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湘少版四年级上册英语期末考试试题1

湘少版四年级上册英语期末考试试题1
湘少版四年级上册英语期末考试试题1

湘少版四年级英语下册教案

Unit 1 Where’s my new cap? 教学目标: 1、用Where’s my new cap?向他人询问自己的物品在哪里,以及对询问做出回 应。 2、掌握词汇:morning, afternoon 理解词汇:blouse, blade, block, blow, blanket, blue, balloon, black, bow, friendly 3、字母组合bl在单词中的发音。 教学重、难点: 1、教学重点:用Where’s my new cap?向他人询问自己的物品在哪里,以及对 询问做出回应。 2、教学难点: Where’s my cap? 课时安排: 教学内容课时安排 A、B部分1课时 C、D、E、F部分1课时 Period 1 编写日期:执行日期: 一、教学目标 能听懂、会说本课会话; 能运用“Where’s my cap?”进行询问,并对此做出回应; 二、教学重点及难点 重点:自我介绍,运用“Where’s my cap?”向他人致意。 难点:理解where’s的用法。 三、教学步骤:

Step 1 Warming up 师生问候。 T: Hello, boys and girls! Nice to meet you! 用中文或动作帮助学生理解。 Step 2 Presentation and drill T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Huang.Nice to meet you . T: Today we’ll learn Unit 1 “Where’s my cap?” 板书课题及主题句。带读。 2.走到几个学生面前并与之打招呼,询问学生物品的位置。 T: Hello, I’m Miss Huang . Nice to meet you . Where’s … 放慢速度,强调口型,帮助学生理解并回答:My …is here. Ss: Hello, I’m … T: Nice to meet you! 4.听课文A部分录音,跟读。 Step 3 Practice 1. 游戏——A little actor 准备一个纸盒,装入写有Anne, Lingling, Peter, Mingming等人名的纸条。学生抽中谁,就扮演谁,进行角色表演。 2. 听课文B 部分录音,跟读。 3. 解释句子含义,学生熟悉今天所学句型。 Step 4 Consolidation 创设情境,自由会话。 评价。 homework:熟读课文。

(完整版)湘少版英语四年级下册测试卷

四年级下册英语测试卷 Australia hot read notebook 二、选出卜列单词中不同类的一项。(10分) ()1、A city B Canada C China ()2、A today B Tuesday C tomorrow ()3、A behind B next C tree ()4、A where B what C want ()5、A any B some C buy 二?-、单项选 择。 (20 分) 1 、 Where __ A、am __ my brown shoes? B、is C are 2 、 I can play _ ____ football today. A、/ B、a C、the 3 、 She _____ from France. A、come B、coming C、comes 4 、 ____ a cute dinosaur! A、What B、what C、How 5 、 How ____ _ is an ice cream? A、many B、much C、have 6 、 ---I don ' ---I don ' t have any money. t have any money, ____ . A、too B、so C、either i i r ! - ..................... . 7、---Do you have his ticket? ---, I don ' t have his ticket. A、No B、Yes C、No, I do. socks

8、---Do you like this schoolbag? A、Yes, I like it. B、Yes, I don ' t like it. C、No, I like it. 9、He two hands and two feet. A、have B、and C、has 10、Do you have water? A、some B、any C、many 四、按要求完成下列各题。(16分) 1、写出下列单词的-ing形式。 run swim dance sing write read 2、写出下列单词的复数形式。 foot finger tooth leg 3、写出下列缩写的完整形式。 Sat. Thur.

