 3.第三版： 栏目名称：小试牛刀 栏目内容：以学生优秀习作为主，展现学生风采。 4.第四版： 栏目名称：a.学海拾贝b.校园心声 栏目内容：a.以学法指导为主，涉及各学科教学重点难点突破，学习技巧的点播，以及考试 信息的及时传递。 b.学校领导、教师和学生的交流平台。 5.报刊中缝：中英文名言警句，也可向领导、教师、学生征集励志短篇。 三、办刊流程 1.征集稿件，图片（分别面向教师和学生），搜集时事新闻 2.挑选优秀作品，定出展示人物， 及时做好专访并形成文字 3.文字修改 4.形成电子版，校正 5.排版、校正 6.领导审批 7.成品、印刷 四、成员组成 1.成立校刊编辑部，挑选优秀成员，需要两周左右 2.初步设定需编辑部部长一名、美术编辑一名，文字编辑每版两名。在原有编辑部成员的基础上 面向全校征集人选，最好能够教师推荐。 五、奖惩措施 1.编辑部成员责任到人，每版每篇有人可查，有责可追。

大学校园校报策划书

大学校园校报策划书 一、前言 做为一种特殊类型的报纸，校报在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。 二、奋斗目标 组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。 三、现状分析 表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。 四、机构设置 编辑组：下设二版、三版、四版。 负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。 新闻组（记者团）：主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。

美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。 秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。记录内部人员投稿及入选稿件数量。 五、人员分配 以07级意见作人员分配 六、板块设置 第一版：校园重大新闻 第二版：校园新闻 主要内容：主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。 第三版：校园生活 主要内容：院系重大集体活动。各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。 专题报道：每期一个专题,针对大学校园中的热门事件或现象进行采访报道，分析深入报导。 第四版：校园文艺 主要内容：刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随笔，日记。一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，脱离纯文化、纯感性的思路，注重人性注重哲理。 七、主要栏目设置 名师风采：采访学院中优秀的教师，年轻有为，默默耕耘，在学术上有所突破，教学方法中敢于创新的教师，介绍教学经验，让更多的人了解学院的优秀教师。

心得体会 有关校庆活动策划6篇

有关校庆活动策划6篇 有关校庆活动策划6篇 校庆活动策划篇1 一、前言 温州职业技术学院是xx年经教育部批准创办的全日制高职院校。xx年将迎来十周年华诞。学校十载的风雨沧桑、艰苦创业、发展成就，凝聚着几代教育工作者的心血。历经沧桑，温州职业技术学院始终坚持育人为本、德育为先，在学生职业素质教育中主动融入地域文化和人文精神，建立了创业教育的“三体系三园区”；建立创业课程体系，加强创业知识教育；建立创业文化体系，丰富校园第二课堂活动；建立创业实践体系，开辟精品园、商贸园和草根园，提高学生创业实践能力，形成浓郁的区域特色、职业教育特色。 学院坚持秉承“厚德长技”的校训，全力推行“双证书”制度，与市人才交流中心共建大学生就业之家，建立企业信息库、毕业生回访制度，开通多渠道的就业服务措施等，为学生构筑全方位的就业保障体系，xx年毕业生初次就业率达99.29%，名列全省同类院校前茅，xx年被评为浙江省普通高校就业工作优秀单位。 十周年华诞将是学校发展的一个里程碑。为了回顾学校历史，展示办学成就，凝聚师生情感，弘扬温职院的精神，学校拟定于xx年12月举行10周年校庆活动，相约新老师生、校友，欢聚校园，重睹

母校芳华，同叙离别友情。为使十周年校庆活动得以顺利开展，特拟定此方案。 二、活动意义 为了回顾学校历史，展现办学成就，弘扬学院“厚德长技”的办学精神，展望美好的未来，激励师生、校友爱校荣校的精神，凝聚各方力量，推动学校全面、快速。 三、活动主题 传承、开拓、团结、创新 四、活动目标 （一）通过本次校庆活动为切入点，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩以及在新的时代环境下，紧随脚步，对教育方针与理念的转变，扩大本校在社会的影响力，提升社会的知名度与美誉度。 （二）通过本次活动的规模效应，加强学生对学校的了解与信任，形成荣誉与自豪感。 （三）以本次活动为机遇，充分展现温职院的所取得的成就与荣誉，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。 五、活动时间及地点 活动时间:xx年12月初 活动地点：温职院茶山校区 六、活动对象 温职院及分校新老校友，各界相关领导

