【高职自招】常见自主招生问题解决方法 你还有问题

【高职自招】常见自主招生问题解决方法| 你还有问题？

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随着自主招生工作开展，越来越多的学生关注到了自主招生，但与此同时又提出了许多

疑问。

小编在收集了大伙的问题后，节选大伙问的比较多的问题

在本文为您解答

自主招生到底是什么一回事？

自主招生又叫自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重中环节。包括国家重点高校自主招生与高职院校自主招生两大类。自2003年，中国教育部开始推行高校的自主招生，结束了此前高校只能在每年高考的同一时间招考的尴尬历史。

自2015年起，自主招生考试应该将安排在全国统一高考后进行，自主招生试点高校或将继续允许安排笔试环节。自主招生模式开始逐渐被广大高校、学生所接受。

通过高考的自主招生笔试、面试之后，可以得到相应的高考降分政策待遇，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低10分至几十分录取的优惠政策，另外还有其他专业选择方面的优惠，具体合同根据各高校的不同规章制度而定。

我国的高考制度日趋成熟，自主招生制度也将渐渐趋于往完善的道路上走。未来的高校招生，自主招生势必也是一个重要的方式。

自主招生报考条件是什么？

普通高中生：

1.广东籍户口。

2.符合高考考试报名资格的普通高中生。

中职生：

1.符合高考考试报名资格的中职毕业生。

2.所报考的专业大类和自己中职阶段的专业对应，并取得专业相关的技能证书。

证书类型：1）国家职业资格中级以上（含中级）技能证书。

2）省级以上人力资源和社会保障部门主考（或授权）的中级以上（含中级）技能证书。

3）省教育考试院主考的专业技能课程B级以上（含B级）技能证书。

父母进城务工随迁子女就读本省普通高中毕业生：

1.父母在广东省有合法稳定的职业和住所。

2.持有广东省居住证且有效期截止时间为当年高考报名时间，连续居住3年（含以

上）。

3.父亲或母亲在我省依法参加社会保险缴费累计3年以上（含3年）。

5.随迁子女在广东省参加中考。

6.随迁子女有父母工作地高中3年完整学籍。

不符合上述条件的随迁子女则需要申请借考。

考试的形式是什么？

根据2015年广东省高等职业院校自主招生考试形式，高职院校自主招生考试根据生源不同，实行分类考试、综合评价、择优录取。

中职毕业生考试形式：

（1）中职毕业生实行“综合文化考试(含综合文化知识和专业综合理论)+专业技能考核”的考试形式，综合文化知识和专业综合理论、专业技能的权重比例为4:3:3。

（2）中职考生入学测试总分满分值为500分，其中综合文化知识考试满分值为200分，专业综合理论考试满分值为150分，专业技能考核满分值为150分。

普通高中毕业生：

（1）普通高中毕业生实行“综合文化考试+面试”的考试形式，综合文化考试和面试的权重比例为2:1，考试内容以综合能力测试为主，内容包括语言应用能力、逻辑推理能力等。

（2）普通高中考生入学测试总分满分值为300分，其中综合文化考试满分值为200分，面试满分值为100 分。

自主招生面试要求，要注意些什么？

如何让考官注意你?

每当面对考官时，他们与学生的“过招”时间相对较短，那他们又是如何在短时间内保证判断准确？考官们说会尽可能地从各方面去挖掘每个学生的潜力。

此外，每个考生都要经过在座各位考官的考察，最终将大家意见综合起来，有过几年面试经历的考官则表示，多数考生最终的评价一致性都是非常高。

考官偏爱怎样的考生?

考官都表示，对于学术上存在发明创造潜质，以及将来可能成为领袖人才的学生，都特别喜欢。“这种考生往往逻辑特别清楚，思维也很有创造力，交流时也十分有自信。”同时，性格积极向上，富有社会责任感的学生，也深为考官所喜爱。

关注时事热点是关键!

评述社会现象和时事热点的题目在面试中占有一定的比重。从实际情况看，大多数高三学生平时关注这方面的内容并不多，因此考前一定要补强短板。

首先是最基础的“知道”，要了解过去一年发生过哪些大事，社会上有过哪些争论和风潮；其次，要对热点问题略有自己的思考和总结：今年的问题和去年的哪些问题可以相互对照？它们是否可以归入一些“母题”，比如“诉求与回应”、“改革与利益”、“规格与治理”、“市场与道德”、“话语与责任”、“权利与信任”等。另外，对于一些争议性话题，需注意：你的观点是什么？为什么会有这样的争论？争论的焦点是什么？

我是中职生，必须要报回原来的专业吗？

不一定；中职生报名的条件之一是必须取得相关的中级技能证书，要报名的专业是对应你取得的证书的类型决定。比如：中专读的是计算机应用，但手里有广东省人力资源和社会保障厅及其授权单位颁发的“电子商务员证书”，那你可以报名电子商务相关的自主招生。

考试时间是在什么时候？（参考2015年）

2015年3月18日-22日，普通高中及中职学校组织符合报考条件的考生办理高考补报名手续；

2015年3月中旬，普通高中及中职学校组织符合报考条件的考生报考高职院校；

2015年4月上旬-中旬，招生院校发放准考证；

2015年4月18日，招生院校组织综合文化考试，4月26日前招生院校组织学生进行技能考核或面试；

2015年5月10前，招生院校公布拟录取考生名单，并报省招生办公室审核备案，根据审核通过的名单发放录取通知书。

关于免试录取政策

（1）获得由教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项或由省级教育行政部门主办或联办的省级职业院校技能大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生，高职院校可制定免试的优录政策，获奖考生经省教育厅核实资格、高校考核公示，并在教育部阳光高考平台公示后，可由有关高职院校免试录取。

（2）获广东省中等职业学校技能大赛二、三等奖的应届毕业生，可免考相关专业“技能证书”。

符合中职技能大赛获奖免试、免考“技能证书”条件的考生，报名时须向招生院校提交获

奖证书原件。

参加过自主招生并被录取的是否可同时参加高考？

报考高职院校自主招生并被录取的考生，可同时参加高考，参加本科院校录取，但不能参加高职高专层次的录取。考生若参加高职院校自主招生考试落选，则可继续参加普通高考高职高专层次的录取。

高职高专自主招生考试是否分文理科？

自主招生考试以考察学生的基础知识和综合能力为主，采取统一命题，统一阅卷评分的方式。试卷采取综合形式，涵盖语文，数学，英语三门课程内容，总分200分。

高职自主招生和高职单招有什么区别？

高职自主招生：

高职自主招生相当于是提前高考，是高考升入大学的一个政策。普高生、职高生也可以参加。如果没有考上，那么你将还可以继续参加高考，如果考上了，那么高考可以不用参加就有大学读了，当然想考取本科的可以继续参加高考；自主招生被录取的学生和高考上来的学生是一样的，同属于国家任务生，享受同等待遇。