湘少版四年级上册英语知识总结

湘教版四年级上册英文课文解析 Lesson 1 Nice to meet you. 重点知识:了解打招呼的方式,以及如何介绍别人。 重点句型:Good morning,Mary. How are you? I'm fine,thanks. This is Chendong. He's my brother. Nice to meet you. 重点词汇:are thanks brother sister Lesson 2 What's that? 重点知识:特殊疑问句的学习 重点句型:What's that,Lingling? It's a triangle. How many triangles are there? There are sixteen triangles. 重点词汇:flag sixteen eleven teapot Lesson 3 Look at that elephant. 重点知识:认识动物的单词,学会使用形容词 重点句型:Look at that elephant. It's big. 重点词汇:elephant big monkey naughty tiger strong beautiful small Lesson 4 Those are eggs. 重点知识:描述事物的归属 重点句型:The children are on an outing. What are these? These are ladybirds. Look! Eggs! Those are birds' eggs. Don't touch them. 重点词汇:children outing these ladybird those seagull egg

(完整)湘少版四年级上册英语复习题

湘少版四年级英语上册期末复习题 清水塘北辰小学 请按字母表顺序填空。 Bb ____ Dd Ee ____Gg ____ Ii _____ Ll ____ Nn ____ Ss_____ Oo ____Qq Uu ___Ww Pp ____ Rr ___ Yy_____ ____ Kk____ Nn ____ Pp ____ Ff_____ ___ Mm_____ ___ Xx_____ Mm____ Oo Cc ____ Ee ___ Gg_____ ____ Bb_____ Gg ____Ii Dd_____Ff ____ Ll_____ ___ Jj_____ Vv ____ Xx ___ Uu_____ Ss_____Uu ___ Rr____ 请将26个英文字母大小写按顺序默写出来。

请将下列单词补充完整。 sh__ __p (绵羊) br__ __d (面包) mi__k (牛奶) n__ __dle (面条) rig__t (右边) sm__ __l(小的) flo__ __r (花) mo__ __e(老鼠) tr__ __(树) squ__ __e(正方形) d__t (点) fun__ __ (有趣的) eg__ (蛋) st__ __ng(强壮的) l__ __e(线,直线) du__ __ling(饺子) ri__ ___(米饭) bis__ __it(饼干) l__ ft(左边) wa__ __et(钱包) sc__ __f(围巾) u__(向上) h__t(帽子) sk__ __t(短裙) ba__(包,手提包) sw__ __ter(套头毛衣) k__y(钥匙) sh__ __(鞋子) d__ __n (向下) c__ __cle(圆) h__ __e (家) un__ __r (在...下面) t__ __le (桌子) k__ __chen (厨房) ba__ __room(浴室) _n (在...里面) bedr__ __m(卧室) o_ (在...上面) wind__ __ (窗户) d__ __r (门) __ __sk (书桌) ch__ __r (椅子) w__ __l (墙) b_d (床) ro__ __ (房间) j__ __p(跳跃) r__n(跑步) sw__ __(游泳) fl__ (飞,飞行) wr__ __g(错误的) c__n (能够)

湘少版英语四年级下册知识点

湘少版四年级英语下册复习重点 Unit 1 Where’s my new cap?我的新帽子在哪? cap帽子 beside在、、、的旁边 between 在、、、的中间 watch手表 shoes 鞋 behind在…后面 new新的 glasses眼镜 under在、、、的下面 on在、、、的上面 in 在、、、的里面 Where’s my new cap? 我的新帽子在那里? It is on the bed在床上 Where are my glasses?我的眼镜在哪?They are between the caps、在帽子的中间。Unit2 Spring is warm、春天很温暖。 spring 春天 summer 夏天 autumn 秋天 winter 冬天 cool凉快的 cold寒冷的 hot炎热的 warm温暖的 dear亲爱的 people人I’ m from Changsha、我来自长沙。 I like spring in Changsha、我喜欢长沙的春天。 Spring is warm、春天就是温暖的。Summer is hot、夏天就是炎热的。 Autumn is cool、秋天就是凉爽的Winter is cold、冬天就是寒冷的。 What’s the weather like here? 这儿的天气怎样?It’s hot/cold、天气很热/很冷。 1.当具体到某个季节用介词 in ,如:在春季 in spring、 Unit 3 What can you see? 您能瞧见什么? river河流lake湖boat小船cloud云朵sky填空mountain山 the moon月亮the sun太阳star星星sea海洋map地图near附近 What can you see? 您能瞧见什么? I can see a lake and a boat、我能瞧见一个湖与一艘小舟。