2021年创办校报策划书

一、前言 校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。 二、奋斗目标 组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。 三、现状分析 表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。 四、机构设置 编辑组下设二版、三版、四版。 负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。 新闻组（记者团）主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。 美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。 秘书处负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。记录内部人员投稿及入选稿件数量。 五、人员分配 以7级意见作人员分配 六、板块设置 第一版校园重大新闻 第二版校园新闻 主要内容主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。 第三版校园生活 主要内容院系重大集体活动。各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。 专题报道每期一个专题,针对大学校园中的热门事件或现象进行采访报道，分析深入报导。 第四版校园文艺 主要内容刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随

学校文化建设规划方案

学校文化建设规划方案 学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才 的内在需要。为认真贯彻落实瑞教义[____]57号文件《瑞安市中小学校园文化建设指导意见（试行）》和瑞教[____]211号文件《瑞安市教育局关于开展瑞安市 中小学校园文化建设评选活动的通知》精神，结合我校实际，制定《桐溪小学校园文化建设实施方案》。 一、指导思想 以“十七大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义 荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为 重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积 淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文 明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。 二、学校文化建设的总体目标 1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化； 2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化； 3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形； 4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化；以美化、 绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化；以素质教育为突破口，实现 教育质量优质化。 三、基本内容 (一)精神文化： 围绕“快乐学习健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子健康快乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精 神的家园”的教育理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教育，形成“新实

校刊创办方案

小荷才露尖尖角文学特刊创刊方案、校刊名称《小荷才露尖尖角》二、创建宗a 为了丰富学生的课余生活，提高学生的写作水平及文学素养，营造健康高雅的校园文化，给广大学生提供一个展示自我风采和相互交流的空间，同时为配合《培养农村中高年级学生阅读习惯的策略研究》课题研究，培养学生良好的阅读习惯，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。 三、编委会成员 韦玉锋马志敏李益娜范文亭张委委司丽娜四、稿件来源来源一：自由撰稿（编辑部根据特刊规划，向全校师生（课题实验班为主）征稿，个人可根据栏目进行自由投稿。规定：学生可自由撰稿；教师每人每期必须撰稿一篇以上。 来源二：约稿（编辑部根据特刊规划，向部分教职工根据专栏需要进行约稿。）来源三：优秀学案、优秀教育案例、优秀教学设计、课题论文、精华博文、各部门简讯等。来源四：特约稿件（根据需要，向有关上级领导、有关专业人士、有关校外人士约稿或学校领导的特别稿件来源五：校内新闻、要事、及重大通知。 五、栏目设想

（一）《刊首舒语》: 上级领导、师长、编辑部的殷切期望。 （二）《亲情港湾》: 反映家庭生活中最令人感动的人和事，温暖人 心的家庭亲情。 （三）《校园情深》: 学校生活中难以忘怀的恩师之情，对老师念念 不忘的感恩之情。 （四）《五彩少年》: 青春岁月中，成长过程中所经历的点点滴滴, 以及青春少年所经历的感触多多，念念不忘的情愫。 （五）《碧波回旋》：抒写从小到大短暂生命历程中最美好最难忘的记忆，，体味自己多彩的情感世界和生活的喜怒哀乐。 （六）《美景园林》：通过对一些景物的描绘，表现自己对祖国，对家乡，对学校，对生活的热爱。 （七）《星星点灯》：对某种现象，观点的评论和看法，表现出自己的真知灼见，体现中学生独到的见解，以及成长过程中人生观和价值观的不斷成熟。 （八）《我心飞翔》：成长道路上的迷惘与彷徨，对未来的梦想与憧憬，对理想信念满怀激情的追求，展现中学生的自强不息、积极进取, 实现人生价值的风采。 《璀璨星光》：由老师推荐，刊载一名文学水平较高的同学若干文章。 （九）《他山之石》：选取其它学校同学或以往我校同学的优秀作品, 并作点评，作为借鉴。 （十）《创作之林》：展现学生作品中的散文、小说、诗歌、剧本等文学体裁。可分为散文之家、诗歌舞台、小说天地、剧情写真等栏目。