高职单招：

高职单招是我国高校招生考试中的一种类别。其招生学校是我省各职业大学（学院）或有开设高职的普通高校，学历层次大专，去年开始招收本科学历；招生对象是中职学校的毕业生；入学考试为“3+1模式”，即三门文化课：语文、数学、英语，一门专业基础知识，考

试依据职专的教材和教学要求命题；考试时间与普通高考同为每年的6月7日—8日。这种考试在高校招生中，以单列计划、单独考试、单独招生的方式招收中等职业学校的毕业生，不同于普通高招和成人高招。

中职的三二分段招生和五年一贯制有什么区别？

1、什么是三二分段中高职衔接班

从2010年开始，广东省针对应届初中毕业生，首创中高职三二分段招生试点，即在中

等职业技术学校和高职院校选取对应专业，统筹安排中职学段三年和高职学段二年连贯一体化的人才培养方案，分段开展教学活动。当年以“中高职三二分段”招入中职学校就读的学生，有望三年毕业后“直升”高职再进行两年深造。中高职三二分段招生对初中毕业生来说很有吸引力，比如5年后毕业获得国家正规大专学历，而且所读的专业均为重点专业，师资力量雄厚，对以后的就业很有帮助。同比目前中职所开设的中职大专的连接课程，这种形式更受欢迎。

高职学段招生对象为对应试点中职学校相应专业符合报考条件的正式学籍学生。学生按中高职衔接人才培养方案要求，完成三年中职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，可参加高职学段的转段选拔考核。高职学段录取工作由三二分段对口招生的高职院校组织实施。各高职院校根据招生计划在中职学段第六学期，将拟录取名单报省教育考试院批准后正式录取。未被录取的学生按照教学计划顶岗实习，准备就业或参加其他类型的高等院校招生考试。

2、什么是五年一贯制制大专班

在中职招生里，也有五年制大专招生，五年制大专是指高职院校中面向初中毕业生招生。因为一般大专都是招收高中的毕业生，而五年制大专就是招收初中生，这样学生直接在大专院校读五年之后就有大专文凭，五年制大专报考通常会在三月报名，然后组织考试语数英三科（总分450），若达到高职院校的分数线，就可录取。部分国家示范性高职院校也会招生，但比较少，今年就有深圳职业技术学院、番禺职业技术学院等17所省内公办高职招五年制大专生。

3、五年一贯制大专与“三二分段”的比较

五年制大专与“三二分段”哪个好？五年级大专的招生主体是高职院校，而“三二分段”的招生主体不是大专，而是中职学校。在全省选取部分高职和中职的部分专业对口衔接，在读了三年之后可以参加高职的自主招生考试，合格的话就可以进入高职院校进一步深造，如果不参加考试也可以按照正常的情况就业，或者持“3+技能证书”考中职。在学费上，五年制大专是大学的收费；而“三二分段”，前三年是中职的收费，后两年是大学收费。

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大专高职自主招生考试英语练习卷

2011年上海市普通高等学校 招收应届中等职业学校毕业生统一文化考试 英语试卷 （满分100分，考试时间100分钟） 第Ⅰ卷（共70分） I.听力理解（本大题共20分） Part A 短对话理解：根据所听到的短对话，选出最恰当的答案。（本部分共8分，每小题1分） 1. A. Librarian and reader. B. Consumer and repairman. C. Boss the secretary. D. Shop-assistant and customer. 2. A. At the bus station. B. At the airport. C. At the post office. D. At the bank. 3. A. Library. B. Supermarket. C. Kindergarten. D. Book store. 4. A. The film lasted long. B. The woman didn’t see the film. C. The film isn’t worth seeing. D. The woman wants to see the film again. 5. A. Next to the railway station. B. Opposite the Tower Building. C. Next to the Tower Building. D. Opposite the Bank. 6. A. The yellow button. B. The white button. C. The blue button. D. The red button. 7. A. In a book store. B. At a bank. C. At a post office. D. In a library. 8. A. Sit down. B. Remain standing. C. Find himself a seat. D. Go ahead of the woman. Part B 长对话理解：根据所听到的长对话，选出最恰当的答案。（本部分共6分，每小题1分） (A) 9. A. Worried. B. Amused. C. Disappointed. D. Excited. 10. A. I missed two classes. B. I missed three classes. C. I missed no classes. D. I missed five classes. 11. A. I have balanced my life. B. I haven’t put all my heart into my study. C. I gave up the job. D. I failed in my English examination. . (B) 12. A. The woman doesn’t give the man any help. B. The woman gives the man some advice. C. The man gives the woman some help.

【优质】自主招生常见面试题目及答案word版本 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 自主招生常见面试题目及答案 自主招生是高校自主开展的招生考试，每个学校的考试模式也是不一样的，但是都需要笔试与面试，那么在面试中常见的面试题目有哪些呢?下面是小编整理的自主招生常见面试题目及答案，欢迎阅读。 自主招生常见面试题目及答案 1自主招生常见面试题：考察基础知识 虽然有些高校在面试时题目出得花样百出，但这毕竟只是少数，因为他的 特别才引起了人们关注。其实，对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面 试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中经常接触到的试题，例如： 巴金的笔名是怎么来的? "绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。"请阐述一下你对"闹"字的赏析。 你是否喜欢做物理实验?测电阻时，实验的误差从哪里来?如果电源是交流电，该怎么测电阻?只要平时基础打得牢，回答好这些问题是完全没有问题的。 2自主招生常见面试题：考察思维能力 思维水平的高低，反映一个人智力活动水平的高低。 同样一个人的智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。一些主考官 会出一些脑筋急转弯、辩论，或是一些开放性的问题，以此来考察考生的思维 灵敏度了随机应变能力。例如： 用3、4、5、6算24点; 辩论：大学里应该培养专才还是全才; 请分析举办奥运会的利与弊; 3自主招生常见面试题：考察对时事政治和社会生活的关注