湘教版四年级上册英语教案

Unit 1 Nice to meet you 教学目标: 1、用“Good morning!”“How are you?”“I’m fine, thank you”向他人致以问候、表达关 心,以及对他人的问候做出回应。 2、Is he your brother? Yes, he is. This is Helen. 3、掌握词汇:morning, afternoon 理解词汇:blouse, blade, block, blow, blanket, blue, balloon, black, bow, friendly 4、字母组合bl在单词中的发音。 教学重、难点: 1、教学重点:用“Good morning!”“How are you?”“I’m fine, thank you”向他人致以问 候、表达关心,以及对他人的问候做出回应。 2、教学难点: Is he your brother? Yes, he is. This is Helen. 课时安排:

Period 1 一、教学目标 1、能听懂、会说新单词morning; 2、能听懂、会说本课对话; 3、能灵活运用“Good morning!”“How are you?”等问候语进行日常问候。 二、教学重点及难点 重点:用“Good morning!”“How are you?”向他人致意。 难点:Is he your brother? 三、教学准备 句型卡片、小闹钟、教学挂图、教学磁带等。 四、教学步骤 Step 1 Warming up 1、师生问候。 T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss. T: Nice to see you again. S: Nice to see you again too. 游戏——击鼓传球 击鼓传球,鼓声停时,球落在谁的手里,则需迅速地用一个单词描叙他的暑假生活,如happy, good等。 Step 2 Presentation and drill 1、复习。 老师用不同的问候语向不同的学生进行问候。 T: Hello, S1. Nice to meet you. S1: Nice to meet you too. T(向另一个学生): Hi, what’s your name? S2: My name is S2. T: Glad to meet you. S: Glad to meet you too.

(完整word版)湘少版四年级上册英语期末试题.doc

四年级英语期末测试卷 姓名_________ 得分___________ 一、用正确的格式书写单词和句子(10分) brother twenty afternoon biscuit How are you ? How many circles are there? Nice to meet you, too. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二、选出不是同一类的项。(10 分) ( )1、A.beautiful B.small C.tiger ( )2、A.scarf B.hen C.hat ( )3、A.twenty B.forty C.right ( )4、A.in B.under C. home ( )5、A. brown B.bathroom C. bedroom 三、英汉互译。(15 分) funny________ thirty________ bread________ right________ table_________ flower___________ 房间________ 墙壁__________ 左边__________ 谁的_________ 在...里面_______ 家___________ grey ________ bedroom________ wear__________ 四、把下列单词按要求分类,只填序号。(15 分) 1.elephant 2.ruler 3.brown 4.bed 5.tiger 6.pencil 7.table 8.rice 9.monkey https://www.sodocs.net/doc/6e8573879.html,k 11.chair 12.white 13.desk 14.grey 15.bread 颜色____________________________ 文具类________________________ 动物类________________________ 食物类_________________________ 家具类________________________ 五、单项选择题。(10 分) ( )1、---What’s this? ---________ A.Two dots. B.It’s a dot. C.These are dots. ( )2、---What are we? ---__________ A. We are soldiers. B.No, we aren’t. C.I am a student. ( )3、---What do you like? ---__________

湘少版四年级英语课件

湘少版四年级英语课件 四年级英语知识,大家对于湘少版的了解哪些?知道相关的学习技巧? 教学目标: 语言知识目标 1.学习单词favorite,season,summer,hot,初步运用long,why 和vacation等单词。 2.学习句型What’s your favorite...? 3.学习以元音结尾的可数名词,变为复数时加s,读/z/音。 4.学唱歌曲Little Red Bird in the Tree. 5.功能描述自己喜欢的季节。 重点难点: 1.能认读并正确书写单词favorite,season,spring,summer,hot。 2.能对季节进行简单的描述,表达自己的情感。 教具准备: 1.有关季节和天气情况的单词卡片。 2.四季的图片各一张。 3.录音机或教学光盘。 教学过程: Step 1 Warming up 1.师生互致问候。