校刊板块创设策划样本2020版

校刊板块创设策划样本2020版 School journal plate creation planning sample 2020 Edition 汇报人：JinTai College

校刊板块创设策划样本2020版 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 理由：人生犹如一场旅行，在旅途中会有这样那样的风景，也许会为某个美丽的风景驻足。但是前方总是有更好的景色在等着你，所以命运注定我们要向前走去。因此，在记忆中的那曾经的风景只是在浪漫之后的过眼云烟，在岁月的长河里能真正沉淀的只是那些永远的真理。人的一生很短暂，青春更是这样，短暂的人生和青春里我们会留下什么?让我们去寻找吧! 宗旨:丰富校园文化生活,激励自由创作.口号:展现大学魅力,发扬人文精神. 以校园人身边的事情入手，用丰富、新颖、易理解的视觉观望校园，用时尚、全新的视觉打造独特的校园生活;真实记录营口大学园的学生们周围发生的新闻;讲述大学生们的至真情感;展现大学生们的人性魅力和当代大学风貌;积极宣扬健康和谐的校园生活;记录校园的精彩生活。

校刊版块: 《最新动态》对本校近期主要活动的见解 《风云人物》对本校老师和同学的介绍 《成功之钥》向同学们介绍一些成功人士的历程 《生活百味》：向同学们介绍生活小知识 《英语广场》：生活英语，美文欣赏，英语过级考试 《心灵鸡汤》：介绍一些让同学们净化心灵的文章 《体育世界》：介绍国内外体坛的最新动态 《世界地理》：介绍世界地理的一些奇妙现象 《人文历史》：介绍古今中外的历史 《影音吧》：最新影片、明星，旨在丰富广大同学的课余生活。 活动策划 1不定期跟外校校园杂志一起策划一些重要文化活动，建立起《旅寻》的品牌美誉度。

安宁街小学校报策划方案

《安宁街小学校报》策划方案 2015年10月

《安宁街小学校报》策划方案 一、办报宗旨 （1）办报目的 （2）办报理念 （3）办报口号 二、作品要求 三、报纸发行 四、版面设置及栏目说明 （1）新闻传真 （2）独家视角 （3）“艺”彩飞扬 （4）相约成长 五、学生投稿 六、报纸分发 七、人员安排 八、交流改进 九、小记者晋升淘汰制度

安宁街小学校报·办报宗旨及栏目策划 为构建阳光校园，书香校园，全面推进素质教育，加强校园文化建设，促进对外交流，拓展宣传阵地，记录学校发展轨迹，充分展示学校办学理念、经验、特色与成果，展现全校师生丰富多彩的校园文化生活和积极向上的精神风貌，为广大师生搭建展示、交流的舞台，经学校研究决定自2015年10月起创办安宁街小学校报。 一、办报宗旨： ★办报目的——旨在积淀校园文化魅力、深化学校特色内涵，锻炼并培养广大学生的认知与动手能力，从而促使其正确地认识自我、认识生活、认识世界，做身心和谐健康的学生，走健康成长之路。 ★办报理念——面向全校师生，尤其注重学生的自我实践与情感体验，不仅是为一批热衷于文学、摄影及美术等兴趣方面的同学提供一个广阔的展示舞台，从而培养出一批小记者、小摄影师、小诗人或者小画家，更是为了让全体学生都能够广泛地参与其中，培养他们的观察与思考能力，并以其独特的视角，展示他们在各自的年龄段所表现出来的阳光与热情——成长积淀于每一处细节，自信彰显在每一次参与，健康扎根于每一次活动。 ★办报口号——“学生办报学生看师生同读共成长”（待定，此条仅供参考） 二、作品要求：倡导个性写作，尊重个人立场，或笔法娴熟，语言优美，文 风自由，有较高的文学性；或贴近现实，反映校园要闻、班级风貌和成长足迹以及社会现象，给予学生理性思考和情感慰藉；或文或诗、或书或 画……题材不限，力求原创。 三、报刊发行： 每月一期，暂定中下旬发行，每期四版。

校刊赞助策划书

校刊赞助策划书

咸宁职业技术学院校刊《春草》 赞助合作策划书 中團电怔 CHINA TELECOM 合作双方: 【咸宁职业技术学院团委】 【中国电信湖北公司咸宁分公司】 【2013】年【11】月