每一年的高考试卷中都离不开对时事政治的考察，自主招生也不例外。如 今的社会，关注当前社会的发展形势，收集分析信息是人才必备的素养。所以，在面试环节中，很多高校会针对一些高中生"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"的状态，问一些国内外发生的重大时事和热点议题。例如： 说出全国政协常委委员的名字。 你对医保有什么看法?你认为国家应该采取什么措施? 中国迟迟没有新闻立法，为什么? 请说出"两会"是哪两个会议? 有人用一个"涨"字形容201X年的中国，你是否同意这一特点?为什么? 4自主招生常见面试题：考察生活常识 几年前，关于刚入大学的学生不知道怎么折被子、不会洗衣服，生活难以 自理而退学的新闻比比皆是。近几年，此类新闻虽然有所减少，但很多考生在 生活常识面前还是"一头雾水"，特别是这些生活常识背后的理论原理，而经他 人一提醒就恍然大悟。各大高校对考生这方面也是相当重视的，面试中都不约 而同的在生活常识这方面涉及了大量的考题。如： 1.洗衣机由哪几部分组成?(复旦大学) 2.南方遭受雨雪冰冻灾害，为什么在结冰的道路上要撒一些盐?(兰州大学) 3.我要去伦敦观看一场晚上6点的足球比赛，从上海飞到伦敦要16个小时，请问我乘几点的飞机比较合适?(复旦大学) 4.电铃打铃的频率低，应该怎么调整?(电子科技大学) 5.如果做饭过程中，菜太咸怎么办，太酸又怎么办?(北京科技大学) 看了上面的题，你是不是觉得很熟悉，但又说不出为什么?我们经常使用的洗衣机是哪几部分组成的，估计没几个能回答完整。这类题，生活中常见，而 所支持的原理也是课本上老早就学过的。只是很多考生只知这些理论其然，而 不知其所以然。这类题主要是考查学生在日常生活中的思考能力和自理能力， 如果你不会，马上从现在开始了解。多看，多想，多动手。学问都是来自于生 活的。 5自主招生常见面试题：考察道德判断和情感价值观 在中国的各大企业中，提到员工素质时常常会用一句话来总结——德才兼备，而且大多数的企业还要强调德在前，才在后，以德为重。企业培养人才如

公文写作常见问题分析

一、标题常见问题分析 公文标题是公文内容的摄要，在发挥公文效能上起着举足轻重的作用。但受诸多因素的影响，公文标题时常出现一些毛病，现归纳为以下八个方面，并作粗浅分析。 （一）要素不全 完整的、规范的公文标题，一般应具备“三要素”，即发文机关名称、事由、文种，以标明由谁发文、为什么发文和用什文种发文。2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》作出明确规定：“公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容（事由）并标明公文种类（文种），一般应当标明发文机关”。当然，特殊情况下，也可省略标题中的一至二个要素，但不可随意省略，要相对规范，否则，将毛病百出。 常见的病例有三种： 一是随意省略事由。如《××县人民政府决定》，由于省略事由，受文者看不出标题所反映的主要内容、事项和基本观点，不利于学习、贯彻、领会、落实文件精神。除一些非重要的、极其简短的通知、通告和特殊机关发出的特定公文外（如中华人民共和国国务院、司法部门发出的国务院“公告”、“主席令”、“布告”等），一般情况下不得省略事由。 二是随意省略发文机关。如：一份没有版头的文件标题《关于加强农村党支部建设的报告》，待上级看完文件后，才从落款处知道文件是哪个机关发出的，既不庄重，也不严肃，更不利于公文运转和办理。具有重大决策和事项的下行文不得省略发文机关；没有版头的下行文、上行文均不得省略发文机关，但有版头（发文机关标识）的，也可不标明发文机关。 三是随意省略文种。使受文者不得要领，失去公文的严肃性。如《××乡人民政府关于召开春耕生产会议的有关事宜》。 （二）乱用文种 主要表现在三个方面：

一是混用文种。如《全国人大常委会党组关于县乡换届选举问题的请示报告》，这里把“请示”、“报告”两个不同的文种混淆在一起使用，不论是已经废止的《国家行政机关公文处理办法》，还是自2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》，都没有“请示报告”这一文种，明显不妥。从该“请示报告”的内容看，应使用批转式“报告”这一文种。 二是错用文种。有的该用“请示”的，却用了“报告”，而该用“报告”的反而用的是“请示”；有的该用“函”的却用“通知”；有的把没列为文种的公文种类作为文种使用，如“条例”、“规定”、“办法”、“总结”、“计划”等，以上这些，都不可作为文种使用，不可直接行文。《党政机关公文处理工作条例》所确定的公文文种共有15种，决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。除此之外，均不可直接行文，但可作为“印发”、“颁发”或“通知”的“附件”行文。 三是生造文种。如《关于调整工资的补充说明》、《关于机构改革中有关问题的解释》等，这里的“补充说明”、“解释”均不应作为文种使用，以上两个标题可修定为《××（发文机关）关于印发调整工资补充说明的通知》、《××（发文机关）关于印发机构改革中有关问题解释的通知》。还有的把“安排”、“要点”、“细则”这些既不是公文文种又不是应用文体种类的东西常常作为公文文种直接行文，是错误的。 （三）隶属不清 不该用“批转”的，用了“批转”；该用“批转”的却用了“印发”、“转发”，分不清三者之间的隶属关系和词性。如《××县政府办公室关于批转××市长在××会议上讲话的通知》，这里的“批转”使用不当，应该使用“印发”或“转发”。因为“批转”具有“批准转发”之意，是上级对下级报告的认同并转发下去贯彻落实的。下级对上级机关的文件和上级领导同志的讲话、批示等不可使用“批转”，否则将混淆了上下级的隶属关系。 （四）提炼不精。主要表现在标题冗长上。如《×××（发文机关）关于招收退休退职职工子女就业，进行合理安

2013年广东省高职院校自主招生文化课考试模拟试卷(b卷)(2)

2013年广东省高职院校自主招生 文化课考试模拟试卷（B卷） 考生须知： 1．本试卷根据考纲出题，满分300分。考试时间180分钟。 2．本试卷答案必须全部做在答题卡和答题纸上，做在试卷上一律无效。 语文 （语文卷共4大题，21小题，满分100分） 一、语文基础知识（本题有6小题，每小题4分，共24分；请选出各小题中一个符 合题意的选项，不选、多选、错选均不得分） 1．下列词语中加点字读音全都正确的一组是（） A．星宿．（sù）滇．池（diān）女娲．（wō）滂．沱大雨（páng） B．颤．栗（z hàn）租赁．（lìn）商贾．（gǔ）馋涎．欲滴（yán） C．公姥．（mǔ）翩跹．（xiān）纤．绳（qiān）胁肩谄．笑（chǎn） D．腌．臜（ā）论．语（Lún）忏．悔（chàn）暴殄．天物（tiǎn） 2．下列词语中没有错别字的一项是（） A．跻身凋敝心驰神往湮没无闻 B．冗烦极至声败名裂明辩是非 C．对恃家俱张慌失措常年累月 D．肄业震撼既往不究声名雀起 3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（） A．初春的校园，艳阳高照，同学们陶醉在大黄山金湖畔春意阑珊 ．．．．的氛围中，有的在朗读，有的在唱歌，有的在……欢乐围绕在每个人的身边。 B．帮助别人，要心平气和地摆事实、讲道理，不能暴风骤雨般生吞活剥 ．．．．地去解决问题。 C．金华的物价较低，而且即使是农贸市场里的商品也明码标价，有意购买者看上一 眼便可一目了然，决无阮囊羞涩 ．．．．之虞。 D．儒道思想之争的结果使得中国古代的读书人大都秉持着一套极其圆滑的处世哲 学：达则兼济天下，国计民生，悉装心底；穷则独善其身，瓜田李下 ．．．．，信步闲庭。