2.师生进行自由对话,如 Good morning/afternoon. How are you? How is the weather today? Step 2 Review 通过师生自由对话,引出有关天气情况的单词和句子,进行复习巩固活动。 1.教师出示单词卡片,先让学生认读单词。 2.教师说一个单词,学生快速拼读出来。 3.请学生拿出上节课要求完成的气象表格,两人一组,就天气情况进行问答表演,如 A: How is the weather in Beijing? B: It’s warm. B: How is the weather in Harbin? A: It’s snowing. 4.欣赏歌曲Little Red Bird in the Tree. 5.由歌曲揭示并板书课题Unit 7 Seasons Part A Step 3 Presentation (一)教授单词season和favorite 1.出示每个季节的图片各一张,教学season和seasons。教学单词season时,可分两部分读单词sea→son→season。告诉学生单词组合起来时,后面的son中的字母o读作/?/,带读、操练

最新湘少版英语四年级上册知识点归纳汇总.docx

最新湘少版英语四年级上册知识点归纳汇总 Unit1 词汇:are 是thanks 谢谢brother 兄、弟、兄弟sister 姐、妹、姐妹句型:Nice to meet you.见到你很高兴 This is chen Dong.He's my brother这.是陈东,他是我的弟弟 . Unit2 词汇:flag 旗sixteen 十六eleven 十一teapot 茶壶circle 圆形triangle 三角形square正方形 句型:What's that? It's a flag. 那是什么?它是一面旗子. How many triangles are there?There are sixteen triangles. 这儿有多少个三角形?这里有16 个三角形 . What are you doing?I'm drawing. 你正在干什么?我正在画画. Unit3 词汇:elephant 大象big 大的small 小的monkey 猴子tiger 老虎naughty 调皮的strong 强壮的beautiful 美丽lazy 懒惰的 句型:Look at that elephant.看那只大象 . Look at this bird.It's beautiful. 看这只鸟 .它很漂亮 . Is that right? Yes,it is./ No ,it isn't. 那是对的吗?是的./不是的. Unit4

词汇:children child 的复数outing 郊游these这些ladybird 瓢虫those 那些seagull 海鸥egg 蛋 句型:The children are on an outing孩.子们正在郊游 . What are those?那些是什么? Those are birds' eggs那.些是蛋 . What are these?这些是什么? These are ladybirds这.些是瓢虫 . Don't touch those eggs别.碰那些蛋 . Now ,I must clean this up.现在,我必须把这里打扫干净. Unit5 词汇:hungry 饥饿的dumpling 饺子jam 果酱bread 面包biscuit 饼干noodle 面条rice 米饭milk 牛奶 句型:What do you like?你喜欢什么? I like noodles.我喜欢面条 . I like jam and bread.我喜欢果酱和面包 . I don't like rice. 我不喜欢米饭 . I like biscuits. Can I have some?我喜欢饼干 .我能吃一些吗? Very good. You can have my biscuits. 非常好 .你可以吃我的饼干了 . Unit6 词汇:whose 谁的purse 钱包scarf 围巾hat(有边的 )帽子 句型:Whose is this? Is it your bag?这是谁的?它是你的包吗? Yes, thank you.是的,谢谢你 . It's Beny's scarf.它是贝尼的围巾 .