目录目录? 1、致赞助单位的信?2 三、校刊《春草》广告策划?3 四、宣传策略?6 五、宣传方式?7

甩互协作，实现共赢! 致赞助单位的信 尊敬的中国电信咸宁分公司领导： 您好！非常感谢您在百忙之中阅读敝单位的赞助策划书，在 此，我们表示衷心的感谢。 我们都是中国电信的忠实客户。本次联系您的主要目的是希望与贵公司 建立相互协作的关系，与您建立相互信任的情谊。我们希望通过与贵公司的 相互合作，为我校的校刊出版筹集到赞助经费、物资等支持，并为贵单位开拓市场、增加客户、创加盈利、扩大宣传、巩固市场等策略提供综合性平台，我们相信在合作中，一定能够相互信任，增进情谊，实现“互相协作，实现共 赢”的

目标。 我们深信，我们的每一次联系都必将为今后的合作，创造机会。无论在本次恰谈中，我们是否能够达成共识、确定合作关系，我们都十分感谢您对我们工作的支持。 最后，我们衷心的祝愿贵公司蓬勃发展，蒸蒸日上，祝愿您及贵公司的全体员工身体健康，万事如意。 咸宁职业技术学院团委创业部 王婷婷 二0 一三年十一月十七日 校刊《春草》广告策划 一、校刊《春草》简介 咸宁职业技术学院校刊《春草》创刊于1997年，金玉山顶的“金 钟”将鸣出无穷无尽的余音，清脆的《春草》也会在阳光和雨露下放出绚丽诱人的碧色！在咸宁职业技术学院这片青青的文学园地里，我们有着永不磨灭的信念，时确定了我们的宗旨——“钟声常鸣春草长绿”！，《春草》以季刊的形式发行，秉承学院之声，学子之声，以打造精品校园文化，引导校园舆论为目的。为广大的师生营造一种健康和谐的校园文化氛围为目标，一直努力着。目标是：做您身边最亲近的校园杂志。 由最初从院团委抽调人员兼职组成《春草》。最初的人员班底到

中学校园文化实施方案

2019年马集乡中心校校园文化设计工作方案 为深入贯彻落实教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神，不断丰富办学内涵，提升办学品位，优化办学环境，提高办学质量，努力争创省级示范高中，结合我校发展实际，特制定此方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以社会主义核心价值观为导向，以全面推进素质教育为目标，以提高办学水平为核心，以广大师生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为重点，以优化、美化校园文化环境为基础，以积极向上的校园文化活动为载体，把学校文化建设与提高育人水平、提升教师队伍整体素质有机结合，推动学校形成清新的校园文明风尚和高雅的育人环境，促进学生全面发展和健康成长。 二、基本原则 1、教育性原则。学校文化建设坚持先进文化的前进方向，与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神，提高教育的针对性、灵活性和实效性。 2、整体性原则。学校文化建设坚持整体规划，分步实施，使校园显形文化和隐形文化相辅相成。把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人紧密结合起来，以发挥整体的育人效应。 3、个性化原则。学校文化建设既体现中华民族优秀的民族文化特征与时代精神，又体现我校的办学理念，两者结合，形成校园文化特色。

三、总体目标 当前及今后一段时间，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、校史展室营造历史美、人际和谐营造文明美”的思路，形成优良的校风、教风和学风。争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，全力打造“平安校园、书香校园、生态校园、文明校园、人文校园”，使学校文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化。 四、主要任务 (一)物质文化建设 校园的物质文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。校园的物质文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。师生在校园优美的文化环境中受到感染和熏陶，从而激发广大师生热爱学校的情感。丰富多彩、健康高雅的校园文化，可以增强学生对学校生活的兴趣，从而热爱学校生活，热爱文化学习，形成健康向上的校风。 1、校园环境美化 ①校园干净整洁，地面无垃圾，无卫生死角。(由总务处负责) ②完善校园绿化地带，花草树木整枝造型，花坛草坪整理围栏，并放置温馨提示牌，定期维护。花草树木品种搭配适当，力争“春有花，夏有荫，秋有果，冬有青”。合理布局观赏石和各类雕塑，予以命名，以赋于文化气息。精心维护校园文化广场，规划建设植物园(新征土地)，创建花园式、园林式校园，创造优雅舒适的学习环境。(由