2020高职自主招生考试语文押题卷.doc

2020高职自主招生考试语文押题卷 （80分钟完卷） 亲爱的同学：祝贺你完成了本学期的数学学习，现在是展示你学习成果之时，请认真答卷，尽情的发挥，相信你是最棒的！ 语文试题 语文试题共 28 题，满分 100 分。 一、基础知识(第 1—20 题，每题 3 分，共 60 分。) 1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( ) A. 戏谑.(xuè) 撮.土(chuó) 震慑.(shè) 抽屉.(tì) B. 供给.(gěi) 寒伧.(chen) 佳肴.(yáo) 侍弄.(nòng) C. 炫.耀(x uàn) 逮.捕(dǎi) 参.差(cēn) 瞥.(piē)一眼 D. 乘.凉(chéng) 遒劲.(jìng) 鞭挞.(tà) 哽咽.(yè) 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A.翌日酣眠礼上往来枉费心机 B.打烊赡养一愁莫展班门弄斧 C.喝采急燥破釜沉舟认识浮浅 D.提纲安详卑躬屈膝委曲求全 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) 人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史，从《正气歌》学得人格的，从马克思学得入世的，从鲁迅学得批判的，从列夫?托尔斯泰学得道德的。 A. 激情精神执着精神刚烈 B. 精神精神刚烈激情执着

C. 执着激情刚烈精神精神 D. 精神刚烈激情精神执着 4. 下列各句中,加点成语使用恰当的一句是( ) A. 听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣 ....，悲痛万分。 B.这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他闻过则喜 ....，不然，他会跟你翻脸。 C.他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边信手拈来 ....的螺丝钉就有三大筐。 D.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是寥若晨星 ....啊。 5. 下列句子中没有语病的一项是( ) A.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。 B.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。 C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢? 6. 下面情境下，语言最得体的一项是( ) 妈妈对经常与笔友通信的女儿说：“你不要再与笔友通信了，妈妈怕你被坏人欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。”女儿回答道： A.通信自由是我的权利，您不让我与笔友通信是违法的。 B.我求您别唠叨了，我以后不与笔友通信就是了。 C.谢谢妈妈，您的提醒我会注意，但我与笔友通信除了交流思想，更重要的是为了练笔，请您理解并允许我这么做吧。 D.好吧，我可以不与他们通信，但我给他们发短信或打电话总可以吧。

自主招生面试必问的8个问题

自主招生面试必问的8个问题 1、个人基本情况的考察 对个人基本情况的考察是一项在自主招生面试环节中必不可少的一道考察题，主考官一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现的个人信息(如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等)来出题。 例如： 1、做一下简单的自我介绍 2、请介绍一下你的家庭(或父母、朋友) 3、你在某次获奖的过程中有什么体会? 4、你有什么特长、兴趣和爱好; 5、谈谈你的缺点? 2、考察你对所报院校的了解 学校的历史、校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。例如： 1、你怎么理解我校的校训? 2、你为什么报考所报专业? 3、你对所报专业有怎样的了解? 4、你最崇拜我们学校的哪一位教授，为什么? 5、你打算怎样在我校实现人生理想? 诸如此类的问题，很多高校都会问到，尤其是像北大、清华、复旦这些名牌大学，非常在意考生是否对自己的学校有一个全面的了解。所以，在面试之前，一定要对你所报考的高校做一个详细的了解。 3、考察基础知识 虽然有些高校在面试时题目出得花样百出，但这毕竟只是少数，因为他的特别才引起了人们关注。其实，对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中经常接触到的试题。例如：

1、考古专业考“对四大文明古国的看法”“古巴比伦文字写在 哪里”“中国人在用纸之前用什么写字”等;2、化学专业考“哪几 种气体可以用作喷泉”“水能变成油吗”等;3、哲学专业考“如何 看待苏格拉底名言‘认识你自己’”等。 这类基础问题对于自主招生应该不成问题，只要平时基础打得牢，回答好这些问题是完全没有问题的。 4、考查思维能力 思维水平的高低，反映一个人智力活动水平的高低。同样一个人的智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。一些主考官会出 一些脑筋急转弯、辩论，或是一些开放性的问题，以此来考察考生 的思维灵敏度和随机应变能力。例如： 1、如果报纸的第8页与21页在一张上，这一天的报纸有多少个版? 2、辩论：时势造英雄还是英雄造时势? 3、试分析水资源短缺的 形成机理。4、要求想办法测出太阳表面的温度。5、一杯饮料喝一 半加满水，再喝一半加满水，然后喝完，喝的水多还是饮料多?6、 10个人分水果，每人水果数量不同，最少需要多少水果? 5、考察创新潜质 创新能力的本质，最重要的要素实际上就是打破常规的能力或者说避免任何思维定势的思维方式。 一些学校面试，会先讲课，然后提问。由教授在考试现场为考生提供或讲解现代前沿交叉学科的一些资料和方法或其他学科知识， 考生阅读和聆听之后回答有关问题。考察学生在面对这些从来没有 接触过的问题时展示出的认知能力、想象力，然后从中判断出考生 是否具有潜质。 6、考察对时事政治和社会生活的关注 每一年的高考试卷中都离不开对时事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社会，关注当前社会的发展形势，收集分析信息是人 才必备的素养。所以，在面试环节中，很多高校会针对一些高中生"

公文格式常见十大错误和正确处理方法

附件3 公文格式常见十大错误和正确处理方法 一、随意调整行间距、字间距 ――行数和字数：一般每面排22行，每行28字，并撑满版心，特定情况下可适当调整。 二、多页公文以单面打印： ――印刷要求：双面印刷，页码套正。 三、发文字号年份使用【】、［］等符号扩入 ――发文字号：用六角括号〔〕扩入。 四、签发人顶右侧编排，签发人及签发人姓名均用仿宋字体 ――签发人：由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成，居右空一字，“签发人”三字用3号仿宋体，签发人姓名用3号楷体。 五、项目残缺或多余 ——公文项目：比如说发文机关标志、标题、红色分隔线、 版记等等所有公文格式要求的项目，在文件当中不能缺少（特别指出：上行文的标题由发文机关+事由+文种组成，缺一不可）；比如还在使用主题词，上行文抄送同级机关领导或处室，都是多余的。 六、结构层次序数使用错误 ――结构层次序数：依次用“一、””一）””.”“1）”标注，第一层用黑体字，第二层用楷体字，第三层和第四层用仿宋体字