新湘少版四年级英语上册期末复习知识点(20210315100019)

新湘少版四年级英语上册期末复习知识点 1. Nice to meet you! 一. 词汇 meet见而brother哥哥弟弟sister姐姐妹妹cousin堂(表)兄弟姐妹aunt阿姨伯母姨妈uncle叔叔伯伯H舅who谁what什么where哪里name名字he他she她his他的her她的 二. 句型 1.Nice to meet you! Nice to meet you 龙oo!很髙兴见到你!(初次见而) 2.Glad to see you! Glad to see you,too!很髙兴见到你!(熟人之间) 3.Good morning!早上好! 4?: ‘Good afternoon!卜午好! 6.How are you Km fine, Thank you.你好吗我很好,谢谢你。 7.This is Chen Dong. This is Anne?这是陈东。这是安妮。 8.He is my brother. She is my sister. It is a dog?他是我的弟弟。她是我的妹妹。它是一只狗。 9.Who are you Km Lingling?你是谁我是玲玲。 10.What's your name My name is Helen.你叫什么需字我叫海伦。 11.Tm ten years old?我十岁了? 12.Tm in Class Two, Grade Four.我在四年级二班。 I 2? It's a circle. 一.词汇 circle圆形square正方形dot点line线triangle三角形rectangle长方形boy男孩 girl女孩this这?这个that那,那个me我How many多少 二句型 1.What's this It's a circle.这是什么这是一个圆形。 2.What/s that It's a square.那是什么、。那是一个疋方形。 3.How many circles are there How many dots are there 有多少个圆形有多少个点 There are seven circles. There are six dots.有七个圆形。有六个点。

最新湘少版英语四年级下册复习重点

湘少版四年级英语下册复习重点 Unit.1Where’s my new cap?我的新帽子在哪? 单词:a pair of 一双,一对shoes鞋cupboard柜厨behind在…后面new新的glasses眼镜 句型:Where’s my new cap?我的新帽子在那里? It is in the cupboard在柜厨里 It is on the bed在床上 It is under the bed在床下 It is behind the door 在门后面 Where are my glasses?我的眼镜在哪里? They are on your head.在你的头上。 Unit.2 Can you write in English?你能用英语写字吗? 单词:in English 用英语busy 忙碌can能够climb爬,攀登 write 写letter 信can’t=can not不能 句型:Jimmy can climb. Jimmy 能爬。 He can read. 他会读。 Can you write in English?你能用英语写吗? Yes,I can. 是的,我能 No, I can’t. 不,我不能。 Unit3 Are you making a kite?你正在做一个风筝吗? 单词:make 做piano钢琴bake 烤pie 甜饼mess 混乱boat小船playing the piano 弹钢琴baking a cake 烤蛋糕making a kite 做风筝 句型:Are you making a kite?你在做风筝吗? Yes, I am.是的 No, I’m not.不是。 Unit4 Peter is writing.彼得正在写字。 单词:sleep sleeping睡觉work working 工作sweep sweeping扫cook cooking做饭paint painting画 句型:Peter is writing. Peter正在写字。 Peter’s mother is cooking. Peter的妈妈在做饭。 Anne’s mother is sweeping. Anne的妈妈在扫地。 Unit5What’s Anne doing?安正在做什么? 单词:hop hopping单足跳dance dancing跳舞play basketball playing basketball 打篮球skip skipping跳绳 句型:What’s Anne doing? Anne正在干什么? She’s skipping. 她正在跳绳 She’s climbing她正在爬山 She is hopping.她正在单足跳 Unit6 Where are you going?你要去哪里? 单词:walk 走,散步empty空的go going去come coming来holiday 假日,假期post office邮局 句型:Where are you going?你要去哪里? I’m going to school. 我正要去学校 I’m going to the post office.我正要去邮局。 Unit7 Peter is happy today.彼得几天很高兴。 单词:Sunday 星期天Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六music 音乐lesson 课程football足球 句型:What day is it today?今天星期几?