标注。 七、附件说明编排错误，比如使用“附件一，附件二”编排，附件名称后使用份号、逗号等标点符号。 ――附件说明：在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如：附件：1），附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对其。 八、成文日期右顶格，无发文机关署名 ――发文机关、成文日期：发文机关署名长于成文日期，发文机关署名居右空二字编排。成文日期以发文机关首字为准右移二字。 九、附注与成文日期距离过大，附注居中编排 ――附注：居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。 十、版记编排在附件之前 ――附件：应当另页编排，并在版记之前，与公文正文一起装订。

自主招生报名常见问题及解答

自主招生报名常见问题及解答 自主招生问答Top1 问：没有任何竞赛奖项，是不是不能报自招？ 答：这个不是绝对。有些学校有明确规定要竞赛奖项，但有些学校没有规定，如果成绩好或者有别的奖也可以试试的。但是优中择优，没有竞赛奖项的话初审通过率会有影响 自主招生问答Top2 问：提交申请表后，发现所填信息错误，该如何处理？ 答：考生应确保填写的所有信息准确无误，在申请表盖章上传系统后即不应再修改信息，以确保报名系统中所填信息与申请表内容一致。确认志愿后，在报名期间内，可以取消志愿重新填报，不在报名期间内，确实需要修改的考生，请联系所提交志愿高校招办协助。自主招生问答Top3 问：我孩子只有实用新型专利和语文报杯省级一等奖，学业

水平10a，能否报山大自招？ 答：您考虑一下别的学校吧，因为山大不认可实用新型专利，语文报杯省级一等奖也不一定能过初审。还有很多认可实用新型专利的学校。您也可以考虑山大的综合评价，因为学业水平10A。自主招生问答Top4 问：有专利但是证书没下来可以报考中国石油大学吗？ 答：具体简章报名中有要求的，像中国石油大学中，明确说明了拥有专利但已受理却未正式取得专利证书的除外，也就是说专利证书没下来的是不可以的，所以要仔细研读下简章要求呢。 自主招生问答Top5 问：我们没有中国政法给出的明确奖项的等级要求，但是我有全国基础教育英语能力竞赛国二，叶圣陶杯三等奖，希望之星辽宁赛区省二，全国预选赛三等奖，全国创新英语大赛省三，想通过条件二来报名，涉外班，不知道过初审几率大不大，因为今年限报一所，所以请老师分析下，是不是应该

冒险？ 答：不能确定，因为简章给出的明确奖项要求，基本是能过初审的，但是每年能明确达到这些条件的人数不一定够，也会有一些不是已达到这些明确条件的也会过初审，但是具体怎样才能过初审，还要看这年的具体生源，所以您这个肯定是有一定风险的。 自主招生问答Top6 问：老师，我孩子在之前参加北大组织的夏令营，获得了降十分的优惠，这种情况下，我还要报自招吗？ 答：是需要的，任何学校的签约降分最后都还是要参加自招走个形式的，按照正常的自招报名提交材料就可以，因为已经和学校有签约了，所以也就是走个形式，是肯定会有降分优惠的。只有具有高校保送资格的学生是不需要走这个形式的。 自主招生问答Top7

广东高等职业院校自主招生考试方案公布.doc

2020年广东高等职业院校自主招生考试方 案公布 2020年广东高等职业院校自主招生考试方案公布 根据《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）和《广东省人民政府办公厅关于印发广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）的通知》（粤府办〔2019〕4号）等文件精神，经研究，拟按照“统筹兼顾、规范管理、分类指导、简化程序、方便操作”的原则，结合我省实际，做好2020年院校自主招生工作。现就有关事项通知如下： 一、招生院校及专业2020年我省高职自主招生院校共55所，招生院校及各院校网址见附件1。院校招生专业及报考具体要求详见各招生院校网站。 招生院校应根据招生类型以及考核方式、生源情况和专业人才培养需要，制定招生培养工作方案，改革人才培养模式，根据生源类型单独编班、单独制定和实施人才培养方案。录取前，实际报考人数较多、生源质量好的招生类型，经省教育厅和省招生办公室同意，可适当调整其他招生类型计划用于该招生类型；实际报考人数少、生源质量达不到要求的招生类型，招生院校可向省教育厅和省招生办公室申请将未完成的招生计划调整至生源

质量好的招生类型使用，或调整到夏季高考招生录取中使用。 二、报考基本条件（一）普通高中考生报考基本条件 符合2020年广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届普通高中毕业生。报考文科类、理科类专业的普通高中考生的3门普通高中学业水平考试科目成绩（文科类为物理、化学、生物；理科类为思想政治、历史、地理，下同）均须获得D 级及以上等级成绩；报考体育类、艺术类专业的普通高中考生的3门普通高中学业水平考试科目至少有2门学科成绩达到D级及以上等级。 （二）中等职业学校考生报考基本条件 1.符合2020年广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届中职（含中专、职中、技校，下同）毕业生； 2.考生中职阶段就读的专业及取得的职业资格证书要求由招生院校自行确定，具体详见各招生院校招生网站。 三、考核方式2019年高职院校自主招生采用“文化素质+职业技能”或“文化基础（含综合文化知识和专业综合理论，下同）+职业技能”的考核方式。招生院校根据生源类型不同，以相对统一的文化测试为基础，全面考核考生的综合素质和职业技能，实行分类考试、综合评价、择优录取。 （一）招收普通高中考生:实行“文化素质+职业技能”的考核方式，要将普通高中学生综合素质评价内容作为重要参考因素。其中，“文化素质”统一采用普通高中学业水平考试的语文、数学、英语三科成绩（以下简称“学考”，满分值为300分）；职业技能考核主要对考生进行职业适应性测试，可采用招生院校自主命题测试（以下简称“校测”，满分值为100分；体育、艺术类专业如采用省术科统考成绩，需将成绩折算为百分制）方式，也可以采

广东高职院校自主招生数学模拟试题16(80分)