湘少版四年级英语下册各单元重点知识汇总

2018年四年级下册英语重点知识 Cl ass__________________ Name__________ ____________ 温馨提示:要求熟读背诵课文A、B 部分 亲爱的同学们:温故而知新,请你每天抽15分钟读读英语,每背诵一个单元就请 给自己一个评价!请保管好这份期末过关秘籍哦,You a re th e b est!你是最 棒的! Unit1 I t’s on y our head 它在你的头上。 beside 在……旁边 b etw een 在…… 中间 b eh in d在…后面 句型:A:W here’s my n ew c ap? 我的新帽子在那里? B:It's on yo ur head .它在你的头上。 It's b eside th e books. 它在书的旁边。 A: Wher e's my wa tch? 我的手表在哪里? B: It's behind the do or 它在门后面。 A:Whe re ar e m y gla ss es? 我的眼镜在哪里? B :They are in the bag . 它在包里。 G ood !( ) Wonderf ul!( ) Come o n !( ) Unit 2 Spri ng is war m. 春天很暖和。 天空 mountai n 山,山脉 sun 太阳 m oon 月亮 sta r 星星 句型:What can you see?你看到了什么? I can see a rive r. 我看到了河流。

I ca n se e a lak e an d a boat .我看到了一面湖和一只船。 I ca n see the b lu e sky .我看到了蓝色的天空。 I can se e wh ite c louds.我看到了白色的云。 Good!( ) W ond er ful!( ) Come o n !( ) Un it4 Can y ou w rite in Engl ish? 你会用英语写字吗? pain t-- pa i n ti ng涂色 danc e--- dancin g跳舞 sin g----singing 唱歌 句型:A:Can you w rite in Eng lish ,Lingling ? 玲玲,你会用英语写字码? B:Y es, I can .是的, 我可以 A:C an you draw? 你会画画吗? B:N o, I ca n't.不, 我不会。 Good!( ) Wo nderful!( ) Com e o n !( ) Un it5 Pet er is writ ing .彼得正在写字。 drink -- drinkin g喝 c ook--- cooki ng做饭 p ain t--- pai nting 画 eat---eating 吃 p lay basket ball ----pla yi ng baske tball 打篮球 句型:P eter is writing.彼得正在写字。 Peter's mum is coo kin g.彼得的妈妈正在做饭。 The cat is playing.这只猫正在玩。 T he dog is s leep ing .这只狗正在睡觉。 G ood !( ) Wonderfu l!( ) Come on !( ) is 乒乓球 句型:Wh at’s Anne doing ? An ne 正在干什么? She’s sk ipp ing. 她正在跳绳。 Sh e’s runn ing . 她正在跑步。 She is p laying table te nni s.她正在打乒乓球。 G ood!( ) W onder ful!( ) Com e on !( )

湘少版英语四年级下册复习重点(终审稿)

湘少版英语四年级下册 复习重点 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

湘少版四年级英语下册复习重点 Unit.1 Where’s my new cap?我的新帽子在哪? 单词:a pair of 一双,一对 shoes鞋 cupboard柜厨 behind在…后面 new新的glasses眼镜 句型:Where’s my new cap我的新帽子在那里 It is in the cupboard在柜厨里 It is on the bed在床上 It is under the bed在床下 It is behind the door 在门后面 Where are my glasses我的眼镜在哪里 They are on your head.在你的头上。 Unit.2 Can you write in English?你能用英语写字吗? 单词:in English 用英语 busy 忙碌 can能够 climb爬,攀登 write 写 letter 信 can’t=can not不能 句型:Jimmy can climb. Jimmy 能爬。 He can read. 他会读。 Can you write in English你能用英语写吗 Yes,I can. 是的,我能 No, I can’t. 不,我不能。 Unit3 Are you making a kite?你正在做一个风筝吗? 单词:make 做 piano钢琴 bake 烤 pie 甜饼 mess 混乱 boat小船 playing the piano 弹钢琴 baking a cake 烤蛋糕 making a kite 做风筝