广东高职院校自主招生数学模拟试题16 一、判断题（10小题，每题1分，共10分） 1、在0∈N +，0∈N,0∈Q,0∈R 中有四个正确。 （ ）A 正确； B 错误 2、二次函数42-=x y 的函数值组成的集合为（-4，+∞）（ ）A 正确； B 错误 3、函数x x f 1)(- =在（-∞，0）上是减函数。 （ ）A 正确； B 错误 4、1531 <。 （ ）A 正确； B 错误 5、有两个面平行，其余各面都是四边形的几何体是棱柱。（ ）A 正确； B 错误 6、如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内。（ ）A 正确；B 错误 7、一条直线与一个平面内两条直线垂直，那么这条直线垂直此平面。（ ）A 正确；B 错误 8、一条直线与一个平面内的直线平行，那么这条直线与此平面平行。（ ）A 正确；B 错误 9、等比数列中，5242a a a ?= （ ）A 正确；B 错误 10、已知a 、b 为两个单位向量，则一定有a =b 。 （ ）A 正确；B 错误 二、选择题（25小题，每题2分，共50分） 1、已知集合{0,1,2,3}A =，{11}B x x =-<，则A B =( ) A.{}0,1 B.{0,1,2} C.{2，3} D.{0,1,2,3} 2、设集合M={2,3,4},N={2,4,5},则M N =( ) A.{2,3,4,5} B.{2,4} C.{3} D.{5} 3、设命题p ：实数,,a b c 中至少有一个正数，那么命题非p 可陈述为：实数,,a b c 中（ ） A.全是负数 B.没有正数 C.至少有一个正数 D.不只含有一个正数 4、不等式2 340x x -->的解为( ) A.（4,1） B. （4，-1） C. （1,4） D.（-1，4） 5、设函数f(x)=2log ,22,0x x x x ??≤?， 则f[f(1)]= ( ) A.0 B.log 32 C.1 D.2

中国人民大学2020年自主招生常见问题

中国人民大学2020年自主招生常见问题 中国人民大学2016年自主招生常见问题 中国人民大学2016自主招生报名已经开始，并于3月29日截止报名。但是报名时出现了一系列问题，主要有以下几种： 1.人大自主招生限报几所学校? 教育部统一的自主招生报名系统允许各校对此做不同的设定。我校设置的限报数为1所，也就是说，若考生在报名系统中已经向1 所高校提交报名信息，将无法填报我校。考生须我校报名系统关闭 前(2016-03-3000:00:00)确认志愿。考生未确认志愿时可更改志愿 学校，但一旦确认志愿不可更改。 2.往届生可以报自招吗? 只要符合我校2016年自主招生简章中报名基本条件和对应专业附加条件的，应往届生均可报考。 3.综合素质评价表有固定格式吗? 按照教育部规定，综合素质评价是反映学生全面发展情况和个性特长的重要材料，由中学负责组织实施。我校对综合素质评价表无 格式要求，各省份综合素质评价表格式不同。考生可向中学了解详 细情况。若无法出具此项材料，需中学出具书面说明。 4.哪些奖项符合报考条件(能取得复试资格)?复试时主要看什么? 人大自主招生的报名条件、材料初选、复试等环节，主要由招生专业相关领域学科专家制定和把关。从报名条件来看，不存在获得 某类奖项就一定能取得复试资格的要求或标准，大多是采取同等条 件下有相关奖项可予优先考虑的办法。专家审阅报名材料时，不仅 要看学生的品行和平时成绩，还要通过学生的个人陈述、曾经参加 的学术和非学术活动等一系列资料，全面了解其对于所报专业的兴趣、积累、发展意愿及潜力。

复试形式主要是面试和笔试，部分专业还增加了其他相关考核环节，如机考、实践环节等等。复试内容不限于高中课程的范围，有相当部分与所报专业有关，同时考查学生的逻辑思维、分析运用、语言表达等方面能力。学科特长和创新潜质无法一蹴而就，因此考生在短时间内为自主招生做针对性的准备意义不大。 5.自主招生报名人数、初选淘汰比例、面试淘汰比例、录取人数的比例是多少?我所在的省份有多少招生计划? 我校不提前制定各环节淘汰比例，视具体报名人数、复试人数而定。我校自主招生资格生和招生计划均不分省制定，而是按优中选优的原则，在全国范围内选才。 8.我是理科生，但是从小对汉语言文学就有兴趣，并且发表过小说，我可以报汉语言文学专业的自主招生吗? 可以的。我校2016年自主招生的人文科学试验班是文理兼招，理科试验班(信息与数学)和理科试验班(物理、化学与心理学)仅招收理科生。核心是考查考生是否具备某个专业的学科特长和创新潜质。 9.只有简章上的9个专业参加自主招生吗?经济类、新闻类、PPE实验班等其他专业可以申报吗? 简章以外的专业不接受考生报考自主招生。欢迎在普通一批报考我校，届时可参考各省招生计划! 10.符合什么条件才能申请参加“人文拔尖人才加试”呢?加试的比例有多少? “人文拔尖人才加试”旨在选拔在人文学科领域已经具有相当造诣，具有极佳培养潜力的苗子，降分幅度扩大到60分，仅限报考人文科学试验班相关专业的考生参加。从考生角度来说，并不需要申请，只要按照招生简章要求准备好报名材料，充分展现自己在所报专业领域的积累、成果、特长和潜力即可。根据简章要求，必须同时具备以下三个条件，方可获得加试资格：(1)经初选专家审定，在报考的具体专业所需的学科特长和创新潜质方面有突出表现;(2)经

公文写作常用技巧(精选)

公文写作常用技巧（精选） 公文写作常用的技巧（一） 能否驾驭并熟练运用技巧，直接关系到公文写作质量。 一、简称。 其形式有二：其一，以“数词 + 共词”样式，把比较复杂的、往往是排比的若干词句的共同成份抽取出来。这种简称的好处是不仅节省字数，而且可使文章表达得简洁明快，受众易记易操作。“数词 + 共词”常常出现在一些政策性短语里，比如，“三讲”“三个代表”“两个务必”等。其二，缩节固定短语或专用词组，保留关键词素，比如，把北京大学简称为“北大”，把政治协商委员会简称为“政协”。需要注意的是，在此情况下出现的简称，一定是社会普遍认可的或经“该机关的上级机关规定”的规范化简称，切忌随意精简。 二、模糊。 所谓模糊就是在特定的语境中，运用外延不确定、内涵较原则的弹性词语来表现作者的写作意图，其特点是用外在的模糊来表现内在的准确本质。这样做的好处是不仅可以化繁为简，使语言简洁准确，而且便于受众灵活处理事务和解决问题。比如：“全会指出，当前，党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。同时，党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的

执政地位巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒，抓紧加以解决。”其中，“总体上”“不少”“这些问题”等词，若换作精确语言来表达，有可能难以言尽。这是一种高层次的准确，是确指语言所不能及的。问题的关键是在实际操作中，要搞明白在什么地方、什么时候以一种什么样的语言来“模糊”?这里没有唯一答案，只能具体问题具体解决，合理使用。 三、庄典。 即庄重、典雅。这是公文语言使用中的一个特殊现象。从原则上讲，公文语言要求简练、准确、朴素，尽量少用修饰语和修辞方法来表现主题。要“直言其事”，不要遮遮掩掩。从本质上说，公文的这一语言特色，是公文必须坚持逻辑思维而非形象思维的结果。因为公文的终极目的是为了“办事”和“办成事”，而非让受众产生审美愉悦。但在有些场合，合理地使用庄典，会大大增强文章的表达效果。如：2009 年 10月 1 日，胡锦涛同志检阅受阅部队后，在天安门城楼上发表了重要讲话，开头这样写道：“全国同胞们，同志们，朋友们! 今天我们隆重聚会，庆祝中华人民共和国成立 60 周年，在这个喜庆而又庄严的时刻，全国各族人民对于伟大祖国的发展进步感到无比自豪，对实现中华民族伟大复兴的光明前景充满信心。在这里，我代表党中央、全国人大、国务院、全国政协和中央军委，向一切为民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福建立了不朽功勋的革命先辈和烈士们表示深切的怀念，向全国各族人民和海内外爱国同胞致以热烈的祝贺，向关心和支持中国发展的各国朋友表示衷心的感谢!”在这里，

2019年高职对口中职自主招生考试(语文)

2019年高职对口中职自主招生考试 考试科目：语文 1.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.掂轻怕重拢络谈笑风声揣摹 B.白壁微暇诠释踌躇满志廉节 C.融会贯通飘窃明辩是非安祥 D.水泄不通辉煌以逸待劳闪耀 2.不列各句中有语病的一项是（） A.他马上召集常委会进行研究，安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。 B.某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发 C.当前和今后一个相当长的时间内，每年进入劳动年龄的人口数很大，安排城镇青年劳动力就业是一项相当繁重的任务。 D.在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。 3.下列句子中，横线上应填人词语最恰当的一组是( ) 她起来，住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。 A.跳搂 B.站抱 C.站搂 D.跳抱 4.下列各句中没有语病的一句是( ) A.他长期沉迷网络游戏，成绩成倍下降，家长束手无策。 B.今天的中学生能否具有探索精神和创新意识，是关系到他们未来成为创新型人才的大问题。 C.鉴于钱方、赵传二人擅自离开公司已达一月之久，现登报通告如下:限你二人见报三日内来公司上班，否则作除名处理。 D.国内多个机构进行了青少年体质状况调查，结果显示，我国青少年在力量、速度、耐力、灵敏度等多项素质上持续下滑，情况堪忧。 5.下列各句中标点符号使用正确的一项是( ) A习惯越自然越好，能力越强越好，孔子一生“学而不倦，”就是看透了这个道理。 B.鲁大海，你现在没有资格跟我说话...上已经把你开除了。 C.(王熙凤)又忙携黛玉之手，问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” D.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。 6.对下列各句修辞手法判断不正确的一项是( ） A.牤牛沉稳而悠然地漫步在被河水浸湿的草地，哞哞地叫出朦胧着淡紫色的暮霭，唤来

关于自主招生家长必须知道的30个问题

关于自主招生家长必须知道的30个问题很多的家长都会提出这样一个问题：我的小孩是否可以参加自主招生。在此就自主招生的相关政策进行解读。希望对家长和考生能够有所帮助。 一、自主招生政策部分 1、自主招生的概念 自主招生从2003年开始，2015年全面放开。2016年全国共有90所985、211名校有自招，自招在高考后独立组织考试，给与在考试中表现优秀的学生降分录取等优惠。最多能降至一本线录取（即分数达到当地高考一本线即可进入该大学）。 2、自主招生有什么用？ 自主招生是学生高考的“保险”：当学生的高考分数没有达到统招的分数线时，可以使用自主招生的优惠政策，“计划外招生”进入大学。 小例子 例如2016年北大的分数线在695左右。 某学生高考失利考了670分，但他在自主招生考试中表现优秀，获得30分加分（降分录取），加分后为700分，高于北大的统招分数线，即可顺利进入北京大学(分数线,专业设置)。 3、没有任何奖项就不能参加自主招生吗？ 没有任何奖项也可以参加自主招生。纵观2016年高校自主招生条件虽然都需要各种奖项，但是也有少部分高校招收单科成绩或者是综合优秀类的考生。 其中不乏哈工大、西安交大、华科、华南理工等知名高校。 4、怎样参加自主招生？ 自主招生为大学公开发布信息，学生自愿报名参加，全程公开的招生形式。几个重要时间节点如下： 温馨提示 按照2016年的时间安排，高校简章在3月上旬才公布，大部分集中在3月中旬公布。预测2017年可能会回归正规，在2月底或者是3月初公布。 5、我可以拿到多个学校的自招加分吗？ 可以。在投递材料、获得初审资格、参加考试等环节中，一个学生都可以同时获得多个大学的自招机会。 即一个学生可以同时向多所大学提出申请、同时获得多个大学的初审通过资格、参加多个大学的考试，因而一个学生可能获得多个大学的自招加分。 但是部分高校也会明确表示不能同时填报多所高校。 但在最后填报志愿时，只能使用其中一所大学的加分。 6、怎样获得自主招生资格？ 根据2016年自招情况看来，学生在校期间学习成绩（尤其是高三各次期中、期末及一模考试的成绩）足够优秀，获得省级竞赛奖即有极大可能通过初审，获得自主招生资格。 2016年高校自主招生条件分为5大类： 1、竞赛类获奖（分文理科） 2、科技创新类奖项 3、具有专利发明、在省级以上刊物发表文章或者是出版过文学作品专著等 4、单科成绩或者是综合成绩十分优秀 5、获得过国际奖项 7、自主招生的初审和考试通过率怎么样？

公文写作中常出现的问题

竭诚为您提供优质文档/双击可除公文写作中常出现的问题 篇一：公文写作中常见的问题 公文写作中常见的问题 一、文种使用不当 有的公文作者不了解或不会正确运用确切的文种，以致长期只使用通知、决定等二三个公文，其余文种一概不用；有的公告、通告、通报分不清，望文生义去应用；有的不知公文中报告与请示是两种不同的文种，经常混淆不清，使用时张冠李戴或干脆写成“请示报告”；有的不知有命令（令）、批示函、会议纪要等公文，遇到该使用这些公文的场合则都用通知等公文去代替。 二、格式不规范 公文格式上存在的问题，主要有以下表现：（一）公文文头不规范；（二）标题冗长、混乱、残缺不全；（三）主送机关排列混乱；（四）结构层次序数混乱；（五）附件不符；（六）主送、抄送单位不正确。 三、行文规则混乱 （一）越级行文。