湘少版英语四年级下册复习重点

湘少版四年级英语下册复习重点 .1’s ?我的新帽子在哪? 单词:鞋在后面新的在旁边眼镜在中间手表 句型:’s ?我的新帽子在那里? 我会答:在柜厨里 在床上 在床下 在门后面 ?我的眼镜在哪里? .在你的头上。 .2 .春天很暖和 单词: 春天夏天秋天冬天句型:I , I . . 我来自长沙,我喜欢长沙的春天,春天很暖和。 春天很暖和应该说 . 夏天很热应该说 . 秋天很凉爽应该说 . 冬天很冷应该说 . 3?你能看见什么? 单词:河流湖泊船云天星山脉太阳月亮

星星 句型:?你能看见什么? 我会答:I .(一条河流) I (能够) a .(湖) I .(白云) I .(蓝色天空) 4?你能用英语写字吗? 单词: 写忙碌的读画画绘画跳舞唱歌 句型:?你能用英语写字吗? 我会答:, I , I ?(跳舞) ,I . , I ’t.

5 .彼得正在写字。 单词: 做饭睡觉玩耍吃 喝观看 考考你:把下面的单词变成它的形式。 句型: .彼得正在写字。 ’s . 她正在吃东西。 ’s .她正在喝。 .她正在玩。 6’s ?安正在做什么? 单词:跳绳篮球足球乒乓球 我会变形式:这两个记双写最后一个字母哦! 句型:?安正在做什么? 我会答:(正在跳绳). (正在跑步). (正在打乒乓球).

7 .今天是星期六。 单词: 星期天星期一星期二星期三星期四星期五 星期六音乐一节课句型:(今天) . 今天星期天。 (星期一)今天星期一。 (明天) .明天是星期二。 8 I .我来自中国。 单词:来自中国美国 澳大利亚加拿大法国 英国国家 句型:我来自中国怎么说: . I (来自) .我来自美国。 I (法国).我来自法国。 I .(澳大利亚)我来自澳大利亚。

湘少版小学四年级英语上册教案

11、Your homework is good. 你的家庭作业完成的很好。 第一课时 教学内容:单元中的A.B 两部分 教学目标: 1、能听懂、会说本课新单词: a sum , homework , right, wrong 2、能听懂,会说本课对话。 3、能运用句型判别事物、行为的好,坏,对,错。 教学重点及难点: 重点:能运用句型判别事物、行为的好,坏,对,错。 难点:加法的运算及其表达。 教学准备:教学磁带,录音机,自制单词卡片。 教学过程: 一、组织教学: 1、师生互相问候: T:Hello. Nice to meet you. S:Hello.Nice to meet you too. 2、唱一首英文歌曲:I can sing my ABC 二. A部分的教学。(Let’s listen and say) 学习主句:Your homework is good. 听录音朗读A部分。 1,指导学生看图,老师分析A部分的句子,然后听录音朗读A部分的句子,进行教学, (1)跟读句子. Is this sum right . Miss guo ? Yes, It’s right. Peter .Your homework is good. Thank you. Miss Guo. This sum is wrong. The sum of forty-six and fifty-four is one hundred. I’m sorry Miss Guo. (2) 情景对话,根据A部分的内容进行对话练习. 2、句型

The sum of forty-six and fifty-four is one hundred. 3、指导学生朗读。 三、B部分的教学。(Let’s learn) 这部分要求学生学习单词 1、出示单词卡片。 a sum , homework , right, wrong 和家庭作业对错 A:听录音朗读。 B:利用图片进行教学。 开火车读一读 a sum , a sum , a sum , homework , homework , homework , right, right, right, wrong wrong wrong 2、分小组进行朗读。 四、指导学生书写句子,单词 单词 a sum , homework , right, wrong 句子Your homework is good. 第二课时 教学内容:C、D两部分的内容。 教学目标: 1、掌握新单词:会说21-100的数字 2、对所学的句型和词汇进行交际和运用: 3、能阅读并理解课文D部分的对话。 教学重点及难点: 重点:掌握新单词,会说21-100的数字 难点:准确读出21-100的数字 教学准备:教学磁带,录音机,自制单词卡片。 教学步骤: 一:互相问候

湘少版英语四年级上册知识点汇总

四年级上册 Unit1 词汇:are是thanks谢谢brother兄、弟、兄弟sister姐、妹、姐妹句型:Nice to meet you.见到你很高兴 This is chen Dong.He's my brother.这是陈东,他是我的弟弟。Unit2 词汇:flag旗sixteen十六eleven十一teapot茶壶circle圆形triangle三角形square正方形 句型:What's that? It's a flag. 那是什么?它是一面旗子。 How many triangles are there?There are sixteen triangles. 这儿有多少个三角形?这里有16个三角形。 What are you doing?I'm drawing. 你正在干什么?我正在画画。 Unit3 词汇:elephant大象big大的small小的monkey猴子tiger老虎naughty调皮的strong强壮的beautiful美丽lazy懒惰的 句型:Look at that elephant.看那只大象。 Look at this bird.It's beautiful.看这只鸟。它很漂亮。 Is that right? Yes,it is./ No,it isn't. 那是对的吗?是的。/不是的。 Unit4

词汇:children child的复数outing郊游these这些ladybird瓢虫those那些seagull海鸥egg蛋 句型:The children are on an outing.孩子们正在郊游。 What are those?那些是什么?Those are birds' eggs.那些是蛋。 What are these?这些是什么?These are ladybirds.这些是瓢虫。 Don't touch those eggs.别碰那些蛋。 Now ,I must clean this up.现在,我必须把这里打扫干净。Unit5 词汇:hungry饥饿的dumpling饺子jam果酱bread面包biscuit饼干noodle面条rice米饭milk牛奶 句型:What do you like?你喜欢什么? I like noodles.我喜欢面条。 I like jam and bread.我喜欢果酱和面包。 I don't like rice.我不喜欢米饭。 I like biscuits. Can I have some?我喜欢饼干。我能吃一些吗? Very good. You can have my biscuits. 非常好。你可以吃我的饼干了。 Unit6 词汇:whose谁的purse钱包scarf围巾hat(有边的)帽子 句型:Whose is this? Is it your bag?这是谁的?它是你的包吗? Yes, thank you.是的,谢谢你。 It's Beny's scarf.它是贝尼的围巾。

湘少版四年级上册英语I like noodles(1)

Unit 5 I like noodles. Period 1 Learning Content: The fifth unit book I like noodles Hunan Children's Publishing fourth grade. First Period. The lesson is listening and speaking lesson. Teaching material analysis : Learning Material: Part A: Let’s listen and say Part B Let’s learn Part C: Let’s act Analysis of the students: Student learning objectives of this lesson is to understand the text, Part A, Part B mastered basic vocabulary and sentence patterns can be combined lesson Part A: I like ... I do not like ... reality is simply an expression of personal preference. In this class requires students to master the vocabulary section B, Part A flexible use what they have learned the correct sentence to express personal preferences. Teaching aims 1. Knowledge aims) 1)Enable the Ss grasp the words: noodle(s), rice, biscuit, bread, dumpling, hungry, milk. 2)Enable the Ss can understand and use the sentences like: What do you like? I like / I don’t like … 2. Ability aims 1) Be able to understand and read the text. 2) Be able to use the main words and sentence patterns “I like…I don’t like….” correctly. 3) Be able to talk about one’s likes and dislikes and ask others’ likes or dislikes. 3. Emotion aims Be able to have a good cooperation in the group work and learn to be happy everyday. Key points) Be able to use the main words and main sentence structures correctly; Be able to understand and read the text . Difficult points Be able to read the text in roles .Be able to act the text out and make up their own dialogues. Teaching methods 1. Game teaching method.

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