（二）多头行文。 （三）请示一文多事。 （四）党政不分。 四、提法不当 有的公文提出一些未经仔细推敲的方针、口号、任务，而这些方针、口号、任务又往往与党和国家在某一时期的工作方针相违背，从而造成一定的混乱。 五、名称表述混乱 公文中的人名、地名、单位等名称表述混乱主要有：一是同一名词在一篇公文中数次出现时表述不一致。二是排名次序混乱。三是随意用简称。 六、时间表述含糊 (一)用时间代名词而不用具体日期。 (二)年份随意省略。 (三)年份不使用公元纪年。 七、用词不当 (一)词义误用。 (二)生造词语。 (三)词语使用不当。 (四)滥用模糊词语。 八、不符合语法 不少公文存在不合语法的现象，以致于造成理解上的歧

义或错误。 （一）成分残缺。 （二）成分多余。 （三）搭配不当。 （四）语序不当。 九、数字使用不统一 公文使用数字概念模糊，书写形式杂乱和不准确，主要有以下几种情况： （一）是数字概念不清楚。 （二）是数字概念不准确。 （三）是数字书写形式不统一。 篇二：公文写作常见错误16种 公文写作常见错误16种 一、行文中的常见错误 1、滥发文件。主要表现：（1）所发公文属可发可不发之列；（2）所发公文只是照抄照转上级的公文（翻印即可，不必转发）；（3）所发公文内容空洞，无具体措施，不解决问题；（4）行文所涉及的问题可用口头请示、汇报或开会等形式解决；（5）行文所涉及的内容已在报上全文公布过；（6）在部门之间意见分歧，未经协商取得一致时就行文。 2、行文关系混乱。主要表现：（1）应该党政分开行文的未分开行文；（2）应该一个机关单独行文的搞成几个机关

自主招生面试九大类型题目汇总

自主招生面试九大类型题目汇总 自主招生考试中，面试是考生和家长最为关注的。每年都有关于自主招生脑洞大开的面试题新闻报道，且面试题是不公开的，大家很好奇自主招生面试都考什么？ 自主招生考试在每年高考后进行，由高校自主组织考试，每个学校考题都不一样，但是考题的套路基本一致。 自主招生面试题一般会涉及到基础信息考察型、知识考察型、政策考察型、能力考察型、创新意识考察型、道德观考察型、思维灵敏度考察型和开放式考察型题目。需要注意的是，以上范围并非全部都进行考察。 参加自主招生考试的同学可以提前准备起来啦！ 1、个人基本情况的考察 这是一项在面试环节中必不可少的一道考察题，主考官一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现的个人信息（如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等）来出题。 例如：做一下简单的自我介绍，你有什么特长、兴趣和爱好，平时喜欢读什么书？一般考官会根据考生的回答进行延伸提问。 2、考察对报考高校的了解 学校的历史、校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。 例如：你怎么理解我校的校训？你为什么要选择某某学校？为什么选择某某专业？你最崇拜我们学校的哪一位教授，为什么？你打算怎样在我校实现人生理想？诸如此类的问题，很多高校都会问到，尤其是像北大、清华、复旦这些名牌大学，非常在意考生是否对自己的学校有一个全面的了解。所以，在面试之前，一定要对你所报考的高校做一个详细的了解。 3、考察基础知识 虽然有些高校在面试时题目出得花样百出，但这毕竟只是少数，因为他的特别才引起了人们关注。其实，对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中经常接触到的试题。 例如：给考生40分钟准备时间，要求考生做一道数学题、一道物理题，并讲解做这道题解题的思路和方法。（北京大学2017年博雅计划面试题） 4、考察基本能力 主要考察学生的推理、动手能力，这也是素质教育的体现之一。 例如：花生油与润滑油的区别？（中国石油大学2017自主招生面试题） 原电池的原理是什么？举三个例子并加以说明。（南京师范大学2017自主招生面试题） 5、考察思维能力 思维水平的高低，反映一个人智力活动水平的高低。同样一个人的智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。一些主考官会出一些脑筋急转弯、辩论，或是一些开放性的问题，

常见的十大公文问题

常见的十大公文问题 一、公文的文面结构主要有哪些要素？ 公文的文面结构是个公文格式问题，是公文规范性的重要体现。最常用的有以下8个要素构成： 1．版头 ①“红头文件”。文件的首页上端，印有“×××文件”字样的红色大字。政府公文版头下面有一道红线，党的公文在红线中间另加一红五星。 ②“白头文件”。即不用版头的文件，一般用于印发领导人的讲话等文字材料。 2．发文字号 机关代字+ 〔年份〕+ 顺序号 机关代字是发文机关的简化代称，一经确定，不得随意改动。年份用公元纪年标记，使用阿拉伯数字，并用六角方括号括住。位置居中略下（纵向）或左下。顺序号，使用阿拉伯数字，如“58号”。写作“第58号”或“058号”均不规范。 3．标题 发文机关+ （关于）事由+ （的）文种 4．主送机关 顶格，后加冒号。少数直接面向社会或全体的文件可省略主送机关。 该要素要注意主送机关之间的排列顺序和标点符号的使用。从系统的角度说，应按党→政→军→群的顺序排列，四套领导班子排序应为：市委、人大、政府、政协；从级别的角度说，应按由高至低的顺序排列。不同系统、不同级别的主送机关之间用逗号隔开，同一系统、同一级别的主送机关之间用顿号隔开。如：以县委和县委办向下行文的主送机关为“各乡镇党委，县委各部委，县直机关各单位和各人民团体党委（党组、总支、支部），汤泉池管理处党委”各主送机关间用逗号而不是用顿号隔开是因为它们虽处于同一级别但分属于不同系统。 当公文的主送机关为平级机关时，可按公文的内容与主送机关关系的密切程度安排先后顺序。 5．正文。 排印正文时，标点符号应尾随文后，即点号不能打头，标号不要拆开。数字、年份也不能拆开回行。 6．附件 写在正文下空1行左空2字用3号仿宋体字标识。格式为： 附件：序号+ 标题+ 件数 附件的标题不加书名号，标题与件数空一字距，其末尾不加标点符号。写作“附件如文”、“附件×份”是错误的。附件应与公文正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号；附件的序号和名称前后标识应一致。如附件与公文正文不能一起装订，应在附件左上角第1行顶格标识公文的发文字号并在其后标识附件（或带序号）。 附件不是“副件”，有的对正件起说明、解释和证实作用，有的则用于向上级机关报送或向下级机关批转的附件，此类附件实际是主件。 7．发文机关（落款） 政府机关仅以版头和印章为标志，不写落款。 党的文件一般写落款，并必须写全称。 8．成文日期 会议通过的决定、决议等以会议通过日期为准。领导签发的，以签发日期为准。联合行